Какие проблемы человечества придется решать вашему поколению итоговое сочинение

Итоговое декабрьское сочинение 2022-2023 на тему 501 какие проблемы человечества придётся решать вашему поколению? Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод. Данное сочинение служит как пример для 11 классов.

Пример итогового сочинения ЕГЭ

В каждом историческом периоде наблюдается индивидуальный ряд социальных проблем. В современном мире к неразрешенным «вечным» проблемам добавляются те, которые рождены нынешним временем. Довольно остро сейчас стоит вопрос об экологии; раньше экологическим проблемам уделялось не такое сильное внимание, как в современном обществе, теперь люди осознали необходимость заботиться о природе во всех ее проявлениях, поскольку именно от природы во многом зависит жизнь человечества. Также в последнее время часто поднимается проблема детской травли, с которой сталкиваются дети, непохожие на других, непонятые своими сверстниками.

На мысли о том, какие социальные проблемы предстоит решить моим соотечественникам, наталкивают многие художественные произведения современных русских писателей.

В рассказе Л.С. Петрушевской «Царь природы» показаны взаимоотношения между человеком и природой, олицетворенной в образах муравьев. То, что через оставленную исследователем муравьев лупу мог пройти солнечный свет и поджечь муравейник, подчеркивает огромное влияние человека на природу, причем это влияние нередко оказывается негативным, как в случае с возможным поджогом муравейника. То, что исследователь оказался в том самом муравейнике, за которым наблюдал, уменьшившись в размерах, выражает авторскую мысль о том, что человек не является царем природы, как любит он себя называть. Слова муравьев относительно человека («Исследователей вообще надо убивать. Они ставят над нами опыты) демонстрируют, что человек, считая себя царем природы, совершает много поступков, нарушающих законы природы: люди убивают таких же живых существ, как и они сами. Л.С. Петрушевская заставляет задуматься над тем, что человек – это всего лишь одна и даже не основная часть природы, которая не должна позволять себе ставить «эксперименты» над природой, которая, наоборот, должна жить в гармонии с другими представителями природы.

В повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» поднимается проблема детской травли. Главными героями являются ученики коррекционного 7 «Е» класса. Из-за того что у «ешек» есть проблемы в семье или проблемы со здоровьем, окружающие люди относятся к ним как к «отбросам общества». В повествовании показано, как школьники смеются над Юрой Мальковым, который, во многих случаях передвигаясь на инвалидной коляске, имеет странную походку. В по-настоящему ужасной ситуации оказывается почти не разговаривающая из-за психологических проблем Стеша, которую похищают старшеклассники, чтобы воспользоваться ею. Автор демонстрирует, что даже большинство учителей негативно относятся к ученикам коррекционного класса. Читатель задается вопросом: чему могут научить родители и учителя, травящие детей, которые не виноваты в своих тяжелых судьбах?

Таким образом, помимо «вечных» социальных проблем, с которыми сталкивались и другие поколения, современным людям нужно решать и проблемы экологии, детской травли и др.

Пример №2 декабрьского сочинения 2022-2023

Каждое поколение сталкивается не только с вечными проблемами вроде добра и зла, но и с исключительно особенными и неповторимыми. Например, молодежь двадцатого века приобщалась к высоким технологиям, которые в определенной степени привели к еще большему разрыву между поколениями.

Однако какие проблемы актуальны для моего времени? Один из ответов можно найти в рассказе Л.С. Петрушевской «Царь природы», где показано отношение человека к миру, олицетворенному в муравьях. Герой использует лупу, чтобы солнечный свет поразил муравейник. Этот эпизод с поджогом доказывает влиятельность индивида над природой, однако автор показывает, что физическое превосходство не делает нас царями.

Писатель уменьшает героя в размерах, демонстрируя простую, но очень емкую истину: человек не царь природы, но он продолжает совершать огромное количество ошибок перед остальными живыми существами из-за уверенности в собственной безнаказанности. Л.С. Петрушевская заставляет задуматься над тем, что человек — это всего лишь одна и даже не основная часть природы, которая не должна позволять себе ставить «эксперименты» над природой. Главная мысль — современному поколению стоит научиться сосуществовать с животными, насекомыми и прочим в гармонии.

Есть также пример в повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» — пример травли. Главные герои коррекционного 7 «Е» класса попадают под осуждения общества из-за проблем в семье или проблем со здоровьем. Над героем Юрой Мальковым постоянно насмехаются, что неминуемо приведет в будущем и к психологическим сложностям. Писательница верно подчеркивает, что моему поколению еще придется побороть такую важную проблему, как унижение слабого, однако в мире, где с каждым днем прогрессирует бесчувственность, невозможно увидеть и проблеск надежды на улучшение ситуации во взаимоотношениях сильного и слабого.

Таким образом, современному поколению неминуемо придется столкнуться с вечными проблемами, характерными для всех поколений. Однако также придется уделить внимание новым — экология, детская травля, отношение к природе.

• Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
• Темы итогового сочинения 7 декабря 2022 год

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

­Пример сочинения 1

В каждом историческом периоде наблюдается индивидуальный ряд социальных проблем. В современном мире к неразрешенным «вечным» проблемам добавляются те, которые рождены нынешним временем. Довольно остро сейчас стоит вопрос об экологии; раньше экологическим проблемам уделялось не такое сильное внимание, как в современном обществе, теперь люди осознали необходимость заботиться о природе во всех ее проявлениях, поскольку именно от природы во многом зависит жизнь человечества. Также в последнее время часто поднимается проблема детской травли, с которой сталкиваются дети, непохожие на других, непонятые своими сверстниками.

На мысли о том, какие социальные проблемы предстоит решить моим соотечественникам, наталкивают многие художественные произведения современных русских писателей.

В рассказе Л.С. Петрушевской «Царь природы» показаны взаимоотношения между человеком и природой, олицетворенной в образах муравьев. То, что через оставленную исследователем муравьев лупу мог пройти солнечный свет и поджечь муравейник, подчеркивает огромное влияние человека на природу, причем это влияние нередко оказывается негативным, как в случае с возможным поджогом муравейника. То, что исследователь оказался в том самом муравейнике, за которым наблюдал, уменьшившись в размерах, выражает авторскую мысль о том, что человек не является царем природы, как любит он себя называть. Слова муравьев относительно человека («Исследователей вообще надо убивать. Они ставят над нами опыты) демонстрируют, что человек, считая себя царем природы, совершает много поступков, нарушающих законы природы: люди убивают таких же живых существ, как и они сами. Л.С. Петрушевская заставляет задуматься над тем, что человек – это всего лишь одна и даже не основная часть природы, которая не должна позволять себе ставить «эксперименты» над природой, которая, наоборот, должна жить в гармонии с другими представителями природы.

В повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» поднимается проблема детской травли. Главными героями являются ученики коррекционного 7 «Е» класса. Из-за того что у «ешек» есть проблемы в семье или проблемы со здоровьем, окружающие люди относятся к ним как к «отбросам общества». В повествовании показано, как школьники смеются над Юрой Мальковым, который, во многих случаях передвигаясь на инвалидной коляске, имеет странную походку. В по-настоящему ужасной ситуации оказывается почти не разговаривающая из-за психологических проблем Стеша, которую похищают старшеклассники, чтобы воспользоваться ею. Автор демонстрирует, что даже большинство учителей негативно относятся к ученикам коррекционного класса.

Читатель задается вопросом: чему могут научить родители и учителя, травящие детей, которые не виноваты в своих тяжелых судьбах?

Таким образом, помимо «вечных» социальных проблем, с которыми сталкивались и другие поколения, современным людям нужно решать и проблемы экологии, детской травли и др.

Пример сочинения 2

Каждое поколение сталкивается не только с вечными проблемами вроде добра и зла, но и с исключительно особенными и неповторимыми. Например, молодежь двадцатого века приобщалась к высоким технологиям, которые в определенной степени привели к еще большему разрыву между поколениями.

Однако какие проблемы актуальны для моего времени? Один из ответов можно найти в рассказе Л.С. Петрушевской «Царь природы», где показано отношение человека к миру, олицетворенному в муравьях. Герой использует лупу, чтобы солнечный свет поразил муравейник. Этот эпизод с поджогом доказывает влиятельность индивида над природой, однако автор показывает, что физическое превосходство не делает нас царями.

Писатель уменьшает героя в размерах, демонстрируя простую, но очень емкую истину: человек не царь природы, но он продолжает совершать огромное количество ошибок перед остальными живыми существами из-за уверенности в собственной безнаказанности. Л.С. Петрушевская заставляет задуматься над тем, что человек — это всего лишь одна и даже не основная часть природы, которая не должна позволять себе ставить «эксперименты» над природой. Главная мысль — современному поколению стоит научиться сосуществовать с животными, насекомыми и прочим в гармонии.

Есть также пример в повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» — пример травли. Главные герои коррекционного 7 «Е» класса попадают под осуждения общества из-за проблем в семье или проблем со здоровьем. Над героем Юрой Мальковым постоянно насмехаются, что неминуемо приведет в будущем и к психологическим сложностям. Писательница верно подчеркивает, что моему поколению еще придется побороть такую важную проблему, как унижение слабого, однако в мире, где с каждым днем прогрессирует бесчувственность, невозможно увидеть и проблеск надежды на улучшение ситуации во взаимоотношениях сильного и слабого.

Таким образом, современному поколению неминуемо придется столкнуться с вечными проблемами, характерными для всех поколений. Однако также придется уделить внимание новым — экология, детская травля, отношение к природе.

Пример сочинения 3

В наше время у человечества накопилось столько проблем, что решать их предстоит многим поколениям людей. Экологические катастрофы, войны, нищета, перенаселение, насилие в семье, неизлечимые болезни, организованная преступность — все это лишь краткие обозначения огромного скопища сложных вопросов. Со всем этим придется разбираться нам, о чем уже говорят многие современные писатели.

К примеру, Павел Санаев в романе «Похороните меня за плинтусом» (1996 год) поднял актуальную проблему насилия в семье. Нина Аркадьевна — душевнобольная пожилая женщина, муж которой давно махнул рукой на ее болезнь и старался лишь маскировать ее. В заложниках у нее (иначе это положение и назвать нельзя) оказался маленький внук. Чтобы сохранить полный контроль над его судьбой, бабушка стала придумывать ему несуществующие недуги и скармливать ребенку десятки таблеток, по большей части состоящих из антинаучной гомеопатии. При этом героиня постоянно жаловалась на свою долю и винила мать мальчика в том, что она своим безрассудством довела его до такого состояния. Саша превратился в яблоко раздора и рычаг давления Нины Аркадьевны на родную дочь. Ольге удалось вырваться из-под ига деспотичной матери, но вызволить сына она долгое время не могла. Тем временем бабушка применяла по отношению к нему все виды психологического насилия: манипуляции, газлайтинг, унижения, насмешки, шантаж. Ни органы опеки, ни родственники, ни соседи, ни педагоги и врачи не били тревогу, хотя ситуация была жуткая. Нашему поколению предстоит усилить безопасность детей и оградить их от душевнобольных людей, а также приучить общество вовремя реагировать на угрозы такого рода.

Другие актуальные проблемы России затронул современный писатель Петр Алешковский в произведении «Крепость» (2016). Основная проблема жителей вымышленного города Деревска состоит в повальной нищете. Научные сотрудники получают по 8-10 тысяч рублей в месяц, чего совершенно не хватает на жизнь. В этих условиях им приходится предавать свои принципы, чтобы достойно обеспечить близких. О каких исследованиях можно говорить, когда еды купить не на что? А ведь работники экспедиции — дипломированные специалисты узкого профиля, которые учились годами! Вполне понятным становится наплевательское отношение героев к культуре родного края. Почти все должностные лица желают превратить древнюю крепость с уникальным историческим наследием в развлекательный центр, чтобы получать деньги. Иван Мальцов — единственный, кто хочет ее защитить. Но ради этого ему приходится жертвовать работой, достатком, комфортом и даже браком, ведь даже жена его не поддерживает. Когда человек оказывается перед таким выбором, сложно осуждать его за неправильный ответ. Мы обязаны изменить государственную систему так, чтобы люди не должны были голодать из-за своих принципов или выживать на жалкие подачки, будучи уникальными специалистами. Это просто стыдно читать!

Таким образом, мы унаследовали от предков немало проблем, с которыми только предстоит разобраться. В России особенно актуальны такие явления, как насилие в семье, нищета, социальная несправедливость, пренебрежение государства к человеку. А ведь люди — наш главный актив, без них страны не будет. Это важно понять всем, надеюсь, мое поколение сможет это доказать.

(443 слова) В наше время у человечества накопилось столько проблем, что решать их предстоит многим поколениям людей. Экологические катастрофы, войны, нищета, перенаселение, насилие в семье, неизлечимые болезни, организованная преступность — все это лишь краткие обозначения огромного скопища сложных вопросов. Со всем этим придется разбираться нам, о чем уже говорят многие современные писатели.

К примеру, Павел Санаев в романе «Похороните меня за плинтусом» (1996 год) поднял актуальную проблему насилия в семье. Нина Аркадьевна — душевнобольная пожилая женщина, муж которой давно махнул рукой на ее болезнь и старался лишь маскировать ее. В заложниках у нее (иначе это положение и назвать нельзя) оказался маленький внук. Чтобы сохранить полный контроль над его судьбой, бабушка стала придумывать ему несуществующие недуги и скармливать ребенку десятки таблеток, по большей части состоящих из антинаучной гомеопатии. При этом героиня постоянно жаловалась на свою долю и винила мать мальчика в том, что она своим безрассудством довела его до такого состояния. Саша превратился в яблоко раздора и рычаг давления Нины Аркадьевны на родную дочь. Ольге удалось вырваться из-под ига деспотичной матери, но вызволить сына она долгое время не могла. Тем временем бабушка применяла по отношению к нему все виды психологического насилия: манипуляции, газлайтинг, унижения, насмешки, шантаж. Ни органы опеки, ни родственники, ни соседи, ни педагоги и врачи не били тревогу, хотя ситуация была жуткая. Нашему поколению предстоит усилить безопасность детей и оградить их от душевнобольных людей, а также приучить общество вовремя реагировать на угрозы такого рода.

Другие актуальные проблемы России затронул современный писатель Петр Алешковский в произведении «Крепость» (2016). Основная проблема жителей вымышленного города Деревска состоит в повальной нищете. Научные сотрудники получают по 8-10 тысяч рублей в месяц, чего совершенно не хватает на жизнь. В этих условиях им приходится предавать свои принципы, чтобы достойно обеспечить близких. О каких исследованиях можно говорить, когда еды купить не на что? А ведь работники экспедиции — дипломированные специалисты узкого профиля, которые учились годами! Вполне понятным становится наплевательское отношение героев к культуре родного края. Почти все должностные лица желают превратить древнюю крепость с уникальным историческим наследием в развлекательный центр, чтобы получать деньги. Иван Мальцов — единственный, кто хочет ее защитить. Но ради этого ему приходится жертвовать работой, достатком, комфортом и даже браком, ведь даже жена его не поддерживает. Когда человек оказывается перед таким выбором, сложно осуждать его за неправильный ответ. Мы обязаны изменить государственную систему так, чтобы люди не должны были голодать из-за своих принципов или выживать на жалкие подачки, будучи уникальными специалистами. Это просто стыдно читать!

Таким образом, мы унаследовали от предков немало проблем, с которыми только предстоит разобраться. В России особенно актуальны такие явления, как насилие в семье, нищета, социальная несправедливость, пренебрежение государства к человеку. А ведь люди — наш главный актив, без них страны не будет. Это важно понять всем, надеюсь, мое поколение сможет это доказать.

В наше время у человечества накопилось столько проблем, что решать их предстоит многим поколениям людей. Экологические катастрофы, войны, нищета, перенаселение, насилие в семье, неизлечимые болезни, организованная преступность — все это лишь краткие обозначения огромного скопища сложных вопросов. Со всем этим придется разбираться нам, о чем уже говорят многие современные писатели.

К примеру, Павел Санаев в романе «Похороните меня за плинтусом» (1996 год) поднял актуальную проблему насилия в семье. Нина Аркадьевна — душевнобольная пожилая женщина, муж которой давно махнул рукой на ее болезнь и старался лишь маскировать ее. В заложниках у нее (иначе это положение и назвать нельзя) оказался маленький внук. Чтобы сохранить полный контроль над его судьбой, бабушка стала придумывать ему несуществующие недуги и скармливать ребенку десятки таблеток, по большей части состоящих из антинаучной гомеопатии. При этом героиня постоянно жаловалась на свою долю и винила мать мальчика в том, что она своим безрассудством довела его до такого состояния. Саша превратился в яблоко раздора и рычаг давления Нины Аркадьевны на родную дочь. Ольге удалось вырваться из-под ига деспотичной матери, но вызволить сына она долгое время не могла. Тем временем бабушка применяла по отношению к нему все виды психологического насилия: манипуляции, газлайтинг, унижения, насмешки, шантаж. Ни органы опеки, ни родственники, ни соседи, ни педагоги и врачи не били тревогу, хотя ситуация была жуткая. Нашему поколению предстоит усилить безопасность детей и оградить их от душевнобольных людей, а также приучить общество вовремя реагировать на угрозы такого рода.

Другие актуальные проблемы России затронул современный писатель Петр Алешковский в произведении «Крепость» (2016). Основная проблема жителей вымышленного города Деревска состоит в повальной нищете. Научные сотрудники получают по 8-10 тысяч рублей в месяц, чего совершенно не хватает на жизнь. В этих условиях им приходится предавать свои принципы, чтобы достойно обеспечить близких. О каких исследованиях можно говорить, когда еды купить не на что? А ведь работники экспедиции — дипломированные специалисты узкого профиля, которые учились годами! Вполне понятным становится наплевательское отношение героев к культуре родного края. Почти все должностные лица желают превратить древнюю крепость с уникальным историческим наследием в развлекательный центр, чтобы получать деньги. Иван Мальцов — единственный, кто хочет ее защитить. Но ради этого ему приходится жертвовать работой, достатком, комфортом и даже браком, ведь даже жена его не поддерживает. Когда человек оказывается перед таким выбором, сложно осуждать его за неправильный ответ. Мы обязаны изменить государственную систему так, чтобы люди не должны были голодать из-за своих принципов или выживать на жалкие подачки, будучи уникальными специалистами. Это просто стыдно читать!

Таким образом, мы унаследовали от предков немало проблем, с которыми только предстоит разобраться. В России особенно актуальны такие явления, как насилие в семье, нищета, социальная несправедливость, пренебрежение государства к человеку. А ведь люди — наш главный актив, без них страны не будет. Это важно понять всем, надеюсь, мое поколение сможет это доказать.

Предыдущая

СочиненияИтоговое сочинение: Какую жизненную цель можно назвать благородной? (2 варианта) | Спринт-Олимпик

Следующая

СочиненияИтоговое сочинение: Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно | Спринт-Олимпик