Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост решу егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле — явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, т. е. длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет… Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

(К.Р. Макконнелл, С. Л. Брю)

Ответ:

В правильном ответе могут быть приведены такие меры:

1) низкие налоги с предприятий;

2) минимизация административных процедур в сфере бизнеса;

3) проведение протекционистской политики;

4) реализация государственных программ, направленных на развитие инфраструктуры, структурные изменения в экономике.

Могут быть приведены другие меры

Источник

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на — инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, т.е. длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет… Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

(Е.Р. Макконнелл, С.Л. Брю)

Источник

Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

Показать текст целиком

1. Правительство может поддерживать баланс выпуска денег, не выпуская слишком много или слишком мало.

2. Путем проведения единой государственной политики в области экологии, культуры, науки, образования, здравоохранения, с

Вы видите 35% текста.

Оплатите один раз, чтобы читать целиком это

и другие 6000 сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен навсегда, откроется сразу после оплаты.

Купить пожизненный доступ за 499 ₽

Критерии

0 из 3К1Количество баллов
ИТОГО: 0 из 3

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 132 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

Верны ли следующие суждения об измерителях экономического роста?

А. К измерителям экономического роста относят ВВП, ВНП, национальный доход.

Б. Правительство может планировать рост ВВП и проводить экономическую политику, обеспечивающую этот рост.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.

Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1

Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1

Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «экономический рост».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Какие показатели использует автор для анализа последствий экономического роста Омской области? (Укажите три из них).

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «командно-административная экономическая система»;

— объясните связь названных автором причин сохранения социальной стабильности. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

В условиях административно-командной экономики интересы развития отдельного региона нередко уступали узковедомственным целям. Какие проблемы вызвало интенсивное развитие Омской области в 1980-е годы? Назовите любые две проблемы, выявленные автором, и конкретизируйте любую из них с помощью примера.

Автор статьи подчеркивает, что в развитии Сибири акцент делался на ресурсно- промышленную политику при отставании социальных мер. Опираясь на знания экономического курса, назовите три направления расходов государственного бюджета, способствующих развитию социальной сферы.

Задания Д22 C3 № 770

Автор говорит о мерах проводимой государством политики, направленной на развитие Сибири. На основе текста назовите два фактора бурного экономического роста региона. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «экономический рост».

Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

Показать

Какие острые проблемы социально-экономического развития современного общества способна решить «зелёная» экономика? Какую эмоциональную причину, объясняющую необходимость формирования «зелёной» экономики в России, привели авторы?

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)

Используя факты общественной жизни и обществоведческие знания, укажите любые три меры, которые могут способствовать переходу к «зелёной» экономике.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)

В обществе существует мнение, что формирование в России «зелёной» экономики может повлиять на решение глобальных проблем современного общества в целом. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения, подтверждающие это мнение.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)

Автор утверждает, что на экономический рост влияют большие инвестиции в различные составляющие человеческого капитала. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого утверждения.

Показать

Как автор, ссылаясь на современную экономическую литературу, характеризует понятие «человеческий капитал»? Как он оценивает роль человеческого капитала в достижении экономического успеха? Почему фирмы, по мнению автора, всё чаще вкладывают средства в обучение персонала?

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

В тексте указывается, что одним из приоритетов социально-экономической политики нашей страны является развитие инфраструктуры. Используя факты общественной жизни, приведите два примера инвестиций в развитие инфраструктуры и объясните, как развитие инфраструктуры может влиять на экономический рост.

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

Какие три характерных свойства общественных благ названы в тексте? Используя обществоведческие знания, объясните сущность одного любого из них.

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «командно-административная экономическая система»;

Задания Д22 C3 № 770

Установите соответствие между примерами и типами экономического роста к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР РОСТА

А)  увеличение объёма выпускаемой продукции за счёт привлечения дополнительной рабочей силы

Б)  рост ВВП за счёт увеличения добычи и экспорта сырья

В)  увеличение объёма выпускаемой продукции за счёт повышения квалификации работников

Г)  увеличение производства сельскохозяйственной продукции за счёт ввода в оборот ранее неиспользуемых земель

Д)  увеличение объёма продаж за счёт внедрения новых технологий по транспортировке и хранению

ТИП РОСТА

1)  интенсивный рост

2)  экстенсивный рост

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Показать

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

Задания Д5 № 227

Для экстенсивного экономического роста характерно

1)  повышение квалификации персонала

2)  ускорение оборачиваемости оборотных фондов

3)  совершенствование орудий производства

4)  увеличение численности рабочей силы

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики направленной на ускорение темпов экономического роста. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы обеспеченья ускорения темпов экономического роста? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ ускорения темпов экономического роста. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

Показать

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с инфляцией. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Показать

Автор подчеркивает противоречивость процессов глобализации и информатизации общества в XXI веке. Найдите два подтверждения этому выводу.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «глобализация»;

— объясните связь названных автором процессов глобализации. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Перечислите, опираясь на текст и обществоведческие знания, три государственные меры, направленные на обеспечение социальной защищенности и развитие человеческих ресурсов страны. Проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. Каждый пример должен быть развернутым.

Автор подчеркивает необходимость усиления социальной направленности бюджетной политики Российского государства. Назовите три направления расходов государственного бюджета России, направленные на развитие человеческого и интеллектуального потенциала нации.

Задания Д22 C3 № 437

В тексте отмечено значение обеспечения социально-экономических гарантий населения как фактора экономического роста в стране. На основе текста укажите любые четыре социально-экономических эффекта, которые обеспечивают исполнение социально-экономических гарантий. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Что из перечисленного относится к факторам интенсивного экономического роста?

1)  увеличение штата работников и продолжительности рабочего времени

2)  освоение новых земель, увеличение добычи полезных ископаемых

3)  открытие новых месторождений, привлечение импортных ресурсов

4)  технологический прогресс, повышение производительности труда

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  увеличение численности работников на предприятии

Б)  повышение уровня организации труда на производстве

В)  внедрение в производство инновационных технологий

Г)  повышение уровня квалификации работников предприятия

Д)  увеличение объёма финансирования

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные факторы роста

2)  экстенсивные факторы роста

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Экономическая политика государства Z направлена на поощрение интенсивных факторов экономического роста во всех секторах экономики. Выберите в приведённом списке интенсивные факторы экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  рост численности занятых работников

2)  использование инновационных технологий

3)  освоение новых земельных ресурсов в сельском хозяйстве

4)  закупки дополнительных объёмов сырья и материалов

5)  повышение квалификации работников

6)  устранение потерь рабочего времени

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». Как в тексте охарактеризована коммерческая деятельность? Какие условия, по мнению автора, определяют характер целевых установок фирмы? (Укажите любые три условия.)

Показать

Как в тексте раскрыта сущность предпринимательского потенциала? В чём, по мнению автора, состоит уникальность предпринимательства как вида деятельности? Какие качества (умения), по мнению автора, необходимы для эффективной реализации предпринимательских способностей? (Укажите любые три таких качества (умения).)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Назовите три составляющие предпринимательских способностей, рассмотренные автором. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примером функционирование каждой из них. (В каждом случае сначала назовите составляющую из текста, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Используя обществоведческие знания, приведите три собственных (не из текста) аргумента, подтверждающих, что «не обременённая чрезмерным регулированием рыночная экономика создаёт наиболее благоприятные условия для развития предпринимательства». (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Показать

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Найдите в приведённом списке факторы ускорения экономического роста в условиях рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  прогресс науки и техники

2)  рост числа безработных

3)  отток инвестиций из производственной сферы

4)  административное регулирование экономики

5)  рост образовательного уровня работников

6)  увеличение масштабов производства

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.

Верны ли следующие суждения об экономических системах?

А. В условиях традиционной экономики отсутствует экономический рост.

Б. В условиях рыночной экономики наблюдается циклическое экономическое развитие.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Предметная область: Экономика. Экономические системы

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

A)  увеличение численности обслуживающего персонала

Б)  переобучение работников предприятия

B)  строительство новых электростанций

Г)  замена устаревшей техники на более современную

Д)  расширение посевных площадей

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные

2)  экстенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Всего: 132 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Источник

Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 14.

Подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков Иван Александрович

№ 1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

виды

характеристики

Авторитарный режим

Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства

… режим

Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь.

Виды недемократических режимов.

Ответ:

№ 1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

виды

характеристики

Авторитарный режим

… режим

Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь.

Виды недемократических режимов.

Ответ: тоталитарный

№ 2.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

Ответ:

№ 2.

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

Ответ: искусство.

№ 3.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

№ 3.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 1 4.

№ 4.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы.

Ответ:

№ 4.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы.

Ответ: 2 4 5.

№ 5.

Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики

А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового

Б) деградация

В) движение назад

Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному

Д) относительный характер

Направления развития

общественный прогресс
общественный регресс
и общественный прогресс, и общественный регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 5.

Характеристики

А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового

Б) деградация

В) движение назад

Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному

Д) относительный характер

Направления развития

общественный прогресс
общественный регресс
и общественный прогресс, и общественный регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 3

№ 6.

Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.

поступление в вуз
проведение экзамена
консультации педагогов
решение задач, выполнение упражнений
получение высокого балла
чтение учебников, справочной литературы

Ответ:

№ 6.

поступление в вуз
проведение экзамена
консультации педагогов
решение задач, выполнение упражнений
получение высокого балла
чтение учебников, справочной литературы

Ответ: 1 5.

№ 7.

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.
Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства.

Ответ:

№ 7.

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.
Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях.
Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства.

Ответ: 3 4 5.

№ 8.

Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

В) налог на доходы физических лиц

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

местные
региональные
федеральные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 8.

Примеры

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

В) налог на доходы физических лиц

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

местные
региональные
федеральные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 3 3 2 2

№ 9.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

Деятельность людей по производству товаров и услуг
Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
Факторный доход- рента
Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
Факторный доход- прибыль
Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Ответ:

№ 9.

Деятельность людей по производству товаров и услуг
Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
Факторный доход- рента
Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
Факторный доход- прибыль
Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Ответ: 2 3 6.

№ 10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара.

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Снижение доходов потребителей
Принятие закона об обязательной школьной форме
Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани
Повышение цен на энергоносители
Скорое начало учебного года в школах

Ответ:

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Снижение доходов потребителей
Принятие закона об обязательной школьной форме
Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани
Повышение цен на энергоносители
Скорое начало учебного года в школах

Ответ: 2 5.

№ 11.

Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей.
Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

Ответ:

№ 11.

Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей.
Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

Ответ: 1 4.

№ 12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти.
Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя.
Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

Ответ:

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти.
Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя.
Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

Ответ: 1 2 3

№ 13.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

Государство создаёт правовые нормы.
К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

Ответ:

№ 13.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

Государство создаёт правовые нормы.
К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

Ответ: 1 3 4.

№ 14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вопросы

А) государственные награды и почётные звания РФ

Б) координация вопросов здравоохранения

В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности

Г) федеральный бюджет

Д) кадры судебных и правоохранительных органов

Субъекты власти РФ

только федеральный центр
федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 14.

Вопросы

А) государственные награды и почётные звания РФ

Б) координация вопросов здравоохранения

В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности

Г) федеральный бюджет

Д) кадры судебных и правоохранительных органов

Субъекты власти РФ

только федеральный центр
федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 2

№ 15.

В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
предусмотрено голосование по одномандатным округам
победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
голосование проводится по спискам политических партий
возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов
создаётся общенациональный избирательный округ

Ответ:

№ 15.

граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
предусмотрено голосование по одномандатным округам
победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
голосование проводится по спискам политических партий
возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов
создаётся общенациональный избирательный округ

Ответ: 1 4 6.

№ 16.

Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

право участвовать в управлении делами государства
право на свободу и личную неприкосновенность
право на личную и семейную тайну
право на свободу передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
право на труд

Ответ: 2 3 4.

№ 17.

Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица.
Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов.
Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ.
Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами.
Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.

Ответ:

№ 17.

Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица.
Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов.
Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ.
Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами.
Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.

Ответ: 1 4 5.

№ 18.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия

А) вести коллективные переговоры

Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором

В) выполнять установленные нормы труда

Г) участвовать в управлении организацией

Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда

Элементы правового статуса работника в РФ

права
обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 18.

Действия

А) вести коллективные переговоры

Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором

В) выполнять установленные нормы труда

Г) участвовать в управлении организацией

Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда

Элементы правового статуса работника в РФ

права
обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 1

№ 19.

На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.

Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей.
В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.
К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения.

Ответ:

№ 19.

Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей.
В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.
К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения.

Ответ: 1 4 6.

№ 20.

Вставьте пропущенные слова:

«Общество как____(А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в ______(Б), все они являются частью единого комплекса- такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самоё существование социального мира. Сложная система социальных связей и_______(В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое________(Г), мы сможем проследить эти последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере_____(Д)культуры. Основными типами социальных связей выступают_________(Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами.»

Список терминов:

духовная 6) социум
природа 7) общественный
социология решение
функциональный 9) взаимодействие
Система
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ: А Б В Г Д Е

№ 20.

Вставьте пропущенные слова:

Список терминов:

духовная 6) социум
природа 7) общественный
социология решение
функциональный 9) взаимодействие
Система
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ: А Б В Г Д Е

5 2 9 8 1 4

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие, как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Часть 2.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле- явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Часть 2.

При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Часть 2.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает реальные перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, то есть длительный подъём и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет…Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

№ 21.

Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

№ 21.

Ответ:

нерегулярность крупных технических нововведений; политические или случайные события; инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством;
когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен;
длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 ли 100 лет.

№ 22.

Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

№ 22.

Ответ:

значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой;
это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора;
летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступлением периода отпусков и каникул, которые семьи стремятся провести в курортных местах.

№ 23.

Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

№ 23.

Ответ:

Направленность на получение прибыли;
-инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов);

-рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы В. не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчалась успехом, фирма обанкротилась и была ликвидирована.

№ 24.

Ответ:

низкие налоги с предприятий;

минимизация административных процедур в сфере бизнеса;
проведение протекционистской политики;
реализация государственных программ, направленных на развитие инфраструктуры, структурные изменения в экономике.

№ 25.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения социальных групп, и одно предложение, раскрывающее любую из функций социальны групп в обществе.

№ 25.

Ответ:

относительно устойчивое объединение людей, имеющих общие социальные признаки;

по размеру и численности выделяют группы большие и малые;
социальная группа выполняет интегративную функцию, она состоит в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

№ 26.

Приведите три примера, иллюстрирующие роль СМИ в политической жизни современного демократического общества.

№ 26.

Ответ:

1) в еженедельной аналитической телепередаче команда журналистов рассматривает политические события недели, тенденции политической жизни страны делает свои прогнозы (СМИ размещает различные аналитические материалы, отражающие социальные реалии);

2) телеканалы и центральные газеты в период выборов президента предоставили всем кандидатам возможность донести до телезрителей/читателей свои политические программы (СМИ помогают избирателю сориентироваться в позиции того или иного кандидата накануне выборов);

3) на телевизионное политическое ток-шоу были приглашены лидеры оппозиционных партий ); (СМИ предоставляют оппозиции возможность высказывать свою точку зрения);

4) Группа журналистов сняла документальный фильм о связи мафии с известным политиком (СМИ осуществляет политические расследования).

№ 27.

Алина подала иск об установлении отцовства гражданина М. в отношении своих несовершеннолетних детей. В рамках какого судопроизводства может быть разрешён этот спор? Как называются стороны в данном судопроизводстве? (Назовите обе стороны и укажите, кто из названных участников данного спора относится к каждой из них.) Назовите ещё две категории дел, подведомственных этому суду.

№ 27.

Ответ:

гражданское;

2)-истец (Алина);

-ответчик (гражданин М.);

3) Две категории дел:

об ограничении права дееспособности;
о расторжении брака.

№ 28.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Наука как социальный институт». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

№ 28.

Наука как особая система знаний о мире.

Функции науки:

а) познание мира и объяснение законов его развития;

б) мировоззренческая;

в) производственная;

г) прогностическая и др.

3. Система научных организаций:

А) академии;

б) научно-исследовательские центры, институты;

в) университеты и др.

4. Виды наук:

а) естественные;

б) точные;

в) социальные;

г) гуманитарные и др.

5. Проблемы социальной ответственности учёных и научной этики.

Использованная литература.

Единый государственный экзамен. Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. О.А.Котова, Т.Е. Лисова. Издательство Национальное образование. Москва. 2018 год

Источник

Новый тренировочный вариант ЕГЭ 2021-2022 по обществознанию КИМ №210412 (№16) для 11 класса с ответами и решением для подготовки к экзамену на 100 баллов от 12.04.2021 (12 апреля 2021 года), вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ.

Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию: задания и ответы

P.S ответы и решения опубликованы в конце варианта.

Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.

Решу ЕГЭ по обществознанию тренировочный вариант №210412 онлайн:

Задания и ответы из варианта ЕГЭ по обществознанию:

1)Целенаправленный процесс восприятия явлений окружающего мира, предметов действительности.

Правильный ответ: наблюдение

2)В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Героизм, самопожертвование, гениальность, отклоняющееся поведение, игромания.

Правильный ответ: отклоняющееся поведение

3)Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, относятся к правоохранительным органам. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Министерство Внутренних дел 2) Федеральная служба безопасности 3) Министерство иностранных дел 4) Министерство юстиции 5) следственный комитет РФ 6) министерство обороны

Правильный ответ: 36

4)Ученик делает реферат об обществе как системе. Из-за ошибочных суждений реферат не был принят учителем. Какие суждения подпадают под данную характеристику? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Влияние природных факторов на современное общество минимально. 2) Общество является самоорганизующейся системой. 3) Все сферы общественной жизни и социальные институты динамичны. 4) Социальные институты являются более крупными элементами общества, нежели сферы. 5) Обществу как системе присуща известная статичность.

Правильный ответ: 145

5)Установите соответствие между методами научного познания и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Правильный ответ: 11212

6)Гражданину Пирамидову 65 лет. Найдите в приведенном списке черты, характеризующие гражданина Пирамидова как личность и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гражданин Пирамидов является дедушкой для своих внуков. 2) Гражданин Пирамидов честен и принципиален. 3) Гражданин Пирамидов неоднократно менял место работы, а сейчас является индивидуальным предпринимателем. 4) Гражданин Пирамидов носит бороду зимой. 5) Гражданин Пирамидов легко переносит физические нагрузки, так как часто тренируется.

Правильный ответ: 123

7)Государство N выделило дополнительные средства на социальную сферу, оборону страны и для покрытия данных расходов увеличило налоги на богатых Выберите верные суждения о понятиях, которые иллюстрируются данным примером и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Источником пополнения государственного бюджета могут быть эмиссия и государственные займы. 2) Для сокращения своих расходов фирмы могут сэкономить на внешних издержках. 3) Банкам пришлось увеличить размер обязательного резерва согласно указаниям Центрального банка. 4) Каждый налог должен уплачиваться в то время и тем способом, который удобен налогоплательщику. 5) Целью потребителя является получение максимальной выгоды при минимальных затратах. 6) Одной из функций государства в рыночной экономике является защита прав собственности.

Правильный ответ: 146

8)Установите соответствие между факторами на рынке труда и их влиянием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 21212

9)Вы готовите проект по теме «Эволюция налоговой системы в России». Что из перечисленного следует включить в проект, если в нем будет присутствовать раздел «косвенные налоги»? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) в отношения по взиманию налогов включены три субъекта: налогоплательщик, государство, посредник между ними 2) налоги имеют подоходно-поимущественный характер 3) налоговое бремя несет непосредственно юридический плательщик 4) величина налогов не зависит от финансовых результатов деятельности налогоплательщика 5) оплачиваются при совершении определенных действий.

Правильный ответ: 145

10)На рисунке отражена ситуация на рынке спортивных курток с натуральным мехом. (Линия S переместилась в положение S1, P – цена; Q – количество.) чем может быть вызвано данное изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) уменьшение налогов на производителей 2) ужесточение экологических требований в отношении использования меха 3) мода на зимние виды спорта 4) массовые протесты зоозащитников 5) субсидирование строительства бассейнов и аквапарков

Правильный ответ: 24

11)Выберите в приведенном списке верные суждения о социальной роли индивида, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) социальная роль индивида тесно связана с определённым статусом 2) появление социальных ролей обусловлено социальным неравенством 3) социальная роль объективно влияет на положение человека в обществе 4) исполнение человеком социальной роли носит индивидуальный характер 5) социальные роли подкрепляются формальными санкциями

Правильный ответ: 134

12)В стране Z проводились исследования отношения граждан к политике. Респондентам был задан вопрос: «Почему вы не участвуете в политике?» Результаты опроса представлены в диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Правильный ответ: 345

13)Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) институциональная подсистема политической власти включает в себя прежде всего механизмы взаимодействия различных групп, личностей, институтов по поводу осуществления политической власти. 2) политическая система общества объединяет разнообразные действия и взаимоотношения властвующих и подвластных групп, теоретически обобщает деятельность и взаимосвязи организованных форм властеотношений 3) политическая система общества динамична, автономна и независима 4) в состав политической системы входят субъекты, непосредственно осуществляющие политическую власть, и субъекты, опосредованно принимающие участие в реализации политических решений 5) политическая система выполняет функцию согласования политических интересов

Правильный ответ: 245

14)Установите соответствие между вопросами и субъектами власти, уполномоченными решать данные вопросы, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 21121

15)В государстве Z состоялись выборы в органы местной власти, в которых приняли участие около половины граждан, имеющих право голоса. и запишите цифры под которыми они указаны. Найдите в приведённом списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе 1) граждане голосуют не за конкретных людей, а за программу, предложенную партией 2) возможно голосование по одномандатным округам 3) победу одержит кандидат, набравший простое большинство голосов 4) голосование проводится по партийным спискам 5) устанавливается избирательная квота 6) возможно выдвижение беспартийных независимых кандидатов

Правильный ответ: 145

16)Фирма R имеет в собственности пароход. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что R-юридическое лицо? и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) правоспособность возникает одновременно с дееспособностью 2) может быть истцом и ответчиком в суде 3) обладает организационным единством 4) учредители не несут ответственности по обязательствам 5) не обладает хозяйственной самостоятельностью.

Правильный ответ: 123

17)Выберите верные суждения о правоспособности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) правоспособность в РФ признается только за совершеннолетним и дееспособным гражданином 2) организации не обладают правоспособностью 3) правоспособность представляет собой возможность иметь гражданские права 4) правоспособность – это возможность иметь права и быть под защитой закона 5) правоспособность связана с действиями, в результате которых субъект приобретает гражданские права и обязанности.

Правильный ответ: 34

18)Установите соответствие между примерами действий и группами, которые могут их совершать: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 2112

19)Гражданин Пирамидов – предпенсионного возраста, он успешно прошел собеседование при приеме на работу, но работодатель сказал, что в результате конкурсного отбора на данную вакансию победу одержал более молодой кандидат. Найдите в приведенном списке понятия, которые соответствуют данной ситуации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) дискриминация 2) трудовое право 3) должностное преступление 4) заявление в полицию 5) иск в суд 6) превышение полномочий

Правильный ответ: 125

20)Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Способностями называют индивидуальные особенности человека, позволяющие ему успешно заниматься определенного рода _________(А). Формирование способностей происходит на основе _________(Б) – врожденных особенностей нервной системы. Выделяют разные виды способностей: интеллектуальные, художественные, __________(В), коммуникативные. Возможно деление способностей на __________(Г) и специальные. Существует возможность _________(Д) одних способностей за счет других. Высокий уровень развития способностей человека, позволяющий ему достигнуть особых успехов в той или иной сфере деятельности, называется __________(Е)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Правильный ответ: 568347

21)Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

Правильный ответ: 1. ответ на первый вопрос: нерегулярность крупных технических нововведений, политический или случайные события, инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством 2. ответ на второй вопрос: когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен. 3. Ответ на третий вопрос: длительные подъемы и спады в течение, например, 25, 50 100 лет

22)Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

Правильный ответ: 1. Примеры по тексту, допустим: значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой 2. Предположение: это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора 3. Собственный пример и пояснение: летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступление периода отпусков и каникул, которые семи стремятся провести в курортных местах

23)Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

Правильный ответ: 1) Признак по тексту: направленность на получение прибыли 2) Другие признаки и соответствующие примеры, допустим:  инициативность деятельности (например, граждане К и Р основали в сельскохозяйственном регионе фирму по производству соков и фруктовых консервов;  рисковый характер деятельнос

24)Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

25)Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «Альтернативная гражданская служба»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию обо всех основаниях реализации права на АГС, предусмотренных российским законодательством, второе предложение, раскрывающее обстоятельства, которые учитываются при решении вопроса о виде работы, профессии и должности, на которых может быть занят гражданин , направляемый на АГС (Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

26)Проиллюстрируйте примерами применение следующих ресурсов политической власти и ее реализации: а) экономических б) идеологических в)организационно- правовых.. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Обязательно указывайте, применение какого типа ресурсов вы иллюстрируете

27)В системе школьного образования государства Z основной акцент сделан на формирование системы объективных, достоверных знаний о природе, обществе, человеке, находящей выражение в системе ценностей и идеалов личности, при этом особое внимание уделяется таким учебным предметам, как химия, физика и биология. В период с 2005 по 2020 г. ежегодно на 15 % росла доля обучающихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья, а также отмечают успешное выполнение образованием функции социального лифта. К какой группе (какому типу) учебных предметов относят химию, физику и биологию и почему? Как Вы думаете, формированию мировоззрения какого типа (вида) способствует прежде всего система образования государства Z? Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться функция образования как социального лифта?

28)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие форм познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию:

Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами

18.02.2021 Обществознание 11 класс варианты ОБ2010301 ОБ2010302 ответы и задания статград ЕГЭ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Евгений
Ромаков
Траст, Заместитель Председателя Правления, Финансовый директор

По моему мнению, стимулированию экономического роста могут способствовать структурные реформы и прекращение конфронтации с Западом.

Игорь
Голубев
Промсвязьбанк, Руководитель направления анализа долговых рынков

В целом даже без негативной ситуации для России на геополитической арене экономика России в 2014 году показала бы слабость. Проблемы российской экономики находятся глубоко в корне и являются структурными.

На текущий момент первостепенным является стимулирование инвестиций, которые достаточно давно показывают негативный тренд. Отметим, что на следующий год большинство российских компаний заявляло о весомом сокращении инвестиций. При этом немногие компании планируют сохранить уровень капитальных затрат в объемах прошлого года.

Наиболее сложной и важной задачей является улучшение инвестиционного климата в России, который за последний год значительно ухудшился. Однако вернуться к уверенным темпам роста в экономики без ресурсов извне будет довольно сложно.

Юрий
Тулинов
Росбанк, Руководитель управления рыночных исследований и аналитики

Способы поддержать экономический рост в РФ на долгосрочную перспективу известны давно. Это диверсификация экономики, большая открытость для иностранного капитала и технологий, работа над повышением производительности труда и т.д.

Работа по данным направлениям могла бы принести России куда более значимые и устойчивые результаты, чем краткосрочные «вакцины» (снижение ключевой ставки ЦБ, количественное смягчение, распечатывание государственных фондов).

Источник