Как подготовиться к егэ по немецкому языку

Далеко не каждый выпускник сдаёт ЕГЭ по немецкому языку, поэтому информации об экзамене мало. В этой статье мы расскажем, как проходит подготовка к ЕГЭ по немецкому и разберем задания по порядку.

Структура экзамена 2021: разделы ЕГЭ по немецкому 

Раздел 1 («Аудирование») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время выполнения составляет 30 минут. Здесь проверяется восприятие речи на слух. Первый номер предполагает прослушивание шести разных высказываний. Выпускнику необходимо соотнести услышанное с утверждениями из перечня. Запись можно прослушать дважды. Затем экзаменуемый услышит диалог, понимание которого проверяется во втором задании. Нужно отметить утверждения, соответствующие и не соответствующие содержанию текста. 

В блоке «Чтение» — всего три типа заданий. Они направлены на проверку понимания письменной речи. В номере 10 требуется соотнести заголовок с текстом, к которому он подходит. В 11 задании нужно заполнить пропуски текста приведенными фразами. В упражнениях 12-18 необходимо ответить на вопросы по содержанию текста.

Какие темы нужно знать, чтобы выполнить задания по грамматике и лексике

Далее следует блок «Грамматика и лексика». В номерах 19-25 требуется преобразовать слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Задания 26-31 проверяют навыки словообразования. Подготовка к ЕГЭ по немецкому должна включать в себя изучение:

• префиксов для образования существительных и глаголов (vor-, mit-)
• суффиксов для образования существительных (-chen, -in, -er, -ung, -heit, -keit, -schaft, -or, -um, -ik, -e; -ler, -ie)
• суффиксов для образования прилагательных (-ig, -lich, -isch, -los, -sam, -bar)
• отрицательного префикса un-

Раздел «Письмо», на выполнение которого отводится 80 минут, не так прост, как кажется. Ваша подготовка к ЕГЭ по немецкому обязательно должна охватить структуру письменных работ. Далее мы расскажем вам о структуре эссе ЕГЭ по немецкому языку.

Как писать эссе формата ЕГЭ

1. В первом абзаце необходимо перефразировать тему работы и указать её проблемный характер.
2. Во втором параграфе следует выразить свою точку зрения, привести 2-3 аргумента.
3. В третьем абзаце следует раскрыть противоположное мнение и подкрепить его 1-2 аргументами.
4. Четвёртый абзац состоит из контраргументов. Объясните, почему вы не согласны с тезисами, из предыдущего абзаца, опровергните их и докажите их несостоятельность. Не отходите от темы! Оспаривайте именно те аргументы, которые привели в третьем параграфе.
5. В последнем абзаце напишите вывод, подведите логический итог своим рассуждениям. Можно кратко перечислить свои основные аргументы из второго параграфа и написать, что аргументов «за» больше, чем доводов «против», или наоборот. Примирите две полярные точки зрения.

Если вы хотите получить высший балл за письменную часть, рекомендуем во время подготовки к ЕГЭ по немецкому изучить следующие конструкции:

• Инфинитивные обороты: um … zu + Infinitiv; statt … zu + Infinitiv, ohne … zu + + Infinitiv
• Haben/sein + zu + Infinitiv для выражения принуждения, возможности
• Пассив состояния: sein + + Partizip II (Zustandpassiv)
• Распространенные определения с Partizip I и Partizip II (der lesende Schűler; das gelesene Buch)
• Сочетания wűrde + Infinitiv для выражения желания

Грамотно используя эти сочетания в своей работе, вы получите максимум!

Рекомендации по подготовке к устной части ЕГЭ по немецкому 

Что должна включать в себя подготовка к ЕГЭ по немецкому языку? Постоянные разговоры на немецком – практику!

“Говорение” — важная часть экзамена. Хотя на него отводится всего 15 минут, за устную часть выпускник может получить целых 20 баллов.

В первом задании необходимо прочитать вслух небольшой фрагмент текста научно-популярного характера. В задании №2 требуется задать пять вопросов по картинке на основе приведённых ниже пунктов. Отдельно оценивается каждый из пяти задаваемых вопросов. Соответственно, выпускник может получить максимум 5 баллов. В третьем номере необходимо описать одну из трёх предложенных фотографий. План ответа приведён под картинками, так что постоянно обращайтесь к нему. В четвёртом задании нужно сравнить две фотографии на основе плана, перечислить сходства и различия. 

Демоверсия

Важно работать с КИМами актуального формата, ведь знание структуры  – залог успеха. Прикрепляем ссылку на демоверсию 2021 года, обязательно решите этот вариант. Так подготовка к ЕГЭ по немецкому пойдет эффективнее! 

Общайтесь на немецком, читайте и пишите эссе. Уделяйте изучению языка минимум 30 минут в день. Всё получится! Удачи!

Какие задания входят в ЕГЭ по немецкому? Сколько времени дается на выполнение заданий? Как лучше подготовиться к аудированию и письменной части? Начинаем готовиться вместе! 

Письменная часть ЕГЭ по немецкому

• аудирование,
• чтение,
• грамматика и лексика,
• письменная речь.

АУДИРОВАНИЕ

Начнем разбор первого и одного из самых сложных разделов экзамена — аудирование. Традиционно в этом разделе вы столкнетесь с необходимостью прослушать чьи-либо высказывания, диалог и интервью. Примерное время выполнения — 30 минут.

• В первом задании вы услышите 6 высказываний разных говорящих (A-F). Вам нужно соотнести каждое высказывание с утверждением (1-7). Одно утверждение будет лишним, а прослушать можно дважды.

Алгоритм выполнения

следующий:

• перед прослушиванием есть время выделить лексику,
• слушаем первый раз и примерно расставляем приоритеты,
• слушаем второй раз, исправляем и дополняем то, что уже расставили.

• Во втором задании вы услышите диалог, после прослушивания которого необходимо указать напротив утверждений цифры (1 – Richtig/ верно), (2 – Falsch/ неверно), (3 – Text sagt dazu nichts/ в тексте не сказано). Прослушать можно дважды.

• В третьем задании вы услышите интервью. В заданиях нужно вписать в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному варианту ответа. Прослушать можно дважды.

Важно после выполнения заданий не забыть перенести правильные варианты в бланк, черновик не проверяется!

 
Ваш ребенок готовится сдавать ЕГЭ по немецкому? Необходимо повторить школьную программу или подробнее разобрать задания из экзамена? Школа немецкого языка Deutsch Online предлагает индивидуальные занятия и видеокурсы для детей, школьников и подростков. Жмите кнопку или переходите по ссылке выше, чтобы ознакомиться с программами обучения на нашем сайте.

Выбрать курс
 

ЧТЕНИЕ

В этом разделе проверяется понимание прочитанного текста и умение работать с заданиями после текстов. Время выполнения — 30 минут.

• В первом задании необходимо установить соответствие между текстами и заголовками, один заголовок лишний. Порой тексты бывают очень похожими между собой, и их тяжело соотнести с заголовками, однако стоит внимательно читать тексты.

Алгоритм выполнения:

• прочитать первый текст, выделить фразы и слова,
• найти подходящий заголовок (если есть сомнения, не теряем время и переходим к следующему тексту, а потом возвращаемся к тому, что не сделали).

• Во втором задании следует прочитать текст и заполнить пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя.

• В третьем задании нужно прочитать текст и выполнить задания к нему. В каждом задании следует записать в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному варианту ответа.

Упражнения для тренировки навыка аудирования на немецком вы также можете найти на нашем сайте (по ссылке).
 

ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

Рекомендуем также повторить основные правила немецкой грамматики  – склонение существительных и прилагательных, множественное число, исключения из правил немецкого языка, временные формы глаголов.

ПИСЬМО

Раздел состоит из двух заданий, на выполнение отводится 90 минут.

• В первом задании вам дано письмо от друга/ коллеги и т.д., и необходимо написать электронное письмо в ответ. Здесь проверяется ваше знание устойчивых фраз формального и неформального письма.

• Во втором задании вам необходимо написать структурный и логичный текст на 200-250 слов.

План работы над текстом:

• представить тему,
• определить основные пункты проблемы и сообщить о них,
• обозначить проблему и предложить её решение,
• подытожить и выразить свое мнение.

Устная часть

И наконец, отдельная от других частей — устная часть. Здесь важны ваши коммуникативные навыки и умение грамотно строить речь на немецком языке. Устная часть состоит из 4 заданий.

• В первом задании нужно прочитать вслух небольшой текст.

Если вы обладаете хорошим немецким произношением, волноваться не стоит, однако следует пробежаться по тексту взглядом и обратить внимание на zusammengesetzte Wörter — многосложные слова, — разбить их на составные части и правильно поставить ударение, чтобы при прочтении не запутаться.

• Во втором задании дано объявление, а ваша задача — выяснить подробности о нем.

Например, дано объявление о поездке на велосипедах. Вы должны задать вопросы по следующим пунктам:

1.  Dauer,
2. Länge der Strecke,
3. Preis,
4. Zahl der Menschen in der Gruppe.

Можно спросить так: Wie lange dauert die Fahrradreise? Wie lang ist die Strecke? Was kostet die Reise? Wie viele Personen gibt es in der Reisegruppe?

• В третьем задании у вас берут интервью; вопросы уже даны, вам следует на них ответить.

• В четвертом задании вы помогаете с проектом другу и нашли для него два фото. Вам нужно примерно за 3 минуты объяснить другу, почему вы выбрали именно эти фото.

 

Материал готовила
Анжелика Карапетова, преподаватель Deutsch Online

Самые популярные

Как подготовиться к ЕГЭ по немецкому языку, на что обратить внимание, какие основные разделы экзамены и варианты заданий будут и как их все решить на «отлично» Наши практические советы помогут тебе набрать высший балл и выработать правильную стратегию при подготовке.

ЕГЭ (Единый государственный экзамен) по немецкому языку состоит из четырех разделов:

• Аудирование
• Чтение
  
• Грамматика и лексика
• Письмо

Раньше выпускники сдавали также устную часть (Говорение) после письменного экзамена, где один на один с преподавателем из другой школы им приходилось вести диалог, а также представить развернутое монологическое высказывание на предложенную тему. Впоследствии устную часть ЕГЭ отменили, и сегодняшний экзамен состоит лишь из четырёх вышеназванных частей.

Задания единого государственного экзамена делятся на 3 категории – А, В и С.

Задания части А представляют собой так называемый multiple choice, где к каждому вопросу предлагаются три-четыре варианта ответа, и из предложенных вариантов нужно выбрать один правильный.

Часть В несколько сложнее, здесь могут встретиться задания двух основных типов: а) заполнить пропуски в тексте, поставив предложенный вариант в правильную грамматическую форму;  б) даны, к примеру, шесть текстов и семь заголовков к ним – нужно найти лишний и соотнести оставшиеся между собой. Здесь уже даются ответы, только нужно поставить их в правильную грамматическую форму, либо соотнести ответы с вопросами, отбросив лишний вариант.

Часть С – это уже высший пилотаж, здесь нужно самому составить связный структурированный текст, правильно употребив при этом грамматику и лексику.

Общее время проведения экзамена – 180 минут.

Звучит устрашающе. Но на деле это не так. Есть определенные хитрости, как можно лучше справиться с заданиями каждого типа и сэкономить время. Ниже мы рассмотрим, какие задания могут встретиться в каждой части и как лучше всего их решать.

Аудирование

В этой части проверяется, главным образом, насколько хорошо вы понимаете немецкую речь на слух. Каждое задание диктор повторит два раза с паузой около 15 секунд.

Рекомендуемое время на выполнение заданий первого раздела составляет 30 минут. 

Стратегия успеха: пробежаться глазами по вопросам задания к тексту и ответам перед прослушиванием! В то время, когда по-русски будет говориться «Сейчас Вы будете выполнять задания по аудированию. Каждый текст прозвучит два раза…» ты можешь это не слушать, а уже читать сами задания!

Так вместо положенных 20 секунд у тебя будет в несколько раз больше времени, чтобы прочитать вопросы и варианты ответов к ним. Порой даже еще не услышав текст, можно предположить, что один из вариантов неверный, потому что звучит попросту слишком нелогично.

Если перед тобой два похожих варианта, отличающихся между собой одной маленькой деталью, обрати внимание на эту деталь – возможно, именно здесь авторы задания хотели тебя подловить!

Пример: Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?

• bei einem Automobilhersteller in Deutschland
• bei einem großem Autokonzern in den USA
• in der großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Поэтому при прослушивании, даже если не понятны отдельные слова, или в тексте используется синонимы (например, Produzent вместо Hersteller, или Unternehmen вместо Konzern) – обращаем внимание на а) страну, б) место – завод-производитель или мастерская. Такой подход очень сильно экономит время и позволяет сконцентрировать внимание!

Также тебе дадут прослушать несколько высказываний, которые нужно будет соотнести с заголовками или темами. Затем прозвучит диалог, к которому предложат задания на выбор по принципу richtig / falsch / steht nicht im Text. И в конце прозвучит интервью, после которого последует 9-10 вопросов, где из трех вариантов ответа нужно будет выбрать один правильный.

Чтение

В этом разделе будет проверяться, хорошо ли ты  умеешь понимать написанный текст, что уже понятно из названия этой части. Большинство людей написанный текст воспринимает легче, чем на слух, поэтому с этой частью экзамена все справляются без проблем.

Рекомендуемое время на выполнение заданий второго раздела составляет 30 минут. 

В первом задании тебе нужно будет выбрать соответствия между небольшими текстиками (объемом 5-6 строчек) и заголовками к ним. Один заголовок будет лишним, поэтому авторы экзамена нарочно их сформулируют так, чтобы казалось, будто к одному тексту подходят два заголовка. Подумай, где тут подвох и почему один из двух похожих вариантов неправильный.

Затем тебе нужно будет прочитать небольшой текст (объемом примерно в полстранички) и заполнить пропуски в тексте с помощью предложенных вариантов. Один вариант снова окажется лишним, но ты уже не дашь себя смутить!

И напоследок тебе нужно будет прочитать кажущийся непомерно длинным текст (целая страница с небольшим!), и штук 5-6 вопросов к нему по типу multiple choice, где из 4 вариантов ответа нужно выбрать один правильный.

Может быть, ответ на первый вопрос встретиться лишь во втором абзаце текста, а ты уже пять минут по третьему кругу читал второе предложение из первого абзаца – впустую! Поэтому важно сначала ознакомиться с вопросами, и только затем приступать к чтению самого текста.

Грамматика и лексика

Здесь все просто – никаких подвохов, минимум интерпретации, максимум чистого знания грамматики и понимания лексики. В заданиях В4-В10 будут даны предложения и слова к ним, которые нужно подставить в пропуски в правильной грамматической форме.

Например, дано предложение: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
И рядом с этим предложением стоит глагол KÖNNEN, который нужно вставить вместо пропуска в правильной форме. Частичка man уже указывает нам на то, что правильным ответом будет kann.

Задания В11-В16 аналогичны предыдущим, с той разницей, что сначала нужно слово преобразовать: например, сделать из существительного глагол с тем же корнем (Arbeit –  arbeiten, aufmerksam – Aufmerksamkeit, Frankreich – französisch и т.п.), и потом в нужной грамматической форме это слово в предложение вставить.

Например, дано вот такое предложение:  Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.  И радом стоит слово FRANKREICH, из которого мы сначала сделаем прилагательное französisch (потому что существительное в нашей фразе уже есть – Journalisten), и затем мы это прилагательное поставим в нужной форме – französischen.

Напоследок в части «грамматика» останется несколько достаточно простых вопросов из части А, где нужно будет в тексте с пропусками из четырех вариантов выбрать один правильный (опять же, multiple choice).

На выполнение заданий этого раздела рекомендуем потратить тебе около 40 минут.

Следует также во время подготовки к экзамену усиленно повторить грамматику – склонение существительных и прилагательных, окончания, множественное число,  исключения из правил (поскольку на них чаще всего подлавливают!), временные формы глаголов (особенно в прошедшем времени).

Письмо

Письменная часть состоит из двух заданий, где тебе предоставится шанс во всей красе продемонстрировать свой уровень владения немецким языком.

Здесь будет проверяться соответствие написанного тобой текста тем требованиям, что указанны в задании – объем, тематика, структура. Кроме того, очень важен выбор лексики и грамматических конструкций! Ошибки будут снижать балл, поэтому лучше написать меньше, да лучше.

Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела работы – 80 минут. 

Первое задание этой части (С1) – это письмо. Письма бывают формальные (официальные письма незнакомым людям) и неформальные (письма друзьям или знакомым, открытки). Отличаются они друг от друга, прежде всего, по оформлению: дружественное письмо мы начнем с неформального приветствия, будем обращаться на «ты», и закончим также неформально.

В этом задании тебе, скорее всего, предложат написать ответ на письмо приятеля или знакомой из Германии (или открытку). При этом в задании, конечно же, будет указано, о чем ты должен будет упомянуть в своем письме (например, расспросить подробнее о каком-то событии, задать несколько вопросов по определенной теме и т.д.)

Стратегия успеха: стоит выучить заранее типовые фразы приветствия и прощания, особое внимание обратить на запятые (в немецком правила пунктуации отличаются от русских!).

Вот пример, как можно начать и закончить письмо:

Hallo Anna, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Во втором задании письменной части С2 тебе нужно будет написать развернутое высказывание (по сути, мини-сочинение или эссе) на предложенную тему. Здесь будет учитываться, насколько логично и структурированно ты излагаешь свои мысли и аргументируешь – конечно же, на немецком языке.

Очень важно выдержать объем и структуру, предложенную экзаменаторами, как-то: введение, основная часть (аргументы за и против, ваше личное мнение), заключение.

Стратегия успеха: дома обязательно потренироваться писать аргументированные тексты на разные темы. Просто придумывать тезисы на совершенно различные темы (немецкий: «Без знания немецкого в современном мире не прожить», интернет: «Онлайн обучение открывает новую эру в образовании», спорт и так далее ) и находить на немецком аргументы за и против.

Написав раз десять такое эссе, во-первых, не тратишь времени на выстраивание текста и подбор вводных фраз (потому что уже знаешь наизусть, с чего начнешь и как закончишь), а во-вторых, в целом быстрее находишь аргументы за и против.

Вводные фразы должны прийти сами собой, после того, как раз десять напишешь пробное эссе. Во время такой тренировки выработается набор фраз, которые можно как каркас использовать при написании любого текста такого типа.

Например, можно начать эссе, переформулировав вопрос из задания своими словами и задав риторический вопрос, вроде Stimmt das wirklich so?

Основную часть можно выстроить при помощи вводных фраз и конструкций:

• Erstens, …  Zweitens, …  Drittens, …
  
• Einerseits …..   Anererseits…… Außerdem ….
  
• Dafür spricht die Tatsache, dass…   Dagegen spricht, dass…
  
• Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Перечислив, скажем, три аргумента за и два аргумента против, нужно взвесить плюсы и минусы: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass…  – и высказать свое мнение: Meiner Meinung nach, …. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

И последний абзац – заключение: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

На эссе стоит отвести больше времени, скажем, 40-50 минут (20-25 минут на подготовку и черновой набросок, 10 минут писать на чистовике). В оставшиеся пять минут от общего времени стоит перечитать написанное и исправить ошибки, которые бросились в глаза после одного прочтения.

Следуя этим простым рекомендациям, ты сможешь эффективно распределить свои силы на экзамене и достичь максимального результата! Успехов в подготовке и удачи на сдаче!

Источник: http://www.de-online.ru/news/gotovimsja_k_egeh_po_nemeckomu_jazyku/2014-04-28-250

Подготовка к ЕГЭ по немецкому языку

В настоящее время ЕГЭ является основной формой аттестации в общеобразовательных школах России. Поэтому школьники и их родители хотят быть хорошо подготовленными к данному экзамену, чтобы иметь возможность подавать документы в максимальное количество вузов, в том числе – тех, которые требуют высокие и очень высокие результаты по этому экзамену.

Причины выбора сдачи ЕГЭ именно по немецкому языку

• Кроме того следует отметить, что многие на сегодняшний день выбирают для сдачи экзамен именно по немецкому языку, так как с немецким языком меньше конкурс и тем самым увеличивается в геометрической прогрессии шанс поступить в престижный ВУЗ.
• Также следует отметить, что немецкий язык нужен на сегодняшний день не только для ЕГЭ, то есть в учебных целях, то также и жизненно необходим, так как на российском рынке имеются и успешно развиваются многочисленные немецкие, австрийские и швейцарские компании, работа в которых предполагает хорошее знание немецкого языка.

Таким образом, готовясь к ЕГЭ по немецкому языку Вы не только имеете возможность поступить в престижный ВУЗ, но и получаете возможность трудоустроиться в крупную западную компанию.

Необходимый уровень языка для успешной сдачи ЕГЭ по немецкому языку

Но сразу следует отметить, что уровень знания языка, необходимый для успешной сдачи экзамена, – это B1/B2.
Кроме того, важны не только знания языка, но также и знание формата экзамена. Несмотря на то, что формат ЕГЭ приблизили к формату экзамена на международные сертификаты, все же есть существенные отличия. Большинство школьников не знакомы и с форматом международных экзаменов.

Из чего состоит ЕГЭ по немецкому языку

На данный момент ЕГЭ по немецкому языку включает в себя четыре раздела:

• аудирование,
• чтение,
• грамматика и лексика,
• письмо.

В 2009 году было решено отменить один раздел экзамена «Говорение». В 2015 году был снова введен этот раздел.

---

Теперь остановимся поподробней на каждой части, которая входит в ЕГЭ по немецкому языку.

Аудирование

В этот раздел экзаменационной работы входят три задания разного уровня сложности и разного типа.

1) Первое задание направлено на умение понимать основное (общее) содержание аудиотекста.
2) Второе задание направлено на проверку умения понимать детально содержание аудиотекста. Основную сложность здесь представляют задания, где нужно распознать, была ли дана в тексте информация неверно или об этом в тексте не было сказано. То есть в задании предлагается указать, было ли высказывание «верным», «неверным», «в тексте не сказано».
3) Третье задание направлено на проверку умение извлекать из текста целенаправленно заданную информацию.

Что необходимо знать и уметь делать для успешного выполнения данного раздела ЕГЭ по немецкому языку.
1) Иметь опыт аудирования. К сожалению, в школах на сегодняшний день очень мало уделяют внимания этому аспекту, и поэтому для школьников этот раздел представляет определенную сложность.
2) Уметь приспосабливаться к разным условиям прослушивания аудиоматериала. Запись на экзамене может быть не очень хорошего качества, посторонние шумы т.д. – ко всему надо быть готовым!
3) Уметь приспособиться к слушанию голосов различных тембров (женский, мужской, детский, низкий, высокий)
4) Иметь навыки слушания текста монологического и диалогического характера.
5) Владеть стратегиями глобального понимания (задания первого типа), селективного понимания (задания второго типа) и детального понимания (задания третьего типа) текста.
6) Владеть активным словарем в рамках, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по немецкому языку.

Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Аудирование».

1) Внимательно читать задания. Ошибочная интерпретация задания приводит к ошибочным ответам.
2) При выполнении заданий (A1-A7) не пытаться понять весть текст, концентрировать свое внимание на запрашиваемой информации! Для успешного выполнения данных заданий надо понять разницу между ответами «неверно» и «в тексте не сказано». Ответ «в тексте не сказано» означает, что в тексте нет информации по данному вопросу
3) При выполнении заданий А8-А14 необходимо полностью прослушивать текст и концентрировать свое внимание до конца, так как ответ может быть в самом конце текста.
4) Нужно уметь выделить ключевую информацию и уметь отсеивать ту информацию, которая уводит в сторону от ключевой. То есть нужно уметь сосредоточиться именно на основной информации и игнорировать фразы, уводящие от основной мысли и сути высказывания.

---

Чтение

В этот раздел экзаменационной работы входят также три задания разного уровня сложности и разного типа.
Для успешного выполнения данной части задания должны иметь опыт коммуникативно ориентированного чтения.

Что необходимо знать и уметь делать для успешного выполнения данного раздела ЕГЭ по немецкому языку.

Здесь важны следующие умения:
1) Умение понимания общего содержания текста информационного характера (задания первого типа)
2) Умения детального понимания текста.
3) Умение целенаправленно извлекать необходимую информацию, то есть использовать селективную стратегию чтения.

Для успешного выполнения данных заданий естественно необходимо владение лексическим материалом. Важно уметь игнорировать незнакомые слова, которые не занимают в тексте ключевых позиций и следовательно они не важны для понимания текста. Также важно умение догадываться о значении незнакомых слов по контексту. В заданиях второго типа большую роль играет хорошее владение грамматическим материалом.

Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Чтение».

1) В заданиях базового уровня (В2) не надо фокусировать свое внимание на встречающиеся незнакомые слова – это отнимает время. Задания этого типа не требуют детального понимания всего текста. Вам следует проявить языковую догадку (понять значение слова из контекста), а в некоторых случаях проигнорировать данное незнакомое слово.
2) В заданиях повышенного уровня сложности нужно уметь выделить ключевую информацию и уметь отсеивать ту информацию, которая уводит в сторону от ключевой. То есть нужно уметь сосредоточиться именно на основной информации и игнорировать фразы, уводящие от основной мы сли и сути высказывания.
3) В заданиях В3 уметь видеть сразу целостные грамматические структуры, что сразу сужает и облегчает выбор подходящей части предложения.

---

Грамматика и лексика

Данный раздел проверяет языковую компетенцию испытуемых, то есть их владение грамматическими и лексическими ресурсами немецкого языка. Как и все задания, эти задания также имеют коммуникативную направленность.

Что необходимо знать и уметь делать для успешного выполнения данного раздела ЕГЭ по немецкому языку.

1) Задания базового и повышенного уровня сложности ставят задачу проверки навыка употребления основных грамматических форм немецкого языка в контексте. Испытуемые должны уметь производить грамматическую трансформацию исходной формы глагола, прилагательного, существительного.
2) При выполнении заданий уметь опираться на контекст.
3) Уметь использовать стратегию вероятностного прогнозирования, то есть не видя самих ответов предположить, какой лексемой может быть заполнен соответствующий пропуск в предложении.

Для успешного выполнения данных заданий естественно необходимо владение лексическим материалом в нужном объеме. Лексическую единицу следует выучивать со всем набором грамматических параметров (род существительного, тип склонения, основные формы глагола, управление глагола и т.д.). Знать необходимые синонимы, а также те случаи, когда эти синонимы не могут взаимозаменяться, напр. «wissen» — «kennen», «anbieten» — «vorschlagen» и.т.д.

Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Грамматика и лексика».

1) При выполнении заданий В4-В10 надо обязательно прочитать весь текст, так как это связный текс, определить в каком времени идет повествовании. Очень часто форму глагола ставят в неправильной временной форме. Данная рекомендация касается также и заданий В 11-В16 и А22-А28.
2) Основную трудность здесь представляет спряжение сильных и модальных глаголов, образование множественного числа существительных, слабое и сильное склонение прилагательных, образование степеней сравнения.
3) При выполнении заданий А22-А28 нужно учитывать не только лексическое значение слова, но и его грамматические параметры (род существительного, управление глагола и т.д.). Эта грамматическая подсказка позволяет выбрать сразу же правильный вариант ответа.

---

Письмо

В раздел «Письмо» входит задание базового уровня С1 и задание повышенной сложности С2.

Что необходимо знать и уметь делать для успешного выполнения данного раздела ЕГЭ по немецкому языку.

Часть С1.

1) Уметь правильно реализовать с помощью языковых средств свои коммуникативные намерения: выражение приветствия / прощания, выражения пожелания, поздравления, радости и т.д., высказывание совета, изложение событий и т.д.
2) Уметь правильно оформить письмо.
3) Владеть конвенциями вежливости и уместности.

Часть С2.

1) Уметь правильно и логично строить высказывание.
2) Уметь использовать соответствующие речевые клише для выражения разных точек зрения по заданной теме.
3) Уметь выразить свою точку зрения, применяя всю палитру языковых (грамматических и лексических) средств, что демонстрирует Ваше владение языком на высоком уровне.
За часть С1 Вы можете набрать максимально 6 баллов, за часть С2 – максимально 14 баллов.

Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Письмо».

1) Внимательно прочитать отрывок из письма к заданию С1, прочитать задания.

2) Не забыть формальные признаки письма (дата, этикетные формы приветствия и прощания).

3) Личное письмо должно быть правильно структурировано.

4) Обязательно в тексте письма ответить на поставленные вопросы, то есть решить поставленную коммуникативную задачу.

5) В задании С2 начать тему с общего представления и сразу наметить проблемный характер темы, используя клише, напр., Einleitend muss gesagt werden, dass …

6) Ни в коем случае нельзя списывать предлагаемый текст, его надо перефразировать, используя синонимичные выражения и конструкции.

7) писать эссе согласно предложенному плану, то есть сначала высказать свое мнение, аргументировать, потом взвесить все «за» и «против» другого взгляда на данную проблему.

Следить за объемом текста (недостаточный объем или его значительное превышение может привести к снижению оценки). Объем для личного письма (задание С1) – 100-140 слов), объем развернутого письменного высказывания (задание С2) – 200-250 слов.

Если в выполненном задании С1 менее 90 слов, а в задании С2 менее 180 слов, то такое задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При проверке задания С1 отсчитываются 140 слов, при проверке задания С2 250 слов и проверяется только эта часть работы.

9) Использовать языковые средства связи внутри отдельного предложения (союзы, наречия и т.д.), а также и для целостного построения текста.

10) Освещать именно ту проблему, которая указана в задании, а не отклоняться от темы. Даже если задание С2 будет выполнено на высоком уровне, но заданная тема не была при этом освещена, то задание будет оценено в 0 баллов.

Тексты, которые могут помочь в написании эссе (ЕГЭ по немецкому языку)

Как правильно написать эссе (ЕГЭ по немецкмоу языку). Более подробный план появится позже. Следите за обновлениями

---

Говорение

Теперь выпускники должны в ЕГЭ по немецкому языку сдавать также и устную часть (Sprechen). 

Эта часть состоит из четырех заданий.

В первом задании экзаменуемый должен прочитать отрывок из текста стилистически нейтрального, информационного или научно-популярного характера.
Здесь оценивается фонетическая составляющая: интонационные контуры, правильное произнесение звуков, слов, ударения. В школах на это, к сожалению, не принято обращать внимание, но фонетически правильная речь важна не только для экзамена, но и для повседневной жизни, чтобы собеседник мог понять Вас. Поэтому свой урок я начинаю всегда с фонетической разминки.

Во втором задании необходимо сформулировать пять вопросов для получения более полной информации от условного собеседника.
Для этого Вашему вниманию предлагается картинка-стимул и несколько опорных пунктов, которые помогут при составлении вопросов.

Третье задание предполагает описание одной из трёх фотографий. Спектр тем достаточно широкий. Здесь необходимо владеть такой лексикой, как Beschreibung eines Bildes:

Vorne / hinten erkennt man …
Im Vordergrund / Hintergrund befindet sich …
In der Bildmitte sieht man …
… ist scharf / unscharf.

На подготовку Вам дается всего полторы минуты, чтобы успешно выполнить это задание, надо дома обязательно потренироваться и продумать уже дома план ответа.

Ich habe das Bild … gewählt, weil …

Ich interessiere mich für …

In der Kindheit wollte ich immer …

Ich habe dieses Foto gemacht , weil ..

Ich zeige es dir …, denn …

В последнем четвертом задании выпускник должен сравнить две фотографии, определив черты сходства и различия, а также выразив свои предпочтения. При этом надо обосновать свое мнение.

Cтарайтесь при подготовке использовать как можно больше описательных прилагательных. Это сделает вашу речь более богатой, интересной, и убедит экзаменаторов в Вашем хорошем владении немецким языком.

Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Говорение».

1) Необходимо познакомиться с основными интонационными контурами в немецком языке, знать основные принципы немецкого произношения, некоторые отличия произнесения звуков в немецком и русском языках, напр., что звук «k» произносится более напряженно, ср. Katze. Это же касается напр., звука «p», ср. Post. Обязательно надо соблюдать длительность, стабильность звуков. То есть обратить внимание на все то, что делает Ваше произношение немецким, а не русским.
2) Надо обращать внимание на логичность Вашей речи. Но это требование Вам знакомо уже из написания эссе. Устная часть сложна тем, что у Вас нет времени на обдумывание построения фразы. В этой части нужна беглая спонтанная речь. Для этого обязательно все устные задания проговариваются не в «уме», а ВСЛУХ. Это очень важно.
3) Каждое задание имеет хронометраж: в определенный промежуток времени Вам надо уложиться и логически завершить Вашу мысль.
4) Настоятельно рекомендую продумать заранее план ответа, то есть составить алгоритм с уже заготовленными клише. Так как все задания типовые, то Вы сможете это сделать без труда.

Сроки подготовки к ЕГЭ по немецкому языку

Длительность подготовки зависит от исходного уровня владения языком, поэтому сроки могут варьироваться от нескольких месяцев до двух лет.
Для успешной сдачи ЕГЭ необходим уровень Mittelstufe (то есть средний уровень – В1-В2).

Частота занятий

Частота занятий зависит от уровня подготовки. Но если уровень немецкого языка низкий, а Вы хотите сдать ЕГЭ по немецкому языку на высокие баллы, то лучше заниматься в течении двух лет, но реже 1-2 раз в ределю, чем 1 год 2-3 раза в неделю, так как объем информации, который предстоит усвоить достаточно большой и чтобы ресурсы памяти расходовались рационально и чтобы полученныве знания перешли в долговременную память, необходим определенный промежуток времени.

---

Принципы подготовки к ЕГЭ по немецкому языку.

1.

 Создание языковой базы (лексика, грамматика, типовые языковые средства для написания личного письма и выполнения задания С2. Повышение общего уровня владения языком.

2.

«Натаскивание» на формат экзамена. Работа с типовыми тестами формата ЕГЭ — прошлогодние ЕГЭ, демо-версии, специальные методические разработки.

3. Разбор типовых ошибок, допускаемых при выполнении заданий ЕГЭ по немецкому.

Напр., надо обращать внимание, что глагол «fahren» используется не только со вспомогательными глаголом «sein», но и в некоторых случаях с глаголом «haben». То же самое справедливо и для глагола «fliegen».

Также надо правильно выбрать, напр., синоним из имеющихся, напр.: «Stelle», «Ort», «Platz», «Sitz».

Очень часто возникают ошибки в словообразовании, напр., от прилагательного «heiß» надо образовать существительное.

На все эти моменты я обращаю внимание и даю списком в ходе занятий, на что следует обратить внимание, так как все тесты ЕГЭ являются типовыми, а, значит, можно просчитать, какие задания будут и готовиться целенаправленно, что дает возможность сдать ЕГЭ по немецкому языку на очень высокий балл.