Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на педагога

Профессия преподавателя считается одной из самых сложных и интересных. Как правило, учителями становятся те, у кого есть к этому талант и кто готов тратить все силы на учеников. Профессия требует постоянного совершенствования и обладания некоторыми важными качествами – выдержкой, чуткостью, спокойствием. Прежде чем выбирать вуз, необходимо узнать, что сдавать на учителя.

Оглавление:

  • Кому подходит профессия педагога, описание профессии
  • Где учиться на учителя
  • Что сдавать для поступления на педагога после 11 класса
  • Поступление на педагога после 9 класса

Кому подходит профессия педагога, описание профессии

Педагог — это человек, который обучает чему-либо других, передает знания и опыт. Как правило, учитель специализируется на конкретном предмете или сфере, например, английский язык, математика, физика.

Главная обязанность преподавателя — повысить уровень знаний учеников, чтобы они, например, могли сдать экзамен. Но есть другие задачи:

  1. Воспитание. Это особенно актуально для учителей, работающий с маленькими детьми, которых нужно учить навыкам поведения в обществе.
  2. Контроль. Необходимо регулярно проводить контрольные, проверочные, тесты, чтобы оценить уровень знаний учащихся.
  3. Поддержание порядка. Педагог следит за дисциплиной, требует, чтобы ученики внимательно слушали, не мешали друг другу.
  4. Общественная жизнь. Сюда относятся внеклассные мероприятия с участием детей и родителей.
  5. Бумажная работа. Учитель вынужден регулярно отчитываться о своей работе, успехах учеников руководству.

Требования к профессии учитель

Самое важное качество для педагога — любовь к ученикам. Без этого стать хорошим учителем не получится. Также необходимы:

  • трудолюбие;
  • умение находить общий язык с любым человеком;
  • общительность;
  • терпение;
  • стрессоустойчивость;
  • лидерские качества.

Плюсы профессии учителя:

  • регулярное общение;
  • возможность передать знание и опыт;
  • творчество;
  • развитие;
  • самообразование;
  • много вариантов трудоустройства;
  • возможность повлиять на будущие поколения.

Минусы работы:

  • невысокая зарплата;
  • нагрузки и стресс;
  • ненормированный рабочий день;
  • большое количество документации;
  • негатив от некоторых учеников или родителей.

Выпускник педагогического факультета имеет множество вариантов трудоустройства. Классический — пойти работать в школу, университет или другое учебное заведение. Также можно стать репетитором, а впоследствии открыть частную школу. Кроме того, есть возможность уйти в научную сферу.

Где учиться на учителя

Получить профессию педагога можно в колледже, университете или на курсах. Вуз является наиболее подходящим вариантом, так как многие работодатели не нанимают людей без высшего образования.

Поступить на преподавателя можно почти в любом городе страны. Лучше выбирать педагогический вуз, но подобные факультеты есть и в других университетах. Примеры специальностей:

  • «Преподавание в начальных классах»;
  • «Физическая культура»;
  • «Коррекционная педагогика»;
  • «Иностранный язык» и так далее.

После окончание бакалавриата, который дает возможность работать учителем, многие поступают в магистратуру, аспирантуру. Это позволяет расширить свои возможности, иметь больше преимуществ перед конкурентами. К тому же, например, для преподавания в университете нередко требуется научная степень.

Педагогические профессии

Лучшие университеты страны:

  1. Московский педагогический государственный университет.
  2. Московский социально-педагогический институт.
  3. Оренбургский государственный университет.
  4. Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена.
  5. Тольяттинский государственный университет.

Если хочется поступить после 9 класса, необходимо идти в педагогический колледж или училище. В учебных заведениях есть несколько факультетов, выбирать нужно исходя из желаемой специализации. Хорошие колледжи:

  1. Социально-педагогический колледж.
  2. Ленинградское областное заочное педагогическое училище.
  3. Казанский педагогический колледж.
  4. Институт среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского.
  5. Нижегородский Губернский колледж.

Получить профессию педагога или повысить квалификацию можно на курсах. Но важно помнить, что не каждый работодатель решится взять на работу человека, который окончил только курсы и не имеет классического образования.

Такое обучение подойдет тем, кто окончил педагогический университет или колледж, хочет получить дополнительные навыки. Варианты курсов:

  1. Высшая школа технологии и управления.
  2. Центр онлайн-обучения педагогов «Экстерн».
  3. Курс «Ментальная арифметика для педагогов» в Центре развития ребенка.
  4. Российский институт профессионального образования «ИПО».
  5. Курсы по скорочтению для педагогов в школе «Супермозг».

Что сдавать для поступления на педагога после 11 класса

Чтобы поступить в университет, необходимо сдать ЕГЭ по нескольким предметам. Обязательные – русский язык и математика. Они же зачастую нужны для поступления, поэтому стоит постараться сдать их на высокий балл. Также часто университеты требуют сдавать обществознание.

Педагогических специальностей очень много, список предметов даже в одном университете может существенно отличаться. Так, для поступления на учителя физики нужно сдавать точные науки, а для преподавателя литературы — гуманитарные. Поэтому перечень предметов необходимо узнавать в приемной комиссии или на сайте учебного заведения.

Поступление на педагога после 9 класса

Требования для поступающих в колледж или техникум похожи на вступительные испытания в вуз. Учебные заведения проводят конкурс аттестатов или смотрят на результаты ОГЭ.

Выпускникам школ необходимо сдать русский язык, математику, а также профильные предметы, которые зависят от выбранной специальности. Чаще это тот предмет, который студент планирует преподавать, например, химия, физкультура, география.

Если школьник мечтает стать учителем, ему прежде всего необходимо определиться с профилем, так как от этого будет зависеть выбор факультета и список экзаменов. После этого можно готовиться к поступлению на профессию мечты. Пишите в комментариях, какую педагогическую специальность вы планируете получить. Поделитесь статьей в социальных сетях и сохраните в закладках, чтобы не потерять полезную информацию.

Еще не определились с профессией? Наши статьи помогут это сделать. Какие предметы нужно сдавать для поступления на:

  • журналиста;
  • логопеда;
  • дизайнера.

Предлагаем ознакомиться и с несколькими видео по теме статьи.

Как я решила пойти учиться на учителя ?

Учитель начальных классов:



Источники:

  • https://medcollege5.ru/postuplenie-i-ekzameny/kakie-predmety-nuzhno-sdavat-na-pedagoga.html#h45sjsk8ecw1ta06h91405bv41hfxf8y
  • https://specworkgid.ru/obuchenie-professiyam/uchitel.html#___9_11
  • https://www.profguide.io/professions/teacher.html
  • https://www.poznavayka.org/obrazovanie/kakie-predmety-nuzhno-sdavat-na-uchitelya/#a2
  • http://rrepetitor.ru/professions/kakie-ekzameny-nuzhno-sdavat-na-pedagoga-posle-9-i-11-klassov

Люди получившие высшее образование в педагогических вузах – наша интеллигентность. А какие экзамены нужно сдавать на педагога, какие предметы? Узнаем!

Пойти учиться на педагога – достойное решение! Но перед поступлением необходимо учесть множество факторов.

Главные из них — соответствует ли выбранная специальность твоим качествам, каким спросом пользуется на рынке труда и, конечно, по силам ли сдать экзамены на педагога.

Содержание:
  • Что нужно сдавать на педагога?
  • Что сдавать на педагога?
  • Какие экзамены надо сдавать на педагога?
  • Педагог начальных классов — что сдавать?
  • Что еще сдавать на педагога после 11 в вузах?
  • Что нужно сдавать на педагога – воспитателя?
  • Какие экзамены надо сдавать на педагога – психолога?

Что нужно сдавать на педагога?

Большое наличие педагогических вузов говорит о востребовании профессии педагога и пользуются популярностью у молодежи, решившейся посвятить себя обучению детей.

Бюджетных мест в высших учебных заведениях достаточно и проходные баллы доступны для поступления. При наличии различных учебных программ можно выбрать соответствующий вариант для будущей профессии.

Какие экзамены нужно сдавать на педагога? При выборе одной и той же специальности в разных вузах при поступлении набор сдаваемых предметов не должен, но все-таки может отличаться. Впрочем, есть базис — два предмета, которые во время поступления будут едины для всех вузов.

Что сдавать на педагога?

В первую очередь, это русский язык, который сдается в любом высшем учебном заведении. О том, что на ЕГЭ этот экзамен надо сдавать на педагога знает каждый.

Вторым предметом при поступлении на педагога необходимо сдавать обществознание. Он считается профильным, независимо от выбора предмета преподавания. И, конечно, это еще не все предметы, которые потребуется сдать в качестве вступительных экзаменов.

Какие экзамены надо сдавать на педагога?

Русский язык и обществознание – базовые для любой педагогической профессии предметы, которые обязательно встретятся на Едином государственном экзамене у будущих выпускников школ. Но базовые – еще не значит единственные.

Какой еще нужно сдать экзамен на педагога? Это экзамен, зависящий от выбранной специализации — биолог должен предоставить Единый Государственный Экзамен по биологии, химик по химии и так далее.

То есть будущему учителю химии нужно будет готовиться к сдаче русского, обществознания и, конечно же, химии. А преподавателю английского языка необходимо будет сдавать английский.

Педагог начальных классов — что сдавать?

Не стоит забывать и о математике. Этот предмет также встретится на Едином государственном экзамене, если учиться в прямом смысле на педагога – то есть не преподавателя, а именно специалиста по работе с младшим поколением.

То есть на учителя младших классов — педагога начальных классов сдавать экзамены потребуется по русскому языку, обществознанию и математике.

Что еще сдавать на педагога после 11 в вузах?

Как правило, при поступлении в высшие учебные заведения по данному профилю обучения не бывает дополнительных испытаний и предметы нужно сдавать на педагога только те, что преподавались в школе.

Наиболее распространенное направление подготовки, которое может заинтересовать абитуриента, называется «Педагогическое образование» — его-то и нужно искать в вузах для поступления в первую очередь. Это общее название, оно выделяется в конкретные специализации и от специализации зависит то, какие предметы нужно сдавать на педагога.

Что нужно сдавать на педагога – воспитателя?

Педагог – это не только учитель в школе. Это еще и работник дошкольных учреждений. Кто, если не он работает в первой для ребенка школе – детском саду. И это не только воспитатель, но и профессии будущего, о которых сегодня слышали лишь единицы, но в ближайшем будущем знать будет каждый —  игромастер и игропедагог.

Какие экзамены нужно сдавать на педагога, который планирует учиться по направлению «дошкольное образование»? Это будет зависеть от конкретной специализации. Воспитатели – не универсальные солдаты, у них тоже есть профили. Например, они могут работать в обычных или компенсирующих, коррекционных детских садах, обучать малышей английскому, развивать их творческие способности в рисовании или математические навыки.

Поэтому и предметы нужны на педагога те, которые будут отвечать его специализации. В этом списке числятся обязательные — русский язык и обществознание, а также могут быть математика, биология, английский язык и некоторые другие. Также при поступлении возможны и дополнительные испытания, но это скорее редкое исключение.

Какие экзамены надо сдавать на педагога – психолога?

Это еще один неочевидный профиль для получения профессии. Кажется, что для работы педагогом-психологом нужно получать лишь образование в области психологии или только педагогики, но в действительности это не так.

Профессия педагога-психолога – это сдвоенный профиль для одной профессии. Чтобы разобраться в развитии ребенка и скорректировать отклонения, необходимо иметь знания в области психологии. Но нельзя обучать детей, если не знать педагогических приемов. Педагог-психолог полностью отвечает обоим требованиям.

Что нужно сдавать на педагога по профилю «психология и социальная педагогика»? Предметы для поступления те же: русский, обществознание, математика, биология. Но, как уже понятно, акцент во время обучения будет сделан не только на педагогике, но и психологии.

Вот что сдавать на педагога при поступлении в вуз на различные профили обучения и подготовки. Но стоит помнить о том, что к работе с детьми допускаются люди с безупречной репутацией, а не допускаются люди с уголовным прошлым, психическими заболеваниями и медицинскими противопоказаниями.

Бакалавриат, код направления 44.03.01

Педагогическое образование

Укрупненное направление, на котором, готовят учителей-предметников. Прием ведется не на специальность в целом, а на конкретный профиль. Соответственно свидетельства ЕГЭ будущим учителям географии и русского приносить придется разные. На всех без исключения специализациях изучают возрастную психологию, педагогику, анатомию, физиологию и гигиену, основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Профилирование происходит за счет дисциплины «методика обучения предмету» и педагогической практики.

Рабочий день педагога не ограничивается уроками. Когда ученики убегают домой, учителя продолжают работать. В их обязанности входит составление плана уроков, ведение занятий, проверка контрольных работ и домашних заданий, регулярное обновление собственных педагогических знаний. Большинство учителей дополнительно ведут классное руководство. Хороший педагог знает, что происходит во вверенном ему коллективе, умеет предотвращать конфликтные ситуации, решать появившиеся проблемы.

Профили обучения: математика, физика, родной язык и литература, русский язык, литература, бжд, иностранный язык, биология, география, технология, обществознание и др

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Вузов

Проходной балл

Бюджетных мест

С какими ЕГЭ можно поступить

обществознаниеобществознание

русский языкрусский язык

математикаматематика

обществознаниеобществознание

русский языкрусский язык

обществознаниеобществознание

русский языкрусский язык

историяистория

Вузы по специальности

Томский государственный педагогический университет

Томский государственный педагогический университет — центр образования, науки и культуры, один из ведущих педагогических вузов России. Научная деятельность университета охватывает актуальные направления фундаментального и прикладного естествознания, гуманитарных и психолого-педагогических наук. В настоящее время проводятся фундаментальные научно-исследовательские работы по различным отраслям науки.

Томский государственный педагогический университет

Московский городской педагогический университет

Московский городской — лидирующий педагогический университет России по качеству приема. Каждый год к нам поступают тысячи абитуриентов и учатся на бесплатной основе. Учиться в МГПУ становится все интереснее и престижнее: команда опытных педагогов стремится давать студентам только актуальные и полезные знания, которые придают уверенности на рынке труда. Мы успешно работаем с вузами по всему миру и гордимся добрыми отношениями
с российскими и международными компаниями.

Вуз в рейтингах

64 в России

Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.

25 в России

Рейтинг лучших университетов мира по версии британского рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS). В проекте 2022 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. Ранжирование вузов проводится на основе шести критериев: академическая репутация (40%), отзывы экспертов (10%), индекс цитируемости (20%), cоотношение количества студентов и преподавателей (20%), процент иностранных студентов (5%) и иностранных преподавателей в вузе (5%). На сайте представлен общий рейтинг вузов 2022 года и предметные рейтинги 2021 года.

Московский городской педагогический университет

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

РГПУ им. А.И. Герцена — один из крупнейших вузов России. В его стенах работают видные ученые-академики и члены-корреспонденты РАН и РАО, члены различных общественных и международных академий, заслуженные деятели науки и культуры, народные и заслуженные артисты. В составе Герценовского университета 11 факультетов и 9 институтов, более 100 кафедр и 150 научных специальностей подготовки аспирантов и докторантов.

Вуз в рейтингах

24 в России

Рейтинг лучших университетов мира по версии британского рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS). В проекте 2022 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. Ранжирование вузов проводится на основе шести критериев: академическая репутация (40%), отзывы экспертов (10%), индекс цитируемости (20%), cоотношение количества студентов и преподавателей (20%), процент иностранных студентов (5%) и иностранных преподавателей в вузе (5%). На сайте представлен общий рейтинг вузов 2022 года и предметные рейтинги 2021 года.

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

Костромской государственный университет

КГУ один из 11 опорных университетов России первой волны. Среди множества претендентов министерство образования и науки РФ выбрало именно его. Это говорит о достойной базе Костромского государственного университета и высоком потенциале для дальнейшего развития и совершенствования. Костромской государственный университет активно взаимодействует с целым рядом европейских университетов.

Костромской государственный университет

Государственный университет просвещения

ГУП (ранее МГОПУ) – один из старейших университетов, входит в топ-100 лучших вузов страны (65 место) и топ-20 – по подготовке лингвистов и переводчиков. Вуз обучает почти 13 тыс. студентов и реализует более 200 образовательных программ (педагогическое направление, естественные науки, медицина, история, филология, экономика и управление, юриспруденция, изобразительное искусство и дизайн, физическая культура и др.), внедряет инновационные технологии в учебный процесс и развивает цифровую среду.

Вуз в рейтингах

65 в России

Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.

Государственный университет  просвещения

Поступление по олимпиаде

Профессии

Учитель

Учитель

Учитель должен уметь поддерживать дисциплину, общаться с родителями, любить детей и знать, как найти с ними общий язык. Зарплата учителей в последние годы приблизилась к средней, но она по-прежнему зависит от нагрузки и стажа.

Учитель иностранного языка

Учитель иностранного языка

Учителя иностранных языков нужны в школах и вузах. Преподают они и взрослым ученикам в рамках курсов или индивидуальных занятий. В этом случае учителя иностранных языков могут работать в корпоративном секторе.

Воспитатель детского сада

Воспитатель детского сада

Работа воспитателя требует терпения, порядочности, внимательности и умения находить общий язык и разрешать конфликты как среди детей, так и с родителями. Она связана с очень высоким уровнем ответственности.
Взамен воспитатели получают социальные гарантии, длинный отпуск (до 56 дней) и возможность устроить собственного ребенка в детский сад без очереди. По некоторым данным, до 80% младшего персонала в муниципальных садах устраиваются на работу именно по этой причине.

Похожие специальности

Выпускники программы — психологи и педагоги-психологи — работают в детских садах, школах, колледжах и участвуют в образовательном процессе на принципиально новом уровне. Они знают не только особенности развития в конкретном возрасте, но и умеют грамотно помогать учиться, учитывая особенности и состояние здоровья каждого ученика.

Среди изучаемых дисциплин — возрастная психология, дефектология, психология развития, социальная психология и др. Выпускники направления могут работать воспитателями, учителями младших классов, детскими психологами.

Katerrina

Эксперт + Редактор   + Домашняя хозяйка   + Педагог допобразования

20596

259 подписчиков

Спросить

23 ноября 2018

Какие предметы ЕГЭ надо сдавать, чтобы поступить в педагогический

Педагогические университеты пользуются большой популярностью у абитуриентов: бюджетных мест в них довольно много (при этом проходные баллы обычно не «зашкаливают»), а разнообразие учебных программ позволяет подобрать подходящий вариант и гуманитариям, и «технарям». Но какие предметы надо сдать, чтобы поступить в педвуз?

Какие предметы ЕГЭ надо сдавать, чтобы поступить в педагогический

Правила приема в вузы могут различаться — и в разных учебных заведениях набор предметов, необходимых для поступления на одну и ту же специальность, может варьироваться. Однако лишь в определенных пределах: перечень вступительных испытаний для абитуриентов определяется специальным приказом Минобрнауки, в котором для каждого направления подготовки прописано минимум два «обязательных» предмета — они будут едины для всех вузов страны.

В соответствии с этим документом, абитуриенты, желающие получить педагогическое образование, в обязательном порядке должны сдавать:

  • русский язык(результаты экзамена по этому предмету необходимы для поступления на любую специальность любого вуза страны);
  • обществознание — именно этот предмет считается профильным для будущих учителей (вне зависимости от того, к преподаванию каких предметов их будут готовить).

Третий экзамен зависит от специализации будущего учителя. Для «предметников» он, как правило, совпадает с направлением подготовки — так, будущие преподаватели биологии должны представить результаты ЕГЭ по биологии, географы — по географии и т.д. Те, кто по окончании вуза получат право преподавать ОБЖ или технологии, должны сдать профильную математику. Для будущих учителей начальных классов третьим экзаменом также является математика.

Практически во всех педуниверситетах обучение педагогов ведется по направлениям «Педагогическое образование» и «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки». Во втором случае выпускника готовят к преподаванию двух предметов сразу. Причем сочетания могут быть самыми разными — не только «классические» тандемы «русский язык и литература» или «история и обществознание», но и, например:

  • английский и испанский языки;
  • география и английский;
  • информатика и технологии.

В таких случаях третий экзамен как правило назначается в соответствии с основным направлением (тот предмет, который значится в названии специальности первым).

Особый разговор — о тех, кто поступает на направления, связанные с творчеством (изобразительное искусство, музыка, хореография, декоративно-прикладное искусство). Они предоставляют в приемную комиссию результаты по обязательным для всех обществознанию и русскому — а кроме этого проходят дополнительные испытания на базе вуза, направленность которых соответствует профилю подготовки. Аналогичная ситуация — и с теми, кто поступает на факультеты физкультуры и спорта, им придется подтвердить уровень своей физподготовки, пройдя проверку на базе вуза.

Педагогические вузы готовят не только учителей-предметников. Популярны и специальности, относящиеся к психолого-педагогическим (социальный педагог, психолог, специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями). Педагоги, работающие с маленькими детьми в учреждениях дошкольного образования, также относятся к этой группе.

В большинстве случаев для поступления на эти специальности надо сдавать русский, биологию и обществознание. Биология для психологов является крайне важной — и именно она в данном случае считается профильной. А вот вместо ЕГЭ по обществознанию в некоторых вузах могут включить в программу вступительных испытаний математику или иностранный язык (приказ Минобрнауки допускает такие варианты).

Основная задача педагогических вузов — готовить кадры для нужд образования. При этом, поскольку школам нужны преподаватели-предметники всех направлений, в «среднестатистическом» педуниверситете есть и филологические, и физические, и биологические, и математические факультеты — на любой вкус. При этом в большинстве случаев только педагогическим образованием дело не ограничивается, и наряду с будущими учителями педвузы набирают абитуриентов и на другие востребованные специальности, например:

  • экономика,
  • менеджмент,
  • журналистика,
  • лингвистика,
  • туризм,
  • социальная работа и т.д.

Набор предметов, требующийся для поступления, в таких случаях зависит от специальности — и обществознание, обязательное для будущих учителей любого профиля, далеко не всегда входит в программу вступительных испытания. Однако как правило бюджетных мест на таких «непрофильных» для вуза направлениях меньше, чем на педагогические специальностях.

Проходные баллы на бюджет в педагогические университеты зависят как от уровня вуза, так и от специальности. Если говорить о «средних» показателях, позволяющих учиться за госсчет — то абитуриенты, набравшие по сумме трех экзаменов 160-180 баллов, в большинстве случаев могут рассчитывать на успех. И даже в лучших вузах этого направления минимальный проходной балл на педагогические направления редко превышает 220-230. Самые высокие баллы как правило требуются на специальности, связанные с иностранным языком.

На фоне социальных и экономических изменений специальность школьного учителя опять становится востребованной. Профессия преподавателя во все времена считалась самой гуманной. В наше время педагоги не только обучают детей техническим и гуманитарным наукам, но и принимают активное участие в формировании личности. Неслучайно молодые люди проявляют интерес к профессии. Запрос в интернете «что нужно сдавать на учителя» находится в топе запросов на эту тему.

Рейтинг профессии поднялся под влиянием ряда причин, власти делают все возможное, чтобы школьники после окончания 9 и 11 классов шли учиться в колледжи и вузы по этой специальности. Зарплата преподавателя стала достойной, возможен карьерный рост. Строится много современных школ, учителей трудоустраивают в отдаленных регионах страны, выплачивают значительные субсидии, обеспечивают жильем. Эти факторы повышают значимость профессии.

Умения и навыки учителя

Современный преподаватель начальныхилистарших классов в средней школе должен любить и уважать своих подопечных, не смотреть на них свысока. Это главное качество учителя, но о профессиональных навыках также не стоит забывать:

  • обеспечение учеников знаниями, установленными ФГОС (федеральным государственным стандартом);
  • воспитание учеников в процессе обучения и вне школьных стен;
  • социализация учеников, прививание способности учиться в коллективе;
  • проведение различных мероприятий с учащимися, в том числе выездных;
  • подготовка и предоставление директору статистических данных об успеваемости.

Для того чтобы стать преподавателем средней школы, требуется диплом о высшем образовании. Для преподавателей младших классов достаточно диплома о среднем образовании.

Что сдавать после окончания 9 класса

В колледжах и ссузах готовят преподавателей начальных классов. Ученики девятых классов по окончании обучения в школе сдают ОГЭ: четыре экзамена: русский язык, математику в базовом варианте и два любых предмета по выбору. Обычно выпускники сдают обществознание и другой предмет, который они знают лучше всего. Зачисление в колледж происходит по результатам ОГЭ.

Какие предметы сдают после 11 класса

Для поступления в вуз требуется сдать ЕГЭ, русский язык и математику, а также предмет по выбору. Это могут быть обществознание, история, физика, химия, другие предметы Выбор предметов зависит от того, каким учителем хочет стать абитуриент: истории, математики, физкультуры и т.д. По результатам ЕГЭ и с учетом конкурса абитуриент становится студентом первого курса педагогического вуза.

Плюсы и минусы профессии

Среди достоинств профессии выделяют:

  • творческую и социальную направленность деятельности;
  • возможность продвигаться по карьерной лестнице;
  • заниматься престижным делом, рейтинги профессии постоянно повышаются.

Отмечают и недостатки:

  • уровень доходов учителя зависит от финансирования в регионе;
  • сложность устройства в школу в провинциальных городках;
  • высокий уровень ответственности, как следствие — стресс.

Профессия учителя постепенно выходит на первые позиции в перечне востребованных специальностей. Педагог опять становится уважаемым человеком, который несет детям знания, воспитывает их. Преподаватель — это психолог, конфликтолог, разносторонняя личность. Педагог понятно и интересно доносит информацию, адаптирует учеников к жизни. Престиж профессии с каждым годом повышается. Каждый из абитуриентов, раскрывший в себе талант наставника, может попробовать свои силы на учительском поприще.

Адреса поступления:

Москва, Измайловский вал, д. 2, м. Семеновская

Москва, Ленинградский пр., д. 80Г, м. Сокол

Телефоны (круглосуточно)

+7 495 800–10–01 8 800 100–00–11

Время работы

Пн-Пт: 09.00 — 20.00

Сб-Вс: 10.00 — 17.00

Александра ЮрченкоЭксперт в теме «ГИА»

Училась: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», факультет информационных технологий

В «Синергии» отвечает за: 

разработку учебно-методических пособий, дидактических и наглядных материалов, и их оперативной корректировке.

Молодые ребята, которые собираются поступать в педагогический институт, выбирают одну из самых ответственных профессий. Она всегда останется востребованной, так как призвана выполнять важнейшую задачу передачи от поколения к поколению знаний и навыков, накопленных ценой проб, а иногда и горьких ошибок человечества. 

Содержание

  • Направления подготовки
  • Правила приема
  • Дополнительные экзамены
    • Изобразительное искусство
    • Хореография
    • Вокальное искусство
    • Актерское мастерство
    • Музыкально-инструментальное искусство
    • Физкультура
  • Стоимость учебы и бюджетные места
  • Видео по теме
  • Комментарии

Направления подготовки

В связи с переходными процессами, происходящими в экономике и социальной жизни страны, в школах постоянно появляются новые дисциплины. Как следствие, образовательный процесс в педагогических вузах с каждым годом расширяется, обогащаясь новыми специальностями. В перечне специальностей, утвержденных Минобрнауки, ФГОС направления 44.00.00 «Образование и педагогические науки» включает:

  • 44.03.01 – Педагогическое образование;
  • 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование;
  • 44.03.03 – Специальное дефектологическое образование;
  • 44.03.04 – Профессиональное обучение по отраслям;
  • 44.03.05 – Педагогическое образование с 2 профилями подготовки.

Количество профилей только по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» составляет несколько десятков, например:

  • РГПУ им. А. И. Герцена готовит бакалавров по ФГОС 44.03.01 по 24 профилям, в рамках которых преподаются 63 образовательные программы;
  • МПГУ – по 55 образовательным программам тоже весьма всеобъемлющего направления 44.03.01;
  • Волгоградский ГСПУ – по 10 направлениям высшего педагогического образования;
  • Воронежский ГПУ – по 8 профилям все того же по ФГОС 44.03.01;
  • Новосибирский ГПУ – по 11 специальностям.

В таблице представлен список наиболее востребованных сегодня специальностей основного направления подготовки педагогов разных профилей.

Код специальности

Профили бакалавриата по направлению 44.00.00 «Образование и педагогические науки»  Область профессиональной деятельности
1 44.03.01 Дошкольное образование Сфера дошкольного воспитания и образования с применением современных методик обучения
2 44.03.01 Иностранные языки Преподавание иностранных языков в школе, организация и сопровождение образовательных проектов
3 44.03.01 Начальное образование Педагогическая и научно-исследовательская деятельность ьных проектов.
4 44.03.01 Музыкальное образование Работа в образовательных или культурно-просветительских организациях
5 44.03.01 Подготовка преподавателей по общеобразовательным предметам Учебная и воспитательная работа с детьми в школе
6 44.03.05 Физическая культура Занятия по физкультуре в учебных заведениях и внеклассная  спортивная работа
7 44.03.01 Изобразительное искусство Реализация образовательной программы в соответствии с учебной нагрузкой
8 44.03.05 Технология Практические занятия с детьми по декоративно-прикладному творчеству
9 44.03.01 Безопасность жизнедеятельности

Обучение школьников основам ЗОЖ и способам защиты в опасных ситуациях природного, социального или техногенного характера

10 44.03.01

Тьютор

Педагогическое сопровождение обучающихся, разработка индивидуальных программ для разных уровней образования
11 44.03.01 Художественное образование в области театрального искусства или хореографии Развитие творческих способностей учащихся и обучение основам мастерства
12 44.03.01 Культурологическое образование Просветительская и воспитательная работа в сфере искусства и народного творчества с учетом с учетом региональных особенностей
13 44.03.05 Технология и дополнительное образование Организация воспитательной работы в  детских организациях и образовательная деятельность в школе
14 44.03.02 Психология и социальная педагогика Профессиональная помощь детям, которым требуется адаптация в обществе
15 44.03.01 Правовое образование Правовое воспитание и обучение школьников

Не менее популярны и профессии психолого-педагогического направления (37.03.01 – бакалавриат и 37.05.01 – специалитет). Выпускники этих профилей занимаются организацией воспитательной работы в системе дошкольного, школьного и дополнительного образования.

Несмотря на то что у направления 44.03.01 есть профиль «Физкультурное образование», на факультетах физкультуры педагогических институтов готовят и более узких специалистов – по физкультурно-оздоровительным технологиям (49.03.01), адаптивному спорту (49.03.02) для людей с ОВЗ.

Поступить в педагогический институт можно и не на 100-процентно «учительские» направления, которые все-таки предполагают возможность работы педагогом в школах, колледжах и вузах. Например, на факультет иностранных языков, на котором готовят по специальностям группы 45.03.02 – Лингвистика (тоже с несколькими профилями, основной из них – теория и методика преподавания иностранных языков и культур).

Правила приема

Порядок поступления в педагогический университет, как и в другие вузы, определяется Приказом Минобрнауки № 1147 от 14.10.2015. Список вступительных испытаний для каждой специальности в разных вузах может немного отличаться. Но два обязательных экзамена для каждого направления утверждены Приказом Минобрнауки № 666 от 30.08.2019. Абитуриенты, выбравшие специальность «педагогическое образование», во всех вузах будут сдавать русский язык и обществознание. Третий экзамен зависит от профиля подготовки, например:

  • для начального и дополнительного образования – профильная математика;
  • для предметников – он совпадает с профилем;
  • для культурологии – история;
  • для филологии – иностранный.

Те, кто выбрал направление «Педагогическое образование с 2 профилями подготовки», получат право преподавать одновременно по двум дисциплинам. При поступлении они будут сдавать третий экзамен по предмету, который соответствует основному направлению – в наименовании специальности его указывают первым. Для психолого-педагогических специальностей профильным экзаменом будет биология.

Уровень проходных баллов на бюджетные места – в среднем от 160 и выше. Например, минимальный порог, установленный в 2020 в самых известных вузах, составляет:

  • в РГПУ им. А. И. Герцена по основным предметам – 40 баллов, обществознанию – 45, информатике и биологии (для психологического направления – 46;
  • в МПГУ – суммарный проходной балл в 2019 составлял от 150 до 276 в зависимости от профиля.

Дополнительные экзамены

Педагогическое образование входит в перечень специальностей, по которым проводятся дополнительные испытания в виде творческого или профессионального экзамена. Они могут проходить в форме:

  • традиционного устного или письменного экзамена;
  • собеседования;
  • тестирования;
  • творческой работы.

В процессе испытания выявляются:

  • степень владения профессиональными навыками;
  • техника выполнения заданий;
  • уровень общей культуры;
  • степень заинтересованности в профессии.

Баллы ДВИ добавляются к результатам ЕГЭ. Максимальный балл за дополнительное испытание – 100. Минимальный порог определяется каждым вузом отдельно для разных дисциплин. Информация о дополнительных экзаменах и заданиях размещается на сайте. Абитуриенты могут подготовиться к ним самостоятельно или записаться на курсы подготовки при педагогическом университете или институте, в который собрались поступать. Перед экзаменом каждый вуз проводит консультацию, где подробно абитуриентам объясняют содержание задания.

Изобразительное искусство

Творческий экзамен по изобразительному искусству состоит из 2 заданий:

  • рисунка гипсового слепка, выполненного графитным карандашом при искусственном освещении;
  • живописи натюрморта акварелью, гуашью или маслом при дневном освещении.

Экзаменационная работа должна отвечать определенным профессиональным требованиям, а также отличаться завершенностью и внешним сходством с объектом.

Хореография

Абитуриент должен показать:

  • уровень владения техникой классического и современного танца;
  • пластику и музыкальность движений;
  • артистичность.

Танец выполняется в балетной форме на пуантах или в мягкой обуви. Далее проводится собеседование по истории и современному состоянию хореографии.

Вокальное искусство

В первой части экзамена поступающий исполняет арии из опер русских и зарубежных композиторов, романсы. Во второй части – задания по сольфеджио. Оценка выставляется:

  • за уровень исполнительской техники;
  • знание музыкальной теории;
  • развитость слуха;
  • артистизм.

Актерское мастерство

Абитуриенту предлагается:

  • прочитать наизусть стихи, басни, отрывки из прозы, демонстрируя ритмику стиха и свои голосовые возможности;
  • исполнить песню и танец, подготовленные самостоятельно;
  • прочитать отрывок из драматического произведения, предложенный экзаменатором.

Во время экзамена проверяются:

  • музыкальный слух и память;
  • вокальные данные;
  • выразительность голоса;
  • отсутствие недостатков речи;
  • гибкость воображения;
  • чувство юмора.

Музыкально-инструментальное искусство

Проверяется:

  • знание специальной музыкальной терминологии и основ теории;
  • артистизм и техника исполнения полифонических произведений и этюдов;
  • умение грамотно выполнить задания по сольфеджио;
  • слуховая подготовка абитуриента.

Экзаменуемый должен исполнить сольную программу на одном из музыкальных инструментов и устно ответить по билету.

Физкультура

Экзамен состоит из двух этапов, на каждом из них участники выполняют определенные тесты. Их результаты переводятся в баллы, которые потом суммируются.

На первом этапе проверяются общие физические данные абитуриента и его выносливость. Тесты включают испытания:

  • на скорость – бег на дистанции 30 м;
  • выносливость – бег на дистанции 1 000 м;
  • особые данные – прыжок в длину с места или (на выбор) метание ядра двумя руками.

Второй этап ориентирован на проверку уровня силы и ловкости. Абитуриенту предлагают 3 группы тестов, в каждой из которых он выбирает одно упражнение.

Стоимость учебы и бюджетные места

Правительство планирует ежегодное увеличение контрольных цифр приема в вузах вплоть до 2024 года. Тем не менее поступить в педагогический университет не так просто – конкурс на бюджетные места достаточно высок. Альтернативой для абитуриентов остается обучение на контрактной основе. В таблице представлены данные о количестве бюджетных мест на педагогические специальности в разных вузах и стоимости платного образования.

Наименование вуза КЦП Количество мест по контракту Стоимость обучения, тыс. руб./год
1 Алтайский ГГПУ им. В. М. Шукшина 190 64 98
2 Алтайский ГПУ 317 191 36–119
3 Амурский ГПГУ 196 41 160–216
4 Армавирский ГПУ 380 209 83–140
5 Башкирский ГПУ им. М. Акмуллы 454 598 114
6 Благовещенский ГПУ 788 197 36–152
7 Волгоградский ГСПУ 612 438 48–118
8 Воронежский ГПУ 405 546 109
9 Глазовский ГПИ им. В. Г. Короленко 353 480 30–140
10 Дагестанский ГПУ 110 105 83–127
11 Красноярский ГПУ им. В. П. Астафьева 538 167 156
12 Липецкий ГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского 495 244 43–107
13 Мордовский ГПИ им. М. Е. Евсевьева 705 203 92
14 Московский ГППУ 202 115 75–207
15 Московский ПГУ 1 826 1 476 196–217
16 Набережночелнинский ГПУ 100 50 31–120
17 Нижегородский ГПУ им. Козьмы Минина 557 615 120–132
18 Новосибирский ГПУ 506 1 232 60–127 
19 Омский ГПУ 559 1 035 31–116
20 Оренбургский ГПУ 357 305 107–114
21 Пермский ГГПУ 349 205 50–118
22 Самарский ГСПУ 768 238 45–114
23 РГПУ им. А. И. Герцена 973 968 190
24 Российский ГППУ 190 470 270–505
25 Томский ГПУ 368 405 44–140
26 Тульский ГПУ им. Л. Н. Толстого 624 140 115
27 Ульяновский ГПУ им. И. Н. Ульянова 1 330 334 100–125
28 Уральский ГПУ 775 905 56–134
29 Южно-Уральский ГГПУ 1 476 356 124
30 Чеченский ГПУ 375 168 40–86
31 Чувашский ГПУ им. И. Я. Яковлева 405 105 74–85
32 Шадринский ГПУ 34 135 45–112
33 Ярославский ГПУ им. К. Д. Ушинского 400 300 109–117

Все большее число выпускников школ выбирает для поступления педагогические институты. Разнообразие направлений, количество бюджетных мест, программы подготовки с двумя профилями дают широкие возможности для выбора профессии, тем более что не возникнет проблем с вопросами трудоустройства – в российских школах острая нехватка учителей по всем предметам.

  • Что собой представляет профессия учителя начальных классов

  • Чем занимается учитель начальных классов

  • Обязанности

  • Что преподает учитель начальных классов

  • Где может работать

  • Требования к должности учителя младших классов

  • Какое образование должно быть у учителя начальных классов

  • Где получить образование учителя младших классов

  • Где пройти профессиональную переподготовку на учителя начальных классов дистанционно

Что собой представляет профессия учителя начальных классов

У учителя младших классов более обширное поле деятельности, чем у обычных предметников. Это работа с детьми в первые 4 года после их поступления в школу. Здесь сочетаются должности воспитателя, психолога и преподавателя. Учитель начальных классов социализирует детей, обучая их взаимодействовать с обществом.

Помимо непосредственно преподавательской деятельности в соответствии с утвержденными образовательными программами учитель занимается организацией внеклассных мероприятий. Также он определяет образовательные запросы каждого ребенка, его интересы и склонности.

Чем занимается учитель начальных классов

Для учителя младших классов в профстандарте установлен список должностных обязанностей. Руководство школы по своему усмотрению может немного корректировать этот перечень. Однако общие требования сохраняются.

Обязанности 

Основной обязанностью педагога в начальной школе является обеспечение требуемого уровня знаний учеников. Стандарты и программы обучения уже разработаны и утверждены ФГОС НОО. К основным обязанностям преподавателя младших классов относятся:

  • проведение уроков в соответствии с принятыми программами;

  • организация и проведение внеклассных мероприятий (экскурсии, посещение выставок, музеев);

  • разработка обучающей программы с учетом норм и требований законодательства;

  • составление планов занятий и внеклассных мероприятий на каждый день и четверть;

  • проверка усвоенных учениками знаний;

  • индивидуальная работа с учениками (помощь в усвоении материала, воспитательные беседы, мотивационные мероприятия);

  • беседы с родителями при выявлении проблем у ребенка и для разработки стратегии воспитания;

  • охрана жизни и здоровья детей во время обучения;

  • оказание доврачебной помощи;

  • ежедневная проверка тетрадей (классные и домашние занятия);

  • обеспечение хранения тетрадей;

  • контроль посещаемости и успеваемости;

  • ведение установленной документации;

  • подготовка и сдача отчетов руководству;

  • проведение родительских собраний;

  • участие в педсоветах, семинарах;

  • регулярное повышение квалификации;

  • соблюдение локальных нормативных актов.

Что преподает учитель начальных классов

В отличие от узкопрофильных педагогов учителя младших классов занимаются с детьми по всем предметам, установленным программой. И хотя на данном этапе преподаются первичные знания, педагог обязан заинтересовать воспитанников, преподнести информацию в занимательной и понятной форме.

В младших классах изучают:

  • чтение;

  • письмо;

  • основы математики;

  • природоведение;

  • физкультуру;

  • пение;

  • рисование.

В некоторых школах в программу могут быть включены дополнительные дисциплины. Например, изучение иностранных языков или основ компьютерной грамотности.

Где может работать 

Основное место работы педагога начального общего образования — общеобразовательные и частные школы. Кроме того, можно устроиться воспитателем в детском саду или проводить внешкольные занятия в учреждениях культуры.

Если есть предрасположенность к административной работе, можно рассчитывать на получение места завуча. Но для этого необходимо регулярно повышать квалификацию и демонстрировать высокие организаторские способности.

Личностные и профессиональные качества

Впервые попав в школу, детям может быть сложно учиться. Поэтому педагогу необходимо за первые годы привить им навыки самостоятельности. Научить работать с источниками, самостоятельно одеваться, взаимодействовать с одноклассниками, планировать время и нести ответственность за свои поступки. А для этого учитель должен быть терпеливым и одновременно настойчивым.

Также в список личностных качеств для работы с детьми входят:

  • ораторские способности;

  • терпение и уравновешенность;

  • умение урегулировать конфликт;

  • тактичность;

  • артистизм;

  • ответственность;

  • развитая интуиция;

  • организаторские способности;

  • самоконтроль;

  • дисциплинированность;

  • требовательность;

  • способность быстро принимать решения;

  • любовь к детям;

  • наблюдательность;

  • тактичность.

Кроме того, преподаватель обязан овладеть необходимым набором профессиональных навыков:

  • знать особенности организации санитарно-гигиенических условий;

  • уметь планировать и осуществлять весь цикл педагогического процесса;

  • изучить и применять психологию отношений с детьми младшего возраста;

  • овладеть минимальным набором навыков в педиатрии;

  • обладать определенными навыками для организации дополнительных занятий.

Требования к должности учителя младших классов

Требования к педагогу определяются государственными профессиональными стандартами. Согласно профстандарту 01.001 “Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)” преподаватель должен пользоваться не только базовыми методиками обучения, но и выходящими за рамки классной деятельности (дополнительные занятия, кружки, обучение в полевых условиях). Он должен изучить и применять современные педагогически-психологические технологии. Учитель обязан использовать инновационные методики обучения, позволяющие вовлечь в процесс учеников с особыми потребностями (отстающих, вундеркиндов, иностранцев, инвалидов). Он понимает особенности объективной оценки знаний и умеет проводить тестирования.

Также профстандарты устанавливают минимальный набор необходимых для педагогической деятельности знаний:

  • нормативные акты о воспитании ребенка;

  • трудовое законодательство;

  • конвенция о правах ребенка;

  • основы профессиональной этики;

  • узкоспециализированные знания по предмету;

  • методики преподавания;

  • основы психодидактики;

  • приоритетные направления развития образовательной системы.

По закону должность педагога не может занимать человек, имеющий в прошлом судимость. Также не допускаются к педагогическому процессу люди, страдающие следующими заболеваниями: психическими расстройствами, нарушениями зрения и слуха, сердечно-сосудистыми заболеваниями, нарушениями работы вестибулярного аппарата, патологиями ЦНС.

Какое образование должно быть у учителя начальных классов

Согласно профстандарту педагога, утвержденному приказом Минтруда России от 18.10.2013 №544н, обучением школьников может заниматься человек, получивший высшее или среднее профессиональное образование по специальности «преподавание» или «педагогика». Обучение в ВУЗе занимает 5 лет. Для получения диплома колледжа потребуется от 3 до 5 лет.

Но сейчас для людей, получивших непрофильное образование, допустимо овладеть профессией учителя без многолетнего обучения. Имея высшее или среднее образование, достаточно пройти пройти программу профпереподготовки длительностью от 4 месяцев.

 Важно! По закону на должность учителя младших классов можно принимать соискателя без опыта работы. Обязательно наличие профильного образования в колледже, ВУЗе или на курсах переподготовки в лицензированных учреждениях ДПО.

Где получить образование учителя младших классов

Предусмотрено несколько возможностей для обучения профессии. В зависимости от уже имеющегося образования и собственных пожеланий можно подобрать оптимальный вариант.

Высшее учебное заведение

Обучение в ВУЗе занимает от 5 лет, при условии, что будет проходить очно. Заочное получение образования обычно требует больше времени. В среднем такие специалисты получают диплом через 5,5-6 лет. Поступление в ВУЗ доступно соискателям, имеющим полное среднее образование (11 классов). 

Колледж

Обучение профессии учителя в колледже доступно соискателям с полным и неполным средним образованием. Допустимы очные и заочные формы. На базе 11 классов очное обучение длится 2 года 10 месяцев. Заочное на 12 месяцев дольше.

Тем, кто имеет неоконченное среднее образование (9 классов), на очном отделении придется учиться 3-4 года и 5 лет при заочной форме.

Курсы

Самый доступный вариант для тех, кто уже получил высшее или среднее образование по другой специальности. Курсы профпереподготовки позволяют освоить профессию учителя младших классов гораздо быстрее. 

В этом случае сдавать вступительные экзамены нет необходимости. Зачисление проводится без предварительного тестирования. Итоговая аттестация чаще всего предусмотрена в форме теста. Некоторые учреждения ДПО, обладающие необходимыми технологиями, предоставляют возможность пройти обучение дистанционно, что существенно облегчает процесс.

Где пройти профессиональную переподготовку на учителя начальных классов дистанционно

АБиУС проводит дистанционное обучение профессии учителя начальных классов. Курс создан в соответствии с требованиями Федерального Закона №273 «Об образовании» и профстандарта педагога. 

В процессе освоения программы слушатели получают базовый набор навыков, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности.Обучение проводится полностью дистанционно в личном кабинете на сайте Академии. Ресурс СДО доступен с компьютера, телефона или планшета. Интерфейс интуитивно понятен пользователю.

Обучение проводят специалисты-практики. За каждым слушателем закрепляется персональный куратор, готовый ответить на возникающие вопросы.

По окончании курса слушатель получает диплом установленного образца с присвоением квалификации учитель начальных классов.Документ об образовании обязательно вносится в государственную базу ФИС ФРДО, высылается бесплатно в любой регион и город России. Диплом дает возможность получить работу как в государственных, так и в частных школах.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на инженера конструктора
  • Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на дизайнера после 9 класса в колледж
  • Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на визажиста после 9
  • Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на бухгалтера после 9 класса
  • Какие надо сдавать экзамены чтобы поступить на адвоката