Как объяснить маме, что не сдать экзамен — это не конец?
Кристина
Здравствуйте!я пишу вам насчет меня и моих родителе.Дело в том что я завалила экзамен,тех кто не прошел исключают из школы.Мама относится довольно странно,может утешить и сказать что это не конец,а когда приходит с работы может сказать что я специально не прошла,я знала что так будет и таким оброзом на меня давит,да и не только после оаботы,по настроению.Может просто не с того ни с сего начать ругатся,а я не выдерживаю и плачу либо тоже даю ответ иногда и грубо.А теперь насчет папы.Папа с виду кадется делает вид что не знает,но я то знаючто сама уже всем рассказала,она мне это даже сказала сама.Говорит что он очень зол на меня и то что они зря за меня вкладывались.Считает что все это из-за интернета.Говорит маме что вот купила ей телефон теперь и зрение испортила окончательно да еще и не учится!как то обидно и странно себя чувствую,он может мне в лицо улыбатся и поддерживать и говорить маме такое…так и бабушка сказала что он так говоиит за моей спиной им.Обидно очень.Скажите как объяснить маме что это не конец,у нас есть много школ и я могу пойти в любой из них и не надо портить настроение и себе и ей.Ни как не могу ей это объяснить.Да и поговорить не могу.Начинаю оазговор и она начинает бесится и говорить что я виновата и никто другой,я знаю что виновата я а не другие,просто хочу сказать ей что все будет хорошо и один раз поговорить с ней на чистоту в последний раз о школе(на ту которую я не поступила) и больше не вспоминать ее.Простите если не понятно,это опечатки.
Кристина, здравствуйте. Ваши родители и так все понимают, что это не конец. Им просто обидно… Поверьте, чем больше будете объяснять, тем больше они будут об этом говорить…, да еще Вам высказывать, какая Вы безответственная… Вам это надо? Наберитесь терпения, со временем все успокоятся, ведите себя с родителями корректно, на критику спокойно говорите, что в новой школе будете стараться, что бы не повторить прошлых ошибок, такой вариант, намного лучше, чем объяснять им, «что это не конец…» От всей души, желаю Вам — УДАЧИ и УСПЕХОВ ВО ВСЕМ!!!
Игорь Летучий-психолог, магистр психологии, онлайн (Skype) консультант
Кристина, здравствуйте!
Тему экзамена, который не сдан, стоит уже отпустить.
Но Вам необходимо вместе с родителями продумать план в отношении Ваших дальнейших действий.
Если Вы меняете школу, то когда и в какие сроки это должно осуществиться и так далее…
Родители должны слышать от Вас то, что Вы несете полную ответственность за себя и готовы исправлять те ошибки, которые были допущены.
Ошибки — это опыт, а он, безусловно, ценен.
Не совсем понятна картина, которую Вы описали в письме, но, если посчитаете нужным, то можете вмете с мамой обратиться за консультацией с той целью, чтобы отрегулировать как Ваши отношения в семье, так и обозначить все имеющиеся перспективы.
Всего Вам доброго!
С уважением,
Снегирева Инна Владимировна, психолог Астана
Надо сразу договориться с родителями, что результат экзаменов, какой бы они ни был, это не только результат лени или кропотливой работы, но и череда случайностей, от которых совершенно никто не застрахован. Надо готовиться к любому исходу, всегда иметь запасной вариант, тогда вам не придется закатывать истерики или слушать гневную отповедь родителей, винить всех и каждого, но только не себя самого.
Если результат получился такой, что его никто не ждал, все ориентировались на большее, первое, что надо сделать — признать ошибку. Ни в коем случае не перекладывать ответственность на кого-либо: учителей, репетиторов, соседей, братьев и сестер. Это вы писали экзамен! Ваша зона ответственности — ответить за результат.
Прямо сейчас задайте себе вопрос: что вы будете делать, если всё пойдет по наихудшему сценарию? Вы плохо сдали и не смогли поступить на бюджет, родители за обучение платить не готовы. Предлагаю каждый шаг разбить на отдельные зоны риска.
а) Плохо сдал экзамен. Вариантов много: пересдать в следующем году, заранее выбрать запасные предметы и попытать счастье на других специальностях, заключить договор с организацией на целевое обучение, подготовиться к олимпиаде и пройти вне конкурса.
б) Не прошли на бюджет. На самом деле, такое может случиться только в двух случаях: либо у вас действительно низкие баллы, либо вы замахнулись на крайне популярное направление. Но даже в первом случае вы можете поступить, главное хорошенько поискать. Почему-то многие ограничивают свой выбор только 1 вузом и 1 специальностью. Надо всегда исходить из той ситуации, в которой вы оказались. Если не прошли по приоритетному направлению, то не стоит отвергать второстепенные, потому что программа обучения на первых курсах зачастую ничем не отличается, за исключением лишь нескольких дисциплин. Это значит, что по истечению одной-двух сессий, вы сможете претендовать на перевод внутри вуза или факультета на ту, желаемую вами специальность, если там освободилось место. А места, как правило, освобождаются. Поэтому смело поступайте «не на ту специальность», шанс перевестись без потери времени подвернется. Кстати, перевод можно осуществить и в другой вуз. Совет: не брезгуйте звонить в приемные комиссии, общайтесь с секретарями факультетов, пишите письма и требуйте больше информации. Кто владеет информацией — тот владеет миром, так-то!
в) Родители не готовы платить за обучение. Рассмотрим и такую ситуацию: вы упорно считаете, что достойны большего и не собираетесь учиться в другом месте, пусть даже бесплатно. Только этот вуз, только эта программа сделает вашу жизнь лучше и наполнит ее смыслом!
Что ж, давайте подумаем, где найти деньги и как выкрутиться из этой ситуации. Для начала просчитайте свои шансы. Позвоните в деканат и попросите информацию о количестве отчисленных и отчислившихся с бюджета за последние несколько лет. Дальше постарайтесь найти студентов, которые смогли перевестись с платной формы обучения на бесплатную. Собрав данные, оцените свои шансы. Сможете ли вы изыскать средства хотя бы на 1-й год обучения, а не на весь срок. Поговорите с родителями и скажите, что нужна сумма на первые 2 семестра, если не сможете за это время перевестись на бюджет, то там уж сами решайте — либо продаёте свою почку, либо умудряетесь учиться и работать, чтоб обеспечивать себя. Вы также можете взять кредит на обучение, но тут надо отдавать себе отчет в том, что взрослая жизнь через какое-то время может наступить вам на горло.
В заголовке у нас был вынесен достаточно простой вопрос, но мы подробно расписали всё это с той целью, чтобы вы не жили в иллюзии, что всё всегда должно идти строго по тому плану, который себе начертили. Это рано или поздно сыграет злую шутку. Если вы сможете проработать максимальное количество сценариев, то никакой, даже самый плохой результат экзаменов не сломит ни вас, ни ваших родителей.
Любите друг друга и цените, несмотря ни на что! Ведь балл ЕГЭ — это всего лишь один незначительный измеритель, по которому всецело никогда никого не оценит.
Как сказать родителям, что завалил экзамен?
ОбразованиеЛайфхак+2
Анонимный вопрос
24 мая 2017 · 1,9 K
Ответить1Уточнить
Антон Хлебко120
· 24 мая 2017
Очевидно, скажите прямо.
Никто не любит лицемерие. И это подхалимство перед тем как огорчить им вряд ли понравится. Так что на вашем месте я бы просто сказал, что все плохо.
Я, если что-то случается, так и поступаю. Как видите, жив-здоров, могу ответить на ваш вопрос)
1,4 K
Комментировать ответ…Комментировать…
Вы знаете ответ на этот вопрос?
Поделитесь своим опытом и знаниями
Войти и ответить на вопрос
Перейти к содержимому
Имя: Анастасия
Привет всем! Меня зовут Анастасия. Мне очень страшно помогите пожалуйста. Я учусь в 9 классе и тут выпали на мою долю экзамены. Русский я написала, а вот сегодня писала алгебру, у меня с ней были разногласия с первого класса. Ну я написала эту алгебру и я ее завалила. Боюсь сказать родителям, боюсь жить дальше с этим позором! Сижу и плачу. Ну выходит каменный цветок и все тут.
Ради бога помогите,что и как сказать родителям про то,что я завалила экзамен?Боюсь дальше жить!У меня всегда были 2 и 3 по математике.Ну не понимаю и не возможно в меня вложить даже самое примитивное.Я даже не знаю как высчитывается дроби и там буквенные выражения.Не знаю не чего.У меня провал по математике, полный провал.Как сказать родителям.Я их боюсь,боюсь появиться в школе,боюсь жить из-за этого.Хотя где-то в глубине души я знаю одно,что это не самое страшное на свете.Помогите пожалуйста.заранее спасибо вам.
– В свое время я боялась даже отнять руку от экрана и увидеть свой балл по литературе. К счастью, он оказался достойным, а вот после результатов по русскому долго плакала. Что же делать, если увиденные цифры совсем не оправдали твоих ожиданий, и ты чувствуешь, как мир вокруг тебя рушится?
– Когда мы смотрим на экран, в первую минуту эмоции, негативные или позитивные, перехлестывают всё. Даже если до этого ты настраивал себя, мол, ты справишься, всё будет нормально – это вмиг становится неважным. У тебя трясутся руки, дрожит голос, тебя бросает в жар или холод, и все мысли путаются. В момент эмоционального накала ты вообще не знаешь, что делать дальше. Главное сейчас – снизить этот накал. Выпейте воды или поешьте, ополосните лицо холодной водой. Позвоните близкому другу, в чьей поддержке уверены, или же результаты лучше смотрите вместе, так их принять гораздо легче. Идеальная ситуация – еще до того, как ты увидел баллы, решить для себя, что ты будешь делать в самой-самой худшей ситуации. Продумывать можно разные расклады, но главное – самый плохой, если ты где-то получил низкие баллы. Заранее определи, что ты будешь делать. Например, если не сдал – то устроишься на интересную для тебя подработку на этот год и пересдашь на следующий. Если балл будет невысоким – то ты подашь документы туда, где его будет достаточно.
Наша основная проблема – нам кажется, что жизнь рухнула в один момент. Попробуйте использовать вот какой метод. Представьте себя через пять лет. Чего вы сумеете достичь к этому моменту? Вы закончите учиться, устроитесь на свою первую работу, встретите любовь всей своей жизни, например. Насколько значимым тогда, через пять лет, для вас будет этот результат за ЕГЭ? А если прикинуть на десять лет вперед? Не бойтесь масштабировать и вы поймете – в жизни полно вещей, которые значимее, важнее и интереснее, чем эти баллы.
– Тогда второй вопрос – как собраться с силами и сообщить родителям?
– Часто бывает так, что родители сами заряжены на твой результат, и огорчаются куда больше, чем ты, переживают, что что-то тебе недодали, не доделали, и это огорчение передается тебе. Этих ситуаций не избежать, и главное здесь – сперва успокоиться самому. В эмоциональном накале невозможно правильно реагировать на печальное состояние наших родителей. Поэтому прежде, чем звонить маме/папе, успокойтесь сами. Дайте себе время, получите поддержку от друзей. Помните, что этот балл – это не то, что определяет тебя как личность. У тебя есть друзья, любимое хобби, твой интеллект, в конце концов, который позволяет тебе пересдать этот экзамен. Найди те вещи, которые питают тебя, доказывают, что ты не ученик, который получает оценки, а в первую очередь, человек. Когда ты можешь привести для себя аргументы, например, я сдам этот экзамен в следующий раз, с таким баллом я смогу поступить туда-то или устроюсь на работу – ты успокоишься.
Теперь ты можешь посмотреть на ситуацию глазами своих родителей и понять, что происходит с ними. Они огорчаются или ругаются не от того, что разочаровались в тебе – им сейчас самим нужна поддержка. И ваши аргументы, которые успокаивают вас, помогут успокоиться и им. «Мам, нормально, твой сын не лузер». «Мам, нормально, я справлюсь, я сделаю это и это». И самое главное здесь – не только говорить, но и действительно делать.
– «А я же говорила, вот не ходил бы гулять, а сидел готовился – сдал бы лучше!» Как быть в этой ситуации? Ведь где-то в глубине души ты понимаешь – родители правы.
– Родители часто боятся давать возможность детям прожить свой собственный опыт, чтобы ребенок не волновался и был спокоен. Они боятся, что у тебя опустятся руки, ты забросишь учебу – фантазия работает ого-го. Если бы мы могли учиться на их опыте – мы бы не допускали ошибок. Каждый раз мы получаем опыт свой собственный, и, когда ты спустя некоторое время проанализировал свой балл, ты осознаешь – да, если забивать и ходить гулять, то качественно подготовиться ты не сумеешь. «Я мог бы делать так, как ты сказала, но я поступил иначе – и с этими последствиями мне разбираться самому». Если ты накосячил – это не значит, что ты в чем-то виноват. Косячат все, и важно воспринимать это как опыт. Здесь никто не виноват, и оправдываться ни перед кем не нужно. Это твоя ответственность, и ты принимаешь решения, основываясь на этом опыте. Главный переход к взрослению – это умение давать ответ на вопрос «А ответственен ли я за то, что произошло? Не мама, которая не заставила меня сесть за подготовку, а я сам». Понять, что ты недоделал, где поступил неправильно, и что делать теперь.
– И напоследок, какой главный совет вы бы дали ребятам, которые сегодня-завтра увидят свои первые результаты?
– Главное – не оставайтесь одни. Сейчас на вас наваливается очень многое, и разом – это ЕГЭ, а затем поступление, кого-то ждет переезд в общежитие и так далее. Не нужно думать, что раз ты теперь взрослый, ты должен быть один. Поддержка нужна всем, вне зависимости от возраста. А сейчас, на твоем новом жизненном этапе, ты нуждаешься в ней даже больше, чем обычно. И если ты получил не то, что ожидал, то самое время остановиться и подумать – а может быть, это не то, что тебе нужно? Не торопитесь, не решайте ничего сгоряча, и не пытайтесь тут же всё исправить. Дайте себе отдохнуть, отдышаться, и обсуждайте с родителями, близкими и друзьями, как поступать дальше.
Здравствуйте!
Почему Вам страшно? Что с вами может случиться, в самом худшем случае? Прокрутите в голове самый свой страшный сценарий.Не надо бояться.Прокрутите также свой вариант действий в этом случае(как вы будете действовать дальше).Потом сделайте так.Прокрутите все тоже самое в голове, но только как бы со стороны.В роли безучастного наблюдателя.Возможно вам даже станет самой смешно от той иллюзии страха, которая у вас была.
То, что у вашей бабушки все не так сложилась, как ей хотелось-это ее проблемы.Это не повод отравлять вам жизнь различными страхами и переживаниями(на бессознательном уровне конечно).Вы ей ничего не должны.Одна из задач каждого человека в этой жизни-это прожить свою жизнь, а не чужую, за другого человека.Как это она пытается сделать это через вас, манипулируя тем, что давит на совесть и на чувство вины.Это наглая и бесцеремонная манипуляция(очень сильная).Еще раз повторяю, что вы ей ничего не должны.То, что она налагает на вас какие то надежды-это ее проблемы.К вам это не должно иметь никакого отношения.Бабушка что то хочет-точка.Это ее эгоизм.В святых писаниях написано, что у каждого человека своя судьба, свой путь, свои уроки жизни.Проходите свой путь сами, как можете на данный момент.Как получается.Не надо зависеть от мнения окружающих, от их оценки.Это приносит только боль и страдания.
Удачи Вам, с Уважением Олег
Наверное, не осталось уже таких родителей, которые бы недооценивали необходимость качественного образования. С первыми обучающими программами ребёнок знакомится еще в дошкольный период, подготовка к школе стала почти обязательной и иногда длится не один год. Школьная система образования постоянно реформируется, стремясь сделать процесс обучения более удобным и эффективным. Но при этом растет количество разных тестов на всех этапах обучения ребёнка, и не всегда ученик бывает готов продемонстрировать те результаты, которых от него ожидают родители и учитель. Как лучше реагировать взрослым в такой ситуации?
Первая реакция родителей
Получив известие о плохо сданном тесте, родители не могут не огорчиться, и первой реакцией у большинства бывает гнев. Особенно часто злятся те родители, которые в течение долгого времени вкладывали различные ресурсы (время, деньги) в образование ребёнка. Их чувства понять можно — столько усилий потрачено, и что в результате? Но, разумеется, такую реакцию никак нельзя назвать конструктивной. Да, ребёнок увидит крайнее недовольство его результатами. Но неужели ему это и так непонятно? Даже завзятый двоечник понимает, что мама с папой не обрадуются очередному неудовлетворительному результату.
Тогда в чем смысл такого излияния негатива? Речь не идет о спонтанном всплеске эмоций, который трудно контролировать. Родители могут вспылить, как и другие люди, но вспышка не может длиться долго, а вот родительское неудовольствие по поводу плохо сданного теста может высказываться в течение дней и недель. Обычно в качестве объяснения такой реакции взрослые приводят желание показать ребёнку всю серьезность ситуации. Вот только этой составляющей сообщения неуспешный ученик, скорее всего, не услышит. Таково свойство человеческой психики: она защищается от внешней агрессии. Ребёнок часто не в состоянии строить планы по исправлению оценки или наверстыванию упущенного, в его голове будет постоянно звенеть: «все плохо-плохо-плохо». Не лучшая мотивация собраться и привести себя в рабочее состояние.
Негатив не нужен
Чтобы не застрять в собственной злости надолго, родителям все же следует выпустить негативные эмоции. Только, конечно не на ребёнка. Даже если первый скандал уже состоялся, нужно при первой же возможности закрыть эту тему для себя, чтобы снизить эмоциональную реакцию на проблему. Взрослые должны придти в спокойное состояние, в котором уже можно будет думать о мерах по исправлению ошибок.
Существует множество психологических приемов, позволяющих снизить градус накала страстей: покричать, побить подушку, порвать что-то, даже разбить. Каждый выбирает подходящий вариант, а пока надо не дать гневу захватить себя. Потому будет очень хорошо, если родители заведут привычку глубоко вдыхать и считать, например, до пяти при получении плохих известий (а неуспешно сданный тест, несомненно, к таковым относится). Этого хватит, чтобы волна негатива успела отступить, и тогда успокоиться будет проще. Когда сознание снова будет готово здраво мыслить, придет пора переходить к работе.
Ребёнок все понимает
Вот теперь можно звать ребёнка и спрашивать у него, как же так получилось. Если до этого родители были склонны демонстрировать выплеск гнева в ответ на новости о двойках, они сами удивятся реакции ребёнка на новую стратегию поведения. Очень может быть, что давний лентяй вдруг сам начнет взахлеб рассказывать о том, как он хочет исправить результаты, и что ему для этого нужно. Конструктив порождает конструктив: когда у человека отпадает необходимость психологически защищаться, он начинает думать над тем, как решать проблему.
Первые сведения о том, что же случилось, очень важны для общего понимания ситуации. Возможно, неуспешный ученик и не самая объективная сторона этого процесса, но полученные от него данные могут дополнить общую картину и помочь понять, какой выход необходим в сложившейся ситуации. Возможно, ребёнок скажет, что он недопонял тему, вопрос и ему нужны дополнительные занятия. А может быть, имеет место конфликт с учителем или одноклассником. Все эти случаи потребуют особого подхода к устранению проблем.
В сотрудничестве с учителем
Далее необходимо поговорить с педагогом. Неудовлетворительно выполненная работа — это достаточное основание для индивидуальной консультации. Не стоит стесняться беспокоить человека — работа с родителями входит в круг его обязанностей. Неуспевающий ученик в классе — проблема для любого классного руководителя. Учитель лучше кого бы то ни было знает, как обстоят дела с учебой у учеников, он сможет рассказать то, чего из других источников не узнать. Школьник не всегда объективно оценивает свои знания и способности, а может и исказить информацию, желая избежать наказания.
Ситуация может осложниться, если у ученика с педагогом отношения не ладятся. Причина возможна любая — и предвзятость, и непростой характер одной из сторон. Таких факторов существует множество. Довольно часто у родителей возникает стремление защитить ребёнка и ответить учителю резко. Такой реакции следует избегать, также, как и скандала в семье. Взаимные упреки вызовут только негатив и никак не помогут решить проблему. Родители должны показать, что они цель не для ругаться, а найти выход из сложившейся ситуации. Когда учитель увидит конструктивный настрой, он сам пойдет навстречу и подскажет подходящие способы пересдачи теста.
Олимпиада без победы
Если речь идет о том, что ребёнок плохо написал важную олимпиаду, то взрослые должны понять: это однозначный повод сочувствовать, а не ругать за неудачу. Олимпиада — это состязание лучших, победа в ней позволит ребёнку претендовать на бонусы при дальнейшем обучении. Даже если речь не идет об олимпиаде, предполагающей льготы при поступлении в ВУЗ, все равно победа существенно повысит официальный рейтинг ученика. Это не обязательная контрольная, ребёнок вызывается участвовать по своей воле, он готовится к олимпиаде, прилагает большие усилия.
Неудачное участие обычно является большим стрессом для самого ученика. Так зачем добавлять ему страданий, обвиняя в отсутствии успеха? Ребёнок старался, но потерпел поражение. Это тот самый случай, когда участие не менее важно, чем победа. Нужно дать понять, что все поправимо. Будут еще олимпиады, есть еще способы достигнуть желаемого результата. А пока лучше вместе разобрать неправильно выполненные задания, чтобы понять, как их нужно было выполнять — это тоже дополнительные знания на будущее.