Когда в подмосковье клочья серых туч гонимые холодным ветром бежали по беспроцентному небу решу егэ

Задание №2991.
Расстановка знаков препинания. ЕГЭ по русскому

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

Пояснение:
Когда в Подмосковье клочья серых туч(,)1 гонимые холодным ветром(,)2 бежали по беспросветному небу, и(,)3 раскачиваясь(,)4 стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

НезнайкаЕГЭРусский язык → Вариант 20 → Задание 16

Задание № 984

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

Показать ответ

Комментарий:

Ответ: 1234 или иная послед-ть

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Задание №2991.
Расстановка знаков препинания. ЕГЭ по русскому

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

Пояснение:
Когда в Подмосковье клочья серых туч(,)1 гонимые холодным ветром(,)2 бежали по беспросветному небу, и(,)3 раскачиваясь(,)4 стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Русский язык, опубликовано 2018-08-22 00:54:58 by Гость

OBRAZOVALKA.COM

OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

  • Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
  • Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
  • На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.


    Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.

    Максим Катальников



    Ученик

    (99),
    на голосовании



    5 лет назад

    Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали березы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

    Голосование за лучший ответ

    Илья Литвиненко

    Знаток

    (336)


    5 лет назад

    Когда в Подмосковье клочья серых туч, гонимые холодным ветром, бежали по беспросветному небу, и, раскачиваясь, стонали березы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

    1 и 2- причастный оборот, стоит после определяемого слова ТУЧ
    3 и 4- деепричастие, всегда обособляется

    Русский язык

    Изображение Ответ

    Похожие вопросы:

    Иконка предмета

    Русский язык, 03.03.2019 08:36

    Эссе расуждение на тему астра звезда​

    Ответов: 1

    Иконка предмета

    Русский язык, 13.03.2019 06:24

    Сформулировать проблему текста и авторскую позицию

    Ответов: 1

    Иконка предмета

    Русский язык, 13.03.2019 17:48

    Списать подчеркнуть двумя чертами слово действме глагол над существительными написать вопросы кто что лиза была в магозине она покупала арбузы и бананы арбузы и бананы лиза несла в корзине мама расказала арбузы было вкусно

    Ответов: 1

    Иконка предмета

    Русский язык, 18.03.2019 19:26

    Выписать из произведения платонова никита 3 предложения и сделать морфологический разбор слов​

    Ответов: 2

    Иконка предмета

    Русский язык, 03.04.2019 07:56

    Определите тип предложения по цели высказывания. обоснуйте свой выбор. «этот человек построил хижину для жилья, добывал огонь трением, а одежду себе шил из козьих шкур».​

    Ответов: 3

    Иконка предмета

    Русский язык, 05.04.2019 20:29

    5предложения с присоединительными оборотами ​

    Ответов: 3

    Иконка предмета

    Русский язык, 07.04.2019 20:57

    Мне нужно сочинение про кота мейн куна по кличке бакс ​

    Ответов: 3

    Иконка предмета

    Русский язык, 10.04.2019 08:51

    Обособляются ли слова точно в бой? грузчики точно в бой бросались на палубу и в трюмы затонувшей баржи, с гиком, с рёвом, с прибаутками.

    Ответов: 1

    Иконка предмета

    Русский язык, 10.04.2019 12:06

    Характеристика персонажа василий теркин 1 соц происхождение2 деятельность3 партрет4 качество характера5 поступки6 отношение действующих лиц7 отношение автора8 мое отнощение​

    Ответов: 2

    Иконка предмета

    Русский язык, 10.04.2019 20:34

    Как правильно записать 997+1216=2213? ! ! ​

    Ответов: 1

    Иконка предмета

    Русский язык, 12.04.2019 15:39

    Сделайте словесный портрет к слову ночь

    Ответов: 2

    Иконка предмета

    Русский язык, 13.04.2019 07:30

    Язык 7 класс найдите обособленные определения и обстоятельства, обьясните знаки препинания при них. прокоментируйте подчеркнутые буквы. обьясните подчеркнутые офорграммы​

    Ответов: 2

    У тебя есть свой ответ?

    Когда в подмосковье клочья серых туч(1) гонимые холодным ветром(2) бежали по беспросветному небу. и…

    Отправлено

    Вопросы по другим предметам:

    Категория

    История, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Алгебра, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Математика, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Русский язык, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Информатика, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Литература, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Математика, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Русский язык, 08.06.2019 03:10

    Категория

    Категория

    Русский язык, 08.06.2019 03:10

    Популярные статьи сегодня

    Категория

    Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Взаимоотношения, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Образование-и-коммуникации, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Семейная-жизнь, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Питомцы-и-животные, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Здоровье, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Молодежь, 15.11.2019 14:19

    Категория

    Хобби-и-рукоделие, 15.11.2019 14:19

    Знаешь верный ответ?

    Когда в подмосковье клочья серых туч(1) гонимые холодным ветром(2) бежали по бес…

    Отправлено

    1.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Через час Ланэ (1) чисто вымытый (2) переодетый во всё сухое (3) и (4) даже побритый (5) сидел за столом и пил кофе (6) пыхтя (7) и (8) отдуваясь (9) от удовольствия.

    2.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Чеховский интеллигент был человеком (1) сочетавшим глубочайшую порядочность с почти смехотворным неумением (2) осуществить свои идеалы (3) человеком (4) преданным нравственной красоте.

    3.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Сюжет услышал от кого-то из газетчиков (1) интервьюировавших меня (2) и (3) захотевших растормошить (4) пересказав историю (5) о том, как владелец цирка прогнал безвестного артиста (6) просившего у него руки дочери, а бедняга за годы фанатической работы подготовил сногсшибательный номер (7) в результате провалившийся на публике, которая не оценила сложность исполнения.

    4.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Леонид Леонов (1) являясь классиком русской литературы ХХ века (2) был неутомимым защитником русского леса (3) названного им (4) «зелёным другом».

    5.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Ребята вернулись на станцию, потом долго сидели на перроне (1) ошеломлённые (2) вдруг наступившей (3) разлукой со спутниками (4) сделавшимися, считай, друзьями (5) и (6) глядя вслед (7) давно уже отбывшему (8) эшелону (9) молчали.

    6.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

    7.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Старички (1) сидевшие на веранде (2) принялись обсуждать последние события (3) значительно поджимая губы (4) и (5) обменявшись наконец оценками (6) стали пить чай.

    8.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) немало вопросов (4) связанных с нормативным словоупотреблением.

    9.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Лошади (1) вытянувшие чёрные головы (2) и (3) согнувшиеся над ними всадники (4) показывались на мгновение на белом фоне неба.

    10.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Сосна (1) погибая в схватке с бурей (2) напоминает мужественного солдата (3) павшего в атаке(4) от рук врага.

    11.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Игрушечные промыслы (1) возникшие ещё в древности (2) существуют уже не одно столетие (3) исчезая (4) и вновь возрождаясь.

    12.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Тяжёлая навесь снега согнула гибкие берёзы и тополя (1) образовав (2) причудливые арки (3) походившие (4) на невиданные зимние грибы.

    13.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Симонов (1) выудив из межоконья плавленый сыр или обрезки ветчины (2) ставил пластинку и начинал свой холостяцкий пир (3) на аккуратно расстеленной (4) газете.

    14.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Россия начала XX столетия (1) обуреваемая революционными страстями (2) и (3) раздираемая идеологическими и социальными противоречиями (4) подарила миру Серебряный век.

    15.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Я (1) оглядевшись кругом (2) и осторожно ступая (3) вышел на поляну(4) освещенную солнцем (5) и остановился.

    16.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Двое рыбаков возились с лодкой (1) привязанной к корме (2) одного из баркасов (3) нагруженных (4) дубовой клёпкой и сандалом.

    17.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Путешествие и чтение — занятия родственные: как (1) путешествуя (2) мы узнаём новое, видим, как вновь и вновь открывается (3) манящая нас (4) даль, так и от книги к книге мы идём, как путник от горизонта к горизонту.

    18.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Поющая птица (1) сидит обычно на верхушке высокого дерева (2) повернувшись(3) к потухающей заре.

    19.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Молодые мастера живописи (1) руководимые И. Н. Крамским (2) вышли из состава Академии (3) отказавшись участвовать в конкурсе на получение золотой медали (4) и организовали «Артель художников» — первую общественную организацию художников в России.

    20.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Дорога шла через огромное поле (1) засеянное яровыми (2) и (3) поворачивая вправо (4) углублялась в лес.

    21.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Подчёркнуто простая геометрическая форма «Чёрного квадрата» Малевича (1) не увязанная ни с каким образом (2) или (3) уже существовавшим (4) понятием (5) свидетельствовала об абсолютной свободе её создателя.

    22.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Ночь темна, но видно всю деревню с ее крышами и струйками дыма (1) идущими из труб(2) деревья(3) посеребренные инеем (4) сугробы.

    23.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Поезд (1) ныряя в (2) прорубленные в скалах (3) тоннели (4) мчался вперёд.

    24.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Пройдя не один десяток вёрст (1) и (2) почувствовав сильную усталость (3) я прилёг в тени густой ветлы (4) сиротливо стоявшей на берегу степного пруда.

    25.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Солдаты (1) принесшие князя Андрея (2) и снявшие с него попавшийся им золотой образок (3) навешенный на брата княжной Марьей (4) увидав ласковость, с которою обращался император с пленными, поспешили возвратить образок.

    26.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Дуэль подвергалась критике со стороны мыслителей-демократов (1) видевших в ней проявление сословного предрассудка дворянства (2) и (3) противопоставляющих дворянскую честь человеческой.

    27.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Знаменитая «Голубка» Пикассо (1) созданная несколькими штрихами (2) и (3) изображённая на чёрном фоне (4) в 1949 году стала символом мира.

    28.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    За полем (1) засеянным (2) рожью (3) только что зацветшею (4) виднелась небольшая деревенька.

    29.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Листок (1) кружась (2) несся вдоль берега вместе с водой ручейка (3) к заросшей камышом и мхом (4) мельничной запруде.

    30.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Снег (1) выпавший ночью (2) и (3) ещё не изборождённый полозьями (4) лежал ровными синевато-розовыми пеленами.

    31.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    По берегам тёмных речушек (1) заваленных (2) буреломом (3) распускаются первые весенние цветы (4) поражающие яркостью красок.

    32.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Вентиляционная  шахта (1)  расположенная  над  погребальной камерой фараона (2)  была обнаружена (3)  работавшими в пирамиде археологами (4) совершенно случайно.

    33.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Шагая по пахучему лиственному покрову (1) шумно рассыпающемуся под ногами (2) мы углубляемся в (3) покрытые лесом (4) горы.

    34.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    В святые дни женщины (1) собравшись кружками (2) в белых платках (3) повязанных на голову (4) сидели на земле и завалинках хат, в тени от косых лучей солнца, и степенно разговаривали.

    35.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Сад (1) всё больше редея (2) переходя в настоящий луг (3) спускался к реке (4) поросшей зелёным камышом и ивняком.

    36.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Прижимаясь к самой дороге (1) вокруг меня зеленел лес (2) изредка уступая место (3) поросшим осокой (4) полям.

    37.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Паниковский (1) перебирая ногами (2) ухватился за кузов, потом налёг на борт животом, перевалился в машину и (3) стуча накрахмаленными манжетами (4) упал на дно автомобиля.

    38.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Лось выбежал на опушку (1) заросшую кустарником (2) и (3) не останавливаясь (4) направился к реке.

    39.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Тяжёлая навесь снега согнула гибкие берёзы и тополя (1) образовав (2) причудливые арки (3) походившие (4) на невиданные зимние грибы.

    40.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Типичный памятник ярославского зодчества — церковь Ильи Пророка — представляет собой (1) хорошо освещенный (2) изнутри (3) храм (4) окружённый крытыми галереями.

    41.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Русский военачальник (1) не видя возможности немедленно начать боевые переговоры с неприятелем (2) и (3) желая дать отдых войску (4) развернул многочисленные силы свои по пространству поля.

    42.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Остап неслышно приблизился (1) к укрытому листами фанеры (2) стулу и (3) разобрав прикрытие (4) вспорол плоскогубцами обшивку.

    43.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Искусствоведы убеждены, что (1) работая над образом поэта Николая Алексеевича Некрасова (2) художник Крамской использовал (3) созданные им ранее (4) этюды и даже автопортреты поэта.

    44.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Держа кувшин над головой (1) грузинка (2) узкою тропой (3) сходила к берегу. Порой она скользила меж камней (4) смеясь неловкости своей.

    45.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Пройдя в (1) отлично оборудованный (2) музей (3) экскурсанты осмотрели различные диковины: от древних тибетских мечей до музыкального механизма европейских часов (4) относящихся к эпохе барокко.

    46.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Вечером заря жёлто-зелёной лентой перехватила свод (1) отделяя (2) уходящий день от (3) выбегающей из-за гор (4) ночи.

    47.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Отражённые играющим морем (1) эти звёздочки прыгали по волнам (2) то (3) исчезая (4) то вновь блестя.

    48.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Вскидывается мелкая рыбёшка (1) оставляя после себя на сонной воде (2) медленно разбегающиеся (3) колечки (4) похожие на шлепки дождевых капель.

    49.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Не растерявшийся и в этой ситуации Остап (1) уклонился вправо (2) отыскивая глазами лодку (3) с сидящим в ней (4) верным Ипполитом Матвеевичем.

    50.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Театра злой законодатель (1) непостоянный обожатель (2) очаровательных актрис (3) почётный гражданин кулис (4) Онегин полетел к театру.

    51.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Когда на село (1) расположенное в долине (2) легла широкая прохладная тень от горы (3) закрывающей запад (4) народ собрался у белой старинной церкви.

    52.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Строители Воскресенского собора на Истре (1) повторив план, топографию и размер храма в Иерусалиме (2) возвели в Подмосковье (3) отличающийся особой красотой и оригинальностью (4) памятник архитектуры XVII столетия.

    53.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Я увидел два (1) почти соединённых (2) ореха (3) почему-то не сорванных (4) забытых нами.

    54.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Отец Фёдор (1) выбравшись из фиолетового тумана (2) напущенного автомобилем (3) пришёл в совершенное расстройство и проделал остаток пути пешком.

    55.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Арагва (1) обнявшись с (2) шумно вырывающейся из полного мглою ущелья (3) речкой (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй.

    56.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Среди развалин древнего Херсонеса (1) висит (2) раскачиваясь над морем (3) колокол (4) установленный на невысоких прочных столбах.

    57.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Мы рассматривали сотни горных пород (1) то завязанных в узлы (2) то падавших волнами (3) то свисавших квадратными плитами (4) похожими на броню дредноутов.

    58.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    У низенькой полуоткрытой двери дремал (1) опираясь (2) на ружьё (3) солдат (4) одетый в мундир Преображенского полка и треуголку.

    59.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Несколько лет подряд я проводил летние месяцы вдали от наполненного суетой и грохотом (1) города, в тихой деревушке (2) затерявшейся (3) среди густого соснового леса (4) издававшего крепкий смолистый аромат.

    60.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Ребёнок (1) уснувший у мамы на руках (2) спал безмятежно и спокойно (3) чему-то (4) улыбаясь во сне.

    61.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Нет ни одного русского живописца, который (1) побывав у моря (2) не пытался бы изобразить морскую стихию (3) пронизанную лучами (4) восходящего солнца.

    62.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Принципы реализма и народности (1) воспринятые Модестом Петровичем Мусоргским в молодые годы (2) проявились в правдивом отражении жизненных явлений и в глубинной народности музыкального языка (3) ставшего для композитора (4) главным на всю жизнь.

    63.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Исполнитель (1) не привыкший к северному равнодушию и сдержанности (2) страдал от прохладного приёма слушателей (3) пришедших (4) на концерт.

    64.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Будто (1) окружённый синим воздухом (2) он быстро приближался (3) по привычке своей торопливо и шумно влетая (4) в класс (5) и потом долго и увлечённо говорил.

    65.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Во время представления один пожилой господин в маске (1) старательно танцуя (2) толокся на одном месте с солидным выражением на лице (3) часто и мелко (4) семеня ногами (5) и (6) почти не сдвигаясь с места.

    66.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Создателями произведений, как правило, анонимных, в Древней Руси выступали (1) искренне заботившиеся о судьбах своей родины (2) люди (3) мыслившие (4) во вселенских масштабах.

    67.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Песок (1) подхваченный током воздуха (2) тонко звенел (3) ударяясь на лету (4) о прозрачные стебли (5) сухих ломких растений.

    68.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Работая (1) над текстом комедии Я. Б. Княжнина (2) В. А. Пашкевич проявил себя (3) удивительно одарённым (4) музыкантом

    69.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким.

    70.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    После двух лет сокрушительной борьбы за достоинство человека (1) произошедшего от обезьяны (2) Валентина ушла из дому (3) унося на вполне уже (4) развернувшихся плечах (5) проклятие деда.

    71.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Андрей (1) оглушённый (2) услышанным (3) стоял посреди комнаты (4) задрав к потолку голову.

    72.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Ребро перекладины было не шире ладони, и из него торчали болты (1) скрепляющие с ней все эти снаряды (2) и (3) пробегая (4) надо было ко всему ещё и не задеть их ногой.

    КЛЮЧИ:

    1

    1256

    19

    1234

    37

    1234

    55

    14

    2

    134

    20

    1234

    38

    1234

    56

    234

    3

    1467

    21

    15

    39

    13

    57

    1234

    4

    123

    22

    1234

    40

    4

    58

    134

    5

    14569

    23

    14

    41

    14

    59

    24

    6

    1234

    24

    34

    42

    34

    60

    123

    7

    123456

    25

    134

    43

    12

    61

    123

    8

    124

    26

    1

    44

    14

    62

    123

    9

    12

    27

    14

    45

    34

    63

    123

    10

    123

    28

    134

    46

    1

    64

    235

    11

    123

    29

    12

    47

    124

    65

    123

    12

    13

    30

    14

    48

    14

    66

    3

    13

    12

    31

    134

    49

    2

    67

    123

    14

    14

    32

    12

    50

    134

    68

    2

    15

    1345

    33

    12

    51

    1234

    69

    13

    16

    13

    34

    1234

    52

    12

    70

    123

    17

    12

    35

    1234

    53

    34

    71

    134

    18

    2

    36

    12

    54

    123

    72

    1234

    Чтобы купить курс,
    пожалуйста, войдите
    или зарегистрируйтесь

    Русский язык (Вариант 62)

    Приобретите наш курс

    Для продолжения просмотра купите полный курс
    наших видеоуроков


    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

    16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

    Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.

    Русский язык ЕГЭ

    Посмотрите видеоурок по этой теме

    Заметили ошибку в тексте?
    Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

    Опубликовано 3 года назад по предмету
    Русский язык
    от gali573

    1. Ответ

      Ответ дан
      Копчак

      Наверное в 4 варианте
      1 и 2 потому что это причастный оборот
      А в 3 и 4 случае это деепричастие 
      Такое объяснение устраивает?

      1. Ответ

        Ответ дан
        Aksinjushka

        почему? да ещё и «наверное»…

    Самые новые вопросы

    Julia2101

    Математика — 3 года назад

    Решите уравнения:
    а) 15 4 ∕19 + x + 3 17∕19 = 21 2∕19;
    б) 6,7x — 5,21 = 9,54

    na2005stud

    Информатика — 3 года назад

    Помогите решить задачи на паскаль.1)
    дан массив случайных чисел (количество элементов
    вводите с клавиатуры). найти произведение всех элементов массива.2)
    дан массив случайных чисел (количество элементов
    вводите с клавиатуры). найти сумму четных элементов массива.3)
    дан массив случайных чисел (количество элементов
    вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива.4)
    дан массив случайных чисел (количество элементов
    вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива среди элементов,
    кратных 3.

    Оксаночка1233

    География — 3 года назад

    Почему япония — лидер по выплавке стали?

    Анимешка2

    Математика — 3 года назад

    Чему равно: 1*(умножить)х?     0*х?

    laraizotova

    Русский язык — 3 года назад

    В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.она снова умолкла, точно некий внутренний голос приказал ей замолчать и посмотрела в зал. 2.и он понял: вот что неожиданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. 3.и оба мы немножко удовлетворим свое любопытство.4.впрочем, он и сам только еле передвигал ноги, а тело его совсем застыло и было холодное, как камень. 5.по небу потянулись облака, и луна померкла. 

    Информация

    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

    1. Расставить знаки препинания и вставить буквы.
    1) Больше всего на свете боявшийся и всюду чувству..щий дыхание ветра Тезкин терпеливо выгул..вал друга по аллейкам сквера утешая его. 2) Анна Павловна вздохнула с облегчением отделавшись от молодого человека (не)уме..щего жить и продолжала пр..слушиваться и пр..глядываться готовая подать помощь. 3) Дед зажёг серную спичку осветив синим огнём своё лицо измаза..ое сажей и высмотрев свечу на столе пр..сел рядом с бабушкой. 4) Лениво поворач..валось мельничное колесо почернелое от времени наб..рая в медле..о подставля..щиеся коробки со(н/нн)о журчащую воду боясь уронить лишнюю каплю драгоце..ой влаги. 5) Для читателя (не)утрат..вшего ещё живой связи с дуэльной традицией и способного понять смысловые оттенки нарисова..ой Пушкиным в «Евгении Онегине» картины было очевидным что Онегин любил Ленского и целясь в него не хотел ранить. 6) Когда в Подмосковье клочья серых туч гон..мые холодным ветром бежали по бе..просветному небу и раскач..ваясь стонали берёзы и сосны хлестал дождь я воспользовался отпуском и поехал в Крым.​

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Когда будут пробные экзамены в 9 классе 2022
  • Когда в москве ввели егэ каком году
  • Когда в мед колледже экзамены
  • Когда в конце 19 века в россии идея женского равноправия егэ ответы
  • Когда в институте сдают экзамены