Официальная демоверсия от ФИПИ на 2021 год.
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
Обновлено 14 ноября. Демоверсия утверждена.
|
№ |
Требования к уровню подготовки выпускников, проверяемому на ЕГЭ |
Уровень сложности задания |
Макс. балл за выполнение задания |
Время выполнения (мин.) |
|
Часть 1 |
||||
|
1 |
Знать и понимать: биосоциальную сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности |
Б |
1 |
2 |
|
2 |
Знать и понимать: |
Б |
1 |
2 |
|
3 |
Знать и понимать: |
Б |
1 |
2 |
|
4 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
5 |
Анализировать |
Б |
2 |
7 |
|
6 |
Применять социально- |
П |
2 |
7 |
|
7 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
8 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
7 |
|
9 |
Применять социально- |
П |
2 |
7 |
|
10 |
Осуществлять поиск |
Б |
1 |
4 |
|
11 |
Характеризовать |
П |
2 |
5 |
|
12 |
Осуществлять поиск |
Б |
1 |
7 |
|
13 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
14 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
7 |
|
15 |
Применять социально- |
П |
2 |
8 |
|
16 |
Характеризовать |
Б |
1 |
8 |
|
17 |
Характеризовать |
П |
2 |
2 |
|
18 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
8 |
|
19 |
Применять социально- |
П |
2 |
8 |
|
20 |
Систематизировать, |
П |
2 |
8 |
|
Часть 2 |
||||
|
21 |
Осуществлять поиск |
Б |
2 |
8 |
|
22 |
Осуществлять поиск |
Б |
2 |
8 |
|
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов |
||||
|
23 |
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов. |
В |
3 |
8 |
|
24 |
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов. |
В |
3 |
8 |
|
25 |
Характеризовать |
В |
4 |
8 |
|
26 |
Раскрывать на примерах изученные теоретические |
В |
3 |
8 |
|
27 |
Применять социально- |
В |
3 |
8 |
|
28 |
Подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу (задание на составление плана доклада по определенной теме) |
В |
4 |
8 |
|
29 |
Характеризовать |
В |
6 |
45 |
|
Всего заданий – 29; из них по типу заданий: с кратким ответом – 20; с развернутым ответом – 9; по уровню сложности: Б – 12; П – 10; В – 7. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ГИА-11
- Печать
В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена:
- кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена;
- спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена;
- демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
На сайте ФИПИ в разделе ЕГЭ/Демоверсии, спецификации, кодификаторы опубликованы проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 года.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2022
 |
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2021
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Китайский язык (аудио) |
 |
Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2020
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Справка об изменниях в КИМ ЕГЭ 2020 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2019
|
Биология |
|
География |
|
Информатика и ИКТ |
|
История |
|
Литература |
|
Математика |
|
Обществознание |
|
Русский язык |
|
Физика |
|
Химия |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 года |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2018
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
География |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2018 года |
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее — кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично профильный уровни).
1 Человек и общество
1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9 Основные институты общества
1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12 Образование, его значение для личности и общества
1.13 Религия
1.14 Искусство
1.15 Мораль
1.16 Понятие общественного прогресса
1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2 Экономика
2.1 Экономика и экономическая наука
2.2 Факторы производства и факторные доходы
2.3 Экономические системы
2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5 Постоянные и переменные затраты
2.6 Финансовые институты. Банковская система
2.7 Основные источники финансирования бизнеса
2.8 Ценные бумаги
2.9 Рынок труда. Безработица
2.10 Виды, причины и последствия инфляции
2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12 Роль государства в экономике
2.13 Налоги
2.14 Государственный бюджет
2.15 Мировая экономика
2.16 Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
3 Социальные отношения
3.1 Социальная стратификация и мобильность
3.2 Социальные группы
3.3 Молодёжь как социальная группа
3.4 Этнические общности
3.5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6 Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7 Социальный конфликт
3.8 Виды социальных норм
3.9 Социальный контроль
3.10 Семья и брак
3.11 Отклоняющееся поведение и его типы
3.12 Социальная роль
3.13 Социализация индивида
4 Политика
4.1 Понятие власти
4.2 Государство, его функции
4.3 Политическая система
4.4 Типология политических режимов
4.5 Демократия, её основные ценности и признаки
4.6 Гражданское общество и государство
4.7 Политическая элита
4.8 Политические партии и движения
4.9 Средства массовой информации в политической системе
4.10 Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11 Политический процесс
4.12 Политическое участие
4.13 Политическое лидерство
4.14 Органы государственной власти Российской Федерации
4.15 Федеративное устройство Российской Федерации
5 Право
5.1 Право в системе социальных норм
5.2 Система российского права. Законотворческий процесс
5.3 Понятие и виды юридической ответственности
5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6 Субъекты гражданского права
5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8 Имущественные и неимущественные права
5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11 Особенности административной юрисдикции
5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14 Споры, порядок их рассмотрения
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса
5.17 Гражданство Российской Федерации
5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19 Права и обязанности налогоплательщика
5.20 Правоохранительные органы. Судебная система
1. Человек и общество
1.1. Природное и общественное в человеке. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
1.2. Мировоззрение, его виды и формы
1.3. Виды знаний
1.4. Понятие истины, её критерии
1.5. Мышление и деятельность
1.6. Потребности и интересы
1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9. Основные институты общества
1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12. Образование, его значение для личности и общества
1.13. Религия
1.14. Искусство
1.15. Мораль
1.16. Понятие общественного прогресса
1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2. Экономика
2.1. Экономика и экономическая наука
2.2. Факторы производства и факторные доходы
2.3. Экономические системы
2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5. Постоянные и переменные затраты
2.6. Финансовые институты. Банковская система
2.7. Основные источники финансирования бизнеса
2.8. Ценные бумаги
2.9. Рынок труда. Безработица
2.10. Виды, причины и последствия инфляции
2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12. Роль государства в экономике
2.13. Налоги
2.14. Государственный бюджет
2.15. Мировая экономика
2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
3. Социальные отношения
3.1. Социальная стратификация и мобильность
3.2. Социальные группы
3.3. Молодёжь как социальная группа
3.4. Этнические общности
3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7. Социальный конфликт
3.8. Виды социальных норм
3.9. Социальный контроль
3.10. Семья и брак
3.11. Отклоняющееся поведение и его типы
3.12. Социальная роль
3.13. Социализация индивида
4. Политика
4.1. Понятие власти
4.2. Государство, его функции
4.3. Политическая система
4.4. Типология политических режимов
4.5. Демократия, её основные ценности и признаки
4.6. Гражданское общество и государство
4.7. Политическая элита
4.8. Политические партии и движения
4.9. Средства массовой информации в политической системе
4.10. Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11. Политический процесс
4.12. Политическое участие
4.13. Политическое лидерство
4.14. Органы государственной власти Российской Федерации
4.15. Федеративное устройство Российской Федерации
5. Право
5.1. Право в системе социальных норм
5.2. Система российского права. Законотворческий процесс
5.3. Понятие и виды юридической ответственности
5.4. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5. Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6. Субъекты гражданского права
5.7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8. Имущественные и неимущественные права
5.9. Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11. Особенности административной юрисдикции
5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14. Споры, порядок их рассмотрения
5.15. Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16. Особенности уголовного процесса
5.17. Гражданство Российской Федерации
5.18. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19. Права и обязанности налогоплательщика
5.20. Правоохранительные органы. Судебная система
Что нужно знать и понимать?
- биосоциальную сущность человека
- основные этапы и факторы социализации личности
- место и роль человека в системе общественных отношений
- закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы
- тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов
- основные социальные институты и процессы
- необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования
- особенности социально-гуманитарного познания
Что нужно уметь?
- характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы
- анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями
- объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека)
- раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук
- осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы
- оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности
- формулировать на основе приобретённых обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам
- подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу
- применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам
Используйте блоки кодификатора по обществознанию для повторения материала и как план подготовки к ЕГЭ.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2021.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089). В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию.
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично профильный уровни).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2021 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 01.09.2020 09:32 UTC
Теги:
кодификатор ЕГЭ :: ЕГЭ по обществознанию :: 11 класс :: обществознание :: ЕГЭ 2021 :: КИМ :: описание ЕГЭ :: подготовка к ЕГЭ
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 30 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
- ЕГЭ, Обществознание, Полный экспресс-репетитор, Баранов П.А., Воронцов А.Б., Шевченко С.В., 2013
- ЕГЭ 2021, обществознание, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Коваль Т.В., 2021
- Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности, Обществознание, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2020
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
- ЕГЭ, Обществознание, Работа с текстом, Решение познавательных задач, Чернышева О.А., Пазин Р.В., 2017
- Я сдам ЕГЭ, Модульный курс, Обществознание, Рабочая тетрадь, 2016
На данной странице можно бесплатно скачать официальный кодификатор заданий для 11 класса, для выполнения демонстрационных вариантов по Единому Государственному Экзамену 2021 года. Также вы здесь найдете демоверсию с разбором заданий и спецификацию по предмету.
Официальный сайт. 2020-2021 учебный год. 11 класс. Открытый банк заданий. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. Школа России. 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь
Кодификатор ЕГЭ-2021 Обществознание ФИПИ
Кодификатор элементов содержания по Обществознанию для составления контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена
Скачать бесплатно
Демонстрационный вариант реальных заданий контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по Обществознанию . Формат PDF Скачать бесплатно
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по Обществознанию Скачать бесплатно
Правильные ответы и решения заданий ЕГЭ-2021 Скачать бесплатно
Скачать бесплатно кодификаторы ЕГЭ-2021 года по школьным предметам:
Кодификатор ЕГЭ-2021 Математика База ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Математика профиль ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Обществознание ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 История ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Биология ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Химия ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 География ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Информатика ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Физика ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Литература ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Русский язык ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Китайский язык ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Испанский язык ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Немецкий язык ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Французский язык ФИПИ
Кодификатор ЕГЭ-2021 Английский язык ФИПИ
.
ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс Спецификация, Кодификатор.
Основная цель экзамена — оценка качества подготовки выпускников образовательных организаций среднего общего образования по общество знанию.
Объектами проверки выступают умения, способы познавательной деятельности, определенные требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Перечень проверяемых элементов содержания составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по общество знанию (базовый и частично профильный уровни).
Распределение заданий КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам действий.
Задания 1-3 — понятийные задания базового уровня — нацелены на проверку знания и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессов и т.п. На одной и той же позиции в различных вариантах КИМ находятся задания одного уровня сложности, которые позволяют проверить одни и те же умения на различных элементах содержания.
Задания 4-19 базового и повышенного уровней направлены на проверку сформированности умений: характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы: осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма): применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задания этой группы представляют традиционные пять тематических модулей обществоведческого курса: человек и общество, включая познание и духовную культуру (задания 4—6); экономика (задания 7-10), социальные отношения (задания 11, 12); политика (задания 13-15); право (задания 16-19). Во всех вариантах КИМ задания данной части, проверяющие элементы содержания одного и того же блока-модуля, находятся под одинаковыми номерами. Отметим, что задание 14 во всех вариантах проверяет позиции 4.14 и 4.15 кодификатора элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию. а задание 16 — знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина (позиция 5.4 кодификатора элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс Спецификация, Кодификатор — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 29.03.2021 05:42 UTC
Теги:
ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: 11 класс
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2020, Обществознание, Сборник заданий
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Тренировочный вариант
- ЕГЭ 2021, Обществознание, Методические материалы, Лискова Т.Е., Котова О.А.
- ЕГЭ 2020, Обществознание, 11 класс, Тренировочный вариант
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2021, Обществознание, Методические рекомендации, Лискова Т.Е., 2020
- Обществознание, Сборник для подготовки к ЕГЭ от профессионального репетитора, 100 тестовых заданий с ответами, Новак А.Л., 2020
- Обществознание, единый государственный экзамен, готовимся к итоговой аттестации, Рутковская Е.Л., Половникова А.В., Шохонова Е.Э., 2021
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 30 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2022-2023 ФИПИ
1. Человек и общество
1.1. Природное и общественное в человеке. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
1.2. Мировоззрение, его виды и формы
1.3. Виды знаний
1.4. Понятие истины, её критерии
1.5. Мышление и деятельность
1.6. Потребности и интересы
1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9. Основные институты общества
1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12. Образование, его значение для личности и общества
1.13. Религия
1.14. Искусство
1.15. Мораль
1.16. Понятие общественного прогресса
1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2. Экономика
2.1. Экономика и экономическая наука
2.2. Факторы производства и факторные доходы
2.3. Экономические системы
2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5. Постоянные и переменные затраты
2.6. Финансовые институты. Банковская система
2.7. Основные источники финансирования бизнеса
2.8. Ценные бумаги
2.9. Рынок труда. Безработица
2.10. Виды, причины и последствия инфляции
2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12. Роль государства в экономике
2.13. Налоги
2.14. Государственный бюджет
2.15. Мировая экономика
2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
3. Социальные отношения
3.1. Социальная стратификация и мобильность
3.2. Социальные группы
3.3. Молодёжь как социальная группа
3.4. Этнические общности
3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7. Социальный конфликт
3.8. Виды социальных норм
3.9. Социальный контроль
3.10. Семья и брак
3.11. Отклоняющееся поведение и его типы
3.12. Социальная роль
3.13. Социализация индивида
4. Политика
4.1. Понятие власти
4.2. Государство, его функции
4.3. Политическая система
4.4. Типология политических режимов
4.5. Демократия, её основные ценности и признаки
4.6. Гражданское общество и государство
4.7. Политическая элита
4.8. Политические партии и движения
4.9. Средства массовой информации в политической системе
4.10. Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11. Политический процесс
4.12. Политическое участие
4.13. Политическое лидерство
4.14. Органы государственной власти Российской Федерации
4.15. Федеративное устройство Российской Федерации
5. Право
5.1. Право в системе социальных норм
5.2. Система российского права. Законотворческий процесс
5.3. Понятие и виды юридической ответственности
5.4. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5. Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6. Субъекты гражданского права
5.7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8. Имущественные и неимущественные права
5.9. Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11. Особенности административной юрисдикции
5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14. Споры, порядок их рассмотрения
5.15. Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16. Особенности уголовного процесса
5.17. Гражданство Российской Федерации
5.18. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19. Права и обязанности налогоплательщика
5.20. Правоохранительные органы. Судебная система
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.