Кодификатор егэ общество 2020 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Основные изменения в новой демоверсии

В экзамене по обществознанию детализированы формулировки заданий №28 и №29. Других изменений в структуре и содержании нет.

Расписание ЕГЭ по обществознанию в 2020 году

На данный момент известно, что Минпросвещения и Рособрнадзор опубликовали для общественного обсуждения проекты расписания ЕГЭ. Экзамены по обществознанию предполагается провести 8 июня.

Скоро мы поговорим о грядущем ЕГЭ на вебинарах и в эфире нашего канала на YouTube.

Кодификатор ЕГЭ по обществознанию — 2020 состоит из двух разделов:

Часть 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по обществознанию. Главные элементы:

«Человек и общество».
«Экономика».
«Социальные отношения».
«Политика».
«Право».

Часть 2. Перечень требований к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется на ЕГЭ по обществознанию.

Обществознание. 11 класс. Практикум

Практические задания, направленные на отработку подготовки к ЕГЭ на основании изучения курса «Обществознание» по учебнику А.Ф. Никитина.

Купить

Требования к уровню подготовки экзаменующихся по дисциплине «Обществознание»

Знания и понимание в областях:

Биосоциальная сущность человека.
Основные этапы и факторы социализации личности.
Место и роль человека в системе общественных отношений.
Закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы.
Тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов.
Основные социальные институты и процессы.
Необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования.
Особенности социально-гуманитарного познания.

Умения, в частности:

Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы.
Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями.
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека).
Раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук.
Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы.
Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности.
Формулировать на основе приобретённых обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам.
Подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу.
Применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Мы — российский народ. Обществознание. Учебное издание

Книга освещает фундаментальную проблему становления российского народа как исторической общности со сложным этническим и религиозным составом населения, обладающего общими ценностями и общероссийским самосознанием (идентичностью). Поэтому российский народ представляет собой полиэтничную гражданскую нацию. Особое внимание уделяется истории формирования национальной идентичности, актуальным вопросам этнической и конфессиональной политики государства, а также проблемам и перспективам нациестроительства в России. Издание рассчитано на широкий круг читателей, но прежде всего на старшеклассников и учителей, а также студентов и преподавателей вузов.

Купить

Кодификатор ЕГЭ. Обществознание

1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

1.1. Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.)

1.2. Мировоззрение, его виды и формы

1.3. Виды знаний

1.4. Понятие истины, её критерии

1.5. Мышление и деятельность

1.6. Потребности и интересы

1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность

1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемы

1.9. Основные институты общества

1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки

1.12. Образование, его значение для личности и общества

1.13. Религия

1.14. Искусство

1.15. Мораль

1.16. Понятие общественного прогресса

1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ)

1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

2. ЭКОНОМИКА

2.1. Экономика и экономическая наука

2.2. Факторы производства и факторные доходы

2.3. Экономические системы

2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение

2.5. Постоянные и переменные затраты

2.6. Финансовые институты. Банковская система

2.7. Основные источники финансирования бизнеса

2.8. Ценные бумаги

2.9. Рынок труда. Безработица

2.10. Виды, причины и последствия инфляции

2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП

2.12. Роль государства в экономике

2.13. Налоги

2.14. Государственный бюджет

2.15. Мировая экономика

2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина

3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

3.1. Социальная стратификация и мобильность

3.2. Социальные группы

3.3. Молодёжь как социальная группа

3.4. Этнические общности

3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения

3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации

3.7. Социальный конфликт

3.8. Виды социальных норм

3.9. Социальный контроль

3.10. Семья и брак

3.11. Отклоняющееся поведение и его типы

3.12. Социальная роль

3.13. Социализация индивида

Обществознание. 11 класс. Базовый уровень. Учебник.

Учебник, входящий в систему учебно-методических компонентов «Алгоритм успеха», завершает второй концентр изучения обществознания. В учебнике освещаются важнейшие темы обществоведческого курса: экономики, политики и права. В соответствии с современными научными представлениями авторы раскрывают особенности действия рыночного механизма и роль государства в экономике, основы политологии, функционирование государства и развитие демократии, принципы права, основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина.

Купить

4. ПОЛИТИКА

4.1. Понятие власти

4.2. Государство, его функции

4.3. Политическая система

4.4. Типология политических режимов

4.5. Демократия, её основные ценности и признаки

4.6. Гражданское общество и государство

4.7. Политическая элита

4.8. Политические партии и движения

4.9. Средства массовой информации в политической системе

4.10. Избирательная кампания в Российской Федерации

4.11. Политический процесс

4.12. Политическое участие

4.13. Политическое лидерство

4.14. Органы государственной власти Российской Федерации

4.15. Федеративное устройство Российской Федерации

5. ПРАВО

5.1. Право в системе социальных норм

5.2. Система российского права. Законотворческий процесс

5.3. Понятие и виды юридической ответственности

5.4. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации

5.5. Законодательство Российской Федерации о выборах

5.6. Субъекты гражданского права

5.7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

5.8. Имущественные и неимущественные права

5.9. Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора

5.10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака

5.11. Особенности административной юрисдикции

5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

5.13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)

5.14. Споры, порядок их рассмотрения

5.15. Основные правила и принципы гражданского процесса

5.16. Особенности уголовного процесса

5.17. Гражданство Российской Федерации

5.18. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба

5.19. Права и обязанности налогоплательщика

5.20. Правоохранительные органы. Судебная система

#ADVERTISING_INSERT#

Источник

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее — кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.

Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию

Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично профильный уровни).

1 Человек и общество

1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9 Основные институты общества
1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12 Образование, его значение для личности и общества
1.13 Религия
1.14 Искусство
1.15 Мораль
1.16 Понятие общественного прогресса
1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

2 Экономика

2.1 Экономика и экономическая наука
2.2 Факторы производства и факторные доходы
2.3 Экономические системы
2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5 Постоянные и переменные затраты
2.6 Финансовые институты. Банковская система
2.7 Основные источники финансирования бизнеса
2.8 Ценные бумаги
2.9 Рынок труда. Безработица
2.10 Виды, причины и последствия инфляции
2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12 Роль государства в экономике
2.13 Налоги
2.14 Государственный бюджет
2.15 Мировая экономика
2.16 Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина

3 Социальные отношения

3.1 Социальная стратификация и мобильность
3.2 Социальные группы
3.3 Молодёжь как социальная группа
3.4 Этнические общности
3.5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6 Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7 Социальный конфликт
3.8 Виды социальных норм
3.9 Социальный контроль
3.10 Семья и брак
3.11 Отклоняющееся поведение и его типы
3.12 Социальная роль
3.13 Социализация индивида

4 Политика

4.1 Понятие власти
4.2 Государство, его функции
4.3 Политическая система
4.4 Типология политических режимов
4.5 Демократия, её основные ценности и признаки
4.6 Гражданское общество и государство
4.7 Политическая элита
4.8 Политические партии и движения
4.9 Средства массовой информации в политической системе
4.10 Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11 Политический процесс
4.12 Политическое участие
4.13 Политическое лидерство
4.14 Органы государственной власти Российской Федерации
4.15 Федеративное устройство Российской Федерации

5 Право

5.1 Право в системе социальных норм
5.2 Система российского права. Законотворческий процесс
5.3 Понятие и виды юридической ответственности
5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6 Субъекты гражданского права
5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8 Имущественные и неимущественные права
5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11 Особенности административной юрисдикции
5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14 Споры, порядок их рассмотрения
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса
5.17 Гражданство Российской Федерации
5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19 Права и обязанности налогоплательщика
5.20 Правоохранительные органы. Судебная система

Источник

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования учителя истории и обществознания на 2015-2020 гг.

План самообразования учителя истории и обществознания на 2015-2020 гг. Это перспективный план работы на 5 лет….

Рабочая программа для 9-х вечерних классов по обществознанию на 2019 — 2020 учебный год

Рабочая программа для 9-х вечерних классов по обществознанию на 2019 — 2020 учебный год…

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 2019 — 2020 УЧЕБНОМ ГОДУ

План проведения недели истории и обществознания21 января по 26 января 2019 года 18.01.19 г. — участие в городском конкурсе «Ставрополь помнит войну» (выпуск газет 8 «В» кл…

Календарно-тематическое планирование по курсу «История России. Всеобщая история», «Обществознание», «МХК» 2019-2020 уч. год

Календарно-тематическое планирование по курсу «История России. Всеобщая история», «Обшествознание», МХК за 2019-2020 учебный год…

Рабочая программа по обществознанию 10-11 2020 год

Рабочая программа по обществознанию 10-11 класс к УМК БОголюбова Л.Н….

План работы РМО учителей истории и обществознания на 2019-2020 учебный год

Методический материал включает в себя тему работы РМО «Обновление научно-методических подходов к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин в условиях перехода на ФГОС ООО», цели и…

ПЛАН РАБОТЫ районного методического объединения учителей истории и обществознания на 2019 — 2020 учебный год.

ПЛАН РАБОТЫрайонного методического объединения учителей истории и обществознания на 2019 — 2020 учебный год….

Источник

С этим файлом связано 19 файл(ов). Среди них: социология_зачет.docx, БЖД_зачет.docx, Vvedenie_proekt.docx, Проектная деятельность. Таблица.docx, Vvedenie_v_dok i_arhRK_5.docx, ОБ-11 ЕГЭ 2020 СПЕЦ.pdf, ОБ-11 ЕГЭ 2020 ДЕМО.pdf, Voprosy_po_Istorii.doc, 8899-9000120 040205-00103661_19.pdf, Правоведение-ПрЗ_1.pdf, Lekciya_25_1 0_EXCEL.docx, Информатика и основы ИКТ_Раздел_2 ПР_2021.docx, Laboratornaya rabota_dlya_ IPZ_Predvaritel nyj_analiz_dannyh.docx, Документ Microsoft Word.docx, доклад.docx, титул эссе.docx, Zadanie_k_IPZ-2020.doc, Справочный материал Практ задание 4_HTML.docx, вопросы к зачету (60-65).docx и ещё 9 файл(а).
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ-1.doc, Вопросы к экзамену по ТСП.doc, Презентация по обществознанию на тему _Нации и межнациональные о, презентация экзамен квал.ТМ ПМ03 .pptx, Вопросы экзамена по безопасности нефтяная и газовая промышленнос, Материал для экзамена.docx, KBT экзамен .doc, Практическое задание по теме 3 МОСКОВСКАЯ РУСЬ В XIV – XVII вв. , электрики КОС экзамен.odt, Конспект урока по обществознанию на тему Источники права (10 кла

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
2
Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников
образовательных организаций для проведения единого
государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготов- ки выпускников образовательных организаций для проведения единого госу- дарственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание кон- трольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе
Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и про- фильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на едином
государственном экзамене по обществознанию
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государ- ственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обяза- тельный минимум содержания основных образовательных программ» Феде- рального компонента государственных стандартов основного общего и сред- него (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично профильный уровни).
Код
раздела
Код контро-
лируемого
элемента
Элементы содержания,
проверяемые на ЕГЭ
1
Человек и общество
1.1
Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2
Мировоззрение, его виды и формы
1.3
Виды знаний
1.4
Понятие истины, её критерии
1.5
Мышление и деятельность
1.6
Потребности и интересы
1.7
Свобода и необходимость в человеческой дея- тельности. Свобода и ответственность
1.8
Системное строение общества: элементы и под- системы

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
3
1.9
Основные институты общества
1.10
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11
Наука. Основные особенности научного мышле- ния. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12
Образование, его значение для личности и обще- ства
1.13
Религия
1.14
Искусство
1.15
Мораль
1.16
Понятие общественного прогресса
1.17
Многовариантность общественного развития
(типы обществ)
1.18
Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2
Экономика
2.1
Экономика и экономическая наука
2.2
Факторы производства и факторные доходы
2.3
Экономические системы
2.4
Рынок и рыночный механизм. Спрос и предло- жение
2.5
Постоянные и переменные затраты
2.6
Финансовые институты. Банковская система
2.7
Основные источники финансирования бизнеса
2.8
Ценные бумаги
2.9
Рынок труда. Безработица
2.10
Виды, причины и последствия инфляции
2.11
Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12
Роль государства в экономике
2.13
Налоги
2.14
Государственный бюджет
2.15
Мировая экономика
2.16
Рациональное экономическое поведение соб- ственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
4
3
Социальные отношения
3.1
Социальная стратификация и мобильность
3.2
Социальные группы
3.3
Молодёжь как социальная группа
3.4
Этнические общности
3.5
Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6
Конституционные принципы (основы) нацио- нальной политики в Российской Федерации
3.7
Социальный конфликт
3.8
Виды социальных норм
3.9
Социальный контроль
3.10
Семья и брак
3.11
Отклоняющееся поведение и его типы
3.12
Социальная роль
3.13
Социализация индивида
4
Политика
4.1
Понятие власти
4.2
Государство, его функции
4.3
Политическая система
4.4
Типология политических режимов
4.5
Демократия, её основные ценности и признаки
4.6
Гражданское общество и государство
4.7
Политическая элита
4.8
Политические партии и движения
4.9
Средства массовой информации в политической системе
4.10
Избирательная кампания в Российской Федера- ции
4.11
Политический процесс
4.12
Политическое участие
4.13
Политическое лидерство
4.14
Органы государственной власти Российской
Федерации
4.15
Федеративное устройство Российской Федера- ции

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
5
5
Право
5.1
Право в системе социальных норм
5.2
Система российского права. Законотворческий процесс
5.3
Понятие и виды юридической ответственности
5.4
Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5
Законодательство Российской Федерации о вы- борах
5.6
Субъекты гражданского права.
5.7
Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8
Имущественные и неимущественные права
5.9
Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10
Правовое регулирование отношений супругов.
Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11
Особенности административной юрисдикции
5.12
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13
Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14
Споры, порядок их рассмотрения
5.15
Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16
Особенности уголовного процесса
5.17
Гражданство Российской Федерации
5.18
Воинская обязанность, альтернативная граждан- ская служба
5.19
Права и обязанности налогоплательщика
5.20
Правоохранительные органы. Судебная система
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
6
Раздел 2. Перечень требований к уровню подготовки выпускников,
достижение которого проверяется на едином государственном экзамене
пообществознанию
Перечень требований к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется на едином государственном экзамене по обществозна- нию, составлен на основе раздела «Требования к уровню подготовки выпуск- ников» Федерального компонента государственного стандарта среднего
(полного) общего образования (базовый и профильный уровни).
В первых двух столбцах таблицы даны коды требований, в третьем – требования к уровню подготовки выпускников, достижение которого прове- ряется на ЕГЭ.
Код
разде-
ла
Код кон-
тролиру-
емого тре-
бования
Требования к уровню подготовки выпускников,
проверяемому на ЕГЭ
1
Знать и понимать:
1.1
биосоциальную сущность человека
1.2
основные этапы и факторы социализации личности
1.3
место и роль человека в системе общественных отноше- ний
1.4
закономерности развития общества как сложной само- организующейся системы
1.5
тенденции развития общества в целом как сложной ди- намичной системы, а также важнейших социальных институтов
1.6
основные социальные институты и процессы
1.7
необходимость регулирования общественных отноше- ний, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования
1.8
особенности социально-гуманитарного познания

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс
© 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
7
2
Уметь:
2.1
характеризоватьс научных позиций основные соци- альные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы
2.2
анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанав- ливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и общество- ведческими терминами и понятиями
2.3
объяснять внутренние и внешние связи (причинно- следственные и функциональные) изученных социаль- ных объектов (включая взаимодействия человека и об- щества, общества и природы, общества и культуры, под- систем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека)
2.4
раскрывать на примерах изученные теоретические по- ложения и понятия социально-экономических и гумани- тарных наук
2.5
осуществлять поиск социальной информации, пред- ставленной в различных знаковых системах (текст, схе- ма, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупоря- доченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы
2.6
оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности
2.7
формулировать на основе приобретённых обществовед- ческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам
2.8
подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, твор- ческую работу
2.9
применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

Источник

Еще документы по ЕГЭ по обществознанию 2023 2020 год

Прошлые года

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ по обществознанию 2023

Выбери предметы ЕГЭ

которые собираешься сдавать и узнай специальности, подходящие именно тебе.

Выбор

НАШ БЛОГ

Последние статьи из нашего блога!

Как успешно сдать ЕГЭ по литературе

Если вы хотите успешно сдать ЕГЭ по литературе, вам стоит пройти курсы подготовки. Какой результат это даст.

Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз

Многие школьники теряются в том ворохе вопросов, которые им нужно решить в 11 классе. Школьные занятия, ЕГЭ, выбор вуза – все это пугает выпускника и часто его путает. Как пройти этот непростой этап с честью? Все тщательно спланировать.

Поступить на дистанционное без ЕГЭ

Учиться дистанционно в государственном или частном вузе – это возможность получения официального диплома на удалении от места учебы. Такой формат обучения практикуется далеко не всеми учебными заведениями в РФ. Также правильно она называется заочн…

Источник

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию.
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично
профильный уровни).

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2020 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 29.08.2019 05:30 UTC

Теги:

кодификатор ЕГЭ :: ЕГЭ по обществознанию :: 11 класс :: обществознание :: 2020 :: КИМ :: описание ЕГЭ

Следующие учебники и книги:

ЕГЭ 2020, Обществознание, 10 вариантов, Типовые тестовые задания, Коваль Т.В.
Обществознание, 500 учебно-тренировочных заданий для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., 2010
ЕГЭ 2019, Обществознание, 11 класс, Методические рекомендации, Лискова Т.Е., Котова О.А., Лазебникова А.Ю.
ЕГЭ 2019, Обществознание, 11 класс, Методические рекомендации, Лискова Т.Е.

Предыдущие статьи:

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по обществознанию
ЕГЭ, обществознание, учебный экзаменационный банк, тематические работы, Рутковская Е.Л., 2017
Обществознание в таблицах и схемах, интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, учебное пособие, Пазин Р.В., 2016
ЕГЭ, обществознание, 9 класс, государственная итоговая аттестация, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., 2008

Источник

ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Кодификатор.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию.
В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.

Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ.
Человек и общество.
1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы.
1.9 Основные институты общества
1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные
науки
1.12 Образование, его значение для личности и общества
1.13 Религия
1.14 Искусство
1.15 Мораль
1.16 Понятие общественного прогресса
1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ).

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Кодификатор — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 11.12.2019 06:09 UTC

Теги:

ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: 11 класс

Следующие учебники и книги:

ЕГЭ 2020, Обществознание, 30 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., 2020
ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект
ЕГЭ 2019, Обществознание, Сборник заданий
ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Спецификация

Предыдущие статьи:

ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант
ЕГЭ 2020, Обществознание, 14 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
ЕГЭ 100 баллов, Обществознание, Подготовка, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., Коваль Т.В., Брандт М.Ю., 2020
ЕГЭ 2020, обществознание, задания, ответы, комментарии, Кишенкова О.В., 2019

Источник