Кто составляет и организует ЕГЭ?
С 2001 года в Российской Федерации был введён Единый государственный экзамен, который является одновременно выпускным экзаменом за курс школы и вступительным испытанием при поступлении в вуз. Чтобы тебе было понятно, кто и как организует и составляет ЕГЭ, подготовили подробный материал по этой теме.
За годы проведения ЕГЭ в России появились государственные институты, которые отвечают за содержание и организацию данного испытания.
Кто организует ЕГЭ?
В России есть документ, регламентирующий процедуру аттестации школьников — «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». Согласно нему, организатором ЕГЭ является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). В документе определены также функции этого института:
-
устанавливает порядок разработки, использования и хранения Контрольно-измерительных материалов (КИМ) — то есть, заданий ЕГЭ;
-
отвечает за методическое обеспечение проведения итогового сочинения;
-
обеспечивает проведение ГИА за пределами России;
-
организует разработку КИМ для проведения ЕГЭ, критериев оценивания экзаменационных работ, в том числе создаёт комиссии по разработке КИМ по каждому учебному предмету, а также обеспечивает указанными материалами государственную экзаменационную комиссию (ГЭК);
-
организует централизованную проверку экзаменационных работ обучающихся;
-
определяет минимальные баллы ЕГЭ;
-
организует формирование и ведение федеральной информационной системы обеспечения проведения ГИА обучающихся;
-
обеспечивает комплектами тем итогового сочинения (текстами изложений) и разрабатывает критерии оценивания итогового сочинения (изложения);
-
определяет дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения).
Если обобщить работу Рособрнадзора, то он отвечает за все организационные моменты: методическое обеспечение, разработку заданий и критериев их оценивания, проверку выполнения КИМ и так далее.
Кто составляет задания ЕГЭ?
Составляет задания не сам Рособрнадзор, а подчиняющаяся ему организация — научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений». Именно от работы ФИПИ зависит то, каким будет содержание ЕГЭ: сколько в нём будет заданий, как они будут распределены по сложности и тому подобное. Над каждым школьным предметом работает целый штат сотрудников, которые делятся на два коллектива: Федеральную комиссию по разработке (ФКР) и Научно-методический совет (НМС).
ФКР составляет КИМы и сопроводительную методическую документацию для учителей, которые проводят ЕГЭ непосредственно в школе, лицее или гимназии. Костяк ФКР — лучшие специалисты и методисты ведущих вузов. Сотрудники комиссии также консультируют нуждающихся по горячей линии, готовят аналитический отчёт по результатам ЕГЭ, разрабатывают методику проверки заданий с развёрнутыми ответами, пополняют банк открытых заданий ЕГЭ, проверяет работы ЕГЭ за пределами России.
Второй коллектив — НМС — представляет собой сообщество экспертов, которые проводят экспертизу составленных заданий и утверждают их. В состав этой комиссии входит 11−20 ведущих специалистов по предметам. НМС также консультирует по общей методологии составления КИМ ЕГЭ и проведения экзаменационной кампании, проводит экспертизу методической документации и КИМов, предлагает изменения и новшества для методологии ЕГЭ.
Этапы создания КИМ ЕГЭ
Сначала группа школьных учителей, вузовских преподавателей создают банк заданий. Затем методисты проверяют задания и убирают некорректные. Далее эти КИМ проходят апробацию на контрольных группах школьников. На заключительном этапе специалисты формируют определенное количество вариантов КИМ ЕГЭ, которые проходят экспертизу. Экспертный совет даёт заключение и утверждает их.
Как видишь, за 19 лет существования ЕГЭ отработан чёткий механизм организации экзамена и составления заданий. Больше информации об испытании смотри в рубрике «ЕГЭ» на сайте Адукар.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Тренировочные тесты ЕГЭ для абитуриентов 2020
Статистика ЕГЭ: сравниваем баллы за последние годы
Дополнительные баллы ЕГЭ: 5 способов получить бонусы на экзамене
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.by.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
Откуда берут задания для ЕГЭ и как найти их самостоятельно? Все доступные демонстрационные материалы, а также открытый банк заданий есть на сайте ФИПИ – официального разработчика единого государственного экзамена.
Кто составляет задания?
Первый вопрос, который может вас заинтересовать – откуда берут варианты ЕГЭ, кто вообще их придумывает? Разработкой заданий и разнообразной нормативной документации для проведения единого государственного экзамена занимается специальное ведомство. Это федеральный институт педагогических исследований или, сокращенно, ФИПИ.
Именно здесь формируются КИМы (контрольные измерительные материалы), которые в конце учебного года положат перед каждым школьником по время проведения экзамена. Вот где берут задания для ЕГЭ! Процесс разработки очень сложный и трудоемкий, основная задача – создать такие задания, чтобы они охватывали весь школьный курс, были просты и понятны для восприятия.
Как вы уже, наверное, знаете, каждый год выходит несколько комплектов КИМов – это сделано специально, чтобы задания не повторялись.
Где найти материалы для подготовки?
Теперь вы знаете, откуда берут задания для ЕГЭ по обществознанию, литературе или любому другому предмету. Второй (и ещё более важный) вопрос – где найти все эти материалы, чтобы подготовиться самостоятельно?
Наш главный помощник – сайт ФИПИ, который можно найти здесь https://fipi.ru/. Скорее переходите на портал!
- Найдите на верхней панели слева вкладку «ЕГЭ»;
- Нажмите на нее – раскроется дополнительное меню.
Вам будут интересны два раздела. Первый из них – «Демоверсии, кодификаторы, спецификаторы». Вам же было интересно, откуда берут варианты для пробников ЕГЭ?
В этом разделе вы найдёте спецификации и демонстрационные варианты для текущего учебного года. Просто нажмите на название нужного предмета, чтобы увидеть кодификатор и сам КИМ, а также вспомогательные материалы.
Второй полезный раздел – «Открытый банк заданий».
Заходим в банк заданий – и сразу понимаем, где брать варианты ЕГЭ по информатике, физике или любым другим предметам. Вам нужно выбрать экзамен из списка, после чего нажать на кнопку «Начать». Появятся все доступные на данный момент задания (часть из них потом попадет в итоговый экзамен), можете решать любые варианты (неограниченное количество раз).
Откуда берут варианты ЕГЭ на экзамен – вы уже знаете. Напоследок поделимся еще одним очень полезным инструментом, который может пригодиться в последний год вашего школьного обучения.
- Вернёмся на сайт ФИПИ и найдем наверху вкладку «Навигатор подготовки»;
- Наведем курсор на эту вкладку и выберем из выпадающего меню «Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ»;
- Появится список предметов – нужно кликнуть на нужный вариант.
Давайте разберём на примере. Предположим, что у нас интересует русский язык. После нажатия на название предмета вы получаете поэтапный план подготовки:
- Официальные рекомендации по самостоятельной подготовке к экзамену;
- Отдельные материалы для подготовки по каждой теме: например, орфография, пунктуация, лексика и фразеология, фонетика и так далее. Здесь же есть файл с тренировочными заданиями;
- Видеоконсультация от разработчиков заданий;
- Дополнительный марафон по подготовке к экзаменам в прошлом году.
Должны вас предупредить. Считается, что контрольно-измерительные материалы составляются на основе открытого банка заданий, что неоднократно подтверждали и в ФИПИ. Соответственно, чем больше демо-материалов вы прорешаете, тем выше шанс успешно сдать итоговый экзамен.
При этом стоит помнить, что банк заданий обновляется – за этим необходимо следить. Может случиться и такое, что в ваших КИМах не будет ни одной задачи из тех, что вы прорешивали ранее.
По сети и среди школьников ходят мифы, что задания ЕГЭ составляют определенные люди, которых можно найти и попросить у них ответы на задания. Это неправда.
Единый государственный экзамен РФ с момента своего введения в 2001-ом году вызывает неприятие и множество споров. Тем не менее экзамен проводится вот уже 17 лет. При этом появились целые государственные структуры, которые весь год работают над созданием КИМ ЕГЭ. КИМ – это контрольные измерительные материалы. Самое важное в создании КИМ ЕГЭ – это задания по предмету.
КИМ ЕГЭ создаются в ФИПИ. ФИПИ – это Федеральный институт педагогических измерений. В этом институте по каждому предмету работает два коллектива.
Первый коллектив – это коллектив составителей. ФКР – это Федеральная комиссия по разработке. Эта группа людей составляет КИМы, а также всю сопроводительную методическую документацию. Состав ФКР очень большой, в него входят специалисты и методисты из ведущих учебных заведений РФ.
ФКР осуществляет деятельность по:
- разработке КИМ;
- консультированию по горячей линии во время экзаменационной путины;
- подготовке сводного аналитического отчета по результатам проведения ЕГЭ;
- разработке методики проверки заданий с развернутыми ответами;
- проверке работ ЕГЭ за пределами РФ;
- консультированию предметных и конфликтных комиссий;
- пополнению банка открытых заданий ЕГЭ.
Второй коллектив – это коллектив экспертов. НМС – научно-методический совет. Эта группа людей, которая проводит экспертизу составленных заданий и утверждает их. В состав НМС входит 11-20 членов из числа ведущих специалистов по профилю предметов.
НМС осуществляет:
- обсуждение и консультирование по общей методологии составления КИМ ЕГЭ и проведения экзаменационной кампании;
- экспертизу методической документации и КИМов;
- подготовку и обсуждение в профессиональном сообществе возможных изменений и новшеств в методологии ЕГЭ.
Расскажем о создании КИМ ЕГЭ более подробно.
Конечно, всю процедуру создания КИМ ЕГЭ описать очень сложно, но мы попытаемся.
Первый этап.
Группа школьных педагогов, вузовских преподавателей и методистов создают банк заданий. Этих заданий достаточно много. Все задания фиксируются и собираются в одном месте.
Второй этап.
Группа редакторов начинает вычитку всех заданий. Из банка удаляются некорректные задания.
Третий этап
Группа методистов начинает проверку всех заданий на соответствие ФГОС и школьным программам по предмету.
Четвертый этап
Это апробация на контрольных группах школьников. Задание считается подходящим для экзамена, если по определенным методикам подсчета результатов, коэффициент правильных ответов соответствует принятым нормам.
Пятый этап
Группа разработчиков формирует определенное количество вариантов КИМ ЕГЭ, которые проходят экспертизу. Экспертный совет дает заключение и принимается решение об их утверждении.
С 2016 года начал выходить журнал ФИПИ «Педагогические измерения». В этом журнале можно узнать о людях, которые возглавляют предметные комиссии.
В этом журнале можно узнать:
- Фамилию имя и отчество, также квалификацию тех, кто создает КИМы и анализирует результаты прошедшей экзаменационной кампании.
- Прочитав журнал, можно максимально близко познакомиться с логикой и методической базой, которыми пользуются составители КИМ ЕГЭ.
- В журнале также публикуют подготовку к будущим изменениям в структуре и содержании КИМов.
Как видно из всего перечисленного, КИМы ЕГЭ составляют одни из самых лучших специалистов страны и, тем не менее, как отмечают критики ЕГЭ, задания в отдельных случаях составлены с ошибками. Мы ошибки ни разу не встречали.
Похожие статьи
Сложно ли поступить и учиться в МИЭП?
Выбрать будущую профессию не так легко, как кажется на первый взгляд. Очень часто родителям и самому ученику кажется, что нет у него никаких талантов, ничто не нравится,…
Как сдать внутренний экзамен на 100 баллов
Несколько лет назад всё было намного проще – окончив школу, абитуриенты подавали документы в облюбованные ими ВУЗы и сдавали вступительные экзамены на общих основаниях.…
Ответственные лица: кто создает варианты ЕГЭ?
14.02.2019
1956
Из всех рупоров доносится сочетание этих букв. Поговорим о том, что же стоит за этими буквами, кто создает варианты ЕГЭ и чем это может помочь при подготовке к ЕГЭ. В этой статье я дам вам несколько полезных ссылок и даже номеров телефона, которыми вы пока точно не пользуетесь.
Хочешь круто подготовится к ЕГЭ? Тебе поможет учебный центр MAXIMUM! Все наши преподаватели сами сдавали этот экзамен на хороший балл. Мы ежегодно изучаем изменения ФИПИ и корректируем курсы, исходя из этого. Читай подробнее про наши курсы и выбирай подходящий!
Кто создает варианты ЕГЭ? Федеральный Институт Педагогических Измерений или попросту ФИПИ – это группа людей, которые «делают» экзамены ЕГЭ и ОГЭ. Естественно, прежде чем создавать масштабный стандартизированный экзамен, требуется проводить крупные исследования того, как воспринимается информация у разновозрастных детей и каково качество их знаний на разных этапах обучения. Этим тоже занимаются сотрудники института.
В итоге, благодаря стараниям ФИПИ, мы имеем государственный экзамен, учитывающий особенности школьной программы и позволяющий объективно распределять учеников в рейтинге по их способностям.
Первое, чем ультраполезен сайт, — это наличием актуальной и точной информации насчет любых изменений экзамена иособенностей процедуры проведения. Не проходит и года, чтобы ученики не жаловались на дезинформацию от учителей по поводу структуры экзамена и вымышленных нововведений. Сайт – верная профилактика от дезинформации, которая гарантирует железно: не указано на сайте – не существует. Любые обновления по каждому предмету появляются на сайте в конце августа – начале сентября, то есть на заре учебного года. Дальнейшие корректировки экзамена вплоть до сдачи, как правило, невозможны. Но встречаются исключения, информация о которых тоже оперативно появляется на сайте.
Любые обновления по каждому предмету появляются на сайте в конце августа – начале сентября, то есть на заре учебного года. Дальнейшие корректировки экзамена вплоть до сдачи, как правило, невозможны. Но встречаются исключения, информация о которых тоже оперативно появляется на сайте.
Также на сайте можно найти видеоконсультации по особенностям ЕГЭ всех предметов с участием руководителей предметных направлений. То есть у вас есть потрясающая возможность получить «классный час» по ЕГЭ от настоящих отцов-основателей, лучше которых об экзамене не знает никто, кроме, разумеется, экспертов MAXIMUM 🙂 Также вы можете в письменном виде прочитать полезные рекомендации по подготовке ко всем предметам ЕГЭ (все акценты, подходы, подсказки и обзоры по темам), отслеживать расписание вебинаров и семинаров.Игнорировать такие дары со стороны ФИПИ – просто преступление.
Что действительно прекрасно на сайте ФИПИ, так это открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ. Заданий в банке – вагон и маленькая тележка, всего не перерешать. Вы можете выбрать разделы, которые хотите подтянуть, и – вуаля! – перед вами окажется море тестов, написанных не репетиторами и не редакторской группой, а лично членами ФИПИ, так что заданиям можно доверять смело. Есть, правда, несколько недостатков этих задач: тесты представляют собой архив из всех заданий, когда-либо написанных институтом, соответственно выдержка из многолетного труда сотрудников похожа на салат из как актуальных, так и вышедших из экзамена типов заданий. Еще один казус – ответы на задания посмотреть нигде не удастся, так что отвечать придется самостоятельно или через обращение за помощью к преподавателю.
Теперь вы знаете, кто создает варианты ЕГЭ и чувствуете себя спокойнее. Если у вас все-таки останутся вопросы насчет проведения экзаменов и их содержания, вы всегда можете воспользоваться телефоном доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38 или горячей линией Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ: +7 (495) 984-89-19. Разобраться с ГИА можно звонком по этому номеру: (8152) 44-56-37.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Задания ЕГЭ. Кто составляет задания, как они составляются. Структура заданий егэ.
- 28.09.2013
Экзаменационные задания ЕГЭ — контрольные измерительные материалы (КИМ) представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта КИМ разрабатываются Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).
С документами, регламентирующими структуру и содержание КИМ (кодификаторами, спецификациями), а также с демонстрационными вариантами ЕГЭ по каждому предмету, можно ознакомиться в разделе «Демонстрационные варианты ЕГЭ».
КИМ включают в себя задания 3-х типов:
- А — с выбором правильного ответа из четырех предложенных (заданий этого типа нет в ЕГЭ по математике, литературе и иностранным языкам);
- В — с кратким свободным ответом (запись словосочетания или числа);
- С — с развернутым свободным ответом (словесное обоснование, математический вывод, эссе, доказательства, изложение собственной позиции).
Участники получают на ЕГЭ индивидуальный пакет с КИМ и бланками для оформления ответов на задания ЕГЭ.
Подробнее о процедуре экзамена, о правилах заполнения бланков.
ВНИМАНИЕ!
Сведения, содержащиеся в контрольных измерительных материалах, относятся к информации ограниченного доступа.
Лица, привлекаемые к проведению ЕГЭ, а в период проведения ЕГЭ также лица, сдававшие ЕГЭ, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в КИМ сведений
Шаблон
составления ЕГЭ (для учителей)
При
составлении «хорошего» тренировочного
КИМа ЕГЭ учителю необходимо писать
окошечки слева с номером задания. И,
чтобы сэкономить время я решила
подготовить некий шаблон для составления
тренировочного варианта. Естественно,
задания можно менять и окошечки сами
будут съезжать на нужное для Вас
расстояние между заданиями.
А1
В1
Чтобы поменять
номер задания, например из В1 сделать
А1 достаточно нажать на окошечко с
номером и изменить букву «В» на «А».
Также можно менять
шрифт и размера шрифта.
Пример
составления тренировочного КИМа ЕГЭ
математика 2012 год
Часть
1
Ответом
на задания В1–В14 должно быть целое
число или конечная десятичная дробь.
Ответ следует записать в бланк ответов
№ 1 справа от номера выполняемого
задания, начиная с первой клеточки.
Каждую цифру, знак минус и запятую
пишите в отдельной клеточке в соответствии
с приведёнными в бланке образцами.
Единицы измерений писать не нужно.
В1
Клиент взял в банке
кредит 30000 руб. на год под 20 % . Он должен
погашать кредит, внося в банк ежемесячно
одинаковую сумму денег, с тем, чтобы
через год выплатить всю сумму, взятую
в кредит, вместе с процентами. Сколько
он должен вносить в банк ежемесячно?
В2
На рисунке
показано изменение температуры воздуха
на протяжении трех суток.
По
горизонтали указывается дата и время
суток, по вертикали — значение
температуры в градусах Цельсия. Определите
по рисунку разность между наибольшей
и наименьшей температурами воздуха 8
августа.
В3
Клиент
хочет арендовать автомобиль на сутки
для поездки протяженностью 600 км. В
таблице приведены характеристики трех
автомобилей и стоимость их аренды.
Помимо аренды клиент обязан оплатить
топливо для автомобиля на всю поездку.
Какую сумму заплатит клиент за самый
дешевый вариант?
Автомобиль |
Топливо |
Расход |
Арендная |
1. |
Дизельное |
4 |
4000 |
2. |
Бензин |
7 |
3000 |
3. |
Газ |
10 |
3000 |
Цена
дизельного топлива 25 р. за литр, бензина
30 р. за литр, газа 20 р. за литр.
В4
В
треугольнике
АВС
угол С равен 900,
АВ = 104 , АС = 40. Найдите tg
A.
В5
Найдите корень
уравнения
.
В6
Найдите площадь
треугольника, изображенного на рисунке.
В7
Найдите значение выражения
.
В8
На рисунке изображен график
производной функции
,
определенной на интервале
.
Найдите промежутки возрастания функции
.
В ответе укажите сумму целых точек,
входящих в эти промежутки.
В9
Площадь
боковой поверхности цилиндра равна
,
а высота цилиндра равна 3.
Найдите
радиус основания цилиндра.
В10
Таня включает телевизор.
Телевизор включается на случайном
канале. В это время по восемнадцати
каналам из сорока восьми показывают
рекламу. Найдите вероятность того, что
Таня попадет на канал, где не идёт
реклама.
В11
Объем конуса
равен 128. Через середину высоты параллельно
основанию конуса проведено сечение,
которое является основанием меньшего
конуса с той же вершиной. Найдите объем
меньшего конуса.
В12
Электрическая цепь напряжением
220 В защищена предохранителем,
рассчитанным на силу тока 16 А . Найдите
наименьшее сопротивление, которое может
быть у электроприбора, включенного в
эту цепь, чтобы предохранитель продолжал
работать. Сила тока в цепи I
связана с напряжением U
соотношением
,
где R
– сопротивление электроприбора. (Ответ
выразите в Омах.)
В13
Заказ на 208
деталей первый рабочий выполняет на 3
часа быстрее, чем второй. Сколько деталей
в час делает второй рабочий, если
известно, что первый за час делает на 3
детали больше?
В14
Найдите
наибольшее
значение функции y
= ln(7x)
– 7x
+ 7
на
отрезке
.
Часть
2
Для
записи решений и ответов на задания
С1-С6 используйте бланк ответов № 2.
Запишите сначала номер выполняемого
задания (С1, С2 и т.д.), а затем полное
обоснованное решение и ответ.
С1
Решите уравнение
.
Укажите
корни, принадлежащие отрезку
.
С2
В
правильной шестиугольной призме АВСТЕМ
А1В1С1Т1Е1М1
, все рёбра которой равны 1 , найдите
расстояние от середины ребра АА1
до прямой ВТ1
.
С3
Решить систему неравенств
С4
Два
равнобедренных прямоугольных треугольника
ABC
и AMN
, имеющие общую вершину А, расположены
так, что стороны АВ и АМ образуют угол
в 450
. Известно, что угол при вершине А в
каждом из треугольников прямой, площадь
пересечения треугольников равна 49 , а
площадь их объединения равна 213 . Найдите
площадь каждого из треугольников.
Задания, включенные в открытый банк, помогут проработать конкретную тему.
Не все варианты КИМ, которые используются во время проведения Единого государственного экзамена, составляются из заданий, собранных в открытом банке. Об этом сообщила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова.
Существует мнение, что задания ЕГЭ составляются только из тех материалов, которые ученики и учителя могут найти в открытом банке, однако это миф, рассказала Оксана Решетникова. Вместе с тем она уточнила, что каждый вариант КИМ в обязательном порядке включает в себя несколько заданий из открытого банка.
В нем, напомнила руководитель института в интервью «Аргументам и фактам», собраны задания, которые выполняли выпускники прошлых лет. На этих примерах ученики 11 классов, готовящиеся к сдаче ЕГЭ в 2023 году, могут потренироваться решать задачи из конкретных разделов программы по выбранному предмету. На сайте ФИПИ можно найти навигатор самостоятельной подготовки к аттестации, где собраны все необходимые материалы, которые помогут ученику успешно справиться с ЕГЭ. Кроме того, в методических рекомендациях по самостоятельной подготовке разбираются самые распространенные ошибки, допущенные выпускниками прошлых лет, а также новые задания, появившиеся в КИМ, приводятся тренировочные задания.
Сетевое издание «Учительская газета» ранее информировало, что после праздников в Башкирии начнутся онлайн-консультации для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Как сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции, посвященной экзаменационной кампании 2023 года, основной период ЕГЭ запланирован с 26 мая по 1 июля, досрочный – с 20 марта по 19 апреля, дополнительный – с 6 по 19 сентября. Экзамены будут сдавать в 88 российских регионах, кроме Херсонской области.
А уже с 1 марта в школах начнут проводить Всероссийские проверочные работы (ВПР). Рособрнадзор утвердил расписание проведения контрольных еще в январе. При этом за школами оставили право самостоятельно определять конкретные дни, когда проводить ВПР, но в рамках установленного расписания.