Какие вопросы задают на экзамене парикмахера

Выберите один правильный вариант ответа

Укажите, как называется уничтожение насекомых, переносчиков патогенных микроорганизмов?

Выберите ВСЕ верные варианты ответов

В процессе оказания услуги мастер без конца говорил (а) «стрижечка», «волосики», «шампунчик», «водичка», «бальзамчик», «укладочка» и т.д. Какие нормы профессиональной этики были нарушены мастером в данной ситуации?

Выберите один правильный вариант ответа

Укажите, на сколько групп подразделяются красители, используемые в парикмахерских?

Определите соответствие между двумя текстовыми колонками

Установите соответствие между названием процедуры и ее описанием.
Соотнесите название процедуры из колонки А с ее описанием из колонки Б. Каждый элемент из колонки Б может быть использован один раз.

Обесцвечивание волос (блондирование)

осветление или изменение цвета только концов волос

получение нового цвета волос путем окисления цветообразующих компонентов и замещения натурального пигмента искусственным

самая высокая степень осветления. Пигмент подвергается полному разрушению и становится бесцветным

окрашивание всей массы волос прядями разного цвета

окрашивание всей массы волос одним цветом

Выберите один правильный вариант ответа

С какой консистенцией укладочные средства используются для выделения
акцентов, оформления отдельных прядей на сухих, предварительно уложенных волосах?

Выберите один правильный вариант ответа

Какие противопоказания к окрашиванию волос?

Выберите один правильный вариант ответа

Как называется укладка волос феном для поднятия корней с помощью плоской скелетной щетки?

Выберите один правильный вариант ответа

Укажите, какие противопоказания существуют к выполнению массажа головы?

Определите соответствие между двумя текстовыми колонками

Установите соответствие между длиной волос и количеством используемого препарата для химической завивки.
Соотнесите длину волос из колонки А и количество препарата из колонки Б. Каждый элемент из колонки Б может быть использован один раз.

Выберите один правильный вариант ответа

Укажите, какое время необходимо для выдержки химического раствора при химической завивке на обесцвеченных и многократно окрашенных волосах без дополнительного тепла?

Источник

Частное профессиональное образовательное учреждение

 «Череповецкий торгово-экономический колледж»

СБОРНИК
ТЕСТОВ

по
дисциплине

МДК
01.01 Организация и технологии парикмахерских услуг.

для студентов специальности 43.02.02 Парикмахерское искусство.

Череповец, 2019г.

ПЕЧАТАЕТСЯ

По решению методического совета

ЧПОУ «ЧТЭК»

Протокол №

Дата

Председатель МС 

Стрельникова
Г.А

ОДОБРЕНО

методической комиссией

ЧПОУ «ЧТЭК» 

Протокол № 6

Дата 22.01.2019

Председатель МК 

Черняева В.А

Составитель:
К.А. Кирьянова , преподаватель ЧПОУ «ЧТЭК».

СБОРНИК
ТЕСТОВ по МДК 01.01 Организация и технологии парикмахерских
услуг.

 Для студентов
специальности 43.02.02 Парикмахерское искусство – Череповец: ЧПОУ «ЧТЭК», 2019.
– 9 с.

Ответственный
за выпуск:  Стрельникова Г.А.

Тестовые задания
составлены по разделам по МДК 01.01 Организация и технологии
парикмахерских услуг и включают перечень вопросов, ключ ответов
к ним и список литературных источников для подготовки  по курсу. Работа с
пособием предполагает освоение навыков выполнения парикмахерских услуг и
является основой формирования профилактических компетенций модельера художника.
Тесты могут быть использованы обучающимися при самостоятельной подготовке для
самоконтроля, а также преподавателем для контроля знаний обучающихся.

Для
студентов всех форм обучения.

© ЧПОУ  «ЧТЭК», 2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

4

ТЕСТЫ ПО ТЕМАМ

5

Список литературы

9

 ВВЕДЕНИЕ

Подготовка
специалистов индустрии красоты требует широкого использования активных форм
обучения, приближающих учебный процесс к организационно-производственным
ситуациям. К их числу относятся деловые игры, практические упражнения,
тренинги, тесты  и др.

Тестовые
задания по МДК 01.01 Организация и технологии парикмахерских
услуг содержат 
вопросы по основным темам и понятиям теоретического курса, что позволит
студенту при самостоятельной работе в межсессионный период охватить весь курс
вопросов дисциплины согласно учебной программе.

Указанные тесты
могут быть использованы обучающимися и слушателями при самостоятельной
подготовке для самоконтроля, а также преподавателем для контроля знаний
обучающихся.

Отличная оценка
ставится при выборе студентом не менее 90 % правильных ответов.

Хорошая оценка
ставится при выборе студентом не менее 80 % правильных ответов.

Удовлетворительная
оценка ставится при выборе студентом не менее 60 % правильных ответов.

Неудовлетворительная
оценка ставится при выборе студентом менее 60 % правильных ответов, то есть при
количестве допущенных ошибок более восьми.

Ошибкой считается
как выбор неправильного варианта ответа, так и недописанный правильный вариант.

Студенты,
получившие неудовлетворительные оценки при тестировании, к устному ответу не
допускаются до тех пор, пока не получат положительную оценку за тест.

Индивидуальная
работа студентов содействует боле глубокому освоению курса, приучает студентов
к самостоятельной работе с учебной и другой специальной литературой.

Тест №1

Тема:
Организация
и оснащение рабочих мест.

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.Кресло
мастера должно быть:

A.   
 Красивым
и удобным.

B.    
 Должно
иметь гидравлику  и моющеюся поверхность.

C.    
 Можно
использовать любое кресло.

2.Парикмахерские 
мойки бывают:

A.   
С
наклоном головы вперед.

B.    
С
наклоном головы назад.

C.    
Все
выше перечисленное.

3.Учереждение,
где работает более 50% мастеров модельеров художников называется

A.   
парикмахерская

B.    
салон

C.    
студия

4.Учереждение,
где предоставляется более 5 услуг называется: 

A.   
 парикмахерская

B.    
 салон

C.    
 студия

5.Отделка
парикмахерской должна быть:

A.   
 Легко
моющейся

B.    
 Отвечать
пожарной безопасности  

C.    
 Все
выше перечисленное

6.по
нормам СЭС, освещение на одного мастера должно составлять:

A.   
450
люмен

B.    
600
люмен

C.    
850
люмен

7.Освещение
в парикмахерской должно быть:

A.   
искусственное

B.    
естественное

C.    
все
выше перечисленное.

8.
К искусственному освещению относится :

A.   
окна

B.    
светильники

C.    
все
выше перечисленное

9.Парикмахерское
белье хранится: 

A.   
в
отдельном шкафу

B.    
на
рабочем туалете мастера

C.    
в
парикмахерской тележке

10.Зона
ожидания может находится в рабочем зале если работают :

A.   
не
более  4 мастеров  

B.    
не
более 6 мастеров

C.    
не
более 10 мастеров

Тест
№2

Тема:
Гигиенический
и лечебно-профилактический уход за волосами и кожей головы

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.Шампунь
стабилизатор имеет:

A.   
 Кислотный
баланс

B.    
 Нейтральный
баланс

C.    
 Щелочной
баланс

2.Шампунь
пилинг имеет :

A.   
Кислотный
баланс

B.    
 Нейтральный
баланс

C.    
Щелочной
баланс.

3.Перманентный
краситель имеет:

A.   
Кислотный
баланс

B.    
Нейтральный
баланс

C.    
 Щелочной
баланс

4.маска
для волос наносится: 

A.   
От
корней до кончиков

B.    
Только
по длине

C.    
Только
на корни

5.Для
обесцвеченных волос применяется:

A.   
 Бионика

B.    
 Мегаполис

C.    
 Ламинирование
 

6.Массаж
головы может применяться:

A.   
Как
доп. услуга

B.    
Как
отдельная услуга

C.    
Все
выше перечисленное

7Массаж
головы может выполнятся  :

A.   
В
мойке

B.    
В
кресле

C.    
Все
выше перечисленное

8.
рН 7.0 имеет шампунь:

A.   
Глубокого
очищения

B.    
Ежедневный
шампунь

C.    
Шампунь
для окрашенных волос

9.
рН 3.5 имеет шампунь:

A.   
Глубокого
очищения

B.    
Ежедневный
шампунь

C.    
Шампунь
для окрашенных волос

10.
рН 5.5 имеет шампунь:

A.   
Глубокого
очищения

B.    
Ежедневный
шампунь

C.    
Шампунь
для окрашенных волос

Тест
№3

Тема:
Укладка
волос

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.Завивка
на плойку является:

A.   
Горячим
способом укладки

B.    
 Холодным
способом укладки

C.    
 Все
выше перечисленное 

2.Завивка
на бигуди является:

A.   
Горячим
способом укладки

B.    
 Холодным
способом укладки

C.    
 Все
выше перечисленное 

3.Волны
являются:

A.   
Горячим
способом укладки

B.    
 Холодным
способом укладки

C.    
 Все
выше перечисленное 

4.
Применяется после накрутки на бигуди: 

A.   
Фен

B.    
сушуар

C.    
Климазон

5.При
работе с нагревательными инструментами их располагают:

A.   
Инструмент
справа, лак слева

B.    
 Инструмент
слева, лак слева

C.    
 Инструмент
справа, лак справа

6.Лак
для волос распыляется на расстоянии:

A.   
Не
менее 30 см.

B.    
Не
менее 50 см

C.    
Не
менее 70 см

7Лак
наносится:

A.   
На
остывшие волосы

B.    
На
горячие волосы

C.    
Все
выше перечисленное

8.
Укладка это:

A.   
Самостоятельная
услуга

B.    
Услуга
во время стрижки

C.    
Все
выше перечисленное

9.
Торжественная укладка отличается от повседневной:

A.   
Объемом
и пышностью

B.    
Изобилием
начеса

C.    
Наличием
локонов

10.
перед началом выполнения укладки:

A.   
Мастер
моет голову

B.    
Мастер
не моет голову

C.    
Зависит
от выбранной укладки .

Тест
№4

Тема:
Химическая завивка волос

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.Химическая
завивка отличается от долговременной укладки:

A.   
Временем
выдержки

B.    
 Составом

C.    
 Технологией
накрутки

2.Классическая
химическая завивка выполняется:

A.   
На
коклюшки

B.    
 На
бигуди

C.    
 На
папильотки   

3.Химическая
завивка состоит из:

A.   
2
этапов

B.    
3
этапов

C.    
4
этапов

4.После
химической завивки нельзя мыть голову: 

A.   
12
часов

B.    
24
часа

C.    
48
часов

5.Химическая
завивка выполняется на:

A.   
Только
что  вымытые волосы

B.    
На
чистые волосы

C.    
На
грязные волосы

6.Долговременная
укладка является:

A.   
Разновидностью
химической завивки

B.    
Самостоятельной
услугой

C.    
Все
выше перечисленное

7.Буст
– ап это:

A.   
Прикорневая
химическая завивка

B.    
Разновидность
химической завивки

C.    
Разновидность
долговременной укладки.

8.
Время выдержки во время химической завивки:

A.   
25
минут

B.    
Строго
как зарекомендовал производитель состава

C.    
Зависит
от индивидуальности клиента

9.
Отличительная черта долговременной укладки:

A.   
Метод
накрутки

B.    
Щадящий
состав

C.    
Время
выдержки

10.
Отличительная черта Буст — ап:

A.   
Метод
накрутки

B.    
Щадящий
состав

C.    
Время
выдержки

Тест №5

Тема:
Стрижка волос. Оформление и бритье бороды.

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.три
зрительных уровня:

A.   
 Форма,
текстура, цвет

B.    
 Базовый,
детальный, абстрактный

C.    
 Качественный,
количественный, смешанный

2.Стрижка
состоит:

A.   
Формы,
текстуры,  цвета

B.    
Базового,
детального, абстрактного уровня

C.    
Из
четырех основных форм.

3.Форма
массив имеет:

A.   
Активированную
текстуру

B.    
Не
активированную текстуру

C.    
Комбинированную
текстуру

4.Символ,
используемый для определения углов и направлений это: 

A.   
 Линия

B.    
 Направление

C.    
 Небесные
оси

5.Соединение
двух форм называется:

A.   
 Комбинация
форм

B.    
 Комбинация
длин

C.    
 Прогрессия
длин

6.Стрижка
каре имеет форму :

A.   
  Прогрессия

B.    
  Равномерная

C.    
  Массив

7.Скользящий
срез это:

A.   
 Слайсинг

B.    
 Пойтинг

C.    
 Пойнт
кат

8.
Для безопасного бритья используется :

A.   
Шейвер

B.    
Шаветка

C.    
Опасный
нож

9.Для
опасного бритья используется  

A.   
Шейвер

B.    
Шаветка

C.    
Опасный
нож

10.Точечный
срез называется:

A.   
Слайсинг

B.    
 Пойтинг

C.    
 Пойнт
кат

Тест
№6

Тема:
Окраска
волос.

Роботу
выполнил (а)

__________________________________________________________________________

1.Для
покраски седых волос используется оксид:

A.   
6%

B.    
9%

C.    
3%

2.
Фольга используется для:

A.   
Открытого
метода покраски

B.    
Закрытого
метода покраски

C.    
Можно
использовать во всех методах

3.
требуется для измерения красящего состава

A.   
Мерный
стаканчик

B.    
Мисочка
с линейной шкалой

C.    
весы

4.
Перманентная краска относится к:

A.   
1
группе

B.    
2
группе

C.    
3
группе

5.Цвет
это?

A.   
Феномен
света

B.    
Феномен
цвета

C.    
Все
выше перечисленное

6.Последовательность
первичного окрашивания:

A.   
Корни
и длину красим одновременно.

B.     Вначале красим
корни, через 15 минут длину.

C.    
Нет
верного варианта.

7.время
выдержки перманентного красителя.

A.    От 25 минут до 45

B.    
От
35 минут до 45

C.    
Строго
35 минут

8.После
процедуры окрашивания волос применяется шампунь :

A.   
рН
5.5

B.    
рН
3.5

C.    
рН
7.0

9.
После процедуры смывка волос применяется шампунь:

A.   
рН
5.5

B.    
рН
3.5

C.    
рН
7.0

10.в
каких случаях применяется 1.5% оксид :

A.   
Покраска
седины

B.    
Тонирование
волос

C.    
Обесцвечивание
волос.

Ключ к тесту №  1                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Ключ к тесту №  2                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Ключ к тесту №  3                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Ключ к тесту №  4                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Ключ к тесту №  5                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Ключ к тесту №  6                       

1

A

B

C

2

 A

B

C

3

A

B

C

4

A

B

C

5

A

B

C

6

A

B

C

7

A

B

C

8

A

B

C

9

A

B

C

10

A

B

C

Перечень
учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные
источники

1. «Санитарные правила и нормы» СанПин 2122631-10 2019

2.  Швырев А.А. Анатомия и физиология человека. –
Ростов-на-Дону: Феникс, 2015.

3.Журнал HAIRS: Мастер- класс, технологии причесок.

4.HAIR’S HOW #232 Сентябрь-Октябрь 2019

5.HAIR’S HOW #231 Июль-Август 2019

6.HAIR’S HOW #230 Май-Июнь 2019

7. Тундалева И.С. Основы парикмахерского дела. –
Ростов-на-Дону: Феникс, 2020. 222 с.

8. Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения:
Учебное пособие. – М.: Академия, 2019. 175 с.

9. Маньшина Е.О., Материаловедение для парикмахерских работ.
Учебное пособие. – Волгоград: ВТК, 2017. 60 с. 

10. Фридман Р.А. Парфюмерия и косметика, М., 2019.

11. Ветрова А.В., Парикмахер-стилист.  – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2019.

12. Мельников И.В., Парикмахер. Практические основы
профессиональной деятельности. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018.

13. Кузнецова А.В. Парикмахерское искусство. Материаловедение.
– М.: Академия, 2018.

14. Панченко О.А. Парикмахерское дело. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2018.

15. Чалова Л.Д. Санитария и гигиена парикмахерских услуг,
Москва, Академия, 2017.

16. Сергеев И.В. Веретенникова И.И. Экономика организаций
(предприятий): учеб. / под ред. И.В. Сергеева. – М.: Проспект, 2018. 560 с.

17.Смирнова И.В. Парикмахерское искусство. – Ростов-на-Дону:
Феникс 2018. 313 с.

Интернет
ресурсы

№п/п

Адрес

1.

http://www.londa.ru/index.html

2.

https://www.wella.com/ru-RU/home-pro.aspx

3.

http://www.schwarzkopf.ru/

4.

http://www.lorealprofessionnel.ru/
Источник

19 августа 2021 г.

Собеседование — это повод показать работодателю, что вы подходите для этой должности. Если вы хотите стать парикмахером, вам может быть полезно научиться отвечать на вопросы интервьюера. Чтение примеров запросов и ответов может помочь вам попрактиковаться в том, как эффективно сообщать о своей квалификации. В этой статье мы обсудим 45 вопросов для собеседования парикмахера, а также несколько примеров ответов, которые помогут вам подготовиться.

Общие вопросы парикмахера на собеседовании

В следующем списке приведены примеры общих вопросов для собеседования, которые обычно задают работодатели:

  • Что убедило вас подать заявку на должность парикмахера?

  • Каким профессиональным достижением вы гордитесь больше всего?

  • Расскажите мне о случае, когда вам приходилось работать в режиме многозадачности.

  • Как бы ваши коллеги описали вас в трех словах?

  • Как бы ваши клиенты описали вас в трех словах?

  • Какие у тебя сильные стороны?

  • В чем Ваша слабость?

  • Почему ты хочешь быть парикмахером?

  • Чего вы надеетесь достичь в ближайшие пять лет своей карьеры?

  • В какие дни и часы вы можете работать в салоне?

  • Готовы ли вы работать в выходные и праздничные дни?

  • Почему вы покидаете свою нынешнюю должность?

Вопросы об опыте и прошлом

Интервьюер может также попросить вас описать ваше образование и опыт работы. Вот некоторые примеры:

  • Как давно вы работаете парикмахером?

  • Какие прически вы предлагаете клиентам?

  • Какие услуги ногтевого сервиса вы имеете лицензию?

  • Расскажите о своем опыте оказания услуг детям.

  • Какое образование и обучение вы прошли, чтобы стать парикмахером?

  • Насколько хорошо вы умеете пользоваться средствами для окрашивания волос?

  • Какое наибольшее количество клиентов вы обслуживали за одну смену?

  • Какой главный урок вы усвоили как профессионал?

  • Как вы определяете, как планировать встречи для ваших клиентов?

  • Расскажите о своем опыте продажи косметики и средств по уходу за волосами.

Подробные вопросы на собеседовании парикмахера

Углубленные вопросы могут оценить ваши отраслевые знания и подход к работе с клиентами. Примеры включают:

  • Какая ваша любимая марка средств для волос? Почему?

  • Какую прическу вы предпочитаете создавать? Почему?

  • Вы умеете укладывать волосы различной текстуры?

  • Насколько комфортно вам работать на ногах в течение длительного периода времени?

  • Расскажите мне о случае, когда вы восстанавливали поврежденные волосы клиента.

  • Объясните свои методы поддержания чистоты и порядка на рабочем месте.

  • Что вы знаете о нашем салоне?

  • Вспомните случай, когда вы не согласились с коллегой. Как вы разрешили конфликт?

  • Как вы определяете цены на свои услуги?

  • Какие новые парикмахерские навыки вы хотите освоить?

  • Какие креативные техники прически вы используете, что отличает вас от других профессионалов?

  • Как вы связываетесь с клиентами, которые давно не посещали салон?

  • Как вы удерживаете клиентов?

Вопросы для собеседования парикмахера с примерами ответов

Чтобы подготовиться к собеседованию на должность парикмахера, вот несколько примеров вопросов и ответов для интервью:

Как вы привлекаете новых клиентов в салон?

Как парикмахер, вы можете нести ответственность за создание клиентуры, которая приносит доход салону и увеличивает ваш личный доход. Продемонстрируйте свои маркетинговые навыки в своем ответе, показав работодателю, что вы можете общаться с потенциальными клиентами. Было бы полезно привести пример того, как ваша рекламная тактика была успешной.

Пример: «Используя социальные сети, я загружаю фотографии и видео причесок, которые я придумал, и рекламирую местоположение и цены на мои услуги. По моим оценкам, за последние два года 70% новых клиентов, которых я приветствовал, связались со мной, увидев мой контент в социальных сетях. Остальные 30% приходят от рекомендаций. Я отдаю предпочтение тесным отношениям со своими клиентами, поэтому я знаю о членах их семей или друзьях, которые могут быть заинтересованы в посещении салона. Я раздаю визитки и брошюры о своей работе, которые убеждает новых клиентов записываться на прием».

Как вы сохраняете продуктивность в промежутке между встречами с клиентами?

Цель этого вопроса может состоять в том, чтобы оценить ваши способности по обслуживанию салона или знания непарикмахерских обязанностей. Подумайте о задачах, которые вы можете выполнить, ожидая прибытия вашего следующего клиента. В своем ответе подробно опишите действия, которые могут принести пользу работодателю и сделать так, чтобы ваши клиенты чувствовали себя комфортно.

Пример: «После того, как клиент уходит, я немедленно дезинфицирую свое рабочее место и реорганизую продукты, которые я использовал. Я обновляю свое расписание, чтобы убедиться, что я хорошо распределяю свое время в течение дня. волосы своих клиентов, чтобы сократить время ожидания. Я также управляю стойкой регистрации, где отвечаю на звонки и записываюсь на прием».

Расскажите мне о случае, когда клиент выразил разочарование по поводу предоставленной вами услуги. Каков был ваш ответ?

Продемонстрируйте свои навыки разрешения конфликтов, отвечая на этот вопрос. Во-первых, рассмотрите возможность объяснения ситуации, указав конкретную причину недовольства клиента. Затем опишите, как вы приняли отзыв клиента и восстановили с ним доверие. Вы также можете усилить свою приверженность качественному обслуживанию клиентов.

Пример: «Я заметил, что у клиентки секущиеся кончики, поэтому предложил подстричь их, чтобы остановить чрезмерное выпадение, и она согласилась. Когда я закончил выпрямлять ей волосы, она посмотрела в зеркало и сказала, что я подстригла ее слишком сильно. волосы. Она сказала, что ожидает, что я подстригу секущиеся кончики, но я придал ей форму со всех сторон, чтобы они были ровными. Я полностью понял, что должен был указать, сколько я собираюсь подстричь, прежде чем я начал укладывать ее волосы. Я извинился и предложил скидку на эту услугу и на будущую встречу».

Как быть в курсе популярных причесок?

Тенденции в индустрии красоты и моды могут влиять на прически, которые запрашивают клиенты. В своем ответе обсудите свои методы самообразования, чтобы показать свое понимание интересов ваших клиентов. Вы также можете подчеркнуть свою готовность разнообразить свой набор навыков.

Пример: «Я смотрю уроки известных влиятельных лиц, которые нацелены на подростков и молодых людей, которые являются возрастными группами большинства моих клиентов. Если я замечаю, что многие блоггеры используют подобные методы, я сам практикую этот метод, чтобы подготовиться к натиску. запросов. Я также читаю модные журналы, чтобы определить тенденции среди знаменитостей, чью внешность хотят подражать мои клиенты. Щелчок по соответствующим хэштегам в социальных сетях — еще один способ для меня диагностировать популярность и научиться создавать прически».

Объясните, как вы учитесь создавать новую прическу.

Предположим, салон приобретает новую технику, которая требует от вас другого подхода к укладке волос. Убедите работодателя, что вы можете приспособиться к изменениям на рабочем месте, предоставляя своим клиентам качественные парикмахерские услуги. Используйте пример в своем ответе, чтобы подчеркнуть свою приверженность обучению.

Пример: «Я визуальный ученик, поэтому мне полезно смотреть видеоуроки стилистов, использующих технику или оборудование. Затем я практикуюсь в выполнении стиля на голове манекена. Я экспериментирую с различными продуктами, чтобы найти комбинацию, которая обеспечивает четкость, объем и долговечность. Например, я научилась использовать гибкие стержни для создания тугих локонов. Я узнала, что установка стержней на влажные волосы дает более определенные результаты, чем укладка на влажных волосах, и это метод, который я использую для этого день.»

Что самое важное в работе парикмахера?

Сравните значение областей деятельности профессионального стилиста, таких как обслуживание клиентов, уход за волосами и доход салона. Выберите область, которую вы считаете более важной, и будьте готовы объяснить свои рассуждения.

Пример: «Самая важная часть моей позиции — это удовлетворенность клиента услугой. Даже если мне удается создать привлекательную прическу, мой главный приоритет — это то, что клиент чувствует по этому поводу, когда смотрит в зеркало. Я хочу их чтобы чувствовать себя уверенно и верить, что время и денежные вложения, которые они сделали, стоили того. Видеть улыбки на их лицах, когда я заканчиваю, — это кульминация моей работы».

Как вы устанавливаете доверительные отношения со своими клиентами?

Доверие является важным компонентом отношений клиент-парикмахер. Отвечая на этот вопрос, продемонстрируйте свои навыки межличностного общения при общении с посетителями салона. Продемонстрируйте, что вы можете создать у гостей положительный опыт, который побудит клиентов продолжать поддерживать бизнес.

Пример: «Во время моего первого сеанса с ними я пытаюсь оценить их личность. У каждого клиента разные привычки в разговоре, поэтому я стараюсь общаться с ними так, как им удобно. Я сообщаю им о шагах моей рутины, прежде чем мы начнем и информировать их о моем прогрессе на протяжении всего приема. Если есть план лечения, который я хочу реализовать, я объясняю им, как это может принести пользу их волосам. Я также открыт, если есть прическа, которую мне еще предстоит изучить».

Расскажите мне о случае, когда клиент настоял на том, чтобы сделать прическу, которая, как вы знали, повредит его волосы.

Как профессиональный стилист, вы, возможно, сталкивались с клиентом, который сопротивлялся вашим опасениям. Объясните работодателю, как вы оправдали его ожидания, не разрушив при этом вашу связь с ним. Вы также можете сослаться на то, что вы узнали из ситуации.

Пример: «У меня была клиентка, волосы которой пострадали от перегрева, но она хотела, чтобы я выпрямляла ей волосы каждую неделю, когда она посещала салон. В качестве компромисса я предложила нарастить прямые волосы, чтобы добиться прически, которую она хотела, не повреждая ее натуральные волосы.

«Она согласилась на компромисс, и следующие несколько месяцев она носила наращенные прямые волосы. К тому времени ее волосы выросли в геометрической прогрессии, и я срезаю участки теплового повреждения, оставляя только здоровые волосы. Я стараюсь идти на компромисс со своими клиентами, чтобы удовлетворить их потребности и выполнить мои планы лечения».

Как вы оцениваете удовлетворенность клиентов?

Удовлетворенность клиентов может напрямую влиять на удержание клиентов, а именно на скорость, с которой клиенты постоянно назначают встречи и платят вам за свои услуги. Работодатель может задать этот вопрос на собеседовании, чтобы оценить ваши приоритеты в обслуживании клиентов. Подумайте, как вы поддерживаете хорошие отношения со своими клиентами, и определите способы улучшить отношения с ними.

Пример: «После каждого посещения салона я прошу своих клиентов заполнить анкету об удовлетворенности клиентов. В вопросах им предлагается оценить время ожидания обслуживания, качество предоставленных услуг и вероятность того, что они снова выберут меня в качестве своих клиентов». парикмахера. Я также спрашиваю их, что они думают об обстановке и атмосфере салона. Каждую неделю я оцениваю ответы и указываю шаблоны, что позволяет мне применять полученные отзывы».

Какие методы вы используете, чтобы убедить клиентов инвестировать в ваши услуги?

В своем ответе на этот вопрос покажите работодателю, как вы используете свой парикмахерский опыт и навыки межличностного общения, чтобы привлечь клиента. Вспомните случай, когда клиент не знал, какой стиль заказать. Подумайте, как вы связались с клиентом, чтобы убедить его выбрать услугу.

Пример: «Я спрашиваю клиента, что побудило его сделать прическу. Часто это связано с особым случаем. Затем я спрашиваю, что на нем надето по этому случаю, и рекомендую прическу, которая дополняла бы его наряд. рассмотреть прически, которые будут хорошо обрамлять их лицо. Затем я убеждаю их покупать средства для волос, чтобы сохранить стиль до следующего посещения салона.Мой подход позволяет мне обеспечить оплату услуг парикмахера, и я могу получать комиссионные после продажи средств для волос. «

Источник
  В настоящее время требования к базовому уровню знаний мастера-парикмахера значительно выросли. Прежде всего это связано с развитием сегмента профессиональной косметики для волос, особенно технических средств (красители, порошки, продукты для химической завивки или выпрямления волос). Парикмахер должен обладать обширными познаниями в самых разных областях. Предлагаемый тест позволит выявить базовый уровень знаний по технологии окрашивания волос. Тест универсален, он не зависит от того или иного бренда и включает основы колористики, трихологии, а также химии и физики. Можно смело утверждать, что в работе мастера, успешно прошедшего тестирование, не будет элементов случайности во время окрашивания волос, то есть будут получаться только желательные, заранее оговоренные с клиентом оттенки.

Важно: можно выбрать несколько вариантов ответа!

1. Что такое цвет?

а) свет

б) пигмент

в) краска

2. Как называется цвет волос?

а) пигмент

б) меланин

в) цистиновые связи

г) кератин

3. Где находится кератин?

а) внутри волоса

б) в луковице волоса

в) это и есть сам волос

4. Что такое меланин?

а) химический цвет

б) натуральный цвет

в) протеиновая цепочка

5. Где происходит прямое окрашивание?

а) в сердцевине

б) в кутикуле

в) в коре

6. Где происходит полуперманентное окрашивание?

а) в сердцевине

б) в кутикуле

в) в коре

7. Где происходит перманентное окрашивание?

а) в сердцевине

б) в кутикуле

в) в коре

8. Что означает черный цвет?

а) поглощение цвета

б) преломление света

в) отражение света

9. За какое время проявляется перманентный цвет?

а) 10–15 минут

б) 20–25 минут

в) 30–40 минут

г) 45–50 минут

10. Суперосветляющая серия красок покрывает седые волосы?

а) да

б) на 20%

в) на 50%

г) нет

11. Феомеланин – это:

а) красный пигмент

б) темный пигмент

в) желто-оранжевый пигмент

12. Эумеланин – это:

а) красный пигмент

б) желто-оранжевый пигмент

в) темный пигмент

13. Что означает рН?

а) уровень кислотности

б) кислородные связи

в) мощность продукта

14. Как воздействует на волос кислота?

а) открывает чешуйки

б) фиксирует чешуйки

в) закрывает чешуйки

15. Как воздействует на волос щелочь?

а) открывает чешуйки

б) закрывает чешуйки

в) обесцвечивает волос

16. Какие цвета являются теплыми?

а) желтый             

б) оранжевый

в) красный

г) фиолетовый

д) синий

е) зеленый

ж) бежевый

з) пепельный

17. Какие цвета являются холодными?

а) желтый             

б) оранжевый

в) красный

г) фиолетовый

д) синий

е) зеленый

ж) бежевый

з) пепельный

18. Где применяется репигментация?

а) на обесцвеченных волосах

б) на натуральных волосах

19. Что такое тонализация?

а) тон более светлый

б) тон более темный

в) тон в тон

20. Где применяется предварительная пигментация?

а) на мелированных волосах

б) на обесцвеченных волосах

в) на натуральных волосах

г) на седых волосах

21. Что такое декапирование?

а) обесцвечивающий порошок + оксид

б) красящая баня

в) краска + оксид

22. Что такое корректор?

а) нейтрализатор цвета

б) концентрат

в) интенсификатор

23. Где применяется декапирование?

а) на натуральных волосах

б) на мелированных волосах

в) на окрашенных волосах

24. Выберите продукт, который можно использовать для репигментации:

а) микс-тон

б) осветляющий порошок

в) красящий шампунь

г) красящий бальзам

д) краситель прямого действия

е) суперосветляющий краситель

Правильные ответы

1. а

2. а, б

3. в

4. б

5. б

6. б, в

7. в

8. а

9. в

10. г

11. в

12. в

13. а

14. в

15. а

16. а, б, в

17. г, д, е, ж, з

18. а

19. в

20. г

21. а

22. а, б, в

23. в

24. а, д

Источник

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по образованию

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Колледж Петербургской моды»

Методическая разработка

Тесты по:

ПМ. 01 Выполнение стрижек и укладок волос

по профессии 43.01.02 Парикмахер

на базе

среднего общего образования

ФИО

Дата

Разработал

Преподаватель, мастер п/о

Григорьева Г.В.

19.04.2021

Санкт – Петербург

2021

Тестирование по теме «Стрижки» Выполнил(а)__________________

  1. Дайте определение выражению «форма стрижки»

А) это творческий процесс, который создаёт любую форму стрижки;

Б) это трёхмерный объём, который занимает причёска в пространстве;

В) это силуэт причёски в целом;

2.   На каком рисунке изображена параллельная постановка пальцев при срезе (обведите кружком)

https://studfile.net/html/2706/624/html_Zi7LD4YVbF.te9m/img-YHubiY.jpg

   А                                             Б                                   В

3. Контрольна прядь (КП) –это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Установите соответствие между формой стрижки и характеристиками

1

Стрижка равномерной формы

А

стрижка комбинированной формы

2

Стрижка прогрессивной (каскадной) формы

Б

длина волос увеличивается к теменной зоне

3

Стрижка массивной формы

В

стрижка с одинаковой длиной волос по всей голове

4

Стрижка градуированной формы

Г

длина волос увеличивается к затылочной зоне

1 –

2 –

3 –

4 –

5. Установите соответствие между картинками

https://studfile.net/html/2706/624/html_Zi7LD4YVbF.te9m/img-QP0wql.jpg    А                                          https://studfile.net/html/2706/624/html_Zi7LD4YVbF.te9m/img-LXEjru.jpg 1

https://studfile.net/html/2706/624/html_Zi7LD4YVbF.te9m/img-u3m92p.jpg     Б                                          https://studfile.net/html/2706/624/html_Zi7LD4YVbF.te9m/img-7u4AmK.jpg 2

А –

Б –

6.      Дайте определение выражению «силуэт стрижки»

А) это наружный контур прически, определяющий её форму;

Б) это главная линия в причёске;

В) это критерий определяющий будущую форму причёски;

7.        Какие из перечисленных режущих инструментов можно применить для выполнения такого вида среза, как «Слайсинг»

А) филировочные ножницы;

Б) машинка;

В) простые ножницы, опасная бритва;

8.  Дайте определение выражению «структура стрижки»

А) распределение длины волос в различных зонах;

Б) это форма стрижки в целом;

В) это качество волос и их состояние;

9.  В перечисленных приспособлениях для стрижки выберите лишнее

А) пульверизатор;

Б) смётка для остриженных волос;

В) классическая расчёска;

10.  Влияет ли угол оттяжки пряди при стрижке на итог самой стрижки

А) нет, никогда;

Б) да, всегда;

В) иногда;

11. Пойнтирование – это ________________________________

12. Что делают горизонтальные линии в форме стрижки

А) зрительно сужают форму лица;

Б) зрительно расширяют форму лица;

В) никак не влияют на зрительное восприятие;

13. Из каких зон состоит фронтальная зона

А) верхняя и нижняя затылочные зоны;

Б) правая и левая височные зоны, затылочная зона;

В) правая и левая височные зоны, теменная зона;

14. Укажите

метод стрижки

А) Наложение пряди на прядь

Б) Тушёвка

В) Стрижка на пальцах

Г) Окантовка

15. Укажите метод стрижки, при котором каждая последующая прядь является контрольной для предыдущей

А) Прядь за прядью                                         В)   Градуирование

Б) Наложение пряди на прядь                        Г)   Метод свободной руки

16. Укажите характерные особенности

неконтрастной стрижки

А) Плавные переходы длины волос

Б) Одинаковая длина волос

В) Резкие переходы длины волос

Г) при свободном падении волосы имеют равную длину

ОТВЕТЫ:

1 «Б»

2 А,  Б, В

3. это прядь, ориентируясь на длину которой выполняется стрижка последующей пряди

4 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А

5 А-1, В-2

6 «А»

7 «В»

8 «А»

9 В

10 Б

11 это вид среза волос при котором одновременно выполняется и стрижка и филировка в виде бахромы

12 «Б»

13 «В»

14  А

15 А

16 А

Источник

Рассмотрено на
заседании
УТВЕРЖДАЮ

предметно-цикловой
комиссии Зам.
директора по НПО

«___»______________________
_________/___________/

Ответы на экзаменационные вопросы

1.Выполнение женской стрижки по прогрессивной форме

Имеет прямоугольный
силуэт

Структура- длина
волос увеличивается от внешней к
внутренней зоне.

Контрольная прядь
постоянная, текстура активированная.При
стрижке выделяется контрольная прядь
90.

Положение пальцев
рук и ножниц параллельно заданным
проборам.

2.Цветовой круг. Глубина тона,направление цвета

Основные
цвета:синий,желтый, красный

Дополнительные
зеленый,фиолетовый,оранжевый

Глубина тона
обозначает степень светлости она может
совпадать с натуральным тоном волос

Направление цвета
означает какой оттенок будет преобладать
золотистый, пепельный

3.Декоративные линии

Декоративные
линии- это линии отвечающие за построение
формы прически, ее внешний вид.

К декоративные
линии делятся на 4 группы: скульптурные,
конструктивные, конструктивно-декоративные.
Декоративные

Скульптурные-
создают внешнее очертание прически и
дают самое общее представление об ее
форме и объемности. определяют пропорции
и выражают направление моды

Конструктивные
–рабочие линии, используемые при
создании как отдельных деталей, так и
формы прически в целом.

Конструктивно-
декоративные- это видимые конструктивные
линии, несущие двойную нагрузку: с одной
стороны используются в качестве
построения формы ,с другой- участвуют
в эстетическом решении модели.

Декоративные-
решающие при разработки фасона. к ним
относятся линии, образуемые различными
элементами отделок, локонов, деталей
более сложной конфигурации.

4.Проборы и зоны

Пробор-это линия,
разделяющая волосы по направлению
укладки. Проборы бывают конструктивные
и декоративные. Конструктивные проборы-
временные в окончательном силуэте
отсутствуют.

Весь волосяной
покров головы разделяются на две большие
зоны- теменную и затылочную

Теменная :теменная,
височно-боковые

Затылочная:
нижнезатылочная, среднезатылочная,вырхнезатылочная.

Пробор- прямая
линия,разделяющаю волосяной покров на
2 равные или не равные части.

5. Пастельное тонирование.

Термин «Пастельное
тонирование» впервые было введено
фирмой велла

Выполяется
химическим красителем.в впропорции1:2
на самом маленьком оксиде (1 часть
крем-краски,2 части оксиданта)

6.Элененты причесок

Любая прическа
состоит, как правило, из отдельных
элементов, имеющих определенную форму
и выполняемых специальными способами
и приемами. Совокупность этих элементов,
гармонично сочетающихся между собой,
составляет общую композицию прически.

Пробор — это прямая линия, разделяющая
волосы на равные или неравные частиВолна-
это часть прически, имеющая плавный
изгиб и ограниченная с двух сторон
кронамы.крон-наивысшая линия волны.

Локон- прядь волос
завитая в трубочку.

Волна — это элемент прически, представляющий
собой плавный изгиб волос, ограниченный
с двух сторон кронами (элементами
прически).

7.Формы и ее свойства. Базовые формы стрижек

Основные формы:
квадрат, прямоугольнык,треугоьник,
круг,овал

Базовые формы
стрижек: Массивная,гродуированная.
Равномерная,прогрессивная

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Какие вопросы задают на экзамене на карту поляка
  • Какие вопросы задают на экзамене для получения рвп в москве
  • Какие вопросы задают на экзамене для получения патента в миграционном центре в москве
  • Какие вопросы задают на экзамене для получения гражданства рф как носитель русского языка
  • Какие вопросы задают на экзамене для получения водительских прав после лишения