Как пользоваться электронной линейкой на экзамене по географии - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Что
нужно знать об ОГЭ по географии

Экзамен
состоит из 30 заданий. На экзамене можно
пользоваться линейкой, непрограммируемым калькулятором и географическими
атласами для 7-9 классов любого издательства.

На выполнение
работы вам дадут 150 минут (два с половиной часа).

Как
готовиться и на что обращать внимание

Как всегда, подготовку нужно начать с сайта ФИПИ. Изучите спецификацию и
прорешайте демонстрационный вариант экзамена — так вы поймёте, что за темы
нужно знать и к какому формату заданий надо быть готовым.

Если совсем вкратце, то вот разделы, которые вам нужно
изучить:

— источники географической информации
— природа Земли и человек
— материки, океаны, народы и страны
— природопользование и геоэкология
— география России

Вообще все они есть в учебниках по географии
за 5–9 классы, и каждую вы подробно разбирали на уроках в школе. Но если внимательно слушать учителя вы начали только сейчас, то осилить за раз такие объёмы информации будет трудно. Поэтому советуем построить
работу так: учить теорию по одной теме, решать по ней задания, анализировать
ошибки, а затем повторять теорию снова и переходить к новой теме.

Важно научиться работать с атласами и больше
тренироваться в решении задач. Вообще на экзамен можно будет взять любой
атлас, одобренный Министерством просвещения. Выбрать его лучше заранее, чтобы к
моменту экзамена знать карты от корки до корки и не тратить время на поиски
нужной страницы. Помните: выучить нужно и карту мира, и карту России, причём не
только физическую, но и политическую.

Рособрнадзор проанализировал результаты экзаменов по
географии прошлых лет и выяснил, что выпускники часто ошибаются даже в лёгких заданиях на
соотнесение страны и столицы. Поэтому оставлять «простые» темы на потом не
стоит — старайтесь учить всё постепенно.

Уделите
больше внимания географической терминологии, природным процессам и явлениям, а
также экономической географии и физико-географическим понятиям. Большим плюсом
будет, если вы научитесь разбираться в геоэкологических проблемах на локальном, региональном
и глобальном уровнях и сможете привести конкретные примеры рационального и нерационального
природопользования.

Из обязательных практических
навыков вам нужно освоить чтение информации с карты и анализ графиков и таблиц,
умение вычислять масштаб по карте, определять местоположение объекта по широте
и долготе, строить поперечный профиль рельефа.

За что
снимут баллы?

Всего за
экзамен можно получить 31 первичный балл. Снизить оценку могут в следующих
случаях:

— 1 балл за
пропуск важных составляющих ответа в заданиях

— 1 балл за географические
ошибки и неточности

Опыт
предыдущих участников

«Подготовится к ОГЭ по географии за два месяца вполне реально. На YouTube миллион видеоуроков, которые за 40 минут вам дадут больше знаний, чем за трёхлетний курс географии. У меня не было репетиторов, я не ходила на платные курсы и вообще считаю, что если ты умеешь читать и хоть изредка отрываешь глаза от телефона, то экзамен можно сдать спокойно. Помню, первый вопрос в тесте был про родину жирафа. Я чуть не рассмеялась на экзамене».

— Дария Ю., Новый Уренгой

«Я ходила на консультации к своему учителю по географии и никогда не стеснялась задавать ей вопросы, если мне что-то непонятно. Она не всегда знала ответ на них, поэтому мы вместе искали нужную информацию. Также я решала задания дома, чтобы закрепить полученные знания.

Мне кажется, что если особых проблем с географией не было, то сдать экзамен на хорошую оценку без репетиторов можно. Главное чаще заниматься с учителем и хорошо ориентироваться в атласе — в нём есть все подсказки, нужно лишь научиться их применять.

Особое внимание уделите 30 заданию. Здесь нет ничего сложного, просто почитайте описания стран перед экзаменом, посмотрите их местоположение, и вы с лёгкостью догадаетесь, какой ответ правильный. Вообще самое сложное — не задания, а обстановка. Мы сдавали экзамены в другой школе, там сидели совершенно чужие люди. Да и учителя нас весь год запугивали, мол, вы не сдадите. Будьте уверенней в себе и никогда не слушайте учителей, которые внушают, что вы ничего не знаете. Всё зависит только от вас самих».

— Виктория В., Владимировка

«Я сам готовился к географии два месяца. Времени мне хватило: я ничего особого не делал, просто учил теорию и решал тесты. Самой сложной показались задания на административное деление РФ, хотя и с ними я в итоге разобрался».

— Сергей Г., Алапаевск

Источник

Дополнительные инструменты предусмотрены в программном обеспечении при проведении огэ по географии

Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в Санкт-Петербурге

Новости Документы Статистика и аналитика Участникам Организаторам Общественным наблюдателям Экспертам

Новости Документы Участникам Организаторам

Новости Документы Статистика и аналитика Участникам Организаторам Общественным наблюдателям Экспертам Учреждениям СПО

Новости Документы Участникам Организаторам Общественным наблюдателям

Новости Контактная информация Документы Часто задаваемые вопросы

Региональный центр обработки информации Горячие линии Подготовка к экзаменам Пункты регистрации выпускников прошлых лет Конфликтная комиссия Учреждения экстерната Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Комиссия по перепроверке итоговых сочинений (изложений)

Чем пользоваться на ОГЭ

Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ОГЭ, ежегодно утверждается совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Кроме того, в комплекты КИМ по некоторым предметам включены справочные материалы.

Ниже дан полный перечень разрешенных дополнительных устройств и материалов, составленный на основе спецификаций по предметам.

ОГЭ по русскому языку

Разрешается использовать орфографические словари. Словари предоставляются участникам ОГЭ в пункте проведения экзамена.

ОГЭ по математике

Разрешается пользоваться линейкой.

Справочные материалы, которые можно использовать во время экзамена, выдаются каждому участнику ОГЭ вместе с текстом его экзаменационной работы.

ОГЭ по физике

Можно пользоваться линейкой и непрограммируемым калькулятором.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Лабораторное оборудование, необходимое для выполнения части заданий, предоставляется участникам ОГЭ в пункте проведения экзамена.

ОГЭ по химии

Можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

Также к каждому варианту экзаменационной работы прилагаются следующие материалы:

периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов.

ОГЭ по биологии

Можно пользоваться линейкой и непрограммируемым калькулятором.

ОГЭ по географии

Разрешено использование непрограммируемого калькулятора, линейки и геграфических атласов для 7, 8 и 9 классов.

ОГЭ по литературе

Разрешено использование орфографического словаря, полных текстов художественных произведений и сборников лирики.

Данные тексты и сборники предоставляются участникам ОГЭ в пункте проведения экзамена по их требованию.

По остальным предметам использование дополнительного оборудования и материалов на экзамене не предусмотрено.

В день проведения ОГЭ на средствах обучения и воспитания не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий КИМ ОГЭ по учебным предметам.

Внимание!

Всё, что не входит в спецификацию КИМ ОГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе:

мобильные телефоны или иные средства связи; любые электронно-вычислительные устройства; фото, аудио и видеоаппаратуру; справочные материалы и письменные заметки; иные средства хранения и передачи информации.

При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении член государственной экзаменационной комиссии, находящийся в пункте проведения экзамена, вправе принять решение об удалении участника ОГЭ с экзамена.

ОГЭ по русскому языку

Разрешается пользоваться линейкой.

ОГЭ по географии.

Www. ege. spb. ru

06.08.2018 7:05:04

2018-08-06 07:05:04

Источники:

Https://www. ege. spb. ru/index. php? option=com_k2&view=item&id=84:chem-polzovatsya-na-oge&Itemid=312

Источник

Экзаменационная работа включала 29 заданий базового, 9 – повышенного и 6 заданий высокого уровня сложности. На задания базового уровня приходилось 59% от максимального первичного балла за выполнение всей работы, на задания повышенного уровня – 21% и высокого уровня – 20%.

Чем можно пользоваться на экзамене: линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор.

Продолжительность ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ — 3 часа, 180 минут

Примерное время на выполнение заданий:

части А 1 минута

части В до 5 минут

части С до 15 минут

Распределение заданий по основным содержательным блокам

Содержательные блоки, включенные в экзаменационную работу	Число заданий	Максимальный первичный балл
1. Основные источники географической информации	5	6
2. Природа Земли	7	9
3. Население мира	6	7
4. Мировое хозяйство	5	7
5. Природопользование и геоэкология	3	4
6. Страноведение	5	6
7. География России	13	15
Итого	44	54

Особое внимание хочется обратить на картографические задания (из части С). Круг предлагаемых к выполнению задач не так велик:

Определить азимут на объект местности;

Определить длину расстояния между точками или расстояния извилистой линии маршрута (по дороге).

Определить площадь объекта по топографической карте

Построить профиль местности и т. д.

Как правильно сработать в данном задании вам поможет памятка.

В материалах по подготовке к ЕГЭ, использованы фрагменты учебной карты масштаба 1: 10 000, эти фрагменты не содержат графических и смысловых ошибок, поэтому работать с ними можно без опасений, что задача окажется неразрешимой. Круг предлагаемых к выполнению задач не так велик.

1. Определение азимута на объект местности.

Угол, отсчитываемый по часовой стрелке от северного конца меридиана, называют азимутом данного направления. Под направлением понимают линию на карте или на местности, имеющую начальный и конечный пункты. Для ориентирования линии надо знать их расположение относительно сторон горизонта, а именно, относительно меридиана.

Для того чтобы узнать азимут направления, учащийся с помощью транспортира измеряет по карте угол — по часовой стрелке от меридиана (его северной части) до заданного направления. Эта работа несложная. Соединив карандашом две точки (начала и конца направления), определяют азимут на карте. Нужно помнить о том, что западная и восточная стороны рамки фрагмента (меридианы) направлены с юга на север, поэтому транспортир нужно прикладывать основанием параллельно боковой рамке карты и отметкой О· на север. Центр транспортира должен касаться точки 1, а величину азимута покажет на шкале транспортира луч, который проведен карандашом на точку 2. Лучше использовать транспортир со шкалой на полный круг, тогда отсчет по нему определить будет просто и для западных направлений. (Убедитесь, что шкала транспортира градуирована по часовой стрелке, если же на транспортире даны две шкалы, то выберете ту, которая увеличивается по часовой стрелке. )

2. Определения длины расстояния между точками или расстояния извилистой линии маршрута (по дороге).

В первом случае нужно использовать именованный масштаб: «в одном сантиметре 100 метров», что равно 0, 1 км (или другой, указанный в задании); измерить по линейке расстояние и получить искомый результат в километрах, перемножив отсчет по линейке на именованный масштаб.

Для выполнения измерений по карте всем экзаменующимся нужно иметь необходимый набор инструментов: линейку, транспортир, карандаш.

3. Построить профиль местности между двумя точками, обозначенными на фрагменте карты. Эту работу можно выполнить с помощью вспомогательного листка бумаги, который положить вдоль линии профиля и на нем отметить все точки пересечения горизонталей с краем листа бумаги. Рядом с отметкой поставить цифру абсолютной высоты этой горизонтали, которую определяют по фрагменту карты. Далее на свободном листе бумаги строят две шкалы — вертикальную, на ней отмечают по порядку все высоты горизонталей, пересекающих профиль, и горизонтальную, к которой прикладывают вспомогательный лист бумаги с нанесенными ранее точками пересечения по линии профиля. Получилась система координат, в которой графиком является линия профиля местности. Эта линия проходит на пересечении перпендикуляров от одноименных высот горизонтальной и вертикальной шкал.

4. Определению географических координат точек, расположенных в разных местах карты. Во всех этих задачах нужно знать, что линии начала отсчета долгот — это нулевой меридиан и широт — экватор (на глобусе). Оцифровка широт и долгот на картах дается вдоль линий внутренней рамки. Каждая параллель и каждый меридиан должны быть подписаны, если же подпись отсутствует, значит, ее закрывает дополнительное содержание карты — таблица или схема; ее нужно отсчитать по другим подписям.

Определение координат по карте нужно выполнить измерителем, оценив отдельно взятый участок карты, заключенный между двумя соседними параллелями и меридианами. Методика определения координат описана в любом практикуме по картографии или учебнике по географии для VI класса.

5. Задания по климатограмме. Алгоритм действий по климатограмме.

Определяем температуру января на линии графика температуры, в точке пересечения.

Определяем температуру июля на линии графика температуры, в точке пересечения.

Вычисляем годовую амплитуду температур, вычитая из температуры июля, температуру января (из большего вычитаем меньшее значение).

Определяем по числу на фоне столбиковой диаграммы, годовое количество осадков. Для проверки можно сложить высоту столбиков каждого месяца, и мы должны получить тоже число.

Если высота столбиков примерно одинакова в каждом месяце года, то это означает равномерное выпадение осадков в течение всего года. По столбиковой диаграмме легко можно определить время года или месяц, когда выпадает наибольшее количество осадков.

Напротив верхней границы столбика, показывающего осадки в данном месяце, смотрим отметку о количестве осадков на шкале справа.

Подводим итог, определяем по главным признакам, в каком климатическом поясе расположен объект.

Источник

Инструкция по подготовке и проведению ОГЭ по предмету «География»

Инструкция для организаторов экзамена в аудиториях
Организаторы должны знать:

нормативные правовые документы, регламентирующие проведение ОГЭ;

инструкции, определяющие порядок работы организатора в аудитории;

правила заполнения бланков ответов участников экзамена.
Особенности экзамена по географии

На выполнение всей экзаменационной работы отводится 2 часа (120 минут).

Экзаменационная работа состоит из 30-ти заданий: 27 заданий с записью краткого ответа, из них:17 заданий с ответом в виде одной цифры, 3 задания с ответом в виде слова или словосочетания, 7 заданий с ответом в виде числа или последовательности цифр; 3 задания с развернутым ответом, в которых требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос.

Ответы на задания, требующие полного развернутого ответа, выполняются на бланке ответов №2. Участник сначала записывает номер задания, а затем ответ на него.

При выполнении работы участнику экзамена разрешается использовать географические атласы для VII, VIII и IX классов, линейку и непрограммируемый калькулятор.
Подготовка к проведению экзамена

В день проведения экзамена организатор в ППЭ должен:

явиться в ППЭ не позднее, чем за один час тридцать минут до начала экзамена и зарегистрироваться у руководителя ППЭ;

получить у руководителя ППЭ информацию о назначении ответственных организаторов в аудитории и распределении по аудиториям ППЭ и информацию о сроках ознакомления участников ОГЭ с результатами и сроках подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами;

пройти инструктаж у руководителя ППЭ по процедуре проведения экзамена;

получить у руководителя ППЭ:

инструкцию для участников экзамена, зачитываемую организатором в аудитории перед началом экзамена;

возвратныq доставочныq пакет для бланков ответов,

секьюпак для КИМ;

не позднее, чем за 45 минут до начала экзамена пройти в свою аудиторию, проверить ее готовность к экзамену и приступить к выполнению обязанностей организатора в аудитории;

раздать на рабочие места участников экзамена черновики (минимальное количество — два листа) на каждого участника экзамена;

подготовить на доске (информационном стенде) необходимую информацию для заполнения регистрационных полей в бланках ответов.

Проведение экзамена

Организатору во время проведения экзамена в ППЭ запрещается:

иметь при себе средства связи;

оказывать содействие обучающимся, выпускникам прошлых лет, в том числе передавать им средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Вход участников экзамена в аудиторию.

Ответственный организатор при входе участников экзамена в аудиторию должен:

сверить данные документа, удостоверяющего личность участника экзамена со списками распределения;

проверить принесенные участником экзамена экземпляры географических атласов на отсутствие в них посторонних записей, вложений, скрепленных листов и т.д.

сообщить участнику экзамена номер его места в аудитории;

Организатор должен:

помочь участнику экзамена быстро занять отведенное ему место, при этом следить, чтобы участники экзамена не переговаривались и не менялись местами;

напомнить участникам экзамена о запрете иметь при себе и использовать во время проведения экзамена мобильные телефоны, иные средства связи, электронно-вычислительную технику.

Выдача экзаменационных материалов.

Не позднее, чем за 15 минут до начала экзамена ответственный организатор принимает у руководителя ППЭ ЭМ участников экзамена.

Ответственный организатор в аудитории должен:

раздать всем участникам экзамена ИК в произвольном порядке¹;

зачитать инструкцию для участников экзамена, в процессе чтения инструкции дать указание участникам экзамена вскрыть конверт с ИК и проверить его содержимое;

по указанию ответственного организатора участники экзамена заполняют регистрационные поля бланков ответов №1;

после заполнения всеми участниками регистрационных полей бланков ответов №1 объявить начало экзамена, продолжительность и время окончания экзамена и зафиксировать на доске время начала экзамена.

Начало экзамена

Во время экзамена организатор в аудитории должен:

проверить правильность заполнения регистрационных полей на бланках ответов №1 у каждого участника и соответствие данных участника экзамена (ФИО, серии и номера документа, удостоверяющего личность) в бланке ответов №1 и документе, удостоверяющем личность².

следить за порядком в аудитории и не допускать:

разговоров участников экзамена между собой;

обмена любыми материалами и предметами между участниками экзамена;

использования мобильных телефонов, иных средств связи и электронно-вычислительной техники; справочных материалов, кроме разрешенных;

выхода участника ОГЭ из аудитории во время экзамена без сопровождения организатора вне аудитории;

в случае, если участник экзамена предъявил претензию по содержанию задания своего КИМ, необходимо зафиксировать суть претензии в служебной записке и передать ее руководителю ППЭ (служебная записка должна содержать информацию об уникальном номере КИМ, задании и содержании замечания).

Выдача дополнительных бланков

В случае, если участник экзамена полностью заполнил бланк ответов № 2, организатор должен:

убедиться, чтобы обе стороны основного бланка ответов №2 были полностью заполнены, в противном случае ответы, внесенные на дополнительный бланк ответов №2, оцениваться не будут;

выдать по просьбе участника экзамена дополнительный бланк ответов №2;

заполнить поля в дополнительном бланке (код региона, код предмета, название предмета, номер варианта, номер КИМ, в поле «Лист№» вписывается следующий по порядку номер бланка, т.е. 2, 3 и т.д.).

Завершение экзамена и организация сбора экзаменационных материалов у участников экзамена.

За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена уведомить участников ОГЭ о скором завершении экзамена и напомнить о необходимости перенести ответы из черновиков в бланки.

За 15 минут до окончания экзамена:

пересчитать лишние ИК в аудитории.

По окончании экзамена организатор должен:

объявить, что экзамен окончен;

принять у участников экзамена в организованном порядке:

бланки ответов №1, бланки ответов №2, дополнительные бланки ответов № 2,

вариант КИМ, вложенный обратно в конверт,

черновики;

поставить прочерк «Z» на полях бланков ответов №2, предназначенных для записи ответов в свободной форме, но оставшихся незаполненными (в том числе и на его оборотной стороне), а также в выданных дополнительных бланках ответов № 2;

пересчитать бланки ОГЭ и запечатать их в возвратный доставочный пакет.
При этом запрещается:

использовать какие-либо иные пакеты вместо выданных возвратных доставочных пакетов,

вкладывать вместе с бланками какие-либо другие материалы,

скреплять бланки (скрепками, степлером и т.п.),

менять ориентацию бланков в пакете (верх-низ, лицевая-оборотная сторона);

сложить собранные у участников экзамена материалы:

в один возвратный доставочный пакет — бланки ответов №1,

бланки ответов № 2, в том числе и дополнительные бланки ответов №2. Дополнительный бланк ответов №2 необходимо размещать за основным бланком ответов №2;

в секьюрпак –конверты с КИМ;

черновики.

Сдать руководителю ППЭ:

возвратный пакет с бланками ответов участников экзамена

секьюрпак с КИМ,

черновики,

неиспользованные ИК,

формы ППЭ

служебные записки.

Организаторы покидают ППЭ после передачи всех материалов, оформления соответствующего протокола и только по разрешению руководителя ППЭ.

Порядок проведения инструктажа организаторами в аудитории

Текст, который выделен жирным шрифтом и приводится в рамке, должен быть прочитан участникам ОГЭ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения.

Комментарии, отмеченные курсивом, не читаются участникам. Они даны в помощь организатору.

До экзамена на доске должна быть следующая запись

На доске (информационном стенде) в аудитории оформляется образец регистрационных полей бланков ответов участника ОГЭ. Организатор в аудитории на доске заполняет – код ППЭ, номер аудитории, код образовательной организации, класс (номер буква), Оставшиеся поля — ФИО, данные паспорта, пол – участники экзамена заполняют, используя свои данные из документа, удостоверяющего личность.

Инструкция для участников ОГЭ, зачитываемая организатором в аудитории:
Уважаемые участники экзамена! Сегодня Вы сдаете экзамен по географии в форме основного государственного экзамена.

Во время проведения экзамена вы должны соблюдать порядок проведения экзамена.

Во время проведения экзамена запрещается:

иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

разговаривать, вставать с мест, пересаживаться, обмениваться любыми материалами и предметами;

передавать, разглашать и фотографировать КИМ или их части;

иметь при себе и использовать корректирующую жидкость, карандаши;

выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы;

пользоваться справочными материалами, кроме тех, которые указаны в тексте КИМ;

перемещаться по ППЭ во время экзамена без сопровождения организатора.

В случае нарушения указанных требований порядка проведения ОГЭ вы будете удалены с экзамена.

Ознакомиться с результатами ОГЭ вы можете в образовательной организации.

Плановая дата ознакомления с результатами: _____________(назвать дату).

После получения результатов экзамена вы можете подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами. Апелляция подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзамена.

Апелляция по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением обучающимся требований Порядка или неправильного оформления экзаменационной работы, не рассматривается.

Во время экзамена на вашем рабочем столе, помимо экзаменационных материалов, могут находиться только:

Гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета;

документ, удостоверяющий личность;

черновик

Организатор обращает внимание участников ОГЭ на конверты с экзаменационными материалами.

В конвертах находятся индивидуальные комплекты с экзаменационными материалами.

(организатор раздает участникам ИК в произвольном порядке)).

Проверьте целостность своего индивидуального комплекта. Осторожно вскройте пакет, отрывая клапан (справа налево) по линии перфорации

(организатор показывает место перфорации на конверте).

До начала работы с бланками проверим содержание вашего индивидуального комплекта. В индивидуальном комплекте:

бланк ответов №1,

бланк ответов №2,

контрольный измерительный материал (КИМ).

Внимательно просмотрите текст КИМ, проверьте качество текста на полиграфические дефекты, количество страниц КИМ.

При обнаружении лишних или нехватки бланков, типографских дефектов заменить полностью индивидуальный комплект.

Проверьте, совпадает ли номер на листе КИМ с номером КИМ напечатанном на бланке №1.

Сделать паузу для проверки участниками целостности ИК

Приступаем к заполнению бланка №1

Записывайте буквы и цифры в соответствии с образцом на бланке. Каждая цифра, символ записывается в отдельную клетку.

Заполните регистрационные поля в соответствии с информацией на доске (информационном стенде). Обратите внимание участников на доску.

Заполняем поля: код образовательной организации, класс, код ППЭ, номер аудитории.

Заполняем поля: фамилия, имя, отчество, данные документа, удостоверяющего личность, пол.

Сделать паузу для заполнения участниками полей

Поставьте вашу подпись в поле «подпись участника», расположенном в верхней части бланка №1.

При выполнении заданий внимательно читайте инструкции к заданиям, указанные у вас КИМ. Записывайте ответы в соответствии с этими инструкциями.

Ваша экзаменационная работа состоит из 30 заданий. Ответы к заданиям 1–7, 9–13, 21, 22, 27–29 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в бланке ответа №1. Ответы к заданиям 8, 15–19, 24–26, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетания) или последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в бланке ответов № 1. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. При записи ответа в виде последовательности цифр на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при записи ответа на бланк следует записать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

В работе есть три задания (14, 20 и 23), на которые следует дать полный развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются бланке ответов №2. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

При выполнении заданий внимательно читайте инструкции к ним, указанные у вас в текстах заданий. Записывайте ответы в соответствии с этими инструкциями.

При выполнении работы вам разрешается пользоваться географическими атласами для 7, 8 и 9 классы, линейкой и непрограммируемым калькулятором.

На бланках запрещается делать какие-либо записи и пометки, не относящиеся к ответам на задания, в том числе информацию о личности участника экзамена.

Инструктаж закончен. Вы можете приступать к выполнению заданий.

Начало экзамена: (объявить время начала экзамена)

Окончание экзамена: (указать время)

Запишите на доске время начала и окончания экзамена.

Время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков ОГЭ, в общее время экзамена не включается.

За 30 минут до окончания экзамена необходимо объявить

До окончания экзамена осталось 30 минут.

Не забывайте переносить ответы из текста работы и черновика в бланки ответов.

За 5 минут до окончания экзамена необходимо объявить

До окончания экзамена осталось 5 минут, досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается.

По окончании времени экзамена объявить

Экзамен окончен. Положите на край стола свои бланки. КИМ вложите в конверт индивидуального комплекта.

Организаторы осуществляют сбор экзаменационных материалов в организованном порядке

Источник

8 сентября 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Чем можно пользоваться на ОГЭ?

Перечень предметов, которые можно использовать на ОГЭ в 9 к классе.

→ по русскому языку – орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов (на бумажных и (или) электронных носителях (устройствах), не имеющих доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет»);

→ по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;

→ по физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет») (далее – непрограммируемый калькулятор); лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;

→ по химии – непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов (на бумажных и (или) электронных носителях (устройствах), не имеющих доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет»);

→ по биологии – линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;

→ по литературе – орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы (на бумажных и (или) электронных носителях (устройствах), не имеющих доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет»); полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики (на бумажных и (или) электронных носителях (устройствах), не имеющих доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет»);

→ по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7-9 классов
для решения практических заданий (на бумажных и (или) электронных носителях (устройствах), не имеющих доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети «Интернет»);

→ по иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ОГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ОГЭ;

→ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к сети «Интернет».

Источник

Что нужно знать об ОГЭ по географии

Как готовиться и на что обращать внимание

За что снимут баллы?

Опыт предыдущих участников

Дополнительные инструменты предусмотрены в программном обеспечении при проведении огэ по географии

Чем пользоваться на ОГЭ

ОГЭ по русскому языку

ОГЭ по математике

ОГЭ по физике

ОГЭ по химии

ОГЭ по биологии

ОГЭ по географии

ОГЭ по литературе

Внимание!

ОГЭ по русскому языку

Источники:

Инструкция по подготовке и проведению ОГЭ по предмету «География»

Чем можно пользоваться на ОГЭ?

Что
нужно знать об ОГЭ по географии

Как
готовиться и на что обращать внимание

За что
снимут баллы?

Опыт
предыдущих участников