Как решать 1 задание егэ по обществу

Первое задание ЕГЭ по обществознанию направлено на проверку общих, систематических знаний по предмету. Оно представлено в виде таблицы или схемы, в которой пропущено одно слово либо словосочетание; задача экзаменующегося – верно вставить пропущенный элемент. Задание может быть связано с любым аспектом, изучаемым в обществознании – от морали до политической культуры. Однако оно всегда представляет собой классификацию: типы общества, функции рынка, формы правления.

Задание относится к базовому уровню сложности; выполнить его не так сложно при условии хорошего знания теории – особенно если учесть, что остальные элементы схемы заполнены и являются своего рода подсказкой. Правильное выполнение первого задания оценивается в 1 балл.

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно читаем задание;
  2. Смотрим, какие элементы уже присутствуют в таблице/схеме;
  3. Вспоминаем теорию по теме задания;
  4. Если в задании дана таблица – вспоминаем, что соответствует характеристике, данной к пропущенному слову;
  5. Определяем пропущенный элемент и записываем его в ответ.

Задание EO0121D

Запишите слово, пропущенное в таблице.
Характеристика типов общества

ТИПЫ ОБЩЕСТВА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Аграрное общество Основным фактором производства является земля, господствует натуральное хозяйство, преобладают экстенсивные технологии
… общество Основным фактором производства является капитал, распространено промышленное производство, производственные процессы механизированы

Для того, чтобы верно ответить на вопрос, важно знать, что существует три основных типа общества. Аграрное или традиционное общество характеризуется тем, что в нем господствует натуральное хозяйство и экстенсивные технологии. На смену аграрному приходит индустриальное или промышленное общество, которое характеризуется высокой степенью разделения и специализации труда, формированием промышленности. Информационное общество – это общество, в котором главное производственной силой становятся уже не материальные вещи, а информация.

Зная эти определения, мы можем понять, что недостающее в таблице слово – «индустриальное».

Ответ: индустриальное

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO092C52

Запишите слово, пропущенное в таблице.

АГЕНТ (ИНСТИТУТ) СОЦИАЛИЗАЦИИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Государство Один из главных агентов вторичной социализации, способствующий формированию и развитию качеств человека как гражданина, субъекта политической жизни
Важнейший агент первичной социализации, в ходе которой ребёнок усваивает элементарные приёмы самообслуживания в быту, навыки общения
с окружающими

Для того, чтобы дать верный ответ, вспомните, какие существуют агенты социализации и в чем заключаются их особенности. Агенты социализации делятся на две группы:

Агенты первичной социализации, которые помогают ребенку усвоить первичные моральные нормы, приобрести элементарные навыки самообслуживания, общения, дают обыденные знания об окружающем мире. Важнейший агент первичной социализации – семья. Также к этой категории относятся близкие родственники, друзья, братья и сестры.

Агенты вторичной социализации выполняют, как правило одну или две функции, развивая в человеке конкретные качества (школа формирует представление человека о мире и коммуникативные навыки, государство способствует становлению качеств человека как гражданина и т.п.).

Таким образом, в таблице пропущено слово «семья».

Ответ: семья

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EOC1796E

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ СЕМЬИ
(в зависимости
от состава поколений)
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Полная семья, состоящая из супружеской пары и их детей
Расширенная Семья, состоящая из нескольких поколений совместно проживающих родственников

Для того, чтобы дать верный ответ, нужно знать классификацию семей. По количеству ее членов семьи бывают:

Нуклеарные – семьи, состоящие из родителей и детей.

Расширенные – семьи, включающие в себя представителей трех и более поколений (родители, дети, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки).

Неполные – семьи, состоящие только из супружеской пары или из детей и одного родителя.

Ответ: нуклеарная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0F60AA

Запишите слово, пропущенное в таблице.Формы социальных изменений

ФОРМА ХАРАКТЕРИСТИКА
Реформа Преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни, социального института, не уничтожающее основ существующей социальной структуры
Совокупность резких качественных изменений, затрагивающих многие сферы и институты общества

Ответить верно поможет теория о формах социальных изменений. Их всего три:

реформы проводятся правительством и затрагивают, как правило, только одну сферу жизни общества, не меняя сути социальной структуры;

эволюционные изменения радикальны, но протекают постепенно, естественным путем, без резких коренных переломов существующего строя;

революционные изменения – это резкие коренные изменения, которые затрагивают основу социальной структуры и большую часть институтов общества.

Таким образом, в таблице пропущено слово «революция».

Ответ: революция

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EOCEED0A

Запишите слово, пропущенное в таблице.Познание мира

ЭТАП (СТУПЕНЬ) ПОЗНАНИЯ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
Чувственное познание Ощущение, восприятие, представление
Рациональное познание …, суждение, умозаключение

 

Запишите слово, пропущенное в таблице.


Для того, чтобы дать верный ответ, надо знать о том, какие существуют формы познания и в чем заключаются особенности каждой из них.

Чувственное познание осуществляется через органы чувств (обоняние, осязание, слух, зрение, вкус), к его формам относятся: ощущение (познание предметов путем их непосредственного воздействия на органы чувств), восприятие (формирование целостного представления о предмете на основе ощущения) и представление (создание в памяти человека образа предмета на основе знаний, полученных через восприятие).

Рациональное познание осуществляется посредством разума. К его формам относятся: понятие (мысль, выраженная в словесной форме и содержащая какие-то знания/сведения о предмете), суждение (мысль, которая утверждает или отрицает что-то о понятии) и умозаключение (мысль, которая содержит новое суждение, которое является выводом из предыдущих суждений).

Таким образом, в таблице пропущено слово «понятие».

Ответ: понятие

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0106s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Вид деятельности Характеристика
Материальная Подразумевает преобразование реальных объектов природы и общества и создание вещей и материальных ценностей.
Подразумевает создание различных образов, систем научных и художественных ценностей, познавательную деятельность

Деятельность подразделяется на два основных вида – материальная и духовная. Зная только это, мы уже можем заполнить данную таблицу, а используя приведенную характеристику сделать это становится еще легче. Поскольку все варианты первого задания ЕГЭ по обществознанию связаны с различными общими классификациями, относящимися к наиболее важным аспектам предмета, оно считается одним из самых легких – правильно выполнить его можно за 1-2 минуты, оставив больше времени на выполнение более трудных номеров.

Ответ: духовная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0105s

Запишите слово, пропущенное в схеме.Разбор задания 1 ЕГЭ по обществознанию


Если вы помните основную теорию, связанную с темой «Право», выполнить это задание вам будет совсем нетрудно. При внимательном взгляде на схему видно, что на ней отображены все основные отрасли права, кроме уголовного. Конечно, может возникнуть вопрос, связанный с наличием таких отраслей права, как, например, земельное или финансовое. Однако, поскольку речь идет именно об основных отраслях, нужно выбрать то, что рассматривается в курсе обществознания чаще и подробнее.

Ответ: уголовное

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0104s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Форма Характеристика
Религия Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное.
Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости.

В этом варианте определяются знания экзаменующихся о различных формах духовной культуры. Как мы помним из курса обществознания, к ним относятся религия, философия, наука, искусство, мораль… Если посмотреть на данное в задание определение, можно с легкостью определить, что речь идет о морали – ведь именно она представляет собой совокупность представлений о добре и зле, о правильном и неправильном, в соответствии с которой в обществе формируются определенные правила поведения.

Ответ: мораль

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0103s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

БЕЗРАБОТИЦА

Формы безработицы Характеристика
Связана с поиском и ожиданием нового места работы с лучшими условиями труда или более высокой заработной платой.
Структурная Связана с изменениями, произошедшими в структуре общественного производства.
Циклическая Связана с общим спадом экономической активности в периоды кризисов.
Сезонная Связана с сезонным характером работы в определенных областях деятельности.

Задание направлено на проверку знаний о безработице. Мы видим, что несколько наиболее распространенных ее форм уже перечислены в таблице. Зная теорию, мы помним, что такая форма безработицы, которая возникает из-за динамичности рынка труда (то есть того, что люди могут добровольно решить поменять работу в поисках лучших трудовых условий), называется фрикционной. В данном случае, даже если вы забыли, чем характеризуется фрикционная безработица, вы можете записать ее в таблицу, зная, что это – одна из наиболее распространенных форм безработицы, которая будет присутствовать даже при ситуации полной занятости в экономике.

Ответ: фрикционная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0102s

Запишите слово, пропущенное в схеме (строчными буквами, например: общество).


Задание, где дается не таблица, а схема, на первый взгляд кажется сложнее – ведь здесь нет характеристик каждого элемента, которые могли бы облегчить понимание того, о чем идет речь. Однако, если внимательно посмотреть на функции, нетрудно вспомнить, что такое их сочетание характерно для такого социального института, как семья.

Ответ: семьи

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0101s

Запишите слово, пропущенное в таблице (строчными буквами, например: одиночная).

Тип избирательной системы Характеристика
Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов, полученных каждой партией; для представления в парламенте партия должна преодолеть минимальный процентный барьер.
Мажоритарная Для избрания в парламент партия должна набрать большинство голосов избирателей.
Смешанная Комбинирование двух предыдущих типов.

Как видим, задание связано с избирательными системами, которые обуславливают порядок определения результатов голосования. 2 из них– мажоритарная и смешанная — уже указаны в таблице. Мы помним, что всего выделяется 3 типа избирательных систем: уже названные мажоритарная и смешанная, а также — пропорциональная. Таким образом, если вы знаете, какие существуют типы избирательных систем, или же если вы помните, в чем заключается особенность пропорциональной системы, выполнить задание вам будет совсем нетрудно.

Ответ: пропорциональная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Хотите сдать ЕГЭ по обществознанию? Не знаете, к чему приступить, а времени уже мало? Начните с простого! В этой статье мы расскажем, как эффективно решать первую часть в ЕГЭ по обществознанию.

Первая часть в ЕГЭ по обществознанию: какие правила?

Вспомните, как в детстве вам предлагали сыграть в новую игру. Вы с энтузиазмом соглашались, но уточняли: «а какие правила?». С возрастом мы утрачиваем бдительность. Готовясь к ЕГЭ, школьники задумываются о правилах далеко не в первую очередь. И очень зря! Поверьте, ЕГЭ по обществознанию — это сложная, взрослая, но увлекательная игра. Чтобы победить, необходимо знать ее правила.

Эффективно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию можно на наших онлайн-курсах. Мы расскажем, как правильно организовать свой день и учиться онлайн, не теряя эффективности. У вас появилось дополнительное время — не упустите его!

Представьте, что в этой игре вы играете против КИМа. С чего мы должны начать? Конечно же, с изучения нашего соперника. Разузнайте всю подноготную! Не переживайте, наш образовательный центр давно следит за особенностями ЕГЭ и сделал это за вас.

Как показывает статистика, в 2019 году проиграли 19,6%. То есть пятая часть всех, кто сдавал ЕГЭ по обществознанию, даже не прошла порог. Средний результат — всего 54,9 баллов, а на бюджет нужно от 80 баллов. Только 7,7% выпускников одерживают триумф. В этой статье мы разберемся, как достигать таких результатов.

Соперник у нас непростой. Теперь исследуем его тактику игры, сильные и слабые стороны. Да-да, поверьте, даже у ЕГЭ есть слабости! Например, он всегда ограничен своим же форматом: темами кодификатора и типами заданий. Запомните: ни одно задание в КИМах не возникает на ЕГЭ из ниоткуда! Вся структура предсказуема и известна заранее. И вы должны этим пользоваться.

Какие бывают типы заданий?

В этой статье речь пойдет о первой части экзамена, все задания которой можно поделить на два типа. Первый — «форматные». В них мы можем предсказать четкий формат, это задания № 1, 2, 3 и 20.

Форматные задания

1. Здесь всегда придется работать со схемой или таблицей, ответом будет слово/словосочетание. Спрашивают только базовые термины, учите определения!

2. Здесь ответом тоже будет слово/словосочетание. В ответ попросят выписать самое широкое понятие. Подсказка: представьте, что вам нужно придумать общее название для ящика, чтобы сложить в него другие мелкие предметы ?

3. В ответе всегда будет только 2 цифры. Запомните, только 2! Ищите понятия, которые никак не относятся к теме задания. Это будут ровно 2 лишних термина, они и принесут балл за задание.

20. В этом задании в ответ пойдут 6 цифр. Не напутайте ничего при переносе в бланки!

Тематические задания

Все задания с 4 по 19 мы отнесем к типу «тематических». Это значит, что уже сегодня можно предсказать, какой блок встретится в каждом из заданий. Выучите структуру этих заданий. Опять-таки, чем лучше мы знаем правила игры, тем сложнее нас будет удивить. ?

Эти задания можно разделить на разные подтипы, их всего 4.

1. Анализ суждений

В каждом из заданий, где написано «выберите верные суждения», будет ловушка. Например, это слова «только/всегда/все», то есть те, в которых есть излишняя категоричность. Такие суждения стоит прочитать 2 раза, чаще всего они неверные. Приведу наглядный пример на задании из онлайн-модуля, в котором тренируются наши ученики.

Первая часть в ЕГЭ по обществознанию

Онлайн-платформа образовательного центра MAXIMUM

2. Множественный выбор

Такие задания проверяют определенные понятия/явления. С ними лучше всего помогает нарешивание, формулировки часто повторяются.

3. Задания с графиками

Это задания №10 и №12. В обоих придется анализировать предложенные графики, за это дают по 1 баллу.

Для 10 задания нужно выучить всего одну тему — спрос и предложение. Как научиться легко его решать, можно посмотреть в видеоуроке нашего учебного центра.

Для задания 12 запомни одно: респондентов всегда 100%, даже если на картинке указано 50-60%. А значит, значения в половину/треть/четверть респондентов считать нужно от 100%. Очевидно? Да, но решают задание не все. Предметных знаний здесь не понадобится вовсе, только немного внимательности!

Первая часть в ЕГЭ по обществознанию

Онлайн-платформа образовательного центра MAXIMUM

Что объединяет все эти задания? Простое правило насчет количества верных ответов: «не один, но и не все».

4. Установление соответствия

Конечно, здесь нужно знать разницу между терминами из правой колонки, чтобы найти верную комбинацию. Но есть и приятная новость! Каждый пункт из второй колонки должен быть использован хотя бы раз! Поэтому часть задания можно выполнить методом исключения.

В следующий раз мы разберем особенности второй части ЕГЭ по обществознанию, а сейчас советую отработать новые знания. Сделать это можно в нашем бесплатном онлайн-тренажере.

Успехов в этой непростой игре! Если хотите стать непобедимым мастером игр, ждем вас на курсе по подготовке к ЕГЭ в нашем учебном центре MAXIMUM.

За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 2 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 69.7%
Ответом к заданию 1 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Ниже приведён ряд названий социальных общностей. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «этническая группа».

1) калмыки; 2) парижане; 3) немцы; 4) чуваши; 5) буряты; 6) москвичи; 7) осетины.

Найдите два названия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Давайте вспомним, как иначе называется этническая группа. Часто этот термин находит выражение в понятиях народ (этнос), народность, нация, т.е. объединение людей по этническому признаку. Парижане и москвичи (2 и 6) – социальные группы, объединенные по территориальному признаку. Они являются выпадающими понятиями.

Ответ: 26

Задача 2

Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением двух, характеризуют политическую сферу общества.

1) выборы; 2) религия; 3) партия; 4) идеология; 5) парламентаризм; 6) семья.

Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Как мы помним, кроме политической существуют экономическая, социальная и духовная сферы общества. Особенность политической сферы состоит в том, что она включает в себя отношения власти и управления, и такие важные политические институты, как государство и политические партии. Теперь выбираем понятия, относящиеся к другим сферам общества. Это религия (духовная) и семья (социальная).

Ответ: 26

Задача 3

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, обозначают виды искусства.

1) живопись; 2) архитектура; 3) мораль; 4) графика; 5) наука; 6) цирк.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Все перечисленные в задании понятия относятся к культуре, но после того как мы внимательно к ним присмотримся, можно провести разделение. Искусство тесно связано с эстетикой и чувством прекрасного. Эта функция не является основной у морали и науки (мораль объединяет в себе общественные нормы, а наука выполняет познавательную функцию).

Ответ: 35

Задача 4

Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением двух, являются неформальными позитивными санкциями.

1) награждение; 2) премирование; 3) похвала; 4) аплодисменты; 5) одобрение; 6) комплимент.

Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Внимательно прочитаем задание. Наша задача заключается в том, чтобы понять, что означает выражение «неформальные позитивные санкции». Неформальные, значит, не имеющие какую-то закрепленную, нормативную форму; позитивные означает положительные. И непосредственно санкции означают какие-либо действия, проявление определенного отношения к человеку. Теперь, точно представляя себе, что подразумевается под этим, мы выбираем нужные варианты ответа. Все перечисленные термины являются позитивными санкциями, но награждение и премирование – это как раз формальные из них (дается награда и премия).

Ответ: 12

Задача 5

Ниже приведён ряд слов. Все они, за исключением двух, обозначают правоохранительные органы.

1) прокуратура; 2) полиция; 3) правительство; 4) местное самоуправление; 5) адвокатура; 6) нотариат.

Найдите две слова, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Достаточно беглого взгляда, чтобы понять, что выпадающими словами из перечня правоохранительных органов будут варианты 3 и 4, правительство (исполнительная власть) и местное самоуправление.

Ответ: 34

Задача 6

Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, являются принципами конституционного строя Российской Федерации.

1) разделение властей; 2) нормативность; 3) федерализм; 4) суверенитет; 5) формальная определённость; 6) народовластие.

Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Охарактеризуем каждое из представленных в задании понятий. Разделение властей – это принцип организации государственной власти, деление ее на исполнительную, законодательную и судебную. Нормативность является свойством права. Федерализм определяет форму государственного устройства РФ. Суверенитет выступает как один из признаков любого самостоятельного государства, его независимость во внутренней и внешней политике. Формальная определенность – один из признаков нормы права. И народовластие является основополагающим принципом формы правления РФ, по сути определением демократии. Таким образом, выпадающими понятиями будут 2 и 5.

Ответ: 25

Задача 7

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «международная торговля».

1) импорт; 2) фритредерство; 3) экспорт; 4) национализация; 5) протекционизм; 6) приватизация, 7) сальдо торгового баланса.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Вспомним значение каждого из перечисленных в задании понятий. Все они являются экономическими терминами. Импорт – это ввоз в страну товаров, фритредерство – теория и политика свободной торговли, экспорт – вывоз из страны товаров, национализация – переход в государственную собственность предприятий, протекционизм является теорией и политикой экономической защиты отечественного производителя, приватизация, в отличии от национализации, означает разгосударствление (передача в частные руки) государственного сектора экономики. И сальдо торгового баланса – это разница между экспортом и импортом товаров в денежном выражении. Таким образом, не относятся к понятию международная торговля варианты 4 и 6.

Ответ: 46

Задача 8

Ниже приведён ряд положений. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «административно-командная экономическая система».

1) жёсткое планирование из единого центра; 2) свободная конкуренция; 3) подверженность кризисам и цикличность развития; 4) стопроцентная занятость трудоспособного населения; 5) товарный дефицит; 6) монополия государства на внутреннюю и внешнюю торговлю.

Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и за- пишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Вспомним, какие существуют экономические системы и в чем заключается сущность каждой из них. Основные системы – это традиционная, рыночная, командно-административная и смешанная. Традиционная присуща обществу с аналогичным названием и характеризуется преобладанием аграрного сектора. Рыночная система – это экономика свободной конкуренции и предпринимательства. В командно-административной государство планирует и осуществляет все экономические процессы. Варианты 2 и 3 относятся к рыночной экономике. Они и выпадают из общего списка.

Ответ: 23

Задача 9

Ниже приведён ряд положений. Все они, за исключением двух, являются примерами реализации физиологических потребностей.

1) утоление жажды; 2) размещение фото в Инстаграме; 3) общение с друзьями; 4) утренний завтрак; 5) ежедневный сон; 6) прогулки на свежем воздухе.

Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Для решения задания необходимо вспомнить иерархию потребностей Маслоу. Первые три уровня занимают такие потребности как физиологические, потребности в безопасности и социальные. Теперь находим среди вариантов те, которые не являются физиологическими. Размещение фото в Инстаграме – социальная потребность, общение с друзьями – социальная потребность (2 и 3).

Ответ: 23

Задача 10

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам «социального прогресса».

1) движение; 2) изменение; 3) совершенствование; 4) деградация; 5) противоречивость; 6) упадок.

Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Вспомним, что такое социальный прогресс. Им называют движение общества вперед. Выделяем теперь те характеристики, которые не совпадают с этой характеристикой. Это деградация и упадок (4 и 6).

Ответ: 46

Задача 11

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам искусства.

1) образность; 2) эмоциональность; 3) достоверность; 4) субъективность; 5) объективность; 6) познавательность.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Искусство отражает художественный взгляд на окружающий мир. Оно является произведением творца, который видит мир по-своему. Поэтому искусство нельзя сравнивать с другими формами духовной культуры (например, наукой). Соответственно, находим среди вариантов ответа те, которые не являются характеристиками искусства. Достоверность и объективность относятся к признакам науки. Правильный ответ – 3 и 5.

Ответ: 35

Задача 12

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой социальные нормы.

1) традиции; 2) обычаи; 3) законы; 4) стандарт поведения; 5) девиация; 6) прецедент.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Вспомним, что социальные нормы выражаются через определенные правила поведения, одобренные и принимаемые обществом. Под эту характеристику попадают первые четыре понятия. Девиация – это отклонение от общепринятых норм, а прецедент связан с понятием источников права. Таким образом, выпадают из общего списка варианты 5 и 6.

Ответ: 56

Задача 13

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют методы научного познания мира.

1) анализ; 2) синтез; 3) мнение; 4) сравнение; 5) планирование; 6) моделирование.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Раскроем значение каждого понятия, представленного в задании. Анализ – это метод, при котором разделяют объект на составные элементы и изучают их отдельно. Синтез состоит наоборот в соединении отдельных частей для изучения взаимосвязей, отношений и т.д. Мнение – точка зрения, высказывание о каком-либо предмете, объекте. Она может содержать как правдивую информацию, так и ложь. К тому же мнение субъективно, т.е. отражает позицию конкретного человека. Это не метод научного познания. Сравнение предполагает анализ каких-то объектов по определенным признакам. Планирование – построение плана (модели) действий. Может применяться практически в любой сфере человеческой деятельности, но с разной степенью достоверности и соответствия заранее составленному плану. Это не метод познания, а элемент деятельности. Таким образом, мы нашли два выпадающих понятия: мнение и планирование (3, 5).

Ответ: 35

Задача 14

Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.

1) ощущение; 2) восприятие; 3) представление; 4) умозаключение; 5) факт; 6) философия.

Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Познание, как мы знаем, имеет две формы – чувственное и рациональное. Первые четыре понятия отражают как раз два эти формы, философия – наука, факт – конкретное знание. Таким образом, выпадающие понятия стоят под номерами 5 и 6.

Ответ: 56

Задача 15

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественный прогресс».

1) стагнация; 2) движение к лучшему; 3) модернизация; 4) статичность; 5) совершенствование; 6) усложнение форм.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Вспомним, что такое общественный прогресс. Прогресс вообще – это какое-то развитие, совершенствование, движение вперед. Противоположный смысл – регресс. Для общества это значение также применимо. Движение к лучшему, модернизация, совершенствование и усложнение форм – проявления прогресса, соответственно выпадают понятия стагнация и статичность.

Ответ: 14

Задача 16

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «деньги».

1) валюта; 2) банкнота; 3) казначейский билет; 4) акция; 5) монета; 6) банковский процент.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Представленные в этом задании понятия, относящиеся к деньгам, должны обладать таким свойством, как высокая степень ликвидности (быстро превращаться в деньги или ими являться). Для того, чтобы превратить акцию в деньги, нужно ее продать на бирже. А банковский процент – это финансовый показатель. Таким образом, нашему условию не соответствуют варианты 4 и 6.

Ответ: 46

Задача 17

Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, относятся к юридическим основаниям прекращения трудового договора.

1) соглашение сторон; 2) истечение срока; 3) желание работника; 4) ежегодный отпуск; 5) состояние здоровья; 6) получение высшего образования.

Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания и варианты ответа. Как найти положения, не относящиеся к юридическим основаниям прекращения трудового договора? Однозначно мы можем отнести к таким вариантам ответа те, которые ущемляют права работника. Все имеют право на отпуск, и работодатель должен предоставлять работнику возможность получения высшего образования. Соответственно, правильный ответ 4, 6.

Ответ: 46

Задача 18

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют различные экономические системы.

1) пропорциональная; 2) традиционная; 3) командная; 4) смешанная; 5) рыночная; 6) партнёрская.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Решение

Прочитаем условие задания и все варианты ответа. Пропорциональной может быть избирательная система. Традиционная, командная, смешанная и рыночная – это экономические системы. Партнерской может быть семья. Таким образом, не относятся к экономическим системам варианты 1 и 6.

Ответ: 16

Рекомендуемые курсы подготовки

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
  • Оценивание (первичные баллы) — 1
  • Время на выполнение (мин) — 2
  • Сложность — базовый

Теория по заданию 1

Вопрос может касаться любой темы кодификатора ЕГЭ по обществознанию

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

8 февраля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

60 типовых заданий №1.

Сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов (соотнесение видовых понятий с родовыми).

Разделы

«Человек и общество»
«Экономика»
«Социальные отношения»
«Политика»
«Право»

zadanie-1-ob.pdf

Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика

Практика ЕГЭ по обществознанию. Решать задания ЕГЭ 2022-2023 (с ответами)

Решать задание 1 ЕГЭ по обществознанию : перечень признаков
Решать задание 2 ЕГЭ по обществознанию : выберите верные суждения (ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО)
Решать задание 3 ЕГЭ по обществознанию : установите соответствие (ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО)
Решать задание 4 ЕГЭ по обществознанию : задача (ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО)
Решать задание 5 ЕГЭ по обществознанию : выберите верные суждения (ЭКОНОМИКА)
Решать задание 6 ЕГЭ по обществознанию : установите соответствие (ЭКОНОМИКА)
Решать задание 7 ЕГЭ по обществознанию : задача (ЭКОНОМИКА)
Решать задание 8 ЕГЭ по обществознанию : выберите верные суждения (СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ)
Решать задание 9 ЕГЭ по обществознанию : социологический опрос
Решать задание 10 ЕГЭ по обществознанию : выберите верные суждения (ПОЛИТИКА)
Решать задание 11 ЕГЭ по обществознанию : задача (ПОЛИТИКА)
Решать задание 12 ЕГЭ по обществознанию : основы конституционного строя
Решать задание 13 ЕГЭ по обществознанию : установите соответствие (ПОЛИТИКА)
Решать задание 14 ЕГЭ по обществознанию : выберите верные суждения (ПРАВО)
Решать задание 15 ЕГЭ по обществознанию : установите соответствие (ПРАВО)

Решать задание 23 ЕГЭ по обществознанию : Конституция РФ
Решать задание 24 ЕГЭ по обществознанию : сложный план
Решать задание 25 ЕГЭ по обществознанию : обоснование тезиса

8-08-2022, 19:47

  • 8-08-2022, 19:47
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 22 165
  • 0

Подробнее

Задание 25 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: обоснуйте и приведите три примера

12-07-2022, 00:54

  • 12-07-2022, 00:54
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 9 025
  • 0

Подробнее

Задание 24 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: составьте сложный план

12-07-2022, 00:35

  • 12-07-2022, 00:35
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 10 005
  • 0

Подробнее

Задание 23 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: Конституция Российской Федерации

12-07-2022, 00:11

  • 12-07-2022, 00:11
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 6 199
  • 0

Подробнее

Задание 12 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, конституционные обязанности гражданина РФ

11-07-2022, 17:41

  • 11-07-2022, 17:41
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 15 012
  • 0

Подробнее

Задание 11 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: задачи раздела «Политика»

11-07-2022, 14:59

  • 11-07-2022, 14:59
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 6 530
  • 0

Подробнее

Задание 9 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: в ходе социологического опроса …

8-07-2022, 17:11

  • 8-07-2022, 17:11
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 12 476
  • 0

Подробнее

Задание 7 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: задачи раздела «Экономика»

7-07-2022, 09:59

  • 7-07-2022, 09:59
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 9 632
  • 0

Подробнее

Задание 4 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: задачи раздела «Человек и общество»

7-07-2022, 09:52

  • 7-07-2022, 09:52
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 7 406
  • 0

Подробнее

Задание 15 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: установите соответствие (ПРАВО)

6-07-2022, 17:58

  • 6-07-2022, 17:58
  • ЕГЭ по обществознанию / Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
  • adminn
  • 9 138
  • 0

Подробнее

1 2


Назад


Вперед

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Как решается первое задание в егэ по информатике
  • Как решается второе задание в егэ по информатике
  • Как решается 19 задание в егэ по математике базовый уровень
  • Как решается 16 задание егэ информатика
  • Как решается 13 задание егэ по математике профильный уровень

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии