Как подготовить ученика к егэ по физике

ЕГЭ по физике пугает многих выпускников. На деле он не такой сложный, главное — разобраться со структурой. В этой статье поговорим о том, как подготовиться к ЕГЭ по физике 2023, из каких разделов состоит экзамен и какие темы нужно изучить, чтобы сдать его.

Изменения в ЕГЭ по физике 2023

В 2023 году ЕГЭ по физике обновился незначительно: 

1. Изменилось расположение заданий в части с кратким ответом: теперь задания 1 и 2 перешли на позицию 20 и 21. Однако есть сами формулировки и проверяемые темы в части 1 остались прежними.  
2. В части 2 изменения коснулись только задания 30 — расчетной задачи по механике, оцениваемой в 4 первичных балла (самый высокий балл за задачу). В прошлом году на этой позиции необходимо было применять законы Ньютона, знать тонкости для решения задач со связанными телами, а также использовать законы сохранения энергии импульса. В 2023 здесь также могут встретиться задачи по статике. То есть теперь нужно знать, что такое плечо силы, момент и условие равновесия рычага, чтобы получить максимальный балл на экзамене. Но не забывайте проработать и те законы, которые встречались в прошлом году.

Коротко о структуре ЕГЭ по физике 2023

Экзамен состоит из 2 частей: I часть с кратким ответом и II часть с развернутым ответом. Всего в ЕГЭ 30 заданий, которые разделены на 4 раздела. Чтобы хорошо подготовиться к экзамену, важно ориентироваться в том, как он устроен: какие темы входят в  каждый раздел, каких заданий больше, а каких меньше.

Давайте взглянем на таблицу и сделаем выводы:

Максимальное количество первичных баллов — 54

I часть

• Приносит 34 балла, то есть  ⅔  баллов всего экзамена.
• 23 задания с кратким ответом
• В ответе нужно указать лишь число

II часть

• Приносит 20 баллов, что составляет ⅓ баллов экзамена
• 7 заданий с развернутым ответом
• Решения нужно подробно расписать по критериям ЕГЭ

Разделы ЕГЭ по физике 2023

• Механика — один из самых больших разделов на ЕГЭ. Он составляет около трети всего экзамена.
• Электродинамика — еще один большой раздел по количеству баллов. Она также составляет около трети всего экзамена.
• Молекулярная физика занимает третье место. Около 25% баллов на ЕГЭ можно получить именно за нее.
• Квантовая физика замыкает наш список. В сумме все задания по квантовой физике могут принести около 10% баллов.

Какие задания входят в ЕГЭ по физике?

Здесь вам на помощь приходят документы с официального сайта ФИПИ: кодификатор, демоверсия и спецификация. 

Кодификатор — это краткий перечень всех тем, законов и формул, которые включены в экзамен. В формулах важно ориентироваться и понимать, какие формулы, в каком разделе и когда используются.

Все формулы из кодификатора нужно знать наизусть.

Демоверсия — типовой вариант ЕГЭ. Он показывает уровень экзамена и ориентировочную сложность заданий.

Спецификация — это документ, описывающий структуру экзамена и разбалловку.

Какие темы на ЕГЭ по физике 2023 самые важные?

В физике есть темы, которые встречаются на каждом шагу. Это тот необходимый минимум знаний, который будет применяться в каждом разделе. Для всех моих учеников, отлично освоивших эти темы, изучение физики стало гораздо легче и приятнее. 

1. Силы

В самом начале подготовки к ЕГЭ по физике важно научиться правильно расставлять силы, записывать второй закон Ньютона в векторном виде, а потом проецировать силы на оси и записывать второй закон Ньютона в скалярном виде. 

2. Второй закон Ньютона

Без этого закона мы на ЕГЭ по физике будем как без рук. Он будет применяться почти в каждой второй задаче.

3. Энергия и закон сохранения энергии (ЗСЭ)

Перераспределение энергии и закон сохранения энергии встречаются в каждом разделе. Сначала мы знакомимся с ними в механике, а потом встречаем почти в каждой теме.

Приведу примеры:

1. I начало термодинамики в молекулярной физике — это вид ЗСЭ
2. ЗСЭ встречается в электродинамике в задачах на электрические цепи
3. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта в квантовой физике — это тип ЗСЭ

4. Работа

Работа — это форма энергии. Она вам понадобится:

1. В механике (механическая работа)
2. В молекулярной физике (работа газа и работа над газом)
3. В электродинамике (работа электрического поля)

Поэтому советую вам основательно разобраться с этим понятием. 

5. Движение по окружности

На эту тему стоит обратить особое внимание. Она появляется в задачах:

1. На магнетизм и силу Лоренца
2. На гравитацию
3. На астрофизику

Есть частый тип задания с развернутым ответом на фотоэффект. В такой задаче электрон попадает в магнитное поле и начинает двигаться по окружности.

План успешной подготовки к ЕГЭ по физике

При подготовке к экзамену не пренебрегайте ничем. Решайте и первую часть, и вторую. 

Двигайтесь по материалу в соответствие с кодификатором:

• Механика
• Молекулярная физика
• Электродинамика
• Квантовая физика

Одновременно с изучением теории. Как только вы выучили одну тему, сразу же начинайте тренироваться на задачах. Именно так вы запоминаете формулы и законы.

ЕГЭ — это сугубо практический экзамен, поэтому важно практиковаться, практиковаться и еще раз практиковаться. Всю теорию нужно уметь применять на практике.

I часть ЕГЭ по физике

Многие школьники готовятся только ко второй части экзамена. Думают, если вторую часть они могут решать, то и первая просто решится… Такие ученики ошибаются в простых заданиях, а для поступления в вуз мечты важен каждый балл! Ни в коем случае не стоит недооценивать первую часть.

Не стоит считать, что первая часть слишком простая и к ней можно не готовиться. Если пренебрежительно относиться к первой части, экзамен можно завалить, даже если вы решите всю вторую часть. Помните, что первая тестовая часть — это ⅔ всего экзамена.

В этой статье мы уже рассказывали, что можно набрать 80+ баллов, если сделать полностью первую часть, а вторую решить лишь на 40%.

Первую часть нужно атаковать постепенно. Начать с изучения механики, потом приниматься за молекулярную физику, за электродинамику, и в последнюю очередь за квантовую физику.

В первой части есть задания базового уровня на 1 балл и повышенного уровня на 2 балла.

Задания базового уровня на 1 балл

Обычно такие задания решаются применением 1-2 физических законов и формул. Именно с заданий базового уровня я советую начинать. Как только вы прошли одну тему по физике, сразу же приступайте к решению задач формата ЕГЭ по этой теме!

Задания повышенного уровня на 2 балла

Первая часть ЕГЭ по физике включает в себя задания трех типов:

• Выбор 2 из 5 утверждений
• Анализ изменения величин
• Установление соответствия

Подробные разборы каждого типа заданий читайте в нашей предыдущей статье.

Стоит отметить, что в ЕГЭ можно все аргументировать, объяснить или опровергнуть. Как на дебатах. Только способ объяснения — это формулы и математические вычисления.

II часть ЕГЭ по физике

Распространенный миф: «II часть ЕГЭ по физике очень сложная, и у меня не получится к ней подготовиться». Часто мои новые ученики думают именно так, и я всегда развеиваю этот миф. 

В задачах с развернутым ответом есть приемы и алгоритмы, которые часто встречаются. Побольше практикуйтесь и запоминайте эти приемы. Задачи второй части можно и нужно решать.

Когда начать решать задачи с развернутым ответом из II части? После освоения теории. Чем раньше — тем лучше. Сначала отработайте знания на более легких заданиях. Как только научитесь применять формулы в задачах на 1 балл, сразу же переходите ко второй части.

Обычно при решении задач с развернутым ответом нужно применить от 2 до 4 формул и законов. Каждый из этих законов по отдельности использовать просто, но применить их в комбинации — это уже довольно сложная задача для учеников. 

Лайфхаки решения II части

Во второй части ЕГЭ по физике есть стандартных приемов к решению задач, которые нужно знать каждому. Если вы их поймете и запомните, то будете решать часть КИМа стабильно хорошо.

1. Закон сохранения импульса + закон сохранения энергии

В механике эти два закона часто применяются вместе. Эти законы помогают решить задачи на соударения, на слипание и на взрывы тел. Пример:

2. Закон сохранения энергии + второй закон Ньютона

Эта связка особенно часто встречается. Например, она помогает решать задачи на аттракционы трюк «мертвую петлю». Еще понадобятся знания движения по окружности. Пример:

3. Второй закон Ньютона + уравнение Менделеева-Клапейрона

Эти законы связывают механику и молекулярную физику. Они помогают решать задачи на цилиндры с поршнями. Пример:

4. Уравнение Менделеева-Клапейрона + сила Архимеда + второй закон Ньютона

С помощью этой связки решаются задачки на воздушные шарики. Пример:

5. Фотоэффект + сила Лоренца в магнитном поле + движение по окружности

Обычно задания на электродинамику и квантовую физику пугают школьников, поэтому рекомендую прочитать статью, где мы подробно разбираем этот тип задач.

Плохих
Лариса Егоровна,

учитель
физики МКОУ Садовской СОШ № 2

Система работы по подготовке
учащихся к ЕГЭ по физике

         Изменения, происходящие в
современной системе образования, делают необходимостью повышение квалификации и
профессионализма учителя, т. е. его профессиональной компетенции. Свободно мыслящий,
прогнозирующий результаты своей деятельности и моделирующий образовательный
процесс педагог является гарантом достижения поставленных целей, а значит и
гарантом успешной сдачи учащимися ЕГЭ. Подготовку к итоговой аттестации
учащихся учитель должен начинать с себя.

         Исходя из современных
требований, можно определить основные пути развития профессиональной
компетентности педагога:

1.     Изучение нормативно-правовых,
инструктивных, рекомендательных документов, касающихся организации и проведения
ЕГЭ.

2.     Работа в методических
объединениях, творческих группах.

3.     Исследовательская
деятельность.

4.     Инновационная деятельность,
освоение новых педагогических технологий.

5.     Активное участие в
педагогических конкурсах и фестивалях.

6.     Трансляция собственного
педагогического опыта.

7.     Использование ИКТ и др.

         Но ни один из перечисленных
способов не будет эффективным, если педагог сам не осознает необходимости
повышения собственной профессиональной компетентности. Анализ собственного
педагогического опыта активизирует профессиональное саморазвитие педагога, в
результате чего развиваются навыки исследовательской деятельности, которые
затем интегрируются в педагогическую деятельность. необходимо не только
анализировать собственный педагогический опыт, но и обмениваться им с другими
коллегами.

         Работа с учащимися.

         Самое трудное в подготовке к
ЕГЭ,— это как раз научиться решать физические задачи. В физике нет алгоритмов и
готовых рецептов. Каждая задача уникальна и требует своего особенного подхода.
Чтобы увидеть путь решения, нужны знания, навыки и развитая интуиция. Всё это
приходит с опытом. А опыт нарабатывается в результате решения десятков и сотен
задач, тщательно подобранных  преподавателем с учётом особенностей каждого
конкретного ученика.

         Одним из дефицитов,
выявленных в результате анализа выполнения заданий ЕГЭ по физике, является
недостаточное понимание учащимися явлений и процессов, обнаруживаемых в
процессе проведения демонстрационных и ученических опытов. Задания, построенные
на контексте описания опытов, выполняются существенно хуже, чем проверяющие
аналогичные элементы содержания теоретические вопросы.

         В процессе обучения
необходимо использовать больше заданий на построение графиков по результатам
исследований (с учетом абсолютных погрешностей измерений), на определение по
результатам эксперимента значения физических величин (косвенные измерения), на
оценку соответствия выводов имеющимся экспериментальным данным, на объяснение
результатов опытов и наблюдений на основе известных физических явлений,
законов, теорий. Все это возможно только при использовании в преподавании предмета
лабораторных работ исследовательского характера, при выполнении которых
формируется необходимая взаимосвязь всех перечисленных выше методологических
умений в целом. Использование же теоретических заданий не может являться
инструментом для формирования таких умений.

         По всему видно, что при
подготовке к итоговой аттестации следует сосредоточить внимание на обсуждении
подходов к решению тех или иных типов задач, а также на выборе способов их
решения и сопоставлению этих способов, проверке получаемых результатов на
правдоподобие. Следует сосредоточить особое внимание на формировании умения
применять полученные знания в повседневной жизни и практической деятельности,
умения анализировать, сопоставлять, делать выводы. Подготовка к экзамену
означает изучение программного материала с включением заданий в формах,
используемых при итоговой аттестации.

         Для дифференциации наиболее
подготовленных выпускников в ЕГЭ используются, как правило, расчетные задачи с
нетрадиционным контекстом (но несложные с точки зрения математических
преобразований) или задачи, в которых в явном виде не задана физическая модель,
которую можно использовать при решении. Успешное их выполнение возможно лишь в
том случае, если подготовка идет не по принципу изучения как можно большего
числа «типовых моделей» задач, а по принципу обучения процессу решения физических
задач. Этот процесс в качестве обязательной части включает в себя анализ
условия, выбор физической модели, обоснование возможности ее использования и
выделение тех или иных законов или теоретических положений, которые необходимы
для решения.

         Подготовка к ЕГЭ требует от
учителя и ученика полной выкладки, это конечно титанический труд. Чтобы ученик
успешно сдал экзамен, учитель должен вдохновить его своей неутомимостью и
применением многочисленного ряда форм и методов работы по подготовке к итоговой
аттестации. Например:

·      
Широкое
информирование учащихся о порядке проведения ЕГЭ, содержании КИМ, заполнении
бланков и т. д.

·      
Организация
подготовки учащихся к ЕГЭ на уроках через включение тестовых заданий, задач из
литературы по подготовке к ЕГЭ задач открытого банка заданий; проведение
контрольных работ в формате ЕГЭ;

·      
Организация
подготовки учащихся к ЕГЭ на занятиях кружка;

·      
Организация
подготовки учащихся к ЕГЭ через работу элективных курсов;

·      
Проведение
мероприятий по подготовке к ЕГЭ в рамках недели физики в школе; участие
учащихся в олимпиадах, научно-практических конференциях с защитой собственных
исследовательских проектов;

·      
Организация
тестирования учащихся в формате ЕГЭ по материалам школы (пробные испытания);

·      
Организация
индивидуальной и групповой работы с учащимися, испытывающими большие трудности
при решении задач ЕГЭ и с учащимися, способными успешно освоить решение задач
группы С;

·      
Реклама
книг, печатных изданий и интернет-сайтов, других источников информации с целью
организации самостоятельной подготовки учащихся к ЕГЭ;

·      
Организация
практикумов по заполнению бланков регистрации и бланков ответов №1 и №2;

·      
Проведение
бесед с учащимися с целью оказания психологической помощи в процессе подготовки
и проведения ЕГЭ.

     Проверкой
готовности учащихся к итоговой аттестации служат результаты пробных испытаний,
результаты участия в районных олимпиадах и научно-практических конференциях и
т. д.

     Чтобы
учитель владел картиной готовности к ЕГЭ каждого учащегося и мог выстроить
вместе с ним индивидуальную траекторию подготовки к ЕГЭ или скорректировать
процесс подготовки, необходимо диагностировать каждый результат и знать процесс
подготовки в динамике.

     Для
подготовки учащихся в течение года проводятся следующие мероприятия:

1.     Дополнительные
занятия-консультации, занятия по решению нестандартных задач.

2.     Особая организация учебной
деятельности на уроках.

3.     Домашнее задание.

4.     Курс интенсивной подготовки.

     Остановимся
подробнее на содержании каждого мероприятия.

1.     Дополнительные
занятия-консультации, занятия по решению нестандартных задач с
учителем-предметником в течение года.

     Многим
учащимся иногда трудно понять до конца материал темы на уроке. Тому есть много
причин. Бывает, что пробелы в знаниях появляются, например, вследствие
пропусков занятий из-за болезни. поэтому учащемуся важно иметь возможность
прояснить сложные моменты, узнать все из первых рук, но уже в более
неформальной обстановке, после уроков. Для представления ученикам этой
возможности и должны быть организованы дополнительные занятия-консультации. На
консультациях часть времени отводится на ликвидацию пробелов в изучаемом
материале (индивидуальная работа с учащимися), а часть времени посвящена
отработке базовых навыков, необходимых для решения заданий части А. Занятия
решения нестандартных задач рекомендуется проводить с учетом возможностей и
способностей каждого обучающегося. При этом необходимо использовать
дифференцированный подход к обучению.

 Структура
дополнительных занятий:

·      
Обзор
темы или раздела в целом;

·      
Детальное
изучение некоторых особенностей и тонкостей темы;

·      
Самостоятельная
работа с дополнительными источниками информации;

·      
Отработка
материала в режиме проверочных работ, промежуточного тестирования,
проговаривания основных моментов темы;

·      
Изучение
вопросов повышенной трудности, непредусмотренных школьной программой;

·      
Тренинг
полученных знаний на тестах;

·      
Итоговый
контроль в виде зачетного теста.

2.     Организация учебной
деятельности на уроках.

     Для
ликвидации пробелов в знаниях, формирования устойчивых навыков решения заданий
частей А и В,  обеспечения охвата подготовкой всех учеников класса необходимо
уделять 10-15 минут на уроке (по возможности на каждом) решению типовых заданий
базового уровня. При этом работа учащихся организовывается следующим образом:
для выполнения заданий к доске приглашаются несколько учащихся со слабой
подготовкой, они решают задания под руководством учителя. Остальные учащиеся работают
на месте, самостоятельно, с последующей проверкой решения и его объяснением. На
следующем уроке аналогичные задания уже для всех являются зачетными и
оцениваются. Такая организация работы при ее систематическом проведении дает
ощутимые результаты.

3.     Домашнее задание по принципу
«массив заданий».

         С целью
систематизации и обобщения знаний ученикам предлагают специальные тематические
разноуровневые домашние задания. При этом учитель обязательно дает рекомендации
по решению заданий, сообщает о сроках их выполнения (от двух до трех недель).
Свои работы учащиеся сдают (в отдельных тетрадях) на проверку учителю. Он
анализирует результаты, сообщает их каждому учащемуся и его родителям.
Предлагаемые задания должны быть разноуровневыми и разнотипными, а их решения
построенными и аргументированными. В результате такого вида работы происходит
расширение знаний учащихся за счет изучения новых алгоритмов, методов, подходов
к решению заданий; развитие интуиции и логики; реализации возможности комплексного
применения знаний.

4.     Курс интенсивной подготовки.

Как показывает
практика, иногда требуется проводить подготовку в короткие сроки. Причин и
поводов для этого бывает достаточно это и запоздалое осознание учеником того,
что экзамены грядут, и обнаружение пробелов в знаниях в результате проведения
очередной диагностической работы, и растерянность, неорганизованность и т. п.

В этом случае
два, и даже три раза в неделю должны проводиться консультации, на которых с
учащимися прорабатываются «основные» задания. На курсах интенсивной подготовки
проводятся занятия таким образом: повторение основных тем, решений заданий по
сборнику и проверка усвоения материала.

а) Повторение
основных тем – это ежедневные 25-минутные повторения и отработки навыков
конкретной темы, например «Прямолинейное равномерное движение», «Прямолинейное
равноускоренное движение», «Законы Ньютона », подробно полностью повторяется
теория, записываются примеры решения задач. Затем отбор заданий с объяснением
ученика, и самостоятельная работа на 15-20 минут по данной рассмотренной теме.
Домашнее задание дается по этой же теме и, конечно же, закрепление теории.

б) Выбираются
задания из сборника «самые простые». Каждое задание записывается на доске,
записывается его объяснение, объяснение проговаривается учителем. Ученик только
слушает. После объяснения учителя, разбираются все непонятные моменты решения
данного задания, и ученик записывает решения в тетрадь. Можно стереть с доски
решение задания, чтобы ученики восстановили сами – здесь уже открывается поле
творчества и изобретательности. А дальше проводится самостоятельная работа,
задается домашнее задание и зачет лишь после того, как безошибочно справляется
с заданиями.

в) Проверка
усвоения материала проводится по нескольким вариантам. Работа по такой схеме
достаточно эффективна.

 Работа с родителями,
администрацией школы.

         Самообразовательная и
методическая работа учителя,  работа с учащимися по подготовке к итоговой
аттестации – основная часть всего периода подготовки к ЕГЭ. Но есть и другая не
менее важная миссия у учителя выпускного класса. Это работа с родителями,
администрацией школы.

         Работа с родителями
предполагает выступление учителя-предметника на родительских собраниях
старшеклассников с целью информированности родителей о порядке и сроках
проведения ЕГЭ. А также о ходе подготовки к итоговой аттестации. Кроме того,
если нет в школе профессионального психолога , то на учителя – предметника
ложится миссия психологической поддержки родителей в период подготовки и
проведения итоговой аттестации. Необходимо объяснить родителям о создании
домашней атмосферы, и даже о том, что домашнее меню должно несколько отличаться
от обычного в дни сдачи ребенком выпускных экзаменов. Самое главное, на мой
взгляд, в работе с родителями – постараться убедить их принять результаты ЕГЭ
ребенка какими бы они не были.

         Согласованность действий
учителя – предметника и администрации образовательного учреждения – это еще
одна слагающая успеха в достижении общей цели – получение желаемых результатов
выпускных экзаменов. Администрациям школ хочется дать следующие рекомендации:

·      
Изыскать
возможность выделения в учебном плане дополнительных часов на обучение физике в
10-11 классах, на проведение элективных курсов, кружков или консультаций по
физике учителям, работающим в старших классах;

·      
Обеспечить
участие старшеклассников в диагностических и тренировочных работах и других
пробных испытаниях, проводимых как на базе образовательного учреждения, так и
районным ресурсным центром;

·      
Обеспечить
участие учащихся в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях,
других интеллектуальных конкурсах;

·      
Обеспечить
участие учителей в семинарах разного уровня, в мастер-классах и других
методических мероприятиях по обмену опытом работы по подготовке к итоговой
аттестации выпускников;

·      
Систематически
проводить плановый внутришкольный контроль за обучением физике в школе: при
необходимости корректировать работу учителя—предметника;

·      
Предусмотреть
мероприятия по безопасной жизнедеятельности выпускников в период подготовки и
проведения итоговой аттестации.

         Таким
образом, только совместными усилиями учителей, учащихся, их родителей можно
обеспечить подготовку к итоговой аттестации выпускников на хорошем уровне.

ЛИТЕРАТУРА

1.     Аналитические отчеты ФИПИ по
итогам ЕГЭ за прошлые годы.

2.     Методические письма об использовании
результатов ЕГЭ.

3.     Александрова Е. Еще раз об
индивидуализации старшеклассников/Е. Александрова//Воспитательная работа в
школе.-2008.-№6.-С. 27-46.

4.     И. Л. Касаткина. Интенсивный
курс подготовки к ЕГЭ. 2012

5.     Валентьев А. ЕГЭ и успешность
учеников в социуме. Народное образование. -2008. — №6.

Интернет-ресурсы для подготовки к ЕГЭ по
физике

№ п/п	Назначение сайта	Сайт
1.	Дистанционная обучающая система для подготовки к экзамену «РЕШУ ЕГЭ» (http://решуегэ.рф, http://reshuege.ru) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив».	http://phys.reshuege.ru/
2.	На данном сайте размещены КИМ 2004-2012, дан открытый сегмент заданий, находится перечень изданий, рекомендованных для подготовки к ЕГЭ.	http://fipi.ru/
3.	Здесь приведен анализ выполнения заданий разных типов по основным темам, указаны элементы знаний, проверяемых в части А, В и С по основным разделам, приведены примеры заданий, вызвавших наибольшие затруднения, произведен разбор этих заданий. Размещен перечень учебников, справочных материалов, тестов, демонстрационные версии разных лет.	http://fizkaf.narod.ru/study.htm
4.	Размещены тесты для подготовки к ЕГЭ по физике с ответами, разбор решения задач по ЕГЭ, результаты ЕГЭ, демонстрационные версии.	http://catalog.ctege.org/podgotovka/fizika/
5.	На данном сайте предоставляется возможность выбрать, прочитать и выполнить задания, составленные по материалам ФИПИ.	http://www.alleng.ru/d/phys/phys191.htm
6.	Посетив данный сайт вы сможете пройти пробное тестирование по предмету, оценить уровень своих знаний и готовность к сдаче ЕГЭ.	http://www.gotovkege.ru/tests.html
7.	Приведены демонстрационные варианты разных лет с решениями.	http://www.fizikaege.ru/disk.htm
8.	Здесь вы можете выполнить тесты ЕГЭ Online, ознакомиться с демонстрационными версиями разных лет.	http://www.ctege.ovg.ru

Половина учебного года уже осталась позади, а значит уже совсем скоро выпускников ждёт сдача экзаменов. На подготовку уже не получится выделить много времени и, кажется, в такой ситуации спасёт только волшебная таблетка — эх, если бы она была!

Но у нас есть идея получше! Команда Умскул подготовила пошаговый план подготовки к ЕГЭ по физике, который спасёт даже тех, у кого в голове все ещё играют рождественские песни. Так что вперёд!

Шаг первый. ФИПИ

Не нужно сразу начинать искать репетитора, который подготовит вас на 100 баллов. И скупать все сборники по подготовке к ЕГЭ тоже не стоит. Зайдите сначала на официальный сайт ФИПИ — это поможет. 

Что нужно сделать?

• Ознакомиться с демоверсией, кодификатором и спецификацией. 
• Понять, что именно вас ждёт на экзамене, оценить степень подготовки и уверенности в своих силах. 
• Выявить слабые и сильные места. 

Лайфхак: скорее всего, на первый взгляд вариант ЕГЭ по физике покажется очень страшным и будет сниться вам в кошмарах, но, поверьте, не все так плохо. Даже у самых «нулевых» учеников есть минимальные знания по физике. 

Шаг второй. Вариант

После того, как вы просмотрели вариант и темы, которые могут встретиться на экзамене, вы хотя бы примерно поняли, что из себя представляет ЕГЭ по физике и что от вас хотят там увидеть. Теперь настало время копнуть поглубже и подробнее разобраться с экзаменом: изучить, из чего состоит вариант ЕГЭ. 

КИМ по физике делится на две части:

1. Тестовые задания — их всего 23. Это задания с кратким ответом, которые вы можете решать в уме (ну или наугад, тут уж кто как подготовился). 
2. Задания с развёрнутым ответом — их всего 7. Важно понимать, что это более объемные задания, которые, как правило, требуют поэтапного, многоступенчатого решения и пояснений в нем. 

Далее можно изучить конкретные темы, которые встречаются в каждом задании, и навыки, на выявление которых направлены задачи ЕГЭ. 

И, конечно же, следующий шаг работы с демонстрационным вариантом ЕГЭ — решение! Даже если кажется, что вы ничего не знаете и не понимаете ни слова в этих задачах — обязательно попробуйте решить хотя бы тестовую часть. В конце концов, хоть что-то же вы запомнили за 5 лет изучения физики в школе. После решения варианта можно свериться с ответами и выявить свой уровень подготовки (желательно после этого не сильно расстраиваться и от отрицания, гнева и депрессии поскорее перейти к принятию). 

Шаг третий. План-капкан

После всего, что вы узнали, нужно будет объективно оценить уровень подготовки к ЕГЭ, ваши цели и возможности. И, исходя из этого, составить план изучения материала. 

Лайфхак: при составлении плана не нужно:

а) переоценивать себя

Не планируйте изучить 15 тем за один вечер — все равно не выйдет, только расстроитесь. 

б) забывать про отдых

Обязательно учитывайте, что в некоторые дни вы можете сильно устать, а в другие понадобится встретиться с друзьями. Не нужно планировать занятия каждый день. 

Постарайтесь как можно более рационально распределить время подготовки, учитывая свои возможности и приоритеты. 

Лайфхак: если вы совсем уж никак не успеваете, не обязательно углублено изучать каждую тему. Постарайтесь понять ее на базовом уровне и научиться решать задания ЕГЭ — с остальным разберёмся. 

Шаг четвёртый. Выбор

Выбор сложный, многоэтапный. Возможно, даже понравится составить сравнительную таблицу или что-то в этом роде. 

Нужно будет выбрать способ подготовки. Именно от него будет зависеть план занятий, интенсивность подготовки, ваш результат. 

Самые распространённые варианты:

• Самостоятельная подготовка. 
• Репетитор
• Дополнительные курсы
• Онлайн-школа

Изучите недостатки и преимущества каждого из них и постарайтесь объективно оценить все факторы: доступность, удобство, эффективность, цена и прочее. Помните, что у вас осталось не очень много времени на подготовку, а значит возможности, в случае чего, поменять репетитора или онлайн-курсы не будет. Лучше подойти серьёзно к выбору формата подготовки, чтобы дальше не думать об этом и сконцентрироваться только на процессе обучения.

Шаг пятый. Подготовка

Процесс подготовки — штука сложная и коварная. Здесь есть много острых моментов, на которые нужно обратить особое внимание, особенно если ответственность за получение знаний лежит на вас самих.

На что нужно обратить внимание:

1. Качество материалов для изучения

Интернет-ресурсы и книжные магазины сейчас просто пестрят чудесными методиками подготовки к ЕГЭ, решениями заданий и объяснениями сложных тем. Однако при всём этом разнообразии важно помнить, что не всем источниками можно доверять. Самые надёжные ресурсы — сайт ФИПИ и перечень учебников, утверждённый Министерством Образования. Выбирая курсы или репетитора, обязательно проследите за тем, чтобы их программа подготовки основывалась именно на этих источниках.

1. Понятность и доступность информации

При подготовке к ЕГЭ бездумное заучивание формулировок из учебников — или, ещё хуже, — со странных сайтов в интернете не имеет никакого смысла. Первая размытая формулировка или “двойное дно” в задании — и ваши знания посыпались. Именно поэтому так важно понимать материал, чтобы ориентироваться в нём и уметь справляться с заданиями, которые видите впервые.

1. Практика, практика и ещё раз практика

Здесь ничего необычного: чтобы научиться решать задания ЕГЭ, нужно их постоянно решать. Тренироваться, практиковаться и “набивать руку”. Только так вы сможете привыкнуть к формату ЕГЭ, познакомиться с самыми разными типами заданий и не быть шокированным при виде КИМа на экзамене.

1. Информация отовсюду

Чтобы быстро “освоиться” в мире физики, постарайтесь как можно глубже погрузиться в него — поверьте, там много интересного! Слушайте подкасты, смотрите видео на ютубе, учите формулы с помощью Quizlet, решайте задачи в игровом формате, читайте объяснения тем в разных учебниках и ищите всё самое интересное и важное.

1. Помощь

Самостоятельная подготовка к ЕГЭ — это почти героизм, особенно когда до экзамена остаётся меньше полугода. Вот только геройствовать, жертвуя своими баллами и нервами, не нужно. Если понимаете, что самостоятельная подготовка вам не по зубам — лучше доверьтесь опытным рукам преподавателей и кураторов.

В комбинации ЕГЭ при поступлении на технические специальности часто включают физику. Пройти конкурсный отбор без высоких баллов по этому предмету будет сложно. Расскажем, что ждет выпускников 11-х классов на экзамене и как к нему подготовиться.

Структура ЕГЭ по физике

В 2023 году выпускников ждет 30 заданий разного уровня сложности. У тебя будет 235 минут, чтобы решить все задачи.

Часть 1

В 1-й части экзамена тебя ждут 23 задания, которые требуют краткого ответа. К 11-ти ответ нужно записать в виде одного или двух чисел. Другие 12 заданий рассчитаны на поиск соотношения или выбор нескольких вариантов. Ответ должен быть последовательностью чисел.

Часть 2

Во 2-й части экзамена есть 7 заданий, которые требуют развернутого ответа. Он может содержать полное описание решения задачи или же объяснение процессов на основе явлений и законов физики.

На экзамене можно пользоваться непрограммируемым калькулятором, с помощью которого можно вычислить тригонометрические функции, и линейкой.

Изменения в ЕГЭ по физике 2023

В 2023 году в работу были внесены небольшие поправки.

Изменилась очередность заданий в 1-й части. Следует быть внимательным при подготовке, так как те разделы физики, которые использовались в прошлом году в заданиях 1 и 2, теперь будут применяться в заданиях 20 и 21.

Изменилось задание 30. Разработчики расшили тематику. Для решения вариантов задач нужно было уметь применять законы Ньютона о связанных телах или использовать законы сохранения в механике. В этом году могут встретиться задачи на знание законов статики.

Преподаватели «СОТКИ» всегда следят за изменениями в экзаменационной работе и говорят своих учеников в соответствии с новыми правилами. В «СОТКЕ» ты будешь готовиться по актуальным материалам. Запишись на бесплатный вводный урок, чтобы посмотреть, как проходят наши занятия.

Критерии оценивания ЕГЭ по физике 2023

Для оценки ответов в 1-й части экзамена используют эталонные ответы. Если результат совпадает с эталоном и все символы записаны в указанной инструкцией последовательности, то он считается правильным.

Решение второй части оценивают по отдельным критериям. Задания 24 —
30 будут считаться правильно выполненными, если в ответе представлены все необходимые элементы. В ответах должны быть:

• полное и правильное решение задачи с математическими расчетами и преобразованиями,
• полное и верное объяснение явлений и законов, используемых в задаче,
• положения и законы, закономерности, необходимые для решения,
• описание вводимых буквенных обозначений, если требуется,
• правильный ответ с указанием единицы измерения, если это требуется,
• рисунок, если требуется.

В зависимости от задания количество пунктов может меняться. Задание 30 оценивают еще и по дополнительному параметру: обоснование возможности использования физических законов. За это задание можно получить больше всего баллов.

Все важные темы для ЕГЭ по физике

Все задания экзамена основаны на 4 основных разделах физики.

Механика

Большой раздел физики, посвященный определению механического движения тел и их взаимодействию. В основе механики лежат законы Ньютона.

В работе могут встретиться задачи на знание разделов механики: кинематики, динамики, статики, законов сохранения, основы динамики, механический колебаний и волн.

Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика изучает взаимодействие частиц, из которых состоят все тела. Нужно знать все о связях молекул и атомов между собой и с окружающей средой.

В ЕГЭ будут задачи, требующие понимания моделей строения частиц, движения частиц, диффузии, изопроцессов, и других разделов молекулярной физики, а также задачи на знание основ термодинамики.

Электродинамика

В разделе электродинамики рассматриваются характеристики электромагнитного поля и его взаимодействия с телами, которые имеют электрический заряд.

Это тоже довольно большой раздел, на экзамене могут встретиться задания, связанные с электрическим полем, законами постоянного тока, магнитным полем, электромагнитной индукции, электромагнитными колебаниями и волнами, разделом оптики, а также с основами специальной теории относительности.

Квантовая физика

Самый загадочный и сложный, по мнению школьников, раздел. Квантовая физика изучает квантовые системы и законы их движения.

Для решения заданий этой тематиики нужно изучить корпускулярно-волновой дуализм, физику атома и физику атомного ядра

План подготовки к ЕГЭ по физике

Не знаешь, как подготовиться к ЕГЭ по физике? Нужно составить план и следовать ему, тогда ты сможешь все успеть до экзамена.

Изучи документацию

Начни подготовку с подробного изучения документации. Кодификатор с возможными темами, спецификацию и демоверсию экзамена можно скачать на сайте ФИПИ.

Оцени свои знания

Пройди пробные варианты, чтобы понять, на какие разделы стоит сделать упор.

Составь расписание подготовки

Начни с теории, внимательно изучи все разделы из кодификатора, с пониманием процессов и явлений. Учи формулы, их нужно будет знать на экзамене.

Практикуйся

После каждой пройденного раздела переходи к практике, постарайся решить как можно больше задач с разными постановками вопроса.

Что нужно, чтобы сдать экзамен

Чтобы сдать экзамен по физике заниматься придется много, задания охватывают разделы всего курса. Нужен высокий уровень самодисциплины и мотивации, чтобы успеть изучить и понять все материалы.

Правильно составленное расписание занятий и мощные тренировки помогут тебе сдать физику на высокий балл.

Важно внимательно читать условия заданий, чтобы точно знать, по какому пути решения следовать. А также нужно хорошо знать математику и системы расчетов, чтобы решить задачи по физике.

У нас для тебя есть четкий план занятий! В «СОТКЕ» ты сможешь подготовиться к физике с нуля на нужный балл. Мы делаем подробный разбор каждой темы и даем много разнообразной практики. Наши преподаватели и опытный психолог окажут необходимую поддержку, чтобы не выгореть и не растерять мотивацию. А еще ты сможешь изучать 4 предмета по цене одного. Узнать подробности.

В статье мы подготовили советы ученикам 11 классов для подготовке к ЕГЭ по физике. Вы узнаете, как быстро повторить все темы и что делать, если до экзамена осталось несколько месяцев, 1 день или час.

В 2023 году ЕГЭ по физике относится к категории экзаменов по выбору. Экзаменационное задание состоит из 32 вопросов разных уровней сложности (базовый, повышенный, высокий):

• Первая часть из 24 заданий с кратким ответом (слово, цифра, числовая последовательность).
• Вторая часть из 8 заданий с развернутым ответом.

Задачи основаны на темах из нескольких разделов физики:

• механика (законы сохранения, колебания и волны и пр.);
• электродинамика (электрическое поле, магнитное поле, оптика);
• термодинамика;
• молекулярная физика;
• основы специальной теории относительности;
• квантовая физика и элементы астрофизики.

В большинстве заданий по физике нет вариантов с готовыми ответами. Время выполнения 一 3 часа 55 минут. На экзамене можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

Ниже расскажем подробнее, как эффективно подготовиться к ЕГЭ по физике в 2023 году.

Перечислим основные недостатки самостоятельной подготовки к ЕГЭ:

• На то, чтобы разобраться во всех темах школьной программы, уйдет много времени. Нужно не только хорошо знать теорию, но и уметь применять ее на практике, решать задачи повышенной сложности.
• Ответы на вопросы придется искать самому. В интернете много информации, но она часто является недостоверной, спорной или просто устаревшей.
• Нет понимания того, как нужно читать задания (бывают с подвохом) и оформлять решение. Нередко баллы снимают только за неправильное оформление. Такие нюансы знают только эксперты по ЕГЭ.
• Сложно выбрать учебные материалы. Некоторые выпускники выбирают узкоспециализированную литературу, тратят много времени, из-за чего не успевают разобрать базовую теорию.
• Нет четкого плана подготовки и графика занятий. Многие школьники не знают, с чего начать, занимаются нерегулярно, не могут контролировать сроки.

Поэтому чтобы как следует подготовиться к экзамену и сдать его на высокий балл, нужна помощь наставника (преподавателя или репетитора).

Чтобы подготовиться к единому гос. экзамену за год, нужен детальный план:

• Составьте график. Лучше заниматься 1 раз в неделю в течение 8-9 месяцев, чем интенсивно за 2-3 месяца до ЕГЭ.
• Повторять школьную программу нужно в определенной последовательности: от кинематики до квантовой физики.
• Периодически оценивайте свой уровень. В интернете есть много пробных заданий и онлайн-тестов.

Если знания по физике у вас слабые, можно пройти подготовительные дистанционные курсы. Обучение в онлайн-школе 一 это удобно и эффективно, его можно совмещать с основной учебой. Преимущества дистанционных курсов:

• Удаленный формат и индивидуальный график. Уроки проводят 1-2 раза в неделю и записывают. Вы можете подключиться к онлайн-конференции в любом месте или посмотреть запись урока со смартфона, планшета, ноутбука в свободное время.
• В онлайн-школах преподают репетиторы с опытом подготовки школьников к ЕГЭ. Они объясняют учебный материал подробно, доступным языком, с примерами, разбирают экзаменационные задания прошлых лет.
• Есть личный кабинет, в котором хранятся видеозаписи, конспекты, дополнительные материалы. Вам не придется покупать пособия самостоятельно. Любой урок можно посмотреть повторно, перемотать или поставить на паузу.

Рекомендации по подготовке к экзамену в короткий срок:

• Изучите кодификатор, спецификатор и демонстрационную версию 2023 года. Их можно найти на сайте ФИПИ. Узнайте, какие вопросы будут на ЕГЭ, какие требования нужно соблюсти и т. д.
• Найдите наставника, который поможет вам разобраться с заданиями повышенного и высокого уровня и укажет на пробелы в ваших знаниях.
• Пройдите пробные тесты и посмотрите, в каких темах вы допускаете больше всего ошибок. Сделайте упор на проработку тех заданий, за которые дают наибольшее количество баллов.

Еще один эффективный способ того, как быстро подготовиться к ЕГЭ по физике, 一 это онлайн-курсы:

• Уроки идут в интерактивном формате. Можно написать вопрос в чат, и учитель сразу же ответит, еще раз покажет решение задачи и т. д. Вам не придется искать информацию самостоятельно.
• После пройденной темы нужно выполнить домашнее задание (тесты, упражнения и др.), которое проверит преподаватель.
• У вас будет несколько пробных вариантов ЕГЭ. Специалисты школы вручную проверят их, прокомментируют ошибки и дадут рекомендации.

Дистанционные курсы длятся от 3 до 9 месяцев. За этот период вы не только разберетесь с теорией, но и попрактикуетесь решать задачи из ЕГЭ прошлых лет.

Хватит ли полгода

Если на подготовку остается не более 6 месяцев, то нужно составить четкий план и заниматься интенсивно. Результат зависит только от ваших усилий. Советов экспертов:

• Откажитесь от секций, кружков, хобби, гаджетов и т. д. На изучение теории и решение задач желательно выделить не менее 3-4 часов в неделю.
• Досконально разберитесь с теми разделами физики, в которых вы путаетесь или плохо ориентируетесь. Необходимо не зубрить формулы, а вникать в их суть, понимать смысл физических законов и понятий.
• Учитесь делать чертеж или график к каждой задаче (особенно в заданиях на динамику). Так вам будет проще понять формулировку и решение вопроса.
• Информация усваивается быстрее, если она представлена наглядно. Пользуйтесь краткими конспектами, сводными таблицами, схемами, а лучше составляйте их самостоятельно.
• Тренируйтесь делать задания повышенной сложности. За полгода подготовки можно не только повторить азы, но и научиться решать сложные задачи, например, олимпиадные, вузовские и пр.

Какие темы повторить за 1, 2 или 3 месяца

За 1-3 месяца до наступления лета начинается самая активная подготовка. Что можно сделать за этот период, если вы не уверены в своих знаниях:

• Повторите основные разделы школьной программы: от механики до квантовой физики, а также математику. Важную информацию записывайте в виде конспекта.
• Приступайте к практике только после того, как досконально изучите теорию, чтобы не выбирать и не писать правильные ответы наугад.
• Решайте задачи как можно чаще, как минимум 30-40 минут в день. Начинайте с простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
• Учитесь писать развернутые ответы. В ЕГЭ есть пункты, в которых нужно подробно обосновать свое решение. Тренируйтесь составлять грамотные и логичные формулировки.
• Еще один способ хорошо подготовиться к ЕГЭ по физике за два-три месяца 一 это обучение в онлайн-школе. Экспресс-курсы состоят из видеоуроков в записи, их можно проходить в любом темпе: доступ к новому вебинару открывают после выполнения домашнего задания по предыдущей теме. На интенсивах дают максимум полезной информации в доступной форме, показывают много примеров и решают реальные задачи из ЕГЭ.

Если до экзамена остался 1 день

Подготовка за один день не будет полноценной, поэтому накануне экзамена можно выделить 2-3 часа на то, чтобы повторить основной материал, посмотреть видеообзоры демоверсий прошлого и 2023 года.

Не стоит тратить весь день на то, чтобы наверстать упущенное. Из-за большого объема информации у вас будет путаница в голове. Перед ЕГЭ лучше как следует отдохнуть, выспаться и морально подготовиться.

Что делать, если ЕГЭ через час, а вы не готовы

Главный совет, как приготовиться к сдаче ЕГЭ по физике за час — успокойтесь и сосредоточьтесь. Базовые знания школьной программы помогут вам справиться с заданиями, а вот стресс и волнение помешают 一 из-за переживаний вы можете не заметить ошибку.

Во время экзамена:

• Следите за временем. Если у вас возникли сложности с решением задачи 一 переходите к следующему пункту. В первую очередь выполняйте легкие/понятные задания.
• Внимательно читайте формулировку. Подумайте, соответствует ли ваш ответ поставленному вопросу. Не забывайте проверять, в каких единицах измерения вы записываете решение.

Рекомендации о подготовке к первой части ЕГЭ по физике:

• Пройдите пробное онлайн-тестирование и проверьте, успеваете ли вы сделать все задания меньше чем за 4 часа.
• Тренируйтесь решать задачи, где нужно выбрать правильные варианты или установить соответствия. Лучше всего сначала посчитать/найти ответ самому, а уже затем искать его среди предложенных.
• Чтобы хорошо подготовиться к экзамену, пользуйтесь литературой, которая одобрена или составлена специалистами ФИПИ. В других пособиях могут быть разночтения и ошибки.
• Проверьте, соответствует ли ваш ответ здравому смыслу. Конечный результат может быть неправильным из-за невнимательности, поэтому каждую задачу лучше перепроверять.
• Учите математику. Основные темы, которые обязательно нужно повторить: дроби, уравнения и системы уравнений, тригонометрия, производные, степенные функции.

Методические рекомендации по организации подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Подготовил

Кучерявенко Владимир Николаевич, учитель физики МКОУ «Нижнесмородинская СОШ» Поныровского района Курской области

Для эффективной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ важна система в целом, которая должна осуществляется обдуманно, планомерно и давать ученику определенные ориентиры в выполнении заданий ЕГЭ и ОГЭ разного уровня. Сейчас можно найти в печатных изданиях и в сети Интернет много различных подходов и методик, способов и приемов подготовки к экзаменам. Можно воспользоваться теми или иными рекомендациям, методиками. Но выработать эффективную систему может только сам учитель, учитывая способности и уровень подготовки своих учеников.

1. Прежде чем составить план подготовки к ЕГЭ и ОГЭ следует четко уяснить, к чему готовить ученика, что требуется от него на экзаменах. Для ответа на этот вопрос полезно ознакомиться с материалами, представленными на официальном сайте ФИПИ. Ежегодно на нём оформляются три важных документа:

• Кодификатор элементов содержания физики;
• Спецификация содержания экзаменационной работы;
• Демонстрационный вариант экзаменационной работы. (приложение)

2. Для успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ ученик должен владеть всем учебным материалом по предмету, начиная с 7 класса.

• А это значит, что учитель должен найти в 9 и 11 классе время (на уроке или после него) для повторения и систематизации ранее изученного материала.

3. Теоретический материал по физике очень велик. Поэтому на решение задач на уроке остается мало времени.

Это значит, что совершенствовать навык решения простых задач и приобретать навык решения более сложных задач учащиеся могут только во внеурочное время.

4. Большая трудность при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по физике заключается в том, что учащиеся обладают недостаточными знаниями по математике

• Поэтому необходимо также организовать повторение необходимых знаний по математике самому или согласовать совместную работу по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ с учителем математики.

• 5. Важно изучить типичные ошибки, которые допускают учащиеся при сдаче ЕГЭ и ОГЭ, чтобы при планировании учесть это.
• Ежегодно публикуется анализ выполнения выпускниками и основной и средней школы единого экзамена, выделяются задания, в которых учащиеся чаще всего допускают ошибки и вызывают затруднения. В связи с этим необходимо определиться с основными методами и приемами, которые помогут решать данные проблемы .
• Например: Наибольшую трудность для ребят при сдаче ОГЭ представляет понимание текстов физического содержания. Одним из методов решения данной проблемы является технология развития критического мышления. Поэтому целесообразно при обучении физике или подготовки к экзаменам использовать эту технологию.

В технологии критического мышления используются 3 последовательные стадии: “вызов – осмысление новой информации – размышление (рефлексия)”.

• 6. Необходимо познакомиться с различными методиками и технологиями подготовки к ЕГЭ и ОГЭ и отобрать для себя на свой взгляд более подходящие и эффективные .
• 7. Провести анкетирование учащихся на выявление трудностей подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по физике.

• 8. Построить (спланировать) подготовку к ЕГЭ и ОГЭ, учитывая особенности и уровень подготовки своих учеников.

• Важным условием при подготовке является последовательность от теории к практике.

• Главное условие успеха на экзамене по физике (причем в любой его форме) – это овладение основными физическими понятиями, понимание физических законов и умение применять их на практике. Это значит:

— Во первых- что процесс изучения физики не следует подменять процессом подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

— Во-вторых- во время непосредственной подготовки к ЕГЭ подача теории по физике должна даваться только учителем, который глубоко и качественно объяснит суть физических явлений, законов, понятий поможет систематизировать материал.

• Овладение учащимися основными физическими понятиями, понимание физических законов и умение применять их на практике является необходимым, но не достаточным условием успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Успешная сдача экзамена невозможна без опыта выполнения тестов.

Важное значение при подготовке к государственной (итоговой) аттестации по физике использование ИКТ.

На уроках.

В процессе организации подготовки к итоговой аттестации на уроке восстребованы и интересны следующие возможности интернет-ресурсов.

Информационные : быстрый поиск и компьютерная визуа­лизация учебной информации.

Технические : иллюстративный и вспомогательный матери­ал, используемый в процессе подготовке к ОГЭ или как со­провождение приготовленного на урок сообщения.

На уроках физики возможны следующие варианты применения ИКТ:

• компьютерные тесты, предназначенные для контроля за уровнем усвоения знаний обучающихся и использование на этапе закрепления и повторения;
• электронные учебники и электронные конспекты уроков, снабженные гипперссылками, анимацией, речью диктора, интересными заданиями, мультимедийными эффектами;
• создание слайдов с текстовым изображением. Работа с использованием Интернет-сайтов.

Во время внеурочной подготовки например на факультативах ил самостоятельно дома для тренировки можно использовать тесты ФИПИ и Статграда, сайт http :// phys . reshuege . ru / (сайт Гущина Д.Д.)

• На сайте «Решу ЕГЭ» можно пройти тренировочное тестирование в тематическом и полном режимах, посмотреть решения заданий, отработать навыки сдачи ЕГЭ.

Так как ЕГЭ и ГИА состоят в основном из задач, то важным является обучить учащихся алгоритму решения задач.

Пример: Алгоритм решения задач на вычисление работы постоянной силы

• 1. Выяснить, работу какой силы требуется определить в задаче, и записать
• исходную формулу: А = Fsсоsα.
• 2. Сделать схематический чертёж и определить угол между силой и
• перемещением.
• 3. Если в условии задачи сила неизвестна, её следует найти из 2 закона
• Ньютона.
• 4. Определить величину модуля перемещения из законов кинематики.
• 5. Подставить значения модулей силы и перемещения в формулу работы и,
• проверив размерность, сделать числовой расчёт.

• Предоставлять учащимся возможность неоднократно выполнять тесты в форме ЕГЭ и ОГЭ на стандартных бланках ответов.

.

Этап 1. Систематизация теоретического материала.

Этап 2. Решение задач базового уровня

Этап 3. Решение задач повышенного уровня из части1 ЕГЭ.

Этап 4. Решение задач повышенного уровня из части 2 ЕГЭ.

Этап 5. Решение задач высокого уровня

Этап 6. Контроль результатов повторения по разделу.

Цикл 1. Формирование общих приёмов подготовки к ЕГЭ (на примере раздела «механика»)

Цикл 2. Повторение раздела «Молекулярная физика и термодинамика»

Цикл 3. Повторение раздела «Электродинамика»

Цикл 4. Повторение раздела квантовая физика»

• Выполнение тренировочных работ

2. Анализ результатов

3. Итоговый контроль

Цикл 5. Выработка стратегии выполнения экзаменационной работы

• Начинайте подготовку заблаговременно!
• Для полноценной подготовки к ЕГЭ по физике нужно заниматься не менее четырех раз в неделю в течение учебного года для учащихся 11 классов и не менее трех-четырех раз в неделю в течение учебного года для учащихся 9 классов. Именно столько требуется времени, чтобы научиться решать задачи по всему пятилетнему школьному курсу для 11 класса, трехлетнему для 9-го класса. Оптимальный вариант, надо начинать готовиться к ЕГЭ по физике за два года, в начале 10 класса.
• При подготовке надо делать упор не на ЕГЭ, а на изучение самой физики! Нет вопросов и задач, характерных для ЕГЭ, нужно вникать в суть физических законов и понятий, понимать смысл формул, а не бездумно их вызубривать. Учиться решать разнообразные физические задачи — причём не из пособий для подготовки к ЕГЭ по физике, а из разных задачников, методическая ценность которых давно проверена временем. Дело заключается в том, что эффективное изучение физики — это не вызубривание правил, формул и алгоритмов, а усвоение идей . Очень большого количества весьма непростых идей. Конечно, время от времени, нужно давать тесты ФИПИ и Статграда.

•   1. Многократное повторение учебного материала. 2. Выделение главного при изучении темы. 3. Развитие чувства реальности, ориентирование в величинах. 4. Самостоятельная деятельность учащихся. 5. Систематический опрос и проверка усвоения материала.

I. Повторение и изучение тематического материала.

Проводится повторение (изучение) теоретического материала из блока «Модули по физике для подготовки к ОГЭ» или книги О.Ф. Кабардина «Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания» . Вопросы выбираются согласно кодификатору ОГЭ по физике и тематическим вопросам курса физики. Выбор лучше делать тематически, по модулям. Учащиеся рассматривают теоретический материал модуля, выясняют под руководством учителя непонятное. Учитель, по ситуации, проводит экспресс-проверку материала темы.

• Методический прием «Самоконтроль». . Прием состоит в том , что учащиеся отвечают на поставленные по вариантам вопросы в течение строго определенного времени Форма ответа краткая , применяются условные обозначения и сокращения . План ответа учащиеся записывают и запоминают на первых ознакомительных уроках .
• План ответа:
• Определение закона, явления, понятия. Поясните их.
• Формулы и их вывод(если есть).
• Новые физические величины и их единицы(если есть).
• Рисунки, схемы, графики.
• Практическое применение.

• Повторения Эббингаусса (рассредоточенное во времени повторение эффективнее, чем концентрированное) – по этим же вопросам самоконтроль повториться через некоторое время (через 1-3 урока).
• Методический прием «Центрифуга»
• При использовании метода «Центрифуга» класс делится на группы , в которых не менее 3 человек и назначаются ассистенты — учителя , которые будут выслушивать, анализировать и оценивать ответы своих товарищей в каждой группе, это как правило наиболее сильные ученики.

I. Метод «Взаимоконтроль» , т.е. взаимопроверка в парах.

• В этом случае каждый ученик работает, как «учитель – ученик», проверяет и проверяется сам. После проверки ими делается анализ ответов с постановкой оценки, в данном случае каждый получает две оценки, как «учитель» и , как «ученик». Коррекцию оценки с учетом степени сложности вопросов делает сам учитель

• По мере необходимости материал темы повторяется и изучается в интерактивном режиме с помощью сайта http :// interneturok . ru / . В данном случае применяется кодификатор вопросов для подготовки к ГИА – Темы для теоретической подготовки к ГИА . Учащиеся могут индивидуально выбрать на сайте интересующие их вопросы , посмотреть и прослушать объяснения , повторив это нужное число раз.
•  

Проводится тестирование в письменной форме рассмотренного тематического материала, для этого применяется обучающий тест из блока « Модули по физике для подготовки к ГИА ».

• Для работы в интерактивном тестировании необходимо перейти на сайт http :// phys . sdamgia . ru / (сайт Гущина Д.Д.)
• На сайте «Сдам ГИА» можно пройти тренировочное тестирование в тематическом и полном режимах, посмотреть решения заданий, отработать навыки сдачи ГИА.

Повторение и изучение тематического материала продолжается дома. С этой целью учащиеся используют блок « Модули по физике для подготовки к ОГЭ », а также задания Василевского А.С. Для данной темы выполняют тренировочные и контрольные задания, по которым будут отчитываться на следующим занятии.

1. Изучение- повторение теоретического материала по блокам.

Систематизация его в виде таблиц, схем.

2. Зачет по теоретическому материалу данного блока.

3. Решение тематических тестовых и расчетных задач 1 и 2 части.

4. Решение типовых тестовых заданий ГИА и ЕГЭ.

5. Выполнение контрольных заданий.

6. Коррекционная работа.

• . Литература для подготовки
• КабардинО.Ф «Физика. Справочные материалы».,М., «Просвещение» (любой год издания)
• Кабардин О.Ф., «Физика. Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы»., М., «АСТ-пресс.Школа» (любой год издания).
• ГИА-2013. Физика: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / Под ред. Е.Е. Камзеевой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. — (ГИА-2013. ФИПИ-школе)
• ГИА-2013. Физика: тематические и типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / Под ред. Е.Е. Камзеевой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. — (ГИА-2013. ФИПИ-школе)
• ЕГЭ-2013. Физика: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / Под ред. М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
• ЕГЭ-2013. Физика: тематические и типовые экзаменационные варианты: 32 варианта / Под ред. М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
• ЕГЭ-2013. Физика: актив-тренинг: решение заданий А и В / Под ред. М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
• ЕГЭ-2013 Физика / ФИПИ авторы-составители: В.А.Грибов – М.: Астрель, 2012
• ЕГЭ. Физика. Тематические тестовые задания/ФИПИ авторы: Николаев В.И., Шипилин А.М. — М.: Экзамен, 2011.
• 2)Интернет- поддержка
• http://phys.reshuege.ru/?redir=1 сайт «Решу ЕГЭ» (физика)
• http://interneturok.ru/ru сайт «Интернет урок»
• http://vk.com/ege_physics группа «Подготовка к ЕГЭ по физике» социальной сети «В контакте»