Как решать логарифмы егэ базовый уровень - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Всего: 35 1–20 | 21–35

Добавить в вариант

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166702.

Найдите значение выражения

Решите уравнение Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 120911.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166081.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166084.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166212.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 137751.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 137753.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 152742.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 152744.

Найдите значение выражения $log_60,8} плюс {log_645.$

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 153692.

Найдите значение выражения

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166704.

Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

РЕШЕНИЯ

Номер в банке ФИПИ: 59750B

РЕШЕНИЯ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Номер в банке ФИПИ: 6E05B2

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Номер в банке ФИПИ: 96353F

Найдите значение выражения

Всего: 35 1–20 | 21–35

Источник

Как решать логарифмические уравнения – подробный разбор

Опубликовано 12.01.2018

Чтобы ответить на вопрос как решать логарифмические уравнения давайте вспомним, что такое логарифм. Логарифм – это показатель степени, в которую нужно возвести основание логарифма, чтобы получить число.

Например,

или число 3 (показатель степени) мы можем записать так $log_2{8}$ , таким образом $log_2{8} =3$

Основание логарифма всегда положительное число, не равное 1. Число под знаком логарифма – строго больше нуля.

Теперь переходим непосредственно к вопросу – как решать логарифмические уравнения из профильного и из базового ЕГЭ.

Пример 1 Найдите корень уравнения.

$log_2{(7-x)}=5$

согласно определению логарифма:

Все неизвестные переносим в левую часть уравнения (слева от =), а известные – переносим в правую сторону.

Получим:

Делаем проверку:

$log_2{(7-(-25))}=5$

$log_2{32}=5$

Ответ:

Пример 2. Найдите корень уравнения.

$log_7{(9-x)}=3log_7{3}$

Здесь для решения данного логарифмического уравнения будем использовать свойство логарифма:

$mlog_a{b}=log_a{b^m}$

То есть внесем число 3 справа под знак логарифма.

$log_7{(9-x)}=log_7{3^3}$

или

$log_7{(9-x)}=log_7{27}$

Если показатели степени равны, основания степени равны, то равны числа, получаемые в результате, то есть получим

Делаем проверку: $log_7{(9+18)}=log_7{27}$

Получаем: $log_7{27}=log_7{27}$

Ответ:

Пример 3. Найдите корень уравнения

$log_4{(2-x)}=log_{16}{25}$

Используем следующее свойство логарифма:

$log_{a^n}{b}=frac{1}{n}log_a{b}=log_a{b^{frac{1}{n}}}$

Тогда получим:

$log_4{(2-x)}=log_4{25^{frac{1}{2}}}$

$log_4{(2-x)}=log_4{5}$

Делаем проверку:

$log_4{(2-(-3))}=log_{16}{25}$

$log_4{5}=log_4{5}$

Ответ:

Пример 4. Найдите корень уравнения.

$log_2{(4-x)}=8$

Используя определение логарифма, получим:

Проверим: $log_2{(4-(-252))}=8$

$log_2{256}=8$

Ответ: .

Таким образом, теперь вы можете составить четкую инструкцию, как решать логарифмические уравнения. Она заключается в следующих шагах:

Сделать справа и слева от знака равенства (=) логарифмы по одному основанию, избавившись от коэффициентов перед логарифмами, используя свойства логарифмов.
Избавляемся от логарифмов, используя правило потенцирования. Остаются только числа, которые были под знаком логарифма.
Решаем получившееся обычное уравнение – как найти корень уравнения смотрите здесь.
Делаем проверку
Записываем ответ.

( 4 оценки, среднее 5 из 5 )

Источник

Логарифмические уравнения

Прежде чем решать логарифмические уравнения, повторим еще раз определение логарифма и основные формулы.

Логарифм положительного числа b по основанию a — это показатель степени, в которую надо возвести a, чтобы получить b.

При этом 0,;a> 0,;aneq 1′ alt=’b> 0,;a> 0,;aneq 1′ />.

Обратим внимание на область допустимых значений логарифма:

Основное логарифмическое тождество:

Основные формулы для логарифмов:

(Логарифм произведения равен сумме логарифмов)

(Логарифм частного равен разности логарифмов)
(Формула для логарифма степени)

Формула перехода к новому основанию:

Мы знаем, как выглядит график логарифмической функции. Эта функция монотонна. Если основание логарифма больше единицы, логарифмическая функция монотонно возрастает. Если основание больше нуля и меньше единицы, логарифмическая функция монотонно убывает. И в любом случае каждое свое значение она принимает только один раз. Это значит, что если логарифмы двух чисел по какому-либо основанию равны, то равны и сами числа.

Все это пригодится нам в решении логарифмических уравнений.

Простейшие логарифмические уравнения

Основания логарифмов равны, сами логарифмы тоже равны – значит, равны и числа, от которых они берутся.
Обычно ученики запоминают это правило в краткой жаргонной формулировке: «Отбросим логарифмы!» Конечно, мы «отбрасываем» их не просто так, а пользуясь свойством монотонности логарифмической функции.

Решая логарифмические уравнения, не забываем про область допустимых значений логарифма. Помним, что выражение определено при 0,;a> 0,;aneq 1′ alt=’b> 0,;a> 0,;aneq 1′ />.

Очень хорошо, если вы, найдя корень уравнения, просто подставите его в уравнение. Если после такой подстановки левая или правая часть уравнения не имеют смысла – значит, найденное число не является корнем уравнения и не может быть ответом задачи. Это хороший способ проверки на ЕГЭ.

2. Решите уравнение:

В левой части уравнения – логарифм, в правой – число 7. Применив основное логарифмическое тождество, представим число 7 в виде . Дальше все просто.

3. Решите уравнение:

Видите число 2 перед логарифмом в правой части уравнения? Сейчас оно мешает вам «отбросить логарифмы». Что с ним сделать, чтобы в левой и правой частях были просто логарифмы по основанию 5? Конечно же, поможет формула для логарифма степени.

4. Решите уравнение:

Область допустимых значений: 0.’ alt=’4+x> 0.’ /> Значит, -4.’ alt=’x> -4.’ />

Представим 2 в правой части уравнения как — чтобы слева и справа в уравнении были логарифмы по основанию 5.

Функция монотонно возрастает и каждое свое значение принимает ровно один раз. Логарифмы равны, их основания равны. «Отбросим» логарифмы! Конечно, при этом -4′ alt=’x> -4′ />.

5. Решите уравнение:

Запишем решение как цепочку равносильных переходов. Записываем ОДЗ и «убираем» логарифмы:

0\ x^<2>-4> 0\ x^<2>+x=x^<2>-4 endright.Leftrightarrow left <beginx^<2>+x> 0\ x^<2>-4> 0\ x=-4 endright.Leftrightarrow x=-4′ alt=’log _<8>left ( x^<2>+x right )=log _<8>left ( x^<2>-4 right )Leftrightarrow left <beginx^<2>+x> 0\ x^<2>-4> 0\ x^<2>+x=x^<2>-4 endright.Leftrightarrow left <beginx^<2>+x> 0\ x^<2>-4> 0\ x=-4 endright.Leftrightarrow x=-4′ />
Ответ: –4.

Заметим, что решения логарифмических уравнений лучше всего записывать в виде цепочки равносильных переходов. Это поможет нам не забыть про область допустимых значений.

Перейдем от логарифма по основанию 4 (в показателе) к логарифму по основанию 2. Мы делаем это по формуле перехода к другому основанию:

Запишем решение как цепочку равносильных переходов.

0 endright.Leftrightarrow left <beginleft (2^<log _<2>left ( 4x+5 right )> right )^<frac<1><2>>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginleft ( 4x+5 right )^<frac<1><2>>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginsqrt<4x+5>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <begin4x+5=81\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginx=19\ x> -1frac<1> <4>endright.’ alt=’2^<log _<4>left ( 4x+5 right )>=9Leftrightarrow left <begin2^frac<<log _<2>left ( 4x+5 right )>><2>=9\ 4x+5> 0 endright.Leftrightarrow left <beginleft (2^<log _<2>left ( 4x+5 right )> right )^<frac<1><2>>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginleft ( 4x+5 right )^<frac<1><2>>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginsqrt<4x+5>=9\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <begin4x+5=81\ x> -1frac<1> <4>endright.Leftrightarrow left <beginx=19\ x> -1frac<1> <4>endright.’ />

Обратите внимание: переменная х и под логарифмом, и в основании логарифма. Мы помним, что основание логарифма должно быть положительно и не равно 1.

ОДЗ:
0\ x> 0\ xneq 1 endright.’ alt=’left <begin12-x> 0\ x> 0\ xneq 1 endright.’ />

Теперь можно «убрать» логарифмы.

— посторонний корень, поскольку должно выполняться условие 0′ alt=’x> 0′ />.

8. Решите уравнение .

ОДЗ уравнения: 0′ alt=’x> 0′ />

Сделаем замену . Как и в алгебраических уравнениях, мы делаем замену переменной всегда, когда только возможно.

Вернемся к переменной х:

Выражение под логарифмом всегда положительно – поскольку к неотрицательной величине прибавляем 25. Выражение под корнем в правой части также положительно. Значит, х может быть любым действительным числом.

Представим сумму логарифмов в левой части как логарифм произведения. В правой части – перейдем к логарифму по основанию 3. И используем формулу логарифма степени.

Такое уравнение называется биквадратным. В него входят выражения и . Сделаем замену

Вернемся к переменной х. Получим:

. Мы нашли все корни исходного уравнения.

Логарифмические уравнения могут встретиться вам и в задании №1 Профильного ЕГЭ по математике, и в задании №12. И если в задании №1 нужно решить простейшее уравнение, то в задаче 12 решение состоит из двух пунктов. Второй пункт – отбор корней на заданном отрезке или интервале.

Логарифмические уравнения

10 вариантов по 10 заданий.

Основные термины по экономике

Конспект для подготовки к экзаменам.

В России появится перечень разрешённых электронных образовательных ресурсов

К 1 января в России появится перечень электронных ресурсов, разрешенных к использованию в школах. Об этом в интервью «Российской газете» рассказала глава Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

Госслужащих заставят сдавать экзамен по русскому языку

Чиновников скоро заставят сдавать экзамен на знание русского языка и умение говорить на нем правильно, красиво, без канцелярита. Об этом сообщила ректор Государственного института русского языка имени Пушкина, член Совета при президенте РФ по русскому языку Маргарита Русецкая.

Логарифмические уравнения.Прототипы В 5
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (11 класс) по теме

Подготовка к ЕГЭ

Скачать:

Вложение	Размер
42626_yu_5.docx	104.35 КБ

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по математике.

Тема: «Решение логарифмических уравнений». Задания В5 из открытого банка заданий ЕГЭ(http://mathege.ru/)

Задание В5 в ЕГЭ проверяет умение решать простейшие уравнения. Данная разработка посвящена одному из разделов задания В5 – это решение логарифмических уравнений.

Основной задачей является:

— проверка качества знаний и умений учащихся;

-повышение вычислительной культуры учащихся

Представленная проверочная работа состоит из 4вариантов, в каждом из которых по 13 заданий. Задания данной работы соответствуют прототипам заданий В5 из открытого банка заданий ЕГЭ по математике. Данный материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ. Для удобства проверки приведены ответы

Тест по логарифмическим уравнениям, задания В5 из открытого банка заданий ЕГЭ вариант1

Тест по логарифмическим уравнениям, задания В5из открытого банка заданий ЕГЭ вариант2

Тест по логарифмическим уравнениям, задания В5 из открытого банка заданий ЕГЭ вариант3.

Тест по логарифмическим уравнениям, задания В5 из открытого банка заданий ЕГЭ вариант4

источники:

http://4ege.ru/trening-matematika/51959-logarifmicheskie-uravneniya.html

http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2013/11/10/logarifmicheskie-uravneniyaprototipy-v-5

Источник

Логарифмы

Предыдущую статью о показательных уравнениях мы начали с уравнения 2^x = 8. Там всё было ясно: x = 3.

А теперь рассмотрим уравнение 2^x = 7.

По графику функции y = 2^x мы видим, что это уравнение имеет корень, и притом единственный.

Ясно, что этот корень — не целое число (так как 2² = 4, 2³ = 8). Более того, оказывается, что он не является даже рациональным числом, т. е. не представляется в виде обыкновенной дроби. Интуитивно мы чувствуем лишь, что он меньше 3, но не намного.

Этот корень обозначается log₂7 (читается: «логарифм семи по основанию два»). Он является иррациональным числом, т. е. бесконечной непериодической десятичной дробью. Калькулятор даёт: log₂7 = 2,807354922057604107…

Итак, наше число log₂7 — это показатель степени, в которую надо возвести 2, чтобы получить 7.

Теперь дадим общее определение логарифма. Пусть a > 0 и a ≠ 1 (условия те же, что и для основания показательной функции).

Определение. Логарифм положительного числа b по основанию a (обозначается log_ab) — это показатель степени, в которую надо возвести a, чтобы получить b.

Иными словами,

Например:

так как ;

, так как ;

так как ;

, так как .

Логарифм с основанием 10 называется десятичным и обозначается lg. Например, lg 100 = 2, lg 1000 = 3, lg 0,01 = −2.

Логарифм с основанием e называется натуральным и обозначается ln.

Обратите внимание: логарифм определён только для положительных чисел. Причина заключается в том, что показательная функция может принимать лишь положительные значения. Например, число log₂(−4) не существует: в какую бы степень мы ни возводили 2, мы никогда не получим −4.

Не забывайте также про ограничения на основание логарифма: 0 < a < 1 или a > 1.

Основные формулы

По определению, log_ab — это показатель степени, в которую надо возвести число a, чтобы получить число b:

Формула (1) называется основным логарифмическим тождеством.
Вот еще один вариант записи основного логарифмического тождества:

log_aa^x=x.

Перечислим свойства логарифмов. Они являются простыми следствиями правил действия со степенями. Все логарифмы ниже считаются определёнными.

Логарифм произведения — это сумма логарифмов:

log_a(bc) = log_ab + log_ac.

(2)

Логарифм частного — это разность логарифмов:

$log_{a}frac{b}{c}=log_{a}b-log_{a}c$

(3)

Показатель степени логарифмируемого числа «спрыгивает» перед логарифмом:

$log_{a}b^{m}=mlog_{a}b.$

(4)

Показатель степени основания логарифма тоже «спрыгивает», но в виде обратного числа:

$log_{a^{n}}b=frac{1}{n}log_{a}b.$

(5)

Формулы (4) и (5) вместе дают:

(6)

В частности, если m = n, мы получаем формулу:

(7)

Например, .

Наконец, важнейшая формула перехода к новому основанию:

(8)

В частности, если c = b, то log_bb = 1, и тогда:

(9)

Приведём несколько примеров из банка заданий.
1. (применили формулу (2) суммы логарифмов).

2. (применили основное логарифмическое тождество(1)).

3. $log^{2}_{sqrt{7}}49=(log_{sqrt{7}}49)^{2}=(log_{sqrt{7}}7^{2})^{2}=(2log_{sqrt{7}}7)^{2}=(2cdot 2)^{2}=16$ (применили формулу (4)).

4. $log_{0,8}3cdot log_{3}1,25=log_{0,8}3cdot frac{log_{0,8}1,25}{log_{0,8}3}=log_{0,8}1,25=log_{frac{4}{5}}frac{5}{4}=-1$ (применили формулу (9), перейдя к новому основанию 0,8).

5. $frac{9^{log_{5}50}}{9^{log_{5}2}}=9^{log_{5}50-log_{5}2}=9^{log_{5}25}=9^{2}=81$ (применили формулу (3) разности логарифмов).

Немного истории

Теперь вы поняли, что такое логарифмы и как ими пользоваться. Но для чего они всё-таки нужны? Или это просто такая математическая игрушка с хитрой инструкцией по применению?

Понятие логарифма и логарифмические таблицы появились в 17 веке, и значение их было огромно.

Это в наши дни вычисления не представляют труда — у каждого есть калькулятор. А как считали в «докомпьютерные» времена?

Складывать и вычитать можно было на счётах, а вот умножать и делить приходилось «в столбик» — медленно и трудно.

В 15–17 веках, в эпоху великих географических открытий, стали бурно развиваться торговля, экономика и наука. Требования к математике росли: расчёты становились более сложными, а точность — например, для решения навигационных задач — нужна была всё более высокая.

Необходим был инструмент, позволяющий упростить и ускорить расчёты, и таким инструментом явились логарифмы.

Предположим, что b и c — большие числа, которые надо перемножить. Появление таблиц логарифмов (например, с основанием 10) существенно упростило эту задачу. Теперь вычислителю достаточно было найти по таблицам десятичные логарифмы чисел b и c, сложить их (на счётах) и получить логарифм произведения: lgb + lgc = lg(bc).

А затем по таблице логарифмов найти само произведение чисел b и c.

Недаром французский математик и астроном Лаплас сказал, что изобретение логарифмов удлинило жизнь вычислителей. Логарифмическая линейка (которой инженеры пользовались до 70-х годов двадцатого века) была не менее прогрессивным изобретением, чем современный калькулятор.

Но это еще не всё! Мы не занимались бы логарифмами, если бы они имели лишь историческую, «музейную» ценность. О неожиданных применениях логарифмов мы расскажем в следующей статье, посвящённой логарифмической функции.

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими материалами.
Информация на странице «Логарифмы» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.

Публикация обновлена:
09.03.2023

Источник

Задания для
подготовки к ЕГЭ

Базовый уровень.

Логарифмические
уравнения.

1.
Найдите корень уравнения

2.
Найдите корень уравнения

3.
Найдите корень уравнения

4.
Найдите корень уравнения +2x)=

5.
Найдите корень уравнения

6.
Найдите корень уравнения

7.
Найдите корень уравнения

8.
Найдите корень уравнения

9.
Найдите корень уравнения

10. Найдите корень уравнения

11. Найдите корень уравнения

12. Найдите корень уравнения

13. Найдите корень уравнения

14. Найдите корень уравнения

15. Найдите корень уравнения

16. Найдите корень уравнения

17. Найдите корень уравнения

18. Найдите корень уравнения

19. Найдите корень уравнения

20. Найдите корень уравнения

Источник

04
Авг 2013

Категория: 06 ВычисленияЛогарифмы

06. Логарифмические выражения

2013-08-04
2022-09-11

Задача 1. Найдите значение выражения $log_{0,2}125$ .

Решение: + показать

Задача 2. Найдите значение выражения $9cdot 7^{log_73}$ .

Решение: + показать

Задача 3. Найдите значение выражения $16^{log_47}$ .

Решение: + показать

Задача 4. Найдите значение выражения $6^{2+log_68}.$

Решение: + показать

Задача 5. Найдите значение выражения .

Решение: + показать

Задача 6. Найдите значение выражения .

Решение: + показать

Задача 7. Найдите значение выражения $log_432+log_{0,1}10$ .

Решение: + показать

Задача 8. Найдите значение выражения $log_{sqrt[9]{13}}13$ .

Решение: + показать

Задача 9. Найдите значение выражения $frac{log_42}{log_45}+log_50,5$ .

Решение: + показать

Задача 10. Найдите значение выражения $frac{log_2225}{log_215}$ .

Решение: + показать

Задача 11. Найдите значение выражения $frac{log_92}{log_{81}2}$ .

Решение: + показать

Задача 12. Найдите значение выражения $log_311cdot log_{11}27$ .

Решение: + показать

Задача 13. Найдите значение выражения $frac{3^{log_{13}507}}{3^{log_{13}3}}$ .

Решение: + показать

Задача 14. Найдите значение выражения .

Решение: + показать

Задача 15. Вычислите значение выражения: $(5^{log_57})^{log_72}$ .

Решение: + показать

Задача 16. Найдите значение выражения $log_{16}log_39$ .

Решение: + показать

Задача 17. Найдите значение выражения $log^2_{sqrt2}4.$

Решение: + показать

Задача 18. Найдите $log_afrac{a^3}{b^5}$ , если .

Решение: + показать

Задача 19. Найдите значение выражения , если $log_ba=frac{2}{11}$ .

Решение: + показать

Вы можете пройти обучающий тест по теме «Преобразование логарифмических выражений».

Автор: egeMax |

комментариев 11

Источник

14 января 2018

В закладки

Обсудить

Жалоба

Логарифмы в заданиях ЕГЭ

Большая часть заданий, включенных в ЕГЭ, представляет собой задания на вычисление значений числовых логарифмических выражений.

При подготовке следует обратить внимание на формулу перехода к новому основанию логарифма и следствия из нее. Задачи на использование этих формул в школьных учебниках практически не встречаются.

Материал для проведения самостоятельных работ. 15 вариантов по 28 заданий. Ответы прилагаются.

log-sm.docx

Источник

Как решать логарифмические уравнения – подробный разбор

Пример 1 Найдите корень уравнения.

Пример 2. Найдите корень уравнения.

Пример 3. Найдите корень уравнения

Пример 4. Найдите корень уравнения.

Логарифмические уравнения

Логарифмические уравнения

Основные термины по экономике

В России появится перечень разрешённых электронных образовательных ресурсов

Госслужащих заставят сдавать экзамен по русскому языку

Логарифмические уравнения.Прототипы В 5 материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (11 класс) по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Логарифмы

06. Логарифмические выражения

Логарифмы в заданиях ЕГЭ

Логарифмические уравнения.Прототипы В 5
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (11 класс) по теме