Никогда не программировал, но хочешь сдать ЕГЭ по информатике? Тогда знай: к экзамену можно подготовиться за год, если грамотно организовать учебный процесс. Из этой статьи ты узнаешь все о структуре ЕГЭ по информатике в 2023 году, изменениях и типах заданий.
Изменения в ЕГЭ по информатике 2023
Последние 2 года ЕГЭ по информатике проводился в компьютерной форме, что предоставляло сдающим большое право выбора, как решать то или иное задание, благодаря чему появлялись лазейки, упрощающие решения некоторых номеров из экзамена.
В связи с этим, ФИПИ ежегодно вносят изменения в КИМ по информатике, чтобы внести больше разнообразия и избавиться от шаблонных решений. В 2023 году полностью претерпят структуру 2 задания, но это не все изменения, что ФИПИ представили в новой демоверсии ЕГЭ.
Долой переборное решение!
В блоке «Программирование» даже после перехода на компьютерную форму было два задания, в которых программа уже представлена в условии, а задача сдающего — проанализировать ее — задания №6 и 22. Но многие справедливо подумали – зачем анализировать код, если я могу его переписать и запустить переборное решение. Благодаря этому, почти все, кто знал о таком варианте решения заданий, законно получали 2 балла за них. ФИПИ такой способ решения вряд ли понравился.
Официальный список изменений выглядит следующим образом:
Задание №6 теперь мы будем относить к блоку «Алгоритмизация», так как теперь оно предоставляет нам работу с исполнителем и анализом алгоритма. В демоверсии вам предлагают проанализировать «Черепашку», которая многим знакома из ОГЭ по информатике:
Задание №22 пополняет ряды блока «Информационные модели», а также заданий, к которым прилагаются дополнительные файлы, если быть точнее — электронная таблица. В условии затрагивается новая для экзамена тема – многопоточность (довольно важная тема для многих IT-специалистов и затрагивается на определенных предметах в университете), а решение требует анализа таблицы и зависимостей процессов:
Кроме двух новых заданий, некоторые номера также претерпели изменения:
Задание №14 все еще направлено на работу с системами счисления, но теперь нужно искать неизвестную цифру числа. Такого прототипа ранее на ЕГЭ мы не видели:
Задание №12, судя по демоверсии, станет сложнее — это уже знакомый для экзамена исполнитель «Редактор», но с необычным вопросом (раньше, в основном, требовалось назвать получившуюся после обработки программой строку/сумму цифр строки):
Задание №16 на рекурсию из демоверсии намекает нам на то, что не стоит забывать про аналитическое решение. Это происходит из-за больших аргументов у функции, гораздо проще поразмыслить, что же считает функция:
Как видите, ЕГЭ по информатике в 2023 году изменился заметно. Все эти обновления нужно учитывать. Если вы не знаете, чего от вас ждут составители экзамена, даже незначительное изменение в формулировке может стоить вам нескольких баллов. А в условиях, когда от ЕГЭ зависит поступление в хороший вуз и качество образования, каждый балл важен.
Поэтому на своих занятиях по подготовке к ЕГЭ по информатике я всегда разбираю с учениками самые свежие обновления ФИПИ. Мы выясняем, как именно надо понимать задание, изучаем разные алгоритмы решения и тренируем лучшие способы их оформления — в соответствии со всеми критериями. Именно поэтому мои ученики сдают экзамен на высокий балл и поступают в тот вуз, в который изначально хотели. Помочь с этим я могу и вам — записывайтесь на курс и начните подготовку к ЕГЭ на 80+ 💪
О структуре экзамена
В ЕГЭ по-прежнему осталось 27 заданий с кратким ответом. За задания 1-25 можно получить по 1 первичному баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 балла. Максимальный возможный результат — 29 первичных баллов.
Все задания школьникам нужно решить за 3 часа 55 минут.
На экзамене встретятся задания по программированию, логике, алгоритмизации, на работу с информационными моделями, а также на кодирование информации.
В каждом блоке есть определенные темы, которые нужно знать. Давайте посмотрим, что именно надо учить.
Программирование
Программирование встречается в шести заданиях — а именно в 16, 17, 24, 25, 26 и 27. Чтобы справиться с ними достаточно хорошо знать только один язык программирования. Нужно уметь работать с массивом, строками, файлами, знать алгоритмы сортировки и другие не менее важные алгоритмы работы с числами.
Логика
Логика встречается в заданиях 2 и 15. Чтобы успешно справиться с этими заданиями, нужно знать основные логические операции и их таблицы истинности, уметь преобразовывать и анализировать выражения.
Алгоритмизация
В данный блок входят семь заданий (5, 6, 12, 19, 20, 21 и 23). Для решения этих заданий нужно уметь работать с различными алгоритмами и исполнителями. Важно понимать теорию игр — определять выигрывающего игрока, выигрышную позицию, различать понятия заведомо проигрышной и выигрышной позиций.
Благодаря возможности использовать инструменты компьютера, многие из этих заданий также можно решать с помощью написания программы или построения электронной таблицы.
Информационные модели
С заданиями 1 и 13 ученики обычно справляются хорошо. Чтобы их решить, нужно уметь работать с графами и таблицами и знать пару простых методов. С заданием 10 проблемы возникают редко, так как от вас требуется найти количество определенных слов в текстовом документе. Задания 3, 9 и 18 требуют работы с электронными таблицами, при решении вам помогут знания про ссылки, функции и фильтры. К этому же блоку добавляется новое задание 22.
Информация и ее кодирование
Задания этого блока достаточно разнообразны. Вы встретите алгоритмы перевода чисел в различные системы счисления, условие Фано, формулы, единицы измерения информации и комбинаторику. Все это разнообразие встречается в заданиях 4, 7, 8, 11, 14, а также может пригодится в заданиях на программирование. А новый прототип задания 14 на работу с системами счисления и вовсе можно решить с помощью программы.
Шкала оценивания
На самом деле шкала перевода баллов составляется после проведения экзаменов, так как в формуле есть параметр «среднее значение». То есть то, что мы называем шкалой — это результат перевода баллов прошлого года. ФИПИ переводит баллы по формуле, а не по шкале. Поэтому шкала меняется, если меняется экзамен или массово меняются результаты его прохождения. Мы полагаем, что в 2023 году проходной балл будет 40 вторичных баллов, но это может измениться.
Какие типы заданий встретятся на ЕГЭ по информатике 2023?
На ЕГЭ 2023, как и в 2021 году, все задания будут с кратким ответом, больше не нужно писать подробные объяснения по теории игр и сдавать программный код на проверку на бумаге. Но это не значит, что все задания идентичны. Посмотрим, какие именно типы заданий встретятся на экзамене.
Задания, которые можно решить «вручную»
Хотя ЕГЭ по информатике и проходит в компьютерной форме, в КИМах по-прежнему остаются задания, которые можно решать, как на бумаге, так и на компьютере. Это задания 1, 2, 4-8, 11-15, 19-23, в них необходимо получить число или последовательность букв в ответе. Ты можешь написать программу на компьютере или использовать электронные таблицы, а затем записать в ответ получившееся значение. За каждое задание можно получить 1 балл.
Задания, которые решаются с помощью компьютера
Все такие задания бывают трех типов:
- Работа с предложенным файлом
- Создание программы
- Написание программы и получение ответа, используя предложенный файл
Разберемся с каждым типом отдельно.
Работать только с предложенным файлом нужно в заданиях 3, 9, 10, 18 и 22. Чтобы решить эти задания, нужно знать, какие функции есть у текстовых редакторов и редакторов электронных таблиц, а также теория по реляционным базам данных. За каждое задание можно получить по 1 баллу.
Создать программу понадобится в задании 25. Задача в том, чтобы написать код и получить на выходе какой-то ответ. Начальные данные, при которых нужно получить ответ, уже указаны в самом задании. За оба задания можно получить по 1 баллу.
Задания, где нужно написать программу и считать информацию из файла — это 17, 24, 26 и 27. Эффективность и способ решения, который вы использовали, не проверяется. Главное — получить верный численный ответ. За задания 17 и 24 вы можете получить по 1 баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 первичных балла.
Обрати внимание, что в некоторых прототипах заданий 17, 24, 25, 26 и 27 программу можно не писать, если ты знаешь, как решить эти задания другим способом — это не запрещено.
Как подготовиться к ЕГЭ по информатике 2023?
Лучший способ — разобраться в каждой теме и выучить все необходимое. Как это сделать?
- Для начала оцените текущий уровень знаний. Можно пройти диагностическое тестирование или попробовать решить последнюю демоверсию экзамена. Таким образом вы поймете, что вы уже знаете, а над чем нужно еще поработать.
- Если вы не умеете программировать, советуем заняться этим с самого начала учебного года. Задания на программирование приносят минимум 8 первичных баллов из 29, это достаточно много.
- Подумайте, смогут ли вас хорошо подготовить в школе. Оцените, что из школьной программы вы уже знаете, а что предстоит изучить в течение года.
- Решите, как вам комфортнее заниматься: лично с преподавателем, в группе или онлайн.
- Регулярно занимайтесь, уделяя время и теории, и практике!
Именно по такой схеме проходят мои занятия по подготовке к ЕГЭ по информатике в MAXIMUM Education. Но вдобавок к этому я еще показываю ученикам разные ловушки экзамена: как в формулировках заданий, так и в критериях и правилах оформления решений. Я помогаю распознавать эти ловушки и обходить их стороной — только так можно гарантированно получить максимальный балл за каждое задание.
Помимо этого, я знаю много разных лайфхаков решения ЕГЭ по информатике. С их помощью найти правильный ответ можно намного быстрее — а это очень важно на экзамене, когда время ограничено. Всеми этими лайфхаками я делюсь со своими учениками и показываю, как применять на практике каждый способ.
Так что на экзамен мои ученики приходят абсолютно спокойные и уверенные в своих силах. И результаты ЕГЭ у них соответствующие: намного выше среднего балла по стране. Если и вы хотите получить 80+ на экзамене по информатике, записывайтесь на курс подготовки к ЕГЭ. Я научу вас всему, что я знаю!
В 2021 году впервые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике на компьютерах. Скорее всего, данный формат проведения экзамена останется на несколько лет. В прошлом году я сама искала кучу информации по поводу ЕГЭ, но статей по этому поводу было крайне мало. Мне захотелось поделиться своим опытом, чтобы таким, как я, можно было хоть что-то почитать и успокоиться.
Содержание
- Почему выбор пал на информатику?
- Организация экзамена на пункте проведения.
- Какие были IDE на ЕГЭ по информатике? Были ли Excel и Word или их аналоги?
- Можно ли использовать код для заданий, не связанных с языками программирования?
- Можно ли пользоваться Экселем и Вордом для других заданий?
- Калькулятор был?
- Был ли Paint?
- Можно ли возвращаться к заданиям и делать их не подряд?
- Какие были компьютеры?
- Дадут ли дополнительное время, если возникнут проблемы с компьютером/программой?
- Что там по одинаковым заданиям 24 и 25 числа?
- Можно ли пользоваться компьютером до начала экзамена?
- Совпали ли задания по информатике у Центра с Дальним Востоком?
Почему выбор пал на информатику?
Вопрос хороший, ответ тоже: череда случайностей привела неподготовленного человека к изучению данного предмета. Буквально с лета после окончания 10 класса было решено сдавать физику. В октябре меня записали и на курсы по физике и информатике. Причем тут информатика? Для общего развития. В итоге физика не пошла, а вот инфа — еще как. Ушла с курсов по физике, начала изучать C++. Пробников у меня не было, на курсы ходила только одну пару в неделю. В общем, ленилась до последнего. Прошу заметить, что преподаватель у меня был довольно сильный. В основном решали задания с сайта Полякова.
За две недели до экзамена поняла, что пора быстро повторять уже изученное. Ради простоты написания кода начала учить Питон (самое время), в итоге сдала на 83 балла. Информатики в школе как таковой не было и вовсе. Единственное, что она мне давала — понимание того, как строить таблицы в Экселе и менять шрифт Ворде. Ну и html три урока изучали. Так что за чуть больше полугода вполне можно подготовиться.
Организация экзамена на пункте проведения.
Сдающих разделили на две группы: одна сдавала ЕГЭ 24 числа, другая — 25. Так как сейчас (лето 2021) все еще присутствуют некоторые меры предосторожности из-за ковида, нас пропускали в школу по очереди. В кабинете стояло четыре компьютера, рядом — скрепленные листы с правилами работы. Особо ничего особенного в работе не было. Заполнили бланк, начали экзамен одновременно. Сверху был таймер, так что за временем было легко следить. В конце просто расписались и ушли. Если вы все еще не видели то, как будет выглядеть форма с заданиями, то вот вам ссылка на тренажер. Сам экзамен длился 3 часа 55 минут.
Какие были IDE на ЕГЭ по информатике? Были ли Excel и Word или их аналоги?
Это было самым главным вопросом для меня на протяжении всей подготовки к экзамену. Многим ученикам выдавали документ, в котором они выбирали программы, которые им нужны во время ЕГЭ. Мне такой бумажки не дали. В итоге у нас был Эксель, Ворд, Visual Studio, PyCharm, Python 3.9, PascalABC. Были заявлены и программы для Java, но времени на изучение всех приложений у меня не было. В принципе, если вы пишите на двух или более ЯП, то у вас есть шанс воспользоваться всеми ними.
Можно ли использовать код для заданий, не связанных с языками программирования?
Можно и нужно, если это не занимает большое количество времени, ведь его у вас мало. Кстати, советую удалять всевозможные файлы, которые вы успели сохранить. У нас уже были ситуации, когда ребятам, что сдавали 25 числа, оставались какие-то доработки сдающих 24. В некоторых школах просто не подчищали компьютер после выпускников.
Можно ли пользоваться Экселем и Вордом для других заданий?
Ответ все тот же: можно. У некоторых ребят Word и Excel были в виде отдельных программ, у кого-то — в виде пустого файла из этих программ. В принципе, весь компьютер в вашем распоряжении. У кого-то вместо программ от Office стоял LibleOffice. Перед экзаменом я попробовала в нем поработать, особо ничем не отличается.
Калькулятор был?
Был. В нем есть смысл, если вам нужно что-то быстро перевести в двоичную систему счисления. На Windows 10 есть программистский калькулятор. Все то же самое вы сможете сделать с помощью кода.
Был ли Paint?
Самого Паинта на компьютере не было, но вы вполне можете его открыть иным образом.
Можно ли возвращаться к заданиям и делать их не подряд?
Можно.
Кстати, настоятельно рекомендую переносить все свои ответы в черновик. Да, там будет черновик. Если у вас возникнут проблемы с компьютером, то будет очень обидно, если ответы пропадут.
Какие были компьютеры?
В нашей аудитории были обычные компьютеры с нормальным большим экраном и не очень удобной клавиатурой, если вы привыкли пользоваться ноутбуком. Стоял Windows 10.
Дадут ли дополнительное время, если возникнут проблемы с компьютером/программой?
Нет. Так получилось, что рядом со мной сидел выпускник, у которого не открывалась программа для Питона. Она была, но требовала вход в интернет. Что именно было не так, я не до конца поняла. К нему много раз подходили организаторы экзамена, звали других людей, долго пытались понять проблему. Теоретически они должны были сделать замену, тем более в нашей аудитории стоял лишний пк (одна сдающая не пришла на экзамен). В итоге потратили много времени ни на что, а ученик завершил экзамен вместе с нами. Спасибо тому, кто определял места в аудитории, у меня проблем не было.
Что там по одинаковым заданиям 24 и 25 числа?
У сдающих 24 числа были новые прототипы заданий в 26 и 27 номере, сдающие 25 числа их прорешали после экзамена у 24-ых, пришли на экзамен и увидели практически то же самое. Не думаю, что это помогло тем, кто вообще не решал 26 и 27 ни разу, но преимущество это дало.
Можно ли пользоваться компьютером до начала экзамена?
Нет, хотя было бы неплохо.
Совпали ли задания по информатике у Центра с Дальним Востоком?
Да.
Решение задач
*** КАНАЛ ЮТЬЮБ ***
Выберите номер задания ЕГЭ с разбором примеров:
Структура заданий ЕГЭ по информатике
С 2021 года структура заданий и начисления баллов:
- Длительность ЕГЭ по информатике составляет 3 часа 55 минут или 235 минут.
- Задания выполняются с помощью компьютера. На протяжении всего экзамена будут доступны текстовый редактор, редактор электронных таблиц и системы программирования.
- На ЕГЭ допустимо использование следующих языков программирования: С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык.
- На экзамене будет разрешено использование программы Microsoft Windows «Калькулятор», а также графического редактора Microsoft Paint.
- При проведении ЕГЭ по информатике выдача КИМ на бумажных носителях не планируется.
- Кроме того, учащемуся будет предоставлен бумажный черновик для решения заданий «на бумаге». Но ответ необходимо внести в систему на компьютере.
- Задания ЕГЭ по информатике делятся на два типа: с использованием заготовленных на компьютере файлов (для выполнения которых требуется использование специализированного программного обеспечения) и без использования таковых.
- По уровню сложности: Базовый – 10 заданий (с № 1 по № 10), Повышенный – 13 (с № 11 по № 23), Высокий – 4 (с № 24 по № 27).
- Максимальный первичный балл за работу – 30.
- Общее время выполнения работы – 235 мин
Инструкция для участника КЕГЭ по использованию ПО для сдачи экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме
Дата проведения (ГИА) ЕГЭ по информатике в 2023 году (ФИПИ)
Досрочный период:
Основной период:
Резерв:
Дополнительный период:
Шкала перевода баллов ЕГЭ по информатике
Таблица перевода первичных баллов в тестовые баллы для проведения ЕГЭ:
(* таблица является ориентировочной (проект), данные уточняются, шкалы для 2023 года пока нет)
| Первич балл |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Тестов балл |
7 | 14 | 20 | 28 | 35 | 40 | 44 | 46 | 49 | 51 | 54 | 56 | 59 | 61 | 64 | 66 | 69 | 71 |
| Первич балл |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Тестов балл |
74 | 77 | 80 | 82 | 85 | 87 | 90 | 92 | 95 | 97 | 100 |
Минимальное количество баллов в 2021 г. — 43 балла
1 балл начисляется за выполнение заданий 1-24
2 балла начисляется за выполнение заданий 25-27
Тренировочные варианты (КИМы)
Время на прочтение
5 мин
Количество просмотров 18K
Всем привет! В этом году я закончил 11 класс и сдавал первый Компьютерный ЕГЭ. Знаю, что довольно поздно пишу статью об этом, но все равно хотелось бы высказать пару мыслей об экзамене и о своем опыте. Хочу рассказать о самом ЕГЭ по информатике, его изменениях, подготовке и о некоторых мелочах.
Что представляет из себя экзамен по информатике
В основном это задания на системы счисления, кодирование/декодирование, алгоритмы, логика, рекурсивные алгоритмы и базовая математика. 2 часть заключается в умение писать программ (30-40 строк) для сортировки и анализа последовательностей. За такие задачки дают 2 балла за правильное решение, и 1 – за неполное. Например, можно решить задачу неэффективно по времени и получить только 1 балл. Вот некоторые примеры заданий.
24, 27 – новые с этого года.
Источник
Сдают ЕГЭ по информатике свыше 80 000 школьников, цифра с каждым годом растет. Средний балл, сдающих ~ 65.
Изменения
В прошлых годах информатику школьники решали и записывали ответы, используя бумажные черновики, ручки и бланк ответов соответственно. Также задания 2 части проверялись людьми, а сами задания писались на бланках ответа ручкой. Летом 2020 года появляется Компьютерный ЕГЭ – меняется сам формат экзамена, пропадает возможность подавать апелляцию, добавляются новые задания и удаляются некоторые старые, ну и конечно же сам экзамен проходит на компьютерах.
Новые задания больше направленны на решение задач с помощью языков программирования и компьютера, к примеру, больше не приходится переводить системы счисления вручную на листочке, можно написать свою программу и пользоваться ею на протяжении всего экзамена. Но также появляется проблема, что можно даже и не знать, к примеру, системы счисления, просто заучить алгоритм перевода и сделать ctrl+v на экзамене, что по моему мнению ставит учеников, которые действительно понимают тему, и тех, кто — нет, в одинаковые условия.
Для проведения экзамена было создано специальное ПО. С инструкциями, удобным интерфейсом и простотой в использовании.
Новый экзамен стало действительно приятно решать, потому что он стал таким, каким его представляют и каким он должен быть, но, к сожалению, есть и достаточно минусов нового формата.
О подготовке
Я жил в небольшом городе (100к населения) и учился соответственно в обычной школе. Сдавало информатику в городе 14 человек и только 1 был из моей школы. Учил нас информатике с 8 по 11 класс учитель ИЗО, поэтому уроков у нас либо не было, либо на них мы рисовали в пеинте или играли в браузерные игрушки. Такая обстановка была, насколько я знаю, в каждой школе, и я не удивлюсь, если так и в почти каждом регионе. Про подготовку в школе можно было забыть, кто-то ходил к местным репетиторам, а некоторые прибегали к услугам онлайн-репетиторов (в том числе и я).
Учил я питон, на экзамене он самый настоящий чит: он многое позволяет, прост в изучении, помогает писать задачки быстро и легко, даже не задумываясь о времени выполнения программы. Почти все онлайн-репетиторы учили своих учеников питону, но у меня в городе репетиторы учили паскалю. Время на подготовку уделял не особо много. Во-первых, летом я увлекался некоторыми курсами по программированию – решать 2 часть получалось уже вначале 11 класса. Во-вторых, информатика была самым последним ЕГЭ по дате сдачи, поэтому время на повторение и заполнение пробелов было достаточно.
Из-за множества нововведений, банк заданий был достаточно пуст: было множество однотипных заданий, которые отличались только входными данными, не было примеров новых заданий, которые попадались бы в прошлые года на экзамене, и в целом контента долгое время было очень мало, что не скажешь, к примеру, о профильной математике, где изменений нет очень долго, есть куча репетиторов, школ и заданий прошлых лет.
Как проходил сам экзамен
Экзамен проходил в два дня – 24 и 25 июня. Я сдавал 24, в другой школе, за ноутбуком (характеристики не помню). Можно было использовать все что на ноутбуке установлено: среды разработки, калькуляторы, paint, текстовые файл и т.п.. Можно было использовать такие ЯП как: C/C++, C#, Java, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык.
В тот день была невыносимая жара, знаю что один мальчик из другой аудитории даже потерял сознание от неё. С обслуживанием машин, ответами на вопросы, женщины преклонного возраста справлялись, на удивление, отлично, также было 2 технических специалиста, которые решали некоторые более серьёзные вопросы с техникой.
Хоть с техникой и был порядок, но я все равно столкнулся с некоторыми проблемами. Во-первых решать КЕГЭ дома и в аудитории – совершенно две разные истории. Сложнее всего было привыкнуть к другому ноутбуку и клавиатуре в особенности, набирать код приходилось, постоянно пялясь в клавиатуру, и значительно медленнее, чем у себя дома. Во-вторых хоть и характеристики машин были приемлемы, у меня в PyCharm’e при запуске неэффективного алгоритма в конце экзамена ноут стал сильно лагать (что дома такого конечно же не происходило, поэтому о таком я даже не думал). В такой ситуации, по правилам, можно либо поменять место (потраченное на это время не восполнят), либо писать экзамен во 2 день. Это уже был конец экзамена, я потратил больше 3 часов, эмоции, которые я пережил, не хотелось ощущать снова, и решил дописать этот ЕГЭ, да и в целом у меня были готовы ответы, только 30 минут на проверку я потерял из-за этого.
Задания экзамена были в основном обычные, но новые задачки во 2 части, которые дают больше всего баллов, удивили многих. То ,что давали на всероссийском пробнике, было значительно легче. Да и хотя бы немного похожих заданий нигде не встречалось. Вот некоторые из тех задачек.
В некоторых моментах я немного схитрил и последнюю задачу решил неэффективным алгоритмом, поэтому потерял на 2 части не много баллов. Самым удивительным был 2 день экзамена: школьникам достались те же задания, что были и в первый день. Как составители могли осознанно принять такое решение, готовясь к проведению экзамена целый год, я не понимаю. На горячей линии ответ рособнадзора был мол, что статистика показывает одинаковый процент решаемости заданий в 1 и 2 день, поэтому все ок, но саму статистику почему-то никто не показывает. Возможно так сделали, чтобы показать, что новый формат себя оправдал и средний балл по России не упал. Также на ноутбуках оставались файлы с кодом прошлых учеников, но тут, видимо, вина организаторов.
Вывод
Хоть экзамен я сдал на 90/100, по итогу Единый Государственный Экзамен оказался далеко не единым и быть первопроходцем оказалось не просто. Формат очень сырой и надеюсь, что его будут дорабатывать. Но на самом деле КЕГЭ по информатике стал интересным экзаменом, который действительно хочется решать. Возможность запрограммировать множество заданий — самая главная фишка. Надеюсь экзамен будут дорабатывать, привлекать больше специалистов как к совершенствованию КЕГЭ, так и к обучению в школах небольших регионов.
Также хотел сказать пару слов тем, кому предстоит сдавать этот экзамен в следующих годах. О своих проблемах с техникой сразу сообщать организаторам. Надеяться при подготовке только на сайт решу егэ не стоит, берите задания отовсюду: кполяков, ютуб, варианты статграда, сборники и т.д., проявляйте инициативу к изучению. Питон – must have. И посоветовал бы увлекаться спортивным программированием, изучать алгоритмы и пробовать себя в олимпиадах (Но тут питон, наверное, уже не прокатит).
На этом все, спасибо всем, кто уделил этой статье внимание. Извиняюсь за возможно большое количество ошибок в моем изложении.
Об изменениях в ЕГЭ по информатике в 2022 году
ЕГЭ по информатике состоит из следующих тем: «Системы счисления», «Базы данных», «Поиск информации в текстовых документах», «Электронные таблицы», «Алгебра логики», «Графы», «Комбинаторика», «Алгоритмизация и программирование», «Теория игр», «Кодирование и декодирование».
По сравнению с прошлым годом контрольные измерительные материалы изменились. Например, задание №3 теперь нужно выполнять на компьютере, так как оно предполагает работу с файлами импровизированной базы данных. В задании №9 учащимся придется вспомнить логические функции при работе с формулами в электронных таблицах, а задание №17 потребует от выпускников выполнить анализ числовой информации из файла.
Напомним, что на протяжении всего экзамена у участников все так же будет доступ к компьютеру с установленным прикладным программным обеспечением и средами программирования.
Основное отличие нынешнего ЕГЭ по информатике от экзаменов прошлых лет состоит в том, что практически все задания в нем можно выполнить на компьютере.
И это, к сожалению, иногда может сбивать выпускников с правильного пути.
Приведем примеры ошибок, которые допускали участники экзамена в прошлом году, для того чтобы помочь избежать их нынешним старшеклассникам.
Ошибка № 1. Попытка выполнить все задания с использованием компьютера
Хотя большинство задач в ЕГЭ по информатике построено таким образом, что их можно решить как в черновике, так и при помощи офисных приложений или сред программирования, нужно понимать, что решение с использованием компьютера не всегда приводит к быстрому результату.
Учительница перед началом сдачи ЕГЭ по информатике в средней общеобразовательной школе №13 Владивостока, 3 июля 2020 года
Виталий Аньков/РИА «Новости»
Например, выпускник может потратить значительное количество времени на написание программного кода для решения задачи, которая аналитическим методом при помощи ручки и листа бумаги решилась бы намного быстрее, и возможно, проще.
В качестве примера приведем задание №8.
Все 5-буквенные слова, составленные из 4 букв ВЕРТ, записаны в алфавитном порядке.
Вот начало списка:
1. ВВВВВ
2. ВВВВЕ
3. ВВВВР
4. ВВВВТ
5. ВВВЕВ
…
На каком месте от начала списка стоит слово «ВЕТЕР»?
Решение
Представим все буквы как цифры системы счисления с основанием 4. Тогда В – 0, Е – 1, Р – 2, Т – 3.
Слово «ВЕТЕР» будет выглядеть как число 01312. Переведем его в десятичную систему счисления — это число 118 (это можно сделать, например, функцией print(int(‘01312’,4)) всего в одну строку на языке Python. Таким образом, слово «ВЕТЕР» должно находиться на 118 месте. Однако мы видим, что слово ВВВВВ — это 00000 (ноль) в четверичной системе счисления и оно находится на месте 1. Значит, есть сдвиг на одну позицию. Таким образом, слово «ВЕТЕР» находится не на 118, а на 119 месте.
Теперь решим это задание вторым способом — напишем программу на языке Python.
Личный архив Николая Никулина
Оба представленных способа решения данной задачи приведут к верному результату, но первый займет у подготовленного ученика меньше времени.
И таких заданий на экзамене достаточно. А ведь на ЕГЭ каждая минута времени может принести дополнительный балл.
Ошибка № 2. Неверная последовательность выполнения заданий
Эта ошибка характерна не только для ЕГЭ по информатике, но и для других предметов. Прежде всего необходимо выполнять те задачи, которые хорошо знакомы и не требуют значительных временных затрат. Часто участники выполняют задания подряд и, увидев новое для себя задание, пытаются его решить, тратя большую часть времени и усилий. На все остальные задачи у них остается уже меньше ресурсов.
Поэтому, если задание показалось сложным, следует его пропустить и постараться выполнить более простые.
Таким образом можно набрать основное количество баллов и оставить большую часть времени для спокойного размышления над сложными заданиями.
Ошибка № 3. Ложная надежда на компьютерные технологии
Некоторые выпускники думают, что наличие компьютера на экзамене со всевозможными офисными программами и средами программирования сразу избавит их практически от всех проблем, связанных с решением задач. Но всеми этими технологиями еще нужно научиться грамотно пользоваться. При этом необходимо знать теорию по конкретным темам курса информатики.
Например, одна из задач, которая, на наш взгляд, стала решаться гораздо быстрее с использованием компьютера — это задание 14. Приведем пример и решение с использованием алгоритма, записанного на языке программирования Python.
Личный архив Николая Никулина
Для написания подобного программного кода необходимо помнить стандартный алгоритм перевода числа в систему счисления с произвольным основанием. Также нужно знать такие темы из курса информатики, как циклы, работа со строками, операции деления. Еще можно запомнить некоторые стандартные функции языков программирования (например, count для языка Python).
Рекомендации по подготовке к экзамену
Очень важно научиться правильно выбирать методику решения каждого конкретного задания. Некоторые задачи проще и быстрее выполнять без использования компьютерных программ, прибегая к аналитическому подходу.
С другой стороны, на экзамене есть и такие задания, которые невозможно решить вручную за отведенное время, и без написания программного кода или использования прикладного программного обеспечения уже не обойтись. Поэтому попробуйте проверить свои знания, провести самодиагностику. Для этого можно выполнить демонстрационный вариант с последующей проверкой ответов, отметить задания и темы, которые вызывают затруднения. Например, воспользоваться виртуальной лабораторией по информатике в Библиотеке МЭШ, открытыми вариантами контрольных измерительных материалов ЕГЭ на сайте ФИПИ или пройти диагностику в формате ЕГЭ. Проверить свои знания и потренироваться в заполнении экзаменационных бланков вы можете в Центре независимой диагностики Московского центра качества образования. Запись открыта в разделе Центра на сайте МЦКО.
Большое значение имеет повторение тем, относящихся к практическому программированию. Знание одного или нескольких языков программирования на базовом или углубленном уровнях поможет решить не только задачи, относящиеся непосредственно к теме «Алгоритмизация и программирование», но и многие другие задания быстро и оптимально. Изучить необходимые языки программирования помогут в школе на уроках информатики. Также можно воспользоваться учебными материалами в Библиотеке «Московской электронной школы».
Каждую неделю, в разные дни, уделяйте внимание изучению новых материалов и повторению того, что вы уже знаете. Старайтесь еженедельно решать разные варианты из ЕГЭ.
Если есть цель поступить в престижный вуз на специальность, связанную с информатикой, то придётся подготовиться и сдать ЕГЭ по этому предмету. Даже если у вас невысокий уровень знаний по школьной программе информатики, эту сложность можно преодолеть. Достаточно заняться этим серьезно, выбрать подходящую программу и постоянно работать над своими знаниями и навыками. Сегодня мы поговорим об изменениях, которые составители внесли в ЕГЭ в 2022 году и о том, как оценивается экзамен.
В этом материале:
- Изменения в ЕГЭ по информатике 2023
- Переборное решение и сложность, связанная с ним
- Из чего будет состоять экзамен в 2023 году?
3.1. Программирование
3.2. Логика
3.3. Алгоритмизация
3.4. Информационные модели
3.5. Информация и ее кодирование - Какие задания лучше решать вручную?
- Какие задания лучше решать с помощью компьютера?
- Как подготовиться к ЕГЭ по информатике 2023?
Изменения в ЕГЭ по информатике 2023
В последние несколько лет экзамен по информатике стал компьютеризированным. То есть теперь на экзамене и на уроках подготовки к ЕГЭ по информатике ученик должен использовать компьютер и специально подготовленные для этого файлы. Это может послужить на пользу ученику, ведь многие задачи теперь станут решаться проще и быстрее. Но это возможно лишь в случае, если будущий студент умет грамотно использовать этот инструмент и делать это лишь тогда, когда реально необходимо.
Переборное решение и сложность, связанная с ним
В блоке «Программирование» были вопросы, которые легко решались с помощью компьютера. Это задачи под номером 6 и 22. Многие выпускники не анализировали код, а сразу запускали переборное решение. Но составители экзамена поняли, что это слишком просто и решили усложнить задачу. Они изменили задания так, чтобы решение уже не было таким лёгким.
В задании 6 теперь не «программирование» а «алгоритмизация». Придётся поработать с исполнением и анализом алгоритма.
В задании 2 «Информационные модели», где придётся поработать с дополнительными файлами. Обычно это электронная таблица, а в условии задания затрагивается многопоточность. Чтобы решить задачу придётся проанализировать таблицу, сделать правильный выбор и на его основании написать ответ.
Теперь эти два вопроса всегда подробно рассматриваются и часами прорабатываются на курсах подготовки к ЕГЭ по информатике и уроках в школе.
Также ученику придётся разбираться с заданием 14. Здесь важно понять тему работы со счислениями, а именно научиться искать неизвестную цифру числа. Раньше такого задания не было в ЕГЭ по информатике, но сейчас оно есть и, скорее всего, сохранится в ближайшие годы.
Отдельно стоит отметить задание под номером 12. В 2023 году оно станет еще сложнее. С самим редактором выпускники хорошо знакомы, но составители экзамена поставили вопрос несколько иначе, чем раньше.
Ещё один сложный вопрос – 16-й. Он также изменится в 2023 году. Здесь придётся воспользоваться аналитическим решением и найти ответ там, где у функции будут большие аргументы.
И это еще не все изменения, которые ждут выпускников и тех, кто готовится на дополнительных уроках к ЕГЭ по информатике. Составители любят создавать вопросы, которые будут просты на первый взгляд, но при этом окажутся ловушками для невнимательных школьников. А потому, даже если будут серьезные изменения в других вопросах, не стоит волноваться и паниковать. Главное, быть внимательным при чтении задания и использовать все возможные ресурсы для решения задач.
Для работы в Учи.Дома мы тщательно отбираем онлайн репетиторов по информатике, которые зажигают в детях интерес к предмету. Их профессионализм и энергичность дают потрясающий результат: ученики с нетерпением ждут новых занятий и без напоминаний выполняют домашние задания. Записывайтесь на онлайн урок сейчас и получайте приятный бонус:
Из чего будет состоять экзамен в 2023 году?
Как и во все остальные годы, в 2023 году в ЕГЭ по информатике будет 27 вопросов. За первые 25 вопросов можно получить по 1 первичному баллу, а за последние 2 задания – по 2 балла. Поэтому максимально возможный результат – 29 первичных баллов.
На прохождение всего ЕГЭ по информатике школьнику даётся 3 часа 55 минут. Очень важно уложиться в этот лимит: успеть сделать все задания и проверить правильность их выполнения.
На экзамене ученику встретятся все темы, которые есть в школьной программе. Но, к сожалению, без дополнительной подготовки и углублённого изучения многих тем, отработки их на практике получить на ЕГЭ высший балл не получится. Поэтому давайте рассмотрим каждый раздел отдельно, чтобы знать, что учить.
Программирование
Программирование – важный вид заданий. Он встречается в большом количестве вопросов на ЕГЭ по информатике, на урокахбудет рассматриваться с разных ракурсов. Хотя вариантов языков программирования существует много, ученику достаточно знать и уметь использовать для решения задач всего один.
Причём важно уметь это делать быстро и на всех уровнях – уметь работать с массивом данных, отдельными строками, файлами, понимать и применять алгоритмы работы с различными числами.
Логика
Эта тематика встречается всего в нескольких вопросах — в 15 и во 2 задании. Важно понимать и использовать основные логические операции и их таблицы истинности. А выражения нужно уметь анализировать и преобразовывать.
Алгоритмизация
Этот блок ЕГЭ по информатике содержит в себе семь заданий. Это 23, 21, 20, 19, 12, 6 и 5 вопросы. Для решения этих вопросов нужно хорошо потрудиться – уметь работать с разными алгоритмами. Причём важно понимать теорию игр. От ученика на ЕГЭ по информатике на уроках и на самом экзамене требуется определять проигрышную и беспроигрышную позицию, понимать, какой игрок выигрышный, какая позиция выигрышная и т.д.
Решать многие такие задачи можно с помощью компьютеров и ПО, установленном на нём. Для решения других подобных заданий может потребоваться составление таблицы или же написание специальной программы. Здесь школьник сам должен определиться, какой ход решения будет наиболее верным и простым.
Информационные модели
Как правило, задания под номером 13 и 1 не вызывают у выпускников сложностей. И на уроках подготовки к ЕГЭ по информатикеим уделяется не очень много времени. Для решения нужно всего лишь уметь работать с электронными таблицами и строками, знать некоторые простые методы и формулы.
Задание 10 также вызывает сложности и вопросы крайне редко. Здесь нужно найти определённое количество слов в электронном документе. А в заданиях под номерами 18, 9 и 3 требуется поработать с таблицами. Здесь важно не забыть, как пользоваться ссылками, фильтрами, функциями и другими несложными инструментами.
Информация и ее кодирование
Этот раздел затрагивает 5 заданий, включая 14, 11, 8¸7 и 4 вопрос. У составителей при подборе этого блока есть огромный выбор – вариантов могут быть сотни. Особенно составители ЕГЭ любят включать сюда вопросы, касающиеся разных систем счисления, формул, единиц измерения, комбинаторики и условия Фано.
Особого внимания заслуживает вопрос под номером. Здесь требуется решить задачу на системы счисления. И сделать это будет проще всего с помощью компьютера.
Онлайн-курсы принято считать самым комфортным способом обучения в удаленном формате. Онлайн занятия информатикой могут быть индивидуальными или групповыми, можно присутствовать на трансляциях материала в режиме реального времени, а можно просматривать записи, что тоже очень удобно, когда нет лишнего времени.
Какие задания лучше решать вручную?
При подготовке к ЕГЭ по информатике на дополнительных уроках и во время занятий с репетитором ученик узнает точно, какие вопросы лучше решать с помощью компьютера, а какие – только вручную (то есть на бумаге с помощью ручки). Это большая часть заданий: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25. Здесь придётся потрудиться традиционным способом.
Хотя порой некоторые из этих вопросов можно решить и с помощью компьютера. За каждое из этих заданий можно получить по 1 первичному баллу.
Какие задания лучше решать с помощью компьютера?
Хотя часть описанных выше заданий можно решить с помощью компьютера, есть вопросы, где без работы с ПО не обойтись. Такие задания можно разделить на несколько групп:
- написание программы и получение ответа на вопрос – здесь должен быть использован подготовленный составителями файл;
- создание программы по заранее подготовленному заданию;
- работа с предложенным файлом и выполнение команд, требующих получение ответа на вопрос составителей экзамена.
Работа с предложенным файлом потребуется в 5 разных вопросах. За каждый из них ученик получит по 1 первичному баллу. Над созданием программы придётся потрудиться в задании под номером 25. Здесь нужно написать код программы, а затем получить ответ на вопрос экзамена.
Стоит отметить, что в некоторых вопросах не обязательно решать задачу с помощью написания программы, если можно найти более лёгкий способ получения правильного ответа. Например, в задании 24-27 и 17.
Как подготовиться к ЕГЭ по информатике 2023?
Лучший способ подготовки к ЕГЭ по информатике – уроки с репетитором или онлайн курсы. Но подготовиться к экзамену можно и самостоятельно. Правда, потребуется высокий уровень знаний по предмету, высокая мотивация и самодисциплина. В любом случае подготовка будет проходить в несколько этапов:
- оценка исходного уровня знаний с помощью диагностического тестирования – это поможет выявить сложные темы и пробелы в знаниях;
- изучение теории – перечень тем можно найти на сайте ФИПИ или же их даст преподаватель;
- построение программы обучения и углубления имеющихся знаний;
- практика, а вернее, очень много практики – чем больше, тем лучше;
- выбор преподавателя и способа подготовки к ЕГЭ;
- регулярные занятия – в школе, с учителем, репетитором, на онлайн курсах, самостоятельно.
Как видите, подготовка к ЕГЭ – серьёзное занятие, которое нужно начать как минимум за год до итогового испытания. Вы можете сами выбрать способ, который поможет вам добиться высоких баллов. Но чаще всего наиболее эффективным и доступным по стоимости оказывается посещение перед ЕГЭ онлайн уроков по информатике. Кроме того, ученик может комбинировать несколько возможных методов. Например, готовиться самостоятельно, но в сложных случаях и для тренировки практических заданий можно нанимать опытного репетитора.