Контрольный тест в формате егэ лексические нормы

Материал для проведения контрольной работы по русскому языку в формате ЕГЭ для 10-111 классов. Лексические нормы.

2 варианта заданий с ответами

Автор: Соловых В. В.

→ вариант 1 

→ вариант 2

→ ответы

Примеры заданий:

Вариант 2

1.Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова контуры — очертания?

а) Омонимы                    в) Паронимы

б) Синонимы                  г) Антонимы

2. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?

а)  Шёлковая рубашка             в) Шёлковые волосы

б) Горячий кофе                        г) Золотые часы

3. В каком примере выделенное слово используется в прямом значении?

а) Часы идут                                в) Человек прошёл

б) Дождь прошёл                        г) Век прошёл

4. В каком примере слово ГЛУХОЙ употреблено в прямом значении?

а) Глухое недовольство         в) Глухой согласный

б) Глухой к просьбам             г) Глухой старик

5. В каком примере слово ЯЗЫК употреблено в прямом значении?

а) Язык распустить                в) Злые языки

б) Языки пламени                  г) Вкусный заливной язык

6. В каком предложении слово ДОМ употреблено в значении «семья»?

а) Мы знакомы домами.                  в) Родина – наш общий дом.         

б) В одном переулке стояли дома.      г) Летом мы были в доме отдыха.   

7. В каком предложении слово ГОЛОВА употреблено в прямом значении?

а) Он у нас всему делу голова.        в) Он человек с головой.                        

б) Голова пехотной колонны.          г) Надел шляпу на голову.                                 

8. В каком ряду все слова являются разговорными?

а) Кассирша, раззява, картофель        в) Жадина, картошка, притон

б) Дикторша, охламон, весельчак       г) Электричка, старьёвщик, неразбериха

9. В каком предложении вместо слова жилищный нужно употребить слово жилой?

а) В зале были выставлены макеты, чертежи, новые проекты жилищного строительства.      

б) За китайским кварталом следует новая жилищная часть европейского города.                        

 в) Сэру пришлось заняться жилищными проблемами.

г) Наше жилищное законодательство требует внесения поправок.

10. В каком предложении вместо слова ледовый нужно употребить слово ледяной?

а) Невозможно описать яркость и красочность полярного ледового моря.

б) Ладожское озеро было ледовой трассой, которая несла жизнь ленинградцам.

в) Он произнёс эти слова ледовым голосом.

г) Изменение ледовых условий в арктических морях представляет большой научный интерес

Связанные страницы:

Контрольный тест в
формате ЕГЭ. Лексические нормы

Вариант 1

1.Какое
лингвистическое явление иллюстрируют слова грецкий-греческий?

а)
Омонимы                    в) Паронимы

б)
Синонимы                  г) Антонимы

2.Какое
лингвистическое явление иллюстрируют выделенные слова в стихотворении
М.И.Цветаевой?

«Всё
перемелется, будет мукОй!»

Люди
утешены этой наукой.

Станет
мукОю, что было тоской?

Нет,
станет мУкой!

а)
Синонимы                  в) Паронимы

б)
Омонимы                    г) Антонимы

3. 
В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?

а) 
Зал полон                             в) Зал аплодирует стоя

б)
Тонкие пальцы                    г) Крутой берег

4. 
В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?

а)
Крутой кипяток                 в) Крутой подъём

б)
Тяжёлая поклажа              г) Шёлковая ткань

5.
В каком примере слово КЛЮЧ употреблено в прямом значении?

а)
Ключ к шрифту                         в) В оптимистическом ключе

б)
Гаечный ключ                           г) Действовать в едином ключе

6.
В каком примере слово ЖЕЛЕЗНАЯ употреблено в прямом значении?

а)
Железная руда                    в) Железная логика

б)
Железная воля                    г) Железная хватка

7.
В каком предложении слово СТОЛ употреблено в значении «питание, пища»

а)
Берёте книгу и тетрадь, садитесь вы за стол 

б)
На кухонном столе стоял красивый сервиз 

в)
Стол у него был незатейливый: любил баранину, жирные щи            

г)
Состоялись переговоры за круглым столом

8.
В каком предложении слово ХЛЕБ употреблено в значении «пропитание»?

а)
Хлеб убрали и завезли на элеватор                                        

б)
Не хлебом единым жив человек

в)
Мой брат любит ржаной хлеб

г)
Эта работа – верный хлеб                     

9.
Какое значение имеет слово дорога в предложении «Труд – дорога к успеху»

а)
место, по которому надо пройти или проехать, путь следования

б)
путешествие, пребывание в пути

в)
образ действий, направление деятельности

г)
полоса земли, предназначенная для передвижения                    

10.
В каком ряду представлены синонимы?

а)
жизненный — житейский          в) высокомерие – надменность

б)
высокий — низкий                     г) комнату заставили мебелью – меня
заставили учиться

11.
Какой пример не содержит фразеологического оборота

а)
Сегодня у меня всё падает из рук         в) Он прибрал к рукам всё производство

б)
На экзамене я взял себя в руки             г) Я трудился не покладая рук

12.
В каком ряду все слова являются стилистически окрашенными?

а)
лодырь, лентяй, прогульщик                в) сгущёнка, малюсенький, очи

б)
маленький, малец, шествовать             г) вредный, вредничать, глупец

13. В каком ряду
оба слова относятся к лексике ограниченного употребления?

а)
гутарить, компьютер                     в) интернет, притаранить (принести)

б)
поэт, лицедей                                 г) курень, предки (родители)

14. В каком
примере вместо слова реальный нужно употребить слово реалистический?

 а)
Реальное направление в живописи     в) Решать реальные задачи

 б)
Реальная действительность                 г) Добиться реальных успехов

15. В каком
предложении вместо слова единичный нужно употребить слово единственный?

 а)
Собирательные существительные обозначают совокупность единичных однородных
предметов.

б)
В наше время сохранились только единичные экземпляры.

в)
Главная, единичная его страсть была любовь к науке.

г)
Это были далеко не единичные случаи, почти ежегодно они повторялись.

16.
В каком предложении вместо слова жёсткость нужно употребить — жестокость?

а)
Он поражал жёсткостью чёрных волос, местами до времени поседевших.

б)
Я вспомнил выражение его лица, когда на него находили минуты жёсткости.

в)
Неприятная жёсткость появилась в лице и голосе его.

г)
Жёсткость сроков всех насторожила.

17.
В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить — каменистый?

а)
В жаркие летние дни каменный город изнывал от солнца.

б)
Натянутая улыбка так не шла к его каменному лицу.

в)
В каменную пыль впечатались следы босых ног.

г)
На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз.

18.
В каком предложении вместо слова костный  нужно употребить — костяной?

а)
Костный панцирь черепахи очень прочен.

б)
Живая костная ткань человеческого организма пропитана неживым веществом –минеральными
солями.

в)
Мы увидели красивый костный нож.

г)
В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.

19.
В каком предложении вместо слова цветной  нужно употребить слово цветовой?

а)
У детей были в руках цветные флажки.

б)
Эти цветные и световые особенности драгоценных камней и вызывают у нас чувство
таинственности.

в)
Цветные лампочки тускло поблёскивали в полумраке.

г)
В книге было множество фотографий и цветных рисунков.

20.
В каком предложении вместо слова царственный нужно употребить — царский?

а)
Это был почти царственный подарок.

б)
Царственное течение Волги в этих местах впечатляет.

в)
Она прошла мимо своей царственной походкой.

г)
На картине хорошо передана царственная стать сосен.

Тест по теме «Лексические нормы»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Проверочный тест по русскому языку

по теме «Лексические нормы»

1. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

2. Выпишите из скобок слова, соответствующие норме сочетаемости:

Дружба (сильная , крепкая )

Приходить в ( ярость, радость)

Зияющий ( пропасть , вершина)

Высказать (мнение , вопрос)

3. В каком предложении вместо слова информационный нужно употребить информативный?
А) Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях.
Б) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой информационной телепрограммы.
В) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма информационной и поэтому очень полезной.
Г) Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы

4. В каком предложении вместо слова жизненный нужно употребить житейский?
А) Новую повесть хвалили, хотя кое-кто говорил, что она не всегда отражает подлинные жизненные явления.
Б) Он славился мудростью и раздавал жизненные советы, которые действительно помогали людям в сложных ситуациях.
В) Этому произведению живописи явно не хватает живых, жизненных красок.
Г) Правительство должно руководствоваться жизненными интересами страны.

5. В каком предложении вместо слова злой нужно употребить злостный?
А) Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где все уснуло по велению злой феи?
Б) Не по злой воле он допускал промахи и ошибки.
В) Имейте в виду, что злые браконьеры, являющиеся уголовными преступниками, будут непременно наказаны.
Г) Человек он был злой; ему непременно нужно было кого-то мучить.

6. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме, напишите правильный вариант.
А) дать отпор
Б) оказать впечатление
В) долгосрочный кредит
Г) потерпеть поражение

7. Найдите речевую избыточность:

1) моя автобиография

2) родился в марте месяце

3) коренные жители

4) отступить назад

5) научный семинар

6) пожилые старички

8. Отметьте номера словосочетаний с лексическими ошибками:

1) починка автомобиля

2) эффективные меры

3) серьезная причина

4) гарантийный талон

5) заклятый друг

6) страшно обрадовались

7) дождливая туча

праздный ужин

9. Выполните упражнение.
1) Полуразруше…ую церковь решили (строить, реставрировать).

2) Этот человек был полный (невежа, невежда) в вопросах иску…тва.

3) Для всей школы этот ученик был (басней, притчей) во языцех.

4) Прошу (оплатить, уплатить) мне расходы по команд…ровке.

5) Для изменения типа пред…ставляемых услуг (абонементу, абоненту) требуется заполнить особую форму в главном офисе к…мпании.

10. В данных предложениях неверно употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.

1) Соблюдение простых правил личной гигиены — это самая эффектная защита от гриппа и ОРВИ.

2) Когда я думаю о Леше, я всегда вспоминаю его печальные коричневые глаза.

3) На прогулку Катя одела теплую шапку.

4) Народ стекал туда в большом числе, несмотря на будничный день.

5) На Викторе Александровиче красиво смотрелся генеральный мундир.

1. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) смысл
2) телевизор

2. Выпишите из скобок слова, соответствующие норме сочетаемости:

Глухой ( овраг, обрыв).

Достичь ( успех , положение)

Верный (обещание, клятва)

Водить ( дружба , любовь)

3. В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить каменистый?
А) На востоке наравне с серебром и медью раскрылись каменные богатства Алтая.
Б) Стены мрачного коридора, а также потолок были высечены из сплошной каменной глыбы.
В) Здесь, на каменных вершинах, ничто не растет.
Г) У этого человека каменное сердце.

4. В каком предложении вместо слова безобидный нужно использовать необидчивый?
А) Заведующий отделением часто отчитывал нас без всяких оснований, но в сущности был совершенно безобидным человеком.
Б) Шутки брата далеко не всегда были безобидны.
В) Я люблю общительных, безобидных людей, которые понимают шутки.
Г) Мыши – совершенно безобидные существа, хотя многие их боятся.

5. В каком предложении вместо слова будничный нужно употребить будний?
А) Однажды, в будничный день, поутру я с дедом разгребал на дворе снег.
Б) Из одной будничной обстановки пришлось бы увлечь ее в другую такую же или еще более однообразную и скучную.
В) Этот художник значительное место отводит изображению будничной стороны войны.
Г) «Вот мы и приехали домой»,- уже другим, будничным голосом сказал капитан.

6. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме, напишите правильный вариант.
А) придерживаться точки зрения
Б) вынести приговор
В) оказать покровительство
Г) играть большое значение

7. Найдите речевую избыточность:

1) юный вундеркинд

2) праздничный ужин

3) свой автопортрет

4) хороший аппетит

5) народный фольклор

6) прогул без уважительной причины

8. Отметьте номера словосочетаний с лексическими ошибками:

1) очень понятливо рассказывает

2) мелочная рыба

3) представить друга

4) большое событие

5) кипучее безделье

6) работа над ошибками

7) ремонт холодильника

возобновить вновь

9. Выполните упражнение.

1) На третьем курсе нам (представилась, предоставилась) в…зможность пройти практику на заводе.

2) Заметив (оплошка, ошибка), технолог стал ее испр…влять.

3) Учас…ники творческой экспедиции рассказали о (планах, перспективах) на будущее.

4) Он дал мне (дружественный, дружеский) совет.

5) После аварии больной на целый месяц попал в (травматическое, травматологическое) отд…ление.

10. В данных предложениях неверно употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.

1) Г арантированное обслуживание автомобиля включает в себя бесплатный ремонт либо бесплатную замену вышедших из строя комплектующих.

2) Комната выполняла двойственное назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней.

3) Во время работы вам разрешено пользоваться коротким справочником по физике.

4) Одежда настоящего туриста должна быть надежной и практической .

5) Больше всего нас поразил яблочный сад, в котором деревья были высажены стройными рядами.

Контрольный тест в формате ЕГЭ Лексические нормы.

Данная разработка предназначена для проведения проверочной, контрольной работы по русскому языку для учащихся 10-11 классов. Тест составлен в формате ЕГЭ

Просмотр содержимого документа
«Контрольный тест в формате ЕГЭ Лексические нормы.»

Ответы к контрольному тесту в формате ЕГЭ. Лексические нормы

Проверочный тест по русскому языку по теме «Лексические нормы»

Проверочный тест по русскому языку

по теме «Лексические нормы»

1. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

1) состав
2) ребенок
3) танец

2. Выпишите из скобок слова, соответствующие норме сочетаемости:

Дружба (сильная, крепкая)

Приходить в (ярость, радость)

Зияющий (пропасть, вершина)

Высказать (мнение, вопрос)

3. В каком предложении вместо слова информационный нужно употребить информативный?
А) Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях.
Б) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой информационной телепрограммы.
В) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма информационной и поэтому очень полезной.
Г) Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы

4. В каком предложении вместо слова жизненный нужно употребить житейский?
А) Новую повесть хвалили, хотя кое-кто говорил, что она не всегда отражает подлинные жизненные явления.
Б) Он славился мудростью и раздавал жизненные советы, которые действительно помогали людям в сложных ситуациях.
В) Этому произведению живописи явно не хватает живых, жизненных красок.
Г) Правительство должно руководствоваться жизненными интересами страны.

5. В каком предложении вместо слова злой нужно употребить злостный?
А) Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где все уснуло по велению злой феи?
Б) Не по злой воле он допускал промахи и ошибки.
В) Имейте в виду, что злые браконьеры, являющиеся уголовными преступниками, будут непременно наказаны.
Г) Человек он был злой; ему непременно нужно было кого-то мучить.

6. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме, напишите правильный вариант.
А) дать отпор
Б) оказать впечатление
В) долгосрочный кредит
Г) потерпеть поражение

7. Найдите речевую избыточность:

2) родился в марте месяце

3) коренные жители

4) отступить назад

5) научный семинар

6) пожилые старички

8. Отметьте номера словосочетаний с лексическими ошибками:

1) починка автомобиля

2) эффективные меры

3) серьезная причина

4) гарантийный талон

5) заклятый друг

6) страшно обрадовались

7) дождливая туча

праздный ужин

9. Выполните упражнение.
1) Полуразруше…ую церковь решили (строить, реставрировать).

2) Этот человек был полный (невежа, невежда) в вопросах иску…тва.

3) Для всей школы этот ученик был (басней, притчей) во языцех.

4) Прошу (оплатить, уплатить) мне расходы по команд…ровке.

5) Для изменения типа пред…ставляемых услуг (абонементу, абоненту) требуется заполнить особую форму в главном офисе к…мпании.

10. В данных предложениях неверно употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.

1) Соблюдение простых правил личной гигиены — это самая эффектная защита от гриппа и ОРВИ.

2) Когда я думаю о Леше, я всегда вспоминаю его печальные коричневые глаза.

3) На прогулку Катя одела теплую шапку.

4) Народ стекал туда в большом числе, несмотря на будничный день.

5) На Викторе Александровиче красиво смотрелся генеральный мундир.

1. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) смысл
2) телевизор

2. Выпишите из скобок слова, соответствующие норме сочетаемости:

Глухой (овраг, обрыв).

Достичь (успех, положение)

Верный (обещание, клятва)

Водить (дружба, любовь)

3. В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить каменистый?
А) На востоке наравне с серебром и медью раскрылись каменные богатства Алтая.
Б) Стены мрачного коридора, а также потолок были высечены из сплошной каменной глыбы.
В) Здесь, на каменных вершинах, ничто не растет.
Г) У этого человека каменное сердце.

4. В каком предложении вместо слова безобидный нужно использовать необидчивый?
А) Заведующий отделением часто отчитывал нас без всяких оснований, но в сущности был совершенно безобидным человеком.
Б) Шутки брата далеко не всегда были безобидны.
В) Я люблю общительных, безобидных людей, которые понимают шутки.
Г) Мыши – совершенно безобидные существа, хотя многие их боятся.

5. В каком предложении вместо слова будничный нужно употребить будний?
А) Однажды, в будничный день, поутру я с дедом разгребал на дворе снег.
Б) Из одной будничной обстановки пришлось бы увлечь ее в другую такую же или еще более однообразную и скучную.
В) Этот художник значительное место отводит изображению будничной стороны войны.
Г) «Вот мы и приехали домой»,- уже другим, будничным голосом сказал капитан.

6. Какое из сочетаний слов не соответствует литературной норме, напишите правильный вариант.
А) придерживаться точки зрения
Б) вынести приговор
В) оказать покровительство
Г) играть большое значение

7. Найдите речевую избыточность:

1) юный вундеркинд

2) праздничный ужин

3) свой автопортрет

4) хороший аппетит

5) народный фольклор

6) прогул без уважительной причины

8. Отметьте номера словосочетаний с лексическими ошибками:

1) очень понятливо рассказывает

2) мелочная рыба

3) представить друга

4) большое событие

5) кипучее безделье

6) работа над ошибками

7) ремонт холодильника

возобновить вновь

9. Выполните упражнение.

1) На третьем курсе нам (представилась, предоставилась) в…зможность пройти практику на заводе.

2) Заметив (оплошка, ошибка), технолог стал ее испр…влять.

3) Учас…ники творческой экспедиции рассказали о (планах, перспективах) на будущее.

4) Он дал мне (дружественный, дружеский) совет.

5) После аварии больной на целый месяц попал в (травматическое, травматологическое) отд…ление.

10. В данных предложениях неверно употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.

1) Гарантированное обслуживание автомобиля включает в себя бесплатный ремонт либо бесплатную замену вышедших из строя комплектующих.

2) Комната выполняла двойственное назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней.

3) Во время работы вам разрешено пользоваться коротким справочником по физике.

4) Одежда настоящего туриста должна быть надежной и практической.

5) Больше всего нас поразил яблочный сад, в котором деревья были высажены стройными рядами.

Данный тест построен в формате задания 20 ЕГЭ по русскому языку и проверяет знания учащимися лексических норм русского языка, умение видеть и редактировать лексические ошибки

Инструкция к тесту

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Количество вопросов в тесте:
10

Лексические нормы.

1. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Командир был убит насмерть, и командование взял на себя молодой лейтенант, который прибыл в часть неделю назад.

1. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Маленькие малыши сидели за столом, склонив головы, и, произнося шепотом слова, обсуждали, по-видимому, какую-то важную, на их взгляд, проблему, поэтому я старался им не мешать.

3. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Шёл проливной ливень, так что на крыльцо нельзя было выйти.

4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Стол напоминал сад: на нём было расставлено так много цветущих цветов, что блюда с закусками терялись в их таинственной чаще.

5. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Стало ясно, что мы неверно определили основную суть эксперимента  — теперь нам придётся проводить исследование сначала.

1. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 В прейскуранте цен мы не обнаружили товара, который был нам необходим для завершения ремонта.

7. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 В крупной фирме по продаже офисного оборудования имеется свободная вакансия менеджера.

8. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Когда совершаешь поступок, за который потом может быть стыдно, нужно помнить о том, что когда-нибудь вы получите эффект обратного бумеранга.

9. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Экспедиция проходила успешно, пока ледяной айсберг не преградил путь кораблю.

10.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Мнение о том, что ангина случается из-за холодного мороженого, ошибочно  — это доказали датские учёные.

11. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Светловолосая блондинка подошла к мужчине, и они заговорили, как будто были давно знакомы.

12. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 И даже когда из-за череды неудач, которые произошли в последние несколько месяцев, Лариса ушла на предприятие, где неожиданно появилась свободная вакансия, девушка ещё некоторое время продолжала дежурить в клинике.

13. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Режиссёр нашёл и отразил грань между эпохами, отчего, как мне кажется, фильм смотрится на одном дыхании, несмотря на его немалый хронометраж времени.

14. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 С бодрыми восклицаниями вперемешку с неуместной робостью мы вошли в двери театра и стали подниматься вверх по лестнице с медными прутьями и красовавшейся на ней красной ковровой дорожкой.

15. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 Можно говорить о разных типах молодёжных театров, среди них – традиционный реалистический театр (тяготеющий к психологической драме), театр на основе народного фольклора, игровой праздничный театр, театр абсурда.

23 сентября 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тренировочные работы по теме «Лексические нормы речи»

Сборник тренировочный упражнений с ответами.

l-norm.doc
l-norm.pdf

ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ

Отметьте нарушения лексических норм.

1. Тихон стал косным виновником гибели Катерины.
2. Со своей будущей женой я впервые познакомился на студенческом вечере.
3. Во время интервала между уроками в аудиторию вошёл преподаватель.
4. Первоочередное внимание мы должны уделить повышению грамотности.
5. Жизненный уровень сотрудников отдела возрос.
6. В ближайшее время следует удешевить себестоимость выпускаемых товаров.
7. В текущем году успешно протекает работа по выведению новых сортов элитарной пшеницы.
8. С самого начала встречи его соперник начал подолгу задумываться и в результате попал в цейтнот.
9. Хотелось бы поблагодарить издательство за издание и выпуск этой книги.
10. В этом тексте выступления много дефектов.

ОТВЕТЫ:1,2,3,5,6,7,8,9,10

Лексические нормы. Отметьте предложения, в которых допущены речевые ошибки – тавтология или плеоназм.

1. У моей мамы в феврале-месяце день рождения.
2. Такие люди любят давать обещания, чтобы привлечь людей на свою сторону.
3. Мы чувствуем за этими словами скрытый подтекст.
4. В парикмахерской вывешен новый прейскурант цен.
5. В статье изложены основные положения новой концепции.
6. Заяц, наверное, смекнул, что ему, совершенно белому, можно спокойно лежать на белом снегу.
7. Решению этого вопроса мешает маленькая мелочь.
8. Черты ее лица четко очерчены.
9. Юноша на всем скаку заскочил в вагон мчащегося поезда.
10. Предназначение человека – в высоком; быть человеком – значит стремиться совершенству.
11 .В подтверждение своих слов адвокат привел много доводов и доказательств.
12. Доклад Петрова свидетельствует о его эрудированности и начитанности в этой области знания.
13. Базаров был человеком недюжинного ума и пылкого сердца.
14. В новом театре драмы вчера состоялась первая премьера спектакля.
15. Профессор долгие годы изучал необычные экзотические растения.
16. Крупные янтарные бусы дополняли ее наряд.
17. По ночам парк отдыха охраняется охранниками.
18. Парк знаменит древними вековыми дубами и кленами.
19. Старый черный шелковый платок окутывал шею барина.
20. С приятным человеком и поговорить приятно.
21. Чтобы понять национальный менталитет русского народа, надо серьезно изучать историю России.

ОТВЕТЫ: 1,2,3,4,5,7,8,9,11,12,14,15,17,18,21

Автор: Красиченко Ирина Анатольевна.