ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Класс |
Предмет |
Уровень обучения |
7 |
Геометрия |
Базовый |
Общая характеристика
Форма промежуточной аттестации |
Общее количество билетов |
Количество заданий базового уровня |
Количество заданий повышенного уровня |
Устный экзамен |
16 |
16 |
0 |
Критерии оценивания
Отметка «5» ставится, если ученик ответил на все теоретические
вопросы и решил задачу.
Отметка «4» ставится, если сформулирована (доказана теорема
при необходимости) теорема, решена задача, но ученик не полностью ответил на
теоретические вопросы.
Отметка «3» ставится, если дано определение геометрического
понятия, рисунок или сформулирована теорема, но не решена задача, то есть при
условии верного ответа на 1 и 2 вопросы.
Отметка «2» ставится, если ученик не ответил на теоретические вопросы
и не решил задачу.
При ответе, обучающемуся
могут быть заданы дополнительные вопросы членами экзаменационной комиссии, но
они не должны выходить за рамки содержания билета, выбранного обучающимися.
Описание
Проверяемый результат |
Уровень |
Умение читать и делать чертежи, необходимые для |
БУ |
Умение выделять необходимую информацию при чтении |
БУ |
Умение определять необходимость дополнительных |
БУ |
Умение различать взаимное расположение фигур. |
БУ |
Умение правильно воспроизвести формулировку |
БУ |
Умение привести доказательство теоремы, |
БУ |
Умение строить |
БУ |
Умение определять вид |
БУ |
Умение строить |
БУ |
Умение строить углы, |
БУ |
Умение строить |
БУ |
ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ
ЗАЧЕТУ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7 КЛАССЕ
(ко всем вопросам должны
быть чертежи и объяснения)
1.
Смежные и вертикальные углы. Определения
и свойства.
2.
Теорема о смежных и
вертикальных углах (с доказательством).
3.
Перпендикулярные прямые.
Определение и свойства.
4.
Треугольник и его основные
элементы.
5.
Признаки равенства
треугольников.
6.
Первый признак равенства
треугольников (с доказательством).
7.
Второй признак равенства
треугольников (с доказательством).
8.
Третий признак равенства
треугольников (с доказательством).
9.
Треугольник, равнобедренный
треугольник, равносторонний треугольник, равные треугольники.
10. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
Определения и свойства.
11. Свойства равнобедренного треугольника.
12. Свойства равностороннего треугольника.
13. Окружность, диаметр, хорда, радиус, дуга.
Определения.
14. Параллельные прямые, признаки параллельности
прямых.
15. Аксиома параллельных прямых и ее следствия.
16. Сумма углов треугольника, виды треугольников
(каждый вид нарисовать, объяснить)
17. Соотношения между сторонами и углами треугольника и
следствия.
18. Неравенство треугольника.
19. Прямоугольные треугольники. Свойства прямоугольных
треугольников.
20. Признаки равенства прямоугольных треугольников.
21. Как с помощью циркуля и линейки построить угол,
равный данному?
22. Как с помощью циркуля и линейки построить
биссектрису угла?
23. Как с помощью циркуля и линейки построить середину
отрезка?
24. Как с помощью циркуля и линейки построить
перпендикулярные прямые?
25. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между
двумя параллельными прямыми.
БИЛЕТЫ К ИТОГОВОМУ
ЗАЧЕТУ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7 КЛАССЕ
БИЛЕТ № 1
1. Смежные и вертикальные углы. Определения и
свойства.
2. Аксиома параллельных прямых и ее следствия.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 2
1. Перпендикулярные прямые. Определение и свойства.
2. Треугольник и его основные элементы.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ№ 3
1. Признаки равенства треугольников.
2. Соотношения между сторонами и углами треугольника и
следствия, неравенство треугольника.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 4
1. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
Определения и свойства.
2. Как с помощью циркуля и линейки построить угол,
равный данному?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 5
1. Свойства равнобедренного треугольника.
2. Как с помощью циркуля и линейки построить
биссектрису угла?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 6
1. Окружность, диаметр, хорда, радиус, дуга.
Определения.
2. Прямоугольные треугольники. Свойства прямоугольных
треугольников.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 7
1. Параллельные прямые, признаки параллельности
прямых.
2. Как с помощью циркуля и линейки построить середину
отрезка?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 8
1. Признаки равенства прямоугольных треугольников.
2. Как с помощью циркуля и линейки построить
перпендикулярные прямые?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 9
1. Теорема о смежных и вертикальных углах (с
доказательством).
2. Аксиома параллельных прямых и ее следствия.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 10
1. Перпендикулярные прямые. Определение и свойства.
2. Сумма углов треугольника, виды треугольников
(каждый вид нарисовать, объяснить)
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ№ 11
1.
Первый признак равенства
треугольников (с доказательством).
2.
Соотношения между сторонами и
углами треугольника и следствия, неравенство треугольника.
3.
ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 12
1.
Второй признак равенства треугольников
(с доказательством).
2.
Как с помощью циркуля и
линейки построить угол, равный данному?
3.
ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 13
1.
Третий признак равенства
треугольников (с доказательством).
2. Как с помощью циркуля и линейки построить
биссектрису угла?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 14
1. Окружность, диаметр, хорда, радиус, дуга.
Определения.
2. Треугольник, равнобедренный треугольник,
равносторонний треугольник, равные треугольники.
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 15
1.
Свойства равностороннего
треугольника.
2. Как с помощью циркуля и линейки построить середину
отрезка?
3. ЗАДАЧА
БИЛЕТ № 16
1.
Расстояние от точки до прямой.
Расстояние между двумя параллельными прямыми.
4. Как с помощью циркуля и линейки построить
перпендикулярные прямые?
5. ЗАДАЧА
ЗАДАЧИ К ИТОГОВОМУ
ЗАЧЕТУ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7 КЛАССЕ
1. Одна сторона тупоугольного равнобедренного
треугольника на 8 см больше другой. Периметр треугольника 38 см. Найдите
стороны треугольника.
2. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух
прямых, равен 1620 . Найдите остальные углы.
3. Один из смежных углов в пять раз меньше другого.
Найдите эти углы.
4. Найдите периметр треугольника, если два его угла
равны, а две стороны имеют длины 20 см и 10 см.
5. На высоте АН равнобедренного треугольника АВС с
прямым углом А взята точка О. Докажите, что треугольники АОВ и АОС равны.
6. Отрезки АВ и СD – диаметры некоторой окружности.
Докажите, что прямые АС и ВD параллельны.
7. В равнобедренном треугольнике угол при основании на
270 меньше угла, противолежащего основанию. Найдите углы
треугольника.
8. Отрезки АВ, ВС, СД последовательно отложены на
одной прямой, АС = ВD = 18 см, ВС = 7 см. Найдите АD.
9. Одна сторона тупоугольного равнобедренного
треугольника на 8 см больше другой. Периметр треугольника 38 см. Найдите
стороны треугольника.
10.
Один из углов, образовавшихся
при пересечении двух прямых, равен 1620 . Найдите остальные
углы.
11.
Один из смежных углов в пять
раз меньше другого. Найдите эти углы.
12.
Найдите периметр треугольника,
если два его угла равны, а две стороны имеют длины 20 см и 10 см.
13.
На высоте АН равнобедренного
треугольника АВС с прямым углом А взята точка О. Докажите, что треугольники АОВ
и АОС равны.
14.
Отрезки АВ и СD – диаметры
некоторой окружности. Докажите, что прямые АС и ВD параллельны.
15.
В равнобедренном треугольнике
угол при основании на 270 меньше угла, противолежащего
основанию. Найдите углы треугольника.
16.
Отрезки АВ, ВС, СД
последовательно отложены на одной прямой, АС = ВD = 18 см, ВС = 7 см. Найдите
АD.
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«ШКОЛА ПРАВА И ЭКОНОМИКИ»
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДЕНО: |
На заседании Методического совета Протокол № _____ от «__» ___________202__г. |
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ______________Маршинская Е.В. «___» _________________ 202__ г. |
Экзаменационный материал для переводного экзамена
по курсу «Геометрия» за 7 класс
Составители: Гельдимедова Ирина Рафиковна,
Пахолик Светлана Викторовна,
Юрченко Андрей Леонидович
Должность: учителя математики
Москва, 2021 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Экзаменационные билеты составлены в соответствии с содержанием программы на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, примерной программы, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации и базисного учебного плана. В программе учтены основные идеи и положения федеральных образовательных стандартов общего образования третьего поколения, а также накопленный опыт преподавания математики в школе.
Вопросы составлены по основным темам, изучаемым в курсе геометрии 7 класса, включенным в УМК Атанасяна Л.С. и др.
Билеты представляют экзаменационный материал для устной формы экзамена. Каждый билет содержит 4 вопроса. В первом вопросе нужно сформулировать без доказательства определение или свойства некоторой геометрической фигуры или геометрической конструкции. Второй вопрос подразумевает доказательство одной из основных теорем курса. Третий и четвертый вопросы – задачи, причем задача из четвертого вопроса имеет более высокий уровень сложности. Рекомендуемое время для подготовки ответа экзаменуемого – 30 минут.
Требования к уровню подготовки обучающихся
Учащиеся к концу 7 класса должны обладать знаниями, соответствующими содержанию обучения, описанному в рабочей программе по предмету геометрия для 7 класса.
Экзаменуемые должны уметь:
-
распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
-
изображать геометрические фигуры;
-
выполнять чертежи по условию задач;
-
осуществлять преобразования фигур;
-
вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей);
-
решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический аппарат;
-
проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования.
Содержание обучения
-
Начальные геометрические сведения.
Простейшие геометрические фигуры: прямая, точка, отрезок, луч, угол. Понятие равенства геометрических фигур. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков, длина отрезков. Измерение углов, градусная мера угла. Смежные и вертикальные углы, их свойства. Перпендикулярные прямые.
Основная цель – систематизировать знания учащихся о простейших геометрических фигурах и их свойствах; ввести понятие равенства фигур. Определённое внимание должно уделяться практическим приложениям геометрических понятий.
-
Треугольники.
Треугольники. Признаки равенства треугольников. Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Задачи на построение с помощью циркуля и линейки.
Основная цель – ввести понятие теоремы; выработать умение доказывать равенство треугольников с помощью изученных признаков; ввести новый класс задач – на построение с помощью циркуля и линейки.
-
Параллельные прямые.
Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых.
Основная цель – ввести одно из важнейших понятий – понятие о параллельных прямых; дать первое представление об аксиомах и аксиоматическом методе в геометрии; ввести аксиому параллельных прямых.
-
Соотношение между сторонами и углами треугольника.
Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника Прямоугольные треугольники, их свойства и признаки равенства. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трём элементам.
Основная цель – рассмотреть новые интересные и важные свойства треугольника.
Критерии оценки
Основой оценивания являются требования к знаниям и умениям, сформулированные в государственных стандартах базового уровня, а также указания по оцениванию заданий ГИА.
Ответ экзаменуемого оценивается с учетом:
-
полноты раскрытия содержания материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;
-
изложения материала грамотным языком, точного использования математической терминологии и символики, в определенной логической последовательности;
-
правильного выполнения рисунков, чертежей, сопутствующих ответу;
-
умения иллюстрировать теорию конкретными примерами, применять ее в новой ситуации при выполнении практического задания;
-
демонстрации знания теории ранее изученных сопутствующих тем, сформированности и устойчивости используемых при ответе умений и навыков;
-
самостоятельности, без наводящих вопросов учителя;
-
неточностей при освещении второстепенных вопросов или выкладок, которые ученик легко исправил после замечания учителя.
Рекомендации по оцениванию ответов
Экзаменационная оценка складывается следующим образом. За каждый вопрос начисляется определенное количество баллов:
Вопрос |
№1 |
№2 |
№3 |
№4 |
Итого |
Количество баллов |
1 |
2 |
2 |
3 |
8 |
Отметка выставляется в соответствии с набранными баллами:
Набранные баллы |
0 – 3 |
4 – 5 |
6 |
7 – 8 |
Отметка |
2 |
3 |
4 |
5 |
5
Билеты по геометрии для устного экзамена в 7 классе.
Билет 1.
1. Определение равнобедренного треугольника. Свойства углов при основании равнобедренного треугольника.
2. Определение биссектрисы угла. Построение биссектрису данного угла.
3. Найдите величины смежных углов, если один из них в 5 раз больше другого.
4. В треугольнике АВС проведены медианы AD и BE. Найдите периметр треугольника АВС если АВ = 8 см, CD = 2 см, АЕ = 4 см.
Билет 2.
1. Определение смежных углов. Свойства смежных углов.
2. Определение треугольника. Построение треугольника по трем сторонам.
3.Отрезки MN и DK пересекаются в их общей середине В. Докажите равенство треугольников MDB и NKB.
4. При проектировании торгового центра запланирована постройка эскалатора для подъёма на высоту 4,5 м под углом 30 0 к горизонту. Найдите длину эскалатора.
Билет 3.
1. Определение вертикальных углов. Свойство вертикальных углов.
2. Определение перпендикулярных прямых. Построение прямой, проходящей через точку, не лежащую на данной прямой и перпендикулярную к данной прямой.
3. Найдите периметр равнобедренного треугольника ADC с основанием AD, если AD= 7, DC=8.
4. Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 1:14. Найдите больший острый угол.
Билет 4.
1. Определение равных треугольников. Признаки равенства треугольников.
2. Определение отрезка. Деление отрезка пополам.
3. Найдите неразвернутые углы, образованные при пересечении двух прямых, если сумма двух из них равна 126 градусов.
4. Треугольники АВС и PQR равны. Известно, что АВ = 5 см, ВС = 6 см, АС = 7 см. Найдите периметр треугольника PQR.
Билет 5.
1. Определение медианы треугольника. Свойство медианы равнобедренного треугольника.
2. Определение угла. Построение угла, равного данному.
3. Точки M, N, R лежат на одной прямой, MN=11, RN=20. Найдите расстояние MR.
4. Какой угол (в градусах) описывает часовая стрелка за 4 ч?
Билет 6.
1. Определение параллельных прямых . Признаки параллельности прямых.
2. Определение треугольника. Построение треугольника по стороне и двум углам.
3. Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 50 градусам. Найдите величину внешнего угла при основании.
4. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них равен 42°.
Билет 7.
1. Аксиома параллельных. Теорема об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.
2. Определение треугольника. Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними.
3. Найдите углы треугольника, на которые высота разбивает равносторонний треугольник.
4. Периметр равнобедренного треугольника равен 1 м, а основание равно 0,4 м. Найдите длину боковой стороны.
Билет 8.
1. Определение треугольника. Теорема о сумме углов треугольника.
2. Построение равнобедренного треугольника по боковой стороне и высоте, проведенной к основанию.
3. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых и секущей, если один из них равен 42 градуса.
4. В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и BC, угол OAB равен 25°. Найдите величину угла OCD.
Билет 9.
1. Определение внешнего угла. Свойство внешнего угла.
2. Определение медианы треугольника. Построение медианы треугольника.
3.Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них 126 градусов.
4. Отрезки MN и DK пересекаются в их общей середине B. Докажите равенство треугольников MDB и NKB.
Билет 10.
1. Определение прямоугольного треугольника. Свойство катета, лежащего напротив угла в 30 градусов.
2. Определение высоты треугольника. Построение высоты.
3. Найдите смежные углы, если один из них на 55 градусов больше другого.
4. В треугольнике АВС АС=ВС. Внешний угол при вершине С равен 840.
Найдите угол В.
Билет 11.
1. Соотношение между сторонами и углами в треугольнике.
2. Построение прямой, проходящей через данную точку и параллельную данной прямой.
3. Луч SR является биссектрисой угла S, а отрезки SM и SN равны. Докажите равенство треугольников SMO и SNO/
4. Какой угол (в градусах) описывает минутная стрелка за 12 мин?
Билет 12.
1. Равнобедренный треугольник. Признак равнобедренного треугольника.
2. Определение перпендикулярных прямых. Построение прямой, проходящей через точку, лежащую на данной прямой, перпендикулярно к данной прямой.
3. Найдите длину отрезка AM и градусную меру угла ABK, если BM – медиана, ВК – биссектриса треугольника ABC и известно, что AC = 17, а угол ABC равен 84 градуса.
4. Отрезки AВ и BC являются соответственно диаметром и хордой окружности с центром O. Найдите величину угла AOC, если угол OCB равен 29°.
Билет 13.
1. Окружность и ее элементы: центр, радиус, хорда, диаметр.
2.Сформулируйте и докажите первый признак равенства треугольников.
3. Найдите длину отрезка AM и градусную меру угла ABK, если BM – медиана, ВК – биссектриса треугольника ABC и известно, что AC = 17, а угол ABC равен 84 градуса.
4. В треугольнике АВС угол А равен 650, а угол С равен 250. Докажите, что треугольник
прямоугольный. Назовите его гипотенузу.
Билет 14.
1. Определение прямоугольного треугольника. Что такое гипотенуза и катет.
2. Сформулируйте и докажите второй признак равенства треугольников.
3. Найдите смежные углы, если один из них на 75 градусов больше другого.
4. Периметр равнобедренного треугольника равен 7,5 м, а боковая сторона равна 2 м. Найдите основание.
Билет 15.
1. Определение равнобедренного треугольника. Свойства углов при основании равнобедренного треугольника.
2. Определение угла. Построение угла, равного данному.
3. Найдите смежные углы, если один из них на 55 градусов больше другого.
4. В треугольнике АВС AD – биссектриса, угол С равен 500, угол CAD равен 280. Найдите угол В.
Билет 16.
1. Определение смежных углов. Свойства смежных углов.
2. Определение треугольника. Построение треугольника по стороне и двум углам.
3. Луч SR является биссектрисой угла S, а отрезки SM и SN равны. Докажите равенство треугольников SMO и SNO.
4. Найдите длину хорды AB окружности с центром в точке О, если радиус окружности равен 7 и угол AOB равен 60°.
Билет 17.
1. Определение вертикальных углов. Свойство вертикальных углов.
2. Построение равнобедренного треугольника по боковой стороне и высоте, проведенной к основанию.
3. Найдите длину отрезка AM и градусную меру угла ABK, если BM – медиана, ВК – биссектриса треугольника ABC и известно, что AC = 17, а угол ABC равен 84 градуса.
4. Диаметр окружности с центром О равен 10 см. Хорда АВ этой окружности равна 4 см. Вычислите периметр треугольника АОВ.
Билет 18.
1 . Определение равных треугольников. Признаки равенства треугольников.
2. . Определение медианы треугольника. Построение медианы треугольника.
3. Найдите смежные углы, если один из них на 75 градусов больше другого.
4. Треугольники АСВ и КМР равны. Угол А равен 380, угол Р равен 720. Вычислите градусные меры углов В, С и М.
Билет 19.
1. Определение медианы треугольника. Свойство медианы равнобедренного треугольника.
2. Определение высоты треугольника. Построение высоты.
3. Найдите смежные углы, если один из них на 55 градусов больше другого.
4. Луч ОС проходит между сторонами угла АОВ, равного 1200. Найдите градусные меры получившихся углов, если один из них на 300 больше другого.
Билет 20.
1. Определение параллельных прямых . Признаки параллельности прямых.
2. Построение прямой, проходящей через данную точку и параллельную данной прямой.
3. Луч SR является биссектрисой угла S, а отрезки SM и SN равны. Докажите равенство треугольников SMO и SNO.
4. Биссектриса прямого угла треугольника делит его на два равнобедренных треугольника. Докажите, что и исходный треугольник равнобедренный.
Билет 21.
1. Определение прямоугольного треугольника. Свойство катета, лежащего напротив угла в 30 градусов.
2. Определение медианы треугольника. Построение медианы треугольника.
3. Найдите углы треугольника, на которые высота разбивает равносторонний треугольник.
4. Лежат ли точки М, К и Р на одной прямой, если МК = 8 см, КР = 18 см, МР = 10 см?
Билет 22.
1. Соотношение между сторонами и углами в треугольнике.
2. Определение перпендикулярных прямых. Построение прямой, проходящей через точку, лежащую на данной прямой, перпендикулярно к данной прямой.
3. . Найдите длину отрезка AM и градусную меру угла ABK, если BM – медиана, ВК – биссектриса треугольника ABC и известно, что AC = 17, а угол ABC равен 84 градуса.
4. Угол С треугольника АВС равен 900. Внешний угол треугольника при вершине А равен 1500. Биссектриса ВВ1 равна 10 см. Вычислите длину отрезка СВ1.
В моём проекте я собираюсь создать систему тестов по темам геометрии, которая улучшит подготовку семиклассников к экзамену.
Ученики 7-ого класса имеют ограниченное количество времени для подготовки к экзамену. Во время урока геометрии, учитель не имеет возможности спросить всех учеников. Мои тесты позволят улучшить качество подготовки к экзамену. Каждый ученик будет иметь определённую форму подготовки, а также сразу сможет получить обратную связь.
Создать продукт, который поможет в подготовке к экзамену по геометрии.
Материалы по проекту
Имя | Роль участника в проекте | |
---|---|---|
LLTalis | Руководитель проекта |
Источники
Для данного проекта пока не добалено источников инфомации. Для добавления источника используйте ссылку выше.
Экзаменационные билеты по геометрии. 7 класс.
Билет №1.
1. Точки. Прямые. Отрезки.
2. Сформулировать и доказать теорему, выражающую третий признак равенства треугольников.
3. Задача на тему «Смежные углы». Найдите величины смежных углов, если один из них в 5 раз больше
другого.
Билет №2.
1. Виды треугольников.
2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые
параллельны.
3. Задача на тему «Признаки равенства треугольников». Отрезки AC и BM пересекаются и точкой
пересечения делятся пополам. Доказать, что треугольник ABC равен треугольнику CMA.
Билет №3.
1. Линии в треугольнике (медиана, биссектриса, высота).
2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые
параллельны
3. Задача на тему «Окружность». На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что угол AOB
прямой. Отрезок ВС — диаметр окружности. Докажите, что хорды AB и AC , равны.
Билет №4.
1. Наклонная, проведенная из данной точки к прямой, расстояние от точки до прямой.
2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180, то прямые
параллельны.
3. Задача на тему «Внешний угол треугольника». Два внешних угла треугольника при разных вершинах
равны. Периметр треугольника равен 74 см, а одна из сторон равна 16 см. Найдите две другие стороны
треугольника.
Билет №5.
1. Определение параллельных прямых, параллельные отрезки.
2. Сформулировать и доказать первый признак равенства треугольников.
3. Задача на тему «Треугольники». В равнобедренном треугольнике ABC с основанием ВС проведена медиана
AM. Найти медиану AM, если периметр треугольника ABC равен 32 см, а периметр треугольника ABM равен 24
см.
Билет №6.
1. Луч Угол. Виды углов.
2. Свойство углов при основании равнобедренного треугольника.
3. Задача на тему «Свойства параллельности двух прямых». Сумма накрест лежащих углов при
пересечении двух параллельных прямых секущей равна 210. Найти эти углы.
Билет №7.
1. Что такое секущая. Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей.
2. Сформулировать и доказать теорему, выражающую второй признак равенства треугольников.
3. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых».
Отрезок АМ—биссектриса треугольника ABC. Через точку M проведена прямая, параллельная AC и
пересекающая сторону AB в точке E. Доказать, что треугольник AME равнобедренный.
Билет №8.
1. Объясните, как построить треугольник по двум сторонам и углу между ними.
2. Теорема о сумме углов треугольника.
3. Задача на тему «Второй признак равенства треугольников». На биссектрисе угла А взята точка E, а на
сторонах этого угла точки В и С такие, что угол AEC равен углу AEB. Доказать, что BE равно CE.
Билет №9.
1. Определение окружности, центра, радиуса, хорды и диаметра.
2. Неравенство треугольника.
3. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых».
Отрезки AB и CD пересекаются в их общей середине. Доказать, что прямые AC и BD параллельны.
Билет №10.
1. Аксиомы геометрии. Аксиома параллельных прямых и свойства из нее вытекающие.
2. Свойства прямоугольных треугольников.
3. Задача на тему «Соотношения между сторонами и углами треугольника».
Доказать, что середины сторон равнобедренного треугольника являются вершинами другого равнобедренного
треугольника.
Билет №11.
1. Какой треугольник называется прямоугольным. Стороны прямоугольного треугольника.
2. Доказать, что при пересечении двух параллельных прямых секущей соответственные углы равны.
3. Задача на тему «Смежные углы». Найти смежные углы, если один из них на 45 больше другого.
Билет №12.
1. Смежные углы ( определение и свойства).
2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету.
3. Задача на тему «Свойства равнобедренного треугольника».
Докажите, что если биссектриса треугольника совпадает с его высотой, то треугольник равнобедренный.
Билет №13.
1. Вертикальные углы (определение и свойства).
2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.
3. Задача на тему «Признаки равенства треугольников». Отрезки AB и CE пересекаются в их общей
середине О. На отрезках AC и BE отмечены точки К и M так, что AK равно BM. Доказать, что OK равно OM.
Билет №14.
1. Объяснить, как отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному.
2. Свойство биссектрисы угла равнобедренного треугольника, проведенной к основанию.
3. Задача на тему «Свойства прямоугольных треугольников». Один из углов прямоугольного треугольника
равен 60, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26,4 см. Найти гипотенузу треугольника.
Билет №15.
1. Какая теорема называется обратной к данной теореме. Привести примеры.
2. Доказать, что если две прямые параллельны третьей, то они параллельны.
3. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых». Разность двух односторонних углов при
пересечении двух параллельных прямых секущей равна 50. Найти эти углы.
Билет №16.
1. Объясните, как построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам.
2. Свойство внешнего угла треугольника.
3. Задача на тему «Расстояние от точки до прямой».
Через середину отрезка проведена прямая. Доказать, что концы отрезка равноудалены от этой прямой.
Билет №17
1. Параллельные прямые. Расстояние между параллельными прямыми.
2. Доказать, что в треугольнике против большего угла лежит большая сторона.
3. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых». В треугольнике ABC угол А равен 40, а угол
ВСЕ, смежный с углом ACB, равен 80.Доказать, что биссектриса угла ВСЕ параллельна прямой AB.
Билет №18.
1. Признаки равенства прямоугольных треугольников.
2. Доказать свойство вертикальных углов.
3. Задача на тему «Расстояние от точки до прямой». В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС
= 37 см, внешний угол при вершине В равен 60. Найти расстояние от вершины С до прямой AB.
Билет №19.
1. Объяснить, как построить треугольник по трем сторонам. Всегда ли эта задача имеет решение.
2. Доказать, что против большей стороны в треугольнике лежит больший угол.
3. Задача на тему «Периметр треугольника». Основание равнобедренного треугольника равно 8 см. Медиана,
проведенная к боковой стороне, разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр одного
треугольника на 2 см больше периметра другого. Найти боковую сторону данного треугольника.
Билет №20.
1. Объясните, как построить биссектрису данного угла.
2. Доказать, что высота равнобедренного треугольника, проведенная к основанию, является медианой и
биссектрисой.
3. Задача на тему «Свойства прямоугольных треугольников». В прямоугольном треугольнике ABC с
прямым углом С внешний угол при вершине А равен 120, АС + АВ = 18 см. Найти AC и AB.
Билет №21.
1. Объясните, как найти середину отрезка.
2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей, сумма односторонних углов равна 180, то прямые
параллельны.
3. Задача на тему «Признаки равенства треугольников».
В треугольниках ABC и MKE отрезки СО и EH медианы, BC=KE, угол В равен углу К и угол С равен углу E.
Доказать, что треугольник АСО равен треугольнику MEH.
Билет №22.
1. Определение окружности, центра, радиуса, хорды и диаметра.
2. Свойства прямоугольных треугольников.
3. Задача на тему «Признаки параллельности двух прямых».
Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них равен
42°
Билет №23.
1. Определение параллельных прямых, параллельные отрезки.
2. Доказать, что в треугольнике против большего угла лежит большая сторона.
3. Задача на тему «Свойства равнобедренного треугольника».
Найдите углы при основании MP равнобедренного треугольника МОР, если MK – его биссектриса и OKM
= 96°.
Билет №24.
1. Виды треугольников.
2.Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые
параллельны.
3. Задача на тему «Неравенство треугольника».
В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25см, а другая равна 10 см. Какая из них является
основанием?
Билет №25.
1. Какой треугольник называется прямоугольным. Стороны прямоугольного треугольника.
2. Теорема о сумме углов треугольника.
3. Задача на тему «Вертикальные углы».
Прямые АВ и CD пересекаются в точке О. Угол АОС равен 58
0
. Найдите угол ВОD.
Билет. 1
1. (п.1) К основным геометрическим фигурам на плоскости относятся точка и прямая линия.
Точка — это самая малая геометрическая фигура, которая является основой всех прочих построений
(фигур).
Прямую линию, или прямую, можно представить себе как бесчисленное множество точек, которые
расположены на одной линии, не имеющей ни начала, ни конца. На листе бумаги мы видим только
часть прямой линии, так как она бесконечна. Прямая изображается так:
Часть прямой линии, ограниченная с двух сторон точками, называется отрезком.
Отрезок изображается так: Длина отрезка — положительное число, показывающее,
сколько раз единичный отрезок и его части
укладываются в данном отрезке. Длину отрезка АВ также называют расстоянием между точками А и В.
Свойства:
1) Длины равных отрезков равны;
2) Длина суммы отрезков равны сумме их длин.
Обычно прямые обозначаются малыми латинскими буквами a, b, c, d, а точки – большими A, B, C…
Через любые 2 точки можно провести прямую и притом только одну.
Любые 2 прямые на плоскости либо имеют одну общую точку (пересекаются), либо не имеют
общих точек (параллельны).
2. (п.20) Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого
треугольника, то такие треугольники равны.
Дано: ∆АВС и ∆А
1
В
1
С
1
, у них АВ=А
1
В
1
, АС=А
1
С
1
,
ВС=В
1
С
1
. Доказать, что ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
Доказательство: Приложим ∆АВС к ∆А
1
В
1
С
1
так,
чтобы сторона АВ совпала со стороной А
1
В
1
, а
точки С и С
1
оказались по разные стороны от АВ.
По условию АС=А
1
С
1
, ВС=В
1
С
1
→ ∆А
1
С
1
С и ∆В
1
С
1
С – равнобедренные, а значит ∠1 = ∠2, ∠3 = ∠4 (углы при основании), поэтому весь ∠А
1
СВ
1
= ∠А
1
С
1
В
1
.
Итак, мы получили, что АС=А
1
С
1
, ВС=В
1
С
1
, ∠С = ∠С
1
, следовательно ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
(по I признаку).
Ч.т.д. 3. Найдите величины смежных углов, если один в 5 раз больше другого.
Решение: Обозначим один из углов х, другой значит будет 5х, т.к. он в 5 раз больше.
Сумма смежных углов всегда 180
0
, получаем уравнение х + 5х = 180
0
, откуда 6х = 180
0
, х = 30
0
. Значит
один из смежных углов 30
0
, другой 30*5 = 150
0
.
Билет. 2
1. (п. 14) Треугольник – это геометрическая фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной
прямой, соединенных отрезками. Точки называются вершинами треугольника, а отрезки – его
сторонами. Виды треугольников:
2. (п.25) Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые
параллельны.
Дано: прямые а и b, с – секущая, соответственные углы ∠1 = ∠2.
Доказать, что а||b
Доказательство: ∠1 = ∠2 (по условию), ∠2 = ∠3 (вертикальные), следовательно ∠1 = ∠3, а это накрест лежащие углы, поэтому а||b.
Ч.т.д.
3. Отрезки АС и ВМ пересекаются в точке О и делятся ею пополам. Докажите, что ∆АВС = ∆СМА.
Дано: АО = ОС и ВО = ОМ.
Доказать, что ∆АВС = ∆СМА
Доказательство: Пусть отрезки АС и ВМ пересекаются в точке О. Тогда ∆АОВ = ∆СОМ по I признаку (АО = ОС и
ВО = ОМ по условию, а ∠АОВ = ∠СОМ как вертикальные). Следовательно, ∠ВАО = ∠МСО и сторона АВ = МС (в
равных треугольниках против равных углов лежат равные стороны).
Тогда ∆АВС = ∆СМА тоже по I признаку (∠ВАО = ∠МСО, АВ = МС, АС – общая сторона). Ч.т.д.
Билет. 3
1. (п.17)
Медиана – это отрезок, идущий из вершины
треугольника к середине противоположной
стороны. (Нельзя говорить идущий в
противоположную сторону…)
А
1
А
Биссектриса – это отрезок, идущий из вершины
треугольника к противоположной стороне и
делящий угол треугольника пополам.
А
1
30
0
А 30
0
Высота – это перпендикуляр, идущий из вершины
треугольника к противоположной стороне.
(Перпендикуляр – это отрезок, падающий под углом в 90
0
к прямой).
Высота – это единственная линия в треугольнике, которая при
построении может оказаться снаружи треугольника.
В любом треугольнике все 3 медианы пересекаются в одной точке, все 3 биссектрисы
пересекаются в одной точке и все 3 высоты пересекаются в одной точке.
2. (п.25) Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то
прямые параллельны.
Дано: прямые а и b, АВ – секущая, накрест лежащие углы ∠1 = ∠2.
Доказать, что а||b
Доказательство: (метод от противного). Предположим, что прямые а и b не параллельны, а значит они пересекаются в
некоторой точке М. Рассмотрим ∆АВМ: ∠1 будет внешним углом для этого треугольника, а ∠2 – внутренним. Из
теоремы о внешнем угле треугольника следует, что ∠1 больше ∠2, а это противоречит условию (∠1 = ∠2), значит, прямые
а и b не могут пересекаться, поэтому они параллельны. Ч.т.д.
3. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ∠АОВ – прямой. Отрезок ВС – диаметр окружности. Докажите, что хорды АВ и АС равны.
Доказательство: Рассмотрим ∆ВОА и ∆СОА, у них сторона ОА – общая, СО = ОВ (как радиусы одной окружности), ∠СОА = ∠ВОА = 90
0
.
Следовательно, ∆ВОА = ∆СОА по I признаку. А раз треугольники равны, то
их соответственные стороны тоже равны, т.е. АВ = АС. Ч.т.д.
Билет. 4
1. (п. 37) Пусть ВА — перпендикуляр, опущенный из точки В на прямую а, и С –
любая точка на прямой а, отличная от точки А (основание перпендикуляра).
Отрезок ВС называется наклонной, проведенной из точки В к прямой а. Точка С
называется основанием наклонной, а отрезок АС — проекцией наклонной.
Расстоянием от точки В до прямой а называется длина перпендикуляра из этой
точки к данной прямой, т.е. длина отрезка ВА.
Перпендикуляр, проведённый из какой—нибудь точки к прямой, меньше всякой наклонной,
проведённой из той же точки к этой прямой. Поэтому расстояние от точки В до прямой а является
наименьшим из расстояний от точки В до любой из точек прямой а.
2. (п.25) Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180
0
,
то прямые параллельны.
Дано: прямые а и b, с – секущая, односторонние углы ∠1 + ∠4 = 180
0
.
Доказать, что а||b
Доказательство: ∠1 + ∠4 = 180
0
(по условию), ∠3 + ∠4 = 180
0
(смежные), следовательно ∠1 = ∠3, а это накрест лежащие углы, поэтому а||b. Ч.т.д.
3. Два внешних угла треугольника равны (∠1 = ∠2). Периметр равен 74см, а одна из сторон АС = 16см. Найдите две другие стороны треугольника.
Решение: По условию ∠1 = ∠2, следовательно ∠А = ∠С (как смежные с равными углами), а значит ∆АВС – равнобедренный, т.е. АВ = ВС = х. Периметр – это сумма всех сторон, составим уравнение:
х + х + 16 = 74см
2х = 74 – 16
2х = 58
х = 29см = АВ = ВС. Рассмотрим другой случай:
Билет. 5
1. (п. 24) Две прямые называются параллельными, если они лежат в одной
плоскости и не пересекаются. Обозначение: m || n.
Все точки одной параллельной прямой находятся на одинаковом расстоянии от
другой параллельной прямой.
Все прямые, параллельные одной прямой, параллельны между собой.
Принято считать, что угол между параллельными прямыми равен нулю. Все
перпендикуляры к одной и той же прямой параллельны между собой.
Два отрезка называются параллельными, если они лежат на параллельных
прямых.
2. (п.15) Если 2 стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны 2
сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.
Дано: ∆АВС и ∆А
1
В
1
С
1
, у них АВ=А
1
В
1
, АС=А
1
С
1
, ∠А = ∠А
1
. Доказать, что ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
Доказательство: Наложим ∆АВС на ∆А
1
В
1
С
1
так, чтобы вершина А совпала с вершиной
А
1
. Так как по условию ∠А = ∠А
1
, то луч АВ наложится на луч А
1
В
1
, а луч АС на луч А
1
С
1
.
Еще по условию АВ=А
1
В
1
, значит точка В совпадет с точкой В
1
, АС=А
1
С
1
, значит точка С
совпадет с точкой С
1
. Все три точки у треугольников совпали, значит они равны. Ч.т.д.
3. В равнобедренном ∆АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите её длину, если
периметр ∆АВС = 32см, а периметр ∆АВМ равен 24см.
Решение: Р
АВС
= АВ+ВС+АС
32 = 2АВ+2ВМ (т.к. АВ=АС и ВМ=МС)
32 = 2(АВ + ВМ)
16 = АВ + ВМ.
Р
АВМ
= АВ+ВМ+АМ, 24 = 16 + АМ, следовательно АМ = 24 – 16 = 8см.
Ответ: АМ = 8см.
Билет. 6
1. (п. 3—4) Луч (полупрямая) – часть прямой, имеющая начало и не имеющая конца.
Угол – это геометрическая фигура, которая состоит из двух лучей исходящих из
одной вершины.
Вершина угла — это точка, в которой два луча берут
начало. Стороны угла — это лучи, которые образуют угол.
Например, вершина угла — точка O. Стороны угла — OA и OB. Для обозначения угла в тексте используется символ: ∠AOB.
Способы обозначения углов:
2. Тремя заглавными латинскими буквами, которыми
обозначены вершина и две точки, расположенные на
сторонах угла. Угол: ∠AOD.
Называть угол можно с любого края, но НЕ с
вершины. Угол с рисунка выше имеет два названия:
Вершина угла должна всегда находиться в середине
Единица измерения углов — градусы. Углы измеряют с помощью специального прибора – транспортира. Для обозначения градусов в тексте используется символ: °, например ∠В = 50°
Виды углов
2. (п. 18) В равнобедренном треугольнике углы при основании равны.
Дано: ∆АВС, АВ = АС.
Доказать, что ∠В = ∠С.
Доказательство: В ∆АВС из вершины А проведем биссектрису АД. Треугольники ABD и ACD равны по первому признаку равенства треугольников (АВ =
АС по условию, AD – общая сторона, ∠1 = ∠2, так как AD — биссектриса). Из равенства этих треугольников следует, что ∠В = ∠С. Ч.т.д.
3. Сумма накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равна 210
0
.
Найдите все углы. Решение:
Билет. 7
1. (п. 25) Прямая с называется секущей к прямым а и b, если она пересекает их в двух точках.
При пересечении двух параллельных прямых секущей, образуются восемь углов, которые попарно
называются:
1) соответственные углы (они попарно равны: ∠1 = ∠5; ∠2 = ∠6; ∠3 = ∠7; ∠4 = ∠8);
2) накрест лежащие углы (4 и 5; 3 и 6); они тоже попарно равны;
3) односторонние углы (3 и 5; 4 и 6); их сумма равна 180
(∠3 + ∠5 = 180; ∠4 + ∠6 = 180).
2. (п.19) Если сторона и 2 прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны
стороне и 2 прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Дано: ∆АВС и ∆А
1
В
1
С
1
, у них АВ=А
1
В
1
, ∠А = ∠А
1
, ∠В = ∠В
1
Доказать, что ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
Доказательство: Наложим ∆АВС на ∆А
1
В
1
С
1
так, чтобы сторона АВ совпала со стороной А
1
В
1
(по
условию они равны, значит совпадут). Так как по условию ∠А = ∠А
1
и ∠В = ∠В
1
, то сторона АС наложится
на луч А
1
С
1
, а сторона ВС на луч В
1
С
1
. Вершина С окажется лежащей как на луче А
1
С
1
, так и на луче
В
1
С
1
, а значит совпадет с
вершиной С
1
. Все три точки у треугольников совпали, значит они равны. Ч.т.д.
3. АМ – биссектриса ∆АВС. Через точку М проведена прямая, параллельная АС и пересекающая
сторону АВ в точке Е. Докажите, что ∆АМЕ равнобедренный.
Доказательство: АС || ЕМ, значит ∠1 = ∠3 (как соответственные углы), ∠2 = ∠4 (как накрест лежащие углы), ∠1 = ∠2 (т.к. АМ – биссектриса).
Следовательно, ∠1 = ∠4, а это углы при основании в ∆АМЕ, значит этот треугольник равнобедренный и АЕ = ЕМ. Ч.т.д.
Билет. 8
1. Постройте треугольник по 2 сторонам и углу между ними. Смотри презентацию, слайд 10.
2. (п. 30) Сумма углов в треугольнике 180
0
.
Дано: ∆АВС.
Доказать, что ∠А+∠В+∠С = 180
0
.
Доказательство: Проведем через вершину В прямую а, параллельную стороне АС
Очевидно, что сумма углов 4, 2 и 5 равна развернутому углу с вершиной В, т. е.
∠4 + ∠2 + ∠5 = 180° (*).
Углы 1 и 4 являются накрест лежащими углами при пересечении параллельных прямых а и АС
секущей АВ, а углы 3 и 5 – накрест лежащими углами при пересечении тех же параллельных прямых
секущей ВС.
Поэтому ∠4 = ∠1 = ∠А, ∠5 = ∠3 = ∠С. Отсюда, учитывая равенство (*), получаем: ∠l + ∠2 + ∠3 = 180°,
или ∠A + ∠B + ∠C = 180°. Ч.т.д.
3. На биссектрисе угла А взята точка Е, а на сторонах этого угла точки В и С так, что ∠АЕС = ∠АЕВ. Докажите, что ВЕ = СЕ.
Доказательство: Рассмотрим ∆АСЕ и ∆АВЕ.
У них: ∠ВАЕ=∠САЕ, т.к. АЕ – биссектриса угла А, ∠АЕС = ∠АЕВ (по условию). Сторона АЕ – общая.
Значит ∆АСЕ = ∆АВЕ по II признаку. Тогда ВЕ = СЕ. Ч.т.д.
Билет. 9
1. (п. 21) Окружность – геометрическое место точек плоскости, равноудаленных от одной ее точки
(центра). Равные отрезки, соединяющие центр с любой точкой окружности, называются радиусами.
Любые 2 точки окружности делят её на 2 части. Каждая из этих частей называется дугой окружности.
Круг – часть плоскости, лежащая внутри окружности.
Прямая, проходящая через две точки окружности, называется секущей, а ее отрезок, лежащий внутри
окружности, — хордой. Хорда – это отрезок, соединяющий 2 точки окружности. Хорда, проходящая
через центр окружности, точку О, называется диаметром. Диаметр равен двум радиусам. Для
изображения окружности на чертеже пользуются циркулем.
2. (п. 33) Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон.
Дано: ∆АВС.
Доказать, что АВ < АС + СВ.
Доказательство: Строим отрезок СМ = ВС на продолжении стороны АС. В равнобедренном ВСМ ∠1 = ∠2 (по свойству углов в равнобедренном треугольнике). ∠1 < ∠АВМ, значит и ∠2 < ∠АВМ.
Рассмотрим треугольник АВМ. Так как в треугольнике против большего угла лежит большая
сторона, то АВ < АМ, АВ < АС + СМ, АВ < АС + ВС.
(т.к. СМ = ВС). Ч.т.д.
3. Отрезки АВ и СD пересекаются в их общей середине. Докажите, что прямые АС и ВD параллельны.
Доказательство:
О
Билет. 10
1. (п. 27—28) Аксиома – это такая истина, которую не надо доказывать. В каждой науке есть свои
аксиомы, на основе которых строят все дальнейшие суждения и доказательства.
Аксиома параллельных прямых: Через данную точку, не лежащую на данной прямой, проходит
только одна прямая, параллельная данной.
Рассмотрим некоторые свойства параллельных прямых, которые следуют из этой аксиомы.
1) Если прямая пересекает одну из двух параллельных прямых, то она пересекает и другую.
Доказательство: Пусть прямая a || b и прямая с пересекает прямую а в точке М.
Докажем, что тогда прямая с пересекает и прямую b. Если бы прямая с не
пересекала прямую b, то через точку М проходили бы 2 прямые (а и с)
параллельные прямой b. Но это противоречит аксиоме параллельных прямых,
значит прямая с пересекает прямую b.
2) Если две различные прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны.
2. (п. 34) Свойства прямоугольных треугольников:
1
0
. Сумма двух острых углов в прямоугольном треугольнике равна 90
0
.
Доказательство: В самом деле, сумма углов треугольника равна 180
0
, а т.к. прямой угол = 90
0
, то
сумма двух других углов в треугольнике = 90
0
.
2
0
. Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30
0
, равен половине
гипотенузы.
Доказательство: Пусть в прямоугольном ∆АСВ ∠В = 30°. Тогда другой его острый угол будет равен 60°.
Докажем, что катет АС равен половине гипотенузы АВ.
Продолжим катет АС за вершину прямого угла С и отложим отрезок СМ,
равный отрезку АС. Точку М соединим с точкой В. Полученный
треугольник ВСМ равен треугольнику АСВ. Мы видим, что каждый угол
треугольника АВМ равен 60°, следовательно, этот треугольник –
равносторонний. Катет АС равен половине AM, а так как AM равняется
АВ, то катет АС будет равен половине гипотенузы АВ. Ч.т.д.
3
0
. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то угол, лежащий
против этого катета, равен 30
0
.
3. Доказать, что середины сторон равнобедренного треугольника являются вершинами другого
равнобедренного треугольника.
Доказательство:
Билет. 11
1. (п. 31) Прямоугольный треугольник – это треугольник, у которого один угол
прямой, т.е. равен 90
0
. Сторона, лежащая напротив прямого угла, называется
гипотенузой, а две другие стороны — катетами. Гипотенуза всегда большего любого из
катетов, т.к. лежит напротив большего угла в треугольнике.
2. (п.29) Если две параллельные прямые пересечены секущей, то соответственные углы равны.
Дано: а||b, с – секущая,
Доказать, что соответственные углы ∠1 = ∠2.
Доказательство: т.к. а||b, то ∠1 = ∠3 (накрест лежащие), а ∠3 = ∠2 (вертикальные), следовательно ∠1 = ∠2. Ч.т.д.
3. Найти смежные углы, если один из них на 45
0
больше другого.
Решение: Обозначим ∠2 = х, тогда ∠1 = х + 45
0
.
По свойству смежных углов ∠1 + ∠2 = 180
0
.
Составим уравнение х + х + 45
0
= 180
0
; 2х = 135
0
; х = 135
0
: 2 = 67,5
0
.
Значит ∠2 = 67,5
0
, тогда ∠1 = 67,5
0
+ 45
0
= 112,5
0
.
Ответ: ∠1 = 112,5
0
; ∠2 = 67,5
0
.
Билет. 12
1. (п. 11) Смежные углы – это два угла, у которых одна сторона общая,
а две другие являются продолжениями одна другой.
Свойство: Сумма смежных углов равна 180
0
.
На рисунке ∠1 и ∠2 вместе образуют развернутый угол, а он равен 180
0
, следовательно, ∠1 + ∠2 = 180
0
.
2. (п.35) Если гипотенуза и катет одного прямоугольного треугольника соответственно равны
гипотенузе и катету другого, то такие треугольники равны.
Дано: ∆АВС и ∆А
1
В
1
С
1
– прямоугольные, АВ = А
1
В
1
и СВ =
С
1
В
1
, углы С и С
1
– прямые.
Доказать, что ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
Доказательство: т.к. ∠С = ∠С
1
= 90
0
, то ∆АВС можно наложить на
∆А
1
В
1
С
1
так, что вершина С совместится с С
1
, а стороны СА и СВ
наложатся на лучи С
1
А
1
и С
1
В
1
. По условию СВ = С
1
В
1
, значит,
вершина В совместится с В
1
. Но тогда и вершина А совместится с А
1.
Ч.т.д.
3. Докажите, что если биссектриса треугольника совпадает с его высотой, то треугольник
равнобедренный.
Дано: В ∆АВС биссектриса ВД – это высота.
Доказать, что ∆АВС равнобедренный.
Доказательство: ∆АВД = ∆СВД по второму признаку
(∠1 =∠2, т.к. ВД – биссек., ∠3 =∠4=90
0
, т.к. ВД – высота, а сторона ВД – общая).
Значит АВ = ВС, т.е. ΔABC – равнобедренный. Ч.т.д.
Билет. 13
1. (п. 11) Вертикальные углы – это два угла, у которых
продолжениями сторон другого.
Теорема: Вертикальные углы равны.
Доказательство: ∠1 + ∠2 = 180
0
(смежные),
2. (п.35) Если гипотенуза и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно
равны гипотенузе и острому углу другого, то такие треугольники равны.
Дано: ∆АВС и ∆А
1
В
1
С
1
– прямоугольные, АВ = А
1
В
1
, ∠С = ∠С
1
= 90
0
, ∠В = ∠В
1
. Доказать, что ∆АВС = ∆А
1
В
1
С
1
Доказательство: т.к. ∠С = ∠С
1
= 90
0
и ∠В = ∠В
1
, следовательно, ∠А = ∠А
1
(по теореме о сумме углов в треугольнике), а значит ∆АВС равен ∆А
1
В
1
С
1
по
второму признаку равенства треугольников (у них равны гипотенуза и два прилежащих к ней угла)
.
Ч.т.д.
3. Отрезки АВ и СЕ пересекаются в их общей середине О. На отрезках АС и ВЕ отмечены точки К и
М так, что АК = ВМ. Доказать, что ОК = ОМ.
Доказательство: Соединим точки А, С, В, Е. Получили четырёхугольник, диагонали которого
делятся точкой пересечения пополам. А, значит, этот четырёхугольник – параллелограмм. ЕС и
АВ – диагонали параллелограмма АСВЕ. ∠ОАС = ∠ОВЕ (как накрест лежащие при параллельных
прямых АС и ВЕ и секущей АВ). Получили, что ∆АОК = ∆ВОМ по первому признаку равенства
треугольников (АО = ОВ, АК = МВ, ∠ОАС = ∠ОВЕ). В равных треугольниках оставшиеся
стороны равны, т.е. ОК = ОМ. Ч.т.д.
Билет. 14
1. Отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному. Смотри презентацию, слайд 2.
2. (п.18) В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является
медианой и высотой.
Дано: ∆АВС, АВ = ВС, ВО – биссектриса.
Доказать, что ВО – медиана и высота.
Доказательство: Рассмотрим ∆ABO и ∆CBO. У них:
AB = BC (по условию), BO – общая сторона, ∠AВO = ∠СВО (т.к. BO – биссектриса). Значит эти треугольники
равны по 1 признаку. Следовательно, AO = OС, а значит BO – медиана.
Далее, ∠AOC – развернутый угол = 180°. Но т.к. ∆ABO = ∆CBO, то ∠AOB = ∠COB = 180°/2 = 90
0
, значит BO – высота. Ч.т.д.
3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60
0
, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов
равна 26,4см. Найдите гипотенузу треугольника.
Решение: Пусть в данном треугольнике ∠В = 90
0
, ∠A = 60
0
.
Тогда ∠С = 180
0
– 90
0
– 60
0
= 30
0
. Меньший из катетов лежит напротив угла в 30
0
и, значит, равен половине гипотенузы (по 2 свойству). Обозначим
гипотенузу АС = х, тогда катет АВ = ½*х. Составляем уравнение: х +
1
2
х = 26,4 (по условию). Отсюда
3
2
х = 26,4 или х = 17,6. Ответ:
гипотенуза АС = 17,6см.
Билет. 15
1. (п.29) Во всякой теореме есть 2 части: условие и заключение. Условие теоремы – это то, что дано, а
заключение – то, что требуется доказать.
Например, рассмотрим теорему: Если 3 стороны первого треугольника соответственно равны 3
сторонам второго треугольника, то такие треугольники равны. В ней условием будет утверждение: 3
стороны первого треугольника соответственно равны 3 сторонам второго треугольника (это дано), а
заключение: треугольники равны (это требуется доказать).
Теоремой, обратной данной, называется такая теорема, в которой условие и заключение меняются
местами.
Например, для данной выше теоремы обратной теоремой будет: Если треугольники равны, то у них
все стороны соответственно равны.
Или для теоремы: Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то
прямые параллельны. Обратная теорема будет звучать так: Если две параллельные прямые
пересечены секущей, то соответственные углы равны.
2. (п.28) Если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны.
Доказательство: Действительно, пусть а || с и b || с.
Докажем, что тогда а || b.
Допустим, что прямые а и b не параллельны, т.е. пересекаются в
какой—то точке М. Тогда получим, что через точку М проходят 2
прямые (а и b) параллельные прямой с, а это противоречит аксиоме
параллельных прямых. Поэтому наше предположение было неверным,
а значит, прямые а и b параллельны.
3. Разность двух односторонних углов при пересечении двух параллельных прямых
секущей равна 50
0
. Найти эти углы.
Решение: Т.к. а || b, ∠1 + ∠2 = 180
0
. Пусть ∠1 = х, тогда ∠2 = х – 50.
Составляем уравнение: х + х – 50 = 180. 2х = 230, х = 115,
т.е. ∠1 = 115
0
, ∠2 = 55
0
.
Билет. 16
1. Как построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам. Смотри презентацию,
слайд 9.
2. (п.30) Внешним углом треугольника называется угол, смежный с каким—нибудь углом этого
треугольника.
Свойство: Внешний угол треугольника равен сумме двух углов треугольника, не смежных с ним.
Дано: ∆АВС, ∠4 – внешний.
Доказать, что ∠4 = ∠1 + ∠3.
Доказательство: ∠1 + ∠3 + ∠2 = 180
0
(по теореме о сумме углов ∆).
∠4 + ∠2 = 180
0
(смежные)
Следовательно, ∠4 = ∠1 + ∠3. Ч.т.д.
3. Через середину отрезка проведена прямая. Доказать, что концы отрезка равноудалены от этой прямой. Дано: О – середина АВ, l – прямая, проходящая через О.
Доказать, что АА
1
= ВВ
1
.
Доказательство: АА
1
l и ВВ
1
l. Рассмотрим прямоугольные треугольники АОА
1
и ВОВ
1
. Они равны по гипотенузе и острому углу (АО = ОВ по условию, ∠1 =∠2,
как вертикальные).
Следовательно, АА
1
= ВВ
1
. Ч.т.д.
Билет. 17
1. (п.24, 37) Две прямые называются параллельными, если они лежат в одной плоскости и не
пересекаются. Обозначение: а ǀǀ b.
Два отрезка называются параллельными, если они лежат на параллельных прямых.
Расстоянием от точки до прямой называется длина перпендикуляра, проведенного из этой точки к
прямой.
Расстоянием между параллельными прямыми называется расстояние от произвольной точки одной из
параллельных прямых до другой прямой.
2. (п.32) В треугольнике против большего угла лежит большая сторона.
Дано: ∆АВС, ∠С > ∠В.
Доказать, что АВ > АС.
Доказательство: Предположим, что это не так.
Тогда либо АВ = АС, либо АВ < АС. В первом случае получаем, что ∆АВС
– равнобедренный, а значит углы при основании равны, т.е. ∠С=∠В, а это противоречит условию, что ∠С > ∠В. Во втором случае
получаем, что ∠С < ∠В (т.к. против большей стороны лежит больший угол). Это тоже противоречит условию. Значит, наше
предположение неверно, и, следовательно, АВ > АС. Ч.т.д.
3. В ∆АВС ∠А = 40
0
, а ∠ВСЕ смежный с ∠АСВ равен 80
0
. Доказать, что биссектриса ∠ВСЕ параллельна прямой АВ.
Дано: ∠А = 40
0
, а ∠ВСЕ = 80
0
, СК – биссектриса ∠ВСЕ.
Доказать, СК ǀǀ АВ.
Доказательство: ∠ВСК = ∠КСЕ = ½ ∠ВСЕ = 80
0
/2 = 40
0
.
Получили, что ∠ВАС = ∠КСЕ = 40
0
, а это соответственные углы при прямых АВ, СК и секущей АС. Раз они равны, то СК ǀǀ АВ. Ч.т.д.
Билет. 18
1. (п.35) Признаки равенства прямоугольных треугольников:
1) по двум катетам: Если два катета одного
прямоугольного треугольника соответственно равны двум
катетам другого прямоугольного треугольника, то такие
треугольники равны.
2) по катету и гипотенузе: Если катет и гипотенуза одного
прямоугольного треугольника соответственно равны
катету и гипотенузе другого прямоугольного треугольника,
то такие треугольники равны.
3) по гипотенузе и острому углу: Если гипотенуза и
острый угол одного прямоугольного треугольника
соответственно равны гипотенузе и острому углу другого
прямоугольного треугольника, то такие треугольники
равны.
4) по катету и острому углу: Если катет и острый угол
одного прямоугольного треугольника соответственно равны
катету и острому углу другого прямоугольного
треугольника, то такие треугольники равны.
2. (п. 11) Вертикальные углы – это два угла, у которых стороны одного угла являются
продолжениями сторон другого.
Теорема: Вертикальные углы равны.
Доказательство: ∠1 + ∠2 = 180
0
(смежные),
3. В равнобедренном ∆АВС с основанием АС = 37см, внешний угол при вершине В равен 60
0
. Найти
расстояние от вершины С до прямой АВ.
Дано: ∆АВС – равнобед., внешний ∠НВС = 60
0
, АС = 37см, СН АВ (т.к. это расстояние).
Найти: длину СН.
Решение: По свойству внешнего угла ∠НВС = ∠А + ∠С = 60
0
. А т.к. ∆АВС – равнобед., то ∠А = ∠С = 60
0
/2 = 30
0
(углы при основании). В прямоугольном
треугольнике АНС, ∠А = 30
0
, значит катет лежащий
напротив него равен половине гипотенузы, т.е. СН
1
2
АС 37 : 2 18,5см. Ответ: СН = 18,5см.
Билет. 19
1. Как построить треугольник по трем сторонам. Смотри презентацию, слайд 8. Задача имеет
решение только когда выполняется неравенство треугольника, т.е. сумма двух любых сторон должна
быть больше третьей стороны.
2. (п.32) В треугольнике против большей стороны лежит больший угол.
Дано: ∆АВС, АВ > АС.
Доказать, что ∠С > ∠В
Доказательство: Отложим на стороне АВ отрезок AD= АС. Так как AD < АВ, то точка D лежит между точками А и В.
Следовательно, ∠1 является частью ∠С и, значит, ∠C > ∠1. Угол 2 – внешний угол ∆BDC, поэтому ∠2 > ∠В. ∠1 = ∠2 как углы
при основании равнобедренного треугольника ADC. Таким образом, ∠С > ∠1, ∠1 = ∠2, ∠2 > ∠B. Отсюда следует, что ∠С > ∠В. Ч.т.д.
3. Основание равнобедренного треугольника равно 8см. Медиана, проведенная к боковой стороне,
разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр одного треугольника на 2см больше
периметра другого. Найти боковую сторону данного треугольника.
Решение:
Билет. 20
1. Как построить биссектрису данного угла. Смотри презентацию, слайд 4.
2. (п.18) В равнобедренном треугольнике высота, проведенная к основанию, является
медианой и биссектрисой.
Дано: ∆АВС, АВ = ВС, ВО АС (высота).
Доказать, что ВО – медиана и биссектриса.
Доказательство: Рассмотрим ∆ABO и ∆CBO. У них:
AB = BC (по условию), ∠A = ∠С = х (углы при основании в равноб. ∆), ∠AВО = ∠СВО = 90
0
– х (по теореме о сумме углов в ∆).
Значит эти треугольники равны по 2 признаку.
Следовательно, AO = OС, а значит BO – медиана.
Далее, ∠AВО = ∠СВО = 90
0
– х, значит BO – биссектриса. Ч.т.д.
3. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С внешний угол при вершине А равен 120
0
,
АС + АВ = 18см. Найти АС и АВ.
Решение: В ∆АВС: ∠А = 180
0
– 120
0
= 60
0
(смежные).
∠В = 180
0
– 90
0
– 60
0
= 30
0
(по теореме о сумме углов в ∆). Следовательно, катет лежащий напротив ∠В равен половине гипотенузы, т.е.
АС
1
2
АВ или АВ = 2АС.
По условию АС + АВ = 18см, значит АС + 2АС = 18см. Отсюда 3АС = 18см, АС =
6см. Тогда АВ = 2АС = 2*6 = 12см. Ответ: АС = 6см, ВС = 12см.
Билет. 21
1. Как построить середину отрезка. Смотри презентацию, слайд 7.
2. (п.25) Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180
0
,
то прямые параллельны.
Дано: прямые а и b, с – секущая, односторонние углы ∠1 + ∠4 = 180
0
.
Доказать, что а||b
Доказательство: ∠1 + ∠4 = 180
0
(по условию), ∠3 + ∠4 = 180
0
(смежные), следовательно ∠1 = ∠3, а это накрест лежащие углы, поэтому а||b. Ч.т.д.
3. В треугольниках АВС и МКЕ отрезки СО и ЕН медианы, ВС = КЕ, ∠В = ∠К и ∠С = ∠Е. Доказать, что ∆АСО = ∆МЕН.
Доказательство: По условию: ВС = КЕ, ∠В = ∠К и ∠С = ∠Е, значит, ∆АВС = ∆МКЕ (по 2 признаку).
Следовательно у этих треугольников равны соответственные стороны и углы, т.е. АВ = МК, а значит и АО =
МН, ∠А = ∠М и АС = МЕ. Тогда ∆АСО = ∆МЕН (по 1 признаку).
Билет. 22
1. (п. 21) Окружность – геометрическое место точек плоскости, равноудаленных от одной ее точки
(центра). Равные отрезки, соединяющие центр с любой точкой окружности, называются радиусами.
Любые 2 точки окружности делят её на 2 части. Каждая из этих частей называется дугой окружности.
Круг – часть плоскости, лежащая внутри окружности.
Прямая, проходящая через две точки окружности, называется секущей, а ее отрезок, лежащий внутри
окружности, — хордой. Хорда – это отрезок, соединяющий 2 точки окружности. Хорда, проходящая
через центр окружности, точку О, называется диаметром. Диаметр равен двум радиусам. Для
изображения окружности на чертеже пользуются циркулем.
2. (п. 34) Свойства прямоугольных треугольников:
1
0
. Сумма двух острых углов в прямоугольном треугольнике равна 90
0
.
Доказательство: В самом деле, сумма углов треугольника равна 180
0
, а т.к. прямой угол = 90
0
, то
сумма двух других углов в треугольнике = 90
0
.
2
0
. Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30
0
, равен половине
гипотенузы.
Доказательство: Пусть в прямоугольном ∆АСВ ∠В = 30°. Тогда другой его острый угол будет равен 60°.
Докажем, что катет АС равен половине гипотенузы АВ.
Продолжим катет АС за вершину прямого угла С и отложим отрезок СМ,
равный отрезку АС. Точку М соединим с точкой В. Полученный
треугольник ВСМ равен треугольнику АСВ. Мы видим, что каждый угол
треугольника АВМ равен 60°, следовательно, этот треугольник –
равносторонний. Катет АС равен половине AM, а так как AM равняется
АВ, то катет АС будет равен половине гипотенузы АВ. Ч.т.д.
3
0
. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то угол, лежащий
против этого катета, равен 30
0
.
3. Найти все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из
них равен 42
0
.
Решение: Пусть а ǀǀ b, с – секущая, ∠1 = 42
0
. Тогда ∠3 = ∠1 = 42
0
(вертикальные),
∠5 = ∠3 = 42
0
(накрест лежащие), ∠7 = ∠5 = 42
0
(вертикальные), ∠8 и ∠7 смежные,
значит ∠8 = 180
0
– ∠7 = 180
0
– 42
0
= 138
0
, ∠6 = ∠8 = 138
0
(вертикальные),
∠2 = ∠6 = 138
0
(соответственные), ∠4 = ∠2 = 138
0
(вертикальные).
Билет. 23
1. (п. 24) Две прямые называются параллельными, если они лежат в одной
плоскости и не пересекаются. Обозначение: m || n.
Все точки одной параллельной прямой находятся на одинаковом расстоянии от
другой параллельной прямой.
Все прямые, параллельные одной прямой, параллельны между собой.
Принято считать, что угол между параллельными прямыми равен нулю. Все
перпендикуляры к одной и той же прямой параллельны между собой.
Два отрезка называются параллельными, если они лежат на параллельных прямых.
2. (п.32) В треугольнике против большего угла лежит большая сторона.
Дано: ∆АВС, ∠С > ∠В.
Доказать, что АВ > АС.
Доказательство: Предположим, что это не так.
Тогда либо АВ = АС, либо АВ < АС. В первом случае получаем, что ∆АВС
– равнобедренный, а значит углы при основании равны, т.е. ∠С=∠В, а это противоречит условию, что ∠С > ∠В. Во втором случае
получаем, что ∠С < ∠В (т.к. против большей стороны лежит больший угол). Это тоже противоречит условию. Значит, наше
предположение неверно, и, следовательно, АВ > АС. Ч.т.д.
3. Найдите углы при основании МР равнобедренного ∆МОР, если МК – его биссектриса и ∠ОКМ = 96
0
. Решение: ∠РКМ = 180
0
– 96
0
= 84
0
(смежный с ∠ОКМ).
Пусть ∠КРМ = х, тогда ∠КМР = 0,5х, т.к. МК – биссектриса и ∠М = ∠Р (углы при основании в равноб. ∆). По теореме о сумме углов в ∆МКР:
х + 0,5х + 84
0
= 180
0
. Отсюда, 1,5х = 96
0
, х = 64
0
.
Ответ: углы при основании равны 64
0
.
Билет. 24
1. (п. 14) Треугольник – это геометрическая фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной
прямой, соединенных отрезками. Точки называются вершинами треугольника, а отрезки – его
сторонами. Виды треугольников:
2. (п.25) Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые
параллельны.
Дано: прямые а и b, с – секущая, соответственные углы ∠1 = ∠2.
Доказать, что а||b
Доказательство: ∠1 = ∠2 (по условию), ∠2 = ∠3 (вертикальные), следовательно ∠1 = ∠3, а это накрест лежащие углы, поэтому а||b.
Ч.т.д.
3. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25см, а другая 10см. Какая из них является
основанием?
Решение: В треугольнике каждая сторона должна быть меньше суммы двух других. Тогда, если
основание равно 10 см, то каждая сторона удовлетворяет такому условию. Но если основание равно 25
см, то 25 см > 10 см + 10 см — это не верно. Значит, есть только одно правильное решение.
Ответ: основание равно 10 см.
Билет. 25
1. (п. 31) Прямоугольный треугольник – это треугольник, у которого один угол прямой,
т.е. равен 90
0
.
Сторона, лежащая напротив прямого угла, называется гипотенузой, а две другие стороны —
катетами. Гипотенуза всегда большего любого из катетов, т.к. лежит напротив большего
угла в треугольнике.
2. (п. 30) Сумма углов в треугольнике 180
0
.
Дано: ∆АВС.
Доказать, что ∠А+∠В+∠С = 180
0
.
Доказательство: Проведем через вершину В прямую а, параллельную стороне АС
Очевидно, что сумма углов 4, 2 и 5 равна развернутому углу с вершиной В, т. е.
∠4 + ∠2 + ∠5 = 180° (*).
Углы 1 и 4 являются накрест лежащими углами при пересечении параллельных прямых а и АС секущей
АВ, а углы 3 и 5 – накрест лежащими углами при пересечении тех же параллельных прямых секущей
ВС. Поэтому ∠4 = ∠1 = ∠А, ∠5 = ∠3 = ∠С. Отсюда, учитывая равенство (*), получаем:
∠l + ∠2 + ∠3 = 180°, или ∠A + ∠B + ∠C = 180°. Ч.т.д.
3. Прямые АВ и СД пересекаются в точке О, ∠AОС = 58
0
. Найдите ∠ВОД.
Решение: ∠ВОД = ∠AОС = 58
0
, т.к. они вертикальные.
Введение
В данной работе я предлагаю вопросы для зачётов, задачи к этим зачётам и
билеты к экзамену за курс геометрии 7 класса. Практический материал на экзамене
можно предложить из задач к зачётам.
Надеюсь, что данная работа поможет преподавателю математики проверить знания
по данной дисциплине на начальной стадии её усвоения.
Для учащихся полезно будет по вопросам к зачётам готовить учебный материал
самостоятельно, решая задачи, усваивать теоретические знания на практике, тем
самым делая учебу интересной и успешной.
В 7 классе у наших детей появляется новый учебный предмет, который поначалу
может показаться простым и не очень серьезным. Но это далеко не так. В былые
годы наличие обязательного экзамена по геометрии с первых дней изучения новой
дисциплины настраивало на серьёзный лад. Сейчас наличие задач по геометрии в ГИА
и ЕГЭ по математике помогает убедить учащихся в насущности и значимости
предмета. Необходимость теоретических знаний понимается большинством учащихся
при решении задач, доказательстве теорем, везде, где не обойтись без
аргументированных объяснений. Задача учителя не только донести знания по
предмету, но и заставить овладеть ими. Готовясь к зачётам дети вынуждены
самостоятельно разбирать, заучивать учебный материал, а также консультироваться
у учителя, друг у друга, доказывая друзьям теоремы и решая задачи на
дополнительных занятиях и консультациях по математике. Этот процесс – объяснение
товарищу – очень нравится ребятам, они при этом повышают свою самооценку,
мотивацию к учебе, повышают качество собственных знаний. Учащиеся сначала
побаиваются зачетов, но в процессе подготовки и при проведении понимают их
необходимость, поэтому относятся более ответственно к данной технологии. Но как
любое полезное для детей мероприятие, подготовка зачёта и экзамена, требует
серьёзной и кропотливой работы со стороны взрослых, в данном случае – учителя
математики. Надеюсь своей работой облегчить на начальном этапе труд педагога при
подготовке к зачету по геометрии в 7 классе.
ЗАЧЕТ № 1
- Основные геометрические фигуры на плоскости. Их изображение и
обозначение. Основные свойства принадлежности точек и прямых на плоскости. - Понятие «точка лежит между точками». Отрезок. Концы отрезка. Равные
отрезки. Основное свойство расположения точек на прямой. - Основное свойство измерения отрезков.
- Основное свойство расположения точек относительно прямой.
- Полупрямая. Начальная точка полупрямой. Дополнительные полупрямые.
- Угол. Вершина угла. Стороны угла. Виды углов. Равные углы. Понятие «луч
проходит между сторонами угла». Основные свойства измерения углов. - Основные свойства откладывания отрезков и углов.
- Треугольник. Вершины треугольника. Стороны треугольника. Угол
треугольника. Равные треугольники. Основное свойство существования
треугольника, равного данному. - Параллельные прямые. Изображение и обозначение. Основное свойство
параллельных прямых.
ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ № 1
- На отрезке AB длиной 23 см взята точка C так, что отрезок
AC на 7 см меньше отрезка CB.
Найдите длины отрезков BD, если AC и BC. - На отрезке AB длиной 17 см отмечена точка C так, что отрезок AC равен 9
см. Найдите длину отрезка BC. - На отрезке AB взяты точки C
и D. Найдите длину отрезка CD,
если AB= 22 см, AC= 13 см,
BD= 7см. - На отрезке AB взята точка C, а на отрезке CB –
точка D. Найдите длину отрезка BD, если AB= 17 см, CD=
8 см, AC= 7см. - На отрезке AB взяты точки C
и D. Известно, что AB= 22 см,
AC= 18 см, CD= 7см. Найдите
длину отрезка BD. - На отрезке AB длиной 28 см взята точка
K. Найдите длины отрезков AK и
BK, если AK больше
BK на 6 см. - На отрезке AB длиной 28 см взята точка K. Найдите длины отрезков AK и BK,
если AK меньше BK в 6 раз. - На отрезке AB длиной 56 см взята точка K. Найдите длины отрезков AK и BK,
если AK : BK=2:7. - Луч с проходит между сторонами угла (аb), равного
62?. Найдите угол ( ас), если угол (bс) равен 43?. - Луч с проходит между сторонами угла (аb), равного 62?. Найдите углы (ас)
и (bс), если угол (ac) на 27? больше угла (bc). - Луч ОС проходит между сторонами угла АОВ, равного 160?. Найдите углы АОС
и СОВ, если угол АОС меньше угла СОВ в 3 раза. - Луч ОС проходит между сторонами угла АОВ, равного 140?. Найдите углы АОС
и СОВ, если угол АОС на 50? больше угла СОВ. - Может ли луч с проходить между сторонами угла (ab),
если угол (ab) равен 45?, угол (aс) равен 130?, угол
(сb) равен 85?? -
Дано: угол АОВ равен 137?, угол AOD равен 28?, угол COB равен 34?
Найти: угол COD. - Треугольники АВС и MNK равны. Известно, что АВ=
17 см, АС= 11 см. Чему равны соответствующие стороны треугольника
MNK? - Треугольники АВС и MNK равны. Известно, что угол М равен 69?, угол
K равен 28?. Чему равны соответствующие углы
треугольника АВС?
ЗАЧЕТ № 2
- Угол. Вершина угла. Стороны угла. Виды углов. Равные углы. Понятие «луч
проходит между сторонами угла». Основные свойства измерения углов.
Биссектриса угла. - Смежные углы. Теорема о смежных углах. Свойства из теоремы о смежных
углах. - Вертикальные углы. Теорема о вертикальных углах.
- Перпендикулярные прямые. Изображение и обозначение. Теорема о
единственности перпендикуляра к прямой, проходящего через точку этой прямой.
Перпендикуляр к данной прямой.
ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ № 2
- Найдите углы смежные с углами 39?, 83?, 90?, 157?.
- Найдите смежные углы, если один из них на 27? больше другого.
- Найдите смежные углы, если один из в 2 раза меньше другого.
- Смежные углы относятся как 3:2. Найдите эти смежные углы.
- Один из смежных углов составляет 0,5 другого угла. Найдите эти смежные
углы. - Один из углов, образованных при пересечении двух прямых, равен 37?.
Найдите остальные углы. - Один из углов, образованных при пересечении двух прямых, в 3 раза больше
другого. Найдите все образовавшиеся при этом углы. - Один из углов, образованных при пересечении двух прямых, на 36? меньше
другого. Найдите все образовавшиеся при этом углы. - Сумма двух углов, которые получаются при пересечении двух прямых, равна
86?. Найдите все получившиеся при этом углы. - Сумма трех углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равна
235?. Найдите эти углы.
ЗАЧЕТ № 3
- Треугольник. Вершины треугольника. Стороны треугольника. Угол
треугольника.Равные треугольники. Основное свойство существования
треугольника, равного данному. - Первый признак равенства треугольников.
- Второй признак равенства треугольников.
- Третий признак равенства треугольников.
- Равнобедренный треугольник. Боковые стороны. Основание. Свойство углов
равнобедренного треугольника. - Равнобедренный треугольник. Высота, биссектриса, медиана треугольника.
Свойство медианы равнобедренного треугольника. - Равнобедренный треугольник. Признак равнобедренного треугольника.
ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ № 3
- Дано: ΔАВС и ΔСBD, AB=
CD, угол ABD равен углу
CBD. Докажите, что ΔАВС=ΔСBD. - Дано: ΔАВС и ΔАDС, угол ВAС равен углу DАС, угол ВСА равен углу
DCA. Докажите, что ΔАВС=ΔСBD. - Дано: ΔАВС и ΔСBD,
AB= CD, угол
ABD равен углу CBD. Докажите, что АD=СD. - Равные отрезки AB и CD точкой пересечения М делятся пополам. Докажите
равенство треугольников AMC и BMD. - Равные отрезки AB и CD
точкой пересечения М делятся пополам. Докажите равенство отрезков
AC и BD. - Отрезки AB и CD пересекаются в точке O. Отрезки CO и OD равны, угол ACO
равен 90?, угол BDO равен 90?. Докажите, что Δ AOС=ΔBOD. - Отрезки AB и CD
пересекаются в точке O. Отрезки CO
и OD равны, углы ACO и
BDO прямые. Докажите, что углы CAO
и DBO равны. - Треугольники MNK и MNR
равнобедренные с общим основанием MN. Докажите, что ΔMKR=Δ
NKR. - В равнобедренном треугольнике угол при основании равен 47?. Найдите угол
при вершине данного треугольника. - В равнобедренном треугольнике один из углов равен 91?. Найдите остальные
углы треугольника. - Периметр равнобедренного треугольника равен 34см, основание – 10см.
Найдите длины остальных сторон этого треугольника. - Периметр равнобедренного треугольника 39см. Основание на 6см меньше
боковой стороны. Найдите стороны треугольника. - Периметр равнобедренного треугольника равен 56см. Найдите стороны
треугольника, если его основание в 3 раза меньше боковой стороны. - В ΔCDF проведены медианы CA,
DB, FN. AF=6см,
BC=8см, DN=4см. Найдите
периметр ΔFCD. - Дано ΔABK, AB=
KB, точки M и
N принадлежат сторонам АВ и КВ, BM=BN,
BC – медиана треугольника. Докажите, что
MC=NC.
ЗАЧЕТ № 4
- Параллельные прямые. Изображение и обозначение. Основное свойство
параллельных прямых. Теорема о параллельности двух прямых третьей. - Внутренние односторонние углы. Внутренние накрест лежащие углы.
Соответственные углы. Изображение и обозначение. Признак параллельности
прямых. Свойства из теоремы. - Треугольник. Вершины треугольника. Стороны треугольника. Угол
треугольника.. Сумма углов треугольника. Следствие из теоремы. - Треугольник. Вершины треугольника. Стороны треугольника. Угол
треугольника. Внешний угол треугольника. Теорема о внешнем угле
треугольника. Следствие из теоремы. - Прямоугольный треугольник. Признак равенства прямоугольных
треугольников. - Существование и единственность перпендикуляра к прямой. Расстояние от
точки до прямой.
ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ № 4
- Отрезки MN и PK
пересекаются в точке A и делятся ею пополам.
Докажите, что прямые MK ║ PN. - Угол MBA равен 69?, угол BAN
равен 111?. Параллельны ли прямые MB и
AN? Обоснуйте ответ. - Прямые AB и CD пересечены
секущей MN. Точка O– точка
пересечения АВ и MN, точка P –
точка пересечения прямых CD и MN.
Сумма углов AOP и DPN равна
180?. Докажите, что прямые AB и CD
параллельны. - Один из углов, которые получаются при пересечении двух параллельных
прямых секущей равен 49?. Найдите остальные углы. - Сумма двух внутренних накрест лежащих углов при двух параллельных прямых
и секущей равна 138?. Чему равны эти углы? - Найдите углы треугольника, если они пропорциональны числам 2, 3, 4.
- Найдите угол между боковыми сторонами равнобедренного треугольника, если
угол при основании равен 53?. - Дано ΔABC, AB =
BC, внешний угол при вершине В равен 72?. Найдите
внутренние углы ΔАВС. Укажите тип данного треугольника. - Внутренние углы треугольника пропорциональны числам 8, 5, 2. Найдите
внешние углы этого треугольника. - Один из внутренних углов треугольника на 16? больше другого, а внешний
угол, смежный с третьим внутренним углом треугольника, равен 110?. Найдите
все внутренние углы треугольника. - Дано ΔMNR – равнобедренный с основанием
MR. Биссектрисы углов при основании пересекаются в
точке B. Угол MBR равен 102?.
Найдите угол MNR. - Дано ΔACB, угол C –
прямой, CD – высота ΔACB, угол DCB
равен 75?. Найти угол CAB. - Дано ΔABC, высоты AH и
CM пересекаются в точке D,
угол BAC равен 60?, угол BCA
равен 70?. Найти угол ADC.
ЗАЧЕТ № 5
- Окружность. Центр, радиус, хорда, диаметр окружности. Описанная
окружность. Теорема о центре окружности описанной около треугольника. - Касательная к окружности. Виды касания окружностей. Окружность,
вписанная в треугольник. Теорема о центре окружности, вписанной в
треугольник. - Построение треугольника по трем сторонам.
- Построение угла, равного данному.
- Построение биссектрисы угла.
- Деление отрезка пополам.
- Построение перпендикулярной прямой.
- Геометрическое место точек. Окружность как геометрическое место точек.
Теорема о точках равноудаленных от двух данных точек.
ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ № 5
-
Дано: окружность с центром О. ОА – радиус, ВС – хорда, ОА и
ВС пересекаются в точке К, ОА перпендикулярен ВС. Докажите, что ВК = КС. -
Дано: окружность с центром О, СА и СВ касательные. Докажите,
что СО – биссектриса угла АСВ. -
Дано: окружность с центром О, АС – диаметр, ОВ – радиус,
градусная мера угла АОВ равна 42?. Найдите углы треугольника ВОС. -
Дано: окружность с центром О, АВ – касательная, угол ОАВ
равен 36?. Найти углы ΔОАВ. -
Найдите расстояние между центрами двух окружностей в случае
внешнего касания, если их радиусы 19см и 27см. -
Найдите расстояние между центрами двух окружностей в случае
внутреннего касания, если их радиусы 23см и 17см. -
Постройте треугольник АВС, если угол А равен 35?, угол В
равен 70?, АВ = 4,5см. -
Постройте ΔCDF, если
CD = 5см, CF = 6см, угол DCF
равен 45?. -
Постройте прямоугольный треугольник по гипотенузе и острому
углу. -
Постройте прямоугольный треугольник по гипотенузе и катету.
-
Дана окружность с центром О и хорда АВ. На окружности
найдите точки, равноудаленные от точек А и В. -
Постройте геометрическое место точек, равноудаленных от
точек А, В и С.
БИЛЕТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ 7 КЛАСС
№ 1
- Основные геометрические фигуры. Обозначение. Изображение. Основные
свойства, связанные с этими понятиями. - Смежные углы.
- Задача.
№ 2
- Отрезок. Обозначение. Изображение. Основные свойства, связанные с этим
понятием. - Вертикальные углы.
- Задача.
№ 3
- Измерение отрезков. Основные свойства, связанные с этим понятием.
- Первый признак равенства треугольников.
- Задача.
№ 4
- Полуплоскость. Основные свойства, связанные с этим понятием.
- Признак равнобедренного треугольника.
- Задача.
№ 5
- Полупрямая. Угол. Основные свойства, связанные с этими понятиями.
- Свойство углов равнобедренного треугольника.
- Задача.
№ 6
- Откладывание отрезков и углов. Основные свойства, связанные с этими
понятиями. - Свойство медианы равнобедренного треугольника.
- Задача.
№ 7
- Треугольник. Основные свойства, связанные с этим понятием.
- Признак параллельности прямых.
- Задача.
№ 8
- Равные треугольники. Основные свойства, связанные с этим понятием.
- Теорема о двух прямых, параллельных третьей прямой.
- Задача.
№ 9
- Параллельные прямые. Основные свойства, связанные с этим понятием.
- Сумма углов треугольника.
- Задача.
№ 10
- Перпендикулярные прямые.
- Внешний угол треугольника.
- Задача.
№ 11
- Биссектриса треугольника.
- Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых
секущей. - Задача.
№ 12
- Высота треугольника.
- Существование и единственность перпендикуляра к прямой.
- Задача.
№ 13
- Медиана треугольника.
- Теорема о центре окружности, описанной около треугольника.
- Задача.
№ 14
- Биссектриса треугольника.
- Теорема о центре окружности, вписанной в треугольник.
- Задача.
БИЛЕТ №1.
1. Точки, прямые, отрезки.
2. Признаки равенства прямоугольных треугольников (без доказательства).
3.Точка К — середина отрезка МN, точка Е — середина отрезка КN, ЕN = 5 см. Найдите отрезки МК, МЕ и МN.
БИЛЕТ №2.
1. Луч и угол.
2. Свойства прямоугольных треугольников (без доказательства).
3. Точка К принадлежит отрезку СВ, длина которого равна 28 см. Найдите отрезки СК и КВ, если отрезок СК на 4 см меньше отрезка КВ.
БИЛЕТ №3.
1. Измерение отрезков. Сравнение отрезков.
2. Теорема о неравенстве треугольника (доказательство).
3. Точка К принадлежит отрезку СВ, длина которого равна 28 см. Найдите отрезки СК и КВ, если отрезок СК в 6 раз больше отрезка КВ.
БИЛЕТ №4.
1. Измерение углов. Сравнение углов.
2. Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника (доказательство).
3. Точка К принадлежит отрезку СВ, длина которого равна 28 см. Найдите отрезки СК и КВ, если СК:КВ = 3:4 .
БИЛЕТ №5.
1. Смежные и вертикальные углы.
2. Теорема о сумме углов треугольника (доказательство).
3. Луч ВD делит угол АВС на два угла. Найдите угол АВС, если угол АВD= 54°, угол СВD = 72°.
БИЛЕТ №6.
1. Перпендикулярные прямые.
2. Аксиома параллельных прямых, следствия.
3. Луч ВD делит угол АВС на два угла. Найдите угол СВD, если угол АВС = 158°, угол АВD = 93°.
БИЛЕТ №7.
1. Треугольник.
2. Аксиомы геометрии.
3. Угол CEF равен 152°, луч ЕМ проходит между его сторонами, угол СЕМ на 18° больше угла FEM. Найдите углы СЕМ и FEM.
БИЛЕТ №8.
1. Перпендикуляр к прямой.
2. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей (без доказательства).
3. Луч АК принадлежит углу BAD. Найдите углы ВАК и DAK, если угол ВАК в 7 раз меньше угла DAK и угол BAD = 72°.
БИЛЕТ №9.
1. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
2. Признаки параллельности прямых (без доказательства).
3. Найдите смежные углы, если один из них на 70° больше другого.
2 ) один из них в 8 раз меньше
другого;
3) их градусные меры относятся как 3 : 2 .
БИЛЕТ №10.
1. Равнобедренный треугольник. Равносторонний треугольник.
2. Объясните, как построить прямую, проходящую через данную точку, лежащую на данной прямой, и перпендикулярную к этой прямой.
3. Найдите смежные углы, если один из них в 8 раз меньше другого.
БИЛЕТ №11.
1. Окружность.
2. Объясните, как построить середину данного отрезка.
3. Найдите смежные углы, если их градусные меры относятся как 3 : 2 .
БИЛЕТ №12.
1. Параллельные прямые.
2. Объясните, как построить биссектрису данного угла.
3. Найдите углы, образованные при пересечении двух прямых, если сумма двух из них равна 106°.
БИЛЕТ №13.
1. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей.
2. Объясните, как отложить от данного луча угол, равный данному.
3. Одна из сторон треугольника в 5 раз меньше второй и на 25 см меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 74 см.
БИЛЕТ №14.
1. Внешний угол треугольника.
2. Объясните, как отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному.
3. Периметр треугольника равен 48 см, а его стороны относятся как 7 : 9 : 8 . Найдите стороны треугольника.
БИЛЕТ №15.
1. Виды треугольников (классификация по углам).
2. Признак равенства треугольников: по трём сторонам (доказательство).
3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны 3 см и 4 см, а угол между ними — 90°. Укажите вид этого треугольника.
БИЛЕТ №16.
1. Следствия из теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.
2. Признак равенства треугольников: по стороне и прилежащим к ней углам (доказательство).
3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, одна сторона которого равна 6 см, а углы, прилежащие к этой стороне, — 90° и 45°.
БИЛЕТ №17.
1. Следствие из теоремы о неравенстве треугольника.
2. Теорема о биссектрисе равнобедренного треугольника (доказательство).
3. Периметр равнобедренного треугольника равен 39 см, а основание — 15 см. Найдите боковые стороны треугольника.
БИЛЕТ №18.
1. Расстояние от точки до прямой.
2. Докажите, что углы при основании равнобедренного треугольника равны.
3. Найдите стороны равнобедренного треугольника, периметр которого равен 54 см, а основание в 4 раза меньше боковой стороны.
БИЛЕТ №19.
1.Докажите, что все точки каждой из двух параллельных прямых равноудалены от другой прямой.
2. Теорема о перпендикуляре, проведённом из данной точки к данной прямой (доказательство).
3. Разность односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей, равна 50°. Найдите эти углы.
БИЛЕТ №20.
1. Построение треугольника по трём элементам (любая задача на выбор).
2. Признак равенства треугольников: по двум сторонам и углу между ними (доказательство).
3. Один из углов треугольника в 3 раза меньше второго угла и на 35° меньше третьего. Найдите углы треугольника.