Контрольное сочинение по белорусскому языку - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Обновлено: 10.03.2023

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинения учащихся 8 класса по картине

Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Авторы: Л.А.Тростенцова,Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина, О.М. Александрова.

М.: Просвещение, 2018.

Несмотря на такое изображение помещения, картина привлекает наше внимание, потому что мы видим спор молодых людей. Юноша изображен в классическом сером костюме и в черных полуботинках. Волосы темные. Его лица мы не видим, потому что он повернулся к стене. Он сопровождает свои слова жестами руки.

Его соперница – рыжая девушка в школьной форме. Ее густые волосы схвачены черной ленточкой. У девушки мягкие черты лица, а глаза зеленые. С моей точки зрения, она более спокойная, с улыбкой смотрит на спорщика.

Каждый из героев сидит на краешке табуретки, они отстаивают свое мнение и готовы вот – вот встать. Однако я считаю, что это мирный спор. Думаю, что молодые люди найдут компромиссное решение проблемы.

Мне картина понравилась. Мы видим обычный момент из жизни, и каждый, рассматривая ее, может вспомнить такую же ситуацию относительно себя. Картина нарисована в спокойных тонах, несмотря на тему изображения.

Голованова Елизавета, МОУ СОШ №1 имени

Ивана Нечаева г.п.п. Чистые Боры

Желтые, красные, оранжевые и местами коричневые листья усеяли все вокруг. От дома идет спуск, в конце которого на площадке стоит скамейка. Быть может, именно на этой белой деревянной скамейке Александр Сергеевич Пушкин теплым утром на восходе солнца написал многие свои произведения.

Низкое осеннее небо затянуто дождевыми тучами, из которых вот – вот пойдет дождь. На поле уже собран урожай, а по пустому полю сильный, порывистый ветер гонит сухую траву.

Стоя на крыльце своего дома, А.С.Пушкин наслаждается тишиной и покоем сельской жизни. Ветер раздувает его кудрявые волосы и подол черного фрака. А.С.Пушкин задумался, глаза закрыты. На лице спокойствие и умиротворенность.

Мне картина очень понравилась. Она глубока и тонка по своему смыслу. Я думаю, что автор хотел показать внутренний мир поэта и его взаимосвязь с осенней порой. И это ему удалось, ведь Пушкин очень любил золотую осень и в это время года ему хорошо работалось.

Советова Анастасия, 8 класс, МОУ СОШ №1 имени

Ивана Нечаева г.п.п. Чистые Боры

Итак, обратимся к картине. Художник использовал очень яркие краски: оранжевые, желтые, красные. Таким способом он показывает что – то необъяснимое, непонятное для человеческого разума.

На переднем плане картины мы видим рождение огромного огненного шара. Застывшие в нелепых позах фигуры людей. Одни тянутся руками к этой новой планете, другие молят о пощаде, испуганы, а некоторые, возможно, и погибли.

На заднем плане картины мы отчетливо можем увидеть пять пылающих планет, охваченных ярко – желтым, ярко – красным огнем. Из черной поверхности земли пробиваются яркие лучи солнца, которые как бы говорят нам, что близок конец ужасной трагедии, скоро все прекратится.

Автор картины заставил меня задуматься о том, как важна жизнь для человека, как человек зависит от вселенной и природы.

Сочинение-рассуждение состоит из ваших мыслей, гипотез, высказываний, которых затем следует доказать. Последний этап написания сочинения-рассуждения – обобщение.

В ЕГЭ будет дан текст, в котором изначально необходимо выделить проблему, а затем подтвердить ее примерами из литературы, истории, кино, жизни. После аргументации обязательно пишется заключение.

В ОГЭ также дается текст. После него, на выбор будут предложены три темы, касающиеся данного текста. Каждая тема отличается требованиями к ученику: в одной проверяются знания грамматики, в другой – знания терминов, означающих какие-либо чувства, моральные качества, оценка духовности ученика и т.д.

Схема написания сочинения-рассуждения по русскому языку.

Вот примеры вступительной части:

Этот текст посвящен актуальной сегодня теме…
Автор текста обращает наше внимание на…
Текст поднимает извечную тему…

Начать сочинение можно с какой-либо цитаты или пословицы, относящейся к данной теме:

В конце концов, сочинение ведь и предполагает рассуждение! Так что можно смело соглашаться с автором или, наоборот, опровергать его слова. Главное, помнить, что в обоих случаях вам понадобится целый ряд аргументов и доказательств. Кстати, если вы знаете что-нибудь о самом авторе, во вступлении можно написать о нем пару предложений.

Здесь главное понять, чем проблема отличается от темы. Проблема –это конкретный вопрос, поднимающийся в тексте. То есть, к примеру, текст может быть написан на тему природы и освещать проблему загрязнения окружающей среды.

Как правило, проблема обозначается либо в начале, либо в конце – это зависит от мышления автора. Найти ее можно опять-таки при помощи ключевой лексики. Автор предлагает свою точку зрения на изложенную им проблему, а ваша задача – согласиться с ней или оспорить.

В этой части сочинения-рассуждения необходимо поразмышлять над некоторыми вопросами. Для какой аудитории предназначен текст? Кого могла заинтересовать поднятая в нем проблема? Является ли она социальной, нравственной, философской, политической, экологической или психологической? Затрагивалась ли эта проблема в литературе? И т.д.

При этом в комментарии не следует пересказывать исходный текст или рассуждать о всех проблемах сразу. Лучше выявить одну, наиболее важную, и изучить ее как можно глубже.

Суть данного этапа сочинения-рассуждения в том, чтобы вы продемонстрировали, как поняли сформулированную автором проблему.

Здесь необходимо привести различные аргументы, доказывающие вашу позицию. Это могут быть примеры из жизненного и/или литературного опыта. Вспомните, что происходило с вами, вашими родственниками, друзьями, соседями или известными вам литературными персонажами. Наверняка найдется пара примеров, подтверждающих вашу позицию.

Важно, чтобы мнение было высказано максимально объективно и корректно. При этом не стоит повторять мысли автора исходного текста.

Сочинение-рассуждение должно содержать как минимум два аргумента, подтверждающих вашу точку зрения. Каждый аргумент рекомендуется начинать с нового абзаца.

Если у вас возникает проблема с тем, как ввести аргумент в текст, можете воспользоваться такими словосочетаниями:

Как составить план и оформить сочинение

Как оформить сочинение? Делать это надо по определенному плану:

Тезис (то, что вы хотите доказать).
Аргументация (на экзаменах по русскому языку требуемое количество примеров и фактов равно двум).
Заключение (Какой урок должен извлечь читатель? Обобщите свои мысли. Для большего эффекта можно призвать читателя к действию).

Этот план является универсальным для оформления сочинения-рассуждения.

Как правильно писать сочинение

Как писать текст, чтобы он заинтересовал людей, которые будут его читать. В сочинении-рассуждении важно четко и грамотно представить ход своих мыслей, так как именно это интересует проверяющих.

Старайтесь избегать длинных предложений. Лучше разбить сложные на несколько простых.

Еще одно правило: не переписывайте предложения из текста, чтобы избежать чрезмерного цитирования. Для того, чтобы продемонстрировать опору на текст, можно указать номера предложений, в которых вы видите главное, в круглых скобках.

Что такое тезис в сочинении

Как начать сочинение? Лучше всего с тезиса. Тезис – это ваши мысли, сформулированные в краткой форме, буквально в одно предложение. От того, как вы оформите тезис, будет зависеть содержание всего сочинения. Обозначить ваши мысли следует в первой части сочинения, причем это предложение не должно иметь иного смысла.

Внимание! Ваш тезис должен быть обязательно доказан, в противном случае все сочинение не будет зачтено. Причем доказательство не должно исходить из самого тезиса.

Как начать сочинение

Как правильно начать работу? Начинать сочинение следует с небольшой вступительной части. Например, с небольшого рассуждения: Что есть добро и зло? Что такое верность и измена?
Главная задача – плавно перейти к расшифровке терминов: добро – это самое положительное качество человека.

После этого можно приступать к формулированию тезиса и рассуждению об актуальности, важности этой проблемы. Например: я считаю, что автор прав в том, что добрых, понимающих, бескорыстных людей не так уж и много. Каждый старается улучшить свою жизнь, поэтому некоторые люди ради своего благосостояния готовы идти по головам.

На этом можно закончить вводную и тезисную часть и перейти к аргументации. Можно использовать речевые клише: эта тема волновала многих писателей. Среди них был и (имя и фамилия автора), который написал произведение (название). Это произведение является яркой иллюстрацией данной проблемы, так как…

Как закончить сочинение

Для завершения сочинения вы должны сделать обобщение, вывод. Для начала ответьте на вопрос, удалось ли вам доказать свой тезис, доказали ли вы важность проблемы? Например: в заключение я хочу сказать, что автор действительно был прав в том, что … , так как мы убедились в этом благодаря примерам. Проблема … часто встречается в наше время.

Для того, чтобы ваши слова были убедительными, можно использовать призыв к действию. Например: давайте быть добрее друг к другу! Берегите природу! И т.д. Важно заранее продумать, как закончить повествование.

Без однородных членов предложения наша речь была бы беднее и менее выразительна

– развивать навыки написания текста данного типа; выстроить алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему; формировать умение сопоставлять разные уровни языка;
развивающие
– соотносить уровни языка и функции; формировать умение самостоятельно добывать знания, систематизировать их;
воспитывающие
– развивать устойчивый интерес к предмету, воспитывать любовь к родному языку и необходимость бережного отношения к нему.

Оборудование:

распечатки с алгоритмами, таблицы с речевыми клише
.
Ход урока:

Организационный момент (1минута)

Вступительное слово учителя (4 минуты)

Значит, основным содержанием такого текста будет именно лингвистический материал. Вам придется рассуждать о различных лингвистических понятиях, например, о знаках препинания, синонимах, антонимах, фразеологизмах, частицах, в данном случае об однородных членах предложения.

Но схема, которой мы будем пользоваться подходит и для всех остальных типов рассуждения (на основе литературного произведения, сочинение-рассуждение и т.д.)

Беседа по материалам прошлых уроков(5 минут)

Итак, начнем с проверки ваших знаний.

1)Какие типы текста вам известны? (повествование, описание, рассуждение). В теме нашего урока обозначено текст-рассуждение. Давайте повторим особенности этого типа текста.

2) Какова его основная задача? (Обосновать то или иное выдвигаемое положение (тезис), объяснить сущность, причины того или иного явления, события. )

3)Основные вопросы, характерные для этого типа текста? (Почему? В чем причина данного явления? Что из этого следует? Каковы следствия данного явления? Что оно значит?)

4)Вспомните, как выглядит его композиция

1. Тезис (та мысль, суждение, положение, с которым вы согласитесь или нет и будете доказывать.)

2.Аргументы (Каждый из них должен быть наглядным и убедительно доказывать вашу мысль.)

3. Вывод (Он по сути повторяет тезис, но выводит его на новый уровень широкими обобщениями, прогнозами, рекомендациями и т. д. Т.е. это тезис иными словами.)

Совершенно верно, композиция текста-рассуждения состоит из трех частей: тезиса, основной части – аргументации и вывода, которые иными словами повторяет тезис.

Знакомство с новым материалом (20 минут)

Каждая часть рассуждения начинается с новой строки. Также обязательное условие – использование вводных слов. (Обратите внимание на клише.) Давайте запишем с Вами слова-помощники, которые приведены в табличках, которые я вам раздала. Они помогут вводить в наше рассуждение различные его части: введение, аргументацию и вывод. Фиксируем в тетрадях название части рассуждения и через запятую записываем наши слова-помощники. . (Учитель диктует ученикам вводные слова и фразы, с помощью которых строится сочинение-рассуждение. Ученики записывают в тетрадь под диктовку, а также , опираясь на таблицы, лежащие на их партах.

) Обратите внимание, что вводить аргументацию в наш текст можно и при помощи слов во-первых, во-вторых и т.д. – это вам уже было известно. Но на данном этапе лучше использовать те выражения и вводные слова, которые приведены в таблицах, т.к. мы с вами имеем дело с рассуждением именно на лингвистическую тему.

Клише, лежащие перед каждым учеником

1. Тезис (формулируем позицию автора и выражаем своё отношение к ней)

а) аргумент-пример №1;

б) аргумент-пример №2.

3. Вывод (Тезис другими словами).
Безусловно…, Разумеется …,Конечно, …Я считаю…
По моему мнению …

,
Мне кажется …,На мой взгляд, …Я думаю, что…,
Бесспорно, мнение автора о том, что…,
Автор убеждён, что…
,
Докажем (покажем, продемонстрируем, проиллюстрируем, подтвердим) это на примерах (примерами) из текста.
Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.

Я (полностью) согласен с …

Не могу не согласиться с …

Я разделяю точку зрения…

Я поддерживаю мнение…

Основная часть (аргументация)

В подтверждение этого текста приведу пример, демонстрирующий лексическое (или грамматическое) явление из … предложения прочитанного мною текста.

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению…

,
В качестве примера можно привести предложение … текста.
Проиллюстрировать это лексическое (грамматическое) явление можно на примере … предложения текста.,

Рассмотрим … предложение. В нём использовано такое лексическое (грамматическое) явление, как… . это подтверждает вывод о том, что… .

Пример лексического (грамматического) явления можно найти в предложении №… .

В справедливости этой мысли можно убедиться на примере … предложения, в котором автор использует такое лексическое (грамматическое) явление, как … .

Таким образом…

,
Итак…,Значит…, Следовательно,
Исходя из сказанного, …
Нам удалось доказать, что…Мы пришли к выводу о том, что…
Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…

В результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что…

Итак, мы все повторили, вооружились новыми знаниями, и теперь давайте приступим к работе, чтобы их закрепить.

Давайте вспомним, что такое однородные члены предложения

? (Однородные члены предложения – это ряд одинаковых членов предложения, соединённых между собой сочинительной связью, которая выражается союзами или только интонационно.)

Для чего они используются в речи, какова их роль?

1. Однородные члены предложения используются в речи для конкретизации и точности описания. Когда предмет описывается с помощью нескольких определений, а не одного, поэтому описание будет более точным (Где жаркое волненье, где благородное стремленье и чувств, и мыслей молодых, высоких, нежных, удалых?(Пушкин);
По мшистым, топким берегам чернели избы здесь и там.(П.); С бодрым чувством надежды на новую, лучшую жизнь он в девятом часу ночи подъехал к своему дому.(Л.Толстой);Стал накрапывать редкий, мелкий дождь.(Чехов).Русский народ смышлен и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.(Белинский)
2. Однородные члены предложения показывают одновременность или последовательность действий (Буду ли я пеною в море, или голубою мглой на горах, или вечерней тенью степной – я всегда буду помнить о тебе(М.Горький)

4. Однородные члены указывают на наличие сразу нескольких предметов или явлений, их отсутствие или выбор. (Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать.(Тург.);
Со всех сторон слышались смех, песни, веселье.(Л.Т.);Ни побоища, ни стана, ни надгробного кургана не встречает царь Дадон.(П.);Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках, либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом.(Тург.)
Итак, мы пришли к выводу, что однородные члены предложения важны в языке. Без них наш язык, действительно, был беднее.

Домашнее задание (2 минуты)

А теперь откройте ваши дневники и запишите домашнее задание: на черновиках напишите рассуждение на следующую тему – Согласны ли вы с утверждением, что без однородных членов предложения наша речь была бы беднее и менее выразительна?

Подведение итогов (3 минуты)

Ребята! Вы сегодня активно работали. Скажите, какова композиция текста-рассуждения? (Введение, основная часть(аргументация), вывод). В чем отличие рассуждения от описания или повествования? (Рассуждение используется в том случае, если нам нужно что-либо доказать). Очень хорошо!

Урок окончен, все свободны. До свидания.

Использованная литература:

Александрова Г. Занимательный русский язык. – СПб: Тригон, 1997. – 656с.
Богданова, Г.А. Уроки русского языка в 8 классе. – М., 2003., стр.114-115.
Бакулина Г.А. Конспекты уроков для учителя русского языка: 8кл.: Интеллектуальное развитие школьников. –М.: ВЛАДОС, 2004. , С.166-171.
Сычугова, Л.П. Конспекты уроков для учителя русского языка: 8 кл. – М., 2004., стр.201-203.

Вводные слова для сочинения-рассуждения

Как писать сочинение, чтобы оно понравилось экзаменаторам? Рассмотрим возможные вводные слова для сочинения-рассуждения:

I часть. Введение

Автор данного текста говорит о проблеме …
Эта тема не потеряла своей актуальности и по сей день.
Обратимся к предложениям (например, 1-7). Здесь раскрывается основной смысл всего текста.
Чтобы доказать мои слова, обратимся к примерам.
Многие писатели обращались к этой проблеме (пытались найти ее решения). Наиболее удачной, яркой иллюстрацией является (название произведения и автор).

III часть. Заключение

Невозможно не согласится с автором в том, что…
Проблема …. очень важна для нашего поколения.
Пути решения этой проблемы заключаются в том, что….

Внимание! В аргументации клише и вводные слова будут не совсем уместны, так как в зависимости от темы, они меняются.

Функции вводных слов.

Сочинение для ОГЭ

Сочинение для ОГЭ отличается тем, что вы сами можете выбрать на экзамене тему из предложенных. Но в любом случае оно должно иметь опору на текст. Поэтому структура этой работы будет такая:

Темы различаются по требованиям к ученику:

15-1. Это задание опирается на знания ученика в области грамматики русского языка. Если вы выбрали это задание, то вам нужно знать определение какого-либо языкового явления и доказать достоверность какого-либо высказывания, где будет освещена его роль в жизни человека, в беседе, в книге, тексте и т.д. Затем вы должны подтвердить это примерами из текста.
15-2. Здесь необходимо объяснить ваше понимание финальной фразы отрывка, приведенного в КИМе. Как правило, именно в ней заключается весь философский смысл текста. Ваши мысли должны быть подкреплены фразами из текста.
15-3. Для блестящего выполнения этого задания, следует подготовиться заранее. Вам необходимо знать определения некоторых терминов: дружба, уважение, любовь, понимание, трусость, гордость, патриотизм, зло, измена и т.д. Докажите свои слова определенными предложениями из текста.

Как и писать и на какую тему, ученик выбирает самостоятельно, предварительно оценив свои возможности.

Схема построения сочинения-рассуждения.

Текст рассуждение. Примеры текстов

Я думаю, что автор данного текста хочет показать читателям проблему становления личности, роль семьи и атмосферы в доме, в этом сложном и длительном процессе.

В приведенном отрывке мы видим, что ссоры между членами семьи негативно влияют на ребенка и калечат его душу: каждое грубое слово уничтожает беззаботное детство (предложение 10) и, мне кажется, это отражается не только на характере, но и на дальнейшей судьбе человека.

Эта тема очень актуальна, так как касается каждого из нас. Я думаю, что автор абсолютно прав. Безусловно, на человека влияют и многие другие факторы: мода, друзья, общество, эпоха. Но первоначальное представление о мире закладывается именно в семье.

На основе этих аргументов можно сделать вывод, что семья и дом имеют огромное значение в процессе становления личности и дальнейшей судьбе человека.

Подготовка к сочинению рассуждению ОГЭ

Общие рекомендации. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку

Для того, чтобы набрать высокий балл за сочинение – самое высоко оцениваемое задание, необходимо подготовиться к нему

заранее. Напишите несколько сочинений до экзамена, чтобы быть уверенным в своем успехе. Личные примеры отлично помогают
сосредоточиться
в нужный момент.

Вводные слова в английском языке (introductory words) применяются для того, чтобы устная или письменная речь стала более яркой. Таких слов в английском языке, как и в русском, имеется большое количество. Такие приемы используются в устной речи при возникновении пауз или приданию предложениям благозвучия, а в письме – для написания красивого и эмоционального эссе или письма.

Вводные слова названы так, поскольку они употребляются в начале конструкции предложения. Они не несут никакой смысловой и грамматической нагрузки. Вводные фразы на английском придают экспрессивность разговору, но, если их отбросить, смысл разговора никак не изменится.

When the weather is fine we can go to the sea or friends and at last stay at home. – Когда погода хорошая, мы можем поехать к морю или к друзьям, или, наконец, остаться дома. (наконец = и еще)

У каждого человека, у каждого народа есть свой родной язык. Язык, который он должен знать, язык, на котором говорят его предки, язык, на котором будут говорить его потомки. Каждый человек должен хранить и уважать его. Даже при переезде в другую страну нужно не забывать откуда ты родом и на каком языке говоришь, ведь это – твоё наследие.

Великий русский язык хранит множество подвигов совершенных героями прошлого, настоящего и будет хранить в будущем. Такие люди как Петр I, Иван Грозный, Иосиф Виссарионович Сталин, Владимир Ильич Ульянов (Ленин), люди изменившие ход истории, воистину Люди с большой буквы!

Каждый народ, его судьба прямо связана с его языком. По-настоящему хранить и ценить родной язык могут только его носители, ведь они понимают, что их язык – лучший. У каждого народа это свой язык. Каждый народ должен его любить и уважать, это его прямая обязанность. Самый главный и важный дар которым наделен человек – его родной язык..

Я горжусь тем, что я – носитель моего родного, могучего Русского языка.

Сочинение на тему мое отношение к русскому языку

4 варианта

СРОЧНО НАПИШИТЕ ПЛИИИЗ Мини сочинение НА ТЕМУ Моё отношение к русскому языку.

Ответы:

Небольшое сочинение на тему “Моё отношение к русскому языку” нужно к завтрашнему дню.

Ответы:

Мое отношение к русскому языку

Для каждого человека дорог его родной язык — язык, на котором он думает и говорит. Говоря на родном языке, мы, сами того не ведая, невидимой нитью соединяем прошлое с настоящим. Ведь язык наших предков — это и наш язык. Родина, родной язык, детские воспоминания, природа родных мест — все это связано между собой. Эти слова сопровождают нас всю жизнь и помогают пережить ее трудные минуты. Они волнуют душу каждого из нас, пробуждают тепло в сердце.

Каждый к своему родному языку относится трепетно. А мой родной язык — русский, поэтому мне

Свое отношение к русскому языку выразили многие писатели.

Константин Бальмонт так описал язык: Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нем раздолье, В нем клекоты орла и волчий рык, Напев, и звон, и ладан богомолья.

Напротив, подобрав нужные слова, можно подбодрить, успокоить человека, наставить его на путь истинный, помириться с другом, выразить свою любовь…. Всего и не перечислишь.

В зависимости от того, обладает ли человек навыками общения, умеет ли оперировать словами, язык станет для него или другом и рабом, или врагом и царем.

Язык — наше богатство, наследие, полученное от предков. В нем находят свое отражение знания, опыт, мировосприятие народа, поэтому так важно беречь чистоту языка, оберегать его от дурного влияния.

Язык — неотъемлемая часть культуры и истории народа. Издавна он служил людям средством передачи знаний, жизненного опыта. Но главная его функция заключается в том, что он является

Сочинения по темам:

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

Эксперты сайта Критика24.ру

Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Тот, кто небрежно обращается со словами родного языка, показывает тем самым свое бескультурье, отсутствие хорошего вкуса, неуважение к своему народу и к своей родине.

Поэтому я от чистого сердца призываю всех бережно относиться к родному языку иприложить все усилия чтобы сохранить его в чистоте. В наше время крайняя обострились проблемы экологии. Между тем, понятие экология наверное можно применить и к родному языку. В данном случае оно будет означать взаимоотношения человека и языка. Поэтому родной язык в XXI веке требует к себе такого же пристально го внимания, как и природа.

Учителя родного языка и литературы материал

… знаниями, умениями и навыками. Моя педагогическая деятельность как учителя родного языка и литературы направлена на формирование личности, любящей свой народ, язык, культуру, традиции и обычаи своего народа и уважающей язык и культуру других … такую дорогу в жизни… Я учитель с буквы большой, С молодой и прекрасной душой… Хочу закончить свое эссе словами великого русского писателя Льва Николаевича …

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id63265

Мое отношение к русскому языку

Каждый к своему родному языку относится трепетно. А мой родной язык — русский, поэтому мне

кажется, что нет на свете его краше и богаче. Какая невероятная сила заключена в нем! Как он благозвучен и красив! Как мелодичен и выразителен!

того, что в России День русского языка отмечается в день рождения Пушкина (шестого июня), говорит о многом.

Свое отношение к русскому языку выразили многие писатели.

Константин Бальмонт так описал язык: Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нем раздолье, В нем клекоты орла и волчий рык, Напев, и звон, и ладан богомолья.

В этом разделе сайта содержатся сочинения для 8 класса по русскому языку и литературе. Вы легко справитесь с написание сочинения на заданную тему, после того, как ознакомитесь с примерами наших сочинений. Каждый год в школе задают написать сочинение на такие популярные темы как: » Сочинение как я провел или провела лето, каникулы», «Мой любимый, любимая писатель или герой произведения». Эти и многие другие темы сочинений за 8 класс, Вы найдете в этом разделе сайта.

24134 24133 24132 24131 24130 24129 24128 24127 24126 24125 24124 24123 24122 24121 24120 24119 24118 24117 24116 24115 24114 24113 24112 24111 24110 24109 24108 24107 24106 24105

сочинение на тему по русскому языку литературе 8 класс рассуждение русская

Обратная связь

Если не удалось найти сочинение на нужную тему, то Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал в электронном виде и вышлем по электронной почте.

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Мы в социальных сетях

Читайте также:

Почему люди становятся отшельниками сочинение

Может ли нравственность иметь двойные стандарты сочинение

Сочинение на тему роль религии и церкви в истории

Это была маленькая толстая румяная девочка сочинение егэ

Каким должен быть учитель физической культуры сочинение

Источник

Мой родной язык – русский. Этот великий язык имеет огромную историю и могущество, он разнообразен и интересен. Чего стоит разнообразие слов, правил, таких как орфография, орфоэпия, пунктуация, приставки, предлоги, причастные и деепричастные обороты, абзацы и многое-многое другое! Интерес к великому русскому слову мне прививали с детства. Вполне возможно именно поэтому он мой любимый предмет в школе.
Мне очень интересно изучать новые правила, это так занимательно! Я должен знать свой родной язык, я его носитель, а он мой «второй отец». Моя учительница Валентина Евгеньевна – прекрасный знаток великого русского слова. Она помогает мне в его изучении на высшем уровне, она передает прелесть каждого слога, каждой буквы.
Великий русский язык хранит множество подвигов совершенных героями прошлого, настоящего и будет хранить в будущем. Такие люди как Петр I, Иван Грозный, Иосиф Виссарионович Сталин, Владимир Ильич Ульянов (Ленин), люди изменившие ход истории, воистину Люди с большой буквы!
По моему мнению русская литература – самое лучшая. Никакой язык не способен передать дух, настрой, величественность народа кроме как русский. Сколько великих поэтов сочинивших множество стихов, написавших множество поэм, чего стоит великое произведение Николая Васильевича Гоголя – «Мертвые Души».
Каждый народ, его судьба прямо связана с его языком. По-настоящему хранить и ценить родной язык могут только его носители, ведь они понимают, что их язык – лучший. У каждого народа это свой язык. Каждый народ должен его любить и уважать, это его прямая обязанность. Самый главный и важный дар которым наделен человек – его родной язык..
В последнее время очень многие стали забывать, что значит «родной язык». Люди стали слушать «чужую» музыку, делать свой выбор в пользу зарубежного. Я считаю это неправильным, люди должны гордиться своим языком, а не «отказываться» от него. Этими действиями народ проявляют максимально возможное неуважение к самому ценном у – родному языку.
Я горжусь тем, что я – носитель моего родного, могучего Русского языка.

Вариант 2

Язык – это то средство общения, с помощью которого мы можем показывать свою речь, доносить свою мысль, и у всех народов он разный. Где-то говорят на индийском, а где-то – на русском. И как раз таки русский язык – мой родной язык.
Русский язык мне очень нравится. Он не такой сложный, как например, английский, ведь его легче понять. Он очень богат и красив, в нём есть тысячи прекрасных слов, которые можно выразить в любой момент. Благодаря русскому языку созданы тысячи книг, сняты сотни фильмов, которые смотрят по всему миру. Русский язык – универсален. Он используется не только в России и ближних странах, а и в других частях света. Нередко увидеть в Америке человека, разговаривающего на русском, поэтому русский очень распространённый язык.
Если затрагивать начало русского языка, то никто точно не знает, когда он появился, но уже на протяжении 2000 лет он постоянно пополняется и обновляется людьми, называемыми лингвистами. Огромный вклад в русский язык вложили такие известные лингвисты и не только, как: В. И. Даль, М. В. Ломоносов, С. И. Ожегов и другие. Месяцами они работали над тем, как сделать русский язык лучше, удобнее, и, сюда по всему, у них это получилось. Возможно, без них не было бы такого русского языка, который мы видим сейчас, всех тех прелестей, которых у нас не было ещё 100 лет назад.
Русский язык не мог не затронуть и политическое дело. Каждый день тысячи людей, чьей профессией является переводчик, трудятся изо дня в день чтобы перевести русскую речь на другой язык, или наоборот. Несмотря на популярность других языков в странах, власти страны пытаются вытеснять другие языки, оставляя только свой родной язык. Сейчас такого нет, но когда-то данные действия происходили. Хорошо, когда в твоём городе все разговаривают на одном языке, ты всех понимаешь, но, когда в городе появляется иностранец – это ещё интереснее, не так ли?
Русский язык – это очень надёжный язык. Его даже можно назвать одним из лучших языков мира. Если подумать, то невозможно представить любое государство без ихних традиций, их традиционных блюд, их родного языка, и Россия здесь – не исключение. Без родного языка не было бы самого народа. Родной язык является важнейшим средством общения в стране. Он, являясь доступным, может постоянно усовершенствоваться, выходя на новый уровень. От таких усовершенствований далеко не ушёл и русский язык. Я смело могу заявить, что я горжусь моим родным языком – русским языком!

Источник

Сочинения по белорусскому языку в Волгодонске на заказ

Student24

более 3 000 зарегистрированных исполнителей

Заполните заявку и начните получать предложения от Авторов!

Преимущества Сервиса

Стоимость

На нашем Сервисе Вы работаете с Авторами напрямую, как результат — цены на сочинения начинаются от 299 RUB

Качество

Мы сотрудничаем только с профессионалами, поэтому результат всегда находится на самом высоком уровне

Надёжность

Мы являемся зарегистрированным юридическим лицом и осуществляем свою деятельность в полном соответствии с законом

Гарантии

Сервис Student24 гарантирует качество и сроки выполнения работ, а также надёжную защиту Ваших денежных средств

Работа с Авторами без посредников

Ваше задание становится доступным для всех экспертов, зарегистрированных на Сервисе

Добавляете задание

Каждый специалист, желающий взяться за выполнение Вашего заказа, оставляет своё предложение

Получаете предложения

Вы выбираете то предложение Автора, которое Вам больше понравится

Выбираете исполнителя

После выполнения задания, исполнитель присылает Вам готовый результат

Получаете решение

После получения Вами готовой работы начинает действовать Гарантийный срок

Гарантийный срок

Последние отзывы о выполнении сочинений

Немного о Сервисе Student24

FAQ для написания сочинения

Проверяются ли заказы на антиплагиат?

Да, конечно! Если необходимо, чтобы Ваша работа прошла проверку по какой-либо определённой системе проверки уникальности, то Вам в обязательном порядке нужно указать данное требование при размещении Вашего задания. Наши специалисты выполнят Ваше задание в точном соответствии с поставленными требованиями.

Где забирать готовую работу?

После того как исполнитель выполнит Ваш заказ, Вы получите соответствующее уведомление по СМС и письмо на почту. Все необходимые документы Вы сможете скачать из Вашего личного с ним диалога.

Где можно купить готовое сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Готовые сочинения Вы можете посмотреть в нашем Магазине готовых работ.

Сколько стоит заказать сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Стоимость зависит от совокупности всех имеющихся у Вас требований. Для оценки стоимости выполнения Вашего задания нужно заполнить форму-заявку. Как правило, цены на нашем ресурсе существенно ниже рыночных, поскольку у нас Вы работаете с исполнителями напрямую без посредников.

Что делать после получения заказа?

После того как исполнитель пришлёт Вам выполненную работу, Вам необходимо будет убедиться в её соответствии имеющемуся заданию. После проверки, в случае отсутствия на текущий момент претензий по качеству выполнения Вашего заказа, Вам необходимо будет перевести проект на Гарантийный срок.

Какой из откликов выбрать?

Чтобы специалист приступил к выполнению Вашего задания, Вам самостоятельно необходимо выбрать то предложение (отклик), которое Вам больше всего понравится. Для того чтобы определиться, Вы можете просмотреть информацию об Авторе на его профильной странице: отзывы от других заказчиков, рейтинг и т.д. Также, разумеется, важным фактором являются и предложенные условия: сроки и стоимость выполнения заказа.

Выполнение сочинений по белорусскому языку в Волгодонске на заказ

Курсовые

Контрольные

Дипломные

Отчёты

Рефераты

Диссертации

Лабораторные

Задачи

Чертёжи

Презентации

Сочинения

Эссе

Доклады

Смотреть все →

Минск

Могилёв

Витебск

Гродно

Брест

Гомель

Барановичи

Полоцк

Бобруйск

Пинск

Мозырь

Горки

Смотреть все →

На нашем сервисе Вы с лёгкостью найдёте специалистов , у которых сможете заказать сочинение по белорусскому языку без посредников и без переплат. Для этого Вам необходимо всего лишь заполнить соответствующую форму, которая расположена на данной странице. В результате будет сформирована Ваша заявка, и все Авторы, зарегистрированные на нашем ресурсе, смогут с ней ознакомиться, после чего они смогут оставить Вам свои предложения с указанием стоимости и сроков выполнения Вашего заказа.

Вы самостоятельно сможете ознакомиться с профилем каждого откликнувшегося специалиста: почитать отзывы по ранее выполненным заказам, просмотреть его рейтинг в нашей системе, портфолио, а также основные дисциплины и направления, в которых специалист осуществляет свою деятельность. Также при необходимости Вы сможете самостоятельно связаться с каждым из откликнувшихся специалистов и вступить с ним в диалог. Если Вас устроит предложение кого-либо из них, то Вы сможете назначить его исполнителем по Вашему заказу и приступить с ним к сотрудничеству. При этом наш сервис гарантирует Вам качество и сроки выполнения Вашего заказа, а также сохранность Ваших денежных средств.

Наши эксперты помогут Вам с выполнением сочинений по белорусскому языку не только в Волгодонске, но также и в любом другом городе, поскольку весь процесс написания происходит удалённо в рамках нашего Сервиса.

Как выполнить сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Часто во время учёбы возникает необходимость в написании какой-либо работы. Это может быть просто реферат либо доклад, презентация, бизнес-план, отчёт или что-то другое.

Однако зачастую мы бываем сильно заняты своими личными более значимыми для нас делами: работа, дом или семья. В таком случае появляются сразу несколько задач, несколько вопросов, которые необходимо решать и написание учебных работ уходит далеко не на второй план.

Также в последнее время всё больше внимания начинают уделять вопросам, связанным с уникальностью предоставляемых работ. Уже почти в каждом учреждении образования сочинения отправляют на данную проверку. При этом сами системы определения уровня оригинальности далеко не идеальны, а весь процесс проверки уникальности в университете сводится к банальному получению итоговой цифры, которую покажет используемая система проверки. Тем не менее, оформляя заказ на нашем ресурсе, Вы можете быть уверены в том, что Авторы выполнят его в точном соответствии с Вашими требованиями: указанным процентом оригинальности в указанной Вами системе проверки.

Стоит ли заказывать сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Написание сочинений по белорусскому языку на заказ — это крайне индивидуальный процесс. При этом не стоит бояться обращаться за помощью к профессионалам в данной сфере. Вся информация о заказе полностью конфиденциальна. Наши специалисты всегда готовы обсудить с Вами все детали по заказу, чтобы результаты в полной мере соответствовали Вашим ожиданиям.

Мы ценим Ваше время и готовы оказать помощь в любой ситуации, к тому же написание сочинений по белорусскому языку — это как раз именно то, чем мы и занимаемся. Это как раз та причина, по которой Вы и оказались здесь. Вам нужна помощь, и мы Вам её предлагаем.

Всё ещё сомневаетесь?

Размещение заявки на оценку работы Вас абсолютно ни к чему не обязывает. Разместив заявку, Вы получите предложения от специалистов с указанием точной стоимости и сроков выполнения Вашего задания, а далее сможете уже самостоятельно определить для себя, устраивает ли Вас какое-либо из имеющихся предложений или нет.

Даже не раздумывайте! Разместите Ваше задание на оценку и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!

Литература

Белорусский язык

Русский язык

Английский язык

Философия

Психология

История

Право и юриспруденция

Социология

Менеджмент

Финансы

Информатика

Филология

Античная философия

Реклама и PR

Педагогика

Драматургия

Смотреть все →

↑ оформить заявку

Источник

Відповідь:

Я жыву ў зялёнай і прыгожай краіне. Яна называецца Беларусь. Яе незвычайнае імя кажа аб чысціні гэтых месцаў і пра незвычайныя пейзажах. Ад іх вее спакоем, прасторам і дабрынёй. І ад гэтага хочацца нешта рабіць, атрымліваць асалоду ад жыццём і любавацца прыродай.

У маёй краіне вельмі шмат рэк і азёр. Яны пяшчотна плёскаюцца летам. Увесну раздаецца іх звонкае цурчанне. Узімку люстраная роўнядзь вабіць да сябе аматараў катання на каньках. Увосень па вадзе слізгаюць жоўтыя лісце. Яны кажуць аб хуткім пахаладанні і маючай адбыцца спячцы. І ад усіх гэтых цудоўных ператварэнняў замірае сэрца. Хочацца любавацца гэтымі выдатнымі краявідамі пастаянна. Проста страшна прапусціць хоць бы адно імгненне або вобраз. Каб не забыць усё гэта чараўніцтва, я часта фатаграфую прыроду.

На ўскраіне нашага горада знаходзіцца невялікі лес, дзе можна знайсці шмат ягад і грыбоў. Кожнае лета мы ўсёй сям’ёй адпраўляемся збіраць ягады і атрымліваць асалоду ад зносінамі з прыродай. Нам часта сустракаюцца алені і ласі. На шляху трапляюцца шустрыя вавёркі і часам прабягаюць палахлівыя зайцы. Хоць мне больш за ўсё запамінаюцца птушкі. Яны заўсёды розныя, з незвычайным афарбоўкай і пацешнымі галасамі. Нядаўна мне ўдалося блізка разгледзець сойка, якая красавалася на суседнім дрэве. І кожны раз лес падае мне і маім бацькам усё новыя і новыя сюрпрызы.

У кожным кутку маёй цудоўнай Радзімы можна знайсці шмат незвычайных пейзажаў і пацешных жывёл. Можна наведаць розныя славутасці і музеі, але ёсць нешта больш важнае і прывабнае. Больш за ўсё я люблю сваю краіну за дружалюбнасць мясцовых жыхароў. Беларусы заўсёды гатовыя прыйсці на дапамогу адзін аднаму. Яны ахвотна падтрымліваюць кожнага чалавека лёгка і бескарысліва. З-за гэтага ў нашай краіне заўсёды мірна і ціха. Над галавой раздаецца спеў птушак, а побач размяшчаюцца раскошныя зялёныя прасторы.

Источник

На чтение 22 мин Просмотров 1.8к. Опубликовано 08.02.2023

Кстати, как настроение после вчерашнего?

Ранее мы уже писали сочинения про зиму, но на русском языке, про зимнюю погоду на английском. Сегодня нас попросили написать на белорусском. Выполняем просьбу! Сачыненне пра зіму на беларускай мове.

На этой странице читаем:

Сачыненне пра зіму на беларускай мове
Зіма-любімае час года, 2 клас
За што я люблю зіму, 3 клас
Зімовы час года, 4 клас
Сачыненне пра зіму на беларускай мове, 5 клас
Сачыненне-апісанне «Снежная зіма», 6 клас
Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовая дарога, 7 клас
Міні-сачыненне «Зіма ў вёсцы», 8 клас
Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовы раніца ў вёсцы, 9 клас
Складанне пра зіму, ці добрая зіма ў вёсцы, 10 клас
Вялікае сачыненне пра зіму, 11 клас
Апавяданне «Зіма ў вёсцы», або сцэна вясковага жыцця зімой
Міні-Сачыненне пра зіму на беларускай мове
Час года Зіма
Сачыненне на тэму «зімовая прырода»
Зіма ў нашых краях: эсэ
Зіма-цудоўная пара
Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімой у заснежаным лесе
Добрая зіма ў вёсцы
Прыгожае апісанне зімы
Сачыненне пра зіму на беларускай мове: прыродныя з’явы зімой
Апісанне зімы
Зіма — чароўнае час года
Складанне Апісанне зімовы дзень

Сачыненне пра зіму на беларускай мове

Сочинение про зиму на белорусском языке

Зіма-любімае час года, 2 клас

Маё любімае час года-зіма. Зімой паўсюль ляжыць чысты пухнаты снег і няма бруду. Дзеці доўга гуляюць на вуліцы ў цёплай вопратцы. Рукавіцы надзеўшы, дзеці лепяць снегавікоў і катаюцца з горкі на санках.

Хоць зімой шмат прахалодных дзён, я люблю зіму. Таму што толькі зімой можна бегаць на лыжах. А гэта маё любімае захапленне. Зімовыя віды спорту мне вельмі падабаюцца.

Калі ўзімку ўпадзеш, то не балюча, таму што снег мяккі і чысты.

За што я люблю зіму, 3 клас

Я люблю зіму за зімовыя канікулы. Дзецям не трэба ісці ў школу, а можна доўга ляжаць па раніцах у ложку. Узімку я чытаю розныя кнігі аб падарожжах.

А па выхадных мы ўсёй сям’ёй ходзім на лыжах у бліжэйшы лес. Там шмат звяркоў: вавёрачак, зайцоў. На дрэвах дзятлы дзяўбуць. Яшчэ на снезе шмат розных слядоў.

Мне падабаецца разгадваць гэтыя сляды. У зімовым лесе вельмі прыгожа. На галінках дрэў шмат снегу. Часам ён падае пад моцнымі парывамі ветру. Калі стаяць у гэты час каля дрэва, то можна апынуцца ў снежным гурбе. Гэта вельмі весела!

Зімовы час года, 4 клас

З усіх часоў года мне больш за ўсё падабаецца зіма. Таму што зімой заўсёды чыста, бо на зямлі ляжыць белы пухнаты снег, які ніколі не мараецца.

У снезе можна валяцца ў цёплай вопратцы. Я люблю ляжаць на снезе і глядзець у блакітнае зімовае неба. Зрэдку праплываюць аблокі або адзінокія Птушкі пракрычаць на лета. А потым зноў цішыня.

Цішыня і спакой.

Так бывае толькі ў лесе, калі зіма ўзяла ўжо ў рукі свае правы, скавала маразамі маладзенькія дрэўцы, опушила старыя высокія елі, надзьмула пад кожны куст вялікі гурбу снегу.

Уся прырода зімой спіць. І на душы такое супакаенне і спакой.

Сачыненне пра зіму на беларускай мове, 5 клас

Зіма — самае халоднае час года. Але многія любяць зіму, таму што ёсць шмат зімовых відаў забавак. Напрыклад, толькі зімой можна бегаць на каньках і лыжах. Узімку можна катацца з вялікай гары снегу.

Снегу зімой бывае так шмат, што з яго лёгка можна наклеіць снежных баб або збудаваць сапраўдную крэпасць.

Нават калі на вуліцы марозна, усё роўна хочацца бегаць зімой па снезе ў валёнках. Зіма ў вёсках і гарадах розная. У горадзе снег прыбіраюць адмысловымі машынамі.

А ў вёсках снежныя завалы часам дасягаюць дахаў дамоў. Ад гэтага вясковыя домікі зімой выглядаюць як казачныя. А з труб валіць густы дым, калі ў хаце топіцца печ.

Гэта так прыемна-сядзець у марозны зімовы дзень у распаленай печы і піць салодкі чай з бабулінымі піражкамі!

Сачыненне-апісанне «Снежная зіма», 6 клас

Зіма сёлета прыйшла снежная. У розныя гады снегу зімой бывае па-рознаму. У мінулым годзе мы толькі два разы і выходзілі з рыдлёўкамі, каб адграбаць гурбы ад дарожкі.

А ў гэтым годзе снегу наваліла столькі, што рыдлёўка у нас кожны дзень у працы.

Вось і сёння. З раніцы зноў ішоў буйны пухнаты снег. Ён сыпаўся з неба гадзіны дзве, але ў двор без рыдлёўкі проста так не выйсці.

Я бяру рыдлёўку і іду огребать снег. Спачатку трэба было проста як-то выйсці з дома, бо дзверы не адкрывалася ад якая ўстала прама перад ёй гурбы.

Калі снег у двары быў прыбраны да сцен дома, мне захацелася прагрэсці сцежку прама да вясковай дарозе. Гэта аказалася не так проста. Вышыня снежных заносаў складае каля метра ў вышыню.

Таму мне ўдалося толькі прагрэсці вузкую сцяжынку. Але атрымалася вельмі выдатна. Як быццам у тунэлі ідзеш. Калі трохі нахіліцца, то цябе нават не відаць з боку, як ты прабіраешся па вузкім снежным тунэлі.

Мне падабаецца, калі зіма снежная. Можна прыдумаць шмат цікавых гульняў: у снежкі, пабудаваць крэпасць або раскачаць каток для катання на каньках.

А яшчэ можна згрэбці снег у адну вялікую кучу і зрабіць высокую снежную гару. З гары можна весела катацца на санках або кардонцы!

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовая дарога, 7 клас

Дарога зімой чыстая і гладкая. Пакуль снег не прыбраны спецыяльнай тэхнікай, можна ісці, пакідаючы прыгожыя палоскі з слядоў, разгадваючы, хто ішоў да цябе па гэтай жа дарозе.

А калі снегаўборачная машына прайшла, то па дарозе можна каціцца нават без канькоў.

Зімовая дарога становіцца такой слізкай, што можна лёгка ўпасці, калі не быць асцярожным.

Але мне падабаецца зімовая дарога ў лес. Часцей за ўсё гэта сцяжынка лыжніка з двух лыжняй. Апранаеш свае лыжы і бяжыш па ўжо пракладзеным лыжных слядах.

Камусьці можа падацца, што хадзіць па зімовай лясной дарозе не цікава. Але запэўніваю вас, гэта не так.

Бо калі ідзеш па дарозе зімой, то бачыш шмат розных слядоў. Цікава, каму яны належаць?

Або глядзіш на свежае марознае неба. Аблокі ляцяць зверху, а табе здаецца, што гэта ты рухаешся ў вольным палёце.

А калі зноў звернеш увагу на зямлю, то бачыш уздоўж дарогі снежныя дрэвы і хмызнякі. Яны так прыгожыя, што хочацца надоўга запомніць іх у сваім уяўленні, каб потым намаляваць, не выпусціць прыгажосць кожнай заінелай галінкі.

Добрая зімовая дарога для прагулак, лясных вылазак і проста для экскурсій у зімовы лес!

Міні-сачыненне «Зіма ў вёсцы», 8 клас

Зіма ў вёсцы прыгожае і цікавае, але ў той жа час цяжкі час года. Снег ляжыць паўсюль. Яго ў вёсцы больш, чым у горадзе. У многіх вёсках і маленькіх мястэчках не хапае тэхнікі, каб прыбіраць снег з праезнай часткі. Таму жыхарам даводзіцца апранаць цёплую вопратку, браць у рукі рыдлёўкі і прыбіраць снег каля сваіх дамоў сваімі сіламі.

Снег у вёсцы белы-белы, чысты, падобны на карункі. Са снегу людзі робяць горкі, лепяць снегавікоў і снежных баб. Такім чынам вырашаецца праблема залішніх снежных завалаў: і снег прыбіраецца, і прыгажосць каля дамоў з’яўляецца.

Звычайна вёскі размешчаны не далёка ад лясных масіваў. Там таксама вельмі прыгожа зімой. Дрэвы абсыпаныя снежным покрывам. Ад гэтага пейзаж здаецца асабліва чароўным і далікатным.

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовы раніца ў вёсцы, 9 клас

Я жыву ў вёсцы. Узімку мая вёска асабліва прыгожая. Дома, двары патанаюць пад снежнымі шапкамі. На дахах дамоў снегу вельмі шмат. І над кожным дахам зімой клубіцца празрысты пар-гэта жыхары дамоў растопліваюць свае печы, каб абаграваць памяшкання ад зімовай сцюжы.

Хоць зімой на вуліцы вельмі холадна, але ў дамах цёпла і ўтульна.

Па раніцах я люблю пакачацца ў ложку, пакуль у пакоі не нагрэецца ад печы. Але калі саскочыць адразу, то можна хутка падбадзёрыцца ад свежай прахалоды. Пасля таго як людзі ўстануць, яны прыступаюць да сваіх паўсядзённых вясковых справах. Дзядуля выносіць на двор памыі, муштруе бярэмі дроў для наступнай топкі.

Затым ён прыносіць ваду з калодзежа, каб бабуля магла прыгатаваць ежу.

У вёсцы зімой шмат працы. Даводзіцца прыбіраць снег, нагребая яго да самых вокнаў — так мы ўцяпляем свае дамы, каб не прадзьмухвала марознымі вятрамі, а цяпло не сыходзіла з дамоў.

Хоць вясковая зіма цяжэй, чым у горадзе, мне падабаецца жыць менавіта ў вёсцы. Тут больш прасторы для адпачынку і свежасці для ўмацавання арганізма.

Складанне пра зіму, ці добрая зіма ў вёсцы, 10 клас

Добрая зіма ў вёсцы!

Зіма — самы прахалодны сезон, які пачынаецца з снежня і доўжыцца да сакавіка. Пікавае час, калі зіма адчуваецца мацней за ўсё, прыходзіцца на снежань і студзень.

Узімку ў вас ёсць час заняцца рознымі відамі актыўнага адпачынку, такімі як гульня ў снежкі, лепка снегавікоў, Хакей на лёдзе і многае іншае. Гэта выдатны час для дзяцей, каб атрымаць асалоду ад адпачынкам.

Узімку школы звычайна робяць перапынак і зачыняюцца. Дні становяцца карацей, а ночы даўжэй. Прахалоднае раніцу выклікае ў вас зусім іншыя адчуванні. Узімку больш любяць гарачыя напоі, такія як кава, чай і гарачы шакалад. Сонца ўстае даволі позна.

Нават калі гэта адбываецца, яно ні кропелькі не награвае зямлю. Людзі апранаюць розныя віды цёплай вопраткі, каб абараніцца ад холаду. Людзі прагнуць трохі сонечнага святла, так як ад халоднага надвор’я мурашкі бягуць па спіне. Не многія людзі аддаюць перавагу выходзіць на вуліцу зімой. Ім падабаецца сядзець ля каміна або абагравальніка ўвесь дзень.

У паўночных раёнах зімой людзі сутыкаюцца з вялікай колькасцю снегу. Ім даводзіцца прыбіраць яго з дарогі, каб вызваліць месца для хады.

Вялікае сачыненне пра зіму, 11 клас

Сваё сачыненне пра зіму я хачу пачаць з таго, што зіма-Самае халодную пару года. Яго працягласць — з снежня па люты. Узімку дні вельмі кароткія, а ночы даволі доўгія. Ёсць толькі некалькі дзён, калі нам пашчасціла ўбачыць сонца, у адваротным выпадку яно застаецца пакрытым густым туманам.

Чаму я люблю зіму?

З усіх часоў года зіма — маё любімае час года. Па-першае, кожная школа аб’яўляе вакацыі, калі зімовы сезон у разгары, так што ў мяне ёсць выдатнае час, каб атрымаць асалоду ад гэтым сезонам ў поўнай меры. Я засынаю ў сваім цёплым коўдры, не турбуючыся аб тым, каб рана ўставаць па раніцах. Раніцай на дарозе туман, і з рота дым вырываецца, калі мы гаворым.

Я люблю здзяйсняць працяглыя прагулкі, калі сонца ў зеніце, і дыхаць свежым паветрам. Калі ў маім раёне ідзе моцны снегапад і я не магу выйсці на вуліцу, я аддаю перавагу заставацца дома і чытаць кнігі, атрымліваючы асалоду ад гарачым шакаладам. З майго акна вельмі цікава назіраць за выдатным відовішчам снегу, які падае з дрэў. Я сапраўды атрымліваю асалоду ад гэтым момантам.

Зімовы сезон дае мне магчымасць правесці шмат часу са сваімі сябрамі і сям’ёй. Кожны год члены супольнасці ладзяць некалькі спартыўных мерапрыемстваў у маім раёне, каб кожны мог прыняць удзел у занятках спортам. Гэтыя мерапрыемствы ўключаюць катанне на каньках, лыжах, хакей і гонкі на лёдзе. Таксама праводзіцца конкурс на стварэнне лепшых ледзяных скульптур, і той, хто пераможа, атрымае прыз.

Я таксама ўдзельнічаю ў гэтым конкурсе і двойчы перамагаў. Я таксама атрымліваю асалоду ад снежнымі баямі са сваімі сябрамі. Усе вакол мяне занятыя тым, што лепяць свайго ўласнага ідэальнага снегавіка. У мяне таксама ёсць дастаткова часу, каб пагуляць са сваімі братамі і сёстрамі ў многія гульні ў памяшканні, уключаючы настольны тэніс, бадмінтон і сквош.

Яшчэ адна рэч, якая мне падабаецца ў зімовы час года, — гэта тое, што я ем усе свае любімыя садавіна, уключаючы яблыкі, гуаву, апельсіны і гранат. У мяне выпрацавалася звычка ёсць садавіна кожную раніцу, каб падтрымліваць сваё цела здаровым і энергічным. Я таксама люблю сядзець са сваёй сям’ёй у яркі сонечны дзень і ёсць апельсіны.

Няма нічога больш захапляльнага, чым ёсць апельсіны, грэючыся на зімовым сонца і размаўляючы з сям’ёй. Я апранаю цёплую вопратку і гадзінамі сяджу на сонцы. Мая мама рыхтуе для нас рагу і супы кожны вечар, каб сагрэць наша цела. Я таксама люблю ёсць сухафрукты ў гэты час года, уключаючы міндаль, фісташкі і грэцкі арэх. Па выхадных мая сям’я таксама ладзіць святы.

Мы сапраўды добра праводзім час, разводзячы вогнішчы, рыхтуючы барбекю і папіваючы кавы. Кожны год мая бабуля вяжа для мяне і маіх братоў і сясцёр рознакаляровыя швэдры і пальчаткі, каб мы маглі пераносіць моцныя маразы. Я люблю гэтыя швэдры і з гонарам выстаўляю іх напаказ перад сваімі сябрамі.

Яшчэ адна дзіўная асаблівасць зімы заключаецца ў тым, што ў гэты час года адбываецца так шмат цікавых святаў і культурных мерапрыемстваў. Гэтыя святы абуджаюць ува мне выдатнае настрой.

Я з нецярпеннем чакаю гэтых святаў, каб атрымаць асалоду ад і адсвяткаваць іх са сваёй сям’ёй. Я таксама клапачуся пра тое, каб разам са сваёй сям’ёй раздаваць цёплыя рэчы бедным людзям, асабліва падчас гэтых святаў.

У зімовы час года людзі носяць цёплую ваўняную вопратку. Дзеці і пажылыя людзі вельмі ўразлівыя да моцнага холаду. Такія праблемы са здароўем, як грып і ліхаманка, становяцца звычайнай з’явай у дзяцей з-за моцнай прастуды. Зіма-гэта вялікае час года весялосці і радасці. Многія людзі плануюць пікнікі і прыгоды ў зімовы сезон.

Гэтым бедным людзям вельмі цяжка выжыць у такое халоднае надвор’е. Ім не хапае цёплых коўдраў і адзення. Ім таксама важна дапамагчы.

Я лічу, што зіма — самае маляўнічае з усіх часоў года, і яна напаўняе мяне неапісальным цяплом. Я люблю гэты час года і з нецярпеннем чакаю яго кожны год.

Зімовы сезон суровей у вёсках, чым у вялікіх гарадах. Часта ў вялікіх гарадах вы адчуваеце больш цёплую і халодную зіму. Аднак вясковая жыццё вельмі адкрытая. Дамы стаяць далёка і раскіданыя. Там моцна абвальваюцца зімовыя халады.

Апавяданне «Зіма ў вёсцы», або сцэна вясковага жыцця зімой

Гэта была апошняя тыдзень снежня. Надвор’е была вельмі халоднай. Аднойчы раніцай я, як звычайна, устаў у чатыры і выйшаў прагуляцца. Выйшаўшы з хаты, я пачаў дрыжаць ад холаду. Дзьмуў вельмі халодны вецер.

Гэта было пранізліва. Мае рукі і ногі анямелі ад холаду. У мяне пацякло з носа, а вушы былі лядоўнямі, як лёд. Я сцюжу да мозгу касцей. Мае ногі сталі нягнуткімі і халоднымі. Ніводная птушка не цвыркала. Птушкі ляжалі, прыціснуўшыся адзін да аднаго, у сваіх гнёздах.

Я прабег каля мілі, каб сагрэцца, але ўсё без толку. Мае ногі амаль замерзлі. Было туманна і туманна. Нічога не было відаць. Трава была пакрыта інеем. Мароз знішчыў усе кветкі і расліннасць. Дрэвы стаялі голыя. Тэмпература дасягнула кропкі замярзання.

Я паспяшалася дадому, выпіла кубак гарачага, дымлівага гарбаты і накрылася коўдрай, але ўсё яшчэ дрыжала ад холаду. Мае рукі былі амаль паралізаваныя. Я паспрабаваў пагаліцца, але мае пальцы не слухаліся. Тады я сеў бліжэй да агню. Прыйшлося грэць рукі каля паўгадзіны. Менавіта тады я змог галіцца сам.

Офісным працаўнікам прыйшлося вельмі нялёгка. Яны не маглі ездзіць на ровары. Сталёвыя ручкі іх ровараў былі халадней лёду. Ледзяны вецер дзьмуў ім у твар. Яны надзелі ваўняныя касцюмы, камізэлькі, паліто, шкарпэткі і пальчаткі, але ім было холадна і няўтульна.

Больш за ўсё пацярпелі беднякі. Яны былі без ваўнянай адзення. Ім даводзілася працаваць на халодным холадзе. Яны дрыжалі ад холаду. Іх зубы стукалі, рукі і ногі распухлі ад холаду.

Такое становішча выклікала жаль. Нават дзеці, якія поўныя віна жыцця, не прачнуліся. Яны накрыліся коўдрамі, каб сагрэцца.

Раптам неба зацягнула хмарамі. Хмары пачалі грукатаць, і пачалі зіхацець маланкі. Пачаўся дождж з градам. Неўзабаве зямля пабялела ад градзін.

Надвор’е стала вельмі халодным. Усе выязныя мерапрыемствы былі прыпыненыя. Я сядзеў ля каміна і чакаў, калі спыніцца дождж. Як толькі дождж спыніўся, я паехала ў школу на сваім ровары. Пранізлівы халодны вецер перашкаджаў мне добра трымацца за поручень і захоўваць раўнавагу.

Міні-Сачыненне пра зіму на беларускай мове

Тут я пачала публікаваць вашы Сачыненне пра зіму на беларускай мове. Яны маленькія па аб’ёме, але вельмі прыгожыя!

Час года Зіма

Зіма — адно з чатырох сезонаў на Зямлі, якое ідзе за восенню і прадвесціць вясну. Гэты сезон самы халодны за ўвесь год, але не ў трапічных зонах. Кожны адчувае нейкую магію ў паветры з-за маразоў, крыштальных начэй, снегу і проста гэтай дзіўнай атмасферы.

Гэты час года ідэальна падыходзіць для заняткаў зімовымі відамі спорту, такімі як катанне на сноўбордзе, лыжах, каньках, гульня ў снежкі і многае іншае. Зіма — гэта таксама выдатны час, каб пабыць дома, выпіць гарачай гарбаты ці кавы, правесці час з сям’ёй, сябрамі, паглядзець фільмы і проста атрымліваць асалоду ад кожным днём!

Лена Панамарова

Сачыненне на тэму «зімовая прырода»

Прырода ў зімовы час года спіць з-за нізкіх тэмператур, марозу ў паветры і снежнага надвор’я. Вы можаце бачыць дрэвы, якія толькі што пакрытыя снегам, як зямлю.

Большасць раслін і жывёл ўпадаюць у спячку, таму зіма не поўная яркіх фарбаў, але хто сказаў, што белая, снежная і трохі Чароўная зіма — гэта не крута?

Дні становяцца кароткімі, як звычайна, не такімі сонечнымі, а ночы становяцца даўжэй. Таксама зімовы сезон-лепшы час у годзе, каб убачыць зоркі ў начным небе, таму што яны самыя яркія ў гэты час года.

Іван Савельеў

Зіма ў нашых краях: эсэ

У зімовы сезон сонца, як звычайна, неактыўна, тэмпература нізкая, а дні сапраўды халодныя. Усе любяць зіму і чакаюць яе. Чаму?

Самае выдатнае з’ява зімы-гэта снег! Вы ведаеце, што сняжынкі ніколі не паўтараюцца, у іх дзіўныя формы, якія змяняюцца з кожнай новай сняжынкай.

Яшчэ адна дзіўная рэч, якую мы можам назіраць зімой, — гэта крышталізацыя вады. Гэта з’ява сапраўды прыгожа і робіць навакольнае асяроддзе больш маляўнічай. Акрамя таго, на некаторых змёрзлых азёрах дазволена катацца на лыжах!

Станіслава Ігарава

Зіма-цудоўная пара

Зіма-лепшы час для раслін і дрэў, каб расслабіцца і падрыхтавацца да наступнага сезона. Яны проста спяць, але не вельмі глыбока. Замаразкі на раслінах нават дапамагаюць ім назапасіць столькі сіл, колькі ім спатрэбіцца, каб вырасці і вясной пакрыцца маладымі і зялёным лісцем.

Але наступ зімовага сезону не азначае, што мы не будзем атрымліваць асалоду ад прыгажосцю прыроды. Тут усё яшчэ шмат кветак і дрэў, якія любяць зіму і могуць выжыць нават пры нізкіх тэмпературах.

Блакітная елка-гэта дрэва, якое сапраўды любіць зіму, а таксама вельмі прыгожа выглядае, калі пакрыта снегам. Ён можа жыць без сонца, але пры гэтым заставацца прыгожым.

Самшыт-гэта расліна, якое сапраўды любіць зімовае надвор’е і, як вы можаце зразумець з назвы, застаецца зялёным нават зімой. Акрамя таго, гэта маленькае расліна вельмі прыгожа глядзіцца пад снежным покрывам і служыць напамінам пра тое, што не ўсё ў зімовы час спіць, і вы ўсё яшчэ можаце знайсці сапраўдную прыгажосць у прыродзе.

Андрэй Роор

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімой у заснежаным лесе

Зімовы перыяд можа быць сапраўды складаным для жывёл. Тэмпература нізкая, і некаторым з іх холадна заставацца на вуліцы, цяжка знайсці ежу і прытулак. Вось чаму жывёлы спрабуюць перажыць зіму рознымі спосабамі.

Некаторыя жывёлы мігруюць у больш цёплыя краю. Яшчэ адзін просты спосаб адгадаваць больш цёплы мех, які дапамог бы ім жыць у халоднае надвор’е, а таксама добра вядомы спосаб перажыць зімовы сезон — ўпасці ў спячку. Гэта глыбокі сон, які дапамагае жывёлам назапашваць энергію і адчуваць сябе камфортна, калі тэмпература нізкая.

Лена Пятрова

Добрая зіма ў вёсцы

Зіма ў вёсцы-выдатны час года. Ледзяшы зіхацяць у промнях ранішняга сонца, а снег пакрывае ландшафт. Белыя палі і дрэвы ствараюць прыемны кантраст з блакітным небам. Зіма прыносіць ціхую прыгажосць, нерухомасць і магчымасць атрымаць асалоду ад відамі і гукамі прыроды.

Паветра хрумсткі і чысты, а прахалода ў паветры асвяжае. Саміх жыхароў можна ўбачыць захутанымі ў мноства слаёў адзення, але гэта не перашкаджае ім блукаць па вуліцах, мець зносіны адзін з адным і суседзямі. Нягледзячы на холад, усе выходзяць на вуліцу, і на вуліцах кіпіць жыццё і актыўнасць.

Увечары вёска асвятляецца рознакаляровымі агнямі, надаючы зімовай ночы дадатковы бляск. Людзі збіраюцца вакол вогнішчаў, смяюцца і размаўляюць, калі цяпло ад агню распаўсюджваецца па ўсёй вёсцы. Зіма ў вёсцы-гэта выдатны час года, якое дазваляе спакойна адпачыць ад мітусні паўсядзённага жыцця.

Прыгожае апісанне зімы

Зіма-Самае халодную пару года ў некаторых частках паўночнага і паўднёвага паўшар’я, гэты сезон характарызуецца выпадзеннем снегу і нізкімі тэмпературамі, звычайна пагаршаецца моцнымі вятрамі. Сезон, які звычайна доўжыцца каля трох месяцаў, выкліканы тым, што пацярпелая ад зімы вобласць знаходзіцца далей за ўсё ад сонца на арбіце Зямлі вакол яго.

Расліны і жывёлы па-рознаму рэагуюць на зіму. Некаторыя жывёлы, такія як птушкі, мігруюць з набліжэннем зімовага сезону і вяртаюцца толькі летам, гэта робіцца для забеспячэння запасаў ежы, паколькі большасць іх крыніц ежы зімой замярзаюць.

Іншыя ўпадаюць у спячку, стан, якое нагадвае сон, калі жывёла застаецца неактыўным, звычайна змешчаным у ракавіну, застаючыся такім да наступлення лета. Некаторыя жывёлы багата збіраюць і захоўваюць ежу, рыхтуючыся да зімовых месяцаў, калі крыніцы мёртвыя і збор немагчымы. У адказ на надвор’е большасць жывёл таксама адаптаваліся, абрастаючы густым мехам, які сагравае іх у гэты час года, іншыя, такія як заяц-снегоступы, мяняюць колер на белы і становяцца неадрознымі ад снегу ў якасці тактыкі выжывання.

У той час як некаторыя расліны цалкам адміраюць зімой, іншых сапраўды патрэбны сезон, каб завяршыць свой жыццёвы цыкл. Некаторыя расліны, пахаваныя пад снегам, у выніку ізалююцца ім і выжываюць у непагадзь, некаторыя дрэвы губляюць усе свае лісце на працягу гэтага сезону, але іх карані актыўныя, абаронены тоўстымі пластамі снегу, які пакрывае паверхню зямлі.

Зіма — гэта таксама час садавіны, многія садавіна, такія як гуава і апельсіны, а таксама многія гародніна становяцца даступнымі зімой. Часта людзі скардзяцца на зіму, праклінаючы холад і молячыся пра лета, але калі б у нас не было зімы, ці можам мы па-сапраўднаму шанаваць лета і наадварот?

Іна Андрэйчанка

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: прыродныя з’явы зімой

Зімовы сезон — самае халоднае час года, пачынаецца з снежня месяца і заканчваецца ў сакавіку месяцы.

Снежань і Студзень з’яўляюцца пікавымі зімовымі месяцамі і лічацца самымі халоднымі месяцамі, калі тэмпература падае ад 10 да 15 ° C (азначае ад 50 да 59 ° F) у паўночна-заходніх рэгіёнах краіны, аднак у паўднёва-ўсходніх рэгіёнах (мацерыковая частка краіны) яна застаецца на ўзроўні ад 20 да 25 ° C (азначае ад 68 да 77° F).

У пікавыя зімовыя месяцы з поўначы дзьмуць высакахуткасныя халодныя вятры. Нам даводзіцца сутыкацца з густым туманам, які часта хавае сонечнае святло, з-за чаго холад становіцца моцным на працягу ўсяго зімовага сезону.

Сяргей Волкаў

Апісанне зімы

Зімовы сезон-самая халодная фаза года, пачынаецца са снежня і заканчваецца ў сакавіку. На працягу ўсяго зімовага сезону ўсюды вельмі холадна. Тэмпература паветра моцна падае, асабліва ў пікавыя зімовыя месяцы. Пагорыстыя раёны (уключаючы дома, дрэвы і травы) пакрываюцца тоўстым пластом белага снегу і выглядаюць вельмі прыгожа. У гэты час года пагорыстыя раёны выглядаюць як надзвычайны пейзаж. З-за суровых халодных пагодных умоў зімой людзям даводзіцца сутыкацца з мноствам цяжкасцяў, выходзячы з сваіх дамоў.

У некаторых частках краіны клімат застаецца умераным з нармальнай тэмпературай (не занадта халоднай і занадта гарачай) і дае вельмі прыемныя адчуванні. Усе носяць тоўстую ваўняную вопратку ўсю зіму, каб захаваць цяпло цела, а таксама засцерагчы сябе ад вельмі нізкіх тэмператур. Нам падабаецца рабіць глыток гарачай кавы, гарбаты, супу і г. д. раніцай і ўвечары, каб атрымаць лёгкае цяпло і прыемныя адчуванні. Звычайна мы адпраўляемся на пікнік у нядзелю ў другой палове дня, каб крыху сагрэцца ад натуральнага сонечнага святла і атрымаць асалоду ад адпачынкам з сям’ёй і сябрамі. Мы кладзёмся спаць рана ноччу, каб сагрэцца і схавацца ад зімы.

Ганна Сцяпанава

Зіма — чароўнае час года

Калі прыходзіць зіма становіцца вельмі прыгожа. Зіма — чароўнае час года. Гэта час гарачых напояў, ўтульных камінаў і спакойных зімовых начэй. Сняжынкі танчаць у паветры, а зямля пакрыта некранутым пластом бліскучага белага снегу.

Незлічонае мноства людзей лічаць зіму рамантычнай, чароўнай і па-свойму выдатнай. Гэты час разважанняў, адпачынку і абнаўлення. Зіма таксама прыносіць надзею, радасць і спакой, калі людзі адзначаюць святы з сябрамі і сям’ёй.

Гуляючы па зімовым снезе, мы ўсведамляем нерухомасць і цішыню, якія суправаджаюць гэты час года. Мы можам адчуць халоднае паветра на сваім твары і адчуць бадзёрасць ад навакольнага нас прыроднай прыгажосці. Для тых, хто жыве ў халодным клімаце, прыгажосць зімы становіцца яшчэ больш асаблівай.

Для некаторых зіма таксама можа стаць прычынай пачуцці адзіноты. Калі дні становяцца карацей і цямней, можа з’явіцца сум. Калі вас адольвае зімовая туга, знайдзіце час і складзіце спіс заняткаў, якія дапамогуць вам падняць настрой. Ад прыняцця гарачай ванны да прагулкі на прыродзе-у зімовыя месяцы няма недахопу ў тым, што можна зрабіць для ўзняцця настрою.

Узімку знешні свет можа здавацца суровым і халодным, але важна памятаць, што гэты час года можа стаць магчымасцю для росту і абнаўлення. Прыняўшы свет і прыгажосць зімы, можна знайсці моманты радасці сярод цемры.

Складанне Апісанне зімовы дзень

Зімовыя дні такія мірныя. Яны напоўнены цішынёй, якая можа супакойваць душу. Паветра свежы і халодны, а пейзаж пакрыты мяккім белым пластом снегу. Дрэвы стаяць высокія і моцныя, іх галіны пакрытыя снегам, які іскрыцца ў промнях пасляпаўднёвага сонца. Сонца кідае свае прамяні на замерзлае возера, і снег храбусціць ў вас пад нагамі, калі вы пераходзіце яго.

Зімовыя дні таксама даюць магчымасць расслабіцца і паразважаць. Тут няма ні шолаху лісця, ні шчабятання птушак, вецер свішча ў кронах дрэў, а аблокі ляніва плывуць па небе. Гэта выдатны час, каб скарыстацца момантам і ацаніць усю прыгажосць вакол нас.

Зімовыя дні таксама могуць быць неверагодна прыгожымі і рамантычнымі. Снег надае нотку чараўніцтва ўсім, ад бліскучых дахаў да заснежаных вуліц. Прагуляйцеся з кім-небудзь асаблівым, рука аб руку, і дазвольце халоднага зімовага паветры ўзбадзёрыць вас абодвух.

Зімовыя дні таксама могуць быць вясёлымі. Зьбярэцеся і адпраўляйцеся гуляць у снежкі або зляпіць снегавіка разам з дзецьмі. Пасля гэтага выпіце кубачак гарачага какава і атрымаеце асалоду ад цяплом сумеснага баўлення часу. Нішто не параўнаецца з адчуваннем выгоды ў асяроддзі тых, каго ты любіш.

Зімовыя дні таксама могуць быць часам абнаўлення. З прахалодай у паветры прыходзіць адчуванне яснасці і прымірэння. Знайдзіце час, каб зрабіць глыбокі ўдых і ацаніць прыгажосць зімовага сезону.

Если вы уже писали сочинение про зиму, присылайте свои работы для публикации на сайте!

Источник

Я ганаруся тым, што жыву ў Беларусі. Мая Радзіма – гэта дзіўная краіна са сваім цікавым мінулым, поўным легенд і паданняў, багатай культурнай спадчынай. Не менш цікава і сучаснасць нашай краіны, якая ў працэсе актыўнага культурнага і эканамічнага развіцця паступова мяняе сваё аблічча.

Большая частка прыроды Беларусі захавалася практычна ў некранутым выглядзе. Многія беларусы самі не разумеюць, як ім пашанцавала мець на сваёй тэрыторыі ўсё гэта багацце.

Беларусь называюць сінявокай, бо тут знаходзіцца шмат рэк і азёр, якія захапляюць сваёй прыгажосцю. Тэрыторыя краіны на 40% пакрыта ляснымі масівамі, таму яе называюць «Лёгкімі Еўропы». Беларусь знаходзіцца прама ў цэнтры Еўропы і забяспечвае гэту частку свету кіслародам.

Беларусь на працягу многіх гадоў падтрымлівае з міжнароднай арганізацыяй ЮНЕСКА плённыя, дынамічныя адносіны. Cёння ўжо 4 аб’екты, якія знаходзяцца на тэрыторыі нашай краіны, уключаны ў Спіс сусветнай спадчыны ЮНЕСКА.

Першым аб’ектам стаў Нацыянальны парк «Белавежская пушча» – унікальны запаведны лес Еўропы. У Спіс сусветнай культурнай спадчыны ЮНЕСКА ўвайшоў замкавы комплекс «Мір» і сусветна вядомае геадэзічнае збудаванне Дуга Струвэ. Палац у Нясвіжы, які на працягу стагоддзяў быў рэзідэнцыяй адной з найбагацейшых і ўплывовых дынастый Еўропы – Радзівілаў, таксама папоўніў спіс.

Беларускі народ шматпакутны. Складана ўспомніць хоць бы адно стагоддзе, якое ён пражыў бы ў адносным спакоі, без войнаў. І нягледзячы на гэта, людзі змаглі захаваць сваю ідэнтычнасць і чалавечнасць. Беларусы цярплівыя, працаздольныя і мудрыя людзі.

Галоўнай асаблівасцю беларускага краю ад іншых краін з’яўляецца тое, што беларускія людзі з павагай адносяцца да чужых перакананняў. У нашым краю няма месца ганення па нацыянальным і рэлігійным прыкметам.

Я ганаруся людзьмі, якія нарадзіліся на Беларусі і праславілі яе на ўвесь свет. Францыск Скарына з’яўляецца пачынальнікам беларускага і ўсходнеславянскага кнігадрукавання. Марк Шагал вядомы ва ўсім свеце як класік авангардызму ў выяўленчым мастацтве. Янка Купала – знакаміты беларускі паэт. Жарэс Алфёраў атрымаў Нобелеўскую прэмію па фізіцы. Лаўрэатам Нобелеўскай прэміі з’яўляецца таксама пісьменніца і журналіст Святлана Алексіевіч. Вікторыя Азаранка – знакамітая беларуская тэнісістка. Дар’я Домрачава – чэмпіёнка па біятлоне. Але гэта толькі маленькі спіс усіх славутых імён беларусаў, які можна ўсё дапаўняць і дапаўняць.

У газеце «СБ. Беларусь сегодня» я прачытала аб тым, што солі з нашай зямлі павышаюць ураджайнасць у розных кропках планеты. І здабываюцца кожную хвіліну, падымаючыся з глыбіні беларускіх нетраў у сотні метраў. Кожная пятая тона угнаенняў у свеце – соль нашай зямлі. «Беларуськалій» – гэта не проста брэнд, гэта нацыянальны здабытак.

У цэнтры Беларусі размясціўся Мінск – самы буйны горад, сталіца дзяржавы. За доўгую гісторыю свайго існавання ён неаднаразова разбураўся і падымаўся з руін. Сёння Мінск з’яўляецца сучасным еўрапейскім горадам, галоўным палітычным, эканамічным, культурным і навуковым цэнтрам краіны. Мінск – вельмі чысты горад. Я ганаруся сталіцай Беларусі.

Наша беларуская мова вельмі прыгожая. Колькі цудоўных твораў напісана на гэтай мове. Беларускай мовай нельга не захапляцца, бо з дапамогай яе можна перадаць усю прыгажосць навакольнага свету, а таксама і ўнутраны свет чалавека.

На працягу стагоддзяў беларуская мова змянялася, развівалася, ўдасканальвалася. Але яшчэ многія пакаленні будуць дапаўняць, развіваць мову. Самае галоўнае – гэта захаваць родную мову, не даць ёй памерці. Трэба памятаць словы Францішка Багушэвіча: «Не пакідайце ж мовы нашай беларускай, каб не ўмёрлі».

Шмат вершаў напісана пра Беларусь. Адным з такіх твораў з’яўляецца верш Уладзіміра Караткевіча «Беларуская песня», які мне вельмі падабаецца. У гэтым вepшы адчуваецца зaмiлaвaнacць poднaй cтapoнкaй. Аўтap пaўтapae пытaннe: «Дзe мoй кpaй?». Адкaз нa гэтa пытaннe дaпaмaгaюць знaйcцi гeaгpaфiчныя i гicтapычныя cвeдкi aб тым, як i дзe cтaлa пpaлягaць мяжa нaшaй дзяpжaвы з iншымi кpaiнaмi. Уcтoйлiвымi ciмвaлaмi нaшaй кpaiны, нapoднымi cвятынямi cтaлi Бeлaвeжcкaя пyшчa, Нaвaгpaдcкiя вeжы, Сaфiйcкi caбop нaд paкoй Дзвiнoй, aзёpы, рэкі, бapы-aкiяны.

Я шчаслівая, бо жыву ў Беларусі. Гэта зямля нашых бацькоў, багатая на падзеі і імёны. Нельга не любіць яе, нельга ёю не ганарыцца. Я шчаслівая, бо жыву ў мірнай краіне, у прыгожым краі, маю магчымасць спакойна вучыцца, радавацца жыццю. Надзвычай важна агульнымі намаганнямі зберагчы мірнае неба над галавой. Бо з прыходам вайны ў краіне губляюцца ўсе чалавечыя каштоўнасці: спакойнае жыццё, дабрабыт, шчасце. Ды і само жыццё ставіцца пад пагрозу.

Источник

План 1. Русский язык в нашем доме 2. Уроки русского языка и литературы 3. Любовь к родному языку Мой родной язык русский. Я разговариваю по-русски дома, во дворе и в школе. Мои предки были русскими и жили всегда в России. Любовь к родному языку передаётся из поколения в поколение в нашей семье. Каждый человек, рожденный в своей стране, может легко научиться говорить на языке своих соотечественников. Но, основу необходимо закрепить. Главную роль в формировании грамотного литературного языка берет на себя школа. В школе все уроки, кроме иностранного языка, проводятся на родном для нас языке. Мы учимся разговаривать и писать правильно. Я читаю много и понимаю, что наш язык очень красив и велик. Наши народные сказки являются ярким примером богатства и разнообразия русского языка. Сколько интересных и необычных слов можно встретить, читая сказки русских писателей! Поэты в своих стихах показывают нам то, какой русский язык мелодичный и красивый. Человек ведь не только разговаривает на родном языке, он ещё на нем и думает. Русский язык находиться в душе каждого русского человека. По моему мнению, человек должен относиться с любовью и уважением к своему родному языку. Важно, научиться не только разговаривать по-русски, но и научиться любить свой язык.

План 1. Почему именно русский язык 2. Богатство русского языка 3. Русская литература Русский язык я слышу с самого детства. Мои мама и папа родились и живут в России. Дома мы всегда разговариваем на русском языке. Любовь и уважение к родному языку прививают в первую очередь родители. Если ребенок слышит с самого раннего детства стихи и сказки на родном языке, он будет стремиться разговаривать на нем. Я считаю, что русский язык очень мелодичный и красивый. Чтобы речь была богатой, с лёгкостью можно подобрать множество синонимов. С их помощью мы разнообразим нашу речь. Они помогают выразить наше настроение. Мы можем сказать, что устали что-то делать. Но, чтобы ярче показать нашу усталость, употребляем синонимы: утомиться, умаяться, выдохнуться или выбиться из сил. Не многие иностранные языки смогут похвастаться таким богатым лексическим запасом, как наш родной русский язык. Великие писатели и поэты содействовали развитию родного языка. Они придумывали неологизмы и не позволяли стереть с памяти народа устаревшую лексику. А. С. Пушкин внёс огромный вклад в сохранение и развитие родного языка. Он с детства слушал сказки своей любимой няни на русском языке. Затем приложил много сил и времени, чтобы сохранить живой русский язык в своих произведениях. Многие отечественные поэты и писатели понимали, что в своих литературных творениях они смогут сохранить самобытность родного языка. В русской литературе есть много произведений, которые восхваляют и славят русский язык. Очень ярко выразил мысль о том, что только литературные творения смогут сохранить язык, И. А. Бунин в своём стихотворении “Слово”. Молчат гробницы, мумии и кости, — Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бессмертный — речь. Вот поэтому необходимо беречь этот дар и приумножать. Носитель языка должен не только говорить на своём родном языке, но и знать произведения великих классиков. И, только тогда каждый житель нашей страны может с гордостью сказать:”Мой родной язык русский”!

Проблема двуязычия в Беларуси: почему белорусы не говорят на белорусском языке?

Представить нацию без собственного единого языка так же трудно, как представить ее без народа. Однако я не говорю о языке как об универсальном признаке уникальности нации. Ведь на одном и том же языке может говорить несколько народов, но также в одной и той же стране может быть несколько вариаций одного языка – диалекты. Есть примеры стран, в которых значительная часть населения не владеет национальным языком. Например, Пакистан, где национальным языком считается язык урду, на котором говорит лишь 7% населения. Швейцарцы же пользуются сразу четырьмя языками: немецким, французским, итальянским и ретороманским.

Что же касается Республики Беларусь, то в соответствии с Конституцией государственными языками являются белорусский и русский языки, причем национальным языком для белорусов все еще традиционно остается белорусский, а говорит на нем хорошо если четвертая часть всех белорусов…

С проблемой двуязычия борются все жители Республики Беларусь, только одни с тем, что его заставляют учить, другие – что снижается его ценность как национального языка Беларуси. Сейчас наш родной язык «живет» в школьных кабинетах белорусского языка, в аудиториях филологических кафедр, иногда на сцене театра… На улице же лишь изредка можно услышать «бульба» вместо картофеля, «дзякуй» вместо спасибо, «добры дзень» вместо русского приветствия. Уважаю людей, которые в открытую говорят на белорусском языке, не стесняясь его, не думая, о чем подумают окружающие. К сожалению, я знаю таких крайне мало, но это действительно яркие личности, и это не только связано с языком, на котором они говорят.

Язык – это лишь средство выражения их характера, поведения, только такие люди смеют называть белорусский язык родным и их национальным. Национальный язык должен звучать со всех сторон, а услышав его, люди не должны оборачиваться в удивлении, причем часто реакция не самая положительная.

А зря… Я бы сравнила человека, говорящего на белорусском языке, с иностранцем, не знающего русского и приехавшего в Беларусь или Россию. Когда мы видим иностранца, мы никогда не станем удивляться, что он говорит на английском языке, к примеру. Почему тогда для нас в диковинку видеть белоруса, говорящего на белорусском языке? Чувствуется некий нонсенс. Поляк говорит на польском, немец – на немецком, русский – на русском, а белорус, как обычно, отличился! «Говорить на белорусском? Да зачем?..»

На сегодняшний день государство поощряет сохранение русского языка как основного. С одной стороны, это позволяет налаживать отношения с соседними странами, т.к. русский язык – один из межнациональных, укреплять отношения с Россией. Но с другой стороны, помогая развивать русский язык, мы еще больше усугубляем этническое положение белорусов среди остальных народов. Мы «убиваем» свою культуру ради приобщения к традициям других стран, как бы ужасно это ни звучало. В истории Беларуси был период и полонизации, и русификации – не давали белорусам свободно пользоваться белорусским языком, когда они сами этого хотели. Сейчас же, когда у нас свобода слова и языка, мы не говорим на том языке, за который столетиями боролись предки – мы признаем самих себя русскоговорящей нацией, не замечая красоты белорусского языка. Да и не в красоте дело… Основная часть нашего народа – рожденные в СССР. Они — приверженцы русского языка. Но, кажется, ведь молодежь, которая не успела прочувствовать на себе ни Брежнева, ни Горбачева, уже способна сама выбирать свой язык, есть для этого условия, но большинство, стараясь влиться в «серую массу», остаются русскоязычными белорусами. Психологи называют это стадным чувством, хотя я бы перефразировала в неизлечимый «стадный синдром»: следуя за другими в языке, люди будут уподобляться другим и в остальных вещах. И даже то меньшинство, что выбирает белорусский язык для повседневного общения, не исходит из патриотических чувств. Здесь больше желание «выпендриться», показать себя в противовес основному русскоязычному «стаду». Так, а разве не существует патриотов? Этот вопрос крайне противоречив. Однозначно только то, что ответ не мне давать, да и судить остальных тоже не мне. Но я считаю, даже уверена, что такие люди есть. Их единицы, но они потрясающие. Большинство тех, которых я знаю, — люди уже зрелого возраста, но современных взглядов. Это не та молодежь, которая старается найти способ выделиться (исключения, разумеется, тоже есть), это высокообразованные люди со своей жизненной позицией. Они сразу вызывают уважение и доверие, а больше всего – восхищение. На таких людей должны равняться все белорусы.Да, мы белорусы, да, у нас есть территория, культура, традиции и всё тот же язык, но мы им не пользуемся. Язык – вот самое главное, что должно объединять белорусов. Как мы узнаем поляка? Он говорит на польском языке. А как белоруса? Лишь поверим на слово. Язык – главное условие национальной идентичности. Получается, что белорусам это понятие не свойственно. Какие бы громкие слова ни бросали ораторы, как бы ни нахваливали нашу культуру, национальный язык — это начало становления нации. Он так же важен, как источник для реки или входная дверь для дома. Конечно, можно попробовать влезть через окно, но разве это будет дом?

Сочинение на тему “Мой родной язык русский” 8 класс

План 1. Значение языка в нашей жизни 2. Проблемы в русском языке 3. Гордость за русский язык Возникновение и развитие устной и письменной речи играет огромную роль в становлении всего мира. Начиная с древности, люди придумывали слова, чтобы общаться друг с другом. Язык является системой, которая состоит из букв и слов. Создав эту систему, наши предки стремились записать все события, которые происходили с ними. Издавна у людей было желание передать накопленные знания своим потомкам. Наше поколение получило в дар готовое средство общения и хранения информации. Все, что от нас требуется – это любить и беречь русский язык. Но, в последнее время возникает опасность потери чистого русского языка. Если внимательно просмотреть статьи в Интернете, можно подумать, что они написаны на иностранном языке. Какое огромное количество заимствованный слов используют современные люди! Когда вы в последнее время слышали простые и понятные слова: ” управляющий”, ” неудачник”, “стоянка”. Все чаще и чаще их заменяют английскими соответствиями: ” менеджер”, ” лузер”, “паркинг”. Большинство людей уверены в том, что эти слова являются русскими. Но, это не так. Конечно же, любой язык переживает изменения. Были времена, когда русская интеллигенция общалась только на французском или немецком языках. Русский же язык считался языком бедняков. Поэты и писатели того времени прилагали огромные усилия, чтобы доказать всем, что родной язык не хуже иностранного. Своими бессмертными произведениями они смогли показать богатство и многогранность русского языка. Не стоит повторять ошибок прошлого! Очень важно сохранить индивидуальность своего родного языка, а не заменить его иностранным. Русский язык имеет богатый словарный запас. В нашем родном языке присутствует огромное количество синонимов и антонимов, омонимов и паронимов. Все эти и многие другие средства языка украшают и обогащают русский язык. Стоит прочитать литературные произведения наших великих классиков, чтобы убедиться в этом и начать гордиться своим родным языком. Мой родной язык русский, чем я и горжусь!

Краса й милозвучність української мови — велике надбання нашого народу

Україна — моя рідна країна, тому я дуже люблю все українське: мову, культуру, історію, звичаї та традиції.

Мелодійна й співуча українська мова — найбільше багатство мого народу. В ній відбивається його минуле та зріє майбутнє. Як багато є гарних українських слів, фразеологічних висловів, епітетів, метафор, порівнянь, чудових прислів’їв, приказок, скоромовок!

Всі кажуть, що українська мова дуже співуча, лагідна та мелодійна. Її навіть називають солов’їною. Вона популярна своїми гарними народними піснями, творами усної народної творчості.

На мою думку, краса й милозвучність української мови — наша гордість. Проте, на жаль, наразі українці мало користуються своєю рідною мовою. Ми повинні краще вчити та більше розмовляти українською, адже народ, який погано володіє рідною мовою, ніхто не буде поважати.

Отже, українську мову треба любити, плекати, дбати про неї, адже неможливо уявити існування народу без рідної мови.

Есе про мову

Якою ж мені вважати мову рідною? Мабуть, для мене рідна мова – це мова, якою зі мною змалечку розмовляли мої батьки. Це моя рідна українська мова. Вона така неповторна, мелодiйна i спiвуча,ніжна і багата, бо ввiбрала в себе гомiн дiбров i лукiв, полiв i лiсiв, духмяний, п’янкий запах рiдної землi. Це не тільки моя мова, але й мова також моїх предків: дідуся і бабусі, матері і батька. Рідною мовою я сказала своє перше слово: «Мама». Цією мовою мати та бабуся співали мені ще маленькій колискові та читали казки перед сном. Пам’ятаю книжку, яку я сама вперше прочитала, теж була написана українською мовою. Я вчила напам`ять дитячі віршики та пісеньки, створені українськими поетами спеціально для дітей. Цією мовою були написані неперевершені твори Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесі Українки, Михайла Коцюбинського. Із малечку в словах рідної мови я відкрила для себе великий і чарівний світ життя.

Для мене мова — це безцінний скарб народу, надбаний тисячоліттями. У ній відбито його характер, історію, звичай, побут. Як найдорожча спадщина, як заповіт поколінь передається нащадкам любов до свого народу, до рідної мови. Згадуючи дитинство пам’ятаю, коли я виходила надвір та вчилася спілкуватися з дітлахами, то говорила українською. Не всі вони розмовляли так, як я, бо в нас багатонацілональна країна. Але ми чудово розуміли один одного. Я вчилася поважати рідні мови інших людей, а вони – мою.

Зараз я навчаюся своєю рідною мовою. Звичайно, я не обмежуюся нею, мене цікавлять мови інших народів. Я вивчаю іноземні мови, і ці знання знадобляться мені в житті. Але рідна мова для мене найдорогоцінніша. Вона неначе тепла домівка, де тобі завжди раді. Я думаю, українська мова вважається наймилозвучнішою у світі. Вона дивує й захоплює багатством словника, безмежністю форм, плинністю. Українське слово живе в піснях мого народу, чаруючи світ поетичністю, мінливістю настроїв. Воно вводить нас у чарівний світ народних вірувань, у народну творчість, вчить любити рідний край, велику Батьківщину. Українська мова могутня, глибинна. І кожне слово має свій відтінок: сум, радість, гумор, щедрість, щирість. Мова розчулює, закликає до боротьби, клекоче у ненависті до зла, несправедливості, насильства. Я думаю, що той, хто зневажливо ставиться до рiдної мови, до рiдного народу, не вартий уваги i поваги. I це болить нам, тим, хто любить рiдну Україну, рiдну мову. Мова служить нам завжди. Щирими словами ми звiряємося у дружбi, словами нiжними вiдкриваємо серце коханiй людинi, словами гострими i твердими, «мов криця», даємо вiдсiч вороговi. Не можна ходити по рiднiй землi, не зачаровуючись рiдною мовою, не знаючи i не вивчаючи її.

Я інколи відчуваю мову кожною часткою своєї душі, пам’ятаю, що мова народу — його серце, відображення всього змісту життя, а не лише народної фольклорної символіки, хоч вона й творить мовний національний колорит. «Рідна мова — не степ, не хата, а народу мого душа», — справедливо зазначив поет В. Гончаренко. Рідна мова живе зі мною всюди і завжди, без неї, як і без сонця, повітря, води, рослин, я не можу існувати. Зречення рідної мови, неповага до неї є рівноцінним до неповаги батька й матері, це веде до найбільшої кари — духовного каліцтва. Для себе я зробила висновок, що людина, яка не цінує культуру та мову свого народу, не може бути повноцінним членом суспільства. Українська мова — це неоцiненне духовне багатство, з яким народ живе, передаючи iз поколiння в поколiння мудрiсть, славу, культуру i традицiї. Наше українське слово, хоча i вмирало з голоду, i бiдувало, переслiдувалось i заборонялось, але вистояло i вiдродилося та продовжує хвилювати серця багатьох. Нашiй мовi потрiбен саме зараз вогонь любовi й духовна мiць. Тож кожного українця я закликаю берегти красу й чистоту рідної мови. Нехай наповнює вона наші душі багатством і красою духовності.

В своєму житті я мрію багато подорожувати. Мені хотілося б побачити світ, помандрувати. Але ніколи не забуду своєї рідної мови. Вона для мене одна єдина, якою я пишаюся. Своїх дітей в майбутньому я обов’язково буду навчати своєї рідної мови, щоб передати її в спадок.

Источник

Вот примеры вступительной части:

Начать сочинение можно с какой-либо цитаты или пословицы, относящейся к данной теме:

Если у вас возникает проблема с тем, как ввести аргумент в текст, можете воспользоваться такими словосочетаниями:

Как составить план и оформить сочинение

Как правильно писать сочинение

Что такое тезис в сочинении

Как начать сочинение

Как закончить сочинение

Вводные слова для сочинения-рассуждения

I часть. Введение

III часть. Заключение

Сочинение для ОГЭ

Текст рассуждение. Примеры текстов

Сочинение на тему мое отношение к русскому языку

4 варианта

Ответы:

Ответы:

Популярные сочинения

Мое отношение к русскому языку

Сочинения по темам:

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

Учителя родного языка и литературы материал

Мое отношение к русскому языку

Обратная связь

Мы в социальных сетях

Вариант 2

Сочинения по белорусскому языку в Волгодонске на заказ

Где можно купить готовое сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Сколько стоит заказать сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Выполнение сочинений по белорусскому языку в Волгодонске на заказ

Как выполнить сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Стоит ли заказывать сочинение по белорусскому языку в Волгодонске?

Сачыненне пра зіму на беларускай мове

Зіма-любімае час года, 2 клас

За што я люблю зіму, 3 клас

Зімовы час года, 4 клас

Сачыненне пра зіму на беларускай мове, 5 клас

Сачыненне-апісанне «Снежная зіма», 6 клас

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовая дарога, 7 клас

Міні-сачыненне «Зіма ў вёсцы», 8 клас

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімовы раніца ў вёсцы, 9 клас

Складанне пра зіму, ці добрая зіма ў вёсцы, 10 клас

Вялікае сачыненне пра зіму, 11 клас

Апавяданне «Зіма ў вёсцы», або сцэна вясковага жыцця зімой

Міні-Сачыненне пра зіму на беларускай мове

Час года Зіма

Сачыненне на тэму «зімовая прырода»

Зіма ў нашых краях: эсэ

Зіма-цудоўная пара

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: зімой у заснежаным лесе

Добрая зіма ў вёсцы

Прыгожае апісанне зімы

Сачыненне пра зіму на беларускай мове: прыродныя з’явы зімой

Апісанне зімы

Зіма — чароўнае час года

Складанне Апісанне зімовы дзень

Проблема двуязычия в Беларуси: почему белорусы не говорят на белорусском языке?

Сочинение на тему “Мой родной язык русский” 8 класс

Краса й милозвучність української мови — велике надбання нашого народу

Есе про мову