Как понять зачет или незачет по итоговому сочинению

19.09.2021

Дата обновления: 15.11.2022

Официальные критерии от ФИПИ по которым проверяется итоговое сочинение в 2022-2023 учебном году. Собственно, критерии проверки и НЕ МЕНЯЮТСЯ из года в год.

Прежде чем проверять сочинение по критериям, эксперт смотрит чтобы оно соответствовало двум важным требованиям.

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).

  • Всё об итоговом сочинении 2022-2023
  • Темы для итогового сочинения 2022-2023
  • Литература — что необходимо прочитать по каждому направлению 2022-2023

Итоговое сочинение, соответствующее установленным выше требованиям, оценивается по 5 критериям:

  1. «Соответствие теме»;
  2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
  3. «Композиция и логика рассуждения»;
  4. «Качество письменной речи»;
  5. «Грамотность».

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Можно привлекать художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.

Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 5 «Грамотность»

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

  • Выберите направление и материалы для подготовки 2021-2022
  • Готовые примеры итоговых сочинений 2021-2022

Детально о подготовке к итоговому сочинению 2022-2023 по всем направлениям

Детальный разбор направлений 2022-2023

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.


На сегодня эта публикация уже заработала 532,70 рублей за дочитывания
Зарабатывать

Краткое содержание:

  1. На какие темы школьники писали итоговое сочинение — 2022
  2. Какого числа станут известны результаты итогового сочинения
  3. Как узнать результаты итогового сочинения по паспорту
  4. Как оценивается итоговое сочинение
  5. Что делать, если по итоговому сочинению «незачет»
  6. Срок действия результатов итогового сочинения
  7. Обсуждение

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

1 декабря порядка 650 тысяч одиннадцатиклассников написали итоговое сочинение — допуск к государственной итоговой аттестации для выпускников.

На какие темы школьники писали итоговое сочинение — 2022

Темы итогового сочинения были выбраны с учетом часового пояса в городе проживания школьников, а их 11.

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Узнать результаты итогового сочинения (изложения) 2021-2022: когда станут известны оценки "зачет"/"незачет", где проверить?

Какого числа станут известны результаты итогового сочинения

Школьники узнают свои результаты по итоговому сочинению 2022 года примерно 13 – 14 декабря, то есть, до начала новогодних каникул. Ознакомиться с ними можно будет на официальных сайтах ЕГЭ в регионах, введя паспортные данные. Также узнать результаты можно непосредственно в школах, где писали сочинение.

Как узнать результаты итогового сочинения по паспорту

Обычно сочинения проверяют учителя уже в день проведения экзамена. Максимальный срок проверки составляет 7 дней. Бланки итогового сочинения будут загружать на специальные порталы. В Москве уже несколько лет их публикуют на сайте mos.ru. Для других регионов бланки будут доступны на сайте просмотра результатов ЕГЭ check.ege.edu.ru. Для проверки необходимо ввести ФИО, Код регистрации или Номер документа (без серии), а также выбрать регион.

Еще один способ: проверить на сайте регионального центра обработки информации (список по регионам).

Приказ:

Проверка итогового сочинения (изложения) участников итогового сочинения (изложения) осуществляется лицами, входящими в состав комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) в образовательной организации и (или) членами комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) в месте, определенном ОИВ, и завершается не позднее чем через семь календарных дней с даты проведения итогового сочинения (изложения).

Приказ Минпросвещения России N 190, Рособрнадзора N 1512 от 07.11.2018 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

Как оценивается итоговое сочинение

Сочинение оценивается по системе «зачет»/»незачет». Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам, смогут написать сочинение в дополнительные сроки: 2 февраля 2022 года и 4 мая 2022 года.

Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его повторно. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.

Что делать, если по итоговому сочинению «незачет»

Оценка итогового сочинения 2022 года – «зачет» или «незачет». Положительный результат – допуск к ГИА. К написанию сочинения допускают:

— детей с ограниченными возможностями;

— учеников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа;

— обучающихся, отбывающих наказание в местах лишения свободы;

— тех, кто обучается на дому, в санаторно-курортных учреждениях.

Для написания итогового сочинения отводят много времени – 3 ч. 55 мин. Работу оценивают по определенным критериям:

1 – соответствует ли она заданной теме;

2 – приведены ли аргументы;

3 – использован ли литературный материал;

4 – грамотно ли составлена композиция;

5 – качественная ли речь;

6 – грамотность.

Если по работе получен «незачет», или же обучающийся не явился на сочинение, по уважительной причине его не дописал, то можно пересдать работу в дополнительные сроки – 2 февраля или 4 мая в 2022 году. Результаты итогового сочинения действуют 4 года.

Срок действия результатов итогового сочинения

Срок действия результатов, полученных на итоговом сочинении: как допуск к ГИА — бессрочно, при подаче документов в образовательные организация высшего образования — 4 года. Если участник прошлых лет принимает решение переписать итоговое сочинение, то результат предыдущей работы аннулируется.

Читать еще…

источник

3683

На всех учениках 11-х классов лежит обязанность написания итогового сочинения. К сожалению, не все школьники справляются с этой задачей с первого раза. Но это не означает, что на зарабатывании оценок для аттестата и на подготовке к ЕГЭ надо ставить крест. Итоговое сочинение можно пересдать в этом же учебном году. Рассказываем, в каких случаях будут выставляться «незачеты» в 2022/2023 году, что делать для успешной пересдачи.

Содержание

Какова вероятность получить «незачет»?

Рассказывая 11-м классам о предстоящем итоговом сочинении, учителя в школе любят сгущать краски – запугивать сложностью получения допуска к ЕГЭ, трудностью предоставляемых тем. Обратившись к статистике 2021/2022 года, можно увидеть, что всем экзаменуемым выставляется «зачет», только 2% получают допуск не с первого раза. Вероятность оказаться в числе тех людей, которые отправятся на пересдачу, крайне мала. Но это не отменяет того факта, что нужно готовиться к сдаче и не забывать о критериях оценивания итогового сочинения.

3689

Выставление «незачета» на итоговом сочинении: причины

«Незачет» ставится по нескольким причинам, возникновение которых школьнику можно предотвратить, если соблюдать все нормы, установленные в требованиях к итоговому сочинению.

Маленький объем итогового сочинения

Допускаются итоговые сочинения, объем которых составляет 250+ слов. Тексты <250 не оцениваются по остальным критериям. Все слова действительно считаются, поэтому писать размашистым почерком – не вариант. Крупными буквами можно создать иллюзию наполненности текста, но несоответствие объему будет выявлено при тщательной проверке и послужит причиной «незачета».

Что делать, чтобы набрать больше слов? Развернуто писать инициалы авторов и героев, указывать числа и даты словами, использовать причастные и деепричастные обороты.

Написание сочинения без конкретных литературных аргументов

Задача итогового сочинения – проверить знание содержания литературных произведений, а также грамотность выпускников 11-х классов. Нельзя ссылаться только на личный опыт или рассказы знакомых. Аргументация для раскрытия темы должна быть развернутой, выстраиваться именно на основе литературы. Искажение вопросов, отраженных в произведении, приведет к «незачету» за всю работу.

Не стоит забывать, что эксперты тратят время и на проверку речевого развития школьников: во всех текстах отслеживают наличие композиции и логики рассуждения, грамотности, анализируют качество письменной речи.

Плагиат

Итоговые сочинения проверяются на оригинальность. Если при анализе фрагментов сочинения выявляется, что аргументы списаны из интернета, а не сформулированы самостоятельно, людям сразу ставятся «незачеты».

Регулярные курсы по подготовке к олимпиадам и ЕГЭ

Поступаем в вуз мечты без проблем!

Несоответствие теме

Итоговое сочинение, написанное школьником, должно четко раскрывать выбранную тему. Будущему выпускнику 11-го класса, ушедшему в своих рассуждениях в противоположное направление, нельзя претендовать на выставление «зачета».

Непосещение итогового сочинения по уважительным причинам

Непредвиденные обстоятельства могут воспрепятствовать написанию итогового сочинения. Если человек документально подтвердит свое отсутствие, например, предоставит справку о болезни, он получит право на выполнение работы в иной установленный срок.

Пересдача доступна, если человек не завершил работу в основную дату

Резкое ухудшение самочувствие может стать причиной пересдачи. Волноваться не о чем: участнику можно будет успешно выполнить итоговое сочинение в другой день и получить допуск к ЕГЭ.

Выявленный факт списывания

Шпаргалки, обнаруженные у человека при написании итогового сочинения, лишают его права получения «зачета». Чтобы быть допущенным к ЕГЭ, придется пройти процедуру итогового сочинения еще раз, но уже честным путем, не списывая фрагменты, ранее представленные в чужих сочинениях, без телефонов, наушников и т.п.

3688

Как повторно сдать итоговое сочинение: правила и даты пересдачи

Людям, которые не справились с работой с первого раза, предоставляются еще 2 попытки достичь «зачета». Сочинение, написанное в декабре 2022 года, можно будет сдать 2 февраля и 4 мая 2023.

Найти случай третьего «незачета» подряд – весьма сложная задача. В теории, такие школьники не могут сдать ЕГЭ в текущем учебном сезоне – при трехкратном невыполнении сочинения на пороговые баллы закрывается доступ к ЕГЭ. В следующем году придется заново отправиться в школу, получить допуск, а затем написать экзамены.

3687

Как повторно сдать итоговое сочинение и получить «зачет»?

Каждая неудача – повод задуматься об ошибках, допущенных в прошлом. Если учитель в школе доложит информацию о том, что вы не сдали итоговое сочинение, попросите разобрать причины выставления «незачета». Не впадайте в уныние – лучше от этого не станет. Делайте выводы, чтобы предотвратить допущение неточностей при пересдаче в другую дату.

Измените структуру подготовки – ответственно подойдите к устранению пробелов в знаниях. В этом вам поможет читательский дневник, в который нужно будет вносить образы героев, ключевые моменты из сюжета. Находите в произведениях важные детали, термины, тезисы, которые могут послужить доказательством при раскрытии темы сочинения. Читательский дневник поспособствует структурированию и закреплению материала.

Устраивайте пробные итоговые сочинения в домашних условиях. Выбирайте комплекты тем, которые были в текущем учебном году на реальном экзамене. У каждого часового пояса свои темы, так что вы точно сможете «добыть» несколько заданий и на их основе потренироваться. Не избегайте сложных вопросов: представляйте, что вы действительно находитесь на итоговом сочинении, что вам нужно как-то раскрыть попавшуюся тему, подкрепив ее аргументами из литературы. 

Не корите себя за мелкие неточности: даже по критериям оценивания допускаются негрубые ошибки, которые не затрудняют восприятие текста. Позаботьтесь о заготовлении типовых речевых конструкций для вступления, заключения, связок между абзацами. Всегда следите за грамотностью.

Не полагайтесь только на экранизации произведений. Фильмы нередко искажают события, происходящие в книгах, не делают акцент на деталях и вопросах, которым авторы придают особое значение.

Всегда оставляйте время на вычитку текста и исправление допущенных ошибок.  

Обращайтесь к готовым аргументам, но не заучивайте их. Используйте тексты из интернета для понимания того, как должны выглядеть аргументы, соответствующие критериям итогового сочинения, по которым эксперты проверяют тексты и решают вопрос о выставлении «зачетов» и «незачетов».

Аргументы для итогового сочинения

Подборка аргументов, которые помогут школьникам получить «зачеты»

Апелляция результатов итогового сочинения

Если ученик школы не согласен с выставленными баллами, он вправе написать заявление на анализ его работы другой комиссией по проверке итоговых сочинений. Важно уложиться в отведенные сроки. На подачу заявления на пересмотр итогового сочинения или итогового изложения (итоговое изложение пишут люди с ОВЗ) дают 3 дня после публикации результатов. Все вопросы по поводу апелляции нужно уточнять у учителей и администрации школы.  

2bc099fc-945a-4540-a15f-5274bdb091e8

Выводы

Всего можно предпринять 3 попытки написания итогового сочинения в учебном году. В получении допуска к ЕГЭ нет ничего сложного. Высокие результаты не заставят себя ждать, стоит лишь ответственно подойти к подготовке по всем темам и разделам, составить аргументы и написать несколько пробных вариантов.

Поделиться в социальных сетях

Итоговое сочинение уже совсем скоро. Оцените свой уровень подготовки от 1 до 5

Межтекстовые Отзывы

Посмотреть все комментарии

Читайте также

Требования к проверке итогового сочинения

Требование
№ 1. «Объем итогового сочинения»

         Требование
№ 1 к итоговому сочинению:

         Рекомендуемое
количество слов – от 350.

         Максимальное
количество слов в итоговом сочинении не устанавливается. Если в итоговом
сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и
служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и
«незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по
требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» и критериям
оценивания). В клетки по всем требованиям (№ 1 и № 2) и критериям оценивания
выставляется «незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения)»
ставится «незачет».

Требование
№ 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения

          Требование
№ 2 к итоговому сочинению:

          Итоговое
сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения
(фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти
чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и
(или) электронном виде, и др.).    

        Допускается
прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка
дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем
собственного текста участника итогового сочинения.

         Если
итоговое сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за
невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое
сочинение не проверяется по критериям оценивания). Выставляется «незачет» за
невыполнение требования № 2. В клетки по всем критериям оценивания выставляется
«незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения)» ставится
«незачет».

Итоговое сочинение
проверяется по критериям

1. Соответствие
теме

2. Аргументация.
Привлечение литературного материала

3. Композиция и
логика рассуждения

4. Качество
письменной речи

5. Грамотность

Критерий 1 и 2
являются основными.

По этим двум
критериям необходимо получить зачет, если по одному из них зачет не получен, то
вся работа автоматически не зачтена.

Критерий
№ 1 «Соответствие теме»

        Данный
критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Участник должен
рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает
на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и
т.п.).

       «Незачет»
ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет
ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается
конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий
№ 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»   

         Данный
критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою
позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных
литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного
творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную,
мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том
числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую),
дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и
мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

         «Незачет»
ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без
опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание
выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе
(аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».

Критерий
№ 3 «Композиция и логика рассуждения»

        Данный
критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на
предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и
доказательствами.

       «Незачет»
ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла
сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных
случаях выставляется «зачет». Критерий № 4 «Качество письменной речи»

         Данный
критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Участник
должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные
грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

        «Незачет»
ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки)
существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях
выставляется «зачет».

Критерий
№ 5 «Грамотность»

         Данный
критерий позволяет оценить грамотность выпускника.      

        «Незачет»
ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти
ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Использованный
материал:

ФИПИ:

27.12.2022
32005

7 декабря ученики 11-х классов написали итоговое сочинение. Рассказываем, какие темы выпали школьникам в разных регионах, в чем главные ошибки сдающих экзамен и какие результаты итогового сочинения в 2022 году.

Результаты итогового сочинения — 2022

Согласно сайту Регионального центра обработки информации города Москвы, сочинения, написанные выпускниками в основной срок — 7 декабря, будут проверяться с 7-го по 14-е число. До 21 декабря учащихся ознакомят с их результатами, можно будет посмотреть опубликованные бланки работ. Примерно на эти же сроки могут ориентироваться и школьники из регионов.

Даты проверки и публикации результатов сочинений, написанных в даты пересдач, можно также изучить на сайте РЦОИ.

В апреле Рособрнадзор предоставил данные выпускников 2021 года о результатах итогового сочинения. Экзамен писали почти 680 тысяч человек, а успешно сдали 98% школьников. Результаты итогового сочинения — 2022 пока доступны только в некоторых уголках России и разнятся в зависимости от региона.

Где проверить результаты

Результаты итогового сочинения 2022 можно посмотреть на портале mos.ru, если вы писали работу в Москве. Жители всех остальных регионов получат свои оценки через официальный информационный портал ЕГЭ или в школе. Чтобы узнать результат на сайте, нужно ввести паспортные данные.

Статистика по регионам

По информации MAXIMUM Education, 70% выпускников испытывали стресс во время подготовки к экзамену, а 51% опрошенных признались, что готовиться к сочинению по новым правилам стало труднее. Треть выпускников пугает новый принцип формирования тем по разделам и подразделам из Открытого банка ФИПИ, 26% — подбор аргументов из литературы и кино, а 18% — большая ответственность, ведь от результатов итогового сочинения зависит допуск к сдаче госэкзаменов.

Однако переживания одиннадцатиклассников оказались напрасными: по статистике Рособрнадзора, с итоговым сочинением справились 98% участников. 7 декабря сочинение написали 609 тысяч человек, изложение — более 9 тысяч. При этом почти 50% выпускников выбрали темы из раздела «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», 37% — из раздела «Природа и культура в жизни человека», а 13% — из раздела «Семья, общество, Отечество в жизни человека» .

Например, в Челябинской области не сдали экзамен только 150 человек из 13 тысяч, то есть всего 1%. Самой популярной оказалась тема «Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?»: ответ на этот вопрос написали 68% сдающих.

Среди вологодских школьников с итоговым сочинением не справилось меньше 1%: 34 учеников из 4 тысяч пишущих экзамен. В топ-3 популярных тем области вошли «Что делает человека счастливым?», «Какую жизненную цель можно назвать благородной?» и «Что такое взаимопонимание?».

В Карелии незачет получило чуть больше школьников — 2,3%. Они отправятся на пересдачу в 2023 году: 1 февраля или 3 мая.

Не сдал итоговое сочинение: что делать

Какие главные ошибки

Ксения Безрукова, старший разработчик образовательных программ по русскому языку MAXIMUM Education, объяснила, какие главные ошибки допускают одиннадцатиклассники при сдаче итогового сочинения:

Одна из самых распространенных ошибок при написании сочинения — несоответствие темы и аргументов. Это главные «грабли» для учеников, которые хотят использовать универсальный банк аргументов на все случаи жизни. Такие списки есть в интернете, и именно из-за этого возникает эта ошибка. Недостаточно просто знать сюжет какого-то произведения и приводить общие доводы. Важно показать соответствие произведения выбранной теме, ответив на простой вопрос: «Как помогает раскрыть тему эта книга?»

К частым недочетам сочинений эксперт также отнесла:

  • подмену анализа пересказом,
  • нелогичное и непоследовательное изложение,
  • несоответствие тезисов сочинения выводам и аргументам,
  • введение в заключении новой мысли.

Реальные темы итогового сочинения — 2022

Темы итогового сочинения зависят от часового пояса, в котором находится город, где живет школьник. Таких часовых поясов в России 11. Вот темы, которые выпали ученикам 11-х классов в каждом из них:

Калининградская область (МСК–1)

  • Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?
  • Понимать человека или управлять им?
  • Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
  • «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А. С. Пушкин)
  • Какие проблемы человечества придётся решать вашему поколению?
  • Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня.

Москва (МСК+0)

  • Какую жизненную цель можно назвать благородной?
  • Что такое взаимопонимание?
  • Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
  • В чем ценность исторического опыта?
  • Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
  • Что делает человека подлинно счастливым?

Самарская область (МСК+1)

  • Можно ли прожить без мечты?
  • Как Вы понимаете утверждение А. Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
  • Какова судьба гордого человека в обществе?
  • В какую историческую эпоху вы хотели бы жить и почему?
  • Почему время называют лучшим лекарем?
  • Согласны ли вы с утверждением: человек, любящий читать, никогда не будет одинок?

Свердловская область, Тюменская область (МСК+2)

  • Нужно ли стремиться понять себя?
  • Какие человеческие качества для вас наиболее ценны?
  • Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
  • Память о каких людях не меркнет с годами?
  • Почему нельзя «убивать время»?
  • Какое произведение искусства можно назвать великим?

Омская область (МСК+3)

  • Честь и совесть: как связаны эти понятия?
  • Зачем человек бросает вызов судьбе?
  • Согласны ли вы с утверждением: «как бы сильно ни менялся мир, люди остаются прежними»?
  • Какая историческая эпоха вам особенно интересна и почему?
  • Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
  • Почему литературу часто называют «человековедением»?

Новосибирская область, Красноярский край (МСК+4)

  • Почему человек не должен быть рабом своих чувств?
  • Что значит жить для людей?
  • Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»?
  • Что должно оставаться неизменным в любую эпоху?
  • Зачем человеку заглядывать в будущее?
  • Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!

Иркутская область, республика Бурятия (МСК+5)

  • Изменить себя и изменить себе — в чем различие?
  • Как связаны понятия «любовь» и «ответственность»?
  • Чем месть отличается от справедливого наказания?
  • Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
  • От чего предостерегают человечество антиутопии?
  • В мир какого произведения вы бы хотели попасть и почему?

Республика Саха (Якутия), Забайкальский край и Амурская область (МСК+6)

  • Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
  • Как бороться со злом?
  • Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
  • Что значит любить Родину?
  • Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
  • Как вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?

Республика Саха (Якутия) (Верхоянский район, Оймяконский улус и Усть-Янский улус), Приморский край, Хабаровский край и Еврейская автономная область (МСК+7)

  • Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
  • Что легче — отомстить обидчику или простить его?
  • В чем могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
  • Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
  • Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
  • Какие проблемы, поднимаемые писателями, вы считаете актуальными?

Сахалинская область (МСК+8)

  • Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек — это звучит гордо!»
  • Как вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
  • «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
  • Согласны ли вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
  • Может ли природа помочь человеку понять себя?
  • Чтение литературного произведения — труд или отдых?

Камчатский край, Чукотский автономный округ (МСК+9)

  • Что может привести человека в отчаяние?
  • Согласны ли вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
  • Как вы относитесь к такой жизненной позиции: «Не нуждаюсь ни в чьих советах»?
  • Какие события в истории нашей страны вызывают у вас гордость?
  • Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
  • Какое произведение искусства помогло вам лучше понять себя?

Источник всех тем здесь.

Ура, итоговое сочинение написано! Но это только начало — впереди ЕГЭ по русскому, обязательный для всех выпускников экзамен. Узнайте, как подготовиться к нему на высокий балл, в нашей статье.

С 1 сентября в школах изменится перечень учебных предметов

10.03.2023
15

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

С 1 сентября 2023 года у российских старшеклассников изменится перечень учебных предметов. Обновление произойдет в рамках изменения Федеральных образовательных стандартов.

Из расписания старших классов уйдут астрономия, экология, естествознание и уроки «Россия в мире». Эти курсы теперь войдут в состав других предметов.

При этом добавится новый учебный курс — «Вероятность и статистика». Эта дисциплина относится к области математики. Преподавать ее будут вместе с алгеброй и геометрией в 7–9-х классах в объеме часа в неделю.

Источник: rg.ru

Больше материалов по теме:  

5 способов помочь ребенку окончить школу без стресса

В РАО дали советы, как помочь ребенку подготовиться к ВПР

10.03.2023
13

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

1 марта в российских школах стартовали Всероссийские проверочные работы (ВПР). Первыми их напишут ученики 10–11-х классов, а позже — 4–8-х. В Институте воспитания РАО рассказали, как помочь ребенку подготовиться к ВПР.

Для начала эксперты советуют собрать все материалы для подготовки в одном месте, а также выделить ученику комфортное рабочее место. Во время занятий рядом не должно быть отвлекающих факторов: смартфонов, соцсетей и игр.

Готовиться к ВПР стоит периодами по 20–50 минут. Между ними нужно делать перерывы на отдых. Объемный материал эксперты рекомендуют разбивать на более мелкие части, а для удобства делать заметки. Родителям стоит научить ребенка делать зарисовки по теме, составлять таблицы и схемы. Пройденный материал нужно пересказывать в устной или письменной форме — так его проще усвоить.

Наконец, эксперты РАО посоветовали соблюдать распорядок дня. Ребенок должен не только учиться, но и выполнять физические упражнения, гулять, полноценно спать.

Источник: ug.ru

Больше материалов по теме:

Как решать ВПР в средней школе

98% девятиклассников успешно сдали устное итоговое собеседование

09.03.2023
189

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

8 февраля все девятиклассники сдавали устное итоговое собеседование. 98,8% учеников справились с заданиями и получили зачет. Всего в итоговом собеседовании приняло участие более 1,5 миллиона выпускников 9-го класса.

Ранее эксперт MAXIMUM Education Ксения Безрукова объяснила смысл первого экзамена. Итоговое собеседование — это допуск к ОГЭ. Кроме того, оно нацелено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся. Безрукова отметила, что собеседование также проверяет аналитические навыки, общий уровень языковой культуры и знание основных закономерностей родной речи.

Максимально за собеседование можно получить 20 баллов. Однако, по словам эксперта, устное итоговое собеседование — это зачет, а не экзамен, поэтому сумма баллов не играет решающей роли. Для допуска к ОГЭ школьникам достаточно набрать 10 баллов.

Для девятиклассников, которые получили незачет либо не явились на экзамен по уважительной причине, существуют резервные дни: 15 марта и 15 мая. 

Источники: iz.ru, obrnadzor.gov.ru

Больше материалов по теме:

Итоговое собеседование — 2023, или как сдать устный ОГЭ

В России запретят использование иностранных слов

09.03.2023
70

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

Госдума приняла законопроект, который запретит использование иностранных слов. Под запретом окажутся заимствованные слова, которые имеют аналоги в русском языке. Эксперты рассказали, как изменения затронут школьные экзамены.

После окончательного принятия законопроекта в России появятся нормативные словари, грамматики и справочники. Они зафиксируют нормы русского языка и оградят его от иностранных заимствований. 

Запрет на использование иностранных слов коснется:

  • сферы образования,
  • произведений литературы и искусства,
  • публикаций в СМИ,
  • официальной документации.

Как отметили авторы инициативы в пояснительной записке к документу, законопроект подчеркивает объединяющую роль русского языка как государственного языка России.

В Рособрнадзоре рассказали, что новый закон не повлияет на ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. Изменения не затронут форматы итогового собеседования в 9-м классе и итогового изложения в 11-м.

Источник: duma.gov.ru

Больше материалов по теме:

Как организовать рабочее место для школьника так, чтобы повысить его продуктивность

Эксперты РАНХиГС предложили сократить летние каникулы в России

08.03.2023
111

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

Специалисты Российской академии народного хозяйства и госслужбы рекомендовали сократить летние каникулы в России. Причина такого предложения — результаты исследования, в которых говорится о повышенной детской смертности летом.

Как сказано в исследовании, у детей в возрасте 5–9 лет смертность летом превышает среднегодовую на 21%, в возрасте 10–14 лет — на 32%, 15-19 лет — на 19%. Причинами летальных исходов чаще всего становятся травмы в транспорте и физические повреждения.

Авторы исследования связали детскую смертность с длинными школьными каникулами. В это время дети оказываются вне семейного и школьного надзора.

Исследователи сравнили длительность летних каникул в России с другими странами. Оказалось, что столько же — 14 недель — отдых у детей длится только в Италии. В других странах каникулы короче, например 10,5 недель в США и 6 недель в Германии. При этом летние пики детской смертности чаще встречаются в странах с длинными школьными каникулами.

Помимо сокращения срока летнего отдыха эксперты предложили больше занимать детей, чтобы они чаще были под присмотром. Одна из прозвучавших идей — это создание более доступных для населения детских оздоровительных лагерей.

Источник: www.ng.ru

Больше материалов по теме:

9 способов настроиться на учебу после каникул

Рособрнадзор рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать выпускники

07.03.2023
66

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

Рособрнадзор в социальной сети «ВКонтакте» рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать 11-классники. По данным ведомства, каждый 10-й ученик планирует сдавать 10 экзаменов.

Всего в ЕГЭ-2023 примет участие более 700 тысяч человек, из которых 620 тысяч — это выпускники текущего года. 

Большинство выпускников сообщили, что будут сдавать 4 экзамена. Второй по популярности ответ — 3 экзамена. Нашлись ученики, которые будут сдавать по 9–10 экзаменов.

Выпускников спросили, сколько предметов ЕГЭ и для чего им нужно. Школьники отмечали, что хотят иметь большой выбор вузов при поступлении. Ребята рассказали, по какому принципу они выбирали дополнительные экзамены. Чаще всего эти предметы нужны им для поступления в вуз либо школьники посчитали их наименее сложными.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также рассказал, какие предметы будут сдавать выпускники. Самым популярным экзаменом стало обществознание. Его хотят сдавать 46% выпускников. На втором месте информатика, которую сдают 20% учеников, а на третьем — биология (19%).

Источники: vk.com/rosobrnadzor, obrnadzor.gov.ru

Больше материалов по теме:

10 топовых вузов с низкими баллами

Нейросеть не смогла написать сочинение из ЕГЭ по русскому языку

07.03.2023
66

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

Известная нейросеть ChatGPT написала сочинение из ЕГЭ по русскому языку на 12 баллов из 24. Как отметили эксперты, искусственный интеллект выполнил основные критерии, но неправильно передал позицию автора.

Задание предполагало написание сочинения по отрывку из эссе «Напутствие» Иосифа Бродского. Искусственный интеллект смог выделить основную проблему текста и получил 3 балла из 5 за комментарии к проблеме.

При этом нейросеть не смогла проанализировать текст и высказать на его основе собственные суждения. Чат-бот допускал фактические и речевые ошибки, в частности, в тексте было много повторов. 

Источник: tass.ru

Больше материалов по теме:

Как писать сочинение ЕГЭ? Лайфхаки для высоких баллов

В Россию вернется традиционная система высшего образования

06.03.2023
196

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

Владимир Путин предложил окончательно отказаться от Болонской системы. В вузы вернется традиционная система высшего образования со сроком обучения от 4 до 6 лет.

Президент предложил создать синтез советского образования и накопленного опыта последних десятилетий. Он добавил, что в одном вузе и даже на одной специальности могут быть разные по срокам программы обучения. При этом студенты, которые учатся сейчас, продолжат обучение по существующим программам. Дипломы прошлых лет также не будут пересматривать. Как отметили эксперты, после нововведений бакалаврские дипломы приравняют к дипломам о полном высшем образовании.

По словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, вузы в ближайшее время начнут разрабатывать новые программы на 4–6 лет обучения. Затем они представят их на общее обсуждение.

Фальков также отметил, что в России появится такое понятие, как специализированное или углубленное высшее образование. Изменение позволит студентам поступать в магистратуру на бюджет после любого базового образования. Сейчас такая возможность есть только у бакалавров, для специалистов поступление в магистратуру платное. Кроме того, в магистратуре появится больше бюджетных мест.

Источники: www.interfax.ru, tass.ru

Больше материалов по теме:

Выбрать вуз для поступления: пошаговая инструкция

Школьники смогут посещать передовые инженерные школы

06.03.2023
69

ava

Анна Устинова

Эксперт в образовании и ваш новостной редактор

В 2022 году в России появились передовые инженерные школы — программы при университетах по актуальным направлениям развития техники и технологий. Теперь они будут доступны и школьникам.

По словам премьер-министра Михаила Мишустина, гранты на развитие инженерных школ в этом году получат 30 университетов. Среди них вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежа, Пскова, Казани, Перми, Новосибирска.

Подготовка в этих школах будет происходить по популярным направлениям:

  • робототехнике и мехатронике,
  • искусственному интеллекту,
  • технологиям сенсорики,
  • цифровому проектированию и моделированию,
  • беспилотным транспортным системам.

По словам Мишустина, школьники попробуют себя в изобретательстве и исследованиях, подключатся к решению задач на производстве и определятся с будущей профессией.

Источник: rg.ru

Больше материалов по теме:

10 топовых вузов с низкими баллами

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как понять демонстрационный экзамен
  • Как понять где можно остановиться на экзамене в гаи
  • Как понять высказывание пока живу надеюсь итоговое сочинение
  • Как понять вступительные экзамены
  • Как понять внутренний экзамен в автошколе по вождению