Главная » ЕГЭ » Как получить максимальный балл на ЕГЭ. Химия. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности — Каверина А.А., Молчанова Г.Н. и др.
В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по химии. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развернутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам. Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Химии / Учебные пособия
- Автор: Каверина А.А., Молчанова Г.Н. и др.
- Год: 2015
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 216
Химия, Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности, Как получить максимальный балл на ЕГЭ, Каверина А.А., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., Стаханова С.В., 2015.
В предлагаемом пособии представлена система заданий повышенного и высокого уровней сложности, аналогичных заданиям контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания различного уровня сложности по ключевым разделам курса химии.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Примеры.
При восстановлении оксида цинка угарным газом образовался металл. Металл прореагировал с концентрированным раствором гидроксида калия с образованием комплексной соли. Через раствор соли пропустили избыток сероводорода, при этом образовался осадок. При нагревании этого осадка с концентрированной азотной кислотой выделился бурый газ. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Смесь оксида азота(IV) и кислорода пропустили через раствор гидроксида калия. Полученную при этом соль высушили и прокалили. Остаток, полученный после прокаливания соли, растворили в воде и смешали с раствором иодида калия и серной кислотой. Образовавшееся в ходе этой реакции простое вещество прореагировало с алюминием. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ 1. СИСТЕМА ЗАДАНИЙ ПОВЫШЕННОГО И ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ ПО ВАЖНЕЙШИМ РАЗДЕЛАМ/ТЕМAM КУРСА ХИМИИ
Раздел 1. Окислительно-восстановительные реакции, закономерности их протекания. Электролиз растворов и расплавов солей
1.1. Материал для повторения и систематизации знаний
1.2. Задания с комментариями и решениями
1.3. Задания для самостоятельной работы
Раздел 2. Классификация неорганических веществ. Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов. Взаимосвязь неорганических веществ
2.1. Материал для повторения и систематизации знаний
2.2. Задания с комментариями и решениями
2.3. Задания для самостоятельной работы
Раздел 3. Классификация органических веществ. Характерные свойства органических веществ различных классов. Взаимосвязь органических веществ
3.1. Материал для повторения и систематизации знаний
3.2. Задания с комментариями и решениями
3.3. Задания для самостоятельной работы
Раздел 4. Расчётные задачи
ЧАСТЬ 2. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО И ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
ЧАСТЬ 3. ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЗАДАНИЯМ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Химия, Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности, Как получить максимальный балл на ЕГЭ, Каверина А.А., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., Стаханова С.В., 2015 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 19.04.2015 17:12 UTC
Теги:
ЕГЭ по химии :: химия :: Каверина :: Молчанова :: Свириденкова :: Стаханова
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2015, Химия, Методические рекомендации, Каверина А.А., Снастина М.Г.
- ЕГЭ 2014, Химия, Методические рекомендации, Каверина А.А., Снастина М.Г.
- ЕГЭ 2015, Химия, 11 класс, Демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2015, Химия, Досрочный экзамен
Предыдущие статьи:
- Химия, подготовка к ЕГЭ-2015, Книга 2, учебно-методическое пособие, Доронькин В.Н.
- ЕГЭ 2015, Химия, Сборник заданий, Оржековский П.А., Богданова Н.Н., Васюкова Е.Ю., Мещерякова Л.М., 2014
- ЕГЭ 2015, Химия, Типовые тестовые задания, Медведев Ю.Н.
- ЕГЭ 2014, Химия, Самое полное издание типовых вариантов заданий, Каверина А.А., Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2014
ID товара
2864915
ISBN
978-5-907431-36-2
Количество страниц
264
Размер
29×19.9×1.3
Тип обложки
Мягкий переплет
Тираж
3000
Вес, г
490
В пособии представлены задания высокого уровня сложности и обзор теоретического материала по неорганической и органической химии, необходимый при подготовке выпускников средней школы к итоговой аттестации. В пособии рассматриваются задания второй части ЕГЭ по химии.
Пособие адресовано старшеклассникам с целью повторения и систематизации, закрепления и проверки знаний по химии.
В пособии представлены задания высокого уровня сложности и обзор теоретического материала по неорганической и органической химии, необходимый при подготовке выпускников средней школы к итоговой аттестации. В пособии рассматриваются задания второй части ЕГЭ по химии.
Пособие адресовано старшеклассникам с целью повторения и систематизации, закрепления и проверки знаний по химии.
Интеллект-Центр
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Книга «Химия. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности. Как получить максимальный балл на ЕГЭ. Учебное пособие» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Людмила Пашкова
«Химия. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности. Как получить максимальный балл на ЕГЭ. Учебное пособие» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
В предлагаемом пособии представлена система заданий повышенного и высокого уровней сложности, аналогичных заданиям контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания различного уровня сложности по ключевым разделам курса химии. Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену. Авторы: А.А. Каверина, Г.Н. Молчанова, Н.В. Свириденкова, С.В. Стаханова.
2016 г., мягкая обложка, 264 страницы, 450 г
код 1315474, тираж 3000 экз.
Перейти к характеристикам
Пашкова Л.: Химия. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности. Как получить максимальный балл на ЕГЭ. Учебное пособие
Артикул: p6145449
О товаре
В пособии представлены задания высокого уровня сложности и обзор теоретического материала по неорганической и органической химии, необходимый при подготовке выпускников средней школы к итоговой аттестации. В пособии рассматриваются задания второй части ЕГЭ по химии.
Пособие адресовано старшеклассникам с целью повторения и систематизации, закрепления и проверки знаний по химии.
Характеристики
- Автор:
- Пашкова Л.
- Раздел:
- Химия в средней школе
- Издательство:
- Интеллект-Центр
- ISBN:
- Год издания:
- 2021
- Количество страниц:
- 264
- Формат:
- 199×290 мм
- Вес:
- 0.49 кг
Отзывов ещё нет — вы можете быть первым.
-
Главная
-
Учебная литература
-
11-й класс
-
Химия
Серия
Как получить максимальный балл на ЕГЭ
Описание
В пособии представлены задания высокого уровня сложности и обзор теоретического материала по неорганической и органической химии, необходимый при подготовке выпускников средней школы к итоговой аттестации. В пособии рассматриваются задания второй части ЕГЭ по химии.
Пособие адресовано старшеклассникам с целью повторения и систематизации, закрепления и проверки знаний по химии.
Настольные игры Все товарыВсе
Наборы для творчества Все товарыВсе
Другие товары серии Как получить максимальный балл на ЕГЭ
Барабанов В.В.
Интеллект-Центр
Год: 2021
Кишенкова О.В.
Интеллект-Центр
Год: 2021
Ященко И.В.
Интеллект-Центр
Год: 2019
- ЕГЭ по химии
Полная информация о баллах ЕГЭ-2020 по химии для выпускников, родителей и учителей.
Сколько баллов даёт каждое задание ЕГЭ 2020 по химии — можно узнать из демоверсии в разделе — система оценивания экзаменационной работы.
Баллы за задания
1 балл — за 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 задания.
2 балла — 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
3 балла — 11, 23.
4 балла — 24.
11 баллов — 25.
Всего: 55 баллов.
Перевод первичных баллов в тестовые (в 100-бальную систему). Химия. ЕГЭ 2020
Таблица 1
Первичный балл | Тестовый балл |
1 | 3 |
2 | 6 |
3 | 9 |
4 | 12 |
5 | 14 |
6 | 17 |
7 | 20 |
8 | 23 |
9 | 25 |
10 | 28 |
11 | 31 |
12 | 34 |
13 | 36 |
14 | 38 |
15 | 39 |
16 | 40 |
17 | 41 |
18 | 42 |
19 | 43 |
20 | 44 |
21 | 45 |
22 | 46 |
23 | 47 |
24 | 49 |
25 | 50 |
26 | 51 |
27 | 52 |
28 | 53 |
29 | 54 |
30 | 55 |
31 | 56 |
32 | 57 |
33 | 58 |
34 | 60 |
35 | 61 |
36 | 62 |
37 | 63 |
38 | 64 |
39 | 65 |
40 | 66 |
41 | 67 |
42 | 68 |
43 | 69 |
44 | 71 |
45 | 72 |
46 | 73 |
47 | 74 |
48 | 75 |
49 | 76 |
50 | 77 |
51 | 78 |
52 | 79 |
53 | 80 |
54 | 83 |
55 | 86 |
56 | 89 |
57 | 92 |
58 | 95 |
59 | 98 |
60 | 100 |
Перевод баллов ЕГЭ 2020 по химии в оценки
(примерный) Официального перевода баллов ЕГЭ в оценки не существует с 2008 года
Таблица 2
Оценка | Баллы |
2 | 0-35 |
3 | 36-55 |
4 | 56-72 |
5 | от 73 |
Связанные страницы:
Распределение баллов ЕГЭ 2022 по химии за каждое задание можно узнать из демоверсии текущего года.
ЕГЭ 2022 химия. Баллы за каждое задание.
Номер задания | Первичные баллы |
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 2 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1 |
12 | 1 |
13 | 1 |
14 | 2 |
15 | 2 |
16 | 1 |
17 | 1 |
18 | 1 |
19 | 1 |
20 | 1 |
21 | 1 |
22 | 2 |
23 | 2 |
24 | 2 |
25 | 1 |
26 | 1 |
27 | 1 |
28 | 1 |
Часть 2 | |
29 | 2 |
30 | 2 |
31 | 4 |
32 | 5 |
33 | 4 |
34 | 3 |
Всего: | 56 |
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств.
За правильный ответ на каждое из заданий 1–5, 9–13, 16–21, 25–28 ставится 1 балл. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде последовательности цифр или числа с заданной степенью точности.
Задания 6–8, 14, 15, 22–24 считаются выполненными верно, если правильно указана последовательность цифр. За полный правильный ответ на каждое из заданий 6–8, 14, 15, 22–24 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов. Ответы на задания части 2 проверяются предметной комиссией.
Задания части 2 (с развёрнутым ответом) предусматривают проверку от двух до пяти элементов ответа.
Задания с развёрнутым ответом могут быть выполнены выпускниками различными способами.
Наличие каждого требуемого элемента ответа оценивается 1 баллом, поэтому максимальная оценка верно выполненного задания составляет от 1 до 5 баллов в зависимости от степени его сложности: за выполнение заданий 29 и 30 можно получить по 2 балла; за выполнение заданий 31 и 33 – по 4 балла; за выполнение задания 32 – 5 баллов; за выполнение задания 34 – 3 балла.
Проверка выполнения заданий части 2 осуществляется на основе поэлементного анализа ответа участника экзамена в соответствии с критериями оценивания выполнения задания.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы – 56.
Смотрите также:
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Была в сети 19.04.2022 07:58
Зуева Екатерина Владимировна
учитель биологии и химии
35 лет
158 759
43
04.09.2016 21:35
Как получить максимальный балл на ЕГЭ Химия. Решение заданий высокого и повышенного уровня.
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
нет в наличии
Нет в наличии
Аннотация
В предлагаемом пособии дана характеристика основных
типов заданий повышенного и высокого уровня
сложности, используемых на ЕГЭ по химии. Особое
внимание уделяется разбору заданий, вызвавших
наибольшие затруднения. Для тренировки и
самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с
развернутым ответом различного уровня сложности по
всем содержательным блокам.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям
и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои
знания и умения по предмету, а учителям – оценить
степень достижения требований образовательных
стандартов отдельными учащимися и обеспечить их
целенаправленную подготовку к экзамену.
Издание прошло экспертизу Федерального института
педагогических измерений.
Для создания пособия Федеральным институтом
педагогических измерений авторам
предоставлено право использования ресурсов
открытого банка заданий.
Дополнительная информация