Как запоминать даты по истории для егэ

Если история – ваш профильный предмет, то вам эта информация ой как пригодится. Впрочем, если и нет, то все равно пригодится, потому что даты и события придется запоминать при подготовке к любому экзамену. Ведь любая наука как-то развивалась, а значит, вам нужно будет знать все основные вехи.

Вот здесь мы уже рассматривали интересный способ запоминания исторических дат. Теперь же давайте изучим другие методики.

Зачем нужно учиться запоминать даты?

Умение быстро запоминать даты пригодится не только в учебе на факультете истории, но и в реальной жизни. Список покупок, дни рождения друзей и родственников, номера автобусов – все это и многое другое часто встречается в нашей повседневной жизни.

Оказывается, что многим людям довольно тяжело запоминать даты и последовательность цифр. Но если регулярно тренироваться, можно удержать в голове даже самое неудержимое. И вот вам в помощь несколько действенных способов запоминания дат.

Метод ассоциаций

Некоторым людям гораздо легче запоминать даты и другую информацию, связав их с яркими образами.

Например, как можно связать год рождения Вашингтона и дату 1732?

1. Представить мальчика с прической Вашингтона (или в парике), рубящего вишневое дерево и кричащего «Я не могу лгать!».
2. Представить человека в парике Вашингтона, бросающего в воздух пачку из 1732 купюр с портретом самого Вашингтона.

Вы удивитесь, но в методе ассоциаций лучшим помощником часто выступает ваше собственное тело. Быстрее усвоить сложную информацию помогают:

• ритмичные шаги или покачивания,
• жестикуляция,
• пение с использованием знакомых мелодий.

Помните цифровые стишки? Здесь принцип тот же, только вместо обычных цифр нужно использовать даты.

Метод систематизации

Эта методика запоминания дат основана на умении структурировать. Если вы выстроите все даты в верной последовательности и нужном порядке, у вас не возникнет проблем с их запоминанием.

Запомнить случайные даты – та еще мука. Чтобы не потерять время впустую, постарайтесь разбить всю имеющуюся информацию на группы по каким-то общим признакам.

Метод «цифра-картинка»

Суть этой методики запоминания дат по истории заключается в создании детальной картинки, всплывающей у вас в голове при упоминании нужного события.

Представьте себе каждого персонажа, все мелочи. Далее всю дату разложите на отдельные числа, привязав к каждому числу один из сложившихся в голове образов.

Например, цифра 8 может ассоциироваться с женской фигурой, а цифра 9 – с надвигающейся волной. Тогда запоминание даты первого крещения на Руси (988 год) легко запомнить, привязав ее к картине с киевлянами на Днепре.

Кстати, на работы по этой и другой теме у нас сейчас действуют вкусные скидки.

Буквенный метод

Тут тоже ничего сложного. Любую цифру привязывает к букве по принципу внешнего сходства. Вот пример создания ассоциаций, но вы, конечно же, можете сделать и разбивку по своим признакам:

Можно использовать забавные ассоциации для запоминания. Например, сложно дается дата битвы на Курской дуге (1943 год). По вышеприведенной таблице отобразим дату в буквенном виде – ТДЧЗ. На эти буквы можно придумать фразу, которая наведет на мысль о нужной дате. Например, танки, дым и черная земля – достаточно красочный колорит, описывающий происходящее на Курской дуге в то время.

Другой способ использования этого метода – мысленно привязать к каждой цифре даты первую букву главных действующих лиц. Например, дату 1812 года можно перевести в буквы (и цифры) ТВ1Б, где они означают имена главнокомандующих (Тормазов, Витгенштейн, Александр I, Багратион).

Этот метод особенно хорош тем, что кроме самой даты вы автоматически запоминаете еще и имена главных действующих лиц или основное событие.

Метод фона

Данная методика предназначена для более быстрого запоминания конкретного числа или месяцев.

Для этого достаточно вспомнить, какие личные события происходили в вашей жизни в день, который вам нужно запомнить. Или можно привязать дату к какому-то явлению природы.

Например, 21 марта 1917 года была арестована семья Романовых. Но в эту дату может быть ваш день рождения (или ваших близких). Также этот день легко запомнить как конец первого месяца весны, начало таяния снегов и потепления.

Смысловой метод

Совершенно не обязательно придумывать далекие ассоциации. Можно просто внимательнее подойти к рассмотрению цифр и связать их непосредственно с запоминаемым событием.

Например, в 1961 году Гагарин первым полетел на орбиту Земли. Запомните две единицы – одна означает первый полет в космос в СССР, вторая – первый полет во всем мире. Цифру 96, что между единиц, свяжите с южным и северным полюсами, где полет также произошел впервые. Как ни поверни эти два числа остаются на месте.

Аналитические методы

Здесь может быть очень много способов запоминания дат, в основе которых лежит не только создание определенных образов, но и глубокое понимание предмета. Здесь главное запомнить не саму дату, а осознать последовательность хода событий.

Рассмотрим два основных подхода:

1. Причинно-следственный подход. Допустим, вам известны основные события – голод, война, смерть короля, война проиграна. Здесь легко выстроить причинную связь: в стране беспорядок, который пытается разрешить король, но враги пользуются этим для развязки войны, и в ее ходе король в итоге погибает, а войска падают духом, что приводит к поражению. Понимая это, вы никогда не перепутаете даты, а в голове все события будут разложены по полочкам и в правильном порядке.
2. Метод смысловых блоков. Среди других способов запоминания исторических дат этот один из самых сложных. Но если получится, то дата запомнится навсегда. Определенный период времени разбивается на крупные события и периоды (например, 20 век можно разделить на следующие периоды – Первая Мировая война, НЭП, коллективизация, Великая Отечественная война, развал СССР). Зная цикличность и особенности протекания каждого из этих периодов, вам будет легко привязать нужную дату к этой части столетия. Разбивка крупного периода на более мелкие позволяет намного легче запомнить даты и выудить из памяти определенное событие даже по прошествии многих лет.

Метод тренировки памяти

Это не столько методика, сколько стиль жизни, придерживаясь которого, вам никогда не будет сложно запомнить ту или иную дату.

В ходе тренировок чрезвычайно важно уметь концентрироваться, так как именно эта способность позволит запоминать на 20-60% больше обычного.

А вот и несколько эффективных способов это сделать:

• уберите все, что может вас отвлекать, начинайте учиться в расслабляющей и спокойной атмосфере;
• сосредоточьтесь на изучаемой дате, сканируйте ее взглядом, не отрывая от нее глаз;
• постоянно помните, что нужно удержать в голове именно эту дату, напишите ее несколько раз на листочке;
• при каждой новой встрече указанной даты записывайте ее или представьте, что записываете.

Не забывайте и о магической силе повторения. Чем чаще вы повторяете все даты, тем глубже они западают в память.

Регулярные повторения важных дат помогут натренировать память. А если нужно выучить большое количество информации, добавляйте по одной важной дате в день.

Тренировку памяти можно выполнять и в форме игры. Для этого сделайте тренировочные карточки. Важно правильно их сделать:

• для составления карточек можно использовать специальные компьютерные программы. На одной стороне должна быть записана дата, на обратной – событие;
• карточки нужно все время перемешивать, потому как человеческий мозг быстро запоминает последовательность и соотносит с произнесенными ранее ответами. Важно вспомнить, что произошло в этот день, а не последовательность карточек;
• посмотрите на дату и до последнего пытайтесь вспомнить событие, глядя в сторону. Подсматривайте только в том случае, если не удается воспроизвести в памяти;
• те карточки, которые вы уже хорошо выучили и освоили, откладывайте в сторонку. С остальными занимайтесь до такого же уровня;
• тренировки с карточками проводите регулярно, после очередного чтения. Чередуйте с другими видами учебы (чтением конспекта, просмотром исторических фильмов и т.д.).

Самое главное в легком запоминании дат – пользоваться ими как можно чаще. При частом повторении выученного оно плотно и надолго осядет в вашей памяти. Не стесняйтесь рассказывать выученное родным и друзьям, постоянно вспоминайте в течение всего дня, перед сном.

Выученные события помогут не только хорошо сдать экзамен, но и блеснуть эрудицией в обществе. А со всеми остальными видами работ и предметами будет проще справиться с помощью специальных студенческих сервисов.

Это самый первый вопрос, который встает перед тем, кто решил сдавать экзамен по истории. Но простая зубрежка — это далеко не самый эффективный и удобный способ. В этой статье дадим несколько советов, как сделать заучивание дат быстрым и комфортным.

Шаг первый: классифицируйте все даты

Разделите даты на отдельные периоды и заучивайте даты блоками. Для этого выберете отдельный исторический период, либо годы деятельности отдельного правителя, выпишите все важные даты и учите их небольшими «порциями».

Шаг второй: используйте паттерны

Не пугайтесь, если впервые слышите это слово: всё очень просто. Распечатайте или начертите таблицу, в которой в первом столбце написаны даты, а во второй — пустые ячейки. Теперь вам нужно «восстановить» эту таблицу по памяти, вписав в таблицу пропущенные события. 

Можно сделать наоборот, написав в таблицу событие и оставить ячейки с датами пустыми. 

Для большей эффективности нужно заполнять одни и те же паттерны несколько раз. 

Вот один из примеров таких паттернов:

Шаг третий: используйте ассоциации

Вы можете ассоциировать даты с личными воспоминаниями или образами. Например, день рождения кого-то из ваших близких может совпадать с определённой датой и т. д.

Шаг четвертый: установите приложения для заучивания

Одно из самых удобных приложений для заучивания — Quizlet. Его можно установить как на телефон, так и на компьютер. Нужно лишь создать учебный модуль, и программа предоставит различные интерактивные методы для изучения. 

К слову, учить таким образом можно не только даты, но и термины и иностранные слова.

Шаг пятый: расклейте стикеры по дому

Купите набор красивых стикеров, напишите на них даты и расклейте по всей квартире в местах, где чаще всего бывает. Каждый раз в течение дня проходя мимо стикеров, повторяйте вслух или про себя связанные с датами события.

Шаг шестой: используйте флеш-карточки

Это такие карточки, на которых с одной стороны написана дата, а с другой — событие. Просматривая карточки время от времени, вы и не заметите, как всё выучите.

Шаг седьмой: ищите параллели

Есть такие события, которые происходили в одинаковые года, но разные века. К примеру, первый в России Земский собор был созван Иваном IV в 1549 году, а в 1649 году было принято Соборное уложение Алексея Михайловича. Подобных примеров можно найти ещё очень много.

Шаг восьмой: повторяйте все даты время от времени

Наш мозг имеет свойство забывать со временем информацию, которой мы не пользуемся и которую он посчитает ненужной. Чтобы этого не случилось — обязательно повторяйте все даты! Делайте это раз в неделю, либо чаще.

И самое главное: не расстраивайтесь, если не выходит выучить всё сразу. Делайте перерывы между учёбой, ведь вашему мозгу тоже нужно отдыхать!

Изучение дат — «краеугольный камень» исторической науки. В попытках построить фундамент прошлого мы нередко наталкиваемся на непреодолимые препятствия: как запомнить сотни, а порой и тысячи событий мировой истории? Для решения этой задачи могут использоваться разные подходы.

Изображение: Disappointed photo created by nakaridore — www.freepik.com

26 мая 2022

Ассоциации

Считается, что метод ассоциации использовали еще во времена Древней Греции. Аристотель предлагал различать три вида связи между словами (датами) и образами: смежность, сходство и контраст.

Распространенность ассоциаций при изучении дат связана с их простотой и универсальностью: для каждого события можно использовать любые образы и при этом дополнять их собственным содержанием. Принятие Манифеста об отмене крепостного права можно представить в виде Александра II, ставящего вместо своей подписи на документе цифры: 1861.

События прошлого порой требуют обращения к конкретному дню. Здесь можно использовать ассоциации по временам года или же обратиться к происхождению самих слов. Март получил свое название от бога войны Марса. Запоминая дату убийства Юлия Цезаря (15 марта 44 года до нашей эры), можно представить себе рослого воина, стоящего ровно посередине календаря.

Важный момент: чтобы метод ассоциаций был более эффективным, образы важно применять к целым периодам: отдельным десятилетиям или даже векам. 1910-е годы могут связываться с ведущей огонь артиллерией, вырытыми окопами и картой распавшихся империй: событиях и последствиях Первой мировой войны. Распашка целины, колонна марширующих студентов и стремящийся в космос корабль — прекрасные ассоциации для 1950-х годов. А XVIII столетие — вошедшее в историю как век Просвещения, можно связать печатью Энциклопедии, сделавшей знание о мире доступным людям.

Связывание

Древние греки полагали, что мировому порядку (космосу) предшествовал беспорядок (хаос). Хронологический подход в изучении дат зачастую приводит к «бесформию» и путанице: 3 закона Исаака Ньютона (1687 год) и Славная Революция в Англии (1688 год) оказываются в одном котле. Порядок же можно установить путем связывания событий, отстоящих друг от друга порой на целые века.

Связывание может происходить по отдельной теме или же понятию. Термин «право» применительно к отечественной истории может отнести нас к появлению Русской Правды (1016 год), Судебника Ивана III (1497 год), Соборного уложения (1649 год), а также Свода законов Российской империи (1832 год), оформившего систему российского законодательства.

Важный момент: связывание можно проводить и между смежными событиями, однако одно из них должно служить своего рода опорой. Известно, что свои просветительские идеи Екатерина II изложила в «Наказе» 1767 года. Но их реализацию императрица начала еще раньше — с создания Вольного экономического общества (1765 год). Самым же известным просветительским проектом Екатерины II стали Жалованные грамоты дворянству и городам (1785 год).

«Дворец памяти»

«Дворец памяти» – это сочетание двух предыдущих методов. 

«Дворцом памяти» может выступать ограниченное и хорошо знакомое пространство: собственная комната, дачный участок, двор возле дома. В этом случае происходит связывание привычного пространства и конкретных исторических событий. На книжной полке между трагедиями Шекспира и похождениями Дон Кихота Сервантеса можно поместить разгром «Непобедимой армады» (1588 год). А возле окна предстанет Петр I, отправляющийся в 1697 году в «Великое посольство».

Биография

Иногда историю лучше всего познавать через жизнь отдельного человека. В конце концов, здесь априори присутствуют понятные нам периоды: рождение, юность, зрелость и смерть. Биографический метод особенно эффективен, если личность имела отношение к ключевым событиям истории.

Это можно видеть на примере жизни Гая Юлия Цезаря (100–44 года до нашей эры). Еще в юности Цезарь испытывает на себе диктатуру Луция Корнелия Суллы (82 год до нашей эры) и вынужден бежать из Рима. По возвращению в Вечный город его будущий правитель ведет активную политическую жизнь. Будучи уже зрелым мужчиной Цезарь отправляется в Галлию во главе римских легионов (58 год до нашей эры). Смерть Цезаря в 44 году до нашей эры знаменует возвышение его внучатого племянника — будущего Октавиана Августа, а также последующее превращение Рима из республики в империю.

Аудиоформат

Если ни один из методов не привел к результату, можно изменить способ восприятия информации. Это может выражаться в переходе от одного вида ощущений к другому: в этом случае визуальный подход может уступать место аудиоформату.

Важный момент: восприятие на слух может быть эффективно не только при запоминании дат, но и при изучении больших объемов текста. «Аудиалы» способны без особых затруднений воспроизводить полученную таким образом информацию в течение долгого времени.