Как сдают гос экзамены на дистанционном обучении в синергии

 У нас Вы можете приобрести ответы на билеты по ГОС 

Сдача государственного экзамена по юриспруденции проходит по Zoom.

За несколько дней до экзамена вы получаете ссылку на конференцию, по которой нужно заранее зарегистрироваться на госэкзамен, и список вопросов.

❗При регистрации вводите свои ФИО и электронную почту.

Несмотря на то, что вы будете знать примерное время начала госэкзамена для вашей группы, будьте готовы к тому, что придётся подождать. Ожидание может затянуться на несколько часов. Не волнуйтесь — такое бывает, к конференции вас рано или поздно подключат.

❗ Рекомендуем провести время ожидания с пользой.

1. Подготовьте рабочее место. Положите рядом с собой паспорт. Откройте вопросы к госэкзамену, подготовьте бумагу и ручку.

2. Проверьте качество интернет-соединения. Комиссия должна вас хорошо видеть и слышать.

3. Поставьте рядом стакан воды.

4. Настраивайтесь на госэкзамен: читайте ответы на вопросы.

5. Попросите своих коллег или родных (особенно детей), чтобы во время сдачи экзамена (подготовки и ответа на вопросы) вас не беспокоили.

После подключения к конференции, вас попросят показать паспорт и назвать любое число от 1 до 35. Если до вас такое число уже называли, то попросят выбрать другое.

В соответствии с выбранным числом, секретарь назовёт номера вопросов по списку, на которые вам нужно будет отвечать.

❗Запишите номера вопросов! Не стоит надеяться на память.

У вас будет всего 3 вопроса:

— по общей части;

— по специализации;

— задача.

Дальше даётся время на подготовку к ответу. Вам необходимо отключить микрофон (камеру отключать нельзя — комиссия должна видеть вас во время подготовки к ответу).

Обычно времени более, чем достаточно.

❗При подготовке ответа:

1. Несколько раз прочитайте свой ответ.

2. Если в ответе вдруг встречаются незнакомые понятия — найдите их определения. Возможность аккуратно пользоваться Яндексом у вас никто не отнимал.

3. При ответе старайтесь употреблять номера статей Кодексов РФ, названия законов. Покажите комиссии, что вы в теме.

4. Посмотрите современное состояние нормы закона — может быть несколько дней назад были приняты какие-то очень важные нововведения.

5. На ответ даётся немного времени, поэтому очень глубоко углубляться в проблему не стоит. Если у комиссии останутся вопросы — вам их зададут дополнительно.

6. Распределите время ответа так, чтобы хватило на все 3 вопроса.

7. Если есть время, прорепетируйте свой ответ.

Когда подойдёт ваша очередь, секретарь назовёт ваше ФИО.

Приступайте к ответу сразу, зачитывать вопросы (особенно текст задачи) не нужно, только называете номер вопроса.

При ответе старайтесь отвечать своими словами с опорой на то, что написано у вас на листочке.

Будьте готовы к тому, что вам зададут дополнительные вопросы. Они могут быть разные, но по теме основных вопросов.

После ответа вам нужно будет подождать, когда ответят другие студенты, и комиссия посовещается. Потом вам объявят оценку.

Если вы не согласны с оценкой, то вам дадут возможность задать вопросы членам комиссии.

Если согласны — просто поблагодарите комиссию и отключитесь от конференции.

Все — государственный экзамен сдан!

Желаем удачи! 

Сегодня высокотехнологичное дистанционное образование обретает заслуженную популярность и доверие со стороны абитуриентов, которым открываются дополнительные возможности благодаря этой форме обучения. Действительно, сегодня редкий студент может позволить себе обучение на дневном отделении, будучи вынужденным совмещать работу и вуз, да и переезд в столицу для тех, кто желает получить престижный диплом, – удовольствие зачастую недоступное. Учеба во время декретного отпуска – еще одна весьма распространенная ситуация. Электронное образование – это выход для многих желающих пройти обучение в вузе и получить диплом, независимо от жизненных обстоятельств.

В реалиях нынешнего дня многие задаются вопросом, что означает дистанционное обучение? Устроив революцию в системе образования, обучение с помощью интернет-технологий стало актуальной альтернативой и вызовом традиционной парадигме образования, когда знания и навыки передаются ученику напрямую от преподавателя. Оказалось, что обучение в индивидуальном формате, в удаленном режиме, сочетающее самообразование и привычные формы подачи знаний с помощью высоких технологий (электронные библиотеки, аудио- и видеолекции, онлайн тренинги и семинары и т.п.) мало чем отличается от того образования, к которому мы привыкли; более того, оно скрывает уникальные возможности и выгоды. И сегодня уже можно подвести первые итоги и получить достоверные сведения о том, как учиться на дистанционном обучении, а также как проводится дистанционное обучение и насколько оно обеспечивает должный уровень подготовки.

Как сдают экзамены на дистанционном обучении

Один из самых распространенных вопросов тех, кто подумывает о поступлении на дистанционное обучение, – как сдают экзамены и требуется ли личное присутствие студента? Все довольно просто: проверочные испытания (обычно это тестирования) точно так же, как и собственно процесс получения знаний, проводятся в электронном виде, в режиме онлайн. После освоения темы вы получаете доступ к экзаменационным материалам, на прохождение которого обычно выделяется строго определенное время – для того, чтобы исключить возможность списывания или других недобросовестных вариантов прохождения проверочного теста.

Что пишут в дипломе при дистанционной форме обучения

Многих учащихся беспокоит вопрос, пишется ли в дипломе дистанционная форма обучения, и тревожит мысль о том, что в их заветном дипломе будет указана формы обучения – «дистанционная». Однако эти опасения совершенно не оправданы практикой. На самом деле после прохождения обучения в удаленном режиме каждый выпускник университета «Синергия» получает стандартный диплом, в котором не указана форма обучения. В соответствии с приказом Минобрнауки России от 13.02.2014 N 112 (ред. от 16.05.2014) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов», формат пройденного обучения указывается лишь по согласованию с выпускником. Да и само приложение к вашему диплому будет содержать только перечень пройденных в период обучения дисциплин, а также стандартное количество потраченных на него часов.

Так что можно признать: дистанционное обучение уже в наши дни не только является доступным и современным способом получения полноценного образования, но и имеет огромные перспективы в будущем, и, возможно, именно вам доведется испытать на себе все его плюсы!

Телефоны (круглосуточно)

+7 495 800–10–01 8 800 100–00–11

Халявы не будет

В 2019 году я поступила в университет «Синергия» на факультет дизайна и рекламы. Я всегда мечтала о творческой профессии. Но, признаюсь, материальный аспект для меня тоже важен, поэтому выбрала веб-дизайн. Я убеждена, что сейчас все самые перспективные и прибыльные профессии так или иначе связаны с IT.

Самым подходящим мне показался дистанционный формат обучения, ведь я хотела совмещать учёбу и работу. Была уверена, что справлюсь: многозадачностью меня не напугаешь.

До поступления у меня были смутные представления о том, как учиться на дистанте, тем более на творческом направлении. Тайна приоткрылась на вступительных испытаниях — они проходили онлайн. Да, ЕГЭ оказалось недостаточно, мне пришлось сдавать дополнительный экзамен. Тесты проводит вуз для некоторых специальностей. Я была как раз таким «счастливчиком» и во время сдачи поняла, что учёба будет гораздо труднее, чем я думала.

Экзамен был по истории и литературе. В нём были вопросы по истории живописи, спрашивалось об известных русских и зарубежных деятелях искусства. Я прошла идентификацию личности — в специальном окне сделала фото в режиме реального времени. Потом началось тестирование. Задания были довольно непростыми. Времени на решение дают очень мало, буквально минуту–две на каждый вопрос, а среди них были задания с развёрнутым ответом. Всего 30 вопросов и 35–40 минут. Но вступительные испытания я сдала успешно, даже несмотря на то что последний вопрос не успела прочитать и ответила наугад.

И всё равно сильно переживала: воспоминания обо всех трудностях сдачи ЕГЭ до сих пор были свежими, а тут оказалось, что каждая сессия будет проходить в том же духе. Я задумалась, стоит ли учиться на дистанте, ведь это значит попрощаться со всей студенческой халявой, которую можно встретить на очной форме.

Решила не отступать от своих приоритетов и готовиться к строгой и ответственной студенческой жизни на дистанте. И всё оказалось не так страшно, как представлялось.

Своя платформа, своя атмосфера, свои правила

Моё 1 сентября прошло без линеек и вечеринок — никаких знакомств с одногруппниками и «посвятов». Я получила доступ к личному кабинету, авторизовалась, увидела расписание и предметы, которые будут в этом семестре. Ещё от куратора пришла рассылка с поздравлением всех студентов с началом учебного года.

Праздничного настроения, признаюсь, не было. Я немного расстроилась и уже морально готовилась к серым будням, лекциям и конспектам. Забегая вперёд, скажу, что потом я лучше разобралась в работе платформы и узнала про все студенческие активности и чаты.

Высшее образование

Учись на факультете дизайна — на дистанте, как Мария, или очно

Узнать, как поступить

В «Синергии» есть своя обучающая платформа, где для каждого студента создан личный кабинет. Все очень продумано: всегда есть доступ к расписанию занятий, дополнительной литературе, записям вебинаров и лекций. Там даже автоматически формируется портфолио.

В моём расписании оказалось много творческих предметов, чему я была несказанно рада. Помимо видеолекций по политологии, информационным технологиям в дизайне и всё в таком теоретически-техническом духе, у меня были очень интересные дисциплины по академической живописи, рисунку и скульптуре. Они проходили в видеоформате с подробными мастер-классами по выполнению домашнего задания.

Я пробовала рисовать в разных техниках, с использованием различных материалов. Больше всего мне понравилась сепия. А на проектировании мы учились работать в графических редакторах и создавать дизайн-продукты по техническому заданию, например, обложку для архитектурного журнала.

У нас на дистанте была даже физкультура. Правда, без видео и мастер-классов, что было бы довольно интересно. Но ограничились теорией.

С третьего курса началось более глубокое изучение предметов по специальности. А ещё мы стали изучать основы маркетинга и продвижения онлайн-продуктов.

Многие занятия я смотрю в записи, но есть вебинары, которые проходят в режиме реального времени. Видео таких встреч сохраняется, но на некоторых нужно присутствовать лично и работать в командах или демонстрировать выполненное домашнее задание. Такое часто бывало на занятиях по английскому языку — мы делились на пары или группы, чтобы сделать совместную презентацию по теме урока.

Сессия с котом и экзамен в поезде

В отличие от заочного обучения, где надо приезжать в университет на сессию, на дистанционном я сама выбираю, когда сдавать экзамены. Если не закрыть сессию с первого раза или опоздать с финальными сроками, будет пересдача в следующем семестре. На нём можно убрать хвосты.

Кстати, насчет хвостов. На экзаменах со мной всегда талисман — мой кот. Он меня морально поддерживает во время сессии и внимательно следит за монитором. Жаль, что никогда не подсказывает.

Фото из личного архива М. Балаенко

Однажды сдавала экзамен по истории стилей прямо в поезде. Надо было срочно уехать в другой город. Но экзамен не хотелось оставлять на потом, поэтому вместе с чемоданами я взяла ещё и ноутбук. Поезд был скоростной, с сидячими местами, без стола. Мои соседи спали, разговаривали, а я настраивала технику и повторяла материал. Добиться тихой и спокойной обстановки было легко с помощью берушей. А вот на стабильность интернета я никак повлиять не могла. Надеялась на везение и старалась решить задания теста как можно быстрее. Я очень торопилась и сдала экзамен на четыре. Когда всё закончилось, мне стало смешно: ехала в экспрессе и сдала самый скоростной экзамен в жизни.

Фото из личного архива М. Балаенко

Практические задания — готовые кейсы для портфолио

Практику и защиту диплома мы тоже проходим онлайн. До диплома ещё далеко, а творческая практика была интересной: все задания в виде кейсов. Очень удобно для портфолио — в моём резюме сразу будут готовые проекты.

На практике я делала свой первый большой проект по теме «Студенческая лаунж-зона». Работала в графических программах с применением 3D-визуализации. Мне понравилось. Во-первых, я познакомилась с дизайнерскими решениями передовых вузов России, таких как Иннополис. Во-вторых, научилась работать с крутым дизайнерским софтом.

Из личного архива М. Балаенко

Перед тем как создать макет лаунж-зоны, я проводила опрос студентов нашего университета. Спрашивала, какой они хотели бы видеть зону отдыха. Казалось, будет сложно организовать опрос дистанционно, но в вузе мне помогли распространить анкету через соцсети. Некоторые идеи я использовала в проекте.

Онлайн-вечеринки ничуть не хуже обычных

На первом курсе в сентябре я зря расстроилась, что праздников не будет. Даже на дистанте есть много возможностей сделать свои студенческие годы яркими и незабываемыми. Мы общаемся с одногруппниками в чате: у каждого факультета есть своя группа в Telegram. Там можно задать вопросы преподавателям или куратору и просто поболтать друг с другом. Общение онлайн очень расширяет географию полезных знакомств. Это вся Россия и не только.

На лекциях я чаще всего работаю в команде с девушкой из Казахстана – мы отлично сработались и быстро делаем презентации. Ещё у меня появились подруги, с которыми мы вместе «ходим» на онлайн-мероприятия. Очно мы пока не виделись. Одна живёт очень далеко — в Хабаровске, другая недавно стала матерью и свободное время посвящает семье.

В «Синергии» очень активная студенческая жизнь, в том числе у дистанта. Есть онлайн-вечеринки. Например, мы праздновали Хэллоуин. Все гости могли по желанию нарядиться в костюмы. Не обошлось без «одинаковых платьев»: многие девушки для грима выбрали образ Санта Муэрте. Я, можно сказать, тоже под него попала: надела длинную мантию смерти и чёрную винтажную маску.

Фото из личного архива М. Балаенко

Всё было организовано на высшем уровне: выступала кавер-группа, играл диджей, были мастер-классы по вырезанию тыкв и тематическому гриму. Ведущий проводил квиз, а главный приз был — Play Station 5. Я поборолась за него, но вопросы были с подвохом. К примеру, нужно было догадаться, что спрятано на фотографии за белым квадратом. Я заняла третье место и выиграла кружку с логотипом университета.

Было здорово. Онлайн-вечеринки ничуть не хуже обычных, ведь весь фан никуда не теряется, а в холодные осенние вечера праздновать дома, наверное, самый разумный вариант.

Дополнительные курсы — это тоже полезно и весело

Образовательных программ в «Синергии» очень много, а для студентов они все бесплатные. Я смогла попробовать себя в разных направлениях. Например, научилась создавать простого чат-бота на трёхдневном интенсиве от Synergy Academy.

Ещё мне понравился онлайн-курс ораторского мастерства Даниила Осипова. Он проходил на английском языке. Общаться было весело: занятия проходили в игровой форме. Например, мы называли любое животное, а потом устраивали дебаты в нашем «зверином лесу». Было очень забавно, как один из участников прямо в автобусе рычал и демонстрировал на английском языке свои тигриные лидерские качества. Комичнее всего, конечно, оказалась реакция пассажиров, ведь по заданию мы должны были говорить чётко, уверенно и очень громко, как настоящие политики. Зато работа на публике помогает избавиться от внутренних зажимов.

На последнем вебинаре я узнала о профессии сценариста анимационных фильмов. Спикером была Екатерина Кожушаная — автор сценариев мультфильмов «Маша и Медведь» и «Малышарики». Раньше я думала, что писать сценарии для детской аудитории просто, но оказалось, что работа даже над двадцатиминутном сюжетом может затянуться на несколько недель из-за проверок, правок и внезапных изменений в техническом задании. Ещё раз убедилась, что в любой профессии надо уметь подстраиваться под любые обстоятельства. Скорость изменений только растёт, пора уже просто перестать им удивляться.

Полёт на истребителе и поездка в Калининград

Мой любимый студенческий актив — Synergy Media. Это медиацентр, где студентов учат работать в СМИ. У нас очень дружная команда, много разных заданий, а мастер-классы проходят как очно, так и онлайн. Мы рассказываем о жизни студентов, полезных лайфхаках по учёбе и не только, о деятельности вуза.

Фото из личного архива М. Балаенко

Это действительно волшебное место: многие наши корреспонденты стали призёрами всероссийских конкурсов, работают над собственными проектами и с помощью медиацентра посещают масштабные мероприятия.

На дистанционном обучении не теряется возможность путешествовать: этим летом я побывала в музее авиации в Кубинке и даже летала на истребителе ЯК-17. Ещё я выиграла конкурс от агрегатора студенческих СМИ «НОС: наука, образование, студенчество» и ездила в пресс-тур в Калининград.

Фото из личного архива М. Балаенко

Учёба на дистанте — большая ответственность

Дистанционный формат обучения даёт свободу, но несёт за собой большую ответственность — качество образования целиком и полностью зависит от тебя. Пришлось с первого курса научиться самодисциплине и тайм-менеджменту.

Все дистанционщики умеют даже в транспорте проводить время с пользой и без отрыва от учёбы. Не удивлюсь, если скоро появится новость о первом в мире студенте, который сдавал экзамены или защитил диплом где-нибудь на вершине Эльбруса.

Фото из личного архива М. Балаенко

На дистанте стираются многие социальные границы — можно общаться с разными людьми и учиться находить подход к каждому. Возможно, в будущем все университеты так или иначе перейдут на дистанционное обучение, что позволит без территориальных ограничений общаться и объединяться студентам по всей России и миру. На мой взгляд, это очень важно, потому что на своём опыте знаю, что настоящих друзей можно найти в совершенно неожиданных и очень далёких городах.

Плюсы и минусы обучения на дистанте

Итак, если коротко говорить обо всех плюсах и минусах моего обучения, то:

• Дистанционная форма обучения требует больше сил и вовлечённости в процесс, чем очная. Вся ответственность за качество образования полностью ложится на плечи самого студента.

• У нас активная жизнь, несмотря на дистант. Я часто «хожу» на концерты онлайн, организованные для студентов.

• Я успеваю не только учиться, но работать и путешествовать. Дистанционное обучение даёт мне больше свободы, но также учит ответственно к ней подходить.

• Благодаря удалёнке у меня появились знакомые по всей России. Совместная работа объединяет и сближает людей, поэтому в будущем я планирую со многими из одногруппников встретиться лично. Может, даже вместе отпразднуем выпускной.

• Мое мировоззрение сильно изменилось. Я поняла, что многих границ не существует. При желании и хорошей мотивации человек может добиться всего, даже самых смелых целей. Или, по крайней мере, он найдёт нестандартный выход из ситуации.

• Есть у обучения онлайн и явный минус. Например, оборудование студент покупает сам. В основном это касается техники, но иногда могут понадобиться и более специфические материалы. Мне пришлось купить мольберт и оборудовать свою комнату в мини-студию.

Высшее образование

Поступи в университет и строй карьеру во время обучения

Университет «Синергия» объединяет многолетние академические традиции и современные образовательные технологии. Выбирайте любую из 200 программ обучения. Учитесь, стажируйтесь в компаниях-партнёрах и трудоустраивайтесь ещё до выпуска.

Узнать, как поступить

Госы в «Синергии»: зачет

Инструкция для обучающихся по использованию программы видеоконференции Zoom с целью прохождения мероприятий государственной итоговой аттестации в Университете «Синергия»

Уважаемый студент!

В Университете «Синергия» внедрена система проведения государственной итоговой аттестации обучающихся с применением платформы ZOOM.

Во время заседания государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК) (защита выпускной квалификационной работы, сдача государственного экзамена) у Вас должна быть включена камера и микрофон, обязательно заранее убедитесь в исправности Вашей техники. Принимать участие в государственной итоговой аттестации рекомендовано со стационарного компьютера или ноутбука.

Перед началом мероприятия государственной итоговой аттестации (защита выпускной квалификационной работы, сдача государственного экзамена)

Вам необходимо будет пройти процедуру идентификации личности. Процедура проводится секретарем ГЭК по паспорту до начала государственной итоговой аттестации, просим заранее подготовить документ.

Вы получили данную инструкцию, так как Вам предстоит пройти процедуру государственной итоговой аттестации.

I. Начало работы в системе ZOOM
Для участия в государственно итоговой аттестации с применением дистанционных технологий, Вам необходимо будет предварительно зарегистрироваться в системе ZOOM.

1. Чтобы войти в систему, перейдите на сайт https://zoom.us и нажмите «Зарегистрироваться бесплатно» в правом верхнем углу.

2. Введите адрес Вашей личной электронной почты, к которой у Вас есть доступ и нажмите «Регистрация».

3. После регистрации на указанный электронный адрес будет отправлено автоматически сгенерированное письмо для подтверждения активации аккаунта. Откройте письмо и нажмите кнопку «Активировать учетную запись».

ВАЖНО: При регистрации необходимо ввести свои реальные Фамилию Имя и Отчество и адрес электронной почты. В случае, если Вы введете данные ФИ не соответствующие паспортным данным, Вас не допустят до мероприятий государственной итоговой аттестации.

4. Принимать участие в защите рекомендовано со стационарного компьютера или ноутбука, Вам необходимо установить программу для этого Вы можете перейти по ссылке. https://zoom.us/download. Выберете предпочтительную опцию и нажмите «Загрузить»:
• Для компьютера: «Клиент Zoom для конференций»

• Для планшета и смартфона: «Мобильные приложения Zoom».

5. После загрузки откройте файл запуска программы и выберите опцию «Войти в».
Вы можете использовать адрес электронной почты и пароль учетной записи Zoom, учетную запись Google(Gmail), Facebook или войти в систему с использованием СЕВ.

Примечание: если у вас есть учетная запись Zoom, но вы не можете вспомнить пароль. Нажмите «Забыли пароль?»

6. После входа в систему отображается главное диалоговое окно, как показано ниже. Вкладка по умолчанию – «Главная»

В главном окне Вы можете:
• Просмотреть тип учетной записи, использованной для входа в систему.
• Нажать «Войти», чтобы войти в конференцию, которая уже началась.

II. Участие в заседании государственной итоговой аттестации

В письме, которое Вы получили есть ссылка. Не удаляйте письмо пока не пройдете процедуру государственной итоговой аттестации.
В назначенные день проведения заседания государственной экзаменационной комиссии Вам необходимо перейти по указанной ссылке.

При переходе по ссылке Вы попадаете в «Зал ожидания». До момента пока секретарь не подключит Вас к конференции, Вы не сможете взаимодействовать с членами комиссии и секретарём ГЭК.

После того как Секретарь пригласит Вас к участию в конференции появится видео.

Обязательно проверьте, что Ваша камера и микрофон подключены, иконки расположены в нижнем левом углу:

Камера и микрофон отключены —

Камера и микрофон подключены —

Одновременно с Вами в конференции будут учувствовать не более 10 обучающихся.

На доклад каждого студента отведено не более 7 минут, далее Вам будут заданы вопросы от членов комиссии.

По окончанию защиты группы (10 человек) государственная экзаменационная комиссия обсудит результат и член государственной экзаменационной комиссии объявит оценки.

Если Вам предстоит сдать государственный экзамен. В начале секретарь ГЭК допустит в конференцию не более 10 человек. Далее по мере ответов обучающихся приглашаются следующие обучающие. По окончанию ответов 20-ти обучающихся комиссия обсуждает результаты и объявляет оценки. Для остальных обучающихся государственный экзамен продолжается.

Если Вы по каким-либо причинам не согласны с оценкой Вы можете подать апелляцию.

Апелляция подается ТОЛЬКО в день заседания ГЭК.

Подробности о процедуре апелляции Вы можете посмотреть в Порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в Университете «Синергия, утвержденным ректором Университета.

Мы желаем Вам успешного прохождения государственной итоговой аттестации.

Ну что ж, здравствуйте!

**********************

Обращение к представителю Университета размещено в конце отзыва.

**********************

По моему описанию к отзыву можно, на секундочку, подумать, что сейчас я разнесу университет в пух и прах. Но нет. Моя цель — донести объективную и подробную информацию о Синергии, основанную на моём личном опыте, будущим студентам и написать свои предложения по улучшению работы представителям университета, так как они, я видела, читают отзывы.

Пояснение: Отзыв написан на основе прохождения программы дистанционного обучения «бакалавриат» по профилю «Психология».

О структуре отзыва. Писать буду интуитивно, без четкого плана, но постараюсь делить на крупные главы.

Начну с предыстории и расскажу о моём отношении к очному и дистанционному обучению.

Первое моё образование среднее профессиональное. Училась очно 3 года. Училась хорошо, лекции не прогуливала, так как за прогулы и незачёты другим приходилось платить деньги. А их у меня, к счастью, не было. Поэтому имею теперь неплохой объем знаний.

Больше всего в учёбе я любила (и сейчас люблю) живые очные лекции от преподавателей. Это общение никогда ничто не сможет полноценно заменить. Даже сейчас, спустя более чем 10 лет после окончания, я помню многое из того, что рассказывали преподаватели. Особенно истории из практики и жизни! Так же, был у нас один препод, говорящий на ломанном русском и ни бум-бум в своих предметах, которые «преподавал». Наши лекции на его занятиях проходили так: он давал книгу одной из студенток, и она начитывала нам текст. А сам препод играл в пасьянс или уходил курить. К слову, он «вёл» у нашей группы три(!) основных профильным предмета. Стоит ли говорить, что в наших мозгах мало что осталось после подобных «лекций»?

Этим опытом я поделилась для того, чтобы вы понимали, что мне есть с чем сравнить разные формы обучения.

Итак, моё отношение к очному и дистанционному образованию. Если у вас есть возможность, учитесь очно у хороших преподавателей. Наверное, я не открыла сейчас великую тайну. Все это и так прекрасно понимают. Просто хочу напомнить — очное образование ничто не заменит, при условии, что преподавательский состав достойный. А если преподы такие как один из тех, что был у меня, можно спокойно идти на дистанционку, ничего не потеряете, и время и деньги сэкономите.

Ну а теперь, прейду к виновнику торжества — Университету Синергия.

Полное название:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет „Синергия“».

Как я пришла в Синергию?

Несколько лет назад я задумалась о смене профессии. Так же, хотелось получить высшее образование. Паралельно с этим я посещала психолога и поняла — это идеальная для меня профессия. Я всегда в отношениях с другими людьми больше слушала, меньше говорила и ценила общение «тет-а-тет».

Так, я приняла решение учиться на психолога. Специалист, которого я посещала, рассказала мне по моей просьбе о своей учёбе. Выяснилось, что она учится в Синергии на дистанционке. Показала мне свой личный кабинет, в кратце рассказала о процессе обучения. И я загорелась!!!

«Как же это здорово» — подумала я, — «Без отрыва от работы получать образование!». Долго тянуть не стала, нашла номер приемной комиссии и позвонила. Трубку взяла приятная по голосу девушка, которая охотно и бодро отвечала на мои вопросы. Кстати, если решитесь на обучение, рекомендую все вопросы записать на листочек, чтобы ничего не забыть при разговоре.

Так как я на тот момент была беременна вторым ребенком, и в скором времени должна была родить, то с момента появления второго малыша попадала под программу «Молодая мама». По поводу льготных программ — не стесняйтесь, спрашивайте у членов приемной комиссии, пусть дадут вам ссылку на список программ, или вышлют файл, или просто проконсультируют, вдруг вы тоже можете попасть под льготу.

Ещё одна важная фишка, которую стоит выяснить для себя до заключения договора — хотите ли вы территориально относиться к московской области или своему региону? Тот, кто в списках Москвы — платит больше, в регионе — меньше. Возможно даже можно найти самый дешевый регион и попросить добавить себя в него, но это надо уточнять. Выбор территории ни как не влияет на то, каким будет по итогу диплом. Университет московский, и диплом будет тоже московский.

Мне член приёмной комиссии об этом ничего не сказала. Первое сообщение на почту, которое она мне прислала, был с общей суммой за всё обучение в 151 200 рублей (забегая вперед отмечу, что обучение с оплатой по семестрам по итогу мне обошлось в 158 400 руб.)

Сообщение от члена приёмной комиссии:

Стоимость обучения

1 год -48.000-30%(14.400)=33.600

Весь период обучения – 216.000-64.800=151.200

Таких денег у меня, конечно же, не было. Поэтому я сказала, что буду платить по семестрам. Первый мой платёж составлял 24000 руб. В тот семестр я родила второго ребенка, прислала скан свидетельства о рождении и скан заявления в деканат, мне сделали перерасчёт с итоговой суммой за семестр 16800 рулей. Эта скидка по льготной программе сохранилась у меня до конца обучения.

Ну, раз уж начала с темы денег, выкладываю скрин, демонстрирующий все мои оплаты и общую сумму.

В общем, членам приёмной комиссии выгодно, насколько я знаю, чтобы человек внёс всю сумму сразу. Это увеличивает их зарплату. Но, как мы видим, если быть участником льготной программы + выбрать регион не московский (это я ещё по незнанию выбрала москву), то общая сумма не сильно отличается от предложенной изначально сотрудником университета. Имейте это ввиду. Конечно, за столько лет могло что-то поменяться, поэтому нужно всё уточнять.

Движемся дальше…

Поступить на дистанционную форму обучения очень легко. Вам присылают тесты по трём предметам (уже не помню каким), вы их проходите, где-то сами, где-то нет и отправляете на проверку. Я поступила с первого раза

Интересен алгоритм зачисления абитуриентов. Сначала оплата, потом прохождение тестов, потом оформление договора. В общем, подразумевается, что поступят все желающие )))

Добрый день!

Поздравляем Вас с поступлением в Московский финансово-промышленный университет «Синергия»!

Вы можете приступить к обучению с ********* года.

Перед тем, как начать обучение, необходимо ознакомиться с инструкцией по использованию образовательного портала.

Для этого перейдите по ссылке:

Образовательный портал, на котором будет проходить обучение, расположен здесь:

Раньше образовательный портал с личными кабинетами учащихся находился на этом сайте my.megacampus. ru, сейчас он расположен тут lms.synergy. ru

Сейчас пишу отзыв и понимаю, божечки, сколько всего было пройдено за эти четыре с половиной года… И хорошо то, что хорошо кончается! )))

Изначально я планировала описать все нюансы по дисциплинам, зачётам, экзаменам, практикам, курсовой и диплому (выпускной квалификационной работе), но сейчас осознаю, что не стоит этого делать. Думаю, что высшее образование — это не только получение знаний и навыков, связанных с профессией, это ещё и способ развить в себе множество личностных качеств — волю, смекалку, упорство, хитрость, и, самое главное, доводить длительные тяжёлые проекты до конца. Последнее — то, что не сможет дать человеку среднее учебное заведение в полной мере в силу меньшего количества лет обучения и требований со стороны учреждения.

К сожалению, я не сохранила скрины с дисциплинами из личного кабинета. За период обучения у меня менялись компьютеры и спонтанно мной удалялись папки со скриншотами в телефоне. На устройствах сохранялись скрины для отзыва — я знала, что когда-то, когда завершу обучение, поделюсь своим опытом. Но, к сожалению, всё что я могу сейчас показать, так это то, как выглядит мой личный кабинет после выпуска их Университета. Раздел «Платежы» вы видели ранее. А это страница из раздела «Обучение». Она пуста и содержит лишь одну фразу…

Раньше тут располагались разделы со всеми семестрами. Пользоваться платформой было очень удобно. Разберется каждый, я считаю. Когда дисциплина была пройдена, рядом с ней появлялся балл, который вы набрали.

до 50 баллов — 2 (E)

50-69 баллов — 3 (D)

70-79 баллов — 4 (C)

80-89 баллов 4 (B)

90-100 баллов 5 (A)

Я училась на 3,4 и 5. Были реально сложные предметы. Сдача всех дисциплин делилась на два вида: экзамен и зачёт. По факту и экзамен, и зачет подразумевали прохождения теста. Тест решается в режиме онлайн, через подключение к интернету, как правило, это 20-30 вопросов (чаще 30) и 40 минут времени для прохождения. Даётся 3 попытки.

Если с первого раза тест сдан на 4, 3 и 2, то можно воспользоваться остальными попытками, чтобы увеличить балл. Я всегда нажимала кнопочку «результат меня устраивает». По этой причине у меня в дипломе много оценок «удовлетворительно». Если предмет мне сильно западал в душу, то я пересдавала на балл выше.

Если три попытки израсходованы, но вы не набрали даже на 3, то нужно писать в деканат и просить, чтобы добавили попыток. У меня таких моментов не случалось. Было несколько дисциплин, которые я не могла сдать с двух попыток, но в третью справлялась. Как сейчас помню высшую математику, чтоб её )))

Отдельно хотелось бы сказать об обучающем материале, но к этой теме я перейду там, где расскажу о защите диплома (практически в конце отзыва).

Общение с деканатом на протяжении четырех лет мной велось то через электронную почту, то через личный кабинет. Многие, видела, жалуются, что сотрудники неохотно хотят общаться, долго отвечают. Тут, наверное, всё индивидуально. Мне попадались хорошие кураторы, которые, кстати, сменялись пару раз за период обучения.

Вот так выглядит переписка с представителями Университета в личном кабинете.

За четыре года обучения я прошла один практикум, три практики, написала курсовую и ВКР (дипломную работу).

Самым интересным для меня оказался практикум. Именно на нём я отработала много профессиональных навыков.

Как это уже всем давно известно, рефераты, курсовые и дипломные работы можно купить. Одним словом, если вы это сделаете, то бить по попе вас никто не будет, главное — показать своим невозмутимым видом, что все работы вы выполнили сами )

На дистант идут, в большинстве своём, те, кому некогда сидеть днями и ночами и выдумывать оригинальный текст. А именно таким он должен быть при написании, например, ВКР. Благо дело, рынок не беден услугами тех, кто готов сделать эту работу за вас. Можно не быть автором своей работы, но приложить усилия и хорошо разобраться в теме.

Я часто вспоминаю свою первую официальную работу (рабочее место) по первому образованию. Тогда мне лишь на 5% пригодились те знания и навыки, которые я приобрела в колледже. Даже преподаватели говорили, что то, что мы проходим в учебном заведении, пригодится нам лишь отчасти. И я в этом убедилась на собственном опыте.

Где проходить практики?

Я нашла одну организацию и официально оформилась там как практикант. Именно в ней прошла все свои практики. Могу с уверенностью сказать, что нужно прилагать умственные и волевые усилия, чтобы справляться со всеми возникающими трудностями самостоятельно. Поддержка от университета — это лишь ответы куратора в личном кабинете. Большой минус дистанционного образования — отсутствие однокурсников. Они как бы есть, но вы не будете о них знать, так как эта информация не предоставляется. Даже если Университет даст вам контакты других студентов, общение это будет малоинтересным, так как каждый движется в обучающем процессе своим индивидуальным маршрутом.

Написание дипломной работы (выпускной квалификационной работы/ВКР).

Примерно за 8-9 месяцев до завершения моего обучения в Университете, мне пришло на почту вот такое сообщение:

Уважаемый студент!

Ваша тема выпускной квалификационной работы «**************************************************» утверждена.

Направляем контактные данные назначенного вам научного руководителя по дипломному проектированию: *************** ***** ***********

Адрес электронной почты: ************************

Далее в письме сообщался алгоритм моих действий по взаимодействию с научным руководителем.

Мне попался очень хороший сотрудник Университета. Деликатный, тактичный и быстро отвечающий на мои вопросы. Я поинтересовалась у него, когда стоит приступить к работе и о сроках сдачи ВКР. Он мне ответил, что чем раньше я начну, тем лучше.

По итогу, после нескольких отправок ВКР мне на доработку, научный руководитель дал добро на защиту! ВКР я писала несколько месяцев.

Оставалось дождаться назначения даты защиты, закрыть три дисциплины последующего семестра и пройти практику.

Но за месяц до начала последнего семестра, я вижу на электронной почте сообщение из деканата о том, что мне заменяют научного руководителя.

Уважаемый студент!

Уведомляем Вас о замене ранее назначенного Вам научного руководителя.

Отправляем Вам контактные данные нового научного руководителя: ********** *********** ************

Я очень испугалась. Первая мысль — а вдруг новому сотруднику что-то не понравится, и придется вносить значительные правки в работу. Этого мне делать очень не хотелось, ведь я была уже практически

на чиле, на расслабоне

И тут мой вам совет. Если такое произойдет, не ждите, что ситуация сама рассосется. Не рассосется. Я сразу же позвонила в Университет и вышла на своего куратора. Его фамилию, имя и отчество можно посмотреть в личном кабинете, нажав на кнопку «новое сообщение». Сверху от открывшегося окна увидите цепочку …. > диалог с куратором > ФИО куратора.

Когда я вышла со своим куратором на связь, и объяснила сложившуюся ситуацию, рассказав, что предыдущий научный руководитель уже проверил ВКР и одобрил защиту (эта информация находится в переписке раздела по защите ВКР в личном кабинете), куратор меня похвалила за оперативность выполнения ВКР и успокоила. Сказала, что нужно теперь все файлы прислать ей через «новые сообщения» в ЛК и ждать даты назначения защиты. Что, собственно, я и сделала.

Защита диплома (ВКР) в университете Синергия.

Дождалась я, наконец, даты назначения защиты диплома.

Заблаговременно получила вот такое сообщение и установила программу Zoom, т.к. защита на дистанционном обучении проходит в виде онлайн-конференции.

Уважаемый студент!

Вам назначена дата проведения государственной итоговой аттестации: **********************

Обращаем Ваше внимание на то, что дисциплины выпускного семестра должны быть сданы за 30 дней до утвержденной даты защиты, не смотря на срок доступа, указанный в Мегакампусе.

До защиты допускаются студенты не имеющие академических и финансовых задолженностей.

С уважением,
НОЧУ ВО «МФПУ «Синергия»

Перед защитой мне также пришёл на почту список допущенных студентов. Фух, у меня всё было в порядке, как и у большинства. Но были и те, которых не допустили к защите. Глядя на них мне немного взгрустнулось. Столько времени потрачено и зря???Надеюсь, что они всё же исправили все огрехи и наконец-таки защитились тоже.

День Икс )))

Итак, в назначенный день и время я принарядилась, налила себе воды в стакан, взяла распечатанную дипломную работу, листочек с приветственной речью и уселась за компьютер. Подключилась к Зуму и ждала, когда куратор впустит всех студентов на конференцию.

И вот, этот момент настал. Мы вышли на связь. Три преподавателя, куратор и студенты. Мы все видели друг друга. Куратор нас поприветствовал и напомнил, чтобы мы подготовили паспорта (перед защитой каждый выпускник демонстрировал его в камеру).

После этого начали приглашать к защите всех поочереди. Я была в числе первых.

Совет: на защите необходим файл с презентацией. Его нужно держать на рабочем столе компьютера. Когда придет ваша очередь защищаться, необходимо открыть это файл. Его будут видеть все.

Я, честно признаться. Готовила речь для защиты не по презентации. Я почему-то думала, что она и не понадобится ) Но, не смотря на это, смогла защититься на 4. Это был оооочень волнительный опыт. После моей речи мне задал вопрос каждый член государственной аттестационной комиссии. Всё по теме ВКР.

Вот как выглядела наша комната в Зуме. Слайд презентации, фио и лица заретушировала.

Хотелось бы сказать, пошутив черным юмором, что

пять минут позора, и вы свободны.

Но, думаю, никто из нас не был опозорен. Все, даже те, кому трудно было вымолвить два слова, выглядели в моих глазах вполне себе достойно.

После того, как большая часть выпускников защитила свои работы, нас отключили от конференции для выставление оценок. Минут через десять добавили обратно, объявили оценки и, пожелав приходить учиться в Синергию в магистратуру, отпустили восвояси )))

Снова фух, вот теперь можно всеми клеточками тела и всеми фибрами души ощутить себя

на чиле, на расслабоне )

После этого ни каких сообщений от Университета не последовало. А через месяц пришло мне заказное письмо на оффлайн почту.

Новенький, ароматный, красивый документ, подтверждающий, что я теперь являюсь Бакалавром по программе Психология, лежал передо мной, а я испытывала легкую усталость и радость от того, что эта эпопея подошла к концу. Теперь можно было выдохнуть )

Кажется, что дистанционное образование, это «ни о чём». Любое образование «ни о чём», если не прилагать усилия, не шевелить извилинами. Даже супер-пупер преподаватели доктора наук не смогут вам передать знания, если вы не хотите прилагать усилия, чтобы эти знания взять.

Я не могу назвать сейчас себя бакалавром отличником. Я бакалавр троишница. Таков мой выбор. И я специально сделала так, чтобы мой диплом это отражал.

Лучше синий диплом и красная рожа,

Чем синяя рожа и красный диплом.

И вообще, получишь ты этот красный диплом, потом держи всю жизнь эту планку ))) А так можно сказать, идите нафиг, у меня в дипломе три. В общем, синдром отличницы — это не про меня

Но продолжим…

Получала я это образование для того, что бы иметь базу — то, что даст мне развиваться и реализовываться дальше в других направлениях психологии, отличных от того, что получила в Университете. Но, кто знает, как сложится жизнь, возможно еще и устроюсь в какую-нибудь кампанию психологом.

К слову, будучи уже на последнем курсе, я начала практиковать как консультирующий психолог в методе КПТ. Кому интересно, где я училась (проходила профессиональную переподготовку), ищите ссылку в конце отзыва.

Так же, хочу оставить здесь сообщение для представителей Университета. Сообщение с пожеланиями.

***********************************************************

Уважаемые представители Университета Синергия, пожалуйста, прочтите мои пожелания.

Если и произойдут эти изменения, то меня они уже вряд ли коснуться, а вот другим студентам могут улучшить образовательный процесс.

1. Очень было бы здорово, если бы вы добавили к обучающему материалу видео-лекции с преподавателями. Большая часть материала — книги. Так же, есть несколько вебинаров. Но для запоминания информации самым лучшем материалом является живой голос преподавателя, делящийся не только профессиональными знаниями, но и жизненным опытом. Это бесценно!!! В университете же есть очные лекции. Можно их записать на видео и выкладывать в личные кабинеты дистанционникам.

После того, как я пообщалась на защите с преподавателями, поняла, какие это сильные специалисты. И мне стало немного грустно, что я не имела возможности СЛУШАТЬ и ВИДЕТЬ их лекции, хотя бы в виде записи.

2. Возможно это технический сбой, но письмо с сообщением о высланном мне дипломе пришло через три месяца после того, как я его получила. Этот факт мне очень поднял настроение ))) Но выглядело так, будто выпускники, защитившие свои дипломы, стали уже ни кому не нужны (это и понятно), и только через три месяца до них дошли руки сотрудников университета.

3. Упаковка посылки с дипломом очень хрупкая. Мне она пришла с приличной дыркой. Было бы не плохо применять более прочный материал для отправки такого важного документа, использовать пупырчатую пленку, к примеру.

4. Ещё бы хотелось оставить предложение по изменению структуры обучения. Хорошо было бы давать текстовые не обширные лекции, и по ним создавать тесты. А книги добавить как дополнительную рекомендованную литературу. Так же, сформировать временные ограничители, как это есть сейчас у некоторых институтов и академий дополнительного образования. То есть, открывается только часть дисциплины, эту небольшую часть нужно изучить и сдать тест на основе изученных лекций, потом открывается новая часть дисциплины или модуль. Так, полагаю, информация усваивалась бы легче.

5. Ну и, на последок, выражаю благодарность за то, что получила у вас образование. Вы крутое современное образовательное учреждение. И преподаватели, как выяснилось, у вас соответствуют своему статусу и квалификации. Была бы возможность, пошла бы учиться к вам очно ))) Успехов вам и развития только в лучшую сторону!

***********************************************************

Возвращаясь к читателям отзыва, хочу отметить плюсы и минусы Университета Синергия:

• Плюсы

— удобный портал и личный кабинет для студентов

— недорогое обучение

— удобно учиться на дистанционной форме обучения

— кураторы и преподаватели относительно быстро выходят на связь

— есть отличные преподаватели

— всегда можно дозвониться

— защита диплома через онлайн конференцию

— не очень сложно проходить тесты, сдавать экзамены и проходить практики

— много текстового обучающего материала

— сам выбираешь время и период обучения

— переезд не помешает учёбе

— можно учиться в декрете, хоть и сложно

— скидки на обучение по льготным программам

• Минусы

— практически нет видео-лекций с преподавателями

— ты сам за себя

— контакт с преподавателями отсутствует

— нет общения с однокурсниками

— место для прохождения практики ищешь сам

Наверное, это всё, что я хотела бы сказать об обучении в Синергии. Я думала написать этот отзыв после того, как устроюсь работать по диплому. Да, частная практика среди моря психологов — это место выживания, признаюсь. И сейчас, пока я имею двух маленьких детей, мне уже хочется найти спокойное рабочее место с отсутствием многозадачности от слова совсем. Ибо многозадачности и психологического напряжения мне хватает и в стенах своего дома. Отзыв я решила написать после того, как увидела кучу отзывов-отписок на университет, которые не несут абсолютно ни какой смысловой нагрузки для читателей. Надеюсь, что мой отзыв поможет внести ясность в вопрос об образовательном процессе, происходящем на дистанционке в Синергии.

На этом, пожалуй всё!

Спасибо за внимание.

И, обещанная ссылка на отзыв о профессиональной переподготовке по направлению Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога.

До свидания )

*******************