На носу начало учебного года, а это значит, что будущие выпускники в ближайшее время должны будут определиться с набором экзаменов, которые они планируют сдавать, и вузом. Свойкировский поговорил с преподавателем математики, репетитором по русскому языку и мамой студентки о том, что нужно сделать для сдачи ЕГЭ на максимальный балл.
«Надо готовиться с 8 класса»
Учитель математики с 31-летним стажем преподавания Елена Попова отмечает, что знаний, предусмотренных школьной программой, хватит, чтобы сдать математику базового уровня на максимальный балл, а вот для профильного их будет уже недостаточно. Здесь должна быть как личная заинтересованность педагога, так и старание ученика.
– Мне всегда очень не хватает часов, которые отводятся в школе, потому что нужно дать большой обьём знаний, – отмечает Елена Игоревна. – Этого недостаточно, чтобы подготовить в полной мере к сдаче профильного ЕГЭ. Наверное, в классах с углублённым изучением, где часов на предмет в разы больше, это возможно. Многое зависит от способностей ученика – нужны от природы хорошая логика и абстрактное мышление. Хотя важнее всё-таки желание заниматься. Ну, и, конечно, сам преподаватель должен уметь преподносить материал и требовать от учеников погружения в предмет с головой.
Помощь репетитора может понадобиться, если у выпускника есть большие пробелы в знаниях за предыдущие классы или если школа даёт недостаточный уровень подготовки, считает учитель.
– Я всегда говорю и родителям, и ученикам, что за один год к ЕГЭ хорошо не подготовиться, – подчёркивает Елена Попова. – Надо начинать интенсивно готовиться с 8 класса, тогда есть возможность получить если не максимальный, то очень высокий балл без репетитора. Если подросток учился на 4-5, усваивал материал, то за 11-й класс можно набрать баллов 80 при подготовке без репетитора. Сейчас выручает то, что в некоторых школах есть дополнительные курсы, на которых готовят конкретно к экзаменам.
В завершение Елена Игоревна добавила, что её мнение достаточно оптимистичное на этот счёт: большинство преподавателей могут видеть ситуацию в более мрачных тонах. Да и родители с выпускниками, отмечает учитель, вероятно, считают, что школьной подготовки мало, так как зачастую даже очень сильные ученики занимаются с репетиторами.
Мотивировать должны родители
Отчасти с Еленой Поповой согласна и репетитор русского языка с семилетним стажем Мария Корякина. Она отмечает, что обычно к ней обращаются родители, которые ждут хороших результатов от своих детей. При этом просят заниматься как с теми учениками, у которых высокая успеваемость, так и с теми, у кого результативность в школе страдает.
– Приходят не только троечники, но и ударники, и отличники, – отмечает Мария. – Например, есть те, кто на пробных экзаменах получает по 70 баллов, но ставит задачу повысить уровень до 90. Не всегда причина обращения к репетитору – это низкая успеваемость.
По теме
1554
По мнению Марии Корякиной, оптимальное время для подготовки к ЕГЭ – два года. Начинать нужно с 10 класса, когда ученики повторяют весь школьный материал: в это время проявляются все основные пробелы в знаниях. В 11 классе дети уже непосредственно готовятся к тестированию и сочинению. За этот год репетитор поможет «набить руку» и закрепить знания.
Однако, по мнению репетитора, вовсе не обязательно обращаться за сторонней помощью при подготовке к ЕГЭ. Эффективнее всего следить, чтобы ребёнок не отставал от программы и изучал весь материал постепенно. Но делать это нужно и в 1, и 5, и 10 классах.
– Я училась в 21-м лицее, даже в непрофильных классах готовили к экзаменам прекрасно: многие сдавали экзамены на высокие баллы без репетиторов, – рассказала Мария Корякина. – Вопрос, конечно, и в самом образовательном учреждении: результат на ЕГЭ зависит и от личности учителя, и от уровня требований, предъявляемым к ученикам.
При подготовке к экзаменам у учеников обычно есть мотивация поступить в лучший вуз из тех, которые они выбрали. Что касается 5-9 классов, то там уже преобладает желание родителей, чтобы их дети успешно окончили учебный год или четверть, получили хороший аттестат или справились с ГИА. По мнению Марии Корякиной, если подросток ленив и не заинтересован в хорошей сдаче экзаменов, то задача по его мотивации полностью лежит на родителях. Репетитор, в свою очередь, должен предоставить максимум знаний.
«В школе не дают даже базовых знаний»
Мама выпускницы одной из кировских школ Светлана Кротова смотрит на ситуацию с действующей системой образования совсем иначе. Её мнение о том, что репетитор нужен, укрепилось в тот момент, когда стали известны результаты ЕГЭ по обществознанию и литературе. Оба предмета её дочь «завалила».
– За экзамены изначально мы вообще не переживали, – отмечает мама выпускницы. – Моя дочь любит читать, хорошо ориентируется во многих предметах. Она умеет рассуждать и логично мыслить, сочинения всегда писала на «хорошо» и «отлично». Но в последние два года литературе, из-за которой сейчас расстраиваемся больше всего, совсем не уделялось внимания.
По словам Светланы Котовой, классный руководитель её дочери преподавала литературу и русский язык. Когда дети были в 10-11 классах, учительница сильно изменила вектор обучения. Фактически литература пропала из расписания.
– Эти два года учеников буквально натаскивали на ЕГЭ по русскому языку (этот предмет является обязательным для сдачи – прим. ред.), – отметила Светлана Кротова. – Учителю было важно, чтобы класс хорошо сдал этот предмет. Литература превратилась в факультатив: преподаватель давала список книг и для проформы опрашивала, что читали. Задним умом понимаю, что уже минимум в 9 классе надо было нанимать репетитора, тогда уже у ребёнка появилась мысль, что она станет филологом.
По теме
12400
3
Более того, по мнению матери, если подросток проявляет наклонности к изучению каких-либо предметов, репетиторов можно нанимать и раньше – даже в 5 классе. Конечно, в это время посещать их надо не так часто, но всё же регулярно.
– В школе сейчас даже базовых знаний не дают, потому что все ориентируются на ЕГЭ, – поделилась мама выпускницы. – Сейчас уже понимаю, что знания ребёнка нужно контролировать, и репетитор – один из способов, если сам родитель не успевает за современным образованием.
По мнению Светланы Кротовой, при выборе репетитора следует сразу уточнять, какие результаты нужны ребёнку для поступления в учебное заведение. Кроме того, стоит обозначить, что родителю нужны регулярные отчёты о достижениях ребёнка. И самое главное – один репетитор должен «вести» будущего студента несколько лет, поэтому о выборе преподавателя стоит также задуматься заранее.
– Я понимаю, что провал на ЕГЭ – это и моя ошибка, – подчёркивает мама. – При современном подходе образованию учителя становятся заложниками указов, которые им поставили сверху. Им необходимо повышать средний по классу результат, а в развитии конкретной личности мало кто заинтересован.
И учитель, и репетитор, и мама выпускницы сошлись во мнении, что если ребёнок интересуется предметом, то стоит начинать брать дополнительные уроки как можно раньше. При этом навязывать изучение какой-либо дисциплины не стоит: если подростку она неинтересна, то ему вряд ли кто-то поможет. В таком случае, если экзамен обязательный и его нужно хорошо сдать для поступления, можно нанять репетитора, но лишь для того, чтобы «набить руку» для ЕГЭ. А большую часть усилий сосредоточить на профильном предмете. Тогда у выпускника будет больше шансов поступить.
Фото: pixabay.com
3495
2
Я начала работать репетитором еще в 2011 году: как только окончила школу.
Сначала за символическую плату помогала детям соседей и друзьям младшего брата с домашней работой, а когда появилась уверенность в своих силах — стала брать коммерческие заказы от незнакомых людей и готовить школьников к более серьезным испытаниям: ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам и вступительным сочинениям.
В этой статье я расскажу, как выбрать хорошего репетитора и не переплатить: качественное обучение далеко не всегда стоит дорого.
Зачем обычно ищут репетиторов
Часто родители ищут репетитора, отталкиваясь от своих представлений об идеальном учителе. Одним кажется, что лучше выбирать молодых — потому что они быстрее найдут общий язык с ребенком, другие предпочитают преподавателей в возрасте — чтобы во время занятий репетитор точно не отвлекался на обсуждение с ребенком последнего альбома Моргенштерна или успехов в «Фортнайте».
Все это важные характеристики преподавателя, но я рекомендую начинать поиск профессионала не с них, а с постановки задачи, которую предстоит решить преподавателю. Дело в том, что репетиторы — так же, как врачи или юристы — имеют свою специализацию. Широкую — преподаватель химии или истории искусств — и узкую — одни учителя виртуозно готовят к ЕГЭ, а другие знают, как заинтересовать учеников предметом, чтобы домашняя работа перестала быть в тягость.
Бывает так, что преподаватель обладает несколькими компетенциями сразу, но обычно все-таки близкими друг к другу. Если репетитор профессионально помогает с поступлением в вуз всеми возможными способами — готовит к ЕГЭ и внутреннему вступительному экзамену, разбирается в перечне олимпиад и знает, как помочь школьнику выбрать подходящее соревнование, это еще не значит, что он справится с второклассником, которому просто лень делать домашку, или поможет освоить правила русского языка ученику с дисграфией.
Расскажу о популярных запросах родителей и репетиторах, которые помогут справиться с такими задачами.
Подготовиться к первому классу. Тесты для будущих первоклассников, в отличие от контрольных работ в школе, проверяют не знания детей, а их готовность к обучению: умеет ли ребенок находить закономерности, хорошо ли развита его память, сможет ли ученик держать себя в руках во время урока и не будет ли бояться отвечать на вопросы «незнакомого» учителя.
Нанимать репетитора для того, чтобы поступить в первый класс, не всегда необходимо: часто дети успевают всему научиться в детском саду или просто наблюдая за тем, как ведут себя в тех или иных ситуациях взрослые. Для того чтобы определиться, нужна ли помощь преподавателя, можно пройти бесплатный тест в интернете — например, в онлайн-школе «Фоксфорд» — или попросить пробный вариант в школе, в которую родители собираются подавать документы.
По результатам теста можно понять, каких именно умений недостает ребенку для того, чтобы успешно учиться в школе: именно их я советую указать в заявке для репетитора или озвучить преподавателю лично.
Лучше всего для решения таких задач подойдут репетиторы, в анкете которых указаны следующие ключевые слова: «педагог-психолог», «учитель начальных классов», «методист в детском саду».
Подготовиться к поступлению в престижную школу. Главное достоинство престижных школ в том, что там учат детей не так, как в обычных районных: причем в каждой школе с высоким рейтингом свой подход к образованию. Для родителей, которые ищут репетитора для подготовки к вступительным, в этом же заключается и основная сложность: преподавателей-универсалов, которые в деталях разбираются в требованиях каждой «особенной» школы, просто не существует.
Лучший вариант репетитора в такой ситуации — преподаватель, который работает в выбранной школе. Но далеко не во всех школах учителя считают этичным готовить учеников к вступительным экзаменам, которые сами составляют, или вовсе заниматься репетиторством.
Если репетитора из педсостава найти не удалось, рекомендую обратить внимание на выпускников школы, которые работают репетиторами, или попросить совета у родителей, чьи дети поступали в школу в прошлом году: люди, которые сами успешно справились с испытаниями, могут посоветовать проверенных преподавателей или методику самостоятельной подготовки.
В некоторых школах для абитуриентов профильных классов есть собственные подготовительные курсы, причем часто их проводят бесплатно: школы так же заинтересованы в талантливых учениках, как родители — в хорошем образовании для своих детей. Уточните, не проводят ли такие занятия в школе, которая вам приглянулась — это поможет сэкономить деньги и время на поиск квалифицированного репетитора.
Подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ. Преимущество государственных экзаменов в их предсказуемости: критерии оценки, пробные задания и перечень тем, которые могут встретиться в тестах, находятся в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений и обновляются каждый год. Набить руку на тестовых заданиях тоже можно совершенно бесплатно: например, с помощью сервисов «Яндекс-репетитор» или «Решу ЕГЭ».
Основная сложность — в заданиях с развернутым ответом: у них нет единственно верного решения, и какое количество баллов получит ученик за те или иные формулировки, в конечном итоге определяет конкретный проверяющий.
Лучше всего о том, как именно получить максимальный балл за часть С, знают преподаватели, которые непосредственно участвуют в проверке ЕГЭ: но занятия с ними стоят недешево, а договориться об удобном времени уроков может быть очень непросто.
Альтернативный вариант — репетиторы-студенты, которые сами недавно сдали ЕГЭ на высокий балл: скорее всего, они сами занимались с топовыми преподавателями и могут поделиться методикой подготовки, которая привела к успеху их самих.
В подготовке к ЕГЭ есть и другие тонкости: о том, как найти идеального преподавателя для учеников с разным уровнем подготовки, я уже рассказывала в статье «Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ».
Подготовиться к творческому испытанию в вузе. Большинство вузов принимают студентов только по результатам ЕГЭ. Но не все: университеты с особым статусом — МГУ и СПбГУ — и факультеты, которые готовят специалистов с творческой направленностью, например архитекторов или режиссеров, могут проводить дополнительные вступительные испытания.
Основной принцип поиска преподавателя здесь такой же, как и при подготовке к вступительным в престижную школу: лучше всего знают, как сдать экзамен, либо преподаватели из конкретного вуза, либо студенты, которые недавно сами показали высокий результат на таком же испытании. Разница — в стоимости занятий: студенты попросят за занятие меньше, чем профессора. Как и в школах, в вузах бывают и собственные подготовительные курсы, но обычно уже за деньги.
Подготовиться к олимпиаде. Олимпиада — это альтернативный способ поступить в университет: в зависимости от соревнования и типа диплома призеры могут рассчитывать или на поступление вовсе без экзаменов, или на получение 100 баллов по одному из предметов. Из-за таких преференций на олимпиадах в 11 классе особенно большая конкуренция: добиться хороших результатов без опыта успешных выступлений в прошлом или без занятий с профессионалом будет очень сложно.
В отличие от ЕГЭ задания на олимпиадах не стандартизированы: у каждого соревнования своя специфика, а типы заданий могут меняться год от года. Чтобы ученик получил как можно больше шансов на успех, преподаватель должен не просто хорошо разбираться в своем предмете, а ориентироваться в перечне олимпиад, знать, какое соревнование посоветовать школьнику с теми или иными сильными сторонами, и понимать, какие именно качества абитуриентов проверяют организаторы разных конкурсов.
Обычно такими компетенциями обладают преподаватели престижных школ, выпускники которых часто поступают в вузы по олимпиадам: в первую очередь я рекомендую искать репетитора среди них. Если приходится выбирать преподавателя по анкете на специальном сервисе, обратите внимание на тех, кто специализируется на подготовке к олимпиадам, а не предлагает эту услугу как дополнительную к занятиям по ЕГЭ или ОГЭ: это повысит шансы найти профессионального тренера.
Подтянуть успеваемость. Часто родители бросаются искать репетитора, когда у ребенка проседают оценки по тому или иному предмету. В такой ситуации прежде всего стоит понять макрозадачу, которую нужно решить семье: просто улучшить оценки, чтобы ребенок получил приличный аттестат, или разобраться с проблемой школьника более глубоко, чтобы помимо хороших оценок вернулся интерес к предмету или появилось глубокое его понимание.
Если основная задача — это именно оценки, идеальным репетитором будет школьный учитель с большим стажем, который работает по тем же учебникам и программам, что и основной учитель ребенка.
Другую задачу решить сложнее. Прежде чем искать преподавателя, я рекомендую обсудить с ребенком, из-за чего испортились оценки, если до этого с ними все было в порядке. Возможно, проблема не в предмете, а в отношениях с учителем, а школьнику поможет не репетитор, а откровенный разговор родителей с преподавателем о возникшей ситуации.
Изучить предмет углубленно. Бывает так, что ученику явно не хватает тех знаний и навыков, которым учат на уроках в школе, а у преподавателей просто нет ресурсов на углубленные занятия с сильными учениками. В этой ситуации нужен репетитор, который поможет не потерять заинтересованность в предмете и будет постоянно подстегивать отличника все более сложными заданиями.
Таких репетиторов я рекомендую искать среди учителей престижных школ и специалистов по подготовке к олимпиадам: студенты и преподаватели, которые долгие годы работают по одной и той же программе, с запросами сильных учеников могут не справиться.
Помимо репетиторов стоит обратить внимание на курсы дополнительного образования в известных школах и кружки юных при университетах — там ребенок получит не только знания, но и познакомится с другими талантливыми школьниками: обмен знаниями между ровесниками может быть не менее полезным, чем обсуждение сложных тем с учителем. А еще занятия в группах часто дешевле индивидуальных уроков, а некоторые даже проходят бесплатно: например, в «Школе юного психолога» при МГУ в этом году можно заниматься без дополнительных затрат, а за одно занятие в «Клубе Эрудит» при ВШЭ возьмут всего 400—600 Р.
Избранные статьи для родителей
Все, что вы хотели знать о детях и деньгах, — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах
Как составить заявку
Определившись с задачей, которую предстоит решать репетитору, важно сформулировать ее как можно более четко и подробно: это повысит шансы найти преподавателя с подходящим опытом.
Показываю на примерах.
Вот еще примеры формулировок для поиска репетитора
| Не очень | Ну нормально | Отлично |
|---|---|---|
| Нужно подтянуть успеваемость второкласснику | Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России» | Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой |
| Нужно заинтересовать историей пятиклассника | У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость | В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию |
| Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку | Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы» | Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал |
Не очень
Нужно подтянуть успеваемость второкласснику
Ну нормально
Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России»
Отлично
Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой
Не очень
Нужно заинтересовать историей пятиклассника
Ну нормально
У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость
Отлично
В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию
Не очень
Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку
Ну нормально
Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы»
Отлично
Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал
Где искать репетитора
Сервисы для подбора репетиторов. Проще всего искать преподавателя на специальных сайтах — например, «Профи-ру», «Репетитор-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор».
Все они работают по одному принципу: родители заполняют анкету или созваниваются с представителем сервиса, который помогает сформулировать требования к репетитору, а преподаватели видят список заказов от разных клиентов и выбирают понравившиеся.
У такого способа поиска репетитора много плюсов: чем подробнее будет составлена заявка, тем более релевантные отклики получат родители, а большую часть неподходящих кандидатов отсеет сам сервис. Еще можно указать именно ту цену за занятие, которая по карману семье: в анкетах репетиторы могут указывать одни ставки, но реально соглашаться работать и за меньшие деньги, если есть свободное время, а задача интересная.
Для родителей услуги таких сервисов обычно бесплатны: за подбор учеников платят сами репетиторы. Автоматически на заказ преподавателя не назначают: сервис показывает родителям анкеты кандидатов, предлагает созвониться со всеми, кто понравился, и провести тестовое занятие — если преподаватель не подойдет, можно будет продолжить поиски.
Отзывам на таких сайтах можно доверять: они проходят модерацию или вручную собираются сотрудниками сервиса — например, моим клиентам звонили из компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить, были ли они довольны нашими занятиями. Правда, отрицательные отзывы стараются не публиковать: компания сообщает преподавателю о проблемах и надеется, что в будущем он примет меры для того, чтобы конфликтные ситуации не повторялись.
Но бывает и так, что автоматический поиск не приносит желаемых результатов. Тогда можно попробовать найти преподавателя самостоятельно — в этом помогут следующие способы.
Сарафанное радио. Многие талантливые учителя не пользуются специальными сервисами, потому что к ним и так стоит очередь из учеников. Узнать о таких репетиторах можно по рекомендации: поспрашивайте у родителей в классе, друзей или соседей, к кому можно обратиться за помощью в том или ином предмете.
Основное преимущество этого способа — честные отзывы из первых уст и возможность проверить результаты работы преподавателя: например, узнать у выпускников прошлого года, какие баллы за ЕГЭ они в итоге получили. А еще сарафанное радио позволяет найти репетитора в своем районе: это большой плюс для учеников, которые не приглашают учителя домой, а сами ездят к нему на занятия.
Доски объявлений. Репетиторы, которые ищут учеников, публикуют информацию о себе на сайтах объявлений вроде «Авито» или «Юлы» или даже по старинке развешивают бумажные листовки на дверях подъездов, столбах около школ и районных досках объявлений.
На мой взгляд, у такого способа искать репетитора больше минусов, чем плюсов: придется вручную обзванивать каждого преподавателя и проверять его на соответствие своим требованиям. Зато можно сэкономить: учителя, которые не платят комиссию специальному сервису и не следят за конкурентами, часто берут меньше денег за занятия.
На какие критерии обратить внимание при выборе
Задача — это важный критерий для того, чтобы сформулировать запрос к репетитору и провести первичный отсев. Но чтобы выбрать конкретного специалиста из множества подходящих, я рекомендую смотреть еще на несколько пунктов.
Реалистичные сроки и гарантии. Если репетитор нужен, чтобы подтянуть успеваемость ребенку, у которого стали резко проседать оценки, может быть сложно установить сроки занятий. Но бывают ситуации, в которых сроки очевидны: например, до ЕГЭ осталось два месяца, а ученик провалил тестирование в школе, или семья решила перевести ребенка в профильный класс популярной школы и нужно познакомить ученика с теми заданиями, которые могут встретиться на вступительных.
Если сроки поджимают, узнайте заранее, чего именно репетитор планирует достичь за время занятий с ребенком. Это поможет скорректировать собственные ожидания и расставить приоритеты для преподавателя: идеально, если родители сразу могут обозначить сильные и слабые стороны ребенка и помочь репетитору не тратить время на тестирование или объяснение того, что ученик и так знает.
Ждать чудес от кратковременных занятий не стоит. Советую насторожиться, если репетитор обещает за две недели поднять результаты ЕГЭ с 20 до 100 баллов или гарантирует победу на Всероссийской олимпиаде школьников ученику, который никогда прежде в ней не участвовал — скорее всего, он неопытен, а значит, итоговый результат вас разочарует.
Опыт. Часто родители считают, что опыт — это количество лет, которые преподаватель работает в школе или занимается репетиторством. Но на самом деле гораздо важнее, есть ли у преподавателя опыт решения той задачи, которая стоит сейчас перед семьей.
Например, школьная учительница литературы с тридцатилетним стажем может даже не представлять себе, как устроено вступительное сочинение на филфак МГУ и по каким критериям его оценивают. Зато первокурсница филфака МГУ имеет как минимум свой опыт успешного прохождения испытания, а еще наверняка успела разобраться в тонкостях подготовки и сравнить экзамен с сочинениями на ЕГЭ, олимпиадах и творческими заданиями в других вузах.
При этом студентке без опыта преподавания может быть сложно оценить уровень знаний ученика и составить для него подходящую программу. Идеально, если получится найти преподавателя со всеми необходимыми компетенциями: например, учителя литературы с опытом работы в школе, выпускники которого регулярно получают высокие баллы за внутреннее сочинение на филфаке МГУ.
В реальности так везет не всегда — в таком случае родителям нужно расставить приоритеты и понять, какие требования к репетитору первоочередные, а какие второстепенные. Если главная проблема подготовки к экзамену — отсутствие дисциплины, лучше обратиться к школьному учителю, а если недостаток знаний о том, как устроен экзамен, — к студентке, у которой еще свежи воспоминания о собственном опыте.
Стоимость. В сфере образования цена не всегда определяет качество. Многие талантливые учителя считают, что не делают ничего сверхъестественного и оценивают свою работу недорого, а другие завышают цены просто из-за большого стажа работы или регалий, хотя на самом деле уже давно работают по инерции и не следят за актуальностью своих знаний. Еще на стоимость занятий может влиять «престижность» предмета: занятия иностранными языками часто стоят дороже, чем помощь по физике или литературе.
В первую очередь я рекомендую отталкиваться от своих финансовых возможностей: шансы найти хорошего преподавателя более-менее равны в любой ценовой категории. Для ориентира можете воспользоваться таблицей.
Минимальные цены на репетиторов в Москве
| Очно в час | Дистанционно в час | В группах в час с ученика | |
|---|---|---|---|
| Студенты с небольшим опытом | 500—800 Р | 300—600 Р | — |
| Школьные учителя | 1000—2000 Р | 800—1500 Р | 500—1000 Р |
| Эксперты ЕГЭ | 1500—3000 Р | 1000—2000 Р | 700—1500 Р |
| Профессора вузов | 1000—2500 Р | 800—1500 Р | 500—1000 Р |
Студенты с небольшим опытом
Дистанционно в час
300—600 Р
В группах в час с ученика
—
Дистанционно в час
800—1500 Р
В группах в час с ученика
500—1000 Р
Дистанционно в час
1000—2000 Р
В группах в час с ученика
700—1500 Р
Дистанционно в час
800—1500 Р
В группах в час с ученика
500—1000 Р
Как снизить цену занятия
Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят слишком дорого, можно попросить о скидке. Вот основания, которые помогут репетитору согласиться.
Дистанционные занятия вместо очных. Репетитор не тратит время и деньги на то, чтобы добраться до ученика, поэтому даже со скидкой занятия по интернету будут для него выгоднее, чем личные встречи.
Групповые занятия вместо одиночных. Если репетитор не набирает группы, родители могут сами найти единомышленников и предложить преподавателю новый формат занятий. Скорее всего, репетитор немного увеличит стоимость занятия из-за возросшей нагрузки, но в перерасчете на каждую семью урок все равно выйдет дешевле, чем встречи один на один.
Занятия в удобное для преподавателя время. Если учитель не работает в школе, а занимается только репетиторством, у него могут быть свободные часы по утрам, на которые редко соглашаются клиенты. Для семей, в которых дети учатся во вторую смену или находятся на семейном обучении, это шанс заниматься с учителями по выгодному тарифу.
Какие вопросы задать репетитору
Прежде чем договориться с репетитором о тестовом занятии, я рекомендую подробно поговорить с преподавателем по телефону о том, как он представляет себе процесс обучения вашего ребенка. Вот на какие темы стоит поговорить и как оценить ответы учителя.
Был ли у преподавателя опыт работы с похожей задачей. Идеально — найти преподавателя, который точно знает, как работать с запросом семьи. Но если запрос непопулярный или экзотический для маленького города — например, готовить ученика к олимпиаде только по программе НИУ ВШЭ — такой преподаватель может просто не найтись.
В этом случае я рекомендую уточнить у репетитора, представляет ли он, с какими сложностями придется столкнуться и как он планирует их решать: гораздо лучше, если преподаватель не только опирается на длительный опыт педагогической практики, но и видит все подводные камни, которые связаны с задачей ученика.
Каких результатов достиг репетитор. Не стесняйтесь уточнять результаты работы: хороший преподаватель всегда рад похвастаться успехами подопечных. Но проверить их может быть сложно: не все учителя собирают отзывы у родителей или просят присылать дипломы за победы в олимпиадах и свидетельства о высоких баллах за экзамены.
Если преподаватель готовит к ЕГЭ, спросите, нет ли у него своих актуальных результатов: часто репетиторы проходят добровольное тестирование, чтобы подтвердить свою квалификацию для клиентов. В Москве тестирование проводит Московский центр качества образования, или МЦКО — та же организация, которая отвечает за настоящие ЕГЭ и ОГЭ.
Выбирая преподавателя для подготовки к олимпиадам, отдайте предпочтение тем, чьи ученики побеждали на серьезных конкурсах — Всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах из перечня Министерства науки и высшего образования.
Если преподаватель хвастается дипломами учеников в категории «Многоборье» на «Турнире Ломоносова» или победами в «Русском медвежонке» — скорее всего, он не разбирается в олимпиадах вообще или вводит неопытных родителей в заблуждение: такие награды регулярно получают школьники без всякой дополнительной подготовки, а их наличие не дает никаких бонусов при поступлении.
По какой программе будут проходить занятия. В зависимости от задачи и собственных представлений о предмете репетиторы могут заниматься с учениками как по готовым учебникам, так и по авторским программам: и тот и другой вариант могут принести хорошие результаты. А вот если преподаватель мнется в ответ на вопрос, это плохой знак: скорее всего, курс окажется «рваным», потому что преподаватель будет выдумывать его на ходу.
Как репетитор относится к домашке. У каждого репетитора свой подход к домашнему заданию: кто-то ожидает, что ученик будет много работать самостоятельно, а кто-то предпочитает успевать побольше во время личных встреч. Лучше уточнить это заранее: если ребенок еле-еле делает домашку и в школе, скорее всего, ему не подойдет учитель, который нагрузит его заданиями еще больше.
Зато если у ребенка все в порядке с мотивацией, но в сжатые сроки нужно успеть подготовиться к экзамену или олимпиаде, домашняя работа позволит ему освоить больше материала: лучше выбрать репетитора, который умеет делить информацию.
Как репетитор следит за успеваемостью. Чтобы обучение приносило результат, репетитору нужно отслеживать успехи ученика и вовремя корректировать программу занятий, если что-то идет не так. Я не советую доверять преподавателям, которые обходятся без этого, даже если их программа проверена годами: нет никакой гарантии, что она не даст сбой на конкретном ребенке, который останется без знаний, а родители без денег.
Покажу, как может выглядеть диалог с репетитором на примерах.
👩👦 Родители: «Наш ребенок на семейном обучении, мы только что вернулись из Таиланда и хотим за неделю подготовиться к промежуточному тестированию. Вы уже работали в таких ситуациях?»
👎 Так себе репетитор: «Нет, но у меня большой стаж работы со школьниками, и я уверен, что справлюсь с любой проблемой».
👎👍 Репетитор получше: «Нет, но я знаю, какие типы заданий будут на экзамене и с какими трудностями обычно сталкиваются школьники, когда их решают».
👍 Репетитор-отличник: «Да, специализируюсь на подготовке учеников на семейном обучении к тестированиям. Неделя — реальный срок, но заниматься придется каждый день».
👩👦 Родители: «В вашей анкете указано, что уже пять лет вы готовите школьников к олимпиадам. Скажите, пожалуйста, среди ваших учеников были победители олимпиад, по которым можно поступить в вуз?»
👎 Так себе репетитор: «Нет, но мои ученики регулярно получают дипломы “Турнира Ломоносова” и олимпиады “Музеи. Парки. Усадьбы”, а я сам доходил до городского этапа Всероссийской олимпиады школьников в 10 и 11 классе».
👎👍 Репетитор получше: «Нет, но были призеры “Покори Воробьевы горы” и “Ломоносова”. Я сам каждый год проверяю школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, а поступил в вуз по “Шагу в будущее”».
👍 Репетитор-отличник: «Да, имена моих учеников-победителей можно увидеть на официальных сайтах олимпиад и в списках зачисленных в вузы».
👩👦 Родители: «Нам нужно подтянуть английский: летом сын поедет в США по программе Work & Travel. По какой программе вы будете заниматься?»
👎 Так себе репетитор: «Ну тут так сразу и не скажешь: надо посмотреть на ученика, поговорить…»
👎👍 Репетитор получше: «В любом случае ученику понадобится крепкая база, поэтому пользоваться будем учебниками с мировым признанием: в основном оксфордскими и кембриджскими».
👍 Репетитор-отличник: «Все зависит от результатов входного тестирования: учебники подбираю индивидуально в зависимости от уровня владения языком и проблем, которые мы обнаружили. Но основное внимание будем уделять пониманию и тренировке разговорной речи: это то, что понадобится в США в первую очередь».
👩👦 Родители: «А домашней работы будет много?»
👎 Так себе репетитор: «Это как скажете, мне-то все равно, я и так и так умею работать».
👎👍 Репетитор получше: «Да, я всегда задаю много домашней работы: сразу предупреждаю родителей, что к моим занятиям придется тщательно готовиться. Зато будет результат!»
👍 Репетитор-отличник: «Все зависит от ученика: некоторым домашняя работа помогает освоить больше, а других только тяготит. Первое время я буду предлагать разные варианты, а потом мы вместе выберем тот формат, который поможет достичь лучших результатов».
👩👦 Родители: «А как вы проверяете, насколько хорошо мой ребенок все понял? Переживаю, что при вас он будет все делать правильно, а на самостоятельных работах в школе провалится».
👎 Так себе репетитор: «Такого точно не будет: я уже двадцать лет работаю по этой программе со школьниками и еще никто в такую ситуацию не попадал».
👎👍 Репетитор получше: «Смотрю по ученику: если вижу, что он явно что-то недопонял, обязательно вернемся к предыдущей теме, чтобы не оставлять пробелов».
👍 Репетитор-отличник: «После каждого тематического блока обязательно предусмотрено тестирование: это позволяет вовремя выявить все, что ребенок не понял, прежде чем идти дальше».
Как понять, что репетитора стоит сменить
Родители часто хотят присутствовать на первом занятии репетитора с учеником, чтобы увидеть учителя в деле. Но на мой взгляд, это не очень информативно: обучение — длительный процесс и по одному занятию сложно сделать какие-то выводы о качестве работы преподавателя. А еще на первом занятии многие преподаватели проводят тестирование, чтобы определить уровень знаний ученика и точку старта для последующих занятий — возможность услышать, как преподаватель объясняет материал или реагирует на ошибки, может не представиться.
Но чем дольше репетитор занимается с ребенком, тем больше у родителей возможностей заметить тревожные сигналы. Вот несколько причин, по которым я бы советовала сменить репетитора.
Репетитор не дает обратную связь. Задавать вопросы репетитору об успехах и неудачах ребенка — это нормально. Если преподаватель уходит от ответа или утаивает часть информации это родителей, это повод насторожиться. Возможно, репетитор просто сам не понимает, насколько хорошо ученик усваивает материал, а возможно, пытается скрыть собственные педагогические провалы — в любом случае это свидетельствует о его неопытности и плохой подготовке.
Репетитор отвлекается во время занятий. Ничего страшного, если репетитору пришлось ответить на звонок во время урока: бывает всякое. Но если каждый раз преподаватель значительную часть времени проводит в своих делах — проверяет работы других учеников, переписывается в «Вотсапе» или читает новости, — это признак его безразличия к ученику и занятию. Даже если ребенок в это время занят самостоятельной работой, хороший репетитор будет наблюдать за ходом его размышлений: это не менее важно, чем финальный результат теста.
Узнать о том, что происходит во время занятия, можно у самого ребенка или с помощью небольшой хитрости: если уроки проходят у вас дома, предложите в середине занятия преподавателю чашку чая — репетитору будет приятно, а родители смогут подглядеть за процессом обучения, не превращая его в открытый урок.
Обучение не приносит результата, а репетитор ничего не меняет. Если ученик занимается с репетитором уже достаточно долго, его успехи должны стать заметными. Например, могут улучшиться оценки по предмету в школе, повыситься результаты за пробные тесты, появиться успехи на олимпиадах или просто родители заметят, что ребенок стал больше интересоваться тем или иным предметом за рамками домашнего задания.
Отсутствие видимых результатов — это еще не причина увольнять репетитора, но точно повод обсудить с ним, почему так происходит. А вот если репетитор отмахивается от переживаний родителей и даже не задумывается, что мог бы как-то изменить подход к ребенку, чтобы результаты появились — это уже весомый аргумент для того, чтобы сменить преподавателя.
Взгляды на образование семьи и репетитора не совпадают. Увы, так бывает: это не значит, что кто-то неправ, но такое сотрудничество обречено на провал. Например, если родители настаивают на строгой дисциплине во время занятий, а репетитор привык заниматься с учениками в более свободной манере, рассказывать анекдоты и располагать своей харизмой; или если семья рассчитывала на занятия в форме постоянного диалога с преподавателем, а репетитор привык четко разделять лекцию, время для вопросов и совместную работу над практическими заданиями: можно попросить преподавателя работать по-другому, но результат будет непредсказуемым.
Если методика работы преподавателя вызывает непонимание или раздражение у родителей или ребенка, лучше не терять время, а как можно раньше начать искать другого специалиста: в комфортной обстановке учиться всегда проще.
Короткая памятка
- Перед тем как искать репетитора, сформулируйте задачу, которую ему придется решать: это повысит шансы найти идеального преподавателя.
- Проще всего оставить заявку на поиск репетитора в одном из специальных сервисов: «Профи-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор». Но дешевле найти преподавателя самостоятельно: например, на «Авито» или по советам знакомых.
- Перед началом занятий задайте преподавателю как можно больше вопросов о том, что для вас важно в его работе. Лучше отказаться работать с преподавателем, если ваши разногласия кажутся критическими, чем потратить время и деньги впустую.
- Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят дорого, попросите о скидке: например, за дистанционный формат, занятия в нестандартное время или работу в группе.
- Если во время работы с преподавателем у вас появились вопросы, не стесняйтесь их задавать: родители знают о ребенке больше, чем репетиторы, и могут помочь сделать занятия более эффективными.
- Если с преподавателем не удается найти общий язык, лучше найти другого учителя: даже самый лучший преподаватель города может просто не подойти вашему ребенку и вашей семье, и это нормально.
Когда брать репетиторов?
Средняя (5-9 классы)
Вопрос пока просто ознакомительный;) Сын идёт в 9 класс. Пока нацелен поступать после 11. Стоит ли в этом году задумываться о занятиях с репетитором по профильному предмету (математика) или рано? Подождать годик?
Нужны советы и мнение тех, чьи дети уже поступили или собираются через год-два. Стоит ли начинать «готовить сани» за 3 года до поступления?
P.S. Так в школе предметы (алгебра и геометрия) идут нормально, сильных затыков нет, есть кому помочь, если что-то не понятно.
Закончили 9 класс. Репетиторов на постоянной основе не было ни разу. Есть некая проблема с математикой с 1 класса, берем двухнедельный интенсив. В этом году на майские, что бы к ОГЭ освежить. Остальное будем смотреть к 11 классу.
У старшего репетитор был во втором полугодии по физике, но я поздно поняла, что есть проблемы с предметом, а сдавать мы как раз хотели физику, в 9 как доп предмет, кстати балл не дотянули до 5 ки репетитор потом нас готовил и к ЕГЭ, сдали на 94 бала после поступили на бюджет. По математике репетитор по профилю был во втором полугодии 10 и в течение 11 класса также лучший результат по школе был высокий бал.
наша математичка (эксперт ЕГЭ) говорила, что еще в 10 классе проходят новый материал, поэтому репетитор в 9-10 классе нужен если только подтянуть пройденное
мой хорошо учился, готовился к ЕГЭ только в 11 классе, но у него и амбиций не было поступить в МГУ. Если вы хотите сдать на 90-100, советую сейчас заняться подготовкой к олимпиадам и поучаствовать в разных, чтобы в 11 уже выйти на уровень хороших вузовских, где призовое место дает 100 баллов
и репетитор должен быть экспертом ЕГЭ, потому что есть нюансы в оформлении решений задач
Репетитор нужен в 11 классе и именно по подготовке к тонкостям ЕГЭ.
Мой в 10 идёт. Сейчас проходил тесты, поняла надо репетитора брать или курсы. А в 9м я смысла не видела. Он хорошо учился огэ сдал отлично
Гордарика, да вот мой тоже пока хорошо учится. Думаю, не пора ли углублять знания для ЕГЭ и поступления.
Мой ходил к репетитору-эксперту по ЕГЭ только 10-11 и то вяло. По ее опыту, наработке курс расписан именно на 2 года, но интенсив. По остальным готовился вообще самостоятельно. Все,кто ходили на курсы из окружения пролетели,у кого были репы не из знатоков ЕГЭ — тоже. Некоторые даже с трудом порог перешли
Жёванный Крот с эбонитовой палкой, вот-вот, а тут в 8 лет девочка егэ сдала. Чудеса да и только!
Можно взять курсы по подготовке. Много проверенных. С репетитором выходит дороже и можно попасть впросак, потеряв время. Репетитор может не знать всех тонкостей экзамена. Критерии меняются. На курсах эти изменения отслеживают и строят программу с учетом всех нюансов
Маша, у меня уже есть проверенный репетитор на примете. Главное, чтобы из-за пандемии ничего не случилось…
Маша, у меня опыт только индивидуальных. У знакомых дочка тоже хвалила именно курсы. Кого можете посоветовать? Хоть присмотрюсь, подумаю.
кипариска, я решила остановиться на Фоксфорде. Много положительных отзывов. Я прошерстила кучу форумов, хвалят. Еще Школково звучит. Знакомая возила дочку на очные занятия два года назад. хвалила. но о них меньше информации. В Фоксфорде курсы ведут педагоги с именем, тренеры олимпиадных сборных. Хочу взять сыну курс Трушина, пока в раздумье
Маша, фоксворд да, известен и рекламируем …
кипариска, на Еве многие советуют именно его. Я сейчас больше там обитаю. много информации черпаю. Гораздо больше обсуждений по старшим школьникам.
Маша, вы имеете ввиду курсы при институтах, или сторонние курсы?
Елена, Курсы по подготовке к ЕГЭ. Они есть и при институтах, но не все эффективны. Я на Фоксфорде остановилась, мне больше всего пока он нравится
Мы закончили нынче 9 класс. С 10 класса будем брать репетитора по английскому, на 2 года.
Юлия *, уже определились, куда поступать, специальность?
Апельсинка, да. У нас в 10 классе идёт разделение по специализациям, дети идут уже по конкретному направлению, углубленно изучая нужный предмет. Но, боюсь, школьного английского не хватит. 9 класс закончила с красным аттестатом. Пока нацелена на международные отношения ✌️
Юлия *, у нас разделили в 7 классе.
Для международных отношений точно школьного английского не хватит. Даже красного( Нужен проверенный репетитор.
может уже и пора, но тут дело даже «не когда взять и взять ли репетитора», а если уж решите брать, то нужно качественного. а так сразу не угадаешь (всякие отзывы, если они не от знакомых не помогут). я знаю много случаев, когда занимались с репетитором, а у ребенка потом низкий балл был и знаний минимум. проще заниматься по онлайн урокам тогда уж. их полно, по любым материям и темам
◯▲Катюха▲◯, у меня уже есть проверенный репетитор на примете. Главное, чтобы из-за пандемии ничего не случилось…
Апельсинка, в смысле чтобы на удаленку не посадили?
стобальники, о которых я знаю, пахали с 9 класса и самостоятельно и с репетиторами
Белко, ну вот я тоже думаю, пора, наверное, уже начинать впахивать…
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.
В настоящее время все чаще и чаще родителям приходится нанимать для своих детей репетиторов по тем или иным предметам.Происходит это по разным причинам: подтянуть отдельные предметы, подготовится к экзаменам,желание того, чтобы ребенок весь учебный год был в «форме». И если раньше репетитора нанимали как правило старшеклассникам, то сейчас это может быть практически в любом классе.
Так с какого же класса ребенку лучше начать работать с репетитором?Все зависит от целей ребенка и родителей.
Начнем младшей школы Если у ребенка в школе хороший учитель-профессионал, то большой необходимости в репетиторе нет. Объем материала небольшой, а учитель знает о загруженности детей по каждому предмету.Исключение составляют те учащиеся, которым просто интересно заниматься определенным предметом. И для этого будет достаточно одного занятия в неделю.
Если же ребенок все-таки не успевает и ему периодически непонятны некоторые темы, то тогда ребенку надо помочь. И в таком случае также будет достаточно одного занятия в неделю по конкретному предмету.А в остальное время необходима помощь родителей, которые в непринужденной и доброжелательной обстановке помогут своему чаду освоить материал.
Теперь перейдем к детям более старшего возраста, не включая тех, кому предстоит сдавать экзамены.Нет ничего лучше регулярных занятий,занятия от случая к случаю расхолаживают.Поэтому, если ребенок успевает в школе хорошо, то ему нет необходимости в репетиторе.Повторить пройденный материал он может и самостоятельно.Если ребенок часто болеет и пропускает занятия, но при этом учится неплохо, то такому ученику достаточно будет одного занятия в неделю, которое будет носить больше консультативный характер, то есть у ребенка за неделю будут накапливаться вопросы, и он сможет их обсудить со своим репетитором.
Если учащийся отстает в школе, то такому ребенку нужен не только репетитор, но и контроль родителей. Родители в свою очередь должны понимать, что репетитор не может заменить школьного учителя, он является дополнением к его работе.Для того, чтобы полностью положиться на репетитора, должно быть 3-4 занятия в неделю, а это не всегда возможно как с временной так и с финансовой стороны.Поэтому школу нельзя сбрасывать со счета.Для таких детей обязательно выполнение домашнего задания, которое контролируется родителями.Возможно, что у ребенка возникнет интерес к предмету, и тогда контроль не потребуется.Такой категории детей достаточно заниматься два раза в неделю.
Теперь рассмотрим выпускников.Если вы нанимаете репетитора только в выпускном классе, а до этого ребенок учился как учился,то нужно четко представлять и понимать ситуацию. За один год можно освежить в памяти то, что было за все школьные годы, но ни в коем случае нельзя изучить весь материал с нуля.Школьная программа должна усваиваться постепенно, в противном случае происходит нагрузка на мозг, который может подвести в самый ответственный момент.Конечно, что-то за год сделать можно, но не надо обольщаться. Поэтому двух занятий в неделю по одному предмету будет достаточно, чтобы повторить и упорядочить весь материал, а чтобы выучит все заново, то и четырех будет мало, а главное бесполезно.
Какой же вывод?Следите за своим ребенком, за развитием его способностей. Помогайте ему в вопросах, в которых вы компетентны. Но , если вы заметили, что ребенок не справляется, что отдельные предметы становятся для него непосильной ношей, а вы уже не в состоянии помочь, то стоит обратиться к профессионалам.И не важно в каком классе ваш ребенок, главное сделать это вовремя.
Заметка: таможенный консалтинг (http://www.экспертизаконсалтинг.рф/) поможет решить вопросы с прохождением таможни.
Если материал был полезен, вы можете отправить донат или поделиться данным материалом в социальных сетях:
Пять советов родителям: как выбрать хорошего репетитора для подготовки к ЕГЭ
Середина сентября. Самое время искать репетиторов для школьников. Особенно востребованы они у учеников средних и выпускных классов. Рынок репетиторских услуг растет с каждый годом. По данным исследования, которое провели ученые ВШЭ, его можно оценить не менее чем в 100 миллиардов рублей. Больше четверти семей пользуются услугами репетиторов, и дистанционка в школах только увеличила спрос на них.
Максим Блинов/ РИА Новости
«Российская газета» рассказывает, как выбрать хорошего репетитора, что надо знать родителям, для каких учеников нужны «живые» занятия, а кому подойдет и онлайн.
1. «Первым делом обратите внимание на образование репетитора. Лучше всего, если оно будет профильным. Особенно, когда вы ищете репетитора для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ. Репетитор должен знать, как проверяются и оцениваются работы, что нового в ЕГЭ, а какие задания, наоборот, исчезли. На репетиторских сайтах проверяют документы соискателей, в том числе и дипломы об образовании. Поинтересуйтесь, где и когда учился ваш потенциальный репетитор», — рассказала «РГ» Виктория Клепикова, выпускница исторического факультета МПГУ, репетитор по истории и обществознанию.
В свое время она много лет преподавала историю в колледже, потом создала собственный сайт для школьников и их родителей и стала репетитором.
2. «Сообщите тому, кого вы выбрали, ваши цели и пожелания. Например, вам важно, чтобы репетитор уважительно относился к ребенку и не ругал его за ошибки. Или важно, чтобы репетитор не опаздывал, потому что у ребёнка очень плотный график. Скажите об этом! Вы хотите, чтобы репетитор не только «натаскивал на экзамен», но и занимался гуманитарным развитием ребенка. Дайте знать! Тот, кто поймет, что не способен, не хочет или не может выполнять ваши пожелания, откажется. «Ваш» человек согласится на работу» — вот еще один совет родителям.
3. Когда начинать готовиться к ЕГЭ с репетитором? Виктория Клепикова уточняет:
«Хотя бы за год, в 11-м классе. Но для ЕГЭ по истории, например, надо знать очень большой объем материала, поэтому лучше за два. Если репетитор обещает вам, что выпускник с ним сдаст ЕГЭ на 100 баллов, знайте, что это чистый маркетинг. А вот обещание, что ученик сдаст экзамен на высокий балл, вызывает доверие. Для хорошо подготовленного ученика 80+ баллов — оценка реальная». Сколько раз в неделю заниматься? Один, максимум два — это предел. Домашние задания обязательны.
4. Что лучше — занятия офлайн или онлайн? По мнению Виктории Клепиковой, для учеников с базовыми знаниями, дисциплинированных подойдет онлайн. Для слабых, сложных — обычные очные занятия. Цены на онлайн и офлайн уроки не очень отличаются — репетитор одинаково серьезно готовится и к тому, и к другому. Офлайн может быть чуть дороже, потому что преподаватель тратит время на дорогу. По скайпу тяжелее контролировать выполнение домашних заданий. Сложнее подстроиться под личность ученика и его особенности.
«Можно пойти в онлайн — школу подготовки к ЕГЭ. Но опять-таки если говорим о мотивированных учениках. Им в онлайн-школах бывает интересно еще и потому, что там идет постоянное, чуть ли не ежедневное общение — высылают тесты, домашние задания. Их подбадривают, хвалят… Создается комфортная среда. А это важно для хорошего результата», — рассказала Виктория Клепикова.
5. Когда подойдут курсы при вузе? Только тогда, когда от них зависит поступление. Например, это могут быть курсы подготовки к собственным экзаменам. Специфику ЕГЭ вузовские педагоги знают слабо.
Начало учебного года – идеальное время обратиться к репетитору
Летом об учебе никто и не задумывается, но как только осень начинает напоминать о своем скором приходе, разумные родители понимают, что предстоящие заботы в школе нужно решать сейчас, а не тогда, когда учебный год будет в самом разгаре. Особенно это имеет отношение к тем школьникам, которые будут сдавать государственные экзамены в будущем учебном году.
Осенняя пора — к репетиторам пора
Осень для педагогов традиционно является самым оживленным сезоном, и это основная причина, почему поиском репетитора надо заняться заранее. Казалось бы, какие проблемы могут быть с выбором преподавателя, ведь предложений об услугах очень много, особенно сразу после летних каникул. Наверное, вы правы, однако следует понимать, что хороших репетиторов «разбирают» быстро. Вы же хотите, чтобы занятия были результативными и эффективными, чтобы ваши средства и усилия ребенка не были потрачены зря, значит необходимо найти квалифицированного педагога для своего ребенка.
Поиск репетитора в самом начале учебы поможет избежать беспокойств и стресса в конце года, при этом вы обеспечите своему ребенку все преимущества, необходимые для того, чтобы он успешно сдал экзамены.
Подготовку к экзаменам лучше начинать заранее
Хороший педагог не возьмется за задачи заведомо невыполнимые, к примеру, подготовку ученика за две-три недели до начала экзамена, даже если ваш ребенок обещает учиться хорошо и согласен ходить на занятия каждый день. Даже если вы в состоянии нанять для своего ребенка самого дорогостоящего специалиста, вряд ли это поможет — за несколько недель невозможно качественно выучить предмет. Да и свободного специалиста найти в это время будет сложно.
Если вы хотите найти действительно хорошего репетитора для своего ребенка, начинайте поиски еще летом, пока у специалистов в расписании есть свободное время
Некоторые родители считают, что им просто не хватит денег для оплаты услуг высококлассного специалиста на весь учебный год и можно сэкономить, приступив к занятиям в январе, однако уже в более напряженном режиме. Но, как утверждают специалисты, именно планомерные, систематические занятия приносят большую пользу. Чрезмерная нагрузка в конце года вряд ли нужна вашему ребенку. Возможно, осенью вам стоит начать занятия со студентом-старшекурсником, цены на их услуги демократичны, а концу года вы сможете отточить полученные знания у квалифицированного педагога. Подобный вариант также могут выбрать и те, кто второй год подряд поступает, при этом можно более интенсивно нагружать себя самостоятельной работой в первую половину учебного года, обучаясь и другими способами – дистанционно или самостоятельно по обучающим курсам CD.
Если вам предстоит сдавать ЕГЭ
Понятно, что занятия с репетитором дают возможность школьникам повысить шансы на высокие баллы во время сдачи государственных экзаменов — ЕГЭ или ГИА. Поэтому для подготовки к ЕГЭ необходимо найти не просто репетитора, а преподавателя, который уже имеет опыт в данной сфере. Для репетитора лучшей рекомендацией является факт поступления его бывших учеников в престижные ВУЗы. Такой специалист хорошо знает школьную программу, ее сильные и слабые стороны, программу тестов ЕГЭ. Учителя, которые хорошо зарекомендовали себя при подготовке школьников к ЕГЭ, буквально «нарасхват», к некоторым родители записываются заранее, еще весной-летом. Особенно востребованы репетиторы математики, русского и английского языка, физики, социологии.
Как правило, хороший преподаватель подготовку к ЕГЭ начинает с сентября. В самом начале учебного года репетитор, исходя из способностей, знаний своего ученика, интенсивности занятий, составляет план работы с ним на целый год вперед. Правда, для этого нужно выявить его сильные и слабые стороны, чтобы уделить повышенное внимание отдельным темам. Такой план сводит к минимуму возможность получения плохих результатов на экзамене, он помогает ученику понять, какие конкретные цели и задачи перед ним поставлены.
Не стоит откладывать подготовку к экзаменам на конец года, это слишком большой стресс для ребенка
Выбор репетитора
Не стоит доверять только дипломам и квалификации педагога. Очень важно, чтобы между ним и ребенком возник психологический контакт. Если этого не произойдет, если преподаватель и ученик не подходят друг другу по человеческим качествам, даже доктор наук не сможет эффективно подготовить вашего ребенка к сдаче важных экзаменов. В обществе у нас принято, что чаще всего выбором педагога занимаются родители, хотя, несомненно, старшие классы – это уже тот возраст, когда человеку пора на себя брать всю ответственность. И родителям необходимо прислушиваться к мнению своего ребенка. Но в это же время они имеют больший жизненный опыт, поэтому способны заметить то, что не способен заметить школьник. В любом случае гораздо лучше, если окончательный выбор делается с согласия обеих сторон – ученика и родителей. Если ученику комфортно заниматься с данным преподавателем, значит и ходить на занятия он будет с удовольствием.
С помощью тегов можно быстрее найти нужную статью
Репетиторы дают разные знания, но кое в чем они сошлись: блестящие регалии в основном нужны не ученикам, а их родителям
Поделиться
До конца летних каникул остается три дня, и если школьники еще радуются предстоящей встрече с одноклассниками, то родители понемногу начинают впадать в панику. У кого-то не за горами ОГЭ и ЕГЭ, другие неожиданно обнаружили, что к августу знания стремительно улетучились из головы обожаемого чада. Накануне начала учебного года НГС нашел трех репетиторов, которые рассказали, как найти действительно хорошего учителя, и маму трех дочек, поделившуюся личным опытом.
Анастасия окончила Институт международных отношений и регионоведения, получила дополнительное образование переводчика. Последние 6 лет работает репетитором с детьми и взрослыми.
Я всегда изучаю отзывы. Любые специалисты, чьими услугами я пользуюсь, появились в моей жизни из рекомендаций близких мне людей, которым я доверяю и у которых вижу результат. Если рекомендации нет, а специалист нужен, мониторю соцсети. Знаю, что многие пользуются сервисом «Профи.ру». Я не пробовала, но думаю, это рабочий вариант.
Для меня важно ознакомиться с информацией о репетиторе. Где он учился, сколько, развивается ли специалист постоянно. Я люблю, когда человек любит свою деятельность, постоянно развивается, обменивается опытом, постоянно учится и совершенствуется.
Последний этап выбора — первое занятие: после него пазл складывается процентов на 60. Важно, конечно, чтобы человек вас заинтересовал, зажег, чтобы вы ему доверились. Чтобы сошлись по темпераменту, поверили в его профессионализм и нашли удобное для обоих время и место проведения занятий (онлайн распространен, но многим важны и живые личные встречи).
Но обратить внимание нужно и на другое: примеры, которые учитель озвучит, будут не из учебников «лохматых годов», а современные.
Для меня самое главное, чтобы репетитор любил свою работу. Бывало, что попадаешь к специалисту, который работает от безысходности. Я таких чувствую и больше не пользуюсь их услугами. Что человек любит то, что делает, видно по всем обучениям, дипломам, сертификатам. Такое чаще всего можно проследить в «Инстаграме»*: специалисты подобное транслируют в соцсетях.
Илья — кандидат математических наук, преподаватель НГУ.
Я работаю и со школьниками, и со студентами: с математикой помогаю от 5-го класса до магистратуры, программирование (языки C/C++, Pascal), информатику (не люблю это слово, computer science тоже так себе, но получше) учат обычно ребята постарше и студенты. И тут нужно понимать, для чего нужен репетитор. Школьникам часто (чаще, чем хотелось бы) нужен не преподаватель, а надзиратель. Студенты уже взрослые люди, у них мотивация выше, тем более что они сами платят за себя. К счастью, есть исключения и среди школьников: с несколькими учениками занимался даже в июле, причем С++ они учили для себя.
На что нужно обратить внимание, когда выбираешь репетитора по математике? Опыт работы, возраст, отзывы, ученые степени и звания — в порядке убывания значимости. Последнее для школьников вообще не важно, но может иметь значение для студентов. Чаще на это смотрят родители, которые хотят самое-самое лучшее для ребенка.
Но, кроме вопроса, как выбрать, есть еще один очень важный: когда это сделать. Лучше всего начинать смотреть специальные сайты уже сейчас: потом репетиторы заполнят расписание, и придется выбирать по остаточному принципу. Подготовку к ЕГЭ нужно начинать не позже второй половины 11-го класса (в случае если проблем с предметом нет и надо просто набить руку на тестах). Если есть пробелы в знаниях — надо начать беспокоиться еще в 10-м.
Можно, конечно, сказать, что не надо забивать на учебу и тогда репетитор будет не нужен, но это очень примитивный подход. Бывают пропуски по болезни, конфликты с учителями. Я почти год занимался с восьмиклассником-спортсменом, который часто уезжает на соревнования, и из-за этого у него возникло непонимание с учительницей. К концу учебного года он сильно подтянулся, смог перейти в 9-й класс. Я бы оценил его знания на четверку, но школьная учительница всё равно поставила ему три. И с такой ситуацией один только репетитор никогда не справится: иногда мало знать предмет, чтобы получить хороший аттестат.
Лично я стараюсь брать всех ребят, кроме учеников начальной школы, чтобы не зацикливаться на каких-то узких темах. Принципиально отказываюсь только от заказов «напишите за меня курсовую» или «будьте моей шпаргалкой на экзамене» — это довольно частые запросы у студентов.
Дарья работала учителем в трех школах, в том числе в гимназии, потом и вовсе сменила род деятельности, но по-прежнему продолжает учить русскому языку нескольких учеников — занимается репетиторством «для души».
Многие родители, которые считают, что их детям нужно подтянуть знания по тому или иному предмету, зачастую обращаются к сайтам по поиску репетиторов. В первую очередь там, конечно, нужно смотреть на отзывы и рейтинг педагога — это, наверное, ключевой параметр поиска. Иногда нужно обращать внимание и на стоимость предоставляемых репетитором услуг: если цена сильно завышена или, наоборот, занижена, это может сказать о том, что у педагога мало опыта и он пока что не может адекватно оценить свой профессионализм. Но это не точно.
Также нужно смотреть, может ли педагог работать дистанционно, выезжать к ученику или принимает только у себя. Некоторые репетиторы указывают возраст учеников, с которыми готовы работать. Я, например, не брала малышей (1–4-й класс), так как там совсем другой подход нужен.
Некоторые обращают внимание на место работы учителя — в обычной ли школе или в гимназии преподает. Меня один раз именно из-за опыта работы в гимназии и наняли. Но на мой чисто субъективный взгляд, опыт работы (школа или гимназия) и даже высшее образование совершенно не важны. И там, и там можно нарваться на ленивого, незаинтересованного педагога. А вот среди старшекурсников или молодых специалистов можно встретить талантливого учителя, который не только грамотно сможет подать материал, научить, но и найдет общий язык с ребенком.
Если речь идет о подготовке к ЕГЭ или ОГЭ, то, конечно, важно, скольких учеников репетитор уже подготовил к экзаменам и какие были результаты. Иногда эту информацию указывают в самой анкете, иногда ее можно найти в отзывах.
Не могу сказать, есть ли какие-то существенные отличия в том, чтобы искать репетитора именно по русскому языку и литературе, от поисков репетитора по другим предметам. Разве что некоторые словесники предлагают свои услуги и по русскому языку, и по литературе, а некоторые берут на себя только один из этих предметов, например только русский язык.
После рождения второго ребенка Мария (сама педагог по образованию) ушла с работы и начала заниматься воспитанием дочерей. К образованию детей женщина подходит самым ответственным образом: старшую дочь подтягивала по точным наукам, у средней возникли проблемы с английским языком. В поисках специалистов Мария выработала для себя 5 правил, как найти идеального репетитора.
1. Лучший репетитор — это школьный учитель в свое свободное время. Никто другой не знает всю полноту проблем у ребенка, к тому же в хорошей оценке учитель заинтересован не меньше, чем сам ученик. Искать репетиторов «на стороне» я начинала только в том случае, если учитель не соглашался на дополнительные занятия.
2. Можете считать меня паникершей, но у стороннего репетитора мне также важен пол. Онлайн мои дети занимаются как попало, отвлекаются, смотрят в телефон, а на личные встречи на территории клиента соглашаются не все репетиторы. Так что на мужчин я даже не смотрю.
3. Опыт работы. Я никогда не посмотрю на анкету преподавателя, который проработал репетитором меньше 2–3 лет, пусть у него и стаж в школе большой. Вести уроки индивидуально — это же совсем другое. Всегда внимательно смотрю на отзывы: если совсем нет негативных — это очень подозрительно. А не удаляют ли на ресурсе неудобные?
4. Хотелось бы платить меньше, но откровенно дешевых предложений я побаиваюсь. Если час занятий с репетитором обойдется меньше чем в 700–800 рублей, значит, специалист он, скорее всего, посредственный или просто не имеет опыта. И тут мы возвращаемся к пункту 3.
5. Еще для меня очень важно, чтобы учитель не шел на поводу у ребенка. Со средней дочкой столкнулась с неприятной историей: от занятий — восторг, энтузиазм через край, комиксы на английском смотрят… Но только это всё накануне контрольной четвертной происходит. Увлечь предметом, безусловно, важно, но не в ущерб обязательной программе же! Чтобы такое не повторялось, обязательно присутствую на первом занятии, смотрю, кто будет лидером: дочка или учительница.
* Деятельность соцсети запрещена в России.