Как не волноваться перед устным экзаменом по русскому языку

Устное собеседование состоится уже совсем скоро. Экзамен довольно прост: не нужно заучивать никакие правила или исключения — лишь говорить. Однако для некоторых он становится настоящим испытанием: многие девятиклассники предпочли бы сдать пять письменных экзаменов, чем один устный. Именно поэтому мы собрали для вас все, что необходимо для гарантированного зачета.

Сдавать итоговое собеседование волнительно, ведь от этого зависит, допустят ли вас к основной части ОГЭ. Подготовиться к экзамену на максимум вы сможете на экспресс-курсе по итоговому собеседованию — 2023. За 3 урока вы разберете все задания устного ОГЭ, узнаете алгоритмы решения, которые сэкономят время на экзамене, и разберете основные грамматические и речевые ошибки. Приходите на занятия, чтобы получить заветный зачет!

Ловушки в задании 1

По опыту всех, кто уже прошел через устное собеседование, первое задание самое легкое, а второе — самое сложное. Они оба относятся к одному тексту, просто сперва его нужно прочитать вслух, а потом — пересказать. 

Нет ничего сложного в том, чтобы вслух прочитать небольшой текст. В этом задании оценивается интонация и темп: интонация должна совпадать с пунктуацией, а темп должен быть неторопливым. Читайте уверенно и спокойно, не забывайте делать паузы там, где стоят знаки препинания. 

‍Однако почти каждый из экзаменационных текстов содержит ловушки. Вот что нужно делать при подготовке к заданию 1, чтобы получить за него 2 балла.

Повторите римские цифры

Часто в текстах фигурируют века. Запомните основные: 

• 17 — XVII век 
• 18 — XVIII век 
• 19 — XIX век 
• 20 — XX век 
• 21 — XXI век

Освежите в памяти склонение числительных

Это считается одной из самых сложных тем русского языка. Вот лайфхак с курса MAXIMUM Education по подготовке к ОГЭ, который упростит вам жизнь:

Золотое правило склонения числительных: числительные от 200 до 900 склоняются как ноты. 200 = две ноты. Нет двух нот = нет двухсот! 

Числительные очень часто встречаются в текстах, причем записаны они цифрами. Ваша задача — прочитать их, правильно просклоняв.

Уделите внимание сложным словам

Пробегитесь глазами по тексту и прочитайте сложные слова по несколько раз. Делать это нужно только с трудными случаями, ведь простые слова вы спокойно прочитаете без тщательной подготовки.

Распределите время подготовки

Используйте время, отведенное на подготовку к чтению, для подготовки к пересказу. Начните сразу думать над тем, на какие абзацы разделен текст, каковы их основные идеи и что имеет смысл в первую очередь вынести на поле для заметок, когда наступит время подготовки к следующему заданию. Подчеркивайте ключевые слова!

Как справиться с заданием 2

Текст, который вы только что прочитали, как правило, состоит из 4 абзацев. Выносите в поле для заметок первые слова каждого абзаца и основную мысль. Для удобства заранее продумайте систему сокращения слов (Ч — человек, И — искусство) и символов (нарисовать сердечко быстрее, чем написать слово «любил»).

Помимо содержания текста, в голове нужно держать мысль: «Не забыть про цитату!» Она указана в тексте задания в КИМ.

В демоверсии 2023 года цитата предложена такая:

Можно начать или закончить пересказ цитатой — это проще всего. Если же самым логичным положением цитаты будет середина текста, обязательно обозначьте в поле для заметок большой и жирной звездочкой абзац, в который хотите вставить цитату. Тогда вы точно про нее не забудете. 

Для цитирования используйте прямую речь — это проще всего. Например:

С. П. Королев однажды сказал о Ю. А. Гагарине: «Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее — он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…» Именно он отбирал кандидатов в первый отряд космонавтов, среди которых был Юрий Гагарин…

За пересказ можно получить максимум 5 баллов. Также за оценку речи в первых двух заданиях можно получить еще 4 балла, если нет грамматических, орфоэпических и речевых ошибок.

Лайфхаки для задания 3

Готовясь к этой части в течение года, сразу выберите задание, которое нравится вам больше всего и дается проще всего: описание, повествование или рассуждение. И в любом тренировочном варианте выбирайте его! Так вы сэкономите время и не будете лишний раз думать, что же выбрать. Если же тема на экзамене оказалась сложной и категорически вам не нравится, выбирайте описание фото.

Всегда начинайте монолог с вопросов самому себе. Допустим, вы получили такое задание:

Начинайте монолог с вопроса-ответа: «Что мы видим на этой фотографии? На ней изображены…» Затем задавайте вопросы по пунктам плана. Первый пункт — место и время праздника. Спросите вслух: «Где и когда проходит праздник?» — и сами на него ответьте. И так далее по всем пунктам плана.

Таким образом вы избежите неловких пауз и не будете долго формулировать мысль. Диалог всегда проще монолога, поэтому что мы ведем диалог с самими собой! 

В конце не забудьте сказать заранее выученную фразу-заключение, например: «Вот и все, что я могу сказать об этой фотографии».

За монолог можно получить максимум 3 балла. Помните, что вы должны сказать не менее 10 предложений. Причем неважно, какие они по структуре: простые или сложные. Лайфхак: загибайте пальцы после каждого законченного предложения. Как только все пальцы на обеих руках будут загнуты, 1 балл у вас в кармане!

Секрет успеха задания 4

Чтобы снять градус напряжения при разговоре с экзаменатором, представьте, что перед вами не учитель, а ваш друг или член семьи. 

Помните о том, что вам нужно просто говорить. Например, если вас спрашивают о пользе книг, не нужно отвечать односложно: «Не знаю, я не люблю читать». Необязательно отвечать на вопросы честно. Достаточно говорить банальные и общепринятые вещи, которые будет приятно услышать вашему собеседнику. Каждый ответ на вопрос должен состоять из 2–4 развернутых предложений. Ваши мысли должны быть подкреплены примерами-доказательствами. 

Лайфхак: чтобы интонации были живыми, а темп достаточным, улыбайтесь и жестикулируйте. Это придаст эмоциональности вашим ответам, а также снимет лишнее напряжение и уберет скованность.

За диалог можно получить 2 балла.‍ Отдельно оценивается правильность речи за выполнение заданий 3 и 4 — еще 4 балла.

Важно: если вы допустили ошибку, но сами же ее исправили, то она не будет считаться. В целом за монолог и диалог можно получить максимум 9 баллов, а за весь экзамен — 20.

Удачи на устном собеседовании!

«Удача всегда улыбается тем, кто много потрудился», — гласит английская пословица. Хочется добавить: «и тем, кто умеет показать результаты своего труда». На экзамене ты делаешь именно это — демонстрируешь то, что усвоил. Так делай это спокойно и уверенно. Постарайся изменить свое представление об экзамене — это не пытка, не казнь, а просто проверка твоих знаний, тем более, ты же все (ну или почти все) знаешь.

В день экзамена

1. Предэкзаменационный стресс часто сопровождается отсутствием аппетита. Но даже если тебе «кусок не лезет в горло», нужно обязательно хоть немного поесть. Иначе в состоянии стресса может произойти резкое снижение уровня сахара в крови и возникнуть сопутствующие ему симптомы — дрожь, потливость, слабость, головокружение, головная боль, тошнота… Так недолго и в обморок упасть.

2. Не стоит отправляться на экзамен и с переполненным желудком. Завтрак должен быть легким, содержащим блюда, богатые белком и углеводами. Утром перед экзаменом лучше всего съесть йогурт, а также творог, яичницу, молочную кашу или мюсли, бутерброд с сыром или с медом и выпить чай с лимоном и сахаром. Не стоит «взбадривать» себя крепким кофе. Если нервы у тебя на пределе, но ты осознаешь, что организм нуждается в пище, съешь 1 ч.л. меда, 2 грецких ореха, 3 штуки кураги и выпей стакан биокефира. Поддержать твои силы помогут также 1-2 банана, горсть изюма и фруктовый молочный коктейль.

3. Исключительно эффективным средством избавления от предэкзаменационного стресса является музыка. Собираясь на экзамен, включи записи бравурного марша, чардаша или энергичного гитарного фламенко, и ты убедишься, что твой страх и внутреннюю дрожь как рукой снимет. Если ты любишь классическую музыку, тебе помогут прелюдии и фуги для органа Баха, Пятая симфония Чайковского, все оркестровые произведения Александра Скрябина. Музыка Баха, кстати, весьма эффективна, если предстоит напряженная интеллектуальная работа. На боевой лад настраивают также композиции Брайана Адамса, Тины Тернер, Бон Джови и Риккардо Фольи.

4. А вот чего ни в коем случае делать не следует, так это принимать успокоительные средства. Результат может оказаться плачевным. Вялость и заторможенность не позволят сосредоточиться!

Перед выходом из дома нанеси на виски или запястья несколько капель эфирного масла лаванды, базилика или мяты, обладающего успокаивающими свойствами. Можно также капнуть это масло на носовой платок и затем, во время экзамена, периодически вдыхать его аромат.

Как побороть страх перед экзаменом: полезные приемы

1. Запрети себе бояться! Многим хорошо известно паническое состояние перед экзаменами: «Ничего не знаю! Ничего не помню!». Постарайся направить свои мысли в другое русло: «Я долго и целеустремленно работал, я сделал все от меня зависящее, из всего материала я все равно что-то знаю и достаточно хорошо».

2. Выполняй дыхательные упражнения. Это самый быстрый, простой и наиболее эффективный способ преодоления ощущения стресса и паники. Закрой глаза и дыши медленно и глубоко. Выдох должен быть в 2-3 раза продолжительнее, чем вдох. Вдыхая, представь себе, что втягиваешь носом свой любимый аромат. Выдыхай через слегка сомкнутые губы так, словно хочешь задуть пламя свечи или подуть на ложку с горячим супом.

Через 3-5 минут после начала дыхательных упражнений можно добавить к ним формулы самовнушения: «Я расслабляюсь и успокаиваюсь», синхронизируя их с ритмом своего дыхания. При этом слова «я» и «и» следует произносить на вдохе, а слова «расслабляюсь» и «успокаиваюсь» — на выдохе.

Можно также проговорить про себя:

• «Я спокоен и уверен в себе»
• «Моя память работает хорошо. Я все помню»
• «Я могу доказать, что много работал и все выучил»

Аутотренинг — эффективная техника: мозг прекрасно подчиняется подобными командами.

3. Научись никогда не думать о провале на экзамене. Наоборот, надо мысленно рисовать себе картину уверенного, четкого ответа, полной победы. Мы получаем то, о чем усиленно думаем, в буквальном смысле программируя себя на конечный результат. И чтобы результат этот нас удовлетворял, думать надо о хорошем, настраивая себя на успех: «У меня все получится, в нужный момент я все вспомню».

4. Не заражайся чужим волнением. Как правило, перед дверью аудитории, в которой проходит экзамен, толпятся трясущиеся от страха учащиеся, обсуждающие, насколько строг и придирчив тот или иной экзаменатор и время от времени приговаривающие: «Ой, я сегодня точно провалюсь! У меня все вылетело из головы! Меня уже всю трясет!». Не кучкуйся вместе с ними, чтобы не «заразиться» их страхом. Переживай свое волнение в одиночку, отойди в сторону, поброди по коридору, посмотри в окно.

5. Сбрасывай напряжение. Избавиться от мучительного дискомфорта помогут простейшие движения. Сделай несколько круговых движений головой, разомни руки, пожми плечами. Если есть возможность, побоксируй, нанося удары по пустому месту и представляя, что бьешь свой страх.

В стрессовой ситуации полезно позевать. Сладко зевнув три-пять раз, ты не только уменьшишь волнение, но и активизируешь работу головного мозга. Чтобы вызвать зевательный рефлекс, нужно средними пальцами рук помассировать мышцы между ухом и щекой.

6. Займись самомассажем. Легкий массаж затылочной области головы отвлекает от навязчивого страха, а также помогает существенно повысить сообразительность. Снять эмоциональное напряжение помогает массаж кончиков мизинцев, а также выполнение йоги для пальцев, так называемых мудр. Этим словом обозначается соединение пальцев рук в определенной комбинации.

Так, мудра Земли помогает при стрессах, ухудшении психофизического состояния, повышает самооценку и уверенность в себе. Для ее выполнения безымянный и большой пальцы обеих рук плотно прижми друг к другу подушечками, остальные пальцы выпрями и слегка расставь. Такой жест полезно делать как можно чаще и держать пальцы в таком положении как можно дольше.

При сильном стрессе положи левую руку на стол ладонью вниз. Правой рукой в течение 3-5 минут круговыми движениями по часовой стрелке массируй точку пересечения условных линий большого и указательного пальцев, при этом большой палец максимально отставь от указательного. Затем поменяй руку, но теперь уже совершай движения против часовой стрелки.

Уровень стресса значительно повышается на устных экзаменах, когда решающее значение имеют и психологическая устойчивость, и владение речью, и умение правильно построить свой ответ и продемонстрировать свои знания. Несколько меньше стресс на письменных экзаменах, в том числе и на ЕГЭ.

Поведение на письменном экзамене

1. Если чувствуешь, что тобой овладевает паника, немедленно скажи самому себе «Стоп!» Это слово нужно произнести вслух как команду.
   Всегда помни: все, что происходит в твоем организме, полностью управляется твоими мыслями, нужно лишь правильно подобрать фразу, программирующую твое сознание, например: «Я спокоен», «Я легко отвечу на все вопросы», «Я все знаю».
2. После этого приведи в норму свое дыхание: несколько раз сделай глубокий вдох и медленный выдох. Ты подготовился к экзамену, теперь настало время реализовать свои знания.
3. Постарайся не реагировать на отвлекающие моменты (звуки и движение в аудитории и т.п.) и максимально сосредоточиться на выполняемой работе.
4. Пробеги глазами весь тест, чтобы понять, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу.
5. Не спеши с ответами, внимательно читай вопрос до конца, чтобы полностью понять его смысл.
6. Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен в нем, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.
7. Если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, остается только положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

Как успокоиться перед устным экзаменом

1. Не пугайся, если окажется, что ты не очень хорошо знаешь билет. Максимально используй всю хранящуюся в твоей памяти информацию по вопросам билета. Сосредоточь свое внимание не на том, что ты не знаешь, а на том, что ты можешь сказать.
2. Собираясь отвечать на билет, настрой себя, повторив несколько раз подходящую формулу самовнушения, например: «Я могу говорить спокойно, уверенно и внятно», «Я правильно отвечу на все вопросы».
3. Поза при ответе должна быть свободной и естественной. Постарайся не проявлять свое волнение: тот, кто меньше волнуется, больше знает. Не прячь взгляд, установи зрительный контакт с преподавателем. Так ты сможешь контролировать ситуацию и показать, что не боишься. Не надо смотреть экзаменатору в лоб или насквозь. Взгляд должен быть внимательным и подвижным. Используй все свое обаяние, веди себя уверенно, но не развязно.
4. Учти, что к четкому бодрому изложению даже нескольких тезисов преподаватель отнесется более благосклонно, чем пространному монологу, изложенному робким сбивчивым шепотом. Воспринимай свой ответ, как мысли вслух.
5. Если ты полностью подготовился к ответу, но в решающий момент от волнения у тебя словно язык прилип к небу и ты не можешь связать двух слов, остановись на несколько секунд! Переведи дыхание, сосредоточься и начни говорить более медленно: быстрая, но бессвязная речь не даст хорошего результата.

Смотри на все в перспективе. В данный момент экзамены кажутся тебе самым значительным событием, но с точки зрения всей твоей дальнейшей жизни — это всего лишь решение очередной жизненной задачи.

Сколько их еще будет — этих задач! Подобный стресс испытывают не только школьники и студенты перед экзаменами, но и водители, впервые сдающие на права, начинающие хирурги, актеры перед выходом на сцену, люди, пришедшие на собеседование к потенциальному работодателю…

Волнение, будь оно вызвано предстоящим экзаменом или другим важным событием, вполне естественное явление. Главное, чтобы оно не «перехлестывало через край» и не превращалось в панику, а позволяло мобилизовать свои силы и добиваться наилучшего результата.

Любой человек в жизни часто сталкивается с необходимостью произнести речь. Одно дело разговаривать с друзьями, родственниками и знакомыми людьми, и совсем другое говорить на официальном мероприятии: на экзамене, на защите дипломной работы, на собеседовании. Устное выступление перед даже немногочисленной аудиторией часто сопровождается волнением, а иногда и стрессом.

Многие считают, что страх перед публичным выступлением испытывают только робкие и стеснительные люди. На самом деле через эти переживания проходит практически каждый: путаются мысли, слабеют колени, дрожит голос, сбивается дыхание. Просто кому-то удаётся справиться с этим достаточно легко, а кто-то всю жизнь до ужаса боится выступать на публике.

Как же побороть волнение и страх перед выступлением?

Прежде всего, запомните, что волнение в данной ситуации – это нормальная реакция организма. Учёные давно доказали, что в большинстве ситуаций оно способствует усиленной работе мозга. Но волноваться стоит «дозировано», а не трястись в беспамятстве до окончания речи и бессознательно выдавать готовый текст. Необходимо научится вовремя справляться с волнением и страхом. Как только Вы победите свой страх, почувствуете моральный и физический подъем, и справитесь с задачей наилучшим способом.

Справиться с волнением помогут рекомендации психологов.

Выявляем причину страха

Чаще всего причиной волнения перед выступлением является внутренняя неуверенность. Как будут настроены слушатели? Какие будут вопросы? А если начнут критиковать? Поймут ли меня? Достаточно ли хорошо я подготовлен? Можете вспомнить ваше предыдущее выступление, возможно, это поможет выяснить причину волнения.

Работаем над преодолением причин волнения и страха

Прежде всего, помните, что перед вами «всего лишь люди», такие же, как и вы. Если вы отвечаете перед классом, то прекрасно понимаете, что каждый был на вашем месте и так же нервничал и переживал. В большинстве случаев слушатели сознательно настроены на восприятие выступления, они дружелюбны и желают вам только успеха.

Сосредоточьтесь на том, что за допущенные ошибки вас не выгонят из аудитории и не посадят в тюрьму, если предположить, что это – самое страшное.

Хорошая подготовка к ответу или выступлению – это большая часть уверенности.

Обязательно продумайте и  составьте план ответа, выступления. При его составлении, обратитесь к нескольким литературным источникам, найдите общие положения и то, что их отличает, отметьте это в плане.

Не стоит читать текст, не отрывая глаз от печатного источника.  Зрительный контакт поможет удержать внимание аудитории, и угадать настроение слушателей, что даст возможность остановиться на чём-либо более подробно и получить обратную связь. По ходу выступления можно задавать вопросы, которые будут активировать внимание слушающих, если вдруг вас перестанут слушать: «А как вы думаете?», «Вы хотите что-то добавить?».

Удобно, когда текст выступления делится на отдельные, связанные между собой части, которые можно оформить на небольших пронумерованных карточках, а самые важные мысли и детали стоит выделить другим цветом.

Ориентируйтесь на слушателя: подумайте, чего он ждёт от вашего выступления, что будет ему интересно, а что непонятно. Продумайте вопросы, которые могут возникнуть после выступления и подготовьте ответы на них.

Сохраняем уверенный вид

Слушатели чувствуют уверенность выступающего. Если вы внушите им веру в ваши возможности, сами поверите в себя ещё больше.  Обратите особое внимание на вступление речи: не спешите, делайте паузы тогда, когда это необходимо, не смущайтесь, если случайно оговоритесь.
Позаботьтесь о своем внешнем виде: классическая комфортная одежда, чистая обувь, аккуратно уложенные волосы, ухоженные ногти.

Преодолеваем страх действием

Если перед выступлением вы все же почувствовали волнение, погуляйте 5 минут, пройдитесь быстрыми шагами.

Несколько глубоких вдохов помогут организму расслабиться.

Сделайте небольшую разминку. Начните с лицевых мышц: перемещаем челюстью вперед и назад, открываем и закрываем глаза, можно проговорить несколько скороговорок. После этого займемся такой значимой для выступления частью тела, как руки: активно двигаем кистями рук, шевелим пальцами, разминаем ладони.

Во время выступления постойте, выпрямив руки по бокам, почувствуйте, как напряжение «утекает» в пол, пошевелив при этом кистями.

Описанные выше методы помогут подготовиться к предстоящему выступлению. Это только лишь первые, но наиболее важные шаги в овладении навыков профессионального лектора. Умение правильно строить выступление и преподносить речь приходит с опытом. Чтобы совершенствовать навыки устной речи, участвуйте в различных мероприятиях: с каждым выступлением преодолевать волнение будет легче. Удачи!

Остались вопросы? Необходима помощь при подготовке домашнего задания?
Чтобы получить помощь репетитора – зарегистрируйтесь.
Первый урок – бесплатно!

Зарегистрироваться

© blog.tutoronline.ru,
при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Самые страшные воспоминания из школы и университета связаны с контрольными работами и экзаменами. Для детей проверка знаний — тревожный период. Ещё больший стресс школьники и студенты испытывают на устных экзаменах, когда результат зависит не только от подготовки, но и от психологической устойчивости и владения речью.

Специалисты Института воспитания и Обрсоюза подготовили советы, как вести себя на экзаменах разного формата, чтобы успешно закрыть четверть или сессию.

Поведение на устном экзамене:

• Не стоит паниковать, если не повезло с билетом. В этом случае необходимо успокоиться и постараться вспомнить правильный ответ.

• Нужно сосредоточиться не на том, что забылось, а на том, что вспомнилось. Негативные эмоции только помешают на экзамене.

• Перед ответом стоит повторить несколько раз формулу самовнушения. Например: «Я могу говорить спокойно, уверенно и внятно» или «Я правильно отвечу на все вопросы».

• При ответе нужно принять свободную и естественную позу, не показывать своё волнение, не прятать взгляд, а, наоборот, установить зрительный контакт с преподавателем. Это позволит контролировать ситуацию и чувствовать себя уверенно.

• К чёткому изложению даже нескольких тезисов преподаватель 
  отнесётся благосклоннее, чем к пространному и неуверенному монологу.

• Если в решающий момент от волнения заплетается язык, лучше остановиться на несколько секунд, перевести дыхание, сосредоточиться и начать говорить медленнее. Быстрая, но бессвязная речь не принесёт хорошего результата.

Поведение на письменном экзамене: 

• Если паника начинает подступать, необходимо сказать самому себе: «Стоп!». Это слово нужно произнести вслух как команду.

• Не стоит забывать о том, что все процессы в организме полностью управляются мыслями, нужно лишь правильно подобрать фразу, программирующую сознание. Например: «Я спокоен», «Я легко отвечу на все вопросы», «Я всё знаю». После этого стоит привести в норму дыхание: сделать глубокий вдох, а затем медленно выдохнуть.

• Не стоит реагировать на отвлекающие моменты, лучше сосредоточиться на работе.

• После получения теста можно просмотреть все задания, это поможет настроиться на работу.

• Спешить с ответами не стоит, внимательное чтение вопроса и понимание его смысла помогут успешно сдать экзамен.

• Если нет уверенности по поводу ответа на вопрос, лучше вернуться к нему позже.

• Если в течение отведенного времени не получилось ответить на вопрос, остаётся только положиться на интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

Помните, экзамен — это не «конец света». Каждый ребёнок переживает перед таким важным событием, поэтому главная задача родителей — помочь справиться с волнением и поддержать.

С материалом о том, как избавиться от стресса во время экзаменов, можно познакомиться по ссылке.

Файл: 

Каждый экзамен требует тщательной подготовки, и русский не исключение. Конечно, нужно много практиковаться, чтобы добиться результата. Но не менее важно структурно подходить к обучению, чтобы точно знать: где есть пробелы, а что нужно просто освежить. Это касается любого экзамена: как проверочных работ в более младших классах, так и ОГЭ и ЕГЭ. Если вы хотите быть уверенными в своих знаниях, репетитор по русскому языку поможет составить план занятий.

Классические школьные уроки мало когда подразумевают наличие дополнительных материалов. Хорошо если учитель скажет, где их можно взять, или при учебном заведении есть семинары и кружки для подготовки. Так бывает не всегда: и тогда эта задача ложится на плечи ученика и его родителей. Есть универсальные советы, которые помогут каждому. Если же хочется заниматься, составив свой план, можно взять индивидуальные уроки русского языка.

Что поможет при подготовке

Изучение русского языка — это не только скучные уроки и правила. Это наша культура, речь, то, что мы используем ежедневно. Благодаря обучению повышается грамотность: несмотря на то, что в школе мы не любим ходить на занятия и считаем, что правила нам не помогут, на самом деле они очень даже помогают. Ведь мы не задумываемся, как писать правильно, как построить свою речь: а от этого порой зависит наша жизнь — на это обращают внимание при приёме на работу, деловых переговорах и даже просто при дружеском общении.

Важно понимать, что экзамены — только один из этапов, а знания, которые мы получаем при подготовке, будут служить нам долго. Подходить к этому формально тоже не стоит — лучше расширять свой кругозор, попутно заучивая нужные нормы орфографии, пунктуации и лексику в целом.

Практика, практика и ещё раз практика

Изучение русского языка — это не только скучные уроки и правила. Это наша культура, речь, то, что мы используем ежедневно. Это скажет каждый преподаватель по русскому языку. Мало у кого получается запомнить всё с первого раза. Конечно, если у вас фотографическая память, вы можете с этим поспорить. Как можно делать упражнения:

• с помощью мобильных приложений и на сайтах. Сейчас распространено множество ресурсов, на которых есть тематические задания. Это могут быть карточки, помогающие запомнить орфографические нормы и провести ассоциации с проверочными словами. Отдельные упражнения по пунктуации — где нужно вставить знаки в предложение, и синтаксису, где нужно их составить. Можно выбрать их самостоятельно по интересующей тематике;
• путём нахождения интересных заданий с творческой составляющей. Придумать ассоциации к слову или составить стих с ударением на проверочный слог. А, быть может, сочинить целый рассказ из предложений по определённой схеме. Это точно будет интереснее, чем монотонно делать одни и те же задания;
• при просмотре образовательных видео. Ещё один хороший метод: просмотреть видео, а затем сразу закрепить материал. Видео с YouTube, Tiktok и других ресурсов помогут запомнить правила. Если после этого сразу прорешать несколько заданий, знания отложатся в голове, а не пройдут мимо.

Для ОГЭ и ЕГЭ не менее важно писать тесты: ведь из них состоит первая часть экзамена. В основном они однотипные, но банки заданий включают сотни упражнений с разным содержанием. Их стоит проработать хотя бы потому, что многие из них могут попасться на реальном экзамене.

Расширение словарного запаса

Сложно вставить пропущенную букву в то слово, которое ты видишь в первый раз. Одно дело сомневаться в безударных гласных или исключениях, другое — вовсе не знать, что там пропущено: «о» или «у». А если на экзамене слово и вовсе вылетит из головы? Кажется, как такое вообще возможно: но когда это произойдёт в реальности, вы узнаете об этом. Поэтому важно уделять внимание словарному запасу и словообразованию. Хороший способ сделать это играя: существует игра с карточками, где нужно составить из одного слова как можно больше других. За основу может браться и корень.

Изучайте словари и запоминайте афоризмы. Сейчас даже в инстаграме можно найти картинки с новыми интересными словами с определением и правильным ударением. Постарайтесь подбирать синонимы: чем больше вы их вспомните, тем лучше. Можно даже обращаться к интернету, главное — запоминать слова. Они будут хорошим помощником при составлении сочинений и работе с упражнениями.

Написание диктантов и сочинений

Да, не всегда для этого нужен преподаватель русского. Сейчас есть множество сайтов, на которых можно прослушать аудиодиктант, написать его и проверить себя. О сочинении и говорить не приходится — это официальная часть программы многих экзаменов. У него чёткая структура и разбалловка. Темы для сочинений всегда заранее определены, к ним есть перечень произведений, которые стоит упомянуть при написании. Тем не менее, чтобы понять, как должны строиться блоки предложений, определить содержание абзацев и научиться приводить аргументацию, можно использовать и неформальные темы. К примеру, писать о любимом хобби, упоминать нравящиеся книги и фильмы.

Хорошо помогает работа над ошибками: уже написанные сочинения стоит разбирать, в том числе спустя время. Помочь с этим может репетитор по русскому языку. Он укажет все ошибки и скажет, где нарушена структура, как приводить аргументацию, и какие есть орфографические и пунктуационные нюансы. Не всегда их можно заметить самостоятельно.

Как насчёт ударений

В экзаменах отдельным пунктом идут упражнения на постановку ударений или те, где нужно выбрать слова, которые стоят неправильно. Если на глаз зачастую легче запомнить, как пишутся те или иные слова, то далеко не все слова мы регулярно употребляем в речи. Отсюда возникают проблемы с произношением.

В интернете есть множество стишков, благодаря которым можно заучить ударения. Их же могут подсказать учителя, с которыми вы занимаетесь: но не все стараются разнообразить занятия. Хороший вариант — скачать приложение, в котором нужно выбирать ударный слог в словах. Скажете, что вам это не нужно: а как насчёт «договора», «квартала» и «красивее»?

Регулярное чтение

Об этом можно услышать отовсюду: читайте, и да будет вам счастье! Сейчас всё чаще школьники предпочитают знакомиться с литературой по краткому содержанию. Возможно, не все произведения школьной программы действительно подходят по возрасту, но они помогают значительно расширить кругозор.

Все и так знают о том, что регулярное чтение повышает грамотность за счёт визуального восприятия новых и уже известных слов. Но у него есть и ещё одна полезная функция — чем больше произведений вы знаете, тем проще вам будет привести пример на сочинении. Репетитор русского языка может только направить и подсказать, что лучше прочитать для освещения конкретной темы. Изучить книгу лучше самостоятельно, чтобы точно запомнить героев, мотивы их поступков и общий сюжет. В некоторых случаях можно привести в пример и литературу, не входящую в программу.

Особенности подготовки к ВПР

С 4 по 8 класс каждый год школьники ежегодно весной сдают всероссийскую проверочную работу. Если в 10-11 классе школа может не проводить контрольную, то в предыдущих классах она обязательная. Для тех, кто готовился в течение года, выполняя домашнюю работу и получая хорошие оценки, ВПР не составит труда. Это диагностическая работа, от которой не зависит дальнейшая учёба и поступление.

Тем не менее многим хочется получить хорошую оценку: в таком случае можно взять индивидуальные занятия по русскому языку. Они помогут подтянуть темы, и не оставлять пробелы на следующий год — зачастую это важнее, чем хорошая сдача контрольной. Комплексные задания включают проверку знаний орфографии, лексики, грамматики и пунктуации. При сильном отставании можно взять несколько занятий. Если запинки случаются только на определённых заданиях, будет достаточно одного урока. На нём учитель покажет, на что обратить внимание, и даст дополнительные материалы, включая таблицы по каждому правилу.

Решаем задания для ОГЭ

Чтобы получить аттестат, сдача этого экзамена обязательна. Он состоит не только из письменной, но и из устной части. Умение грамотно излагать свои мысли ещё никогда не было так актуально. Устный экзамен проводится в феврале и представляет собой собеседование длиной 15 минут. Для этого нужно прочитать текст, уметь пересказывать и цитировать его, а также поддерживать диалог с экзаменатором. На письменном экзамене можно сосредоточиться, а разговаривая с посторонними проверяющими, можно растеряться. Поэтому важно уделить время подготовке к устной части.

Письменная часть включает тестовые задания, изложение, анализ текста и сочинение-рассуждение. У каждого задания есть разбалловка. При этом нужно развивать навыки аудирования и уметь сразу выделять главную мысль из текста. Если раньше для изложения могли использоваться только повествовательные тексты, то сейчас среди них дневники, научные статьи, очерки и другие жанры. Нужно учиться кратко излагать свои мысли, избегая слов-паразитов и вводных конструкций.

Как и к ЕГЭ, к ОГЭ лучше всего готовиться заранее: за несколько месяцев или за год. Если ученику трудно самостоятельно делать упражнения, он не понимает, как успеть всё за отведённое время и сомневается в своих силах, поможет репетитор русского языка. Он подскажет, как изучать теорию так, чтобы она запоминалась, а также как делать практику максимально быстро и эффективно. Для каждого задания отведено определённое количество баллов, и потеря каждого из них снижает общий результат.

ЕГЭ — как много в этом слове

ЕГЭ проще по формату: в нём 26 тестовых заданий и одно сочинение. На тему этого экзамена составлено огромное количество материалов, даже сами составители проводят вебинары и онлайн-занятия. В социальных сетях есть сообщества, где собираются будущие абитуриенты и делятся своими успехами друг с другом. Там можно задать любой вопрос по подготовке и получить на него ответ.

Систематизация заданий помогает объективно оценивать каждого ученика, но всё же нельзя исключать человеческий фактор. Сочинения проверяют учителя: конечно, у них есть чёткие критерии проверки. Но если вы приведёте недостаточную аргументацию по мнению преподавателя, то велик риск того, что у вас снимут баллы. Поэтому важно довести этот навык практически до автоматизма: при взгляде на тему должны сразу возникать необходимые примеры и основа структуры будущего сочинения.

Преподаватель поможет получить необходимые знания для получения максимального балла, а также научит тому, как укладываться в отведённое время так, чтобы успевать проверить свои ответы. Это не менее важно — не растеряться и быть уверенным в том, что знаешь материал. Стресс никогда не помогал в подготовке. А перед самим экзаменом нужно хорошо выспаться и повторить основные правила.

Устный допуск к ОГЭ (официально экзаменом он не считается) ввели для российских девятиклассников три года назад, дети проходят его во всех школах в обязательном порядке. Идея была подсказана современными реалиями: мол, подрастающее поколение все меньше разговаривает и все больше общается в чатах и комментариях. Тинейджерам становится сложнее выражать свои мысли в устной форме и вести диалог. Кроме того, в системе образования устным ответам в выпускных классах в последние годы уделялось мало внимания. Акцент делался на тестировании и письменных опросах.

Чтобы проверить, не косноязычен ли девятиклассник, экзаменаторы дадут ему четыре задания. Первое – прочитать вслух определенный текст. Проверяющие будут обращать внимание на то, не запинается ли ученик, правильно ли ставит ударения, верно ли склоняет числа, а также на интонацию, с которой он читает (она должна соответствовать содержанию текста). Второе задание – пересказать этот же текст и при этом гармонично включить в него цитату, которую также дадут в задании.

Третий этап – монолог. Школьник должен выбрать один из предложенных ему вариантов: описать определенную картину или фотографию, представить повествование на заданную тему (например, рассказать о своем хобби) либо порассуждать на тему, которую ему опять же предложат. Выбирать рассуждение педагоги советуют только тем детям, для которых не сложно и интересно анализировать различные жизненные аспекты, формировать и высказывать свою точку зрения.

Любой монолог должен состоять не менее чем из 12 предложений. Вообще, как говорят экзаменаторы, чем больше ученик говорит – тем лучше.

На последнем этапе девятикласснику нужно ответить на вопросы по теме, выбранной в третьем задании. Задавать их будет экзаменатор, таким образом, ребенка будут проверять на умение вести диалог. Здесь будут снижать баллы за односложные ответы. Говорить нужно не в формате «да» и «нет», а развернуто – обосновывая свой ответ.

– Как ни странно, больше всего сложностей представляет для учеников не повествование, а пересказ, – рассказала «МК» учитель русского языка Татьяна Борисова. – Представляете, на подготовку дается всего минута! Совет могу дать такой: за это время можно быстро выписать на бумажку краткий план и основные мысли, а также встречающиеся в тексте даты или фамилии. На эти записи при пересказе смотреть разрешают, так что это здорово поможет. Кстати, на подготовку к чтению почему-то дают целых две минуты.

– Я учусь почти всегда на «четыре» и «пять», но устного допуска очень боюсь, – признается 9-классница московской школы Елизавета. – Боюсь и за монолог, и за повествование, не уверена, что не запутаюсь в построении текста – что надо говорить сначала, а что потом. А если встретятся даты, то точно все перепутаю!

Ровесник Елизаветы Алексей тоже переживает и признается, что мама на ночь теперь дает ему валерьянку.

– Я, когда волнуюсь, начинаю немного заикаться, – поясняет мальчик. – Учитель говорила нам, что за дефекты речи баллы снимать не будут, но я все равно буду нервничать, стесняться и от этого точно собьюсь. 

– Устный допуск сам по себе несложный, но подросток, у которого нет большой практики устной речи, который общается только сообщениями, вполне может растеряться, – продолжает Татьяна Борисова. – С одной стороны, до 9 февраля еще есть время, можно в качестве подготовки каждый день читать хотя бы по десять страниц вслух. Брать для этого литературу разных жанров – и классику, и современные книги, и даже просто газеты.

Одновременно рекомендую стараться просто побольше разговаривать – с друзьями, одноклассниками, дома с родителями. Описывайте свои впечатления о событиях, о фильмах, свое мнение на ту или иную тему. При этом нужно стараться избегать не только бранных, но и разговорных слов, а также сленга – например, «прикольный», «офигенно», «рандомно». За них снижают баллы.

Учитель рекомендует при ответе мысленно представлять, что ты общаешься с друзьями в непринужденной обстановке. Ведь у проверяющих нет цели кого-то «завалить».

– Волноваться не нужно по двум причинам. – рассказала «МК» педагог по русскому и литературе с 40-летним стажем Алена Иванова. – Во-первых, это система «зачет-незачет». Оценки как таковой на устном допуске нет. И даже если ребенок наберет 10 баллов из максимальных 20 (аналог тройки), его допустят. Но если и меньше, это тоже не страшно. Предусмотрена возможность пересдачи – в апреле и мае. Во-вторых, само по себе количество полученных на допуске баллов абсолютно ни на что не влияет.

Алена Иванова отмечает, что навыки устной речи формируются еще в начальной школе. Поэтому те дети, у кого в «началке» был хороший учитель русского и литературы, в девятом классе сдают допуск без проблем. А вот если учитель начальных классов был слабый либо ребенок сам учился плохо, сдать такой допуск на высокий балл будет сложно.

– В средней школе детей уже не учат читать выразительно, не просят делать пересказ, – пояснила педагог. – Так что все эти навыки логичнее было бы проверять как раз не в девятом, а еще в четвертом классе.