Установите соответствие между правоохранительными органами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А) консультация по юридическим вопросам
Б) представление клиентов в суде по гражданским делам
В) вынесение решений по подсудным делам
Г) помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера
Д) проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанций
Е) рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Адвокатура как правоохранительный орган выполняет следующие функции: консультации по юридическим вопросам; представление клиентов в суде по гражданским делам; помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера.
В функции суда как правоохранительного органа входят: вынесение решений по подсудным делам; проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанции; рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам.
А) консультация по юридическим вопросам — адвокатура.
Б) представление клиентов в суде по гражданским делам — адвокатура.
В) вынесение решений по подсудным делам — суд.
Г) помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера — адвокатура.
Д) проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанций — суд.
Е) рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам — суд.
Ответ: 112122.
Предметная область: Право. Правоохранительные органы, судебная система
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Установите соответствие между правоохранительными органами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А) консультация по юридическим вопросам
Б) представление клиентов в суде по гражданским делам
В) вынесение решений по подсудным делам
Г) помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера
Д) проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанций
Е) рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Право. Правоохранительные органы, судебная система
2
Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОСТУПОК
А) невыполнение условий договора займа
Б) опоздание на работу
В) прогул
Г) публичное оскорбление
Д) безбилетный проезд
ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) гражданско-правовая
2) дисциплинарная
3) административная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности
3
Установите соответствие между видами юридической ответственности и отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) запрет на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований в дни их проведения
Б) взыскание неустойки
В) компенсация морального вреда
Г) лишение специального права
Д) дисквалификация
Е) конфискация орудия совершения правонарушения
ОТРАСЛИ ПРАВА
1) гражданское право
2) административное право
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности
4
Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ
А) гражданин был принят на работу в должности механика
Б) суд установил опеку над несовершеннолетним
В) суд признал, что деяние было совершено в состоянии необходимой обороны
Г) гражданину был предоставлен ежегодный отпуск
Д) гражданин был признан виновным и приговорен к лишению свободы
ОТРАСЛИ ПРАВА
1) трудовое право
2) семейное право
3) уголовное право
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм, Право. Система российского права, законотворческий процесс
5
Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ
A) заключена сделка
Б) приняты поправки в федеральный закон
B) подписан коллективный договор
Г) гражданин вступил в права наследника
Д) президент подписал указ о помиловании
ОТРАСЛИ ПРАВА
1) гражданское право
2) государственное право
3) трудовое право
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Пройти тестирование по этим заданиям
Установите соответствие между полномочиями и правоохранительными органами в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЕ
А) организация деятельности по государственной регистрации некоммерческих организаций
Б) разрешение споров о компетенции между органами государственной власти
В) осуществление координации и контроля деятельности Федеральной службы судебных приставов
Г) проверка конституционности закона, применённого или подлежащего применению в конкретном деле
Д) осуществление правоприменительных функций и функций по контролю и надзору в сфере исполнения уголовных наказаний
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН
1) Конституционный суд РФ
2) Министерство юстиции РФ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Статья 3. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.
В целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации Конституционный Суд Российской Федерации:
1) разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации:
а) федеральных законов, нормативных актов Президента Российской Федерации, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства Российской Федерации;
б) конституций республик, уставов, а также законов и иных нормативных актов субъектов Российской Федерации, изданных по вопросам, относящимся к ведению органов государственной власти Российской Федерации и совместному ведению органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
в) договоров между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, договоров между органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
г) не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации;
2) разрешает споры о компетенции:
а) между федеральными органами государственной власти;
б) между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
в) между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации;
3) по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан проверяет конституционность закона, примененного в конкретном деле (п. 3 в ред. Федерального конституционного закона от 03.11.2010 N 7-ФКЗ)
(см. текст в предыдущей «редакции»);
3.1) по запросам судов проверяет конституционность закона, подлежащего применению соответствующим судом в конкретном деле (п. 3.1 введен Федеральным конституционным законом от 03.11.2010 N 7-ФКЗ);
3.2) по запросам федерального органа исполнительной власти, наделенного компетенцией в сфере обеспечения деятельности по защите интересов Российской Федерации при рассмотрении в межгосударственном органе по защите прав и свобод человека жалоб, поданных против Российской Федерации на основании международного договора Российской Федерации, разрешает вопрос о возможности исполнения решения межгосударственного органа по защите прав и свобод человека (п. 3.2 введен Федеральным конституционным законом от 14.12.2015 N 7-ФКЗ);
4) дает толкование Конституции Российской Федерации;
5) дает заключение о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента Российской Федерации в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления;
5.1) проверяет на соответствие Конституции Российской Федерации вопрос, выносимый на референдум Российской Федерации в соответствии с федеральным конституционным законом, регулирующим проведение референдума Российской Федерации (п. 5.1 введен Федеральным конституционным законом от 04.06.2014 N 9-ФКЗ);
6) выступает с законодательной инициативой по вопросам своего ведения;
7) осуществляет иные полномочия, предоставляемые ему Конституцией Российской Федерации, Федеративным договором и федеральными конституционными законами; может также пользоваться правами, предоставляемыми ему заключенными в соответствии со статьей 11 Конституции Российской Федерации договорами о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, если эти права не противоречат его юридической природе и предназначению в качестве судебного органа конституционного контроля.
Ответ: 21212.
Всего: 49 1–20 | 21–40 | 41–49
Добавить в вариант
Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одна из функций правоохранительных органов — укрепление законности и правопорядка.
2) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется адвокатура.
3) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.
4) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
5) В ходе судебного производства по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2022 по обществознанию, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по обществознанию
Установите соответствие между полномочиями и правоохранительными органами в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЕ
А) организация деятельности по государственной регистрации некоммерческих организаций
Б) разрешение споров о компетенции между органами государственной власти
В) осуществление координации и контроля деятельности Федеральной службы судебных приставов
Г) проверка конституционности закона, применённого или подлежащего применению в конкретном деле
Д) осуществление правоприменительных функций и функций по контролю и надзору в сфере исполнения уголовных наказаний
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН
1) Конституционный суд РФ
2) Министерство юстиции РФ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правоохранительные органы»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о системе правоохранительных органов РФ;
− одно предложение, раскрывающее задачу любого из правоохранительных органов РФ.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Какие два правоохранительных органа названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих функции каждого из этих правоохранительных органов. (Сначала укажите название правоохранительного органа, затем
приведите пример, иллюстрирующий его функцию.)
Показать
1
Как в тексте раскрыта сущность правовой культуры? Какие элементы правовой культуры выделяет автор (назовите любые три элемента)? Как, по мнению автора, соотносятся понятия «правовая культура» и «культура права»?
2
Автор связывает развитие правовой культуры с осознанием миссии права в социальном прогрессе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования связи права с социальным прогрессом.
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «правосознание». Какие показатели уровня правосознания названы в тексте (назовите любые три показателя)?
Установите соответствие между основными функциями и правоохранительными органами власти Российской Федерации, которые их исполняют.
ФУНКЦИИ
A) удостоверение верности копии документа, подписи, перевода
Б) разрешение конфликтов и споров на основании закона, защита прав и восстановление нарушенных прав и свобод
B) обеспечение общественного порядка и безопасности
Г) заключение брачного договора
Д) выявление, раскрытие и расследование преступлений
НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНА
1) суд
2) органы внутренних дел (полиция, следствие, внутренние войска)
3) нотариат
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Правоохранительные органы, судебная система
Установите соответствие между правоохранительными органами РФ и приведенными функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
A) охрана общественного порядка
Б) надзор за исполнением законов
B) раскрытие преступлений
Г) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
Д) розыск лиц, скрывающихся от суда
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ РФ
1) органы внутренних дел
2) прокуратура
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между правоохранительными органами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А) консультация по юридическим вопросам
Б) представление клиентов в суде по гражданским делам
В) вынесение решений по подсудным делам
Г) помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера
Д) проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанций
Е) рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Право. Правоохранительные органы, судебная система
Установите соответствие между компетенцией правоохранительного органа и его названием. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
КОМПЕТЕНЦИЯ
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОГО ОРГАНА
А) надзор за исполнением законов органами
государственной власти и местного
самоуправления
Б) надзор за соблюдение прав и свобод
человека
В) консультации и разъяснения, устные
и письменные справки по юридическим
вопросам
Г) участие в уголовном судопроизводстве
в качестве защитника и представителя
потерпевшего, гражданского истца
и гражданского ответчика
Д) защита прав граждан при оказании им
психиатрической помощи
НАЗВАНИЕ
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОГО
ОРГАНА
1) прокуратура
2) адвокатура
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между полномочиями судебной власти и судебными органами, которые ее осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ
А) осуществляет надзор за деятельностью судов общей юрисдикции по гражданским делам
Б) дает разъяснения по вопросам судебной практики
В) является высшим судебным органом по уголовным делам, подсудным судам общей юрисдикции
Г) разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти
Д) разрешает споры о компетенции между органами государственной власти Российской Федерации и органами
государственной власти субъектов Российской Федерации
СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ
1) Конституционный Суд Российской Федерации
2) Верховный Суд Российской Федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Задания Д22 C3 № 8747 
Почему так важно, чтобы государство следило за стабильным правопорядком и законностью? Опираясь на текст, укажите не менее трех причин. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правопорядок».
Показать
1
Опираясь на мнение автора приведенное в тексте, а также на знание курса обществоведения объясните какую ключевую функцию выполняет каждая из ветвей?
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна.
2
Укажите три важнейшие задачи государства, по мнению автора текста. Проиллюстрируйте примером выполнение одной из этих задач законодательной ветвью власти.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
3
Опираясь на содержание текста, знания обществоведческого курса приведите три примера системы сдержек и противовесов между ветвями власти.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правопорядок».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна.
Установите соответствие между компетенцией правоохранительного органа и его названием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОМПЕТЕНЦИЯ
А) выявление и раскрытие преступлений
Б) обеспечение правопорядка в общественных местах
В) надзор за исполнением законов органами государственной власти и местного самоуправления
Г) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
Д) розыск лиц
Е) надзор за соблюдением прав и свобод человека
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между полномочиями и правоохранительными органами в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЕ
А) надзор за исполнением законов
Б) составление заявлений, жалоб и других документов правового характера
В) опротестовывание противоречащих закону решений, приговоров, определений и постановлений суда
Г) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
Д) консультации и разъяснения, устные и письменные справки по юридическим вопросам
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН
1) Прокуратура РФ
2) Адвокатура
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между компетенцией правоохранительного органа и его названием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОМПЕТЕНЦИЯ
А) выявление и раскрытие преступлений
Б) надзор за исполнением законов федеральными органами исполнительной власти
В) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
Г) обеспечение правопорядка в общественных местах
Д) осуществление экспертно-криминалистической деятельности
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между государственными полномочиями и функциями и субъектами высшей судебной власти РФ, которые их реализуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ И ФУНКЦИИ
A) осуществляет надзор за деятельностью судов общей юрисдикции
Б) разрешает споры о компетенции между высшими государственными органами субъектов РФ
B) дает разъяснения по вопросам судебной практики
Г) разрешает споры о компетенции между высшими органами федеральной власти
Д) дает толкование Основного закона страны
СУБЪЕКТЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Конституционный
2) Верховный Суд РФ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
A) надзор за соблюдением законов всеми гражданами и организациями
Б) охрана общественного порядка
B) борьба с правонарушениями
Г) надзор за соблюдением прав заключённых под стражу
Д) пресечение, выявление и раскрытие преступлений
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
1) прокуратура
2) полиция
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между судебными органами и их типом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СУДЕБНЫЙ ОРГАН
А) мировые суды
Б) районные суды
В) областные суды
Г) уставные суды
Д) Верховный суд РФ
ТИП СУДЕБНОГО ОРГАНА
1) федеральные суды
2) суды субъектов федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между полномочиями и названиями правоохранительных органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЕ
А) разрешение споров о компетенции
между федеральными органами
государственной власти
Б) исполнение уголовных наказаний
В) надзор за исполнением законов
органами
государственной власти и местного
самоуправления
Г) координация деятельности
правоохранительных органов по борьбе
с преступностью
Д) регистрация некоммерческих
организаций
1) Конституционный Суд
2) Прокуратура
3) Министерство юстиции
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между полномочиями и названиями правоохранительных органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЕ
А) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти
Б) разъяснения по вопросам судебной практики
В) толкование Конституции Российской Федерации
Г) надзор за исполнением законов органами государственной власти и местного самоуправления
Д) надзор за деятельностью судов общей юрисдикции
ОРГАН
1) Конституционный Суд
2) Верховный Суд
3) Прокуратура
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
О каком конституционном праве граждан идёт речь в тексте? Какое условие реализации этого права рассматривает автор?
Показать
1
Автор пишет о необходимости создания специальных условий для беспрепятственного посещения судов лицами с ограниченными возможностями здоровья. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких условия.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
2
Используя обществоведческие знания, поясните, как информационная доступность суда и открытость судебных заседаний могут гарантировать соблюдение прав граждан (приведите три пояснения).
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
3
Задания Д22 C3 № 3658
Какую проблему процедуры приёма жалоб поднял автор? Назовите любые два проявления этой проблемы, упомянутые в тексте. Какова роль федеральных законов в решении этой проблемы? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «суд».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
В стране Z произошло реформирование судебной системы. Выберите из приведённого ниже списка характеристики, свидетельствующие о том, что судебная система страны Z демократизируется, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уголовные дела рассматриваются в отсутствии обвиняемого.
2) Введён суд присяжных.
3) Вводится апелляционный порядок обжалования решения судов первой инстанции.
4) Домашний арест как мера пресечения заменяется во всех случаях заключением обвиняемого под стражу.
5) Предварительное расследование уголовных дел поручается независимому от суда органу.
6) Исключается возможность подачи гражданского иска к органам государственной власти.
Предметная область: Право. Правоохранительные органы, судебная система
Всего: 49 1–20 | 21–40 | 41–49
Задание 14555
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14664
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14937
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14964
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14985
Установление соответствия
Решение
→
Задание 15056
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 15303
Установление соответствия
Решение
→
Задание 15329
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15333
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15380
Установление соответствия
Решение
→
Задание 17855
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17867
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14614
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
05.02.2021 Еременко
С.Н. МБОУ СОШ №7 г. Минеральные Воды
Из опыта работы. Трудные
задания ЕГЭ – 2021 по обществознанию. Задания по Конституции: различные техники
и варианты подготовки.
В
Методических рекомендациях для учителей, подготовленные на основе анализа
типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года по обществознанию (автор Т.Е. Лискова)
указано на то, что задание 14 во всех вариантах контролировало знание органов
государственной власти и федеративного устройства Российской Федерации (позиции
4.14 и 4.15 кодификатора), а задание 16 – знание основ конституционного строя
Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина (позиция 5.4
кодификатора).
«Участники ЕГЭ 2020 г. по
сравнению с выпускниками предыдущих лет лучше ориентируются в правах и свободах
человека и гражданина (тенденция постепенного повышения процента выполнения
данных заданий прослеживается с 2015 г.). …около трети о выпускников не
понимает таких основ конституционного строя Российской Федерации, как светское
государство, социальное государство, федеративное государство. Многие не
понимают смысла п. 4 ст. 43. Конституции Российской Федерации: «Основное общее
образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают
получение детьми основного общего образования» и п. 3. ст. 44 «Каждый обязан
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники
истории и культуры». Более половины выпускников, выполнявших соответствующие
задания, не знает о таких конституционных обязанностях».
«Наиболее сложная ситуация
наблюдается с социализацией выпускников как граждан Российской Федерации. Речь
идет прежде всего о непонимании основ организации государственной власти в
Российской Федерации (содержательные элементы «Органы государственной власти
Российской Федерации» и «Федеративное устройство Российской Федерации»).
Экзамен 2020 г. показал, что по-прежнему не все выпускники средней школы знают
названия высших государственных органов Российской Федерации, многие
затрудняются в установлении связи той или иной государственной функции с
соответствующей ветвью власти / высшим органом власти, должностным лицом
Российской Федерации. Самая распространенная ошибка участников ЕГЭ при
выполнении подобных заданий связана с неразличением назначения и функций
законодательной и исполнительной власти. …некоторые выпускники заблуждаются,
выделяя даже репродуктивную функцию Правительства Российской Федерации. Как и в
2016–2019 гг., наблюдается путаница в представлениях выпускников о разделении
полномочий между федеральным уровнем и уровнем субъектов Российской Федерации.
В демоверсии ЕГЭ по
обществознанию задания по Конституции РФ: №14 и №16.
14. Установите
соответствие между функциями и осуществляющими их органами государственной
власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
ФУНКЦИИ A) Б) B) Г) Д) 14. Установите
|
ОРГАНЫ 1) 2) |
16. Что,
согласно Конституции РФ, является обязанностями граждан? Выберите верные
положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сохранять
природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
2) платить законно
установленные налоги и сборы
3) защищать
Отечество
4) участвовать в
культурной жизни и пользоваться учреждениями культуры
5) получать
социальные пособия, установленные законом
6) участвовать в
отправлении правосудия
16. Что из
перечисленного, согласно Конституции РФ, относится к политическим правам
граждан РФ? Запишите цифры, под которыми эти права указаны.
1) право проводить
собрания, митинги, демонстрации
2) право свободно
использовать свои способности для предпринимательской деятельности
3) право иметь
религиозные и иные убеждения
4) право избирать
и быть избранными в органы государственной власти
5) право на
неприкосновенность жилища
Во второй
части КИМ задания по Конституции могут быть от 21 по 29 включительно.
Поэтому выпускникам средней школы важно знать основной закон РФ, чтобы
успешно сдать обществознание в форме ЕГЭ, необходимо уметь характеризовать с научных
позиций основы Конституционного строя РФ, права и свободы человека и
гражданина, конституционные обязанности граждан РФ, суть федеративного
устройства, полномочия основных органов государственной власти: Президента РФ,
Совета Федерации, Государственной думы, Правительства РФ; Администрации
Президента, Государственного Совета, Совета Безопасности, особенности судебной
власти и Прокуратуры РФ; сущность местного самоуправления. Повлияют ли поправки в Конституции РФ на экзамены по обществознанию?
Да, повлияют. Не стоит переживать, думая о том, что нужно всё
переучивать или учить абсолютно все поправки. Новых заданий или заданий только
на новые положения Конституции РФ не появится. Вот что говорят сами эксперты ФИПИ: «Никаких изменений в
структуре и содержании КИМ ЕГЭ по обществознанию в 2021 г. не будет. Некоторые
коррективы будут внесены в содержание задания 14 с учетом изменений в
Конституции Российской Федерации, одобренных в ходе общероссийского голосования
01.07.2020». Еще знание поправок может пригодиться во второй части
экзамена. На какие поправки важно обратить внимание?
Прежде всего, на ЕГЭ 2021 по
обществознанию из-за поправок изменят 14 задание. Вот что говорят эксперты
ФИПИ: «Будут включены добавленные полномочия субъектов государственной власти
России». Необходимо обратить внимание на изменения полномочий:
·
Президента РФ (статья 83)
·
Совета Федерации (статья 102)
·
Государственной Думы (статья 103)
·
Правительства (статья 114)
·
Судебной власти РФ (статья 118)
Знание
этих изменений может пригодиться и во второй части экзамена. Например, в
заданиях 26, 28 и 29. При
выполнении заданий с развернутым ответом, например при написании плана по темам
«Президент Российской Федерации», «Федеральное Собрание Российской Федерации»,
«Правительство Российской Федерации» и т.п., необходимо приводить информацию с
учетом изменений, одобренных в ходе общероссийского голосования 01.07.2020.
Необходимо знать структуру власти в нашей стране
Давайте теперь познакомимся с теми правками Конституции, которые
необходимо с 2021 года учитывать при сдаче ЕГЭ по обществознанию. Для
удобства восприятия довольно непростой теории и запоминания рассмотрим лишь те
изменения, которые нужно знать для экзамена.
Полномочия Президента РФ
• Изменение требований к кандидату: проживание на территории РФ не менее 25
лет + не имеет иностранного гражданства.
• Ограничена возможность занимать должность Президента более двух сроков
подряд.
• Президент может освободить Премьер-министра от должности с сохранением
Правительства.
Совет Федерации
• Введено новое понятие «сенатор». Члены Совета Федерации теперь называются
сенаторами.
• Лица, имеющие выдающиеся заслуги перед страной в сфере государственной и
общественной деятельности + бывшие Президенты могут назначаться сенаторами
пожизненно.
• Новые полномочия сенаторов:
— могут лишить неприкосновенности Президента РФ, прекратившего исполнение
своих полномочий;
— могут назначать Председателя Конституционного суда;
— направлять парламентские запросы руководителям органов государственной
власти.
Государственная Дума
• Ужесточены требования к депутатам: избираться вправе лицо, постоянно
проживающее в России, не имеющее иностранного гражданства и вкладов за
границей.
• Полномочия депутатов:
— утверждать по представлению Президента кандидатуры Председателя
Правительства;
— выдвигать обвинения против Президента для отрешения его от должности или
против Президента, прекратившего исполнение своих полномочий — в целях
лишения его неприкосновенности;
— осуществлять парламентский контроль (вместе с Советом Федерации);
— нельзя одновременно занимать должность депутата и сенатора.
Правительство РФ
• Председатель Правительства несет персональную ответственность перед
Президентом за осуществление возложенных на Правительство полномочий.
• Ужесточение требований к премьер-министру, министрам и иным
руководителям федеральных исполнительных органов: возрастной ценз — 30 лет,
лицо не должно иметь иностранного гражданства и вкладов за границей.
• Председатель Правительства вступает в должность после утверждения его
кандидатуры Государственной Думой.
• Правительство РФ обеспечивает проведение в Российской Федерации единой
социально ориентированной государственной политики, поддержки, укрепления и
защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей, а также в области
охраны окружающей среды
Судебная система
• Уменьшение состава судей Конституционного суда с 19 до 11 человек;
• Новая обязанность Конституционного суда — проверка конституционных актов по
запросу Президента РФ;
• Ужесточение требований к судьям: отсутствие иностранного гражданства и
вкладов за пределами РФ .
Органы местного самоуправления
Органы местного самоуправления и органы государственной власти теперь входят
в единую систему публичной власти Российской Федерации.
Какие
техники и варианты подготовки я применяю и рекомендую.
1.
Текст Конституции РФ должен стать
постоянным рабочим текстом на уроках обществознания. (Изучение содержания
глав, повторение, обращение к отдельным статьям на каждом уроке в течение
3-5-10 минут или периодически)
2.
Работа с тренажерами по
отдельным главам, по темам или в целом по содержанию основного закона на
повторительно-обобщающих уроках, в качестве повторения в начале урока, в
индивидуальных заданиях;
3.
Игры и конкурсы, проверяющие
знание Конституции РФ.
4.
Использование онлайн-уроков
(Оналайн-школа им. Ломоносова, Ключников Андрей Сергеевич)
Обществознание ЕГЭ 2021 | Lomonosov School
5.
Индивидуальная и групповая работа учащихся с текстом Конституции
РФ по самостоятельному составлению заданий в форме ЕГЭ разного типа.
6.
Регулярное чтение Конституции РФ, комментарий отдельных статей,
самостоятельное выполнение готовых заданий в форме ЕГЭ по разнообразным темам.
1. Статья 14
Конституции РФ объявляет Российскую Федерацию светским государством. Это
означает, что
1) признаны права
и свободы человека и гражданина
2) устанавливается
равная защита собственности любой формы (государственной, частной,
муниципальной)
3) отсутствует
государственная религия
4) ни одно
вероучение не признается обязательным или предпочтительным
5) в стране
узаконена многопартийность
6) признан и
обеспечивается суверенитет народа
Ответ:
34
2.Согласно
Конституции РФ к ветвям высшей государственной власти относится власть
|
1) 2) |
3) 4) |
5) законодательная 6) |
Ответ: 135
3. Что из
перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
|
1) 2) 3) |
4) 5) 6) |
Ответ:
23
4.В Статье
13 Конституции РФ закреплен принцип политического плюрализма. Это означает, что
1) признаны
различные формы собственности
2) устанавливается
запрет на признание какой-либо идеологии в качестве официальной
3) отсутствует
государственная религия
4) провозглашена
свобода политических мнений и действий
5) утверждена
основа для существования в стране многопартийности
6) признаны права
и свободы человека и гражданина
Ответ:
245
5. Что из
перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам человека и
гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
|
1) право 2) право 3) право |
4) 5) право |
Ответ: 13
6. Согласно
Конституции, в РФ устанавливается верховенство закона в общественной жизни.
Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее
многонациональный народ. Какие принципы конституционного строя отражаются в
этих положениях? Запишите цифры, под которыми они указаны.
|
1) 2) 3) |
4) 5) 6) |
Ответ:
35
7. В Статье 7
Конституции РФ зафиксирован один из основополагающих принципов российской
государственности — социальное государство. Запишите цифры, под
которыми указаны его характеристики.
1) создание
экономических и юридических условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное
развитие человека
2) осуществление
комплекса мер по поддержанию неимущих групп
3) признание прав
и свобод человека и гражданина
4) провозглашение
свободы мнений и действий
5) создание
эффективных механизмов, гарантирующих правовую защищенность личности
6) обеспечение
активного и беспрепятственного использования личностью конституционных прав и
свобод
Ответ:
12
8.Какие
положения отражают основы конституционного строя РФ? Запишите цифры,
под которыми эти положения указаны.
1) Государство
является демократическим федеративным правовым с республиканской формой
правления.
2) Хозяйственная
жизнь определяется и направляется государственным народнохозяйственным планом.
3) Вся власть
принадлежит трудящимся города и деревни.
4) Высшим
непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные
выборы.
5) Земля, ее
недра, воды, леса, шахты, рудники являются государственной собственностью.
6) Человек, его
права и свободы являются высшей ценностью.
Ответ:146
Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Нормы конституционного права определяют
место и роль органов исполнительной власти в системе органов государства, их
виды, устанавливают подотчётность и ответственность правительства перед
парламентом или главой государства. Тем самым они закладывают основы, формируют
исходные положения для административного права, нормы которого регулируют
отношения, возникающие в процессе деятельности исполнительных органов
государственной власти, осуществления государственного управления.
Конституционно-правовые нормы в большинстве стран определяют экономическую
систему государства и соответствующие ей формы собственности.
(А.И.Казанник, А.Н.Костюков)
21. В чём проявляется исключительная роль
конституции в правовой системе государства? (Назовите любые три особенности
Конституции, указанные в тексте.) В чём заключается значимость предмета
регулирования конституционного права? Как, по мнению авторов, конституционные
нормы связаны с отраслевым законодательством?
Ответ:
1) она
обладает верховенством на всей территории суверенного государства, имеет
приоритет над всеми другими законами, является базой текущего законодательства,
имеет прямое действие и применяется на всей территории страны;
2) в
его структуру входят только основополагающие, фундаментальные отношения,
возникающие во всех сферах жизни общества: политической, экономической,
социальной и духовной;
3) все
отрасли права являются производными от конституции, коренятся в её содержании.
22. Авторы
пишут о том, что каждая отрасль национальной системы права имеет свой заглавный
нормативный правовой акт. Используя обществоведческие знания и текст, назовите
заглавные нормативные правовые акты гражданского, трудового, административного
права в РФ и кратко охарактеризуйте предмет регулирования каждой из
перечисленных отраслей права.
Ответ:
1) Гражданский
кодекс РФ; имущественные, связанные и не связанные с ними личные
неимущественные отношения;
2) Трудовой
кодекс РФ; отношения, связанные с предоставлением трудовых услуг;
3) Кодекс
РФ об административных правонарушениях; отношения в сфере управления,
деятельности органов исполнительной власти.
23. Используя обществоведческие знания, на
примере РФ покажите любые три способа обеспечения стабильности конституции, её
защиты.
Ответ:
1) Президент
РФ является гарантом Конституции РФ;
2) действует
Конституционный Суд РФ, который рассматривает дела о соответствии НПА
различного уровня Конституции РФ;
3) положения
глав 1,2 и 9 Конституции РФ не могут быть пересмотрены Федеральным Собранием
24. Используя обществоведческие знания,
приведите три объяснения мысли авторов о том, что «государство просто вынуждено
выражать в нормах конституционного права стабильное соотношение различных
социальных сил, сложившееся во взаимоотношениях между классами, народами, нациями
и государством». (Объяснения должны быть сформулированы как распространённые
предложения.)
Ответ:
1) в
зависимости от этнического состава населения конституцией может быть
установлена форма унитарного или федеративного государства;
2) конституцией
могут устанавливаться привилегии отдельных социальных общностей (классов,
групп) или равноправие всех граждан;
3) в
зависимости от состава населения, обстоятельств возникновения государства и т.
п. конституцией может устанавливаться процедура прямых или многоступенчатых/многостепенных
выборов;
4) в
зависимости от сложившихся традиций государственности конституцией может
устанавливаться та или иная форма правления, например, конституционная
монархия.
В любой
деятельности результат будет успешным, если есть интерес к тому, чем занимаешься,
если ты действительно трудишься, прилагаешь усилия, стараешься.
«Обучение — это не
то, что получаешь случайно. А то, к чему стремишься со страстью и делаешь с
усердием». Эбигейл Адамс
«Что угодно может
стать важным обучающим опытом, если относиться ко всему с интересом». Мэри
Маккрэкен
«Мы учимся, когда мы
что-то делаем». Джордж Херберт
Литература
1. Материалы
с сайта ФИПИ (www.fipi.ru):
документы, определяющие
структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г.;
— открытый банк
заданий ЕГЭ21;
— Методические
рекомендации обучающимся по организации индивидуальной—
подготовки к ЕГЭ 2020 года. Обществознание;
-Учебно-методические
материалы для председателей и членов региональных—
предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом
экзаменационных работ ЕГЭ;
2. Конституция
РФ
3. ЕГЭ.
Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. О.А. Котова,
Т.Е. Лискова. Москва. Издательство «Национальное образование», 2020. 464 стр.
- 10.03.2023
Пятый тренировочный вариант, составленный на основе демоверсии ЕГЭ 2023 года по обществознанию от ФИПИ. Вариант включает все задания кодификатора 2023 года и учитывает все изменения, которые произошли в 2023 году (полный список изменений). Вариант содержит правильные ответы и подробные разборы для второй части теста — задания повышенной сложности. Ответы сохранены в конце варианта.
- Другие тренировочные варианты по обществознанию
Тест может содержать вопросы на различные темы, включая политику, экономику, социологию, право, культуру и идеологии. В тесте могут также содержаться задания, требующие анализа графиков, таблиц и диаграмм, а также знание основных терминов и определений в области общественных наук. Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию поможет учащимся подготовиться к экзамену и оценить свой уровень знаний в области общественных наук.
Задания из тренировочного варианта №5
Задание 2. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 4. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 5. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Экономическая система – это совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения основных вопросов: что, как и для кого производить.
- Тип любой экономической системы характеризуется, прежде всего, частной формой собственности.
- В условиях традиционной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами.
- В смешанной системе основными субъектами экономических отношений являются домохозяйства, фирмы, государство.
- В командной системе государство отстранено от участия в экономических отношениях.
Задание 7. Найдите в приведённом списке примеры труда как фактора производства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- станки и оборудование
- разведанные нефтяные месторождения
- инженерно-технический персонал
- поле, засеянное пшеницей
- менеджеры низшего и среднего звеньев
- трёхэтажное здание
Задание 8. Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.
- Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.
- В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.
- Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.
- Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.
- Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
В результате выполнения задания 17 ЕГЭ по обществознанию проверяются следующие требования/умения:
Коды проверяемых требований к уровню подготовки (по кодификатору):
Читать подробнее…
Коды проверяемых элементов содержания (по кодификатору):
Уровень сложности задания:
Максимальный балл за выполнение задания:
Примерное время выполнения задания выпускником, изучавшим предмет:
Установите соответствие между полномочием (обозначено буквами) и видом банков (обозначено цифрами) избирательной системы.
| Полномочие | Вид банка |
| А) эмиссия денег | 1) Центральный банк |
| Б) выдача потребительских кредитов | 2) коммерческие банки |
| В) лицензирование деятельности финансовых организаций | |
| Г) привлечение денежных средств граждан и фирм на депозиты | |
| Д) обслуживание расчётов фирм и частных предприятий |
Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны
1. Семейное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения между членами семьи.
2. Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим
3. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).
4. Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
5. Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.
Выберите верные суждения об уголовном праве, как отрасли российского права. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
1. Реализация охранительной функции этой отрасли права обеспечивает нормальное течение социально-полезных общественных отношений, регулируемых другими отраслями права.
2. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
3. Отрасль права, объединяющая правовые нормы, в которых определяется, какие деяния являются преступлениями, и предусматривается наказание за их совершение.
4. Взаимоотношения сторон выстраиваются на основе следующих принципов: равенство сторон, имущественная самостоятельность, независимость, автономность воли.
5. К числу источников относят обычаи делового оборота.
Выберите верные суждения о системе права. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Отрасль права — это относительно самостоятельное подразделение системы права, состоящее из правовых норм, регулирующих качественно специфический вид общественных отношений.
2. Для правовых норм характерна строгая иерархичность и соподчинённость.
3. Отрасли процессуального права устанавливают порядок применения правовых норм.
4. Административное право регулирует имущественные, а также связанные и не связанные с ними неимущественные отношения.
5. Гражданское право относится к отраслям публичного права.
Вам предложено подготовить презентацию о системе российского права. Что из перечисленного может быть включено в слайд «Семейное право»? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
1. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят ограничение свободы, обязательные работы.
2. Нормы права устанавливают условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.
3. Пример нормы права: супруг обязан уведомлять своего кредитора (кредиторов) о заключении, об изменении или о расторжении брачного договора.
4. За совершение проступка могут быть применены следующие дисциплинарные взыскания: замечание; выговор.
5. Пример нормы права: защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.
6. В основе законодательства принцип добровольности брачного союза мужчины и женщины.
Кто является участником уголовного судопроизводства со стороны защиты? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. следователь
2. прокурор
3. адвокат
4. потерпевший
5. подозреваемый
6. орган дознания
Что входит в систему права? Выберите из приведенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. правовой обычай
2. норма права
3. отрасль права
4. правовая санкция
5. институт права
6. судебный прецедент
Выберите верные суждения об источниках (формах) права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Формы (источники) права — это установленные государством официальные способы внешнего выражения и закрепления норм права, придания им общеобязательного значения.
2. К нормативным правовым актам относят традиции, обычаи, корпоративные нормы.
3. Правовой обычай — исторически выработанное обществом правило поведения, которое признано государством и гарантировано его принудительной силой.
4. Распоряжение главы любого государства обладает высшей юридической силой по отношению к другим нормативным правовым актом.
5. Юридический прецедент — решение суда или административных органов государства по конкретному делу, которое становится образцом, обязательным при последующем рассмотрении аналогичных дел.
Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В России любой судебный процесс является открытым.
2. Гласность и открытость системы судопроизводства является одним из признаков демократического государства.
3. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами.
4. Правонарушение признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, осознавало опасность своих действий (бездействий) и желало их наступления.
5. Административный проступок может и не быть правонарушением.
Звездочка и Незнайка решили заключить брачный договор. Какие правоотношения супругов согласно семейному законодательству РФ могут быть объектом регулирования брачного договора? Запишите цифры, под которыми они указаны
1. способы участия в доходах друг друга
2. порядок несения каждым супругом семейных расходов
3. определение места жительства супругов
4. выбор фамилии супругов, имён будущих детей
5. права и обязанности по взаимному содержанию
6. права и обязанности супругов в отношении детей
Показать текст к заданию 17043
Чем же общество отличается от естественных, «псевдосоциальных» объединений животных особей? Прежде всего тем, что это целостность надбиологическая. Она покоится не на функциональной дифференциации организмов и даже не на органической дифференциации их потребностей и стимулов, а на единстве культурных норм. Общества в точном смысле слова нет там, где нет культуры, т.е. «сверхприродной» нормативно-ценностной системы, регулирующей индивидуальное поведение. Таков один из важных выводов современной антропологии.
Итак, наличие культуры отличает человеческое общество от любого объединения животных особей. Однако оно ещё не объясняет ни того, как общество возможно, ни того, как оно на деле возникло. Выражаясь философским языком, культура — это форма, в которой развиваются и передаются из поколения в поколение взаимосвязи человеческих индивидов, но вовсе не причина, в силу которой они образуются и воспроизводятся.
Культура всегда уже предполагает систему жизнеобеспечения. Только там, где существует производство (постоянно возобновляющийся процесс труда), может иметь место социокультурное объединение людей.
Материальное производство есть преобразование природных объектов, материальное творчество. Оно вызывает на свет мир артефактов — «содеянных вещей», начиная с каменного наконечника стрелы и кончая компьютером. Именно наличие элементов материальной культуры служит простейшим и вместе с тем надёжнейшим свидетельством присутствия Homo sapiens внутри какого-то временного периода или пространственного ареала.
Материальное производство как созидательный процесс, в котором воплощены различные способности человека, обозначается в философии понятием «предметно-практическая деятельность». Это понятие имеет в виду осмысленную работу, воплощающуюся в некотором полезном (значимом для человека) продукте, а следовательно, обладающую осознанно целесообразным характером. Оно (пусть неявным образом) содержит в себе представление о таких качествах действующего субъекта, как самосознание и рациональное мышление…
Представляя собой существо социальное, человек вместе с тем является частью природы. С этой точки зрения люди принадлежат к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens, а следовательно, человек оказывается существом биологическим… Напомним, что Аристотель называл человека «политическим животным», подчёркивая тем самым наличие в человеке двух начал: животного (биологического) и политического (социального). Проблема же заключается в том, какое из этих начал является доминирующим, определяющим в формировании способностей, чувств, поведения, действий человека и каким образом осуществляется взаимосвязь биологического и социального в человеке.
(И. Фролов и др.)
17043. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения того, что культурные нормы обеспечивают единство общества. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) культурные нормы обеспечивают коммуникацию людей, их совместную деятельность
2) культурные нормы несут в себе определённый «культурный код» этноса, общечеловеческие ценности, освоение которых новыми поколениями обеспечивает сохранение, самовоспроизводство общества
3) культурные нормы и механизмы социального контроля позволяют минимизировать проявления отклоняющегося поведения, консолидировать общество
Могут быть приведены иные подтверждения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17043.
Показать текст к заданию 17018
Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Мировоззрение — необходимая составляющая человеческого сознания. Это не просто один из его элементов в ряду многих других, а их сложное взаимодействие. Разнородные «блоки» знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, соединяясь в мировоззрении, образуют более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. В мировоззрении обобщённо представлены познавательная, ценностная, поведенческая сферы в их взаимосвязи.
Жизнь людей в обществе носит исторический характер. То медленно, то ускоренно, интенсивно изменяются со временем все её составляющие: технические средства и характер труда, отношения людей и сами люди, их чувства, мысли, интересы. Меняются и взгляды людей на мир, улавливая и преломляя перемены их общественного бытия. В мировоззрении того или иного времени находит выражение его общий интеллектуальный, психологический настрой, «дух» эпохи, страны, тех или иных социальных сил. Это позволяет (в масштабе истории) иногда условно говорить о мировоззрении в суммарной, безличной форме. Однако реально убеждения, нормы жизни, идеалы формируются в опыте, сознании конкретных людей. А это значит, что кроме типовых взглядов, определяющих жизнь всего обтцества, мировоззрение каждой эпохи живёт, действует во множестве групповых и индивидуальных вариантов. И всё же в многообразии мировоззрений прослеживается довольно устойчивый набор их основных «составляющих»…
В мировоззрение входят и играют в нём важную роль обобщённые знания — жизненно-практические, профессиональные, научные…
Потребность в мироориентации предъявляет к знаниям свои требования. Здесь важен не просто набор всевозможных сведений из разных областей или «многоучёность», которая, как пояснял ещё древнегреческий философ Гераклит, «уму не научает». Английский философ Ф. Бэкон высказал убеждение, что кропотливое добывание всё новых фактов (напоминающее работу муравья) без их суммирования, осмысления не сулит успеха в науке. Ещё менее эффективен сырой, разрозненный материал для формирования или обоснования мировоззрения. Здесь требуются обобщённые представления о мире, попытки воссоздания его целостной картины, понимания взаимосвязи различных областей, выявления общих тенденций и закономерностей…
Все три компонента мировоззрения — знания, ценности, программы действия — взаимосвязаны… При всей их разнородности познавательный и ценностный способы освоения мира в человеческом сознании, действии так или иначе уравновешиваются, приводятся в согласие.
(И. Фролов и др.)
17018. Используя текст, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три объяснения приведённой в тексте мысли о том, что «многоучёность уму не научает». (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Могут быть приведены такие объяснения:
1) человек может обладать энциклопедическими знаниями, но при этом не понимать сути процессов и явлений окружающего мира, не уметь выстраивать связи между отдельными известными ему фактами
2) наличие энциклопедических знаний само по себе не обеспечивает способность человека анализировать происходящие в природе и обществе события, процессы, осуществлять самоанализ
3) энциклопедические знания никак не помогают человеку в решении повседневных жизненных проблем, выстраивании отношений с окружающими людьми, так что «многоучёность» не даёт ума в житейском понимании этого слова
Могут быть приведены иные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17018.
Показать текст к заданию 16993
Роль денег прежде всего проявляется в результатах участия денег в установлении цены товара. В условиях рыночной экономики эта величина складывается исходя из стоимости товара с возможным отклонением цены от стоимости. На цену товара влияют соотношение спроса и предложения и конкуренция, что позволяет снижать цену товара. Однако снижение цен могут допустить производители, у которых уровень издержек ниже. Напротив, производители, у которых уровень издержек выше, вынуждены либо добиться снижения издержек, либо сократить или прекратить производство таких товаров. Механизм ценообразования направлен, следовательно, на повышение эффективности производства, на снижение уровня издержек.
Большое значение имеют деньги в процессе денежного оборота, когда они выполняют функцию средства обращения или средства платежа. При оплате приобретаемых ценностей или оказанных услуг покупатель контролирует уровень цен и качество товаров и услуг, что вынуждает изготовителей снижать цены и повышать качество своей продукции. В итоге это направлено на повышение эффективности производства…
Деньги играют важную роль в хозяйственной деятельности предприятий, в функционировании органов государства, в усилении заинтересованности людей в развитии и повышении эффективности производства, экономном использовании ресурсов.
С помощью денег можно определить не только суммарную величину издержек (материалы, амортизация, электроэнергия, зарплата и др.) на производство каждого вида продукции и совокупного их объёма, но и результаты производства посредством цены отдельных видов продукции, всего её объёма, величину полученной прибыли…
Вместе с тем зависимость возможности расходования средств от величины денежных поступлений побуждает к образованию запасов материалов лишь в минимально необходимых размерах и к осуществлению мер по ускорению поступления выручки за реализуемую продукцию. При недостаточности собственных средств для образования повышенных запасов производитель мог бы привлечь для этого кредит, но это сопряжено с дополнительными издержками (процент), что нежелательно, поскольку такие издержки составляют прямой вычет из денежных доходов…
Денежная оплата труда рабочих и служащих, денежные доходы предпринимателей побуждают их активизировать своё участие в процессах производства, увеличении его объёма, в реализации продукции, поскольку при таких условиях возрастают денежные доходы граждан и предпринимателей, что, соответственно, может способствовать повышению уровня их благосостояния…
Для характеристики роли денег во внешнеэкономических отношениях важно и следующее. В каждой стране периодически составляется торговый баланс, в котором сопоставляются выраженные в деньгах операции по экспорту и импорту товаров. В результате сопоставления объёма экспорта и импорта за определённый период подводятся итоги таких операций в виде активного (превышение экспорта над импортом) либо пассивного (превышение импорта над экспортом) торговых балансов.
(О.И. Лаврушин и др.)
16993. Используя обществоведческие знания, приведите два подтверждения и два опровержения тезиса о том, что рост торгового баланса всегда свидетельствует об успехах в экономическом развитии страны.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) подтверждения тезиса, например:
— активный торговый баланс свидетельствует о том, что экономика страны в целом обеспечивает себя всем необходимым
— рост торгового баланса отражает рост объёмов производства
2) опровержения тезиса, например:
— рост торгового баланса может быть обеспечен ростом мировых цен на важнейшие продукты экспорта страны, например сырьё, т.е. отсутствует непосредственная связь с ростом производства, структурными изменениями экономики
— рост торгового баланса не отражает многих значимых для оценки экономического развития показателей, например уровня инфляции, уровня жизни населения и т.п.
Могут быть приведены иные подтверждения и/или опровержения тезиса
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16993.
Показать текст к заданию 16968
В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на — инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.
Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле — явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.
Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.
Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.
Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям…
Что касается производства и занятости, то наиболее острые проявления спада, как правило, практически не затрагивают сферу услуг и те отрасли промышленности, которые выпускают потребительские товары кратковременного пользования. И конечно, на некоторые фирмы: ссудные компании и юридические фирмы, специализирующиеся на банкротствах, — спад влияет поистине благотворно. Кто же более всех страдает от спада? Те фирмы и отрасли, которые производят инвестиционные товары и потребительские товары длительного пользования.
(Е.Л. Макконнелл, С.Р. Брю)
16968. Используя текст и обществоведческие знания, предположите, почему сфера услуг и производство товаров кратковременного использования мало страдают от острых проявлений экономического спада, а производство товаров длительного пользования чувствительно к таким проявлениям. Как в условиях экономического спада меняется спрос на товары кратковременного использования? Объясните свой ответ.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) предположение, например: в любой фазе экономического цикла людям необходимо питаться, одеваться, получать медицинские услуги, а вот приобретение/обновление товаров длительного пользования можно отложить на неопределённое время, тем более что сломавшийся товар длительного пользования, как правило, можно отремонтировать
2) ответ на вопрос, например: может сохраняться ассортимент приобретаемых товаров, но растёт спрос на более дешёвые товары и снижается спрос на товары среднего и высокого ценового сегментов
3) объяснение, например: люди, как правило, не готовы отказываться от привычного рациона питания и непродовольственных товаров, но в условиях сокращения доходов они выбирают более дешёвую продукцию и/или приобретают меньшие объёмы товаров
Элементы ответа могут быть сформулированы иначе.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16968.
Показать текст к заданию 16943
Под конституционным правом понимается система юридических норм, регулирующих целостный комплекс общественных отношений, которые складываются в процессе определения устоев общества и государства, закрепления основ правового статуса человека, личности и гражданина, установления системы, организации и функционирования государственной власти…
Конституционное право является ведущей отраслью в системе национального права каждой страны. Это обусловлено значительностью: предмета правового регулирования, исключительной ролью заглавного акта конституционного права, учредительным характером его норм.
Значимость предмета регулирования конституционного права заключается в том, что в его структуру входят только основополагающие, фундаментальные отношения, возникающие во всех сферах жизни общества: политической, экономической, социальной и духовной.
Объём и пределы конституционно-правового регулирования общественных отношений определяются государством с политических позиций. Государство просто вынуждено выражать в нормах конституционного права стабильное соотношение различных социальных сил, сложившееся во взаимоотношениях между классами, народами, нациями и государством по поводу определения формы государства, осуществления публичной власти, закрепления правового статуса человека, личности и гражданина…
Каждая отрасль национальной системы права почти всегда имеет свой заглавный нормативный правовой акт. В России, например, роль заглавного акта в гражданском праве выполняет Гражданский кодекс РФ, в трудовом — Трудовой кодекс РФ, в земельном — Земельный кодекс РФ и т. д.
В отношении конституционного права в качестве заглавного нормативного правового акта выступает конституция. Её исключительная роль проявляется в том, что она обладает верховенством на всей территории суверенного государства, имеет приоритет над всеми другими законами, является базой текущего законодательства, имеет прямое действие и применяется на всей территории страны (ст. 15 Конституции Российской Федерации).
Из всех законов лишь одна конституция служит основным источником не только конституционного права, но и всех других отраслей национальной системы права. В этом смысле все отрасли права являются производными от конституции, коренятся в её содержании. Учредительный характер конституционно-правовых норм означает, что они устанавливают основные начала, своеобразные истоки всех других отраслей национальной системы права.
Нормы конституционного права определяют место и роль органов исполнительной власти в системе органов государства, их виды, устанавливают подотчётность и ответственность правительства перед парламентом или главой государства. Тем самым они закладывают основы, формируют исходные положения для административного права, нормы которого регулируют отношения, возникающие в процессе деятельности исполнительных органов государственной власти, осуществления государственного управления. Конституционно-правовые нормы в большинстве стран определяют экономическую систему государства и соответствующие ей формы собственности.
(А.И. Казанник, А.Н. Костюков)
16943. Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения мысли авторов о том, что «государство просто вынуждено выражать в нормах конституционного права стабильное соотношение различных социальных сил, сложившееся во взаимоотношениях между классами, народами, нациями и государством». (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Могут быть приведены такие объяснения:
1) в зависимости от этнического состава населения конституцией может быть установлена форма унитарного или федеративного государства
2) конституцией могут устанавливаться привилегии отдельных социальных общностей (классов, групп) или равноправие всех граждан
3) в зависимости от состава населения, обстоятельств возникновения государства и т.п. конституцией может устанавливаться процедура прямых или многостепенных/многоступенчатых выборов
4) в зависимости от сложившихся традиций государственности конституцией может устанавливаться та или иная форма правления, например конституционная монархия
Могут быть приведены иные уместные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16943.
Показать текст к заданию 16918
Каждый человек занимает несколько позиций в обществе. Например, женщина может быть музыкантом, учительницей, женой и матерью. Каждая из этих социальных позиций, связанная с определёнными правами и обязанностями, называется статусом. Хотя человек может иметь ряд статусов, один из них, который можно назвать главным статусом, определяет его общественное положение…
Некоторые статусы даны от рождения… Такие статусы называются приписанными (предписанными).
Наоборот, достигнутый (приобретённый) статус определяется тем, что человек осуществил в своей жизни. Статус писателя приобретают в результате опубликования книги; статус мужа — после получения разрешения на женитьбу и вступления в брак. Никто не родится автором или мужем. Некоторые статусы сочетают предписанные и достигнутые элементы. Получение степени доктора философии, несомненно, является достижением. Но, будучи однажды получен, новый статус остаётся навсегда, становится перманентной частью личности и социальной роли человека, определяя все его намерения и цели как предписанный статус.
Ролью называется ожидаемое поведение, обусловленное статусом человека…
Каждый статус обычно включает ряд ролей. Человек, имеющий статус преподавателя, по-разному ведёт себя со студентами, другими преподавателями факультета, с представителями Министерства просвещения или ректором. Совокупность ролей, соответствующих данному статусу, называется ролевым набором.
Каким образом мы усваиваем роли? Усвоение различных ролей — значительная часть процесса социализации. Наши роли определяются тем, что ожидают от нас другие. В нашем обществе (и большинстве других) ожидается, что родители должны заботиться о своих детях, что работник должен выполнять порученную ему работу, что близкие друзья неравнодушны к нашим проблемам. Если они «не выполняют» свои роли в соответствии с нашими ожиданиями, мы удивлены, рассержены или обижены, и наши отношения меняются.
Можно провести различие между формальными и неформальными ролевыми ожиданиями. Наиболее ярким примером первых являются законы. Когда мы подписываем договор о покупке дома, ожидается, что мы его купим; если мы не делаем этого, нам может быть предъявлен иск за нарушение договора. Брак является другим видом договора, который может быть расторгнут посредством развода. Законы об уголовной ответственности запрещают убийство, изнасилование и другие поступки, причиняющие ущерб другим людям. Другие ожидания могут быть менее формальными — например, умение вести себя за столом, стиль одежды и правила вежливости, — но они тоже оказывают большое влияние на наше поведение.
Реакции, которые могут быть вызваны нашими поступками, не соответствующими ролевым ожиданиям, также можно классифицировать как формальные и неформальные… Когда поступки человека соответствуют ролевым ожиданиям, он получает такие социальные вознаграждения, как деньги и уважение. Вместе взятые, эти поощрения и наказания называются санкциями. Применяемые одним или несколькими взаимодействующими индивидами или кем-либо другим санкции подкрепляют правила, определяющие, какое поведение является уместным в данной ситуации.
(Н. Смелзер)
16918. Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко объясните каждое из них.
В правильном ответе должны быть высказаны предположения и даны объяснения, например:
1) выбор главного статуса может зависеть от жизненных обстоятельств непреодолимой силы (например, женщина стала матерью, и этот статус стал для неё главным, так как она жизненно необходима своему ребёнку)
2) выбор главного статуса может быть обусловлен жизненными целями человека (например, человек стремится найти престижную работу и сделать карьеру, а потому сначала статус студента, а потом сотрудника организации является для него главным)
Могут быть высказаны другие предположения, даны другие объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16918.
Показать текст к заданию 16893
Ответ на вопрос о распространённости политики в обществе прямо зависит от её трактовки, а также от конкретных типов общественных и политических систем. Из широкого понимания политики как любой деятельности и поведения, связанных с властью, авторитетом, организацией и управлением, логически следует, что она проникает во все области общественной жизни: экономику, культуру, религию, науку, спорт и т. д. Как пишет известный американский политолог Роберт Даль, к политическим ассоциациям принадлежат не только такие организации, как государство и партии, но также профсоюзы, частные клубы, деловые предприятия, религиозные организации, группы граждан, дикие племена, кланы и даже отдельные семьи…
В то же время широкая трактовка политики таит в себе опасность затемнения её особенностей, растворения среди близких к политике по своей природе явлений — власти, социальной организации, управления, изучение которых — предмет специальных наук, соответственно: социологии власти, социологии организации, теории управления.
Более конкретно критерии и границы политики определяет М. Вебер. Он пишет: «Ассоциация может быть названа политической, если выполнение её распоряжений постоянно осуществляется на определённой территории под угрозой или с применением принуждения со стороны административного органа».
Таким образом, Вебер ограничивает критерии политического постоянством власти, её распространением на определённую территорию, наличием специальных органов принуждения. Нетрудно заметить, что политика связывается Вебером с общегосударственным (макро)уровнем её функционирования…
Почти любая общественная проблема может стать политической в том случае, если, по мнению политических лидеров, она затрагивает интересы всего общества и требует обязательных для всех граждан решений. Политика — это инструмент сознательного саморегулирования общества. Поэтому она может распространяться на самые различные общественные явления, как на те, которые требуют постоянного властного регулирования (например, охрана безопасности граждан, общественного порядка, развитие международных связей и т. д.), так и на те, которые временно приобретают политическую значимость (например, государственная помощь населению в случае стихийных бедствий).
Охватывая многие экономические, культурные, религиозные и другие явления, политика не подменяет их, а придаёт им особый аспект — делает их объектом воздействия публичной власти…
Многоаспектность различных общественных объединений — объясняется в конечном счёте многообразием качеств и социальных ролей человека.
(В. П. Пугачёв, А. И. Соловьёв)
16893. Какие сферы общественной жизни (социальные процессы, явления), по вашему мнению, должны быть в наибольшей степени защищены от политического воздействия? Укажите три сферы (процесса, явления) и в каждом случае кратко объясните своё мнение.
В правильном ответе должны быть указаны сферы (процессы, явления) и даны краткие объяснения, например:
1) религиозная сфера (вопросы религиозной веры — сфера свободного самоопределения человека, политическое принуждение не может привести человека к искренней вере или атеизму)
2) процессы, связанные с культурным творчеством (в культурном творчестве ценны свобода и разнообразие художественных идей, приёмов, а не пропаганда определённых политических идей)
3) экономические процессы (рынок должен оставаться преимущественно саморегулирующейся системой, следование политической конъюнктуре может привести к экономическому кризису, дезорганизации экономических связей)
Могут быть указаны другие сферы (процессы, явления), даны иные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16893.
Показать текст к заданию 16868
Термин «предприниматель» был введён французским экономистом Ришаром Кантиллоном, жившим в начале XVIII в. И с тех пор это слово означает человека, который берёт на себя риск, связанный с организацией нового предприятия или с разработкой новой идеи, новой продукции или нового вида услуг, предлагаемых обществу. Очень важно понимать, что слова «предприниматель» и «менеджер» не являются синонимами…
Зачастую, однако, такие характеристики, как личный риск, реакция на финансовые возможности и желание долго и упорно работать, не считаясь с отдыхом, т.е. всё то, что традиционно считается чертами хорошего предпринимателя, вовсе не обязательно свидетельствуют о возможности того же самого человека эффективно управлять организацией по мере того, как она становится больше. Некоторые предприниматели могут просто неё иметь способности или склонности эффективно выполнять управленческие функции, такие как планирование, организация, мотивация и контроль… Следовательно, нет ничего странного в том, что выдающийся предприниматель становится не особенно эффективным менеджером. Организация, которую создал предприниматель, в результате может даже распасться. В исследованиях… указывается, что на практике большинство новых предприятий в бизнесе распадается, и основной причиной их краха является плохое руководство, а не плохие идеи, Если организации повезёт, то у руля встанет хороший руководитель, прежде чем она распадётся…
Организации, действующие в условиях неустойчивости среды, просто не могут дожидаться изменений и затем на них реагировать. Их руководители должны думать и действовать как предприниматели. Предприимчивый менеджер активно ищет возможности и намеренно рискует, добиваясь изменений и совершенствования. Предприимчивость требуется на каждом уровне, если организации в целом приходится работать как предпринимателю.
Крупные предпринимательские действия, которые сопряжены со значительным риском для организации, требуют решений, которые выносятся на высший уровень управления. Но решения эти обычно опираются на информацию и на мысли, высказанные руководителями среднего звена. Если менеджеры среднего звена не могут или не хотят рисковать в связи с возникновением новых идей, предпринимательская способность организации серьёзно ограничивается. Руководители на всех уровнях, даже младшие начальники, должны искать возможности совершенствования работы и повышения эффективности своей организации. Мастер, который разрабатывает и внедряет более эффективный способ проведения конкретной операции, по духу своему такой же предприниматель, как и руководитель предприятия, который решает вложить 10 млн долл. в разработку новой продукции.
Быть предпринимателем нелегко, будь это собственное дело или работа в структуре сложившейся компании. Как организации, так и общество стремятся сопротивляться переменам, какими бы полезными они ни были.
(М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури)
16868. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения значения предпринимательской деятельности для развития общества. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Могут быть приведены такие объяснения:
1) предпринимательство — инновационная деятельность, способствующая развитию общества
2) деятельность предпринимателей в конечном счёте направлена на наиболее полное удовлетворение потребностей человека и общества
3) предпринимательская деятельность связана с созданием новых рабочих мест, уплатой налогов и сборов
Могут быть приведены другие объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16868.
Показать текст к заданию 16843
Российское гражданское право в современных условиях представляет собой частное право, выражающее его основные характеристики, принципы и конструкции — децентрализацию (координацию) в юридическом регулировании… равенство субъектов друг перед другом и государством, имущественную самостоятельность субъектов и автономию их воли.
Исторически, с давнего времени выражения «гражданское право» и «частное право» рассматривались как равнозначные, взаимозаменяемые. Со времён римской юриспруденции существовало общепризнанное мнение, что всё право данного общества подразделяется на две части — публичное (относящееся к делам государства) и частное, гражданское (охватывающее права, интересы и обязанности отдельных лиц и их объединений)…
В обширной литературе по этому вопросу были выделены два основных критерия.
Первый — по положению субъектов, их взаимоотношениям: для публичного права характерно доминирование отношений власти и подчинения субъектов, для частного права — юридическое равенство субъектов, их юридически однопорядковое положение.
Второй — по общему построению юридического регулирования: публичное право отличается началами субординации (централизации), частное право — отношениями координации (децентрализации)…
Основные начала гражданского законодательства, закреплённые в ст. 1 ГК РФ, — это и есть черты и требования частного права. Для частного права особо важно начало «недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела». В том числе — и недопустимость вмешательства государственных органов, должностных лиц. Вместе с тем государство в обществе призвано обеспечивать общую организованность, нормальное и гармоничное развитие всего общества. Но его действия в области имущественных и личных неимущественных отношений, предпринимательства, базирующихся на частном праве, должны основываться на законе, не носить произвольного характера. При этом важнейшими задачами государства являются обеспечение должного, высокого положения в обществе частного права, строгое проведение в жизнь основных начал гражданского законодательства, недопустимость ущемления гражданского законодательства, незаконного (неадекватного) его осуществления.
По мере развития общественной жизни и экономики в условиях индустриального и постиндустриального обществ происходит усиление взаимодействия и даже взаимопроникновение частного и публичного права.
В этих условиях от гражданского права отпочковываются в качестве отдельных отраслей трудовое право, семейное право, предпринимательское право, медицинское право, ряд других структурных подразделений, имеющих во многом комплексный характер. В них сочетаются элементы и частного, и публичного права. Известные публично-правовые элементы проникают и в гражданское право (при регистрации юридических лиц, сделок с недвижимостью, «публичные договоры»).
Вместе с тем гражданское право призвано оставаться основной, первородной «обителью» частного права, носителем его сути и ценностей (выраженных прежде всего в началах гражданского законодательства), средоточием основных гражданско-правовых идей и конструкций.
Наиболее ярко взаимодействие частного и публичного права проявляется во взаимодействии (всегда неизбежном) гражданского права и уголовного законодательства.
(С.С. Алексеев, И.З. Аюшеева, А.С. Васильев и др.)
16843. Существует мнение, что механизмы гражданско-правового регулирования общественных отношений в наибольшей степени раскрываются в условиях правового государства. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого мнения. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
В правильном ответе могут быть приведены такие объяснения:
1) правовое государство основано на равноправии граждан, реализации их гражданских прав и свобод
2) правовое государство предполагает высокий уровень правосознания граждан и соблюдение ими своих обязательств
3) в гражданском праве распространены механизмы досудебного решения конфликтов, что также характерно для институтов гражданского общества
Могут быть приведены иные основательные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16843.
Показать текст к заданию 16818
Сопоставительный анализ права и власти, а затем права и морали показывает значительную силу права. В связи с развитием направления философской мысли, называемого аксиологией (учением о ценностях), стало возможным охарактеризовать эту значительную силу права как регулятора в современных и высокозначимых категориях.
Право в обществе в условиях цивилизации, его сила с аксиологической точки зрения — это не только необходимость, не просто средство социального регулирования, но такое «средство», которое выступает как ценность, социальное благо. Исходным для понимания права в этом качестве являются его особенности как институционного образования. Благодаря своей институционности право обладает рядом существенных социально значимых свойств — общеобязательной нормативностью, высокой (формальной) определённостью по содержанию, государственной гарантированностью, раскрывающими его миссию существенной социальной силы общества, носителя значительной социальной энергии. Это и связано как раз с характеристикой права в качестве социального феномена, обладающего социальной ценностью — инструментальной и собственной.
Если не идти дальше рассмотрения права как регулятора общественных отношений, то его миссия в обществе состоит прежде всего в инструментальной ценности, т.е. ценности «инструмента», «средства» решения задач, относимых к различным сторонам жизни общества — экономической, политической, культурной…
Вместе с тем важно подчеркнуть, что право имеет и собственную ценность, которая в демократическом обществе приобретает доминирующее значение. Эта собственная ценность даёт о себе знать и в сугубо «регулятивном плане». В том, что право способно «воспроизводить» данную социальную систему, вносить в неё нормативные начала.
Но есть здесь нечто совсем своеобразное, исконно правовое. Самым общим образом собственную ценность права в этом отношении можно определить как выражение и олицетворение правом свободы и активности людей на основе упорядоченных отношений и в соответствии со справедливостью, необходимостью согласования воли и интересов различных слоёв населения, социальных групп. Иными словами, право в идеале — это ценность, которая не присуща никакому другому социально-политическому явлению, ценность упорядоченной свободы человека, справедливости, консенсуса. В этом своём качестве право может предоставлять людям, их коллективам в виде субъективных прав простор для свободы, для активности в поведении, и в то же время оно направлено на то, чтобы исключить произвол и своеволие, противостоять им, сообразовать поведение с моралью, со справедливостью. Именно как явление, противостоящее произволу и беззаконию и в то же время обеспечивающее простор для упорядоченной социальной свободы и активности, право само по себе занимает высокозначимое место в социальной жизни, выступает как фактор социального прогресса. И именно в этом отношении право и является значительной и притом — самостоятельной социальной ценностью…
(С.С. Алексеев)
16818. Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента сторонников и два аргумента противников мнения о том, что сила права превосходит силу морали. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
В правильном ответе должны быть приведены аргументы сторонников и аргументы противников данного мнения:
1) аргументы сторонников, например:
— нормы права формально определены, и есть механизм принуждения граждан и организаций к их исполнению, а нормы морали субъективно понимаются, и их исполнение — акт свободной воли индивидов
— нормы права в ряде случаев создают механизмы реализации определённых моральных норм (например, забота о стариках и детях)
2) аргументы противников, например:
— нормы права изменяются по мере развития общества и государства, иногда в зависимости от текущей политической ситуации, а нормы морали стабильны и неизменны на протяжении столетий
— нормы морали возникли существенно раньше, чем нормы права, и их поддерживает сила и значимость мировых религий
Могут быть приведены иные основательные аргументы сторонников и/или противников данного мнения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16818.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
На чтение 15 мин Просмотров 6.1к. Опубликовано 10.01.2023
Юридическое сопровождение в суде включает подготовку документов и доказательств, участие в заседаниях, дачу пояснений и обоснований по сути спора, помощь в обжаловании. Вести дела юрист может на основании доверенности, путем допуска в дело по устному заявлению доверителя. Услугами юридического сопровождения могут воспользоваться физические и юридические лица, предприниматели.
Узнайте подробнее, какие услуги входят в юридическое сопровождение в суде, когда нужно обратиться за помощью юриста, на что обратить внимание при выборе специалиста для представления интересов.
Содержание
- Суть юридического сопровождения в судах
- Обязательно ли участие юриста в судебном процессе
- Кто может нанять юриста
- Что входит в юридическое сопровождение в суде
- Подготовка документов, сбор доказательств
- Консультирование клиента
- Участие в судебном процессе
- Помощь на этапе обжалования решения суда
- Дополнительные услуги по юридическому сопровождению
- Список полезных документов
- На что обратить внимание при выборе специалиста для юридического сопровождения в суде
- Стоимость услуг по юридическому обслуживанию в судах
- Заключение
Суть юридического сопровождения в судах
Граждане и организации обращаются в суды для разрешения споров, для обжалования нормативных актов и постановлений о штрафах, по вопросам признания или оспаривания прав, по множеству других требований. Суд обязан правильно оценить представленные доказательств и доводы, применить нужные нормы права. Однако без активных действий сторон процесса судья не сможет вынести объективное, справедливое и законное решение.
Готовить иск и другие документы для суда, вести дела в процессе можно лично или с привлечением представителя. Юридическое сопровождение в судах включает не только непосредственное представительство в заседаниях, но и множество других услуг. Если вы раньше не нанимали юриста для отстаивания интересов в суде, вот общая информация об этом:
- юридическое сопровождение доступно во всех судебных инстанциях – в арбитраже, в мировых и районных судах, при обжаловании в апелляции, кассации и надзоре;
- перечень услуг, которые будет оказывать юрист, определяется договорами и соглашениями, а полномочия специалиста можно указать в доверенности;
- юрист действует только в интересах и от имени доверителя, поэтому все последствия судебных актов будут наступать для истца, ответчика или третьего лица;
- интересы участника процесса могут представлять сразу несколько юристов или адвокатов, что особенно актуально для сложных споров с разнородными требованиями;
- в ряде случаев для допуска юриста в судебный процесс требуется подтверждение высшего юридического образования.
Услуги по юридическому сопровождению вправе оказывать частные юристы и адвокаты. Если договор заключается с юридической компанией, вести дело клиента может один или несколько специалистов.
Комментарий эксперта. Юридическое сопровождение организации могут осуществлять штатные специалисты. Для ведения дел и представительства интересов на них оформляется доверенность. Для большинства компаний малого и среднего бизнеса содержать полноценную юридическую службу невыгодно. Поэтому они могут заключать договоры на абонентское юридическое сопровождение, на разовые услуги в судах, в других структурах и ведомствах. Граждане и ИП тоже могут воспользоваться разовыми юридическими услугами или заключить договор на полноценное представительство.
| № п/п | Основные направления услуг при юридическом сопровождении в суде | Описание |
| 1 | Консультации | Заключаются в изучении ситуации и документов, выборе тактики защиты. Юрист определить нормативные акты и судебную практику для защиты клиента. |
| 2 | Претензионная работа | Оформляются претензии и требования в адрес второй стороны, проводятся переговоры. Для обращения в суд готовятся доказательства, расчет суммы требований. |
| 3 | Ведение дел в суде | Юрист участвует в заседаниях, представляет доказательства и доводы. На этом этапе оформляются дополнительные документы для защиты клиента. |
| 4 | Обжалование, исполнение решения суда | На данном этапе юрист подготовит жалобу и представит интересы в вышестоящих инстанциях. Для исполнения судебного акта юрист передаст документы в ФССП. |
Обязательно ли участие юриста в судебном процессе
Нет, это не обязательно. Решение о привлечении юриста к ведению дела и защите интересов принимает сам истец, ответчик или другой участник процесса. Однако нужно понимать, что стороны дела обязаны обосновать свою позицию и доводы, представить доказательства. В противном случае они несут все риски, связанные с вынесением судебного акта.
Если речь идет о формальном расторжении брака через суд или по другим малозначительным спорам, обычно достаточно разовой консультации у юриста, заказа иска или другого документа. Однако в сложных спорах, когда речь идет о значительных суммах задолженности, о правах на недвижимость, о других юридически значимых вопросах, без поддержки специалиста не обойтись. Преимущества юридического сопровождения:
- можно и нужно выбрать юриста именно в той сфере права, с которой связан ваш спор (например, юристы специализируются на трудовых или жилищных спорах, на сделках с недвижимостью и т.д.);
- специалист точно подберет нормативные акты и судебную практику, на которую можно ссылаться в иске, при ведении процесса (например, многие важные нормы содержатся в обзорах Верховного суда РФ, но самостоятельно подобрать их очень сложно);
- юрист знает, как вести себя в суде и что нужно для ведения процесса, каким образом представить доказательства и доводы (например, участник дела может растеряться при вопросах суда или оппонента, тогда как юрист готов к любому развитию ситуации);
- специалист правильно рассчитает госпошлину, так как для этого нужно точно определить характер и размер требований (например, если в иске одновременно содержатся требования имущественного и неимущественного характера, пошлину нужно считать по специальным правилам).
Немаловажно, что при успешном завершении процесса можно взыскать с проигравшей стороны расходы на услуги юриста. Суды не всегда взыскивают полную сумму расходов, так как учитывают правила о соразмерности и обоснованность таких затрат. Но даже возврат части расходов является дополнительным преимуществом юридического сопровождения.
Кто может нанять юриста
Как указывалось выше, право на ведение дела через представителя гарантировано законом. Юриста могут нанять истцы или ответчики, так как их интересы напрямую зависят от итога рассмотрения дела. Третьи лица также могут действовать через представителя. Их права и интересы тоже косвенно зависят от решения суда.
Юридическое сопровождение в судах может потребоваться:
- юридическим лицам – при оспаривании сделок и договоров, при взыскании задолженности с контрагентов, при обжаловании штрафов ИФНС и других государственных ведомств, по множеству других вопросов;
- физические лица – по трудовым и жилищным спорам, по признанию или оспариванию прав на недвижимость, по взысканию долгов по распискам и договорам, по другим категориям дел;
- предпринимателям – по экономическим спорам с контрагентами и налоговыми органами, по вопросам кредитования, при отказах в оформлении лицензий и разрешений, по иным видам споров.
Судья не вправе отказать в допуске представителя, если такое ходатайство заявит участник дела. Отдельные исключения есть только для уголовных дел, ряда специальных споров. Также в некоторых судебных инстанциях нужно представить диплом о наличии у представителя высшего юридического образования.
Комментарий эксперта. Если вы не уверены, нужно ли вам юридическое сопровождение в суде, обратитесь на консультацию к специалисту. На ней вы сможете уточнить все спорные моменты, определиться с перечнем доказательств, тактикой защиты. Если вы поймете, что самостоятельное участие в судебном споре чревато большими рисками, можно сразу заключить договор, обговорить нужные вам услуги.
Что входит в юридическое сопровождение в суде
Успех в суде зависит не только от участия в заседаниях. Уже на стадии подготовки документов и доказательств, при внесудебном урегулировании спора, можно обеспечить хороший задел для положительного решения суда.
О том, как правильно выбрать специалиста для ведения дел и представительства интересов, читайте ниже. Сейчас расскажем о видах услуг и особенностях юридического сопровождения на всех этапах сотрудничества. Если у вас останутся вопросы, вы можете задать их нашим юристам на консультации.
Экономический спор в арбитражном суде
14.29%
Гражданское дело в суде общей юрисдикции
60.71%
Защита по административным делам
17.86%
Проголосовало: 28
Подготовка документов, сбор доказательств
На стадии подготовки к юридическому сопровождению в судах специалист может оказать следующие услуги:
- проверка оснований для обращения в суд, расчет сроков исковой давности;
- оформление и направление претензий, требований в адрес ответчика;
- расчет суммы исковых требований, госпошлины за обращение в суд;
- направление запросов, сбор и подготовка доказательств для предстоящего процесса;
- оформление искового заявления, определение подсудности для рассмотрения спора.
На этой стадии юристу передаются все документы и сведения, связанные с возникшим спором. Это могут быть договоры, правоподтверждающие документы, переписка с ответчиком, жалобы, ответы из государственных органов, другие материалы. Многие документы юрист может запросить или собрать самостоятельно. Например, выписку ЕГРН на недвижимость, листы записи ЕГРИП/ЕГРЮЛ можно достаточно быстро получить через онлайн-сервисы.
Если есть возможность юрист поможет урегулировать спор в досудебном порядке. Например, на переговорах или путем обмена документами можно договориться о добровольном погашении долга или о рассрочке по выплатам. Это будет выгодно обеим сторонам, так как не придется тратить время и деньги на судебные тяжбы.
Консультирование клиента
Консультации являются одним из основных видов юридических услуг. Консультирование клиентов осуществляется на всех этапах процесса, на стадии исполнения решения суда. Юрист может консультировать клиента у себя в офисе, по месту нахождения компании, через интернет-сервисы, по телефону.
Перечень вопросов, которые можно обсудить на консультации, практически не ограничен. Например, на консультации оговаривается тактика защиты в процессе, перечень вопросов для свидетелей и второй стороны, другие важные моменты.
Участие в судебном процессе
Юридическое сопровождение в судах включает личное представительство в заседаниях, работу с материалами дела. Основной перечень услуг на этой стадии:
- подготовка и подача документов, которые нужны для защиты клиента (заявления, ходатайства, жалобы, обращения, возражения, отзывы и т.д.);
- ознакомление с материалами дела, получение копий процессуальных документов;
- оформление расчетов и контррасчетов по исковым требованиям (в зависимости от статуса клиента);
- подача частных жалоб, если это допускает закон;
- участие в судебных заседаниях, обоснование позиции, представление доводов и доказательств;
- постановка вопросов для проведения экспертизы, для опроса специалистов и свидетелей.
Во многих случаях юрист может вести дело без личного участия клиента. Например, отстаивание интересов юридических лиц в арбитраже редко требует личного присутствия директора или других должностных лиц.
Помощь на этапе обжалования решения суда
Только в редких случаях решение суда полностью закрывает спор, удовлетворяет интересам обеих сторон. Поэтому после вынесения судебного акта юридическое сопровождение может включать:
- обжалование решения в апелляции, кассации и надзоре, в том числе с личным представительством в вышестоящих инстанциях;
- помощь с исполнением решения через ФССП, банки, другими способами;
- оформление договоров зачета или уступки права требования;
- получение отсрочек или рассрочек по исполнению судебного акта, мировых соглашений.
Договориться об оказании этих и других услуг можно уже после завершения судебного процесса.
Константин М.
Эксперт в сфере сертификации, кадастра, недвижимости и проектирования. Высшее юридическое образование, опыт работы более 10 лет.
Задать вопрос
На какой стадии процесса нужно юридическое сопровождение в суде? Можно ли нанять юриста в апелляции, если в первой инстанции его не было?
Да, это допускается. Юридическое сопровождение может быть эффективным на всех стадиях рассмотрения дела. Но оптимальным вариантом является ведение дел через юриста уже с первой инстанции.
Хватит ли одной доверенности на юриста для ведения дел во всех инстанциях, в том числе при обжаловании решения? Или нужно каждый раз заново оформлять доверенности?
В доверенности описываются полномочия, которыми будет наделен юрист для ведения дел в судах. Если вы сразу укажете, что юрист вправе вести дела в апелляции, кассации и надзоре, оформлять дополнительные доверенности не придется.
Может ли судья отказать в допуске юриста для ведения дел? Доверенность я оформил, но хочу заранее знать о проблемах.
Отказ в допуске юриста для ведения дел в судах допускается только в крайних и исключительных ситуациях. Например, гражданина могут лишить права заниматься определенной деятельностью за преступление, административный проступок. Также отказ может быть вызван неправильным оформлением доверенности.
Я нанял юриста для ведения дел в суде. Он без моего ведома полностью признал иск. Разве это допускается?
Если в доверенности указано полномочие на полное или частичное признание иска, то юрист вправе это сделать без согласования с клиентом. На практике такие важные вопросы юрист всегда предварительно обсуждает с клиентом.
Дополнительные услуги по юридическому сопровождению
Представительство интересов в судах может сопровождаться дополнительными услугами, если это нужно клиенту. Например, юрист может:
- оказать услуги по прохождению банкротства после взыскания долга, по ликвидации юридических лиц и закрытию предпринимательства;
- по подготовке и изменению документов, которые помогут избежать новых судебных споров;
- по регистрации недвижимости, права на которую подтвердил или признал суд.
Юристы нашей компании окажут услуги по всем видам споров и различным отраслям законодательства. Все интересующие вопросы вы можете задать по телефонам, указанным на сайте, либо через форму обратной связи.
Список полезных документов
Документы для скачивания:
| Документ | Ссылка | |
| 1 | Образец акта об оказании юридических услуг | Скачать |
| 2 | Образец доверенности на юриста в суде | Скачать |
| 3 | Образец доверенности предприятия на юриста | Скачать |
| 4 | Образец договора на оказание юридических услуг | Скачать |
| 5 | Образец договора на юридическое сопровождение в суде | Скачать |
| 6 | Образец договора на юридическое сопровождение в арбитражном суде | Скачать |
| 7 | Образец соглашения о расторжении договора на юридические услуги | Скачать |
На что обратить внимание при выборе специалиста для юридического сопровождения в суде
Поиск опытного и надежного юриста для защиты в суде может представлять серьезную проблему. На рынке юридических услуг можно встретить множество предложений, в том числе с гарантией результата. Сразу отметим, что ни один юрист не вправе гарантировать клиенту положительный исход судебного дела. Если вы увидели такие моменты в рекламе, рекомендуем воздержаться от заключения договора и оплаты услуг.
При выборе специалиста для юридического сопровождения в судах советуем обратить внимание:
- на квалификацию и специализацию юриста (например, юрист по семейным делам вряд ли обеспечит квалифицированную помощь по корпоративному спору с участием юридических лиц);
- на наличие опыта в судебных делах по вашей категории спора (знание практических нюансов рассмотрения споров существенно повышает шансы на успех);
- на отзывы и рекомендации клиентов по предыдущим делам (репутация юриста складывается годами, а серьезные клиенты всегда оставляют рекомендации, объективные отзывы о работе со специалистом).
Юристы нашей компании имеют разную специализацию, поэтому вы сможете выбрать специалиста практически по всем категориям споров. Убедиться в квалификации, профессиональных навыках и опыте работы можно при заключении договора.
Стоимость услуг по юридическому обслуживанию в судах
Стоимость юридических услуг всегда зависит от сложности спора, от инстанции, в которой рассматривается дело. Также юрист обязан изучить ситуацию, чтобы оценить перспективы процесса, определить необходимые документы и доказательства. Поэтому условия договора о стоимости юридического сопровождения обычно определяются после предварительной консультации, изучения основных нюансов дела. Предварительные расценки на услуги наших юристов можно посмотреть в таблице ниже.
| № п/п | Вид услуг при юридическом сопровождении в суде | Стоимость |
| 1 | Консультации | По договоренности с клиентом. |
| 2 | Претензионная работа | от 15 000 руб. |
| 3 | Ведение дел в суде | от 10 000 руб.. Зависит от сложности дела, категории спора. |
| 4 | Обжалование, исполнение решения суда | от 15 000 руб. Зависит от стадии обжалования, особенностей взыскания. |
Заключение
- Юридическое сопровождение в судах заключается в подготовке документов и сборе доказательств, участии в заседаниях, даче пояснений и доводов по существу спора, оказании помощи в обжаловании.
- Перечень услуг и полномочия юриста можно описать в договоре или соглашении, в доверенности. В суде юрист может участвовать на основании доверенности, путем допуска в дело по устному заявлению.
- При выборе юриста для сопровождения дела в суде необходимо обращать внимание на квалификацию и специализацию, на опыт участия в спорах по нужной категории.
Услуги по юридическому сопровождению в судах вы можете заказать в нашей компании. Проконсультироваться со специалистом и согласовать условия сотрудничества можно по телефону, через форму обратной связи.
Что такое юридическое сопровождение в суде?
Как нанять специалиста для юридического сопровождения в суде?
Сколько стоит юридическое сопровождение в суде?
Тест Процессуальное право с ответами. Тест состоит из 21 задания.
1. Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А. Консультация по юридическим вопросам
Б. Представление клиентов в суде по гражданским делам
В. Расследование уголовных дел
Г. Помощь в составлении жалоб и заявлений правового характера
Д. Возбуждение уголовных дел
Е. Надзор за соблюдением прав лиц, привлеченных к уголовной ответственности
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
1. Адвокатура
2. Прокуратура
2. Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А. Рассмотрение споров между гражданами
Б. Предупреждение преступности
В. Проверка документов, удостоверяющих личность
Г. Вынесение решения или приговора
Д. Защита жизни и здоровья граждан от преступных и иных противоправных деяний
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
1. Полиция
2. Суд
3. Найдите в приведенном ниже списке учреждения, обеспечивающие создание и защиту правовых норм. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) политическая партия
2) суд
3) прокуратура
4) генеральный штаб
5) парламент
4. Выберите верные суждения о спорах, порядке их рассмотрения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Спор — разбирательство в установленном законом порядке уполномоченным органом дела, по поводу которого имеются разногласия между органами государственной власти и иными субъектами права.
2) Экономические споры — это трудовые правоотношения между работником и работодателем вне зависимости от того, выступает последний от лица государства или от другого лица.
3) Гражданско-правовые споры разрешаются только в судебном порядке, возможность урегулирования споров путем переговоров законодательство исключает.
4) Процедура — нормативно установленный порядок действий, последовательно совершаемых органами государственной власти в решении юридических споров.
5) Гражданско-правовые споры и порядок их разрешения — основной предмет гражданского процесса.
5. Выберите верные суждения о правилах и принципах гражданского процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одним из принципов гражданского судопроизводства является равенство всех граждан РФ, организаций и предприятий, иностранных граждан и иностранных предприятий перед законом и судом.
2) Участниками гражданского процесса являются истец, предъявляющий требования, и ответчик, к которому требования предъявляются.
3) Третьи лица, т. е. лица, имеющие собственный интерес в деле, в гражданском споре участвовать не могут.
4) Участвовать в гражданском процессе вправе только лица, обладающие процессуальной дееспособностью.
5) Лица, участвующие в деле, имеют право знакомиться с материалами дела, заявлять ходатайства, задавать вопросы участникам процесса.
6. Выберите верные суждения об особенностях, уголовного процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одной из целей уголовного судопроизводства является защита прав и законных интересов граждан, организаций, государства и общества в целом, потерпевших от преступлений.
2) Стадии уголовного процесса — самостоятельные этапы уголовного процесса, которые связаны между собой общей целью уголовного судопроизводства и единством принципов уголовного процесса.
3) Одним из полномочий следователя в уголовном процессе является обоснование собранных доказательств по делу в ходе судебного следствия.
4) Санкцию на допрос подозреваемого в ходе предварительного следствия должен дать прокурор.
5) К принципам уголовного процесса относятся: законность, уважение чести и достоинства личности, охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве, презумпция невиновности.
7. Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правоохранительные органы могут быть как государственными, так и частными.
2) Правоохранительные органы в процессе своей деятельности имеют право применять меры государственного принуждения к лицам, допустившим правонарушение.
3) Традиционно к правоохранительным органам относят суд, прокуратуру, органы внутренних дел, органы предварительного расследования, органы юстиции.
4) Право на замену военной службы альтернативной гражданской службой имеют призывники, признанные по состоянию здоровья негодными или ограниченно годными к военной службе.
5) Система правоохранительных органов подразделяется на органы дознания, предварительного следствия и судебные органы.
8. Выберите верные суждения о судебной системе РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основополагающим актом, определяющим в общих чертах суть российской судебной системы, является Конституция РФ.
2) Одной из целей Конституционного Суда РФ как судебного органа является контроль за конституционностью законов и иных правовых актов.
3) Суды в Российской Федерации подразделяются на два вида — суды федеральные и суды субъектов Российской Федерации.
4) Любое судебное разбирательство заканчивается вынесением решения от имени Президента РФ.
5) Одним из принципов работы судебной системы является принцип зависимости судей от законодательной власти РФ.
9. Учащиеся 11 класса работали над проектом о судебной системе РФ, когда встал вопрос о полномочиях Конституционного Суда РФ. Найдите эти полномочия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Проверка жалоб на нарушение конституционных прав и свобод граждан.
2) Предоставление заключения о наличии или отсутствии в действиях государственных чиновников признаков преступления.
3) Осуществление судебного надзора за деятельностью судов общей юрисдикции и военными судами.
4) Толкование Конституции РФ по запросам Президента РФ, высших органов законодательной и исполнительной власти как федеральных, так и субъектов РФ.
5) Разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ, а также между высшими органами государственной власти субъектов РФ.
6) Изучение и обобщение судебной практики, ведение судебной статистики.
10. Гражданка Д. не согласилась с величиной иска, предъявленного соседкой за испорченный потолок, и вскоре узнала, что та подала на нее жалобу в суд. Какими правами обладает ответчик в гражданском процессе? Найдите права ответчика и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) заявить отвод лицам, участвующим в деле
2) иметь свидания с защитником наедине и конфиденциально
3) не несет ответственности ни за отказ от дачи показаний, ни задачу ложных показаний
4) знакомиться с материалами дела, делать выписки из них, снимать копии, представлять доказательства и участвовать в их исследовании
5) до принятия судом решения предъявить истцу встречный иск для совместного рассмотрения с первоначальным иском
6) просить суд назначить проведение экспертизы в конкретном судебно-экспертном учреждении или поручить ее конкретному эксперту; заявлять отвод эксперту
11. В каких из приведенных ситуаций следует обратиться в прокуратуру? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) гражданка М. решила подать жалобу на действия сотрудников полиции, которые, по ее мнению, нарушили ее права
2) выгуливая утром собаку, гражданка К. обнаружила мертвого человека
3) гражданка Д. решила заключить договор о продаже принадлежащего ей земельного участка
4) гражданке Д. несколько месяцев задерживали зарплату, и она решила подать жалобу в уполномоченный орган
5) квартиросъемщик съехал со снимаемой квартиры, не заплатив положенную сумму ее хозяину
6) сотрудники пожарной охраны обнаружили в магазине нарушение норм пожарной безопасности и предложили директору либо закрыть магазин, либо дать взятку; директор магазина решил обратиться в соответствующую инстанцию
12. Что из названного относится к принципам демократического судопроизводства?
1) использование в суде доказательств вины независимо от способа их получения
2) гласность судебного разбирательства
3) отказ в праве на защиту обвиняемых в тяжких преступлениях
4) возможность отстранения судей Президентом РФ
13. Гласность судебного разбирательства предполагает
1) знакомство обвиняемого с итогами расследования
2) разбор дела с участием суда присяжных
3) присутствие публики на судебном процессе
4) состязательность судебного процесса
14. Высшим судебным органом по уголовным делам является
1) Суд по правам человека
2) Верховный Суд РФ
3) Конституционный Суд РФ
4) Арбитражный суд субъекта Федерации
15. Судьи Конституционного Суда РФ по представлению Президента РФ назначаются
1) Советом Федерации РФ
2) Государственной Думой РФ
3) Генеральным прокурором РФ
4) обеими палатами Федерального Собрания
16. Дела по жалобам граждан о нарушении их конституционных прав разрешает
1) Верховный Суд РФ
2) Арбитражные суды субъектов Федерации
3) Конституционный Суд РФ
4) верховные суды субъектов Федерации
17. Обжаловать решение краевого суда по уголовному делу обвиняемый может в
1) Конституционном Суде РФ
2) Верховном Суде РФ
3) Суде по правам человека
4) Гаагском трибунале
18. Решение какого суда является основанием для утраты силы законов, постановлений, указов и других нормативно-правовых актов?
1) Суда по правам человека
2) Верховного Суда РФ
3) Конституционного Суда РФ
4) Арбитражного суда субъекта Федерации
19. Гражданин Н. не удовлетворен решением республиканского суда о размере налагаемой на него суммы штрафа. В какой правоохранительный орган его адвокат отправит кассационную жалобу?
1) в Верховный Суд РФ
2) в Арбитражный суд
3) в Генеральную прокуратуру РФ
4) в Коллегию адвокатов РФ
20. Президент РФ обнаружил в законе, принятом Государственной Думой, нарушение прав человека и обратился с запросом в суд. Какой суд компетентен дать ответ на запрос Президента РФ?
1) Конституционный Суд РФ
2) Арбитражный суд субъекта Федерации
3) Европейский суд по правам человека
4) Верховный Суд РФ
21. В каком случае необходимо обратиться в прокуратуру?
1) гражданка М. решила подать жалобу на действия сотрудников полиции, которые, по ее мнению, нарушили ее права
2) гражданке К. необходим защитник ее прав как потерпевшей в ходе следствия по делу об ограблении
3) гражданке Д. нужно заключить договор о продаже принадлежащего ей земельного участка
4) гражданка И. не согласна с решением суда, вынесшего ей обвинение в присвоении авторских прав на чужое литературное произведение
Ответы на тест Процессуальное право
1. А1 Б1 В2 Г1 Д2 Е2
2. А2 Б1 В1 Г2 Д1
3-235
4-145
5-124
6-125
7-235
8-123
9-145
10-1456
11-126
12-2
13-3
14-2
15-1
16-3
17-2
18-3
19-1
20-1
21-1
Юридические консультации
Наверное, каждый человек сталкивался с необходимостью разобраться в том или ином юридическом вопросе. Самостоятельно это сделать очень сложно. Ведь в России ежегодно принимаются десятки тысяч нормативно-правовых актов на самых различных уровнях — начиная от Федеральных законов, и заканчивая постановлениями районных советов. Есть десятки узкоспециализированных органов, принимающих отраслевые законодательные акты — всевозможные порядки, стандарты и регламенты, которые к тому же, могут ещё и противоречить друг другу. Тем не менее, их необходимо знать и учитывать в своей деятельности – «незнание закона не освобождает от ответственности». И без помощи профессиональных юристов разобраться во всем этом многообразии очень и очень сложно.
А ведь нужно ещё учитывать и правоприменительную практику! Многие государственные органы весьма «творчески» подходят к толкованию законодательства. Самые ясные и недвусмысленные формулировки закона в интерпретации чиновника могут превратиться в полную противоположность. Нередко это вызывает у неподготовленного человека настоящий шок и непонимание как этому противостоять.
Выход один — получить юридическую консультацию у профессионалов.
Преимуществами юридических консультаций от «Б&О Барристерс» являются:
- высокий профессиональный уровень специалистов, работающих над юридическими консультациями: наша компания привлекает к составлению юридических консультаций юристов высшего класса – кандидатов юридических наук, адвокатов, бывших государственных служащих с многолетним опытом работы в госструктурах, юристов-экспатов с опытом работы за рубежом, юристов, имеющих членство в авторитетных международных ассоциациях и т.д.
- всестороннее рассмотрение вопроса, вынесенного на консультацию: во время работы над консультацией мы анализируем не только законодательство, но и судебную практику, относящуюся к затронутому вопросу, официальную позицию профильных исполнительных органов, подзаконные нормативно-правовые акты, в том числе технического и рекомендательного характера. А при необходимости — и специальную научную литературу, имеющую отношение к предмету консультации;
- индивидуальный подход к Заказчику: мы можем как объяснить «просто о сложном», так и сделать глубокий многокомпонентный анализ возникшей проблемы – все зависит от Вашего желания;
- приоритет интересов Заказчика: если во время консультации мы увидим, что Заказчик несёт определённые юридические риски (пусть даже не относящиеся к вопросу консультации), мы обязательно предупредим его и дадим Советы по минимизации таких рисков;
- приверженность классическим традициям юриспруденции: мы готовы гарантировать достоверность каждого слова консультации. Все наши письменные консультации сопровождаются перечнем использованных в работе над нею источников. Заказчик может легко ознакомиться с ними и убедиться в правильности предоставленной ему информации;
- конфиденциальность: команда «Б&О Барристерс» неоднократно работала с политиками (как федерального, так и регионального уровней), крупными предпринимателями (как российскими, так и зарубежными, включая руководителей транснациональных корпораций), государственными и общественными деятелями, другими публичными лицами. За все время работы у нас не было ни единого случая утечки конфиденциальной информации.
Формы наших консультаций:
- Устная – проводится в нашем офисе (адрес) по предварительной записи. Во время устной консультации Вы можете непосредственно побеседовать с юристом «Б&О Барристерс», который будет вести ваш случай, задать ему дополнительные вопросы, на месте выяснить те или иные интересующие Вас подробности. Мы знаем много случаев, когда интересующий Заказчика вопрос решался в ходе устной консультации, и дальнейшая письменная консультация просто не была нужна. Оплата устной консультации почасовая. Минимальная продолжительность консультации – 1 час, максимальная – без ограничений.
- Дистанционная – проводится с использованием программ компьютерной связи (Skype, What’s up, Viber и другие) после предварительного согласования времени и способа сеанса. Она удобна для тех, кто предпочитает устное консультирование, но не имеет возможности, времени или просто не хочет подъехать в офис «Б&О Барристерс». Оплата дистанционной консультации почасовая. Минимальная продолжительность консультации – 1 час, максимальная – без ограничений.
- Письменная – представляет собой подготовку письменного юридического заключения по вопросу, поставленному Заказчиком. Преимуществами данного вида консультации является составление письменного документа, что позволит Заказчику не забыть детали консультации и использовать полученные разъяснения юристов в своей деятельности. Как правило, по сложным вопросам консультации даются именно в письменной форме. В этих случаях для Заказчика очень важно точно знать логическую цепочку умозаключений юриста и иметь возможность точно процитировать его слова. Например, в делах связанных с вопросами уголовной ответственности или же с защитой от надзорных органов, малейшая ошибка может иметь фатальные последствия. Именно поэтому бывают случаи, когда письменное заключение – незаменимо. Кроме того, имея на руках письменное заключение, при необходимости Вы всегда сможете самостоятельно выразить правовую позицию по его предмету. Оплата письменной консультации зависит от времени потраченного сотрудниками «Б&О Барристерс» на его подготовку, уровня квалификации задействованных сотрудников и сложности вопроса, по которому требуется консультация. После подготовки письменной консультации клиенту предоставляется (пересылается на электронную почту) документ в word-совместимом формате, содержащий текст консультации в электронном виде. После оказания консультации юристы «Б&О Барристерс» готовы оказать Вам бесплатную поддержку, дав устные разъяснения, если какие-то моменты консультации покажутся Вам непонятными (в рамках предмета консультации).
«Б&О Барристерс» оказывает юридические консультации как организациям, так и физическим лицам.
Живу давно в Москве. Здесь получал образование, стал адвокатом и соответственно работаю в основном тоже здесь. Бывают командировки в пределах Московской области и реже в другие города нашей необъятной.
Хорошо осведомлён по поводу состояния юридического рынка не только в Москве, но и в РФ. А положение дел такое, что основные игроки на этом рынке- это юридический бизнес и адвокатура. Причём юридического бизнеса намного больше, чем адвокатов, по моим ощущениям.
Источники привлечения клиентов у любого юриста одни и те же. Как правило, это сарафанное радио, выступления в СМИ, интернет, соц сети, контекстная реклама, научные издания, книги, клубы по инстересам, различные светские тусовки и тд.
Уже больше 10 лет, опять же, по моим ощущениям, существует такой стабильный тренд привлечения клиентов через контекстную рекламу, листовки на бесплатную юридическую консультацию.
По поводу слова «БЕСПЛАТНАЯ» в юридическом сообществе ведётся множество споров. Некоторые юристы, по моим наблюдениям, считают, что подобной рекламой занимаются в основном те, кто «разводит» тем самым население. Мол привлекают наивных пенсионеров и «впаривают» им свои услуги по завышенной цене, причём даже в неперспективных делах. Только никто из этих юристов не говорит про тоже самое, приводя в пример экспертов с различных «Пусть говорят», куда в очередь выстраиваются юристы, оплачивают абонементы за стул «эксперта», чтобы поорать в телек на всю страну и тем самым повысить уровень своей узнаваемости, создать впечатление крутого юриста (лохов же ведь не зовут на телек), а потом «впаривать» так же свои услуги населению, которые исполнять будут помощники такого юриста. Причём такие гореадвокаты и гореюристы порой особо не разбираются в праве и делают глупые оценочные суждения в эфирах.
Есть другие юристы, которые считают, что мотивации у практикующего юриста давать бесплатную консультацию нет, что это труд, мол нужно потратит много времени на получение образования, потом практически бесплатно нарабатывать опыт, потом при необходимости ещё и стать адвокатом, а это подготовка к экзаменам, стажировка, сдача этого экзамена, колоссальный стрес. Прибавьте к этому всему ещё кучу денег, которые необходимо потратить на все это удовольствие. Отсюда и объяснение, что юристу пришлось затратить столько ресурсов, чтобы быть компетентным в конкретном вопросе и негоже делится своей экспертностью с населением бесплатно. Ведь ради заработка все эти траты.
На мой взгляд, ничего плохо во фразе «БЕСПЛАТНАЯ юридическая консультация» нет. Ни для юристов, ни для потенциальных клиентов.
Во-первых, это нормально с точки зрения продаж. От потенциального клиента сначала нужно получить доверие, чтобы он смог начать с вами сотрудничать. Поэтому не зазорно дать такому клиенту «потестить» ваш продукт. Для этого и придуманы различные демо-версии чего либо. Ведь если я себя ставлю на место клиента, то да, как мне понять, что этот специалист мне нужен и именно эта услуга? В самом начале мало кто будет платить за то, чтобы ответить на такой простой вопрос.
Во-вторых, в умах потенциальных клиентов есть слово конкуренция. Когда вокруг столько предложений (достаточно ввести в поисковике адвокат и выйдет огромное количество объявлений, так же в Москве практически у каждого метро раздают листовки, в радио рупор орут о БЕСПЛАТНОЙ юридической консультации), то простому человеку сложно найти самому себе объяснение, почему я будут палить какому-то юристу Васе за один вопрос, если полно мест, где мне все расскажут бесплатно.
В-третьих, это черта каждого человека. Получить что-то бесплатно или как говорят в России нахаляву. Ещё бытует мнение нас о нас самих же, что у русского данная черта гипертрофированная. То есть наш человек готов 100 тысяч отдать какой-то юридической конторе за плевое дело, потому что его нахаляву проконсультировали. Думаю, смысл понятен. Мое мнение, что просто любой человек падок на бесплатные «ништяки», и национальности у данной черты нет.
На мой взгляд, БЕСПЛАТНАЯ юридическая консультация — это хороший инструмент привлечения клиентов для молодых юристов, адвокатов. Благодаря данному инструменту потенциальный клиент дядя Витя может разглядеть в молодом юристе ответственного, добросовестного юриста, понимающего, что делать с его проблемой.
Конечно, если юрист достаточно «раскручен», к нему постоянно обращаются за помощью, сарафанное радио работает без перебоя, сотни выигранных дел, высокие доходы, богатые клиенты, то смысла нет тратить своё время на бесплатное общение с тем человеком, который возможно после твоих советов скажет спасибо и уйдёт. Но таких юристов мало и все мы, как правило, знаем их по именам. А жизнь нам диктует правила рыночной экономики. И снобисткое мнение о том, что адвокат не оказывает услуги и не даёт бесплатных советов говорит о том, что либо вы работаете в адвокатской палате, либо вы очень крутой, либо у вас нет клиентов.
На мой взгляд, бесплатная юридическая консультация- это вообще не проблема сегодня. Как мне кажется, в настоящее время в юридическом мире существуют две основные проблемы, которые давно уже нужно решать.
1. Это слабая юридическая подготовка, то есть фактическое отсутствие юридического образования.
2. Возможность практиковать право кому угодно.