Мое поколение часто выслушивает критику в свой адрес, ведь «отцы» всегда недовольны «детьми», потому что мы не похожи на них. Мы не хуже и не лучше, мы просто другие в силу того, что другим стал мир вокруг нас. Я же оцениваю своих сверстников более оптимистично и нахожу у них качества, достойные похвалы. Чтобы перечислить их, приведу примеры из литературы.
Портрет моего поколения демонстрирует Нэнси Джонс в произведении «Молли». Моим сверстникам свойственно заниматься самоанализом и быть беспощадными по отношению к себе. Они более откровенны, решительны и смелы, чем их предшественники, поэтому добиваются своих целей. Это подтверждает пример из произведения «Молли», написанного по мотивам знаменитого романа В. Набокова «Лолита». Писатель сравнивает двух девушек из разных эпох, попавших в одну и ту же ситуацию: они обе в подростковом возрасте стали жертвами домогательств своих отчимов. Молли ведет себя совсем не так, как ее ровесница из другого времени. Она не стесняется говорить о своем положении на страницах довольно подробного дневника. Причем во всем случившемся она винит только себя. В рассуждениях двенадцатилетней Молли видна зрелость, не типичная для подростка глубина мыслей и чувств. Изначально ее план обольщения отчима был всего лишь местью матери за ее эгоизм, равнодушие и жестокость. Но потом она горько раскаялась в содеянном и спланировала побег от отчима. Ее план удался, но в попытке обеспечить себя она падала все ниже и ниже. Однако ее подруга детства, которая получила дневник после смерти Молли, смогла организовать в память о ней юридическое агенство, оказывающее помощь подросткам, попавшим в такую же беду. Этот жизнеутверждающий финал доказывает, что представители моего поколения могут изменить мир к лучшему благодаря своей смелости, справедливости и открытости. Они решат существующие проблемы, потому что не боятся говорить о них.
Более близкий и понятный нам пример описали отечественные авторы А.В. Жвалевский и Е.Б. Пастернак в книге «Пока я на краю». Наше поколение отличается дерзостью, прямолинейностью и смелостью. Все эти черты мы видим у героини произведения «Пока я на краю». Алла говорит прямо о своих чувствах и мыслях, даже если их содержание может не понравиться собеседнику. К примеру, ее очень задевает недоверие матери, которая подозревает дочь в том, что она употребляет наркотики. В ответ на беспочвенные обвинения Алла сразу переходит в наступление, и семейная сцена заканчивается битьем посуды. Конечно, такую реакцию можно назвать слишком нервной, но она сразу же дала матери Аллы понять, что дочь очень обижена ее словами. Не менее откровенно героиня высказывает свое отношение к курящему учителю, который нарушает ее личное пространство. Девушку тошнило от запаха сигарет, и она не терпела неудобство, а прямо сказала о своем самочувствии. В отличие от представителей других поколений, мои сверстники не стесняются выражать свое мнение и не скрывают своих эмоций. Они храбро защищают свою позицию и не позволяют некорректного поведения по отношению к себе.
Таким образом, я считаю своих сверстников открытыми, сильными и своенравными людьми, которые не боятся обсуждать скользкие темы и решать наболевшие проблемы. Мы не прячем голову в песок, а смело смотрим правда в глаза. И это делает нас более целеустремленными и адаптированными ко взрослой жизни.
Мое поколение нередко критикуют с удивительной беспощадностью, и на это есть причина: все «отцы» в какой-то мере всегда бывают недовольны «детьми», поскольку их личности сформировались в расцвет иных нравов. Но я считаю, что наше время не лучше и не хуже, оно лишь кардинально отличается от минувшего. Кроме того, у моих сверстников есть качества, достойные восхищения. Приведу примеры из классической литературы.
Достаточно подробно особенности нынешнего поколения раскрываются в произведении «Молли» Нэнси Джонс, написанного по мотивам набоковской «Лолиты». Сравниваются характеры двух девушек из разных эпох, оказавшихся в аналогичной ситуации. Они обе сталкиваются с пристальным вниманием зрелых и напористых мужчин, однако Молли, в отличие от Долорес, не стесняется анализировать положение. Девочка ведет подробный дневник и винит в произошедшем только себя. Ей, несмотря на малый возраст, присуща завидная зрелость и проницательность.
Евгения Борисовна Пастернак и Жвалевский Андрей Валентинович в книге «Пока я на краю» представили наше поколение смелым и прямолинейным. Алла, главная героиня, привыкла напрямик говорить о своих чувствах, даже если собеседника подобное не устраивает. Девочке, к примеру, неприятен тот факт, что мать ее подозревает в употреблении наркотических веществ.
В один день, выслушав беспочвенные обвинения, она решает отстоять свою правоту и доказать, что бесполезными подозрениями разбрасываться не следует. Как можно заметить, семейная сцена завершилась битьем посуды, но недомолвок больше не возникло.
Из вышесказанного следует, что мои сверстники склонны к самоанализу, придирчивы, строги и порой даже беспощадны к самим себе. Их зрелости и прозорливости может позавидовать даже наученный горьким жизненным опытом пожилой человек. Вместе с тем они активны, общительны, честны и прямолинейны, не терпят необоснованные обвинения в свой адрес и не боятся трудностей.
5 сочинений по темам прошедшего ИС 15 апреля 2021 года.
Комплект тем: temi-15apr2021.pdf
101. Какого человека можно по праву назвать героем?
Герой – это сильный духом человек, готовый пожертвовать самым дорогим, что у него есть, ради благополучия других людей. Советский писатель М. Горький заметил: «В жизни всегда есть место подвигу». Действительно, герои бывают не только на войне, но и в мирное время смелые, решительные личности не редкость. На самом деле достойный поступок может совершить каждый, ведь иногда даже мелочи способны послужить причинами важных изменений в мире. Но нельзя назвать героем того, кто просто мечтает прославиться, действуя из эгоистических побуждений. Настоящий подвиг под силу только альтруисту. Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к аргументам из художественной литературы.
В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» героический поступок совершает Данко. Изначально это человек, ставящий себя выше остальных, гордый и самолюбивый. Однако он оказывается способным пожертвовать собственной жизнью ради других. «Что сделаю я для людей? – сильнее грома крикнул Данко». С этими словами герой вырвал из груди пылающее сердце и осветил им, как факелом, дорогу путникам, заблудившимся в лесу. Горький называет Данко «гордым смельчаком», но любовь к людям и чувство долга оказались сильнее гордыни. К сожалению, такое поведение зачастую пугает окружающих, поэтому один суеверный человек наступил на сердце юноши, опасаясь возможных последствий. Можно сделать вывод, что герой в полном смысле этого слова поступает так, как считает нужным, и никогда не ждёт благодарности.
«Не стоит село без праведника» — так мог бы называться рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин двор». Главная героиня – настоящий альтруист, всегда готовый оказать поддержку другим и протянуть руку помощи тем, кто в этом нуждается. Жизнь Матрёны полна испытаний и лишений, она несчастна и одинока, но между тем женщина не озлобилась и не потеряла себя. Напротив, свой долг она видела в служении ближнему. Многие жители Тальново пользовались безотказностью и добротой Матрёны, а она как будто не замечала этого и, живя для других, не просила ничего взамен. Именно поэтому автор называет женщину «праведницей», сама её жизнь – это и есть подвиг, а Матрёну на самом деле можно считать героем.
Таким образом, мы действительно можем совершать героические поступки в любое время. Личность, достойная уважения, преодолеет все препятствия и всегда поможет другим людям. Герой – это бескорыстный человек, способный своими действиями сделать мир лучше, добрее. Такие люди-альтруисты – пример для подражания, на них стоит равняться.
207. Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?
М. Горький отмечал: «Человека создаёт его сопротивление окружающей среде». На мой взгляд, это справедливое утверждение, ведь нельзя всецело доверяться общественному мнению. Чтобы стать полноценной личностью и обрести душевное равновесие, необходимо уметь отстаивать собственные взгляды. Конечно, иногда важно прислушиваться к другим людям, но решающее слово должен сказать человеку голос его сердца. Чтобы это доказать, обратимся к примерам из художественной литературы.
Жизнь Алексея Максимовича Пешкова – прямое доказательство его слов. В повести «Детство» описываются тяжёлые годы, проведённые мальчиком в доме деда – принципиального и своенравного Василия Каширина. Постоянные разногласия, ссоры, драки оказывали моральное давление на Алёшу. Единственным человеком, помогавшим герою не потерять себя, была его бабушка Акулина Ивановна. Детские годы М. Горький впоследствии назвал «свинцовыми мерзостями русской жизни». Если бы он не оказал сопротивление, к чему бы это могло привести? Алёша Пешков мог бы стать таким же жестоким, как дядя Яков или Михаил. Но этого не случилось благодаря стойкости и упорству будущего писателя. Многие впоследствии называли Горького человеком, который сделал себя сам. Он стал талантливым художником слова, потому что верил в себя и следовал зову своего сердца.
А что происходит с теми, кто просто плывёт по течению и не оказывает сопротивления окружающей действительности? Главный герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч» — одарённый доктор и, как характеризует его автор, «интеллигентный человек». Но город С., в который приезжает Дмитрий Старцев, живёт скучной и однообразной жизнью. Туркины, которых считают здесь самыми талантливыми и образованными людьми, оказываются абсолютно обыкновенными и заурядными. Среда постепенно берёт верх над человеком, попавшим в ловушку. В какой-то момент земский врач смиряется, перестаёт задумываться о вечных ценностях и утрачивает лучшие нравственные качества. Именно так, ввиду не оказанного вовремя сопротивления, Дмитрий Старцев превращается в Ионыча: меняется его внешность и характер. Он не задумывается о смысле собственного существования, его ничего не интересует, ничто не способно вызывать эмоции. То, что происходит с этим человеком, можно назвать духовной деградацией.
Действительно, «человека создаёт его сопротивление окружающей среде». Вспомним стихотворение И. Бродского «Одиночество»:
Да. Лучше поклоняться данности
с убогими её мерилами…
Но к чему это приведёт? К безрадостному, бесцветному существованию, которое нельзя назвать жизнью в полном смысле этого слова. Яркая индивидуальность не становится зависимой от общественного мнения, не изменяет себе и своим убеждениям.
308. Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
Мы живём в мире, в котором происходят постоянные изменения. Они могут касаться нашей бытовой жизни, государственного устройства или быть следствием научно-технического прогресса. Безусловно, под влияние этих перемен попадают самые обыкновенные люди, которые теряют или, напротив, приобретают определённые нравственные качества. Зачастую в эпоху перемен происходит переоценка ценностей личности. Чтобы это доказать, обратимся к примерам из художественной литературы.
Важная страница нашей истории – Отечественная война с Наполеоном 1812 года. В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» один из главных героев, князь Андрей, оказывается в эпицентре страшных событий, исход которых должен был решить судьбу всего нашего народа. Нужно было что-то менять, чтобы противостоять армии, считавшейся непобедимой. Однако изначально Андрея Болконского сложно назвать патриотом, готовым защищать Отечество. Напротив, Наполеон – его кумир, а сам он мечтает о личной славе и признании. Аустерлицкое сражение, в ходе которого князь Андрей получает ранение, заставляет героя задуматься о смысле собственного существования. Он вдруг понимает, как низменны все его честолюбивые устремления и как велика ценность человеческой жизни: «Всё пустое, всё обман, кроме этого бесконечного неба». Это переломный момент для героя Л.Н. Толстого: нравственное очищение спасает Андрея Болконского от жизни заурядного человека, упивающегося своим успехом. Таким образом, эпоха перемен может подтолкнуть отдельную личность к внутренним изменениям.
Такой же тяжёлый путь исканий и постоянных сомнений предстоит пройти и Григорию Мелехову, герою романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон». Гражданская война – время коренных перемен в жизни государства, и, если хочешь выжить, должен выбрать одну из противоборствующих сторон. Григорий Мелехов в первую очередь ищет правду, но не находит её ни у белых, ни у красных. Везде герой чувствует себя чужим, ему сложно понять, зачем, к примеру, брат убивает брата или сын жестоко уничтожает родного отца во имя призрачных идеалов. Когда сам Григорий совершает убийство, то ощущает душевную пустоту, ему кажется, что он убил не только австрийца, но и кого-то внутри себя. Мелехов долго не может забыть погибшего юношу с детским лицом, и это доказывает, насколько противоестественны для этого человека насилие и жестокость. Впоследствии герой, мучающийся угрызениями совести, отметит, что война из него «всё вычерпала», между тем он сумел сохранить в себе лучшие нравственные качества.
В заключение хочется сказать, что в эпоху перемен человеку зачастую сложно не потерять своё «я», свою уникальность, остаться верным собственным убеждениям. Любые изменения, происходящие в мире, так или иначе отражаются на мировоззрении личности. Но каждому подвластно выйти из этой схватки победителем: нужно только захотеть стать свободным, сильным, духовно развитым человеком.
412. Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?
Человеку свойственно ошибаться, ведь идеальных людей не существует. У каждого могут быть какие-то достоинства и недостатки, и это совершенно нормально. Есть такое распространённое мнение, что на ошибках учатся. На мой взгляд, это справедливо: чтобы один раз взлететь, нужно несколько раз упасть. Даже если воспоминания о каких-то не самых приятных поступках причиняют человеку боль, нужно уметь это вынести и задуматься о том, что позволит тебе стать лучше, сильнее духом. Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к примерам из художественной литературы.
Главный герой психологического романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» задаётся вопросом, можно ли убить одного никому не нужного человека и тем самым спасти жизни миллионов людей. Согласно его теории, люди делятся на две категории: «право имеющие» и «твари дрожащие». Сам Родион Раскольников считает, что может решать человеческие судьбы. Конечно, теория героя антигуманна, поэтому совершённое преступление никого не делает счастливым. Раскольников убивает старуху-процентщицу, которую называет «зловредной вошью», но не может воспользоваться её деньгами, чтобы помочь «униженным и оскорблённым». В какой-то момент юноша понимает, что совсем не похож на Наполеона, а значит, не находит в себе силы воплотить задуманное в жизнь. Любое убийство бесчеловечно, и у Родиона Раскольникова возникает ощущение, будто он «ножницами отрезал себя» от других людей. Герой не может остановить поток мыслей, которые его угнетают, он убеждается в собственной ничтожности. Способность к рефлексии не позволяет Раскольникову покончить жизнь самоубийством, как это сделал Свидригайлов. Само существование после преступления превращается в наказание, но душевная боль и подталкивает его к раскаянию.
Иногда неспособность исправить собственные ошибки обрекает человека на одинокую, несчастливую жизнь. В новелле И.А. Бунина «Тёмные аллеи» главные герои встречаются после долгих лет разлуки. Николай Алексеевич совершенно случайно узнал, что Надежда, бывшая крепостная, в течение тридцати лет не переставала испытывать к нему искренние любовные чувства. Если герой небрежно говорит ей, что «всё проходит» и «всё забывается», то Надежда не может с этим согласиться. По её мнению, не всё можно с лёгкостью стереть из памяти и время не самый хороший лекарь. «Тёмные аллеи» — это история об упущенном счастье, и Николай Алексеевич внезапно осознаёт, что его жизнь была лишена смысла, прошла впустую и он навсегда утратил внутреннюю гармонию после расставания с возлюбленной. Минуты, проведённые с Надеждой, герой называет «волшебными», больше он никогда ничего подобного не испытывал. В любом случае размышления о допущенной ошибке могли бы подтолкнуть бунинского персонажа к переоценке ценностей, но он предпочёл этого не делать, из-за чего и упустил возможность быть счастливым.
Таким образом, если человек не будет ошибаться, он станет музейным экспонатом, а это невозможно. Может ли личность получать удовольствие от жизни, всегда всё делая правильно? Даже если ошибки причиняют нам боль, они всё-таки позволяют приобрести ценный опыт и делают нас сильнее.
511. Какие черты моего поколения я считаю положительными
Представителей современного поколения достаточно часто называют «цифровыми людьми». Действительно, подросткам в XXI веке сложно представить собственную жизнь без новых технологий, значительно облегчающих наше существование. Многие считают, что это приносит им вред и в конечном счёте может привести к духовной деградации. Однако это не вполне справедливо, потому что у так называемого поколения Z есть немало положительных качеств. Чтобы это доказать, обращусь к примерам из художественной литературы.
Многие подростки нового времени — яркие индивидуальности, не похожие друг на друга. В повести Н. Дашевской «День числа Пи» два главных героя – Лёва Иноземцев и Кирилл Комлев. Их одноклассница Соня даёт соперникам, в конце концов ставшим хорошими друзьями, следующую характеристику: «братья-близнецы с разными операционными системами». Лёва – талантливый мальчик, который умеет быстрее всех решать нестандартные математические задачи и обладает цветным слухом, как известные синестеты Набоков и Скрябин. Но при этом героя называют «психом», потому что он совершенно не умеет правильно общаться со сверстниками. Кирилл – хулиган, который больше других оскорбляет «странного» мальчика. Но никто даже представить не может, что творится в душе этого юноши. Он талантлив, пишет стихи и играет на виолончели, но обесценивает собственные достижения, постоянно сравнивая себя с Иноземцевым. Итак, современные подростки так же, как и герои этого произведения, стремятся быть необыкновенными. Они не желают прожить жизнь впустую и готовы добиваться поставленных целей. Да, поколение Z рано и быстро освоило цифровые технологии, но это нисколько ему не помешало, напротив, ребят XXI века отличает творческий подход к жизни, они не хотят быть одинаковыми.
Современным подросткам всё так же интересно познавать жизнь и раскрывать её с разных сторон. Главная героиня повести норвежской писательницы Марии Парр «Вафельное сердце» — любознательная девочка Лена Лид, лучшая подруга рассказчика Трилле. Она ничего не боится и всё время придумывает какие-то приключения. К примеру, однажды она предлагает Трилле поиграть в Ноя, и для этого они сооружают ковчег и начинают ловить разных животных, чтобы спасти их от наводнения. Многие считают, что наше поколение не интересует ничего, кроме компьютерных игр и социальных сетей. Но на самом деле большинство из нас предпочитает активную и насыщенную жизнь. Лена Лид – творческий человек, который никогда не может усидеть на одном месте. Так, она воображает себя Иисусом, спасающим ягнёнка, играет на блокфлейте в канун Рождества, чтобы заработать деньги на мяч. Создаётся впечатление, что у неё никогда не заканчиваются идеи. Кроме того, на примере этого произведения можно доказать, что современные подростки тоже умеют дружить и быть преданными, любить по-настоящему, искренне. Именно поэтому поколение Z нельзя называть «потерянным», ведь оно унаследовало от своих предшественников многие положительные качества.
В заключение хочется сказать, что современные подростки опираются на опыт старших и стремятся привнести в мир что-то своё. Ребята находятся в постоянном поиске себя и мечтают изменить действительность к лучшему. Поколение Z не боится перемен, не любит однообразие, ценит креативность и целеустремлённость.
Недавно я стал случайным свидетелем разговора двух старушек, сидевших у подъезда моего дома. Они ругали современную молодежь. Якобы и невоспитанные, и некультурные, и неадекватные подростки, вечно сидящие в своих гаджетах. Я не стал спорить со старшими, хотя очень хотелось. В этом сочинении я выражу мысли, которые оправдают мое поколение.
Да, сложно представить жизнь современного молодого человека без ноутбука, смартфона. Однако, посмотрите на это с другой стороны. Такая увлеченность имеет свои положительные стороны. Мы умеем быстро находить нужную информацию благодаря тому, что идем в ногу с передовыми информационными технологиями. Молодежь быстро усваивает все новое, в курсе последних технических разработок. Некоторым это даже приносит заработок, например, мои одноклассники зарабатывают на криптовалюте, а не просят карманные деньги у родителей.
Я считаю, что мое поколение более лояльно и терпимо относится к недостаткам других людей. Пусть они живут, как хотят. Мы не осуждаем и не учим других, как им жить. Пусть каждый идет по выбранному пути, не мешая другим.
Современная молодежь отличается широтой взглядов. Свобода во всем – это то, что мы ценим превыше всего. Мы не забиты коммунистической идеологией, как наши родители, бабушки, дедушки. Мы свободны в своем выборе внешности, образа жизни, творчестве и самовыражении, путешествиях в различные страны. Именно это делает молодых людей более развитыми во всех отношениях по сравнению со старшим поколением.
Насчет невоспитанности я тоже не согласен. Лично меня и моих друзей родители с детства научили простым правилам вежливости: здороваться и прощаться, извиняться, благодарить, почтительно относиться к пожилым людям. Существуют общепринятые нормы морали, которые не чужды современному поколению.
Мои ровесники живут в сложное время, когда нестабильная экономическая и политическая ситуация в стране учит нас самостоятельности и ответственности за принятые решения. Мы научились самостоятельности, потому что родители вынуждены зарабатывать деньги и редко бывают дома. Тем не менее, в этом тоже есть положительный момент.
Возможно, вы удивитесь, но тяга к знаниям – главная положительная черта моего поколения. Мы видим, что хорошо оплачиваемая работа достается тем, кто имеет хорошее образование. В современном мире большая конкуренция, поэтому я считаю, что надо стать настоящим профи в любой профессии, чтобы твой труд был оценен достойно.
В итоге хочется выразить очевидную мысль: мое поколение обладает многими положительными чертами: свободомыслием, ответственностью, самостоятельностью, быстрой обучаемостью и адаптацией к меняющимся условиям, экономической грамотностью.
Итоговое сочинение. Направления, реальные темы, аргументы, образцы готовых сочинений.
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2022-2023. ПОЛНЫЙ СПИСОК ВСЕХ ТЕМ И НАПРАВЛЕНИЙ ПО ГОДАМ И ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ.
Какие черты моего поколения я считаю положительными?
Последняя книга, запомнившаяся точно и
правдиво показанными молодыми героями-современниками, – бестселлер 2000-х
«Моя сестра живёт на каминной полке».
Повествование в этом первом романе английской
писательницы Аннабель Питчер ведётся от имени десятилетнего Джейми, может быть,
поэтому кажется, что современное поколение лучше своих родителей, во всяком
случае, уж точно не хуже.
Так, например, в связи с особенностями жизни английской семьи
Мэттьюз после терактов 9 сентября в Лондоне кажется, что только дети, то есть
молодое поколение, способны адекватно понять и принять случившееся, научиться
жить дальше. Родители, что называется, убиты горем, обвиняют друг друга в
смерти одной из девочек-близняшек, Розы, а спустя пять лет разводятся, мать
бросает семью, отец пьет; и только Джас, сестра Розы, поддерживает маленького
Джейми, подчас заменяя мальчику и отца, и мать. Джас на свой пятнадцатый
день рождения обрезала волосы и покрасила их в розовый цвет, воткнула себе в
нос серёжку.
Именно Джас кажется мне воплощением положительных черт моего
поколения. Джас, несмотря на юный возраст, умеет принять решение, быстро найти
нужную информацию, умеет утешить одним взглядом, одной улыбкой. Джас и Джейми
более терпимы, у них нет расовых и сексуальных предрассудков, они открыты миру,
и новому, и старому. А ещё Джас и Джейми любят свою семью и верят, что всё
будет хорошо.
Молодые, в отличие от своих родителей, верят в героев.
Например, Сунья, подруга Джейми, которая носила хиджаб и у которой на левой
руке позвякивали браслеты, ради друга готова быть сильной,
как Чудо-девушка, а Джейми – супергерой, как Человек-паук. Так говорит Сунья,
чтобы дать себе и Джейми сил бороться и жить. У десятилетнего мальчика
сестра – панк, а лучший друг – мусульманка; ещё у него есть рыжий кот Роджер,
который любит просто так, не за что; только любви и поддержки родителей у него
пока нет.
В отличие от многих взрослых, подростки не оценивают человека
по цвету кожи, сексуальной ориентации или вероисповеданию.
Заканчивается роман «Моя сестра живёт на каминной полке»
хорошо: Джас и Джейми выигрывают песенный конкурс, отец развеивает прах Розы,
которая пять лет стояла в вазе на каминной полке в виде пепла, над рекой, а мать наконец звонит сыну.
Главная положительная черта моего поколения – это способность
жить не только прошлым, но настоящим и будущим.
350 слов
Пример сочинения 1
Многие современные авторы задаются вопросом: «Чем новое поколение отличается от предшествующих?». На каждом этапе развития человечества у людей есть свои отличительные черты. Если проанализировать ментальность молодежи наших дней с сравнить ее с идеалами и нравственными ориентирами предков, можно выделить главные признаки, которые позволят понять разницу. Чтобы сделать это, необходимо сравнить две книги, в которых можно найти соответствующие характеристики.
В качестве первой книги для сравнения лучше всего взять роман «Война и мир» Л.Н. Толстого. Молодежь в книге изображена во всех подробностях и с должной объективностью. В семье Ростовых растет пятеро детей, которые взрослеют на протяжении всего повествования. Что их всех объединяет? Они инфантильны и легкомысленны, потому что им не приходится работать. Они знают, что в будущем унаследуют богатство семьи и будут жить за счет труда принадлежащих им крестьян. Поэтому их образование не носит прикладной характер. Девушки и юноши учились танцевать, петь, писать и читать по-французски и по-русски. Немногие изучали математику и историю. Все занятия девушек были направлены на приобретение навыков, необходимых для удачного замужества. Бремя материнства им помогали нести крестьянки и няни, работы для них не было, хозяйство вели за них наемные сотрудники, поэтому особых знаний о практической стороне жизни они не имели. Юноши мечтали о ратных подвигах или карьерных взлетах на статской службе, поэтому получали более серьезное образование. В частности, Николай Ростов был юнкером, а потом стал офицером царской армии. Петя не успел пройти всего пути к службе и погиб на войне 1812 года. Однако военное поприще не давало дворянам глубоких знаний. Например, Николай Ростов не мог разобраться в счетных книгах и навести порядок в своем хозяйстве. Его отец из-за финансовой безграмотности поставил под удар будущее семьи, поэтому нельзя сказать, что дети Ростовых были исключением из правил. Однако стоит отметить положительные черты молодежи того времени: юноши и девушки были добры, наивны, патриотичны. Так, Наташа Ростова пожертвовала имущество семьи и отдала подводы раненым солдатам, чтобы они смогли покинуть осажденную Москву. Все эти черты создают портрет поколения того времени, который мы сравним с тем, чем увидим в современной литературе.
Для примера можно взять произведение Джеймса Клавелла «Шамал». В книге рассказывается история молодого человека по имени Скот, который тоже является выходцем из богатой семьи и в будущем унаследует вертолётную компанию. Несмотря на совсем еще юный возраст, он уже работает пилотом и рискует жизнью наравне с наемными работниками, обеспечивающими его благосостояние. Он учился в школе, затем поступил в престижный университет и получил фундаментальное образование. Потом он стал работать на рядовой должности и получать обычный оклад в компании своего отца.
Он практичен, умен, отважен и хитер, все эти качества он проявил в схватке с горными сепаратистами в Иране. В отличие от Ростовых, он не рискует собой напрасно, а выжидает и продумывает каждый свой шаг, чтобы выиграть. Он знает цену деньгам, не растрачивая их в азартных играх и на пирах. Не менее серьезным и основательным человеком является героиня по имени Азадэ. Она получила образование в Швейцарии и безвозмездно работала в школе, просвещая иранских детей. Эта девушка не раз брала судьбу в свои руки, спасая себя и близких людей от расправы иранских радикалов. Очевидно, что представители современного поколения более решительны, практичны и образованы. Они вынуждены работать с юности, чтобы обеспечить себя, и это делает их более ответственными.
Таким образом, новое поколение людей можно назвать более трезво мыслящим, независимым и работящим. Мы получаем более прикладное образование, наши навыки направлены на достижение конкретного результата в отрасли, необходимой обществу. Мы с детства готовимся трудиться и привыкли к тому, что сами отвечаем за свои поступки, в то время как наши предки были более легкомысленны, ведь их воспитание было ориентировано на нужны другой социальной реальности.
Пример сочинения 2
Я не смогу однозначно описать портрет моего поколения. В нем отражены разные люди: с разными интересами, целями и образом жизни. Еще у современных людей отмечают общие черты, помогающие им жить в обычном мире. Постараемся проанализировать на примерах данные доводы:
У людей моего поколения жизнь проходит в быстром ритме. Они стремятся к престижному образованию, поднимаясь по карьерной лестнице. Они отдают много времени, сил и средств для получения хорошего результата. Они стремятся в молодости успеть достигнуть хороших высот. Эти люди живут полноценной жизнью. Ребята проживают в мегаполисе, переезжая за границу, для них не важны национальные ценности и культурные традиции. Эти особенности мешают им обогатить свой внутренний мир. В основном их дела идут успешно, но они будут несчастными людьми. Ведь в погоне за материальным обеспечением, они отодвигают на последний план свои чувства: любовь, связь с родными людьми. Чувства между подобными людьми не бывают взаимными, они не способны сочувствовать и жалеть. Даже после создания семьи, они продолжают работать для получения выгоды, не уделяя внимания детям. Не все люди способны даже в зрелые годы осознать, что главной целью в жизни является необходимость быть нужным другому человеку. Ведь родственников не заменят шикарные дома, счета в банке, престижные должности, уважение, успех.
Стоит отметить людей моего поколения — люди, желающие проживать жизнь за счет других людей. Они не стремятся достигнуть значительных высот в жизни. Эти люди считают, что все люди были подлецы и воры. Часто они жалуются на жизненные условия, не желая изменять положение вещей. Если есть материальная база, доставшаяся от родителей. Я считаю, то они станут несчастными людьми. Стоит отметить, что они не могут дать положительный пример, который поможет улучшить жизнь. Еще среди современных молодых людей есть те, кто занимает активную жизненную позицию, не зацикливаясь на получение прибыли. Я говорю о разных волонтерах. Этим людям свойственно светлые чувства. Стоит отметить, что за год увеличилось численность людей, оказывающих помощь. Они помогают нуждающимся людям: одиноким старикам, детям, инвалидам. Постепенно такое движение становится востребованным в практической смысле, но и в социальных сетях. Организуя разные мероприятия, концерты, сборы пожертвований, эти замечательные люди отдают свои вклады для помощи, нуждающимся в лечении людям. Эти люди обязаны жить ради благополучия остальных людям.
Пример сочинения 3
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения.
Мы, молодые, не любим, когда нас «причёсывают под одну гребёнку». Каждый считает себя личностью совершенно особенной, неповторимой. Но если задуматься, то выяснится, что у нас много общего. Из чего же складывается портрет поколения? Что объединяет молодых людей, живущих в одно время? Я думаю, что такие факторы, как общественный строй, социальные условия, в которых мы живём, духовные и материальные запросы, жизненные ценности нашего времени. Но, несмотря на то что у нас много общего, каждый выбирает свою дорогу в жизни. Так было всегда, есть и будет в будущем.
Многие писатели обращались к этому вопросу в своих произведениях. Перейдём к примерам.
У М. Ю. Лермонтова есть стихотворение, которое называется «Дума». «Печально я гляжу на наше поколенье!» — пишет поэт. Он рассказывает о молодых людях, живущих в 30-е – 40-е годы 19 века. Это была эпоха царствования Николая 1. После восстания декабристов наступило «безвременье», застой. Автор пишет, что его ровесники состарятся в бездействии, что без шума и следа пройдут они по жизни, потому что «к добру и злу постыдно» равнодушны, малодушны перед опасностью, перед властью. Ни любовь, ни наука, ни искусство – ничто не трогает их. К данному поколению принадлежит и Печорин. Недаром роман Лермонтова носит название «Герой нашего времени». Таким образом, мы видим, что большинство молодых людей этого поколения не могло найти применения своему уму, своим силам и что жизнь их проходила впустую.
Перешагнём через сто лет и обратимся к молодому поколению времён Великой Отечественной войны. «До свидания, мальчики!» — писал Булат Окуджава в своей песне, посвящённой тем, кто совсем молодым уходил на фронт. Одним из них был поэт Николай Майоров. В своём стихотворении «Мы», написанном в 1940 году, он создал портрет своего поколения, на долю которого выпало столько испытаний. Сдержанно и сурово звучит голос автора:
Мы были высоки, русоволосы.
Вы в книгах прочитаете как миф
О людях, что ушли недолюбив,
Не докурив последней папиросы.
Поэт рассказывает в этом произведении о людях, которые жили, «не тратя лишних слов», умели радоваться жизни, любить по-настоящему, воевать за Родину и умирать за неё. Майоров говорит о юношах и девушках этого времени так:
Нас не забудут потому вовек,
Что, всей планете делая погоду,
Мы в плоть одели слово «Человек»!
Строки эти звучат как завещание. Юноша 30-х годов, студент, завтрашний политрук, обращается к потомкам с единственной просьбой – не забыть о том, как трудились, сражались, умирали его сверстники, чтобы будущее их страны было светлым и мирным. Поэт Николай Майоров погиб 8 февраля 1942 года на Смоленщине.
В заключение хотелось бы сказать, что данная тема заставила меня задуматься о том, что же представляет собой моё поколение, какой след оно оставит в жизни.
Пример сочинения 4
Большинство современных авторов на страницах своих произведений пытаются найти ответ на вопрос, чем нынешнее поколение отличается от живших ранее? Каждый этап человеческого развития имеет свои, отличные от других черты. Так и портрет моего поколения можно нарисовать, обозначая разницу между идеалами и нравственными убеждениями молодежи и наших предков. Для сравнения возьмем две книги, в которых затронута обозначенная тема.
В романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» изображение молодежи дается во всех необходимых подробностях.
В семье Ростовых подрастает пятеро детей. Они взрослеют на наших глазах. Как же мы можем их охарактеризовать, чтобы нарисовать портрет? Дети легкомысленны, ведут праздный образ жизни, им не нужно беспокоиться о будущем, они знают, что унаследуют все богатство семьи. Что касается образования, то юноши и девушки учатся в основном петь и танцевать, лишь немногие занимаются изучением таких наук, как история и математика. Девушки мечтают удачно выйти замуж, а заботы материнства они перекладывают на нянь и крестьянок.
Следует отметить, что образование юношей, мечтающих о военной службе, было более основательным. Так, Николай Ростов дослужился до офицера царской армии, отличившись в нескольких военных баталиях. Но все же прочных знаний у него не было, навести порядок в своем хозяйстве и разобраться в счетах он не мог.
Портрет будет не полным, если мы не отметим положительные черты молодежи того времени. Юноши и девушки отличались наивностью, были добры, любили родину. В этой связи показателен поступок Наташи Ростовой, отдавшей подводы под раненых солдат.
А каков же портрет молодежи в современной литературе? Обратимся к книге Джеймса Клавелла «Шамал».
Произведение повествует о молодом человеке по имени Скот, богатом наследнике вертолетной компании. Юный возраст не является помехой для того, чтобы юноша наравне с рабочими работал пилотом, подвергая свою жизнь опасности. Скот может гордиться полученным образованием, после школы он окончил престижный вуз. Молодой человек наделен практичным умом, отважен и силен, все эти качества помогают ему одержать победу в схватке с горными сепаратистами в Иране. От детей семейства Ростовых его отличает осторожность, продумывание каждого своего шага, а не напрасный риск. Скот знает цену деньгам и не тратит их впустую.
Проведя такое сравнение, можно увидеть, что современное поколение имеет более глубокое образование, оно практично и ответственно. Дети приучены работать, чтобы в дальнейшем суметь обеспечить себя и свои семьи.
Таким образом, под
Поэт Николай Майоров погиб 8 февраля 1942 года на Смоленщине.
В заключение хотелось бы сказать, что данная тема заставила меня задуматься о том, что же представляет собой моё поколение, какой след оно оставит в жизни.
Пример сочинения 4
Большинство современных авторов на страницах своих произведений пытаются найти ответ на вопрос, чем нынешнее поколение отличается от живших ранее? Каждый этап человеческого развития имеет свои, отличные от других черты. Так и портрет моего поколения можно нарисовать, обозначая разницу между идеалами и нравственными убеждениями молодежи и наших предков. Для сравнения возьмем две книги, в которых затронута обозначенная тема.
В романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» изображение молодежи дается во всех необходимых подробностях.
В семье Ростовых подрастает пятеро детей. Они взрослеют на наших глазах. Как же мы можем их охарактеризовать, чтобы нарисовать портрет? Дети легкомысленны, ведут праздный образ жизни, им не нужно беспокоиться о будущем, они знают, что унаследуют все богатство семьи. Что касается образования, то юноши и девушки учатся в основном петь и танцевать, лишь немногие занимаются изучением таких наук, как история и математика. Девушки мечтают удачно выйти замуж, а заботы материнства они перекладывают на нянь и крестьянок.
Следует отметить, что образование юношей, мечтающих о военной службе, было более основательным. Так, Николай Ростов дослужился до офицера царской армии, отличившись в нескольких военных баталиях. Но все же прочных знаний у него не было, навести порядок в своем хозяйстве и разобраться в счетах он не мог.
Портрет будет не полным, если мы не отметим положительные черты молодежи того времени. Юноши и девушки отличались наивностью, были добры, любили родину. В этой связи показателен поступок Наташи Ростовой, отдавшей подводы под раненых солдат.
А каков же портрет молодежи в современной литературе? Обратимся к книге Джеймса Клавелла «Шамал».
Произведение повествует о молодом человеке по имени Скот, богатом наследнике вертолетной компании. Юный возраст не является помехой для того, чтобы юноша наравне с рабочими работал пилотом, подвергая свою жизнь опасности. Скот может гордиться полученным образованием, после школы он окончил престижный вуз. Молодой человек наделен практичным умом, отважен и силен, все эти качества помогают ему одержать победу в схватке с горными сепаратистами в Иране. От детей семейства Ростовых его отличает осторожность, продумывание каждого своего шага, а не напрасный риск. Скот знает цену деньгам и не тратит их впустую.
Проведя такое сравнение, можно увидеть, что современное поколение имеет более глубокое образование, оно практично и ответственно. Дети приучены работать, чтобы в дальнейшем суметь обеспечить себя и свои семьи.
Таким образом, подводя итог сказанному выше, можно отметить, что современное поколение отличается независимостью, умением зарабатывать на жизнь, оно трезво смотрит на окружающий мир. Мы получаем образование, которое необходимо для того, чтобы развиваться в выбранной области. Мы привычны трудиться с раннего возраста и всегда несем ответственность за свои поступки. А наши предки не отличаются такой серьезностью, потому что их воспитание ориентировано на совершенно иную социальную действительность.