Как преодолеть эгоизм в отношениях между людьми сочинение егэ

10 примеров готовых сочинений ЕГЭ по тексту недавно прочитал в журнале статью своего коллеги автора Е. Сикирич для задания №27 ЕГЭ по русскому языку 11 класс.

Проблемы текста:

• Проблема взаимоотношений между людьми. (Что объединяет людей?)
• Проблема преодоления эгоизма в отношениях между людьми. (Как преодолеть эгоизм в отношениях двух любящих людей?)
• Проблема «формальных» связей.(Почему « формальные» связи могут быть хуже одиночества?)

Авторская позиция:

• Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты».
• Чтобы преодолеть чувство собственничества и эгоизма, не нужно пытаться переделывать людей; необходимо ценить индивидуальность, уникальность людей, которых мы любим.
• «Формальным» связям свойственно притворство, которое порождает пустоту.

Пример №1 сочинения ЕГЭ

Отношения между людьми – основа, на которой строится вся человеческая цивилизация. Любое событие или достижение начинается с умения людей налаживать контакт, поддерживать доброжелательное отношение, развивать общение. Часто из-за глупости или душевной лени мы теряем тех, кого любим, кто дорог нашему сердцу не меньше собственной жизни.

Проблема

Почему же отношения даже между родными людьми часто рушатся? Что мы можем сделать для отношений, чтобы укрепить их? Над этими вопросами размышляет автор предложенного текста Елена Анатольевна Сикирич, публицист, психолог и философ.

Комментарий

Часто отношения строятся на внешних и материальных проявлениях – на красоте или деньгах. Пытаясь понять, почему они легко разрушаются, автор предлагает обратиться к самой сути отношений. Важно, не то, что разъединило людей, а то, что их объединяло. Если между людьми есть что-то большее, чем «дом, дача, деньги, внешняя привлекательность», то разрушить, потерять такой союз становится сложнее. В этом случае их способны сплотить «совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Преодоление препятствий требует проявления усилий с обеих сторон. Только тогда возможна успешная совместная деятельность и жизнь. Если же движения навстречу нет, то взаимоотношения выстроены на «зыбкой почве» и способны изжить себя из-за любого пустяка или мелких неприятностей.

Авторская позиция

Е.А. Сикирич убеждена, что «любовь требует ощущения воздуха и глубины души». Любящие души не должны растворяться друг в друге, утрачивать индивидуальность или переделывать другого человека. Они должны быть объединены едиными целями и устремлениями. В равной степени организовывать общий быт и совместную жизнь. Эти простые правила сделают отношения более надежными.

Своя позиция

Я думаю, что взаимоотношения строятся на общих интересах, на совместном развитии в едином направлении. На пути, несомненно, могут встретиться трудности, но именно их преодоление способно сделать отношения крепкими, как сталь. Взаимоотношения – это постепенное движение навстречу в надежде найти решение, удовлетворяющее обе стороны.

Аргумент №1

В русской литературе есть множество примеров того, как любящие люди расставались из-за нежелания одного сделать дополнительные усилия. К примеру, в романе И.А. Гончарова «Обломов» любовь, пробудившая главного героя к жизни, не выдержала испытания жизнью. Ольга Ильинская попыталась заинтересовать Илью Ильича Обломова своими революционными идеями, инновационными мыслями и новыми начинаниями. Но герой испугался того, как может измениться его размеренная, ничем не обремененная жизнь, и закрылся от той, кого любил. Так непонимание между людьми, нежелание двигаться в одном направлении, привело к расставанию.

Аргумент №2

Другие герои из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», напротив смогли сквозь непреодолимые жизненные трудности сохранить отношения, которые спасли обоих. Родион Раскольников и Соня Мармеладова сошлись на общности интересов к теме спасения души. Поддерживая друг друга, они постепенно двигались к раскаянию и искуплению своих грехов. Именно Соня смогла убедить Раскольникова признать вину за убийство старухи-процентщицы и ее сестры Лизаветы. Так они спасли друг друга и стали самыми близкими и родными людьми.

Заключение

Взаимоотношения людей – тонкая материя, требующая повышенного внимания со стороны каждого участника. Наиболее важные моменты – искренность, доверие, поддержка, желание совместно преодолевать возникающие трудности. При соблюдении этих закономерностей отношения способны развиваться бесконечно.

Пример №2 сочинения ЕГЭ

Что нас объединяет? Над этим вопросом размышляет современный публицист Е.А. Сикирич, обращаясь к проблеме человеческих взаимоотношений.

Рассуждая над данной социальной проблемой, автор обращает внимание читателя на слова мудрых людей, убежденных в том, что «наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет». Елена Анатольевна Сикирич согласна с их мнением и утверждает, что взаимоотношения людей, связанные любыми краткосрочными вещами, непрочны и находятся под угрозой.

Автор с сожалением замечает: «Часто такие формальные связи хуже одиночества». Таким образом, публицист постепенно приводит читателя к мысли о том, что прочные взаимоотношения людей строятся на совместно пережитых жизненных ситуациях и способности преодолеть чувство собственничества и эгоизма.

Позиция автора раскрывается в следующем предложении: «Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Я полностью разделяю точку зрения Елены Анатольевны Сикирич.

Действительно, самые крепкие отношения –те отношения, которые пережили многие невзгоды и трудные жизненные ситуации. Данная проблема нашла широкое отражение в русской литературе.

В известном романе Л.Н. Толстого «Война и мир» Марья Болконская и Наташа Ростова становятся ближе друг другу после ранения и смерти князя Андрея Болконского, который был важен для обеих. Именно совместное преодоление жизненных невзгод и потерь объединило двух конфликтующих героинь и послужило началом их дружбы.

Рассуждая о человеческих взаимоотношениях, не могу не упомянуть главных героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание. За время повествования Соня Мармеладова и Родион Раскольников проходят вместе через многое. Однако наиболее значимым событием, которое повлияло на отношения молодых людей, оказалось решение главной героини разделить судьбу вместе со своим возлюбленным, осужденным на восемь лет каторги, и отправиться вслед за ним в Сибирь. Любовь и поддержка молодой девушки в трудной жизненной ситуации сумели пробудить добрые стороны души Родиона Раскольникова.

Таким образом, мы убедились в справедливости высказывания Елены Анатольевны Сикирич о том, что совместно пережитые трудности и невзгоды объединяют людей и помогают постороить крепкие взаимоотношения.

Пример №3 сочинения ЕГЭ

Что объединяет и разъединяет людей? Что лежит в основе союза двоих? Именно проблему человеческих взаимоотношений ставит в своем тексте психолог Сикирич.

В своих размышлениях автор отталкивается от наблюдения мудрецов, что «наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет». Если людей связывает нечто материальное: «дом, дача, деньги, внешняя привлекательность» — то, что всегда находится под угрозой уничтожения, также под этой угрозой будут находиться и отношения двух человек.

Это сопоставление характеризует формальные, а не истинные отношения. Психолог называет их «потемкинскими деревнями».

В то же время автор утверждает, обращаясь к своему профессиональному и жизненному опыту, что «людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Правда, здесь психолог выдвигает одно важное условие: «для успеха любых взаимоотношений» нужны усилия двух человек. Обе стороны, преодолевая «чувство собственничества и эгоизма», прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше.

Противопоставляя эти две позиции, психолог Сикирич приходит к выводу: перенеся сообща выпавшие на их долю трудности, люди выстраивают самые крепкие и долгие отношения. «Любой наш шаг должен вызывать резонанс, отклик другого человека», — по такому принципу выстраиваются, по мнению Сикирич, нормальные взаимоотношения.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, самые крепкие отношения – те, которые пережили многие невзгоды. Чтобы не быть голословными, можно в подтверждение привести примеры из произведений русской классики. Такие пары, как: Маша Миронова и Петр Гринев, Наташа Ростова и Пьер Безухов, Соня Мармеладова и Родион Раскольников – своё счастье выстрадали, пройдя через предательство и прощение, преступление и покаяние… Оказавшись в тяжелых жизненных ситуациях, они смогли сохранить в себе чистую душу.

Итак, мы убедились, что «пережитые трудности и кризисные моменты» не только объединяют людей, но и «рождают новые удивительные состояния души, открывающие новые горизонты…».

Пример №4 сочинения ЕГЭ

Каждый человек хочет гармоничных отношений с окружающим миром, в том числе и с людьми: учитель и ученик, дети друг с другом, супруг и супруга, руководитель и работник. Ведь ещё древние греки считали гармоничные отношения основой мироздания.

Современный публицист, философ и психолог Е.А.Сикирич, рассматривая актуальную проблему взаимоотношений людей, уверена в том, что, если люди хотят улучшить или спасти взаимоотношения, они должны задуматься над тем, что их объединяет. Взаимоотношения, основанные на материальных ценностях, автор не считает крепкими и надёжными. По мысли автора, укрепляют взаимоотношения вместе преодолённые препятствия. Людям надо научиться делать шаги навстречу друг другу. Обеим сторонам нужно «преодолеть чувство собственничества и эгоизма».

И тогда придёт долгожданная гармония.

Я согласна с авторским мнением и в качестве подтверждения могу привести пример из жизни главных героев повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Беспокойство за другого человека, стремление защитить того, кого любишь, помочь ему — этими качествами отличались Пётр Гринёв м Марья Миронова, отношения которых строились в сложное время пугачёвского бунта.

Они прошли через серьёзные испытания. Юноша защищал честь Маши на дуэли, причиной которой стало утверждение Алексея Швабрина о том, что девушка способна прийти на свидание ради пары серёжек. Когда Пугачёв захватил Белогорскую крепость, несмотря на опасность, Пётр дважды спасал девушку. Когда его арестовали и подозревали в измене, Маша считала себя виновницей несчастья Петра и думала о том, как его спасти. Она поехала в Петербург и, несмотря на сильное волнение души, она сумела убедить императрицу в том, почему Пётр общался с Пугачёвым. На следствии Гринёв не сказал о Марье Ивановне потому, что хотел сберечь честное имя своей невесты. Трудности, через которые прошли главные герои повести, привели их к совместной счастливой жизни.

Социологи считают, что живёт в обществе и поэтому между людьми устанавливаются отношения, которые человек должен стараться строить на основе взаимопомощи и взаимоуважения.

Точку зрения автора могу подтвердить ещё мнением учёного-языковеда и общественного деятеля ХХ века Д.С.Лихачёва, которое отражено в «Письмах о добром и прекрасном». В письме седьмом он рассуждает о том, что объединяет людей забота.

Итак, в течение жизни человеку приходится напряжённо искать гармонию в отношениях с другими людьми. Родители и дети, мужья и жёны, мужчины и женщины, дальние и близкие родственники, одноклассники, учителя и ученики, дети разных возрастов, начальники и подчиненные, соседи, люди разных национальностей — все они должны стараться преодолеть себялюбие и стараться понимать другого человека.

Пример №5 сочинения ЕГЭ

Что необходимо делать для счастливых отношений? Над этим вопросом Рассуждает Е. Сикирич.

Автор начинает свои размышления с вопроса о том, что объединяет людей. Краткосрочные вещи не связывают людей продолжительное время, когда они исчезают, начинаются проблемы во взаимоотношениях. «Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты», — утверждает Е. Сикирич. Это укрепляет отношения, «рождает новые, более глубокие состояния души».

Эти слова помогают понять мысль автора о том, что совместное решение проблем и преодоление препятствий раскрывают душу человека с другой стороны.

Е. Сикирич полагает, что люди, находящиеся в отношениях, должны «научиться делать первый шаг, не теряя при этом себя и своего внутреннего достоинства». Взаимоотношения – это работа двух людей, которая требует от каждого определенных усилий. И если старается только один человек, не получая отдачи от другого, то это повод задуматься и сделать выводы, почему отношения строятся таким образом. Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что умение совместно найти выход из трудных ситуаций и способность пойти навстречу укрепляют отношения людей.

Позиция автора такова: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма».

Трудно не согласиться с мнением автора. В современном мире нередко встречаются ситуации, когда люди вступают в брак или отношения с целью получения материальной выгоды. Но только духовная близость, совместно пережитые трудности и поддержка друг друга являются залогом гармоничных отношений.

Подводя итог, можно сказать, что взаимоотношения между людьми не могут быть рассчитаны заранее, они строятся на взаимном доверии и уважении, которые способны развить и укрепить отношения.

Пример №6 сочинения ЕГЭ

Всем известно, что тема любви и взаимоотношений одна из самых волнующих. Так или иначе она касается каждого из нас. Об этом рассуждают подростки и говорят наученные жизненным опытом мудрые люди. Вероятно, именно по этому текст Е.А. Сикирич посвящен теме любви.

В предложенном для анализа тексте современный публицист, философ и психолог Елена Анатольевна Сикирич размышляет над вопросам: на чем основано великое чувство настоящей любви?

Автор размышляет на заданный им вопрос не отстраненно, чувствуется заинтересованность в поднятой теме. Елена Анатольевна поясняет, что крепкие и настоящие отношения не могут быть основаны лишь на бытовом уровне. Нас не должны связывать лишь дом, дача, деньги и другие приходящие и уходящие вещи. Для здоровых отношений необходима более глубокая взаимная связь. Лишённые такой связи отношения гораздо хуже одиночества.

Позиция автора выражена четко и ясно она заключается в следующем: людей объединяют совместно пережитые трудности и это рождает более глубокое и удивительное состояние души. Любовь не должна состоять из лишений и запретов, любовь требует ощущение воздуха.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Любить когда все хорошо, легко и просто, любить в горести сложнее, но именно в этих ситуациях зарождается великое чувство. Настоящая любовь основана на умении уступать и не замечать недостатков любимого человека.

Для аргументации своего утверждения хочу обратиться к роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка » Отношения между капитаном Мироновым и его жены Василисы Егоровны явно были испытаны различными жизненными ситуациями. И это сплотило их и зародило в них искреннее чувство любви. Объединила на столько, что Василиса отказалась покидать мужа не испугавшись смерти. В повести Б.Васильева «В списках не значился» молодой лейтенант Николай Плужников влюбляется в юную девушку Мирру не смотря на то, что она калека. Она для него самая прекрасная Их отношения основаны не на физической привлекательности, а на тяжелых жизненных обстоятельствах. Доброе и нежное отношение в столь ужасной ситуации дает им силы преодолевать любые трудности и быть счастливыми.

В заключении хочу сказать. Основой настоящей любви может быть только поддержка и умение не проявлять эгоизм.

Пример №7 сочинения ЕГЭ

Общение – неотъемлемая часть жизни человека. Каждому из нас постоянно приходится контактировать с окружающими. Что же лежит в основе успешных взаимоотношений? Как сохранить их? Именно над этой проблемой размышляет Е. А. Сикирич.

Вопрос взаимоотношений между людьми не теряет своей актуальности по сей день, ведь человек может развиваться только в обществе.

Данная проблема является социально-нравственной. Такой вывод можно сделать благодаря тому, что в тексте говорится о необходимости помогать друг другу в кризисные моменты жизни.

Данная проблема показана на примере взаимоотношений людей, которых объединяют только материальные ценности. Автор обращает внимание на то, что, как только они исчезают, пропадают и все точки соприкосновения интересов. Е. А. Сикирич отмечает, что развитие души происходит в процессе совместного решения проблем. Однако, по мнению публициста, если человек заинтересован только в обладании имуществом, то в отношениях он обречен на неудачу.

Таким образом, позиция автора очевидна: крепкие связи между людьми возможны лишь в том случае, когда в основе лежат нематериальные интересы и общий жизненный опыт.

Действительно, нельзя не согласиться с Е. А. Сикирич. Взаимоотношения не могут строиться сугубо вокруг имущества или для достижения корыстных целей; люди сближаются в период трудностей, возникших на жизненном пути.

Моя позиция подтверждается опытом художественной литературы. Русские классики многократно поднимали эту проблему в своих произведениях. Ярким примером является роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова и Марья Болконская разделили друг с другом общую печаль, вызванную кончиной Андрея, в результате чего стали лучшими подругами.

Нельзя не вспомнить и комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума». Молчалин безупречно играл роль молодого человека, влюбленного в Софью. Однако, как только истинные намерения карьериста были раскрыты, связь прервалась.

Итак, успешные взаимоотношения – это результат деятельности двух или более человек, готовых оказать помощь ближнему, вместе пройти серьезные испытания. Такая связь возможно только в том случае, когда в основе общения лежит духовное родство. Именно оно объединяет людей. 

Пример №8 сочинения ЕГЭ

Человеческие взаимоотношения. Что необходимо для их успеха? Именно эту проблему поднимает Е.А. Сикирич в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над этим вопросом, публицист говорит о том, что, когда людей связывают краткосрочные вещи, такие как материальные ценности, их отношения поставлены под угрозу. Автор с сожалением замечает, что такие человеческие связи хуже одиночества. Е.А. Сикирич считает, что на самом деле людей объединяют совместно пережитые трудности о чём говорится в предложении 7. Свои рассуждения психолог завершает справедливым выводом о том, что «люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма».

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма». Е.А. Сикирич убеждена: для улучшения взаимоотношений людям необходимо бороться с эгоизмом.

Я согласна с позицией автора исходного текста и тоже считаю: лишь преодолев эгоизм, можно улучшить человеческие отношения.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». В этом произведении автор показал взаимоотношения Ильи Ильича Обломова и Ольги Сергеевны Ильинской. Они были какое-то время влюблены друг в друга, и Обломов даже отважился сделать предложение Ольге. Сначала она согласилась, но затем поняла, что ей не удастся сделать Обломова похожим на себя, поэтому разорвала отношения. Конечно, бывало, что Обломов поступал эгоистично. Например, когда написал письмо о том, что уезжает, но остался, чтобы посмотреть на Ольгину реакцию. Увидев её слёзы, он обрадовался. Это было проявлением эгоизма, с которым Обломов не особенно боролся. С другой стороны, Ольга тоже поступала эгоистично, всё время пытаясь изменить Обломова под свой характер. Всё это привело к разрыву. Таким образом, именно эгоизм мешает людям построить успешные взаимоотношения.

Приведу ещё один пример, который показывает: для успеха взаимоотношений необходимо преодолеть эгоизм. Кризисный психолог М.И. Хасьминский говорил, что настоящую любовь возможно вырастить в себе, возможно до неё дорасти. Но прежде необходимо убить свой эгоизм, ведь эгоисты видят лишь себя. Следовательно, без преодоления эгоизма счастливых отношений между людьми быть не может.

Всё вышесказанное позволяет сделать следующий вывод: успешные взаимоотношения не сваливаются с небес, для их развития необходима кропотливая работа над собой. И прежде всего нужно максимально избавиться от эгоизма.

Пример №9 сочинения ЕГЭ

Очень часто мы задумываемся над тем, почему одни люди приходят в нашу жизнь и стремительно из неё уходят, а другие остаются в ней на долгие годы, почему с одним человеком в тягость любая беседа, а с другим доставляет удовольствие простая прогулка. В данном тексте Елена Анатольевна Сикирич поднимает актуальную проблему взаимоотношения людей.

Обращаясь к теме, публицист акцентирует наше внимание на том, что не могут быть фундаментом ни одних отношений материальные, краткосрочные вещи, также как нельзя построить отношения на взаимовыгоде, скованности и принуждении. Автор подводит нас к мысли о том, что в любых отношениях важна взаимосвязь, зиждущаяся на эмоциональной привязанности, взаимопонимании и взаимоподдержке , а также свобода и индивидуальность каждого, и проводит параллель с двумя колоннами, поддерживающими крышу одного храма.

Елена Анатольевна считает, что длительность отношений между людьми прямопропорциональна длительности того, что может их объединять, что составляет их эмоциональную связь. Но ни одни отношения не будут проходить благополучно и сколько-нибудь длительно, если в них будет участвовать принуждение, эгоизм, позерство, собственничество и равнодушие.

Я полностью согласна с мнением автора и тоже считаю, что в отношениях обе стороны должны поддерживать взаимосвязь, одновременно сохраняя индивидуальность и свободу каждого. И только это, вкупе с глубокой эмоциональной привязанностью, искренностью, дружелюбием и поддержкой, духовной и нравственной, может создать благополучные и крепкие отношения между людьми.

Так, например, в романе И.А. Гончарова «Обломов» автор показывает нам пример настоящей дружбы, прошедшей сквозь множество испытаний, но до последнего сохранившей свою актуальность. Штольц и Обломов являются совершенно разными людьми, однако оба героя — сильные и независимые личности, каждый со своими недостатками и преимуществами, и ни один из них не ущемляет свободу другого. Их взаимоотношения долги и благополучны как раз потому, что их объединяет одна глубокая история, которая началась с самого детства и продолжалась всю их жизнь, поддерживая огонь их дружбы на протяжении многих лет. Их соединяло то, что оба они дополняли друг друга, оба они нуждались в этой дружбе, оба они, несмотря на внешнюю противоположность, были на самом деле двумя колоннами, поддерживающими крышу одного храма.

Григорий Печорин, герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», является противоположным примером, человеком, не способным на долгие и счастливые взаимоотношения. И дело даже не в том, что не было на его пути личностей, сходных по силе и незаурядности с его – напротив, он был знаком с Вернером, у них было много общего, их даже объединяла сходная жизненная позиция и отношение к людям, однако Григорий Александрович не желал жертвовать своим эгоизмом ради этих отношений, отзываться на просьбы Вернера и прислушиваться к нему, да и, в целом, в дружбу не верил. О ней он отозвался таким образом: «Я к дружбе не способен: из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае — труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать». И, разумеется, с таким понятием об отношениях с людьми он сам обрек себя на вечное одиночество.

Таким образом, можно сделать вывод, что взаимоотношения между людьми не могут поддаваться холодному анализу, вычислению преимуществ и недостатков: они строятся на чем-то большем, светлом и глубоком, и оттого они способны принести достойным людям счастье.

Пример №10 сочинения ЕГЭ

В данном тексте современный публицист Елена Анатольевна Сикирич поднимает проблему взаимоотношений между людьми. Человек — существо социальное, и ему, разумеется, необходимо строить отношения с другими людьми. Правильное общение объединяет нас, делает ближе друг к другу.

Елена Анатольевна в своей статье размышляет о связи наших отношений с тем, что нас объединяет. Материальные блага, по её мнению, не являются крепкой опорой для взаимоотношений, лишь пережитые трудности могут сделать нас ближе. Также Е.А. Сикирич пишет о том, что взаимопонимания можно достичь только совместными усилиями. Обе стороны должны проявить чуткость друг к другу, чтобы наладить общение.

Автор считает, что во взаимоотношениях между людьми главным является то, что их объединяет — совместно пережитые трудности. Я согласна с позицией автора.

Очень сложную историю отношений мы видим в романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Соня Мармеладова и Родион Раскольников — это два опустившихся в социальном плане человека. Однако их судьбы тесно сплетены стечением обстоятельств. Через сколько душевных мук и терзаний им пришлось пройти, чтобы соединиться, понять друг друга!

В повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка» мы наблюдаем за дружбой, а затем за враждой двух офицеров: Петра Гринева и Алексея Швабрина. Оказавшись в глуши, двое молодых людей поначалу сошлись, однако после подлого поступка Швабрина, клеветы на Машу, Гринев, человек правды и чести, разорвал с ним дружеские отношения. Так, во взаимоотношениях между людьми случаются конфликты и разлады, если одна из сторон позволяет себе гнусности.

Таким образом, проблема взаимоотношений между людьми очень интересна и многогранна. Любовь, дружба, семья — это главные составляющие нашей жизни, которые возникают при правильном построении отношений с людьми.

Смотрите также на нашем сайте:

80 текстов ЕГЭ 2022 для написания сочинения с заданиями 22-26

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Сочинение по тексту Е.А. Сикирич

          Ежедневно мы вступаем в различные взаимоотношения
с окружающими нас людьми. Что же лежит в основе наших контактов? Что нас
сближает? По-моему мнению, именно на эти вопросы ищет ответы Е.
Сикирич, автор прочитанного мною текста, поднимая проблему взаимоотношений
между людьми.

          Современный публицист рассказывает нам о
попытках «спасти наши отношения». Главный вопрос для решения этой проблемы,
по мнению автора, звучит так: «Что нас объединяет?» Отвечая на него, Е.
Сикирич отмечает, что людей объединяют совместно пережитые трудности и
кризисные моменты. Елена Анатольевна обращает наше внимание на то, что
для выстраивания добрых взаимоотношений должны осуществляться совместные
ответные шаги.

            Позиция автора мне предельно ясна: он считает,
что совместное решение важных жизненных проблем объединяет людей.

            Нельзя не согласиться с точкой зрения
писателя, я тоже разделяю его позицию и считаю, что
людей объединяют пережитые трудности и кризисные моменты. В качестве первого
аргумента приведу пример из произведения Л.Н. Толстого «Война и мир», в
котором повествуется об Отечественной войне 1812 года. Автор пишет, что тяжелые
испытания в период наполеоновского нашествия побудили людей разных сословий и
взглядов объединиться в единое целое против французской армии.

            Вторым аргументом может послужить
массовое объединение всех наций СССР против немецких оккупантов во время
Великой Отечественной войны. Именно это единство способствовало победе нашего
народа над превосходящей по силе фашистской Германией.

           Безусловно, мне совсем не хотелось бы,
чтобы именно война явилась причиной сближения людей. И я надеюсь, что не
только кризисные моменты истории будут являться средством для объединения людей
в будущем.

Исходный текст:

          (1)Пустой тратой времени являются попытки оценить
взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас
разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны
найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас
объединяет?».
        (3)Мудрые справедливо говорили, что наши
отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать
то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя
привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а
завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу
и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего не объединяет,
похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым
фасадом – одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже
одиночества. 
      (7)Людей объединяют совместно пережитые
трудности и кризисные моменты. (8)Если в преодолении препятствий, в поиске
решений все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы
стало лучше, это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более
глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты и
направляющие развитие событий в совсем иное русло.
        (9)Нужно научиться делать первый шаг, не
теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. (10)Для
взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик
другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам
навстречу. (11)Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то
напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши
взаимоотношения строятся на зыбкой почве, ибо держатся только на одном человеке
и один человек пытается тащить на себе всё, а это уже абсурдно и искусственно.
      (12)Для успеха любых взаимоотношений нужно,
чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма.
(13)Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых
любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов,
требований, представлений о том, какими они должны быть. (14)Мы не должны
пытаться воспитывать и переделывать людей по своему образу и подобию. (15)Любовь
требует ощущения воздуха и свободы души. (16)Люди, любящие друг друга, не
растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они – две
колонны, поддерживающие крышу одного храма.

(По Е. Сикирич*)

*Елена Анатольевна Сикирич (род. в 1956 г.) – современный
публицист,
философ, психолог, общественный деятель.

метки: Человек, Эгоизм, Отношение, Преодоление, Жизнь, Автор, Сторона, Девушка

по тексту Е.А.Сикирич проблема построения взаимоотношений между людьми (ЕГЭ по русскому)

Что связывает людей друг с другом? Для чего необходима эта связь? Нам такими и многими другими вопросами задается Е.А.Сикирич.

В предложенном для анализа тексте автор ставит проблему построения взаимоотношений между людьми. Чтобы привлечь внимание читателей, современный публицист рассуждает о важных моментах в отношениях и рассматривает это в двух аспектах. С одной стороны, автор отмечает справедливость слов мудрецов о том, что если отношения построены на материальных интересах, то это похоже на потемкинские деревни и «такие формальные связи хуже одиночества». Этим автор убеждает в необходимости духовного родства между людьми. С другой стороны, автор советуя читателям, уверяет в том, что людей сплачивают «совместно прожитые трудности и кризисные моменты», при которых обе стороны нацелены на сохранение отношений. Это, по словам автора, дает возможность придать силу чувствам и пережить их по-новому.

Позиция автора, как мне кажется, заключается в следующем: для гармонии в отношения каждый должен уметь идти навстречу, преодолевать чувства собственничества, эгоизма и уважать друг друга.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру

Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Я согласна с мнением автора и также считаю, что для прочности связей необходимо уважать друг друга, любить, доверять и поддерживать в сложные моменты жизни.

Для подтверждения своих мыслей, приведу примеры из русской классической литературы. В романе Ф.М.Достоевского «Преступление наказание» Соня Мармеладова, зная, что Раскольников «запутался», берет на себя обязательство быть рядом с ним. Ее любовь выражалась в вере воскрешения души Родиона и этот путь она видела через Библию. Девушка не сломилась, потому что по себе знала, как важно чтобы в сложный период рядом были любящие люди. Такие отношения можно считать проверенными и надежными.

В романе Л.Н.Толстого «Война и мир» можно наблюдать антиподы отношений. Пьер и Элен. Изначально их брак был построен на лжи, фальши и корыстных целей со стороны Элен. Поэтому взаимопонимания не было достигнуто. Однако счастье стало возможным для Пьера и Наташи, потому что они как две половинки одного целого дополняли друг друга, понимая и поддерживая во всем. Мне кажется, что это у них получилось, благодаря на общим взглядам на семейную жизнь.

1 стр., 419 слов

Потребительское отношение человека к природе

… уплывает от него. Природа предстает здесь как неотвратимый судья. Она ждет от нас бережного и заботливого отношения. Закончить свое сочинение хочу словами Р. Рождественского: «Люди – человеки, страны и народы, … «Прощание с Матерой». Матёра – маленькая деревня на острове посреди могучей Ангары. К осени остров будет затоплен, так как рядом возводится плотина новой гидроэлектростанции. Жители …

Таким образом, настоящие, проверенные временем чувства наполняют жизнь человека смыслом и делают его счастливее.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id28961

Отношения человека с другими людьми , Проблема преодоления эгоизма в отношениях с другими людьми

В рассказе М.Горького «Старуха Изергиль» повествуется о гордом человеке по имени Ларра, который не считался с мнениями старших, ставил себя выше их.Гордость орла, его необузданные желания, его эгоизм берут в Ларре верх над человеческими чувствами, такими как любовь, преданность, самопожертвование, сострадание. Ларра жертвует окружающими для достижения своих эгоистических целей, для утверждения своей личной свободы. Наказание последовало соразмерное — он был обречен на вечное существование без людей. Теперь жизнь для него – непрерывное мучение, поскольку самый закоренелый эгоист и себялюбец не может вынести вечного одиночества. Мрачной тенью скитается он по свету, превратившись во мрак и жуть.

В романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Григорий Печорин тешил своё самолюбие тем, что умел пользоваться великим знанием, которое заключалось в том, что тонко чувствовал человеческие души. Он извлекал для себя из этого выгоду, раскрывая в этом свою эгоистичную натуру. Он равнодушен к людям, не способен любить и дружить, эгоистичен,горделив. Играя на чувствах и эмоциях других, он провоцировал в людях злобу и ненависть, но это не приносит ему ни радости, ни счастья.

Проблема самоотдачи в отношениях с человеком, которого считаешь другом

В романе И.А.Гончарова «Обломов» дружба Ильи Ильича со Штольцем строится на взаимной помощи героев друг другу. Штольц при любом удобном случае пытается «расшевелить», активизировать Обломова, заставить его действовать. Он всеми силами пытался не дать зачахнуть Обломову: приглашал в светское общество, звал с собой за границу, познакомил с Ольгой, девушкой энергичной и незаурядной. Но Обломов противился практически всем изменениям, которые пытался внести в его жизнь Штольц. Обломов ценил и уважал своего друга за его постоянную поддержку и помощь, Штольц вносил в черно-белую жизнь Обломова яркие краски. Штольц всегда пытался изменить сонную жизнь друга, помочь ему, но его попытки не увенчались успехом.

В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» Соня Мармеладова способностью самоотверженно претерпеть любые муки ради других помогает Родиону Раскольникову воскреснуть духовно, обрести веру в себя. Соня не осуждает Раскольникова, когда он признается ей в совершенном преступлении. Она любит этого человека и готова поехать с ним на каторгу, потому что верит в то, что Раскольников поймет свою вину, раскается. Ее бесконечное терпение, любовь, вера и желание помочь любимому человеку дали возможность Раскольникову начать новую жизнь.

Проблема истинной дружбы

В романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» показана истинная дружба Пьера Безухова и Андрея Болконского. Они были настоящими друзьями, которые знали, что могут поделиться новыми размышлениями и сокровенными переживаниями друг с другом. Это была та дружба, помехой которой не стала даже смерть. После ухода Андрея из жизни, Пьер продолжает как будто бы с ним советоваться. Зная его настолько хорошо, он мог без труда представить, какого мнения Болконский будет в той или иной ситуации. Взаимоотношения князя Андрея и Пьера — образец дружбы требовательной, искренней, неизменной, пронесенной через все испытания.

15 стр., 7430 слов

Смысл жизни штольца в романе обломов

… если решает подменить реальную жизнь на Сочинение «Андрей Штольц как «человек действия». (По роману И. А. Гончарова «Обломов».)» В … и бесполезных мечтах. Эта лень и апатия к жизни были следствием его воспитания. При этом герой не лишен разума, интересной и … друзья, бывшие коллеги и просто знакомые. Это и Волков, и Судьбинский, и Пенкин. Послушав их, Илья Ильич делал для себя вывод, что их жизнь …

В стихотворении «Пущину» А.С.Пушкин раскрывает свои чувства к другу, которого он по-настоящему любил: «Мой первый друг, мой друг бесценный!». Он вспоминает последнюю встречу с Пущиным, отмечая, что он «судьбу благословил», когда тот приехал к нему в Михайловское, чтобы скрасить его одиночество и отвлечь от невеселых раздумий о собственной судьбе. В этот момент лучший друг поддержал Пушкина, который находился на грани отчаяния. Это была настоящая дружба, которой не смогли помешать никакие преграды.

Проблема проявления грубости людей по отношению друг к другу (Как действуют на людей проявления грубости? Можно ли противостоять её проявлению?)

В комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» госпожа Простакова свое хамское поведение поотношению к окружающим считает нормой: она хозяйка в доме, которой никто не смеет перечить. Своенравная помещица грубо и бесцеремонно обращается и со слугами, и с кормилицей Митрофана, старой Еремеевной, и с учителями сына, Кутейкиным и Цыфиркиным. Образ госпожи Простаковой демонстрирует невежество, непросвещенность, невоспитанность и грубость чувств, приводящие к хамству. Это и есть истинный источник гибели человеческой сущности.

В пьесе А.Н.Островского «Гроза» купец Дикой груб и вспыльчив. Он отличается повышенной агрессивностью, желанием унизить, оскорбить людей. Савел Прокофьич постоянно оскорбляет и бранит племянника, упрекая его в ленности и тунеядстве, не платит ему жалованья. Его грубость, хамство, издевательства над людьми основаны прежде всего на вздорном, необузданном характере, глупости и безнаказанности.

Дата добавления: 2019-02-12 ; просмотров: 620 ;

Аргументы из литературы для сочинения 15.3: Что такое эгоизм (ОГЭ по русскому языку)

Эгоизм – это чрезмерная любовь к своей персоне, система мировоззрения, в которой нет другой ценности, кроме себя. Иногда бывает сложно объяснить это явление через призму литературных примеров, поэтому Многомудрый Литрекон приходит на помощь своим читателям и составляет подборку аргументов из книг для сочинения 15.3 на ОГЭ по русскому языку, раскрывающих ответ на вопрос: Что такое эгоизм?

1. В повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» Эраст совратил крестьянскую девушку и пообещал жениться на ней. Однако в армии он потерял круглую сумму, его состояние таило на глазах. Тогда герой решил жениться по расчету на богатой вдове. Вероломство он оправдал тем, что привык к роскоши и отвыкнуть не получится. Это и есть настоящий эгоизм: ради своего комфорта и удовольствия Эраст обманул девушку и перечеркнул ее будущее. Судьба наказала его за это муками совести, которые он испытывал всю жизнь.
2. В поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» главный герой воплощает в себе все проявления эгоизма. Он думает лишь о своем комфорте и готов пожертвовать ради него общественными интересами. Даже свои приобретения он хочет заложить в Опекунский совет, который помогает вдовам и сиротам. Чичиков не сомневается в том, что ради своего блага можно и обмануть, и украсть, и предать, поэтому идет к своей безнравственной цели без колебаний. За это он будет наказан тем, что общество, к которому он равнодушен, отвернется и от него.
3. В романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин являет собой образцово показательного эгоиста.

   6 стр., 2799 слов

   На что способен человек ради любви обломов. «Любовь в жизни Обломова

   … по роману И. А. Гончарова «Обломов» на литературную тему: «Способна ли любовь изменить человека?» (Итоговое сочинение) Любовь – замечательное чувство, пробуждающее в человеке все лучшие качества, наделяющее жизнь смыслом. … любовью ради своего покоя. Ильинская оставляет надежду на то, что из Обломова можно будет «выковать» человека, которого она хотела бы видеть рядом с собой. Главный герой …

   Он манипулирует людьми и играет их судьбами, лишь бы развлечь себя. Так, он похищает дикарку Бэлу, но быстро теряет к ней интерес, увлекает княжну Мери, но сам же признается, что не любит ее, что играет ее чувствами. Все его действия ранят окружающих, зато сам Григорий равнодушен к их бедам. Его беспокоит только собственная скука. В итоге все герои отворачиваются от него, и он остается один.

4. В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» главный герой думает лишь о себе. Он готов даже пожертвовать чужой жизнью ради сохранения хорошей репутации в обществе. Евгений убивает Ленского, хотя сам понимает, что он виноват, что нужно извиниться, но не делает этого, боясь, что его сочтут трусом. После убийства он отправляется путешествовать, как ни в чем ни бывало. Онегин осознает вину и переживает, но ничто на свете не лишит его равновесия, кроме личной беды, которая касается именно его. Поэтому смятение на лице героя читатель видит лишь тогда, когда он получает отказ от Татьяны.
5. В произведении Ф. М. Достоевского «Бедные люди» Быков играет роль жестокого эгоиста. Он совратил несчастную девушку, за которую некому было заступиться.

   Потом он был равнодушен к ее судьбе: все, что ему было нужно, он получил. В те времена такое оскорбление означало для барышни лишь одно: бесчестие. Такую женщину никто не взял бы замуж. Но Быкову было все равно, пока у него не появилась необходимость в браке. Он решил выбрать бедную невесту, чтобы она во всем была ему обязана. Он женился на Вареньке, но не по любви или жалости. Ему нужна была покорная и бессловесная жена.

6. В повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» главный герой развязал войну, повинуясь своим эгоистическим соображениям. Когда его сыновья вернулись из бурсы, он решил направить их бой, чтобы вместе с ними добыть славу и почести. Он интриговал, строил козни атаману, дабы казаки согласились идти в реальный бой. При этом он закрыл глаза на страдания своей жены, которая не провела с детьми и месяца, на риск, который сопровождал любое побоище. Ему было все равно, вернутся ли его сыновья с войны, главное – с честью. Тарас навязывал всем людям свое видение мира и ради него готов был сложить не одну чужую голову.
7. В книге А. И. Куприна «Поединок» героиня показала свой цинизм и эгоизм, когда решила воспользоваться любовью и ревностью близких людей, чтобы добиться перевода мужа на другое, более веселое и оживленное место службы. Шурочка страдала от скуки, но как только стало известно о намерении ее мужа вызвать Ромашова на дуэль из-за анонимной записки, она убедила влюбленного в нее офицера не стрелять в противника всерьез. Этой просьбой она обрекла его на смерть, зато добилась перевода супруга и даже обеспечила ему уважение среди военных.
8. В пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума» героиня стала настоящей эгоисткой под влиянием такого же безнравственного отца. Софья бессовестно обманывала его, наслаждаясь обществом его подчиненного. С такой же легкостью она солгала гостям, которые поверили ей, признав Чацкого сумасшедшим. Ей было все равно, что будет с ее другом детства, что будет с ее отцом, даже Молчалина она выбрала потому, что он во всем угождал ей. Софья стала избалованной и эгоистичной барышней, которую с радушием принимало лицемерное фамусовское общество.
9. В рассказе Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» Костылин, будучи представителем изнеженной и инфантильной знати, проявил в плену худшие свои качества, в числе которых был и эгоизм. Богатый дворянин без колебаний послал родственникам требование о большом выкупе, а при попытке бегства бессовестно паразитировал на Жилине и только жаловался на трудности. Более того, оба офицера попали в плен из-за того, что Костылин спасал себя, а не прикрывал товарища. Эти поступки демонстрируют эгоистическое мировоззрение, присущее герою.
10. В книге М. А. Булгакова «Собачье сердце» Преображенский в результате эксперимента получил искусственного человека, соединив тело собаки и органы человека. Но получившийся результат разочаровал его, ведь морально-нравственное состояние Шарикова оставляло желать лучшего: он стал грубым и неблагодарным эгоистом. Герой приставал к служанкам Филиппа Филипповича, наводил беспорядок в его доме, требовал раздела имущества и других благ, хотя сам ничего не заработал. Автов в этом произведении высмеял тех людей, которые видят в окружении только слуг, предназначенных для удовлетворения их потребностей.

Примеры из жизни для сочинения 15.3: Что такое нравственный выбор (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный

2 стр., 692 слов

По картине Зеленый шум Рылова (описание)

… в синей реке и в глубоком чистом небе. Картина Рылова «Зеленый шум» вызывает чувство восхищения перед чарующей красотой природы. Глядя … полноводную реку. На берегу растут деревья. Сильный ветер играет их зеленой кроной. Молодые березки клонятся к земле от … синевой. На это расстояние еще не распространилась буря. По водной глади спокойно направляются парусники, восхищая зрителя переливами …

• Published 09.03.2019

Примеры из жизни для сочинения 15.3: Что такое преданность? (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный

• Published 24.06.2019

Аргументы на тему: Месть и великодушие в романе «Тихий Дон» (М. Шолохов)

Автор: Самый Зелёный

• Published 06.11.2018

(1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?».
(3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым фасадом – одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже одиночества.
(7)Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. (8)Если в преодолении препятствий, в поиске решений все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше, это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты и направляющие развитие событий в совсем иное русло.
(9)Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. (10)Для взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам навстречу. (11)Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши взаимоотношения строятся на зыбкой почве, ибо держатся только на одном человеке и один человек пытается тащить на себе всё, а это уже абсурдно и искусственно.
(12)Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма. (13)Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они должны быть. (14)Мы не должны пытаться воспитывать и переделывать людей по своему образу и подобию. (15)Любовь требует ощущения воздуха и свободы души. (16)Люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они – две колонны, поддерживающие крышу одного храма.

(По Е. Сикирич*)

*Елена Анатольевна Сикирич
(род. в 1956 г.) – современный публицист,
философ, психолог, общественный деятель.

Просмотр содержимого документа

«структурные элементы сочинения ЕГЭ»

Размышляя о правильной оценке тех или иных взаимоотношений, автор ука­зывает на важность акцентировать своё внимание не на том, что разъединяет лю­дей, а на том, что их объединяет. Замечая, что лучше всего развивает отноше­ния «совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Хуже одиночества Е.А. Сикирич считает формальные связи, сравнивая их с потёмкинскими дерев­нями.
В то же время взаимоотношения, замечает автор, — это работа двух людей, и не­допустимо, чтобы только «один человек» пытался «тащить на себе всё». Как недо­пустимо и навязывание своей точки зрения, потому что «любовь требует ощущения воздуха и свободы души».

Внимательно перечитаем текст Е. Сикирич и найдём в нём ответ на вопрос, в фор­ме которого во вступлении к сочинению была сформулирована проблема, выбранная для комментирования: Как преодолеть эгоизм в отношениях между людьми?
Обратим внимание на предложение 12: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эго­изма». Это и есть авторская позиция по проблеме преодоления эгоизма в отноше­ниях между людьми.

Выражаем свою точку зрения.

Приводим первый аргумент, доказывая свою точку зрения.

Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». Проанализируем, почему стал закономерным разрыв любовных отношений Ольги Ильинской и Ильи Ильи­ча Обломова. Скажем о том, что любовь Ольги к Обломову носит рассудочно- экспериментальный характер и сопровождается непременным желанием изменить героя, перевоспитать, поднять его до своего идеала, привить ему новые понятия и вкусы. Ильинская ранит душу Обломова постоянными упрёками, и из-за этого тот мучительно ощущает свою полную никчёмность. То обстоятельство, что Ольга не смогла принять Илью Ильича таким, каков он есть, со всеми его недостатками, и не смогла преодолеть собственные эгоистические побуждения, постоянно стремясь перевоспитать его, в конечном итоге и стало причиной расставания героев.

Приводим второй аргумент, доказывая свою точку зрения.

О том, что не только истинная любовь, но и истинная дружба предполагает преодоление эгоизма в отношениях с близкими людьми, рассказывается в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе». Приводя этот литературный пример, рассмо­трим, каким положительным изменениям за время дружбы с детьми подземелья подвергся характер главного героя — мальчика Васи: сын судьи научился прояв­лять терпение, смягчать чужую боль, сострадать, отвечать за свои поступки.

Делаем вывод-заключение к сочинению.

Подведём итог рассуждениям по поводу проблемы, поставленной автором ис­ходного текста:
В заключение ещё раз подчеркну: гармоничные отношения между любящими друг друга людьми или друзьями подразумевают духовную близость, доверие и бес­корыстную самоотдачу. Об этом не стоит забывать, выстраивая взаимоотноше­ния с окружающими.

Соберём воедино получившийся текст.

Как преодолеть эгоизм в отношениях между людьми? Эту проблему поднимает в своём тексте Е.А. Сикирич.
Размышляя о правильной оценке тех или иных взаимоотношений, автор указы­вает на важность акцентировать своё внимание не на том, что разъединяет людей, а на том, что их объединяет. Замечая, что лучше всего развивает отношения «совмест­но пережитые трудности и кризисные моменты». Хуже одиночества Е.А. Сикирич считает формальные связи, сравнивая их с потёмкинскими деревнями.
В то же время взаимоотношения, замечает автор, — это работа двух людей, и не­допустимо, чтобы только «один человек» пытался «тащить на себе всё». Как недо­пустимо и навязывание своей точки зрения, потому что «любовь требует ощущения воздуха и свободы души ».
Позиция автора текста относительно поднятой проблемы выражена ясно и од­нозначно и раскрывается в следующем предложении: «Для успеха любых взаимо­отношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственни­чества и эгоизма».
Я согласен / согласна с позицией автора и тоже считаю: преодоление эгоизма — залог построения гармоничных отношений с любимым человеком или другом.
Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели- классики. Вспомним роман И.А. Гончаров «Обломов». Разрыв любовных отношений Ильи Ильича и Ольги Ильинской закономерен, потому что герои ждут друг от дру­га невозможного. Любовь Ольги к Обломову носит рассудочно-экспериментальный характер и сопровождается непременным желанием изменить героя, перевос­питать, поднять его до своего идеала, привить ему новые понятия и вкусы. Илья Ильич мечтает о тихой семейной жизни и понимает, что с Ильинской, ждущей от возлюблённого активной деятельности, этой тихой жизни не будет. Ольга ранит душу Обломова постоянными упрёками, и из-за этого герой мучительно ощущает свою полную никчёмность. Любовные свидания для Ильи Ильича постепенно ста­новятся надоедливой обязанностью. Поэтому Обломов совсем перестаёт бывать у Ильинских. Таким образом, то обстоятельство, что Ольга не смогла принять Обло­мова таким, каков он есть, со всеми его недостатками, и не смогла преодолеть соб­ственные эгоистические побуждения, постоянно стремясь перевоспитать возлюб­ленного, стало причиной расставания героев.
О том, что не только истинная любовь, но и истинная дружба предполагает преодоление эгоизма в отношениях с близкими людьми, рассказывается в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе». В этом произведении показано, каким поло­жительным изменениям за время дружбы с детьми подземелья подвергся характер главного героя — мальчика Васи. Сын судьи научился проявлять терпение, смяг­чать чужую боль, сострадать, отвечать за свои поступки. Жалея Марусю, нищую, слабенькую и болезненную девочку, Вася всегда старался её чем-то порадовать. Он сам недоедал и приносил сестре Валека специально сбережённые для неё с обеда лакомства. Заметив, что его маленькая подруга не может быстро бегать во время игр, Вася начинал двигаться медленнее. Когда та уставала, он приносил ей цветы и терпеливо сидел рядом, наблюдая, как Маруся их перебирает. Чтобы порадовать умирающую девочку, Вася принёс из дома красивую куклу, которую на время по­просил у сестры. Он чувствовал себя нужным детям подземелья и был счастлив, что хоть как-то мог скрасить их безрадостное, нищенское существование. Этот литературный пример показывает: отношения друзей будут гармоничными, если каждый из них научится преодолевать собственные эгоистические побуждения и желать лучшего тем, с кем он дружит.
В заключение ещё раз подчеркну: гармоничные отношения между любящими друг друга людьми или друзьями подразумевают духовную близость, доверие и бескорыстную самоотдачу. Об этом не стоит забывать каждому из нас, выстраивая взаимоотношения с окружающими.

Вариант сочинения 2. Сочинение по тексту Е.А. Сикирич

Ежедневно мы вступаем в различные взаимоотношения с окружающими нас людьми. Что же лежит в основе наших контактов? Что нас сближает? По-моему мнению, именно на эти вопросы ищет ответы
Е. Сикирич,
автор прочитанного мною текста, поднимая проблему
взаимоотношений между людьми.

Современный публицист рассказывает
нам о попытках «спасти наши отношения». Главный вопрос для решения этой проблемы, по мнению автора
, звучит так: «Что нас объединяет?» Отвечая на него, Е. Сикирич отмечает
, что людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. Елена Анатольевна обращает наше внимание на то
, что для выстраивания добрых взаимоотношений должны осуществляться совместные ответные шаги.

Нельзя не согласиться с точкой зрения писателя, я тоже разделяю его позицию и считаю, что
людей объединяют пережитые трудности и кризисные моменты. В качестве первого аргумента приведу пример из произведения
Л.Н. Толстого «Война и мир», в котором повествуется об Отечественной войне 1812 года. Автор пишет, что тяжелые испытания в период наполеоновского нашествия побудили людей разных сословий и взглядов объединиться в единое целое против французской армии.

Вторым аргументом может послужить
массовое объединение всех наций СССР против немецких оккупантов во время Великой Отечественной войны. Именно это единство способствовало победе нашего народа над превосходящей по силе фашистской Германией.

Безусловно, мне совсем не хотелось бы,
чтобы именно война явилась причиной сближения людей. И я надеюсь, что
не только кризисные моменты истории будут являться средством для объединения людей в будущем.

Вариант сочинения 3.
Человеческие взаимоотношения. Что необходимо для их успеха? Именно эту проблему поднимает Е.А. Сикирич в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над этим вопросом, публицист говорит о том, что, когда людей связывают краткосрочные вещи, такие как материальные ценности, их отношения поставлены под угрозу. Автор с сожалением замечает, что такие человеческие связи хуже одиночества. Е.А. Сикирич считает, что на самом деле людей объединяют совместно пережитые трудности о чём говорится в предложении 7. Свои рассуждения психолог завершает справедливым выводом о том, что «люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма».

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма». Е.А. Сикирич убеждена: для улучшения взаимоотношений людям необходимо бороться с эгоизмом.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». В этом произведении автор показал взаимоотношения Ильи Ильича Обломова и Ольги Сергеевны Ильинской. Они были какое-то время влюблены друг в друга, и Обломов даже отважился сделать предложение Ольге. Сначала она согласилась, но затем поняла, что ей не удастся сделать Обломова похожим на себя, поэтому разорвала отношения. Конечно, бывало, что Обломов поступал эгоистично. Например, когда написал письмо о том, что уезжает, но остался, чтобы посмотреть на Ольгину реакцию. Увидев её слёзы, он обрадовался. Это было проявлением эгоизма, с которым Обломов не особенно боролся. С другой стороны, Ольга тоже поступала эгоистично, всё время пытаясь изменить Обломова под свой характер. Всё это привело к разрыву. Таким образом, именно эгоизм мешает людям построить успешные взаимоотношения.

Приведу ещё один пример, который показывает: для успеха взаимоотношений необходимо преодолеть эгоизм. Кризисный психолог М.И. Хасьминский говорил, что настоящую любовь возможно вырастить в себе, возможно до неё дорасти. Но прежде необходимо убить свой эгоизм, ведь эгоисты видят лишь себя. Следовательно, без преодоления эгоизма счастливых отношений между людьми быть не может.

Всё вышесказанное позволяет сделать следующий вывод: успешные взаимоотношения не сваливаются с небес, для их развития необходима кропотливая работа над собой. И прежде всего нужно максимально избавиться от эгоизма.

Вариант сочинения 4.
Общение – неотъемлемая часть жизни человека. Каждому из нас постоянно приходится контактировать с окружающими. Что же лежит в основе успешных взаимоотношений? Как сохранить их? Именно над этой проблемой размышляет Е. А. Сикирич. Вопрос взаимоотношений между людьми не теряет своей актуальности по сей день, ведь человек может развиваться только в обществе. Данная проблема является социально-нравственной. Такой вывод можно сделать благодаря тому, что в тексте говорится о необходимости помогать друг другу в кризисные моменты жизни. Данная проблема показана на примере взаимоотношений людей, которых объединяют только материальные ценности. Автор обращает внимание на то, что, как только они исчезают, пропадают и все точки соприкосновения интересов.

Е. А. Сикирич отмечает, что развитие души происходит в процессе совместного решения проблем. Однако, по мнению публициста, если человек заинтересован только в обладании имуществом, то в отношениях он обречен на неудачу. Таким образом, позиция автора очевидна: крепкие связи между людьми возможны лишь в том случае, когда в основе лежат нематериальные интересы и общий жизненный опыт. Действительно, нельзя не согласиться с Е. А. Сикирич. Взаимоотношения не могут строиться сугубо вокруг имущества или для достижения корыстных целей; люди сближаются в период трудностей, возникших на жизненном пути. Моя позиция подтверждается опытом художественной литературы. Русские классики многократно поднимали эту проблему в своих произведениях. Ярким примером является роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова и Марья Болконская разделили друг с другом общую печаль, вызванную кончиной Андрея, в результате чего стали лучшими подругами. Нельзя не вспомнить и комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума». Молчалин безупречно играл роль молодого человека, влюбленного в Софью. Однако, как только истинные намерения карьериста были раскрыты, связь прервалась. Итак, успешные взаимоотношения – это результат деятельности двух или более человек, готовых оказать помощь ближнему, вместе пройти серьезные испытания. Такая связь возможно только в том случае, когда в основе общения лежит духовное родство. Именно оно объединяет людей.

Просмотр содержимого презентации

«Структурные элементы сочинения ЕГЭ»

Вступление

(приглашение к разговору).

Во вступлении недопустим пересказ содержания текста.

Объем вступления – 2-4 предложения.

Общение – неотъемлемая часть жизни человека. Каждому из нас постоянно приходится контактировать с окружающими.

Ежедневно мы вступаем в различные взаимоотношения с окружающими нас людьми. Что же лежит в основе наших контактов? Что нас сближает?

Предложенный для анализа текст написан в публицистическом стиле.

В нём затрагивается несколько проблем:

Проблема взаимоотношений между людьми (о том, что объединяет людей, автор рассуждает в предложениях 1-8);

Проблема преодоления эгоизма в отношениях между людьми (обсуждение этого актуального вопроса представлено в предложениях 9-15).

Выявить эти проблемы, в частности, помогает задание 20.

Какое высказывание не соответствует содержанию текста?

1)Каждый поступок должен находить отклик в душе близкого человека, тогда отношения будут гармоничными.

2)В отношениях важно преодолеть чувство собственничества и эгоизма.

3) Людей объединяют совместно пережитые трудности.

4)Любовь основывается исключительно на сходстве характеров людей.

5)Не нужно в ущерб себе преодолевать чувство собственничества.

Для этого каждое из приведённых в задании 20 утверждений следует переформулировать в виде вопроса.

Выберем для комментирования вторую из двух названных проблем и обозначим её в виде вопросительного предложения:

Как преодолеть эгоизм в отношениях между людьми?

ПРОБЛЕМА СТОЙКОСТИ И МУЖЕСТВА РУССКОЙ АРМИИ ВО ВРЕМЯ ВОЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ

1.
В романе Л.Н. Тостого «Война и мир» Андрей Болконский убеждает своего друга Пьера Безухова в том, что битву выигрывает армия во что бы то ни стало желающая победить противника, а не имеющая лучшую диспозицию. На Бородинском поле каждый русский солдат сражался отчаянно и самоотверженно, зная, что за его спиной находится древняя столица, сердце России, Москва.

2.
В повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…» пять молодых девушек, которые выступили против немецких диверсантов, погибли, защищая родину. Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак могли остаться в живых, но они были уверены в том, что нужно бороться до конца. Зенитчицы проявили отвагу и выдержку, показали себя истинными патриотами.

ПРОБЛЕМА НЕЖНОСТИ

1.
примером жертвенной любви служит Джен Эйр, героиня одноименного романа Шарлотты Бронте. Джен с радостью стала глазами и руками самого дорогого для неё человека, когда он ослеп.

2.
В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» Марья Болконская терпеливо выносит суровость отца. Она с любовью относится к старому князю, несмотря на его непростой характер. Княжна даже не задумывается над тем, что отец зачастую излишне требователен к ней. Любовь Марьи искренняя, чистая, светлая.

ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ЧЕСТИ

1.
В романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» для Петра Гринёва важнейшим жизненным принципом была честь. Даже перед угрозой смертной казни Пётр, присягнувший на верность императрице, отказался признать в Пугачёве государя. Герой понимал, что это решение могло стоить ему жизни, но чувство долга взяло верх над страхом. Алексей Швабрин, напротив, совершил предательство и потерял собственное достоинство, когда перешел в стан самозванца.

2.
Проблема сохранения чести поднимается в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Два сына главного героя совершенно не похожи. Остап — честный и отважный человек. Он никогда не предавал своих товарищей и погиб, как герой. Андрий — романтическая натура. Ради любви к полячке он предаёт родину. Личные интересы у него на первом плане. Андрий умирает от рук отца, который не смог простить предательства. Таким образом, всегда нужно оставаться честным прежде всего с самим собой.

ПРОБЛЕМА ПРЕДАННОЙ ЛЮБВИ

1.
В романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Пётр Гринёв и Маша Миронова любят друг друга. Пётр защищает честь возлюбленной в поединке со Швабриным, который оскорбил девушку. В свою очередь, Маша спасает Гринёва от ссылки, когда «просит милости» у императрицы. Таким образом, в основе отношений Маши и Петра лежит взаимопомощь.

2.
Самоотверженная любовь — одна из тем романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Женщина способна принимать интересы и устремления возлюбленного, как свои, помогает ему во всем. Мастер пишет роман — и это становится содержанием жизни Маргариты. Она переписывает набело готовые главы, старается, чтобы мастер был спокоен и счастлив. В этом женщина видит своё предназначение.

ПРОБЛЕМА РАСКАЯНИЯ

1.
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» показан долгий путь к раскаянию Родиона Раскольникова. Уверенный в справедливости своей теории «разрешения крови по совести», главный герой презирает себя за собственную слабость и не осознаёт тяжести совершенного преступления. Однако вера в Бога и любовь к Соне Мармеладовой приводят Раскольникова к покаянию.

ПРОБЛЕМА ПОИСКА СМЫСЛА ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

1.
В рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» американский миллионер служил «золотому тельцу». Главный герой считал, что смысл жизни заключается в накоплении богатства. Когда Господин умер, то оказалось, что подлинное счастье прошло мимо него.

2.
В романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Наташа Ростова видит смысл жизни в семье, любви к родным и близким. После свадьбы с Пьером Безуховым главная героиня отказывается от светской жизни, полностью посвящает себя семье. Наташа Ростова нашла своё предназначение в этом мире и стала поистине счастливой.

ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ БЕЗГРАМОТНОСТИ И НИЗКОГО УРОВНЯ ОБРАЗОВАННОСТИ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ

1.
В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачёв утверждает, что книга обучает человека лучше любого произведения. Известный учёный восхищается способностью книги воспитывать личность, формировать её внутренний мир. Академик Д.С. Лихачёв приходит к выводу, что именно книги учат мыслить, делают человека интеллигентным.

2.
Рэй Брэдбери в романе «451 градус по Фаренгейту» показывает, что произошло с человечеством после того, как были полностью уничтожены все книги. Может показаться, что в подобном обществе не существует социальных проблем. Разгадка кроется в том, что оно просто бездуховно, так как нет литературы, способной заставить людей анализировать, задумываться, принимать решения.

ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

1.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич вырос в атмосфере постоянной опеки со стороны родителей и воспитателей. В детстве главный герой был любознательным и активным ребёнком, но чрезмерная забота привела к апатичности и безвольности Обломова во взрослой жизни.

2.
В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» в семье Ростовых царит дух взаимопонимания, верности, любви. Благодаря этому Наташа, Николай и Петя стали достойными людьми, унаследовали доброту, благородство. Таким образом, условия, созданные Ростовыми, способствовали гармоничному развитию их детей.

ПРОБЛЕМА РОЛИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА

1.
В повести Б.Л. Васильева «Летят мои кони…» смоленский доктор Янсон трудится не покладая рук. Главный герой в любую погоду спешит на помощь больным. Благодаря своей отзывчивости и профессионализму, доктор Янсон сумел снискать любовь и уважение всех жителей города.

2.

ПРОБЛЕМА СОЛДАТСКОЙ СУДЬБЫ НА ВОЙНЕ

1.
Трагически сложилась судьба главных героинь повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…». Пять молодых зенитчиц выступили против немецких диверсантов. Силы были не равны: все девушки погибли. Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак могли остаться в живых, но они были уверены в том, что нужно бороться до конца. Девушки стали примером стойкости и отваги.

2.
В повести В.Быкова «Сотников» рассказывается о двух партизанах, которые попали в плен к немцам во время Великой Отечественной войны. Дальнейшая судьба солдат сложилась по-разному. Так Рыбак предал родину и согласился служить немцам. Сотников же отказался сдаваться и выбрал смерть.

ПРОБЛЕМА ЭГОИЗМА ВЛЮБЛЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

1.
В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» Андрий из-за любви к полячку перешёл в стан врага, предал брата, отца, родину. Юноша, не поколебавшись, решился выйти с оружием против своих вчерашних товарищей. Для Андрия личные интересы стоят на первом месте. Молодой человек погибает от рук отца, который не смог простить предательства и эгоизма младшего сына.

2.
Недопустимо, когда любовь становится одержимостью, как у главного героя П.Зюскинда «Парфюмер. История одного убийцы». Жан-Батист Гренуй не способен на высокие чувства. Всё, что представляет для него интерес, это запахи, создание аромата, внушающего людям любовь. Гренуй — пример эгоиста, который для осуществления своей меты идёт на самые тяжкие преступления.

ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА

1.
В романе В.А. Каверина «Два капитана» Ромашов неоднократно предавал людей, окружавших его. В школе Ромашка подслушивал и доносил заведующему всё, что говорили о нем. Позже Ромашов дошёл до того, что стал собирать сведения, доказывающие вину Николая Антоновича в гибели экспедиции капитана Татаринова. Все действия Ромашки низкие, разрушающие не только его жизнь но и судьбы других людей.

2.
Ещё более глубокие последствия влечёт за собой поступок героя повести В.Г. Распутина «Живи и помни». Андрей Гуськов дезертирует и становится предателем. Эта непоправимая ошибка не только обрекает его на одиночество и изгнание из общества, но и является причиной самоубийства жены Настёны.

ПРОБЛЕМА ОБМАНЧИВОСТИ ВНЕШНЕГО ВИДА

1.
В романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Элен Курагина, несмотря на свою блистательную внешность и успех в обществе, не отличается богатым внутренним миром. Её главные приоритеты в жизни — деньги и слава. Таким образом, в романе эта красавица является воплощением зла и духовного падения.

2.
В романе Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери» Квазимодо — горбун, преодолевший немало трудностей на протяжении жизни. Внешность главного героя совершенно неприглядна, но за ней скрывается благородная и прекрасная душа, способная искренне любить.

ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА НА ВОЙНЕ

1.
В повести В.Г. Распутина «Живи и помни» Андрей Гуськов дезертирует и становится предателем. В начале войны главный герой честно и мужественно сражался, ходил в разведку, никогда не прятался за спинами товарищей. Однако через некоторое время Гуськов задумался, почему именно он должен воевать. В тот момент эгоизм взял верх, и Андрей совершил непоправимую ошибку, которая обрекла его на одиночество, изгнание из общества и стала причиной самоубийства жены Настёны. Муки совести терзали героя, но он уже был не в силах что-либо изменить.

2.
В повести В. Быкова «Сотников» партизан Рыбак предает родину и соглашается служить «великой Германии». Его товарищ Сотников, напротив, является примером стойкости. Несмотря на нестерпимую боль, испытываемую им во время пыток, партизан отказывается говорить правду полицаям. Рыбак осознает низость своего поступка, хочет бежать, но понимает, что дороги назад нет.

ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ЛЮБВИ К РОДИНЕ НА ТВОРЧЕСТВО

1.
Ю.Я. Яковлев в рассказе «Разбуженный соловьями» пишет о трудном мальчике Селюжёнке, которого окружающие не любили. Однажды ночью главный герой услышал трель соловья. Прекрасные звуки поразили ребёнка, пробудили интерес к творчеству. Селюжёнок записался в художественную школу, и с тех пор отношение взрослых к нему изменилось. Автор убеждает читателя, что природа пробуждает в душе человека лучшие качества, помогает раскрыться творческому потенциалу.

2.
Любовь к родному краю — главный мотив творчества живописца А.Г. Венецианова. Его кисти принадлежит ряд картин, посвященных жизни простых крестьян. «Жнецы», «Захарка», «Спящий пастушок» — вот мои любимые полотна художника. Быт простых людей, красота природы России побудили А.Г. Венецианова на создание картин, которые уже более двух столетий привлекают внимание зрителей своей свежестью и искренностью.

ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ДЕТСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА

1.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» главный герой считает детство самой счастливой порой. Илья Ильич вырос в атмосфере постоянной опеки со стороны родителей и воспитателей. Чрезмерная забота стала причиной апатичности Обломова во взрослой жизни. Казалось, что любовь к Ольге Ильинской должна была разбудить Илью Ильича. Однако его образ жизни остался неизменным, потому что уклад родной Обломовки навсегда оставил след в судьбе главного героя. Таким образом, детские воспоминания повлияли на жизненный путь Ильи Ильича.

2.
В стихотворении «Мой путь» С.А. Есенин признался, что детские годы сыграли важную роль в его творчестве. Когда-то в девять лет вдохновленный природой родного села мальчик написал своё первое произведение. Таким образом, детство предопределило жизненный путь С.А. Есенина.

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ЖИЗЕННОГО ПУТИ

1.
Главная тема романа И.А. Гончарова «Обломов» — судьба мужчины, не сумевшего избрать верный жизненный путь. Писатель особо подчёркивает, что апатичность и неспособность к труду превратили Илью Ильича в праздного человека. Отсутствие силы воли и каких-либо интересов не позволили главному герою стать счастливым и реализовать свои возможности.

2.
Из книги М. Мирского «Исцеляющий скальпелем. Академик Н.Н. Бурденко» я узнала, что выдающийся врач сначала учился в духовную семинарию, но вскоре понял, что хочет посвятить себя медицине. Поступив в университет, Н.Н. Бурденко увлёкся анатомией, что в скором времени помогло ему стать известным хирургом.
3. Д.С. Лихачёв в «Письмах о добром и прекрасном» утверждает, что «нужно прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить». Этими словами академик подчёркивает, что судьба непредсказуема, но важно оставаться великодушным, честным и небезразличным человеком.

ПРОБЛЕМА СОБАЧЬЕЙ ПРЕДАННОСТИ

1.
В повести Г.Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо» рассказана трагическая судьба шотландского сеттера. Пёс Бим отчаянно пытается найти своего хозяина, у которого случился сердечный приступ. На своём пути собака сталкивается с трудностями. К сожалению, хозяин находит питомца уже после того, как пса убили. Бима с уверенностью можно назвать настоящим другом, преданным хозяину до конца своих дней.

2.
В романе Эрика Найта «Лесси» семье Керраклафов приходится отдать свою колли другим людям из-за финансовых трудностей. Лесси тоскует по прежним хозяевам, и это чувство лишь усиливается, когда новый владелец увозит её далеко от родного дома. Колли сбегает и преодолевает множество препятствий. Несмотря на все трудности, собака воссоединяется с прежними хозяевами.

ПРОБЛЕМА МАСТЕРСТВА В ИСКУССТВЕ

1.
В повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант» Пётру Попельскому пришлось преодолеть немало трудностей, чтобы найти своё место в жизни. Несмотря на слепоту, Петрусь стал пианистом, который своей игрой помогал людям стать чище сердцем и добрее душой.

2.
В рассказе А.И. Куприна «Тапёр» мальчик Юрий Агазаров — музыкант-самоучка. Писатель подчёркивает, что юный пианист удивительно талантлив и трудолюбив. Одаренность мальчика не остаётся незамеченной. Его игра поразила знаменитого пианиста Антона Рубинштейна. Так Юрий стал известен всей России как один из талантливейших композиторов.

ПРОБЛЕМА ЗНАЧИМОСТИ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА ДЛЯ ПИСАТЕЛЕЙ

1.
В романе Бориса Пастернака «Доктор Живаго» главный герой увлекается поэзией. Юрий Живаго — свидетель революции и гражданской войны. Эти события находят отражение в его стихотворений. Так сама жизнь вдохновляет поэта на создание прекрасных произведений.

2.
Тема призвания писателя поднимается в романе Джека Лондона «Мартин Иден». Главный герой — матрос, который на протяжении многих лет занимался тяжелым физическим трудом. Мартин Иден побывал в разных странах, видел жизнь простых людей. Всё это стало главной темой его творчества. Так жизненный опыт позволил стать простому матросу известным писателем.

ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА

1.
В повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» Вера Шеина испытывает духовное очищение под звуки сонаты Бетховена. Слушая классическую музыку, героиня успокаивается после пережитых ею испытаний. Волшебные звуки сонаты помогли Вере обрести внутреннее равновесие, найти смысл дальнейшей жизни.

2.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич влюбляется в Ольгу Ильинскую, когда слушает её пение. Звуки арии «Casta Diva» пробуждают в его душе чувства, которые он никогда не испытывал. И.А. Гончаров подчёркивает, что давно Обломов не ощущал «такой бодрости, такой силы, которая, казалось, поднялась со дна души, готовая на подвиг».

ПРОБЛЕМА МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ

1.
В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» описана сцена прощания Петра Гринёва с матерью. Авдотья Васильевна была подавлена, когда узнада, что сыну нужно надолго уезжать на службу. Прощаясь с Петром, женщина не смогла сдержать слёз, потому что для неё не могло быть ничего тяжелее расставания с сыном. Любовь Авдотьи Васильевны искренняя и необъятная.
ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА О ВОЙНЕ НА ЧЕЛОВЕКА

1.
В повести Льва Кассиля «Великое противостояние» Сима Крупицына каждое утро слушала по радио сводки новостей с фронта. Однажды девушка услышала песню «Священная война». Сима была так взволнована словами этого гимна защиты Отечества, что решила пойти на фронт. Так произведение искусства вдохновило главную героиню на подвиг.

ПРОБЛЕМА ЛЖЕНАУКИ

1.
В романе В.Д. Дудинцева «Белые одежды» профессор Рядно глубоко убежден в правоте биологического учения, одобренного партией. Ради личной выгоды академик разворачивает борьбу против учёных-генетиков. Рядно яро отстаивает лженаучные взгляды и идёт на самые бесчестные поступки, чтобы добиться славы. Фанатизм академика приводит к гибели талантливых учёных, прекращению важных исследований.

2.
Г.Н. Троепольский в повести «Кандидат наук» выступает против тех, кто отстаивает ложные взгляды и идеи. Писатель убежден, что такие учёные тормозят развитие науки, а следовательно, общества в целом. В повести Г.Н. Троепольский делает акцент на необходимость борьбы с лжеучёными.

ПРОБЛЕМА ПОЗДНЕГО РАСКАЯНИЯ

1.
В повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» Самсон Вырин остался один после того, как его дочь сбежала с ротмистром Минским. Старик не терял надежды найти Дуню, но все попытки оставались безуспешными. От тоски и безысходности смотритель умер. Лишь через несколько лет Дуня приехала на могилу отца. Девушка почувствовала себя виноватой в смерти смотрителя, но раскаяние пришло слишком поздно.

2.
В рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма» Настя оставила свою мать и уехала в Петербург, чтобы построить карьеру. Катерина Петровна предчувствовала скорую смерть и не раз просила дочь навестить её. Однако Настя осталась равнодушной к судьбе матери и не успела приехать на её похороны. Девушка раскаялась лишь на могиле Катерины Петровны. Так К.Г. Паустовский утверждает, что нужно быть внимательными к своим близким.

ПРОБЛЕМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ

1.
В.Г. Распутин в очерке «Вечное поле» пишет о своих впечатлениях от поездки на место Куликовской битвы. Писатель отмечает, что прошло более шести сот лет и за это время многое изменилось. Однако память об этом сражении до сих пор живёт благодаря обелискам, воздвигнутым в честь предков, отстоявших Русь.

2.
В повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…» пять девушек пали, сражаясь за родину. Через много лет их боевой товарищ Федот Васков и сын Риты Осяниной Альберт вернулись на место гибели зенитчиц, чтобы установить могильную плиту и увековечить их подвиг.

ПРОБЛЕМА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ОДАРЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

1.
В повести Б.Л. Васильева «Летят мои кони…» смоленский доктор Янсон является примером бескорыстия, совмещенного с высоким профессионализмом. Талантливейший врач каждый день в любую погоду спешил на помощь больным, не требуя ничего взамен. За эти качества доктор снискал любовь и уважение всех жителей города.

2.
В трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» рассказана история жизни двух композиторов. Сальери пишет музыку, для того чтобы прославиться, а Моцарт бескорыстно служит искусству. Из-за зависти Сальери отравил гения. Несмотря на смерть Моцарта, его произведения живут и волнуют сердца людей.

ПРОБЛЕМА РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВОЙНЫ

1.
В рассказе А. Солженицына «Матренин двор» изображена жизнь русской деревни после войны, которая привела не только к экономическому упадку, но и к утрате нравственности. Жители деревни потеряли часть своего хозяйства, стали чёрствыми и бессердечными. Таким образом, война приводит к непоправимым последствиям.

2.
В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» показан жизненный путь солдата Андрея Соколова. Его дом был разрушен врагом, а семья погибла во время бомбардировки. Так М.А. Шолохов подчёркивает, что война лишает людей самого ценного, что у них есть.

ПРОБЛЕМА ПРОТИВОРЕЧИВОСТИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА

1.
В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров отличается умом, трудолюбием, целеустремленностью, но в то же время студент зачастую бывает резок и груб. Базаров осуждает людей, поддающихся чувствам, но убеждается в неправильности своих взглядов, когда влюбляется в Одинцову. Так И.С. Тургенев показал, что людям свойственна противоречивость.

2.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич обладает как отрицательными, так и положительными чертами характера. С одной стороны, главный герой апатичен и несамостоятелен. Обломову не интересна реальная жизнь, она вызывает у него скуку и усталость. С другой стороны, Илья Ильич отличается искренностью, душевностью, умением понять проблемы другого человека. В этом заключается неоднозначность характера Обломова.

ПРОБЛЕМА СПРАВЕДЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛЮДЯМ

1.
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Порфирий Петрович расследует дело об убийстве старухи-процентщицы. Следователь – тонкий знаток человеческой психологии. Он понимает мотивы преступления Родиона Раскольникова и отчасти сочувствует ему. Порфирий Петрович даёт молодому человеку шанс явиться с повинной. Это впоследствии послужит смягчающим обстоятельством в деле Раскольникова.

2.
А.П. Чехов в рассказе «Хамелеон» знакомит нас с историей о споре, вспыхнувшем из-за укуса собаки. Полицейский надзиратель Очумелов пытается решить, заслуживает ли она наказания. Вердикт Очумелова зависит лишь от того, принадлежит ли собака генералу или нет. Надзиратель не ищет справедливости. Его главная цель – выслужиться перед генералом.

ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ

1.
В повести В.П. Астафьева «Царь-рыба» Игнатьич на протяжении многих лет занимался браконьерством. Однажды рыбаку на крючок попался гигантский осётр. Игнатьич понимал, что одному ему не под силу справиться с рыбой, но жадность не позволила позвать брата и механика на помощь. Вскоре за бортом оказался сам рыбак, опутанный своими сетями и крючками. Игнатьич понимал, что может погибнуть. В.П. Астафьев пишет: «Реки царь и всей природы царь — на одной ловушке». Так автор подчёркивает неразрывную связь человека и природы.

2.
В повести А.И. Куприна «Олеся» главная героиня живёт в гармонии с природой. Девушка чувствует себя неотъемлемой частью окружающего мира, умеет видеть его красоту. А.И. Куприн особо подчёркивает, что любовь к природе помогала Олесе сохранить душу неиспорченной, искренней и прекрасной.

ПРОБЛЕМА РОЛИ МУЗЫКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

1.
В романе И.А. Гончарова «Обломов» музыка играет важную роль. Илья Ильич влюбляется в Ольгу Ильинскую, когда слушает её пение. Звуки арии «Casta Diva» пробуждают в его сердце чувства, которые он никогда не испытывал. И.А Гончаров особо подчёркивает, что давно Обломов не ощущал «такой бодрости, такой силы, которая, казалось, вся поднялась со дна души, готовая на подвиг». Таким образом, музыка способна пробудить в человеке искренние и сильные чувства.

2.
В романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» песни сопровождают казаков на протяжении всей жизни. Они поют в военных походах, в поле, на свадьбах. Казаки вкладывают в пение всю душу. В песнях раскрывается их удаль, любовь к Дону, степям.

ПРОБЛЕМА ВЫТЕСНЕНИЯ КНИГ ТЕЛЕВИДЕНИЕМ

1.
В романе Р. Брэдбери «451о по Фаренгейту» изображено общество, которое опирается на массовую культуру. В этом мире люди, умеющие критически мыслить, оказываются вне закона, а книги, заставляющие задумываться о жизни, уничтожаются. Литературу вытеснило телевидение, которое стало главным развлечением для людей. Они бездуховны, их мысли подчинены стандартам. Р. Брэдбери убеждает читателей, что уничтожение книг неминуемо ведёт к деградации общества.

2.
В книге «Письма о добром и прекрасном» Д.С Лихачев задумывается над вопросом: почему телевидение вытесняет литературу. Академик считает, что это происходит потому, что телевизор отвлекает от забот, заставляет, не торопясь, посмотреть какую-нибудь передачу. Д.С. Лихачев видит в этом угрозу для человека, потому что телевизор «диктует – как смотреть и что смотреть», делает людей безвольными. По мнению филолога, только книга способна сделать человека духовно богатым и образованным.

ПРОБЛЕМА РУССКОЙ ДЕРЕВНИ

1.
В рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор» изображена жизнь русской деревни после войны. Люди не только обеднели, но и стали чёрствыми, бездуховными. Только Матрёна сохранила чувство жалости к другим и всегда приходила на помощь нуждающимся. Трагическая смерть главной героини – это начало гибели нравственных устоев русской деревни.

2.
В повести В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой» изображена судьба жителей острова, который должны затопить. Старикам тяжело прощаться с родной землёй, где они провели всю свою жизнь, где похоронены их предки. Финал повести трагичен. Вместе с деревней исчезают её обычаи и традиции, которые на протяжении столетий передавались из поколения в поколение и формировали неповторимый характер жителей Матёры.

ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ПОЭТАМ И ИХ ТВОРЧЕСТВУ

1.
А.С. Пушкин в стихотворении «Поэт и толпа» называет «чернью тупой» ту часть российского общества, которая не понимала цель и смысла творчества. По мнению толпы, стихотворения отвечать интересам общества. Однако А.С. Пушкин считает, что поэт перестанет быть творцом, если подчинится воле толпы. Таким образом, главной целью поэта является не всенародное признание, а стремление сделать мир прекраснее.

2.
В.В. Маяковский в поэме «Во весь голос» видит предназначение поэта в служении народу. Поэзия – это идеологическое оружие, способное вдохновить людей, побудить к великим свершениям. Таким образом, В.В. Маяковский считает, что следует отказаться от личной творческой свободы ради общей великой цели.

ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ УЧИТЕЛЯ НА УЧЕНИКОВ

1.
В рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» классный руководитель Лидия Михайловна – символ человеческой отзывчивости. Учительница помогла сельскому мальчику, который учился далеко от дома и жил впроголодь. Лидии Михайловне пришлось пойти против общепринятых правил, чтобы выручить ученика. Дополнительно занимаясь с мальчиком, учительница преподала ему не только уроки французского, но и уроки доброты и сочувствия.

2.
В сказке-притче Антуана де Сент_Экзюпери «Маленький принц» старый Лис стал для главного героя учителем, рассказывающим о любви, дружбе, ответственности, верности. Он открыл принцу главную тайну мироздания: «главное глазами не увидишь – зорко только сердце». Так Лис преподал мальчику важный жизненный урок.

ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ-СИРОТАМ

1.
В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов потерял семью во время войны, но это не сделало главного героя бессердечным. Всю оставшуюся любовь главный герой отдал беспризорному мальчику Ванюшке, заменив ему отца. Так М.А. Шолохов убеждает читателя, что, несмотря на жизненные трудности, нужно не терять способность сочувствовать сиротам.

2.
В повести Г. Белых и Л. Пантелеева «Республика ШКИД» изображена жизнь учащихся школы социально-трудового воспитания для беспризорников и малолетних преступников. Следует отметить, что не все учащиеся смогли стать порядочными людьми, но большинство сумели найти себя и пошло по правильному пути. Авторы повести утверждают, что государство должно с вниманием относиться к детям-сиротам, создавать для них специальные учреждения, чтобы искоренить преступность.

ПРОБЛЕМА РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ВОВ

1.
В повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…» пять молодых девушек-зенитчиц погибли, сражаясь за Родину. Главные героини не побоялись выступить против немецких диверсантов. Б.Л. Васильев мастерски изображает контраст между женственностью и жестокостью войны. Писатель убеждает читателя, что женщины наравне с мужчинами способны на боевые подвиги и героические поступки.

2.
В повести В.А. Закруткина «Матерь человеческая» показана судьба женщины во время войны. Главная героиня Мария потеряла всю семью: мужа и ребёнка. Несмотря на то, что женщина осталась совсем одна, её сердце не очерствело. Мария выходила семь ленинградских сирот, заменила им мать. Повесть В.А. Закруткина стала гимном русской женщине, пережившей множество лишений и бед во время войны, но сохранившей доброту, сочувствие, желание помогать другим людям.

ПРОБЛЕМА ИЗМЕНЕНИЙ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

1.
А. Кнышев в статье «О великий и могучий новый русский язык!» с иронией пишет о любителях заимствований. По мнению А. Кнышева, речь политиков и журналистов зачастую становится нелепой, когда она перегружена иностранными словами. Телеведущий уверен, что чрезмерное использование заимствований засоряет русский язык.

2.
В. Астафьев в рассказе «Людочка» связывает изменения в языке с падением уровня культуры человека. Речь Артёмки-мыло, Стрекача и их приятелей засорена уголовным жаргоном, что отражает неблагополучие общества, его деградацию.

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

1.
В.В. Маяковский в стихотворении «Кем быть? поднимает проблему выбора профессии. Лирический герой задумывается, как найти верный жизненный путь и род деятельности. В.В. Маяковский приходит к выводу, что все профессии хороши и одинаково нужны людям.

2.
В рассказе Е. Гришковца «Дарвин» главный герой после окончания школы выбирает дело, которым хочет заниматься всю жизнь. Он осознаёт «ненужность происходящего» и отказывается учиться в институт культуры, когда смотрит спектакль, сыгранный студентами. В юноше живёт твёрдая уверенность в том, что профессия должна быть полезной, приносить удовольствие.

Насколько вы себя любите

В основном проблема эгоизма в отношениях между людьми

, связанна с тем, что человек перебарщивает и начинает слишком сильно себя любить, не обращая внимания на людей. Такие люди в большинстве случаев были неуверенны в себе или хотели покончить с собой, но в результате упорной работы над собой немного перестарались. Но необязательно, так как это может быть простой характер, врожденные чувства, связанные с эгоизмом, проявившиеся лишь сегодня. Вам нужно прямо сейчас успокоиться и понять есть ли у вас эгоизм. Если даже и есть, вы ее в любом случае сможете решить, так как вы задумались над данным вопросом, и читаете эти строки.

Наши комплексы

Все проблемы связанные с эгоизмом, есть основа комплекса неполноценности. Люди в таком случае стараются показать и проявить себя в обществе, чтобы никто ни узнал, что у них есть данный комплекс. Но если вы не сможете избавиться от комплекса неполноценности, то у вас, ни получится победить эгоизм. Так как данный комплекс, доходит именно до эгоизма, и это нужно решать уже сегодня. Если у вас есть другие комплексы, то поймите, имеют ли они связь с вашим эгоизмом, и также расправьтесь с ними немедленно.

Разрушение семьи

Проблема эгоизма, так же основывается и влияет на семью. В данном случае человек страдающий эгоизмом, увидев, что в семье много проблем, сочтет для себя правильным покинуть данную семью, что бы было лучше ему. Такой человек не думают даже о своих детях, оставляя их самих, без родителей. В таком случае лучше сначала уничтожить эгоизм, а потом принимайте решения о разводе. Зачем наносить боль окружающим из-за своего эгоизма.

Детская обида

Те, которые имеют проблему с эгоизмом, в основном не виноваты в ее появлении. Вся причина в их детстве, воспитании родителей, общества, школы. Если человека в детстве унижали, оскорбляли, не понимали, то он обязательно вырастит эгоистом. Но не нужно расстраиваться, так как есть способы, которые помогут избавиться и перебороть эгоизм.

Любите не только себя

Первый способ, что бы побороть эгоизм в отношениях между людьми
, заключается в том, что бы начать любить свою семью, родителей, окружающих и целый мир. Применив данный метод, вы заметите, что мир изменился в лучшую сторону, что может шокировать вас. Просто так полюбить не получиться, поэтому составьте список положительных качеств человека, которого вы хотите полюбить. А так же составьте список только лучших сторон общества и мира и положите его на видное место. Вы будете получать больше позитива, и измените свое отношение к людям.

Измените образ мышления

Второй способ борьбы с эгоизмом, заключается в том, что бы изменить свой образ мышления. Для этого нужно просто начать уважать себя и ценить, тогда чрезмерная любовь пропадет. Так же начните думать и о людях, уважайте их, и они начнут уважать и вас. Не тратьте все время только на себя.

Помогайте людям

Так же что бы преодолеть эгоизм, вам нужно просто начать помогать людям. Но не нужно ожидать чего-то взамен, помогаете просто так и тем, кому вы сами хотите помочь. Таким образом, вы будет проводить время не только с собой, и станете гораздо лучше себя чувствовать. Так как вся агрессия и неуважение к вам пропадет. Но не нужно через силу помогать тем людям, которым вы не хотите помогать, так как это ничего вам полезного не даст.

Займитесь творчеством

Если у вас чрезмерный эгоизм, начните работать на полную мощность, до тех пор, пока эгоизм не покинет вас. Идеальный вариант это заняться творческой работой, но если душа не лежит к этому, найдите свое предназначение в жизни. Поймите, что вам нравиться и занимайтесь этим всю жизнь, тогда эгоизм и другие нехорошие вещи покинут вас навсегда. Плюс ко всему вы сможете достичь успеха в своем деле, а так же будете ощущать счастье и радость от выполняемой работы. Проблема с эгоизмом в том, что человек занимается нелюбимой работой.

Будьте спокойнее

В основном эгоистичные люди

, постоянно беспокоятся. Переборов беспокойство, вы избавитесь от эгоизма. Для этого достаточно просто обрести душевное равновесие и начать жить с чистого листа. Почувствуйте себя ребенком, который только что родился, как вы начнете свою жизнь, такая она и станет. Начинайте делать то, что в дальнейшем поможет достичь целей. Думайте больше о хороших моментах, и они придут в вашу жизнь.

Страх

Проблемы с эгоизмом
связанны с тем, что человек боится за самого себя. Он ищет безопасность, тепло и любовь, но в результате образовывается только разочарование и укореняется любовь к самому себе. Конечно, любить себя нужно, но не слишком, и думать не только за себя, но и за остальных людей, которые живут не лучше чем вы. Поняв это, вы избавитесь от страха и от чрезмерной любви к себе.

Если у вас остались вопросы, обратитесь к нашим психологам или напишите свои вопросы и проблемы в комментариях ниже.

Здравствуйте, дорогие друзья. В данной статье будет рассмотрена проблема эгоизма: аргументы из литературы
вместе с авторским сочинением приведены ниже для подготовки к единому государственному экзамену.

Будут использоваться следующие аргументы:
– М. Горький, «Старуха Изергиль»
– А. С. Пушкин, «Евгений Онегин»

Проявление эгоизма в поведении человека указывает на присутствие столь негативного качества в его характере. Зацикленность на себе говорит о самовлюбленности человека, бездушности и гордости. Такая манера поведения отталкивает окружающих и вызывает неприязнь.

Эгоисты не умеют замечать своих недостатков и просить прощения, причиняя кому-либо боль. Яркое проявление этого качества в натуре человека может пагубно отразиться на его жизни. Необходимо учиться проявлять должное уважение к окружающим и признавать свои ошибки и слабости.

В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» мы знакомимся с историей о юноше, превратившемся в тень. Однажды из племени скотоводов орёл украл девушку. Вернулась она лишь через двадцать лет, но не одна, а с красивым юношей – своим сыном. Он не отличался внешне от других людей, но глаза его были холодными, а поведение надменным.

Люди племени разозлились на неуважительное отношение молодого человека к старейшинам и изгнали его. Но юношу это лишь рассмешило, он подошел к девушке и обнял её. Красавица оттолкнула его, чем обрекла себя на гибель. Героя схватили, но не стали убивать, решив наказать другим образом. Его главными пороками были эгоизм и гордость. Он не видел никого и ничего кроме себя, как не замечал и своих недостатков.

Юношу назвали Ларрой, что значит “отверженный”, а наказанием его стало одиночество. Десятки лет он жил один, изредка похищал скот и девушек, за что его пытались убить, но юноша был неуязвим. Спустя долгое время Ларра сам пошел к людям, он жаждал прекращения своего одиночества, искал смерти. Но жители отказались убивать его, а сам Ларра этого сделать не мог. Смерть как и жизнь не улыбалась юноше. В наказание за эгоизм и гордость герой обречен на вечные скитания по земле одинокой тенью.

Главный герой одноименного романа А. С. Пушкина Евгений Онегин – гордый и самоуверенный молодой дворянин. Он достаточно богат, образован и может позволить себе любой каприз. Евгений любит бывать в обществе, но в душе оно ему неприятно. Герой знакомится с юным поэтом Владимиром Ленским: открытым и воодушевленным юношей, ставшим со временем его другом.

Когда Онегину признается в любви Татьяна Ларина, тот отвергает её, не восприняв близко нежные чувства девушки. А вскоре он позволяет себе флирт с её сестрой Ольгой, в которую был влюблен Ленский. Владимира задел поступок друга, и он вызывает его на дуэль. Несмотря на презрение к обществу, Онегин боится осуждений и обвинений в трусости, поэтому он соглашается на поединок. Эгоистичные стороны характера героя толкают его на бесчестный поступок: игру с возлюбленной друга и соглашение на дуэль с ним.

Понятие чести у Евгения является ложным: мнение общества он ставит выше собственной совести. Неспособность к сочувствию и вниманию к чувствам окружающих лишают Онегина дружбы, любви и счастья в жизни.

Каждый человек нуждается в близких людях, любви и внимании, но для этого он сам должен быть искренен. Эгоизм блокирует все положительные проявления нашей сущности. Люди, страдающие этим пороком, неспособны на сочувствие, сострадание и бескорыстие. Необходимо избавляться от столь отталкивающего качества, ведь оно не принесет счастья, а обречет на одиночество.

Сегодня мы поговорили на тему «Проблема эгоизма: аргументы из литературы
». Данный вариант вы можете использовать для подготовки к единому государственному экзамену.

Views: 27690

(1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?».

(3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым фасадом — одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже одиночества.

(7)Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. (8)Если в преодолении препятствий, в поиске решений все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше, это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты и направляющие развитие событий в совсем иное русло.

(9)Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. (10)Для взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам навстречу. (11)Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши взаимоотношения строятся на зыбкой почве, ибо держатся только на одном человеке и один человек пытается тащить на себе всё, а это уже абсурдно и искусственно.

(12)Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма. (13)Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они должны быть. (14)Мы не должны пытаться воспитывать и переделывать людей по своему образцу и подобию. (15)Любовь требует ощущения воздуха и свободы души. (16)Люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма.

(По Е. Сикирич*)

*Елена Анатольевна Сикирич
(род. в 1956 г.) — современный публицист, философ, психолог, общественный деятель.

Человеческие взаимоотношения. Что необходимо для их успеха? Именно эту проблему поднимает Е.А. Сикирич в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над этим вопросом, публицист говорит о том, что, когда людей связывают краткосрочные вещи, такие как материальные ценности, их отношения поставлены под угрозу. Автор с сожалением замечает, что такие человеческие связи хуже одиночества. Е.А. Сикирич считает, что на самом деле людей объединяют совместно пережитые трудности о чём говорится в предложении 7. Свои рассуждения психолог завершает справедливым выводом о том, что «люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма».

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: «Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма». Е.А. Сикирич убеждена: для улучшения взаимоотношений людям необходимо бороться с эгоизмом.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». В этом произведении автор показал взаимоотношения Ильи Ильича Обломова и Ольги Сергеевны Ильинской. Они были какое-то время влюблены друг в друга, и Обломов даже отважился сделать предложение Ольге. Сначала она согласилась, но затем поняла, что ей не удастся сделать Обломова похожим на себя, поэтому разорвала отношения. Конечно, бывало, что Обломов поступал эгоистично. Например, когда написал письмо о том, что уезжает, но остался, чтобы посмотреть на Ольгину реакцию. Увидев её слёзы, он обрадовался. Это было проявлением эгоизма, с которым Обломов не особенно боролся. С другой стороны, Ольга тоже поступала эгоистично, всё время пытаясь изменить Обломова под свой характер. Всё это привело к разрыву. Таким образом, именно эгоизм мешает людям построить успешные взаимоотношения.

Приведу ещё один пример, который показывает: для успеха взаимоотношений необходимо преодолеть эгоизм. Кризисный психолог М.И. Хасьминский говорил, что настоящую любовь возможно вырастить в себе, возможно до неё дорасти. Но прежде необходимо убить свой эгоизм, ведь эгоисты видят лишь себя. Следовательно, без преодоления эгоизма счастливых отношений между людьми быть не может.

Всё вышесказанное позволяет сделать следующий вывод: успешные взаимоотношения не сваливаются с небес, для их развития необходима кропотливая работа над собой. И прежде всего нужно максимально избавиться от эгоизма.

Какие ещё аргументы можно привести для доказательства данной точки зрения?