Как научиться писать итоговое сочинение за неделю?
Остались считанные дни до встречи с финальным боссом, а вы все еще не прокачены? Значит, пора переходить к кардинальным мерам, которые точно помогут подготовиться хотя бы на допуск, а при должном старании и на хороший балл. Многомудрый Литрекон учел все ваши вопросы и сделал максимально подробное руководство для освоения итогового сочинения. Помните, что оптимальный объем работы – 350 слов, а если у вас нет и 250, то текст не проверят. Также необходимо помнить, что нужно написать 4 абзаца, два из которых (2 и 3) будут посвящены аргументации вашей позиции. Примеры можно брать только из литературы. Поскольку наиболее распространенной ошибкой является тавтология, вам полезно будет прочитать все варианты синонимов и определений понятий из пяти направлений.
Вступление
Разберем каждое предложение из этого абзаца детально и посмотрим, что от нас требуется. Допустим, наша тема: Почему люди предают свою мечту? Поехали!
- В первом предложении необходимо сделать подводку к тезису, что-то вроде общей фразы о погоде на сегодня: «Все мы мечтаем, но далеко не каждый из нас способен сохранить верность своей заветной грёзе, а потому некоторые люди отказываются от желаемого и довольствуются тем, что есть». Как видите, начинаем фразу с банальности, с которой невозможно поспорить, а потом уводим мысль в сторону нашей темы, акцентируя внимание на ее важности и значительности. Это достигается благодаря упоминанию об ужасных последствиях предательства мечты.
- Во втором предложении пишем вопрос, который представляет собой рерайт темы сочинения или более абстрактную форму вопроса: «Почему же мы предаем то, во что так свято верим?». Мы уже упомянули о предательстве грёз, поэтому нет нужды повторяться, достаточно просто сделать отсылку к первому предложению и заменить проблемное слово «мечта» на другое словосочетание.
- В третьем предложении формулируем тезис: «Я считаю, что причина этого непостоянства заключается в слабости человеческого характера, который ломается из-за тяжелых условий реальной жизни, возникающих на пути к воплощению мечты». Этот тезис мы и будем доказывать аргументами, так что сочинять его нужно крайне осторожно, чтобы не отвлечься от заданной темы.
- В четвертом предложении желательно перейти к доказательству своей позиции: «Чтобы убедиться в этом, достаточно вспомнить характерные примеры из литературы». Вариантов таких фраз очень много, запомните два-три, чтобы на месте было легче сориентироваться и написать все грамотно.
Щепотка слов, и вступление готово! В рамках этого пункта мы перечислим основные вводные слова, конструкции, а также клише и шаблоны, которые лучше запомнить, чтобы применять на автомате.
- Для обобщенных высказываний и рассуждений: Конечно; Вероятно; Разумеется; Допустим; В конце концов; Предположим; Без сомнения; Как правило; К сожалению; К счастью; Помните, что все они выделяются запятыми!
- Для выражения своей позиции (тезиса): Я считаю; Я думаю; На мой взгляд; Я полагаю; По моему мнению; Я уверен; Я убежден; По моему убеждению;
- Чтобы доказать свое утверждение, приведу примеры из литературы; Дабы точнее раскрыть смысл высказывания, приведу литературные аргументы; Чтобы в этом удостовериться, достаточно вспомнить характерные примеры из произведений русских авторов; Чтобы аргументировать свою позицию, перечислю примеры из книг, которые ее подтверждают; Для того чтобы доказать правильной моего толкования данной фразы, приведу примеры из литературы. Вариантов заключительной фразы много, запомните три на каждый случай: для выражения согласия с автором цитаты, для трактовки смысла высказывания, для аргументации своей позиции по данному вопросу.
Аргументы
Необходимо привести два примера из литературы, которые должны доказывать справедливость вашего тезиса. Это должны быть книги, где раскрывается именно то, что вы написали во вступлении. Если вы отвечаете на вопрос, почему люди предают мечты, вам не надо приводить аргументы типа: «Ассоль всю жизнь мечтала и дождалась у моря погоды». Это никак не связано с тезисом, поэтому далеко не любая ситуация из романа или повести подойдет для конкретной темы.
По большому счету, есть три типа аргументов:
- От противного. Это пример, где герои противоречат вашему утверждению. Например, мстят, а вы говорили, что этого делать нельзя. И вот они отмстили, но последствия были ужасны, и удовлетворения они точно не получили. В финале такого аргумента вы пишите, что ваше мнение истинно, ибо персонажи, которые ответили ударом на удар, не добились справедливости, а лишь развязали конфликт. А вы ведь говорили, что так нельзя. Словом, доказываете истинность своей позиции, опровергая противоположное мнение.
- Логические. Тут все просто: они подтверждают вашу исходную мысль. К примеру, Грушницкий предал свою мечту, когда понял, что сердце княжны принадлежит другому. Столкнувшись с конкуренцией, юнкер не смог достойно сразиться за расположение Мери, ведь был слаб и труслив. Честной борьбе за счастье он предпочел подлость и отказ от своего идеала. Так, он очерняет репутацию девушки, которую любил, говоря, что она принимает по ночам Печорина. Герой знал, что это неправда, но намеренно решил сделать это в отместку за нанесенную обиду. Очевидно, что причиной этой неверности стал слабовольный характер Грушницкого, который бросил все, столкнувшись с первым же испытанием.
- Абстрактные. Когда тема вообще ни в какие ворота не лезет, приходится выкручиваться и додумывать примеры. Это когда вы рассуждаете, используя литературный материал, и приписываете действующим лицам те или иные мотивы, о которых можно лишь догадываться. Пример подобных чудес логики и смекалки вы можете посмотреть в этой работе. Данные трюки пригодятся далеко не всем, так что не будем на них останавливаться подробно.
Структура аргумента заслуживает отдельного внимания:
- Вводная часть: Характерные примеры можно найти в повести Уткина «Рождественское блюдо»;
- Основная часть: пересказ тех обстоятельств из книги, которые имеют значение для раскрытия главной темы и ответа на поставленный вопрос;
- Микровывод: рассуждение, в ходе которого вы поясняете, как данный пример аргументирует вашу мысль. Нужно написать о том, что следует из данного фрагмента текста, какой итог можно подвести. Важно, чтобы этот вывод совпадал с тем, что вы уже обозначили в тезисе. Пример: Ионыч оказался от своих грёз, потому что не выдержал давления окружающей среды и сдался под напором неблагоприятных обстоятельств.
Тут тоже есть свои заветные словечки и клише. То, что Многомудрый Литрекон перечислил во вступлении, годится и для аргументов, но есть и то, чего он еще не упомянул.
- Вспомним произведение Иванова «Петров и Сидоров», где поднимается тема пыли и экскрементов; Предательство мечты было подробно описано в рассказе Кузнецова «Кот»; Проанализируем книгу Долговязова «Скрипучий пол»; Это вступление к аргументам.
- Таким образом; Так; Итак; Значит; Очевидно; Потому что; Ведь; В связи с тем, что; Ввиду того, что; Можно прийти к выводу, что; Как мы видим. Это для микровывода.
Заключение
Здесь нужно подвести итог всему вышесказанному, обобщить микровыводы. На практике нужно переписать другими словами тезис и подкрепить его сделанными в ходе анализа примеров наблюдениями. Все строчки четыре, чтобы смотрелось солидно на фоне больших аргументов. Главное – не отвлекаться от темы и не впадать в тон Бога, обучая проверяющих хорошим манерам.
Пример: Таким образом, люди предают мечту из-за своей слабости. У них недостаточно моральных и физических сил для следования за идеалом, поэтому они предпочитают труду и терпению легкий способ от них отделаться – отказ от задуманного. Необходимо понимать, что чем выше грёза, тем сложнее до нее дотянуться, но немногие из нас отдают себе в этом отчет, немногие из нас готовы к этому, а потому несостоявшиеся мечтатели сдаются и примиряются с данностью.
Как мы видим, в основе заключения лежат обобщения и абстрактные рассуждения о предмете разговора, но все они, так или иначе, отвечают на поставленный вопрос. Это главное условие правильности данного фрагмента текста: он должен быть в тему!
Не так страшен черт, как его малюют, так что Многомудрый Литрекон желает вам благоволения фортуны и твердой решимости сдать экзамен. Как видите, все не так уж и трудно.
Метки: 11 классплан сочиненияшпаргалки
Читайте также:
Как подготовиться к итоговому сочинению за неделю?
Для одиннадцатиклассников зима — не такое уж и долгожданное время. Ведь в переди не только Новый год, но и первое испытание вступительной кампании 2022 — итоговое сочинение. Оно пройдёт 1 декабря. Можно начинать паниковать или всё же попробовать подготовиться? Рассказываем всё по порядку.
Ознакомься с требованиями
Мы уже рассказывали о всех нюансах итогового сочинения, но на всякий случай напомним. На его написание тебе даётся 3 часа 55 минут, начнётся экзамен в 10:00. Основная дата — 1 декабря 2021 года, дополнительные дни — 2 февраля и 4 мая 2022 года (для тех, кто по уважительной причине не смог поучаствовать в основном этапе).
Перечитай материалы
Тебе будет необходимо написать сочинение на одну из следующих тем:
1) «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»;
2) «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»;
3) «Преступление и наказание — вечная тема»;
4) «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»;
5) «Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина».
Так как времени остаётся совсем ничего, выбери ту, которая тебе ближе всего. А после — погугли информацию по данной теме. Постарайся найти, за что сможешь зацепиться: высказывание, факт, книга и так далее. Чтобы было проще понимать требования к сочинению, чего от тебя ожидают, ознакомься с комментарием ФИПИ.
Судорожно хвататься за чтение книг не стоит, если ты не сделал это заранее. Лучше всего выбрать одно-два произведения, которые подходят к твоей теме, и прочитать их в кратком, просмотреть анализ произведения и выписать пару цитат. Главное не количество, а качество. Важно, чтобы ты смог их вспомнить во время написания экзамена. Кстати, сейчас лучшее время, чтобы применить на практике одну из методик тайм-менеджмента. Это позволит тебе работать максимально эффективно в сжатые сроки за неделю перед экзаменом.
Кроме литературы, не лишним будет прочесть примеры сочинений. Ни в коем случае не учи их наизусть: один из главных критериев оценки — уникальность текста. Изучи, как другие строят свои тексты, какие аргументы используют и так далее. Если не знаешь, где искать такие примеры, подсказка тут. Обязательно ознакомься с нашим материалом, как писать сочинение-рассуждение на любую тему, — точно пригодится.
Кстати, специально для тебя мы подготовили 6 советов, которые помогут подготовиться к итоговому.
Собери всё необходимое
На экзамен обязательно нужно взять документ, удостоверяющий личность, ручку с чёрными чернилами. Если необходимо, можешь взять лекарства и что-то на перекус, а также специальные технические средства (для участников ОВЗ, детей инвалидов, инвалидов). Однако от средств связи, фото-, аудио-, видеоаппаратуры, справочных материалов, словарей, конспектов и всего прочего придётся отказаться. Полный список требований читай в нашем материале.
Постарайся не нервничать
Знаем, это сложно! Потому мы готовили много материалов на тему волнения перед экзаменами. Можешь взять на заметку советы, как побороть страх перед экзаменом, или применить 3 упражнения дыхательной гимнастики, которые помогут справиться с волнением. Но помни, что это не панацея и готовиться к испытанию всё же нужно. Более того, если прямо сейчас сядешь за рабочий стол и приступишь к подготовке, ты будешь чувствовать себя гораздо спокойнее.
Отдохни!
И нет, мы не про режим «сериальчики-друзья-кроватка». Его ты обязательно включишь, но чуть позже — на зимних каникулах после итогового сочинения. Мы имеем в виду в первую очередь полноценный сон на протяжении недели. Готовиться по ночам не лучшая идея. За эти дни мозг будет перегружен информацией и без должного отдыха точно не сможет подсказать на сочинении ту самую цитату или правило русского языка. Так что внимательно следи за сном и питанием, чтобы на экзамен ты пришёл во всеоружии.
Хочется верить, что подготовку к итоговому сочинению ты начал заранее (ну хотя бы немного), а если нет, то начнёшь сразу после этого материала. В любом случае, отчаиваться ни в коем случае не стоит. Шансы есть и их много, поэтому бери ноги в руки и дерзай. Впереди ещё целая неделя. Адукар верит в тебя.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Учусь плохо, но хочу поступить в вуз. Что делать?
Изменения правил приёма в вузы России
Как изменились минимальные баллы ЕГЭ за последние 5 лет
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
На чтение 5 мин Просмотров 8.5к.
Обновлено 23 января, 2022
Данная статья раскрывает секрет того, как научиться писать итоговое сочинение за неделю. Когда до декабрьского сочинения остались считанные дни, выпускники пытаются использовать все возможности, чтобы получить заветный зачет. Но вот беда: одноклассники с сентября плодотворно занимались подготовкой к сочинению, а ты даже не посетил ни одной консультации. Не переживай, мы поможем наверстать упущенное и успешно справиться с испытанием. С чего же начать подготовку?
Содержание
- Структура сочинения
- Первый абзац – вступление
- Второй и третий абзацы – аргументы
- Четвертый абзац – вывод
- База аргументов
- Использование речевых клише
- Для вступления
- Для перехода к основной части
- Для аргументов
- Для заключения
- Выбор направления
Структура сочинения
Во-первых, необходимо познакомиться со структурой сочинения.
Первый абзац – вступление
В нем нужно раскрыть смысл названия сочинения. Если название дано в форме вопроса («Что значит быть добрым?»), необходимо дать на него ответ. Если же название представляет собой утверждение («Доброта как важнейшее качество человека»), необходимо выразить свое согласие или несогласие с ним. Другими словами, нужно сформулировать тезис, который должен быть подтвержден примерами из литературы.
Второй и третий абзацы – аргументы
Подтверждать свою точку зрения, выраженную во вступлении, необходимо именно примерами из литературы. Обращаться можно и к произведениям из школьной программы, и к современной литературе. В данной части сочинения важно прокомментировать тезис с помощью примеров, а не просто пересказать содержание произведения. Например, если вы пишете сочинение по теме «Есть ли среди героев русской литературы те, кто обладал безграничной добротой?» и в качестве примера берете рассказ А. Платонова «Юшка», то нужно говорить о том, что Юшка был очень добрым. Это подтверждает его отношение к тем людям, которые его обижали: он никогда не отвечал злом на зло. Кроме того он ограничивал себя во всем, отдавая все деньги девушке, которая даже «дочерью ему не была». Из этого следует, что доброта Юшки была безгранична. Третий абзац – это аргумент из другого произведения, написанный по аналогии с первым.
Четвертый абзац – вывод
Прежде чем его формулировать, обратите внимание на тему. Вывод должен соответствовать содержанию сочинения. Вывод к перечисленным выше примерам может звучать так: «Приведенные примеры позволяют сделать вывод, что в русской литературе есть герои, обладающие безграничной добротой».
База аргументов
Во-вторых, нужно заранее собрать базу аргументов.
Когда до итогового сочинения остались считанные дни, а вы не прочитали ни одного произведения, можно прибегнуть к небольшой хитрости: подобрать аргументы из небольших рассказов. Их чтение занимает немного времени, зато вы без труда прокомментируете любую тему.
Мы рекомендуем вам прочитать рассказы А.П. Чехова: они небольшие по объему, но довольно интересные для аргументации. Чтение одного рассказа занимает не более часа. Рекомендуем следующие произведения А. П. Чехова:
— «Злоумышленник»: Денис Григорьев откручивал от рельсов гайки, необходимые ему для рыбалки. Мужчина не осознавал, что тем самым он может стать виновником смерти пассажиров поезда.
— «На мельнице»: Мельник Алексей Бирюков неуважительно ведет себя с матерью. Старушка пришла к нему за материальной помощью, принесла гостинец – пряник, который мужчина побрезговал взять. Достав набитый купюрами кошелек, он достал оттуда двугривенный и протянул матери. Старушка, опустив голову, поплелась домой.
— «Спать хочется»: Тринадцатилетняя девочка Варька вынуждена работать на хозяев. Кроме работы по дому ей приходится смотреть за их маленьким ребенком, который постоянно плачет. Варька не спит уже который день, она теряет рассудок. В одну из бессонных ночей девочка душит ребенка, который мешает ей спать.
— «Хамелеон»: Полицейский надзиратель Очумелов пытается разобраться в деле мастера Хрюкина, которого укусила собака. В зависимости от того, кому принадлежит собака (генералу или другому человеку) Очумелов меняет свое решение, словно хамелеон подстраивается под ситуацию.
— «Дама с собачкой»: Гуров знакомится в Ялте с Анной Сергеевной. Между ними завязываются далеко не дружеские отношения. Но дома обоих ждут семьи, но их браки не дают им счастья. Поэтом они продолжают встречаться после возвращения с курорта.
Использование речевых клише
В третьих, можно в работе использовать «заготовки» в виде речевых клише. Это значительно облегчит написание работы и позволит логично сформулировать мысли. Предлагаем небольшой список таких клеше.
Для вступления
— Каждый из нас часто задумывался над вопросом…
— О (любви, добре, надежде) мы знаем из книг, фильмов…
— Как часто мы слышим о…
Для перехода к основной части
— О (любви, добре, надежде) написано немало произведений. Обратимся к ним.
— Об этом писал …
— Доказать свою точку зрения могу примерами из …
— Что же об этом написано в литературе?
Для аргументов
— Тема (любви, добра, надежды) раскрывается в произведении…
— Вспомним героя повести (рассказа, романа, поэмы)…
— Герой произведения … был …
Для заключения
— В заключение хочется сказать …
— Проанализировав художественные произведения, я пришел (пришла) к выводу…
— Таким образом, я понял (а) …
Выбор направления
Ежегодно для итогового сочинения формируются пять направлений. Если время не позволяет освоить каждое из направлений, можно выбрать одно из пяти и готовиться только к нему. Ведь на испытании предлагаются пять тем в соответствии с направлениями.
Как не ошибиться в выборе темы? Нужная вам тема будет под тем номером, которому соответствует номер направления. Эта хитрость позволит сэкономить время и лучше подготовиться к написанию сочинения.
Надеемся, что данная информация была вам полезной. Мы стремимся к тому, чтобы каждый выпускник получил зачет на итоговом сочинении. Поэтому вы можете обратиться к нам за помощью в любой момент, и мы обязательно поможем разобраться с трудностями. Оставляйте вопросы в комментариях к данной статье. Удачи!
Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
1 декабря 2021 года во всех школах страны пройдет итоговое сочинение, которое является допуском к ЕГЭ. Как школьникам подготовиться к итоговому сочинению быстро, легко и качественно? Делимся 10 лайфхаками от преподавателя русского языка в онлайн-школе «Литература со вкусом» Ники Цариковой.
1. Заранее определитесь, зачем вам итоговое сочинение
Одна цель — получить зачет и быть допущенным до ЕГЭ, другая — использовать сочинение при поступлении в университет. В первом случае достаточно просто попасть в тему и не допустить грамматических ошибок.
Часто итоговое сочинение принимают на филологическом факультете или факультете журналистики. Если вы собираетесь предоставить работу в университет, чтобы получить дополнительные баллы, требуется показать в тексте мета-предметность. Из сочинения должно быть понятно, что ученик разбирается не только в произведениях школьной программы. Поэтому стоит в сочинении упоминать книги, которые читали самостоятельно, или обратиться к биографии известных личностей, научным открытиям.
2. Сконцентрируйтесь на одном-двух направлениях
Если вы сосредоточитесь на одном-двух направлениях, то успеете посмотреть все возможные темы в интернете и подготовиться к примерным вопросам, которые будут на экзамене. Распылять внимание не стоит: это только помешает качеству.
3. Не читайте новые книги или анализы литературных произведений за день до экзамена
Перед итоговым сочинением необходимо повторять те знания, которые уже есть в голове. Новая информация не успеет уложиться или перепутается из-за стресса.
Педсовет — сообщество для тех, кто учит и учится. С нами растут профессионалы.
Хотите успевать за миром и трендами, первыми узнавать о новых подходах, методиках, научиться применять их на практике или вообще пройти переквалификацию и освоить новую специальность? Всё возможно в нашем Учебном Центре.
На нашей платформе уже более 40 онлайн-курсов переквалификации и дополнительного образования.
Смотрите
4. «Подгоните» уже имеющийся материал под нужные темы
Самый главный навык для хорошей сдачи итогового сочинения — умение использовать прочитанные книги. Практически в любом произведении найдётся необходимая тема: любовь, отношение к Родине и далее по списку. Чтобы легко найти нужный эпизод, стоит продумать, с чем у тебя ассоциируется эта тема, вспомнить всех героев и в какой сюжетной линии они были задействованы.
5. Проверяйте сочинение с конца
Логику и композицию сочинения в первый раз следует проверять с первого предложения, а при второй проверке — начать с конца. Это поможет отвлечься от написанного и объективно оценить текст.
6. Не теряйте логику
Часто из-за стресса ученики теряют логику повествования. Если вопрос звучит «Согласны ли вы…?», то выражать позицию должны все аргументы, которые вы приводите. Если вопрос строится на противопоставлении двух понятий, то в сочинении требуется осветить обе позиции и в выводе объяснить, какой придерживаетесь вы.
7. Следите за грамотностью
Чтобы проверить все знаки препинания в сочинении, снова прочитайте его с конца. Так легче отвлечься от смысла текста и увидеть все свои грамматические ошибки. «Незачет» ученик получает только в случае, если на 100 слов в сумме у него оказывается более пяти ошибок: грамматических, орфографических и пунктуационных. Но при проверке итогового сочинения в университете текст с большим количеством ошибок могут не принять.
8. Не ищите аргументы в интернете
Аргументы по вашей теме, которые получится найти в интернете, могут отличаться от заданной вами идеи сочинения. В итоге вы потеряете логику размышления. Если вы все же решили посмотреть чужие анализы, то после этого обязательно прочитайте краткое содержание этих произведений и перескажите их себе, чтобы глубже разобраться в вопросе.
9. Не переживайте во время экзамена
Страх мешает писать и приводить мысли в порядок. Помните, что итоговое сочинение является всего лишь допуском к единому госэкзамену, поэтому более 95 процентов учеников получают «зачет». Не сдают только те, кто не набрал нужное количество слов (минимальный объем слов — 250), или эксперты признали их работы несамостоятельными.
10. Пишите о любимых произведениях
На экзамене обращайтесь к тем произведениям, которые вам нравятся, и не бойтесь писать свое мнение — итоговое сочинение предполагает свободу формы и мысли, поэтому получить «незачет» из-за радикальных взглядов ученик не может. Здесь нет авторской позиции и «правильного» мнения — у каждого есть возможность порассуждать, а самостоятельность мысли наоборот поощряется.
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
Наш ответ: «C усердием!»
Для получения желаемого «зачёта» пройдите эти 5 шагов, и все обязательно получится.
Шаг 1. Предупреждён — значит вооружён
Прочитайте требованиями, которые будут предъявлять к вашей работе. Это можно сделать здесь. Ознакомьтесь с направлениями, критериями оценки.
Если подобная информация вас вводит в оцепенение и страх — представьте, что это инструкция к квесту, игре. Отнеситесь к ней с максимальной серьезностью.
Шаг 2. Сокращенной литературе — нет
Филологи сходятся во мнении: «Если осталось мало времени — читайте рассказы и повести». Обратите внимание на произведения И.А.Бунина, А.И.Куприна, А.П.Чехова, К.Г.Паустовского, М.Горького, А.П.Платонова.
После прочтения разберите их: охарактеризуйте главных и второстепенных героев и их отношения, подумайте над сюжетной линией.
Также вы можете использовать зарубежную классику, а вот от саг о вампирах лучше отказаться.
Шаг 3. Забудьте про списывание
Сейчас вашу работу достаточно легко проверить на антиплагиате. Наивно полагать, что этого не сможет сделать преподаватель, даже если он старше на несколько десятков лет.
Помните: более 40% не вашего текста — и вы получаете «незачёт».
Шаг 4. Спокойствие и только спокойствие
Это важный шаг в получении «зачёта». Вечером перед сочинением расслабьтесь, сходите на прогулку, отключите гаджеты и, конечно же, выспитесь.
И приятная новость: ничего из того, что вы не проходили в школьной программе, не будет.
Шаг 5. Подружитесь с композицией и объёмом
250 слов — это минимум, который от вас ждут. Лучше — больше.
Композиция сочинения выглядит так: вводная часть (тезис) — основная часть (аргументы) — вывод.
Начинайте работать на черновике, текст в исправлениях не очень приятно читать, даже если он хороший. Когда закончите, проверьте орфографию, пунктуацию и стилистику, после посчитайте количество слов.
Успехов вам желает вся команда Tutoronline!
© blog.tutoronline.ru,
при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.