Контрольная работа по обществознанию 11 класс экономическая жизнь общества с ответами в формате егэ

Контрольная работа по экономике, 11 класс

1 вариант

1. Вла­дель­цы фирмы «Сол­ныш­ко» пла­ни­ру­ют рас­ши­ре­ние сво­е­го пред­при­я­тия. Что из при­ведённого в спис­ке они могут ис­поль­зо­вать как ис­точ­ни­ки фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са?

 1) при­вле­че­ние кре­ди­тов 2) на­ло­го­вые от­чис­ле­ния

3) по­вы­ше­ние про­из­во­ди­тель­но­сти труда

4) при­быль от ре­а­ли­за­ции про­дук­ции пред­при­я­тия

5) со­вер­шен­ство­ва­ние про­из­вод­ствен­ных тех­но­ло­гий

6) вы­пуск и раз­ме­ще­ние акций пред­при­я­тия

2. В ком­па­нии Z при­ня­то стра­те­ги­че­ское ре­ше­ние об от­кры­тии но­во­го на­прав­ле­ния по про­из­вод­ству бы­то­вой тех­ни­ки. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке под­твер­жде­ния того, что речь идёт об ин­тен­сив­ном эко­но­ми­че­ском росте дан­но­го пред­при­я­тия.

3.Граж­да­не стра­ны Z обыч­но долго ищут ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти, не со­гла­ша­ясь ни на какую дру­гую. Го­су­дар­ствен­ная служ­ба за­ня­то­сти пред­ла­га­ет раз­лич­ные ва­ри­ан­ты пе­ре­обу­че­ния с по­сле­ду­ю­щим тру­до­устрой­ством, од­на­ко эта услу­га мало вос­тре­бо­ва­на. Вы­бе­ри­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки без­ра­бо­ти­цы

1) се­зон­ная 2) скры­тая 3) фрик­ци­он­ная

4) доб­ро­воль­ная 5) цик­ли­че­ская 6) от­кры­тая

4. В стра­не В толь­ко три фар­ма­ко­ло­ги­че­ских ком­па­нии, вы­пус­ка­ю­щие ле­кар­ствен­ные пре­па­ра­ты, поль­зу­ю­щи­е­ся спро­сом у боль­ных. Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки дан­но­го рынка

 1) рынок то­ва­ров и услуг 2) фон­до­вая биржа 3) мо­но­по­лия

4) на­ци­о­наль­ный рынок 5) оли­го­по­лия 6) ми­ро­вой рынок

5. В струк­ту­ре эко­но­ми­ки стра­ны Z в рав­ной мере пред­став­ле­ны про­мыш­лен­ность и сель­ское хо­зяй­ство. Какие при­зна­ки поз­во­ля­ют сде­лать вывод о том, что в стра­не Z ко­манд­ная (пла­но­вая) эко­но­ми­ка?

 1) пре­об­ла­да­ние ин­тен­сив­ных фак­то­ров эко­но­ми­че­ско­го роста

2) ди­рек­тив­ное це­но­об­ра­зо­ва­ние 3) раз­ви­тая ин­фра­струк­ту­ра

4) го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность на боль­шин­ство средств про­из­вод­ства

5) не­об­хо­ди­мость ре­шать про­бле­му огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов

6) цен­тра­ли­зо­ван­ное управ­ле­ние эко­но­ми­кой

6. Фирма ока­зы­ва­ет услу­ги по убор­ке не­жи­лых по­ме­ще­ний. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­ме­ры по­сто­ян­ных из­дер­жек этой фирмы в крат­ко­сроч­ном пе­ри­о­де

 1) из­держ­ки на при­об­ре­те­ние мо­ю­щих средств

2) аренд­ная плата за офис фирмы 3) опла­та элек­тро­энер­гии

4) из­держ­ки на вы­пла­ту окла­дов ра­бот­ни­кам ад­ми­ни­стра­тив­но­го ап­па­ра­та

5) из­держ­ки на по­га­ше­ние про­цен­тов по ранее взя­то­му кре­ди­ту

6) из­держ­ки на вы­пла­ту сдель­ной за­ра­бот­ной платы ра­бот­ни­ков

7.Эко­но­ми­че­ская по­ли­ти­ка го­су­дар­ства R ос­но­ва­на на ре­гу­ли­ро­ва­нии объёма де­неж­ной массы в об­ра­ще­нии. По каким при­зна­кам можно уста­но­вить, что эта по­ли­ти­ка мо­не­тар­ная (де­неж­но-кре­дит­ная)?

1) по­вы­ша­ют­ся та­мо­жен­ные по­шли­ны

2) рас­ши­ря­ет­ся го­су­дар­ствен­ная за­куп­ка то­ва­ров и услуг

3) Цен­траль­ный банк из­ме­ня­ет учётную став­ку про­цен­та

4) вво­дят­ся за­пре­ты на им­порт про­дук­ции 5) уве­ли­чи­ва­ет­ся раз­мер на­ло­гов

6) уста­нав­ли­ва­ет­ся норма обя­за­тель­ных ре­зер­вов

8.Най­ди­те в при­ведённом спис­ке опе­ра­ции цен­траль­но­го банка.

 1) кре­ди­то­ва­ние бан­ков 2) от­кры­тие де­по­зит­ных вкла­дов

3) эмис­сия денег 4) опре­де­ле­ние учётной став­ки

5) кон­суль­ти­ро­ва­ние граж­дан по фи­нан­со­вым во­про­сам

6) приём ком­му­наль­ных пла­те­жей

9.Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки, при­су­щие лю­бо­му на­ло­гу. 

10.Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке те ка­те­го­рии на­се­ле­ния, ко­то­рые вклю­ча­ют­ся в чис­лен­ность ра­бо­чей силы.

 1) до­мо­хо­зяй­ки 2) ча­стич­но за­ня­тые на про­из­вод­стве

3) не име­ю­щие ра­бо­ты, но ак­тив­но ее ищу­щие

4) от­бы­ва­ю­щие срок за­клю­че­ния в тюрь­мах 5) ра­бо­та­ю­щие по гиб­ко­му гра­фи­ку

11.Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке меры, спо­соб­ству­ю­щие сни­же­нию ин­фля­ции

 1) уве­ли­че­ние рас­хо­дов го­су­дар­ства на со­ци­аль­ные про­грам­мы

2) за­кры­тие убы­точ­ных пред­при­я­тий 3) отказ от по­вы­ше­ния зар­плат и пен­сий

4) изъ­я­тие «лиш­них» денег цен­траль­ным бан­ком

5) пе­ре­ход на на­ту­раль­ный обмен вме­сто де­неж­но­го

12.Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке опе­ра­ции, ко­то­рые долж­ны учи­ты­вать­ся при под­сче­те ВВП

13 Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

14.Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

15. Одним из на­прав­ле­ний эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки го­су­дар­ства вы­сту­па­ет про­тек­ци­о­низм. При­ве­ди­те три кон­крет­ных при­ме­ра про­яв­ле­ния про­тек­ци­о­низ­ма в эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ке.

16.Какой смысл вкла­ды­ва­ют об­ще­ство­ве­ды в по­ня­тие «Без­ра­бо­ти­ца». При­вле­кая зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о по­след­стви­ях без­ра­бо­ти­цы, и дру­гое, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы.

Контрольная работа по экономике, 11 класс

2 вариант

1.Алина и Сер­гей со­став­ля­ют биз­нес-план раз­ви­тия сво­е­го пред­при­я­тия. Что из пе­ре­чис­лен­но­го они могут ис­поль­зо­вать как ис­точ­ни­ки фи­нан­си­ро­ва­ния сво­е­го биз­не­са?

2.В го­род­ке Z элек­тро­энер­гию, отоп­ле­ние, по­да­чу воды в дома жи­те­лей осу­ществ­ля­ет толь­ко одна ком­па­ния.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка ха­рак­те­ри­сти­ки дан­но­го рынка 

1) рынок средств про­из­вод­ства 2) чи­стая кон­ку­рен­ция 3) мест­ный рынок

4) ры­ноч­ный де­фи­цит 5) мо­но­по­лия 6) рынок услуг

3. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке про­яв­ле­ния экс­тен­сив­но­го эко­но­ми­че­ско­го роста.

 1) ис­поль­зо­ва­ние до­сти­же­ний тех­ни­че­ско­го про­грес­са

2) рас­ши­ре­ние пло­ща­дей па­хот­ных зе­мель

3) уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства за­ня­тых на про­из­вод­стве

4) стро­и­тель­ство новых пред­при­я­тий на преж­ней тех­ни­че­ской базе

5) по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков пред­при­я­тий

4. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об от­ли­чи­тель­ных чер­тах ры­ноч­ной эко­но­ми­ки и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) Го­су­дар­ство осу­ществ­ля­ет цен­тра­ли­зо­ван­ное рас­пре­де­ле­ние ре­сур­сов.

2) Цены на то­ва­ры и услу­ги опре­де­ля­ют­ся со­от­но­ше­ни­ем спро­са

и пред­ло­же­ния.

3) Пред­при­я­ти­ям при­хо­дит­ся ре­шать про­бле­му огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов.

4) Про­из­во­ди­те­ли то­ва­ров и услуг кон­ку­ри­ру­ют за спрос по­тре­би­те­лей.

5) Каж­дый впра­ве сво­бод­но рас­по­ря­жать­ся сво­и­ми спо­соб­но­стя­ми

и иму­ще­ством для пред­при­ни­ма­тель­ской и иной не за­прещённой за­ко­ном эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти.

5.Банк рас­по­ло­жен в де­ло­вом цен­тре сто­ли­цы го­су­дар­ства. По каким при­зна­кам можно уста­но­вить, что это ком­мер­че­ский банк?

 1) Банк выдаёт кре­ди­ты граж­да­нам и фир­мам.

2) Банк уста­нав­ли­ва­ет учётную став­ку про­цен­та.

3) Банк осу­ществ­ля­ет эмис­сию денег.

4) Банк при­вле­ка­ет на де­по­зи­ты сред­ства граж­дан и фирм.

5) Банк ли­цен­зи­ру­ет де­я­тель­ность фи­нан­со­вых ор­га­ни­за­ций.

6) Банк об­слу­жи­ва­ет расчёты пред­при­я­тий.

6.Эко­но­ми­че­ская по­ли­ти­ка го­су­дар­ства R ос­но­ва­на на ре­гу­ли­ро­ва­нии го­су­дар­ствен­ных рас­хо­дов и го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та. По каким при­зна­кам можно уста­но­вить, что эта по­ли­ти­ка фис­каль­ная (бюд­жет­но-на­ло­го­вая)? 

1) по­вы­ша­ют­ся та­мо­жен­ные по­шли­ны 2) уве­ли­чи­ва­ет­ся раз­мер на­ло­гов

3) рас­ши­ря­ет­ся го­су­дар­ствен­ная за­куп­ка то­ва­ров и услуг

4) Цен­траль­ный банк из­ме­ня­ет учётную став­ку про­цен­та

5) вво­дят­ся за­пре­ты на им­порт про­дук­ции

6) уста­нав­ли­ва­ет­ся норма обя­за­тель­ных ре­зер­вов

7.Про­дук­ция част­ной пе­кар­ни поль­зу­ет­ся боль­шим спро­сом у по­ку­па­те­лей. Пред­при­ни­ма­тель об­нов­ля­ет ас­сор­ти­мент и уве­ли­чи­ва­ет объёмы про­из­вод­ства хле­бо­бу­лоч­ных из­де­лий. Какие за­тра­ты можно от­не­сти к пе­ре­мен­ным из­держ­кам?

 1) опла­та элек­тро­энер­гии 2) ком­му­наль­ные услу­ги

3) зар­пла­та управ­лен­че­ских кад­ров 4) транс­порт­ные услу­ги

5) при­об­ре­те­ние сырья 6) амор­ти­за­ция ос­нов­ных средств

8.Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие про­яв­ле­ние фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы на рынке труда.

 1) Граж­дан­ка М., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный эко­но­мист, два года не ра­бо­та­ла, уха­жи­вая за боль­ной ма­те­рью, при­сту­пив к по­ис­кам ра­бо­ты, не смог­ла найти место по спе­ци­аль­но­сти, от­ка­зав­шись пойти на ра­бо­ту ку­рье­ром.

2) В связи с дли­тель­ной ре­цес­си­ей, пред­при­я­тие вы­нуж­де­но было со­кра­тить около трети сво­е­го пер­со­на­ла, а часть со­труд­ни­ков от­пу­стить в бес­сроч­ный от­пуск без со­хра­не­ния со­дер­жа­ния.

3) В связи с за­пре­том на игор­ный биз­нес, за­кры­лись все го­род­ские ка­зи­но и их пер­со­нал по­те­рял ра­бо­ту, быв­шим кру­пье не­об­хо­ди­мо пе­ре­кв­ва­ли­фи­ци­ро­вать­ся.

4) Врач-пе­ди­атр пе­ре­ехал по се­мей­ным об­сто­я­тель­ствам в дру­гой город, пока он не смог найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти и по­лу­ча­ет по­со­бие по без­ра­бо­ти­це.

5) В связи с эко­но­ми­че­ским спа­дом в стра­не по­те­ря­ли ра­бо­чие места мно­гие бан­ков­ские и кон­тор­ские слу­жа­щие, «офис­ный планк­тон»

6) Быв­ший бан­ков­ский юрист, име­ю­щий опыт ра­бо­ты, ищет ра­бо­ту по сво­е­му про­фи­лю, пред­ло­жен­ные ему ва­кан­сии его не устро­и­ли из-за слиш­ком низ­ко­го жа­ло­ва­ния.

9.Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки, при­су­щие лю­бо­му на­ло­гу.

10.Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке те ка­те­го­рии на­се­ле­ния, ко­то­рые вклю­ча­ют­ся в чис­лен­ность ра­бо­чей силы.

 1) до­мо­хо­зяй­ки 2) ча­стич­но за­ня­тые на про­из­вод­стве

3) не име­ю­щие ра­бо­ты, но ак­тив­но ее ищу­щие

4) от­бы­ва­ю­щие срок за­клю­че­ния в тюрь­мах 5) ра­бо­та­ю­щие по гиб­ко­му гра­фи­ку

11.Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке меры, спо­соб­ству­ю­щие сни­же­нию ин­фля­ции

 1) уве­ли­че­ние рас­хо­дов го­су­дар­ства на со­ци­аль­ные про­грам­мы

2) за­кры­тие убы­точ­ных пред­при­я­тий 3) отказ от по­вы­ше­ния зар­плат и пен­сий

4) изъ­я­тие «лиш­них» денег цен­траль­ным бан­ком

5) пе­ре­ход на на­ту­раль­ный обмен вме­сто де­неж­но­го

12. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке опе­ра­ции, ко­то­рые долж­ны учи­ты­вать­ся при под­сче­те ВВП 

13.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

14.Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

15.На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба борь­бы с без­ра­бо­ти­цей. 16. Какой смысл об­ще­ство­ве­ды вкла­ды­ва­ют в по­ня­тие «ин­фля­ция»? со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах ин­фля­ции в за­ви­си­мо­сти от тем­пов, и одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее любое по­след­ствие ин­фля­ции.

Ответы

15.1 Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

При­ве­де­ны при­ме­ры про­тек­ци­о­низ­ма, до­пу­стим:

1) для того чтобы под­дер­жи­вать оте­че­ствен­но­го про­из­во­ди­те­ля ав­то­мо­би­лей, го­су­дар­ство вво­дит по­вы­шен­ные ввоз­ные та­ри­фы на ввоз ав­то­мо­би­лей ино­стран­ных марок, как по­дер­жан­ных, так и новых, чтобы их цена на внут­рен­нем рынке была выше цен на оте­че­ствен­ные ав­то­мо­би­ли;

2) го­су­дар­ство предо­став­ля­ет го­су­дар­ствен­ные суб­си­дии оте­че­ствен­ным про­из­во­ди­те­лям, для того чтобы под­дер­жать их кон­ку­рен­то­спо­соб­ность;

3) го­су­дар­ство предо­став­ля­ет льго­ты по на­ло­го­об­ло­же­нию для оте­че­ствен­ных пред­при­я­тий, сти­му­ли­руя их раз­ви­тие.

15.2 В пра­виль­ном от­ве­те могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие спо­со­бы и при­ме­ры:

 1) Не­по­сред­ствен­ное со­зда­ние новых ра­бо­чих мест за счёт го­су­дар­ствен­ных рас­хо­дов

 ( на­при­мер, ра­бо­та в об­ла­сти охра­ны окру­жа­ю­щей среды, стро­и­тель­ства ав­то­мо­биль­ных и же­лез­ных дорог, очист­ка мест про­жи­ва­ния от му­со­ра и так далее.)

 2)Сти­му­ли­ро­ва­ние боль­шо­го и ма­ло­го пред­при­ни­ма­тель­ства

 (Пред­по­ла­га­ет­ся, что, раз­ви­ва­ясь, пред­при­я­тия будут со­зда­вать новые ра­бо­чие места, со­дей­ствуя за­ня­то­сти на­се­ле­ния. Ос­нов­ным ис­точ­ни­ком сти­му­ли­ро­ва­ния ма­ло­го биз­не­са яв­ля­ет­ся бан­ков­ская си­сте­ма, тогда как их под­держ­ка яв­ля­ет­ся в ос­нов­ном го­су­дар­ствен­ной пре­ро­га­ти­вой.)

 3) Воз­дей­ствие на рынок труда, в том числе с целью его раз­ви­тия.

16. 1 Какой смысл вкла­ды­ва­ют об­ще­ство­ве­ды в по­ня­тие «Без­ра­бо­ти­ца». При­вле­кая зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о по­след­стви­ях без­ра­бо­ти­цы, и дру­гое, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы

Смысл: от­сут­ствие ра­бо­ты у тру­до­спо­соб­ной части на­се­ле­ния, же­ла­ю­щих тру­дить­ся.

Пред­ло­же­ния: В ре­зуль­та­те без­ра­бо­ти­цы па­да­ет жиз­нен­ный уро­вень на­се­ле­ния.

Фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца воз­ни­ка­ет по же­ла­нию ра­бот­ни­ков, так как они за­ня­ты по­ис­ка­ми наи­бо­лее при­ем­ле­мо­го для себя места ра­бо­ты.

16.2 Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: ин­фля­ция — это про­цесс обес­це­ни­ва­ния денег и сни­же­ния их по­ку­па­тель­ной спо­соб­но­сти, про­яв­ля­ю­щий­ся в росте об­ще­го уров­ня цен; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о видах ин­фля­ции в за­ви­си­мо­сти от тем­пов, на­при­мер: В за­ви­си­мо­сти от тем­пов ин­фля­ции услов­но раз­ли­ча­ют ин­фля­цию уме­рен­ную (пол­зу­чую), га­ло­пи­ру­ю­щую, ги­пе­рин­фля­цию; (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах ин­фля­ции в за­ви­си­мо­сти от тем­пов.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса любое по­след­ствие ин­фля­ции, на­при­мер: В усло­ви­ях ин­фля­ции за­мед­ля­ет­ся эко­но­ми­че­ский рост, по­сколь­ку фир­мам ста­но­вит­ся не­до­ступ­но при­об­ре­те­ние новой, более со­вер­шен­ной тех­ни­ки.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 1.

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рынок». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражены изменения предложения петрушки и укропа на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано, в первую очередь, с (со)

1) уменьшением цен на сельскохозяйственную технику                                      

2) снижением затрат на транспортные услуги

3) увеличением доходов производителей петрушки и укропа

4) повышением цен на минеральные удобрения

5) повышением налогов на сельхозпроизводителей

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах безработицы, и одно предложение, раскрывающее сущность одного из видов безработицы.

7. Укажите любые три источника финансирования бизнеса, каждый из которых проиллюстрировав примером.

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Банковская система». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 2.

1. Запишите словосочетание, пропущенное в схеме.

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «конкуренция». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражены изменения предложения спортивного оборудования на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано, в первую очередь, с (со)                                

1) увеличением доходов произво дителей спортивного оборудо вания

2) увеличением цен на исходные комплектующие

3) уменьшением налога за аренду производственных мощностей

4) сокращение государственного субсидирования производителей спортинвентаря

5) снижением цен на транспортные услуги

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рынок труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формировании предложения на рынке труда, и одно предложение, раскрывающее любую из особенностей спроса на рынке труда.

7. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида безработицы (сначала назовите вид безработицы, а затем приведите соответствующий пример).

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Государство в рыночной экономике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 3.

1.Запишите слово, пропущенное в схеме:

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют операции коммерческих банков. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражено изменение спроса на джинсовую одежду на соответствующем рынке (линия спроса D переместилась в новое положение Dl). (P — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано со (с)

1) снижением доходов потребителей                            

2) модой на джинсовую одежду

3) мощной рекламной компанией о достоинствах и преимуществах

джинсовой одежды с привлечением известных актеров, спортсменов

4) повышением цен на энергоносители

5) увеличением таможенных пошлин на импортную одежду

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о причине(-ах) инфляции, и одно предложение, раскрывающее сущность любого вида инфляции.

7. Одним из направлений экономической политики государства выступает протекционизм. Приведите три конкретных примера проявления протекционизма в экономической политике.

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Тест: «Итоговое тестирование по разделу «Экономика»

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Величина спроса, равновесная цена, рыночная экономика, предпринимательские спо­собности, рынок труда.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к рыноч­ной экономике.

1) Предпринимательство, 2) совершенная конкуренция, 3) директивное планирование, 4) ограниченность ресурсов, 5) циклическая безработица, 6) свободное ценообразование.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В условиях командной (плановой) экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами. 2) В традиционной экономике е€ участники опираются на опыт предков в произ­водстве экономического продукта. 3) Рыночной экономике присуще директивное ценообразование. 4) Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием производимых товаров и услуг. 5) Командная (плановая) экономика предполагает опору на свободную конку­рентную борьбу участников экономических отношений.

5. Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Финансирование позволяет полностью или частично покрыть издержки производства. 2) Основной недостаток самофинансирования бизнеса связан с ограниченно­стью имеющихся у фирмы средств. 3) Внешнее финансирование бизнеса может привлекаться посредством выпуска акций и их размещения на фондовом рынке. 4) Внутренним источником финансирования бизнеса является выпуск облигаций. 5) Внешний источник финансирования фирмы — амортизационные отчисления.

6. В городе Z поставку одежды в магазины осуществляет множество компаний, в число которых входят как крупные производители, так и индивидуальные пред­приниматели. Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рынок товаров 2) местный рынок 3) олигополия 4) рынок информации

5) избыток продукции 6) чистая (совершенная) конкуренция

7. В стране Z за последние десятилетия произошли значительные перемены. Какие факты непосредственно свидетельствуют о том, что страна совершила рывок в постиндустри­альное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сокращение доли населения, занятой в аграрном секторе 2) открытие и разработка новых месторождений полезных ископаемых 3) ориентация промышленности на массовое производство 4) компьютеризация образовательного процесса 5) преобладание религиозного мировоззрения

6) преобладание сферы услуг в структуре экономики

8. Выберите верные суждения об экономике и экономической науке и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Экономикой называют сферу хозяйственной деятельности, в которой осуществляется производство материальных благ. 2) Экономикой называют науку, изучающую общие закономерности хозяйственной деятельности человека. 3) Экономика как наука включает микроэкономику, мировую экономику, бухгалтер­ский учёт и аудит. 4) Современную постиндустриальную экономику называют экономикой знаний. 5) К функциям экономики относится регулирование межгосударственного взаимодей­ствия.

9. Владельцы фирмы «Капитонов и К» проанализировали издержки производства. Выберите в приведённом списке переменные издержки (в краткосрочном периоде) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) расходы на охрану производственной территории 2) оплата труда технического персонала 3) аренда складских помещений 4) ежемесячные выплаты охранному предприятию 5) расходы на рекламу в социальных сетях 6) оплата электроэнергии

10. На графике изображено изменение спроса на масло из виноградных косточек на потребительском рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение Di. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) повышение цен на другие виды растительного масла 2) техническое переоснащение производства данного вида масла 3) информация о полезных свойствах масла из виноградных косточек 4) рост таможенных пошлин на ввоз масла из виноградных косточек 5) рост доходов потребителей

11. Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, под­берите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.

12. Установите соответствие между фактами общественного развития и глобальными проблемами, которые в них проявляются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

13. Установите соответствие между экономическими мероприятиями и видами государственного регулирования экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

14. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из пред­лагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

В системе ……(А), которые развиваются в нашей стране, своё место занима­ет рынок труда как одного из основных …..(Б). На этом рынке сталкиваются ин­тересы …..(В) и наёмных работников, которые представляют большинство населения страны. От функционирования рынка труда зависит многое в государстве. Рынок тру­да — важный и наиболее сложный …………(Г) рыночной экономики. Через механизм рынка труда устанавливаются уровни занятости и …..(Д). Существенное следствие процессов, происходящих на рынке труда, — безработица, — практически неизбежное явление общественной жизни. Поэтому такие проблемы, как занятость населения, без­работица и рынок труда, актуальны для ……(Е) в целом и всех граждан.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­пуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для за­полнения пропусков.

Список терминов: 1) факторы производства 2) оплата труда 3) предприниматели

4) рыночные отношения 5) экономика 6) гражданин 7) работодатели государство

9) компонент

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

Ключ к тесту: «Итоговое тестирование по разделу «Экономика»

«5» — 22 — 24 баллов

«4» — 17 — 21 баллов

«3» — 12 — 16 баллов

«2» — 11 и менее баллов

Контрольная
работа по теме «Экономическая жизнь общества»

11
класс

1.
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).  Рынок
сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.

Ответ
________________________________________

2.
Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под
которыми они указаны.

1)
Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических
отношений является предметом микроэкономики.

2)
Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на
долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию
экономической науки.

3)
Взаимодействие экономических систем на мировом уровне изучает макроэкономика.

4)
Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований
перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует
реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5)
Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные
ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

3. Найдите в приведённом ниже списке факторы,
влияющие на повышение спроса на потребительские товары. Запишите цифры, под
которыми они указаны.

4.  Установите со­от­вет­ствие
между фа­за­ми хо­зяй­ствен­но­го цикла и при­ве­ден­ны­ми примерами.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

5. Выберите
верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)
Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия
потребителей и производителей в условиях рынка.

2)
Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики.

3)
Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между
хозяйствующими субъектами.

4)
Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики,

так
и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства.

6. Найдите
в приведённом списке факторы ускорения экономического роста в условиях рынка.

1)   прогресс
науки и техники

2)   рост
числа безработных

3)   отток
инвестиций из производственной сферы

4)   административное
регулирование экономики

5)   рост
образовательного уровня работников

6)   увеличение
масштабов производства

7.
Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие экстенсивные факторы
экономического роста.

1)   расширение
таксомоторного парка

2)   повышение
квалификации работников здравоохранения

3)   создание
автоматизированной системы обработки телефонных вызовов

4)   внедрение
энергосберегающих технологий

5)   введение
в строй дополнительной сборочной линии на заводе

6)   увеличение
добычи нефти

8. Найдите
в приведённом ниже списке факторы интенсивного экономического роста.

1)
освоение целинных и залежных земель

2)
повышение квалификации работников

3)
внедрение новых технологий

4)
увеличение капиталовложений

5)
привлечение дополнительной рабочей силы

9. Выберите
верные суждения об экономическом росте.

1)   Рост
ВВП всегда свидетельствует об экономическом росте в стране.

2)   Доступность
природных ресурсов более высокого качества является и условием, и показателем
экстенсивного экономического роста.

3)   Необходимость
привлечения дополнительных работников свидетельствует об экстенсивном
экономическом росте.

4)   Научная
организация труда — показатель интенсивного экономического роста.

5)   Об
интенсивном экономическом росте можно судить по совершенствованию
профессионального мастерства работников.

10. Установите соответствие
между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

11.
Выберите в приведённом списке факторы экстенсивного экономического роста.

1)
внедрение энергосберегающих технологий

2)
повышение квалификации работников

3)
расширение посевных площадей

4)
привлечение дополнительного финансирования

5)
увеличение штата работников

12. Выберите
верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

1)
Предпринимательскими способностями называют особые способности человека
правильно оценить спрос, скоординировать использование ресурсов и принять на
себя риск потери вложенных в дело средств.

2)
Доход от информации как фактора производства называют рентой.

3)
Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства
экономических благ, определяют содержание такого фактора производства, как
земля.

4)
Доход от труда как фактора производства — заработная плата работника.

5) Земля как
фактор производства приносит своему владельцу доход в виде заработной платы.

13. На графике отражены изменения
предложения пшеницы на соответствующем рынке: кривая предложения переместилась
из положения S в положение S₁ (на
графике Р — цена товара‚ Q — количество
товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1)
снижение спроса на зерно на мировом рынке

2)
снижение цен на сельскохозяйственную технику

3)
засуха и неурожай зерна

4)
открытие нескольких хлебобулочных комбинатов

5)
культивирование высокопродуктивных сортов пшеницы                                                                                                               

14. На графике
отражена ситуация на рынке легковых автомобилей: кривая спроса переместилась из
положения D в положение D₁ (нa
графике Р — цена товара‚ Q  — объём
спроса). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1)
совершенствование технологии производства автомобилей

2)
уменьшение издержек производителей автомобилей

3)
сокращение объёма услуг общественного транспорта

4)
увеличение доходов населения

5) снижение цен на бензин и дизельное топливо

15. Ha графике
отражено изменение предложения бананов на соответствующем рынке: кривая
предложения переместилась из положения S в положение S₁ (на
графике Р — цена товара‚ Q — количество
товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1) увеличение
доходов потребителей

2) увеличение
таможенных пошлин на импорт бананов

3) предоставление
льготных кредитов продавцам бананов

4) уменьшение цен
на энергоносители

5) неурожай
бананов в странах-производителях

16. Найдите
в приведенном списке операции, которые должны учитываться при подсчете ВВП, и
запишите цифры, под которыми они указаны.

17. На ри­сун­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция
на рынке жилья: линия пред­ло­же­ния S пе­ре­ме­сти­лась в новое по­ло­же­ние
SI (Р — цена то­ва­ра, Q — ве­ли­чи­на пред­ло­же­ния то­ва­ра). Это
пе­ре­ме­ще­ние может быть вы­зва­но пре­жде всего

1)
воз­рос­ши­ми тре­бо­ва­ни­я­ми к за­строй­щи­кам

2)
ро­стом до­хо­дов на­се­ле­ния

3)
ро­стом из­дер­жек про­из­вод­ства но­во­го жилья

4)
суб­си­ди­ро­ва­ни­ем стро­и­те­лей

5)
со сни­же­ни­ем цен на строй­ма­те­ри­а­лы

18. На
рынке сотовой связи страны Н. выделились три крупных оператора, которые
определяют в целом всю политику в области тарифов и сервисов. Какое
экономическое явление иллюстрирует данный факт?

19.
Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)
Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания
экономических благ.

2)
Факторный доход от труда называется заработной платой.

3)
Рента является факторным доходом от использования предпринимательских
способностей.

4)
Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её издержками.

5) К
факторным доходам относят спрос и предложение.

20.
Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)
Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания
экономических благ.

2)
Факторный доход от труда называется заработной платой.

3)
Рента является факторным доходом от использования предпринимательских
способностей.

4)
Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её издержками.

5) К
факторным доходам относят спрос и предложение.

21.
Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите
цифры, под которыми они указаны.

1)
Предпринимательскими способностями называют особые способности человека
правильно оценить спрос, скоординировать использование ресурсов и принять на
себя риск потери вложенных в дело средств.

2)
Доход от информации как фактора производства называют рентой.

3)
Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства
экономических благ, определяют содержание такого фактора производства, как
земля.

4)
Доход от труда как фактора производства — заработная плата работника.

5)
Земля как фактор производства приносит своему владельцу доход в виде заработной
платы.

22.
Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры,
под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)
Целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.

2) В
Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской
деятельности без регистрации. (НАЛОГИ)

3)
Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими
лицами.

4)
Предпринимательская деятельность может осуществляться как с использованием
наёмного труда, так и без его использования.

5)
Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и
при плановой экономике.

23.  На
гра­фи­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция на рынке из­де­лий из тек­сти­ля (постельного
белья, мах­ро­вых по­ло­те­нец и др.): линия спро­са D пе­ре­ме­сти­лась
в новое по­ло­же­ние D₁ (Р — цена
товара, Q — объем спро­са товара). Какие из пе­ре­чис­лен­ных
фак­то­ров могут вы­звать такое изменение?

1) расширение го­сти­нич­но­го
бизнеса

2) появление новых видов ис­кус­ствен­ных
тканей

3) увеличение числа про­из­во­ди­те­лей
до­маш­не­го текстиля

4) рост на­ло­гов с про­из­во­ди­те­лей
тек­стиль­ной продукции

5) рост до­хо­дов по­тре­би­те­лей
тек­стиль­ных изделий

24. На рисунке отражена ситуация на рынке мягких
игрушек: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (Р — цена
товара, Q — количество товара). Это перемещение может быть связано с  факторами:

1)
снижением рождаемости за последние пять лет

2)
ужесточением санитарных требований к качеству мягких игрушек

3)
развитием индустрии электронных игр

4)
расширением импорта мягких игрушек из других стран

5)
повышением налогов на товары для детей

25.
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)
рост цен на товары

2)
повышение налога на добавленную стоимость

3)
снижение производства товаров

4)
интенсивная реклама товаров

5)
доступность потребительских кредитов

6)
увеличение доходов семей

26.
Какому понятию соответствует следующее определение?

Обязательный
платеж, установленный государством для граждан и предприятий —
_____________________.

27.
Сводный план сбора доходов и использования полученных средств на покрытие
расходов федеральных или местных государственных органов — это

1)
внутренний государственный долг      3) государственный бюджет

2)
внешний государственный долг           4) генеральное соглашение

28. В
стране В. государственный бюджет оказался дефицитным. Укажите условие, при
котором это могло произойти.

1)
превышение государственных доходов над расходами

2)
увеличение налогов

3)
сокращение налогов

4)
уравновешивание государственных доходов с расходами

29. Выберите
верные суждения об экономических функциях государства.

1)
Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования
развития экономики.

2)
Представители теории монетаризма придерживаются позиции сокращения влияния
государства на экономику.

3)
Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает
использование административных методов.

4)
Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы
деятельности частных предприятий.

5)
Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки
рефинансирования.

30. 
Установите соответствие между примерами государственного регулирования и его
видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ОТВЕТ:

31.
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда.

Налог
на собственность, прямой налог, подоходный налог, налог на прибыль фирм, налог
на землю.

Ответ
______________________________________

32. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое
яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ни
же ряда.

Земля, тру­до­вые
ре­сур­сы, фак­тор про­из­вод­ства, ка­пи­тал, ин­фор­ма­ция.

Ответ
______________________________________

33. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов.
Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «рынок». Най­ди­те
два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда.

34. Запишите слово, про­пу­щен­ное
в таблице.

ВИД
НАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ

Пояснение.

Прогрессивная система —
про­цент­ная ставка на­ло­га возрастает при увеличении дохода.

Пропорциональная — сумма
на­ло­га пропорциональна доходам.

Регрессивная — налог тем
выше, чем ниже доход.

35. Запишите слово, про­пу­щен­ное
в схеме: 

Ответ
____________________________________

36. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное
в таб­ли­це.

Ответ __________________________

ОТВЕТЫ
Контрольная работа по теме «Экономическая жизнь общества»

11
класс

1.
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).  Рынок
сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.

Ответ
________________________________________

2.
Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под
которыми они указаны.

1)
Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических
отношений является предметом микроэкономики.

2)
Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на
долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию
экономической науки.

3)
Взаимодействие экономических систем на мировом уровне изучает макроэкономика.

4)
Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований
перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует
реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5)
Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные
ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

3. Найдите в приведённом ниже списке факторы,
влияющие на повышение спроса на потребительские товары. Запишите цифры, под
которыми они указаны.

4.  Установите со­от­вет­ствие
между фа­за­ми хо­зяй­ствен­но­го цикла и при­ве­ден­ны­ми примерами.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

5. Выберите
верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)
Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия
потребителей и производителей в условиях рынка.

2)
Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики.

3) Экономика
как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими
субъектами.

4) Ученые
изучают как общие закономерности функционирования экономики,

так
и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства.

6. Найдите
в приведённом списке факторы ускорения экономического роста в условиях рынка.

1)   прогресс
науки и техники

2)   рост
числа безработных

3)   отток
инвестиций из производственной сферы

4)   административное
регулирование экономики

5)   рост
образовательного уровня работников

6)   увеличение
масштабов производства

7.
Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие экстенсивные факторы
экономического роста.

1)   расширение
таксомоторного парка

2)   повышение
квалификации работников здравоохранения

3)   создание
автоматизированной системы обработки телефонных вызовов

4)   внедрение
энергосберегающих технологий

5)   введение
в строй дополнительной сборочной линии на заводе

6)   увеличение
добычи нефти

8. Найдите
в приведённом ниже списке факторы интенсивного экономического роста.

1)
освоение целинных и залежных земель

2) повышение
квалификации работников

3) внедрение
новых технологий

4)
увеличение капиталовложений

5)
привлечение дополнительной рабочей силы

9. Выберите
верные суждения об экономическом росте.

1)   Рост
ВВП всегда свидетельствует об экономическом росте в стране.

2)   Доступность
природных ресурсов более высокого качества является и условием, и показателем
экстенсивного экономического роста.

3)   Необходимость
привлечения дополнительных работников свидетельствует об экстенсивном
экономическом росте.

4)   Научная
организация труда — показатель интенсивного экономического роста.

5)   Об
интенсивном экономическом росте можно судить по совершенствованию
профессионального мастерства работников.

10. Установите соответствие
между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

11.
Выберите в приведённом списке факторы экстенсивного экономического роста.

1)
внедрение энергосберегающих технологий

2)
повышение квалификации работников

3) расширение
посевных площадей

4) привлечение
дополнительного финансирования

5) увеличение
штата работников

12. Выберите
верные суждения о факторах производства и факторных доходах.

1) Предпринимательскими
способностями называют особые способности человека правильно оценить спрос,
скоординировать использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных
в дело средств.

2)
Доход от информации как фактора производства называют рентой.

3) Все
виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических
благ, определяют содержание такого фактора производства, как земля.

4) Доход
от труда как фактора производства — заработная плата работника.

5) Земля как
фактор производства приносит своему владельцу доход в виде заработной платы.

13. На графике отражены изменения
предложения пшеницы на соответствующем рынке: кривая предложения переместилась
из положения S в положение S₁ (на
графике Р — цена товара‚ Q — количество
товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1)
снижение спроса на зерно на мировом рынке

2)
снижение цен на сельскохозяйственную технику

3)
засуха и неурожай зерна

4)
открытие нескольких хлебобулочных комбинатов

5)
культивирование высокопродуктивных сортов пшеницы                                                                                                               

14. На графике
отражена ситуация на рынке легковых автомобилей: кривая спроса переместилась из
положения D в положение D₁ (нa
графике Р — цена товара‚ Q  — объём
спроса). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1)
совершенствование технологии производства автомобилей

2)
уменьшение издержек производителей автомобилей

3)
сокращение объёма услуг общественного транспорта

4)
увеличение доходов населения

5) снижение цен на бензин и дизельное топливо

15. Ha графике
отражено изменение предложения бананов на соответствующем рынке: кривая
предложения переместилась из положения S в положение S₁ (на
графике Р — цена товара‚ Q — количество
товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1) увеличение
доходов потребителей

2) увеличение
таможенных пошлин на импорт бананов

3) предоставление
льготных кредитов продавцам бананов

4) уменьшение цен
на энергоносители

5) неурожай
бананов в странах-производителях

16. Найдите
в приведенном списке операции, которые должны учитываться при подсчете ВВП, и
запишите цифры, под которыми они указаны.

17. На ри­сун­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция
на рынке жилья: линия пред­ло­же­ния S пе­ре­ме­сти­лась в новое по­ло­же­ние
SI (Р — цена то­ва­ра, Q — ве­ли­чи­на пред­ло­же­ния то­ва­ра). Это
пе­ре­ме­ще­ние может быть вы­зва­но пре­жде всего

1)
воз­рос­ши­ми тре­бо­ва­ни­я­ми к за­строй­щи­кам

2)
ро­стом до­хо­дов на­се­ле­ния

3)
ро­стом из­дер­жек про­из­вод­ства но­во­го жилья

4)
суб­си­ди­ро­ва­ни­ем стро­и­те­лей

5)
со сни­же­ни­ем цен на строй­ма­те­ри­а­лы

18.
На рынке сотовой связи страны Н. выделились три крупных оператора, которые
определяют в целом всю политику в области тарифов и сервисов. Какое
экономическое явление иллюстрирует данный факт?

19.
Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)
Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания
экономических благ.

2) Факторный
доход от труда называется заработной платой.

3)
Рента является факторным доходом от использования предпринимательских
способностей.

4) Прибыль
— это превышение всех доходов фирмы над её издержками.

5) К
факторным доходам относят спрос и предложение.

20.
Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)
Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания
экономических благ.

2) Факторный
доход от труда называется заработной платой.

3)
Рента является факторным доходом от использования предпринимательских
способностей.

4) Прибыль
— это превышение всех доходов фирмы над её издержками.

5) К
факторным доходам относят спрос и предложение.

21.
Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите
цифры, под которыми они указаны.

1) Предпринимательскими
способностями называют особые способности человека правильно оценить спрос,
скоординировать использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных
в дело средств.

2)
Доход от информации как фактора производства называют рентой.

3) Все
виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических
благ, определяют содержание такого фактора производства, как земля.

4) Доход
от труда как фактора производства — заработная плата работника.

5)
Земля как фактор производства приносит своему владельцу доход в виде заработной
платы.

22.
Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры,
под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Целью
предпринимательской деятельности является получение прибыли.

2) В
Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской
деятельности без регистрации. (НАЛОГИ)

3)
Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими
лицами.

4) Предпринимательская
деятельность может осуществляться как с использованием наёмного труда, так и
без его использования.

5)
Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и
при плановой экономике.

23.  На
гра­фи­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция на рынке из­де­лий из тек­сти­ля (постельного
белья, мах­ро­вых по­ло­те­нец и др.): линия спро­са D пе­ре­ме­сти­лась
в новое по­ло­же­ние D₁ (Р — цена
товара, Q — объем спро­са товара). Какие из пе­ре­чис­лен­ных
фак­то­ров могут вы­звать такое изменение?

1) расширение го­сти­нич­но­го
бизнеса

2) появление новых видов ис­кус­ствен­ных
тканей

3) увеличение числа про­из­во­ди­те­лей
до­маш­не­го текстиля

4) рост на­ло­гов с про­из­во­ди­те­лей
тек­стиль­ной продукции

5) рост до­хо­дов по­тре­би­те­лей
тек­стиль­ных изделий

24. На рисунке отражена ситуация на рынке
мягких игрушек: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (Р —
цена товара, Q — количество товара). Это перемещение может быть связано с 
факторами:

1)
снижением рождаемости за последние пять лет

2) ужесточением
санитарных требований к качеству мягких игрушек

3)
развитием индустрии электронных игр

4)
расширением импорта мягких игрушек из других стран

5) повышением
налогов на товары для детей

25.
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)
рост цен на товары

2)
повышение налога на добавленную стоимость

3)
снижение производства товаров

4) интенсивная
реклама товаров

5) доступность
потребительских кредитов

6) увеличение
доходов семей

26.
Какому понятию соответствует следующее определение?

Обязательный
платеж, установленный государством для граждан и предприятий —
_____________________.

27.
Сводный план сбора доходов и использования полученных средств на покрытие
расходов федеральных или местных государственных органов — это

1)
внутренний государственный долг      3) государственный бюджет

2)
внешний государственный долг           4) генеральное соглашение

28. В
стране В. государственный бюджет оказался дефицитным. Укажите условие, при котором
это могло произойти.

1)
превышение государственных доходов над расходами

2)
увеличение налогов

3) сокращение
налогов

4)
уравновешивание государственных доходов с расходами

29. Выберите
верные суждения об экономических функциях государства.

1)
Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования
развития экономики.

2) Представители
теории монетаризма придерживаются позиции сокращения влияния государства на
экономику.

3)
Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает
использование административных методов.

4) Проблема
внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности
частных предприятий.

5) Один
из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.

30. 
Установите соответствие между примерами государственного регулирования и его
видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ОТВЕТ:

31.
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда.

Налог
на собственность, прямой налог, подоходный налог, налог на прибыль фирм,
налог на землю.

Ответ
______________________________________

32. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое
яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ни
же ряда.

Земля, тру­до­вые
ре­сур­сы, фак­тор про­из­вод­ства, ка­пи­тал, ин­фор­ма­ция.

Ответ
______________________________________

33. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов.
Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «рынок». Най­ди­те
два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда.

34. Запишите слово, про­пу­щен­ное
в таблице.

ВИД
НАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ

Пояснение.

Прогрессивная система —
про­цент­ная ставка на­ло­га возрастает при увеличении дохода.

Пропорциональная — сумма
на­ло­га пропорциональна доходам.

Регрессивная — налог тем
выше, чем ниже доход.

35. Запишите слово, про­пу­щен­ное
в схеме: 

Ответ
____________________________________

36. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное
в таб­ли­це.

Ответ __________________________

Скачано с www.znanio.ru

14.08.2020

Тематическая контрольная работа для 11 класса по теме: «Экономическая жизнь общества»». Работа в формате ЕГЭ. Содержит 21 задание. В первом задание надо написать пропущенное слово. Во втором и третьем задании надо выбрать определенные понятия. Остальные задания в виде теста со множеством вариантов ответа. Возможно разное количество правильных высказываний. Задание десять-это график спроса и предложения. Двадцатое задание:» Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.» Текст может быть из любой области знаний.Двадцать первое задание требует бюджетно-налоговой системы. Задание звучит так: «Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Бюджетно-налоговое регулирование в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.» К работе прилагаются ответы.

Оценить

1788

Контрольная работа по теме «Экономическая жизнь общества», 11 класс

ВАРИАНТ 1

Задание 1 . Запишите слово, пропущенное в таблице.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ
Фискальная
Регулирование государственного бюджета
…
Контроль за денежной массой

Задание 2 . Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных по-

нятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
совершенная конкуренция
совокупный спрос
рыночная экономика
равновесная цена
экономическая свобода

Задание 3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух,

характеризуют операции коммерческих банков. Найдите два термина,

«выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они

указаны.
1) эмиссия ценных бумаг
2) лицензирование банков
3) предоставление потребительских кредитов
4) открытие депозитных вкладов физических лиц
5) эмиссия денег
6) выдача ипотечных кредитов

Задание 4 . Найдите в приведенном списке операции, которые должны учитываться

при подсчете ВВП, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
оплата труда домохозяйки
2)
покупка нового компьютера
3)
подарок внуку от бабушки
4)
пенсия шахтера
5)
оплата коммунальных платежей

Задание 5. Установите соответствие между видами издержек и статьями затрат

фирмы за краткосрочный период: к каждой позиции, данной в первом столбце, под-

берите соответствующую позицию из второго столбца.

СТАТЬИ ЗАТРАТ

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
А) арендная плата за здание
Б) транспортные расходы
В) сдельная зарплата рабочих
Г) плата за электроэнергию

1) постоянные издержки
2) переменные издержки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г

Задание 6. Как известно, при подсчете ВВП по методу расходов учитываются расхо-

ды потребителей, расходы фирм (инвестиции) и расходы государства, а также чи-

стый экспорт (разность между экспортом и импортом). Установите соответствие

между видами расходов и приведенными ниже ситуациями: к каждой позиции, дан-

ной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СИТУАЦИЯ

ВИДЫ РАСХОДОВ
А) Семья получает пособие на рождение ребенка
Б) Жильцы платят коммунальные платежи
В) Муниципалитет строит новый стадион
Г) Семья покупает бытовую технику
Д) Завод покупает новые станки

1) расходы потребителей
2) инвестиции
3) расходы государства
4) не учитывается при подсчете ВВП

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д

Задание 7. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осу-

ществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка характе-

ристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рынок средств производства
2) чистая конкуренция
3) местный рынок
4) рыночный дефицит
5) монополия
6) рынок услуг

Задание 8. Найдите в приведенном списке проявления интенсивного экономического

роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рациональная организация производства
2) повышение процентной ставки по кредиту
3) внедрение более производительной технологической линии
4) разведка новых месторождений цветных металлов

5) обучение персонала новым приемам обработки информации

Задание 9. Из приведенного ниже списка выберите ситуации, которые могут быть

отражены следующим графиком.
1) удорожание аренды производственных зданий
2) рынок картофеля после аномально засушливого лета
3) внедрение на предприятии новых более эффективных технологий
4) ожидание продавцами скорого роста цен
5) снижение налогов на предпринимателей

Задание 10. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обо-

значено определенной буквой.

(А) Нормальным называют товар, спрос на который увеличивается по мере роста доходов
покупателей. (Б) Вполне естественно, что население стремится приобретать больше высо-
кокачественного продовольствия, одежды, бытовой техники, автомобилей. (В) Товары низ-
шего качества покупают больше, если доходы населения падают, и от их приобретения на-
селение отказывается по мере роста доходов. (Г) Так, с ростом доходов потребители реже
ремонтируют одежду и обувь, предпочитая покупать новые, отказываются от дешевых и
не очень качественных продуктов питания. (Д) Эту закономерность исследовал немецкий
экономист Эрнст Энгель.

Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его ха-
рактер.
A
Б
В
Г
Д

Задание 11. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выбе-

рите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить

на место пропусков.

«Безработица представляет собой ___________ (А) явление, которое наступает в случае
превышения ___________ (Б) трудовых услуг над спросом и проявляется в том, что часть

трудоспособных граждан не занята в производстве товаров и услуг. На характер современ-
ной безработицы существенное влияние оказывают уровень ___________ (В), освоение
новых территорий, появление новых видов деятельности, усиление внешнеэкономической
конкуренции.
___________ (Г) не означает абсолютного отсутствия безработицы. Ей соответствует
___________ (Д) безрабо тицы, который связан с поиском наиболее подходящих рабочих
мест, обучением новым специальностям,
___________ (Е) изменениями спроса и др. Естественная безработица не является постоян-
ной величиной. Она зависит от уровня развития экономики страны: Государство должно
следить, чтобы фактический уровень безработицы не превышал естественный».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано толькоодин раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения
пропусков.
1)
сезонный
2)
социально-экономический
3)
общество
4)
научно-технический прогресс
5)
спрос
6)
предложение
7)
естественный уровень

полная занятость
9)
производственный

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
A
Б
В
Г
Д
Е

Задание 12. Приведите примеры изменений макроэкономических показателей в

стране, которые происходят на разных фазах экономического цикла. Назовите три

фазы цикла и три примера соответствующих изменений макроэкономических пока-

зателей.

Задание 13. В стране Н. после прихода к власти правительства социалистов прошла

масштабная налоговая реформа. Вместо единой плоской шкалы исчисления налога с

доходов физических лиц (НДФЛ) была введена прогрессивно-регрессивная шкала.

В чем суть данной шкалы исчисления НДФЛ? Приведите два обоснования в пользу

ее введения для общества.

Задание 14. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Роль государства

в экономике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту

тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более дета-

лизированы в подпунктах.

Итоговая работа по теме «Экономическая жизнь общества», 11 класс

ВАРИАНТ 2

Задание 1. Какое слово пропущено в таблице?

ФУНКЦИИ РЫНКА
ХАРАКТЕРИСТИКА
Информационная
Рынок предоставляет информацию о ценах, дефицитах и
избытке товара
Регулирующая
С помощью рыночного механизма экономика перераспре-
деляет свои ресурсы в пользу того или иного товара
…
Рынок связывает воедино производителей и потребителей

Задание 2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных по-

нятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
таможенные пошлины
налоги
акцизы
прогрессивная шкала
декларация

Задание 3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются ха-

рактеристикой затрат фирмы. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда,

и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1)
бухгалтерские
2)
внешние
3)
переменные
4)
постоянные
5)
технические
6)
социальные
7)
внутренние

Задание 4. Найдите в приведенном ниже списке те категории населения, которые

включаются в численность рабочей силы. Запишите цифры, под которыми они ука-

заны.

1) домохозяйки
2) частично занятые на производстве
3) не имеющие работы, но активно ее ищущие
4) отбывающие срок заключения в тюрьмах
5) работающие по гибкому графику

Задание 5. Установите соответствие между необходимыми условиями функциониро-

вания экономической системы и её типами: к каждой позиции, данной в первом

столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕ-
СКОЙ СИСТЕМЫ
A) преобладание (господство) государственной собственности
Б) свободное ценообразование
B)контроль государства за производством и распределением
Г) экономическая самостоятельность производителей
Д) конкуренция производителей
Е) централизованное планирование производства

1) командно-администра-
тивная
2) рыночная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Е

Задание 6. Установите соответствие между формами коммерческих предприятий и их

признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствую-

щую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ

ФОРМЫ ПРЕДПРИЯ-
ТИЙ
A) получают доходы в виде дивидендов
Б) отвечают за долги своим имуществом
B) не имеют права собственности на закрепленное за
ними имущество
Г) несут риски в пределах стоимости своих вкладов
Д) имущество предприятия неделимо

1) полное товарищество
2) унитарное предприя-
тие
3) акционерное обще-
ство
4) общество с ограни-
ченной ответственно-
стью

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А
Б
В
Г
Д

Задание 7. Найдите в приведенном списке проявления экстенсивного экономического

роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование достижений технического прогресса
2) расширение площадей пахотных земель
3) увеличение количества занятых на производстве
4) строительство новых предприятий на прежней технической базе
5) повышение квалификации работников предприятий

Задание 8. Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не со-

глашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает раз-

личные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услу-

га мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безра-

ботицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сезонная
2) скрытая
3) фрикционная
4) добровольная
5) циклическая
6) открытая

Задание 9. На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на

потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой

предложения из положения S1 в положение S2? (На графике по вертикали — цена то-

вара, по горизонтали — количество товара
.)

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки
2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков
3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков
4) рост тарифов на электроэнергию
5) снижение налогов на комплектующие изделия для роликовых коньков

Задание 10. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обо-

значено определённой буквой.

(А) Две крупнейшие в стране энергетические компании заявили о своём слиянии. (Б) Это
вызвало значительный рост курса акций большинства из этих компаний. (В) Однако вряд

ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост
курса акций будет иметь устойчивый характер. (Г) Акции нефтяных компаний становятся
«локомотивами» фондового рынка. (Д) Акции как ценные бумаги являются представителя-
ми реального капитала и в определённой мере отражают его величину.

Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д

Задание 11. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Вы-

берите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место про-

пусков.

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно расту-
щих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.
Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это
___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его
развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью
научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е.
экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и ме-
няется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды,
рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удо-
влетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство
экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла
свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось,
что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяй-
ство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора
признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сель-
ском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего
фактора экономического развития.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения
пропусков.

1) капитал
2) производство
3) возможности
4) ресурсы
5) прогресс
6) нехватка

7) информация
земля
9) труд

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного вами ответа.
A
Б
В
Г
Д
Е
Ж

Задание 12. Назовите любые три фактора, влияющих на формирование спроса, и

проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером.

Задание 13. Статья 5 Конституции СССР 1936 года гласила: «Социалистическая соб-

ственность в СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное

достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность от-

дельных колхозов, собственность кооперативных объединений)».

Назовите три формы собственности, которые закреплены действующим законода-

тельством. С чем связаны произошедшие в законодательстве изменения?

Задание 14. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Фирма в эконо-

мике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализиро-

ваны в подпунктах.

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ 1
Задание 1: монетарная
Задание 2: рыночная экономика
Задание 3: 2, 5
Задание 4: 2, 5
Задание 5: 1, 2, 2, 2
Задание 6: 4, 1, 3, 1, 2
Задание 7: 3, 5, 6
Задание 8: 1, 3, 5
Задание 9: 3, 5
Задание 10: 3, 2, 3, 1, 1
Задание 11: 2, 6, 4, 8, 7, 1
Задание 12. Экономический цикл — попеременное чередование подъемов и спадов в движе-
нии реального ВВП.
Существует четыре стадии или фазы цикла.
1) Экономический подъем. Показатели: рост ВВП, рост производства, рост инфляции, на
определенный момент совокупное предложение начинает превышать совокупный спрос.

2) Экономический спад (рецессия). Показатели: рост безработицы, сокращение производ-
ства, сокращение совокупного спроса.
3) Депрессия (дно). Показатели: безработица достигает максимума, а производство дости-
гает максимального низкого значения.
4) Оживление. Показатели: повышение инвестиционной активности, рост доходов населе-
ния.
Задание 13. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Дан ответ, например:
– прогрессивно-регрессивная шкала исчисления налога с доходов физических лиц предпо-
лагает повышение налоговой ставки для лиц, имеющих высокие доходы, и, напротив, по-
нижение налоговой ставки для лиц с самыми низкими доходами.
2) Приведены объяснения, например:
– прогрессивная шкала позволяет получить дополнительные средства в бюджет с имущих
граждан и направить их на финансирование социальных программ в области здравоохра-
нения, образования, поддержания неимущих;
– прогрессивно-регрессивная шкала позволяет усилить социальную функцию налогов,
способствовать преодолению избыточного социального неравенства, снижению социаль-
ного недовольства в обществе;
– прогрессивная шкала способствует росту социальной ответственности состоятельных
граждан, пониманию ими
необходимости помогать тому обществу, которое обеспечило им возможность получать
высокие доходы и т.д.
Могут быть приведены иные объяснения.
Задание 14. Один из вариантов плана раскрытия данной темы.

1. Экономические функции государства:
а) законодательное регулирование экономики;
б) предоставление общественных благ;
в) проведение социальной политики;
г) обеспечение экономического роста;
д) стабилизация экономики.

2. Финансирование экономической деятельности государства:
а) источники доходов госбюджета;
б) основные расходы госбюджета;
в) источники финансирования дефицита госбюджета.

3. Бюджетно-налоговая политика государства:
а) цели бюджетно-налоговой политики;
б) инструменты бюджетно-налоговой политики;
в) стимулирующая фискальная политика;
г) сдерживающая фискальная политика.

Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунк-
тов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

ВАРИАНТ 2
Задание 1: посредническая
Задание 2: налоги
Задание 3: 5, 6
Задание 4: 2, 3, 5
Задание 5: 1, 2, 1, 2, 2, 1
Задание 6: 3, 1, 2, 4, 2
Задание 7: 2, 3, 4
Задание 8: 3, 4, 6
Задание 9: 2, 5
Задание 10: 1, 1, 2, 2, 3
Задание 11: 3, 6, 5, 4, 8, 9, 1
Задание 12. В правильном ответе должны быть названы факторы и приведены соответ-
ствующие примеры, допустим:
1) сезонность (например, в холодное время года в России растёт спрос на зимнюю одежду
и инвентарь для зимних видов спорта, тогда как спрос на лёгкую одежду и предметы для
пляжного отдыха невысок);
2) уровень доходов потребителей (например, в странах со стабильно высокими доходами
населения велик спрос на дорогие экологически чистые продукты питания, специальные
линии диетических продуктов, недоступные людям с низкими доходами);
3) религия и культурные традиции (например, в странах со значительным процентом му-
сульманского населения свинина не пользуется спросом, высок спрос на мясо птицы, об-
работанное по специальной технологии).
Могут быть названы иные факторы, приведены другие примеры.
Задание 13. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) формы собственности:
— частная;
— государственная;
— муниципальная;
2) причина произошедших изменений — переход к рыночной экономике.
Задание 14. Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Цели деятельности фирмы.
2) Организационно-правовые формы предприятий: а) хозяйственные товарищества; б) хо-
зяйственные общества и др.
3) Внутренние и внешние ресурсы фирмы.
4) Фирма в условиях рыночной конкуренции.
5) Затраты фирмы: а) постоянные, переменные; б) внутренние, внешние.
6) Виды прибыли фирмы: а) бухгалтерская; б) экономическая.

Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунк-
тов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.