«Онлайн-уроки» на сайте Решу ЕГЭ
Инструкция для проведения дистанционного урока
ВНИМАНИЕ! Для проведения видеоуроков нужна либо небольшая отдельная веб-камера, либо встроенная камера ноутбука. Для проведения уроков в формате переписки и демонстрации файлов веб-камера и микрофон не нужны.
— Как начать видеотрансляцию
— Как отправить учащимся файл или ссылку на видео
— Как показать файлы с экрана компьютера учителя
— Как учителю писать на доске
— Как ученикам писать на доске
— Как увидеть экран ученика
Как начать видеотрансляцию?
Зайти в свой курс в разделе «Школа» и нажать кнопку «Начать дистанционный урок».
После нажатия на кнопку «Начать дистанционный урок», ученикам, записанным на курс учителя, на странице курса появятся именные ссылки-приглашения. Перейдя по ним, учащиеся окажутся на вашем уроке, и будут указаны в списке присутствующих под их именами.
ВНИМАНИЕ!
— Ссылки-приглашения рассылаются по списку записанных на курс. Поэтому учащиеся должны быть записаны на курс учителя до того, как учитель разошлет приглашения на свой урок. Сначала все записываются на курс, затем учитель приглашает на урок.
— Ссылки появятся на странице курса. Чтобы их увидеть, ученики должны авторизоваться на портале, войдя в систему под своим именем, и зайти на страницу курса учителя, который будет вести урок.
СОВЕТ.
Приглашение лучше разослать минут за 10 минут до начала урока, чтобы ученики собрались вовремя.
Тем, кто не зарегистрирован на портале, учитель может разослать анонимную ссылку — она появляется у учителя после нажатия кнопки «Начать дистанционный урок». По этой ссылке доступ к уроку будет у любого пользователя сети, в том числе, не зарегистрированного на сайте. Такие участники будут указаны в списке присутствующих под именем «гость». На скриншоте ниже анонимная ссылка обведена в рамку.
Далее следует нажать на ссылку «Перейти к уроку».
У всех учеников, записанных на курс, появится приглашение.
ВНИМАНИЕ! Если по нажатию но кнопку ничего не происходит, используйте следующие советы. Рекомендуем пользоваться браузером Google Chrome. Ваш браузер должен быть обновлен до последней версии, ее можно скачать здесь: https://www.google.com/intl/ru/chrome/. Необходимо отключить адблок и программы, блокирующие камеру. Необходимо разрешить в браузере всплывающие окна и отключить программы, запрещающие их появление. Если в Виндоуз не работает микрофон или камера: нажмите Пуск → параметры → конфиденциальность, там включите микрофон или камеру.
Дальше вы увидите рабочее окно онлайн-урока.
Схема рабочего окна
| 1 — список учеников | 2 — общий чат |
| 3 — веб-камера преподавателя | 4 — веб-камеры учеников |
| 5 — компьютер преподавателя | 6 — добавление файлов для показа ученикам |
| 7 — включение/отключение микрофона, конференции, веб-камеры и демонстрации экрана |
Наверх
Как отправить учащимся файл или ссылку на видео?
Для добавления файла к уроку учителю нужно нажать на «+», который расположен слева внизу (на схеме рабочего окна отмечена под номером 6), затем выбрать «Загрузить презентацию» (можно использовать файлы формата .pdf, .pptx, .docx, .png, .jpg). После выбора файлов нажать кнопку «Загрузить».
Наверх
Как показать свой рабочий стол?
По умолчанию всем показывается белый экран, на котором можно писать. Учитель может показать учащимся презентации, документы, любые изображения, видео со своего компьютера. Ученики тоже могут показывать на экранах свои материалы. Можно не только показать, но и переслать учащимся файлы. Учитель может подключать рабочие столы учеников. Чтобы начать демонстрацию экрана необходимо нажать на выделенную кнопку (на схеме рабочего окна отмечена под номером 7):
Нажимаем на миниатюру вашего экрана левой кнопкой мыши. Далее кнопку «Поделиться».
Отключить демонстрацию экрана можно кнопкой «Закрыть доступ».
Наверх
Как включить/выключить микрофон ученику?
Для того, чтобы отключить микрофон у всех, кроме учителя, нужно нажать на следующие кнопки:
Отменить блокировку можно аналогичным способом.
Если ученик балуется во время дистанционного урока, можно прикрикнуть на него в микрофон учителя или отключить ученику его микрофон. Для отключения микрофона следует кликнуть по фамилии ученика в списке присутствующих и нажать на кнопку выключения микрофона. Учитель также может отключить ученика от урока. Для этого нажмите кнопку «Исключить пользователя». Чтобы выгнать с дистанционного урока всех учащихся, примените кнопку исключения к каждому из них.
Наверх
Можно общаться в чате
Наверх
Как учитель может писать на доске
На доске можно писать мышкой, стилусом, даже пальцем. Для этого необходимо нажать на кнопку, показанную на скриншоте.
Затем нажать на карандашик. Можно выбрать режим рисования фигур или режим ввода текста.
Все готово, можно писать.
Как ученики могут писать на доске
Чтобы все ученики мог писать на доске, учителю необходимо включить многопользовательский режим.
Наверх
Как дать возможность включить экран монитора ученика?
Для этого нужно передать права ведущего ученику и сделать выполнить п. 2.
Наверх
ИНСТРУКЦИЯ
по работе на платформе «Сдам ЕГЭ/ОГЭ/ВПР. Гущин Д.Д.»
1.
Выберите удобное время для прохождения тестирования.
2.
Перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь на сайте с указанием своей реальной
фамилии и имени, указав электронную почту (только при первоначальном входе).
3.
Приступите к выполнению теста, внимательно читайте каждый вопрос, не торопитесь
вносить ответ.
4.
Внимание! Как только вы приступаете к решению теста, включается таймер.
Если
надо сделать перерыв, то нажмите на ПАУЗУ (не закрывайте и не уходите с сайта!)
ОБЯЗАТЕЛЬНО
подтвердите свою ПАУЗУ, нажав ОК.
5.
Ваши ответы могут выглядеть так:
или
или
6.
После завершения НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ
7.
После просмотра решения заданий с развернутым ответом нажмите «подвести итоги».
8.
Вы увидите таблицу с результатами своей работы.
9.
Исправить ответы, зайти заново в систему НЕ ПОЛУЧИТСЯ! Отражается время входа,
время, затраченное на выполнение теста и фамилия при регистрации. В случае
повторного вхождения в систему при прохождении теста РЕЗУЛЬТАТ НЕ УЧИТЫВАЕТСЯ!
УДАЧИ и УСПЕШНОГО
ПРОХОЖДЕНИЯ ТЕСТА!
Общие
вопросы
Где
посмотреть историю решённых вариантов?
Ответ:
В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.
Как
посмотреть решения заданий?
Ответ:
Завершите тестирование. Система сама выведет решения.
Что
означает «частично верно»?
Ответ:
За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.
Как
отправить работу учителю?
Ответ:
Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках
автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».
Если
незаконченный вариант поместить в архив, он отправится учителю, который его
задал?
Ответ:
Не отправится.
Отключился
свет, вариант остался не завершён, что делать?
Ответ:
Продолжить решение из раздела «Моя статистика».
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Большая часть проблем будет решена, если вы отключите блокировщики рекламы, которые нарушают работоспособность скриптов сайта.
На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если использовать другой браузер. Если нет — прочтите список часто задаваемых вопросов. Если и это не помогло — задайте свой вопрос внизу страницы.
Как отключить блокировщики рекламы?
Ответ: Обычно иконка в левом верхнем углу экрана. Нажмите на него, выберите «не использовать на этом сайте» или «Отключить».
Общие вопросы
Ответ: Размещение заданий, каталогов, решений на сторонних сайтах не разрешается. Вы можете размещать ссылки на задания, варианты и курсы, созданные в разделах «Учителю» и «Школа».
Ответ: Задать свой в группе в ВКонтакте.
Ответ: Писать в форму «Сообщить об ошибке», она есть у каждого задания.
Ответ: О копировании формул в Ворд рекомендуем связаться с Майкрософтом.
Ответ: Проверьте настройки профиля (ссылка под меню слева).
Ответ: Снимите в вашем браузере установку автозаполнения полей.
Ответ: Не заходите в течение года, удалится автоматически.
Ответ: Не предусмотрено.
Ответ: Авторизуйтесь через ВК, войдите в профиль, введите адрес электронной почты. Система автоматически объединит учетные записи.
Ответ: в профиле (ссылка под левым меню).
Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».
Ответ: Задания основного каталога соответствуют спецификации и демонстрационным версиям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов предыдущих лет. Их список можно увидеть на странице «Варианты».
Ученику
Общие вопросы
Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.
Ответ: Завершите тестирование. Система сама выведет решения.
Ответ: За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.
Ответ: Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».
Ответ: Не отправится.
Ответ: Продолжить решение из раздела «Моя статистика».
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Вы зашли под другим логином.
Ответ: Ошибка в номере или открываете со страницы другого предмета.
Учителю
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Скорее всего, заходите под другим логином.
Ответ: Учащиеся должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам вносить их в списки необязательно, они окажутся в списках автоматически, после того, как выполнят любую заданную им работу, созданную учителем в разделе «Учителю».
Ответ: Проверьте, в том ли разделе вы находитесь (пример: журнал по базовой математике смотрите в базовой математике).
Как удалить, восстановить, переименовать?
Ответ: Переместите в архив.
Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: Открыть список помещенных в архив и нажать кнопку восстановления.
Ответ: Восстановите из архива работ и учащихся.
Ответ: Кликните по имени учащегося, переименуйте его.
Составление вариантов (работ для учащихся)
Ответ: Используйте инструкции в разделе «Учителю».
Ответ: В «параметрах теста».
Ответ: Нажать на кнопку, чтобы выбрать тему, затем на иконку у работы, чтобы присоединить её к теме.
Созданные работы, работа над ошибками
Ответ: В разделе «Учителю» можно создавать свои собственные задания, ответы на них нельзя будет найти нигде. В то же время, выполняя работу дома, ученики могут спросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.
Ответ: В любое время в параметрах теста.
Ответ: По созданным в разделе «Учителю» работам» можно посмотреть решения, кликнув по работе и фамилии ученика.
Ответ: В классном журнале кликнуть по номеру работы, появится сводная таблица по каждому ученику и каждому заданию, и будет вычислен средний балл по каждому заданию.
Ответ: Пользуйтесь сервисом «Индивидуальный профиль учащихся» в разделе «Учителю».
Ответ: Работы над ошибками проверяются автоматически. Информация о том, что работа над ошибками сделана, отображается в «Списке созданных работ и статистика» иконкой.
Ответ: Ссылка находится на странице ученика «Моя статистика».
Группы (классы), классный журнал
Ответ: См. подробную инструкцию в разделе «Учителю».
Ответ: Создать группу на странице «Учащиеся и группы учащихся», в списке учащихся найти нужного и, кликнув по иконке, перенести в созданную группу.
Ответ: Он создается автоматически.
Ответ: Восстановите ученика из архива работ и учащихся.
Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: скройте отображение ненужных работ на странице «Список созданных работ и статистика по работам».
Ответ: Проверьте, не зашли ли вы под другим логином.
Ответ: Нажмите кнопку «Перевести» у названия группы (класса) на странице «Управление учащимися и группами учащихся».
Отправка сообщений доступна только зарегистрированным пользователям.
Среди учителей и учеников образовательный портал Решу ЕГЭ пользуется большой популярностью. Независимо от того, как мы относимся к самой процедуре Единого государственного экзамена, этот мощный образовательный ресурс может помочь основательно подготовиться к итоговой аттестации. Он содержит материалы по 14 предметам, в том числе по четырём иностранным языкам: английскому, немецкому, французскому и испанскому. Близится пора необычной для этого года процедура сдачи ЕГЭ. Надеюсь, данная статьи с видеороликом о том, как пользоваться порталом, будет как раз кстати.
Я был уверен, что в сети Интернет будет довольно много видеороликов о том, как работать с ним. Но, кроме видео от самих создателей портала, другого обучающего видео довольно мало.
В данном видеообзоре вы увидите:
- как зарегистрироваться на портале в качестве ученика или учителя
- как создать классный журнал
- как создать класс и добавить учеников
- как создать задания для учащихся
- как проводить мониторинг успешности учеников
- как создавать собственные задания и видеоуроки
- как ученику правильно оформлять выполнение заданий
Признаться, когда начал знакомиться с порталом, несколько раздражал интерфейс. Были сдвинуты акценты.
К примеру, вы автоматически можете щёлкнуть кнопку регистрации посредине экрана и попасть совсем не туда. Найти кнопку регистрации вам может составить труда. Есть много лишних переключений при создании заданий, журнала. Но если разобраться, вам затем будет удобнее работать.
Хочу обратить ещё внимание учителей на отправку заданий. Рекомендую не ограничиваться отправкой заданий на ученические аккаунты. Вовсе не обязательно, что ученик будет в ближайшее время заглядывать туда. Продублируйте задание отправкой ссылки на него электронной почтой учащимся. Или найдите любой другой способ оповещения.
Радует наличие конструктора видеоуроков. Хотя и здесь много путаницы, лишних шагов при создании курса. Не проверял его возможности в реальных условиях. Надеюсь, читатели могут описать свои впечатления.
По крайней мере, мы можем использовать данный образовательный портал не только для отправки готовых заданий, но и можем проявить творчество, подготовить собственные учебные ресурсы, зная особенности своих обучаемых, на какие темы следует обратить особое внимание.
Безусловно, Решу ЕГЭ можно использовать и как платформу для дистанционного обучения. Учитывая те особые условия, в которых мы оказались в последние месяцы. Да и в дальнейшем, когда мы сможем сочетать возможность нормальной живой работы с различными формами удалённого обучения учащихся.
Главной особенностью данного сайта является возможность создания теста по любой теме курса, с любыми контролирующими материалами. Контроль при этом осуществляется в классном журнале педагога: проверка работ идет автоматически (кроме заданий второй части с полным решением). Для чего создана автором сайта страничка «учителю». После регистрации на сайте она становится доступной.
Если выбрать ссылку «Создать тест из подобранных заданий, открывается страница, где из каталога Вы можете выбрать любые виды заданий, а также, по желанию, вставить свои.
Каталог заданий составлен на основе различных сборников для подготовки к экзаменам, в том числе, тренировочных заданий МИОО. Вы можете указать время для выполнения заданий, ограничить сроки выполнения вариантов, составить свое пояснение к работе и правилам его выполнения. Так, на сайте есть функция, позволяющая ученикам прикрепить фотографию решения заданий части 2, требующих подробного решения.
Если пройти на страницу «Классный журнал», Вы сможете увидеть сводную таблицу результатов выполнения всех созданных Вами контрольных и других работ и количество решений. Сможете, при необходимости удалить ненужное.
Там же, в классном журнале (группировка по учащимся) Вы сможете создать группы учащихся.
Открыв далее классный журнал, мы видим по каждому ученику и по группе как выполнены данные Вами варианты, средний балл выполнения того или другого задания, количество баллов, полученные каждым учеником.
Нажав на баллы ученика, открывается подробная информация о выполнении им каждого задания.
Если ученик выполнил задание части 2, будет написано, что требуется проверка. Вы, на основе предложенного решения и системы оценивания, сами ставите балл за выполнение данного задания.
Если эта контрольная имеет стандартную структуру ЕГЭ, программа автоматически переведет баллы в стобальную систему. На странице ОГЭ – в отметку.
Есть возможность на сайте скачать в программе Excel журнал выполнения заданий любой группы. Также есть возможность создания курса по Вашему предмету.
Я работаю с данным сайтом уже 3 года. Составляю тематические тесты, контрольные работы не только для учащихся 9-11, но и 7,8 классов.
Адрес сайта: https://phys- ege.sdamgia.ru /
ИНСТРУКЦИЯ
по работе на платформе «Сдам ЕГЭ/ОГЭ/ВПР. Гущин Д.Д.»
1.
Выберите удобное время для прохождения тестирования.
2.
Перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь на сайте с указанием своей реальной
фамилии и имени, указав электронную почту (только при первоначальном входе).
3.
Приступите к выполнению теста, внимательно читайте каждый вопрос, не торопитесь
вносить ответ.
4.
Внимание! Как только вы приступаете к решению теста, включается таймер.
Если
надо сделать перерыв, то нажмите на ПАУЗУ (не закрывайте и не уходите с сайта!)
ОБЯЗАТЕЛЬНО
подтвердите свою ПАУЗУ, нажав ОК.
5.
Ваши ответы могут выглядеть так:или
или
6.
После завершения НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ
7.
После просмотра решения заданий с развернутым ответом нажмите «подвести итоги».
8.
Вы увидите таблицу с результатами своей работы.
9.
Исправить ответы, зайти заново в систему НЕ ПОЛУЧИТСЯ! Отражается время входа,
время, затраченное на выполнение теста и фамилия при регистрации. В случае
повторного вхождения в систему при прохождении теста РЕЗУЛЬТАТ НЕ УЧИТЫВАЕТСЯ!
УДАЧИ и УСПЕШНОГО
ПРОХОЖДЕНИЯ ТЕСТА!
Общие
вопросы
Где
посмотреть историю решённых вариантов?
Ответ:
В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.
Как
посмотреть решения заданий?
Ответ:
Завершите тестирование. Система сама выведет решения.
Что
означает «частично верно»?
Ответ:
За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.
Как
отправить работу учителю?
Ответ:
Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках
автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».
Если
незаконченный вариант поместить в архив, он отправится учителю, который его
задал?
Ответ:
Не отправится.
Отключился
свет, вариант остался не завершён, что делать?
Ответ:
Продолжить решение из раздела «Моя статистика».
Как привязаться к учителю в решу егэ
Как привязаться к учителю в решу егэ
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
—>
Задание 16 № 39788
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно оставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Как в гостиной так и в столовой было множество сувениров из разных стран.
2) На подоконнике у тёти Лиды отлично росли и базилик и укроп и петрушка.
3) Было уже достаточно светло и по этой причине мы не стали включать свет однако зажгли всё-таки несколько свечей.
4) Маленькая красноухая черепашка то вылезала на камень и грелась там то снова спускалась в воду.
5) Я постоянно видел деда Иллариона либо с газетой либо с глянцевым научным журналом в руках.
Расставим знаки препинания.
1) Как в гостиной, так и в столовой было множество сувениров из разных стран. − Запятая межу однородными обстоятельствами, связанными союзом КАК. ТАК И.
2) На подоконнике у тёти Лиды отлично росли и базилик, и укроп, и петрушка. − Запятые между однородными подлежащими, связанными повторяющимся союзом И.
3) Было уже достаточно светло, и по этой причине мы не стали включать свет, однако зажгли всё-таки несколько свечей. − Первая запятая между основами в сложносочинённом предложении. Вторая запятая между однородными сказуемыми.
4) Маленькая красноухая черепашка то вылезала на камень и грелась там, то снова спускалась в воду. − Запятая между однородными сказуемыми, связанными союзом ТО. ТО. Перед союзом И запятая не нужна, т. к. он одиночный.
5) Я постоянно видел деда Иллариона либо с газетой, либо с глянцевым научным журналом в руках. − Запятая между однородными дополнениями, связанными повторяющимся союзом ЛИБО. Определения: глянцевый и научный — не являются однородными, поэтому запятая между ними не нужна.
—>
Задание 16 № 39788
1 Как в гостиной так и в столовой было множество сувениров из разных стран.
Rus-ege. sdamgia. ru
26.03.2018 10:11:46
2018-03-26 10:11:46
Источники:
Https://rus-ege. sdamgia. ru/problem? id=39788
Рэш российская электронная школа » /> » /> .keyword { color: red; } Как привязаться к учителю в решу егэ
Рэш российская электронная школа
Рэш российская электронная школа
Каждый урок образовательного ресурса состоит из нескольких модулей:
- мотивация – вовлечение в процесс с помощью визуальной информации, постановка целей и ожидаемый результат (что узнаем и чему научимся); объяснение – видеоурок, на котором за кадром звучит голос учителя, дополнительно к уроку подключаются интерактивное видео, ролики и анимация; тренировка – практическая часть и лабораторные опыты, с помощью которых школьник закрепит полученные знания; контроль – задания для самостоятельной работы для оценки понимания материала; дополнительный модуль – использование в работе таблиц, схем, литературы.
Структура урока
Предметы российской электронной школы
На главной странице информационного портала РЭШ расположено основное меню с перечнем всех subject lesson школы. Office user должен выбрать дисциплину, после чего система перенаправит его к программе. Обучение построено по принципу комбинирования устных объяснений педагога с игровыми элементами.
Ребёнок отлично понимает и усваивает самые сложные задания. Главное в школьном процессе – это интерактивные видеоуроки, которые лучше воспринимаются детьми. При необходимости для закрепления результата ученик может ещё раз прослушать занятие, чтобы разобраться в конкретной теме.
Перечень школьных предметов, по которым ведётся обучение в РЭШ
Регистрация в личном кабинете resh. edu. ru
Регистрироваться на сайте реш. еду. ру необязательно, но у авторизированных пользователей есть весомые преимущества:
- открывается доступ к дополнительным материалам, например, можно виртуально совершить экскурсию в музей или посмотреть интересный фильм; удобные и полезные обучающие инструменты, сервисы и модули; знакомство с друзьями, живущими в разных уголках страны и за её пределами.
На портале РЭШ существует 3 роли пользователя: ученик, родитель и учитель, при регистрации нужно выбрать одну из этих категорий.
Регистрация на сайте для учеников, родителей или педагогов сложности не вызовет, для этого достаточно выполнить несколько простых действий.
При первом обращении в правом верхнем углу выбрать кнопку «Регистрация. В открывшемся поле выбрать одну из трёх категорий: ученик, учитель или родитель. Внести полную информацию, подтвердить, что вы не робот и согласиться с условиями. Кнопкой «Поступить в школу» регистрация на портале заканчивается. На электронную почту придёт ссылка для завершения register.
Регистрация на портале https://resh. edu. ru
Ученикам
В левом углу странички расположены данные об ученике с указанием фамилии, даты рождения и школы. Можно дополнительно добавить фотографию. Для изменения любой личной информации достаточно нажать значок «Редактирование профиля».
Кнопка для редактирования данных
Если необходимо заменить контактные данные: электронную почту, пароль или виджеты статистики, следует воспользоваться кнопкой «Настройки». Во время обучения, можно получать оценки за уроки и выполнение домашних заданий, но для этого необходимо прикрепиться к учителю.
Расписание: школьник может выбрать общую программу или создать индивидуальный график
Родителям
Личный кабинет отличается от ученика. С левой стороны странички расположены сведения о классах, в которых занимаются дети. Дополнительно можно разместить фотографию. Для корректирования личной информации достаточно нажать на редактирование, для изменения пароля и электронного ящика необходимо зайти в «Настройки».
Дети привязываются к родителю, благодаря этому можно совместно проходить занятия, добавлять информацию во вкладку «Избранное» и решать задачи в контрольном модуле.
Привязка детей к аккаунту родителя
Учителям
Регистрация для учителя сложности не вызовет. Меню личного кабинета преподавателя во многом схоже с тем, что видит ученик у себя на страничке. В профиле с левой стороны можно внести личную информацию, добавить фотографию, а также изменить данные, нажав на соответствующий значок. Для редактирования контактных сведений следует перейти в настройки.
Привязка учеников к профилю
Часто ученики спрашивают, как привязаться к учителю. Для этого педагог должен нажать на соответствующую вкладку и во всплывающем окне скопировать ссылку. Её необходимо отправить школьнику, зарегистрированному в РЭШ. Также учителя могут формировать группы или классы, составлять собственное расписание и организовывать учебный процесс.
Назначение задания для учеников
Информация для учителей
После того, как учитель зарегистрировался, для него в верхнем поле доступно меню со следующими разделами:
Расписание занятий;
Ученики, предварительно их нужно привязать к страничке;
Задания для ученика или группы школьников;
Уведомления о каких-либо действиях, например, можно в календаре заранее отметить важное событие;
Избранное, здесь можно помещать задания и оценивать их выполнение;
Заметки.
Масштабный проект РЭШ – это удобная площадка для учителей. Им больше не нужно составлять ежедневные планы и подбирать иллюстрации к уроку. Портал уже наполнен базовой информацией, педагог может откорректировать и дополнить урок новым материалом.
Благодаря простой навигации, пользоваться сайтом удобно, учитель может выполнять свою работу из любой точки мира. Педагог видит качество обучения у каждого ученика и отстающим он просто передаст ссылку на материал, который необходимо проработать дополнительно. Для молодых специалистов РЭШ – это уникальная находка, они могут учиться на занятиях ведущих экспертов страны.
Меню для учителя
Обзор мобильной версии resh. edu. ru
Мобильная версия проекта позволяет учиться и проводить занятия из любого уголка страны и мира. Пользователям необходимы лишь две вещи:
- можно выполнить вход с любого гаджета: телефона, планшета, ноутбука или стационарного компьютера; выход в интернет.
Педагоги проводят весь комплекс электронного образования дистанционно, разрабатывая для каждого ученика индивидуальный маршрут к знаниям. РЭШ – это образовательная сеть нового поколения. Обучение проводится в режиме 24/7 без привязки к часовому полюсу или времени суток.
Для более удобного пользования, на портале внедрён расширенный поиск, который находится в верхней части панели на главной странице сайта. В выпадающем окне можно детализировать информацию, которую необходимо получить.
Детализация расширенного поиска
Знакомство с сервисом
Это удобная интерактивная система, объединяющая в себе более 30 учебных курсов по всем основным образовательным направлениям в школе. Программа полностью соответствует ФГОС и использует рекомендуемые образовательные программы.
Видеоуроки состоят каждый из пяти модулей:
Мотивация Объяснение Тренировка Контроль Дополнительная информация
Всего на сайте 31 программа по основным школьным предметам. Только задумайтесь: опубликовано больше 6 тысяч видеоуроков!
Структура видеоуроков
Рассмотрим более подробно структуру каждого видеоурока. Это позволит вам и самостоятельно, придерживаясь этих же принципов, разрабатывать занятия для очного режима обучения в будущем.
Начнём урок
Это вступительная часть, во время которой нужно вовлечь учащегося в образовательный процесс и обозначить тему урока
Главное предназначение — активизировать внимание ученика и развить в нем интерес к рассматриваемой теме
Основная часть
Объясняется новый материал с помощью увлекательных интерактивных элементов, анимационных роликов или видео. Задача — полностью и простым языком раскрыть изучаемую тему.
Весь материал предоставляется учащемуся в интерактивном формате.
Одна из главных форм обучения — это видеоролики, с помощью которых удается визуализировать модели и явления как по гуманитарным, так и по техническим направлениям.
Также в этом модуле могут быть разобраны примеры контрольных заданий или теста. Ученики могут взаимодействовать с интерактивными материалами, что повышает усвояемость предмета.
Тренировочные задания
Этот тренировочный модуль позволяет:
- закрепить содержание урока; осознать особенности изученного вопроса; расширить имеющиеся знания; развить способность работать со справочной информацией; изучить и закрепить сложные факты.
Главное предназначение этого модуля — развить способность детей применять на практике новые знания и проводить исследовательскую деятельность.
Элементы тренировочного модуля:
- лабораторная работа; практическая работа; 3d-модели; интерактивные задания.
Контрольные задания
Этот модуль необходим, чтобы контролировать результаты обучения школьников и выявлять сложности в способности применять новые знания на практике.
Дополнительный модуль
Используется для того, чтобы расширить навыки и знания учеников, предоставить им дополнительную информацию, которая связана с изучаемой темой. Прилагается:
- список литературы; тезаурус; список онлайн-ресурсов по теме.
Другие возможности сервиса
На портале Российской Электронной Школы есть и другие полезные сервисы и модули. Они доступны после авторизации пользователя в его личном кабинете.
Существует три роли пользователя: ученик, учитель и родитель. В зависимости от роли появляются те или иные возможности.
- Ученик. Учащиеся привязываются к своим учителям. Составляются расписания занятий. Можно проходить уроки в онлайн-режиме, получать домашние задания и их оценку. Уроки можно добавлять в «Избранное». Учитель. Педагоги могут привязывать к себе учеников, формировать ученические группы, составлять расписания, организовывать прохождение уроков, Оценивать и назначать домашние задания, добавлять уроки в «Избранное». Родитель. К родителям привязываются дети, можно проходить уроки, добавлять их в «Избранное» и решать задания в контрольном модуле.
На сайте также опубликовано огромное количество материалов, предоставленных с других образовательных ресурсов. Дети могут посещать виртуальные музеи, смотреть театральные постановки, кино и концерты.
Информация для учеников
В личном кабинете ученика в верхней части страницы расположено меню, состоящее из следующих пунктов:
- расписание уроков; учителя. Каждый ученик привязывается к педагогу; домашние задания; личный дневник; достижения с подсчётом статистики ученика и процентного соотношения пройденных и оставшихся уроков; уведомления от других пользователей; личные заметки; избранное, здесь находятся сохранённые материалы и уроки.
Часто у учеников возникает вопрос, как привязать учителя. Для этого школьнику необходимо получить ссылку от педагога, перейти по ней. В результате информация о новом пользователе отразится в личном кабинете.
Меню страницы ученика
Назначение задания для учеников
Кнопка для редактирования данных
В выпадающем окне можно детализировать информацию, которую необходимо получить.
Eduvpr. ru
01.09.2017 10:34:59
2017-09-01 10:34:59
Источники:
Https://eduvpr. ru/interesnoe/res-rossijskaa-elektronnaa-skola
ВПР–2022, немецкий язык: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Как привязаться к учителю в решу егэ
Как привязаться к учителю в решу егэ
Как привязаться к учителю в решу егэ
Здравствуйте, может ли учитель видеть время когда вариант проходил ученик?
В статистике учителя видно время отправки варианта учениками.
Здравствуйте. Прошли регистрацию, но не можем решить все задания по биологии. Почему?
Задания с развернутым ответом отводятся на самопроверку.
Добрый день! Подскажите пожалуйста, возможно ли создание демоверсии ВПР только из заданий базового уровня (автоматически, а не вручную самостоятельно)?
Добрый день. При выполнении работы по ВПР физика № 197689 были решены все задания и прикреплены файлы, где это было нужно. Но по завершению работы в разделе «Моя статистика» мне показывается, как будто бы не решены полностью задания части С. Как проверить, отправлены ли все решения заданий учителю или это сбой сайта?
Если открыть этот вариант в разделе «Моя статистика», то можно увидеть, что все фотографии подгружены. В колонке с баллами к заданиям части С пусто, так как Вы себя самостоятельно не проверили по критериям. Когда учитель проверит вашу работу, вы увидите выставленные вам баллы.
Здравствуйте, в моей статистике пропала сделанная мною работа № 111363.
Вариант 111363 в ВПР по математике 6 не принадлежит учителю.
Как посмотреть и сделать работу над ошибками?
Если РНО была задана учителем, об этом будет пометка в разделе «Моя статистика».
Не отправляется вариант учителя. Выдает ошибку. Дает возможность решать, но когда нажимаешь «перейти и оценить себя», пишет: «Простите, что-то пошло не так». Уже не первый раз.
С каким вариантом проблема? Какой браузер и операционная система? Проверили последний Ваш вариант 1800204 в математике 6, никаких проблем не возникло.
Вариант 111363 в ВПР по математике 6 не принадлежит учителю.
De11-vpr. sdamgia. ru
21.08.2019 1:26:45
2019-08-21 01:26:45
Источники:
Https://de11-vpr. sdamgia. ru/callback? f=faq
Методические рекомендации
для учителя математики по работе
с образовательным порталом «Решу ЕГЭ»
Юрченко Лариса Рустановна,
учитель математики,
Тихвин, МОУ «СОШ № 9»
В статье рассматриваются различные формы работы с образовательным порталом «Решу ЕГЭ» на уроках математики в старших классах, даны методические рекомендации по организации самостоятельной работы учащихся с сайтом в виде практических работ. Целью выполнения практических работ является формирование умений и навыков работы учащихся с порталом, которые позволят широко использовать возможности сайта при организации обучающих или контролирующих самостоятельных работ на уроках математики при подготовке учащихся к ЕГЭ.
В современной действительности уже всем очевиден огромный потенциал использования компьютерных технологий в образовательном процессе. ИКТ предоставляют большие возможности для активизации работы школьника, повышения его мотивации к учебной деятельности, вовлечения всех учащихся в образовательный процесс по освоению знаниями. Подключение к сети Интернет дает возможность учителю использовать в работе творческие разработки коллег, тиражировать собственные дидактические и методические материалы. Разумное использование ИКТ может во многом облегчить труд учителя, повысить эффективность его работы. В данной методической разработке предложены различные технологии использования Открытого банка задания по математике и возможностей дистанционной обучающей системы «Решу ЕГЭ» при подготовке старшеклассников к выпускному экзамену. Предполагается, что читатель обладает основными навыками работы с компьютером и интернетом.
Образовательный портал «Решу ЕГЭ» (http://решуегэ.рф, http://reshuege.ru) создан творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив» под руководством учителя математики Гущина Д.Д. Многим педагогам автор портала известен как член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для проведения единого государственного экзамена, как автор многочисленных книг по подготовке к ЕГЭ. На сайте размещено большое количество типовых задач, рекомендованных Открытым банком заданий по математике, а также задачи повышенного и высокого уровня сложности. Эта образовательная система легка в освоении учителем и учащимися и может использоваться на всех этапах подготовки к ЕГЭ. Возможности этого образовательного портала целесообразно использовать:
- для организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся по освоению новыми знаниями, нестандартными способами решения задач. На сайте размещен справочный материал для учащихся, большое количество задач. Многие задачи приведены с подробным решением, с которым учащиеся могут познакомиться, работая в индивидуальном темпе;
- для организации тематического повторения. На сайте разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним;
- для организации текущего контроля знаний учащихся. Преподавателю предоставляется возможность включения в тренировочные варианты работ произвольного количества заданий каждого экзаменационного типа;
- для проведения итоговых контрольных работ в формате ЕГЭ. На сайте предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ по одному из предусмотренных в системе вариантов или по индивидуальному, случайно сгенерированному варианту;
- для контроля индивидуального уровня подготовки учащегося. На портале размещена таблица, в которой отражается статистика изученных тем и решенных задач;
- для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ. На портале размещены критерии проверки заданий части С. Предоставлена возможность проверить в соответствии с критериями задания с открытым ответом.
В соответствии с различными возможностями сайта можно предложить различные технологии подготовки к ЕГЭ с помощью этого ресурса, используемые в работе учителя математики.
- Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся;
- Обучение учащихся разбору предложенных решений, их усвоению и закреплению;
- Обучение учащихся навыкам самостоятельной подготовки к экзаменам, ведя статистику выполненных заданий по различным темам;
- Организация систематического контроля знаний учащихся по темам, обобщающего контроля знаний;
- Ознакомление учащихся с требованиями выполнения заданий части С и практика по нахождению ошибок при оформлении задания части С;
- Дистанционное обучение учащихся. Формирование необходимых навыков у учащихся для дальнейшего непрерывного образования.
В методических рекомендациях предложены практические работы по ознакомлению с возможностями образовательного ресурса. Предполагается самостоятельное выполнение этих работ учащимися. Целью выполнения практических работ является формирование навыков работы с порталом, необходимых для дальнейшего использования ресурса в работе учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Практическая работа №1
Знакомство с порталом. Приемы самостоятельной работы учащихся с порталом.
Цель:
- Ознакомить с приемами работы образовательной системы
- Создать личную учетную запись на сайте
- Повторить решение задач по нахождению элементов окружности и круга (В3)
- Сформировать навыки работы с каталогом задач и регистрации статистики решенных упражнений.
- Выйдите на сайт «Решу ЕГЭ». Это возможно сделать несколькими способами:
- Набрать адрес http://reshuege.ru в адресной строке браузера
- Набрать название сайта «Решу ЕГЭ» в любой поисковой системе
- Найти нужную ссылку в закладках
- Зарегистрируйтесь, выполняя предложенные инструкции.
- Зайдите на сайт под своим логином
- Выпишите в тетрадь формулы нахождения элементов окружности и круга. Для этого можно использовать справочник, предложенный на сайте. Выйдите на вкладку «Справочник» и найдите нужный раздел.
- Решение типовых задач по теме. Для этого во вкладке «Каталог задач» найдите задачи типа В3 по теме «Элементы круга». В предложенной таблице можно увидеть, что в базе предложены лишь две задачи на эту тему. Чтобы сохранялась статистика выполненных заданий, найдите в самом крайнем правом столбце напротив темы «Элементы круга» ссылку «Все задачи» и выйдите на эту вкладку.
- Решение задач оформите в рабочей тетради. В предложенные клетки впишите полученные ответы и нажмите на ссылку «Проверьте», расположенную внизу страницы.
- Сверьте полученные ответы. Разберите свои ошибки, если ваш ответ не сошелся. Запишите правильное решение в тетрадь. Дополнительно: ознакомьтесь со справочным материалом, ссылка на который находится наверху страницы, сразу после ваших результатов решения задач.
- Вернитесь на вкладку «Каталог задач» и обратите внимание на изменения в статистических данных по строке задач «Элементы круга». Комментарии для учителя: обратите внимание учащихся на таблицу во вкладке «Каталог задач». В ней отражается общее количество решенных задач, количество допущенных ошибок, степень умения решать задачи определенного раздела математики, статистика решения задач по различным темам. Учащиеся могут самостоятельно работать на портале, решая задачи из каталога. У преподавателя есть возможность организовать работу по исправлению пробелов знаний, по дистанционному обучению решения задач, по контролю заполнения этой таблицы – т.е. решения задач учащимися.
- При наличии времени можно предложить учащимся задачи по теме «Площадь круга и кругового сектора» из раздела В3 по тому же алгоритму. В конце занятия преподаватель проверяет по таблице «Каталог задач» интенсивность и качество работы каждого учащегося и при желании выставляет оценки.
Практическая работа №2
Приемы работы с порталом «Решу ЕГЭ» по освоению новых знаний.
Цели:
- сформировать умения работы с порталом по освоению новых знаний: нестандартные приемы решения задач;
- показать приемы использования возможностей образовательного ресурса для закрепления полученных навыков и организации самоконтроля на примере решения задач по теме: «Движение по окружности».
- Во вкладке «Каталог задач» найти ссылку на «Задачи на движение по окружности» в разделе текстовые задачи В 13. В отличие от предыдущего занятия, нажать на ссылку в первом столбце предложенной таблицы (не в последнем — все задачи).
- В появившейся вкладке предложены 4 задачи. Вы можете попробовать решить их самостоятельно или сразу ознакомиться с предложенным решением по ссылке. Показать решение, расположенное под каждой задачей. Решение всех задач оформить в тетрадь.
- Обучающая самостоятельная работа. По ссылке аналогичные задания, расположенной под каждой задачей, выйти на задачи под номерами, указанными учителем, и решить их в тетради (например, №№ 113443, 113655, 114155, 114655). Сверить полученные ответы с ответами, предложенными учителем. Разобрать по готовым решениям аналогичных задач допущенные ошибки, проанализировать их. При необходимости вернуться к решению типовых задач.
- Решить проверочную работу, предложенную учителем.
Практическая работа №3
Ознакомление учащихся с критериями оценивания заданий части С
Цели работы:
- Ознакомить учащихся с критериями оценивания заданий части С
- Провести тренировочное оценивание предложенных решений заданий части С
- Перейдите на вкладку Эксперту. Вы попадаете на страницу Школа экспертов. По соответствующей ссылке, расположенной в центре страницы, ознакомьтесь с методическими указаниями по проверке заданий С1.
- Проведите оценку первых двух предложенных решений, введите ваши баллы в соответствующую ячейку после работы.
- Сверьте свои результаты с предложенными на сайте. Прочитайте комментарии и разберитесь в допущенных вами ошибках.
- Проведите тренировочное оценивание следующих трех решений и проверьте свои результаты. Таким образом, вы закончили выполнение задания 1.
- Перейдите на задание 2, оцените четыре предложенных решения. После выполнения вами задания нажмите на кнопку Подвести итоги проверки . Вы увидите результат выполнения заданий и ознакомьте с ним преподавателя для получения оценки.
- При желании можно перейти на вкладку Задание 3 и продолжить выполнение работы.
Комментарий для учителя: очевидно, что эта работа предназначена для учащихся, интересующихся математикой и решающих задачи части С. В работе предложен алгоритм, по которому возможно работать с другими заданиями части С. При желании преподаватель может выставить оценки по результатам работы в соответствии с предложенными итогами на портале. Интересно, если учащимся будут предложены живые варианты решения задач части С, которые они будут оценивать самостоятельно. Затем возможно организовать обсуждение выставленных баллов и заслушать обоснование выставленных баллов.
В заключении необходимо отметить, что портал предоставляет обширные возможности организации различных форм работы с учащимися на уроке и дома. Выполнив первые две практические работы, учащиеся достаточно ознакомятся с приемами работы с ресурсами сайта. В дальнейшем, преподаватель может организовать работу по любой выбранной им теме, соблюдая предложенный алгоритм. Несомненным преимуществом такой организации обучения является то, что каждый учащийся может работать в удобном для себя темпе, по индивидуальному образовательному маршруту, ликвидируя свои пробелы в знаниях. Однако необходимо отметить следующее, что учителю необходимо учесть в своей работе:
- В весенний период в учебные часы сайт часто некорректно работает, или вообще могут быть сбои в работе сайта из-за перегрузки.
- Все учащиеся получают одинаковые варианты составленных учителем домашних или контрольных работ. Необходимо продумывать систему контроля самостоятельного выполнения задач учащимися.
- При выборе задач для составления контрольной или домашней работы сайт генерирует одинаковые варианты задач, что не позволяет составить повторную работу по ранее выбранной теме.
Несмотря на указанные недостатки в работе портала, этот образовательный ресурс окажет большую помощь в работе учителя математики по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.