Контрольная работа по теме «Спирты. Фенолы. Альдегиды. Кетоны.» (по материалам ЕГЭ)
1. Задание № 7322
Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ |
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
|
|
А) пентанон-3 Б) пентанол-3 В) толуол |
1) углеводороды 2) одноатомные спирты 3) многоатомные спирты 4) кетоны |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
2. Задание № 8676
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми не реагирует формальдегид.
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
3. Задание № 9394
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует этанол.
1) метанол
2) азот
3) азотная кислота
4) водород
5) медь
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
4. Задание № 9446
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми фенол не взаимодействует.
1) гидроксид натрия
2) бромоводород
3) вода
4) азотная кислота
5) бромная вода
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5. Задание № 9464
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут образоваться при нагревании пропанола-1 с концентрированной серной кислотой.
1) пропановая кислота
2) пропанол-2
3) пропен
4) дипропиловый эфир
5) пропан
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
6. Задание № 6301
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА |
ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|
|
А) пропанол-1 и оксид меди (II) Б) пропанол-2 и оксид меди (II) В) пропанол-2 и муравьиная кислота Г) пропин и вода |
1) пропаналь 2) ацетон 3) пропен 4) изопропанол 5) пропилацетат 6) изопропилформиат |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
7. Задание № 6303
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА |
ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|
|
А) этанол и натрий Б) этанол и бромоводород В) этан и бром Г) этанол и метанол |
1) этилнатрий 2) этилат натрия 3) бромэтан 4) бромэтен 5) метилэтанол 6) метилэтиловый эфир |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
8. Задание № 6622
Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮШИЕ ВЕЩЕСТВА |
ОРГАНИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
|
|
A) Б) В) Г) |
1) 2) 3) 4) 5) 6) |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
9. Задание № 4761
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами 
и 
.
1)
2) 
3) 
4) 
5) 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам.
10. Задание № 6388
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами и .
1) 
2)
3) 
4) 
5) 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам.
11. Задание № 46
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
12. Задание № 4130
При сжигании образца некоторого органического соединения массой 14,8 г получено 35,2 г углекислого газа и 18,0 г воды. Известно, что относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 37. В ходе исследования химических свойств этого вещества установлено, что при взаимодействии этого вещества с оксидом меди (II) образуется кетон.
На основании данных условия задания:
1) произведите необходимые вычисления;
2) установите молекулярную формулу исходного органического вещества;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
4) напишите уравнение реакции этого вещества с оксидом меди (II).
Контрольная работа по теме «Спирты. Фенолы. Альдегиды. Кетоны.
По заданиям ЕГЭ.
1.Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ |
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
|
|
А) пентанон-3 Б) пентанол-3 В) толуол |
1) углеводороды 2) одноатомные спирты 3) многоатомные спирты 4) кетоны |
2.Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми не реагирует формальдегид.
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
3. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует этанол.
1) метанол
2) азот
3) азотная кислота
4) водород
5) медь
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
4. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми фенол не взаимодействует.
1) гидроксид натрия
2) бромоводород
3) вода
4) азотная кислота
5) бромная вода
5.Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут образоваться при нагревании пропанола-1 с концентрированной серной кислотой.
1) пропановая кислота
2) пропанол-2
3) пропен
4) дипропиловый эфир
5) пропан
6. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА |
ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|
|
А) пропанол-1 и оксид меди (II) Б) пропанол-2 и оксид меди (II) В) пропанол-2 и муравьиная кислота Г) пропин и вода |
1) пропаналь 2) ацетон 3) пропен 4) изопропанол 5) пропилацетат 6) изопропилформиат |
7. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА |
ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|
|
А) этанол и натрий Б) этанол и бромоводород В) этан и бром Г) этанол и метанол |
1) этилнатрий 2) этилат натрия 3) бромэтан 4) бромэтен 5) метилэтанол 6) метилэтиловый эфир |
8. Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
|
РЕАГИРУЮШИЕ ВЕЩЕСТВА |
ОРГАНИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
|
|
A) Б) В) Г) |
1) 2) 3) 4) 5) 6) |
(тв, нагр.)
9. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами 
и 
.
1)
2) 
3) 
4) 
5) 
10. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами и .
1)
2)
3)
4)
5)
11. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
12. При сжигании образца некоторого органического соединения массой 14,8 г получено 35,2 г углекислого газа и 18,0 г воды. Известно, что относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 37. В ходе исследования химических свойств этого вещества установлено, что при взаимодействии этого вещества с оксидом меди (II) образуется кетон.
На основании данных условия задания:
1) произведите необходимые вычисления;
2) установите молекулярную формулу исходного органического вещества;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
4) напишите уравнение реакции этого вещества с оксидом меди (II).
Итоговая контрольная работа по кислородосодержащим органическим соединениям.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа, на тему : «Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны.» 10 класс (Профиль)»
Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны. Вариант 4
-
Возможный состав гомологов ацетальдегида
1)
CH2O
3)
C5H10O
5)
C3H8O
2)
C2H4O
4)
C2H6O
-
Укажите верные характеристики ацетона.
1)
при 20°С и 760 мм рт. ст. газ с резким запахом
4)
является гомологом пропаналя
2)
получают из кумола
5)
между молекулами образуются прочные
3)
растворяется в воде
водородные связи
-
Как для глицерина, так и для фенола характерна реакция c…
1)
гидроксидом меди (II)
4)
раствором хлорида железа (III)
2)
азотной кислотой
5)
натрием
3)
соляной кислотой
-
Преимущественно нормальный пропиловый спирт образуется при взаимодействии …
1)
4)
2)
5)
3)
6)
-
С помощью раствора перманганата калия можно различить следующие вещества:
1)
растворы фенола и пирокатехина (1,2-дигидроксибензола)
4)
циклогексен и гексен
2)
растворы этиленгликоля и этанола
5)
гексан и гексен
3)
уксусный альдегид и уксусную кислоту
6)
ацетон и формалин
-
Бесцветную, относительно тяжелую (плотность 1,9 г/мл), жидкость А нагрели с раствором гидроксида калия в этиловом спирте. В результате реакции выделился бесцветный газ В, который пропустили в подкисленный раствор сульфата ртути (II). Из реакционной смеси выделили вещество С. При каталитическом гидрировании С получают вещество D. При обычный условиях вещества С и D — бесцветные жидкости с характерным запахом. Их широко используют в качестве растворителей. Жидкость D входит в состав зимних стеклоомывателей, обладает антисептическими свойствами, поэтому ей пропитывают влажные салфетки. Какие формулы соответствуют веществам A – D?
|
1) |
3) |
5) |
|||
|
2) |
4) |
6) |
|
A |
B |
C |
D |
-
Напишите уравнения реакций согласно схеме:
-
Приготовили 37 г раствора фенола в одном из гомологов бензола. Раствор разделили на две равные части. Первую часть полностью сожгли и получили 30,24 л (н.у.) углекислого газа. Вторую часть обработали бромной водой, при этом выделилось 16,55 г осадка. Определите качественный и количественный состав исходной смеси.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа №107»
Контрольная работа по
химии для 10 класса
Тема «Спирты, фенол,
карбонилсодержащие
соединения»
подготовила
учитель химии
Ануфриева Елена Николаевна
г. Ростов—на—Дону
2017
Настоящее пособие является комбинированной контрольной работой,
соответствующей программе по химии для 10 класса О. С. Габриеляна. Оно
предназначено для проведения контроля знаний по темам «Спирты, фенол,
карбонилсодержащие соединения», а также при выполнении тренингов в
процессе подготовки к ЕГЭ. Время выполнения работы 45 минут. Число
вариантов 4 . Работа состоит из двух частей: часть А – тестовые задания с
выбором одного правильного ответа на каждый вопрос или на соотнесение;
часть Б – задания со свободной формой ответа, которые предусматривают
написание уравнений химических реакций, расчёты по формулам и
уравнениям реакций.
Вариант№1
Часть А. Задания с выбором ответа
1.(1балл) Предельный одноатомный спирт
А.RCOOH Б. RCOH В. ROH Г.C6H5 OН
2.(1балл) Межклассовыми изомерами альдегидов являются
А.Простые эфиры Б. Кетоны В. Одноатомные спирты Г.Фенолы
3.(1балл )Продуктом окисления алканола является
А. Алкан Б. Алкен В. Алканаль Г. Фенол
4.(1балл)Вещество с наиболее ярко выраженными кислотными свойствам
А. Фенол Б. Гексанол В. Метанол Г. Этанол
5.(1балл) Для распознавания альдегидов применяют
А. Перманганат калия (р—р)
Б. Хлорид железа (III), бромная вода
В. Гидроксид меди (II) при нагревании; аммиачный раствор оксида серебра
Г. Гидроксид меди (II) без нагревании
Часть Б. Задания со свободным ответом
6.(12баллов) Составьте уравнения реакций по схеме. Укажите условия их
осуществления и тип каждой реакции с точки зрения механизма и реагента
метан → ацетилен → бензол → хлорбензол → фенол
7.(5баллов) Составите графические формулы 2—метилбутанола—1,одного
его гомолога и одного изомера, дайте им названия.
8.( 3балла ) Рассчитайте объём водорода (н.у), который выделится в
результате реакции 1,5моль метанола с натрием.
Вариант№2
Часть А. Задания с выбором ответа
1.(1балл) Альдегид
А.RCOOH Б. RCOH В. ROH Г.C6H5 OН
2.(1балл) Межклассовыми изомерами кетонов являются
А.Простые эфиры Б.Альдегиды В. Одноатомные спирты Г.Фенолы
3.(1балл ) Продуктом окисления альдегида является
А. Спирт. Б.Карболовая кислота В Алкин Г. Карбоновая кислота
4.(1балл) Наиболее активно с натрием реагирует
А.Вода Б.Гексанол В. Метанол Г. Этанол
5.(1балл) Реактив для распознавания многоатомных спиртов
А. Бромная вода
Б. Хлорид железа (III)
В. Гидроксид меди (II) при нагревании
Г. Гидроксид меди (II) без нагревании
Часть Б. Задания со свободным ответом
6.(12баллов) Составьте уравнения реакций по схеме. Укажите условия их
осуществления и тип каждой реакции с точки зрения механизма и реагента
карбид кальция → ацетилен → этаналь → этанол → водород
7.(5баллов) Составите графические формулы 2—метилпропанола —2,одного
его гомолога и одного изомера, дайте им названия.
8.( 3балла ) Рассчитайте объём водорода (н.у), который выделится в
результате реакции 2,5моль фенола с натрием.
Вариант№3
Часть А. Задания с выбором ответа
1.(1балл) Предельный многоатомный спирт
А.RCOOH Б. RCOH В. R(OH )n Г.C6H5 OН
2.(1балл) Межклассовыми изомерами простых эфиров являются
А.Многоатомные спирты Б. Кетоны В. Одноатомные спирты Г.Фенолы
3.(1балл )Продуктом восстановления альдегида является
А.Алканол Б.Алкен В.Алканаль Г. Фенол
4.(1балл) Вещество с наиболее ярко выраженными кислотными свойствам
А. Фенол Б.Гексанол В. Метанол Г. Угольная кислота
5.(1балл)Реактив для распознавания предельных одноатомных спиртов
А. Оксид меди(II)
Б. Хлорид железа (III)
В. Гидроксид меди (II)
Г. Аммиачный раствор оксида серебра
Часть Б. Задания со свободным ответом
6.(12баллов) Составьте уравнения реакций по схеме. Укажите условия их
осуществления и тип каждой реакции с точки зрения механизма и реагента
метан → этилен → ацетилен→ уксусный альдегид → этанол
7.(5баллов) Составите графические формулы бутантриола —1,2,3, одного
его гомолога и одного изомера, дайте им названия.
8.( 3балла )Рассчитайте объём оксида углерода(IV)(н.у), который выделится
в результате сгорания 0,5моль пропанола .
Вариант№4
Часть А Задания с выбором ответа
1.(1балл) Фенол
А.RCOOH Б. RCOH В. R(OН )n Г.C6H6 O
2.(1балл) Межклассовыми изомерами альдегидов являются
А.Многоатомные спирты Б. Кетоны В. Одноатомные спирты Г.Фенолы
3.(1балл ) Продуктом гидратации ацетилена является
А.Спирт Б.Алкен В.Альдегид Г. Фенол
4.(1балл) Реагирует не только с натрием, но и с гидроксидом натрия
А.Фенол Б.Гексанол В. Метанол Г. Этанол
5.(1балл ) Для распознавания фенола применяются
А. Оксид меди(II) Б. Хлорид железа (III); бромная вода
В. Гидроксид меди (II) Г. Аммиачный раствор оксида серебра
Часть Б. Задания со свободным ответом
6.(12баллов) Составьте уравнения реакций по схеме. Укажите условия их
осуществления и тип каждой реакции с точки зрения механизма и реагента
ацетилен→ бензол → хлорбензол→ карболовая кислота→ пикриновая
кислота
7.(5баллов) Составите графические формулы 2—метилбутандиола —1,3,
одного его гомолога и одного изомера, дайте им названия.
8.(3балла ) Рассчитайте объём водорода (н. у.), необходимый для
восстановления 5моль пропанола—1 из пропаналя.
Обработка результатов контрольной работы.
Работа оценивается в 25 баллов. Тестовые ответы части «А» оцениваются
одним баллом каждое. В части «Б» количество баллов определяется уровнем
сложности задания. Их оценка проводится не только за полностью
правильный ответ, но и за выполнение определённых этапов и элементов
задания. Это отражено в правилах проверки.
Кодификаторы ответов части А
Правила проверка заданий части Б
Задание 6: 3балла х 4уравнения = 12 балловЗа каждое уравнение: 1б
формулы веществ+ 1б коэффициенты, условия + 1б тип реакции по двум
классификациям= 3балла
Задание7 : 1бх3 за графические формулы + 1б х2 за названия = 5 баллов
Задание 8 : 1б уравнение +1б расчёт количества вещества газа + 1б перевод в
объём=3балла
Примерная шкала перевода в пятибалльную систему соответствует
рекомендациям автора программы О. С. Габриеляна в процентном
выражении применительно к общему количеству баллов 25.
% выполнения баллы отметка
0 — 33% 0 — 8 «2»
34 — 61% 9 — 15 « 3»
62 — 89% 16 — 22 «4»
90 — 100% 23 — 25
Список использованной литературы.
• Габриелян О.С. Программа курса химии для 8— 11классов
общеобразовательных учреждений. М.: « Дрофа » 2014.
• Габриелян О.С. Химия. 10 класс: учебник для
общеобразовательных учреждений М.: Дрофа, 2015— 2017.
• Габриелян О.С. Химия10 класс: Методическое пособие. М. :
Дрофа, 2014.
• Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии 10 класс М.:
Дрофа, 2016.
• Габриелян О.С. Контрольные и проверочные работы по химии
10 класс. М.: Дрофа 2016
• Габриелян О.С. Задачи по химии и способы их решения М.:
Дрофа 2015.
• Габриелян О.С. Изучаем химию М.: Дрофа 2015
• Габриелян О.С., Остроумова И.Г, Общая химия в тестах, задачах,
упражнениях, Дрофа 2016.
• Габриелян О.С, Ватлина Л.П. Химический эксперимент в школе
10 класс, Дрофа 2015
• Глинка Н.А. Общая химия. М: «Химия» 2015.
• Егоров А.С. Химия. Р н/Д.: Феникс 2015.
Предложите, как улучшить StudyLib
(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте
другую форму
)
Ваш е-мэйл
Заполните, если хотите получить ответ
Оцените наш проект
1
2
3
4
5