Как сдать экзамен по истории егэ

Министр образования сообщила, что ЕГЭ по истории может стать обязательным едва ли не в 2018 году. Как вы относитесь к этой идее?

Экзамен по истории в том виде, каком он существует сейчас, отвечает потребностям выпускников, планирующих посвятить свою жизнь исторической науке или стать учителем. ЕГЭ подразумевает серьезную работу с историческими источниками и более глубокое погружение в предмет.

Бесспорно, знание истории своей страны позволяет сформировать компоненты гражданской позиции, но, на мой взгляд, нет необходимости для достижения этой цели владеть навыками работы с источниками в том объеме, который проверяет ЕГЭ. Предположу, что более рационально разделить экзамен по истории на базовый и профильный уровень.

«Хорошо сдает историю тот, кто упорно трудится один-два года до экзамена», — скажет любой выпускник, который прошел это испытание. Учебный год уже начался, поэтому самое время познакомиться поближе с ЕГЭ по истории 2023. В статье вся необходимая информация: основные тематические блоки, структура экзамена и типы заданий.

Изменения ЕГЭ по истории — 2023

Обновлённая модель ЕГЭ по истории не привнесла радикальных изменений в структуру и содержание экзамена, что не может не радовать! Из экзамена 2023 не убрали никаких заданий прошлого года, а лишь добавили два новых в первую и вторую часть.

Это задание 8, посвящённое событиям Великой Отечественной войны. В задании вам предстоит поработать с иллюстративным материалом и дать краткий ответ на вопрос. Оно относится к категории базового уровня сложности и оценивается в один балл.

Вторым новшеством стало задание 20 на сравнение из второй части экзамена. Это задание высокого уровня сложности, которое оценивается в три балла:

Здесь выпускникам предлагается самостоятельно сформулировать тезис о различиях (обратите внимание, что линии сравнения могут быть самыми разными, но опираться должны на предложенные в задании данные, в нашем случае это положение дворянства) в положении дворянства при Петре I и Екатерине II. Свой тезис необходимо подтвердить как минимум двумя историческими фактами (не собственными мнениями!). Задание проверяет умение учеников проводить сравнительный анализ исторических событий/процессов и формулировать собственную точку зрения с опорой на конкретные факты.

Из точечных изменений ЕГЭ 2023 следует также отметить:

• на экзамен отводится 210 минут вместо прежних 180;
• максимальное количество баллов увеличилось с 38 до 42.

Важным новшеством стал новый принцип тематического формирования КИМов. Теперь не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны. То есть данная тема будет проверяться не только специфически в заданиях 8 и 17 (которые всегда посвящены сюжетам войны), но будет обязательно встречаться и в других заданиях первой и второй части. А это значит, что ваша подготовка к теме Великой Отечественной войны должна стать более основательной.

Коснулись изменения и системы оценивания заданий второй части — критерии стали строже.

Например, в задании 18 (причинно-следственные связи) есть штрафные баллы за приведение большего количества положений (более трёх), содержащих ошибку! Суть вот в чем:

• если вы приводите не три причины, как требует задание, а, например, пять (для подстраховки), то в случае, если хотя бы одна из них будет неверной (с фактической ошибкой или просто общее суждение, лишённое конкретики), то с вы потеряете 1 балл.
• если из этих пяти причин неверными окажутся две или более, то за задание автоматически выставляется 0 баллов.

Именно поэтому правило «чем больше напишу, тем лучше», больше не действует в задании по типу 18. Если не уверены в своём ответе, не стоит писать более трёх положений. Так вы сохраните возможность получить за задание хотя бы частичный балл.

Схожая ситуация оценивания теперь и в задании 19 (работа с терминами). Теперь помимо составления определения вас просят указать один любой факт, связанный с предложенным понятием. В прошлом году у выпускников ещё была возможность написать несколько фактов, и если хотя бы один из них оказывался верным, то ученик получал полный балл за задание. С 2023 года ситуация изменилась: если вы решите привести не один факт, а два-три, и какой-либо из них окажется неверным, то вы автоматически потеряете 1 балл за задание. То есть приводя факты, вы должны быть осторожны и не писать те, в которых не уверены.

Кратко о структуре экзамена 

ЕГЭ по истории состоит из двух частей: в первой нужно дать краткий ответ, во второй — развернутый. Всего в бланках 21 задание, за которые можно получить максимум 42 балла. В заданиях встречаются:

• имена;
• названия;
• термины;
• фрагменты исторических источников;
• карты;
• иллюстрации;
• таблицы с датами.

Что нужно учить?

Придется выучить всю историю России: от зарождения государства в IX веке до 2000-х годов. Для удобства лучше ее разделить на три массивных блока: древняя и средневековая история до династии Романовых (IX в.-1613 г.), сами Романовы (1613-1917 гг.) и отдельно XX век. Лучше уделить каждой эпохе равное количество времени, ХХ веку — чуть больше.

Чтобы сдать экзамен, нужно знать разные области истории.

Всеобщая история

Общемировой исторический контекст проверяется во 2 и 21 заданиях. Для решения задания из первой части нужно выучить, к какой части века относятся самые знаковые страницы мировой истории (например, открытие Колумбом Америки или Столетняя война) и суметь их соотнести по времени с событиями отечественной истории. Никаких сюрпризов с датами не будет: они утверждены в кодификаторе, их чуть больше сотни (114 штук).

Более глубокие знания потребуются вам в задании 21, ведь теперь вам предстоит составить аргумент (в том числе на основе конкретных фактов из истории зарубежных стран!), который бы подтверждал или опровергал предложенную в задании точку зрения. Поэтому механическим заучиванием здесь не обойтись. Важно понимать, что происходило в мире в разные эпохи, начиная с Древнего мира и античности и заканчивая ХХ веком.

Культура

В заданиях 7, 15 и 16 нужно показать, насколько хорошо вы разбираетесь в архитектурных стилях, живописи, музыке и литературе. Придется выучить не только названия и авторов произведений искусства, но и то, как они выглядят. Два задания содержат иллюстрации: глядя на них, вам придется ответить на несколько каверзных вопросов. 

Картографический блок

В ЕГЭ есть еще одна иллюстрация — карта. На ней спрятаны подсказки о том, что на ней происходит: война, бунт, а, может быть, расселение славянских племён. Первых статистически больше, поэтому стоит разобраться с датами военных событий, знаковыми боями, названиями населенных пунктов и главнокомандующими. Важно отличать их друг от друга. Русско-турецких войн было, например, 12 и у каждой своя карта военных действий, свои главнокомандующие.

В заданиях 9-12 нужно указать пропущенное на карте название города или реки, дату или имя, а также вам придется поработать и с текстом в рамках исторической географии. Чтобы различить, что представлено на карте, нужно найти все разбросанные по карте слова и цифры, а потом связать их вместе, словно вы — Шерлок Холмс. Эту работу облегчает наличие легенды — таблицы в уголке с описанием опознавательных знаков. 

Великая Отечественная война

Рекомендуем отдельно и очень подробно изучить историю Великой Отечественной войны. Отныне ей посвящено целых два задания: №8 (из первой части) и №17 (из второй части экзамена). А еще, как мы уже отметили выше, в КИМах она может всплыть несколько раз в любых заданиях: в письменных источниках, картах, иллюстрациях, заданиях на сопоставление. 

Пять лет по сравнению со всей историей России кажутся крохотным отрезком. Но на него мы уделяем на наших курсах два, а то и три урока. Судите сами: вам нужно знать многие даты с точностью до дня, движение и стратегии армий, общий ход войны и ее локальные битвы, этапы освобождения, международные союзы, названия боевой техники сторон, имена героев войны, а отдельно запомнить тех, кто был дважды и трижды героем СССР. 

История современной России

Хотя большинство заданий посвящены древней Руси, Российской империи и СССР, это не значит, что нужно списывать со счетов «лихие 90-е» и 2000-е. В последние годы в ЕГЭ попадаются события правления В. В. Путина первых двух сроков, а с недавних пор и Д. А. Медведева.

Какие типы заданий встречаются на ЕГЭ по истории?

Исторические источники

Сдающим историю придется работать с оригинальными текстами разных эпох и идентифицировать их. Чем дальше от XXI века, тем тяжелее их читать: самые ранние (а могут повстречаться фрагменты и Х века) совсем зубодробительные. Зато поздние усложнены множеством малоизвестных деталей и понять, о чем идет речь тоже бывает непросто. Задания, в которых встречаются исторические источники — 6, 11, 13-14, 17. 

Таблицы на сопоставление

Все таблицы появляются только в первой части: в заданиях 1, 3, 5, 7. Где-то требуется сопоставить события и даты, где-то людей и события, к которым они причастны, а где-то — исторические факты и процессы. Оценивают такие задания лояльно: в случае ошибки ученик теряет один балл из двух, а не все разом.

В прошлом году в ЕГЭ по истории включили задание 4, которое проверяет знание региональной истории России. Восстание в Тамбове и формирование Второго народного ополчения в Нижнем Новгороде, как тебе такое, Илон Маск? В нашей истории множество поворотных событий проходили далеко от столичных городов, и, к сожалению, многие одиннадцатиклассники не в курсе этого.

Установление причинно-следственных связей

С 2022 года во второй части экзамена присутствует задание, которое проверяет умение выпускников выстраивать причинно-следственные связи исторических событий и процессов. Даны исходные любого события, а выпускнику необходимо указать три причины или последствия данного события. Здесь уже важны аналитические способности, умение видеть историю как единый процесс, а не набор хаотичных фактов. И не забудьте, что с 2023 года в нем присутствуют штрафные баллы, а значит написать побольше «для подстраховки» уже может грозить потерей баллов.

Задание на терминологию

С 2022 года исторические понятия и термины также поменяли свою дислокацию в экзамене, переехав во вторую часть. Теперь от выпускников требуется дать развёрнутый ответ: самостоятельно сформулировать определение для предложенного понятия. На этом сюрпризы не кончаются. К определению необходимо добавить связный факт, который бы конкретизировал (т.е. уточнял, помещал в контекст) данное понятие применительно к истории России. Для работы с терминами обязательно ведите исторический словарик при подготовке.

Задание на аргументацию

Задание 21 в новой нумерации 2023 года помимо своей сложной структуры включает в себя элементы всеобщей истории.

Выглядит это жутковато: ученикам предлагают рассмотреть утверждение, к которому нужно придумать два аргумента в пользу него: один для истории России, а другой для зарубежной истории. Главная ошибка школьников в том, что они путают аргумент с простым историческим фактом и указывают последнее, за что теряют баллы.

Аргумент всегда состоит из двух частей: самого исторического факта и его объяснения, которое утверждает или опровергает исходный тезис. Об основных ошибках в задании на аргументацию и о том, как получить за него высший балл мы рассказывали в этой статье.

Кроме этого, для того, чтобы решить задание, выпускникам важно иметь базовое представление о событиях истории зарубежных стран. В некотором смысле, это вехи — ключевые события, которые меняли ход истории. Ознакомиться с данными процессами и событиями вы можете в кодификаторе событий для задания 19, это поможет вам систематизировать информацию, продумав свою подготовку.

Как подготовиться к ЕГЭ по истории 2023?

Разумеется, все это выучить! Ученик действительно должен знать огромный объем информации. Именно поэтому история — один из самых сложных ЕГЭ.

Главная проблема — даты, которых нужно помнить несколько сотен. Однако ее можно решить, если пользоваться мнемотехниками. Мы уже делились некоторыми из них в другом материале.

Экзаменация по гуманитарным предметам считается одной из самых сложных в перечне предметов по выбору. Для успешной сдачи ЕГЭ требуется твердое знание дат и терминологии, умение аналитически мыслить, составлять логические цепочки и прогнозы на будущее. Профильная дисциплина используется в качестве вступительного испытания для зачисления на юридический факультет, направления лингвистики и ряд творческих специальностей. После выбора предмета школьники задаются вопросом, как готовиться к экзамену по истории, чтобы набрать максимальное количество баллов.

Структура ЕГЭ по истории

Для успешной сдачи госэкзамена требуется уделить максимум внимания качественной подготовке. Один из пунктов разбора материала — ознакомление со структурой кимов и особенностями отдельных заданий.

ЕГЭ по истории состоит из 19 вопросов, разделенных на два крупных блока:

1. Варианты с простыми ответами в формате тестов с одним или двумя правильными значениями.
2. Сложные формулировки на соответствие, логику и анализ с необходимостью дачи развернутого объяснения.

В кимах встречаются вопросы, касающиеся:

• Имен и известных исторических личностей;
• Названий явлений, реформ, этапов развития цивилизации;
• Профильной терминологии, требующей понимания и расшифровки;
• Фрагментов из произведений прошлого с фактами и описаниями авторов;
• Карт и иллюстраций;
• Таблиц с датами для соотнесения с происходящими событиями.

Общее количество заданий уменьшилось с 25 до 19, что привело к сокращению времени экзамена до 180 минут. Объяснение процедуры аттестации и заполнение информационной части в общую длительность ЕГЭ не включается. Отсчет начинается организаторами после внесения общих сведений в начале бланков.

Задания ежегодно корректируются. Крайние изменения коснулись:

• Сокращения однообразных письменных вопросов;
• Удаления исторической задачи и сочинения;
• Расширения детализации кимов;
• Преобразования простых расшифровок терминов в их анализ и объяснение простыми словами;
• Уменьшения задач по зарубежной истории и увеличение вопросов по Великой Отечественной Войне;
• Устранения показателей количества правильных ответов.

Перечень тем по кодификатору:

• Древность;
• Средневековье;
• Восточнославянские племена;
• Русь IX — XII в.;
• Княжества XV в.;
• Монгольское завоевание;
• Свержение ордынского ига;
• Опричнина;
• Ливонская война;
• Смута;
• Романовы;
• Церковный раскол;
• Новое время;
• Начало XX века;
• ВОВ;
• Новейшая история.

Сдача истории не предусматривает наличие дополнительных материалов разрешенных для использования во время решения заданий.

С собой школьники приносят:

• Паспорт;
• Основную и запасную ручку;
• Воду в закрытой бутылке без этикеток;
• Перекус с не шуршащей обертке;
• Лекарства при необходимости.

Госэкзамен по истории сочетается с оценками по русскому языку, литературе, обществознанию и иностранному. Реже с географией и математикой в базовом уровне.

Когда лучше начать

Девятиклассники выбирают между поступлением в колледж и продолжением учебы в старших классах. В качестве экзамена выпускники 9-го класса сдают ОГЭ и итоговое сочинение по русскому. Базовая подготовка по профильным предметам проверяется на этом этапе:

• Школьники выбирают историю в качестве профильной дисциплины;
• Получают первичную оценку теоретических и практических знаний;
• Принимают решение о целенаправленных тренировках для прохождения ЕГЭ в одиннадцатом классе.

Профильные предметы используются для поступления в вуз на выбранную специальность.

Популярные программы университетов, требующие в качестве вступительных экзаменов сдачу ЕГЭ по истории:

1. Вокальное искусство;
2. Академическое пение;
3. Государственное и муниципальное управление;
4. Антропология;
5. Археология;
6. Гостиничное дело;
7. Дизайн;
8. Журналистика;
9. Библиотечно-информационная деятельность;
10. Менеджмент;
11. Информационная аналитика;
12. Арт-технологии;
13. Издательское дело;
14. Психология;
15. Архивоведение;
16. Юриспруденция.

Ряд профильных учебных заведений с высоким конкурсным отбором абитуриентов проводит дополнительные внутривузовские испытания по ключевому предмету в формате:

• Устного собеседования;
• Письменного ответа на вопросы ситуационных задач;
• Очного или онлайн тестирования;
• Написания исторического сочинения.

Лучше решить с направлением будущей профессиональной деятельности заранее и начать подготовку к ЕГЭ с 10 класса.

Минимальный срок подачи заявления в Министерство образования с указанием предметов для сдачи — полгода до аттестации. Этого времени достаточно для прохождения курсовой подготовки и подтягивания знаний по ряду тем. Дополнительно используется экспресс-обучение за 1 — 3 месяца до экзаменации для повторения пройденного ранее материала.

План подготовки к экзамену

Алгоритм тренировок зависит от сроков до экзаменации.

План действий:

• Составить индивидуальное расписание с учетом количества занятий.

В таблицу вносятся школьные уроки, дополнительные занятия с репетиторами или на курсах, самостоятельное изучение материала. В учебный график обязательно включается время на сон, отдых, занятие хобби. Стоит помнить, что усиленная зубрежка приводит к развитию физиологического утомления нервной системы и эмоциональному выгоранию с потерей мотивации. На изучение нового параграфа отводится 2 — 4 часа.

• Расписать темы и время их прохождения.

За время тренировок потребуется пройти всю школьную программу, включенную в ЕГЭ. Материал требует однократного подробного разбора и дополнительного повторения. На прочтение тем, усвоенных ранее, советуется выделять 1 занятие в неделю. Изучению периода XXвека и ВОВ следует уделить максимум внимания.

• Разобрать структуру экзамена с разделением вопросов по уровню сложности.

Для понимания особенностей кимов рекомендуется регулярно выполнять пробные демоверсии, выписывать ошибки с указанием особенностей задания и тем. Заранее отточить тайминг.

• Подготовить учебный материал

Потребуется подобрать учебники, методички, шпаргалки и исторические атласы. Следует проработать выполнение письменных заданий на анализ по схемам, таблицам и иллюстрациям.

• Изучить критерии оценки и выставления первичных и вторичных баллов.

Знание заданий с максимальным количеством баллов поможет распланировать выполнение кейсов и отметить модули, требующие повышенного внимания к деталям и мелочам.

Ранее 25 пунктом кимов шло написание исторического сочинения. Для его прохождения школьники заучивали наизусть готовые тексты по часто встречающимся темам. На данный момент — это задание из структуры ЕГЭ по истории удалено и планировать сочинение нет необходимости.

Варианты подготовки к ЕГЭ

Существует множество способов эффективно и качественно подготовиться к госэкзаменам. Основные критерии, влияющие на выбор метода обучения:

• Наличие свободного времени;
• Уровень мотивации;
• Предпочтительный способ запоминания информации;
• Желание работать в коллективе;
• Время до аттестации;
• Базовые теоретические и практические знания;
• Материальные возможности.

Каждый способ тренировки обладает преимуществами и недостатками.

Самостоятельно

Данный вариант подходит всем школьникам вне зависимости от месторасположения. У учащихся отдаленных сел и небольших населенных пунктов зачастую не бывает возможности посещать очные занятия при образовательных учреждениях кроме школы.

Преимущества метода:

1. Составление индивидуального графика занятий с учетом наличия свободного времени.
2. Минимум материальных затрат. Требуется купить только необходимые учебные материалы.
3. Работа в своем темпе.
4. Оттачивание навыка самопроверки и саморедактирования, помогающего исправить ошибки во время экзамена.

Недостатки:

• Не обойтись без высокого уровня мотивации и нацеленности на результат.
• Есть риск не заметить пробелы в знаниях.
• Не удастся определить задания с подвохом и скрытым смыслом.
• Трудно разобраться с критериями оценки и выставления баллов.
• Можно ошибиться с качественным выбором списка литературы.
• Без контроля остается соблазн пропустить и нарушить график занятий.

Данный способ подготовки подходит школьникам с хорошей базовой подготовкой для отработки нюансов.

С репетитором

Один из наиболее популярных и востребованных методов подтянуть предметные знания для успешной сдачи ЕГЭ.

Преимущества:

1. Работа с опытным наставником, знакомым с тонкостями оценки и составления заданий ЕГЭ;
2. Указание на ошибки и объяснение недочетов;
3. Разбор сложных тем;
4. Обучение способам эффективного запоминания информации, использование ассоциаций;
5. Индивидуальный подход к учащемуся;
6. Регулярные проверки изменения уровня подготовки;
7. Указание на успехи и повышение мотивации;
8. Психологическая поддержка ученика;
9. Контроль соблюдения графика занятий.

Недостатки:

• Трудность подбора грамотного компетентного специалиста;
• Необходимость установления личностного контакта;
• Высокая стоимость одного занятия;
• Обязательна заинтересованность педагога в доведении школьника до результата.

Занятия проводятся в очном формате с личным посещением преподавателя или общением в онлайн-пространстве в режиме реального времени. Ряд педагогов дополнительно записывают лекционные материалы, презентации и вебинары для учеников с объяснением наиболее сложных моментов.

На курсах при вузе

Курсовая подготовка ЕГЭ — оптимальный способ качественного профильного обучения. Способ сочетает доступность и нацеленность на результат.

Преимущества:

• Общение с педагогами вузов и других образовательных учреждений;
• Учителя имеют специализированную подготовку обучению школьников по программам для сдачи ЕГЭ;
• Занятие в формате экспресс-курсов;
• Работа в паре, индивидуально и в группе;
• Регулярные проверки и решения демо-версий;
• Подбор эффективных способов легкого усвоения сложного материала.

Недостатки:

• Рассредоточение внимания при занятиях в группе;
• Необходимость привыкания к новым методикам преподавания и окружающей обстановке.

Курсы организуются на базе:

• Школы;
• Колледжа и других ссуз;
• Высших учебных заведений;
• Профильных образовательных центров.

Полноценная курсовая подготовка рассчитана на срок от 6 до 24 месяцев, экспресс программы позволяются повторить пройденный материал и скорректировать пробелы в знаниях за 1 — 3 месяца о экзамене.

Школьники самостоятельно выбирают предпочтительный вариант и способ подготовки. Добиться набора 100 баллов используя только самостоятельное обучение сложно, профессиональная работа преподавателей позволяет более гармонично и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ и получить максимальные результаты.

Какие материалы понадобятся

Для разбора и изучения тем, потребуется внимательно подобрать учебную литературу для самостоятельных занятий и выполнения заданий от преподавателей.

Список материалов:

1. Учебники по школьной программе;
2. Методические рекомендации по темам с практическими заданиями для контроля качества усвоения материала;
3. Пробные версии кимов в печатном и онлайн-формате;
4. Шпаргалки и сокращенные сборники со схемами и таблицами;
5. Тетрадь с датами;
6. Исторический атлас.

Дополнительно рекомендуется использовать электронные источники информации:

• Аудиокниги и лекции;
• Тематические вебинары;
• Предметные презентации;
• Документальные фильмы;
• Видеоролики.

Как оценивается результат ЕГЭ по истории

Процедура оценки ГИА строго регламентирована. Педагоги, проверяющие работы школьников проходят строгий профессиональный отбор. Оценка носит слепой характер — учитель не видит информацию об ученике и не знает чью конкретно работу проверяет.

Оценка за экзамен выставляется в баллах. Первоначальный набор осуществляется путем сложения первичных баллов. Эти результаты показывают знания учеников и ранжируются по сложности выполняемых заданий.

Общее количество начальных значений составляет 38. Минимальное количество в 1 балл выставляется за задания:

• Определение хронологии событий;
• Анализ исторических карт;
• Сравнение иллюстраций и схем с описывающим их текстовым отрывком.

2 балла можно получить на вопросы о:

• Систематизации информации;
• Составлении соответствий;
• Знание персон и их вклада;
• Анализ исторических источников и текстов;
• Поиск информации;
• Письменную оценку предложенных иллюстраций;
• Правильное определение терминов.

Максимальное количество первичных баллов — 3 выставляется за:

• Аргументацию с использованием исторических фактов и отсылке к событиям прошлого;
• Установление логических цепочек, причинно-следственных связей и дачу прогнозов;
• Экспертную работу с источниками информации;
• Оценку таблиц.

После выставления и подсчета начальных результатов, суммарное количество баллов при помощи специальных таблиц переводится во вторичные показатели и выставляется оценка от 0 до 100.

Максимальный результат показывает полноту и глубину знаний по предметам, отражает способности и возможности учащегося, обеспечивает поступление на бюджетное место в престижный вуз. Все стобальники получают конкурентное преимущество при зачислении на выбранную специальность.

Проходной балл меняется ежегодно и зависит от уровня подготовки абитуриентов предыдущего набора. Среднее значение для зачисления на бюджет составляет от 35. Удовлетворительная оценка выставляется при наборе 6 первичных и 28 вторичных баллов. Правила приема в конкретный университет находятся в открытом доступе, вывешиваются на доски объявлений внутри вуза и публикуются на официальном сайте образовательного учреждения.

Гарантией победы в конкурсном отборе можно считать набор от 72 и выше баллов, обеспечивающих получение «отлично» за экзамен.

Как сдать на 100 баллов

Несколько правил, помогающие получить максимальные результаты ЕГЭ по истории:

• Раньше значит больше и качественнее. Подготовка с 10 класса помогает пройти большее количество тем и уделить время повторению.
• Внимательно выполнять домашние задания.
• Устраивать блиц-опросы для самоконтроля.
• Посещать дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ в школе или на курсах.
• Искать интересную информацию.
• Окружить себя историей — смотреть фильмы, читать художественные книги и научно-популярную литературу.
• Подобрать презентации и схемы.
• Применять метод стикеров, мнемонику, чанкинг и сторителлинг.
• Определить эффективный способ запоминания информации — зрительный, слуховой, ассоциативный.

Выбирать предмет следует по способностям и личным предпочтениям и в последнюю очередь по мнению учителей, родителей или одноклассников. При возникновении трудностей рекомендуется пройти профориентационные тесты и анкетирование по расшифровке личностных характеристик.

Полезные советы

Рабочие лайфхаки для успешной сдачи ЕГЭ по истории:

1. Подобрать качественные источники литературы.
2. Для переключения внимания и снижения однообразности дополнить печатные учебники историческими художественными произведениями, видео, документальными фильмами и кинокартинами.
3. Выработать автоматизм.
4. Упорядочить график занятий и общий режим дня. Соблюдение баланса учебы и отдыха позволяет организму работать в пределах физиологических норм.
5. Полноценный сон, прогулки на свежем воздухе и хобби влияют на процесс запоминания информации.
6. Не переоценивать свои силы. Достижения и успешные решения демо-версий дают ложное ощущение великолепности подготовки.
7. Окружить себя поддержкой со стороны учителей, друзей и близких.
8. Максимально сконцентрироваться и не отвлекаться на сторонние переживания и внешние факторы.
9. Завести конспектный блокнот с записями сложных тем, дат и фактов. Личный справочник помогает быстро найти и повторить информацию.
10. Отработать методики борьбы с паникой и стрессом.
11. Регулярно отмечать и поощрять успехи.
12. Не сравнивать себя с другими. Следует абстрагироваться от оценки знания окружающих и сконцентрироваться на собственных ощущениях и стремлениях.

ЕГЭ по истории относится к одному из самых сложных для сдачи предметов. Целенаправленная и систематизированная подготовка позволяет показать максимальные результаты и поступить в вуз. Главное не бояться, верить в положительный результат и трудом добиваться желаемого.

Александр Авилов / АГН «Москва» / Star Media

В 2022 году история вошла в топ-5 предметов по выбору для сдачи ЕГЭ. При этом средний балл за экзамен в 2021 году составил всего 54,9 из 100. Школьники, которые полагают, что им будет достаточно вызубрить даты и имена для успешной сдачи, сильно ошибаются. Учителя советуют старшеклассникам нестандартные способы освоения истории, которые помогут с честью пройти одно из первых в жизни испытаний. 

Как изменился ЕГЭ по истории в 2022 году

В 2022 году из ЕГЭ по истории убрали 25-е задание, которое «пугало» школьников больше всего. В нем нужно было изложить свои умозаключения по одному из трех предложенных в варианте исторических периодов. Обычно ребята зазубривали стандартные сочинения из сборников и превращали их в якобы «собственное видение». 

Затем исторические периоды заменили на описание конкретных исторических процессов и личностей. Вызубрить что-то заранее стало совершенно невозможно — показатели ЕГЭ резко упали. И вот задание признали неэффективным на радость ученикам. Это изменение стало главным новшеством ЕГЭ-2022. Впрочем, есть и другие. Например:

• часть заданий преобразовали так, чтобы вместо кратких ответов школьники давали развернутые;
• исключили вопросы по зарубежной истории, добавив проверку знаний исторических событий регионального уровня;
• сократили время экзамена с 235 до 180 минут. 

Как готовиться к ЕГЭ по истории

Чтобы подготовиться к экзамену по этой непростой дисциплине, педагоги рекомендуют не ограничиваться учебником и Википедией, а использовать другие инструменты.

1. Изучать историю «в историях».

Любой исторический факт можно рассказать как увлекательную историю с конфликтом, кульминацией и развязкой. Скажем, разделение власти в Киевской Руси после смерти Ярослава Мудрого напоминает сказку про трех братьев. А из новейшей истории можно узнать немало детективных сюжетов. 

Если видеть за датами и именами человеческие судьбы, запоминать материал становится легче. Узнать все эти перипетии можно из интернета или телевизионных передач.

Читайте также: Повествование — лучший метод обучения

1. Смотреть кино.

Учитель истории московской школы № 1354 «Вектор» Олег Отченашев уверен, что кино — это не только приятное времяпрепровождение, но и способ заинтересоваться историей, пополнить свои знания. Так, сериал «Романовы» подробно рассказывает драму царской династии, правившей в России больше 300 лет. 

В список рекомендованных им сериалов попали также:

• «Рюриковичи»;
• «Годунов»;
• «1812»;
• «Дело декабристов»;
• «Столыпин… Невыученные уроки»;
• «Первая мировая»;
• «Великая война».

1. Читать художественную литературу.

Например, серия книг Бориса Акунина про сыщика Фандорина, несмотря на ее исторические нестыковки, порождает вопросы, ответы на которые школьники ищут уже в серьезной литературе и учебниках.

1. Получать личный опыт.

Олег Отченашев советует, например, посетить с учениками Бородино:

«Карта Бородино есть в заданиях ЕГЭ. Школьники могут на месте с экскурсоводом или историком разобраться, как передвигались войска, почему отходили на те или иные позиции, какую роль играл ландшафт», — рассказывает еще один историк школы № 1354 Сергей Жуков, который более 15 лет совершает вместе с ребятами поисковые экспедиции. 

Его отряд «Стерх» тщательно обследует Зубцовский район Тверской области в поисках останков погибших во Ржевской битве бойцов. Каждая экспедиция требует предварительной подготовки — школьники рассматривают на картах места сражений, работают с архивами, ищут имена погибших солдат и их родственников.

​​
Поисковая группа «Стерх» на осенней Вахте Памяти в Зубцовском районе Тверской области. Источник: sterh.org

В арсенале школы № 1368 есть необычный Музей в чемодане. Каждый предмет в нем оснащен QR-кодом, который дает подробное описание экспоната. Дети могут посмотреть и подержать в руках каски, котелки, фляги времен Великой Отечественной войны.

1. Творить и развлекаться.

«История — это творческий предмет, очень интересный, если самим проявить творческий подход. Если повезло с педагогом, творчества будет хоть отбавляй — дискуссии, эссе, фильмы, художественные произведения — все, что хотите. Если не повезло, придется самому импровизировать», — рассуждает руководитель Центра публичной истории МГПУ, кандидат исторических наук Татьяна Апостолова.

МГПУ, например, придумал Всероссийский исторический кроссворд, который уже три года увлекает историей 40 регионов страны. 

А учитель истории школы № 2120 Егор Бондаренко советует придумывать ассоциации — связывать даты исторических событий с цифрами из повседневной жизни: день рождения мамы, адрес, номер телефона… Даже код на мобильном способен помочь запомнить дату Куликовской битвы. 

1. Использовать блага технического прогресса.

Учитель истории московской школы № 2065 Лариса Маслова разработала более 40 сценариев уроков для МЭШ, девять из которых получили гранты. Они включают разнообразные форматы обучения и не дают ученикам заскучать:

«Я привлекала даже заинтересованных учеников. Вместе с одной ответственной десятиклассницей мы раскрыли тему гражданской войны в России: собрали видео- и аудиофрагменты, карты, задания и тесты. Дети меняются, меняется их восприятие, и соответственно должны меняться уроки. Нельзя игнорировать тот факт, что уже практически с рождения дети знакомы со смартфоном». 

На помощь приходят и социальные сети. Например, канал российского историка Тамары Эйдельман рассказывает о личностях и событиях всемирной и отечественной истории.

---

Материалы по теме:

• 7 игр для проверки знаний на уроке истории 
• 10 бесплатных электронных ресурсов с архивными документами для учителя истории

---

Чтобы сдать ЕГЭ по истории на отлично, нужно выучить даты, разбираться в экономике, культуре, а еще уметь сопоставлять факты и делать выводы. Но достаточно ли этого? Надо ли играть в компьютерные игры по мотивам исторических событий, смотреть фильмы и слушать лекции профессоров в университете? Выпускник московской школы №2065 Никита Тимошкин, сдавший ЕГЭ по истории на сто баллов, поделился с «Газетой.Ru» секретами подготовки к экзамену.

Разделить подготовку на этапы

С сентября по декабрь 2021 года я занимался зубрежкой – учил все даты и исторические события по векам и пересказывал главы из книг школьному учителю. Во второй половине учебного года я стал прорешивать несколько вариантов ЕГЭ в неделю, и это не вызывало сложности – когда в голове есть вся нужная информация, процесс подготовки даже начинает нравиться – мозгу как будто приятно отвечать на вопросы, заранее зная ответ. Раз в неделю полезно подводить итоги того, что выучил за семь дней, пролистывать конспекты, перечитывать сочинения.

За две недели до экзамена я повторил материал по первым семи векам – они считаются самыми легкими в изучении истории России, и им ошибочно уделяют мало внимания при подготовке, ведь это не история СССР, в которой много дат и событий. На ЕГЭ мне как раз попалось несколько заданий по Средним векам, которые я повторил от и до за несколько дней до экзамена.

Какие методы подготовки выбрать

В ЕГЭ по истории есть задание с географическими картами, успешной сдаче которого поможет развитая фотографическая память – я пытался максимально точно запомнить города, перемещения войск на карте, а потом по памяти в точности воссоздавал карту на листе бумаги. Мозг привыкает к таким экспериментам, на самом экзамене было легко.

Как ни странно, во время подготовки помогла любовь к компьютерным играм-стратегиям, где отражены карты войн и реальных исторических событий.

В запоминании дат хорошо помогают ассоциации – например, Собор Василия Блаженного построен в честь взятия Казани, значит, при Иване Грозном в XVI веке. Также можно воспользоваться методом карточек и на одной стороне бумаги записать дату, а на другой – событие, разложить карточки перед собой одной стороной и повторять. Кстати, есть и подобные приложения для телефона с электронными карточками, по которым можно заниматься во время поездки в автобусе, перед сном или на перемене.

Интерес к предмету – залог успеха, иначе каждый раз, садясь за учебники или письменные работы, будешь находить отговорки, чтобы не готовиться к экзамену.

Как готовиться к вопросам по культуре

Задание по культуре и искусству кажется сложным и непонятным, и практически невозможно выучить все названия картин, имена художников, архитекторов. Я выработал для себя такую методику запоминания: смотрел на строение, которое нужно запомнить, выделял для себя отличительные черты, по которым на экзамене можно будет догадаться, что на фотографии конкретное здание – форма окон, количество куполов, как выглядит крест. Например, особенности церкви Покрова на Нерли заключаются в минималистичном стиле, наличии одного купола, здание построено в середине XII века при Андрее Боголюбском. Такой мини-конспект должен быть в голове на каждый предмет искусства. Важно смотреть разные фотографии, потому что на ЕГЭ попадаются изображения с разных ракурсов, по которым нужно определить название здания.

Еще хороший лайфхак – как только выучил информацию о нескольких культурных объектах, можно найти все задания на сайте «Федерального института педагогических измерений» (ФИПИ), связанные с ними, и прорешать их.

В чем хитрость подготовки к последнему заданию

В последнем 19-м задании, используя исторические знания, в подтверждение точки зрения автора нужно привести аргументы. Сложность в том, что тема может быть связана с любым историческим периодом, а еще если в обычном задании за неверный ответ теряется один балл, то здесь — сразу три. Во время подготовки я советую выписывать причины и последствия всех событий из базы заданий ФИПИ, так как на экзамене правильно придумать причины войны или последствия казней будет просто невозможно.