Как сдать экзамен по истории россии в вузе - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

10 октября 2022, 21:31

Гость

Я неплохо учила историю в школе и учитель, была наша классуха, хорошо преподавала свой предмет, любила историю, это видно было, многое предсказала она тогда. До сих пор сбывается. Но в вузе у меня была такая неприятная ситуация с этим предметом, но очень запоминающаяся. За 2-3 дня до экзамена, встретила я с параллельной группы девочку, она как раз сдала историю и поделилась эмоциями от экзамена, рассказала про свой вопрос, что она ответила и как все прошло. Дома, я подумала что это знак. Прочла все вопросы, сделала шпоры, а вот те 2 вопроса, которые мне девочка рассказала, я выучила и плюс ее слова запомнила. И представляете! Мне попался ее билет! Я довольная все написала. Ответила. Ждала 5! Но тут случилось то, чего не ожидала! Препод мне вопрос какой то задала, вообще не в тему моего билета, у меня была ВОВ. Я что то запнулась, не поняла логики. Потом она ещё что то левое спросила не по теме. И в итоге говорит: плохо, 3 точно заслужила. Но так уж и быть поставлю 4. С огромным минусом, учи историю! С тех пор я поняла, что мои знания никому там не нужны и даже удача не поможет. Оценки ставят такие же, какие уже выставлены. У меня было 3 по математике высшей. Поэтому и она мне дала понять, что больше 3, мне не видать. Позже я вылезла из троек. Закончила с парой четвёрок и экзамены сдавала легко. Потому что когда у тебя 4и5, то тебе их в любом случает поставят. А та девочка как раз была отличница. Всегда помню про этот экзамен, из за такой случайности.

Источник

Продолжаем нашу серию «подготовиться за одну ночь». Сегодня у нас история, один из самых объемных и сложных предметов. Сложность истории заключается в том, что взгляд на многие события является неоднозначным. В таком случае экзамен на компьютере вас спасает от субъективной оценки преподавателя, но не спасает от ужасающего объема информации

Чтобы правильно учить историю, её нужно понимать. А понимание истории приходит, когда ты её уже выучил. Как всегда мы собрали лучшие советы и замечания со всего интернета и личного опыта.

Сначала люди, затем события

Учить историю нужно в лицах. Запоминать события, список участников, год и место намного сложнее. В хорошие рамки вас вгонят года правления князей и императоров, если речь про отечественную историю.

Первым делом стоит выписать себе всех правителей с датами их правления и зазубрить. Затем дополнить каждый блок событиями, войнами, реформами, битвами, в общем, фактами, которые так же имеют какую-то временную отметку. Зазубрить эти даты.

Следующий шаг — характеристика периода правления, буквально 3-4 предложения из конспекта или какой-нибудь таблицы для подготовки к экзамену (очень много классных есть для ЕГЭ).

Ну и в конце уже коротко характеризуем события: к войнам подписываем противников, итог войны и название мирного договора, если он был; восстания характеризуем причиной и предводителем, реформу — инициатором и сутью.

Индексовые карточки

Вся та информация, которую мы оговорили выше, должна стать вашей личной шпаргалкой в «игре» с индекс-карт.

Напишите на небольших карточках все даты, просто цифры без указания события. Советую писать даты на карточке с обеих сторон и при этом так, чтобы даты были из разных эпох или хотя бы разделялись одним веком. Как работаем дальше?

Первый заход: Оставляем шпаргалку рядом с собой. Достаем карточку с датой. Находим её в шпаргалке, проговариваем вслух, убираем. Берем новую дату и т.д.

Второй заход: Оставляем шпаргалку рядом, но смотрим в неё по мере необходимости. Сейчас цель не соотнести в голове дату и факт, а заставить себя вспомнить. Берем дату, стараемся вспомнить, что за ней стоит. Обязательно называем какой-нибудь вариант ответа вслух и сверяем с верным ответом.

Третий заход: Прячем шпаргалку. Берем по 10-15 дат. В идеале, пишем дату на новый лист и рядом пишем свой ответ. Если событие никак не вспоминается — ставим прочерк или знак вопроса. После того как ответили — сверяем. Для особо ленивых, на этом этапе стоит привлечь соседей по комнате или родителей. На крайний случай, напрягите друга в ВК: отправьте ему фото своей шпоры.

Так же берите дату, называйте её своему «экзаменатору» и называйте свой вариант ответа. Если он верный — откладывайте дату, если ошибочный — не убирайте, пока не вспомните, что это. Назовите правителя, при котором было это событие, постарайтесь вспомнить другие события, которые произошли относительной этой даты недавно. Если все равно не можете найти правильный ответ, то попросите друга давать вам подсказки. Но не только исторические, но и буквальные. Это будет похоже на игру в крокодила.

Например, описать 1812 год просто — Москву сожгли, про это ещё Толстой писал, коротышка пытался завоевать мир, но не вышло и т.д.

А вот с Соляным бунтом может возникнуть проблема у человека, который не помнит сути события. Тогда описывайте событие буквально, например антонимами: перечные радости, сахарное довольство и т.д.

Ну и можно рассказать историю…

Да, начните рассказывать глупые истории, чтобы добиться большего количества ассоциаций. Чем больше ассоциаций у вас имеет тот или иной предмет, тем быстрее вы дойдете до него в своих рассуждениях. Например, под понятие «сладкий» может попасть тысяча предметов, а под набор «красный, сочный, сладкий, фрукт, лето, большой» вы скорее всего подберете арбуз.

Обратная сторона: когда вы даете событию одну характеристику — реформа, то ваш мозг, как и гугл, выдаст вам множество вариантов ответа. Если вы даете событиям разные определения, то все-таки по одному, то здесь вам тоже будет сложно из множества существующих слов найти нужное.

Вернемся к историям. Я очень просто объяснила подругам порядок правления первых русских князей. Само собой в начале был Рюрик, в честь него назвали династию. Потом правил его сын, которого зажали Оля и Олег (После Рюрика правил его друг Олег, затем Игорь, затем жена Игорь княгиня Ольга). Внука Игоря, Владимира, зажали два славы (После Ольги правил Святослав, затем Владимир, затем Ярослав). Сына Владимира Ярослава зажали два Вовы. (После Ярослава правил Владимир мономах). И вот такого рода бредом мы запомнили почти 3 века истории.

Таким же образом я ещё в школе запомнила порядок правления императоров Александров и Николаев. Во-первых расставляем их в алфавитном порядке: А1, А2, А3, Н1, Н2. А затем мне помогла какая-то «шутейка» из исторического паблика: «между первым и вторым затесался Николай». И все, порядок готов А1, Н1, А2, А3, Н2. Элементарно.

Всяких таких чисто буквенных совпадений в истории множество, нужно просто посидеть над шпорой и их поискать. Ищите так же и в датах. Объединяйте даты по местам сражений (битвы у рек Сити, Воже, Ург) и т.д. В общем, создавайте между понятиями и фактами миллионы и миллиарды связей как очевидных, так и безумных.

Ну и само собой

Решайте тесты. Не садитесь за учебники ни в коем случае. Это самая главная ошибка. Когда вы читаете, знания складываются рядами, как в тетрисе. И, скорее всего, каждый нижний ряд удаляется. Когда вы решаете, понятия и факты накапливаются как в паутине, связываясь не только с ближайшими фактами, то и с ассоциативными.

Удачи на истории!

Виктория ИВОНИНА

Нажми после прочтения:

Если ты напишешь свое мнение, мы будем его знать:

Жми на все кнопки!

Источник

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Как сдать экзамен по истории на «отлично» без глубоких знаний?

Если учащийся не ставит перед собой цель поступления на исторический факультет ВУЗа, то он может не беспокоиться о сдаче грядущего экзамена по истории. Ему не нужно будет изучать статистические данные, летописи, знать все памятные места и взгляды известных деятелей. Его подготовка к экзамену будет сводиться к поиску литературы, которая будет рекомендована педагогами для изучения общей программы. В этом случае ученик может обратиться к конспекту или стандартному учебнику.

Однако если подросток собирается поступать на историка в университет, одним знанием школьной программы ему не отделаться. Его подготовка должна будет состоять из углубленного изучения дополнительных источников, к примеру, энциклопедий или трудов известных историков, а также изучению огромного количества памятных дат.

Подготовка к устному экзамену

Основное внимание нужно сконцентрировать на запоминании главных исторических дат. Экзаменатор обязательно спросит несколько из них в ходе ответа на вопросы, либо в случае со «спорной» оценкой. Если ученик знает все основные даты, то хорошая оценка уже в кармане. Это требование касается подготовки к любому экзамену по истории, даже при поступлении в институт.

Даты не рекомендуется заучивать механически. Так они за короткий срок «выветрятся» из головы. Прежде чем запомнить памятную дату, нужно понять, с чем она связана, к чему относятся, почему так важна? Действующие студенты ВУЗов советуют абитуриентам определять даты к каждой теме или билету. Таким образом в процессе подготовки ученик незаметно для себя дважды проходит одни и те же даты, прикрепляя их к конкретным событиям. В итоге на экзамене, зная дату, абитуриент сможет вспомнить важное событие, связанное с ней, и наоборот.

Разобраться с историческими событиями помогают различные тематические атласы и карты. Их активно используют школьники во время учебного года, а также студенты исторического факультета. Читая о каком-то событии, учащийся наблюдает за происходящим по карте, то есть зрительно понимает, как двигался фронт во время войны, где зародилась первая цивилизация и т.п.

На экзамене перед учениками всегда весит наглядный атлас. Зная локацию и дату, можно быстро вспомнить событие и его детали.

Накануне экзамена следует составить примерный план ответа. В среднем речь учащегося должна длиться не более 7 минут. Этого времени должно хватить для четкого конкретного ответа по заданным вопросам. Если речь будет длиться дольше, то преподаватель скорее всего ее прервет. Это точно негативно скажется на итоговой оценке.

Подготовка к тестированию

Зачастую при поступлении в ВУЗ абитуриентам нужно пройти тестирование по истории. Его традиционно проще сдавать, нежели письменный или устный экзамен, так как всегда присутствует доля везения. Ученик быстрее вспоминает дату или событие, если перед ним дано несколько вариантов ответа. И все же такой вид экзамена требует серьезной подготовки. На исторический факультет просто так не принимают.

Процесс подготовки должен включать в себя использование:

учебников;
конспектов лекций;
вопросов с ответами за прошлые годы;
дополнительные источники информации.

К счастью, вопросы вступительного тестирования в ВУЗ практически каждый год аналогичные. В любом случае тесты прошлых лет помогут сориентироваться в плане подготовки и понять, каким аспектам лучше уделить внимание?

Как вести себя на экзамене?

Во-первых, никогда не следует признаваться преподавателю, что абитуриент не готов к экзамену, что он ничего не знает и т.п. Это может отвернуть от ответчика членов приемной комиссии. Разрешается попросить немного больше времени на подготовку к ответу. Когда настало время отвечать, нужно собраться с мыслями и хладнокровно, уверенно подойти к экзаменаторам. Вид ученика не должен ставить под сомнение его знания истории.

Не рекомендуется использовать в ответе фразы: «наверное», «мне кажется», «скорее всего», «может быть». История любит конкретные сведения, факты, даты, цитаты. Если от ученика требуется подвести итог сказанного, но он не уверен в своей правоте, можно начать со слов: «я полагаю». Не следует использовать в повествовании даты и события, в которых ответчик не уверен, либо не сможет рассказать о них подробности. Не нужно давать преподавателям повода для зацепки. Лучше четко и даже сухо отвечать на конкретный вопрос без обобщений и лишних примеров.

Шпаргалки – вещь полезная, но только в том плане, что переписывая материал на них, абитуриент запоминает информацию. Использовать их на экзамене по истории категорически запрещено. Если у учащегося огромный опыт незаметного использования шпаргалок, то можно рискнуть, но в этом случае лучше включить в них только самые важные даты и сложные события, то есть применять их в качестве подсказки, а не для банального списывания. Для тестирования шпаргалки вообще бесполезны. Они только отнимут больше времени.

При подготовке к экзамену по истории очень важен фундамент знаний. Если человек посещал лекции и хоть немного готовился к опросам и контрольным работам, то базовые знания у него уже есть, остается только их подкрепить конкретикой и подробностями.

На самом экзамене никогда не надо волноваться. Психологи утверждают, что это мешает сконцентрировать и активизировать память в ответственный момент. Волнуясь, человек сам себя подставляет. Он может знать все даты и факты на «отлично», но из-за переживаний и перенесенного стресса забудет их. Нужно вести себя уверенно и стойко, даже если грядет провал.

Как избежать провала на экзамене?

Бывают случаи, когда по какой-то причине ученик не смог должным образом подготовиться к экзамену по истории. В таких ситуациях можно рассчитывать на оценку «удовлетворительно», если вызваться отвечать первым. Преподаватели всегда с восхищением воспринимают такой шаг, потому что зачастую учащихся приходится заставлять выходить к доске.

Если речь идет о письменном экзамене, но нужно написать хоть что-то отдаленно напоминающее истину, к примеру, личные размышления на заданную тему.

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

Загрузить PDF

В истории всегда столько дат, имен и событий, что просто голова идет кругом. Попробуйте сделать карточки, чтобы запомнить большое количество информации. Мнемонические приемы — еще один отличный способ запомнить данные и немного разнообразить скучный процесс подготовки. Помимо констатации фактов также необходимо научиться сопоставлять сведения и делать выводы. На каждом уроке делайте записи, составляйте конспекты, схемы и графики, чтобы зафиксировать обширные темы. При подготовке к экзамену старайтесь заниматься понемногу каждый день, а не зубрить в последний момент, отдыхайте и правильно питайтесь.

1
Сделайте карточки с основными понятиями, именами и датами. При подготовке к экзамену по истории необходимо запомнить множество дат, имен, событий и других фактов. Просмотрите все конспекты и учебники, чтобы выбрать ключевые слова. Составьте список и сделайте карточки. На одной стороне указывайте слово, а на второй — определение или пояснение.^[1]
- Если вам сложно составить список, то попросите учителя определить ключевые даты, личности и события, которые будут в вопросах на экзамене.
2
Проговаривайте информацию вслух, когда делаете или читаете записи. Если видеть, говорить, слышать и касаться предмета, то мозг установит более прочные связи и лучше запомнит данные. Читайте учебник вслух и проговаривайте текст, когда будете делать карточки со словами.^[2]
- Также можно записывать свой голос во время работы. Прослушивайте записи и следите за текстом по учебнику или карточкам.
3
Запоминайте факты при помощи мнемонических приемов. Запоминать факты скучно, но простые и быстрые мнемонические методы помогут внести в работу разнообразие. Помимо прочего, они помогают лучше запоминать важную информацию.
- Всем известен пример с запоминанием цветов радуги: каждый охотник желает знать, где сидит фазан. Следуйте такой же логике и составляйте фразы с историческими именами и событиями, которые необходимо запомнить.^[3]
Реклама

1
Прочитайте учебную программу и найдите пересекающиеся темы. Учебная программа — это тот документ, в котором содержится список тем каждого урока и список литературы к прочтению. Если просмотреть все названия, планы уроков и другую указанную информацию, то проще понять, как в данном курсе пересекаются разные темы.
- Спросите себя: «Каким образом в программе упорядочены все факты и личности? Пункты планов содержат подсказки или позволяют найти ответы на важные вопросы? Как связаны отдельные темы уроков?»
СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА

Кэрри Адкинс получила степень PhD по американской истории в Орегонском университете в 2013 году и работала контент-менеджером wikiHow с 2014 года. Во время обучения в университете выигрывала различные исследовательские гранты, стажировки в качестве преподавателя и награды за письменные работы. На wikiHow координировала команды авторов, редакторов, рецензентов и менеджеров проектов.

«Для большинства людей запоминание дат, имен и событий представляет невероятную сложность, — добавляет Кэрри Адкинс, обладательница степени PhD по истории. — В зависимости от того, что вы изучаете или для чего вы это запоминаете, я бы посоветовала постараться глубже понять исторический контекст. События и даты запомнить намного проще, если вы понимаете, почему они были важны и как они были связаны друг с другом».
2
Проанализируйте информацию и составьте краткий конспект или план. Составьте учебное пособие или план, отобразив в нем сведения и порядок организации данных из учебной программы. Используйте программу в качестве плана, чтобы получить такое пособие, которое поможет правильно подготовиться к экзамену.
- Не нужно механически переписывать конспект, иначе учебное пособие окажется бесполезным. Важно определить основные темы и ключевые факты, которые необходимо систематизировать.
- Например, чтобы систематизировать лекции по Первой мировой войне, составьте список стран, которые принимали в ней участие (включая правителей). Ниже укажите причины конфликтов. Наконец, перечислите важные битвы и даты, временные перемирия и окончательные итоги.
3
Создайте схему или карту связей между фактами. При подготовке к экзамену по истории именно схемы, карты и таблицы станут лучшим способом наглядно изобразить материал. Кроме удобства, визуальные подсказки вроде временных графиков, генеалогического древа и схем позволят увидеть глобальную картину.^[4]
- Например, генеалогическое древо и временные графики помогут изучить всех российских царей и годы их правления.
4
Обратитесь за помощью к учителю. Учитель — это ваш главный помощник! Всегда спрашивайте, если не знаете, как правильно составить ответ на вопрос.^[5]
- Например, узнайте формат экзамена, главные тезисы каждого урока и ключевые факты.
Реклама

1

Своевременно изучайте материал. Начинайте готовиться заранее, ведь за одну ночь всего не выучить. Просматривайте записи и конспекты уроков каждый раз, когда будете выполнять домашнее задание. Перед контрольными работами можно готовиться интенсивнее, но у вас уже будет прочный фундамент. Достаточно лишь повторить пройденный материал.
2
Узнайте формат экзамена. Попытайтесь узнать, в каком виде будет проходить экзамен. Проверка знаний может быть устной, письменной и в форме тестов.^[6]
- При подготовке к тестам необходимо хорошо запомнить даты, события и определения, поэтому следует воспользоваться карточками.
- Если экзамен проводится в формате письменных ответов на вопросы, то важно анализировать и сопоставлять исторические факты, а также разбираться в различных трактовках событий.
3
Попытайтесь предугадать вопросы. Поставьте себя на место преподавателя и попробуйте составить потенциальные вопросы. Тренируйтесь давать устные или письменные ответы, а также проверяйте себя по информации в карточках.^[7]
- Для проработки вопросов удобно работать группами, поскольку каждый участник составит ряд вопросов и сможет проверить остальных.
4
Сдавайте пробные экзамены. Если вы готовитесь к школьному экзамену, то подготовьте вопросы и скооперируйтесь с другими одноклассниками или попросите родственников проверить вас. При подготовке к вступительному экзамену можно сдать пробные экзамены в университете или узнать вопросы прошлогодних экзаменов у нынешних студентов.^[8]
- Попробуйте поискать советы, ответы на вопросы и другую полезную информацию в интернете. Также в сети можно найти тесты по конкретным темам для проверки собственных знаний.
5
Перед экзаменом важно хорошо выспаться и покушать. Не нужно учить допоздна в ночь перед экзаменом. Попытайтесь лечь в обычное время, расслабиться и хорошо выспаться. Утром нужно съесть питательный завтрак и обед, если экзамен проводится ближе к вечеру.
- Если чувствуете, что нужно еще подготовиться, то просматривайте свои планы и повторяйте все факты. Старайтесь не переживать и сохраняйте уверенность.
Реклама

1
Тесты с несколькими вариантами ответа. При подготовке следует использовать мнемонические приемы, карточки и другие методы запоминания информации. При подготовке в группе проверяйте друг друга и составляйте тренировочные тесты.^[9]
- На экзамене внимательно читайте вопросы и попытайтесь сразу исключить хотя бы половину вариантов ответа.^[10]
2
Письменные вопросы и сочинение. Если экзамен состоит из письменных вопросов и сочинения, то научитесь давать четкие ответы на вопросы и не «лить воду». Точные ответы особенно важны в коротких вопросах, на которые необходимо ответить несколькими предложениями или же дать определения терминам.^[11]
- При подготовке используйте список ключевых терминов и понятий с краткими определениями.
- Попросите друга или родственника проверить вас по карточкам. Научитесь давать полные, но краткие ответы без всяких подсказок.
3
Используйте выводы к урокам для подготовки к сочинению. Найдите выводы к урокам в учебной программе или учебнике. Эти ключевые идеи помогут предугадать темы и вопросы для сочинения или письменного экзамена.^[12]
- Попытайтесь понять основные идеи, после чего используйте изученные факты и цифры, чтобы подтвердить свои доводы. В истории существуют только общепринятые факты, поэтому оставьте свое мнение при себе!
4
Внимательно читайте вопросы. Каждый вопрос позволяет набрать определенное количество баллов, поэтому будьте внимательны, чтобы дать правильные ответы. Прочитайте текст вопроса и постарайтесь понять, что от вас требуется.^[13]
- Обращайте внимание на слова «проанализировать», «сравнить» и «сопоставить». Отталкивайтесь именно от поставленных задач. Например, могут существовать разные трактовки одного и того же события различными историками, а ваша задача будет заключаться в следующем: сопоставить два объяснения и пояснить, почему одно из них считается более точным.
Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 40 569 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник

Если вы задаетесь вопросом, как сдать экзамен по истории и получить отличную оценку за свою работу (будь то ЕГЭ или просто контроль знаний в школе или вузе), то этот материал именно для вас. Особенности и полезные советы в подготовке, методики и советы от уже прошедших испытания.

Тем, кто собирается в будущем стать историком, необходимо знать, хотя бы в самых общих чертах, важнейшие источники — летописи, мемуары, памятники законодательства, статистические данные; взгляды великих российских историков XIX–ХХ вв. на ряд ключевых проблем и фигур отечественной истории; иметь представления о крупнейших дискуссиях в исторической литературе последних десятилетий и лет.

Не только учебники

Здесь вам помогут не только учебники для вузов, специальные энциклопедии, но и подшивки журналов “Вопросы истории” и “Отечественная история” за последние годы (их вы найдете в библиотеке). Если, отвечая на экзамене, вы с пониманием и к месту сошлетесь на ту или иную статью, будьте уверены, что экзаменатор это оценит в прямом и переносном смысле. Правда, следует избегать прямых утверждений, что в такой-то статье содержится высшая истина: вдруг ваш экзаменатор придерживается иной точки зрения. Последнее относится и к абитуриентам–“не историкам”. Если вы знаете о существовании спорной проблемы и разных точек зрения, постарайтесь указать их, но утверждайте, что одна из них предпочтительна только в том случае, если уверены, что так принято в данном вузе. В противном случае вы рискуете вызвать раздражение экзаменатора, ибо не всякий специалист готов подняться над научными разногласиями.

Спланируйте свою работу

Очень важно правильно спланировать свою работу. Постарайтесь узнать список экзаменационных вопросов прошлых лет (источники те же, кроме непосредственно приемной комиссии, хотя иногда такая информация предоставляется). Если это невозможно, составьте свой список, руководствуясь темами программы и пособия для поступающих. Приступите к составлению тезисного плана по каждому вопросу, — так материал запомнится быстрее. В каждой теме выделите ключевые проблемы, вокруг которых постройте свой ответ. Позаботьтесь о том, чтобы избежать хаотичного, сумбурного изложения, следите за логикой материала. Учтите, что ответ на один вопрос должен звучать не более 5–7 минут.

Многие затрудняются в запоминании исторических дат. Обычно это происходит потому, что они пытаются заучивать их механически, не разбираясь в сущности того, к чему они относятся. Не идите по этому пути. Определите ключевые даты в каждой теме, выделите их в своих планах и, постепенно повторяя, вы легко сможете их запомнить. Знание дат не самоцель, но условие грамотного анализа исторического процесса.

Готовясь к экзамену, не забудьте про исторические карты. Как правило, ими можно пользоваться во время ответа, хотя в каждом конкретном случае это необходимо уточнить. Если это так, то у вас есть законная подсказка. Хорошо изучите школьные атласы по истории России, выясните, что можно почерпнуть из них для ответа по каждой теме, пометьте это в своих планах. Иногда это очень помогает на экзамене. На случай, если программы для поступающих и атласов не окажется в аудитории, принесите их с собой. Учтите, что их в этом случае наверняка проверят на содержание посторонних записей.

Психологическая подготовка важна не менее теоретической

Накануне экзамена постарайтесь выспаться, — со свежей головой сдавать экзамен легче. На устный экзамен можно приходить в разное время, но лучше всего отвечать шестым–двенадцатым по счету. Дайте возможность экзаменаторам слегка “выпустить пар” и войти в колею, но не ходите сдавать тогда, когда они уже очень устали и торопятся побыстрее завершить экзамен. Впрочем, не пугайтесь, если пришлось отвечать первым или последним, ведь главное — это ваши знания!

Взяв билет и прочитав вопрос, не выражайте бурно свои эмоции, поскольку чрезмерная радость провоцирует желание спросить вас подробнее, а явное огорчение создает предчувствие заведомо провального ответа. Помните, что у вас есть право попросить разъяснений, если это необходимо. Садитесь и спокойно готовьтесь.

Вспомните свои планы ответов. Если необходимо, перекомпонуйте их, сообразуясь с содержанием билета. Воспроизведите план ответа по каждому вопросу на листе подготовки, который выдадут вам экзаменаторы. В случае несогласия с оценкой, полученной на экзамене, эти записи станут основным аргументом при апелляции. Но вряд ли вы успеете записать ответ дословно, так что постарайтесь вновь создать уже в аудитории емкий тезисный план с необходимыми датами, смело идите отвечать.

Не начинайте свой ответ с откровения, что вы ничего не знаете. Если это так, то непонятно, для чего отнимать у людей время, а если не так, то вы выбрали неподходящие место и время пококетничать. Отвечайте спокойно, так же воспринимайте и дополнительные вопросы, причем не стесняйтесь попросить времени чуть-чуть подумать или вспомнить. Не забудьте, что спрашивать вас должны двое экзаменаторов и если один из них по каким-то причинам вышел, то вы можете попросить подождать его возвращения.

Если создалось ощущение предвзятого или несправедливого отношения к вам, не паникуйте. Требуйте занесения всех дополнительных вопросов, а также фактов прерывания вашего ответа в протокол, после чего смело идите к ответственному секретарю приемной комиссии и узнавайте как подать апелляцию. Обычно ее можно подать либо до того, как вы покинули здание вуза, либо в течение определенного срока после окончания экзамена.

А если надо написать историческое сочинение?

Теперь о других типах вступительного экзамена по истории. В некоторых случаях может быть предложено историческое сочинение на определенную тему. Сама ее формулировка содержит постановку некоторой проблемы, зачастую дискуссионной. Методика подготовки к такому экзамену мало отличается от описанной выше. Однако более пристальное внимание следует уделить изучению источников и исторической литературы. Знание же терминологии потребуется и вовсе безукоризненное.

Выбрав тему на экзамене, в нескольких фразах определите суть затронутой проблемы, чтобы показать, что вы ее уловили. Затем определите важнейшие факты и источники, на которые можно опереться при изучении данной темы. Расскажите об истории ее исследования, различных точках зрения. Учитывая, что данная форма экзамена разработана слабо, обязательно заранее поинтересуйтесь на консультации перед экзаменом, что именно от вас ожидают.

Тестирование, оно же ЕГЭ

Среди плюсов такого экзамена отмечают объективный характер проверки и оценки. Это верно до определенной степени. Дело в том, что объективно можно проверить лишь знание фактов. А вот остальное предпочтительнее выяснять в ходе устной беседы, ибо представления, скажем, о причинах отмены крепостного права, могут разниться, а тот или иной термин может употребляться в разных смыслах. И тут возникает ситуация, при которой правильно ответить на все вопросы может только составитель тестов или тот, кому известна логика его рассуждений.

Конечно, тест — вовсе не безнадежный случай, зачастую он легче устного экзамена. Готовиться к тестированию имеет смысл примерно так же, но большее внимание следует уделить изучению подходов и оценок, принятых в данном вузе, хронологии событий. Кроме того, постарайтесь найти максимальное количество подобных тестов. Может быть, какие‑то тесты предлагаются в качестве образцовых или примерных. Поработайте с ними, чтобы “набить руку” и понять принципы, которыми руководствуются составители. Выделите типичные варианты тестов и потренируйтесь в самостоятельном их составлении по темам программы для поступающих. Можно готовиться с кем‑то в паре: один будет составлять тесты, которые предстоит решить другому, и наоборот.

Какой бы экзамен вам не предстоял, готовьтесь к нему последовательно и методично. Рассчитывайте, в первую очередь, на свои силы и немного на удачу, и тогда она вам обязательно улыбнется.

Источник

История – сложная наука. Требуются мегабайты памяти, чтобы уложить весь материал. Каким образом успешно сдать экзамен по этой дисциплине?

Для успешного усвоения материала по истории обязательно требуется готовиться заранее. Усвоить все события и даты за одну ночь невозможно. Для более качественного запоминания обширного изучаемого материала желательно не только изучать его своевременно, но и пересмотреть своё отношение к этой дисциплине в целом. История – это ведь интереснейший предмет: войны и перевороты, эпохи и правители, люди и нравы, крахи и достижения. Неплохо бы обо всём этом хоть немного читать сверх основной программы, выдаваемой преподавателем. Во-первых, это интересно, а, во-вторых, обогатит сухие даты, факты и фамилии эмоциями и ассоциациями.

Это без сомнения станет плюсом и подстраховкой на экзамене. Можно забыть дату, но обыграть это так, что преподаватель увлечётся Вашим интересным рассказом о личности или захочет подискутировать на тему политической тактики.

Если же рьяной тяги к истории у Вас так и не проявилось, остаётся только следовать проверенной формуле подготовки к экзаменам по гуманитарным наукам.
Часть первая, учебная.

Если известны вероятные вопросы билетов, учите ответы на них из расчета -10 минут на одну тему. Выпишите основные тезисы, имена, даты. Проштудируйте карты. Постарайтесь не просто вызубрить материал, но и мысленно прокрутить его перед глазами, представив, как это было.
Если темы билетов узнать не возможно, подразделите всё изучаемое на пункты, выделите самые основные факты и события, а далее – изучайте всё так, как описано в п.1.
Пишите шпаргалки. Даже если Вы не сможете ими воспользоваться, комплексная работа памяти благотворно скажется на усвоении материала в целом.
Если предстоит тестирование, проанализируйте общий принцип тестов по истории. Наверняка, они тоже будут составлены по важнейшим вехам, датам и именам. Попробуйте сами, изучая темы, задавать к ним вопросы и тут же отвечать на них.

Часть вторая, философская и психология.

Отвечая устно экзаменатору, студент в некотором смысле вступает с ним в борьбу. При этом экзаменатор заведомо занимает доминирующее положение. Тут отвечающему неплохо сломать стереотип и вытянуть экзамен до уровня дискуссии. Умение увлекать разговором показывает не только интеллектуальные качества студента, но и способность нестандартно мыслить, уверенность в себе и увлечённость предметом, а не просто страх и зубрёжку. Зная об этом, хорошо всегда иметь пару универсальных фишек и оборотов речи (их можно продумать заранее), чтобы внести изюминку в ответ. Это может быть спорная политическая или историческая точка зрения, собственное оригинальное умозаключение, необычная информация. Иногда такой оригинальный ответ спасает положение при недостаточно хорошем ответе.
Даже если, готовясь выступить, студент вдруг понимает, что не может вспомнить самую суть вопроса, не стоит начинать ответ с признания собственного бессилия. Лучше хоть что-то говорить, стараться придать своей речи динамику и увлечённость, чем молчать или заикаться. Начинайте развивать свой ответ вокруг вопроса. Очаруйте экзаменатора своей манерой рассуждать. Как знать, возможно, преподаватель сам придёт к Вам на выручку.
Если Вы не уверены в точности своего ответа, попробуйте рассеять внимание преподавателя. Тут поможет заданный вскользь «давно волнующий Вас» вопрос по теме, жестикуляция, постукивание ручкой в такт ответа.
Если всё же изначально что-то пошло не так и экзаменатор указал на оплошности, не нужно прятать взгляд, извиняться и мямлить. Наверняка, есть какие-то темы, которые Вы знаете хорошо. Сделайте искусственную привязку знакомой Вам темы к комментарию преподавателя. «Вспомните вдруг» в эмоциональной манере, как подобное событие (личность, идея, поступок, тактика) произвело на Вас впечатление тогда-то и тогда-то., чтобы дать зацепку экзаменатору понять, что у Вас не ветер в голове гуляет. Будьте активны, обаятельны и находчивы.

Часть третья, организационная.

Перед экзаменом хорошенько выспитесь.
Успокойтесь и отбросьте все ненужные страхи. Экзамен – не приговор.
Оденьтесь комфортно и приятно, приведите себя в порядок, чтобы производить хорошее впечатление.
Настройтесь на победу, но будьте готовы к любому результату. Что бы ни случилось, будьте сосредоточены, доброжелательны и позитивны.

Мне нравится

Вы можете оформить заказ/заявку!

Заказать работу

Выберите тематику

В помощь студенту (42)
Вопрос-ответ (1)
- Поступление в университет (60)
- Практика (4)
- Сдача сессии (27)
- Учеба за рубежом (3)
- Учебный процесс (74)
Все о дипломных работах (23)
- Рецензии на дипломные работы (17)
- Темы дипломных работ (43)
Все о диссертации (9)
Все о курсовых работах (27)
- Темы курсовых работ (55)
Все о рефератах (11)
- Темы рефератов (33)
Генератор титульных листов (4)
Курсы для студентов (7)
Образование за рубежом (66)
Осторожно! Сессия! (16)
Прохождение практики (11)
- Дневники по практике студента (54)
- Дневники по преддипломной практике (10)
- Дневники по производственной практике (27)
- Дневники по учебной практике студента (15)
- Заключение по практике (16)
- Отзыв руководителя практики (12)
- Отчеты по практике (90)
- Отчеты по преддипломной практике (14)
- Отчеты по производственной практике (37)
- Отчеты по учебной практике (13)
- План прохождения практики (21)
- Программа практики (13)
- Характеристика студента с места практики (115)
Современное образование (16)
Списки использованной литературы (9)
Справочник абитуриента (99)
Студенческая жизнь (30)
Студенческие новости на Studynote (294)
Студенческие приколы (130)

Источник

Download Article

History is full of dates, names, and places that can make your head spin. Try making flashcards to remember lots of information. Mnemonic devices are another great memorization tool that can add a little silliness to studying. In addition to memorizing facts, you should also be able to connect the dots. Take notes each class session, and make study guides, timelines, and other visual aids to help you see the larger themes. To increase your shot at passing the test, study a bit every day instead of cramming, and try to get rest and eat well just before the test.

1
Make flashcards of key terms, people, and dates. Studying history involves memorizing lots of dates, names, events, and other facts. Look through your notes and textbook and identify keywords. Make a list of them, then create flashcards with a word on one side and its definition or explanation on the other. You can even use an app like quizlet to create flashcards digitally.^[1]
- If you have trouble coming up with a list, try asking your teacher what key dates, figures, and other information might show up on the test.
2
Say information out loud as you read and write notes. Seeing, saying, hearing, and touching at the same time help your brain make stronger connections and memorize information more easily. Try reading your textbook out loud as you study, and say what you’re writing as you create your flashcards.^[2]
- You could also try recording yourself reading your textbook or flashcards. As you listen to the recording, follow along in your notes or flashcards.
Advertisement
3
Use mnemonic devices to memorize facts. Memorization can be boring, but using quick, silly ways to remember facts can add a little fun. Even better, they’re also an effective way to keep your facts straight.
- For example, the mnemonic device Neighbors Actually Persuaded Lovely Yvonne To Shut Her Window will help you memorize the British royal families in chronological order: Norman, Angevin, Plantagenet, Lancaster, York, Tudor, Stuart, Hanover, and Windsor.^[3]

1
Read the course syllabus to identify overarching themes. Your course syllabus is the sheet of paper that lists each session’s topic and required reading. Look over the titles, units, and other information listed in the syllabus to find clues about how the course’s larger themes fit together.
- Ask yourself, “How does the syllabus organize these facts and figures? Does it mention or hint at any key critical questions? What connections does it make between individual class sessions?”
EXPERT TIP

Carrie Adkins is the cofounder of NursingClio, an open access, peer-reviewed, collaborative blog that connects historical scholarship to current issues in gender and medicine. She completed her PhD in American History at the University of Oregon in 2013. While completing her PhD, she earned numerous competitive research grants, teaching fellowships, and writing awards.

«For most people, rote memorization of dates, names, and events is incredibly difficult,» adds Carrie Adkins, PhD in History. «Depending on what you’re studying or why you’re memorizing, I would suggest that having a deeper understanding of the historical narrative will help. It’s much easier to remember events and dates if you understand why they mattered and how they connect with one another.»
2
Synthesize information by making an outline or study guide. You can make a study guide or outline once you’ve looked over your syllabus and gotten a feel for how the class organizes information. Use the syllabus as a guide to structure and consolidate your study guide.
- Your study guide won’t do you much good if it simply copies your class notes. Look for key themes in your class notes, pull out the essential information, and put it in your outline.
- For example, if you’re outlining class sessions on the Wars of the Roses, you could list key members (along with their dates and titles) of the houses of Lancaster and York in one section of your study guide. Then, you could outline underlying causes of the rivalry between the houses. Finally, you could list key battles and their dates, temporary truces and how they broke down, and the conflict’s resolution.
3
Create a chart or map to make connections between facts. When studying history, charts, drawings, and maps are sometimes the best way to visualize how the information fits together. In addition to being great study tools, making visual aids like timelines, family trees, and flow charts will help give you a bird’s eye view of the material.^[4]
- For example, making family trees and a timeline would come in handy if you’re trying to prepare for an exam on the Wars of the Roses.
4
Ask your teacher for help. Your teacher is there to help you! If you’re not sure what they are looking for, ask them.^[5]
- For example, ask them what the exam’s format will be, what the unit’s main theses (or key ideas) are, and what information is most important.

1

Study the material as you get it. Start studying early — it’s hard to learn all you’ll need to know in just one night. Look over your notes from each class session that night when you do your homework. You can study more intensely as the test approaches, but you’ll have a solid foundation and won’t have to cram.
2
Find out the test’s format. Do your best to get as clear an idea as possible of what the test will look like. Ask your teacher whether you should prepare for multiple choice questions, essays, or both.^[6]
- Multiple choice or fill in the blank tests stress memorization, so you’ll know that you should put your flashcards to good use.
- If your test includes or is only made up of essays, you should be prepared to analyze a set of historical facts or compare and contrast two interpretations.
3
Try to anticipate test questions. Put yourself in your teacher’s shoes and try to come up with potential test questions. Practice writing essays and, to prep for multiple choice questions, have someone quiz you on your flashcards.^[7]
- Study groups are great for coming up with potential test questions, since everyone can make up a question and quiz each other.
4
Take practice exams. If you’re preparing for school exam, make and exchange practice tests with someone in your class, or have a family member test you. If you’re taking an AP History, SAT subject test, or other standardized exam, look for practice tests on CollegeBoard.org.^[8]
- You can also find exam tips, sample responses, and other useful resources on CollegeBoard. Just search for whichever standardized test you’ll be taking.
5
Get a good night’s sleep and eat well just before the test. Don’t stay up late cramming the night before the test. Try to go to bed on time, relax, and get a good night’s sleep. On the day of the test, have a full breakfast and, if the test is late in the day, a good lunch.
- If you feel like you need to study, just review your outlines and hard facts. Try to be confident and avoid overwhelming yourself or getting too nervous.

1
Master a multiple choice test’s material. Mnemonic devices, flashcards, and other memorization techniques are great for multiple choice test prep. If you’re in a study group, be sure to quiz each other, and try making practice tests for each other.^[9]
- When you take the test, make sure to read the question clearly and try to eliminate at least half of the available answer options.^[10]
2
Stick to an essay question’s topic. If your test will include short or long essay questions, make sure you can answer the question without adding any extra fluff. Being direct is especially important for short essays, which typically require you to provide just a few sentences and often deal with definitions.^[11]
- When studying, refer to your list of key terms and concepts, and make sure you can concisely define them.
- Have someone quiz you on your flashcards. Try to get to the point that you can give a complete but brief answer without asking for any hints.
3
Use the unit’s main ideas to study for an essay test. Look over your syllabus or textbook for your unit’s key points. Those theses, or main ideas, are the best way to predict what a long essay question will ask.^[12]
- Understand the unit’s main concepts, then use the facts and figures you’ve memorized to back up those key points. Remember there’s no «U» in history: leave personal opinions out of essays!
4
Read the essay question thoroughly. A long essay can take up a major proportion of the test grade, so do your best to be sure you’re answering the essay question the right way. When it’s time to take the test, take a moment to understand what a long essay is asking you to do.^[13]
- Look for words like analyze or compare and contrast, then plan your essay accordingly. For example, historians disagree about the degree to which feudalism in the Late Middle Ages set the stage for the Wars of the Roses. Your exam could include an essay asking you to defend one position and explain why it’s a more accurate interpretation.

Add New Question

Question

How can I memorize the long details of historical events?

Read chapters of your textbook out loud to yourself. Repeat each section a few times, then put down your textbook and say it out loud as if explaining to someone.
Question

What do I do if I have memorized the answers, but I am afraid that I will forget them as soon as I start writing in my answers?

During the exam, take a few deep breaths, clear your mind, and remain calm, secure in the knowledge that you have adequately prepared. The more you worry about forgetting the answers, the more likely you will.
Question

How do I learn a big answer?

Divide the answer into points. Numbering the points will help you by not letting you forget any point. If possible, ask help memorizing the answers.

See more answers

Ask a Question

200 characters left

Include your email address to get a message when this question is answered.

Submit

Video

References

About This Article

Article SummaryX

If you have a history exam you need to prepare for, make flashcards of the key terms, people, and dates covered in the lessons and study the flashcards in the days leading up to the test. If you have one, read the course syllabus to help you identify overarching themes in the material that will help you tie facts together, then make an outline or study guide to synthesize that information. For tips on studying based on the test’s format, keep reading!

Did this summary help you?

Thanks to all authors for creating a page that has been read 335,577 times.

Reader Success Stories

«This article describes how we can prepare for our history exam in a proper and organized manner. The best thing is…» more

Did this article help you?

Источник