Как разговаривать с преподавателем на экзамене

Веселые вечеринки, прогулки с друзьями до полуночи — все это должно сопровождать жизнь студента. Однако рано или поздно наступает время, когда приходится готовиться к экзаменам и зачетам.

Если ты оказался полностью не готов к сдаче сессии, общение с преподавателем может не сложиться. В нашей статье мы дадим практические советы, позволяющие найти выход из этой ситуации.

Какие советы есть в интернете?

Множество статей, которые уже написаны на эту тему, предлагают следующие варианты поведения, если вы не готовы к экзамену:

• вступить в спор с преподавателем и отвлечь его внимание от сути вопроса для получения удовлетворительного результата;
• вызвать жалость преподавателя, сообщив о болезни близких родственников, повышенной загруженности на работе и прочих фактах из личной жизни;
• пойти на сдачу экзамена в первых рядах, рассчитывая, что преподаватель еще недостаточно устал или имеет хорошее настроение, не испорченное предыдущими отвечающими;
• много и быстро говорить, заполнять паузы и создавать видимость знания предмета.

На личном опыте проверено, что ни один из вышеприведенных советов на практике не работает на 100%. В любой момент преподаватель может прервать и попросить перейти к сути вопроса, выразив искреннее сочувствие в связи с семейными обстоятельствами и предложив прийти на пересдачу.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Кроме того, излишнее давление на преподавателя может испортить дальнейшие взаимоотношения с ним.

Таким образом, для еще большего усугубления ситуации вышеприведенные советы лучше не применять, а придерживаться следующих правил.

Правило 1: знать по каждой теме хотя бы одно определение

Зная ключевой термин, студент сможет выделить его признаки и сформировать более-менее полный ответ. Это позволит избежать пересдачи.

Приведем пример:

Право — система общеобязательных, формально-определённых правил поведения, которые санкционированы государством.

Следовательно, признаками права, на основе вышеприведенного определения, являются следующие:

• общеобязательность,
• формальная определенность,
• санкционированность государством.

Необходимо отметить, что стандартный курс предмета обычно включает в себя от 20 до 35 билетов. Поэтому даже по дороге на экзамен, сидя в общественном транспорте, вполне реально за 1-1,5 часа бегло ознакомиться хотя бы с 20-30-ю понятиями по предмету.

Правило 2: использовать информацию из ответов предыдущих студентов

Слушай ответы одногруппников на экзамене. Кто-то да скажет что-нибудь полезное, что пригодится тебе во время сдачи. Либо преподаватель может задать вопрос, на который ты уже услышал все, что нужно.

Правило 3: применять психологические приемы и “хитрые” фразы для расположения преподавателя

1. Быть полностью уверенным в себе, общение с преподавателем вести спокойно. Спокойствие и уверенность свидетельствуют о том, что ты знаешь, о чем говоришь.
2. По возможности контролировать свои движения и позу: избегать суетливых движений, вращения ручки в руках или комкания листа бумаги, скрещенных рук и ног. Все указанные жесты выдают неуверенность в себе и незнание предмета.
3. Установить визуальный контакт с преподавателем. При этом необходимо избегать как угроз, так и лести в адрес преподавателя, что может надолго испортить репутацию студента.
4. При ответе на поставленный вопрос хотя бы дважды использовать фразу: «Насколько я помню из курса лекции» (данная фраза применима только в том случае, если студент вообще посещал лекции данного преподавателя). Данная фраза ненавязчиво укажет преподавателю на интерес к его предмету.
5. В тот момент, когда преподаватель перейдет к вопросам, необходимо внимательно его выслушать. При незнании ответа необходимо повторить вопрос в повествовательной форме, наполнив его известными вам фактами. Данный прием не только создаст видимость полноты ответа, но также позволит выиграть дополнительное время для обдумывания вопроса преподавателя.
6. Для расширения ответа использовать знания, полученные из смежных дисциплин (приводить примеры из тех предметов, экзамены по которым сдавались накануне, и в памяти еще сохранились некоторые факты). При использовании знаний из других дисциплин необходимо соблюдать осторожность, чтобы не отойти от темы экзамена.
7. Стараться излагать материал своими словами, так как перегруженность ответа сложными терминами, значение которых студенту неизвестно, неизбежно приведет к дополнительным вопросам со стороны преподавателя. Кроме того, для облегчения восприятия ответ на поставленный вопрос лучше излагать схематично.

Импровизация

Учитывая все вышеперечисленные советы, можно перейти к импровизации, обязательно использовать обширные фразы и обтекаемые понятия, а также любые отрывки относящихся к теме знаний из лекций, средств массовой информации, разговоров со знакомыми и однокурсниками.

Импровизация даст возможность преподавателю сделать вывод о том, что определенный объем знаний у тебя все-таки есть.

Схема общения с преподавателем, если полностью не готов

Итак, алгоритм общения с преподавателем при полной неготовности к сдаче, заключается в следующем:

• сформировать незначительный понятийный аппарат по предмету, затратив на это около часа,
• правильно ориентироваться в обстановке при нахождении на экзамене (использовать для ответа все полученные сведения: ответы предыдущих студентов, знания из смежных дисциплин, информацию СМИ),
• при сдаче экзамена контролировать свое эмоциональное состояние,
• при ответе использовать некоторые психологические приемы и “хитрые” фразы.

Все советы проверены и одобрены. Хотите избежать отчисления и службы в армии, тогда следуйте им и спите спокойно. А студенческий сервис всегда поможет в трудную минуту, и уж тем более на экзамене.

Экзамен – этому испытанию на знания подвергаются не только учащиеся, но и студенты ВУЗов.

Экзамены бывают как в устной форме, так и в письменной. Для большинства это невероятный стресс, и многие задаются вопросом, как же его избежать?

• Какие упражнения помогут переживать меньше?
• Как правильно вести себя в аудитории на экзамене?
• Правда, что шоколадка помогает мозговой деятельности?
• Есть разница как учить экзамен, вслух или про себя?
• Как правильно подготовиться к сдаче и найти подход в общении с преподавателем?
• И самый важный вопрос, как эффективно помочь самому себе?

Ответы на эти и другие вопросы читай в нашей статье, а если вам понадобится помощь в сдаче экзаменов, обратитесь к профессионалам на специализированный ресурс.

Какие упражнения помогут переживать меньше?

Существует множество эффективных способов запоминания информации, все вышеперечисленные являются рабочими, и многие студенты и учащиеся ими пользуются.

В первую очередь эффективность того или иного способа зависит от ведущей модальности человека и того, какое полушарие мозга у него является доминирующим. Поэтому нельзя с твердой уверенностью выбрать какой-то один: для каждого человека он будет своим, так как все мы абсолютно разные.

Перед экзаменом настройтесь на позитив, выпейте стакан воды и успокойтесь. Вода обостряет работу клеток и способствует мозговой активности. Накануне экзамена не забудьте выйти на свежий воздух, вам нужно время побыть в тишине, подумать и привести мысли в полный порядок. Здоровый сон никто не отменял, выспитесь, и утром будете полны сил и энергии.

Принимать лекарственные седативные средства категорически запрещено, они замедляют способность мыслить (возможно, только в редких случаях по назначению врача или с разрешения родителей, если по-другому никак или вы просто чувствуете себя крайне плохо).

Как правильно вести себя в аудитории?

Для успешной сдачи любого экзамена недостаточно хорошо выучить предмет, мало кто задумывается, что от поведения в аудитории на экзамене также зависит многое.

Давайте разберем, какие действия категорически нежелательны во время проведения экзамена:

• запрещено делать фотографии заданий, которые выдаются на экзамене и покидать с ними аудиторию;
• переписывать на черновики задания и предоставлять их лицам, которые будут позже участвовать в экзаменационных испытаниях;
• выносить из аудитории любые средства, которые предназначены для хранения и передачи информации (например, бумагу с какими-либо заметками, принадлежности для письма и др.);
• нельзя общаться с другими участниками экзамена и обмениваться материалами работы;
• без разрешения покидать аудиторию во время экзамена, для этого нужен сопровождающий в случае острой необходимости.

Те, кто нарушает правила или просто их игнорирует, удаляются с экзамена. Выписывается протокол, который предусмотрен в таком случае, а на материал для сдачи экзамена ставится специальная отметка.

«Работа, принятая от удаленного участника, не проверяется даже если выполнены практически все задания, это основные моменты, которые стоит помнить».

Правда ли что шоколадка помогает мозговой деятельности?

Ох уж этот шоколад! Ну что тут скажешь, он действительно помогает в сложной ситуации! Кусочек плитки темного шоколада с орехами еще не мешал ни одному учащемуся или студенту. Шоколад — отличный антидепрессант, он положительно влияет на работу мозга, поможет поднять боевой дух, если пребываете в унынии. Так что да! Смело закупайтесь перед экзаменами и ешьте. Перебарщивать конечно не нужно, это не наш метод — все должно быть в меру.

Есть ли разница как учить экзамен, вслух или про себя?

Стратегия подготовки к экзамену у всех абсолютно разная ввиду того что каждый человек индивидуален. Если вы аудиал, тогда читайте конспекты и учебники вслух, если же кинестетик – пишите по своим конспектам структуру ответа.

Если в процессе учебы одни ответы запомнились лучше, чем другие, начните учить материал именно с них, так дело пойдет гораздо быстрее.

Как правильно подготовиться к сдаче и найти подход в общении с преподавателем? Психологические приёмы общения с преподавателем на экзамене

• Итак, вот вы в аудитории и уже получили билет, соберитесь — наступило самое ответственное время.
• Вопросы вам знакомы, но вы не все помните? Это не беда, дайте по одному определению на каждый вопрос, разверните их, добавьте немного «воды» и вот ответ готов, этот метод рабочий – проверено.
• Прочтите несколько раз, процесс не скорый, но это нужно: так вы запомните самые важны тезисы вашего ответа, не бойтесь и смело идите отвечать.
• При ответе избегайте суетливых движений, не топчитесь, не машите руками — это раздражает, не скрещивайте руки и не мните бумагу в руках, это выдаст неуверенность.
• Установите визуальный контакт с предателем, избегайте лести или угроз, будьте умеренно эмоциональны, при ответе на вопросы билета используйте фразу «Насколько я запомнил(а) из лекций нашего курса», это укажет на вашу заинтересованность к предмету и даст преподавателю понять, что материал вы учили.
• Когда преподаватель начнет задавать вам вопросы, внимательно слушайте, чтобы ничего не упустить. Если вопрос плохо знаком, соберитесь и повторите его в повествовательной форме, немного дополнив его тем что вам известно.
• Излагайте материал без лишних терминов, иначе это приведет к тому, что начнут спрашивать определения, которые возможно вы не помните и это только запутает вас и поставит в неловкое положение.

Использовав в своем арсенале эти и вышеизложенные рекомендации, вам не составит труда удачно подготовиться и сдать экзамены.

На заметку — на протяжении всего учебного года не пропускайте лекции, разбирайтесь со сложными вопросами вместе с преподавателем, или обратитесь за помощью к специалистам, которые помогут вам сдать экзамены. Успехов в учебном году и удачи на экзаменационных испытаниях!

Поделимся с вами несколькими советами)

— Если вы плохо подготовились к экзамену, то постарайтесь любой ценой скрыть это от преподавателя, особенно на невербальном уровне. От волнения или стыда часто студенты начинают косвенно сознаваться, что готовы не очень хорошо. Не рассчитывайте на жалость преподавателя, потому что ваша неподготовленность будет в любом случае расценена как невнимание и отсутствие всякого интереса к предмету. Пусть лучше преподаватель подумает, что вы забыли материал, чем не занимались вовсе или недостаточно. — Можете ли вы потратить всего час перед экзаменом? Думаем, вы найдете столько времени. Сформируйте хотя бы незначительный понятийный аппарат по предмету. Используйте мнемотехнику для этого. — Постарайтесь знать по каждой теме хотя бы одно определение. Зная ключевой термин, можно выделить его признаки и сформировать более-менее полный ответ.- Нельзя молчать. Если не знаете ответ на билет, постарайтесь вспомнить всë, что когда-либо слышали или читали по этой теме. Можно отвечать вокруг да около выпавшего вопроса, но главное не молчите. Чтобы растянуть свой ответ, активно выражайте своë мнение. Естественно, такая тактика прокатит не со всеми преподавателя, но если нет вариантов лучше, то совет, предложенный в этом пункте, может стать оплотом вашего спасения.- Говорите уверенно, дышите спокойно, следите за своим языком телом. Наверное, это один из самых важных пунктов, но, к сожалению, он труднореализуем.- Не спорьте. Независимо от того правы вы или нет, не лезьте на рожон. Воздержитесь от споров, так как в любом случае власть в руках преподавателя. Иначе вы просто оставите негативное впечатление, а самое главное — ощущение, о себе. Однако если преподаватель совсем несправедлив по отношению к вам, всë-таки, наверное, стоит отстаивать свои права и решать этот вопрос через вышестоящии инстанции. — Если оценку говорят сразу, сдерживайте эмоции. Если есть вопросы, задавайте их спокойно, без претензий.- При ответе на поставленный вопрос хотя бы дважды используйте фразу: «Насколько я помню из курса лекции» (данная фраза применима только в том случае, если студент вообще посещал лекции данного преподавателя). Это фраза ненавязчиво укажет преподавателю на интерес к его предмету. Апеллировать можно необязательно к лекциям вашего преподавателя, а ещё и к другим источникам.

Для студента очень важно научиться общаться с преподавателем, чтобы получать хорошие отметки в зачетную книжку. Также правильно построенные отношения с преподом помогут иногда прогуливать пары и не терять из-за этого баллы. В этой статье мы предлагаем вам лучшие советы, как студенту общаться с преподавателем.

Содержание

1. Что может дать общение с преподавателем студенту
2. Как студенту общаться с преподавателем: лучшие советы

• Когда лучше всего общаться с преподавателем
• Как правильно задавать вопросы преподавателю на лекции
• Как правильно спорить с преподавателем

1. Как понравиться преподавателю
2. Что делать если не нравишься преподавателю
3. Как не стоит вести себя с преподавателем
4. Как написать курсовую и сдать ее с первого раза на отлично
5. ИТОГ

01 Что может дать общение с преподавателем студенту

Студенту общаться с преподавателем приходиться без его желания. Приходится спрашивать задания, отвечать на вопросы, объяснять свои прогулы и опоздания.

Общение с преподавателем позволяет убедиться в том, что преподаватель точно запомнил имя студента и его внешность. Это поможет в будущем надеяться, что преподаватель поможет на экзамене или поставит отметку в зачетку автоматом. Также наладить отношения необходимо для того, чтобы иметь опору. Если появятся проблемы с другим преподавателем или появится проблема отчисления.

Общение с преподавателем может также повлиять на перевод с коммерции на бюджет, чтобы студент смог больше не платить за учебу. Также преподаватель может помочь студенту устроиться лаборантом на кафедре, чтобы зарабатывать, совмещая с учебой.

Основной плюс того, что может дать общение с преподавателем – это помощь в написании курсовой или дипломной работах. Студенту необходимо самостоятельно выполнять эти работы, однако преподаватель может помочь и направить так, что исследование станет более интересным и легким.

Таким образом, студенту нужно общаться с преподавателем по разным причинам. От этого он может получить пользу и выгоду. А также получить интересную информацию по предмету или объяснение сложных вещей.

Лайфхак
Наш сервис Анти-антиплагиат.рф помогает всем студентам сдать курсовую и дипломную работу с первого раза. На нашем сервисе вы можете повысить уникальность текста до 80-90% без изменений в тексте. Для этого достаточно только заказать услугу кодировки и в любое время суток получить готовый результат в течение 5 минут без предоплаты

02 Как студенту общаться с преподавателем: лучшие советы

Итак, студенту общаться с преподавателем нужно правильно. Для этого могут понадобиться следующие советы:

• Начать общение стоит с ежедневного приветствия. Даже если вы встретили преподаватели на перемене в коридоре или на улице до начала занятий, то поздоровайтесь с ним. Вам это ничего не стоит, а преподавателю будет приятно. И оно сможет запомнить лицо воспитанного студента
• Старайтесь всегда выглядеть ухоженно. Ведь проявление уважения к преподавателю заключается в подготовке к занятию. Если студент придет на пару в грязной, мятой одежде, то сразу будет понятно, что он не хочет учиться и вообще не воспринимает работу учителя серьезно
• Всегда старайтесь быть пунктуальным. Приходите на пару вовремя, не опаздывайте. Так вы тоже отдаете дань уважения к работе педагога. Если все-таки студент опоздал, то придется извиниться и объяснить причину задержки, если попросят
• Чтобы показать свой интерес к предмету, нужно садится за первую парту. Так преподаватель будет к вам больше расположен, ведь он будет видеть ваш интерес к познанию его предмета
• Также стоит задавать вопросы по теме урока. Если вам что-то непонятно, то можете задать вопрос на паре или после нее. Тогда преподаватель сможет поговорить с вами на перемене между уроками
• Будьте открыты и любознательны, старайтесь больше внимания уделять учебной программе. Только так вы покажите, что преподаватель не зря старался и готовил свою учебную программу. К тому же вы подготовите темы для разговора с преподавателем в свободное время
• Не задавайте глупых вопросов на паре, ведь это может оттолкнуть от вас. Преподаватель должен видеть, что вы задаете вопрос не для того, чтобы потянуть время
• Старайтесь не реагировать на критику и агрессивные выпады преподавателя. Помните, что он тоже человек, и в его жизни могут перипетии
• Оставляйте дистанцию между вами. Все-таки не стоит посвящать препода в личную жизнь или просить у него помощи в личной жизни
• Шутки и юмор никогда не повредят. Если у вас есть отлично чувство юмора, то используйте его в общении с преподавателем
• Старайтесь больше слушать, а не говорить. Тогда вы сможете показать преподавателю, что вам с ним интересно общаться

Итак, это основные советы, как студенту общаться с преподавателем. Давайте посмотрим, какие еще дополнительные советы можно использовать, чтобы наладить отношения с педагогом.  

•  Когда лучше всего общаться с преподавателем

Общаться с преподавателем можно в любой момент, когда вам захочется и у преподавателя будет время. Конечно, самое оптимальное время – это перемена или отдых после занятий.

В это время преподаватель не будет переживать из-за времени, а также не будет нервничать в общении с вами. Обязательно нужно смотреть на поведение собеседника на перемене. Если он начинает разговаривать короткими фразами и переминаться с ноги на ноги, необходимо отпустить человека на обед. Скорее всего, он торопиться или переживает за подготовку к следующей лекции.

Поэтому если вы хотите пообщаться с преподавателем подольше, то лучше подходить к нему во время большой перемены, либо после всех занятий. К тому же вы можете заметить, что преподаватель вообще не в настроении, поэтому лучше не отвлекать его своими вопросами.

Старайтесь начинать общение с преподавателем, когда он не занят, а также когда он в духе. Используйте наши советы, как студенту общаться с преподавателем, чтобы выстроить хорошие взаимоотношения.

•  Как правильно задавать вопросы преподавателю на лекции

Чтобы студенту общаться с преподавателем, необходимо научиться правильно задавать вопросы.

• Для начала проговорите вопрос у себя в голове, чтобы сформулировать его правильно. Не стоит выпаливать то, что пришло в голову. Вопрос должен быть четко сформулирован и быстро высказан
• Вопрос обязательно должен быть по теме. Если вы уже не успели поднять руку, и преподаватель начал говорить о другом, то запишите свой вопрос на листочке и подойдите с ним после окончания пары
• Внимательно слушайте преподавателя всю лекцию, чтобы не повторять то, что он уже сказал по ходу лекции. Только если преподаватель не уточнил какую-то информацию, вы можете прервать его
• Задать вопрос можно только после того, как студент поднимет руку и его попросят озвучить вопрос
• Если преподаватель игнорирует руку студента, то не стоит пытаться вставать или развевать рукой. Нужно записать вопрос и обратиться с ним после пары

Таким образом, эти правила следуют соблюдать, чтобы задать вопрос преподавателю, не прерывая его выкриками. Это поможет вам наладить общение с преподавателем.                                                                           

• Как правильно спорить с преподавателем

Иногда студенту приходится вступать в спор с преподавателем. Независимо от того, как студент общается с преподавателем, спор нужно вести адекватно.

• Старайтесь разговаривать спокойно, не на повышенных тонах
• Приводите весомые аргументы в пользу своего утверждения
• Также вы должны подготовит контраргументы на заявления преподавателя
• Не вступайте в спор, если вы не разбираетесь в теме
• Не вступайте в спор с преподавателем, который не адекватен
• Спор ведите недолго
• Стоит в конце концов уступить преподавателю, если спор затянулся. Скорее всего, он просто не хочет упасть лицом в лужу при других студентах. Однако все присутствующие и так поймут, кто остался прав

Спор с преподавателем – это опасная игра. С одной стороны, спор с преподавателем может причинить вред. Ведь обидчивый взрослый человек может сделать пакость. Студенту придется долго общаться с преподавателем, чтобы тот поставил справедливую оценку.

С другой стороны, необходимо указать человеку на грубую ошибку. Ведь педагог также закладывает эту ошибку в память студентов. В будущем специалисты могут увидеть, что преподаватель был не прав и серьезно ошибся.

Таким образом, студент должен серьезно подумать перед тем, как начать спорить с преподавателем. Готов ли он отвечать дальше на спорные аргументы и доказывать свою точку зрения. Если вы боитесь преподавателя, то вступать в спор не стоит.

Если студент себя покажет достойно, то общаться с преподавателем станет гораздо проще. Таким образом, всегда старайтесь поговорить с преподавателем, даже если возникает небольшой спор.

03 Как понравиться преподавателю

Студенту нужно общаться с преподавателем, чтобы понравиться ему. Любимчики всегда получают немного больше других студентов. Они получают внимание от преподавателя, им могут простить несделанное домашнее задание, помогают написать научную статью или курсовую, а также завышают оценки.

Конечно, можно говорить о справедливости и об одинаковом отношении ко всем студентам. Однако преподаватели в зрелом возрасте сразу определяют ответственных и приятных ребят, «которые пришли учиться в университет, а не спать на задних рядах».

Поэтому вместо того, чтобы бороться с несправедливостью, мы рекомендуем вам просто понравиться преподавателю. Сделать это совсем не сложно:

• Всегда будьте на виду. Даже если на передних партах все занято, садитесь на крайних местах, чтобы встречаться глазами с преподавателем
• Также кивайте головой, когда он смотрит на вас. Этот жест показывает, что вы внимательно слушаете и понимаете все, что вам говорят
• Старайтесь отвечать на вопрос преподавателя, особенно если все молчат. Это вам зачтется еще больше, ведь так вы спасаете самого лектора от безучастной тишины
• Всегда записывайте конспекты, чтобы учитель видел, как вы вовлечены в урок. Конспекты вам не только помогут заслужить уважение преподавателя, но также и подготовиться к экзамену. Чем больше вы поймете на паре, тем меньше вам придется зубрить потом
• Если преподаватель просит принести ему бумагу или другие канцелярские предметы, то пойдите ему навстречу
• Старайтесь выбрать именно этого преподавателя в качестве научного руководителя, чтобы еще больше с ним сблизиться. Так вы сможете легко с ним общаться почти каждый день
• Не стоит спорить с преподавателем, которому вы хотите понравиться
• Не сплетничайте с ним про других преподавателей. Это не принесет пользы и покажет вас с худшей стороны

Чтобы всегда быть любимчиком преподавателя, рекомендуем всегда и во всем соглашаться с преподавателем и не говорить лишнего. Студенту общаться с преподавателем нужно на расстоянии, даже если он хочет понравиться. Поэтому старайтесь соблюдать дистанцию и не нарушать личное расстояние в общении с преподавателем.

04 Что делать если не нравишься преподавателю

Если студент не нравится преподавателю, то общаться с ним может быть сложно. Тем не менее студенту нужно разговаривать с преподавателем, чтобы напомнить о себе.

Возможно, со временем преподаватель поменяет свое отношение, если увидит способности студента. Для этого нужно показывать ему свои научные работы и уточнять какие-либо вопросы.

Также необходимо задействовать преподавателя в своих проектах. Скажите, что хотели бы написать курсовую работу по его дисциплине. Возможно, он заинтересуется проектом и сделает его с вами.

Если студент не нравится преподавателю, то необходимо показать, что вы и без него знаете этот предмет на отлично. Для этого предстоит самостоятельно изучить учебники, найти информацию в интернете, а также пообщаться с другими преподавателями. Таким образом, вам даже не придется ничего доказывать и общаться с преподавателем.

Если преподаватель намекает на взятку, то ни в коем случае не соглашайтесь. Наоборот, вы можете поднять шумихи, подать заявление в полицию, чтобы взяточника, как минимум, уволили из вуза. Не стоит давать взятку преподавателю, чтобы самому не попасть под уголовную статью.

Сдать экзамен вы сможете в любом случае. Даже если преподаватель валит и будет отказываться ставить вам отметку в зачетку, то можете пойти в деканат и попросить другого экзаменатора. Деканат обычно всегда идет навстречу студенту. Поэтому переживать из-за плохих отношений не стоит.

Старайтесь всегда посещать пары и записывать конспекты, чтобы преподавателю не было на что пожаловаться. У него не будет объективных поводов вас наказывать или ругать. Таким образом, студент сможете победить и не придется общаться с преподавателем, становиться любимчиком.

05 Как не стоит вести себя с преподавателем

Итак, мы рассказали, как студенту общаться с преподавателем. Но при этом нужно запомнить правила, как не стоит вести себя с преподом:

• Не стоит игнорировать лектора. Если он задает вопрос, то следует встать и сказать хоть что-то;
• Не нужно делать замечания и поправки речи преподавателя во время лекции. Если вы хотите поправить преподавателя, то лучше сделать это после пары, либо вытянуть руки и сказать с разрешения;
• Не нужно материться в коридорах и сплетничать про этого преподавателя. Иначе он сам может услышать ваши слова, либо их могут передать знакомые;
• Ни в коем случае не прячьте глаза, когда встречаетесь с преподавателем на улице. Лучше поздороваться и улыбнуться;
• Не хамите, не грубите, не кричите – соблюдайте этикет;
• Также не стоит перебивать преподавателя;
• Не нужно выходить из аудитории без разрешения;
• Не стоит прогуливать пары очень часто, это может грозить отчислением;
• Не стоит надеяться на дружбу с преподавателем и не готовиться к экзамену.

Теперь вы знаете, как не стоит вести себя с преподавателем. Общаться с преподавателем все-таки нужно аккуратно, соблюдая рамки приличия.

06 Как написать курсовую и сдать ее с первого раза на отлично

Наш сервис помогает студентам советами и оказанием услуг. Например, мы даем советы студентам, как написать разный вид работ в вузе, как наладить личную жизнь и как получить стипендию в блоге статей.

Также у нас есть свой блог полезных видео. Вот, например, видео, как написать курсовую работу за 20 минут. Это самый быстрый способ, как написать текст в 20-35 листов.

Оформить работу по ГОСТу поможем мы. Закажите на нашем сервисе оформление курсовой по ГОСТу и в кратчайшие сроки получите готовый результат.

Также мы поможем вам повысить уникальность текста до 80-90% всего за пару минут. Текст курсовой не изменится, а вы получите обработанный документ без изменений в тексте. Все слова и буквы останутся на своих местах. Кодировка файла только скрывает заимствования от антиплагиата.

Чтобы изменить часть работы, вам нужно заказать рерайт текста. Тогда наши опытные специалисты помогут вам повысить уникальность вручную. При этом может потребовать больше времени.

Таким образом, вы всегда можете заказать наши услуги в любое время суток. Техподдержка в чате ответит на все ваши вопросы.

07 ИТОГ

Итак, в этой статье мы разобрались, как студенту общаться с преподавателем. Теперь вы знаете, что вам нужно делать, чтобы понравиться преподавателю, а также выстроить с ним хорошие взаимоотношения. Главное – показывайте, что вам интересен предмет, тогда у вас получится завоевать уважение преподавателя.

Полезные статьи:

Боюсь преподавателя в вузе, что делать: важные советы

Льготы студентам — полный список 2023. Как получить?

Права студента в вузе: это надо знать! Полный список

Студенческий билет — что это и когда его выдают?

Как повысить уникальность текста: 30 лучших способов

Взятка преподавателю — стоит ли игра счет?

Перевод в другой вуз — пошаговый алгоритм действий

Повысить оригинальность текста онлайн — 90% за 5 минут

Не секрет, что успех на экзамене зависит не только от знаний студента, но и от хорошего отношения преподавателя. Человеческий фактор невозможно вывести за скобки учебного процесса, поэтому постарайтесь не нажить себе врага в лице уважаемого профессора. 

Преподаватели очень разные. Как же найти подход к каждому, от кого зависит вожделенное «отлично»? Для этого стоит помнить несколько важных правил:

• Преподаватель должен знать вас, поэтому не пропускайте слишком много лекций и обязательно посещайте семинары.
• Высказывайтесь на практических занятиях. Чем вы активнее, тем выше вероятность, что удастся получить зачет или даже экзамен «автоматом». 
• Сдавайте работы в срок. Преподаватели не любят необязательных студентов. 
• В большой аудитории не садитесь «на галерку». Давно сложилось мнение: если студент сидит на дальних рядах, он не готов или не особо мотивирован. 

В случае возникновения конфликта

Давайте честно: ни один преподаватель не будет придираться к студенту на ровном месте. Каждый педагог заинтересован в высоких результатах учащихся. Проверять лишние рефераты и принимать пересдачи в свободное время никто не стремится. Если видите предвзятое отношение, ищите причину не только в «злобном преподе», но и в себе.

Что можно сделать?

• Подойдите к преподавателю и честно спросите, что в вас его не устраивает. Будьте вежливы и спокойны. Даже если не получите прямого ответа на вопрос, преподаватель поймет, что перегнул палку. 
• Если понимаете, где и в чем были неправы, извинитесь. 
• Не хамите преподавателю, не перебивайте, не нарушайте дисциплину, не опаздывайте на пары, не болтайте и не храпите во время лекций. 

Приемы, которые помогут на экзамене

Подключайте чувство юмора. Чтобы разрядить атмосферу, улыбайтесь и, если это уместно, шутите. Можете рассказать курьезный случай, который произошел с вами в процессе подготовки к экзамену. Можете перевоплотиться в стендап-комика и заранее набросать несколько шуток, которые позволят заполнить паузы или снять напряжение.

Если это не ваше амплуа, ничего страшного. Честно скажите преподавателю, как сильно вы волнуетесь, и уже он будет вынужден развлекать вас веселыми историями. 

Продемонстрируйте кругозор. Случается, что какие-то важные факты просто вылетают из головы. Вы помните общие тезисы, но никак не можете воспроизвести детали. В таком случае можно честно сказать: «К сожалению, я забыл точную формулировку, но в биографическом романе X похожее явление описывается, как…».

Если продемонстрируете, что читаете дополнительную литературу, можете устанавливать причинно-следственные связи и глубоко интересуетесь определенными темами, вам простят терминологические и другие неточности. Так что читайте больше!

Пусть преподаватель сам ответит. Если понимаете, что «поплыли», всегда можно «вытащить» недостающие сведения из преподавателя. Попробуйте начать диалог. Попросите напомнить точную формулировку или признайтесь, что не помните дословно, но, как рассказывали на прошлой лекции… Как правило, в таких случаях преподаватель начинает помогать. 

Пойдите от обратного. Попробуйте поспорить. Это довольно рискованный метод, который сработает только в том случае, если вы очень хорошо владеете материалом. Можно выразить сомнение относительно каких-то теоретических положений и привести контраргумент. Уместно высказать мнение, когда оно подкреплено научными положениями.

Фразы «Я бы позволил себе не согласиться с автором» или «Мне ближе противоположная точка зрения, потому что…» демонстрируют высокий уровень критического мышления. Но, повторимся, это не сработает, если вы сегодня утром впервые прочитали о предмете разговора в Википедии.

Метод ФБР

Расскажем о многоходовом методе, который поможет выстроить общение на экзамене максимально конструктивно. Эти шаги позволят установить с преподавателем эмоциональную связь, что в свою очередь поможет сдать экзамен. 

1. Во время ответа специально сделайте небольшую ошибку. Например, неправильно произнесите какой-то термин. Ошибка не должна быть серьезной, фактологической. 
2. Сделайте завуалированный комплимент от 3-го лица. Например, скажите преподавателю, что студенты старших курсов очень высоко отзывались о его лекциях.
3. Выразите сочувствие собеседнику. Предположим, вы заходите в последней пятерке. Преподаватель уже устал. Скажите ему о том, что понимаете, как непросто слушать 25-го студента, и постараетесь ответить если не очень правильно, то уж точно быстро. Про чувство юмора не забываем.
4. Позвольте преподавателю самому себя похвалить. Академические работники не чужды амбиций, поэтому нужно просто грамотно подвести собеседника к перечислению своих заслуг перед наукой.
5. Попросите об одолжении. Например, пусть преподаватель напомнит какой-то сложный термин, дату или формулу. 

Если времени в обрез и подготовиться самостоятельно не получается, обращайтесь в Феникс.Хелп: тут всегда поддержат и помогут с поиском ответов на вопросы и сдачей «хвостов».