Как подготовиться к устному экзамену по биологии

Практически каждый человек был студентом. И соответственно, многие из нас знают, что собой представляет сессия. Она неизбежна, как и сдача экзаменов. Но жизнь студента полна интересных событий, и у многих учеба стоит далеко не на первом месте. Однако, когда приходит сессия, приходится собираться с мыслями. И нередко нерадивые студенты задаются вопросом: как подготовиться к экзамену за 1 день?

Что нужно сделать в первую очередь?

Если до сдачи предмета остались лишь сутки, то медлить не нужно. Для начала надо настроиться на учебу. Сконцентрироваться, выпить кофе или цитрусового сока (эти напитки хорошо влияют на внимательность, повышая её), выйти из всех социальных сетей и выключить телефон с телевизором, чтобы ничто не смогло отвлечь от важного дела. После этого необходимо открыть список вопросов или тем и ознакомиться с ними. Рекомендуется начинать с наиболее сложных. На них стоит делать упор. Потом уже, когда сложные вопросы будут изучены, можно переходить к более простым.

Настоятельно рекомендуется делать пометки – ключевые слова или тезисы. Так будет проще повторить ответ на вопрос и вспомнить основное его содержание. Еще желательно искать связь между ними. Нередко вопросы перекликаются друг с другом. Правда, это касается больше гуманитарных предметов, чем технических.

Распределение времени

Есть немало советов для людей, которые интересуются, как подготовиться к экзамену за 1 день. И самое главное, что должен учесть студент, – надо правильно распределить время. Допустим, 45 минут он учит темы или вопросы, а затем 15 минут отдыхает. Очень важно в этот перерыв полностью отвлечься от умственной деятельности. Можно посмотреть какие-нибудь видео в интернете, попить чаю или кофе, прогуляться на свежем воздухе или просто полежать. Так получится восполнить силы и почувствовать прилив энергии.

Еще советуют распределить на эти временные промежутки и экзаменационные вопросы. Допустим, у студента есть 30 билетов, которые нужно подготовить, и сутки на всё это. Значит, за пресловутые 45 минут он должен успеть сделать 3 штуки. Потом – перерыв. Итого на подготовку уйдёт 10 часов. Начав в 10:00 утра, получится закончить к 8 вечера. Потом можно сделать перерыв часа на два, а потом повторить всё то, что было сделано за прошедший день. Да, учиться 10 часов – это утомительно. Но если перед студентом стоит вопрос о том, как подготовиться к экзамену за 1 день, то нужно сосредоточиться и в кои-то веки поднапрячься, чтобы сдать предмет.

Запоминание

Каким бы сложным ни был предмет, его необходимо будет понять. Нередко материал очень трудно усвоить. И это большая проблема. Ведь какой бы феноменальной ни была память студента, то, что он не понимает, всё равно не запомнится. Потому приходится изощряться. Лучший способ запомнить непонятный материал – придумать ассоциации. Многие студенты именно так и поступают.

А вообще, желательно вникнуть в материал и уловить суть. Можно разбирать предложение буквально по словам – смысл всё равно получится найти. И это будет лучшим выходом, поскольку если этот билет попадется на экзамене, то у студента получится всё рассказать своими словами и не нужно будет пытаться вспомнить формулировку из конспекта. Кстати, большинство педагогов это ценит – когда учащийся разбирается в том, что он говорит. Это свидетельствует о знании студентом предмета.

Цифры и формулы

Всё вышеперечисленное точно работает в случае, если студент готовится сдавать гуманитарный предмет (историю, психологию, педагогику и т. д.). Но как подготовиться к экзамену за 1 день, если предстоит отвечать физику, геометрию, линейную алгебру? Здесь всё намного сложнее. Поскольку к таким предметам стихийно подготовиться не получится, на них нужно ходить. Но и здесь есть выход.

Формулы и аксиомы – это главные помощники в решении задачи или в каком-нибудь объяснении. И запомнить их можно, если найти в них сходство с числом, которое известно студенту наизусть. Это может быть какая-то памятная дата, номер чьего-то телефона или день рождения. В формулах также нередко получается увидеть знакомую фигуру или последовательность.

Использование своих способностей

Многие студенты с удовольствием рассказывают о том, как быстро и эффективно подготовиться к экзамену. И популярный совет заключается в том, что каждому учащемуся следует использовать собственные способности. Если у человека хорошо развита зрительная память – то ему необходимо перечитывать материал. Он однозначно “отпечатается” на подсознательном уровне. А если хорошо развита слуховая память – то стоит проговаривать ответы на вопросы и билеты вслух.

И рекомендуется использовать моторную память. То есть писать шпаргалки. И если ими не удастся воспользоваться на экзамене, то труд уж точно не пропадет. Ведь материал усвоится намного лучше, чем при обычной зубрежке. Даже педагоги советуют писать шпаргалки (только добавляют, что их надо потом оставлять дома). Почему? Всё просто. Шпаргалка всегда представляла собой маленький кусочек бумаги, на котором была написана самая важная, ключевая информация для ответа. Студент, чтобы написать её, перерабатывал далеко не одну страницу учебника или конспекта. Соответственно, он думал, анализировал, выбирал самое важное и писал это на листочек. И всё откладывалось у него в памяти. Так что если студент думает о том, как подготовиться к экзамену за одну ночь, то стоит не терять времени даром и писать шпаргалки.

Стимуляция

Выше было перечислено несколько рекомендаций касательно того, как подготовиться к экзамену за день до его сдачи. Но далеко не всегда всё идет по плану. Если студент не привык к усердной учебе и плодотворной работе, то буквально через час переработки экзаменационного материала он начнет уставать и засыпать. Что ж, тогда нужно стимулировать себя всевозможными методами.

Отлично помогает крепкий сладкий кофе (натуральный, а не растворимый) и черный шоколад. Можно добавлять в этот напиток еще корицу, сливки и молоко. Это даже лучше чистого кофе! Потому что в таком случае напиток снабдит организм не только бодрящим кофеином, но и немалой дозой углеводов. Но не стоит пить энергетики. Рекомендуется есть орехи. И бутерброды с медом. Еще можно съесть черный хлеб с лососем и авокадо (правда, это найдется не у каждого в доме).

И ещё лучший способ взбодрить организм и перестать хотеть спать – это физические нагрузки. Кратковременной зарядки хватит! Подход отжиманий, приседаний, разминка для плеч и спины, вращения головой – и всё, ближайший час сон точно не одолеет учащегося. Всё это тоже стоит принимать во внимание, думая о том, как подготовиться к зачету за 1 день.

О методе “русской рулетки”

Многие студенты допускают большую ошибку. Они начинают готовить вопросы по списку и добросовестно отбирают материал, параллельно зубря его. Но вот время уже подходит ко сну, усталость дает о себе знать, а осталось ещё, допустим, 20 вопросов с конца. И студент думает – ладно, не нужно их делать, наверняка не попадутся. И вот в день экзамена ему выпадает билет, состоящий из вопросов, которые и были в ряду тех 20 несделанных. Труд насмарку. Так вот, лучше охватить все вопросы и на абсолютно каждый дать небольшой ответ в процессе подготовки. Как ни крути, все они перекликаются между собой, и в крайнем случае можно будет “налить воды”. Не надо играть в русскую рулетку и думать, что неподготовленный вопрос не попадется. Обычно бывает всё наоборот.

Коллективная подготовка

Это, пожалуй, лучший способ. И эффективный. Такое часто случается, “час икс” не за горами, а группа нерадивых студентов хватается за голову – как подготовиться к экзамену за один день? Способы существуют, и многие уже были описаны. Но самый лучший метод подготовки – коллективный. Группа тех самых студентов объединяется (у кого-то в квартире или в общежитии), потом они распределяют между собой вопросы и вместе их готовят. Получается быстро и эффективно — к тому же в компании работается лучше, и уж точно никто не даст никому заснуть. Главное — настроиться на работу. Иначе всё может перерасти в вечеринку.

Перед экзаменом

Что ж, выше было рассказано о том, как за один день подготовиться к экзамену. Но напоследок стоит сказать еще несколько слов касательно этой темы.

Итак, очень важно перед сдачей выспаться. Потому начинать подготовку надо с утра, чтобы успеть лечь до полуночи. Придя на экзамен сонным, зевающим, мечтающим о подушке, вряд ли получится сконцентрироваться и вспомнить всё, что было подготовлено. Будет жаль потраченного времени.

С утра стоит хорошо поесть и зарядиться кофеином. И главное – не проспать, потому нужно поставить несколько будильников. И по дороге в университет повторить материал – например, сидя в маршрутке, пролистать те вопросы, которые вызывают больше всего проблем.

В принципе, подготовиться к экзамену за один день реально. Главное — следовать вышеперечисленным рекомендациям и верить в свои силы.

»
Подготовка к устному экзамену»

                Цель: создание
условий для реализации прав учащихся на качественное образование в ходе
подготовки и проведения итоговой аттестации.

                Задачи: 
• осуществить информационное, методическое, психолого-педагогическое
обеспечение итоговой аттестации выпускников 9 класса;

                 выявить
соответствие подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов;

                 обеспечить
психологический комфорт и правовую защищенность всех участников
образовательного процесса в ходе проведения итоговой
аттестации. продемонстрировать алгоритм формирования и совершенствования у
обучающихся знаний и умений по
биологии          При
подготовке учащихся  к итоговой аттестации внимательно знакомлюсь с
нормативными документами, определяющими экзамен в новой форме, обращаю внимание
не только на демонстрационный вариант, но и на содержание спецификации и
кодификатора. При подготовки к итоговой аттестации я придерживаюсь следующих задач.   

Основные задачи  подготовки к итоговой
аттестации:

 1.Закрепить, систематизировать и
расширить знания учащихся по всем основным разделам курса биологии изучаемым в
школе.          
                                                                 

2.Развивать познавательный интерес,
интеллектуальные способности в процессе поиска
решений.                                                                                                

3.Формировать индивидуальные образовательные
потребности в выборе дальнейшего  профессионального обучения в Вузах и
Сузах.                                                        

4.Формировать навыки
тестирования.                                                                   

     Формы контроля:                                                                                                       

— многовариантное тематическое тестирование;
                                                        

— применение онлайн тестирования на уроке и
дома.                                              

—  самостоятельная работа учащихся на
уроке и
дома;                                              

  Ожидаемые
результаты.                                                                               

 1.Полученные знания должны помочь
учащимся: успешно сдать экзамен по биологии в новой
форме;                                      

  2. Определиться в выборе
индивидуальных образовательных
потребностей;                               

 В процессе обучения на консультациях
учащиеся приобретают следующее знания:                                

1. закрепляют и систематизируют знания по
основным разделам пройденного курса биологии  8-9 классов
 общеобразовательной
школы;                                      

2. отрабатывают применение теоретических знаний
на практике решения
заданий;                                        

3.формируют научную картину
мира;                                                                                

 развивают
умения                                                                                            

1. решать типовые тесты разных авторов и
демонстрационной версии ФИПИ по биологии

2. применять компьютерное тестирование.

Подготовку к аттестационному экзамену по выбору
начинаю с первой четверти в 9 классе  основной школы, провожу ее по
нескольким
направлениям.                                                                                

Направления работы при подготовке к
государственной (итоговой) аттестации в форме  ОГЭ

1. Первое направление это внеурочная
работа с учащимися на консультациях.  В рамках консультаций весь
учебный материал, который ученик обязан знать при сдаче государственной
итоговой аттестации (уровень обязательной подготовки), разбиваю на крупные темы
на основе кодификатора элементов содержания к уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для проведения  ОГЭ.

В процессе повторения разделов «Растения.
Бактерии. Грибы. Лишайники» и «Животные» основное внимание  уделяю
 работе с изображениями организмов и их отдельных частей. Учащиеся должны
научиться узнавать наиболее типичных представителей  животного и
растительного мира, определять их принадлежность к  типу, отделу, классу

В системе повторения центральное место занимает
 раздел «Человек и его здоровье», так как и в предыдущие годы, половину
всех заданий  составят вопросы, проверяющие знания строения,
жизнедеятельности и гигиены человека. Экзамен начинается с чтения и осмысления
вопроса, при  подготовке учащихся к экзамену на консультациях  учимся
  читать формулировки вопросов, обращать внимание на глубину постановки
проблемы, на диагностические функции задания.

2. Второе направление это работа на
уроках. При организации повторения планирую уроки с обязательным
повторением содержания разделов курса, пройденных в предыдущие годы.  
 Так же я провожу  различные формы текущего контроля использовать
задания, аналогичные заданиям  ОГЭ.

Основной акцент при проверке уделяю направлению
на выявление следующих умений: обосновывать биологические процессы и явления;
доказывать единство и развитие органического мира; сравнивать наследственность
и изменчивость организмов; определять нормы здорового образа жизни, поведения
человека в природе; просчитывать последствия глобальных изменений в биосфере;
устанавливать взаимосвязи строения и функций на уровне клеток, тканей, систем,
целостного организма и экосистемы; находить причинно-следственные связи в
природе; формулировать выводы на основе знаний, полученных на уроках биологии.
 На уроках я применяю новые информационные технологии, что позволяет
разнообразить и комбинировать средства педагогического воздействия на учащихся,
усилить мотивацию учения и улучшить усвоение нового материала, дает возможность
качественно изменить самоконтроль и контроль над результатами обучения, а также
более качественно подготовить к ОГЭ. 

3.Третье направление в процессе подготовки
учащихся является систематическая работа непосредственно с тестовыми заданиями. В
первую очередь отрабатываю  и  закрепляю знания и умения базового
уровня.  Для этих целей использую   тесты, созданные мной и
 учителями химиками и биологами нашего методического объединения,
авторскими разработками,  а так же  материалы, рекомендованные
ФИПИ.  

          Внеурочная
подготовка  проходят в несколько этапов.

Первый этап: входная диагностика. Ребятам предлагается
прорешать  несколько вариантов ОГЭ Это может быть сделано не на одном
занятии. Основная цель: выявить уровень знаний на данный момент  и
определить западающие темы.

Второй этап: анализ допущенных ошибок, определение тем и
типов заданий, требующих доработки.

Третий этап: составление общего тематического плана для групповых занятий.
Данный план должен включать те темы, которые являются наиболее сложными для
большинства учащихся.

Четвертый этап: составление индивидуальных  тематических
планов для самостоятельной и индивидуальной работы с учащимися. Как правило, у
каждого из ребят индивидуальный уровень подготовленности и это требует
конкретной работы с каждым учеником.

Пятый этап: организация и проведение групповых занятий по общему плану.
Количество занятий рассчитывается в зависимости от уровня подготовленности
учащихся в экзамену и количества тем, требующих доработки.

Как выучить и как сдать биологию на «отлично»? Эта наука очень тесно связана с нашей жизнью, ведь весь окружающий нас мир и мы сами — это и есть биология. Чтобы выучить этот предмет, нужно лишь хорошо постараться.

ЕГЭ по биологии на «отлично»

Многие школьники выбирают для сдачи ЕГЭ именно этот предмет. Биология — довольно сложная дисциплина, сдавать ее непросто, поэтому начать подготовку к экзамену следует заранее.

Сначала нужно понять, каковы ваши знания в этой области. Можно решить несколько пробных вариантов ЕГЭ, а затем проанализировать, в каких конкретно темах и заданиях у вас возникают ошибки и затруднения. Именно на эти темы и следует сделать упор. Чтобы хорошо повторить весь материал, необходимо достать учебники за все классы. Ведь именно там изложена вся информация, на основе которой строятся задания ЕГЭ. Читая учебник по биологии, нужно вести тетради с записями. Во-первых, записывая, мы лучше усваиваем и запоминаем материал. Во-вторых, к своим записям можно вернуться в любой момент, если понадобится что-то быстро повторить или вспомнить.

Не следует зубрить материал, это не поможет. Особенно при волнении человек может забыть все, что учил. Изучать тему нужно с понимаем, стараясь вникнуть в прочитанное. Также поможет визуализация пройденных тем: схемы, таблицы, картинки должны стать незаменимыми помощниками в изучении биологии. К тому же доказано, что у большинства людей хорошо развита именно зрительная память и запоминать информацию нам легче при прочтении.

Когда материал будет освоен, нужно приступать к решению тестовых заданий. Существует огромное количество пособий для подготовки к ЕГЭ с тестами, их также много в интернете. Самостоятельная подготовка поможет вам отточить навыки в решении типичных заданий. Чем больше тестов вы прорешаете, тем больше вероятности, что вы сдадите экзамен на «отлично». Кроме того, нужно уметь правильно распределить время на экзамене. В этом вам помогут онлайн-тесты, которые решаются в режиме реального времени, отводящегося на ЕГЭ.

И самое главное, перед экзаменом нужно выспаться и не переволноваться. Волнение — явление нормальное и даже полезное, однако, переволновавшись, человек может растеряться.

Устный экзамен по биологии

Как сдать биологию на «отлично» на устном экзамене? В принципе, правила здесь похожие. Во-первых, приступить к подготовке нужно заранее. Во-вторых, следует посещать дополнительные занятия. Если вы ходили на лекции, семинары, лабораторные, то у вас больше шансов сдать экзамен на «отлично».

Здесь также поможет визуализация материала: схемы, таблицы, рисунки. Кроме того, существует огромное количество атласов по ботанике, анатомии и т.д., которые желательно иметь под рукой в печатном варианте. Их можно приобрести в книжных магазинах и библиотеках.

Для структурирования информации можно составить краткий словарик, в котором под одной темой записать основные термины, понятия, имена ученых, их открытия и некоторые даты.

Надеяться на помощь шпаргалок, микронаушников и т.п. не следует. Все это может подвести в самый неподходящий момент. Однако сделать несколько шпаргалок, особенно на темы, которые вызывают затруднения, можно, но писать их нужно именно вручную. Как уже говорилось ранее, при написании мы развиваем мышечную память и зрительно запоминаем информацию. И даже если шпаргалкой воспользоваться не удастся, есть большая вероятность, что вы вспомните то, что записывали.

Опять же, следует хорошо выспаться перед экзаменом и правильно поесть. Выучить биологию может каждый, необходимы лишь усердие, собранность и немного терпения. Удачи вам!

ЕГЭ по биологии — экзамен по выбору в 11-м классе. Обычно этот экзамен сдают те выпускники, для которых биология будет профильным предметов при поступлении в вуз. В статье собрали информацию о структуре экзамена и методах подготовки к нему.

Структура ЕГЭ по биологии

ЕГЭ по биологии состоит из двух частей. Первая часть – это тестовые задания, в которых ученикам предстоит ответить на 22 вопроса разного уровня сложности. Вторая часть состоит из 7 более сложных заданий.

Экзаменационная работа содержит вопросы из разных областей биологии, таких как молекулярная биология, генетика, эволюционная биология, экология и физиология. Вопросы могут быть как закрытого, так и открытого типа. Это позволяет оценить не только знания ученика, но и его умение анализировать и применять полученные знания в разных ситуациях.

Всего нужно выполнить 29 заданий. На это выпускникам дают 3 часа 55 минут.

Первая часть

В первой части ЕГЭ по биологии 22 задания с кратким ответом. Что это значит: в ответе нужно записать слово, словосочетание, число или их правильную последовательность.

Первая часть в основном включает вопросы на знание фактов, понимание и анализ биологических явлений. Форматы разные, например, в нескольких заданиях нужно найти ответ на рисунке, а в одном — проанализировать таблицу или график.

За первую часть можно получить максимум 38 первичных баллов.

Читай также, как оцениваются работы на ЕГЭ и при чём тут «сотка».

Вторая часть

Во второй части ЕГЭ по биологии 7 заданий с развёрнутым ответом. То есть нужно сформулировать и написать объяснение, описание, обоснование или своё мнение с аргументами.

Развёрнутые ответы демонстрируют знания и понимание биологических явлений и умения планировать, проводить и анализировать эксперименты. Ещё во второй части будут задачи по генетике и цитологии.

Максимальное количество первичных баллов за вторую часть ЕГЭ по биологии — 21.

Всего за 29 заданий можно набрать 59 первичных баллов.

Что нужно знать для ЕГЭ по биологии

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по биологии, нужно:

Это могут быть такие темы, как строение клетки, функции органов и систем организма, генетика, эволюция и экология. Ещё важно уметь объяснить принципы и законы биологии.

На экзамене могут быть задания, в которых нужно сравнивать данные и делать выводы на основе имеющейся информации.

Это может быть например, методика микроскопии, методы определения количественных характеристик организмов, методы генетического анализа и т.д.

Как готовиться к ЕГЭ по биологии

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии пригодится не только хорошее знание теоретической базы, но и умение применять теорию на практике. Вот, что поможет правильно организовать подготовку к экзамену:

Это сайт составителей ЕГЭ, где публикуют всё о структуре экзаменов, критериях оценивания и проверяемых темах. Важно заранее ознакомиться с требованиями ЕГЭ, форматом и структурой экзамена.

В плане нужно определить время, которое будет уделено каждому разделу биологии, а также ориентировочный уровень сложности каждой темы. Важно также учесть свои сильные и слабые стороны, чтобы сделать акцент на более трудных темах.

Для этого можно использовать учебники и дополнительные материалы, такие как лекции и видеоуроки. Важно не только читать материал, но и запоминать его. Для этого можно использовать различные методики, например, записывать заметки и делать карточки со словами и определениями.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии нужно уметь не только воспроизводить теоретический материал, но и применять его на практике. Для этого можно использовать различные источники, такие как тесты в учебниках, задания из ЕГЭ прошлых лет, а также интерактивные задания на сайтах.

В ЕГЭ по биологии есть задания, связанные с проведением опытов и исследований. Для успешной сдачи экзамена нужно знать основные методы и техники проведения экспериментов, а также уметь анализировать полученные результаты.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии важно не только изучить материал, но и постоянно повторять его. Можно использовать различные методики повторения, такие как повторение по расписанию, повторение по темам и другие. Почему важно повторять материал, рассказали в статье о кривой забывания.

Для проверки знаний можно использовать различные тесты и контрольные задания. Важно не только решать задания, но и анализировать свои ошибки и работать над их исправлением. В статье подробнее рассказали, зачем отслеживать прогресс.

Подготовка к ЕГЭ по биологии требует усилий, своевременного планирования и правильной организации. Важно изучать теоретический материал, решать задания и тесты, повторять и закреплять знания. Организовать всё это самостоятельно может быть сложно.

Биология знакома всем нам еще со школьной скамьи. Ее изучение идет долго и мучительно – где-то с пятого-шестого класса и до бесконечности (если студенту в университете необходимо изучение этого предмета). А вот задача быстро выучить биологию стоит тогда, когда учащийся готовится к экзамену.

Мы приготовили для вас несколько полезных советов о том, как быстро выучить таблицу, параграф, пересказ или любую тему по биологии.

6 способов быстро выучить биологию

1. Просмотрите вопросы по биологии к экзамену/зачету. Вычеркните те, которые вам хорошо известны. Маркером одного цвета пометьте те, которые вам известны частично. Маркером другого цвета пометьте те вопросы, которые для вас вообще неизвестны.

Знаете ли вы, что…

Укус хомяка гораздо страшнее, чем укус более сильного и крупного зверя? А все из-за его тонких и длинных зубов, которые во время укуса расходятся в разные стороны. В результате рана выходит не только глубокая, но и рваная и довольно болезненная.

1. Изучая незнакомую или непонятную тему, главное – это запомнить суть. Потом перескажите вопрос своими словами, а уже потом старайтесь усвоить более мелкие детали. Быстрее усвоить материал позволит запись (хотя бы краткая тезисная) главных моментов.
2. Сложные термины и определения выписывайте на отдельный лист. Изучите не только значение самих терминов, но и как с их помощью решать биологические задачи. Каждый термин постарайтесь пересказать своими словами.
3. Запомнить термины можно довольно быстро. Для начала помните, что все они происходят из латинского языка, в котором есть основные суффиксы и префиксы. Эти суффиксы и префиксы довольно часто повторяются. Поэтому зная их значение, вы быстро разберетесь в значении даже нового длинного и непонятного слова.

Знаете ли вы, что…

Муравьи тоже бывают разных профессий? Например, среди них есть даже хирурги, которые лечат пациентов в специально отведенном для этих целей помещении. Сперва хирург проводит осмотр потерпевшего, далее делает перевязку раны и обрабатывает ее специальной прозрачной жидкостью из собственного рта. Согласитесь, довольно удобно, ведь за лекарством не нужно бегать в аптеку!

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

1. При изучении вопросов к экзамену обязательно пишите шпаргалки. Причем писать необходимо непременно самому и вручную – это задействует механическую и зрительную память.
2. Частые перерывы помогают усвоить информацию гораздо быстрее, чем перерывы в учебе каждый час или два. В идеале короткие перерывы следует делать каждые 20 минут. А каждый час старайтесь выходить на свежий воздух хотя бы на 5 минут. За это время мозг успевает насытиться кислородом и отдохнуть, чтобы продолжить продуктивное усвоение информации.

А вот видео для тех, кто хочет получить общее представление о биологии:

Согласитесь – вполне несложные советы, которые помогут быстро подготовиться к экзамену по биологии или даже выучить этот предмет с нуля. Ну а если и это не помогает, не переживайте. Рядом с вами всегда есть люди, готовые в любой момент подставить плечо помощи и оказать поддержку