Как организована власть в демократическом государстве план егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Организация власти в демократическом государстве». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Спрятать пояснение

Пояснение.

1.  Понятие власти.

2.  источники власти

а)  авторитет

б)  харизма

в)  престиж

г)  закон

3.  Политический режим как совокупность методов организации власти

а)  демократический

б)  недемократический

4.  Признаки демократического режима

а)  разделение властей и система сдержек и противовесов

б)  верховенство закона и легитимность власти

в)  реализация принципа большинства

г)  уважение прав меньшинства и существование оппозиции

д)  принцип политического плюрализма

5.  Виды демократии

а)  прямая

б)  представительная

6.  Выборы как способ формирования власти в представительной демократии

а)  альтернативность выборов

б)  всеобщее, тайное, прямое, равное голосование

в)  активное и пассивное избирательное право

7.  Гражданское общество как условие формирования власти в демократическом государстве

8.  Демократический принципы организации власти в Российской Федерации

Могут быть указаны иные пункты плана.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

№	Критерии оценивания ответа на задание 24	Баллы
24.1	Раскрытие темы по существу	3
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.	3
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта	2
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.	1
	Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)	0
	*Указания по оцениванию:* 1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
24.2	Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана	1
	Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей	1
	Все иные ситуации	0
Максимальный балл	4

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 1.

Источник

Задание № 7740

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Как организована власть в демократическом государстве?». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать ответ

Комментарий:

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1) Разделение властей как атрибут демократического общества:

а) законодательная власть;

б) исполнительная власть;

в) судебная власть.

2) Характеристика представительных органов государственной власти:

а) структура;

б) формирование парламента;

в) основные функции и др.

3) Исполнительные органы власти:

а) структура исполнительной власти;

б) основные функции органов исполнительной власти;

в) правительство в системе органов исполнительной власти, порядок его формирования.

4) Роль судебной власти в демократическом государстве.

5) Система правоохранительных органов государства.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Ответ:

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Источник

1. Понятие «власть».
2. Структура власти:
а) субъекты и объекты;
б) источники власти;
в) ресурсы власти;
г) функции.
3. Источники власти:
а) авторитет;
б) сила;
в) закон;
г) богатство;
д) знание;
е) харизма.
4. Субъекты власти:
а) государство и его институты;
б) политические партии;
в) лидеры.
5. Объекты власти:
а) индивид;
б) социальная группа;
в) общество.
6. Ресурсы власти:
а) экономические;
б) социальные;
в) информационные;
г) силовые.
7. Виды власти:
а) родительская;
б) экономическая;
в) духовная;
г) государственная;
д) политическая;
е) информационная.
8. Функции власти:
а) господство;
б) руководство;
в) управление;
г) контроль;
д) регуляция;
е) организация.
9. Роль власти в современном обществе.

1. Понятие «политика».
2. Виды политики:
а) внутренняя и внешняя;
б) экономическая, социальная, национальная, экологическая, военная, молодежная и т. д.
3. Функции политики:
а) обеспечение целостности и стабильности общества;
б) управление обществом и регулирование общественных отношений;
в) обеспечение общественного порядка и создание гарантий осуществления прав и свобод человека;
г) предотвращение и регулирование социальных (этнических, региональных) конфликтов.
4. Понятие «власть».
5. Структура власти:
а) субъекты и объекты;
б) источники власти;
в) ресурсы власти;
г) функции.
6. Виды власти:
а) родительская;
б) экономическая;
в) духовная;
г) государственная;
д) политическая;
е) информационная.
7. Функции власти:
а) господство;
б) руководство;
в) управление;
г) контроль;
д) регуляция;
е) организация.
8. Соотношение власти и политики в обществе.

1. Понятие «политическая власть».
2. Основные формы политической власти:
а) государственная власть;
б) политическое влияние;
в) формирование политического сознания.
3. Характерные признаки политической (государственной) власти:
а) верховенство;
б) публичность;
в) легальность применения силы;
г) единый центр принятия решений;
д) многообразие, используемых ресурсов.
4. Ресурсы политической власти:
а) экономические;
б) социальные;
в) культурно-информационные;
г) принудительные;
д) демографические.
5. Функции политической власти:
а) обеспечение господства определенных социальных групп в обществе;
б) управление общественной жизнью;
в) поддержание целостности и единства общества.
6. Легитимность политической власти.

1. Понятие власти.
2. Подходы к решению вопроса о природе власти:
а)   классовая (марксистская) концепция;
б)   элитарная концепция;
в)   структурно-организационная концепция;
г)    поведенческая концепция.
3. Компоненты власти:
а)   субъект;
б)   объект;
в)   источники (основания) власти;
г)    властные ресурсы.
4. Виды власти:
а)   экономическая;
б)   духовная;
в)   информационная;
г)    политическая и пр.
5. Типы политической власти:
а)   традиционный;
б)   легальный;
в)   харизматический.
6. Государственная власть как вид политической.

1. Понятие политической деятельности.
2. Элементы политической деятельности:
а) субъект и объект;
б) цель и средства;
в) результат (продукт) деятельности.
3. Основные характерные черты политической деятельности:
а) рациональность;
б) эффективность;
в) легитимность.
4. Основные виды политической деятельности:
а) борьба за политическую власть и властные полномочия;
б) участие в формировании разработки и реализации политических решений;
в) деятельность в негосударственных политических институтах (партиях, общественно-политических организациях);
г) организация и проведение массовых общественно-политических мероприятий (митингов, демонстраций, забастовок);
д) мотивированное неучастие в различных политических мероприятиях.
5. Теоретическая и практическая политическая деятельность.

1. Понятие внутренней политики государства.
2. Приоритетные направления внутренней политики в области экономики:
а) поддержка малого бизнеса
б) развитие наукоёмких отраслей
в) протекционистские меры
г) совершенствование налоговой системы
д) поддержка стабильности банковской системы
3. Основные направления социальной политики:
а) национальный проект «Материнский капитал»
б) пенсионная реформа
в) национальный проект «Здоровье нации»
г) национальный проект «Доступное жилье молодой семье»
д) поддержка социально-уязвимых слоев населения и нетрудоспособных граждан
4. Развитие науки и образования:
а) национальный проект «Образование»
б) проект «Сколково»
5. Реформа политической системы.
6. Внутренняя политика: результаты и перспективы.

1. Взаимосвязь экономической и политической сферы жизни общества.
2. Основные аспекты влияния экономики на политику и государство:
а) приход к власти политических лидеров предопределяются их программой экономических мероприятий;
б) удержание власти зависит от проводимой в государстве экономической политики;
в) все крупномасштабные политические решения требуют экономического обеспечения;
г) уровень и состояние развития экономики инициируют и стимулируют определенные политические процессы и мероприятия.
3. Экономическая политика государства:
а) бюджетно-финансовая;
б) денежно-кредитная;
в) налоговая;
г) промышленная;
д) инвестиционная;
е) аграрная;
ж) региональная;
з) внешнеэкономическая.
4. Переход стран к демократическому режиму во многом зависит от уровня экономического развития и организации экономической системы государства

1. Понятие государства.
2. Признаки государства:
а)   территориальная организация;
б)   публичный характер власти;
в)   суверенитет;
г) наличие исключительного права издавать общеобязательные законы;
д)   исключительное право на взимание налогов и др.
3. Внутренние функции государства:
а) обеспечение социально-политической стабильности, безопасности и порядка;
б) регулирование экономических процессов, поддержание общих правил хозяйствования;
в) развитие средств связи, дорог и других средств обеспечения жизнедеятельности всего общества;
г) социальные, культурно-образовательные функции;
д)   охрана окружающей среды.
4. Внешние функции государства:
а)   обеспечение национальной безопасности;
б) отстаивание государственных интересов в международных отношениях;
в)   развитие сотрудничества с другими государствами.
5. Государственный аппарат.
6. Формы государства:
а)   форма правления;
б)   форма государственно-территориального устройства;
в)   политический режим.
7. Российская государственность и её черты.
«Формы правления государства»
1. Понятие «форма правления».
2. Формы правления:
а) монархия;
б) республика.
3. Виды монархий:
а) абсолютные;
б) конституционные (дуалистические, парламентские);
в) теократические.
4. Виды республик:
а) президентская;
б) парламентская;
в) смешанная.
5. Критерии определения формы правления:
а) способ передачи власти;
б) уровень ответственности органов государственной власти;
в) разграничение властных полномочий между органами государственной власти.
6. Особенности формы правления в РФ.

1. Что такое политическая система.
2. Компоненты политической системы:
а) институциональный;
б) коммуникативный;
в) нормативный;
г) культурно-идеологический.
3. Государство — ядро политической системы:
а) координация основных областей общественно-политической жизни;
б) определение нормативно-правовой базы деятельности всех политических институтов.
4. Взаимодействие государства с общественными организациями:
а) конституционные гарантии прав граждан на объединения;
б) закрепление права собственности общественных организаций;
в) надзор за соблюдением законов общественными организациями.

1. Понятие политической системы.
2. Структура политической системы и её элементы:
а) организационная (институциональная) сфера — государство, партии, общественно-политические движения, СМИ;
б) нормативная сфера — политические, правовые, нравственные нормы, ценности, обычаи, традиции и т.д.;
в) культурно-идеологическая сфера — политическая идеология и культура;
г) коммуникативная сфера — информационные связи и политические отношения.
3. Функции политической системы:
а) определение целей, задач и путей развития общества;
б) мобилизация ресурсов на достижение поставленных целей;
в) интеграция всех элементов общества с помощью пропаганды общих целей и ценностей:
г) согласование разных политических интересов;
д) стабильность и безопасность общества;
е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм и пр.
4. Типология политических систем:
а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));
б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые).
5. Особенности современных политических систем.
«Институты политической системы», «Политические институты».
1. Понятие «политический институт».
2. Основные политические институты:
а) государство;
б) политические партии;
в) общественно-политические движения;
г) профсоюзы.
3. Характерные особенности политических институтов:
а) выражают политические интересы какой-либо социальной общности;
б) являются носителями политических отношений;
в) имеют отношение к государственной власти;
г) руководствуются политическими нормами.
4. Факторы, определяющие центральное место государства в политической системе:
а) наличие широкой социальной основы;
б) наличие специального аппарата управления и принуждения;
в) монополия на правотворчество;
г) обладание широкими материальными ресурсами;
д) выполнение интегрирующей функции.
5. Функции политических институтов:
а) консолидация общества;
б) выработка политических программ;
в) защита и развитие системы общественных отношений;
г) обеспечение оптимального развития и направленности политического процесса.
6. Развитие политических институтов в современном мире.

1. Определение политической культуры.
2. Компоненты политической культуры:
а)   познавательный;
б)   оценочный;
в)   эмоциональный;
г)   поведенческий.
3. Функции политической культуры:
а)   идентификационная;
б)   ориентационная.
в)   функция социализации;
г)    интегрирующая;
д)   коммуникативная и др.
4. Типы политической культуры:
а)    патриархальный;
б) подданнический;
в) активистский.
5. Субъекты формирования политической культуры общества:
а)   государство;
б)   СМИ;
в)   политические партии и общественные организации;
г) армия;
д) образовательные учреждения и др.
6. Специфика политической культуры в РФ.

1. Понятие политического режима.
2. Характеристики политического режима:
а)   объём прав и свобод человека, их гарантированность;
б)   методы осуществления государственной власти;
в)   характер отношений между государством и обществом;
г)   пути формирования политических институтов;
д)   методы выработки политических решений.
3. Классификация политических режимов:
а)   демократический;
б)   авторитарный;
в)   тоталитарный.
4. Демократический режим и его признаки:
а)   соблюдение прав человека;
б)   наличие и выборность представительных органов власти;
в)   равенство граждан перед законом;
г)   независимость судебной власти;
д)   идеологический и политический плюрализм.
5. Авторитаризм и его особенности:
а)   народ отчуждён от власти;
б)   централизация власти;
в)   запрещение политической оппозиции;
г)   преследование инакомыслия.
6. Характерные черты тоталитаризма:
а)   наличие единой партии;
б)   официальная государственная идеология;
в)   массовый террор по отношению к «врагам народа»;
г)   централизованная экономика.
7. Историческое развитие политического режима в России.

1. Понятие «политический режим».
2. Основные виды политического режима:
а) тоталитаризм;
б) авторитаризм;
в) демократия.
3. Характерные признаки тоталитарного режима:
а) господство единой идеологии;
б) однопартийная система;
в) культ вождя;
г) террор и репрессии (наказания);
д) жесткая цензура и полный контроль над СМИ;
е) милитаризация страны;
ж) централизованный контроль над всеми сферами жизни общества.
4. Установление тоталитарных политических режимов в странах мира:
а) СССР (И. Сталин);
б) Германия (А. Гитлер);
в) Италия (Б. Муссолини);
г) Португалия (А. Салазар);
д) Испания (Ф. Франко);
е) Китай (Мао Цзэдун).
5. Современный тоталитаризм и его разновидности (КНДР, Вьетнам, Куба).

1. Понятие «демократия».
2. Характерные черты демократического политического режима:
а) народ является единственным источником власти в государстве;
б) свободные выборы всех органов государственной власти;
в) разделение и равенство ветвей государственной власти;
г) политический плюрализм (многообразие) и многопартийность;
д) широкое реальное участие граждан в осуществлении государственной власти и контроль над ней;
е) развитое местное самоуправление;
ж) ограниченное законом применение насильственных способов и методов осуществления государственной власти;
з) верховенство права и равноправие всех членов общества.
и) законодательное закрепление основных экономических, социальных и политических
к) свобод человека и гражданина;
л) развитое гражданское общество.
3. Виды демократии:
а) прямая;
б) плебисцитарная;
в) представительная.
4. Особенности демократического политического режима в РФ.

1. Понятие демократии.
2. Условия возникновения и развития демократического политического режима:
а)   высокий уровень социально-экономического развития;
б) общественное согласие (стабильность);
в)   признание и гарантированность права частной собственности;
г) высокая степень развития политической и правовой культуры,
д) значительная социальная активность граждан.
3. Принципы демократии:
а)   признание народа источником власти и носителем суверенитета;
б)   равноправие граждан;
в)   наличие правового государства и гражданского общества;
г)    система разделения властей;
д)   развитая система органов местного самоуправления и пр.
4. Признаки демократии:
а)   соблюдение прав человека;
б)   многопартийность и свободные выборы;
в)   наличие независимых СМИ;
г) правило принятия решений большинством, но с учётом мнений и гарантией прав меньшинства;
д)   идеологический и политический плюрализм.
5. Виды демократии:
а)   прямая (непосредственная);
б)   представительная.
6. Развитие демократии в России.

1. Политическая идеология — проявление теоретического уровня политического сознания.
2. Формы представления политической идеологии:
а)   социально-политические теории;
б)   политические программы;
в)   выступления государственных и политических деятелей.
3. Функции политической идеологии:
а)   образовательно-воспитательная
б) интегрирующая;
в)   мобилизационная;
г)   агитационная.
4. Современные политические идеологии:
а)   либерализм;
б)   консерватизм;
в)   социал-демократия;
г)   коммунизм;
д) национализм, фашизм и др.
5. Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.
6. Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.

1. Гражданское общество — совокупность самодеятельных инициатив граждан.
2. Предпосылки формирования гражданского общества:
а)   экономические;
б)   социальные;
в)   политико-правовые;
г)    культурные.
3. Признаки гражданского общества:
а)   самодеятельность и инициатива граждан;
б)   высокий уровень политической культуры;
в)   ответственность граждан за происходящее в стране;
г)    Признание ценности прав и свобод личности.
4. Соотношение государства и гражданского общества:
а)   реализуемые интересы;
б)   характер связей и отношений между людьми;
в)   средства реализации интересов.
5. Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.

1. Провозглашение прав и свобод личности высшей социальной ценностью — предпосылка и условие развития гражданского общества.
2. Объединения гражданского общества:
а)   социальные движения;
б)   культурные, спортивные организации;
в)   органы местного самоуправления;
г)   церковь и др.
3. Основные черты гражданского общества:
а)   правовая защищенность граждан;
б)   разнообразие интересов и их реализация через различные институты;
в)   свободное выражение общественного мнения;
г)   плюрализм;
д) определенный уровень гражданской культуры и др.
4. Функции гражданского общества:
а)    защита частных сфер жизни людей;
б)   контроль за соблюдением конституционных принципов правового государства;
в)   стабилизация общественных отношений.

1. Что такое «правовое государство»?
2. Признаки правового государства:
а)   верховенство права;
б)   разделение властей;
в)   политический и идеологический плюрализм;
г)    гарантия прав и свобод человека;
д)   многообразие форм собственности, рыночная экономика;
е)    демократический политический режим и др.
3. Партнёрские отношения гражданского общества и правового государства.
4. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
а)   защита прав и свобод граждан;
б)   природоохранная деятельность;
в)   защита интересов предпринимателей и работников;
г)    развитие демократических институтов и традиций;
д)   деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.
5. Россия как правовое государство.

1. Что такое элита?
2. Тенденции формирования элитных групп:
а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить своё положение в обществе);
б) демократическая (обновление элит за счёт одаренных и инициативных людей).
3. Характерные черты политической элиты:
а)   небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа;
б)   высокий социальный статус;
в) значительный объём государственной и информационной власти;
г)   непосредственное участие в осуществлении власти;
д)   организаторские способности и талант.
4. Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:
а)   государственная служба;
б)   общественная деятельность;
в)   система образования и культуры;
г)    экономическая деятельность.
5. Классификации политической элиты:
а)   правящая, оппозиционная;
б)   высшая (общенациональная), средняя (региональная), местная;
в)   формальная, неформальная;
г)   открытая, закрытая.
6. Проблема лоббистских групп и их влияния на политическую элиту в современном обществе.
7. Особенности рекрутирования и функционирования элиты в России.

1. Политические партии — посредник между гражданским обществом и государством.
2. Основные признаки партии как политического института:
а) наличие общих политических взглядов и убеждений;
б)   устойчивость и постоянство состава;
в)   стремление к участию во власти;
г)    агитация и пропаганда своих идей и деятельности;
д)   наличие лидеров.
3. Функции политических партий:
а) борьба за власть в государстве и влияние на политику государства;
б)   участие в формировании и осуществлении власти;
в)   формирование общественного мнения;
г)   выражение интересов социальных групп;
д)   политическое воспитание и подготовка кадров политиков и др.
4. Классификации политических партий:
а)   по составу (кадровые и массовые);
б)   по отношению к власти (правящие, оппозиционные);
в)   по отношению к закону (легальные, нелегальные);
г) по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические и т. д.).
5. Партийные системы:
а)   однопартийные (тоталитарные);
б)   двухпартийные (конкурентные);
в)   многопартийные (плюралистические).
6. Особенности современной российской многопартийности.

1. Понятие «политическая организация».
2. Цели политических организаций:
а) формирование общественного мнения;
б) политическая социализация граждан;
в) сбор и донесение до властных органов мнений людей;
г) выдвижение кандидатов на выборах.
3. Классификация политических организаций:
а) идеологические;
б) традиционные;
в) клерикальные;
г) классовые;
д) этнические;
е) корпоративные;
ж) государственные.
4. Виды политических организаций по форме и содержанию деятельности:
а) общественные объединения;
б) профсоюз;
в) партия.
5. Международные политические организации.

1. Понятие политического плюрализма.
2. Признаки политического плюрализма:
а) идеологическое многообразие
б) многопартийность
в) свобода политических взглядов, мнений, объединений
3. Влияние политического плюрализма на развитие политической системы общества и уровень политической культуры граждан:
а) развитие политического процесса
б) повышение уровня политической культуры граждан
в) развитие форм непосредственной и представительной демократии
4. Условия существования политического плюрализма.
«Современные политические идеологии»
1. Понятие «политическая идеология».
2. Виды политических идеологий:
а) либерализм;
б) консерватизм;
в) социализм;
г) коммунизм;
д) анархизм;
е) фашизм.
3. Формы представления политической идеологии:
а) социально-политические теории;
б) политические программы;
в) выступления государственных и политических деятелей.
4. Функции политической идеологии:
а) выражение и защита интересов определенной социальной общности или группы;
б) объединение людей со схожими политическими взглядами;
в) регулирование политической жизни общества.
5. Роль политических идеологий в политической жизни государства.

1. Понятие «общественно-политические движения».
2. Типология общественно-политических движений:
а) консервативные;
б) либерально-демократические;
в) социалистические;
г) национально-освободительные;
д) молодежные.
3. Причины возникновения общественно-политических движений:
а) утверждение плюрализма в различных сферах общественной жизни;
б) резкие изменения в политической, экономической сферах;
в) кризис веры в политическую власть.
4. Отличительные признаки политических движений:
а) стремление к воздействию на власть в нужном для них направлении;
б) добровольное членство, либо нет процедур, связанных со членством;
в) не имеют строгой иерархии, т.е. четкого распределения между центром и периферией;
г) ориентированы на выражение частных интересов той или иной группы людей.
5. Функции общественно-политических движений:
а) объединяют интересы, настроения широких разнородных слоев населения;
б) выдвигают цели, разрабатывают способы их достижения, создают крупную политическую силу, сосредоточенную на решении конкретной
в) политической задачи;
г) руководят массовыми выступлениями;
д) осуществляют контроль за деятельностью структур власти и помогают в реализации интересов конкретной личности и различных социальных групп в общественной жизни.
6. Общественно-политические движения современной России.

1. СМИ как «четвёртая власть» в современной политической жизни.
2. Функции СМИ:
а) информационная (отбор и комментирование социальной информации);
б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений);
в) политической социализации (приобщение людей к политическим ценностям и действиям);
г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;
д) мобилизационная (побуждение и организация определённых политических действий).
3. Основные виды СМИ:
а) печатные (газеты, журналы);
б) аудиовизуальные (радио и телевидение);
в) электронные (сетевые ресурсы — Интернет).
4. Общие принципы деятельности СМИ:
а) приоритетность, привлекательность темы;
б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;
в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;
г) официальная информация.
5. Политическая реклама и политическое манипулирование.
6. СМИ в политической жизни РФ.
«СМИ в современном обществе»
1. Понятие «средства массовой информации».
2. Виды средств массовой информации:
а) пресса (газеты, журналы);
б) книжные издательства;
в) агентства печати;
г) радиовещание;
д) телевидение;
е) кино-, видео-, звукозапись;
ж) интернет.
3. Отличительные черты СМИ:
а) публичность;
б) наличие специальных технических приборов, аппаратуры для передачи информации;
в) непрямое, разделенное в пространстве и времени взаимодействие с аудиторией;
г) однонаправленность взаимодействия;
д) непостоянный характер аудитории.
4. Функции СМИ:
а) информационная;
б) образовательная;
в) пропагандистская;
г) социализация;
д) критики и контроля;
е) мобилизационная;
ж) инновационная;
з) оперативная;
е) формирование общественного мнения.
5. Закон РФ «О средствах массовой информации».

1. Понятие «выборы».
2. Классификации выборов:
а) избрания представителей в законодательные или исполнительные органы власти;
б) местные, региональные, федеральные, международные;
в) очередные и досрочные.
3. Отличие выборов от других форм голосования:
а) они используются в формах, предусмотренных данной избирательной системой;
б) закреплены в Конституции и других законодательных актах;
в) носят относительно регулярный, периодический характер.
4. Функции выборов:
а) выявление, консолидирование и представительство разнообразных интересов населения;
б) контроль над институтами власти;
в) легитимация политической власти;
г) политическая социализация населения, развитие политического участия.
5. Принципы демократических выборов:
а) всеобщность;
б) равенство голосов граждан;
в) прямое и тайное голосование;
г) наличие альтернативных кандидатов, состязательность выборов;
д) гласность проведения выборов;
е) добровольность участия в выборах.
6. Значение выборов для демократического политического режима.

1. Понятие «избирательная система».
2. Типы избирательных систем:
а) мажоритарная система относительного большинства;
б) мажоритарная система абсолютного большинства;
в) пропорциональная;
г) смешанная.
3. Особенности мажоритарной избирательной системы:
а) избранным считается набравший большинство голосов избирателей;
б) применяется как при выборах высших должностных лиц, так и при выборах коллегиальных органов власти;
в) избираются конкретные кандидаты;
г) возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов;
д) применяется при выборах по одномандатным административно-территориальным округам;
е) выборы проводятся в два тура.
4. Характерные черты пропорциональной избирательной системы:
а) мандаты распределяются в соответствии с количеством поданных голосов;
б) выдвижение кандидатов производится путем составления партийных списков;
в) граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей;
г) существует избирательный барьер для прохождения в парламент.
5. Особенности избирательных систем в РФ.

1. Выборы как способ формирования органов власти с учётом волеизъявления граждан.
2. Нормативные основы избирательного процесса:
а)   Конституция;
б)   законы о выборах органов государственной власти и управления.
3. Избирательные права граждан:
а)   активное;
б)   пассивное.
4. Основные стадии избирательного процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;
г)   голосование и подведение итогов выборов.
5. Условия эффективности и демократичности выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;
б)   уважение прав и свобод гражданина в государстве;
в)   высокий уровень электоральной культуры;
г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.
6. Выборы — непременное условие утверждения и развития демократических институтов и традиций.
7. Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

1. Понятие политического процесса как совокупности видов политической
а) деятельности субъектов.
2. Субъекты политического процесса.
3. Стадии политического процесса:
а) выявление и согласование интересов
б) формирование цели и программы деятельности
в) реализация программы деятельности социально-политических общностей
г) контроль за реализацией, оценка результатов, определение ответственности
4. Понятие и специфические черты политической деятельности:
а) ориентация действий на проблемы всего общества
б) использование политической власти как главного средства осуществления целей
в) основным институтом решения проблем выступает государство
5. Политические компромиссы.
6. Политическая борьба как противостояние интересов политических субъектов:
а) виды: революционная и реформаторская
б) формы политической борьбы
7. Основные тенденции в развитии политического процесса в современной России.

1. Понятие «субъекты политического процесса».
2. Социальные субъекты политического процесса:
а) личность;
б) социальная группа;
в) социальные классы;
г) политическая элита.
3. Институциональные субъекты политического процесса:
а) государство;
б) политические партии и общественно-политические движения;
в) профсоюзы.
4. Функциональные субъекты политического процесса:
а) армия;
б) церковь;
в) СМИ;
г) оппозиция;
д) транснациональные корпорации.
5. Официальные и неофициальные субъекты политического процесса.
6. Политическое поведение и политическое участие.

1. Политическое участие — показатель вовлечённости граждан в политику.
2. Типы политического участия:
а)   опосредованное (представительное);
б)   непосредственное (прямое).
3. Основные типы политической деятельности:
а)   политическое отчуждение;
б)   политическая пассивность;
в)   политическая активность.
4. Формы политического участия:
а) обращение во властные структуры, направление проектов и предложений по принятию нормативных актов;
б)   лоббистская деятельность;
в) активность в качестве члена партии или общественно-политического движения;
г)   участие в выборах, референдумах и др.
5. Проблема абсентеизма в современном обществе.

1. Политическое сознание как форма общественного сознания.
2. Компоненты политического сознания:
а) знания;
б) убеждения и установки;
в) идеи;
г) стереотипы.
3. Уровни политического сознания.
4. Функции политического сознания:
а) регулятивная;
б) познавательная;
в) оценочная;
г) мобилизационная.
5. Политическое сознание и идеология.
6. Роль СМИ в формировании политического сознания.

1. Понятие «политическое поведение».
2. Виды политического поведения:
а) политическое участие;
б) абсентеизм.
3. Формы политического участия:
а) открытые, закрытые;
б) традиционные, инновационные;
в) конструктивные, деструктивные.
4. Индивидуальное, групповое и массовое поведение.
5. Виды политического участия:
а) чтение о политике в газетах или других СМИ,
б) участие в выборах (электоральное поведение),
в) участие в деятельности политических организаций, движений, партий
г) посещение политических собраний,
д) участие в митингах, демонстрациях, забастовках, освободительных войнах или революциях (политический протест),
е) обращения к государственным деятелям, посредством писем или СМИ,
ж) встречи с политическими лидерами.
6. Политический терроризм.

1. Понятие «политическое сознание».
2. Структура политического сознания:
а) политическая психология;
б) политические стереотипы;
в) политические ориентации;
г) политическая идеология.
3. Виды политического сознания:
а) индивидуальное;
б) групповое;
в) массовое.
4. Типология политического сознания:
а) левый радикализм;
б) правый радикализм;
в) либерализм;
г) консерватизм.
5. Понятие «политическое поведение».
6. Факторы, влияющие на политическое поведение:
а) роль политического лидера и воздействие, оказываемое им на участников политического процесса;
б) уровень информированности общества;
в) уровень политической социализации граждан;
г) политическое сознание граждан.
7. Виды политического поведения:
а) политическое участие;
б) абсентеизм.
8. Виды политического участия:
а) чтение о политике в газетах или других СМИ,
б) участие в выборах (электоральное поведение),
в) участие в деятельности политических организаций, движений, партий,
г) посещение политических собраний,
д) участие в митингах, демонстрациях, забастовках, освободительных войнах или революциях (политический протест),
е) обращения к государственным деятелям, посредством писем или СМИ,
ж) встречи с политическими лидерами.
9. Политическое сознание как «внутреннее» политическое поведение, влияющее на «внешнее» поведение человека.

1. Понятие «политическая культура».
2. Типы политической культуры:
а) патриархальный;
б) подданнический;
в) активистский.
3. Функции политической культуры:
а) познавательная;
б) регулятивная;
в) коммуникативная;
г) мобилизационная.
4. Понятие «политическое поведение».
5. Виды политического поведения:
а) политическое участие;
б) абсентеизм.
6. Виды политического участия:
а) традиционное, инновационное;
б) конструктивное, деструктивное;
в) индивидуальное, групповое и массовое;
г) легальное, нелегальное
7. Формы политического участия:
а) чтение о политике в газетах или других СМИ,
б) участие в выборах (электоральное поведение),
в) участие в деятельности политических организаций, движений, партий,
г) посещение политических собраний,
д) участие в митингах, демонстрациях, забастовках, освободительных войнах или революциях (политический протест),
е) обращения к государственным деятелям, посредством писем или СМИ,
ж) встречи с политическими лидерами.
8. Влияние политической культуры на политическое поведение граждан.

1. Понятие «политическое участие».
2. Формы политического участия:
а) чтение о политике в газетах или других СМИ,
б) участие в выборах (электоральное поведение),
в) участие в деятельности политических организаций, движений, партий,
г) посещение политических собраний,
д) участие в митингах, демонстрациях, забастовках, освободительных войнах или революциях (политический протест),
е) обращения к государственным деятелям, посредством писем или СМИ,
ж) встречи с политическими лидерами.
3. Концепции объяснения причин политического участия:
а) получение выгоды (теория рационального выбора);
б) мотивы и установки людей (психологическая школа);
в) возможность влияния избирателей на органы власти (институциональный подход).
4. Виды политического участия:
а) традиционное, инновационное;
б) конструктивное, деструктивное;
в) индивидуальное, групповое и массовое;
г) легальное, нелегальное;
д) активное, пассивное.
5. Функции политического участия:
а) инструментальная;
б) коммуникативная;
в) образовательная.
6. Уровень политического участия граждан в РФ.

1. Понятие «политические отношения».
2. Отличия политических отношений от других форм общественных отношений:
а) обусловленность политическими интересами;
б) регулируют другие виды общественных отношений;
в) оказывают влияние на функционирование всех структур политической системы общества;
г) обеспечение стабильности и целостности общества.
3. Виды политических отношений:
а) конкуренция в политике;
б) политическая консолидация;
в) политический конфликт;
г) политическая борьба.
4. Функции политических отношений:
а) объединительная;
б) координирующая;
в) функция социально-политического творчества;
г) деятельная.
5. Факторы, влияющие на развитие политических процессов:
а) наличие сильной политической власти;
б) правовая регламентация политических отношений;
в) развитие демократии;
г) развитие экономических отношений.
6. Особенности политических отношений в РФ,

1. Политическое лидерство — персонификация политической воли.
2. Функции политического лидерства:
а) анализ политической обстановки, оценивание тенденций развития общества;
б) формулировка целей, определение средств и методов их достижения, руководство политическими действиями;
в) укрепление связи между властью и народом, формирование массовой поддержки проводимому политическому курсу;
г) руководство своими сторонниками и единомышленниками, формирование команды.
3. Факторы, влияющие на стиль политического лидерства:
а) политические убеждения лидеров;
б) реакция лидера на экстремальную обстановку;
в) предыдущий жизненный и политический опыт;
г) политическое окружение, среда.
4. Основные типы политического лидерства:
а) традиционное
б) харизматическое;
в) рационально-легальное.
5. Роль лидера в политической жизни современного общества.
6. Специфика политического лидерства в России.

1. Федеральное собрание — парламент РФ.
2. Структура Федерального собрания:
а) Совет Федерации;
б) Государственная Дума.
3. Полномочия Совета Федерации:
а) утверждение изменения границ между субъектами РФ;
б) утверждение указов Президента РФ о введении военного или чрезвычайного положения;
в) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил за пределами территории РФ;
г) назначение выборов Президента РФ;
д) отрешение Президента РФ от должности;
е) назначение на должность судей Конституционного и Верховного Судов РФ, Генерального прокурора РФ и его заместителей, а также заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;
ж) рассмотрение федеральных законов принятых Государственной Думой.
4. Полномочия Государственной Думы:
а) принятие федеральных законов;
б) решение вопроса о доверии Правительству РФ и при определенных обстоятельствах, выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности;
в) заслушивание ежегодных отчетов Правительства РФ о результатах его деятельности;
г) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ, Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов, а также Уполномоченного по правам человека;
д) объявление амнистии.
5. Принцип разделения властей.

1. Президент РФ как гарант Конституции.
2. Конституционно-правовой статус Президента РФ:
а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;
б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;
в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.
3. Основные функции Президента РФ:
а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина;
б) принимает меры по охране суверенитета РФ, её независимости и государственной целостности;
в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти;
г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;
д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях и др.
4. Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост Президента РФ:
а) гражданство РФ;
б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;
в) возрастной ценз — не менее 35 лет.
5. Порядок избрания и деятельности Президента РФ:
а) выдвижение и сбор подписей избирателей (два млн подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 50 тыс.);
б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своём имуществе и доходах за два года, предшествовавших выборам;
в) избранным признаётся кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании;
г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ;
д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд.
6. Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.

1. Понятие исполнительной власти.
2. Структура Правительства РФ:
3. Председатель Правительства;
а) заместители;
б) федеральные министры.
4. Полномочиям Правительства РФ:
а) разработка и представление Государственной Думе федерального бюджета;
б) обеспечение проведения единой финансовой, кредитной и денежной политики;
в) обеспечение проведения единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии;
г) управление федеральной собственностью;
д) обеспечение обороны страны и государственной безопасности;
е) реализация внешней политики РФ;
ж) обеспечение законности, прав и свобод граждан, охраны собственности и общественного порядка, борьбы с преступностью.
5. Федеральные министерства РФ:
а) министерство внутренних дел;
б) министерство здравоохранения;
в) министерство иностранных дел;
г) министерство культуры;
д) министерство обороны;
е) министерство юстиции;
ж) министерство финансов;
з) министерство сельского хозяйства и др.
6. Правительство РФ как высших орган исполнительной власти.

1. Понятие принципа разделения властей.
2. Основоположники теории разделения властей:
а) Джон Локк;
б) Ш. Монтексье.
3. Три ветви власти:
а) законодательная;
б) исполнительная;
в) судебная.
4. Характерные черты системы разделения властей:
а) четкое разграничение полномочий и предметов ведения между ветвями власти;
б) взаимный контроль, система сдержек и противовесов;
в) взаимодействие, координация деятельности всех ветвей власти.
5. Ветви власти в РФ:
а) Федеральное собрание РФ — законодательная власть;
б) Правительство РФ — исполнительная власть;
6. Конституционный и Верховный суд РФ — судебная власть.
7. Реализация принципа разделения властей в РФ на современном этапе.

1. Понятие «государственная власть».
2. Признаки государственной власти:
а) носит публичный характер;
б) обладает суверенитетом;
в) осуществляется на постоянной основе государственным аппаратом;
г) обладает монопольным правом применять принуждение на территории государства;
д) обладает монопольным правом налогообложения;
е) распространяется на всех лиц, находящихся на территории государства;
ж) издает нормативно-правовые акты.
3. Структура государственной власти в РФ:
а) Президент РФ;
б) Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная Дума);
в) Правительство РФ;
г) суды РФ.
4. Источник государственной власти в РФ — многонациональный народ.
5. Реализация принципа разделения властей в РФ.

1. Понятие демократического государства.
2. Характерные черты демократического политического режима:
а) народ является единственным источником власти в государстве;
б) свободные выборы всех органов государственной власти;
в) разделение и равенство ветвей государственной власти;
г) политический плюрализм (многообразие) и многопартийность;
д) широкое реальное участие граждан в осуществлении государственной власти и контроль над ней;
е) развитое местное самоуправление;
ж) ограниченное законом применение насильственных способов и методов осуществления государственной власти;
з) верховенство права и равноправие всех членов общества.
и) законодательное закрепление основных экономических, социальных и политических свобод человека и гражданина;
к) развитое гражданское общество.
3. Три ветви власти в демократическом государстве:
а) законодательная;
б) исполнительная;
в) судебная.
4. Характерные черты системы разделения властей:
а) четкое разграничение полномочий и предметов ведения между ветвями власти;
б) взаимный контроль, система сдержек и противовесов;
в) взаимодействие, координация деятельности всех ветвей власти.
5. Особенности организации государственной власти в РФ

1. Понятие федеративного государства.
2. Принципы федерализма в РФ:
а)   государственная целостность;
б)   равенство и самоопределение народов;
в)   единство системы государственной власти;
г)   верховенство федерального права;
д) разграничение предметов ведения и полномочий между РФ и её субъектами;
е) равенство субъектов РФ.
3. Виды субъектов РФ:
а) республика;
б) автономная область;
в) автономный округ;
г) край;
д) область;
е) город федерального значения.
4. Пути изменения состава РФ:
а) добровольное вхождение в РФ иностранного государства;
б) образование или объединение на территории РФ субъектов.
5. Федеральные округа и полномочные представители Президента РФ.
«Местное самоуправление в РФ»1. Понятие местного самоуправления.
2. Правовая основа местного самоуправления:
а) общепризнанные принципы и нормы международного права;
б) международные договоры РФ;
в) Конституция РФ;
г) федеральные конституционные законы;
д) федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»;
е) нормативные правовые акты субъектов РФ;
ж) уставы муниципальных образований.
3. Вопросы местного значения:
а) формирование, утверждение и исполнение местного бюджета;
б) установление, изменение и отмена местных налогов и сборов;
в) владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью;
г) организация электро-, тепло-, газо- и водоснабжения населения;
д) организация транспортного обслуживания населения;
е) утверждение правил благоустройства;
ж) утверждение генеральных правил землепользования и застройки;
з) создание, содержание и организация деятельности аварийно-спасательных служб.
4. Формы осуществления населением местного самоуправления:
а) местный референдум;
б) муниципальные выборы;
в) собрание граждан;
г) конференция граждан (собрание делегатов).
5. Органы местного самоуправления и должностные лица местного самоуправления.
6. Ответственность органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления, контроль и надзор за их деятельностью.

Источник

1. Ветви
власти:

а) законодательная;

б) исполнительная;

в) судебная.

2. Функции
законодательной власти (парламента):

а) создание
правовых норм;

б) представление
интересов различных социальных сил;

в) назначение
ряда высших должностных лиц;

г) парламентский
контроль и т.д.

3. Функции
исполнительной власти:

а) управление
государственной собственностью;

б) разработка
и выполнение бюджета;

в) защита
и обеспечение прав и свобод граждан;

г) обеспечение
обороны и безопасности государства и т.д.

4. Порядок
формирования органов власти:

а) выборы
в парламент;

б) выборы
президента;

в) назначение
правительства.

5. Разделение
властей как гарантия существования правового государства.

Источник: НезЛО Антона Чубукова

Источник

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Организация власти в демократическом государстве». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Ответ:

1. Понятие власти.

2. Источники власти

а) авторитет

б) харизма

в) престиж

г) закон

3. Политический режим как совокупность методов организации власти

а) демократический

б) недемократический

4. Признаки демократического режима

а) разделение властей и система сдержек и противовесов

б) верховенство закона и легитимность власти

в) реализация принципа большинства

г) уважение прав меньшинства и существование оппозиции

д) принцип политического плюрализма

5. Виды демократии

а) прямая

б) представительная

6. Выборы как способ формирования власти в представительной демократии

а) альтернативность выборов

б) всеобщее, тайное, прямое, равное голосование

в) активное и пассивное избирательное право

7. Гражданское общество как условие формирования власти в демократическом государстве

8. Демократический принципы организации власти в Российской Федерации

Могут быть указаны иные пункты плана.

Наличие любых двух из 4—6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу

Источник

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сложный план «Разделение государственной власти в демократическом государстве»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Разделение государственной власти в демократическом государстве».

Теория разделения властей
Ветви власти:
1. законодательная
2. исполнительная
3. судебная
Функции законодательной власти (Федерального собрания):
1. принятие законов
2. представление интересов населения в выборном органе
3. назначение высших должностных лиц и т.д.
Функции исполнительной власти (Правительства):
1. разработка и исполнение бюджета
2. управление госсобственностью
3. защита и обеспечение прав граждан
4. обеспечение обороны и безопасности государства и т.д.
Разделение властей как один из принципов правового государства

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

Демократия как форма политической организации общества план егэ

Эссе по обществознанию

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (Количество подпунктов каждого пункта должно быть не Менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных Наук возможно только два подпункта.)

Ё) ограниченное законом применение насильственных способов и методов осуществления государственной власти;

З) законодательное закрепление основных экономических, социальных и политических свобод человека и гражданина;

Б) наделяет правом принятия решений людей, которые недостаточно для этого компетентны или не обладают полной информацией;

1. Понятие демократии.

«За последние двадцать пять столетий, в течение которых демократия истолковывалась, оспаривалась, одобрялась, порицалась, замалчивалась, устанавливалась, существовала, уничтожалась, а потом порой воцарялась вновь, так и не удалось … прийти к согласию по наиболее фундаментальными вопросам, касающимся самой сути явления».
Р. Дарендорф

↑ Принципы демократии

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Www. sdamesse. ru

17.05.2018 2:50:23

2018-05-17 02:50:23

Демократия как форма политической организации общества план егэ

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

—>

Задание 24 № 10654

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия как форма политической организации общества». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие демократии.

2. Признаки (принципы) демократии:

А) выборность основных органов государства;

Б) равноправие граждан / равенство избирательных прав;

В) решение вопросов на основе принципа большинства;

Г) политический плюрализм и др.

3. Виды демократии:

4. Многообразие форм политического участия граждан в условиях демократии:

Г) участие в деятельности политических организаций и т. д.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах

Отсутствие любых двух из 2-4 пунктов плана (представленных в виде пунктов или подпунктов) в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Согласно различным трактовкам, демократия рассматривается как:

↑ Признаки демократии

Идеальная модель общественного устройства, которая основана на ценностях свободы, равноправия, прав человека;.

Soc-ege. sdamgia. ru

22.02.2019 13:47:35

2019-02-22 13:47:35

Демократия. Формы, признаки и принципы демократии.

Демократия – форма организации общества, при которой обеспечивается реальное участие личности в различных сферах общественной жизни, реализуется правление народа или действенный контроль за осуществлением власти со стороны народа.

Демократия представляет собой самый сложный тип политического режима. В это понятие входит множество таких составляющих, как власть большинства, ее ограничение, разделение властей, гласность, равенство, плюрализм, основные гражданские права и т. д.

Согласно различным трактовкам, демократия рассматривается как:

общественная система, которая основана на добровольности всех форм жизнедеятельности индивида; форма государства, при которой все граждане обладают равными правами на власть; идеальная модель общественного устройства, которая основана на ценностях свободы, равноправия, прав человека; социальное движение, воплощенное в программах определенных партий; механизм удовлетворения разнородных социальных интересов и мирного разрешения межгрупповых конфликтов; способ получения властных полномочий в обществе;

↑ Принципы демократии

власть большинства, ее ограничение и контроль над ней, народовластие; признание, соблюдение и защита основных прав граждан; правовая и социальная государственность; разделение властей; плюрализм, конкурирующая политика; равноправие; принцип ответственности, т. е. народ выражает свою волю через своих представителей; принцип соучастия, т. е. народ выражает свою волю прямо; общераспространенная законность, основанная на подтверждении ее народом в форме выборов и на формировании законодательных и исполнительных органов избранными народом представителями.

↑ Признаки демократии

Политический плюрализм – политическое многообразие мнений, взглядов, идеологий, партий. Так, в демократических странах установлена многопартийность, народ имеет право создавать новые партии. Народ признается носителем суверенитета и источником власти. Т. е. народ обладает верховенством, на референдумах может решать судьбу своей страны, от его имени принимается конституция, избираются представительные органы власти. Присутствует четкое разделение властей. Так, законодательная власть принимает законы, исполнительная – обеспечивает их исполнение, а судебная – контролирует исполнение законов. Ветви власти работают сообща, при этом не допускается узурпация (захват) власти одним органом. С этой целью в каждой стране разрабатывается система сдержек и противовесов – система взаимовлияния ветвей власти друг на друга; Выборы являются свободными и прозрачными. Процедура выборов жестко регламентирована и представляет возможности для участия разным политическим силам, в том числе критикующим власть (оппозиционным); Важнейшие решения принимаются большинством, однако признаются права меньшинства на оппозицию власти. На выборах побеждают те, кого поддерживает большинство. Однако это не означает подавления воли и мнения меньшинства; Присутствует гласность действий государственных органов и должностных лиц, а также возможность беспрепятственного контроля за ними со стороны общества. Это возможно при признании прав независимых средств массовой информации, запрете цензуры, защите свободы слова; Признание прав народа на местное самоуправление. Местное самоуправление обычно не входит в систему органов государственной власти и представляет собою социально-управленческий институт, созданный для решения жителями района или города местных проблем (дороги, освещение улиц и т. п.).

↑ Формы демократии

Существуют следующие формы демократии:

Прямая демократия – вид демократического режима, при котором народ непосредственно участвует в политической жизни государства, принимая решения и контролируя их исполнение. Такая форма демократии характерна для ранних форм государственности, например для родовой общины, племени, рода, а также в античные времена в Афинах, в Древнем Риме, в средневековом Новгороде, во Флоренции и ряде других городах-республиках. На современном этапе данная форма применяется при утверждении локальных актов на предприятии, например, коллективный трудовой договор.

Плебисцитарная демократия – вид демократического режима, при котором народ участвует в принятии решений лишь в определенных случаях, когда важнейшие вопросы жизни общества и государства решаются путем их вынесения сначала на обсуждение, а затем – на голосование народа. Государственные органы власти формируют политические партии, представляющие интересы различных слоев общества, победившие на выборах.

Представительная демократия – вид демократического режима, при котором народ избирает своих представителей, и они от его имени осуществляют власть, проводят политику, управляют государством и представляют его в международных отношениях.

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.

Socialtutors. ru

11.01.2018 8:50:31

2018-01-11 08:50:31

Источники:

Https://www. sdamesse. ru/2019/12/blog-post_6.html

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=10654

Https://socialtutors. ru/egeobsch/politicege/91-45-demokratija-ee-osnovnye-cennosti-i-priznaki. html

Эссе по обществознанию: План Демократия (Демократия как форма политической организации общества, Организация власти в демократическом государстве, Демократия, её основные ценности и признаки) » /> » /> .keyword { color: red; } Демократия как форма политической организации общества план егэ

Эссе по обществознанию

Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. (Обоснование может быть дано в одном.

Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых.

Фазиль Искандер В данном высказывании автор рассуждает о сущности культуры как о внутреннем, духовном развитии и богатстве человека.

Автор ставит проблему проявления нравственных и моральных качеств индивидом. Автор считает, что человек должен поступать по отношению к др.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему « Российская федерация: форма государ.

Тит Ливий Высказывание посвящено сущности и функциям такого источника права как закон. Смысл высказывания состоит в том, что не суще.

Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано в одном или н.

Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) К.

Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности. (Обоснование может.

Главная идея выбранного мной высказывания заключается в том, что главной задачей такой науки как экономика является удовлетворение постоян.

4. Выборы и референдум как форма осуществления народовластия.

А) выборность основных органов государства;

Признаки демократии:

Наличие прав и свобод человека, их признанием, гарантированностью и защитой со стороны государства;.

Www. sdamesse. ru

30.12.2019 23:42:16

2019-12-30 23:42:16

Демократия как форма политической организации общества план егэ

ЕГЭ I РЕПЕТИТОР запись закреплена

1. Понятие демократии.

2. Признаки (принципы) демократии:

А) выборность основных органов государства;

Б) равноправие граждан / равенство избирательных прав;

В) решение вопросов на основе принципа большинства;

Г) политический плюрализм и др.

3. Виды демократии:

4. Выборы и референдум как форма осуществления народовластия.

5. Многообразие форм политического участия граждан в условиях демократии.

Представительная демократия – возможность народа осуществлять свою власть через своих представителей в различных государственных органах (депутатов, делегатов, членов собраний и др.)

Предпосылки демократии:

Vk. com

27.03.2018 20:10:56

2018-03-27 20:10:56

ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору. Политика. 5.5. Демократия.

Демократия – форма организации общества, при которой обеспечивается реальное участие личности в различных сферах общественной жизни, реализуется правление народа, действенный контроль с его стороны за осуществление власти.

Предпосылки демократии:

рыночная экономика; многообразие форм собственности, обязательное признание и гарантированность права частной собственности; значительное место среднего класса в социальной структуре общества; высокий уровень социально-экономического развития, способный обеспечить необходимое благосостояние всем гражданам; высокая степень развития общей и политической культуры, значительная социальная и политическая активность людей, добровольных объединений, готовых встать на защиту институтов демократии;

Признаки демократии:

Народа источником власти

Равноправие граждан

Прав и свобод человека

По принципу большинства;

Право меньшинства на оппозицию

Политический плюрализм

Разделение властей

Гласностью действий государственных органов

Свободных от цензуры

Средств массовой информации

Выборность основных органов власти

Органов местного самоуправления.

Формы демократии.

Формы демократии отличаются способом осуществления народом своей власти:

Прямая демократия – это непосредственное участие народа в формировании органов государственной власти, решении вопросов государственной политики, общественно-политической жизни через выборы и Референдумы, собрания, митинги, шествия, демонстрации, пикетирования, обращения в органы власти (петиции) и народное обсуждение важнейших вопросов. Народ сам осуществляет свои права.

Референдум – это форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся В голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного значения.

Г) политический плюрализм и др.

Существование свободных от цензуры и независимых от власти неправительственных средств массовой информации ;.

Obschestvoznanie-ege. ru

03.06.2020 16:39:37

2020-06-03 16:39:37

Источники:

Https://www. sdamesse. ru/2021/05/plan-demokratiya-demokratiya-kak-forma-politicheskoj-organizacii-obshchestva-organizaciya-vlasti-v-demokraticheskom-gosudarstve-demokratiya-eyo-osnovnye-cennosti-i-priznaki. html

Https://vk. com/wall-169854798_926

Http://obschestvoznanie-ege. ru/%D0%BE%D0%B3%D1%8D-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA-47/

Демократия. Правовое государство и гражданское общество. Тренировочные задания формата ЕГЭ. Обществознание 11 класс. » /> » /> .keyword { color: red; } Демократия как форма политической организации общества план егэ

Демократия. Правовое государство и гражданское общество. Тренировочные задания формата ЕГЭ. Обществознание 11 класс

Эссе по обществознанию

Ё) ограниченное законом применение насильственных способов и методов осуществления государственной власти;

В) не может занимать должность более двух сроков подряд

6) равенство всех перед законом — норма жизни

4 отвечает ли жилье гражданки Г.

Www. sdamesse. ru

12.06.2018 22:15:04

2018-06-12 22:15:04

Демократия. Правовое государство и гражданское общество. Тренировочные задания формата ЕГЭ. Обществознание 11 класс.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

Демократия. Правовое государство и гражданское общество. Тренировочные задания формата ЕГЭ. Обществознание 11 класс.

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это Слово (словосочетание) .

Демократический режим; равенство прав; политический плюрализм; свобода мнений; разделение властей; развитость местного самоуправления.

Ответ: демократический режим

3. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это Слово (словосочетание) .

Многопартийность; вариативность программ; многообразие позиций СМИ; конкуренция лидеров; политический плюрализм; различие политических взглядов.

Ответ: политический плюрализм

4. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это Слово (словосочетание) .

Министерство; государственный комитет; федеральная служба; правительство; исполнительная власть.

Ответ: исполнительная власть

5. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением Двух, относятся к демократии.

1) Контроль общества над армией и правоохранительными органа ми; 2) строгая регламентация политической жизни; 3) Политический плюрализм; 4) однопартийная система; 5) реальное осуществление принципа разделения властей; 6) гласность, отсутствие цензуры в СМИ.

Найдите и запишите номера характеристик, выпадающих из этого ряда.

6. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением Двух , относятся к признакам правового государства.

1) разделение властей, 2) единая идеология, 3) система сдержек и противовесов, 4) политические свободы, 5) гражданское общество, 6) подконтрольность суда президенту.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением Двух , являются признаками демократии.

1) свободные выборы; 2) многопартийность; 3) обязательная официальная идеология; 4) плюрализм мнений; 5) запрет деятельности оппозиции; 6) принцип открытости и гласности в деятельности государственных органов.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

8. Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Правовое государство — это государство, способное обеспечить правовые отношения в обществе, правовое равенство, защитить права граждан.

2) Необходимым условием существования правового государства является разделение властей.

3) В правовом государстве ответственность власти перед обществом выше ответственности гражданина.

4) Для правового государства необходима взаимная ответственность государства и гражданина.

5) Любое государство, в котором есть правовая система и законодательство, можно считать правовым.

9. Выберите верные суждения об условиях существования гражданского общества и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Наличие законодательной ветви власти в системе государственных органов необходимо для функционирования гражданского общества.

2) Без разветвлённого аппарата управления не может быть гражданского общества.

3) Наличие обязательной для всех государственной идеологии — главное условие функционирования гражданского общества.

4) Основой гражданского общества является частная собственность.

5) Сильные и независимые СМИ, гражданские права и свободы делают возможным формирование и функционирование гражданского общества.

10. Выберите верные суждения о формах проявления непосредственной демократии и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Референдум представляет собой опрос населения по наиболее значимым вопросам жизни общества и государства.

2) Деятельность депутатов Законодательного собрания Ростовской области направлена на совершенствование системы здравоохранения и социального обеспечения Ростовской области.

3) Граждане собрались на митинг, организованный региональным отделением КПРФ.

4) Президент РФ заслушал отчёт председателя Правительства.

5) В сентябре 2015 года прошли выборы глав субъектов РФ в 21 регионе.

11. Выберите верные суждения о системе сдержек и противовесов между ветвями власти в правовом государстве и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Президент РФ имеет право наложить вето на законопроект.

2) В России действует конфедерация обществ защиты прав потребителей.

3) В РФ средства массовой информации свободны от цензуры и опеки со стороны государства.

4) Президент РФ имеет право роспуска Государственной думы РФ.

5) Правительство РФ подотчётно Конституционному суду РФ.

12. Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Важным требованием, которому должно отвечать правовое государство, — это строгое соответствие текущего законодательства конституционному.

2) Одним из принципов правового государства является создание законодательной системы, соответствующей объективности права.

3) В правовом государстве четко и точно определены формы, пути и механизмы деятельности государства, пределы свободы граждан, гарантируемые правом.

4) Эффективное функционирование правового государства предполагает наличие у него равноправных партнеров, каковыми являются органы государственной власти.

5) Правовое государство может эффективно функционировать при любом политическом режиме.

13. Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Становлению и развитию гражданского общества способствует высокий уровень правовой культуры граждан.

2) Социально-политическая сфера гражданского общества включает общественные, общественно-политические, политические партии и движения, выражающие многообразие интересов различных групп гражданского общества.

3) Гражданское общество не включает семью, поскольку она является сферой исключительно индивидуальных интересов.

4) Духовная сфера гражданского общества предполагает свободу мысли, слова, самостоятельность и независимость научных, творческих и других объединений от государственных структур.

5) Уровень экономического развития страны, благосостояние граждан, наличие свободных владельцев собственности и средств производства не оказывают влияния на развитие гражданского общества.

14. Выберите верные суждения о демократическом политическом режиме и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Демократический политический режим отличают неограниченные законом полномочия власти.

2) При демократическом режиме обязательно устанавливается республиканская форма правления.

3) Демократический режим характеризуется высокой степенью политической свободы человека.

4) При демократическом режиме обеспечивается защита прав отдельных личностей и меньшинств.

5) В отличие от политических режимов других типов, демократический режим обеспечивает право власти на управление людьми, находящимися на определенной территории.

15. Выберите верные суждения об особенностях демократического политического режима и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) При демократическом режиме гласность является принципом организации и деятельности государственного аппарата.

2) При демократическом режиме власть разделена на законодательную, исполнительную и судебную.

3) При демократическом режиме деятельность оппозиционных партий запрещена.

4) В отличие от политических режимов других типов, при демократическом режиме существует право власти на взимание налогов и сборов.

5) При демократическом режиме, в отличие от политических режимов других типов, существует право власти на легальное применение силы.

16. Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Правовое государство отличает от неправового верховенство закона и права.

2) В правовом государстве устанавливается отсутствовавшее ранее отделение публичной власти от общества.

3) Только в правовом государстве власть имеет монополию на легальное применение силы.

4) Правовое государство обеспечивает правовые отношения в обществе, правовое равенство.

5) Ветви власти в правовом государстве независимы друг от друга.

17. Выберите верные суждения о демократических принципах избирательного права и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Открытость голосования.

2) Прямое избирательное право.

3) Наличие образовательного ценза.

4) Добровольность участия в выборах.

5) Равное избирательное право.

18 . Установите соответствие между органом власти и его функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) разработка бюджета

Б) утверждение бюджета

B) назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора РФ

Г) распоряжение государственной собственностью

Д) обеспечение и проведение единой финансовой, кредитной и денежной политики

1) Правительство РФ

2) Федеральное Собрание РФ

19. Установите соответствие между организациями, являющимися институтами гражданского общества и государства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Г) Общественная палата

Д) Союз кинематографистов

2) гражданское общество

20. Установите соответствие между примерами социальной действительности и структурными элементами политической системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В) общественное движение

ЭЛЕМЕНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

1) политические институты

2) политические процессы

21 . Установите соответствие между субъектами государственной власти РФ и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) высшее командование Вооружёнными силами РФ

Б) принятие федеральных законов

В) решение вопросов гражданства и предоставления политического убежища

Г) помилование осуждённых

Д) объявление амнистии заключённых

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1) Государственная дума

22. Установите соответствие между функциями и государственными институтами или должностным лицом в Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) назначает выборы Президента РФ

Б) издаёт указы и распоряжения

В) решает вопрос о доверии Правительству

Г) возглавляет государство

Д) представляет государство в международных отношениях

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНСТИТУТЫ И ДОЛЖНОСТНОЕ ЛИЦО

2) Совет Федерации

3) Государственная дума РФ

23. Установите соответствие между субъектами государственной власти РФ и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) назначает на должность судей Конституционного суда

Б) принимает решение об отрешении Президента РФ от должности

В) поднимает вопрос о доверии Правительству РФ

Г) назначает и освобождает от должности высшее командование Вооружённых сил РФ

Д) формирует Счётную палату

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1) Государственная дума РФ

2) Совет Федерации РФ

24. Установите соответствие между типами государств и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) «разрешено всё, что не запрещено»

Б) реализация принципа разделения властей

В) цензура средств массовой информации

Г) сращивание партийного аппарата с государственным

Д) верховенство права

Е) «разрешено всё, что разрешено законом»

1) правовое государство

2) тоталитарное государство

25. Установите соответствие между субъектами политической системы РФ и их компетенциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

2) Совет Федерации

3) Государственная дума

А) управление федеральной собственностью

Б) решение вопроса о доверии Правительству

В) роспуск Государственной думы

Г) выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности

Д) утверждение указа Президента о введение военного положения

Е) разработка федерального бюджета и обеспечение его исполнения

26. Установите соответствие между органами власти РФ и их компетенциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

А) назначение референдума РФ

Б) объявление амнистии

В) решение вопроса об использовании Вооружённых сил за пределами РФ

Г) назначение на должность Уполномоченного по правам человека

Д) назначение выборов Президента РФ

Е) обеспечение проведения единой в РФ финансово-денежной политики

Ж) утверждение структуры федеральных органов исполнительной власти

ОРГАНЫ ВЛАСТИ И ДОЛЖНОСТНОЕ ЛИЦО

2) Совет Федерации

3) Государственная дума

27. Установите соответствие между субъектами государственной власти РФ и характеристиками их статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) является представителем законодательной власти

Б) избирается на 5 лет по партийным спискам

В) не может занимать должность более двух сроков подряд

Г) кандидат на должность должен достичь 35 лет

Д) избирается сроком на 6 лет по мажоритарной избирательной системе

2) депутат Государственной думы

28. Найдите в приведённом ниже списке характеристики принципа разделения властей и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Принцип разделения властей обеспечивает систему сдержек и противовесов в демократическом государстве.

2) Реализация принципа разделения властей ослабляет центральную власть.

3) Принцип разделения властей является основополагающим принципом правового государства.

4) При авторитарном политическом режиме принцип реализации властей реализуется в полном объёме.

5) Принцип разделения властей предполагает отсутствие связей и координации между правительством и парламентом страны.

6) Принцип разделения властей относится к основам конституционного строя РФ.

29. Найдите в приведённом ниже перечне принципы, на основе которых осуществляется государственная власть в РФ, и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) принцип подчинения законодательной и судебной властей исполнительной власти

2) принцип подчинения исполнительной и судебной властей законодательной власти

3) принцип разделения власти на законодательную, исполнительную и судебную

4) принцип верховенства судебной власти

5) принцип независимости и координации работы всех ветвей власти

6) принцип строгого соблюдения Конституции РФ и федеральных законов

30. Гражданка Г. обратилась в суд с жалобой на местные органы власти, которые отказались поставить ее в очередь на получение муниципального жилья. Рассмотрев существо дела, городской суд отказался принять жалобу, в последующих судебных инстанциях — в суде субъекта РФ и в Верховном Суде — гражданка Г. также получила отказ. Какие данные позволят определить, правовое ли это государство? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) где работает гражданка Г. и какую должность она занимает

2) основанием для принятия решения судом послужило то, что у гражданки Г. имеется в собственности другая квартира, что согласно закону не дает ей права для постановки на учет

3) каков состав семьи гражданки Г.

4) отвечает ли жилье гражданки Г. требованиям, которые согласно закону необходимы для постановки на очередь

5) гражданка Г. является весьма обеспеченной, а согласно закону для постановки на квартирный учет человек должен быть малоимущим

6) есть ли у гражданки Г. родственники, у которых она может поселиться

31. Гражданин Ш. ведет активный образ жизни: его день рассчитан по минутам. Вот только несколько организаций, которые ему необходимо посетить в течение дня, чтобы решить проблему благотворительной помощи престарелым жителям нескольких деревень. Какие из перечисленных ниже организаций являются институтами гражданского общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.

2) местные законодательные органы власти

4) Общественная палата РФ

5) администрация губернатора

32. Школьник-старшеклассник готовит реферат по теме «Принципы демократического государства». Какие положения из приведенных ниже ему целесообразно раскрыть в своей работе? Запишите Цифры, под которыми они указаны.

1) народ — источник государственной власти

2) коллективные интересы выше личных

3) идеологическое единство — основа общества

4) интересы и мнения меньшинства заслуживают уважения

5) политическая свобода граждан — одна из высших ценностей

6) равенство всех перед законом — норма жизни

33. Статья 1 Конституции Испании содержит положение о том, что Испания является демократическим государством. Какие из приведенных признаков подтверждают эту характеристику? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Страна является одним из самых больших производителей Западной Европы.

2) В Испании сформировалась многопартийная парламентская система.

3) В стране созданы организации для проведения дебатов и обсуждения важнейших законопроектов, включая конституцию страны.

4) Это центр международного туризма с разнообразными курортами и высокоразвитой инфраструктурой.

5) Испания является конституционной монархией.

6) Победу на парламентских выборах 2011 года одержала оппозиционная Народная партия.

34. В государстве Z прошли очередные выборы в высший орган власти. Явка избирателей составила 75%. Какие из приведенных признаков позволяют сделать вывод о том, что в государстве Z установился демократический режим? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Возникла система сдержек и противовесов разделенных ветвей власти.

2) Новый закон о местном самоуправлении обеспечил участие граждан в социальной политике.

3) Стал заметен рост экономического развития.

4) Политическое лидерство получило крепкую основу в признании особых качеств главы государства.

5) Увеличилась рождаемость и снизилась детская смертность.

6) Государство заключило ряд международных договоров.

35. Найдите в перечне позиции, отражающие полномочия Правительства РФ, и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) принимает федеральные законы

2) разрабатывает госбюджет

4) осуществляет управление федеральной собственностью

5) обеспечивает проведение единой денежной политики

6) назначает выборы Государственной Думы

36. В ст. 3 Конституции Итальянской Республики указано, что задачей государства является устранение препятствий, которые фактически ограничивают свободу — и равенство граждан, мешают полному развитию человеческой личности. Какие выводы позволяет сделать данное конституционное положение? Запишите Цифры , под которыми эти выводы указаны.

1) Республика провозгласила ценности демократического социального государства.

2) Республика отличается стабильными социальными отношениями.

3) Республика является государством благосостояния с высокими жизненными стандартами.

4) Республика является современным государством с развитым законодательством.

5) Республика провозгласила суверенитет народа.

6) Республика признает человека, его права и свободы высшей ценностью.

37. В государстве Z оппозиция создала свою партию и имеет свои печатные органы. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является демократическим? Найдите в приведенном списке отличительные признаки демократии и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) сложилась многопартийная система

2) существуют образовательный и имущественный избирательные цензы

3) парламент избирается на свободных и альтернативных выборах

4) страна имеет унитарную форму государственного устройства

5) конституция гарантирует права и свободы граждан

6) президент наделен широкими полномочиями

38 . Найдите в приведённом ниже списке черты, характерные для демократического политического режима. Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) высший орган государственной власти избирается непосредственно народом

2) власть контролируется гражданским обществом

3) ограничение оппозиции

4) строгая централизация государственной власти

5) конституционно закреплено всеобщее и равное избирательное право

39. В Основном Законе Федеративной Республики Германии говорится, что Федеративная Республика Германия является демократическим государством. Какая дополнительная информация о государстве ФРГ подтверждает эту характеристику? Выберите верные положения и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) высокий уровень экономического развития

2) государственный суверенитет

3) политический плюрализм

4) активная роль в Европейском Союзе

5) право граждан критиковать власть

6) выборные государственные должности

40. Найдите в приведённом ниже списке функции политической системы в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) определение целей, задач, путей развития общества

2) согласование разнообразных интересов государства и социальных общностей

3) формирование планово-централизованной экономики

4) установление единой официальной идеологии

5) разработка правил и законов поведения людей и групп в обществе

6) контроль над соблюдением законов

41. Найдите в приведённом ниже списке действия, относящиеся к полномочиям Государственной Думы РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) решение вопроса о доверии Правительству РФ

2) утверждение изменения границ между субъектами РФ

3) назначение выборов Президента РФ

4) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ

5) объявление амнистии

6) управление федеральной собственностью

42. Найдите в приведённом ниже списке действия, относящиеся к полномочиям Совета Федерации РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) решение вопроса о доверии Правительству РФ

2) утверждение изменения границ между субъектами РФ

3) назначение выборов Президента РФ

4) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ

5) объявление амнистии

6) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами её территории

43. Найдите в приведённом списке ценности демократического общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) однопартийная система

3) правовое государство

4) права человека

5) единая государственная идеология

6) политический плюрализм

44. Найдите в приведенном ниже списке признаки демократии. Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) принятие решений большинством и подчинение меньшинства большинству при их осуществлении

2) периодическая выборность и сменяемость центральных и местных органов государственной власти

3) крайне высокая роль государственного аппарата, проникновение государства практически во все сферы жизни общества

4) наличие одной партии, которая сливается с государственным аппаратом и тайной полицией

5) демократический контроль общества над силовыми структурами, используемыми только по прямому назначению и строго в рамках законов

45. Выберите верные суждения о демократическом политическом режиме и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Одним из признаков демократии является юридическое признание и институциональное выражение суверенитета власти народа.

2) Демократия невозможна без существования государственной собственности на средства производства.

3) Различают прямую и косвенную демократию.

4) Демократический политический режим предусматривает обязательное наличие двухпартийной политической системы.

5) Историческими типами демократии являются античная, средневековая, современная.

46. Выберите верные суждения о демократических ценностях и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Важнейшей ценностью демократии является рыночная экономика.

2) Под демократией может подразумеваться идеальная модель общественного устройства, основанного на ценностях свободы, равенства и прав человека.

3) Ценностью демократии является гласность.

4) Верховенство закона не может быть демократической ценностью.

5) Свобода — базовая ценность современной демократии.

47. Выберите верные суждения о принципах демократии и запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) Признание народа источником высшей власти в обществе не имеет отношения к принципу представительства.

2) Реальное наполнение принципа суверенитета народа заключается в реализации народом своей политической функции источника власти.

3) Верховенство власти народа и его независимость являются ценностью и принципом демократии. *

4) Принцип суверенитета народа органически связан и реализуется через принципы «большинства» и «представительства».

5) Признаком плюрализма как принципа демократии выступает монополизм социальных и политических интересов политических субъектов.

48. Какие из представленных ситуаций возможны только при демократическом политическом режиме? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) на съезде одной из оппозиционных партий был избран новый лидер

2) кинокритик опубликовал в газете свою рецензию на новый фильм, созданный отечественными кинематографистами

3) обвиняемый на судебном процессе попросил своего адвоката вызвать еще одного свидетеля

4) глава правительства отправился на заседание Генеральной ассамблеи ООН

5) лидер профсоюза работников угольной промышленности призвал рабочих к забастовке

6) парламент страны N не утвердил кандидатуру премьер-министра, предложенную президентом страны

49. Какие из приведенных положений возможны только в конституции демократического государства? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) государство состоит из административных территориальных единиц, которые имеют свои органы управления

2) государственная власть осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную

3) никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной

4) каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности и т. д.

5) гражданин страны не может быть лишен гражданства и выслан за пределы своего государства

6) суверенитет распространяется на всю территорию государства

50. Во время избирательной кампании в государстве Н для участия в выборах процедуру регистрации проходили 10 политических партий, но двум из них в регистрации было отказано. Какие причины отказа позволяют сделать вывод о том, что государство Н является демократическим? Запишите Цифры , под которыми они указаны.

1) идеология этих партий призывает к насильственному свержению государственного строя, что запрещено конституцией страны

2) идеология этих партий противоречит идеологии, проповедуемой правящей партией

3) являясь оппозиционными, эти партии слишком остро критиковали проводимую властью внутреннюю и внешнюю политику

4) программа партии предусматривала выход из состава государства территории, населенной гражданами одной национальности, и создание независимого государства

5) в программе партии записан пункт о том, что титульная нация имеет наибольший объем прав по сравнению с другими народами, проживающими на территории государства

6) согласно конституции в государстве Н существует только одна идеология, а незарегистрированные партии исповедовали другую идеологию

51. В конституции государства А. записано, что носителем суверенитета и единственным источником власти является народ, а высшим непосредственным выражением власти народа являются выборы. Что еще должно быть записано в конституции, чтобы сделать вывод о том, что политический режим этого государства демократический? Запишите Цифры , под которыми эти положения указаны.

1) в государстве А. признается многопартийность

2) государство А. является федерацией

3) органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны

4) захват власти преследуется по федеральному закону

5) никакая идеология не может быть обязательной

6) гарантируется единство экономического пространства

52. Найдите в приведенном ниже списке отличительные характеристики правового государства.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) высокая правовая культура граждан

2) верховенство права в обществе

3) наличие Конституции — основного закона государства

4) гуманность и справедливость законов

5) обязательная реализация принципа разделения властей

6) правоохранительная деятельность государства

53. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Демократия — форма политической организации государства, основанная на признании народа источником *** (А), его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Важный признак демократии — гарантия соблюдения прав и свобод человека и *** (Б). Ещё одной важной чертой демократии является возможность выражения разных политических взглядов — *** (В). Различают демократию прямую и *** (Г). Институтом прямой (непосредственной) демократии является *** (Д). В этом случае *** (Е) сам, без посредников, выносит то или иное решение.

1) политический плюрализм

54. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Государственный аппарат — это система органов и учреждений, посредством которых осуществляется ***(А) и государственное управление. По охвату территории государственные органы подразделяются на ***(Б), органы субъектов федерации, местные органы. По ветвям власти выделяют законодательные, исполнительные и***(В) органы. Властные полномочия осуществляются государственным аппаратом в трех формах: правотворческой, правоприменительной и ***(Г). Особенною нагрузку по правотворческой деятельности несет в себе законодательная власть в лице ***(Д); частично ею занимается исполнительная власть, создавая ***(Е) нормативные акты».

3) государственная власть

55. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Демократия — форма политической организации ***(А), основанная на признании народа источником ***(Б), его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Её характеризуют в первую очередь такой признак, как выборность основных органов ***(В). Ещё один признак — гарантия соблюдения прав и свобод человека и ***(Г). Важной чертой демократии является возможность выражения разных политических взглядов — ***(Д). Институтом непосредственной демократии является ***(Е).

1) политический плюрализм

6) политический конфликт

9) политическая система

56. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Высокая ценность правового государства состоит в том, что оно стремится быть гарантом *** (А). Правовое государство есть форма ограничения *** (Б) правами и свободами человека. Поэтому приоритет прав человека по отношению к *** (В) является его первичным, определяющим, системообразующим признаком. Цель правового государства — обеспечение границ свободы индивида, недопустимость нарушения поля свободы, очерченного *** (Г). Предотвращая социальные катаклизмы и перевороты, правовое государство призвано обеспечивать в обществе разумный *** (Д). Поэтому для формирования правового государства большое значение имеет принцип связанности *** (Е) правами человека.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

С появлением в теории правового государства принципа неотъемлемых естественных прав человека она обретает свое основное ценностное качество, становится высшим приоритетом. Для обеспечения этого принципа необходимо разделение властей, призванное их уравновешивать, господство правового закона. Приоритет прав человека не снимает с него ответственности за надлежащее использование своих прав и свобод и одновременно возлагает ответственность за обеспечение этих прав на государство. Создается особая правовая связь: взаимная ответственность государства и гражданина. Правовое государство для выполнения своей основной функции — защиты и охраны прав и свобод граждан — должно быть оснащено системой процедур, механизмов, институтов, гарантирующих субъективные права человека. Важное значение имеет принцип связанности законодателя правами человека. Правовое государство невозможно создать в обществе, раздираемом социальными противоречиями, политической борьбой, выходящей за пределы права. Правовое государство может существовать и успешно развиваться в обществе, где есть согласие граждан относительно принципов его устройства, целей его развития, где свобода и права человека сопряжены с уважением и доверием сограждан к государственным учреждениям и друг к другу. Нравственные факторы, солидарность, объединение вокруг общепризнанных ценностей — эти неправовые факторы оказывают неоценимое влияние на отношение к правам человека, праву, законности. Как бы ни были прекрасны принципы правового государства, их никогда бы не удалось воплотить в жизнь в атмосфере нестабильности, безверия, нравственной деградации общества. Цель правового государства — защищая права человека, обеспечить достоинство личности как неотъемлемый компонент культуры общества, воплотившей многовековые представления о самоопределяющемся человеке, свободном от нищеты, насилия, угнетения, унижения. В обеспечении достоинства огромная роль принадлежит характеру взаимоотношений человека и власти, при котором человек выступает не как объект команд, а как равноправный партнер государства, участвующий в принятии решений, осуществляющий в предусмотренных законом формах контроль над деятельностью властных структур, освобожденный от жесткой опеки государства.

Е. В. Лукашева

21. Назовите принципы правового государства, приведенные автором.

22. Автор перечисляет условия, которые необходимы для существования правового государства. Назовите три условия.

23. Автор утверждает, что «правовое государство невозможно создать в обществе, раздираемом социальными противоречиями, политической борьбой, выходящей за пределы права». Опираясь на текст и собственные знания, приведите три аргумента, доказывающие правоту утверждения автора.

24. Автор утверждает, что приоритетным принципом правового государства являются естественные права человека, для обеспечения которых необходимо разделение властей. Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих правоту утверждения автора.

21. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе должны быть названы принципы:

— принцип неотъемлемых естественных прав человека;

— принцип связанности законодателя правами человека;

— принцип разделения властей;

— принцип взаимной ответственности государства и личности.

22. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла). В ответе могут быть названы следующие условия:

— согласие граждан относительно принципов его устройства, целей его развития;

— уважение и доверие сограждан к государственным учреждениям и друг к другу;

— солидарность, объединение граждан вокруг общепризнанных ценностей;

— человек выступает как равноправный партнер государства, участвующий в принятии решений, осуществляющий в предусмотренных законом формах контроль за деятельностью властных структур;

— человек освобожден от жесткой опеки государства.

23. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла). В Ответе могут быть приведены следующие аргументы:

1) социальные противоречия и политическая борьба свидетельствуют, что в обществе нет условий, необходимых для существования правового государства:

— отсутствуют общепризнанные ценности;

— отсутствует гражданская солидарность;

— существует неуважение к праву;

— отсутствует доверие к государству;

— отсутствует доверие граждан друг к другу;

2) социальная нестабильность заставляет государство использовать насильственные методы для ликвидации противоправных действий, что не способствует становлению и развитию партнерских отношений между государством и гражданами;

3) социальные противоречия и политическая борьба не дают государству возможности достигнуть главной цели правового государства — защитить права и свободы человека, обеспечить достоинство личности.

24. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла). В Ответе могут быть приведены следующие аргументы:

1) разделение властей позволяет создать систему сдержек и противовесов, обеспечить контроль за действиями каждой из ветвей власти;

2) система сдержек и противовесов позволяет контролировать качество принимаемых законов. Например, Конституция РФ предусматривает возможность обращения в Конституционный Суд для установления соответствия принятых нормативных актов Конституции РФ;

3) разделение властей обеспечивает независимость судебной власти от исполнительных и законодательных органов, что позволяет ей защищать права человека, опираясь на закон.

25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический плюрализм»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о политическом плюрализме, и одно предложение, раскрывающее место политического плюрализма по Конституции РФ.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например:

— политический плюрализм — это принцип, исходящий из признания равноправия и самостоятельности разнородных элементов общества, поощрения многообразия общественной жизни; несовместим с диктатурой и насилием;

2) одно предложение с информацией о политическом плюрализме, например:

— «Политический плюрализм — необходимое условие существования демократического государства»;

3) одно предложение, раскрывающее место политического плюрализма по Конституции РФ, например:

— «Политический плюрализм является одной из конституционных основ общественного и государственного строя РФ».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о плюрализме и раскрывающие его сущность.

26. В современном обществе усиливается роль и значение гражданских институтов. Приведите три примера, иллюстрирующих партнёрское взаимодействие гражданских неполитических организаций с государством.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

— ассоциации педагогов, профсоюзы работников образования принимают активное участие в обсуждении политических решений в области образования, поправок к закону об образовании;

— объединения жильцов, товарищества собственников жилья вместе с мэрией, руководством города обсуждают вопросы градостроительства, улучшения транспортной ситуации, строительства новых парковок;

— журналисты, представители профессиональных объединений работников, занятых в СМИ, выступают против давления на СМИ, в защиту свободы слова;

— организации ветеранов локальных войн и конфликтов выступают с требованием разработки дополнительных мер социальной защиты военнослужащих;

— экологические организации и движения обсуждают решения о строительстве крупных комплексов промышленных предприятий, поправки к природоохранному законодательству. *

Могут быть приведены и иные верные примеры.

27. ВЦИОМом было проведено исследование по выявлению понимания справедливости россиянами. Результаты представлены в таблице. Какой вывод можно сделать на основе представленных данных? Приведите три обоснования.

27. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) вывод, например о том, что в обществе нет единого понимания справедливости;

2) обоснования, допустим:

— около трети понимают под справедливостью равенство перед законом;

— каждый десятый либо отрицает справедливость, либо затрудняется дать ей определение;

— каждый пятый определяет справедливость как имущественное равенство. Элементы ответа могут быть приведены в иной, близкой по смыслу форме.

28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Гражданское общество и его роль в современной жизни». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Провозглашение прав и свобод личности высшей социальной ценностью — предпосылка и условие развития гражданского общества.

2. Объединения гражданского общества:

А) социальные движения;

Б) культурные, спортивные организации;

В) органы местного самоуправления;

3. Основные черты гражданского общества:

А) правовая защищенность граждан;

Б) разнообразие интересов и их реализация через различные институты;

В) свободное выражение общественного мнения;

Д) определенный уровень гражданской культуры и др.

4. Функции гражданского общества:

А) защита частных сфер жизни людей;

Б) контроль за соблюдением конституционных принципов правового государства;

В) стабилизация общественных отношений.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Отсутствие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана (представленных в виде пунктов или подпунктов ) в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Наличие независимых средств массовой информации (СМИ)

Достоинства демократии

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

Infourok. ru

04.07.2019 19:30:11

2019-07-04 19:30:11

4.5 Демократия, ее основные ценности и признаки

Термин «демократия» появился в Древней Греции и в переводе означает «власть народа».

Демократия — способ политической организации общества, его политический режим, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти.

Основные ценности демократии

Собственная ценность (социальное назначение)

Личностная ценность (на благо личности)

Устанавливает соответствие между формально провозглашёнными и реально действующими принципами свободы, равенства, справедливости: реально воплощает их в личную, государственную и общественную жизнь. Сочетает государственные и общественные начала в управлении обществом. Формирует атмосферу гарантии интересов личности и государства, консенсуса и компромисса между всеми субъектами политической системы общества

участия человека в формировании органов государственной власти и местного самоуправления; самоорганизации людей, в профсоюзы, партии, движения и т. д.; осуществления контроля над деятельностью избираемых органов государственной власти и иных субъектов политической системы общества; закрепления и реального обеспечения (с помощью материальных, политических, юридических, духовно-культурных гарантий) прав и свобод человека; действия эффективного механизма защиты прав и свобод человека

Условия существования демократии

Высокий уровень социально-экономического развития, способный обеспечить необходимое благосостояние всем гражданам, без чего невозможно достичь общественного согласия, стабильности и прочности базовых демократических принципов Высокая степень развития общей и политической культуры общества, значительная социальная и политическая активность индивидов и их добровольных объединений, готовых встать на защиту институтов демократии Многообразие форм собственности, обязательное признание и гарантированность права частной собственности, так как только в этом случае возможно реальное обеспечение всех прав и свобод человека, его, пусть даже и относительная, независимость от государства

Признаки демократии

Наименование признаков

Их сущность

Народ — источник власти (суверенитет народа)

Граждане формируют законодательные органы власти страны и субъекта федерации, выбирают главу государства, органы местного самоуправления. По принципиальным вопросам общественной жизни они могут высказать своё мнение, участвуя в референдуме

Граждане сами, без какого-либо давления извне принимают решение на выборах

Наличие независимых средств массовой информации (СМИ)

СМИ доносят до граждан разные политические альтернативы и их вероятные последствия. В пределах разумного каждый индивид информирован по основным вопросам жизни общества и государства

Идеологическое многообразие и плюрализм мнений

Ни одна идеология не должна иметь преимуществ и устанавливаться в качестве государственной или обязательной

В обществе существуют оппозиционные партии, которые выявляют и критикуют недостатки и просчёты в деятельности государственной власти. Оппозиция всячески поддерживается и культивируется

Широкие и гарантированные права и свободы граждан

Гарантии в реализации своих прав и свобод предоставляются всем гражданам. Личность достаточно социально защищена и имеет достойный уровень жизни

Принятие политико-управленческих решений по воле большинства, но с учётом и гарантией прав меньшинства

В основе принятия решений лежит общая воля, вырабатываемая с помощью консенсуса (общего согласия), а если его достичь не удаётся, то принимается компромиссное решение (соглашение на основе взаимных уступок), устраивающее и большинство, и меньшинство

Повышение значимости морали как средства социального регулирования

Люди становятся более гуманными и нравственными, поэтому и значение морали в отношениях между ними возрастает

Достоинства демократии

Избавление общества от деспотии. Создание условий для развития личности. Обеспечение: свободы граждан; условий для их благополучной и мирной жизни

Таким образом, демократия — это наиболее предпочтительный политический режим по сравнению с другими (тоталитарным, авторитарным).

Виды демократии

Прямая демократия (непосредственная)

Плебисцитная (от лат. plebs — простой народ, scitum — решение, постановление) (плебисцитарная) демократия

Граждане сами непосредственно участвуют в подготовке и принятии решений (используется главным образом на уровне местного самоуправления)

Граждане могут только поддержать или отвергнуть предлагаемое решение, однако сами принять участие в его подготовке и контролировать его выполнение граждане не в силах (референдум, прямое голосование, всенародное обсуждение и др.)

Граждане опосредованно (непрямо) участвуют в принятии решений (выборы своих представителей (депутатов), главы государства и др.)

— Большая территория государства, что создаёт трудности для гражданина самому прибыть для принятия решений

— Большое количество людей, желающих лично участвовать в принятии решений

— Сложность политических решений, требующих высокого профессионализма и компетентности

5) Правовое государство может эффективно функционировать при любом политическом режиме.

5 Демократия, ее основные ценности и признаки

Термин «демократия» появился в Древней Греции и в переводе означает «власть народа».

Основные ценности демократии

Собственная ценность (социальное назначение)

Личностная ценность (на благо личности)

Условия существования демократии

Признаки демократии

Наименование признаков

Их сущность

Народ — источник власти (суверенитет народа)

Граждане сами, без какого-либо давления извне принимают решение на выборах

Наличие независимых средств массовой информации (СМИ)

Идеологическое многообразие и плюрализм мнений

Широкие и гарантированные права и свободы граждан

Принятие политико-управленческих решений по воле большинства, но с учётом и гарантией прав меньшинства

Повышение значимости морали как средства социального регулирования

Достоинства демократии

Виды демократии

Прямая демократия (непосредственная)

Плебисцитная (от лат. plebs — простой народ, scitum — решение, постановление) (плебисцитарная) демократия

— Большая территория государства, что создаёт трудности для гражданина самому прибыть для принятия решений

— Большое количество людей, желающих лично участвовать в принятии решений

— Сложность политических решений, требующих высокого профессионализма и компетентности

1 Становлению и развитию гражданского общества способствует высокий уровень правовой культуры граждан.

Socialstudies. ru

04.03.2018 8:56:12

2018-03-04 08:56:12

Источники:

Https://www. sdamesse. ru/2019/12/blog-post_6.html

Https://infourok. ru/demokratiya-pravovoe-gosudarstvo-i-grazhdanskoe-obschestvo-trenirovochnie-zadaniya-formata-ege-obschestvoznanie-klass-2633249.html

Https://socialstudies. ru/ege-po-obshchestvoznaniyu/demokratiya-yeye-osnovnyye-tsennosti-i-priznaki. html

Решать задание 24 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023 (с ответами). Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений.

1. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

2. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические проблемы современности». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

3. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Научное познание». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

4. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие путей познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

5. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственное регулирование экономики в условиях рынка». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

6. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Характеристика экономического цикла». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

7. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банковская система». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

8. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Человек на рынке труда». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

9. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общественные блага в рыночной экономике». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

10. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Производство экономических благ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

11. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

12. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Налоги». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

13. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

14. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государство как центральный институт политической системы». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

15. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: избирательная система». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

16. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические институты». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

17. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правительство Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

18. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия как форма политической организации общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

19. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданский процесс». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

20. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Охрана окружающей среды в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

21. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Основы трудовых правоотношений в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

22. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Источник