Когда лучше покупать сборники егэ

Для подготовки к ЕГЭ очень важно грамотно подойти к выбору источников информации и средств для подготовки. От актуальности данных, используемых при подготовке, зависит балл на экзамене, поэтому следует пользоваться официальными сайтами ЕГЭ и ФИПИ, а покупая сборники для подготовки к ЕГЭ, важно знать, как отсеять неактуальные.

Часто сборники для подготовки к ЕГЭ начинают покупать еще в июле, чтобы раньше начать готовиться, однако это в корне неправильно. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) выкладывает информацию об изменениях в структуре и содержании заданий экзамена в конце августа. Изменения вводятся каждый год, из вариантов убирают типовые задания или вводят новые, таким образом, отвечая на вопросы заданий прошлогодних сборников для подготовки к ЕГЭ, можно просто потерять время на выполнение тех задач, которые не войдут в будущий экзамен. Это время можно потратить на повторение теории, изучение необходимой информации с сайта ФИПИ.

Чтобы отсеять неактуальные сборники для подготовки к ЕГЭ необходимо покупать в сентябре, смотреть на дату издания, наличие грифа министерства образования и ФИПИ. Ежегодно издательства выпускают сборники для подготовки к ЕГЭ, которые были одобрены ФИПИ и содержат вопросы из банка заданий. К таким сборникам относятся 36 вариантов ЕГЭ по математике автора Ященко, “ЕГЭ-2016. Обществознание. 30 вариантов.” и другие сборники по предметам, которые рекомендованы ФИПИ и содержат ответы и решения к заданиям в соответствии с требованиями.

Купить кучу пособий в начале года и ни одно из них не прорешать – классика для выпускника. Преподаватели стобалльников поделились качественными учебниками, сборниками, справочниками и пособиями для подготовки к ЕГЭ, которые вы действительно будете использовать весь год и видеть результат. 

Сборники для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

• И.П. Васильевы. Ю.Н. Гостева “Русский язык. Типовые тестовые задания. 
• Е.С. Симакова «Русский язык.Справочник»
• Любой учебник Розенталя
• И.П. Цыбулько «36 тренировочных вариантов»
• С.В. Драбкина “ЕГЭ. Готовимся к итоговой аттестации. Учебное пособие”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по профильной математике

• Д.А. Мальцев “Математика. Книга 2. Профильный уровень”
• Р.К. Гордин “Математика. Геометрия. Планиметрия. Задача 16 (профильный уровень)”
• Р.К.Гордин “Математика. Геометрия. Стереометрия. Задача 14 (профильный уровень)”
• В.С. Высоцкий “Задачи с параметрами при подготовке к ЕГЭ”
• Пособия А.Г. Корянова и А.А. Прокофьева
• С.К. Кожухов “Уравнения и неравенства с параментром”
• Ф.Ф. Лысенко “Математика. Профильный уровень. 40 тренировочных вариантов”
• М.И. Сканди “Сборник задач по математике для поступающих в вузы”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по базовой математике

• И.В. Ященко “Математика. Базовый уровень. 14 типовых вариантов заданий”
• И.В. Ященко “4000 задач по математике. Базовый и профильный уровни”
• И.В. Ященко “Математика. Базовый уровень. Типовые тестовые задания. 50 вариантов”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по литературе

• E. A. Титаренко, Б. Б. Хадыко «Литература в схемах и таблицах»
• Л.А. Скубачевская «Литература ЕГЭ. Универсальный справочник»
• В. А. Крутецкая «Русская литература в таблицах и схемах»
• «Русская литература 19-20 веков». Учебное пособие для поступающих в вузы . В 2 томах. 
• Г.Л. Нефагина, В.А. Капцев «Характеристики персонажей из произведений русской литературы»

Сборники для подготовки к ЕГЭ по информатике

• В.Р.  Лещинер “ЕГЭ. Информатика. 16 типовых вариантов”
• С.С. Крылов, Т.Е. Чуркина: ЕГЭ-2020 Информатика и ИКТ. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов
• Обществознание
• Пособие по подготовке А. И. Кравченко

Сборники для подготовки к ЕГЭ по обществознанию

• П.А. Баранов “Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ”
• Л.Н. Боголюбов “Обществознание. 10-11 класс”
• А.Ю. Лазебникова “Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 40 вариантов”
• Учебники Т.Е. Лисковов и О.А. Котовой

Сборники для подготовки к ЕГЭ по истории

• В.В. Кириллов “Отечественная история. Справочник”
• Г.А. Нагаева “Все даты по истории России”
• Учебники Л.В. Милова
• А.С. Орлов “История России”
• Л.А. Кацва “История Отечества. Справочник”
• И.А. Артасов “10 тренировочных вариантов”
  Р.В. Пазин “Культура”
  О.Г. Веряскина “Тематический тренинг”

Сборники для подготовки к ЕГЭ к ЕГЭ по английскому языку

• Учебники Oxford:  Beginner — A1, Elementary — A2, Pre-Intermediate A2-B1, Intermediate — B1, Upper-Intermediate — B2.
• Учебник Cambrige  “English Grammar in Use”
• Учебник Macmillan Education
• Е.В. Зверховская “Грамматика английского языка”
• М.В. Вербицкая “30 вариантов”
• Е.С. Музланова  “30 вариантов”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по немецкому языку

Для подготовки с нуля:

• С.А. Носков “Новый самоучитель немецкого языка”
• В.М. Завьялова, Л.В. “Ильина “Практический курс немецкого языка”
• Т. Камянова “Deusch. ПРактический курс немецкого языка”
• В.В. Литвин “Немецкий язык. ВЕсь школьный курс в таблицах”

Для продвинутых:

• Л.С. Фурманова, А.Е. Бажанов “Немецкий язык. ЕГЭ. Устная часть”
• Т Г. Заславская, М. А. Кручинина, О. Н. Кожевникова “Немецкий язык. От грамматики к устной и письменной речи”
• Иван Тагиль “ Грамматика немецкого языка”
• Л.С. Фурманова, А.Е. Бажанов “ЕГЭ. Немецкий язык. Модульный курс. Практикум и диагностика”
• С.А.Матвеев “Все правила немецкого языка”
• Daf Kompakt A1-B1
• Begegnungen

Лексика:

• Школьный визуальный словарь. Издательство АСТ
• Вся базовая немецкая лексика. Справочник в виде карт памяти.

Сборники для подготовки к ЕГЭ по химии

• В.Н. Доронькин ”Большой справочник для подготовки к ЕГЭ”
• А.С. Егоров “Пособие для поступающих в вузы”
• А.А. Каверина «Как получить 100 баллов»
• Ж.А. Кочкаров «Химия в уравнениях реакций» 
• А.Ю. Стахеев «Химия в таблицах» 
• В.Н. Доронькин “Тематический тренинг”, “Задания высокого уровня сложности”, “Тренировочные тетради” по общей химии, неорганике и органике
• Ю.Н. Медведев “Химия. Типовые тестовые задания”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по физике

• М.Ю. Демидова “Физика ЕГЭ. 1000 задач”
• Г.Я. Мякишев учебники по физике 10 класс и 11 класс
• О.И. Громцева “ЕГЭ 100 баллов. Физика. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ”
• Л.М. Монастырский “Физика. Теория, задания базового и повышенного уровня сложности”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по биологии

• Г.И. Лернер “Биология. Сборник задач”
• Т.В. Мазяркина “Биология. Типовые варианты”
• Учебники 5-9 класс В.В. Пасечника
• В.А Учебники Корчагин “Биология. Ботаника”
• Н.И. Сонин “Биология. Многообразие живых организмов. Животные”
• М. А. Козлов “Биология. Животные”
• Д.В. Колесов “Биология. Человек”
• А.А. Каменский “Общая биология”

Сборники для подготовки к ЕГЭ по географии

• Э.М Амбарцумова “ЕГЭ. География. Готовимся к итоговой аттестации”
• М. С. Куклис “Наглядный справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ”
  В. Барабанов “География. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ”
• Н.Н. Петрова “География. Теория и практика”

Обычно подготовка к экзамену начинается с прихода в
магазин и «сгребания» всевозможных тестов, пособий, таблиц и прочего. Вот
только потом половина из них оказывается ненужной, потому что не сходится с
вариантами, а треть лежит без дела, потому что повторяют задания друг друга.
Поэтому, чтобы уберечь вас от паники, а ваших родителей – от многотысячных
затрат, ловите нашу подборку лучших пособий.  

Как правильно выбрать учебник?

На самом деле, для того, чтобы выбрать подходящую
книжку, нужно посмотреть всего на три вещи: составитель, актуальность и
содержание.

Составитель

Вы должны опираться именно на разработчиков экзамена,
потому что их задания и варианты максимально приближены к тому, что будет ждать
вас на реальном экзамене.

Актуальность

Скорее всего, кто-то из вас уже столкнулся с мыслью «зачем
мне переплачивать за сборник 2023 года, если я могу купить дешевле за 2019? Там
же одно и то же всё равно будет». Нет, и ещё раз нет. ЕГЭ постоянно меняется:
убираются одни задания, добавляются другие. И если вы покупаете старые
сборники, то вы попадаете в зону риска, потому что скорее всего заданий из
этого сборника на реальном экзамене уже не будет.

Содержание

Перед началом подготовки вам необходимо понять, упор
на что вы будете делать: на теорию или же практику. Если у вас слабая теория,
то потребуется определённые пособия с теорией. Если же практика — то с практикой.

Пособия по русскому языку

Пособия по математике профильного и базового
уровня

Пособие «ЕГЭ 4000 задач с ответами» под редакцией И.
В. Ященко создано разработчиками ЕГЭ. В нём достаточно много полезной
информации, ничего лишнего, всё по сути, примерно 70 процентов заданий могут
попасться на реальном экзамене.

В справочнике В. Ю. Переверзева «ЕГЭ математика.
Базовый уровень», подробно расписана теория по темам. А закрепить её сразу же
можно на заданиях в этой же книге.

Третье пособие – «40 тестов + задачник по Демоверсии»
профильного уровня Д. А. Мальцева. В нём есть примеры не только по вариантам,
но и по заданиям.

P. S на платформе YouTube вы можете посмотреть
подкасты и видеоуроки на канале «Видеоуроки математички». Они достаточно
информативны и легко подаются. Поэтому, если ты забыл тему, бегом на канал
заполнять пробелы! 

Пособия и сайты по биологии

Г.И. Лернер “Биология.
Сборник задач”. В этом пособии есть вся информация о структуре и содержании ЕГЭ,
кратко расписана теория по всем темам, а задания разобраны экспертами «от» и «до».
Поэтому такой сборник пригодится не только одиннадцатиклассникам, но и
учителям, репетиторам и даже родителям, которые решатся помочь с подготовкой.

Второй сборник – Т.В.
Мазяркина “Биология. Типовые варианты”. Авторы заданий сами
составляют КИМы, поэтому вероятность, что вам попадется что-то из этой книжечки
большая. К тому же не возникнет проблем и с самопроверкой – в конце есть все
ответы на задания (главное – не заглядывать в них часто: на ЕГЭ ответов никто
не даст).

А ещё для самоподготовки
хорошо подойдут сайты studarium и neznaika. На них есть понятные лекции с изображениями
и таблицами, и тесты в конце. 

Пособия и сайты по химии

Для начала отмечу: среди
пособий по подготовке к ЕГЭ по химии универсальной книги нет. Делать выбор
придётся исходя из индивидуальных предпочтений. 

И самое главное для всех предметов – тесты на сайте ФИПИ. Потому что
сколько бы книжек вы не купили, прежде всего важна практика и самодисциплина.
Ну а если вы не нашли здесь своего предмета – не расстраивайтесь, совсем скоро
мы расскажем о пособиях по литературе, истории и обществознанию. 

Всем привет. Меня зовут Юля, мне 22 года и я сейчас расскажу о самом трешовом времени моей жизни – времени подготовки к ЕГЭ и сдачи этого самого ЕГЭ и его последствиях.

Так как отзыв получился огромным (а я и половиной не поделилась!), к нему есть некое содержание. Это то, что предстоит прочитать здесь. Расскажу и о том, как списать на экзамене, и как заработать на егэ, и где купить ответы к кимам, и как эффективно подготовиться, и пожить в столице забесплатно, и как я оказалась по ту строну егэ и стала проверяющей. О разнице между экзаменами в университете и едиными. О поддержке. И о читерстве

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

• ИСТОРИЯ.
• ЧТО СДАЮТ ШКОЛЬНИКИ?.
• Какое количество баллов ЕГЭ необходимо набрать выпускникам 11-ых классов для получения аттестата с отличием в 2019 году?.
• КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЕГЭ?.
• ЧТО НУЖНО ВЗЯТЬ НА ЕГЭ.
• ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ НА ЕГЭ.
• КАКИЕ ОШИБКИ ЧАТСО ДОПУСКАЮТ УЧЕНИКИ (собраны на примере меня и моих друзей)
• ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОПОЗДАЛ НА ЭКЗАМЕН.
• А ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ЗАБЫЛ ПАСПОРТ.
• ОЖИДАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ.
• ЕСЛИ НЕ СОГЛАСЕН С РЕЗУЛЬТАТАМИ..
• ЕСТЬ ЛИ ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ЕГЭ?
• Пару слов о поддержке.
• ЧИТЕРСТВО, или как обмануть на экзамене.
• ЕСЛИ ВЫ НЕ СДАЛИ ЭКЗАМЕН. ЧТО ДЕЛАТЬ?.
• В ЭТОМ ГОДУ.
• ПРО РАБОТУ В КОН: КАК ЗАРАБОТАТЬ НА СТРАДАНИЯХ?
• КАК ЗАРАБОТАТЬ НА ЕГЭ.
• ЕЩЁ ОДИН СПОСОБ ЗАРАБОТАТЬ НА ЕГЭ

ИСТОРИЯ

В 9 классе я хотела уйти из школы, потому что она совсем мне не нравилась, и пойти учиться на дизайнера-средовика или на живописца. Но родители посоветовали остаться и я, не готовая всё же так быстро прыгать в вагон студенчества, осталась. Об этом не жалею, ибо 11 классов за спиной, по моему мнению, более классная база, нежели 9 лет обучения.

В 10 классе у меня был относительно свободный год, без репетиторов (коих и дальше практически не было), постоянного зубрежа и насилия над собой. Я ходила в модельную школу (забавное было время; а по мне так и не скажешь), посещала трижды, а то и четырежды курсы в художественном училище и кайфовала от учёбы (особенно от литературы и истории).

В 11 классе пора было определяться куда идти, и меня знатно так качало от «я иду на живописца» до «я буду журналистом». Так уж получилось, что у меня не было ни старших братьев, ни сестёр, ни ярких примеров блогеров или знакомых перед глазами, а потому я правда не понимала что я хочумогу и буду делать. Мне не с кем было посоветоваться. Бабушка мечтала, чтобы хоть кто-то из внуков стал врачом, но я понимала – это не мой путь. Также это и понимали окружающие. Дедушки, а также родители не давили. Я могла выбирать любое место, которое хочу, не слыша пренебрежительное «Чем ты потом будешь заниматься!?», «да как ты туда пройдёшь!?», «художники всегда ненормальные» и восторженное «программирование – профессия будущего».

Но я знала, куда точно не хочу идти. Туда, где есть точные дисциплины (пока-пока, математика, химия, биология). Я не хотела быть врачом, юристом, человеком закона, тренером, парикмахером. Но меня привлекали литература, книгоиздание, искусство, живопись, графика и психология, немного – преподавание, возможно – адвокатство (я любитель спорить и что-то защищать на тот момент времени).

В общем, я решила собрать «походный» набор экзаменов и по ним готовиться. Помимо основных математики и русского языка я выбрала историю, обществознание и литературу. Часто в места, которые мне были интересны, нужны были особые вступительные экзамены, так что ЕГЭ особо не считалось, важно было проявить свои таланты. А мой набор был хорошей базой.

ЧТО СДАЮТ ШКОЛЬНИКИ?

Сейчас выпускники 11 классов сдают два обязательных предмета – русский язык и математику. С 2022 года, согласно требованиям ФГОС, планируется введение третьего обязательного учебного предмета – иностранный язык.

Этим предметом пугали ещё когда я прощалась со школой (то бишь в 2014), пугали и при моём брате (то бишь 2018), и вот теперь точно, с 2022 года будет и иностранный. С какой-то стороны это очень даже хорошо (покинуть страну проще).

Какое количество баллов ЕГЭ необходимо набрать выпускникам 11-ых классов для получения аттестата с отличием в 2019 году?

Согласно новому порядку, утверждённому приказом Минпросвещения в декабре 2018 г., нужно набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и на математике профильного уровня. Если выпускник выбрал ЕГЭ по математике базового уровня, то необходимо сдать экзамен на отметку «отлично».

Хорошо, что в моё время такого не было.

Зато я набила уже руку на подготовке к экзаменам разного типа и сейчас расскажу

Как подготовиться к ЕГЭ эффективно?

Невероятно круто если вы за несколько лет знаете на кого и куда вы хотите поступать. В таком случае ты можешь сразу распределить нагрузку, а не мучиться учением и зубрежом всего в последние месяцы (а то и недели). Мониторинг баллов заведений поможет понять, на какой результат ты должен претендовать, чтобы пройти.

Но такое осознание «чем я хочу заниматься ближайшие 10-15 лет» нечасто встречается у школьников. И куда идти тоже понимают не все.

Итак, качественная подготовка выглядит так.

Выбираешь предметы, которым будешь больше уделять времени. Не страшно, если другие дисциплины из-за этого будут получать меньше внимания: сейчас в вузах смотрят на твои баллы, а не на то, что стоит у тебя по МХК – 5 или 4, и насколько хорошо ты знаешь текст Некрасова о Руси нашей при поступлении на биофак не важно. А для того, чтобы получить высокие баллы нужно работать. Много работать.

Итак.

1. Распредели нагрузку по дням. Не стоит полностью один день отводить под одну дисциплину; лучше, ели их будет несколько и будет некая связь. Например, при сдаче литературы и истории можно было объединять какой-либо век: какой была Россия в 19 веке. Если связи не устанавливаются, можно сделать контраст: объединить математику и обществознание, русский язык и химию.
2. Занимайся регулярно. Нет смысла нагружать себя раз в неделю и сразу на 7 часов. Голова будет пухнуть, а информация путаться. Лучше каждый день выделять по часу на изучение.
   Если ОЧЕНЬ НЕ ХОЧЕТСЯ этого делать и появляются СУПЕР-СРОЧНЫЕ дела (погладить кота, помыть посуду, вынести мусор, приготовить ужин, купить подарок и скинуть другу давно обещанную ссылку) сыграй в простую игру. Ставишь таймер на 15 минут и за это время, ни на что не отвлекаясь, начинаешь читать и изучать что-то по теме. Когда будильник прозвенит ты не захочешь бросать начатое, ибо до конца дело не довёл. А мозг наш (в этом случае друг) не особо жалует такие брошенные дела (почитай «Инсайт 42»). Так что можно еще посидеть пол часика чтобы разобраться с темой.
3. Рассказывай другим. Самое простое – обсуждать с другом или товарищем, который сдает те же предметы, что и ты, что-то новое. Вы можете материал и обудить, и поспорить, и проверить. Да и мозг запомиает информацию лучше, когда он ей делится. В этом плане хороша лекция Дорофеева о голове и попе гусеницы (ютуб,привет), так что делитесь полученными знаниями и применяйте их (если можете).
   3.1. Ещё один вариант – завети блог. Кидать туда выжимки из прочитанного, осознанного. Так вы и другим помогаете, и информацию больше перерабатываете и учитесь её структурировать. Знаю, что некоторые люди так выросли в стотысячников.
4. Помните об отдыхе. В мае невероятно манящая природа и город. Хочется гулять, встречаться с друзьями, ходить в лес на шашлыки и просто быть счастливым. А не вот это вот всё. Так что позволяйте себе такие вылазки. Раз в неделю на продолжительную прогулку или каждый день быть на природе по 15 минут. Давайте мозгу перерыв. Иначе будет каша.
   Кстати, о природе. Не так давно тот же «Инсайт42» делился ссылкой на исследование суть которого была в том, что природа помогает нам восстанавливать энергию, прогонять тревожность и бороться с депрессией. Всего 15 минут на природе без книги, телефона, друга рядом и собаки снижают уровень стресса на 15%. А если любоваться деревьями, растениями, водой, снегом, птицами в течении 30-45 минут — неприятные ощущения снижаются на 60%.
5. Окружите себя теми, кто также готовится к экзаменам. Тут опять же помогают блогеры: телеграмм, инстаграмм, ютуб-каналы, вк – и вот вы уже среди тех, кто также мчится на всех парах к ужасному ЕГЭ. Вместе готовиться веселее, интереснее и азартнее. Потому что иногда дух соперничества правит.

Моя история: за две недели до экзамена по литераторе я попала вк в какую-то группу, где набирались ребята, сдающие этот предмет. В итоге я же п – и в общем чате. И когда нас собралось 20 человек, обсуждающих литературу, писателей, героев, ситуации, метафоры и сравнения в произведении, я испытала два чувства.

• Первое – воодушевление. Мы все едины, мы помогаем друг другу, даём советы.
• Второе – легкий укол разочарования в своей подготовке. Ребята были более уверены в своих силах.

Стоит ли говорить, что после этого я стала заниматься лучше?

П.С. На время подготовки экзаменам я создала тайную страницу вк. У неё было вымышленное имя – мой прежний ник оттуда и появился – ненастоящая аватарка и подписки только на нужные для подготовки группы и паблики. Друзей практически не было. Чтоб не отвлекаться на видосики, картинки, группы, музыку и друзей, я изолировала себя таким образом.
Помогло ли это? Очень.
Я человек с не очень высокой силой воли, концентрацией и вниманием. Зачем отвлекаться на вечно появляющиеся обновления новостей, сообщения друзей, если это время я могу посвятить подготовке?

Мой опыт(2): я также обклеивала таблицами, графикам, изображениями и текстами ОЧЕНЬ МНОГО ПРОСТРАНСТВА. К сожалению, фотографии тех лет найти не удалось (я не думала, что такой ад надо фоткать), но у меня дом был весь в чём-то справочном.
Над кроватью по стенам висели факты из литературных произведений, над выключателем – список того, что надо прочитать и выучить, где зеленым маркером я отмечала прочитанное и выученное, жёлтым – то что более менее готово.
Над головой у меня висели памятники архитектуры, военные карты и исторические персоналии для одной из частей экзамена по истории; ванная была также завешена исторической хроникой сражений, восхождений на престол, годами правления; войнами России с кем-то (ох уж эти русско-турецкие войны,буэ), революциями и какими-то знаковыми событиями, там же висели формулы по геометрии, теоремы, геометрические фигуры – как чертить, как считать, что и как находить. В туалете стены и дверь были обвешаны всем подрд.
Вместо магнитов на холодильнике висели распечатки с правилами русского языка. Благо родители позволили мне на год превратить квартиру в такую информационную справку и сами говорили «я вот тут пока мылся вспомнил, как искать площадь трапеции. Только зачем оно мне?» или «а я и не знала, что вот это — пример русского зодчества».

Накануне экзаменов( 1-2-3 дня) меня было два типа поведения: я перечитывала всё, что уже было готово и поглощала информацию с бешеным темпом, но при этом казалось, что я ничего не запоминаю и больше начинаю путаться в том, что уже знаю. И второй тип – я сбегала от экзаменов. Именно тогда я зарегистрировалась на этом сайте. И за пару дней до экзамена начала строчить отзывы. И чтобы отвлечься, и чтобы сбежать.

Такие паттерны поведения у меня сохраняются и до сих пор: я либо зубрю, либо сбегаю. Да и вы сами знаете это — горят дедлайны, а тебе хочется шкафчик в прихожей разобрать, куда два года не заглядывал; цветы пересадить и срочно съездить на другой конец города в в гости.

ЧТО БЫЛО СО МНОЙ

Я не очень хорошо готовилась из-за состояния здоровья, хотя старалась. Самым сложным предметом была математика и я очень её не любила. Не повезло мне и с учителем. Она же потом на какое-то время стала моим репетитором (пара занятий), но это было ужасно. В общем, здесь цель была одна – перейти порог и добрать пару баллов.

Я занималась самостоятельно по РЕШУЕГЭ, Банк Заданий Фипи, всевозможные решебники. С задачами на («из пункта А выехал автобус в пункт Б, встретился с грузовиком в точке С. Решите какого цвета были носки у прохожего если он родился во вторник») эту нелюбимую дичь я занималась с дедушкой. Он преподаватель физики и с математикой дружен. Так что в своем роде ЕГЭ объединял нас.

Собственно, спустя 5 лет (а пишу я отзыв не в 17, а 22) единственные балы, которые я сейчас помню точно – баллы по математике. Я набрала 44 балла, затупив на простейшем В3 или В4, но решившая эту дурацкую задачу. Во времена моей молодости ещё не было «читерского» деления на базу и профиль; ЕГЭ включал в себя всё. И вот если ты тупенький (зачеркнуть) в математике не силен – решай как хочешь. Ибо математика – царица наук и для всех она едина.

ЧТО НУЖНО ВЗЯТЬ НА ЕГЭ.

Походный набор обычно стандартен, есть лишь несколько отступлений

• Паспорт
• Направление на сдачу экзамена в этой школе
• Чёрную гелиевую ручку (лучше 2 или 3)
• — по математике – линейка;
• — по физике – линейка и непрограммируемый калькулятор;
• — по химии – непрограммируемый калькулятор;
• — по географии – линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор.

ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ НА ЕГЭ.

Что-то попить (воду, сок), что-то поесть (шоколадка, батончик, вафли), лекарства (если они необходимы).

Вы можете принести это, но поставить данные продукты нужно в особо место – либо на стол в начале аудитории, либо на пол.

Почему туда? Чтобы не испачкать и не испортить раздаточные материалы КИМОВ.

По своему опыту:

Я всегда брала с собой и еду, и воду – и когда сдавала самостоятельно, и когда проверяла. И если во время сдачи я не всегда хотела есть – стресс, все дела – то во время проверки без батончиков мюсли и сытных протеиновых смесей было сложно.

Зачем брать школьникам еду и воду?

Чтобы есть и пить (спасибо, кэп). Но и ещё чтобы давать мозгу глюкозу (шоколад и орехи вам в помощь), а также небольшой перерыв для себя устроить. ОЧЕНЬ СЛОЖНО И ВРЕДНО работать так напряжённо 2-3-4 часа подряд. Внимание снижается, концентрация становится хуже. И начинаются ошибки, которые потом лишают вас заветных баллов, даже если задание решено верно.

КАКИЕ ОШИБКИ ЧАТСО ДОПУСКАЮТ УЧЕНИКИ (собраны на примере меня и моих друзей)

• — буквы и цифры написаны не по образцу (вечная проблема с написанием цифр 2, 7 и букв А, Е);
• — знаки написаны не в «окошке», а на стыке «окошек»;
• — пробелы между словами;
• — в задании нужно выписать слова, а в итоге выписываются цифры или наоборот;
• — слова выписываются не в той форме, в какой они даны в опорном материале и т. д.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОПОДАЛ НА ЭКЗАМЕН.

Все же научены опытом и приходят на экзамены заранее. Начало в 10.00, в 9.45 разрешают проходить в аудиторию и занимать место (иногда – чуть раньше), до этого времени – осмотр, подготовка и всё такое. Так вот, часто школьников привозят на экзамен к 9 утра. Но ведь бывает и так, что кто-то опаздывает.

Учителя любят пугать тем, что если опоздал на экзамен, то тебя не пустят, приходи в резервный день или вообще сдавай осеньюв следующем году. НО ОФИЦИАЛЬНО ты имеешь право зайти в любой момент. Просто наблюдатели и, возможно, преподаватели, сделают себе галочку об опоздавшем (неявившиеся по уважительной причине всегда учитываются). Однако персонально время тебе никто увеличивать не станет. Опоздал на полчаса – эти 30 минут вылетают из твоего экзамена. Опоздал на час – минуешь и это время. Никто не будет ждать. Это – твоя жизнь, твоё время и ты решил ей распорядиться так. Что ж, будь готов сдавать экзамен не за 3,55 часа, как все, а за 2,5. Ну, или на сколько ты там опоздал.

После того, как в 10.00 для всех звенит единый звонок, учителя начинают зачитывать постановления об экзамене, пояснять правила и раздавать материалы. Как правило, на это уходит минут 15 и это время НЕ ВХОДИТ в экзаменационную часть. Для этого на доске специально фиксируют время начала экзамена (например, 10:15) и будущее время окончания (прибавляют к началу отведённое на экзамен время; на каждом предмете этот показатель разный).

А ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ЗАБЫЛ ПАСПОРТ.

Да-да, пугают тем, что всё – тебя не пустят. НО из любой ситуации есть выход. И я тут в постановлении нашла вот такое:

Выпускники текущего года, в случае отсутствия у них документов, удостоверяющих личность, допускаются в ППЭ после подтверждения их личности сопровождающим от школы. Для этого сопровождающим заполняется определенная форма, которую выдадут в ППЭ. После чего выпускник будет допущен в экзаменационный пункт. Что касается выпускников прошлых лет, то в случае отсутствия у них документов, удостоверяющих личность, в ППЭ они не допускаются.

ОЖИДАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

С одной стороны – ты спокойно выдохнул, ведь тяжкая ноша свалилась с плеч. С другой стороны, ожидание убивает, и когда каждый день знакомые, родственники, соседи спрашивают: «Ну как там оно, какие результаты, Чо набрал?» это раздражает. Ты уже ничего не можешь сделать и просто ждёшь. Среднее время ожидания – 7-14 дней. Результаты можно мониторить самостоятельно на сайтах, а можно ждать, пока их сообщат из школы. В моём случае было и то, и другое. Я мониторила результаты, а также несколько раз звонили учителя или директор со школы со словами «Поздравляю! Пришли результаты (название предмета), ты набрала …(количество баллов).»

Чтобы не мучиться ожиданием лучше разгрузить голову и начать готовиться к следующему предмету. Свои ошибки прошлого ты уже не исправишь, но можешь предотвратить новые.

ЕСЛИ НЕ СОГЛАСЕН С РЕЗУЛЬТАТАМИ

Так тоже бывает – ты не согласен с результатами. Например, видишь, что тебе не засчитали часть С1, хотя ты её решил. И вот тут можно обсудить своё решение (ели его помнишь точно) с преподавателем, а потом подать на апелляцию. Я не знаю, каким процесс стал сейчас (гуглите, узнавайте у учителей и директоров), но в моё время можно было подать заявление на апелляцию, в назначенный день явиться в назначенное место с учителем или родителем и выяснять «что не так».

Мой опыт: Я подавала апелляцию на один предмет. Была не согласна с низкими баллами по обществознанию (что-то около 80). Учитель отказался меня сопровождать и мой верный помощник, моя прекрасная любимая мама, поехала со мной. Рано утром встать, подготовить защитное слово, добраться было не так сложно. Сложно было отстоять огромную очередь (как в ботанический сад СПб в ночь музеев). В общем, побыли мы там с мамой полчаса, поняли, что время ожидания не стоит этих 1-4 баллов (а больше и не добавят) и отправились по магазинам, поедая мороженое. До си пор не жалею об этом решении и по-прежнему благодарна маме за поддержку.

ЕСТЬ ЛИ ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ЕГЭ

«Если жизнь после ЕГЭ?» вопрос очень хороший и волнующий многих. В том числе и преподавателей, которые в сентябре встречают людей, не умеющих думать. И если в пору своего экзамена (5 лет назад) я думала, что мы все идём на получение высшего образования вполне подготовленные, то и на своем примере и на примере последующих поколений я убедилась – ЕГЭ убивает слишком многое. Школьники привыкают к нескольким вещам, но при этом логически мыслить, думать, делать умозаключения не удаётся.

• Это так, потому что так сказал сайт.
• Или потому что такой был ответ.
• Или потому, что не может быть больше трёх раз подряд одинаковой дефиниции измерения.

ЕГЭ в самом деле убивает и сильно снижает способность рассуждать. Ты должен писать сочинения по шаблону. Вот слова и термины, которые ты должен использовать. Вот конструкции как должны выглядеть твои предложения и ответы. Шаг влево, шаг вправо – твою работу либо не примут, либо поставят баллов меньше. Так что, дружок, оставь-ка свои мысли для себя, тут пиши так, как нужно. «Кому это нужно» вопрос тоже хороший, но оставим его риторическим.

Также, при подготовке этого отзыва в 2019 году я покопалась во всякиих материалах и поняла, что задания стали ещё тупее и глупее.

Например, вот как выглядят требования к сочинению по русскому языку:

«Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста. Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора. Выразите свое отношение к позиции автора по проблеме исходного текста и обоснуйте его».

То есть по сравнению с прошлым теперь уточнена формулировка задания, серьезно сместились акценты: участнику ЕГЭ теперь важно в первую очередь опираться на текст, который представлен в самом задании. Ссылаться на прочитанные ранее произведения по-прежнему можно, но уже не обязательно.

С одной стороны – это проще. С другой стороны – а смысл в 17 лет пересказывать текст, не аргументируя одну из поставленных проблем своим мнением, основанным на других литературных произведениях или жизненном опыте?

Также ЕГЭ отбивает здоровье. Если сначала я думала, что истерички-учителя были только у меня в школе, то потом выяснилось, что нет – такая ситуация довольно распространенная.

• Вместо изучения нового материала – натаскивание на ЕГЭ и правильные ответы.
• Вместо объяснений – крик «какие ж вы тупые бараны!» и «да и в ПТУ не поступите!».
• Вместо помощи в форме «давай решим еще раз и ты задашь вопросы о том, то не совсем ясно» ты слышишь что-то из категории «и только попробуйте запороть это задание, мы уже месяц его решаем!».

Ко всему прочему замечу, что ЕГЭ – игра в повезет не повезет. Ты не знаешь какая тема тебе достанется, кто будет твоей персоналией или о чём предстоит писать сочинение. Да,есть общая канва, но она настолько огромна и обширна, что мне искренне жаль школьников.

Если в университете у тебя есть четко 120 вопросов на изучение, в билете тебе могут попасться 3 из них и ты понимаешь объём работы. Даже если вопросы сформулированы условно и очень широко.
В ЕГЭ всё не так. Да, количество заданий ограничено и они типовые, то есть, например, 1 – акцентологические норм; 10 – на правописание причастий и деепричастий, но что тебе выпадет – загадка.

Ты можешь быть троечником, который не готовился к ЕГЭ, но вытянул легкий вариант и задания, которые вполне решаемы и сдать на 70 баллов. А можешь быть отличником и любителем этого предмета, но вытянуть неудачный вариант и едва набрать 45 баллов. Всё это настолько условно и несправедливо, что мне тоже очень и очень не нравится. Искренне надеюсь, что ЕГЭ скоро отменят.

Пару слов о поддержке

ДА, очень важно, чтобы рядом был кто-то, кто вас поддерживает. Подруга, сестра, брат, родители или учителя. Именно они зачастую мотивируют заниматься, а не отвлекаться; они готовы высушать в стотысячный раз наше раздражение этой системой и готовы утереть слезы от бессилия. Мне не повезло с учителями (не со всеми, но в общем) и не очень повезло с классом (опять же, не со всеми), но очень повезло с близкими людьми и семьёй. Благодаря им я не сломалась в от период полностью, хотя ЕГЭ и всё, что ему предшествовала меня знатно так изменили (не в лучшую сторону).

ЧИТЕРСТВО или как обмануть на экзамене

Не пытайтесь писать шпоры на обороте шоколадного фантика или на этикетке с водой. Если это заметят школьники, охранники, общественные наблюдатели, учителя – вам хана. Удалят с экзамена.

Вас также запросто засекут с ручкой-шпаргалкой, исписанными бедрами, записями на ногтях.

Не засекут только в уборной, но и там – как бы это ужасно не прозвучало – вас контролируют, стоя у дверей. Если не показываетесь дольше, чем человеку нужно на то, чтобы справить нужду, учителя начинают стучать в кабинку и спрашивать: «У вас всё нормально?» или же недовольным голосом говорят «Поторапливайтесь». Честно – отвратительная ситуация, ибо чувствуешь себя как под конвоем. А то, что у тебя там на брюках бант развязать надо или ещё что не учитывается. С другой стороны, задержка дольше 2-х минут вызывает подозрения.

Но если а это время вы сможете залезть куда-то в носки и вытянуть словарь или формулу для задачи — используйте это время правильно. И будьте аккуратны, не уроните свои записи под ноги учителю.

Есть теория, что со шпаргалками человек чувствует себя увереннее. Он может ими не воспользоваться, но само наличие точной справочной информации создает чувство уверенности и превосходства. Запрячьте что-то так, чтобы это не нашли при проверке на входе (благо пока еще не голышом заставляют проходить досмотр и одежду для всех единую не выдают) и пусть оно лежит. Лучше даже не пользоваться, но только вы — хозяин своей судьбы.

П.С. Когда я работала, то не было ограничений по количеству времени, сколько может человек находиться в кабинке. Не было также и запретов на выходы: хоть 1 раз, хоть 3 отправляйся в уборную. Но как-то никто больше 3 раз не отпрашивается.

ЕСЛИ ВЫ НЕ СДАЛИ ЭКЗАМЕН. ЧТО ДЕЛАТЬ?

Это не конец света как думают многие школьники и их родители. Вы можете пересдать предмет или попытаться поступить с другими сданными предметами на другое направление.

• Вы можете сдать экзамен осенью (да, так бывает) и тогда же поступить в вуз. Часто на коммерцию и на заочное обучение набор продолжается вплоть до ноября месяца.
• Вы можете взять год на подготовку и пересдать
• Или поступить в колледж с аттестатом 9 класса (но это для кого-то обидно).
• А можете начать подрабатывать или стать блогером и , как это сейчас модно, писать в шапке *не поступила в вуз, но имею 3 бизнеса*.

Не ставьте на себе крест и никому не позволяйте этого делать.

ЕГЭ – не показатель знаний, ЕГЭ – не показатель подготовки .ЕГЭ – рандом.

Да, вы же понимаете, что если вы балду пинали 2 года вместо подготовки – это ваши проблемы. И крест начинает висеть над вами?

Кстати, результаты ЕГЭ действуют 4 года, так что не переживайте.

В ЭТОМ ГОДУ мой младший брат сдаёт ЕГЭ. И хотя он намного более спокойный, размеренный нежели я, моя семья снова испытывает этот стресс. Страдает сильнее всего брат, потому что на него идёт давление с разных сторон (репетиторы, родители, бабушка, даже соседи) – учи это, делай то, подготовь это. Плюс нагрузка в школе не снижается, и как бы другим учителям может быть вообще всё равно, что химия тебе в жизни не пригодится или «Евгений Онегин» Пушкина так и останется только сочинением в тетради.

Мы все переживаем, но помним, какой это был опыт и пытаемся брату помочь и поддержать его.

А ТЕПЕРЬ ПРО ДЕНЬГИ И ФИНАНСЫ.

Наверное, вы слышали и видели, что на ЕГЭ всегда присутствуют сторонние наблюдали. Да и сам по себе процесс единого государственного экзамена объединяет ОГРОМНОЕ количество людей. Начиная со школы, где проводится данная процедура проверки знаний и игры в лотерейный билет, где есть учителя, охранники, медперсонал, проверяющие, наблюдатели, так и заканчивая контрольным пунктом, где ваши работы пакуются, развозятся, сканируются, проверяются. И на всём этом можно делать деньги.

КАК ЗАРАБОТАТЬ НА ЕГЭ.

Да, в итоге ЕГЭ не только принёс в мою жизнь стресс, но и подарил возможность лучше узнать свой город и его области (привет проверкам в Бежецке), пожить несколько недель в столице, путешествовать и заработать.

Всё это благодаря КОРПУСУ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ.

Это объединение людей, наблюдающих и проверяющих как проходит процедура ЕГЭ. Обязанностей в этом корпусе много, и от того, что ты выбираешь для своей деятельности они и зависят. Так, например, можно было посещать школы и смотреть за учениками, учителями и проверяющими; вести наблюдение дистанционно; помогать сканировать работы; наблюдать за работой аттестационной комиссии при разрешении споров. Признаться, за все 5 или 6 сезонов работы я выбирала только проверку школ и проведения ЕГЭ.

Почему? Потому что ЗП везде одинаковая, а график работы нет. И я выбрала один из наиболее лёгких.

Как мы работали?

Нас туда пригласили. Уже не помню, от университета или ещё откуда, но это не объвления типа «работа для студентов на пару часов в день» и не завлекающие тебя люди со словами «псс, парень, быстрые деньги нужны?». На приглашение я ответила согласием, хотя в тот момент это было неоплачиваемо. Мне просто не хотелось сидеть на парах, и было желание делать что-то иное. В итоге… несколько месяцев подготовки; письменные и устные экзамены кураторам по разным вопросам проведения и дисциплины на ЕГЭ; встречи, семинары, тренинги и вот — тебя разрешение на проверку. Собственно, без этих разрешений в школ тебя никто не пустит, а смотреть на тебя будут как на какой-то мусор или прилипшую к новой дорогой кроссовке жвачку.

Суть нашей работы сводилась к проверке. Не могу обо всем рассказать, но в общем… Все пункты для мониторинга (их, кажется, было около 50) были зафиксированы в особом блокноте, который также выдают в КОН. Выдают и лисы для заполнения отчётов (бюрократию никто не отменял), которые потом еще надо в определенное время привозить в определенное место, не забывая при этом фотографировать и высылать отчеты сразу после заполнения формы. Обычно это происходит из кабинета директора, где хранится твой телефон.

Мы приходили в школу за полтора часа до экзамена и проверяли множество вещей. Среди самых важных – как работают камеры и идут трансляции, все ли парты и стулья видны; нет ли нигде шпаргалок, справочного материала, пометок; присутствуют ли часы в аудиториях. Затем уже смотрели как готов к ЕГЭ учительско-преподавательский состав, затем уже на школьников. Мы также должны были наблюдать не пронёс ли кто решебник, телефон или то-то незаконное. Конечно, спрятанные в ботинки шпоры или прикрытые блузой заметки мы идентифицировать не могли, но всё же смотрели.

Как-то раз в Москве на проверке в одной из школ обнаружился в туалете в мусорном ведре справочник по русскому языку и примеры сочинений. Кому он принадлежал так и не установили. Пользовался ли им кто-то тоже осталось загадкой.

Признаться, чаще всего ошибки есть со стороны учителей, школьники же так напуганы, что за ними и смотреть особо не нужно. Н, либо они мастерски хитрят.

Во время экзамена мы также можем сидеть в аудитории, наблюдая за процедурой экзамена, проверять туалеты на наличие шпор и записок, перемещаться из аудитории в аудиторию (но там свои тонкости перемещения, так что оставим их) или сидеть в компьютерном классе, где, как правило, также идет прямая трансляция из каждой аудитории.

Сложно ли?

Да. Это в начале всё кажется интересным, забавным и супер-важным. Потому что нарушения, особенно в Москве, встречались часто. Но когда начинается экзамен ты первые 30-40 минут еще бодр и внимателен, а потом силы покидают тебя и сидеть НИЧЕГО ОСОБО НЕ ДЕЛАЯ 4 часа довольно сложно. Ведь наблюдателям тоже ничего нельзя проносить с собой. Телефон убран в сейф директора, книги запрещены, с собой – листы для отчёта, блокнот, ручка и вода. Даже еда хранится где-то у директора, разве что в карманах ты не пронёс злаковые батончики и пряники.

Так вот после изучения того, какой рукой пишет школьник, какой у девушек маникюра, и у парней цвет носков — определённо хочется «плевать в потолок». Но время идёт, экзамен стремится к завершению и вот ты снова активируешься. Сказали ли за 30 минут до конца экзамена об оставшемся времени? А за 5 минут предупредил? Все ли подписи собрали по мере завершения экзамена? А как упаковали листы в конверты? А что дальше?

И вот получается, что рабочий день с 9 до 15-16 тебе обеспечен.

Иногда приходится ждать машину, которая забирает работы. А пока она доедет до той школы, где ты работаешь, может пройти и час, и два. Сидела я как-то так в Москве до самого вечера. Дирекция меня невзлюбила и решила не отпускать после завершения экзамена. Так делать нельзя, но сами знаете — «когда «нельзя, но очень хочется – можно». И если с запертой едой я была готова попрощаться, то оставлять телефон в школе не входило в мои планы и приходилось ждать где-то бегающих «хранителей ключа от сейфа».

Но почему же я работала там?

• Во-первых, это интересно. Вы можете сказать, что это – извращенные вкусы и в чем-то будете правы. Но мне в самом деле было интересно посмотреть на ЕГЭ с другой стороны. Не с позиции зашуганной школьницы, а совсем иной взгляд.

• Во-вторых, это возможность познакомиться с новыми ребятами. Потому что работа в корпусе объединяет. На экзамены в одну школу также обычно высылают по несколько наблюдателей. Например, в Твери это бывало по 2-3 человека, в Бежецке – по 1-2; в Москве – от 4 и больше. И вот эти встречи, подготовка, обсуждение – всё весьма милое.
• В-третьих, когда за это стали платить, я почувствовала радость. Это были не очень сложные, вполне быстрые деньги, и пусть это не огромный заработок, но на траты студентам хватало.
• В-четвертых, это возможность продвижения. Начиная как наблюдатели из Твери, мы с товарищами-наблюдателями смогли посетить и уездные города нашей области, и столицу. В Москве было невероятно круто. Кто-то из девочек-наблюдателей стал куратором.

  

Нам оплатили дорогу туда-обратно (даже нет: нас доставили туда-обратно на автобусе); поселили в прекрасном общежитии; частично оплачивали проезд в метро (только до школы, в остальном – свои деньги тратишь). А в общежитии в столовой нас даже кормили бесплатно. Завтрак мы брали с собой, обычно это была вода 0,5, йогурт, детское питание, бутерброд или что-то такое,что можно съесть перед заходом в школу. Обед пропускали, но иногда его подавали позже, и тогда счастливчики успевали на суп. Ужинать старались многие, но не все в это время были в общежитии.

Мы жили в столице России, работали, а в свободные дни, которых было не так уж много, посещали разные места. Парк Горького, ВДНХ, Третьяковская галерея, Зоологический музей, аттракционы , парки – ради этого бы самостоятельно не отправилась в этот город.

Плюс для меня это была возможность пожить отдельно от родителей, проверить свою самостоятельность, ибо я — тот еще комнатный цветочек, любящий уют. И жить в общежитии (пусть и санаторно-блочного типа), с другим людьми, самой себе готовить, стирать, всё убирать, контролировать было несколько непривычно. К слову – понравилось. Но дом понравился ещё больше.

ВТОРОЙ СПОСОБ ЗАРАБОТАТЬ НА ЕГЭ

Я честно не знаю, практикуется ли он сейчас, но в 2014-13-12 был популярен и пользовался ОГРОМНЫМ УСПЕХОМ.

ПРОДАЖА ОТВЕТОВ НА ЕГЭ 2019. Или ГОТОВЫЕ ОТВТЫ НА ВСЕ ВАРИАНТЫ ЕГЭ 2019. Вот такие заголовки встречались в огромном количестве пабликов вк. Так как деятельность эта была незаконной и якобы контролировалась, то группы, после набора участников, переименовывались во что-то по типу «Все рецепты пирожков» или «Литературные встречи с писателями России».

В общем – сторонний наблюдатель не догадается, что эта группа продает ответы. А вот школьники по всяким ссылкам и тайным знакам эти группы находят.

Стоимость ответов в моё время, 2014 год, была сравнительно небольшой – от 300 рублей. И да, я интереса ради даже купила один пакет. Стоит ли говорить, что ничего общего с реальным экзаменом у меня не было. А вот у знакомой (реальной знакомой, которая со мной же потом была в КОН) ответы сошлись, что позволило быстро и на высокие баллы сдать ЕГЭ. Вот ещё один пример того, как может повезти и не очень.

Ребята, сдававшие экзамены на год и два раньше нас вообще гуглили это всё сами и находили РЕАЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ К РЕАЛНЫМ КИМАМ. Собственно, мы, в то время десятиклассники, тоже думали, что будем счастливчиками. Но как я уже не единожды убеждалась, поколение 96 года является каким-то «экспериментально-проходимым» потоком. То одно на нас, то другое. Ну, либо просто я так «удачно» попадаю о все эти группы.

В мой 2014 год, провальный год, школьники в России ВПЕРВЫЕ сдавали экзамены под камерами с видеонаблюдением, ВПЕРВЫЕ работали общественные наблюдатели, ВПЕРВЫЕ появились рамки и металлодетекторы, а каждый школьник проходил проверку на «запрещёнку». Связано это с тем, что благодаря тому же 2013 году и открытым реальным кимам в интернете, было много людей, написавших экзамены на высочайшие баллы.

Стоит ли покупать эти ответы сейчас ответы к кимам? На мой взгляд — нет. Это пустая трата денег, времени и нервов. Но все мы знаем, в ситуациях паники человек способен делать нерациональные поступки.

Сейчас я уже на втором высшем или второй ступени образования – магистратуре. И ничего хуже ЕГЭ в плане образования со мной не было. Слёзы, нервы, бессонные ночи, чувство собственной беспомощности, надежда на чудо, переживания, волнения, тревоги, осознание того, что ты играешь в «повезёт-не повезёт» надолго у меня отбили желание взаимодействовать с чем-то подобным ещё раз.

Экзамены в университете тоже бывали не сахар, многих отправляли на пересдачу не единожды, мы сдавали ГОСЫ, защищали проекты и дипломы, участвовали в научно-практических конференциях. Но самый ад образования – ЕГЭ.

Собственно, у ЕГЭ есть какие-то плюшки, но они наступают тогда, когда ты сам не сдаешь это всё. Например, моя работа в КОН. Я проработала там довольно долго и это был интересный период моей студенческой жизни.
Но сам по себе ЕГЭ — АД.

Огорчает, что подчас к выбору телефона или стиральной машинки подходят с большим вниманием, чем к выбору образования,а потому часто и предметы на ЕГЭ выбирают на авось.

И если вы сейчас его сдаете, этот ЕГЭ – берегите свои нервы и себя. При этом помните, что дальше – лучше, и сейчас от ваших результатов, от вашей подготовки, осознанности и здоровья зависит ваше будущее.

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---