Как сдать экзамены a level

География (Geography)

Задания по географии включают как темы строения земли: движения тектонических плит, ледниковый период — так и экологию: сейсмоопасные зоны, влияние человека на окружающую среду, предотвращение экологических катастроф. Кроме того, приготовьтесь отвечать на вопросы на стыке географии, политики, социологии, юриспруденции: права человека и глобальные организации, миграция, идентичность и суверенитет, сверхдержавы и т. п. Современные языки (французский, испанский) (Modern languages (French, Spanish))

По данным The Guardian, в 2019 году впервые в истории количество студентов, изучающих испанский язык на А-Level, обогнало тех, что изучают французский. По сравнению с 2011 годом французский выбрало на 36% меньше старшеклассников. Аналитики видят причины в том, что испанский сравнительно легче и что один из самых распространенных языков мира, конечно, давно заслуживает такой популярности.

Как проходят экзамены A-Level по испанскому или французскому? Письменно и устно. Устная часть проходит отдельно и предполагает пересказ прочитанного текста и ответы на вопросы экзаменатора. Письменная часть предполагает чтение текста и ответы на вопросы по содержанию, аудирование и перевод текста на английский. И, наоборот, нужно будет перевести английский текст на испанский или французский. К чести создателей — задания основаны на общественной жизни и культуре изучаемого языка, так что сдавать экзамен будет сложно, но познавательно.

Поступление в университеты по итогам A-level отличается от привычной многим траектории: если в России, например, выпускник сначала получает баллы ЕГЭ, а потом выбирает вуз, то с A-level все наоборот. «Во время последнего учебного года студент подает документы в высшие учебные заведения через систему UCAS. Можно подать до 5 заявок на разные программы бакалавриата одного или разных вузов. Причем, вузы выбираются исходя из приоритетов, т.е. на первое место вы ставите то учебное заведение и программу, которая является для вас приоритетной, а на последнее – вуз и программу – страховку. Важно также помнить, что подача осуществляется в разные сроки, и если вы не успеете подать заявку в свой дедлайн, то сможете подать уже только во второй заход до 30 июня (дедлайн для подачи заявок, которые будут рассматриваться только в случае вторичного набора в высшие учебные заведения). Так, до 15 октября подаются заявки в Оксбридж, а также на программы медицинского и ветеринарного направлений, до 15 января – во все остальные вузы (исключением являются вузы, специализирующиеся на искусстве и дизайне, – до 24 марта, как правило). Экзамены A-level сдаются гораздо позже, как правило, уже тогда, когда вузы отправят вам свое условное зачисление. Условным называется оффер, который предполагает, что вуз вам предоставит место только при выполнении каких-либо условий (например, сдача предметов на определенные баллы). Если абитуриент не выполняет условия оффера, то его кандидатура снимается с конкурса, если же выполняет — оффер становится безусловным, иначе говоря, происходит зачисление в вуз», – рассказывает Софья Сазыкина, генеральный директор SSA Education. Из-за такой системы еще в начале выпускного класса необходимо соотнести свои возможности с требованиями вузов, иначе есть риск того, что ни на одно из пяти выбранных направлений пройти не удастся.

Математика * Биология * Химия * Физика

Подготовка к A-levels, GCSE, IB

Российские и зарубежные учебные программы по академическим предметам существенно отличаются.  Например, в европейском и американском школьном курсе математики встречаются задания из раздела статистики и теории вероятностей, которые в российских школах практически не изучают, а в курсе химии многие понятия представлены вообще по-другому.  К тому же, даже если тематика заданий знакома, то сами формулировки могут быть совсем не привычны, а используемая специальная терминология окажется неизвестна.

Образовательный центр Ай Класс предлагает курсы по математике, физике, химии и биологии на английском языке для тех, кому предстоит изучать эти предметы в школе, колледже или университете за рубежом.

 Все занятия, как групповые, так и индивидуальные доступны также в онлайн-формате — по скайпу или на платформе Zoom!

Курс расчитаны на следующие категории слушателей:

• Школьники, которые планируют обучение в Великобритании на программах A-level, Foundation или International Baccalaureate (IB) или в средней/ старшей школе США. Ведь без предварительной подготовки языковой барьер и разница в образовательных системах может существенно снизить результативность обучения и не позволить студенту получить желаемые результаты. Поэтому стоит заранее подготовиться к дальнейшему изучению школьных предметов на английском языке по британской системе.
• Школьники средних классов, которым предстоит переезд за границу и дальнейшее обучение в школе на английском языке. Для детей столь кардинальная смена обстановки — это колоссальный стесс, поэтому необходимо заранее подготовить их к переменам и новым жизненным требованиям, в том числе и к обучению в школе на английском языке. Математика, обществознание и природоведение на английском языке поможет ребятам перестроиться на новую систему восприятия материала и адаптироваться к западной системе обучения. 
• Абитуриенты, решившие получить высшее образование в европейских университетах за рубежом. Например, при поступлении в большинство академических университетов Голландии необходимо сдавать вступительные экзамены. На специальности в области Бизнеса, Менеджмента и Экономики необходимо сдавать экзамен по математике на английском языке. Также математику и физику или химию необходимо сдавать при поступлении в университеты прикладных наук Финляндии на специальности в области Инжиниринга, IT и Business IT. 
• Школьники, которым необходимо сдавать экзамен Subject SAT по математике (Maths 1, Maths 2), физике, химии и биологии для поступления на бакалавриат в университеты США и некоторые европейские университеты.

ПРОГРАММА УЧЕБНЫХ КУРСОВ

Математика

Курс математики на английском языке адаптирован для каждого возраста и задач студентов. Полный курс состоит из следующих разделов:

• Числа

В этом разделе разбираются всевозможные операции с числами: целые и иррациональные числа, корни, степени, операции с дробями, округление, задачи с процентами, пропорции.

• Алгебра

Раздел рассматривает такие вещи как: алгебраические выражения, линейные и квадратичные уравнения, работа с формулами, тождества, функции, системы уравнений, неравенства, графики функций, работа с анализом графиков, последовательности, геометрическое место точек.

• Фигуры, площади и объемы

Изучаются свойства фигур (треугольников, четырехугольников, окружностей, а также 3-мерные фигуры, например, призмы); тригонометрия, синусы, косинусы, вектора; действия с геометрическими фигурами – отражения, вращения;  площадь поверхности.

• Работа с данными

Подразумевается работа с различными данными, диаграммами; анализ и сравнение данных; теория вероятностей.

Физика

Курс включает следующие темы:

• Физические силы и движение
• Теплообмен
• Электричество
• Закон сохранения энергии
• Работа и мощность
• Оптика
• Проводимость и сопротивление
• Волны: электромагнитные, сейсмические, звуковые, ультразвуковые, радиоволны, микроволны, свойства волн
• Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, гамма-лучи, рентген
• Атмосфера и глобальное потепление, парниковый эффект
• Астрономия: видимый свет, электромагнитный спектр, гравитация, вселенная, солнечная система, орбита

Программа курса может быть адаптирована под возраст и задачи каждого школьника.

Химия

• Основные химические законы
• Формулы, уравнения, расчет химических величин, энергетика
• Ионные, ковалентные и металлические соединения
• Структура атома
• Виды электронов, связи
• Химические соединения, уравнения химических реакций
• Периодическая система химических элементов
• Органическая и неорганическая химия
• Сплавы, минеральные соли, строение Земли
• Газы, радиация, радиоактивные реакции

Программа курса может быть адаптирована под возраст и задачи каждого школьника.

Биология

• Стандартные блоки клеток, организмы, энергия, простые системы
• Строение человеческого тела, анатомия (пищеварительная, дыхательная, репродуктивная, кровяная и иммунная системы, гормоны)
• Здоровье и болезни, медикаменты, способы поддержания здоровья
• Генетика, эволюция, клонирование, хромосомы, ДНК, изменчивость и наследственность
• Организмы и окружающая среда, воздействие человека на окружающую среду

Программа курса может быть адаптирована под возраст и задачи каждого школьника.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ 

Edidiong Mfon Iniunam

Образование: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет

Ведет курсы: коммуникативный курс английского языка с носителем, английский язык для школьников с носителем, English Language and Literature Academic Skills, Английский язык для корпоративных клиентов

Бодрова Мария

Образование: УрФУ им. Б.Н.Ельцина по направлениб «Медицинская физика» и «Технология перевода и межкультурная коммуникация».

Ведет курсы: курс по математике и физике на английском языке, подготовка к SAT и вступительным экзаменам в вузы Финляндии на специальности Инжиниринг и IT(раздел математика и физика) и Международный Бизнес (раздел математика), а также M.Sc. in Biomedical Engineering (Technische Hochschule Lübeck, Germany).

Кирилл Львович Масленников

Образование: СПбГУ, физико-математический факультет

Член общественно-просветительского консорциума European Southern Observatory Nerwork, старший научный сотрудник Пулковской астрономической обсерватории Российской академии наук.

Ведет курсы: математика на английском языке, подготовка к GCSE и A-levels по предметам математика и физика на английском языке.

 Вячеслав Николаевич Лабунов

Образование: КГУ им. Уалиханова, переводчик, преподаватель английского языка

Переводчик-синхронист, старший преподаватель английского языка в СПбГЭУ Финек в течение 15 лет, старший преподаватель ВШМ СПбГУ

Ведет курсы: академические навыки на английском языке, подготовка к GCSE и A-levels по английскому языку и литературе

 Егор Чепрасов 

 Образование: Бакалавр Московского государственного университета приборостроения и информатики, а также технический реактор-переводчик с английским языком.

Ведет курсы: курс по математике на английском языке, подготовка к GCSE, A-levels по математике, подготовка к SSAT, SAT (математическая часть)

ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ

Занятия могут проходить в трех форматах:

• Индивидуально
• В паре
• В мини-группе 3-6 человек

Все занятия доступны также в онлайн-формате по скайпу или на платформе Zoom!

Летом занятия по естествознанию, математике и академическим навыкам на английском языке для школькников 15-17 лет проходят в небольших группах по 3-6 человек. Этот курс расчитан на ребят, которые интересуются естественно-научными дисциплинами, хорошо владеют английским языком и хотят побывать в британской академической среде: почувствовать себя английскими школьниками, при этом развивая не только языковые навыки, но и расширяя свое представление об окружающем мире.

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

На занятиях используются учебные пособия по предметам, изданные в Великобритании, Финляндии и США, а также учебные материалы зарубежных университетов и школ. Все учебные пособия включены в стоимость курса.

 Обучение по курсу «Естественно-научные предметы на английском языке» подразуемевает обязательное посещение всех занятий и выполнение домашних заданий. В курс также включены текущие проверочные работы, которые позволяют отследить успеваемость школьника и зафиксировать достигнутые результаты.

Преподаватели учебных курсов по математике, физике, химии и биологии на английском языке — это квалифицированные преподаватели с высшим профильным образованием по своему предмету и знанием английского языка на высоком уровне, подтверждённом сертификатами или дипломами. Все преподаватели знают требования зарубежных школ и университетов к уровню подготовки школьников и абитуриентов и уже несколько лет успешно готовят российских ребят к обучению за рубежом. Подробнее о преподавателях Ай Класс.

Занятия обычно проходят индивидуально или в мини-группах для достижения максимального результата, а насыщенность и интенсивность учебной программы поможет ребенку получить неоьбходимые знания и подготовиться к обучению за рубежом.

Индивидуальные занятия

Могут проходить по гибкому расписанию и учитывать цели и задачи конкретного студента.

Стоимость индивидуальных занятий — 4800 рублей/ 90 минут

Позвоните нам по телефону (812) 244-99-64 или заполните форму онлайн-заявки, чтобы узнать подробности о программе «Подготовка по школьным предметам на английском языке» и записаться на индивидуальную консультацию и тестирование по английскому языку в офисе «Ай Класс».

При поступлении в британский университет, абитуриенту могут сильно пригодиться дополнительные баллы для подачи заявок в вузы через систему UCAS (The Universities and Colleges Admissions Service). Эти баллы можно набрать, сдав экзамен по языкам, которыми студент владеет, в том числе и по русскому языку. Сдать Russian A Level на A* может существенно помочь студенту получить место в заветном вузе. Кому нужно сдавать экзамен на знание русского языка, какие вопросы ждут студентов и как достичь максимальных результатов, рассказывает кандидат филологических наук (МГУ), обладатель докторской степени по английской литературе Оксфордского университета Дарья Протопопова. 

---

Кто сдаёт Russian A Level?

Этот экзамен на знание русского языка проводится частной экзаменационной комиссией Edexcel. Его сдают студенты с самым разным бэкграундом:

➤ Британцы, носители английского языка. В школу они пошли без предварительного знания русского, но их учебное заведение (как правило, частное) приветствует изучение экзотических языков, и само предоставляет уроки русского. Британцы сначала сдают по русскому экзамен GCSE (то есть изучают русский с нуля или почти с нуля), а потом берутся за A Level.

➤ Студенты из русскоязычных стран, которые учились в русскоязычной школе на родине в начальной школе, они уверенно пишут и читают по-русски. Таким детям экзамен даётся относительно легко, потому что самое сложное в Russian A Level — написание сочинения от руки. Сдавать Russian GCSE им обычно не требуется.

➤ Дети русскоязычных родителей (родителя), которые ходили в русскоязычную субботнюю школу, где и приобрели навыки письменного русского. Устный русский практикуют в семье, а письменный русский и чтение русской литературы им придётся попрактиковать год-два с репетитором. Нужно ли им сдавать Russian GCSE? Мой совет: по желанию.

 

---

Готов ли студент к Russian A Level?

Перед тем, как решить, сможет ли студент сдать Russian A Level и, если да, то сколько нужно времени для подготовки, можно пройти следующий тест. Попросите студента прочесть первые две страницы «Одного дня Ивана Денисовича» и сразу, на месте, написать от руки короткое сочинение на тему: «Как Солженицын изображает концлагерь в начале повести?». Это сочинение можно написать без подготовки, поскольку обстановка лагеря очевидна: холод, голод и грязь — одним словом, нечеловеческие условия.

➤ Если студент с трудом понимает текст, почти каждое слово у него вызывает затруднение, и поэтому ему сложно понять, о чём в тексте речь, тем более описать это от руки, значит, лучше повременить с A Level и сдать сначала Russian GCSE. Или позаниматься пару лет с репетитором — не подготовкой к экзамену, а просто русским языком и литературой.

➤ Если у студента вызывают вопросы только отдельные слова, общий смысл текста понятен, сочинение написалось, но не ясен контекст произведения (сталинская эпоха) и в сочинении много ошибок (или очень медленно пишется от руки), то достаточно года интенсивных (раз в неделю) занятий с репетитором: подтянуть знание истории, навыки чтения и письма.

➤ Если студент слышал и о сталинских лагерях, и о Солженицыне, смог бегло прочитать текст и написать базовое сочинение от руки (с цитатами из текста), то достаточно полугода занятий раз в неделю: подробно разобрать экзаменационные тексты, повторить историю от Первой мировой войны до перестройки и 1991 года, подготовить Independent Research Project (об этой части экзамена см. ниже).

---

Что же такое Russian A Level?

По сути, Russian A Level — это экзамен по русскому языку как иностранному. Он похож по структуре на экзамены по английскому, которые сдавали многие из нас — IELTS, TOEFL. В нём есть классические разделы Listening, Reading, Writing и Speaking. Тексты для чтения носят достаточно упрощенный характер, они небольшие; в аудиозаписях актёры произносят довольно шаблонные диалоги очень медленно и чётко, чтобы даже иностранец справился с заданием. Поэтому условный англичанин, позанимавшись русским интенсивно четыре года, сможет теоретически этот экзамен сдать.

Читайте также: Быть билингвом — это нормально. Интервью с директором LinguaPlay Викой Тяжельниковой.

Упор здесь на слово «интенсивно»: у англичанина, страстно изучающего русскую грамматику, регулярно читающего и пишущего на языке будет преимущество перед подростком-носителем языка, если подросток бегло говорит по-русски дома, но не читает на языке, не пишет на нём и ничего не знает о русской истории. Ведь именно понимания истории (таких тем, как распад СССР, перестройка) и исторического контекста художественных произведений ждут от студентов экзаменаторы. В этом, конечно, Russian A Level отличается от IELTS — это не только экзамен по русскому языку, но ещё и экзамен на понимание русскоязычной истории и культуры.

---

Структура экзамена

Listening и Reading

Аудиозаписи и тексты здесь могут быть на любую из установленных комиссией тем. От этих тем немного веет соцреализмом (одно слово «молодежь» чего стоит), но это понятно: экзамен составлялся первым постсоветским поколением. Обратите внимание на оговорки на английском под некоторыми темами:

Тема 1: Развитие российского общества

Theme 1 is set in the context of Russia only (тема рассматривается в контексте России).

● Жизнь российской молодёжи (Здоровье; отдых; новые технологии)

● Образование (Система образования; жизнь российских школьников)

● Мир труда (Отношение к труду; возможности для молодых россиян; равноправие)

Тема 2: Политическая и художественная культура в русскоязычном мире

Theme 2 is set in the context of the Russian-speaking world (тема рассматривается в контексте всего русскоязычного мира).

● Средства массовой информации (Свобода выражения; печатная и онлайн пресса; влияние на общество и политику)

● Массовая культура (Музыка; цирк; танец)

● Праздники, фестивали и традиции (Фестивали; праздники; обычаи; традиции)

Читайте также: Мнение эксперта: когда и как надо учить ребёнка читать по-русски?

Тема 3: Москва или Санкт-Петербург — Изменения в жизни большого российского города

Theme 3 is set in the context of Russia only.

● Изменение населения (Жизнь в городе; жизнь в пригородах)

● Общественные проблемы (Бездомность; преступность)

● Окружающая среда (Реконструкция и благоустройства города; загрязнение)

Тема 4: Последние годы СССР — М.С. Горбачёв (1985-1991)

Theme 4 is set in the context of Russia only.

● Перестройка (Что вызвало перестройку; экономические изменения; исходы)

● Гласность (Что вызвало гласность; общественные изменения; исходы)

● 1991 год (Проблемы для СССР к началу 1991 г.; путч в августе; распад СССР)

Радует, что в темах присутствует понятие русскоязычного мира: это позволяет увидеть русскую культуру как явление, не ограниченное границами одного государства. И всё же у меня много вопросов к экзаменаторам: почему «мир труда», а не «профессии» — то, что в английском называется employment? И что за морализаторский вопрос про «отношение к труду»? Попробуйте представить себе этот вопрос на английском: «The society’s attitude towards work». Неужели подразумевается разговор про «тунеядство»?

Читайте также: Достоевский в Лондоне и его влияние на британских классиков

Шутки шутками, едем дальше. У потенциального англичанина, сдающего этот экзамен, вызовет недоумение упоминание цирка как одного из трёх (всего!) сегментов массовой культуры. Театр каким-то образом в темы не прошёл, а цирк прошёл. Здесь студентам приходится объяснять, что нет, российский цирк — это не то же самое, что Cirque du Soleil.

Последний вопрос: почему именно 1991 год? Почему именно перестройка? Много было и других ключевых событий мирового масштаба. Реформы Петра I. Революция 1917 года. Хотя здесь экзаменаторы по-своему правы: заговорив об СССР и его распаде, невозможно не затронуть и более ранние периоды. Я со студентами обычно начинаю с Екатерины II. Несмотря на то, что этот период называют «золотым веком русского дворянства», именно Екатерина издала в 1785 году «Жалованную грамоту» дворянству, из которой следовало, что главное право дворянина — владеть крепостными крестьянами и землей. Далее приходится разбирать, аналогично ли крепостное право (serfdom) рабству (slavery). На этот вопрос ответили сами русские мыслители 19 века: «белыми рабами» называл русских крепостных крестьян Александр Герцен.

После разбора понятия «крепостного права» студентам важно почитать о реформе 1861 года и о том, почему крестьяне остались ей глубоко разочарованы. Ограниченность реформы 1861 года привела к окончательному разочарованию общества в правительстве: именно тогда в России обострились революционные настроения. Год 1861-ый во многом породил год 1917-ый. Прежде чем перейти к перевороту большевиков и войне между белыми и красными, стоит разобрать участие России в Первой мировой и судьбу царских офицеров (Белую эмиграцию, или русскую эмиграцию первой волны).

Читайте также: Достоевский в Лондоне и его влияние на британских классиков

За 1917 годом мы разбираем сталинский период, «оттепель», немного Брежнева и — период Горбачева. Новейший материал, который затрагивается в экзамене — это начало 2010-х, уже путинская Россия, изображенная в фильме Андрея Звягинцева «Левиафан» (фильм входит в программу экзамена).

Writing

В письменную часть экзамена входит перевод двух текстов (с русского на английский и с английского на русский) и два сочинения, которые студенты пишут (на их выбор) по двум текстам или по одному тексту и одному фильму. Список текстов и фильмов оговорен в описании экзамена (exam specification):

Тексты:

● Пиковая дама, Александр Пушкин, 1834

● Ревизор, Николай Гоголь, 1836

● Вишнёвый сад, Антон Чехов, 1904

● Один день Ивана Денисовича, Александр Солженицын, 1962

● Неделя как неделя, Наталья Баранская, 1968

● Сонечка, Людмила Улицкая, 1992

Фильмы:

● Крылья, реж. Лариса Шепитько (1966)

● Утомлённые солнцем, реж. Никита Михалков (1994)

● Кавказский пленник, реж. Сергей Бодров (1996)

● Левиафан, реж. Андрей Звягинцев (2014)

Любой краткий список текстов априори спорен. Но темы в этих текстах и фильмах затронуты важные, поэтому сфокусируемся на них. Я обычно советую студентам писать сочинение по Солженицыну и «Утомлённым солнцем» (с оговоркой, что мы разделяем Михалкова-человека и Михалкова-режиссёра 1990-х годов). Через эти источники получается проследить развитие сталинского режима от начала массовых репрессий (1936 год, время действия «Утомлённых солнцем») до смерти Сталина и публикации «Одного дня Ивана Денисовича» (с цензурными купюрами) в журнале «Новый мир» в 1962 году.

Не все студенты могут справиться с языком Солженицына и витиеватым сюжетом «Утомлённых солнцем». В таких случаях я рекомендую писать сочинения по «Вишневому саду» (язык Чехова легче, чем язык Пушкина и Гоголя) и фильму «Кавказский пленник» (сюжет фильма достаточно прямолинейный). Почему я не предлагаю им изучить тексты Баранской или Улицкой? Исключительно потому, что этот экзамен — отличный шанс заставить себя ознакомиться с классикой русской литературы и ужасами сталинского режима (о них студенты не всегда осведомлены). При желании Баранскую и Улицкую студенты могут прочесть в качестве домашнего задания (равно как и посмотреть фильм «Крылья»). Фильм «Левиафан» я также советую смотреть по желанию, поскольку не все могут выдержать «эту историю предательств, насилия и несправедливости» (Арсений Штейнер).

Speaking

На устной части экзамена студентам предлагается выбрать из двух экзаменационных тем (список тем см. выше). К примеру, студент выбирает «Тему 2: Политическая и художественная культура в русскоязычном мире» и получает карточку с подтемой — например, «Средства массовой информации». Далее студент выбирает одно из двух утверждений и в своем ответе объясняет, почему именно это утверждение он считает правильным. Например: «А: В русскоязычном мире печатная пресса играет важную роль». Или «Б: В русскоязычном мире онлайн-пресса имеет большое влияние на общественное мнение». Ответ требуется не длинный, всего 6-7 минут, но чёткий.

После обсуждения карточки студент делает презентацию своего независимого исследовательского проекта на русском языке — Independent Research Project. Не позднее чем за три недели до устной части экзамена студент заполняет бланк, в котором указывает:

➤ Тему проекта — студент может выбрать любой вопрос по русскоязычной истории, культуре и науке, который его интересует.

➤ Источники, изученные по теме (как минимум два источника) — это могут быть книги, статьи или фильмы по теме проекта.

➤ 6-10 выводов, к которым студент пришёл после изучения источников по теме — здесь указываются ответы на заявленный в теме вопрос. Бланк отсылается экзаменатору. Выводы в бланке пишутся по-английски, но на устной части экзамена презентуются студентом по-русски, кратко — не долее двух минут.

После двухминутной презентации проекта на экзамене следует 8-минутное обсуждение: экзаменатор задаёт вопросы по упомянутым выше 6-10 выводам, заявленным студентом в бланке. Студент кратко объясняет, что именно он имел в виду.

---

Подводя итоги

Как готовиться: если студент не ходит на специальные курсы по Russian A Level, то готовиться можно самостоятельно или с репетитором. Для успешной сдачи необходимо:

➤ почитать статьи и посмотреть документальные видео по экзаменационным темам;

➤ подобрать для своих ответов на экзамене примеры конкретных русскоязычных музыкантов, газет, журналов, медиа, почитать про русскоязычную медицину, спорт, школьное образование (в том числе ЕГЭ), ремёсла, традиции, праздники, жизнь крупных городов (Москвы или Санкт-Петербурга), экологию, общество и, конечно, Горбачёва, путч 1991-го и распад СССР;

➤ выбрать и подробно изучить один текст и один фильм (или два текста) из списка, потренироваться в написании сочинений по ним от руки.

➤ потренироваться на образцах экзамена (sample exam papers) на сайте Edexcel Russian A Level;

➤ наконец, подготовить интересный исследовательский проект и презентацию по нему на две минуты. Примеры прошлых тем исследовательских проектов: чем объясняется успех Павла Дурова и его платформы Telegram? Как используются обновляемые источники энергии в России? Насколько автобиографичен роман Достоевского «Преступление и наказание»? Степень сложности темы зависит от возможностей студента, главное — проект должен быть подготовлен самостоятельно и быть интересен самому студенту. Удачи!

Фото на обложке: cottonbro studio /pexels

---

Читайте также: 

Культура отмены: необходимость или негативное следствие прогресса?

Камень преткновения: Британский музей не возвращает Розеттский камень

Британское произношение: 5 аспектов, которые помогут избавиться от акцента

A-Levels – это британская программа высшего уровня старшей школы, двухлетний квалификационный курс, необходимый для получения полного среднего образования и поступления в вуз. Результаты A-Levels exams имеют решающее значение при зачислении в университеты. Несмотря на кажущуюся схожесть с российской программой 10-11 классов и экзаменами ЕГЭ, A-Levels имеет существенные отличия.

A-Levels, программа обучения в старших классах английских школ, многим может показаться специфичной. Необходимость специализации и ограниченный набор предметов для изучения выделяют A-Levels среди других известных программ, включая российскую программу старшей школы, популярный IB (International Baccalaureate), американскую программу High School Diploma и схожую с ней канадскую программу. В отличие от большинства перечисленных программ, предусматривающих обязательное изучение предметов из всех основных групп дисциплин (математика, естественные и социальные науки, иностранные языки, искусство и физкультура), A-Levels предполагает выбор всего 3-4 предметов, но эти предметы изучаются на продвинутом, предуниверситетском уровне.

С вами Mr.Great – британец, живущий с семьей в Москве, и сегодня мы говорим об A-Levels. Для меня, как для человека, закончившего школу в Англии, формат программы A-Levels всегда казался чем-то естественным. В 16-17 лет, а именно в этом возрасте английские школьники переходят на уровень A-Levels, подросток, как правило, уже определился с приоритетами по учебе и планами на будущее. Он имеет представление о том, какие направления профессиональной карьеры могут быть ему интересны, и не должен испытывать затруднений в выборе предметов A-Levels для изучения. Однако, для многих иностранцев, включая россиян, формат A-Levels непривычен: необходимость выбрать всего 3-4 предмета вызывает панику, а страх не справится со сложной программой или понять в разгар учебы, что выбор был сделан неправильно, заставляет и самих ребят и их родителей раз за разом пересматривать списки доступных дисциплин и по несколько раз менять комбинации, выбирая оптимальную. В хороших школах с выбором предметов помогают специальные кураторы. Как правило, с началом обучения стресс остается позади, и ученик может сконцентрироваться на индивидуально выбранных предметах.

СОДЕРЖАНИЕ

• Что такое A-Level?
• Структура программы
• Выбор предметов на A-Levels
• Где можно сдать A-Levels?
• Резюме

Что такое A-Level?

Разберемся с определениями. Полное название A-Levels — General Certificate of Education (GCE) Advanced Level или в переводе Общий Сертификат об Образовании на продвинутом уровне.

Это двухлетний курс предуинверситетской подготовки, предусматривающих углубленное изучение 3-4 дисциплин по выбору.

Экзамены A-Levels были введены в Великобритании в 1951 году, т.е. применяются для оценки знаний старшеклассников уже более 70 лет!

Разработкой программ и проведением экзаменов A-Level в Великобритании занимаются пять основных экзаменационных комиссий:

• AQA (the Assessment and Qualifications Alliance)
• OCR (Oxford, Cambridge and RSA)
• Edexcel (Edexcel Pearson)
• WJEC (Валлийский объединенный комитет по образованию)
• CCEA

Результаты A-Levels – основной критерий академической успешности школы. На основании результатов экзаменов составляются рейтинги школ, так называемые school league tables.

A-Levels на протяжении последних десятилетий была и остается основной программой старшей школы в Великобритании. Модель оказалась настолько успешной, что ряд других стран, таких как, например, Сингапур и Маврикий, полностью скопировали ее в своей образовательной системе и даже сохранили название!

Структура программы

Учебный план программы A-Levels разбит на 2 части. В течение первого года обучения студенты проходят начальный блок учебного материала и сдают экзамены первого уровня – AS (Advanced Subsidary). Второй год обучения завершается финальным экзаменом A2 exam. Считается, что второй год обучения на A-Levels более сложный, программа максимально углубленная.

Распространена практика, когда по окончании первого года A-Levels ученики отказываются от одного из 4 выбранных в начале курса предметов, и сдают только 3 экзамена на уровне A2.

AS (AS-Level) по предмету, которые изучался в течение одного года, выступает в таких случаях как самостоятельная квалификация.

Академическая нагрузка на уровне A-Levels включает 20-25 учебных часов в неделю. Большое внимание уделяется самостоятельной работе и исследовательским проектам.

Система оценивания балльная, используется буквенная шкала от A до E (A, B, C, D, E), где A – наивысший балл. Особые успехи в учебе отмечаются дополнительной звёздочкой в оценке A – баллом A*.

Для поступления в топовые британские вузы, например University of Cambridge, выпускник школы должен иметь комбинацию оценок A*AA или A*A*A по необходимым для выбранной специальности предметам.

Выбор предметов на A-Levels

Выбор предметов для изучения на уровне A-Levels – сложная задача. Для английских школьников или иностранцев, обучающихся по британской программе, необходимость определиться с 3-4 основными предметами на последние 2 года обучения в старших классах может вызывать затруднения. Что уж говорить о подростках, которые не учились ранее по программе GCSE (двухлетний курс для детей 14-16 лет, предшествующий курсу A-Levels).

На данный момент существует более 45 возможных опций A-Levels! Важно отметить, что список доступных для каждой школы предметов может отличаться. Наиболее популярные дисциплины, такие как математика, статистика, английский язык, естественные науки, информатика, искусство, инженерия, география, дизайн и иностранные языки доступны в большинстве школ. Более редкие предметы, например, религиоведение или философия, предлагаются не везде. В престижных частных школах, курс A-Levels по той или иной дисциплине могут проводить даже ради одного ученика, который заявил, что хочет выбрать именно этот предмет, а других желающих не нашлось. В таких случаях преподавателя приглашают для индивидуальных занятий.

При выборе предметов A-Levels стоит отталкиваться от предполагаемой специализации в университете. Так, например, для того чтобы поступить в Оксфорд на медицинский факультет, нужно в обязательном порядке изучать химию и биологию, а в качестве третьего предмета можно выбрать физику, математику или высшую математику. Лишним будет говорить, что оценки по этим предметам должны быть не ниже A, а лучше A со звездочкой! Требования для конкретной специализации можно посмотреть на сайтах университетов, а также на едином портале для подачи заявок в вузы UCAS.

Если понимания по дальнейшей специализации в вузе еще нет, стоит выбрать классические дисциплины или предметы, которые нравятся или легко даются. Полезные рекомендации по выбору предметов дают школьные тьюторы — консультанты, которые, есть в большинстве английских школ.

Где можно сдать A-Levels?

Очевидные преимущества обучения по программе A-Levels заставляют многих родителей задуматься, где можно получить данную квалификацию. Возможность узкой специализации и дальнейшая перспектива поступать в лучшие вузы мира без дополнительной подготовки и сдачи экзаменов – веские основания, чтобы отправить ребенка учиться за рубеж. Английские школы-пансионы ежегодно принимают на обучение тысячи детей из России и других стран. Помимо классических бордингов, A-Levels можно пройти и в международном колледже – это специализированные учебные заведения для студентов из-за рубежа, где предусмотрена дополнительная языковая подготовка.  

Однако, получить британское среднее образование можно и не выезжая из России. Английские школы есть не только в Лондоне, но и в Москве. Например, Heritage International School, где учатся мои сыновья, работает по классической кембриджской программе, и по окончанию школы мальчики будут сдавать такие же экзамены, как и их ровесники в Туманном Альбионе (кстати, бонусом они еще получат и российский аттестат!)

Я знаю, что многие родители даже не рассматривают для себя возможность отпустить детей на учебу за рубеж до окончания средней школы, и международное образование в России для таких семей – отличный выход.

Помимо классических очных программ полноценного среднего образования, есть возможность готовиться к A-Levels дистанционно. Онлайн-школы существуют достаточно давно, но особую популярность они получили с началом пандемии. Скажу честно, на мой взгляд, это вариант подойдет исключительно мотивированным и дисциплинированным подросткам. Такие вероятно существуют в природе, но у нас в семье почему-то не встречаются.

Резюме

Итак, делаем выводы. Почему стоит выбрать A-Levels?

• Можно будет сконцентрироваться только на тех предметах, которые интересны и пригодятся подростку в будущем
• Не нужно будет изучать «общие для всех» дисциплины, которые не даются, не нравятся и не будут нужны в дальнейшем
• Необходимость задуматься уже в 15-16 лет о выборе предметов поможет подростку «собраться», осмыслить свои предпочтения и разобраться с ориентирами. Возможно, придется прибегнуть к помощи школьного консультанта или даже профориентолога.
• С результатами A-Levels можно поступать без дополнительной подготовки в любые вузы мира без ограничений (в топовые – только с высокими баллами, разумеется). Сдавать экзамены не придется!
• Программу можно пройти не выезжая из России, британские школы в Москве работают по тем же стандартам, что и английские учебные заведения

A-Levels не зря называют «золотым стандартом британского образования». На мой взгляд, возможность самостоятельного выбора и необходимость принимать «взрослые решения» – это именно то, что нужно подростку, чтобы начать серьезней относиться к учебе и максимально выкладываться в старших классах. Академический материал практически на уровне первого курса университета позволяет получить не поверхностные, а фундаментальные и глубокие знания по каждому из выбранных предметов.

Всегда ваш,
Mr. Great

Экзамены A-level — неотъемлемая часть подготовки к поступлению в университет, следующая после экзаменов GSCE

General Certificate of Education (GCE) Advanced Level — переводится как Общий Сертификат об Образовании на продвинутом уровне или просто известный как A Level от A(Advanced). Школьники сдают экзамены A-level, когда учатся в старшей школе (в Англии называемой 6th form) на Year 13. Экзамены проводятся в мае-июне.

Лучшие школы Лондона и его окрестностей, показывающие наиболее высокие результаты по экзаменам A-level

A levels — в основном, это письменный экзамен, хотя по большинству предметов потребуется написание курсовых работ. По таким предметам, как науки и арт, может потребоваться оценивание практических навыков.

Большинство школьников выберут 3-4 предмета для сдачи экзаменов A-level. Выбираемые предметы могут сыграть решающую роль в будущем, поэтому важно серьезно подойти к их выбору. Необязательно выбирать строго между точными науками и гуманитарными, смешанный вариант тоже возможен. Однако, если ребенок уже нацелен на определенную карьеру, выбор предметов для экзаменов A-level — хорошая возможность начать специализироваться.

Также невероятно важно, в случае если уже понятно, на какой факультет и в какой университет школьник хочет поступать, выбирать предметы на A-level имея в виду требования на определенный факультет определенного университета — по составу предметов и предполагаемых оценок.

Подробно о среднем образовании в Англии

Одна из важный составляющих успеха — выбрать предметы, изучение которых приносит удовольствие. Подготовка к A-level — это учеба на более глубоком уровне по сравнению с GCSE и для получения более высокой оценки понадобиться прочесть много дополнительной литературы и полностью погрузиться в предмет.

В зависимости от школы или колледжа выбор предметов для A level может быть довольно большим. Он схож с выбором для экзаменов GCSE и школы обычно разрешают своим студентам продолжать изучать любимые предметы GCSE. GCSE — необходимое требование для продолжения обучения на A level.

Оценивание экзаменов A levels

Система оценок — по шкале A*-E, где A*- наивысший балл.

Большинство университетов признает результаты экзаменов A-level в качестве стандарта для оценки готовности школьника к учебе в том или ином университете. При поступлении в университет окончательные оценки A level переводятся в UCAS points — чем выше оценка, тем больше UCAS points получает кандидат.

Большая часть университетов дает предварительные предложения о зачислении, основываясь на ожидаемых результатах экзаменов A-level. Если предложение о зачислении было предварительным или его еще называют условным (conditional), то в случае, если школьник не получает ожидаемые оценки на экзамене A-level, предложение о зачислении становится недействительным.

Университеты также могут специально указать, какого рода оценки требуются для подтверждения предложения о зачислении. Например, предложение о зачислении может быть выдано при условии, что студент получит на экзамене A-level A-A-B (английская система оценивания экзаменов) с обязательным А по математике.

В настоящее время существует два основных экзаменационных совета: Cambridge International Examinations (CIE) и Edexcel. Международный A-level широко распространен по всеми миру и более 125 стран предоставляют возможность его сдачи по порядка 60 предметам.

Экзамены IB являются серьезной альтернативой A-level, хотя они и менее популярны в Великобритании.

Лучшие университеты Лондона

Недорогие университеты в Великобритании

Что необходимо знать до принятия решения о выборе предметов на экзамены A-level

1. A-levels намного сложнее, чем GCSEs

Причины, по которым студент выбирает определенный предмет для изучения на A-level, обычно сводятся к одному из трех нижеперечисленных:

• он или она мечтает об определенной карьере
• это интересный предмет, который хочется продолжать изучать
• это предмет, который не изучался до этого, но он кажется подходящим

В любом случае, надо быть готовым к большой разнице в плане уровня сложности во время перехода от GCSE к A-level (or любой другой продвинутой квалификации). Разница будет заключаться в том, как будет проходить обучение, а также в плане ожиданий от ученика. 

2. Выбрав предметы, называемые ‘facilitating’, на A-level откроет больше возможностей при поступлении в институт

Много людей, не готовых к выбору профессии в возрасте 16 лет. В этом случае можно выбрать комбинацию наиболее часто запрашиваемых университетами предметов, известных как ‘facilitating’:

• биология
• химия
• английский
• география
• история
• математика
• иностранные языки — современные или древние
• физика

Необходимо помнить, однако, что некоторые университеты не рекомендуют студентам выбирать некоторые комбинации предметов A-level, особенно если предметы схожи, как например, бизнес и экономика.

Выбираем предметы A level

3. Некоторые университеты потребуют определенные предметы A-levels

Это важный фактор, если уже есть определенные планы на будущую карьеру. Школьник не сможет подать документы на некоторые факультеты, если он не сдал определенный набор A-levels (и не получил по ним нужные оценки, конечно же).

Вот некоторые примеры:

• Фармацевтика: химия плюс еще один минимум (биология, математика или физика) 
• Для поступления на изучение английского обычно требуется английская литература, иностранный язык или английский язык 
• Геология: по крайней мере два предмета по выбору из математики, физики, химии и биологии 

4. Некоторые факультеты и университеты имеют списки предметов A-level, которые они не принимают

5. Изучите все возможные варианты. Научитесь отличать миф от реальности

В чем разница между подготовкой к GCSE и A-level?

Классы будут меньше для подготовки к A-level (или другим продвинутым дипломам, как, например, BTECs). Участие в обсуждениях в классе будет больше оценено. Учитывая это, ключ к успеху — усиленная подготовка к урокам, повторение пройденного без напоминаний, изучения дополнительной литературы.

Учитывая меньшее количество предметов, повыситься необходимость более глубокого изучения каждого. По этой причине, очень важно выбрать правильные предметы на A-level, чтобы можно было получать удовольствие от учебы.

Письменные работы будут более длинными

Понравилась статья? Следите за появлением новых на нашей странице в Фейсбуке или В Контакте. А если есть вопросы, пишите на londonbestschools@gmail.com или оставьте комментарий внизу.