Кавказский пленник сочинение на тему как поступил бы я если бы моим товарищем был костылин

­­Если бы оказалась на месте Жилина, я бы не смогла так долго прощать
выходки Костылину. Считаю, что офицер Жилин сделал все возможное, чтобы
спасти Костылина. Мне стыдно в этом признаться, но я бы так долго не
уговаривала Костылина, а боролась бы за свою свободу. Уже на свободе я
бы приняла какие-нибудь меры по спасению пленника.

Ведь это не
поступок офицера, трусливо сбежать и оставить одного напарника,
сослуживца. Это очень подлый поступок, который не заслуживает прощения,
но это мое мнение. Жилин же показал себя с лучшей стороны, он не просто
простил Костылину предательство, хотя понимал, что в плен он попал
именно из-за этого человека, но и сделал все, чтобы спасти его.

Даже второй раз, когда Жилин уговаривал Костылина спасаться, я бы предложила только один раз и не стала бы уговаривать дальше.

Я считаю, что Жилин добросовестнее меня, он умеет прощать, думает не только о своей жизни, но и о жизни других, даже предателей.

Пример сочинения 1

Произведение «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого является интересным и запоминающимся. Там писатель просто и доступно описывает такие сложные вещи, как смелость и трусливость, благородство и вероломство, силу и слабость, жалость и безразличие. Обладателем порядочных черт характера в произведении является центральный персонаж – русский воин Жилин, а его полной противоположностью – сослуживец Жилина, Костылин.

Сюжет описывает, как два боевых офицера попадают в плен к татарам. Жилин постоянно вынашивает план побега, ни на минуту не забывая и про своего боевого товарища. Но вот Костылин постоянно вставляет ему палки в колеса, несмотря на то, что и сам от этого сильно страдает. Читатель негодует, узнавая ближе трусливого Костылина. Вряд ли кто-то еще, кроме Жилина, смог бы постоянно прощать малодушие Костылина. Не говоря уже о том, чтобы жертвовать своей свободой и жизнью из-за него.

Только из-за Костылина офицеры попали в плен и чуть не лишились жизни. Трус так был напуган, что попытался бежать с поля боя, вместо того, чтобы воспользовавшись оружием помочь себе и своему товарищу отстоять свою жизнь и свободу.

Я думаю, что этот подлый поступок должен пробудить в читателе сильное отвращение к чрезмерно трусливому офицеру. Но благородство Жилина позволило ему не только простить сослуживца, но и никогда его не осуждать. Именно поэтому, приняв решение о побеге, он даже не задумался, а просто забрал Костылина с собой.

Этот поистине мужской и благородный поступок заставляет нас восхищаться Жилиным и твердостью его духа. Кроме того, когда Костылин обессилел в пути, то Жилин взвалил на свою спину огромную тушу и потащил без всяких разговоров и упреков. Не каждый обладает таким багажом выносливости и самообладания.

Многие в подобной ситуации посчитали, что вынуждены оставить в лесу бесполезный балласт и спасаться самому.

Более того, предложить такому лентяю, паникеру и нытику участвовать в побеге во второй раз я думаю безрассудно и неоправданно. Но Жилин и в этой ситуации проявил себя с лучшей стороны. Он до последнего уговаривал Костылина присоединиться к нему, пока тот не сказал, что совсем не может пошевелиться.

Без сомнения, нравственный уровень Жилина намного выше уровня многих людей. Только сила, гордость и решительность способна подтолкнуть человека на совершение подвига и поможет решить самую сложную жизненную проблему. Поэтому именно Жилин становится визитной карточкой книги Толстого. Читателю хочется брать пример с этого благородного человека и совершенствоваться в проявлении своих качеств.


Пример сочинения 2

При чтении любого художественного произведения человек всегда оценивает поступки героев. Если книга обладает захватывающим приключенческим сюжетом с положительными и отрицательными персонажами, то читатель всегда как бы находится в гуще описываемых событий, представляя себя при этом обязательно положительным героем, отважным и умным, находчивым и великодушным. Проживая вместе с героями их жизнь, учишься важным человеческим качествам. И в теории каждый знает, что «хорошо», а что «плохо». В реальности иногда очень трудно поступать правильно.

Вот передо мной прочитанная книга Л.Н.Толстого «Кавказский пленник». Все описываемые события еще очень живо всплывают в памяти. Конечно, читая рассказ, я представлял себя на месте Жилина, восхищался его умом, жизнелюбием, волей. Но честно скажу, оказавшись на его месте в подобной ситуации, я вряд ли бы смог всегда поступать как он. Это касается отношения к его товарищу по службе Костылину. С первых страниц книги становится понятным, что Костылин – не тот человек, с которым можно «пойти в разведку». Он, как и Жилин, военный. И не просто военный, а офицер, командир, на которого должны равняться простые солдаты. Какой же пример он им покажет, если в самом начале повествования предстает как последний трус! Имея ружье, договорившись с Жилиным «не разъезжаться», при первой опасности забыл про взаимовыручку, бросил товарища, оставив его беззащитным перед татарами. Именно по вине Костылина Жилин оказался в плену.

По тому, как складывались отношения между Жилиным и Костылиным в плену, можно понять, что Жилин простил предательство товарища. Я бы поступил также. В конце концов, неблаговидное поведение Костылина возможно просто объяснялось его растерянностью. Ведь татары выскочили неожиданно, события развивались стремительно. Толстой не описывает чувства, которые бушевали в душе пленных. Понятно, что это был и страх, и тревога, и неопределенность особенно в первое время. Автор рассказывает только о поведении героев. Здесь Костылин опять не на высоте. Если Жилин, не рассчитывая на выкуп, сразу принимает решение бежать из плена во что бы то ни стало, терпеливо готовится к побегу, продумывает все до мелочей, то в противоположность ему Костылин сразу раскисает, не сопротивляется обстоятельствам, не надеется на свои силы, а только ждет, когда родственники пришлют деньги.

Простив Костылина после первого предательства и анализируя дальнейшую ситуацию, описанную Толстым, я бы все-таки не смог, как Жилин, позвать его бежать с собой. Конечно, никто не отрицает, что первая заповедь – это «погибай, а товарища выручай». Этому и следовал Жилин. Но Костылин – обуза. Мне бы сразу было понятно, что совместный побег будет обречен на провал. Ведь Костылин думает только о себе. В нем совершенно нет чувства товарищества, нет воли, малейшего желания хоть что-то сделать, хотя бы для себя. Описание Толстым побега подтверждает это. Костылин – эгоист. Он громко стонет и охает, не может вытерпеть боль, каждую минуту рискуя выдать не только себя, но и Жилина, совершенно не заботясь об исходе побега и судьбе товарища.

Написав, что будь я на месте Жилина, я бы бежал в одиночку, вдруг поймал себя на мысли, что тоже совершил бы предательство и был бы ничуть не лучше Костылина. Ведь, если бы Жилин бежал один и не прошел весь этот тяжелый путь с Костылиным, то, оказавшись у своих, он бы всю жизнь мучился вопросом, правильно ли поступил, оставив товарища в беде. Можно только предполагать, но никто заранее не знает, каков будет исход побега. Жилин – умный человек, и, наверняка, думал обо всем этом перед побегом, но все же предпочел возможную неудачу мукам совести. Получается, что я поступил бы как Жилин, будь у меня такой товарищ, как Костылин. Хочу верить и надеюсь, что в какой-нибудь реальной ситуации, оказавшись перед выбором, я поступлю достойно, по-человечески, как Жилин, до конца останусь верен своим принципам.


Пример сочинения 3

Произведение «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого является интересным и запоминающимся. Там писатель просто и доступно описывает такие сложные вещи, как смелость и трусливость, благородство и вероломство, силу и слабость, жалость и безразличие. Обладателем порядочных черт характера в произведении является центральный персонаж – русский воин Жилин, а его полной противоположностью – сослуживец Жилина, Костылин.

Сюжет описывает, как два боевых офицера попадают в плен к татарам. Жилин постоянно вынашивает план побега, ни на минуту не забывая и про своего боевого товарища. Но вот Костылин постоянно вставляет ему палки в колеса, несмотря на то, что и сам от этого сильно страдает. Читатель негодует, узнавая ближе трусливого Костылина. Вряд ли кто-то еще, кроме Жилина, смог бы постоянно прощать малодушие Костылина. Не говоря уже о том, чтобы жертвовать своей свободой и жизнью из-за него.

Только из-за Костылина офицеры попали в плен и чуть не лишились жизни. Трус так был напуган, что попытался бежать с поля боя, вместо того, чтобы воспользовавшись оружием помочь себе и своему товарищу отстоять свою жизнь и свободу.

Я думаю, что этот подлый поступок должен пробудить в читателе сильное отвращение к чрезмерно трусливому офицеру. Но благородство Жилина позволило ему не только простить сослуживца, но и никогда его не осуждать. Именно поэтому, приняв решение о побеге, он даже не задумался, а просто забрал Костылина с собой.

Этот поистине мужской и благородный поступок заставляет нас восхищаться Жилиным и твердостью его духа. Кроме того, когда Костылин обессилел в пути, то Жилин взвалил на свою спину огромную тушу и потащил без всяких разговоров и упреков. Не каждый обладает таким багажом выносливости и самообладания. Многие в подобной ситуации посчитали, что вынуждены оставить в лесу бесполезный балласт и спасаться самому.

Более того, предложить такому лентяю, паникеру и нытику участвовать в побеге во второй раз я думаю безрассудно и неоправданно. Но Жилин и в этой ситуации проявил себя с лучшей стороны. Он до последнего уговаривал Костылина присоединиться к нему, пока тот не сказал, что совсем не может пошевелиться.

Без сомнения, нравственный уровень Жилина намного выше уровня многих людей. Только сила, гордость и решительность способна подтолкнуть человека на совершение подвига и поможет решить самую сложную жизненную проблему. Поэтому именно Жилин становится визитной карточкой книги Толстого. Читателю хочется брать пример с этого благородного человека и совершенствоваться в проявлении своих качеств.

Главная>Сочинения по произведению Кавказский пленник

Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

23 предложения/ 368 слов

«Кавказский пленник» Л. Н. Толстого — это замечательное произведение, в котором автор удивительно простым и доступным языком рассказывает о таких сложных вещах, как храбрость и трусость, великодушие и предательство, сила и безволие, сострадание и равнодушие. Носителем благородных качеств в книге выступает главный герой — русский офицер Жилин, а его антиподом — товарищ по службе Костылин.

По сюжету произведения герои попадают в татарский плен. И если Жилин делает все возможное, чтобы вызволить себя и Костылина из рук неприятеля, то его сослуживец, наоборот, всячески мешает офицеру осуществить задуманное. Во мне поведение трусливого офицера всегда поднимает волну негодования. Думаю, оказавшись на месте Жилина, я бы вряд ли смог так долго прощать проступки Костылина и уж точно не стал бы рисковать своей жизнью ради него.

Дело в том, что именно по вине Костылина татарам удалось захватить русских офицеров в плен. Испугавшись, этот герой предпочел спасаться бегством, вместо того, чтобы стрелять по противникам из ружья, прикрывая Жилина: «Плетью ожаривает лошадь то с того бока, то с другого. Только в пыли видно, как лошадь хвостом вертит».

На мой взгляд, уже одного этого подлого поступка было достаточно, чтобы возненавидеть офицера. Но, думаю, благородный Жилин смог не просто простить мужчину, но и понять его, а потому не осудить. Потому, решив бежать, он не раздумывая взял Костылина с собой.

Такое поведение главного героя, безусловно, заслуживает восхищения. Больше того, когда Костылина во время побега покинули силы, Жилин нес полного грузного офицера на своей спине. Уверен, мне бы точно не хватило выносливости сделать это! Я бы просто оставил сослуживца в лесу, поскольку считаю, что в такой ситуации уже каждый за себя.

Тем более я не стал бы предлагать Костылину бежать со мной еще раз, зная что он обязательно испортит план. Но Жилин и в этой ситуации оказался выше всех условностей. Он не уступил своим моральным принципам и покинул яму, в которой их с товарищем держали татары, лишь тогда, когда Костылин сказал: «Куда я пойду, когда и поворотиться нет сил?».

Безусловно, Жилин в нравственном отношении гораздо лучше меня и, вероятно, большинства других людей. Только такой сильный, гордый и решительный человек способен совершить настоящий подвиг и найти выход даже из самой безнадежной ситуации. Потому именно Жилина Толстой сделал героем своей книги, чтобы другим тоже хотелось ровняться на него и становиться лучше.

см. также:
Другие сочинения по произведению Кавказский пленник, Толстой

Характеристики главных героев произведения Кавказский пленник, Толстой

Краткое содержание Кавказский пленник, Толстой

Краткая биография Льва Толстого

  • Сочинения
  • По литературе
  • Толстой Лев
  • Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин сочинение

В рассказе Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» много интересных и запоминающихся моментов. Писателю удалось в простой и доступной форме описать храбрость и трусость, достоинство и предательство, силу духа и слабоволие, участие и равнодушие. Порядочными чертами характера обладал главный герой рассказа – русский офицер Жилин, антиподом его выступает соратник Костылин.

В сюжете описываются события, в которых два русских воина оказываются в плену у татар. У Жилина на уме только план побега, но он даже в мыслях не допускает оставить своего боевого товарища на растерзание татарам. А Костылин ведет себя как балласт, мешая Жилину осуществить свои планы, хотя и сам сильно страдает от своего поведения. Трусливость Костылина вызывает негодование читателей. А Жилин описан как благородный человек, готовый прощать малодушие, рисковать ради жизни и свободы не только своей, но и своего товарища.

В том, что офицеры попали в плен и чуть не погибли, виноват только Костылин. Трусливый мужик так испугался, что хотел сбежать с поля боя, несмотря на то, что у него было ружье, которым он мог бы воспользоваться, и защитить себя и товарища.

Подобная подлость должна вызвать неприязнь читателя к чрезмерной трусости офицера. Но благородный Жилин не только нашел в себе силы, чтобы простить его поступок, но и не осуждал его. Поэтому, решив бежать, он без раздумий взял сослуживца с собой.

Благородство и твердость духа этого мужчины просто восхищает. Даже когда Костылин стал бессильным, Жилин подхватил его на свои плечи, несмотря на большой вес товарища, и дальше потащил на себе, молча и не упрекая. Не все могут похвастаться подобной выносливостью и самообладанием. Возможно, многим больше по душе пришло бы решение бросить бесполезное бремя в чаще леса и спасать свою жизнь.

И это еще не все. Жилин и второй раз не забыл позвать Костылина с собой. Хоть Костылин и отказывался, Жилин продолжал до последнего уговаривать его. Тогда Костылин сказал, что совсем не может двигаться.

Без сомнения, нравственность Жилина на высшем уровне. С помощью силы, гордости и решительности он совершил подвиг и вышел победителем из сложной жизненной ситуации. Потому именно он стал главным героем произведения. Читатели должны брать с него пример, и учиться благородству и самопожертвованию. Ведь только благодаря таким людям в мире происходит добро.

Также читают:

Картинка к сочинению Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Популярные сегодня темы

  • План рассказа Человек в футляре Чехова

    Два охотника травили байки и шутки. Им не спалось, и они так развлекались. По образованию один был ветеринаром, а второй – учителем.

  • Сочинение Прогулка в зимнем лесу 3, 4, 6 класс

    Ожидание зимы для меня всегда волнительно. Почему так? Да, наверное, от того, что зима – сказанное время года, окунающее в себя целиком с головой и окутывающее весь мир в сверкающий серебряный плед.

  • Сочинение Бобчинский и Добчинский в комедии Ревизор Гоголя

    Комедия Ревизор — известное произведение Н.В.Гоголя, описывающее быт и нравы, обличающее пороки жителей уездного городка N. В этой пьесе автор создаёт множество собирательных образов чиновников,

  • Анализ рассказа Платонова Июльская гроза

    Произведения А. П. Платонова — это описание разнообразных эпизодов из жизни героев, чью участь автор охотно разделяет, сочувствуя и радуясь вместе с ними. Во многих из них тема женской доли, крестьянского труда тесно переплетаются с миром детства.

  • Сочинение рассуждение Что такое Эгоизм 9 класс 15.3 ОГЭ

    Эгоизм — это то самое плохое качество человека, с которым необходимо бороться. И не важно, сколько времени на это уйдет, главное искоренить его из душ людей.

  1. Сочинения
  2. По литературе
  3. Толстой Л. Н.
  4. Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Сочинение Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Произведение «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого является интересным и запоминающимся. Там писатель просто и доступно описывает такие сложные вещи, как смелость и трусливость, благородство и вероломство, силу и слабость, жалость и безразличие. Обладателем порядочных черт характера в произведении является центральный персонаж – русский воин Жилин, а его полной противоположностью – сослуживец Жилина, Костылин.

Сюжет описывает, как два боевых офицера попадают в плен к татарам. Жилин постоянно вынашивает план побега, ни на минуту не забывая и про своего боевого товарища. Но вот Костылин постоянно вставляет ему палки в колеса, несмотря на то, что и сам от этого сильно страдает. Читатель негодует, узнавая ближе трусливого Костылина. Вряд ли кто-то еще, кроме Жилина, смог бы постоянно прощать малодушие Костылина. Не говоря уже о том, чтобы жертвовать своей свободой и жизнью из-за него.

Только из-за Костылина офицеры попали в плен и чуть не лишились жизни. Трус так был напуган, что попытался бежать с поля боя, вместо того, чтобы воспользовавшись оружием помочь себе и своему товарищу отстоять свою жизнь и свободу.

Я думаю, что этот подлый поступок должен пробудить в читателе сильное отвращение к чрезмерно трусливому офицеру. Но благородство Жилина позволило ему не только простить сослуживца, но и никогда его не осуждать. Именно поэтому, приняв решение о побеге, он даже не задумался, а просто забрал Костылина с собой.

Этот поистине мужской и благородный поступок заставляет нас восхищаться Жилиным и твердостью его духа. Кроме того, когда Костылин обессилел в пути, то Жилин взвалил на свою спину огромную тушу и потащил без всяких разговоров и упреков. Не каждый обладает таким багажом выносливости и самообладания. Многие в подобной ситуации посчитали, что вынуждены оставить в лесу бесполезный балласт и спасаться самому.

Более того, предложить такому лентяю, паникеру и нытику участвовать в побеге во второй раз я думаю безрассудно и неоправданно. Но Жилин и в этой ситуации проявил себя с лучшей стороны. Он до последнего уговаривал Костылина присоединиться к нему, пока тот не сказал, что совсем не может пошевелиться.

Без сомнения, нравственный уровень Жилина намного выше уровня многих людей. Только сила, гордость и решительность способна подтолкнуть человека на совершение подвига и поможет решить самую сложную жизненную проблему. Поэтому именно Жилин становится визитной карточкой книги Толстого. Читателю хочется брать пример с этого благородного человека и совершенствоваться в проявлении своих качеств.

Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Как я бы поступил, если бы моим товарищем был Костылин

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение по картине Рембрандта Возвращение блудного сына (описание)

    Рембрандт изобразил библейский сюжет на холсте, переживая в своей жизни духовное перерождение и поиски своего «Я»

  • Минский в повести Станционный смотритель Пушкина характеристика и образ

    Молодой гусар Минский — один из ярчайших героев повести Александра Сергеевича Пушкина «Станционный смотритель». Это молодой, энергичный, весёлый и стройный молодой офицер

  • Сочинение Роль музыки в жизни человека

    Нет сомнений, музыка – неотъемлемая составляющая нашей жизни. Удивительная и завораживающая, она, проникая в самые тихие и потайные уголки человеческой души

  • Анализ рассказа Чехова Душечка сочинение

    Написанный в 1898 году, напечатанный в журнале «Семья» рассказ А. П. Чехова «Душечка» вошел в 9 том собрания сочинений писателя. Главная героиня Ольга Семеновна Племянникова проживает в родительском доме неподалеку от сада «Тиволи» в Цыганской слободке

  • Сочинение Умные речи приятно и слушать

    В наше время, в мир современных развитых технологий люди стали все меньше и меньше уделять времени чтению различной литературы. На смену этому пришла массовая компьютеризация, наступило время цифровых технологий

При чтении любого художественного произведения человек всегда оценивает поступки героев. Если книга обладает захватывающим приключенческим сюжетом с положительными и отрицательными персонажами, то читатель всегда как бы находится в гуще описываемых событий, представляя себя при этом обязательно положительным героем, отважным и умным, находчивым и великодушным. Проживая вместе с героями их жизнь, учишься важным человеческим качествам. И в теории каждый знает, что «хорошо», а что «плохо». В реальности иногда очень трудно поступать правильно.

Вот передо мной прочитанная книга Л.Н.Толстого «Кавказский пленник». Все описываемые события еще очень живо всплывают в памяти. Конечно, читая рассказ, я представлял себя на месте Жилина, восхищался его умом, жизнелюбием, волей. Но честно скажу, оказавшись на его месте в подобной ситуации, я вряд ли бы смог всегда поступать как он. Это касается отношения к его товарищу по службе Костылину. С первых страниц книги становится понятным, что Костылин – не тот человек, с которым можно «пойти в разведку». Он, как и Жилин, военный. И не просто военный, а офицер, командир, на которого должны равняться простые солдаты. Какой же пример он им покажет, если в самом начале повествования предстает как последний трус! Имея ружье, договорившись с Жилиным «не разъезжаться», при первой опасности забыл про взаимовыручку, бросил товарища, оставив его беззащитным перед татарами. Именно по вине Костылина Жилин оказался в плену.

По тому, как складывались отношения между Жилиным и Костылиным в плену, можно понять, что Жилин простил предательство товарища. Я бы поступил также. В конце концов, неблаговидное поведение Костылина возможно просто объяснялось его растерянностью. Ведь татары выскочили неожиданно, события развивались стремительно. Толстой не описывает чувства, которые бушевали в душе пленных. Понятно, что это был и страх, и тревога, и неопределенность особенно в первое время. Автор рассказывает только о поведении героев. Здесь Костылин опять не на высоте. Если Жилин, не рассчитывая на выкуп, сразу принимает решение бежать из плена во что бы то ни стало, терпеливо готовится к побегу, продумывает все до мелочей, то в противоположность ему Костылин сразу раскисает, не сопротивляется обстоятельствам, не надеется на свои силы, а только ждет, когда родственники пришлют деньги.

Простив Костылина после первого предательства и анализируя дальнейшую ситуацию, описанную Толстым, я бы все-таки не смог, как Жилин, позвать его бежать с собой. Конечно, никто не отрицает, что первая заповедь – это «погибай, а товарища выручай». Этому и следовал Жилин. Но Костылин – обуза. Мне бы сразу было понятно, что совместный побег будет обречен на провал. Ведь Костылин думает только о себе. В нем совершенно нет чувства товарищества, нет воли, малейшего желания хоть что-то сделать, хотя бы для себя. Описание Толстым побега подтверждает это. Костылин – эгоист. Он громко стонет и охает, не может вытерпеть боль, каждую минуту рискуя выдать не только себя, но и Жилина, совершенно не заботясь об исходе побега и судьбе товарища.

Написав, что будь я на месте Жилина, я бы бежал в одиночку, вдруг поймал себя на мысли, что тоже совершил бы предательство и был бы ничуть не лучше Костылина. Ведь, если бы Жилин бежал один и не прошел весь этот тяжелый путь с Костылиным, то, оказавшись у своих, он бы всю жизнь мучился вопросом, правильно ли поступил, оставив товарища в беде. Можно только предполагать, но никто заранее не знает, каков будет исход побега. Жилин – умный человек, и, наверняка, думал обо всем этом перед побегом, но все же предпочел возможную неудачу мукам совести. Получается, что я поступил бы как Жилин, будь у меня такой товарищ, как Костылин. Хочу верить и надеюсь, что в какой-нибудь реальной ситуации, оказавшись перед выбором, я поступлю достойно, по-человечески, как Жилин, до конца останусь верен своим принципам.

Как поступил бы я если бы моим товарищем был Костылин? (Кавказкий пленник)

Найди верный ответ на вопрос ✅ «Как поступил бы я если бы моим товарищем был Костылин? (Кавказкий пленник) …» по предмету 📙 Литература, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Главная » ⭐️ Литература » Как поступил бы я если бы моим товарищем был Костылин? (Кавказкий пленник)

Я думаю, что Жилин и Костылин не были друзьями, потому что Костылин бросил Жилина в горах, увидев, что к ним приближаются татары, он повернул назад и убежал, а Жилин остался без ружья, конечно у него была шашка, но ей ничего не сделаешь. Друзья должны быть верными, не забывать друг — друга, поддержать в трудную минуту, быть добрыми и дружелюбными.

Моё отношение к друзьям такое «случилось что ни будь, я приду помогу вместе посмеёмся и всё» или «друг толкнул меня я в ответ его». Я думаю то не очень хорошо, но я вижу как другие так же делают и друзьям нормально. Правда я по сравнению с Костылиным ещё хорошо делаю потому, что бросить товарища в беде когда ты с ружьём что значит ты можешь победить противника — это не по дружески.

Если бы я был на месте Жилина, я бы поступил так: побежал за Костылиным, взял бы у него ружьё, перестрелял всех татар и всё. Или так на случай того если бы первое не получилось: перед побегом узнал бы с Костылиным всё в порядке, не болеет ли он если нет то не брал бы его в побег, а сказал бы я тогда сам побегу а тебя выкуплю, если да то взял в побег. Так как Костылин поступил плохо и сам предложил обогнать караван я бы не согласился с ним, а сказал бы-«не я останусь в караване безопаснее ты иди сам».

ты конечно можешь изменить не много. это только основа

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Кавказский пленник подготовка к сочинению сочинение 5 класс урок
  • Кавказский пленник подготовка к побегу сочинение
  • Кавказский пленник начало сочинения
  • Кавказский пленник краткое сочинение пятый класс
  • Кавказский пленник краткое содержание для сочинения 5 класс по литературе