Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 40916
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы
Уровень | Пример |
---|---|
молекулярный | хлорофилл |
? | Онежское озеро |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Уровни организации живой природы
Уровень | Пример |
---|---|
молекулярный | хлорофилл |
биогеоценотический
ИЛИ биоценотический ИЛИ экосистемный |
Онежское озеро |
Ответ: биогеоценотический ИЛИ биоценотический ИЛИ экосистемный.
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.2 Уровневая организация и эволюция.
Спрятать пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
Материал опубликовала
Елена Владимировна54059
Учитель биологии и химии высшей квалификационной категории, руководитель РМО учителей биологии и химии Россия |
5
Проверочная работа по темам «Сущность жизни и свойства живого», «Уровни организации живой материи»
Проверочная работа по темам «Сущность жизни и свойства живого», «Уровни организации живой материи»
Задание 1.
Среди основных признаков живых организмов можно выделить: _______ — способность реагировать на воздействие окружающей среды, _______ — способность воспроизводить себя в потомстве, _______ — реакцию на периодические изменения в окружающей среде, — ________ — способность поддерживать постоянство своей внутренней среды, а также ________ — необратимые изменения живых организмов в течение жизни.
Слова для справки:
обмен веществ; 2) круговорот; 3) разнокачественость; 4) самовоспроизведение; 5) специфичность; 6) рост; 7) развитие; раздражимость; 9) дискретность; 10) саморегуляция; 11) ритмичность; 12) эволюция.
Номера слов: _________________________________ .
Задание 2.
Уровень организации жизни, общий с неживой природой, называют _________ , поскольку любая живая система состоит из веществ. При этом в любой живой системе _____ вещества преобладают над ___________ веществами. Исключение составляет только ________ — основной компонент внутренней среды любой живой системы. Наименьшей живой системой является _______ — структурно-функциональная единица живого.
Слова для справки:
соль; 2) вода; 3) кислота; 4) клетка; 5) основание;6) молекулярный; 7) организменный; органический; 9) неорганический; 10) ткань; 11) биосферный; 12) орган.
Номера слов: ___________________________ .
Задание 3.
№ п/п |
Пример |
Уровень организации живой природы |
1. |
Нервный узел |
|
2. |
Коралловый риф |
|
3. |
Молекула АТФ |
|
4. |
Сердце |
|
5. |
Проведение нервного импульса |
|
6. |
Пищевые цепи |
|
7. |
Береза бородавчатая |
|
8. |
Строение цианобактерий |
|
9. |
Круговорот воды |
|
10. |
Репликация ДНК |
Опубликовано 09.07.19 в 05:11 в группе «Урок биологии»
Комментарии (11)
сменить сортировку
Елена Владимировна, 09.07.19 в 05:51
1Ответить Пожаловаться
Вы знаете, раньше подгружала работы с ответами, а потом пришлось удалить. Наши продвинутые дети легко находят наши публикации в Интернете. А я потом удивляюсь, какие они умненькие, знают предмет на «5+». Поэтому ответы будут не во всех работах. Вот такие дела!
Даун мохнатый, 29.09.20 в 22:14
1Ответить Пожаловаться
Да дайте вы ответы, трудно что ли?!! Я вам даже спасибо не скажу)
Елена Владимировна, 09.07.19 в 08:19
1Ответить Пожаловаться
Привет, привет, солнечное лето! Пусть оно будет таким всегда!
показать все комментарии
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Класс коралловые полипы объединяет морских животных, ведущих (большей частью) сидячий образ жизни и образующих колонии. Колония (лат. colonia — поселение) —
группа постоянно или временно совместно живущих организмов, способных к самостоятельной жизни, однако эволюционно приспособившихся к проживанию в тесном
соседстве и извлекающих из этого выгоду.
В данном классе имеются как колониальные формы (красный коралл), так и одиночные (актинии, мозговики).
Симбиоз актинии и рак-отшельника
Особо отметим классический пример симбиоза
(греч. symbiosis — совместная жизнь) — тесного сожительства двух и более видов, которое (как правило) стало полезным и необходимым для каждого партнера.
Симбиоз возникает между актинией и раком-отшельником. Одинокий рак-отшельник, найдя актинию, начинает ее поглаживать. Удивительно, но в ответ на это
актиния не жалит рака — такой механизм выработался эволюционно за тысячи лет. Вместо этого актиния открепляется от камня (субстрата) и переселяется к раку на его
раковину.
Рак отшельник поедает мелких животных, парализованных стрекательными клетками актинии. В то же время, актиния находится постоянно в
движении, благодаря чему ей значительно чаще встречается добыча. Она также выполняет по отношению к раку защитную функцию.
Кораллы
Многие виды коралловых полипов в течение жизни образуют известковый скелет, участвуют в рифообразовании.
Кораллами обычно называют известковый или кремниевый скелет, оставшийся после гибели множества мелких полипов. Скелет может быть наружным, сформированным
из эктодермы, и внутренним, сформированным из мезоглеи.
Скелет образовывается в подошвенной части полипа, поэтому все коралловое сооружение непрерывно растет вверх, вместе с живыми особями наверху. Число полипов
постоянно увеличивается из-за почкования (бесполого размножения). Это обуславливает ту разветвленную, сложную форму, которую мы видим у кораллов.
Коралловый риф
Коралловый риф представляет собой известковую геологическую структуру, образованную колониальными коралловыми полипами и некоторыми видами водорослей,
вырабатывающих известняк — карбонат кальция. С течением времени отдельные коралловые полипы отмирают, но их скелет остается — за счет этого риф разрастается и
расширяется.
Коралловые рифы являются своеобразным механизмом адаптации: для прикрепления ко дну в противодействие морским волнам,
с целью защиты от хищников.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2023
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Снежинский политехнический техникум имени Н.М. Иванова»
Разработка урока
по биологии
по теме
Уровни организации живой природы
Автор: Гордиенко А. В.
преподаватель биологии
высшей категории
2012
Раздел предмета: введение
Курс второй
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: урок с использованием презентации
Цели урока:
1) сформировать знания об уровнях организации живой природы
2) развитие аналитических способностей на примере характеристики уровней организации живой природы
3) воспитание культуры речи
Задачи:
1) охарактеризовать уровни организации живого, показать их тесную взаимосвязь и соподчиненность (иерархичность)
2) формировать умение вычленять уровни организации жизни в окружающей живой природе;
3) познакомить обучающихся с особенностями и разнообразием наук, изучающих разные уровни организации жизни
Основные понятия: уровни организации живой природы.
Оборудование и материалы: мультимедийная установка, компьютер, презентация по теме «Уровни организации живой природы.
Способы контроля: тест по теме «Уровни организации живой природы» в четырех вариантах.
Ход урока
Этап урока |
Содержание деятельности преподавателя |
Содержание деятельности обучающихся |
1. Организационный |
Приветствие обучающихся |
Приветствие преподавателя |
2. Актуализация новой темы |
2.1. Формулирование вопросов для актуализации новой темы — Что изучает биология? — Что такое жизнь? Подвести итог высказываний обучающихся на поставленный вопрос: Существует множество определений понятия жизни, но ни одно из них не устраивает всех биологов. Может быть потому, что окружающие нас биологические системы очень разнообразны. — Какую самую маленькую структуру можно назвать живой? Выйти на понятие «клетка». — Из чего состоит клетка? Установить на что можно разобрать клетку. Подвести, к понятию молекула. 2.2. Сформулировать тему урока |
2.1. Ответы на поставленные вопросы — Жизнь. — Варианты ответов разнообразны. — клетка — Возможно, перечислят органоиды клетки или химические вещества (белки, жиры, углеводы). 2.2. Запись темы урока |
3.Изучение нового материала |
3.1. Для того, чтобы новый материал лучше отложился в вашей памяти предлагаю вам заполнить таблицу |
3.1. оформление заготовки таблицы в тетрадях |
3.2. объяснение понятия молекулярно- генетического уровня организации живой природы. — из чего состоит любой предмет, в т.ч. и клетка? — какие вещества входят в состав клетки? — какая молекула хранит наследственную информацию о строении клетки и всего организма? Пояснение по слайду 4. — какая наука изучает жизнь на молекулярно- генетическом уровне? |
3.2. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — из атомов и молекул — белки, жиры, углеводы — ДНК Запись данных в таблицу — Биохимия, биофизика, молекулярная биология |
|
3.3. объяснение понятия клеточного уровня организации живой природы. — итак, молекулы белков, жиров, углеводов и других веществ можно назвать живыми? — как называется самая маленькая структура, в которой происходят все присущие живой материи процессы? Следовательно, следующий уровень – клеточный. Пояснения по слайду 5,6 — какая наука изучает клетку? |
3.3. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — нет — клетка Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием клеток — цитология |
|
3.4. объяснение понятия тканевого уровня организации живой природы. — как вы думаете, у нас в организме одна клетка крови? Конечно, также как и другие виды клеток: мышечные, эпителиальные, соединительные, нервные. — а как будут называться все клетки одного вида? Следовательно, следующий уровень – тканевой. Пояснения по слайду 7. — наука, изучающая ткани называется гистология |
3.4. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — нет — ткань Запись данных в таблицу. |
|
3.5. объяснение понятия органного уровня организации живой природы. — в какой части организма находятся клетки крови? — а что такое сердце? Следовательно, различные виды тканей объединяются в органы, и следующий уровень – органный. Пояснения по слайду 8 |
3.5. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — в кровеносных сосудах, в сердце — орган Запись данных в таблицу. |
|
3.6. объяснение понятия организменного уровня организации живой природы. — ни один орган не может существовать сам по себе, т.к. он является только частью чего? Следовательно, назовите следующий уровень. Пояснения по слайду 9. Обратить внимание, что организмы могут быть одно – и многоклеточными. — приведите примеры одноклеточных организмов (слайд 10); многоклеточных. — какие науки их изучают? |
3.6. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — организма — организменный — амеба, микробы; собака человек и т.д. Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием одноклеточных организмов — ботаника, зоология, микробиология, анатомия, физиология и т.д. |
|
3.7. объяснение понятия популяционно — видового уровня организации живой природы. — сколько инфузорий живет на нашей планете? Следовательно, они распределены по земле группами. Такие группы называются популяции, а уровень организации жизни — популяционно – видовой. Пояснение по слайду 11. — приведите примеры популяционно — видового уровня организации жизни |
3.7. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — много Запись данных в таблицу — стая волков, аквариум, болото, стадо антилоп и т.д. |
|
3.8. объяснение понятия биогеоценотического уровня организации живой природы. — что необходимо для того чтобы выросли цветы на клумбе? А при благоприятных условиях на клумбе вырастет только то, что вы посадили? Следовательно, любой организм находится в тесной взаимосвязи с факторами живой и неживой природы, что называется биогеоценозом. Поэтому следующий уровень – биогеоценотический. Пояснение по слайду 12 — какая наука изучает взаимосвязь всех совместно живущих организмов и окружающей среды? |
3.8. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — свет, вода, удобрения, пчелы. Нет, будут расти сорняки. Запись данных в таблицу — экология, биогеография, эволюция |
|
3.9. объяснение понятия биосферного уровня организации живой природы. — все биогеоценозы на планете связаны между собой, поэтому вся планета это глобальный уровень жизни- биосферный. — все биогеоценозы связаны через круговорот веществ в природе. Если происходит какая – либо экологическая катастрофа, то ущерб наносится всей планете (привести примеры аварии на Фукусиме – 1, хим. комбинате «Маяк», загрязнение окружающего леса и др.) Пояснение по слайду 13. -наука, изучающая |
3.9. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации Запись данных в таблицу |
|
4. Закрепление пройденного материала |
4.1.вывод по изученному материалу — таким образом, сколько всего выделяют уровней организации живой природы? — назвать самый низкий уровень — назвать самый глобальный уровень Пояснение по слайду 14 |
4.1. Беседа по изученному материалу — восемь — молекулярный — биосферный Проговариваем по слайду 14 уровни организации жизни |
4.2. Ответы на вопросы фронтально |
4.2. чтение вопросов со слайдов 15 – 19, ответы на эти вопросы, разбираем затруднения |
|
4.3. тестирование |
4.3. выполение теста по вариантам |
|
5. рефлексия |
Что нового узнали на уроке? Что понравилось/не понравилось? |
Высказывание мнения по пройденному уроку |
Приложение 1
Вид заполненной таблицы по уроку «Уровни организации живой природы»
Уровень организации жизни |
характеристика |
Элементарная единица |
1. Молекулярно – генетический |
Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке. Обмен веществ, передача наследственной информации и др. процессы жизнедеятельности |
Белки, жиры, углеводы, ДНК |
2. Клеточный |
Клетка – основная структурная и функциональная единица всего живого. На ее уровне происходит рост, развитие размножение живых организмов |
Эритроцит – клетка крови Нейрон – нервная клетка Мышечная клетка |
3. Тканевой |
Ткань — это совокупность клеток и межклеточного вещества, единых по происхождению, строению и выполняемой функции. |
Кровь Мышечная Костная Нервная Проводящая Запасающая и т.д. |
4. Органный |
Орган — это часть организма, имеющая определенную форму, строение, расположение и выполняющая конкретную функцию. |
Сердце Легкие Лист Корень |
5. Организменный |
Организм — это целостная одноклеточная или многоклеточная живая система, способная к самостоятельному существованию. |
Кошка Мышка Дерево и т.д. |
6. Популяционно – видовой |
Популяция — совокупность особей одного вида, в течение длительного времени проживающих на определенной территории. Сейчас на Земле насчитывают около 500 тыс. видов растений и около 1,5 млн. видов животных. |
Стая птиц Прайд львов Стадо овец Поселок людей |
7. Биогеоценотический |
организмов разных видов, ,,,,,,, |
Коралловый риф Лес Болото Поляна |
8. Биосферный |
Включает все биогеоценозы, связанные общим обменом веществ и превращением энергии. |
Вся планета целиком |
Приложение 2
Тест по теме «Уровни организации живой природы»
1 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- печень а) молекулярно –генетический
- стадо оленей б) клеточный
- океан в) органный
- инфузория – туфелька г) организменный
- биосфера д) популяционно — видовой
- белок е) биогеоценотический
- клетка крови (эритроцит) ж) биосферный
- лес з) тканневой
- мышечная ткань
- нос
Р = 10 эталон 1в 2д 3е 4г 5ж 6а 7з 8е 9з 10в
2 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- крыло а) молекулярно –генетический
- стая волков б) клеточный
- озеро в) органный
- амеба г) организменный
- планета д) популяционно — видовой
- крахмал е) биогеоценотический
- мышечное волокно ж) биосферный
- луг з) тканневой
- костная ткань
- сердце
Р = 10 эталон 1в 2д 3е 4г 5ж 6а 7б 8е 9з 10в
3 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- рот а) молекулярно –генетический
- клетка крови тромбоцит б) клеточный
- слон в) органный
- белка г) организменный
- мышечная ткань д) популяционно — видовой
- почка е) биогеоценотический
- биосфера ж) биосферный
- море з) тканевой
- стая дельфинов
- углевод
Р = 10 эталон 1в 2б 3г 4г 5з 6в 7ж 8е 9д 10а
4 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- зуб а) молекулярно –генетический
- жиры б) клеточный
- степь в) органный
- кошка г) организменный
- планета д) популяционно — видовой
- глаз е) биогеоценотический
- жировая клетка ж) биосферный
- болото з) тканевой
- кровь
- стадо коров
Р = 10 эталон 1в 2а 3е 4г 5ж 6в 7б 8е 9з 10д
«Снежинский политехнический техникум имени Н.М. Иванова»
Автор: Гордиенко А. В.
2) развитие аналитических способностей на примере характеристики уровней организации живой природы
1) охарактеризовать уровни организации живого, показать их тесную взаимосвязь и соподчиненность (иерархичность)
2) формировать умение вычленять уровни организации жизни в окружающей живой природе;
3) познакомить обучающихся с особенностями и разнообразием наук, изучающих разные уровни организации жизни
Основные понятия: уровни организации живой природы.
Оборудование и материалы: мультимедийная установка, компьютер, презентация по теме «Уровни организации живой природы.
Способы контроля: тест по теме «Уровни организации живой природы» в четырех вариантах.
Этап урока
Содержание деятельности преподавателя
Содержание деятельности обучающихся
1. Организационный
Приветствие обучающихся
Приветствие преподавателя
2.
Актуализация новой темы
2.1. Формулирование вопросов для актуализации новой темы
— Что изучает биология?
— Что такое жизнь? Подвести итог высказываний обучающихся на поставленный вопрос: Существует множество определений понятия жизни, но ни одно из них не устраивает всех биологов. Может быть потому, что окружающие нас биологические системы очень разнообразны.
— Какую самую маленькую структуру можно назвать живой? Выйти на понятие «клетка».
— Из чего состоит клетка? Установить на что можно разобрать клетку. Подвести, к понятию молекула.
2.2. Сформулировать тему урока
2.1. Ответы на поставленные вопросы
— Жизнь.
— Варианты ответов разнообразны.
— клетка
— Возможно, перечислят органоиды клетки или химические вещества (белки, жиры, углеводы).
2.2. Запись темы урока
3.Изучение нового материала
3.1. Для того, чтобы новый материал лучше отложился в вашей памяти предлагаю вам заполнить таблицу
3.1. оформление заготовки таблицы в тетрадях
3.2. объяснение понятия молекулярно- генетического уровня организации живой природы.
— из чего состоит любой предмет, в т.ч. и клетка?
— какие вещества входят в состав клетки?
— какая молекула хранит наследственную информацию о строении клетки и всего организма?
Пояснение по слайду 4.
— какая наука изучает жизнь на молекулярно- генетическом уровне?
3.2. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— из атомов и молекул
— белки, жиры, углеводы
— ДНК
Запись данных в таблицу
— Биохимия, биофизика, молекулярная биология
3.3. объяснение понятия клеточного уровня организации живой природы.
— итак, молекулы белков, жиров, углеводов и других веществ можно назвать живыми?
— как называется самая маленькая структура, в которой происходят все присущие живой материи процессы? Следовательно, следующий уровень – клеточный.
Пояснения по слайду 5,6
— какая наука изучает клетку?
3.3. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— нет
— клетка
Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием клеток
— цитология
3.4. объяснение понятия тканевого
уровня организации живой природы.
— как вы думаете, у нас в организме одна клетка крови? Конечно, также как и другие виды клеток: мышечные, эпителиальные, соединительные, нервные.
— а как будут называться все клетки одного вида?
Следовательно, следующий уровень – тканевой.
Пояснения по слайду 7.
— наука, изучающая ткани называется гистология
3.4. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— нет
— ткань
Запись данных в таблицу.
3.5. объяснение понятия органного
уровня организации живой природы.
— в какой части организма находятся клетки крови?
— а что такое сердце? Следовательно, различные виды тканей объединяются в органы, и следующий уровень – органный.
Пояснения по слайду 8
3.5. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— в кровеносных сосудах, в сердце
— орган
Запись данных в таблицу.
3.6. объяснение понятия организменного
уровня организации живой природы.
— ни один орган не может существовать сам по себе, т.к. он является только частью чего? Следовательно, назовите следующий уровень.
Пояснения по слайду 9. Обратить внимание, что организмы могут быть одно – и многоклеточными.
— приведите примеры одноклеточных организмов (слайд 10); многоклеточных.
— какие науки их изучают?
3.6. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— организма
— организменный
— амеба, микробы; собака человек и т.д.
Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием одноклеточных организмов
— ботаника, зоология, микробиология, анатомия, физиология и т.д.
3.7. объяснение понятия популяционно — видового
уровня организации живой природы.
— сколько инфузорий живет на нашей планете? Следовательно, они распределены по земле группами. Такие группы называются популяции, а уровень организации жизни — популяционно – видовой.
Пояснение по слайду 11.
— приведите примеры популяционно — видового уровня организации жизни
3.7. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— много
Запись данных в таблицу
— стая волков, аквариум, болото, стадо антилоп и т.д.
3.8. объяснение понятия биогеоценотического
уровня организации живой природы.
— что необходимо для того чтобы выросли цветы на клумбе? А при благоприятных условиях на клумбе вырастет только то, что вы посадили? Следовательно, любой организм находится в тесной взаимосвязи с факторами живой и неживой природы, что называется биогеоценозом. Поэтому следующий уровень – биогеоценотический.
Пояснение по слайду 12
— какая наука изучает взаимосвязь всех совместно живущих организмов и окружающей среды?
3.8. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— свет, вода, удобрения, пчелы. Нет, будут расти сорняки.
Запись данных в таблицу
— экология, биогеография, эволюция
3.9. объяснение понятия биосферного уровня организации живой природы.
— все биогеоценозы на планете связаны между собой, поэтому вся планета это глобальный уровень жизни- биосферный.
— все биогеоценозы связаны через круговорот веществ в природе. Если происходит какая – либо экологическая катастрофа, то ущерб наносится всей планете (привести примеры аварии на Фукусиме – 1, хим. комбинате «Маяк», загрязнение окружающего леса и др.)
Пояснение по слайду 13.
-наука, изучающая
3.9. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
Запись данных в таблицу
4. Закрепление пройденного материала
4.1.вывод по изученному материалу
— таким образом, сколько всего выделяют уровней организации живой природы?
— назвать самый низкий уровень
— назвать самый глобальный уровень
Пояснение по слайду 14
4.1. Беседа по изученному материалу
— восемь
— молекулярный
— биосферный
Проговариваем по слайду 14 уровни организации жизни
4.2. Ответы на вопросы фронтально
4.2. чтение вопросов со слайдов 15 – 19, ответы на эти вопросы, разбираем затруднения
4.3. тестирование
4.3. выполение теста по вариантам
5. рефлексия
Что нового узнали на уроке?
Что понравилось/не понравилось?
Высказывание мнения по пройденному уроку
Приложение 1
Уровень организации жизни
характеристика
Элементарная единица
1. Молекулярно – генетический
Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке.
Обмен веществ, передача наследственной информации и др. процессы жизнедеятельности
Белки, жиры, углеводы, ДНК
2. Клеточный
Клетка – основная структурная и функциональная единица всего живого. На ее уровне происходит рост, развитие размножение живых организмов
Эритроцит – клетка крови
Нейрон – нервная клетка
Мышечная клетка
3. Тканевой
Ткань — это совокупность клеток и межклеточного вещества, единых по происхождению, строению и выполняемой функции.
Кровь
Мышечная
Костная
Нервная
Проводящая
Запасающая и т.д.
4. Органный
Орган — это часть организма, имеющая определенную форму, строение, расположение и выполняющая конкретную функцию.
Сердце
Легкие
Лист
Корень
5. Организменный
Организм — это целостная одноклеточная или многоклеточная живая система, способная к самостоятельному существованию.
Кошка
Мышка
Дерево и т.д.
6. Популяционно – видовой
Популяция — совокупность особей одного вида, в течение длительного времени проживающих на определенной территории.
Сейчас на Земле насчитывают около 500 тыс. видов растений и около 1,5 млн. видов животных.
Стая птиц
Прайд львов
Стадо овец
Поселок людей
7. Биогеоценотический
организмов разных видов, ,,,,,,,
Коралловый риф
Лес
Болото
Поляна
8. Биосферный
Включает все биогеоценозы, связанные общим обменом веществ и превращением энергии.
Вся планета целиком
Приложение 2
- Кора́лловые ри́фы — известковые органогенные геологические структуры, образованные колониальными коралловыми полипами (преимущественно мадрепоровыми кораллами) и некоторыми видами водорослей, умеющими извлекать известь из морской воды («биогермы»). Образуются на мелководье в тропических морях. В начале 1980-х годов общая площадь коралловых рифов составляла около 600 тысяч км², к 2000 году она сократилась примерно до 250 тысяч км² (0,07 % площади Мирового океана). Основные массивы рифов расположены в морях Юго-Восточной Азии (45 % мировой площади рифов), около 14 % в Атлантике, 17 % в Индийском океане, 18 % в Тихом и 6 % в Красном море. Около трети коралловых рифов мира уже погублено. При существующей тенденции некоторые рифы могут быть уничтожены к 2030 году.
Коралловые рифы лучше всего формируются на глубине до 50 м, в прозрачной воде нормальной солёности температурой не ниже +20 °C, богатой растворенными газами и планктоном. На глубине проникновения солнечных лучей (до 185 м) наблюдается незначительное развитие рифовых кораллов. Холодные течения препятствуют распространению рифов в пределах тропических и субтропических мелководий.
Мелкие коралловые рифы, которые иногда называют «морскими тропическими лесами» или «подводными садами», образуют одну из самых разнообразных экосистем на Земле. Занимая менее 0,1 % поверхности Мирового океана, равную примерно половине площади Франции, они служат домом для по крайней мере 25 % всех морских видов, включая рыб, моллюсков, червей, ракообразных, иглокожих, губок, оболочников и других кишечнополостных. Как это ни парадоксально, коралловые рифы процветают несмотря на то, что они окружены океаническими водами, которые сравнительно бедны питательными веществами. Чаще всего коралловые рифы встречаются на мелководье в тропических водах, но и в прохладных глубинах кораллы также существуют, хотя в существенно меньших масштабах.
Коралловые рифы обеспечивают экосистему для туризма, рыболовства и защиты береговой полосы. Ежегодная глобальная экономическая ценность коралловых рифов оценивается в 29,8—375 млрд $ США. Волноустойчивые рифовые гряды защищают берега от разрушительного действия морских волн и предотвращают эрозию. Однако это очень хрупкие образования, поскольку они чувствительны к условиям окружающей среды, в особенности, температуре. Их существованию угрожают изменение климата, закисление океана, рыбалка с динамитом, отлов рыб для аквариумистики с использованием цианидов, применение УФ-фильтров, чрезмерное использование биологических ресурсов, смыв сельскохозяйственных земель, провоцирующий рост водорослей и загрязнение окружающей среды.
Одной из наиболее распространённых и малоизученных проблем коралловых рифов является их обесцвечивание. Повреждённые кораллы выселяют зооксантеллы (симбиотические водоросли), которые придают им яркую окраску. В результате на колониях образуются белёсые участки. Эти участки, однако, не полностью лишены водорослей. В некоторых случаях возможно частичное восстановление или появление новых видов зооксантелл. Установлено, однако, что обесцвеченные колонии не растут и легче разрушаются волновой деятельностью.
Источник: Википедия
Связанные понятия
Лагу́на (итал. laguna, от лат. lacus — озеро) — мелкий водоём, отделённый от большей части воды барьерными островами или рифами. Обычно лагуны делятся на прибрежные и окружённые атоллами. Кроме того, лагуны встречаются на смешанных песчаных и галечных береговых линиях. Существует частичное совпадение между водоёмами, которые классифицируются как прибрежные лагуны, и водоёмами, которые относят к эстуариям. Лагуны являются распространёнными элементами береговой полосы во многих частях мира.
Риф (нидерл. rif — ребро) — подводное или надводное возвышение морского дна на мелководье. Образуется при разрушении скалистого дна и берегов, либо в результате разрастания колоний коралловых полипов, некоторых водорослей и других рифостроящих организмов.Многие рифы образуются в результате абиотических процессов — осаждений из песка, эрозии обнажённых горных пород и других природных процессов, но самыми известными рифами являются коралловые рифы в тропических водах, образованные в результате разрастания…
Литора́ль (лат. litoralis – береговой) в океанологии, литора́льная зона или прили́вно-отли́вная зо́на — участок берега, который затопляется морской водой во время прилива и осушается во время отлива. Располагается между самым высоким уровнем воды в прилив и самым низким в отлив. Зону, расположенную ниже литорали, называют сублитора́льной зоной (сублитора́лью); зону, расположенную над литоральной — супралитора́льной зоной (супралитора́лью).
Ма́нгры, или ма́нгрова, или мангровы, или мангровые леса (от англ. mangrove), — вечнозелёные лиственные леса, произрастающие в приливно-отливной полосе морских побережий и устьев рек в местах, защищённых от энергии волн коралловыми рифами или островами. Распространены в тропиках, иногда в зонах с умеренным климатом, там, где этому благоприятствуют морские течения. Они занимают полосу между самым низким уровнем воды во время отлива и самым высоким во время прилива — литораль.
Солоноватая вода — вода, содержащая больше солей, чем пресная вода, но меньше, чем морская вода. Образуется при смешивании морской воды с пресной, например как в эстуариях. Технически солоноватая вода содержит от 0.5 до 30 граммов соли на литр (от 0.5 до 30 частей на тысячу). Термин «солоноватый» не связан с вкусовыми качествами воды, поэтому данная вода на вкус может быть как почти пресной (0,5 — 5 промилле), как умеренно соленой (например 10-20 промилле), так и горько-соленой, как морская…
Упоминания в литературе
Коралловые рифы и атоллы можно назвать чудесами тропических морей. Они образуются на мелководье в теплой воде, располагаясь преимущественно в Тихом и Индийском океанах. Общая площадь коралловых рифов на планете превышает 27 млн. кв. км. Это удивительные «живые острова», вырастающие прямо из воды, находящие в ней пропитание и, в свою очередь, дающие приют тысячам других существ. С научной точки зрения, коралловые рифы – это известковые геологические структуры, образованные колониальными коралловыми полипами и некоторыми видами водорослей, умеющими извлекать известь из морской воды.
В. Н. Космынин подчеркивает, что шельф Сокотры несет на глубинах 30–40 м следы более широкого, чем ныне, развития коралловых рифов. Возможно, что при современном, сравнительно высоком уровне моря сдерживающим фактором в процессе рифообразования служит периодический выброс в зону берега больших масс мутного пролювиального материала из долин острова. Существенно в этой связи, что наибольшего развития у берегов Сокотры рифы достигают близ юго-западной части острова (между Рас-Ша‘6 и Рас-Катанахан), где к морю не открывается ни единой долины (Леонтьев, 1970). Но действительно широкое распространение современные окаймляющие рифы приобретают у берегов почти безводных островов Самха, Дарса и Абд-эль-Кури.
БОЛЬШ?Й БАРЬ?РНЫЙ РИФ, проходит по краю материковой отмели вдоль северо-восточного побережья Австралии – от южных берегов Новой Гвинеи до мыса Санди; принадлежит Австралийскому Союзу. Протяжённость 2300 км. Состоит из коралловых рифов и коралловых о-вов, разделённых мелководьем, шир. на С. до 2 км, на Ю. до 150 км. Самая крупная на Земле постройка, созданная живыми организмами. Отделён от материка естественной лагуной глуб. не более 50 м, которая вследствие хорошей защищённости от волнения открытого океана активно используется для судоходства. Большинство рифов выступают над водой только во время отливов. Коралловые о-ва обычно имеют форму подковы и выпуклой стороной обращены навстречу юго-вост. пассату. На возвышенной (2–3 м) песчаной террасе растут деревья (преимущественно пальмы), кустарники и травы. Имеется несколько десятков проходов, которые, как правило, находятся против устьев рек, впадающих в океан. В 1979 г. основан Морской нац. парк, в котором охраняются животный мир и растительность о-вов и мелководья.
Также на заре голоцена по всей пригодной для проживания поверхности Земли расселились люди. Все три уровня организации жизни оказались перед лицом новой угрозы, сравнимой по силе разрушительного действия с ударом в Чиксулубе. Как тогда, так и сейчас первый уровень образуют экосистемы (например, коралловые рифы, реки и леса), второй – виды, составляющие живую часть экосистем (например, виды кораллов, рыб и дубов), а третий – гены, которые определяют особенности каждого вида живых организмов.
БАГ?МСКИЕ ОСТРОВ?, архипелаг многочисленных низменных островов в Атлантическом океане. Здесь расположено одноимённое государство. Пл. 13,9 тыс. км², простираются на 1500 км с С.-З. на Ю.-В. от п-ова Флорида до о-вов Куба и Гаити. От Флориды отделены Флоридским проливом, от Кубы – Старым Багамским проливом. Насчитывается ок. 700 о-вов, сложенных в осн. коралловым известняком, и более 2300 коралловых рифов и скал. Самые крупные о-ва: Андрос, Большой Абако, Большой Инагуа, Большой Багама. Поверхность о-вов не поднимается выше 60 м, развит карст. Климат тропический, пассатный, с дождливым периодом с мая по октябрь. Среднемес. тем-ра от 21 до 32 °C, осадков 1000–1600 мм в год, нередки ураганы. Много солёных озёр, сообщающихся с морем; ощущается недостаток пресной воды. Преобладают заросли колючих вечнозелёных кустарников и сосновые леса; на побережье – рощи кокосовых пальм. Нац. парки: Инагуа, Эксума. Фактически заселены лишь немногим более 20 о-вов. Остров Самана из группы Багамских о-вов был первой землёй, открытой Х. Колумбом в Новом Свете 12 октября 1492 г.
Связанные понятия (продолжение)
Сублитораль, или эпибенталь, — прибрежная экологическая зона дна Мирового океана, лежащая в границах материкового шельфа между линией наибольшего сизигийного отлива и внешней границей шельфа. Термин «сублитораль» образован двумя латинскими словами — приставкой sub- — под- и словом litoralis — береговой.
Материко́вый склон или континента́льный склон — переходная наклонная область подводной окраины материка, расположенная между шельфом и подножием материка, граничащим с ложем океана. По геологическому строению и рельефу материковый склон является продолжением суши.
Морские травы — жизненная форма цветковых растений, приспособившихся к жизни на дне морей и океанов, в солёной воде. Они принадлежат к четырём семействам: Посидониевые (Posidoniaceae), Взморниковые (Zosteraceae), Водокрасовые (Hydrocharitaceae) и Цимодоцеевые (Cymodoceaceae).
Пелагиа́ль (от греч. πέλαγος — открытое море), также пелаги́ческая зо́на — зона моря или океана, не находящаяся в непосредственной близости от дна. Среда обитания пелагических организмов — планктона, нектона, плейстона. Эта зона занимает 1,37 млрд км3 моря и глубины до 11 км. Пелагическая зона противопоставляется донной (включающий грунт моря) и придонной (находящийся непосредственно над почвой) зонам у дна моря, а также литоральной зоне у побережья. Рыба, обитающая в пелагической зоне, также называется…
Кора́лл представляет собой материал скелета колонии коралловых полипов. Большие скопления кораллов формируют коралловые рифы и коралловые острова. Рост кораллов составляет обычно даже в благоприятных условиях не более 1 см в год в продольном направлении, поэтому на формирование среднего рифа могут уйти столетия, острова — тысячелетия. Кораллы — близкие родственники актиний, хотя и имеют принципиальное отличие от них.
Ше́льф (англ. Shelf — отмель; уступ; риф; мель) или материковая отмель — выровненная область подводной окраины материка (береговая платформа), примыкающая к суше (ставшая подводной в результате разрушения волнами) и характеризующаяся общими с ней чертами рельефа и геологической структурой.
Батиаль, батиальная зона (от др.-греч. βαθύς, bathýs — глубокий) — экологическая глубоководная зона дна Мирового океана, расположенная между прибрежной сублиторалью (мелководной зоной) и абиссалью — глубоководной зоной ложа океана. Находится главным образом в пределах материкового склона и в свою очередь принадлежит к афотической зоне океана.
Пелагические рыбы — рыбы, обитающие в пелагической зоне океанов или озёр, в отличие от донных, которые живут на дне или у дна, и рифовых, связанных с прибрежной зоной.
Абиссаль, абиссальная зона — зона наибольших морских глубин (свыше 3000 м), населённая сообществами бентоса океанического дна. Название происходит от греч. ábyssos, которое переводится как «бездонный». Рельеф зоны представлен глубоководными котловинами, подводными хребтами и плато. Абиссаль характеризуется отсутствием дневного света (постоянно находится в вечной темноте), слабой подвижностью вод. Живые организмы, такие как живоглоты (лат. Chiasmodon niger), батиптеры (Bathypterois grallator), рыбы…
Пре́сная вода́ — противоположность морской воды, охватывает ту часть доступной воды Земли, в которой соли содержатся в минимальных количествах.
Эстуа́рий (от лат. aestuarium «затопляемое устье реки») — однорукавное воронкообразное устье реки, расширяющееся в сторону моря.
Мадрепо́ровые кора́ллы, или каменистые кораллы (лат. Scleractinia, =Madreporaria) — отряд коралловых полипов из подкласса шестилучевых кораллов (Hexacorallia). Близкородственны актиниям. Составляют самый обширный таксон Anthozoa, включающий около 3600 видов. В отличие от актиний мадрепоровые кораллы выделяют экзоскелет из карбоната кальция.
Коралловый остров — остров, возникший в результате жизнедеятельности рифостроящих организмов в океанах и морях тропического пояса. Коралловый остров в виде сплошного или разорванного кольца называют атоллом. Большинство коралловых островов расположено в Тихом океане.
Пелагические организмы — растения или животные, обитающие в пелагиали — в толще или на поверхности воды.
Подробнее: Пелагический организм
Ва́тты (нем. Watten, нидерл. wadden, дат. vade — «прибрежные отмели»), осу́шка — низменная прибрежная полоса морского дна, в соответствии с приливно-отливным циклом, затопляемая во время приливов и осушающаяся во время отливов, часть морского побережья.
Окра́инное море — прилегающее к материку море, слабо отделённое полуостровами и островами от океана. К окраинным относят в основном моря, расположенные на шельфе и материковом склоне и редко включающие глубоководные области. На характер донных отложений, климатический и гидрологический режимы, органическую жизнь сильное влияние оказывает не только материк, но и океан. К окраинным относят моря: Норвежское, Карское, Лаптевых, Жёлтое, Восточно-Сибирское, Чукотское, Беллинсгаузена, Баренцево, Японское…
Донные рыбы, также демерсальные рыбы — рыбы, которые большую часть жизненного цикла проводят на дне или в непосредственной близости от дна (придонные рыбы). Они встречаются как в прибрежных районах континентального шельфа, так и в открытом океане вдоль материковой окраины континентального склона. В целом они отсутствуют в абиссопелагической и ультраабиссальной зоне и на абиссальной равнине. Они занимают морское дно, покрытое илом, песком, гравием или валунами. Однако у многих донных рыб икра и личинки…
Гайо́т (или гийот, от англ. guyot, фр. güyote) — изолированная подводная гора, поднимающаяся с ложа океана или подводного хребта. Характеризуется плоской (срезанной) вершиной, крутыми склонами и округлыми очертаниями, представляет собой потухший вулкан с плоской вершиной. Образуется под воздействием погружения и длительной волновой абразии вулканических островов.
Зоопланктон — водные животные, которые не могут противостоять течениям и пассивно переносятся вместе с водными массами.
Морские черепахи (лат. Cheloniidae) — семейство черепах из надсемейства Chelonioidea. Объединяет крупных морских и океанических черепах, обладающих обтекаемым сердцевидным или овальным панцирем, покрытым роговыми щитками, и невтягивающимися конечностями-ластами. Большая голова не убирается под панцирь.
Кора́лловые поли́пы (лат. Anthozoa) — класс морских беспозвоночных из типа стрекающих (Cnidaria). Колониальные и одиночные донные организмы. Многие виды коралловых полипов обладают известковым скелетом и участвуют в рифобразовании. Наряду с ними к этому классу относится множество представителей, скелет которых состоит из белка (горгонарии, чёрные кораллы), а также вовсе лишённых твёрдого скелета (актинии). Насчитывают около 6 тысяч видов. Наряду с аквариумными рыбками и растениями, коралловых полипов…
Подво́дная котлови́на, также океани́ческий бассе́йн — замкнутое понижение дна океана с глубинами не менее 3500 м, обычно имеющее изометрические (округлые) очертания. Различают котловины переходной зоны и котловины ложа океана.
Шестижаберная акула, серая шестижаберная акула или шестижаберник (лат. Hexanchus griseus) — вид рода шестижаберных акул (Hexanchus) семейства многожаберных акул. Самый крупный вид из всего семейства — максимальная зафиксированная длина составляет 5,4 м. Эти акулы обитают в умеренных, субтропических и тропических водах всех океанов. Это донный, прибрежный и пелагический вид. Встречаются на глубине до 2500 м. В тропических водах шестижаберники редко подходят к берегу. Размножаются яйцеживорождением…
Подво́дная гора́ — изолированное поднятие морского дна с чётко выраженной вершиной и крутыми склонами. Относительная высота по разным определениям должна превышать 500 или 1000 м.
Многие виды рыб совершают регулярные миграции, частота которых варьирует от ежедневных до ежегодных, а расстояние — от нескольких метров до тысяч километров. Миграции обычно связаны с добычей пищи или размножением, хотя в отдельных случаях причины миграции до сих пор не выяснены.
Нерест — процесс спаривания и оплодотворение икры молоками самцов у рыб и земноводных.
Планкто́н (греч. πλανκτόν — «блуждающий») — разнородные, в основном мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные, в отличие от нектона, сопротивляться течению. Такими организмами могут быть бактерии, диатомовые и некоторые другие водоросли (фитопланктон), простейшие, некоторые кишечнополостные, моллюски, ракообразные, яйца и личинки рыб, личинки различных беспозвоночных животных (зоопланктон). Планктон непосредственно или через промежуточные звенья пищевой цепи является пищей…
Восточная пеламида (лат. Sarda orientalis) — вид пелагических рыб рода пеламид из семейства скумбриевых (Scombridae). Обитают в субтропических и тропических водах Индийского и Тихого океана между 43° с. ш. и 41° ю. ш. и между 24° в. д. и 77° з. д. Достигают длины 102 см. Ценная промысловая рыба.
Австралийская скумбрия (лат. Scomber australasicus) — вид рыб семейства скумбриевых. Обитают в тропических и субтропических и умеренных водах Тихого океана и Индийского океана между 43° с. ш. и 50° ю. ш. и между 32° з. д. и 110° в. д. Пелагические рыбы, встречаются на глубине до 300 м. Максимальная зарегистрированная длина 50 см. Ценная промысловая рыба.
Императорский ангел, или императорский помакант, или ангел-император (лат. Pomacanthus imperator) — морская лучепёрая рыба из семейства рыб-ангелов (Pomacanthidae).
Терно́вый вене́ц, или акантастер (лат. Acanthaster planci) — многолучевая морская звезда семейства Acanthasteridae. Обитает на коралловых рифах Красного моря и тропической части Индийского и Тихого океанов. Особенно многочисленна на Большом барьерном рифе.
Морски́е ежи́ (лат. Echinoidea) — класс иглокожих. Описано около 800 современных видов (в России — 20).
Микто́фовые, или светя́щиеся анчо́усы (лат. Myctophidae) — семейство морских рыб отряда миктофообразных. Содержит 35 рода и более 250 видов, являясь одним из самых больших и многочисленных семейств глубоководных рыб. Название происходит от греч. mykter, -eros — нос, и ophis — змея. Первый вид светящихся анчоусов — Myctophum punctatum был описан французским натуралистом Константином Рафинеском (C. Rafinesque) в 1810 году из прибрежных вод Сицилии в Средиземном море.
Ато́лл — коралловый остров либо архипелаг, имеющий вид сплошного или разорванного кольца, окружающего лагуну. Точнее, атолл представляет собой возвышение на дне океана, увенчанное коралловой надстройкой, образующей риф с группой островков, разобщённых проливами. Эти проливы соединяют океан с лагуной. Если проливов нет, то суша образует сплошное кольцо, в этом случае вода в лагуне может быть менее солёной, чем в океане. Возвышение на дне океана обычно имеет форму конуса, образованного потухшим вулканом…
Макрелевый тунец. или обыкновенная макрель-фрегат (лат. Auxis thazard) — вид лучепёрых рыб рода макрелетунцов семейства скумбриевых. Максимальная зарегистрированная длина составляет 65 см. Обитают в прибрежных тропических и субтропических водах всех океанов. Питаются планктоном, головоногими и мелкими рыбами. Является объектом целевого промысла.
Кра́бы, или короткохво́стые ра́ки (лат. Brachyura) — инфраотряд десятиногих ракообразных. Самые ранние окаменелости представителей данной группы датируются юрским периодом, хотя Imocaris tuberculata, известный только по карапаксу из отложений каменноугольного периода в США, может являться примитивным крабом.
Многощетинковые черви, или полихеты (лат. Polychaeta, от греч. πολύς — много, греч. χαίτη — волос) — класс кольчатых червей. В настоящее время этот класс насчитывает более 10 тысяч видов. Наиболее известные представители: пескожил Arenicola marina и нереида Nereis virens.
Эвфотическая зона (от др.-греч. «эу» (εύ) — полностью и «фотос» (φωτός) — свет), или фотическая зона, — освещаемая солнцем верхняя толща воды водоёма, в которой, благодаря фотосинтетической жизнедеятельности фитопланктона и высших растений происходит фотосинтез. Одна из трёх экологических зон (наряду с дисфотической зоной и афотической зоной), выделяемых в водоёмах в зависимости от степени освещённости солнечным светом и наличия фотосинтеза. Нижняя граница эвфотической зоны проходит на глубине, на…
Глубоководные рыбы — рыбы, которые населяют склон и ложе океана, а также толщу воды от нижней границы эпипелагиали до абиссали. Количество видов глубоководных рыб достигает 2000, на глубине свыше 6000 м обитает не более 10—15 видов. По типу питания глубоководные рыбы делятся на планктонофагов, бентофагов и хищников. Кроме того, их можно в целом разделить на 2 группы: истинно глубоководных, имеющих специфические органы (телескопические глаза, органы свечения и т. д.) и шельфоглубоководных, не имеющих…
По́днятый ато́лл (или приподнятый атолл) — относительно редкий тип кораллового острова, бывший атолл. В типичном случае представляет собой известняковое плато высотой до 50—60 м над уровнем океана. По периметру обычно имеются краевые валы, а в центре — остатки лагуны.
Колючие лангусты, или настоящие лангусты (лат. Palinuridae) — семейство съедобных десятиногих ракообразных из надсемейства Palinuroidea. Известны также, как скалистые лобстеры (англ. Rock lobsters) и шипастые лобстеры (англ. Spiny lobsters), а в Южном полушарии (в Австралии, Новой Зеландии и Южной Африке) их называют crayfish, sea crayfish или crawfish.
Глубоководный жёлоб, или океанический жёлоб, — глубокая и длинная впадина на дне океана (5000–7000 м и более). Образуется в результате субдукции, то есть продавливания океанической коры под другую океаническую или континентальную кору (схождение плит). Геологически океанические желоба являются современными геосинклинальными структурами. По этой причине районы желобов часто являются эпицентрами землетрясений, а дно является основанием многих вулканов.
Взмо́рник, или Зосте́ра, или Морска́я трава́ (лат. Zostéra) — род многолетних морских трав семейства Взморниковые.
Акти́нии, или морские анемо́ны (лат. Actiniaria) — отряд морских стрекающих из класса коралловых полипов (Anthozoa). Представители лишены минерального скелета. Как правило, одиночные формы. Большинство актиний — сидячие организмы, обитающие на твёрдом морском грунте. Немногие виды (например, Nematostella vectensis) отличаются роющим образом жизни в толще донных осадков.
Барраку́ды (лат. Sphyraena) — род морских лучепёрых рыб из отряда скумбриеобразных, выделяемый в монотипическое семейство барраку́довых (Sphyraenidae). В состав рода включают 28 современных видов.
Упоминания в литературе (продолжение)
Опускание суши устанавливаются по особенностям береговой линии. Сильно расчлененная береговая линия с многочисленными заливами и бухтами свидетельствует часто о быстром погружении берега. О затоплении берега свидетельствуют продолжение речных долин, затопленные береговые валы. Затопленные берега установлены в Баренцовом море на глубинах 100-200 м, в Черном море – до 500 м. Подобные явления известны по всему миру. В Индонезии образованные в море в плиоцене и плейстоцене коралловые рифы обнаружены на островах на высоте иногда более 100 м. На острове Серал морские плиоценовые отложения подняты над уровнем моря на 3 000 м.
Симметрически сжатое с боков тело – сильно сжато с боков, высокое при относительно небольшой длине и высокое. Это рыбы коралловых рифов – щетинкозубы, зарослей донной растительности – скалярии.
ОКИН?ВА, группа островов в архипелаге Рюкю (Япония). Включает о. Окинава и близлежащие мелкие о-ва. Остров Окинава, самый большой в архипелаге Рюкю, простирается с С.-В. на Ю.-З. на 110 км, его пл. 1254 км². Берега сильно изрезаны, окаймлены коралловыми рифами. Рельеф низкогорный, выс. до 498 м. Климат тропический муссонный, осадков 1300–2000 мм в год. Заросли бамбука и кустарников. Возделываение риса, ананасов, сахарного тростника. Гл. город и порт – Наха. В 1945–72 гг. Окинава и др. о-ва Рюкю находились под управлением США. Иногда Окинавой называют весь архипелаг Рюкю.
Вдоль всего побережья Норвегии тянутся коралловые рифы. Около 30-50% кораллов, живущих в норвежских водах, было уничтожено глубоководными рыболовными сетями.
В заключение следует заметить, что в последнее время, особенно в результате глобального потепления, очень многие процессы на нашей планете претерпевают изменения, причем это потепление, как многие считают, инициировано бездумной деятельностью человека. (Справедливости ради надо сказать, что некоторые ученые придерживаются противоположного мнения и считают, что нас в самое ближайшее время ждет глобальное похолодание.) Про циклоны, которые начинают смещаться в северные и южные широты, мы уже говорили. Потепление разрушает коралловые рифы. Только за один из самых жарких 1998 год Мировой океан потерял 16 % коралловых рифов [8]. По сравнению с 1970 годом количество воды в озере Чад уменьшилось в 30 раз. В 2002 году ледник Ларсен-Б, который должен был просуществовать десятки лет, разрушился за 35 дней. Учитывая такое развитие событий, человечеству пора вмешиваться в изобретательский процесс нашей планеты, но не так, как мы это делали до настоящего времени. Хотя надо заметить, что и положительные сдвиги в этом направлении происходят. Несколько больше стало уделяться внимания экологическим проблемам. Издаются экологические журналы «Экология», «Экология производства», «Functional Ecology», «Journal of Ecology». Появляются новые журналы, например «Безопасность в техносфере» и «Наука и технологии в промышленности», в которых обсуждаются и популяризируются безопасные технологии, вскрываются факты варварского отношения к природе. Продолжаются исследования и создаются новые методы мониторинга природных явлений [16, 17, 18, 19, 20]. С положительными примерами взаимоотношения человека с природой мы познакомимся также в следующих главах. На некоторых изобретениях живой природы остановимся в главе 3.
Столица и порт Фиджи – чистый красивый город с асфальтированными улочками, со зданиями различных фирм и музеями. На пристани толпятся темнокожие босые фиджийцы с шапкой черных волос. Сбор кокосовых орехов, бананов, крупных ананасов. Бесчисленные лавочки индийцев, одетых в белые костюмы, заняты в основном торговлей в лавочках. Радушные, яркие с широкой улыбкой. Дорога, обсаженная тропическими деревьями, проходит вдоль моря в промежутках с песчаными пляжами. В устьях рек вязкие илистые берега зарастают густыми зарослями мангровых деревьев, распространяющих сушу в сторону моря. В этих солоноватых прибрежьях водятся рыбки-прыгуны Periophtalmus. В сотнях метров от берега все о-ва Фиджи окружены коралловыми рифами. Вечером в день отхода был концерт фиджийских национальных танцев и песен. Воинственные мужские танцы с палицами, мелодичное пение женщин и грациозные танцы девушек. Закупили на рынке свежей рыбы – и тунцов, и барракуд, а также крабов и креветок».
Африка – это континент, в котором географическая зональность чередуется по всем правилам. В Африке все типы ландшафтов от экваториальных дождевых лесов до безжизненных пустынь, от высокогорных ледниковых вершин до мангровых зарослей и коралловых рифов.
Кора́лловые ри́фы — известковые органогенные геологические структуры, образованные колониальными коралловыми полипами (преимущественно мадрепоровыми кораллами) и некоторыми видами водорослей, умеющими извлекать известь из морской воды («биогермы»). Образуются на мелководье в тропических морях. В начале 1980-х годов общая площадь коралловых рифов составляла около 600 тысяч км², к 2000 году она сократилась примерно до 250 тысяч км² (0,07 % площади Мирового океана)[1]. Основные массивы рифов расположены в морях Юго-Восточной Азии (45 % мировой площади рифов), около 14 % в Атлантике, 17 % в Индийском океане, 18 % в Тихом и 6 % в Красном море[2]. При глобальном потеплении на 2 °C практически все рифы (> 99 процентов) будут утрачены[3].
Коралловые рифы лучше всего формируются на глубине до 50 м, в прозрачной воде нормальной солёности температурой не ниже +20 °C, богатой растворенными газами и планктоном. На глубине проникновения солнечных лучей (до 185 м) наблюдается незначительное развитие рифовых кораллов. Холодные течения препятствуют распространению рифов в пределах тропических и субтропических мелководий[4].
Мелкие коралловые рифы, которые иногда называют «морскими тропическими лесами» или «подводными садами»[5], образуют одну из самых разнообразных экосистем на Земле. Занимая менее 0,1 % поверхности Мирового океана, равную примерно половине площади Франции, они служат домом для по крайней мере 25 % всех морских видов[6][7][8][9], включая рыб, моллюсков, червей, ракообразных, иглокожих, губок, оболочников и других кишечнополостных[10]. Как это не парадоксально, коралловые рифы процветают несмотря на то, что они окружены океаническими водами, которые сравнительно бедны питательными веществами. Чаще всего коралловые рифы встречаются на мелководье в тропических водах, но и в прохладных глубинах кораллы также существуют, хотя в существенно меньших масштабах[9].
Коралловые рифы обеспечивают экосистему для туризма, рыболовства и защиты береговой полосы. Ежегодная глобальная экономическая ценность коралловых рифов оценивается в 29,8—375 млрд $ США[11][12]. Волноустойчивые рифовые гряды защищают берега от разрушительного действия морских волн и предотвращают эрозию[1]. Однако это очень хрупкие образования, поскольку они чувствительны к условиям окружающей среды, в особенности, температуре. Их существованию угрожают изменение климата, закисление океана, рыбалка с динамитом, отлов рыб для аквариумистики с использованием цианидов, применение солнцезащитных кремов[13], чрезмерное использование биологических ресурсов, смыв сельскохозяйственных земель, провоцирующий рост водорослей и загрязнение окружающей среды[14][15][16].
Одной из наиболее распространённых и малоизученных проблем коралловых рифов является их обесцвечивание. Повреждённые кораллы выселяют зооксантеллы (симбиотические водоросли), которые придают им яркую окраску. В результате на колониях образуются белёсые участки. Эти участки, однако, не полностью лишены водорослей. В некоторых случаях возможно частичное восстановление или появление новых видов зооксантелл. Установлено, однако, что обесцвеченные колонии не растут и легче разрушаются волновой деятельностью.
Образование[править | править код]
Большинство коралловых рифов, которые мы наблюдаем сегодня, сформировалось после ледникового периода, когда таяние льдов привело к повышению уровня моря и затоплению континентального шельфа. Это означает, что их возраст не превышает 10 000 лет. Обосновавшись на шельфе, колонии стали расти вверх и достигли поверхности моря. Коралловые рифы встречаются и вдалеке от континентального шельфа вокруг островов и в виде атоллов. Большинство таких островов имеют вулканическое происхождение. Редкие исключения возникли в результате тектонических сдвигов. В 1842 году Чарльз Дарвин в своей первой монографии «Строение и распределение коралловых рифов»[17] сформулировал теорию погружения, объясняющую образование атоллов поднятиемruen и оседаниемruen земной коры под океанами[18]. Согласно этой теории процесс формирования атолла проходит три последовательные стадии. Сначала после затухания вулкана и оседания дна вокруг образовавшегося вулканического острова развивается окаймляющий риф. По мере дальнейшего оседания риф становится барьерным и, наконец, превращается в атолл.
-
Согласно теории Дарвина вначале возникает вулканический остров
-
По мере оседания дна, вокруг острова формируется окаймляющий риф, зачастую с мелкой промежуточной лагуной
-
В ходе оседания окаймляющий риф разрастается и становится крупным барьерным рифом с большой и более глубокой лагуной
-
Наконец, остров скрывается под водой, а барьерный риф превращается в атолл, ограждающий открытую лагуну
Согласно теории Дарвина коралловые полипы процветают только в чистых тропических морях тропиков, где вода активно перемешивается, но могут существовать лишь в ограниченном диапазоне глубин, начиная чуть ниже отлива. Там, где позволяет уровень нижележащей земли, вокруг побережья растут кораллы, формирующие береговые рифы, которые в конечном итоге могут стать барьерным рифом.
Дарвин предсказал, что под каждой лагуной должно скрываться каменное основание, представляющее собой остатки первичного вулкана. Последующее бурение подтвердило его гипотезы. В 1840 году на атолле Хао (острова Туамоту) с помощью примитивного бура на глубине 14 м были обнаружены исключительно кораллы. В 1896—1898 годах при попытке пробурить скважину до основания атолла Фунафути (острова Тувалу) бур опустился на глубину 340 м в однородной толще коралловых известняков. Скважина глубиной 432 м на поднятом атолле Кито-Даито-Сима (острова Рюкю) также не достигла коренных пород атолла. В 1947 году на Бикини была пробурена скважина глубиной 779 м, достигшая раннемиоценовых отложений, возрастом около 25 миллионов лет[4]. В 1951 году две скважины глубиной 1266 и 1389 м на атолле Эниветок (Маршалловы острова) прошли эоценовые известняки возрастом около 50 миллионов лет и достигли коренных базальтов, имеющих вулканическое происхождение. Эти находки свидетельствуют о вулканическом генезисе основания атолла[19].
Процесс формирования окаймляющего рифа может занять десятки тысяч лет, а атолла — до 30 миллионов лет[20]
Там, где дно поднимается, береговые рифы могут расти по всему побережью, но, поднявшись над уровнем моря кораллы умирают и становятся известняком. Если земля оседает медленно, скорость роста окаймляющих рифов поверх старых, мёртвых кораллов оказывается достаточной для образования барьерного рифа, окружающего лагуну между кораллами и землёй. Дальнейшее опускание дна океана приводит к тому, что остров полностью скрывается под водой, а на поверхности остаётся лишь рифовое кольцо — атолл[21]. Барьерные рифы и атоллы не всегда образуют замкнутое кольцо, иногда штормы разбивают стены. Быстрый подъём уровня моря и оседание дна могут подавить рост кораллов, тогда коралловые полипы умрут и риф погибнет[22]. Кораллы, живущие в симбиозе с зооксантеллами, могут погибнуть из-за того, что на глубину перестанет проникать достаточно света для фотосинтеза их симбионтов[23].
Если дно моря под атоллом поднимется, возникнет островной атолл. Кольцевой барьерный риф станет островом с несколькими мелкими проходами. При дальнейшем подъёме дна проходы пересохнут и лагуна превратится в реликтовое озеро[21].
Скорость роста кораллов зависит от вида и колеблется от нескольких миллиметров до 10 см в год[24], хотя при благоприятных условиях она может достигать 25 см (акропоры)[1].
Первые кораллы на Земле появились около 450 миллионов лет назад. Вымершие ныне табуляты вместе с строматопоридными губками создали основу рифовых построек. Позднее (416 ~ 416—359 миллионов лет назад) появились четырёхлучевые кораллы ругозы, площадь рифов достигла сотен квадратных километров. 246—229 миллионов лет назад возникли первые кораллы, живущие в симбиозе с водорослями, а в кайнозойскую эру (около 50 миллионов лет назад) появились мадрепоровые кораллы, существующие и ныне[1].
За время существования кораллов климат менялся, повышался и понижался уровень Мирового океана. Последнее сильное понижение уровня океана произошло 25—16 тысяч лет назад. Около 16 тысяч лет назад таяние ледников привело к повышению уровня океана, который достиг современного около 6 тысяч лет назад[1].
Условия формирования[править | править код]
Для возникновения кораллового биоценоза необходимо сочетание ряда условий, связанных с температурой, солёностью, освещённостью и рядом других абиотических факторов. Герматипные кораллы отличаются высокой стенобионтностью (неспособностью выносить значительные отклонения от оптимальных условий)[25]. Оптимальная глубина для роста коралловых рифов составляет 10—20 метров. Ограничение глубины обусловлено не давлением, а падением освещённости.
- Температура
Все герматипные кораллы теплолюбивы. Основная масса коралловых рифов располагается в зоне, где температура самого холодного месяца в году не опускается ниже +18 °C. Однако половое размножение при этой температуре невозможно, а вегетативное замедляется[25]. Как правило, падение температуры ниже +18 °C вызывает гибель рифообразующих кораллов. Возникновение новых колоний ограничено теми районами, где температура не падает ниже +20,5 °C, видимо это нижний температурный предел для овогенеза и сперматогенеза у герматипных кораллов. Верхний предел существования превышает +30 °C. При дневных отливах в мелких лагунах приэкваториальных районов, где наблюдается наибольшее разнообразие форм и густота разрастания кораллов, температура воды может достигать +35 °C. Температура в пределах рифообразующих организмов круглый год остаётся стабильной, годовые колебания у экватора составляют 1—2 °C, а в тропиках не превышают 6 °C[26].
- Солёность воды
Средняя солёность на поверхности Мирового океана в тропической зоне составляет около 35,18 ‰. Нижний предел солёности, при котором возможно образование коралловых рифов составляет 30—31 ‰[27]. Этим объясняется отсутствие мадрепоровых кораллов в эстуариях крупных рек. Отсутствие кораллов вдоль атлантического побережья Южной Америки объясняется именно опреснением морской воды за счёт Амазонки. Однако в 2016 году было объявлено об открытии именно обширной рифовой системы в устье Амазонки. На солёность поверхностных вод, помимо материкового стока оказывают влияние осадки. Иногда продолжительные ливни, понижающие солёность воды, могут стать причиной массовой гибели полипов[28]. Спектр солёности, пригодный для жизни коралловых рифов достаточно широк: разнообразные кораллы широко распространены как в небольших внутренних морях с пониженной солёностью (30—31 ‰), омывающих Зондский и Филиппинский архипелаги (Целебесское, Яванское, Банда, Бали, Флорес, Сулу) и в Южно-Китайском море, так и в Красном море, где солёность достигает 40 ‰[27].
- Солнечный свет
Большинству рифообразующих организмов для жизни необходим солнечный свет. Физиологические и биохимические процессы, в ходе которых происходит извлечение из морской воды извести и формирование скелета герматипных кораллов, связаны с фотосинтезом и успешнее протекают на свету. В их тканях присутствуют одноклеточные водоросли симбионты симбиодиниумы, выполняющие функции фотосинтезирующих органов. В ареале коралловых рифом продолжительность дня в течение года изменяется несущественно: день почти равен ночи, сумерки короткие. В районе экватора большую часть года ясно, в тропиках количество пасмурных дней не более 70. Суммарная солнечная радиация здесь составляет не менее 140 килокалорий на 1 см² в год. Вероятно, кораллы нуждаются в прямых солнечных лучах: на затенённых участках рифа их поселения разрежены. Колонии не располагаются вертикально друг над другом, а распределены по горизонтали. Некоторые виды кораллов, не участвующие в процессе фотосинтеза, подобно ярко-красным тубастреям и фиолетовым гидрокораллам дистихопорам, не являются основой рифа. По мере увеличения глубины освещённость быстро падает. Наибольшая плотность коралловых поселений наблюдается в диапазоне 15—25 м[29].
- Турбулентность
В тропиках растворимость газов в воде в 1,5—2 раза ниже, чем в полярной области. Содержание кислорода в морской воде в районе экватора составляет 4,5—5 мл/л, а в пределах тропической зоны не более 6 мл/л. Фитопланктон здесь плохо развит, поэтому вода на поверхности не обогащается кислородом за счёт фотосинтеза. Особенно остро кислородное голодание наблюдается в лагунах. На поверхности кораллов в изобилии растут кораллиновые водоросли, формирующие прочную известковую корку. Водорослей больше всего в местах, где волновое воздействие наиболее сильное, а вода максимально насыщена растворёнными газами. Кораллы и водоросли лучше всего растут по краям рифа и на его внешних склонах. Наиболее мощное разрастание герматипных кораллов наблюдается на верхнем крае прибойной стороны. Свежая чистая вода, насыщенная кислородом и богатая планктоном обеспечивает дыхание и питание полипов[2].
- Субстрат
Большинство рифов образуется на неподвижной основе. На отдельных камнях и известковых глыбах кораллы не развиваются. Кораллы, обитающие на гребнях с высокой турбулентностью не выносят заиления. Тогда как на окаймляющих рифах в зоне между гребнем и берегом имеются участки с илистым дном, где развивается собственная фауна кораллов. На рыхлом субстрате растут крупные грибовидные кораллы, широкое основание которых не даёт им погрузиться в ил. Ряд ветвистых кораллов (акропора Куелча, псаммокора, черноватый порит) поселяясь в заиленных лагунах укореняются с помощью выростов. На песчаных грунтах кораллы не образуют поселений, поскольку пески подвижны[30].
Классификация[править | править код]
По современному отношению к уровню моря рифы делятся на:
1) уровенные, достигающие вершинной поверхностью приливно-отливной зоны или зрелые, достигшие максимальной возможной высоты для существования рифостроителей (герматипов) при данном уровне моря[31];
2) поднятые — расположенный выше, в его структуре чётко определены герматипные кораллы выше верхнего предела их существования[32];
3) погружённые — либо мёртвые, вследствие тектонического опускания погрузившиеся на глубину, где не могут существовать рифостроящие организмы, либо живые, расположенные ниже уреза воды, с вершиной, не обсыхающей во время отлива[33][34].
По отношению к береговой линии рифы разделяют на:
- окаймляющие или береговые рифы
- барьерные рифы
- атоллы
- внутрилагунные рифы — патч-рифы, пиннэкл-рифы и коралловые холмы. Изолированные постройки, которые возвышаются над дном в виде холмов и гряд. Их образуют быстрорастущие колонии кораллов Acropora, Stylophora, Pontes и др. Внутрилагунные ветвистые колонии обладают более тонкими и легко обламывающимися ветвями по сравнению аналогичными кораллами, обитающими вне лагуны. Между отмершими ветвями быстро поселяются моллюски, иглокожие, полихеты, поверхность обрастает корками известковых водорослей. Расщелины и ниши служат убежищем для рыб[35].
Зоны[править | править код]
3 основные зоны кораллового рифа: внутренний риф (риф-флет), гребень рифа и внешний риф (риф-рок)
Экосистема кораллового рифа делится на зоны, которые представляют разные типы среды обитания. Обычно выделяют несколько зон: лагуна, риф-флет, внутренний склон и внешний риф (риф-рок)[36]. Все зоны экологически взаимосвязаны. Жизнь на рифе и океанические процессы создают возможности для постоянного перемешивания воды, осадков, питательных веществ и организмов.
Внешний склон обращён в сторону открытого моря, сложен коралловым известняком, покрыт живыми кораллами и водорослями. Обычно состоит из наклонной платформы в нижней части и верхней зоны отрогов и ложбин[37] или шпор и каналов[38]. Внешний склон увенчивает гребень, возвышающийся над уровнем моря, а за ним тянется сравнительно плоская известковая равнина — риф-флет. Гребень — место наиболее активного роста кораллов. Риф-флет делится на внешнюю, внутреннюю и зону глыбовой аккумуляции или рампарт (сплошной вал сцементированных глыб с промоинами). Внутренний склон рифа переходит в дно лагуна, где накапливается коралловый и халимедный песок и ил и образуются внутрилагунные рифы[37].
Биология[править | править код]
Живые кораллы представляют собой колонии полипов с известковым скелетом. Обычно это крошечные организмы, однако некоторые виды достигают 30 см в поперечнике. Колония кораллов состоит из многочисленных полипов, соединённых с общим телом колонии нижними концами. У колониальных полипов подошвы нет[39].
Рифообразующие полипы живут исключительно в эвфотической зоне на глубине до 50 м. Сами полипы не способны к фотосинтезу, однако они живут в симбиозе с водорослями симбиодиниумами. Эти водоросли обитают в тканях полипа и производят органические питательные вещества. Благодаря симбиозу кораллы растут гораздо быстрее в прозрачной воде, куда проникает больше света. Без водорослей рост был бы слишком медленным, чтобы могли образоваться крупные коралловые рифы. До 90 % питания кораллы получают за счёт симбиоза[40]. Кроме того, считается, что кислорода, содержащегося в омывающих Большой Барьерный риф водах, недостаточно для дыхания полипов, поэтому без водорослей, вырабатывающих кислород, большая часть кораллов погибла бы от нехватки кислорода[41]. Продукция фотосинтеза на коралловых рифах достигает 5—20 г/см² в сутки, что почти в 2 раза выше объёма первичной продукции фитопланктона в окружающих водах[36].
Рифы растут за счёт отложения известковых скелетов полипов. Волны и животные, питающиеся полипами (губки, рыбы-попугаи, морские ежи), разрушают известковую структуру рифа, которая осаждается вокруг рифа и на дне лагуны в виде песка. Многие другие организмы рифового биоценоза вносят свой вклад в отложение карбоната кальция таким же образом[42]. Кораллиновые водоросли укрепляют кораллы, образуя на поверхности известковую корку.
Разновидности кораллов[править | править код]
В целом твёрдые кораллы, образующие риф, можно разделить на ветвистые хрупкие (мадрепоровые) и массивные, скалистые (мозговые и мендриновые кораллы). Ветвистые кораллы, как правило, встречаются на мелком и ровном дне. Они бывают окрашены в голубой, бледно-лиловый, пурпурный, красный, розовый, светло-зелёный и жёлтый цвет. Иногда верхушки имеют контрастную окраску, например, зелёные ветви с лиловыми верхушками.
Мозговые кораллы могут достигать более 4 метров в диаметре. Они живут на большей глубине по сравнению с ветвистыми. Поверхность мозговых кораллов покрыта извилистыми щелями. В окраске преобладает коричневый цвет, иногда в сочетании с зелёным. Плотные пориты образуют подобие чаши, основание которой состоит из мёртвых кораллов, а живые расположены по краям. Края растут, всё больше увеличивая диаметр чаши, который может достигать 8 м. Живые поритовые колонии окрашены в бледно-лиловый цвет, щупальца полипов зеленовато-серые.
На дне заливов иногда попадаются отдельные грибовидные кораллы. Их нижняя плоская часть плотно прилегает ко дну, а верхняя состоит из вертикальных пластин, сходящихся в центре круга. Грибовидный коралл в отличие от ветвистых и массивных твёрдых кораллов, представляющих собой колонии, является самостоятельным живым организмом. В каждом таком коралле живёт только один полип, щупальца которого достигать длины 7,5 см. Грибовидные кораллы окрашены в зеленоватые и коричневатые цвета. Окраска сохраняется, даже когда полип втягивает щупальца[41].
Биоразнообразие[править | править код]
Основу биоценоза подавляющего большинства коралловых рифов составляют шестилучевые мадрепоровые кораллы(Acroporidae, Рoritidae, Pocilloporidae, Faviidae и др), восьмилучевые кораллы (Tubiporidae, Helioporidae), гидрокораллы Milliporidae и водоросли Lithophyllum, Corallina, Porolithon[37]. Рифы, на которых преобладают водоросли, губки и мягкие кораллы, находятся в стадии развития[43].
Коралловые рифы образуют одну из важнейших экосистем Мирового океана. Для них характерна чрезвычайно высокая продуктивность. Автотрофная фотосинтетическая продукция экосистемы рифа колеблется в пределах 50—300 г сырой биомассы на 1 м2в сутки. В отличие от других высокопродуктивных сообществ океана у рифовой экосистемы она остаётся неизменной круглый год. Трёхмерная пространственная структура рифов обеспечивает высокую первичную продукцию, которая в свою очередь снабжает энергией плотные сообщества гетеротрофов (бентоса, зоопланктона и рыб). В зоне коралловых рифов концентрируется до 9 % общих мировых запасов рыбы. Кроме того, она служит местом нереста и созревания молоди многих пелагических рыб[2].
Окаймляющие рифы, расположенные ниже уровня отлива, получают выгоду от взаимодействия с мангровыми зарослями выше отлива и зарослями морской травы в промежуточной зоне. Рифы защищают мангры и водоросли от сильного приливного течения и волн, которые могут размыть почву, в которой они укоренены, а последние в свою очередь предотвращают заиливание, обильный пресный водосток и загрязнение. Многие обитатели кораллового рифа питаются водорослями и находят на рифе укрытие и условия для размножения[44].
На рифе живут разнообразные рыбы, морские птицы, губки, стрекающие кишечнополостные, черви, ракообразные, моллюски, иглокожие, асцидии, морские черепахи и змеи. За исключением человека и дельфинов, млекопитающие редко посещают рифы[6]. Рифовая биомасса находится в прямой зависимости от биоразнообразия[45].
Ночные и дневные обитатели рифа сильно отличаются друг от друга: одни и те же укрытия могут регулярно расселяться различными видами в разное время суток.
Значение для человека[править | править код]
Некоторые обитатели коралловых рифов снабжают человека ценнейшими лекарствами. Так, вытяжка из асцидий широко применяется в борьбе с вирусными инфекциями, а из вещества, защищающего полипы от солнца, изготавливают препарат для лечения рака кожи.
Коралловые рифы Красного моря, Карибского бассейна и северо-восточного побережья Австралии давно стали туристической меккой и источником заработка для местного населения.
См. также[править | править код]
- Коралловый остров
- Рифовые рыбы
- Амазонский коралловый риф
- Африканские коралловые рифы
Примечания[править | править код]
- ↑ 1 2 3 4 5 Астахов Д. Человек и коралловые рифы: сегодня и завтра // Наука и жизнь. — 2013. — № 3. Архивировано 25 октября 2016 года.
- ↑ 1 2 3 Коралловые рифы. Энциклопедия Кирилла и Мефодия. Дата обращения: 31 марта 2016.
- ↑ Изменение климата | Организация Объединенных Наций
- ↑ 1 2 Коралловые рифы. Энциклопедия Кругосвет. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 14 июля 2014 года.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 155.
- ↑ 1 2 M. D. Spalding, A. M. Grenfell. New estimates of global and regional coral reef areas (англ.) // Coral Reefs. — 1997-12-01. — Vol. 16, iss. 4. — P. 225—230. — ISSN 0722-4028. — doi:10.1007/s003380050078. Архивировано 20 июля 2017 года.
- ↑ Spalding, Mark, Corinna Ravilious, and Edmund Green. World Atlas of Coral Reefs. — Berkeley, CA: University of California Press and UNEP/WCMC, 2001. — ISBN 0520232550.
- ↑ Mulhall M. Saving rainforests of the sea: An analysis of international efforts to conserve coral reefs // Duke Environmental Law and Policy Forum. — 2009. — № 19. — С. 321—351. Архивировано 6 января 2010 года.
- ↑ 1 2 NOAA’s Coral Reef Conservation Program: Where are Corals Found?. coralreef.noaa.gov. Дата обращения: 1 апреля 2016. Архивировано 29 марта 2016 года.
- ↑ Hoover, John. Hawaiʻi’s Sea Creatures. — Mutual, 2007. — ISBN 1-56647-220-2.
- ↑ Cesar, H.J.S; Burke, L.; Pet-Soede, L. The Economics of Worldwide Coral Reef Degradation. The Netherlands: Cesar Environmental Economics Consulting (2003). Дата обращения: 1 апреля 2016. Архивировано 19 января 2017 года.
- ↑ Robert Costanza, Ralph d’Arge, Rudolf de Groot, Stephen Farber, Monica Grasso. The value of the world’s ecosystem services and natural capital (англ.) // Nature. — Vol. 387. — Vol. 6630. — P. 253—260. — doi:10.1038/387253a0.
- ↑ Roberto Danovaro, Lucia Bongiorni, Cinzia Corinaldesi, Donato Giovannelli, Elisabetta Damiani. Sunscreens Cause Coral Bleaching by Promoting Viral Infections // Environmental Health Perspectives. — 2008-04-01. — Т. 116. — Vol. 4. — P. 441—447. — ISSN 0091-6765. — doi:10.1289/ehp.10966. Архивировано 17 июля 2018 года.
- ↑ Corals reveal impact of land use. UQ News. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 25 апреля 2016 года.
- ↑ Minato, Charissa. Urban runoff and coastal water quality being researched for effects on coral reefs (недоступная ссылка) (1 июля 2002). Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 10 июня 2010 года.
- ↑ Water Resources (англ.). www.epa.gov. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 20 декабря 2016 года.
- ↑ Дарвин Ч. Строение и распределение коралловых рифов. — Собрание сочинений Ч. Дарвина в 9-ти томах. — М.-Л., Изд. АН СССР, 1936. — Т. 2. — С. 293. Архивная копия от 28 октября 2016 на Wayback Machine
- ↑ Darwin Online: Introduction to Coral reefs. darwin-online.org.uk. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 16 июля 2017 года.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 146.
- ↑ NOAA National Ocean Service Education: Animation of coral atoll formation. oceanservice.noaa.gov. Дата обращения: 4 апреля 2016. Архивировано 14 июля 2012 года.
- ↑ 1 2 Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 139—140.
- ↑ Jody M. Webster, Juan Carlos Braga, David A. Clague, Christina Gallup, James R. Hein. Coral reef evolution on rapidly subsiding margins // Global and Planetary Change. — 2009-03-01. — Т. 66. — Vol. 1—2. — P. 129—148. — doi:10.1016/j.gloplacha.2008.07.010.
- ↑ Jody M. Webster, David A. Clague, Kristin Riker-Coleman, Christina Gallup, Juan C. Braga. Drowning of the −150 m reef off Hawaii: A casualty of global meltwater pulse 1A? // Geology. — Т. 32. — Vol. 3. — doi:10.1130/g20170.1. Архивировано 18 апреля 2016 года.
- ↑ NOAA’s Coral Reef Conservation Program: Coral Anatomy and Structure. coralreef.noaa.gov. Дата обращения: 4 апреля 2016. Архивировано 5 февраля 2018 года.
- ↑ 1 2 Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 90.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 92—93.
- ↑ 1 2 Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 94.
- ↑ Энциклопедия живой природы в 10 томах. — Москва: Олма Медиа Групп, 2006. — Т. 4. — С. 128. — ISBN 5-373-00243-7.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 97—99.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 103—104.
- ↑ Уровенный риф. Геологический словарь. www.vsegei.ru. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 14 апреля 2016 года.
- ↑ Поднятый риф. Геологический словарь. www.vsegei.ru. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 14 апреля 2016 года.
- ↑ Погружённый риф. Геологический словарь. www.vsegei.ru. Дата обращения: 2 апреля 2016. Архивировано 14 апреля 2016 года.
- ↑ Соколов Б. С., Ивановский А. Б.,. Рифы и рифообразующие кораллы. — Академия наук СССР. Отделение геологии, геофизики, геохимии и горных наук: Наука, 1987. — С. 4.
- ↑ Типология рифовых бентем Сейшельских островов. Зооинженерный факультет МСХА. Дата обращения: 8 апреля 2016. Архивировано 8 мая 2016 года.
- ↑ 1 2 Морфология и биология коралловых рифов. Основы подводного ландшафтоведения. Зооинженерный факультет МСХА. Дата обращения: 7 апреля 2016. Архивировано 7 мая 2016 года.
- ↑ 1 2 3 Eugene A. Shinn. Spurs and Grooves (англ.) // Encyclopedia of Modern Coral Reefs / David Hopley. — Springer Netherlands, 2011-01-01. — P. 1032—1034. — ISBN 9789048126385, 9789048126392. — doi:10.1007/978-90-481-2639-2_255. Архивировано 12 июня 2018 года.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 124—125.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 30.
- ↑ Marshall, Paul; Schuttenberg, Heidi. A Reef Manager’s Guide to Coral Bleaching. — Townsville, Australia: Great Barrier Reef Marine Park Authority, 2006. — ISBN 1-876945-40-0. Архивная копия от 5 мая 2016 на Wayback Machine
- ↑ 1 2 Рефли Т. Чудеса Большого Барьерного рифа. — Москва: Государственное Издательство Географической Литературы, 1960. Архивная копия от 20 апреля 2016 на Wayback Machine
- ↑ Jennings S, Kaiser M. J. and Reynolds J. D. Marine fisheries ecology. — Wiley-Blackwell, 2001. — P. 291—293. — ISBN 978-0-632-05098-7.
- ↑ Наумов Д. В., Пропп, М. В., Рыбаков С. Н., 1985, pp. 119.
- ↑ Hatcher, B.G. Johannes, R.E.; Robertson, A.J. Conservation of Shallow-water Marine Ecosystems. — Oceanography and Marine Biology: An Annual Review 27 Routledge, 1989. — P. 320.
- ↑ World’s reef fishes tussling with human overpopulation. www.sciencedaily.com. Дата обращения: 9 апреля 2016. Архивировано 6 мая 2016 года.
Литература[править | править код]
- Наумов Д. В., Пропп М. В., Рыбаков С. Н. Мир корралов. — Л.: Гидрометеоиздат, 1985. — 360 с. — 100 000 экз.
Ссылки[править | править код]
- Биологи составили список коралловых рифов-«смертников» Архивная копия от 18 мая 2013 на Wayback Machine
- Коралловые рифы и острова // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Снежинский политехнический техникум имени Н.М. Иванова»
Разработка урока
по биологии
по теме
Уровни организации живой природы
Автор: Гордиенко А. В.
преподаватель биологии
высшей категории
2012
Раздел предмета: введение
Курс второй
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: урок с использованием презентации
Цели урока:
1) сформировать знания об уровнях организации живой природы
2) развитие аналитических способностей на примере характеристики уровней организации живой природы
3) воспитание культуры речи
Задачи:
1) охарактеризовать уровни организации живого, показать их тесную взаимосвязь и соподчиненность (иерархичность)
2) формировать умение вычленять уровни организации жизни в окружающей живой природе;
3) познакомить обучающихся с особенностями и разнообразием наук, изучающих разные уровни организации жизни
Основные понятия: уровни организации живой природы.
Оборудование и материалы: мультимедийная установка, компьютер, презентация по теме «Уровни организации живой природы.
Способы контроля: тест по теме «Уровни организации живой природы» в четырех вариантах.
Ход урока
Этап урока | Содержание деятельности преподавателя | Содержание деятельности обучающихся |
1. Организационный | Приветствие обучающихся | Приветствие преподавателя |
2.
Актуализация новой темы |
2.1. Формулирование вопросов для актуализации новой темы
— Что изучает биология? — Что такое жизнь? Подвести итог высказываний обучающихся на поставленный вопрос: Существует множество определений понятия жизни, но ни одно из них не устраивает всех биологов. Может быть потому, что окружающие нас биологические системы очень разнообразны. — Какую самую маленькую структуру можно назвать живой? Выйти на понятие «клетка». — Из чего состоит клетка? Установить на что можно разобрать клетку. Подвести, к понятию молекула. 2.2. Сформулировать тему урока |
2.1. Ответы на поставленные вопросы — Жизнь. — Варианты ответов разнообразны. — клетка — Возможно, перечислят органоиды клетки или химические вещества (белки, жиры, углеводы). |
3.Изучение нового материала | 3.1. Для того, чтобы новый материал лучше отложился в вашей памяти предлагаю вам заполнить таблицу | 3.1. оформление заготовки таблицы в тетрадях |
3.2. объяснение понятия молекулярно- генетического уровня организации живой природы.
— из чего состоит любой предмет, в т.ч. и клетка? — какие вещества входят в состав клетки? — какая молекула хранит наследственную информацию о строении клетки и всего организма? Пояснение по слайду 4. — какая наука изучает жизнь на молекулярно- генетическом уровне? |
3.2. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — из атомов и молекул — белки, жиры, углеводы — ДНК Запись данных в таблицу — Биохимия, биофизика, молекулярная биология |
|
3.3. объяснение понятия клеточного уровня организации живой природы.
— итак, молекулы белков, жиров, углеводов и других веществ можно назвать живыми? — как называется самая маленькая структура, в которой происходят все присущие живой материи процессы? Следовательно, следующий уровень – клеточный. Пояснения по слайду 5,6 — какая наука изучает клетку? |
3.3. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — нет — клетка Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием клеток — цитология |
|
3.4. объяснение понятия тканевого
уровня организации живой природы. — как вы думаете, у нас в организме одна клетка крови? Конечно, также как и другие виды клеток: мышечные, эпителиальные, соединительные, нервные. — а как будут называться все клетки одного вида? Следовательно, следующий уровень – тканевой. Пояснения по слайду 7. — наука, изучающая ткани называется гистология |
3.4. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации — нет — ткань Запись данных в таблицу. |
|
3.5. объяснение понятия органного
уровня организации живой природы. — в какой части организма находятся клетки крови? — а что такое сердце? Следовательно, различные виды тканей объединяются в органы, и следующий уровень – органный. Пояснения по слайду 8 |
3.5. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— в кровеносных сосудах, в сердце Запись данных в таблицу. |
|
3.6. объяснение понятия организменного
уровня организации живой природы. — ни один орган не может существовать сам по себе, т.к. он является только частью чего? Следовательно, назовите следующий уровень. Пояснения по слайду 9. Обратить внимание, что организмы могут быть одно – и многоклеточными. — приведите примеры одноклеточных организмов (слайд 10); многоклеточных. — какие науки их изучают? |
3.6. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— организма — организменный — амеба, микробы; собака человек и т.д. Запись данных в таблицу. Ознакомление с многообразием одноклеточных организмов |
|
3.7. объяснение понятия популяционно — видового
уровня организации живой природы. — сколько инфузорий живет на нашей планете? Следовательно, они распределены по земле группами. Такие группы называются популяции, а уровень организации жизни — популяционно – видовой. Пояснение по слайду 11. — приведите примеры популяционно — видового уровня организации жизни |
3.7. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— много Запись данных в таблицу — стая волков, аквариум, болото, стадо антилоп и т.д. |
|
3.8. объяснение понятия биогеоценотического
уровня организации живой природы. — что необходимо для того чтобы выросли цветы на клумбе? А при благоприятных условиях на клумбе вырастет только то, что вы посадили? Следовательно, любой организм находится в тесной взаимосвязи с факторами живой и неживой природы, что называется биогеоценозом. Поэтому следующий уровень – биогеоценотический. Пояснение по слайду 12 — какая наука изучает взаимосвязь всех совместно живущих организмов и окружающей среды? |
3.8. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
— свет, вода, удобрения, пчелы. Нет, будут расти сорняки. Запись данных в таблицу — экология, биогеография, эволюция |
|
3.9. объяснение понятия биосферного уровня организации живой природы.
— все биогеоценозы на планете связаны между собой, поэтому вся планета это глобальный уровень жизни- биосферный. — все биогеоценозы связаны через круговорот веществ в природе. Если происходит какая – либо экологическая катастрофа, то ущерб наносится всей планете (привести примеры аварии на Фукусиме – 1, хим. комбинате «Маяк», загрязнение окружающего леса и др.) Пояснение по слайду 13. -наука, изучающая |
3.9. Заполнение таблицы в ходе беседы с использованием презентации
Запись данных в таблицу |
|
4. Закрепление пройденного материала | 4.1.вывод по изученному материалу
— таким образом, сколько всего выделяют уровней организации живой природы? — назвать самый низкий уровень — назвать самый глобальный уровень Пояснение по слайду 14 |
4.1. Беседа по изученному материалу
— восемь — молекулярный — биосферный |
4.2. Ответы на вопросы фронтально | 4.2. чтение вопросов со слайдов 15 – 19, ответы на эти вопросы, разбираем затруднения | |
4.3. тестирование | 4.3. выполение теста по вариантам | |
5. рефлексия | Что нового узнали на уроке?
Что понравилось/не понравилось? |
Высказывание мнения по пройденному уроку |
Приложение 1
Вид заполненной таблицы по уроку «Уровни организации живой природы»
Уровень организации жизни | характеристика | Элементарная единица |
1. Молекулярно – генетический | Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке. Обмен веществ, передача наследственной информации и др. процессы жизнедеятельности |
Белки, жиры, углеводы, ДНК |
2. Клеточный | Клетка – основная структурная и функциональная единица всего живого. На ее уровне происходит рост, развитие размножение живых организмов | Эритроцит – клетка крови
Нейрон – нервная клетка Мышечная клетка |
3. Тканевой | Ткань — это совокупность клеток и межклеточного вещества, единых по происхождению, строению и выполняемой функции. | Кровь
Мышечная Костная Нервная Проводящая Запасающая и т.д. |
4. Органный | Орган — это часть организма, имеющая определенную форму, строение, расположение и выполняющая конкретную функцию. | Сердце
Легкие Лист Корень |
5. Организменный | Организм — это целостная одноклеточная или многоклеточная живая система, способная к самостоятельному существованию. | Кошка
Мышка Дерево и т.д. |
6. Популяционно – видовой | Популяция — совокупность особей одного вида, в течение длительного времени проживающих на определенной территории.
Сейчас на Земле насчитывают около 500 тыс. видов растений и около 1,5 млн. видов животных. |
Стая птиц
Прайд львов Стадо овец Поселок людей |
7. Биогеоценотический | организмов разных видов, ,,,,,,, | Коралловый риф
Лес Болото Поляна |
8. Биосферный | Включает все биогеоценозы, связанные общим обменом веществ и превращением энергии. | Вся планета целиком |
Приложение 2
Тест по теме «Уровни организации живой природы»
1 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- печень а) молекулярно –генетический
- стадо оленей б) клеточный
- океан в) органный
- инфузория – туфелька г) организменный
- биосфера д) популяционно — видовой
- белок е) биогеоценотический
- клетка крови (эритроцит) ж) биосферный
- лес з) тканневой
- мышечная ткань
- нос
Р = 10 эталон 1в 2д 3е 4г 5ж 6а 7з 8е 9з 10в
2 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- крыло а) молекулярно –генетический
- стая волков б) клеточный
- озеро в) органный
- амеба г) организменный
- планета д) популяционно — видовой
- крахмал е) биогеоценотический
- мышечное волокно ж) биосферный
- луг з) тканневой
- костная ткань
- сердце
Р = 10 эталон 1в 2д 3е 4г 5ж 6а 7б 8е 9з 10в
3 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- рот а) молекулярно –генетический
- клетка крови тромбоцит б) клеточный
- слон в) органный
- белка г) организменный
- мышечная ткань д) популяционно — видовой
- почка е) биогеоценотический
- биосфера ж) биосферный
- море з) тканевой
- стая дельфинов
- углевод
Р = 10 эталон 1в 2б 3г 4г 5з 6в 7ж 8е 9д 10а
4 вариант
Определить к какому уровню организации относятся следующие примеры:
- зуб а) молекулярно –генетический
- жиры б) клеточный
- степь в) органный
- кошка г) организменный
- планета д) популяционно — видовой
- глаз е) биогеоценотический
- жировая клетка ж) биосферный
- болото з) тканевой
- кровь
- стадо коров
Р = 10 эталон 1в 2а 3е 4г 5ж 6в 7б 8е 9з 10д
Иерархичность организации живой материи позволяет условно подразделить её на ряд уровней.
Уровень организации живой материи — это функциональное место биологической структуры определённой степени сложности в общей иерархии живого.
Выделяют следующие уровни организации живой материи.
Необходимо отметить, что биогеоценотический и биосферный уровни организации живой материи выделяют не всегда, поскольку они представлены биокосными системами, включающими не только живое вещество, но и неживое. Также часто не выделяют субклеточный и органно-тканевой уровни, включая их в клеточный и организменный соответственно.
Возраст Земли около 4,6 млрд лет. Жизнь на Земле возникла в океане более 3,5 млрд лет назад.
Историю развития жизни на Земле изучают по ископаемым останкам организмов или следам их жизнедеятельности. Они встречаются в горных породах разного возраста.
Геохронологическая шкала истории Земли разделена на эры и периоды.
Эра, возраст (в млн лет) Период, продолжительность (в млн лет) Мир животных Мир растений Важнейшие ароморфозы Кайнозойская, 62–70 Антропоген, 1,5 Современный животный мир. Эволюция и господство человека Современный растительный мир Интенсивное развитие коры головного мозга; прямохождение Неоген, 23,0 Палеоген, 41±2 Доминируют млекопитающие, птицы, насекомые. Появляются первые приматы (лемуры, долгопяты), позднее парапитеки и дриопитеки. Исчезают многие группы пресмыкающихся, головоногих моллюсков Широко распространяются цветковые растения, особенно травянистые; сокращается флора голосеменных Мезозойская, 240 Мел, 70 Преобладают костистые рыбы, первоптицы, мелкие млекопитающие; появляются и распространяются плацентарные млекопитающие и современные птицы; вымирают гигантские пресмыкающиеся Появляются и начинают доминировать покрытосеменные; сокращаются папоротники и голосеменные Возникновение цветка и плода. Появление матки Юра, 60 Господствуют гигантские пресмыкающиеся, костистые рыбы, насекомые, головоногие моллюски; появляется археоптерикс; вымирают древние хрящевые рыбы Господствуют современные голосеменные; вымирают древние голосеменные Триас, 35±5 Преобладают земноводные, головоногие моллюски, травоядные и хищные пресмыкающиеся; появляются костистые рыбы, яйцекладущие и сумчатые млекопитающие Преобладают древние голосеменные; появляются современные голосеменные; вымирают семенные папоротники Появление четырёхкамерного сердца; полное разделение артериального и венозного кровотока; появление теплокровности; появление молочных желёз Палеозойская, 570 Пермь, 50±10 Господствуют морские беспозвоночные, акулы; быстро развиваются пресмыкающиеся и насекомые; возникают зверозубые и травоядные пресмыкающиеся; вымирают стегоцефалы и трилобиты Богатая флора семенных и травянистых папоротников; появляются древние голосеменные; вымирают древовидные хвощи, плауны и папоротники Образование пыльцевой трубки и семени Карбон, 65±10 Доминируют земноводные, моллюски, акулы, двоякодышащие рыбы; появляются и быстро развиваются крылатые формы насекомых, пауки, скорпионы; возникают первые пресмыкающиеся; заметно уменьшаются трилобиты и стегоцефалы Обилие древовидных папоротникообразных, образующих «каменноугольные леса»; возникают семенные папоротники; исчезают псилофиты Появление внутреннего оплодотворения; появление плотных оболочек яйца; ороговение кожи Девон, 55 Преобладают панцирные, моллюски, трилобиты, кораллы; появляются кистепёрые, двоякодышащие и лучепёрые рыбы, стегоцефалы Богатая флора псилофитов; появляются мхи, папоротниковидные, грибы Расчленение тела растений на органы; преобразование плавников в наземные конечности; появление органов воздушного дыхания Силур, 35 Богатая фауна трилобитов, моллюсков, ракообразных, кораллов; появляются панцирные рыбы, пер вые наземные беспозвоночные (многоножки, скорпионы, бескрылые насекомые) Обилие водорослей; растения выходят на сушу — появляются псилофиты Дифференцировка тела растений на ткани; разделение тела животных на отделы; образование челюстей и поясов конечностей у позвоночных Ордовик, 55±10 Кембрий, 80±20 Преобладают губки, кишечнополостные, черви, иглокожие, трилобиты; появляются бесчелюстные позвоночные (щитковые), моллюски Процветание всех отделов водорослей Протерозойская, 2600 Широко распространены простейшие; появляются все типы беспозвоночных, иглокожих; появляются первичные хордовые — подтип Бесчерепные Широко распространены сине-зелёные и зелёные водоросли, бактерии; появляются красные водоросли Появление двусторонней симметрии Архейская, 3500 Возникновение жизни: прокариоты (бактерии, сине-зелёные водоросли), эукариоты (простейшие), примитивные много-клеточные Появление фотосинтеза; появление аэробного дыхания; появление эукариотических клеток; появление полового процесса; появление многоклеточности
Соотнесите уровни организации живого с примерами.
хлорофилл
корневой волосок
хлоропласт
вайя
папоротник
ризодерма
молекулярный
органоидный
клеточный
тканевый
органный
организменный
Соотнесите свойства живого с фактами, которые их иллюстрируют лучшим образом.
изменчивость и наследственность
эмерджентность
раздражимость
обмен веществ и энергией
рост и развитие
единство химического состава
клеточное строение
размножение
образование нового природного сообщества при разрастании кораллового рифа
способность клеток к фотосинтезу
положительный гелиотропизм (движение по направлению к Солнцу)
флоэма состоит из разных типов клеток
непереносимость лактозы у коренных народов Африки
процесс спороношения у папоротников
нуклеиновые кислоты отвечают за передачу наследственной информации у всех живых организмов
смена хозяев в жизненном цикле малярийного плазмодия
Соотнесите ситуации и типы борьбы за существование.
внутривидовая
межвидовая
борьба с неблагоприятными условиями среды
не является борьбой за существование
коллективная защита места гнездования от хищников
образование запасающих метаморфозов у растений
ритуальная борьба за самок у оленей
гибель молодняка от хищников
оставление тигром пахучих меток на своей территории
прорастание спорофита папоротника на гаметофите
Вода.
Выберите все верные утверждения.
гидрофильность – неспособность растворяться в воде
полярные молекулы имеют несимметричное распределение заряда
при повышении температуры число водородных связей между молекулами воды увеличивается
одна молекула воды может образовывать до четырех водородных связей
на кислороде в атоме воды расположен частично отрицательный заряд
коагуляция – сцепленность молекул воды между собой
Разделите предложенные вещества и материалы на гидрофобные и гидрофильные.
фосфолипиды
растительный воск
бензин
сахар
пищевая сода
фруктоза
гидрофобные
гидрофильные
Химические элементы.
Разделите химические элементы по группам.
водород
сера
магний
хлор
азот
углерод
натрий
кальций
фосфор
кислород
органогенные макроэлементы
прочие макроэлементы
Разделите химические элементы по группам.
йод
бор
селен
стронций
железо
ванадий
марганец
медь
цинк
кремний
необходимые человеку микроэлементы
прочие микроэлементы
Ответы
Ответ:
хлорофилл — молекулярный
хлоропласт — органоидный
корневой волосок — клеточный
ризодерма — тканевый
вайя — органный
папоротник — организменный
обмен веществ и энергией способность клеток к фотосинтезу
единство химического состава нуклеиновые кислоты отвечают за передачу наследственной информации у всех живых организмов
раздражимость положительный гелиотропизм (движение по направлению к Солнцу)
клеточное строение
флоэма состоит из разных типов клеток
рост и развитие смена хозяев в жизненном цикле малярийного плазмодия
размножение процесс спороношения у папоротников
изменчивость и наследственность непереносимость лактозы у коренных народов Африки
эмерджентность образование нового природного сообщества при разрастании кораллового рифа
Соотнесите ситуации и типы борьбы за существование.
внутривидовая — ритуальная борьба за самок у оленей, оставление тигром пахучих меток на своей территории
межвидовая — коллективная защита места гнездования от хищников
борьба с неблагоприятными условиями среды — образование запасающих метаморфозов у растений
не является борьбой за существование — гибель молодняка от хищников, прорастание спорофита папоротника на гаметофите
Выберите все верные утверждения.
полярные молекулы имеют несимметричное распределение заряда
одна молекула воды может образовывать до четырех водородных связей
на кислороде в атоме воды расположен частично отрицательный заряд
Разделите предложенные вещества и материалы на гидрофобные и гидрофильные.
Гидрофильные: сахар, пищевая сода, фруктоза
Гидрофобные: фосфолипиды растительный воск бензин
Разделите химические элементы по группам.
органогенные макроэлементы: водород азот кислород углерод
прочие макроэлементы сера магний хлор натрий кальций фосфор
Разделите химические элементы по группам.
необходимые человеку микроэлементы йод селен железо марганец медь цинк
прочие микроэлементы бор стронций ванадий кремний
Интересные вопросы
7. Визначте рядок, утворений лише з тих елементів, що входять до головної підгрупи періодичної системи Д.І.Меделєєва:
а)Флуор, Манган, Йод;
б)Літій, Натрій, Калій;
B) Алюміній, Аргеьтум, Сульфур;
г) Хром, Кальцій, Оксиген.
Иерархичность организации живой материи позволяет условно подразделить её на ряд уровней.
Уровень организации живой материи — это функциональное место биологической структуры определённой степени сложности в общей иерархии живого.
Выделяют следующие уровни организации живой материи.
Необходимо отметить, что биогеоценотический и биосферный уровни организации живой материи выделяют не всегда, поскольку они представлены биокосными системами, включающими не только живое вещество, но и неживое. Также часто не выделяют субклеточный и органно-тканевой уровни, включая их в клеточный и организменный соответственно.
Возраст Земли около 4,6 млрд лет. Жизнь на Земле возникла в океане более 3,5 млрд лет назад.
Историю развития жизни на Земле изучают по ископаемым останкам организмов или следам их жизнедеятельности. Они встречаются в горных породах разного возраста.
Геохронологическая шкала истории Земли разделена на эры и периоды.