Как нужно относиться к окружающим итоговое сочинение

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту Л.Н. Толстого: «Для того, чтобы общение с людьми не было страданием для тебя и для них, не вступай в общение с людьми, если не чувствуешь любви к ним».

Исходный текст

Как нужно относиться к окружающим? Эта одна из проблем, поставленных автором предложенного для анализа текста.

Раскрывая данную проблему, Л.Н. Толстой сравнивает разные подходы к общению с окружающими. В первом случае автор говорит о раздражительности, агрессии, недовольстве, которое мы можем проявлять к другому человеку. Этот подход автор не разделяет, он считает его неправильным, губительным. Причиной негативного отношения к людям Толстой считает отсутствие любви к ним. Так мы понимаем, что любовь – главный компонент в общении с людьми. Автор указывает и на последствия неправильного подхода к людям. Если человек не будет относиться к окружающим с любовью, он станет «не человеком, а зверем», навредит и себе, и людям.

Не менее важным принципом общения Л.Н. Толстой считает терпимость. Писатель понимает, что очень часто мы испытываем к другому человеку раздражение, потому что он нас чем-то обидел или нас что-то не устраивает в нем. Потому так важно, по мнению автора, воспитывать в себе терпимость. Единственный способ сделать это – поступать по отношению к другим так, как бы ты поступил по отношению к себе. Из слов писателя мы понимаем, что человеку необходимо в первую очередь думать о том, какими недостатками он обладает, исправлять их. Важно перестать воспринимать другого человека как «чужого», не похожего на тебя, научиться относиться к нему, как к самому себе. Доказательство этому можно найти в следующих предложениях: «Собой бываешь недоволен только так, что недоволен своим поступком, но не своей душой. Так же надо быть и с другим человеком: осуждать его поступки, а его любить».

Показав разные подходы к общению, Л.Н. Толстой вывел формулу гармоничных взаимоотношений в обществе. Если люди будут относиться друг другу с пониманием, будут любить окружающих, тогда не будет в мире агрессии, ярости, злости, тогда общество избавиться от конфликтов.

После анализа текста авторская позиция становится очевидной: к людям нужно относиться так, как относишься к самому себе. Людей нужно любить, быть осторожным в оценках, не отвечать на обиду, не раздражаться, оценивать поступки как свои, сохранять непредвзятость, не пытаться исправить пороки других, а грубых и раздражительных людей нужно жалеть.

Я не могу не согласиться с мнением автора. Мне кажется, что люди часто забывают о том, что перед ними стоит точно такой же человек. Из-за этого и случаются конфликты. Если мы будем понимать, что мы все похожи в своих ошибках и реакциях, то мы начнем больше понимать окружающих. Однако, я уверена, понять другого человека можно только поняв себя. И прежде чем выстраивать отношения с другими людьми, нужно научиться вести диалог с собой.

В заключение я хотела бы сказать, что этот текст заставит меня задуматься о том, насколько важно выстраивать гармоничные отношения с окружающими. Надеюсь, что люди со временем усвоят главную заповедь Л.Н. Толстого: «Относись к людям с любовью».

       

   

  Запомни!

После шипящих пишется О в словах:

анчоусы, артишок, банджо, боржоми, джокер, джонка, джоуль, жокей, жонглёр, жом, жор, жох, изжога, каприччо , капюшон, корнишоны, крыжовник, крюшон, лечо, мачо, мажор, мажордом, обжора, пончо, прожорливый, ранчо, трещотка, трущобы, харчо, чащоба, чокаться, чокнутый, чопорный, чохом, шов, шовинизм, шок, шоколад, шомпол, шорох, шорты, шоры, шорник, шоссе, шотландец, шофёр.

Как нужно относиться к окружающим?

Текст: Л. Толстой. О любви…

13.02.2022 20:58:21

Автор: Грачёв Анатолий


Как нужно относиться к окружающим? Именно эту проблему поднимает Л.Н Толстой в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над этим вопросом, автор пишет: “Без любви можно обращаться только с вещами”. Этими словами автор доносит мысль о том, что человек должен относиться к людям доброжелательно и с любовью. При любых обстоятельствах человек, в первую очередь, должен видеть в людях хорошее и отвечать на это добротой и заботой. Если не проявлять милосердие к другим, то можно навредить самому себе.

Кроме того, автор обращает наше внимание на то, что не стоит отвечать своему обидчику грубостью, а наоборот “Можешь отвечать на обиду как разумный человек, — можешь сказать себе: человек этот обидел меня, это его дело; мое же дело — делать то, что я считаю хорошим: делать ему то, чего я себе желаю.” Данные строки помогают читателю понять, что нужно быть терпеливым по отношению к другим, ведь данный навык является эталоном воспитанного человека.

Оба примера, дополняя друг друга, позволяют понять, что отношение к окружающим должно проявляться в любви и терпеливости.  

Автор считает, что взаимоотношения в обществе должны быть доброжелательными, сдержанными по отношению к собеседнику. Только таким образом мир избавиться от агрессии и прочих пороков общества.

Я разделяю мнение автора и тоже считаю, что нужно желать человеку всего наилучшего вне зависимости от ваших с ним взаимоотношений, а также быть толерантным к мнению другим.

Прочитав текст Л.Н. Толстого, можно сделать вывод о том, что стоит прислушаться к мнению автора. Если хочешь что-то изменить в своей жизни, то начни с себя.  

Количество слов — 249


Здравствуйте, Анатолий!

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2022 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована корректно.

K2 — Комментарий + 2 балла

Пример 1 в сочинении указан, пояснен.

Пример 2 в сочинении фактически дублирует первый.

1. При любых обстоятельствах человек, в первую очередь, должен видеть в людях хорошее и отвечать на это добротой и заботой.

2. не стоит отвечать своему обидчику грубостью

нужно быть терпеливым по отношению к другим

Взаимосвязь между примерами указана, проанализирована формально.

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

Позиция автора относительно поставленной проблемы определена корректно.

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 0 баллов

Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснования тезиса нет.

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 1 балл.

При любых обстоятельствах человек, в первую очередь, должен видеть в людях хорошее и отвечать на это добротой и заботой.

На что надо отвечать? на хорошее?

Если не проявлять милосердие к другим, то можно навредить самому себе.

Каким образом можно навредить себе? Непонятно из вашего текста.

K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл.

Основание — снижение по К10.

K7 — Соблюдение орфографических норм: + 2 балла.

Только таким образом мир избавиться от агрессии и прочих пороков общества.

избавится

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 1 балл.

При любых обстоятельствах человек, в первую очередь, должен видеть в людях хорошее и отвечать на это добротой и заботой.

В первую очередь — наречное выражение, не обособляется.

Кроме того, автор обращает наше внимание на то, что не стоит отвечать своему обидчику грубостью, а наоборот ЗПТ Можешь отвечать на обиду как разумный человек

Если у вас косвенная речь, то цитата начинается с маленькой буквы.

вводное сочетание надо выделить

Обратите внимание, что точка всегда стоит за кавычками.

K9 — Соблюдение грамматических норм: + 1 балл.

Кроме того, автор обращает наше внимание на то, что не стоит отвечать своему обидчику грубостью, а наоборот “Можешь отвечать на обиду как разумный человек, — можешь сказать себе: человек этот обидел меня, это его дело; мое же дело — делать то, что я считаю хорошим: делать ему то, чего я себе желаю.”

Цитата некорректно встроена в текст, сначала у вас безличное предложение, а в цитате речь от первого лица.

а также быть толерантным к мнению другим.

Скорее всего, опечатка, будьте внимательнее.

K10 — Соблюдение речевых норм: + 1 балл.

взаимоотношения в обществе должны быть доброжелательными, сдержанными по отношению к собеседнику.

Что такое сдержанные взаимоотношения? взаимоотношение по отношения к собеседнику — речевая ошибка

K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл

Анатолий, старайтесь подбирать примеры не формально, такие, которые позволят раскрыть проблему с разных сторон. Не забывайте, что анализ связи подразумевает указание роли каждого примера и обоснование их логической связи. И, конечно, не упускайте из виду аргументацию своей позиции. Удачи!

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 1

K2 — Пример 2: 0

K2 — Пояснение к примеру 2: 0

K2 — Анализ связи между примерами: 0

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 2

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 0

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1

K6 — Точность и выразительность речи: 1

K7 — Соблюдение орфографических норм: 2

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 1

K9 — Соблюдение грамматических норм: 1

K10 — Соблюдение речевых норм: 1

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 13

Возврат к списку

(488 слов) Человеку важно жить в мире с окружающими, чтобы сохранить гармонию в отношениях, необходимую для развития. Если мы все свое время будем тратить на ссоры, у нас не останется ни мгновения для достижение целей. Более того, от вечных дрязг и споров семья разрушится, и от последствий этого конфликта пострадают все близкие и дорогие нам люди. Об этом писали многие авторы, к произведениям которых мы обратимся за примерами.

Так, Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» изобразил семью, где были очень сложные отношения. Николай Андреевич Болконский был в своем доме полновластным хозяином и не любил, чтобы хоть кто-то ему перечил. У него было свое собственное видение судьбы дочери, и ее мнение отца мало интересовало. Старый князь читал ее письма, отчитывал Марью за каждый малейший повод, иногда даже прилюдно. Так, когда Курагин приехал сватать сына, и Марья нарядилась, отец грубо высмеял ее попытку выглядеть лучше. Не менее насмешливо он комментировал ее увлечение религией. Старцев и нищенок герой и вовсе не велел пускать, так что дочери приходилось принимать их тайком, чтобы не раздражать батюшку. Николай Андреевич, видимо, боялся остаться в одиночестве, поэтому решил не вывозить дочь в свет и никак не способствовал ее замужеству. Несчастная девушка была обречена тратить годы молодости на ворчание стареющего князя, которому не на ком было сорвать злость. В последние месяцы его жизни Марья измучилась от постоянных грубых выходок отца. Но он осознал свою вину лишь в последние минуты, когда лежал и просил у дочери прощения. Герой уходил с разочарованием, с болью за то, что не сумел выразить свою любовь. Он испортил свои отношения с детьми, поэтому так страдал.

Постоянные конфликты в семье сделали Марью терпеливой, но многих других людей они портят и доводят до самых отчаянных поступков. Так, М. Горький в повести «Детство» описал жизнь в доме Кашириных, где выяснения отношений привели к полному разрушению семьи. Дед Каширин был жестоким, ворчливым, жадным и алчным человеком. Он грубо и агрессивно обращался с женой, бил и обзывал ее на глазах у детей, а потом и внуков. В домочадцах он видел обузу, голодных ртов, которые только и ждут, чтобы отнять у него честно заработанные ценности. Василий Васильевич бесчеловечно бил детей за малейшие провинности и заставлял их работать с малолетства, поощряя их плохие наклонности. Например, он был рад тому, что Цыганок ворует на базаре, и лишь подначивал его. К чему же привело такое поведение деда Каширина? Его дочь убежала из дома, сыновья стали такими же корыстными, жадными и злыми, как их отец. Они хотели лишь отщипнуть себе побольше от наследства и готовы были даже бить папу ради получения денег и имущества. В финале Василий Васильевич выгнал жену с внуком-сиротой и остался в одиночестве. Таковы ужасные последствия отсутствия мира с окружающими людьми.

Таким образом, если человек конфликтует с окружением и не идет на компромисс, он теряет семью, друзей, близких и остается наедине с разочарованием и угрызениями совести. Поэтому очень важно сохранять мирные взаимоотношения, которые позволят избежать ужасных последствий разлада и поддерживать здоровый климат в доме, на работе, в кругу друзей и родственников.

Обновлено: 10.03.2023

Проблема

Почему необходимо бережно относиться к чувствам других людей?

Отношение автора к проблеме

У каждого человека есть душа, которую нужно беречь от глубоко и жестоко ранящих слов и поступков.

Аргументы

  1. Душа человека нежна и ранима. Чтобы она не плакала, ее нужно беречь и любить.
  2. Чувства других людей нужно беречь, так как наши жестокие слова и поступки могут ранить и оставлять на сердце глубокие раны.
  3. От бережного отношения к чувствам людей они расцветают, становятся счастливыми и одаривают счастьем всех окружающих.
  4. Легче всего обидеть грубым словом и поступком тех, кто нас искренне любит.
  5. Нужно относиться к чувствам других людей так, как мы бы хотели, чтобы относились к нам и нашим душевным переживаниям.
  6. Часто настроение и душевное состояние человека зависят от отношения к нему других людей.

Синонимы к слову бережно

Экономно, тактично, внимательно, предусмотрительно, обдуманно.

Синонимы к слову относиться

Принимать, касаться, ставить, связать, обращаться; встречать; был частью; воспринимать; подходить; поглядывать; характеризовать; относительный; отзываться; числиться; высказываться; входить в состав; причитаться; откладываться; соотноситься; квалифицировать; прикладываться; доставляться; принадлежать; зачисляться; износиться; оценивать; причисляться; иметь отношение; проявлять отношение; был причастным; был в соответствии; иметь касательство; давать характеристику; входить в разряд; отсрочиваться; связана с; присчитывающийся; иметь определенное мнение; приурочивающийся; реагировать определенным образом;

Синонимы к слову чувство

Отношение, переживание, душа, увлечение, любовь, сознание, зрение, впечатление, ощущение, настроение, воспоминание, вкус, слух, страсть, эмоция, такт, Эрос, влечение, чувствие, влюбленность, воллюст, душевный порыв, нежное чувство, прогоны, обоняние, чувствование, нежная страсть, осязание, смак, сердечная склонность, сентимент, любовь-морковь.

Эпитеты к слову чувство

Щемящее, нравственное, смешанное, ложное, стадное, отчетливое, шестое, утонченное, пьянящее, пламенное, обострённое, неповторимое, давящее, неуместное, родственное, покаянное, тошнотворное, странное, всепоглощающее, десятое, двойственное, благоговейное, безотчётное, жгучее, суеверное, липкое, иррациональное, унизительное, подспудное, брезгливое, врождённое, пылкое, развитое, материнское, двоякое, беспокойное, гадкое, смутное, мстительное, обманчивое, гнетущее, нехорошее, патриотическое, интуитивное, неприязненное, непостижимое, противоречивое, затаенное, извращённое, инстинктивное, ноющее, религиозное, неуютное, отеческое, неосознанное, тягостное, эгоистическое, омерзительное, подсознательное, глубинное, необъяснимое, незаурядное, головокружительное, мучительное, сравнимое, угнетающее, сладостное, бескорыстное, благодарное, трепетное, всеобъемлющее, неизъяснимое, эстетическое, испытанное, противное, специфическое, волнующее, неясное, неприятное, братское, забытое, горькое, тоскливое, непривычное, возвышенное, острое, восхитительное, неистребимое, непередаваемое, жутковатое, похожее, тревожное, безошибочное, элементарное, ответное, пронзительное, своеобразное, пугающее, неизбывное.

Как человек должен относиться к окружающим? Именно над этой животрепещущей проблемой рассуждает автор в данном тексте.

Размышляя над этим вопросом, Павел Васильев повествует нам о том, что рассказчик решил помочь, казалось бы, совершенно чужому человеку — своей соседке Полине Ивановне. “Однажды моей соседке по коридору, Полине Ивановне, из смежной квартиры, сделалось плохо с сердцем”, — пишет Васильев. Автор сразу же указывает на резкую смену событий, на то, как рассказчик пошел вызывать неотложку через телефон-автомат. Конечно же главный герой мог не тратить свое время и просто проигнорировать эту ситуацию, но он этого не сделал, так как его душа наполнена добром и милосердием.

Я понимаю это так, что люди должны проявлять все свои лучшие качества по отношению к другим.

Оба приведенных примера дополняют друг друга, позволяют понять, что каждый человек не должен равнодушно относиться к окружающим, он обязан в любой ситуации чем-то помочь другим.

Позиция автора такова: человек должен относиться к окружающим так, как хотел бы, чтобы так относились к нему. То есть он должен проявлять добро и милосердие к остальным людям.

Я полностью разделяю точку зрения автора и считаю, что действительно, людям необходимо быть добрее и милосерднее друг к другу, Васильев в своем тексте осуждает равнодушие и бездушие к окружающим.

Обосновать свое мнение хочу, обратившись к роману Достоевского “Преступление и наказание”.

Соня Мармеладова являлась по истине доброй и милосердной девушкой. Она всегда хорошо относилась к окружающим, старалась помочь тем, чем могла. Девушка, чтобы помочь своим родным, пошла “по жёлтому билету”, также девушка помогла осознать Родиону всю тяжесть содеянного. Соня является великолепным примером человека. Который живёт не ради себя, а ради других.

Таким образом, автор текста убеждает нас в том, что человеку необходимо с добротой и милосердием относиться к окружающим, стараться сделать всё, что в его силах, чтобы помочь людям.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

(488 слов) Человеку важно жить в мире с окружающими, чтобы сохранить гармонию в отношениях, необходимую для развития. Если мы все свое время будем тратить на ссоры, у нас не останется ни мгновения для достижение целей. Более того, от вечных дрязг и споров семья разрушится, и от последствий этого конфликта пострадают все близкие и дорогие нам люди. Об этом писали многие авторы, к произведениям которых мы обратимся за примерами.

Таким образом, если человек конфликтует с окружением и не идет на компромисс, он теряет семью, друзей, близких и остается наедине с разочарованием и угрызениями совести. Поэтому очень важно сохранять мирные взаимоотношения, которые позволят избежать ужасных последствий разлада и поддерживать здоровый климат в доме, на работе, в кругу друзей и родственников.

529. Какие черты характера могут помешать человеку сохранить любовь?

Автор: Самый Зелёный · Published 05.02.2020

529. Какие проблемы в жизни общества нельзя решить с помощью денег?

Автор: Самый Зелёный · Published 02.02.2022

Итоговое сочинение: Почему люди отстают от цивилизации?

Автор: Самый Зелёный · Published 05.10.2021

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTEwJyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtOSAtLT4KPGRpdiBpZD0ieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTkiIHN0eWxlPSJkaXNwbGF5OiBpbmxpbmUtYmxvY2s7Ij48L2Rpdj4KPHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPgogICAgKGZ1bmN0aW9uKHcsIGQsIG4sIHMsIHQpIHsKICAgICAgICB3W25dID0gd1tuXSB8fCBbXTsKICAgICAgICB3W25dLnB1c2goZnVuY3Rpb24oKSB7CiAgICAgICAgICAgIFlhLkNvbnRleHQuQWR2TWFuYWdlci5yZW5kZXIoewogICAgICAgICAgICAgICAgYmxvY2tJZDogIlItQS0zMzA2MzUtOSIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS05IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIGFzeW5jOiB0cnVlCiAgICAgICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIHQgPSBkLmdldEVsZW1lbnRzQnlUYWdOYW1lKCJzY3JpcHQiKVswXTsKICAgICAgICBzID0gZC5jcmVhdGVFbGVtZW50KCJzY3JpcHQiKTsKICAgICAgICBzLnR5cGUgPSAidGV4dC9qYXZhc2NyaXB0IjsKICAgICAgICBzLnNyYyA9ICIvL2FuLnlhbmRleC5ydS9zeXN0ZW0vY29udGV4dC5qcyI7CiAgICAgICAgcy5hc3luYyA9IHRydWU7CiAgICAgICAgdC5wYXJlbnROb2RlLmluc2VydEJlZm9yZShzLCB0KTsKICAgIH0pKHRoaXMsIHRoaXMuZG9jdW1lbnQsICJ5YW5kZXhDb250ZXh0QXN5bmNDYWxsYmFja3MiKTsKPC9zY3JpcHQ+PC9kaXY+Cg==’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

Уважением называется почтительный подход к находящимся вокруг людям. Возраст не имеет значения, с личными границами обязан считаться каждый. Нейтральное отношения к выбору предпочтений, отсутствие бесед на неудобные и малоприятные темы тоже относятся к уважительным манерам поведения.

Почтительное обращение к старшему поколению обязательно. К ним относятся родители, наши бабушки и дедушки. Люди, за плечами которых большой жизненный опыт. Взрослые могут заблуждаться в чем-то, чего-то не знать или не понимать, ввиду своего возраста они утрачивают некоторые физиологические функции, смеяться или шутить над этим низко и неуважительно. Лучше уступите пожилому человеку место, помогите донести сумки, они будут вам очень признательны.

Не важно, разделяете вы точку зрения собеседника или у вас другое мнение, высказывается человек в грубой форме или ведет себя бестактно, уподобляться такому поведению не стоит, нужно проявить уважение прежде всего к себе и постараться не вступать в конфликт.

Уважение, как личностное качество, воспитывается с раннего возраста. С малых лет родители должны объяснять ребенку нормы поведения в обществе, какие вещи делать можно, а какие считаются не этичными. Но одних слов не достаточно, нужен и личный пример. Какими вырастут дети, зависит от отца с матерью. Правильно заложенный фундамент в воспитании в будущем даст положительные результаты во всем, не только в поведении.

Еще одна форма уважения – это проявление почтения к окружающему миру, природе: внимание к проблеме экологии, проявление заботы к братьям нашим меньшим. Выкинуть мусор в урну, убрать отходы после пикника, сделать кормушку для животных и птиц – эти мелочи тоже указывают на воспитание.

Уважать следует не только окружающих, но и самого себя. Чувство собственного достоинства поможет заслужить уважение других, а его отсутствие сказывается на внутреннем мире (например, отсутствие уверенности в себе) и отражается внешне (неряшливость).

В заключение можно отметить, что форм уважения много и обладают ими только морально развитые личности. Воспитывать в себе эти качествв нужно на протяжении всей жизни.

Сочинение 2

Я считаю, что уважение к людям должно проявляться во всем, начиная от мыслей и слов и заканчивая поступками. Если мы не будем проявлять уважение к другим, то и сами не в праве получить уважительное отношение. Почему важно уважать других? Что такое уважение? На эти и другие вопросы я попробую ответить в своем сочинении.

Мне кажется, что такое качество, как умение уважать других должно прививаться каждому человеку с пеленок. Вначале нужно научить малышей уважительно относиться к родителям, старшим, сверстникам и, вообще, окружающим людям и существам. Главные люди в нашей жизни, которые заслуживают уважительного отношения-это наши родители. То, сколько они в нас вложили, как поддерживают на протяжение всей жизни и за прочие заслуги и действия они по-настоящему заслуживают абсолютного уважения и любви. Если мы уважительно относимся к родителям, то ноши дети, смотря на это, так же в будущем будут иметь уважение к нам. И так далее. Каждое новое поколение смотрит на старшее и берет ее модель поведения. И если мы хотим, чтобы в зрелости и старости наши дети вели себя уважительно по отношению к нам, то очень важно самим достойно относиться к родителям.

Люди должны иметь уважение к старшим. Например, уступать место в общественных транспортах, не грубить, прислушиваться к их советам. Но и взрослым не помешало бы уважать младших, понимать их и принимать. Если не иметь этого качества, то мы становимся невоспитанными и некультурными людьми. Важно иметь уважение не только к окружающим, но и к самому себе. Если вы не будете уважать себя, то и люди будут вести себя так же. Не позволяйте собой манипулировать, будьте уверенной личностью и знайте себе высокую цену.

Так же я считаю что нужно уважительно относиться к природе и животным. Бросая фантики на улице, кидая бутылку в речку или обижая бездомных зверей, мы проявляем свое неуважение к окружающему миру. И это печально, ведь природа отвечает нам тем же. Пока мы не научимся уважать окружение, гармония в мире не сможет наладиться. Развивайте в себе такое качество, как уважение, не стесняйтесь его проявлять, учите уважению своих друзей, ведите себя достойно и тогда вы станете человеком с большой буквы, которого будут уважать и ценить.

Сочинение Что такое Уважение

Уважение лежит в основе роста человека. Мы все стремимся к тому, чтобы нас уважали, потому что чувствуем себя такими важными и ценными в глазах других, потому что выделяемся перед большинством и часто делаем вещи, которые наносят ущерб нашему достоинству, но это не так важно, если мы наконец достигаем желаемого результата. Быть уважаемым — это нечто очень сложное в современном материальном мире. Сегодня люди не могут уважать себя в первую очередь, а еще сложнее или невозможно уважать других.

Но давайте все же ответим на вопрос: обязан ли уважающий себя человек уважать других? Да, конечно. Если вы хотите получить это, вы должны дать это. Давайте поговорим о нашем национальном уважении. Мы, граждане России, можем утверждать, что мы не получаем должного уважения со стороны европейских стран. Но что мы даем взамен на это уважение? Я имею в виду не только зарубежные разработки. Мы не уважаем себя. У нас нет национальной уверенности в себе, либо существует чрезмерная самоуверенность, которая вообще ничем не оправдывается. Разве мы сейчас создали таких людей, которые могут быть достойными на мировом уровне? Действительно, некоторых создали, но они стали по большей частью эмигрантами и интегрировались в общество, где лучше понимают основы уважения.

Уважение

Уважение

Популярные сочинения

На рубеже 19-20 веков в России сложились новые поэтические направления, которые объединили под названием Серебряный век. Поэты искали другие приемы, излагали взгляды на происходящую непростую историческую ситуацию.

Любое животное рано или поздно оказывается в тяжелом положении и нуждается в помощи. В зимний период времени это особенно важно, потому что в это время начинают происходить в природе изменения

Читайте также:

      

  • Публицистика которую называют летописью современности сочинение
  •   

  • Странничество в литературе сочинение
  •   

  • Одна страна один путь сочинение
  •   

  • Сочинение по дорогам войны и мира огэ 9
  •   

  • Долг перед отечеством святыня человека итоговое сочинение

На чтение 4 мин Просмотров 2.1к.
Обновлено 13 октября, 2020

Предлагаем вашему вниманию пример итогового сочинения на тему «Как добиться взаимопонимания с окружающими?», написанного с использованием примеров из художественной литературы.

Вариант 1

Кто из людей не желает, чтобы их понимали окружающие? Сложно найти такого человека. Так же сложно найти того, у кого складываются абсолютно безоблачные отношения с его окружением. Всегда найдутся люди, которые будут критиковать ваш образ жизни, одежду, мысли. Можно найти общество единомышленников и там быть всеми понятым. С остальными можно добиться только внешнего благополучия. Одной из причин отсутствия взаимопонимания является неумение общаться, грамотно вести диалог. Попытаюсь подтвердить свою мысль примерами из художественных произведений.

Главный герой комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Александр Андреевич Чацкий не смог достичь взаимопонимания с окружающими. Герой долго странствовал по свету, приехал в Москву и за одни сутки успел испортить отношения со всеми знакомыми. Чацкий молод, умен, образован. Он на голову выше всех в обществе Фамусова. Симпатии автора явно на его стороне, он выражает его мысли. В то же время, Чацкий, на мой взгляд, плохо понимает, в какое общество он попал. Здесь все привыкли говорить неправду, льстят друг другу, ценят только богатство и власть. В фамусовском обществе не приветствуется образованность, искренность. Чацкий же полез со своим уставом в чужой монастырь. Не мудрено, что он оказался не понятым. Его сочли за вольнодумца, революционера. Таких людей здесь не то, что не понимают, боятся. Больше всех он досадил Софье. Она не простила его долгого отсутствия, которое показалось ей пренебрежением. За время отсутствия Чацкого она завела роман с отцовским секретарем Молчалиным. Чацкий своими острыми шутками по поводу ее окружения вызвал у нее обиду. Софья решила проучить его и выдала за сумасшедшего. Розыгрыш удался, все поверили. Грибоедов строит произведение таким образом, что герои делятся на два лагеря. В одном оказывается все московское общество в другом один Чацкий. Я думаю, что не стоило этим людям открывать свои заветные мысли, они все равно их не поняли. Чацкий же оказался глубоко разочарован этой ситуацией. С этим обществом ему никогда не достичь взаимопонимания. Здесь возможно либо смириться и не обращать на них внимания, либо уехать, что Чацкий и сделал.

Другим примером может служить герой поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» Павел Иванович Чичиков. Вот уж кто смог со всеми добиться взаимопонимания. Он хорошо разбирается в людях, не пытается поделиться с ними своими мыслями. Он скорее выведывает их мысли, а людям всегда приятно рассказывать о себе. Он умело пользуется особенностями человеческой натуры. Чичиков отличается хорошими манерами, воспитан, находчив, умеет сказать приятные слова. Всем в обществе провинциального городка он показался хорошим, приятным человеком. Он понимал людей, им казалось, что они знают его. Таким образом, со всеми Чичиков достиг полного взаимопонимания. Приспосабливаясь и подстраиваясь под каждого человека, Чичиков добивается успеха. В доме Манилова он подражает хозяину, не уступая ему в любезности, восхищаясь его детьми, домом, выслушивая его мечты. С Коробочкой он становится резким, потому что по-другому помещице не объяснить своих планов. С Плюшкиным держится на равных, хотя Плюшкин представляет убогое зрелище. Я думаю, что Чичиков в целом не может служить примером для подражания, но вот методы его общения с людьми заслуживают внимания. Он не гордится, не возносится, выказывает всем уважение, тем самым достигая своих целей и ни с кем не конфликтуя.

Эти примеры доказывают то, что общество принимает тех людей, которые ведут себя так, как оно того требует. Полное взаимопонимание возможно только с себе подобными, и то не всегда. Когда же человек попадает в окружение, которое не разделяет его взглядов, то не стоит их навязывать. Если уже обязательно нужно донести до общества свои мысли, то нужно действовать осторожно, используя тонкие психологические приемы, чтобы дело не дошло до открытого конфликта.

Дополнительные аргументы

 Предлагаем обратиться к дополнительным аргументам по направлению «Я и другие», которые опубликованы в разделе «Банк аргументов».

Человеку важно жить в мире с окружающими, чтобы сохранить гармонию в отношениях, необходимую для развития. Если мы все свое время будем тратить на ссоры, у нас не останется ни мгновения для достижение целей. Более того, от вечных дрязг и споров семья разрушится, и от последствий этого конфликта пострадают все близкие и дорогие нам люди. Об этом писали многие авторы, к произведениям которых мы обратимся за примерами.

Так, Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» изобразил семью, где были очень сложные отношения. Николай Андреевич Болконский был в своем доме полновластным хозяином и не любил, чтобы хоть кто-то ему перечил. У него было свое собственное видение судьбы дочери, и ее мнение отца мало интересовало. Старый князь читал ее письма, отчитывал Марью за каждый малейший повод, иногда даже прилюдно. Так, когда Курагин приехал сватать сына, и Марья нарядилась, отец грубо высмеял ее попытку выглядеть лучше. Не менее насмешливо он комментировал ее увлечение религией. Старцев и нищенок герой и вовсе не велел пускать, так что дочери приходилось принимать их тайком, чтобы не раздражать батюшку. Николай Андреевич, видимо, боялся остаться в одиночестве, поэтому решил не вывозить дочь в свет и никак не способствовал ее замужеству. Несчастная девушка была обречена тратить годы молодости на ворчание стареющего князя, которому не на ком было сорвать злость. В последние месяцы его жизни Марья измучилась от постоянных грубых выходок отца. Но он осознал свою вину лишь в последние минуты, когда лежал и просил у дочери прощения. Герой уходил с разочарованием, с болью за то, что не сумел выразить свою любовь. Он испортил свои отношения с детьми, поэтому так страдал.

Постоянные конфликты в семье сделали Марью терпеливой, но многих других людей они портят и доводят до самых отчаянных поступков. Так, М. Горький в повести «Детство» описал жизнь в доме Кашириных, где выяснения отношений привели к полному разрушению семьи. Дед Каширин был жестоким, ворчливым, жадным и алчным человеком. Он грубо и агрессивно обращался с женой, бил и обзывал ее на глазах у детей, а потом и внуков. В домочадцах он видел обузу, голодных ртов, которые только и ждут, чтобы отнять у него честно заработанные ценности. Василий Васильевич бесчеловечно бил детей за малейшие провинности и заставлял их работать с малолетства, поощряя их плохие наклонности. Например, он был рад тому, что Цыганок ворует на базаре, и лишь подначивал его. К чему же привело такое поведение деда Каширина? Его дочь убежала из дома, сыновья стали такими же корыстными, жадными и злыми, как их отец. Они хотели лишь отщипнуть себе побольше от наследства и готовы были даже бить папу ради получения денег и имущества. В финале Василий Васильевич выгнал жену с внуком-сиротой и остался в одиночестве. Таковы ужасные последствия отсутствия мира с окружающими людьми.

Таким образом, если человек конфликтует с окружением и не идет на компромисс, он теряет семью, друзей, близких и остается наедине с разочарованием и угрызениями совести. Поэтому очень важно сохранять мирные взаимоотношения, которые позволят избежать ужасных последствий разлада и поддерживать здоровый климат в доме, на работе, в кругу друзей и родственников.

Предыдущая

СочиненияИтоговое сочинение: Может ли человек изменить общество?

Следующая

СочиненияПример задания 25 на ЕГЭ по истории по периоду 1359 ─ 1389 (2021 год)

метки: Человек, Умение, Другой, Война, Поддерживать, Жизнь, Высокий, Дружить

Мир с окружающими надо поддерживать по мере сил, но не любой ценой, конечно, не надо быть конфликтным человеком, но и уступать всем тоже не надо и нельзя этого делать.

Конфликты лучше решать, чем загонять внутрь себя, внутрь семьи, внутрь отношений с теми или иными людьми и коллективами, но решать их нужно мирно и конструктивно, ставя целью не причинение обиды человеку, не попытку одержать верх над ним, а именно разрешение конфликта, примирение, попытку понять человека и быть понятым им.

Но не всегда удается жить в мире с людьми, мы это можем видеть на примере ситуации в пьесе Островского «Гроза», жизнь в мире с Кабанихой просто невозможна, для этого Катерине надо было совершенно сломать себя, изменить до неузнаваемости в угоду Кабанихе, да и тогда не факт, что это привело бы к миру в семье, Кабаниха живет конфликтами, ссорами, ей жизненно необходимо унижать других, чтобы чувствовать себя комфортно.

Мир с окружающими важен, потому что конфликты отнимают много сил и приводят иногда к трагедиям, мы это видим в той же «Грозе», в «Евгении Онегине», в повести «Дубровский», в романе «Война и мир», но мы также видим, что почти во всех этих произведениях конфликт вызывается одной из сторон, а вторая сторона вынуждена как-то на этот вызов реагировать, от нее не зависит поддержание мира.

Вариант 2

Потому что в жизни человека прошлое, настоящее и будущее, а также поведение человека и общение с разными людьми — это всё взаимосвязано. Конфликты с другими людьми могут мешать ребёнку учиться, или взрослому человеку работать, и мешать в чём-то развиваться.

Что будут о человеке думать другие люди, от этого зависит, кто согласится с человеком дружить, и кто согласится вступать в личные отношения. Кто ещё не был в отношениях, кто находился в дружном коллективе, то ему или ей будет легче найти счастье, чем тому человеку, кто был во враждебном коллективе. Сможет ли когда-то человек быть выше других людей, это зависит от его (её способностей), но роль руководителя человеку надо ещё заслужить. Чтобы человек мог жить в мире с окружающими людьми, надо вспомнить про принцип:

Но если человек ощущает на себе враждебное отношение от кого-то и агрессию, то надо уметь защитить себя, и вспомнить про принцип:

5 стр., 2068 слов

Каждый человек — отражение своего внутреннего мира

… на данный вопрос. Я считаю, что внутренний мир человека – это его взгляды, убеждения, стремления, интересы, чувства, отношение к окружающим и нравственные ценности. Вся сознательная духовная жизнь людей отражается на их внутреннем мире. Каждый человек … бессовестным, эгоистичным и недостойным человеком. Другим произведением, в котором показано, что мировоззрение человека всецело зависит от его …

«Относись к другим людям так, как хотел бы чтобы относились к тебе»

Но если человек ощущает на себе враждебное отношение от кого-то и агрессию, то надо уметь защитить себя, и вспомнить про принцип:

И как сложатся дружба или отношения двух людей, как это связано с репутацией каждого из них:

«Скажи мне кто твой друг и я скажу тебе кто ты?»

Человеку нужно стараться поддерживать свой дружный круг общения, чтобы цели бывали достигнуты, а личные желания сбывались.

План сочинения.

  1. Как репутация человека влияет на его будущее?
  2. Чему препятствуют для человека конфликты с другими людьми?
  3. Почему с человеком может быть никто не будет дружить, если ему не удаётся избежать каких-то конфликтов?
  4. Как на судьбу взрослого человека влияет то, как он провёл детство?
  5. Что вы думаете о людях, которые имеют высокий общественный статус, или (и) высокий заработок денег, как они относятся к обычным людям?
  6. Что делать человеку, когда на него кто-то нападает, или оскорбляет его?
  7. Как связаны дружба двух людей, или отношения мужчины и женщины с репутацией каждого из них?

Вариант 3, Почему важно жить в мире с окружающими?

Сочинение.

Всем известно, что созидание возможно только в период мира. Война или вражда несут разрушения и разлад, то есть всякие отрицательные вещи. Мир и спокойствие, хорошие отношения между людьми способствуют успеху и расцвету не только государств, но и отдельных личностей.

Окружающие нас люди также как и мы сами хотят, чтобы все у них было хорошо. Чтобы можно было заработать себе на жизнь, иметь семью, растить спокойно детей. Значит все вместе мы должны создавать такие благоприятные условия для нас же самих.

Конфликты отрицательно сказываются на моральном климате как коллектива, так и в семье. Желая гармонично развиваться, человек должен заботиться о мирном сосуществовании с окружающими людьми.

Это не означает, что надо беспринципно исповедовать политику соглашательства или, уступая наглецам, идти у них на поводу. Речь совсем не об этом. Там свои принципы необходимо отстаивать и быть бескомпромиссными.

Но специально устраивать конфликт или провоцировать на него других людей не стоит.

Есть одно золотое правило человеческого общего бытия: поступай с другими так, как желал бы, чтобы поступали с тобой.

В мире жить с окружающими людьми — это одно из условий выживания человечества.

Источник

[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/sochinenie/chto-takoe-umenie-jit-s-drugimi-lyudmi/

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как нужно относиться к животным сочинение огэ
  • Как нужно относиться к животным сочинение егэ
  • Как нужно относиться к детям сочинение егэ аргументы
  • Как нужно относиться к близким людям сочинение егэ геласимов
  • Как нужно готовиться к егэ