Многомудрый Литрекон советует Вам взять на вооружение 2 примера итогового сочинения по направлению «Забвению не подлежит» на тему: Какие люди остаются в истории? Аргументы он взял из книг «Судьба человека», «Старуха Изергиль», «Капитанская дочка», «Война и мир», «Чудесный доктор», «Медный всадник».
Вариант 1
(396 слов) История охотно запоминает тех людей, которые пожертвовали собой или своими ценностями ради других. Каждый из нас больше всего дорожит своей жизнью и семьей, поэтому отречение от чего-либо из этого ради высшей цели считается подвигом, достойным вечной славы. Про таких героев писали многие авторы.
Например, М.А. Шолохов в рассказе «Судьба человека» изобразил героя, который отдал все ради Великой Победы. Андрей Соколов до войны жил счастливо: имел красавицу-жену, детей, любимую работу, домашний очаг, хорошую зарплату. Но когда Родина призвала его, когда враг пришел на нашу землю, Андрей, как и сотни тысяч его сограждан, пошел на фронт добровольцем. Во время боя его контузило, и оккупанты взяли его в плен. Чтобы защитить других бойцов от предателя, он убил его, отказавшись от нравственной щепетильности и рискуя собой. В трудовом лагере герой не пресмыкался перед начальством и сохранил достоинство. Он в очередной раз поставил жизнь на кон, чтобы сбежать и привести с собой пленного немецкого инженера. Но после возвращения Андрей обнаружил, что его жены уже нет в живых, и погибли младшие дети. Сына же он потерял прямо в День Победы. Дом его был разрушен. Герой возложил на алтарь победы все, чем дорожил, но не сломался и не жаловался на судьбу. У него хватило сил начать все заново и усыновить сиротку. Его мужество и самоотверженность остаются в веках, потому что достойны вечной благодарности потомков.
Еще один герой, имя которого стало нарицательным, тоже запомнился людям, потому что смог пожертвовать жизнью ради спасения своего народа. Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» обрел вечную жизнь в легенде, которой рассказчица поделилась со своим слушателем. Племя Данко было изгнано более могущественным врагом в темные леса. Путники не смогли проложить себе дорогу и найти место, пригодное для жизни. Им на помощь пришел отважный юноша, который взял на себе обязанности лидера. Данко провел людей сквозь чащи, но в пути они отчаялась и возроптали на своего спасителя. Чтобы показать им выход, Данко вырвал сердце из груди и осветил им дорогу. Все герои получили шанс на мирное будущее, но их вождь скончался, выполнив свое предназначение. Память о нем жива в легендах, потому что его подвиг вызывает уважение и даже преклонение до сих пор.
Таким образом, в истории остается человек, который смог сделать то, что другим повторить не дно — пожертвовать своими интересами или даже жизнью ради благородного дела. Эти люди проявляют смелость, упорство и любовь к ближним, и эти качества всегда будут добродетелями, удостоенными важного места в памяти человечества.
Вариант 2
(455 слов) Практически каждый человек втайне хотел бы прославиться, стать известным. Причем не только в данный момент, но и на долгое время. Желание «оставить после себя след» проявляется по-разному: у кого-то в творчестве, у других — в детях, а у некоторых даже в преступлениях. Писатели-классики, безусловно, выбирали первый путь, поэтому мы до сих пор читаем их произведения. Рассуждали они и о том, какие же люди остаются в истории.
В поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» прославляются деяния Петра I, императора-реформатора, который прорубил окно в Европу. Этот государственный деятель умел видеть шире, чем его современники. Он предугадал, что процветание страны зависит от строительства города на Неве. И это место превратилось из «приюта убогого чухонца» в «полнощных стран красу и диво». Петр I был действительно великим человеком, который многое сделал для развития России. Его личность осталась в истории, потомки с благодарностью вспоминают его до сих пор. Однако А. С. Пушкин затрагивает вопрос противоречия интересов государства и «маленького человека». Ведь этот выгодный в стратегическом отношении город построен на неподходящем месте – здесь испарения от болот, постоянные наводнения. И от этого страдал не император или его приближенные, а простые люди. Так и произошло с главным героем, Евгением. Он сам во время наводнения еле спасся, а свою возлюбленную потерял навсегда, ведь ее домик попросту снесло водой. Правители государств точно остаются в истории, однако стоит помнить, что за величием страны часто стоят страдания ее граждан. И не каждому хотелось бы именно такой неоднозначной популярности.
А можно ли остаться в истории, будучи просто хорошим человеком, а не правителем? А. И. Куприн в рассказе «Чудесный доктор», изобразив профессора Пирогова, доказывает, что доброе сердце и помощь людям позволяют задержаться в памяти надолго. А самое главное – прожить с гармонией в сердце. Профессор Пирогов встретил главного героя, Емельяна Мерцалова, когда последний уже собирался вешаться. И причины были серьезны: герой потерял работу, ему нечем было кормить детей, а младшая дочка Машутка тяжело болела. Случайный прохожий, который оказался знаменитым врачом, не отвернулся от чужого горя. Он пришел к Мерцаловым, осмотрел Машутку, помог с дровами и едой, выписал рецепт на лекарства и тайком оставил деньги. Как считают Мерцаловы, «с этих пор точно благодетельный ангел снизошел в нашу семью». Доктор Пирогов всегда оставался верен своему призванию, был не только профессионалом, но и самоотверженным человеком. И такие личности также остаются в истории, хоть и завоевывают страны и города. Чтобы остаться в вечности, нужно делать то, что ты умеешь, лучше всего и помогать в этом другим людям.
В истории остаются люди незаурядные, которые добились в своей сфере чего-то, что не вышло у других. Именно это вызывает восхищение и остается в памяти. Стоит помнить, что далеко не все великие дела требует жертв. Участие, сострадание и доброта необходимы в любом обществе во все времена. И любое великое дело можно направить в сторону добра.
Вариант 3
(475 слов) В памяти человечества остаются люди, которые сыграли значительную роль в глобальных исторических событиях. Они могут быть не только положительными, но и отрицательными героями действия, развернувшегося на мировой арене. Каждому из них посвящены многочисленные литературные произведения, некоторые из которых мы рассмотрим в качестве примеров.
Так, личность Емельяна Пугачева, предводителя народного восстания (1773—1775), увековечена в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой имеет тесное знакомство с мятежником, который предстает перед читателями обычным человеком, наделенным как недостатками, так и достоинствами. История запечатлела жестокость и кровожадность этого лидера. На захваченных им территориях плаха никогда не пустовала. А.С. Пушкин, изучив архивные документы, не упускает ни одной ужасной подробности из жизнеописания Пугачева и его методов управления людьми. Тут и грабежи, и насилие, и многочисленные убийства с особой жестокостью. Ради власти герой идет по трупам, но обещанных прав и свобод народ под его руководством не получает. Вседозволенность — да, справедливость — нет. И все же образ Пугачева подкупает читателя своей молодецкой удалью, хитростью и умом. Герой намного мудрее, глубже и сознательнее, чем его сторонники. Не чужды Емельяну и нравственные чувства. Он проникается добротой и милосердием по отношению к Петру и помогает ему вызволить Марью. Швабрина он наказывает мягко, а девушку и вовсе отпускает вместе с женихом. Восстание под его предводительством не увенчалось успехом, но запомнилось людям. История сохранила имя Пугачева, потому что ему удалось возглавить народную стихию и выразить волю сотен тысяч угнетенных людей. Он жил в жестокие времена и подчинялся их законам, но был незаурядным и интересным человеком, достигшим многого в своем разрушительном порыве.
Но история неравнодушна и к тем, кто сыграл в ней положительную роль. Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» описал образ Михаила Кутузова (1745-1813) — знаменитого полководца, под руководством которого русская армия победила войско Наполеона. Автор одобряет деятельность фельдмаршала. Он изучил архивные документы, относящиеся к его работе, и пришел к выводу, что полководец делал все возможное, чтобы выиграть войну с наименьшими потерями. Михаил Илларионович дорожил жизнью каждого солдата и безразлично относился к своей славе и карьере, поэтому упорно сносил осуждение и насмешки придворных. Он осмеливался идти против самого императора, который желал бросить все силы на врага и не считался с потерями. Мудрая стратегия Кутузова, позже названная «скифской войной», обманула и пылкого Александра Первого, и самовлюбленного Наполеона. Она заманила французов вглубь страны и вынудила их отступать по разоренной ими смоленской дороге. Кутузов знал, что враги и так обречены на поражение, поэтому берег армию и срывал наступление, сколько мог. В итоге русские войска победили, и фельдмаршал смог предотвратить полное уничтожение армии. Кутузов остался в исторической памяти, потому что был одним из важнейших участников военного события мирового масштаба и запомнился людям благодаря доброте, мудрости и смелости.
Таким образом, в истории всегда найдется страница для людей, которые ее вершили. Каждой выдающейся личности отведена своя роль в учебниках и летописях, романах и поэмах. Они внесли большой вклад в развитие или разрушение человеческой цивилизации, поэтому удостоились упоминания и даже изучения.
Автор: Мария Копусова
27 декабря 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Какие личности остаются в истории?
Направление: «Забвению не подлежит».
Каждый ли человек может оставить след в истории? Одни могут прославиться как тираны, другие запомнятся как праведники, а третьи останутся в памяти лишь ограниченного круга лиц. Что нужно сделать, чтобы твоё существование не было бесцельным, а имя стало достоянием вечности? Л.Н. Толстой рассуждал о том, что историю делает народ, а не отдельные личности. Однако есть люди, которые собственными поступками повлияли на ход истории и предопределили дальнейшее развитие событий. Для доказательства этой точки зрения обратимся к примерам из художественной литературы.
Например, Е.И. Пугачёв, предводитель крестьянского бунта, стал героем многих исторических песен и преданий. А.С. Пушкин написал «Историю пугачёвского бунта» и роман «Капитанская дочка», создав художественный образ этой выдающейся личности. Конечно, нельзя поставить знак равенства между литературным героем и его прототипом, однако сам факт обращения к истории жизни реально существовавшего человека доказывает его значимость. Пушкинский персонаж – народный защитник и тиран в одном лице. Сложно забыть, с какой жестокостью Пугачёв расправлялся с теми, кто отказывался ему присягнуть. Маша Миронова стала сиротой, потому что самозванец приказал повесить её отца. Но в то же время герой помиловал Петра Гринёва, помня о пожалованном с барского плеча заячьем тулупе. Именно Пугачёв помог Гринёву освободить Машу, взятую в плен Швабриным. Емельян Иванович похож на орла – свободолюбивую птицу, проживающую короткую, но насыщенную, яркую жизнь. Такие сильные личности, как Пугачёв, навсегда остаются в истории.
Имя М.И. Кутузова, главнокомандующего русской армией во время Отечественной войны 1812 года, также стало бессмертным. В романе-эпопее «Война и мир» это доблестный полководец, который превыше всего ставит жизни своих подчинённых. Именно поэтому он решается на такой отчаянный шаг – оставить Москву. Кутузов не может допустить бессмысленных жертв. Каждый из солдат для него – это индивидуальность. Несмотря на то что главнокомандующий иногда кажется пассивным и даже засыпает на военных советах, его нельзя назвать равнодушным, он переживает за своих людей и заботится о них. Кутузов вызывает у писателя восхищение, в отличие от эгоистичного Наполеона. Порядочные и гуманные люди заслуживают права остаться в истории.
В заключение хочется сказать, что сильные духом личности не забываются. Конечно, бессмертие обретают иногда и безнравственные люди, но и их пример помогает нам избежать тех же ошибок, мы учимся быть более чуткими и милосердными. Для того чтобы запомниться человечеству, нужно обладать внутренним стержнем, твёрдостью характера. Каким образом можно остаться в памяти других людей? В стихотворении «След» Л. Мартынов отмечает, что каждая личность имеет право выбора: оставить «след, чтобы вытерли паркет и посмотрели косо вслед» или «незримый, прочный след в чужой душе на много лет».
Какие есть исторические личности? Их называют еще историческими фигурами, это те, кто в истории оставил безусловный, отраженный в письменных источниках, след. Разве не является таковым Джордж Вашингтон, его можно увидеть на купюре, которая имеет номинал в доллар, а Петр 1, Генри 8 или Наполеон? До сих пор нет однозначного и четко выраженного мнения — влияют все-таки они сами по себе на историю или же нет, но точно ясно, что в истории они уж остались. Что писать в сочинении «Забвению не подлежит», как раскрыть тему правильно? Укажите критерии того, почему личность оставит свой след в истории, разберите еще один существенный момент — личность эта может быть как созидательной по своей сути, так и разрушительной. Следует указать, что забвению никакая из них не должна подвергаться, поскольку это исторический уникальный опыт, который лучше, если его забыть, не повторять.
Те личности, которые остаются в истории, так и называются – исторические личности, о них пишут в учебниках истории для школьников, в исторических монографиях историков, сведения об их поступках и деяниях хранятся в архивах. Все мы знаем того же Ричарда Львиное сердце или короля Артура, или более поздних по времени Сталина и Ленина. Нужно сделать что-то такое запоминающееся, чтобы стать исторической личностью, хотя есть и примеры исторического пиара, когда, говоря сленгом современности, начинают раскручивать «деятеля», который был не более, чем петрушкой, надетым на руку того, кто на самом деле вершил историю в тот период, и достаточно сложно сказать. Но, все равно, личности останутся в истории.
Пример сочинения 1
Обычно человечество интересуется историей. События прежних времен часто привлекают к себе внимание. Почему так происходит? Считается, что исторические события могут подавать поучительные примеры. Как считается, часто внимание любителей истории привлекают к себе личности, чем-либо проявившие себя в истории. Обычно в школах на уроках истории говорят о тех людях, которые, как считается, своей деятельностью оказали сильное и заметное влияние на жизнь современных им людей и на жизнь последующих поколений.
Например, в школах обычно говорят о крупных политических деятелях. Здесь обычно в первую очередь говорится о главах разных государств. Еще внимание обычно уделяется крупным полководцам, которые одерживали много впечатляющих побед на войнах. В результате деятельности политических деятелей могла в чем-то меняться жизнь государств, в которых эти деятели стремились осуществить какие-либо действия. Если уже современники этих политических деятелей считали, что эти политические деятели сделали что-либо заметное, об этих политических деятелях периодически говорили и обсуждали их действия.
Если последующие поколения тоже считали, что политические деятели сделали что-либо значимое, действия этих политических деятелей изучаются в истории.
В школе на уроках истории говорится не только о политических деятелях. Например, в школе на уроках истории еще говорится о путешественниках, которые открывали новые земли. Например, в пятнадцатом, шестнадцатом, семнадцатом и восемнадцатом веках европейские путешественники и мореплаватели совершили много географических открытий, о которых раньше европейская наука не знала. В школе изучаются путешествия и открытия этих путешественников и мореплавателей.
В школе еще говорится о людях, которые сделали что-либо считающееся важным и заметным в экономической жизни. Например, в школах говорится о крупных заводчиках, которые устраивали новые заводы в разных местах, начинали разработку полезных ископаемых. В школах говорится о крупных купцах и торговцах. В школах говорится о людях, которые являются авторами произведений искусства. В школе говорится об архитекторах, по проектам и под руководством которых построены известные здания. В школе говорится о художниках, которые являются авторами известных картины. В школе говорится о писателях, которые являются авторами известных художественных произведений. Иногда в школе учителя предлагают школьникам сделать доклад о жизни людей, о которых говорится на уроках. При подготовке доклада ученики обычно пользуются более подробной литературой, чем школьный учебник. Во время доклада ученики подробнее узнают о жизни человека.
Пример сочинения 2
История отдельного народа или всего человечества полна различных имен. В истории остаются такие личности, которые оказывают огромное влияние на развитие народа или всего человечества. Неважно, какое социальное положение занимал человек, кем он работал и какими личностными качествами обладал, он становится частью истории, потому что оказал на жизнь своих современников и на жизнь дальнейших поколений огромное влияние. Причем влияние это может быть как положительным, когда общество развивается и жизнь становится лучше, так и отрицательным, когда общество деградирует и жизнь становится тяжелее.
Проблема личности в истории поднимается во многих художественных произведениях отечественных и зарубежных писателей.
В поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» уделяется внимание такой исторической личности, как Петр I. Писатель подчеркивает значение деятельности Петра I как для его современников, так и для последующих поколений. Именно Петр I «в Европу прорубил окно», то есть построил город Санкт-Петербург, имеющий выход к морю, что позволяло вести торговые отношения с европейскими государствами. Имя Петра I связано с развитием внешней политики и внешней экономики, с повышением авторитета России на международном уровне. Значение деятельности Петра I видно и его современникам, ведь они наблюдали за тем, как Россия вступает в деловые отношения с европейскими странами, чего раньше еще не было, и современным людям, которые понимают, что, если бы Петр I не «прорубил окно в Европу», жизнь нашего и предыдущих поколений отличалась бы от того, что было и есть на самом деле. Так, А.С. Пушкин в поэме «Медный всадник» показал, какое большое влияние на развитие российского государства оказал царь Петр I.
Проблема личности в истории также поднимается в романе М. Зусака «Книжный вор». Писатель в романе, написанном в начале XXI века, обращается к личности Гитлера, подчеркивая мысль о том, что эта личность осталась в истории из-за своей жестокой политики. В «Книжном воре» показано, что Германия, где происходит действие романа, во время правления Гитлера превратилась в центр фашистского движения. В меньшей степени в романе отображены притеснения чернокожих, хотя особое место занимает образ Руди Штайнера, который обмазал себя углем, чтобы пробежать ночью стометровку, желая быть похожим на чернокожего спортсмена Джесси Оуэнзе. В большей степени в романе отображены притеснения евреев, которых искали по домам и вели колоннами через города, а потом убивали. Уделяется внимание и тем немцам, которые не хотели вступать в фашистскую партию, за что получали различные наказания от власти. Автор романа демонстрирует, что от исторических событий того времени никто не остался в стороне. М. Зусак показывает, что люди на все века запомнят ту жестокость, которая царила во времена правления Гитлера.
Таким образом, в истории остаются имена тех личностей, которые оказывают положительное или отрицательное влияние на развитие народа или всего человечества.
Пример сочинения 3
История знает и помнит много имен. Это могут быть добрые короли, бунтующие крестьяне, злые императоры или даже животные. Но все они были личностями, у которых сформировался четкий взгляд на жизнь. Однако как именно туда попадает человек и что для этого нужно?
Для примера можно взять литературу военного направления, к числу которой относится и произведение «Война и мир» Льва Толстого. Эта работа соединила в себе судьбы нескольких сотен героев, переживших в совокупности не меньшее количество событий. Итак, среди прочих персонажей здесь можно встретить имена великих полководцев, вошедших в историю. В реальности и в жизни они противостоят друг другу. Это Кутузов и Наполеон. Толстой в книге подмечает, русский полководец вошел в историю благодаря тому, что он был выдающимся стратегом, обучающимся военном искусству с детства. Во многом именно ему обязана Россия победой в Отечественной войне 1812 года. Наполеон же стал известным и «вечным» только потому, что развязал войну.
Так, основываясь на работе Толстого, можно сделать вывод, что в историю попадают либо очень хорошие, либо очень плохие личности. Запоминаются они именно собственными крайностями и поступками. Помнит история победителей и проигравших, воинствующих и мятежных. К сожалению, простые люди, которые в большинстве своем поддерживают жизнь общества, остаются за занавесом. О них история молчит, словно для того, чтобы вечно оберегать этот вечный сон.
Обращая внимание на реальную жизнь, можно привести в пример современность. Кто войдет в историю и останется на страницах учебника через сто лет? Это будут на президенты мирных стран или представители движения второй волны феминизма. В историю войдут отныне только личности, которые прошли этап формирования всех интересов и потребностей. В учебниках будут люди, развязавшие войну и ее участники. Конечно, будут только представители правительств стран. Кто останется хорошим, а кто плохим, покажет только время, ведь «историю пишут победители».
Таким образом, в историю может попасть только человек крайности, ведь именно она порождает великие решение и заставляет действовать. Неприметных и «народных» королей эта наука также забывает.
Пример сочинения с аргументами из литературы
Во все времена люди хоть раз в своей жизни задумывались о людях, которые жили ещё задолго до нас. Мы узнаем о таких личностях со страниц учебников, книг или фильмов. Кто-то из них становится примером для следующих поколений. Есть те, которые своими поступками служат антипримером. В обоих случаях, это помогает учиться на их ошибках.
Не случайно возникает вопрос, какие же личности остаются в истории? Я считаю, что люди, своими действиями изменившие наш мир к лучшему или худшему, совершившие великие или ужасные поступки, повлиявшие на судьбы сотен тысяч, миллионов или даже миллиардов людей, вписывают свое имя в историю на века вперёд.
Примером, подтверждающим мою точку зрения, может служить произведение Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Емельян Пугачёв — персонаж, который прославился как самозванец, выдававший себя за выжившего царевича. Но Пушкин, воссоздавая события восстания, показал главного бунтовщика не только как кровожадного убийцу, без чести и принципов.
В произведении Емельян Пугачёв показан отличным руководителем и искусным военачальником, предугадывая шаги противника. Он имеет различные положительные качества, одно из которых это справедливость, которая написана в отрывке, где Пугачёв отпускает и благословляет Гринёва и Машу. Не забывает бунтовщик и добрые поступки. Пугачёв отпускает Гринева, когда узнает в нем того человека, который подарил ему заячий тулуп. Все его качества и действия позволяют ему оставить свое имя в истории.
Когда речь заходит о личностях, которые останутся в истории навсегда, на ум сразу приходит первый полет человека в космос. Юрий Гагарин, простой улыбчивый парень, который отважился сделать то, что никто до него ещё не делал. Он понимал, что шансы погибнуть намного выше, чем шансы выжить. Гагарин смог преодолеть страх перед неизвестным. Его подвиг вдохновил миллионы людей взглянуть на звёзды и испытать чувство гордости восхищения за свою страну. Полет в космос дал большой толчок науке, открыв новую эпоху — начало покорения космоса. До сих пор 12 апреля весь мир отмечает День Космонавтики и вспоминает великого человека за его невероятный подвиг, который вписал его имя в мировую историю.
Подводя итог, можно сказать, что история помнит не только людей, совершивших великие отважные поступки, но и тех, кто восставал против своей страны, совершая дурные деяния. Несмотря на их поступки, такие яркие личности остаются в памяти народа.
Мы узнаем о таких личностях со страниц учебников, книг или фильмов. Кто-то из них становится примером для следующих поколений. Есть те, которые своими поступками служат антипримером. В обоих случаях, это помогает учиться на их ошибках.
Не случайно возникает вопрос, какие же личности остаются в истории? Я считаю, что люди, своими действиями изменившие наш мир к лучшему или худшему, совершившие великие или ужасные поступки, повлиявшие на судьбы сотен тысяч, миллионов или даже миллиардов людей, вписывают свое имя в историю на века вперёд.
Примером, подтверждающим мою точку зрения, может служить произведение Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Емельян Пугачёв — персонаж, который прославился как самозванец, выдававший себя за выжившего царевича. Но Пушкин, воссоздавая события восстания, показал главного бунтовщика не только как кровожадного убийцу, без чести и принципов.
В произведении Емельян Пугачёв показан отличным руководителем и искусным военачальником, предугадывая шаги противника. Он имеет различные положительные качества, одно из которых это справедливость, которая написана в отрывке, где Пугачёв отпускает и благословляет Гринёва и Машу. Не забывает бунтовщик и добрые поступки. Пугачёв отпускает Гринева, когда узнает в нем того человека, который подарил ему заячий тулуп. Все его качества и действия позволяют ему оставить свое имя в истории.
Когда речь заходит о личностях, которые останутся в истории навсегда, на ум сразу приходит первый полет человека в космос. Юрий Гагарин, простой улыбчивый парень, который отважился сделать то, что никто до него ещё не делал. Он понимал, что шансы погибнуть намного выше, чем шансы выжить. Гагарин смог преодолеть страх перед неизвестным. Его подвиг вдохновил миллионы людей взглянуть на звёзды и испытать чувство гордости восхищения за свою страну. Полет в космос дал большой толчок науке, открыв новую эпоху — начало покорения космоса. До сих пор 12 апреля весь мир отмечает День Космонавтики и вспоминает великого человека за его невероятный подвиг, который вписал его имя в мировую историю.
Подводя итог, можно сказать, что история помнит не только людей, совершивших великие отважные поступки, но и тех, кто восставал против своей страны, совершая дурные деяния. Несмотря на их поступки, такие яркие личности остаются в памяти народа.
Каждый человек хоть раз в жизни мечтал о всемирной известности. Многие хотели бы оставить свой след в истории, чтобы даже после смерти их помнили и почитали. Но крайне малое количество людей способно добиться этого, ведь, чтобы остаться в истории, нужно обладать определенными навыками и качествами.
Какие же личности остаются в истории ? Я считаю, что в истории остаются прежде всего люди, внёсшие существенный вклад в развитие стран, общества в целом или отдельных социальных групп. Остаются в памяти людей на века личности, основная цель поступков которых — принести пользу обществу. Также важная черта таких личностей — уникальность. Люди редко путают исторических персон по той причине, что каждый из них имеет свои особенности, а также уникальные навыки, позволяющие им оставить свой след в истории.
Многие авторы обращались к этой теме. Так, в произведении Л.Н.Толстого «Война и мир» мы можем видеть реальную историческую личность — Кутузова. В романе Михаил Илларионович преследует лишь одну цель — защитить Отечество от врага. Полководец сражается ради своей Родины и народа. Материальные ценности и награды не играют для него никакой роли. Кутузов в произведении поистине яркая личность. Он не боится перечить вышестоящим по чину, отстаивает свою позицию, всегда готов действовать. Это уникальный и особенный человек, с которым многие соглашались, у многих он вызывал споры своими действиями, но он всегда знал, что делает и для кого. На примере Кутузова автор показывает, что именно такие личности как Кутузов остаются в истории, уникальные и имеющие благие цели. Таких людей уважают, их жизнь важна для общества. Они меняют историю и остаются в ней на века.
Но далеко не все авторы писали о ярких личностях, изменивших историю. Так, в произведении И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско главный герой является полной противоположностью уникальной и важной для истории личности. Безымянный герой является «пустым» человеком. Всю жизнь он работал и копил деньги на отдых с семьей. Он отправляется в путешествие на накопленные деньги, но умирает, не успев их потратить. Главной своей целью герой выбрал материальное обеспечение. Он считал, что деньги — решение всех проблем, но от смерти они его не спасли. Посвятив всю жизнь накоплению средств, главный герой не успел в целом пожить. Этот персонаж считает себя важным и уважаемым в обществе, хотя на деле не имеет любви даже своей семьи и после смерти о все забывают о нем и его значимости. Его жизнь пуста и бесцельна, он не приносит никакой пользы обществу, не ставит перед собой высоких целей, не выделяется на фоне других. На примере Господина из Сан-Франциско мы можем увидеть личность, которая никогда не останется в истории, ведь люди, признающие только материальные ценности, без каких-либо целей в жизни, заботящиеся только о своём благополучии и не имеющие особенных черт личности, никогда не станут великими, таких людей быстро забывают, что и произошло с Господином из Сан-Франциско.
Итак, все приведённые мной аргументы позволяют убедиться, что остаются в истории именно те личности, которые ставят перед собой благие цели, приносящие пользу обществу, а также уникальные и яркие люди, способные повлиять на развитие целых стран.
Здравствуйте, Родион!
Вам удалось в своем сочинении раскрыть тему, показать её разные аспекты в их взаимосвязи, продемонстрировать знание литературного материала, выдержать логику и композицию рассуждения, сочинение написано самостоятельно, выдержан объем.
Вместе с тем следует обратить внимание на речевое оформление сочинения и аналитическую работу с аргументами.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Анализ литературных произведений, приведённых вами в качестве примеров, подтверждающих вашу точку зрения, выполнен развёрнуто, выбор литературных произведений и аспекты анализа соответствуют формулировке темы и тезисам сочинения, между литературными произведениями есть сопоставление по нескольким позициям.
В тезисе вы выделили два момента, которые позволяют личности оставить о себе след в истории: желание принести пользу обществу и уникальность личности. Однако при анализе литературных примеров подробно раскрыли только первую причину.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Сочинение отличается композиционной цельностью, его части логически связаны между собой, но внутри смысловых частей есть нарушения и повторы мысли.
Логические нарушения не мешают восприятию коммуникативного замысла.
Ошибки
Каждый человек хоть раз в жизни мечтал о всемирной известности.
Предложение содержит тезис, который невозможно подтвердить. Оно не несёт смысла.
Кутузов в произведении поистине яркая личность. Он не боится перечить вышестоящим по чину, отстаивает свою позицию, всегда готов действовать. Это уникальный и особенный человек, с которым многие соглашались, у многих он вызывал споры своими действиями, но он всегда знал, что делает и для кого.
В этом абзаце недостаточно развёрнуто объясняется «уникальность» личности Кутузова. Следовало бы конкретизировать некоторые моменты в этом комментарии: «у многих», » что делает и для кого».
Но далеко не все авторы писали о ярких личностях, изменивших историю. Так, в произведении И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» главный герой является полной противоположностью уникальной и важной для истории личности.
Нарушена логика при переходе к контраргументу.
К 4 (речь)+ 1 балл
Обоснование
Ошибки:
Многие хотели бы оставить свой след в истории, чтобы даже после смерти их помнили и почитали. Но крайне малое количество людей способно добиться этого, ведь, чтобы остаться в истории, нужно обладать определенными навыками и качествами.
Абзац содержит повтор и часть предложения, которая не несёт смысла.
Неуместно используется слово «навыки».
Это уникальный и особенный человек, с которым многие соглашались, у многих он вызывал споры своими действиями, но он всегда знал, что делает и для кого.
Плеоназм.
Какие же личности остаются в истории ? Я считаю, что в истории остаются прежде всего люди, внёсшие существенный вклад в развитие стран, общества в целом или отдельных социальных групп. Остаются в памяти людей на века личности, основная цель поступков которых — принести пользу обществу. Также важная черта таких личностей — уникальность. Люди редко путают исторических персон по той причине, что каждый из них имеет свои особенности, а также уникальные навыки, позволяющие им оставить свой след в истории.
Повтор.
Многие авторы обращались к этой теме.
Использование местоимений затрудняет понимание.
Так, в произведении Л.Н.Толстого «Война и мир» мы можем видеть реальную историческую личность — Кутузова.
мы можем видеть — в данном контексте это канцеляризм, который перегружает грамматический строй предложения.
Это уникальный и особенный человек, с которым многие соглашались, у многих он вызывал споры своими действиями, но он всегда знал, что делает и для кого. На примере Кутузова автор показывает, что именно такие личности как Кутузов остаются в истории, уникальные и имеющие благие цели.
Неоправданный повтор.
Так, в произведении И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско главный герой является полной противоположностью уникальной и важной для истории личности.
В предложении неудачно подобраны слова для противопоставления, нарушается логика.
Главной своей целью герой выбрал материальное обеспечение.
Ошибка в построении предложении, громоздкая конструкция.
Этот персонаж считает себя важным и уважаемым в обществе, хотя на деле не имеет любви даже своей семьи и после смерти все забывают о нем и его значимости.
Неоправданное включение просторечной синтаксической конструкции.
На примере Господина из Сан-Франциско мы можем увидеть личность, которая никогда не останется в истории, ведь люди, признающие только материальные ценности, без каких-либо целей в жизни, заботящиеся только о своём благополучии и не имеющие особенных черт личности, никогда не станут великими, таких людей быстро забывают, что и произошло с Господином из Сан-Франциско.
На примере… мы можем увидеть — ошибочная конструкция.
Предложение можно было построить таким образом:
История господина из Сан-Франциско, описанная в рассказе И.А.Бунина, помогает понять, что люди, признающие только материальные ценности, живущие без высокой цели в жизни, заботящиеся только о своём благополучии, не выделяющиеся особенными талантами, никогда не станут великими людьми, о которых человечество будет помнить.
Каких-либо — неопределённое местоимение затрудняет понимание смысла предложения.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: указать
Ошибки
Орфография
Слово «господин» следует писать со строчной буквы.
Пунктуация
Кутузов в произведении поистине яркая личность. Он не боится перечить вышестоящим по чину, отстаивает свою позицию, всегда готов действовать.
Я бы объединила эти два предложения и поставила на стыке двоеточие, чтобы подчеркнуть причинно-следственную связь.
Но ошибкой это не является.
Так, в произведении И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско главный герой является полной противоположностью уникальной и важной для истории личности.
Не закрыты кавычки.
Грамматика — 0
Итак, Родион, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой, речевым оформлением сочинения, избегать повторов и штампов.
Удачи!
На чтение 7 мин Просмотров 24.1к.
Обновлено 3 октября, 2020
Мы готовы поделиться своими мыслями с читателями нашего журнала и предлагаем познакомиться с двумя вариантами сочинения «Какие личности остаются в истории?»
Содержание
- Вариант 1
- Вариант 2
- Другие аргументы
Вариант 1
Мне хочется порассуждать о том, какие личности остаются в истории. В мире живут миллиарды людей, одни умирают, им на смену рождаются другие. Многие люди, уходя из жизни, оставляют после себя много свершений, о которых помнят даже спустя сотни лет. Их имена продолжают появляться в учебниках истории, о них говорят на различных мероприятиях, им пытаются подражать не только дети, но и взрослые. Что же заставляет нас не забывать их, хранить в памяти их имена и подвиги? Я думаю, что в истории остаются личности сильные, решительные, сделавшие многое для процветания родной страны, города, улицы. История помнит тех, кто жертвовал своей жизнью ради жизней других. История хранит память о тех, кто способствовал ее культурному развитию. История прославляет подвиги тех, кто создал ее. И таких людей немало, чему мы можем убедиться, обратившись к произведениям художественной литературы.
Например, в поэме А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» рассказывается о судьбах двух людей, посвятивших свою жизнь искусству: композиторам Моцарту и Сальери. Моцарт был удивительным человеком, обладающим музыкальным даром. Его таланту завидовали многие, даже его друзья. А. С. Пушкин рассказывает нам трагическую историю гибели великого композитора от рук близкого человека, которому он доверял. Завидуя удивительным музыкальным способностям Моцарта, Сальери решился на преступление: он отравил Моцарта. Перед уходом из жизни композитор играл одно из своих замечательных произведений, которое потревожило душу Сальери и заставило его раскаяться в том, что он сделал. Но было уже поздно, яд начал постепенно отнимать жизнь у талантливого музыканта, забирая его из жизни. А сколько же еще музыкальных шедевров он мог подарить этому миру. Его уход не помешал поклонникам его таланта забыть своего кумира. Моцарт остался в истории как талантливый музыкант, подаривший миру много прекрасных композиций. И эти композиции не позволяют времени стереть из памяти народа имя их создателей. Его произведениями заслушиваются и сегодня.
Однажды мне довелось почитать «Рассказы о Суворове и русских солдатах» Сергея Алексеева. Попавший в мои руки сборник я прочитал от начала и до конца. В книге автор рассказывает о великом русском полководце Александре Васильевиче Суворове. Автор, рассказывая истории из жизни полководца, говорит о том, что «не было на Руси второго Суворова». С детства болезненный и слабый мальчик мечтал о том, что когда-нибудь он будет военным. Для достижения своей цели он постоянно работал над собой, укрепляя свое здоровье и развивая силу духа и выносливость. И вот уже в произведении С. П. Алексеева он предстает перед нами сильным и уважаемым человеком. Его мудрость, требовательность, целеустремленность, храбрость, уверенность в себе помогли ему стать настоящим героем. Начав службу простым солдатом, он смог дослужиться до полководца. Свой опыт и мудрость Суворов передает своим подчиненным, солдатам. Вот такие сильные и целеустремленные личности, как великий полководец А. В. Суворов, остаются в памяти народа на многие века, подавая пример молодому поколению.
Исходя из всего сказанного, хочется сделать вывод о том, что в истории остаются имена великих людей, прославляющих свою страну благодаря талантам, желанию служить Отчизне, упорству, силе духа и стойкости. Перечислить всех славных героев и талантливых личностей трудно, ведь их в истории нашей страны немало. Такие люди как Моцарт и Суворов останутся в памяти народа даже если им на смену придут не менее талантливые и сильные духом личности.
Вариант 2
Память человека — удивительное явление. Мы можем долго вспоминать о том, что делали неделю назад, и так и не дать верного ответа. Но при этом мы храним в памяти события, произошедшие в нашей жизни несколько лет назад. Кроме этого мы помним и многие фразы из прошлого нашей страны, свидетелями которых не были лично, а узнали о них от близких, школьных учителей, из телевизора или интернета. И эти события прочно засели в нашу память и живут там много лет, несмотря на их давность. То же самое можно сказать и о людях, с которыми мы не были знакомы лично, однако знаем об их судьбе много. В чем же причина такой особенности человеческой памяти? Все дело в значимости и важности событий, происходящих в нашей жизни. Мы помним о подвиге Юрия Гагарина, потому что он имеет важное значение для человечества. И таких людей немало. Судьбы многих привлекали внимание русских писателей и поэтов. Чтобы это доказать, обратимся к произведениям русской литературы.
Одним из главных героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир» является молодой князь Андрей Болконский. Он имеет прекрасную молодую жену, которая в скором времени подарит ему ребенка. Однако князь Андрей не счастлив. Он мечтает о другом. Его цель — добиться такой славы и знаменитости, какой добился Наполеон. В начале произведения молодой человек восхищался французским императором как полководцем. Молодой князь считает предводителя вражеской стороны кумиром, ведь он известен как сильная личность, упорно идущая к своей цели. Андрей Болконский считает, что Наполеон достиг своей цели лишь благодаря тому, что был свободен и не женился. Впоследствии князь Андрей меняет свое мнение о Наполеоне, потому что тот предстает в его глазах уже не таким хорошим. Князь Андрей понимает, что счастье не состоит в сплошных победах и завоеваниях. Да и Наполеона мы видим уже не таким смелым и отважным. Но несмотря на это Наполеон стал известен не только во Франции, о нем говорила и вся Россия. Предводитель французской армии вошел в историю благодаря своим личным качествам: целеустремленности, упорству, решимости. Его имя осталось в памяти народа, даже несмотря на то, что свою битву он проиграл.
Не менее прославился в сражениях и персонаж повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка» бунтовщик Емельян Пугачев. Он известен как самозванец, выдававший себя за чудом спасшегося царевича. Пушкин воссоздал историю поднятого им крестьянского бунта, целью которого был дворцовый переворот. В произведении он показан не только как кровожадный убийца невинных людей и противник царской власти. Несмотря на всю свою жестокость Емельян Пугачев имеет и положительные качества. Одним из таких качеств является справедливость. Он наказывает обманщика и лицемера Швабрина, желавшего насильно женить на себе Машу Миронову. Также Пугачеву свойственно чувство благодарности. Он благодарит Петра Гринева, когда-то подарившего ему заячий тулуп с барского плеча, и сохраняет жизнь юноше. Почему же имя Пугачева не забыто. Хоть он и является отрицательным героем произведения, он обладает достаточным набором качеств, позволяющих его имени оставаться в истории. Он, как и Наполеон, является сильной, целеустремленной и жаждущей победы личностью.
Из приведенных примеров мы увидели, что в истории остаются имена не только совершавших отважные подвиги и приносящих стране славу людей. Народ помнит и тех, кто восставал против нашей страны и причинял ей вред. Они не уходят из памяти народа, потому что являются личностями яркими, хоть и отрицательными. Недаром их персоны привлекают внимание таких великих мастеров слова, как Л. Н. Толстой и А. С. Пушкин.
Другие аргументы
Кроме этого вы можете познакомиться с другими аргументами по данному направлению, подготовленные авторами нашего проекта. Они ждут вас по ссылке.
Тезисы
- В истории остаются выдающиеся личности, которые внесли свой вклад в развитие цивилизации.
- История запоминает тех, кто сыграл важную роль в масштабном событии.
- История сохраняет имена победителей.
- Летописцы говорят о тех, кто смог оставить свой след в истории.
- Мы помним о тех, чьи поступки производят впечатление на людей.
- Историки фиксируют рассказы о жизни тех людей, которые обладали уникальными качествами характера и совершили выходящие из ряда вон поступки.
- Мы помним о тех, кто изменил историю.
- Личность, которую запомнила история, изменила свое настоящее и повлияла на наше будущее.
Аргументы
«Война и мир» Л.Н. Толстой. Роман-эпопея Льва Николаевича Толстого «Война и мир» – это буквально энциклопедия примеров на любую жизненную ситуацию или проблему, настолько это значительное и выдающееся литературное произведение. Данная тема не стала исключением. Кроме описания военных действий и событий мирной жизни, писатель находит места своим собственным размышлениям об истории и значении личности в истории – то есть лирическим отступлениям. Так, Лев Николаевич Толстой полагал, что роль личности в истории не слишком значительна. Литератор писал: «Событие должно было свершиться только потому, что оно должно было свершиться». Однако это не означает, что Л.Н. Толстой верил, что никакие люди в истории не остаются. Вовсе нет. По мнению писателя, роль выдающейся личности заключается в том, чтобы объединять людей под знаменем общей цели, народной цели, помогать эффективно достичь эту цель, а вместе с тем ознаменовать собою целое событие или даже определённую эпоху. Обращаясь к сюжету самого романа-эпопеи «Война и мир», стоит обратить внимание на образ Михаила Илларионовича Кутузова. Читателю не приходится сомневаться в таланте великого полководца. Автор детально описывает как внешность, так и манеру поведения героя. Более того, важно то, как Л.Н. Толстой пишет о связи главнокомандующего с народом. Михаил Кутузов не страдает высокомерием – например, «Кутузов всем русским существом своим знал и чувствовал то, что чувствовал каждый русский солдат». В разгар Отечественной войны 1812 года один полководец сам по себе не мог значительно повлиять на ход событий, изменить что-то. Однако роль Михаила Илларионовича Кутузова заключалось не в этом. Его роль – в сплочении солдат, в поднятии боевого духа, в грамотном командовании, в создании тактики и плана, в принятии смелых решений. Таким образом, историю создаёт не одна отдельная личность, а люди. Но в истории остаются личности, которые этих людей объединили, воодушевили, направили и повели за собой. Те лидеры, которые осмелились, которые не побоялись взять на себя ответственную роль командира.
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. В истории остаются вовсе не только благородные и добродушные люди. Не только те, кто творил благо для своих современников. Вспомним роман Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой – Родион Романович Раскольников – одержим идеей величия. Согласно его теории, люди делятся на вождей, лидеров и на подчинённых, чуть ли не пресмыкающихся. Примечательно то, что к первому типу Раскольников относил Наполеона – он стал своеобразным кумиром, идолом для Родиона Романовича. «Тварь ли я дрожащая или право имею?», – задаёт герой себе вопрос. И ради ответа на него решается на убийство старухи-процентщицы. На самом деле, Наполеон не виноват в психологическом расстройстве главного героя. А вот то, что он действительно был великим полководцем – факт. Порой личности, которые остаются в истории, преследует отнюдь не благородные цели, но делают это так старательно и упорно, что добиваются того, чтобы о них помнили. Помнили как о печальном и плохом примере, как о негативном опыте, который не стоит повторять и который нужно постараться не допустить впредь. Можно сделать вывод, что в истории остаются личности, которые в своё время повлияли на ход событий – пускай даже и отрицательно. Они остаются в истории по той же причине, что и, например, войны или восстания, – как напоминание человечеству, будущим поколениям о том, как бывает плохо и тяжело, чего лучше не допускать и каких ошибок не стоит совершать.
«Слово о полку Игореве». Продолжая мысль, изложенную в предыдущем пункте, стоит обратиться к памятнику древнерусской литературы – поэме «Слово о полку Игореве». Её автор нам неизвестен. Однако это не мешает произведению и его героям вот уже несколько столетий оставаться в нашей памяти и школьной программе по литературе (и не только школьной). Такие личности, как князь Игорь, остаются в истории. Этот герой не послушал советов своих братьев, он был ведом жаждой славы и признания. Так что он в одиночку со своим войском отправился в поход против неприятеля – вместо того, чтобы победить, дружно объединившись с отрядами других князей. Проиграв, Игорь попал в плен. Однако его неудача не канула в лету, а вошла в историю – в качестве весьма поучительного примера. Своим поступком князь Игорь доказал, как важно прислушиваться к другому мнению, рассудительно принимать решения, не отказываться от помощи и действовать во благо всего народа, а не только собственного эго. Таким образом, это ещё один аргумент в пользу тезиса, который гласит, что в истории остаются личности, которые совершили ошибку, которую следующие поколения могут избежать.
«Моцарт и Сальери» А.С. Пушкин. Для того чтобы поразмышлять на тем, какие же личности остаются в истории, вспомним произведение Александра Сергеевича Пушкина «Моцарт и Сальери». Нам хорошо известно имя первого, а вот второго – разве что тем, кто уже читал это произведение. Почему же в историю вошёл именно Амадей Моцарт? Дело в том, что он направлял свой талант в нужное русло – в отличие от своего товарища, он не был озабочен славой и признанием, он вовсе не питал зависти к достижениям других музыкантов. Моцарт творил, потому что музыкальное искусство для него было столь же необходимо, сколько дыхание. Благодаря таланту и трудолюбию, искренней отдаче любимому делу, личность Амадея Моцарта осталась в истории. Таким образом, в памяти людей остаются личности, – часто это деятели искусства или науки – которые честно и сполна вкладывают силы и время в своё занятие. Они не преследуют корыстных целей, да и задачи войти в историю у них нет. Те личности, которые в самом деле не подлежат забвению, могли никогда и не стремиться к этому. Они лишь искренне отдавались своему любимому делу.
«Пушкину» С.А. Есенин. В качестве аргументов из литературы по теме «Какие личности остаются в истории?» мы можем использовать не только прозу, но и лирику. Например, стихотворение Сергея Александровича Есенина «Пушкину». Поэт посвятил его литератору, которым восхищался, которого уважал и ценил, которого считал достойным и великим. «Мечтая о могучем даре того, кто русской стал судьбой», лирический герой С.А. Есенина любуется памятником Александру Сергеевичу Пушкину на Тверском бульваре. Автор мечтает и сам когда-нибудь добиться успеха. Но не тщеславна его цель – он стремится создать нечто стоящее в литературе, за что его могли бы ценить не меньше, чем А.С. Пушкина. Об этом свидетельствуют последние строки: «Но, обречённый на гоненье, Ещё я долго буду петь… Чтоб и моё степное пенье Сумело бронзой прозвенеть». Из всего выше написанного можно сделать вывод, что в истории остаются личности, которые сумели повлиять на общество или на свою сферу деятельности (как, например, А.С. Пушкин на литературу), которые и спустя несколько лет, десятилетий, даже столетий, остаются примером для подражания и высоко ценятся.
«Памятник» А.С. Пушкин. В предыдущем примере мы обратились к стихотворению, посвящённому Александру Сергеевичу Пушкину. Теперь же рассмотрим лирическое произведение самого поэта. В «Памятнике» литератор затрагивает проблему поэта и поэзии, проблему взаимоотношений творца со своими читателями, зрителями или слушателями. Уже с первых строк улавливается мысль о том, что великой личность делают люди, которые по достоинству оценивают вклад человека, его пользу для общества: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастёт народная тропа <…>». Особенно ярко отражает идеи служения народу следующий отрывок: «И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я Свободу И милость к падшим призывал». Таким образом, не остаётся сомнений в том, что в истории действительно остаются те личности, которые так или иначе принесли пользу обществу и остались в народной памяти. Сам Александр Сергеевич Пушкин и его творчество – яркий этому пример. Причём для того чтобы принести пользу обществу, совсем не обязательно быть полководцем или царём. Главное, иметь по-настоящему благие намерения и желание помогать людям – может быть, словом, воодушевлением, наставлением, как делал это великий русский поэт.
«К Чаадаеву» А.С. Пушкин. И вновь стихотворение Александра Сергеевича Пушкина – на этот раз «К Чаадаеву». Пётр Яковлевич Чаадаев, которому посвящено произведение, был публицистом и критиковал российскую действительность своего времени в своих сочинениях. В стихотворении А.С. Пушкин пишет о том, что в истории остаются личности, которые смело и самоотверженно боролись за права народа, за свободу, за лучшую жизнь для людей, которые не боялись критики или наказания, которые видели пороки общества и государства и говорили об этом. Эту мысль ярко иллюстрируют следующие строки: «Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! Товарищ, верь: взойдёт она, Звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна, И на обломках самовластья Напишут наши имена». На основе всего вышеизложенного мы делаем вывод о том, что в истории остаются смелые личности, которые посвятили жизнь служению народу и своему любимому делу, которые приносили пользу обществу и преследовали благородные цели. Те личности, которые объединяли людей, вдохновляли, мотивировали.
«Сергею Есенину» В.В. Маяковский. Сергею Александровичу Есенину, который мечтал о том, чтобы и его «степное пенье сумело бронзой прозвенеть», посвящено стихотворение Владимира Владимировича Маяковского. Смерть С.А. Есенина стала утратой как для его близких и друзей, так и для всего литературного сообщества и многочисленных читателей. Поэзия Сергея Есенина была своеобразным голосом народа, голосом простого крестьянского рязанского парня, который всей душой и всем сердцем любил свою семью и свою родину – Россию, так что посвящал им свои произведения. «У народа, у языкотворца, умер звонкий забулдыга подмастерье», – пишет В.В. Маяковский. Особенной силой обладают следующие строки: «Дрянь пока что мало поредела. Дела много – только поспевать. Надо жизнь сначала переделать, переделав – можно воспевать. Это время – трудновато для пера, но скажите вы, калеки и калекши, где, когда, какой великий выбирал путь, чтобы протоптанней и легше? Слово – полководец человечьей силы». В истории остаются не только реальные главнокомандующие армией, но и такие «полководцы человечьей силы», как поэты, которые писали о народе и для народа, которые не выбирали пути «протоптанней и легше», а шли напролом сквозь пороки и недостатки своего времени, общества, государства, не боясь говорить и об этом. Те личности, которые вдохновляли людей, которые объединяли их. Такие герои и остаются в истории.
«О, я хочу безумно жить» А.А. Блок. Стихотворение Александра Александровича Блока «О, я хочу безумно жить» состоит всего из трёх катренов, однако прекрасно иллюстрирует заданную тему и отвечает на поставленный вопрос. В истории остаются именно те личности, которые хотят «безумно жить»: «Всё сущее – увековечить, Безличное – вочеловечить, Несбывшееся – воплотить!». Смелые, самоотверженные, идейные лидеры, готовые создавать, пробовать, ошибаться, вносить вклад в этот мир, в общество – такие личности остаются в истории. Такие, о которых, может, скажут однажды: «Он весь – дитя добра и света, Он весь – свободы торжество!». Таким образом, в истории остаются личности смелые, преследующие благородные идеи, которые принесли бы пользу обществу.
«Капитанская дочка» А.С. Пушкин. Выдающихся людей, которые вошли в историю, часто весьма трудно оценить однозначно. Так происходит, например, в повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Герой Емельян Пугачёв – это историческая личность, реально существовавший человек, который во времена правления Екатерины II устроил крестьянское восстание. Для власти он остался антигероем, в то время как для крестьян – борцом за свободу. Но как бы то ни было, в историю он совершенно точно вошёл. Почему? Потому что восстание, предводителем которого стал Е. Пугачёв, было крупным и важным событием в истории нашей страны. Трудно сейчас сказать, были ли его намерения исключительно благими или нет. Однако он выступил лидером – смельчаком, который объединил народ, воодушевил его на действия, а ведь это сделать непросто. Из всего выше написанного можно сделать вывод, что в истории остаются личности, которые сумели проявить лидерские качества, повести за собой людей, вдохновить их на что-либо важное.
Многомудрый Спринт-Олимпик советует Вам взять на вооружение 2 примера итогового сочинения по направлению «Забвению не подлежит» на тему: Какие люди остаются в истории? Аргументы он взял из книг «Судьба человека», «Старуха Изергиль», «Капитанская дочка», «Война и мир», «Чудесный доктор», «Медный всадник».
Вариант 1
История охотно запоминает тех людей, которые пожертвовали собой или своими ценностями ради других. Каждый из нас больше всего дорожит своей жизнью и семьей, поэтому отречение от чего-либо из этого ради высшей цели считается подвигом, достойным вечной славы. Про таких героев писали многие авторы.
Например, М.А. Шолохов в рассказе «Судьба человека» изобразил героя, который отдал все ради Великой Победы. Андрей Соколов до войны жил счастливо: имел красавицу-жену, детей, любимую работу, домашний очаг, хорошую зарплату. Но когда Родина призвала его, когда враг пришел на нашу землю, Андрей, как и сотни тысяч его сограждан, пошел на фронт добровольцем. Во время боя его контузило, и оккупанты взяли его в плен. Чтобы защитить других бойцов от предателя, он убил его, отказавшись от нравственной щепетильности и рискуя собой. В трудовом лагере герой не пресмыкался перед начальством и сохранил достоинство. Он в очередной раз поставил жизнь на кон, чтобы сбежать и привести с собой пленного немецкого инженера. Но после возвращения Андрей обнаружил, что его жены уже нет в живых, и погибли младшие дети. Сына же он потерял прямо в День Победы. Дом его был разрушен. Герой возложил на алтарь победы все, чем дорожил, но не сломался и не жаловался на судьбу. У него хватило сил начать все заново и усыновить сиротку. Его мужество и самоотверженность остаются в веках, потому что достойны вечной благодарности потомков.
Еще один герой, имя которого стало нарицательным, тоже запомнился людям, потому что смог пожертвовать жизнью ради спасения своего народа. Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» обрел вечную жизнь в легенде, которой рассказчица поделилась со своим слушателем. Племя Данко было изгнано более могущественным врагом в темные леса. Путники не смогли проложить себе дорогу и найти место, пригодное для жизни. Им на помощь пришел отважный юноша, который взял на себе обязанности лидера. Данко провел людей сквозь чащи, но в пути они отчаялась и возроптали на своего спасителя. Чтобы показать им выход, Данко вырвал сердце из груди и осветил им дорогу. Все герои получили шанс на мирное будущее, но их вождь скончался, выполнив свое предназначение. Память о нем жива в легендах, потому что его подвиг вызывает уважение и даже преклонение до сих пор.
Таким образом, в истории остается человек, который смог сделать то, что другим повторить не дно — пожертвовать своими интересами или даже жизнью ради благородного дела. Эти люди проявляют смелость, упорство и любовь к ближним, и эти качества всегда будут добродетелями, удостоенными важного места в памяти человечества.
Вариант 2
Практически каждый человек втайне хотел бы прославиться, стать известным. Причем не только в данный момент, но и на долгое время. Желание «оставить после себя след» проявляется по-разному: у кого-то в творчестве, у других — в детях, а у некоторых даже в преступлениях. Писатели-классики, безусловно, выбирали первый путь, поэтому мы до сих пор читаем их произведения. Рассуждали они и о том, какие же люди остаются в истории.
В поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» прославляются деяния Петра I, императора-реформатора, который прорубил окно в Европу. Этот государственный деятель умел видеть шире, чем его современники. Он предугадал, что процветание страны зависит от строительства города на Неве. И это место превратилось из «приюта убогого чухонца» в «полнощных стран красу и диво». Петр I был действительно великим человеком, который многое сделал для развития России. Его личность осталась в истории, потомки с благодарностью вспоминают его до сих пор. Однако А. С. Пушкин затрагивает вопрос противоречия интересов государства и «маленького человека». Ведь этот выгодный в стратегическом отношении город построен на неподходящем месте – здесь испарения от болот, постоянные наводнения. И от этого страдал не император или его приближенные, а простые люди. Так и произошло с главным героем, Евгением. Он сам во время наводнения еле спасся, а свою возлюбленную потерял навсегда, ведь ее домик попросту снесло водой. Правители государств точно остаются в истории, однако стоит помнить, что за величием страны часто стоят страдания ее граждан. И не каждому хотелось бы именно такой неоднозначной популярности.
А можно ли остаться в истории, будучи просто хорошим человеком, а не правителем? А. И. Куприн в рассказе «Чудесный доктор», изобразив профессора Пирогова, доказывает, что доброе сердце и помощь людям позволяют задержаться в памяти надолго. А самое главное – прожить с гармонией в сердце. Профессор Пирогов встретил главного героя, Емельяна Мерцалова, когда последний уже собирался вешаться. И причины были серьезны: герой потерял работу, ему нечем было кормить детей, а младшая дочка Машутка тяжело болела. Случайный прохожий, который оказался знаменитым врачом, не отвернулся от чужого горя. Он пришел к Мерцаловым, осмотрел Машутку, помог с дровами и едой, выписал рецепт на лекарства и тайком оставил деньги. Как считают Мерцаловы, «с этих пор точно благодетельный ангел снизошел в нашу семью». Доктор Пирогов всегда оставался верен своему призванию, был не только профессионалом, но и самоотверженным человеком. И такие личности также остаются в истории, хоть и завоевывают страны и города. Чтобы остаться в вечности, нужно делать то, что ты умеешь, лучше всего и помогать в этом другим людям.
В истории остаются люди незаурядные, которые добились в своей сфере чего-то, что не вышло у других. Именно это вызывает восхищение и остается в памяти. Стоит помнить, что далеко не все великие дела требует жертв. Участие, сострадание и доброта необходимы в любом обществе во все времена. И любое великое дело можно направить в сторону добра.
Вариант 3
В памяти человечества остаются люди, которые сыграли значительную роль в глобальных исторических событиях. Они могут быть не только положительными, но и отрицательными героями действия, развернувшегося на мировой арене. Каждому из них посвящены многочисленные литературные произведения, некоторые из которых мы рассмотрим в качестве примеров.
Так, личность Емельяна Пугачева, предводителя народного восстания (1773—1775), увековечена в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой имеет тесное знакомство с мятежником, который предстает перед читателями обычным человеком, наделенным как недостатками, так и достоинствами. История запечатлела жестокость и кровожадность этого лидера. На захваченных им территориях плаха никогда не пустовала. А.С. Пушкин, изучив архивные документы, не упускает ни одной ужасной подробности из жизнеописания Пугачева и его методов управления людьми. Тут и грабежи, и насилие, и многочисленные убийства с особой жестокостью. Ради власти герой идет по трупам, но обещанных прав и свобод народ под его руководством не получает. Вседозволенность — да, справедливость — нет. И все же образ Пугачева подкупает читателя своей молодецкой удалью, хитростью и умом. Герой намного мудрее, глубже и сознательнее, чем его сторонники. Не чужды Емельяну и нравственные чувства. Он проникается добротой и милосердием по отношению к Петру и помогает ему вызволить Марью. Швабрина он наказывает мягко, а девушку и вовсе отпускает вместе с женихом. Восстание под его предводительством не увенчалось успехом, но запомнилось людям. История сохранила имя Пугачева, потому что ему удалось возглавить народную стихию и выразить волю сотен тысяч угнетенных людей. Он жил в жестокие времена и подчинялся их законам, но был незаурядным и интересным человеком, достигшим многого в своем разрушительном порыве.
Но история неравнодушна и к тем, кто сыграл в ней положительную роль. Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» описал образ Михаила Кутузова (1745-1813) — знаменитого полководца, под руководством которого русская армия победила войско Наполеона. Автор одобряет деятельность фельдмаршала. Он изучил архивные документы, относящиеся к его работе, и пришел к выводу, что полководец делал все возможное, чтобы выиграть войну с наименьшими потерями. Михаил Илларионович дорожил жизнью каждого солдата и безразлично относился к своей славе и карьере, поэтому упорно сносил осуждение и насмешки придворных. Он осмеливался идти против самого императора, который желал бросить все силы на врага и не считался с потерями. Мудрая стратегия Кутузова, позже названная «скифской войной», обманула и пылкого Александра Первого, и самовлюбленного Наполеона. Она заманила французов вглубь страны и вынудила их отступать по разоренной ими смоленской дороге. Кутузов знал, что враги и так обречены на поражение, поэтому берег армию и срывал наступление, сколько мог. В итоге русские войска победили, и фельдмаршал смог предотвратить полное уничтожение армии. Кутузов остался в исторической памяти, потому что был одним из важнейших участников военного события мирового масштаба и запомнился людям благодаря доброте, мудрости и смелости.
Таким образом, в истории всегда найдется страница для людей, которые ее вершили. Каждой выдающейся личности отведена своя роль в учебниках и летописях, романах и поэмах. Они внесли большой вклад в развитие или разрушение человеческой цивилизации, поэтому удостоились упоминания и даже изучения.
Предыдущая
СочиненияИтоговое сочинение: Нужно ли человеку меняться к лучшему?
Следующая
СочиненияИтоговое сочинение: Что важно изменить в самом себе? (2 варианта)