Вопросы к экзамену
по дисциплине
«Основы
алгоритмизации и программирования»
1 семестр
-
Понятие информации
и алгоритма. Формы представления
алгоритма. -
Блок-схемы
разветвляющихся алгоритмов. -
Блок-схемы
циклических алгоритмов. -
Базовые типы
данных С/С++: char, int, long, float, double. Размер
данных. Модификатор типа unsigned. -
Определение
переменных. Переменные и константы. -
Операции
присваивания. Особенности выполнения. -
Структура программы
С/С++. -
Потоковый и
форматированный ввод-вывод. -
Использование
манипуляторов при вводе и выводе данных. -
Строковый и
символьный ввод-вывод информации. -
Управляющие
конструкции С/С++. Условные операторы.
Условная операция «?:». -
Особенности
синтаксиса и выполнения операторов
перехода continue, break. -
Оператор перехода
goto. Оператор return. -
Управляющие
конструкции С/С++. Переключатель switch. -
Управляющие
конструкции С/С++. Циклы while, do-while. -
Управляющие
конструкции С/С++. Цикл for. -
Пространство
имен. Ключевое слово using как директива. -
Средства отладки
программ в MS VS. -
Выполнение
приложения с использованием средств
интерактивной отладки. -
Выполнение
приложения с использованием средств
планируемой отладки. -
Создание
исполняемого файла. -
Алгоритм метода
трапеций для вычисления определенного
интеграла. -
Алгоритм метода
парабол для вычисления определенного
интеграла . -
Алгоритм метода
дихотомии для решения уравнений. -
Алгоритм метода
касательных для решения уравнений. -
Классы памяти и
области действия переменных (auto, static,
extern, register). -
Побитовые логические
операции (конъюнкция, дизъюнкция,
сдвиги, инвертирование). -
Символы, строки
(объявление, инициализация). -
Алгоритмы работы
со строками (подсчет дины строки,
объединение строк, удаление заданного
символа). -
Стандартные
функции работы со строками. -
Логические
переменные и примеры их использования
в программах. -
Понятие указателя.
-
Операции над
указателями. -
Массивы и указатели.
Понятие индекса. Инициализация. Доступ
к компонентам. -
Указатели и строки.
Примеры работы (объединение строк,
поиск заданного символа). -
Матрицы.
Инициализация, ввод, вывод. -
Связь между
указателями и элементами матриц.
Алгоритмы поиска минимума и суммы
элементов матрицы (через указатели). -
Указатели на
указатели. -
Динамические
переменные. Функции и операторы работы
с динамическими переменными. Основные
свойства. -
Динамические
массивы. Понятие статического и
динамического объекта, массива. -
Объявление и
определение функции. -
Вызов и использование
функций. -
Способы передачи
аргументов в функции. -
Массивы и строки
как параметры функций. -
Перегрузка функций.
Задание
параметров функции по умолчанию. -
Функции с переменным
числом аргументов. -
Указатели как
формальные параметры и как результат
функции. -
Массивы указателей.
Способы формирования. -
Многоуровневые
указатели.
д.ф.-м.н., профессор
Мнений:
10
Мнений:
16
кандидат технических наук, доцент
Мнений:
9
Доцент, кандидат технических наук
Мнений:
20
ассистент
Мнений:
17
Кандидат технических наук, доцент
Мнений:
6
д.ф.-м.н., профессор
Мнений:
15
ассистент
Мнений:
47
старший преподаватель, зам. зав. кафедрой
Мнений:
24
Старший преподаватель
Мнений:
6
Доцент, кандидат технических наук
Мнений:
21
канд. физ.-мат. наук, доцент
Мнений:
15
старший преподаватель
Мнений:
2
старший преподаватель
Мнений:
14
Инженер по информационным технологиям. Магистрант.
Мнений:
6
к.ф.-м.н., доцент
Мнений:
5
доктор физ.-мат. наук, профессор
Мнений:
8
Ассистент, магистр экономических наук, аспирант, заместитель зав.каф.ЭИ по деологической, информационной и воспитательной работе, куратор учебных групп на 3 курсе.
Мнений:
3
старший преподаватель
Мнений:
4
Старший преподаватель
Мнений:
4
Ассистент
Мнений:
1
старший преподаватель
Мнений:
4
ассистент
Мнений:
17
канд. физ.-мат. наук, доцент
Мнений:
1
Сессия — вторые каникулы: как первокурсники сдавали экзамены
В
от и подошла к концу первая в жизни первокурсников сессия. Узнали у ребят, как прошло их «боевое крещение» и попросили поделиться эмоциями и впечатлениями. Будущий первокурсник, мотай на ус.
Было страшно… Перед каждым экзаменом казалось, что я абсолютно ничего по этому предмету не знаю, хоть и готовилась много. Конечно, те предметы, при подготовке к которым я подрасслабилась, сдавались трудно. А те, что вызубривала и прорешивала, прошли легко и спокойно (почти!). Все четыре экзамена сдала хорошо, без пересдач. Во время семестра казалось, что на экзамене никто не выживет из-за требований преподавателей. Но, как видите, жива. Скажу так: если ты учил, экзаменаторы это увидят и не будут мучать. Учитесь весь семестр, делайте ДЗ (в универе их много) и читайте лекции (даже если они непонятные). Скажу ещё раз: если учил, бояться вообще не надо.
Страшно было только перед самим экзаменом. А так, при подготовке, ощущался как экзамен в школе. Сессия прошла гладко и спокойно. Больше всего запомнился экзамен по математическому анализу, так как была возможность получить балл выше. Cовет могу дать только один. В первый день нужно сразу определиться, с какой целью ты сюда пришёл: учиться или почувствовать студенческую жизнь. Потому что с учётом этого нужно будет планировать своё время.
После ЦТ уже ничего не страшно. Сдавала 4 экзамена (вышмат, ОАиП, экономическая теория, философия). Всё прошло отлично, средний балл 9,5. На экономической теории, по классике, попалась та единственная задача, которую я не понимала от слова совсем. В моём универе в течение семестра дают ДЗ и контрольные, что заставляет быть всегда в тонусе и не запускать материал. Это очень помогло на сессии. Просто всё нужно было повторить и доучить последние темы. Так что если весь семестр ты работаешь, преподаватель видит тебя на занятиях, ты вежлив в общении с ним, у тебя хорошие оценки — можно считать, что половина сессии сдана. В общем, главное — работать весь семестр и не запускать материал. В начале учебного года преподаватель, который ведёт лабы, говорил, что сессия — вторые каникулы. Мы посмеялись, так как были наслышаны об этом страшном событии. Но на самом деле всё не так страшно (у меня есть знакомая с тремя автоматами из четырёх экзаменов). Ещё в начале года старшекурсники активно внушали нам, что отметки за контрольные ни на что не влияют. В итоге многим не поставили выше/ниже их заходных (средняя за семестр оценка по предмету). Так что очень даже влияет.
Сдавала в этой сессии 4 экзамена. Довольно успешно и без пересдач. Страшно было только перед первым экзаменом, потому что это было чем-то новым для меня. Я просто не знала, с какой стороны подойти к предмету и билетам. Затем пошло всё проще, потому что выработался определённый план подготовки, и я знала, что от меня требовалось.
Что хочу сказать будущим первокурсникам? Не паникуйте и не волнуйтесь. Да, говорить легко, но это спасёт от провала и лишнего стресса. Лучше воспринимать экзамены как обычную контрольную в школе. О! Ходите на все пары и ведите конспект. Так преподаватель поймёт, что вы ответственно относитесь к учёбе, и может даже помочь на экзамене. Где-то повысить балл, где-то пропустить ошибку. И по конспектам намного проще готовиться к сессии, так как преподаватели обычно спрашивают то, что сами дают на лекциях.
Было страшно, ведь это первая сессия, первые экзамены, первые оценки и первый шанс показать себя. Сдавали один экзамен, прошло всё на удивление хорошо, спокойно. Без ужасов, которые представляешь, пока готовишься. Самые главные вещи — это рассчитывать свои силы и готовиться заранее. Подготовка за день до экзамена не прокатит, кто бы что ни говорил. Бояться вы, конечно, всё равно будете. Вот только от вас зависит, поддадитесь вы этому страху или нет. Также вы никому не нужны на экзамене больные и простудившиеся. Своему мозгу в особенности. Так что лучше следить за здоровьем во время подготовки.
Как и перед всем неизвестным, очень волновалась. А как рассказывать? Не знаю ли преподавателя? Как он принимает экзамен? Сдавала пять экзаменов. Прошло всё хорошо. Порой сильно волновалась и из-за этого начинала путать термины, но преподаватели понимали и пытались помочь. Было забавно наблюдать за студентами, которые списывают (я сама не обладаю таким навыком). Кто-то просил друга диктовать билет, кто-то делал шпаргалки и лихорадочно их перебирал. Поэтому советую: просто учите билеты. Можно подготовиться за три дня, но это очень сложно и тогда больше нервничаешь. Не пейте валерьянку! Это вам не поможет. Лучше просто поговорить с друзьями или с родителями о своих переживаниях.
***
Если материал был для тебя полезен, не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook, ASKfm и поделись постом с друзьями. А мы сделаем ещё больше материалов, которые пригодятся тебе для учёбы.
Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. info@adukar.by
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
Лайфхаки по
оформлению работ
Как написать заключение отчета по практике + пример
Заключение отчета по практике — финальная часть работы. На неё обращают внимание преподаватели во время , решая, какую оценку поставить. Мы покажем образец и научим писать вывод по практике, чтобы документ не вызывал дополнительных вопросов и заслуживал отметки «отлично».Больше полезной информации …
Читать дальше
Как увеличить объем работы: советы и лайфхаки
При выполнении письменной работы студенты сталкиваются с рядом проблем:И несмотря на то, что информации сегодня предостаточно, написать качественную работу и выдержать необходимый объем может не каждый. Действительно, не всем дано «растекаться мыслью по древу», особенно если тема мало изучена. У на…
Читать дальше
Никаких криков «халява приди». Только действенные психологические и практические советы.
За несколько недель до экзамена
1. Создавайте диаграммы связей
Они же карты ассоциаций или карты мыслей. Так называют запись какой‑то информации в виде схемы. Например, «Союзы» — «Сочинительные союзы» — «Соединительные союзы» — «и, да, ни‑ни, тоже, также». Это поможет структурировать и визуализировать знания, запомнить большой объём информации или термины, которые никак не оседают в голове. Получившиеся шпаргалки можно положить или повесить на видное место, чтобы периодически повторять материал.
2. Разработайте расписание занятий
Заранее решите, сколько часов вы будете заниматься в сутки, какие дни будут учебными, а какие — выходными. Чтобы следить за расписанием было проще, распечатайте календарь. Завершённые занятия отмечайте в нём определённым знаком, например крестиком. Получится своего рода трекер привычек.
3. Используйте систему поощрений
Награждайте себя чем‑нибудь небольшим за каждый прочитанный параграф или пройденное пробное тестирование. Мармеладка, яблоко, эпизод сериала или что‑то другое, что вызывает у вас радость. Это поможет побороть лень и прокрастинацию.
Даже если вы не получите максимальную оценку на экзаменах, несмотря на серьёзную подготовку, и не поступите на бюджетное место, это не повод для уныния. Не отказывайтесь от идеи учиться в вузе своей мечты: ведь можно взять образовательный кредит. Платить первоначальный взнос или работать параллельно с занятиями не обязательно.
Например, в «Сбербанке» кредит на образование выдаётся с отсрочкой оплаты: начинать погашать займ нужно только через три месяца после получения диплома. А во время обучения в вузе надо лишь выплачивать проценты. Взять образовательный кредит в «Сбербанке» можно на учёбу в любом российском вузе с лицензией.
Учитесь в классном вузе
4. Скачайте ограничивающие приложения
Чтобы не залипать в соцсетях или играх целыми днями. Установите временное ограничение на Instagram*, «ВКонтакте», YouTube и другие приложения, которые постоянно отвлекают вас от учёбы.
5. Меняйте локацию
Учитесь сначала в одной комнате, потом в другой (или вообще на улице). Это поможет запомнить на 21% больше информации.
6. Занимайтесь спортом
Подойдёт любая активность, которая вам нравится: бег, интервальное кардио, йога, пилатес. Тренировки помогут учиться эффективнее, повысить внимательность и снизить уровень стресса. Последнее особенно важно, так как поводов для волнения перед экзаменами море. В том числе выбор вуза и страх не поступить на бюджет.
7. Делайте нестандартные конспекты
Запомнить длинную простыню текста бывает сложно. Чтобы упростить задачу, можно помечать важные моменты стикерами или маркерами. Или вообще рисовать иллюстрации на полях и даже прямо в тексте.
Ещё один способ лучше запоминать информацию — система конспектирования Корнелла. Разделите лист вертикальной чертой пополам, сверху укажите тему. В левом столбце записывайте ключевые вопросы лекции или урока. Затем, например спустя несколько часов или день, попытайтесь ответить на них в правом столбце.
8. Не забывайте отдыхать
Человек не машина. Поэтому быть максимально работоспособным в течение нескольких часов подряд не может. Кроме того, учёба без передышек может привести к эмоциональному выгоранию или нервному срыву.
Чтобы сохранить продуктивность и запомнить больше, учитесь интервалами, например по технике Pomodoro. Заниматься нужно 25 минут, потом 5 минут отдыхать — это один «помидор». Через четыре «помидора» сделайте получасовой перерыв.
Альтернативный метод — «52/17». 52 минуты учёбы, 17 отдыха. Главное — перерыв проводить не в смартфоне или компьютере.
9. Слушайте спокойную музыку
Включайте фоном классическую музыку, эмбиент, саундтреки к фильмам, инструментальный хип‑хоп или любые другие спокойные мелодии на ваш вкус. Заниматься в полной тишине менее эффективно. При этом старайтесь избегать быстрых композиций и своих любимых треков — слишком высок соблазн подпеть или начать пританцовывать. И не включайте музыку слишком громко: она будет мешать усвоению информации.
За день до экзамена
10. Устройте мозговой штурм
Выделите час, чтобы сделать шпаргалки: выпишите на бумагу всё, что вы помните по предмету. Пользоваться ими на экзамене не нужно. Это задание поможет вам разогреть мозги и убедиться, что вы усвоили пройденный материал. Если что‑то забыли, перечитайте конспекты. Главное — не учитесь весь день и тем более ночь. Зубрёжка перед экзаменом вряд ли поможет что‑то запомнить.
11. Посмотрите видео с собачкой, кошкой или пандой
Вместо непрерывного чтения конспектов откройте YouTube. Видео с милыми животными помогут стать внимательнее и выполнять задания лучше.
12. Хорошенько выспитесь
Недостаток сна делает вас раздражительным и вялым. И, соответственно, не лучшим образом влияет на продуктивность. А ещё негативно отражается на памяти. Чтобы ничего не забыть в важный день и справиться со всеми заданиями, ложитесь рано. И не забудьте поставить несколько будильников или попросите кого‑нибудь из близких вас разбудить. Проспать экзамен — ночной кошмар, которого нельзя допустить в реальности.
В «Сбербанке» можно взять образовательный кредит на один семестр или на весь период обучения. На его погашение даётся 10 лет после окончания вуза. Ставка кредита — 13,01% годовых. Но платить нужно лишь 8,5%: остальная сумма будет возмещена за счёт государственных субсидий. Рассчитать стоимость кредита и сумму ежемесячных платежей можно с помощью калькулятора на сайте «Сбербанка».
Посмотрите условия кредитования
В день экзамена
13. Съешьте на завтрак что‑то белковое
Яичницу, творог, сэндвич с индейкой, жареный тофу, протеиновый коктейль или что‑нибудь другое, насыщенное белком. Такой завтрак положительно влияет на внимательность. А вот от сладкой булочки или шоколадного батончика перед экзаменом лучше отказаться: они могут сделать вас сонным и уставшим. Если очень хочется сладкого, съешьте горький шоколад.
14. Прогуляйтесь
Выйдите из дома пораньше и дойдите до места экзамена пешком. Небольшая прогулка помогает мозгу эффективнее работать и повышает внимательность.
15. Предсказывайте ответы
Этот совет подходит для экзаменов, в которых есть тестовая часть. После прочтения вопросов не смотрите на варианты ответов сразу, сначала попытайтесь сами вспомнить правильный. Это поможет активизировать мозг: вы будете отвечать быстрее.
16. Сидите прямо
Прямая спина и расправленные плечи — поза уверенности и спокойствия. И не только из‑за того, что выглядит так внешне. Правильная осанка повышает производство тестостерона и снижает выброс кортизола. То есть делает вас более решительным и помогает бороться со стрессом.
17. Жуйте жевательную резинку
Этот процесс повышает бдительность и помогает вспомнить важную информацию. Только жуйте тихо и не слишком активно, чтобы не мешать окружающим и не привлекать внимания наблюдателей.
18. Следите за дыханием
Поддаваться панике на экзамене нельзя, иначе можно его завалить. Если вы вдруг занервничали, отложите ручку и экзаменационные материалы в сторону и спокойно подышите, помедитируйте. Достаточно всего 2–4 минут. Закройте глаза и медленно вдыхайте, считая от 1 до 4–6, а затем выдыхайте, повторяя счёт. Сконцентрируйтесь, чтобы не отвлекаться на свои мысли и окружающие шумы. Дыхание поможет вам расслабиться, и вы сможете спокойно вернутся к выполнению заданий.
Учиться в крутом вузе с образовательным кредитом от «Сбербанка» можно даже с невысоким доходом. Чтобы получить заём, не нужно подтверждать платёжеспособность. Сможете выплатить кредит, когда получите профессию и начнёте хорошо зарабатывать.
Поступите по‑своему!
ПАО «Сбербанк». Генеральная лицензия на осуществление банковских операций от 11 августа 2015 года. Регистрационный номер — 1481.
*Деятельность Meta Platforms Inc. и принадлежащих ей социальных сетей Facebook и Instagram запрещена на территории РФ.