Корейский экзамен по английскому

TOPIK (Test of Proficiency in Korean) — международный экзамен на определение уровня владения корейским языком. Экзамен проводит корейская организация NIIED (National Institute of International Education).

Экзамен TOPIK на настоящий момент проводится более чем в 30 странах мира. В Санкт-Петербурге экзамен проходит три раза в год — весной, летом и осенью.

 
Кому сдавать?

• Лица, изучающие корейский язык
• Иностранные граждане и зарубежные корейцы-соотечественники, для которых корейский язык не является родным
• Лица, желающие обучаться в университете как в Республике Корея, так и вне страны
• Лица, желающие поступить на работу как в Республике Корея, так и вне страны
• Лица, желающие оформить рабочую визу при устройстве в корейскую компанию

Зачем сдавать?

Чтобы подтвердить ваше знание языка. Его обязательно надо сдавать тем, кто собирается учиться в университете на бакалавриате/магистратуре или устраивается на работу. Наличие сертификата предоставляет возможность получить скидки или стипендии в некоторых корейских вузах. Кроме того, сертификат TOPIK может пригодиться при оформлении постоянного места жительства/гражданства Южной Кореи, а также при оформлении визы иммигрантам, состоящим в браке с гражданами РК.

Расписание экзамена TOPIK в 2023 году

Дата экзамена	Регистрация	Оглашение результатов
9 апреля (воскресенье)	21 декабря 2022 – 25 января 2023*	25 мая
9 июля (воскресенье)	10 апреля – 5 мая	17 августа
15 октября (воскресенье)	28 июня – 26 июля	30 ноября

*Внимание! Центр языкового тестирования не работает в праздничный период с 31.12.22 по 08.01.23. Все онлайн-заявки, оставленные в указанный период, будут обработаны с 09.01.23.

Прием документов на экзамен TOPIK 87 (9 апреля 2023 года) заканчивается 25 января 2023 года в 13:00 (МСК).

Оплату заявки принимаем до 25 января 2023 года до 18:00 (МСК).

Обращаем ваше внимание, что заявки и оплаты, отправленные позже указанных сроков, приниматься не будут!

Обращаем ваше внимание, что в связи с нестабильной ситуацией с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19 доступна дистанционная регистрация.

Все нижеуказанные пункты являются обязательными для регистрации на экзамен по корейскому языку TOPIK. Заполненная онлайн-форма заявки не исключает обязательное заполнение анкеты «The Test of Proficiency in Korean Application Form» и отправки всех требуемых документов на почту и наоборот. Процедура регистрации на экзамены следующая:

1. Необходимо заполнить онлайн-форму заявки на экзамен
   Уважаемые кандидаты, просим внимательно заполнять форму. Фамилию и имя на латинице желательно писать как указано в загранпаспорте. Если вы не уверены в написание вашего имени на корейском, обратитесь к нам в Центр, чтобы наш специалист помог вам. Ошибки, допущенные кандидатом в написании имени или дате рождения, не подлежат изменению после окончания регистрации в соответствии с правилами проведения экзамена TOPIK.

1. Направить на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.или прийти в Центр со следующими документами:
   • паспорт (развороты с фото и адресом регистрации) кандидата / свидетельство о рождении, а также представителя в случае, если кандидату нет 18 лет;
   • заполненная анкета (имя на латинице необходимо писать как в загранпаспорте);
   • цветное фото в анфас как на документы, соответствующее требованиям:
     • Размер файла изображения до 200 КБ (3×4 см, 354*472 пикселя, формат JPG)
     • Фотография должна быть четкой в анфас как на документы
     • Не допускаются фотографии, затрудняющие идентификацию кандидата, а также фотографии в профиль и в полный рост
     • Кандидаты, не отправившие файл с фотографией, не будут зарегистрированы на экзамен / не будут допущены к подаче заявок.

Скачать форму анкеты и образец можно ниже:

• Анкета
• Образец

После обработки вашего письма сотрудники Центра тестирования направят вам договор, реквизиты для оплаты экзамена и дальнейшие инструкции .

Все поступающие заявки на почту обрабатываются сотрудниками Центра тестирования вручную, в связи с этим время ожидания ответа составляет до 2-3 дней. Если вам не ответили в срок, свяжитесь с нами по телефону +7 (812) 363-64-06.

Важно: после отправки в Центр подписанных документов и чека об оплате, обязательно убедитесь, что вам пришло письмо, подтверждающее получение данных документов. Если вы не получили подтверждение в течение 2-3 рабочих дней, свяжитесь с нами по телефону.

День экзамена

В день экзамена проход участника в экзаменационную аудиторию будет осуществляться за 30-40 минут до закрытия прохода в здание и только при наличии у участника следующих документов:

1. Удостоверение личности (загранпаспорт для проверки имени на английском языке*)
   *если во время регистрации был предоставлен только паспорт РФ и на момент экзамена у кандидата нет загранпаспорта, допускается предоставить внутренний паспорт или свидетельство о рождении. Однако на документе обязательно должно быть фото кандидата.
2. Ваучер — «корешок», нижняя часть регистрационной анкеты (TOPIK Identification Slip). На ваучер обязательно должна быть наклеена фотография участника (цветное фото в анфас как на документы), которая должна совпадать с отправленной фотографией в Центр при регистрации, а также должен быть прописан персональный регистрационный номер. Просим вас сохранить ваучер до момента получения результатов экзамена.

При отсутствии вышеуказанных документов на экзамене участнику будет отказано в его сдаче, а денежные средств не будут возвращены.

Уважаемые участники, обязательно ознакомьтесь с правилами проведения экзамена TOPIK перед экзаменом для исключения возможных нарушений на экзамене.

Для предотвращения распространения коронавирусной инфекции в день экзамена действуют следующие правила:

1. Проход в аудиторию осуществляется в следующем порядке:
   — дезинфекция рук; 
   — измерение температуры;
   — проверка удостоверения личности и ваучера.
2. Вход без маски строго запрещен (с 27 мая 2022 года наличие маски в общественных местах не являетсяобязательным требованием)»
3. Просьба соблюдать дистанцию на входе и выходе.
4. Лица с повышенной температурой (выше 37.5) и симптомами коронавирусной инфекции (кашель, затруднение дыхания) к экзамену НЕ допускаются.

Стоимость прохождения экзамена

Уровень	Стоимость
TOPIK I	2000 рублей
TOPIK II	2500 рублей

Сколько действителен сертификат TOPIK?

Сертификат действует в течение двух лет после объявления результатов экзамена.

Структура экзамена TOPIK.

Есть два уровня экзамена TOPIK: TOPIK I и TOPIK II. Уровни состоят из шести подуровней — гыпы. (급). Ниже в таблице вы можете ознакомиться с разделением гыпов на уровни, а также с необходимым количеством баллов.

Тип	TOPIK I	TOPIK II
Уровень	1 уровень	2 уровень	3 уровень	4 уровень	5 уровень	6 уровень
Кол-во баллов	От 80 баллов	От 140 баллов	От 120 баллов	От 150 баллов	От 190 баллов	От 230 баллов

Когда вы сдаете TOPIK I или TOPIK II, вы можете получить любой гып в зависимости от того, сколько баллов вы набрали. Например, если вы сдаете TOPIK II с расчетом получить 4-й гып, но немного до него не дотягиваете, вы получите 3-й гып. К сожалению, если у вас не хватит баллов для 3-го гыпа, получить сертификат TOPIK II нельзя.

Расписание экзамена TOPIK

Уровень	Сессия	Раздел	Время, до которого осуществляется вход в аудиторию	Начало экзамена	Окончание экзамена	Длительность экзамена (мин.)
TOPIK I	1 сессия	Аудирование	09:10	09:40	11:20	100
Чтение
TOPIK II	1 сессия	Аудирование	12:20	12:50	14:40	110
Письмо
2 сессия	Чтение	15:00	15:10	16:20	70

Полезные ссылки

1. Официальный сайт TOPIK
2. Сайт Генерального консульства Республики Корея в Санкт-Петербурге

Материалы для подготовки к экзамену TOPIK

• TOPIK I Аудирование и чтение
• TOPIK I Ответы
• TOPIK II Аудирование и письмо
• TOPIK II Чтение
• TOPIK II Ответы
• Правила проведения экзамена TOPIK

Нормативные акты СПбГУ

• приказ от 28.02.2017 № 1732/1 «Об установлении размера платы за оказание услуг по проведению экзамена по определению уровня владения корейским языком (TOPIK) в 2017 году»
• приказ от 15.03.2018 № 1889/1 «Об утверждении Порядка проведения экзаменов по определению уровня владения корейским языком (TOPIK)»
• приказ от 30.01.2019 № 620/1 «Об установлении размера платы за оказание услуг по проведению экзамена по определению уровня владения корейским языком (TOPIK)»
• приказ от 20.11.2020 № 10655/1 «Об установлении размера платы за оказание услуг по проведению экзамена по определению уровня владения корейским языком (TOPIK)»
• приказ от 12.08.2021 № 7942/1 «О внесении изменений в приказ от 20.11.2020 № 10655/1 «Об установлении размера платы за оказание услуг по проведению экзамена по определению уровня владения корейским языком (TOPIK)»»

Наверняка вы слышали про экзамен ТОПИК (TOPIK). TOPIK — это сокращение от Test of Proficiency in Korean. И является самым популярным экзаменом на определение уровня знаний корейского языка. Давайте познакомимся с этим экзаменом немного ближе.

Сертификат ТОПИКа спрашивают при поступлении в университет в Корее, при трудоустройстве, при подачи документов на визу. Также, многие университеты в Корее могут предоставить вам грант в виде скидки на обучение в зависимости от вашего уровня ТОПИКа.

История ТОПИК

Самый первый экзамен ТОПИК проходил в 1997 году, и тогда его сдавало всего 2,274 человека. А в в 2021 году всего на экзамен зарегистрировалось 330,016 человек!

Виды ТОПИК

Раньше ТОПИК делился на 2 вида: B-TOPIK и S-TOPIK. В чем разница? S-TOPIK или Standard TOPIK это обычный ТОПИК, т.е. для общих целей. А B-TOPIK или Business TOPIK для трудоустройства. S-TOPIK в свою очередь делился на начальный (1-2), средний (3-4) и продвинутый (5-6) уровни.

С 2014 года классификация уровней изменилась на TOPIK I (1-2) и TOPIK II (3-4).

В этом году пройдет первый экзамен TOPIK IBT, т.е компьютерная версия экзамена. Кстати говоря, так как его только начинают вводить, первые 2 экзмена будут пробными и БЕСПЛАТНЫМИ! Так что, не упустите шанс 🙂

С 2022 года появился разговорный ТОПИК (토픽 말하기). Длится он всего 30 минут, но в Корее стоит 80,000 корейских вон (около 65 долларов)

Уровни ТОПИК

Уровней всего 6. Самый низкий уровень — 1 уровень (1 급). И самый высокий уровень — 6 уровень (6 급). Уровень определяется по общему количеству набранных баллов.

	1 уровень (급)	2 уровень (급)
Кол-во баллов	80-139	140-200

	3 уровень (급)	4 уровень (급)	5 уровень (급)	6 уровень (급)
Кол-во баллов	120-149	150-189	190-229	230-300

В следующем разделе можете посмотреть, как распределяются баллы.

Из чего состоит экзамен ТОПИК

ТОПИК 1 и ТОПИК 2 отличаются не только по уровням, но и по самому содержанию экзамена.

В ТОПИК 1 всего 2 секции: аудирование и чтение. Тогда как в ТОПИК 2 отделов 3: аудирование, письмо, чтение. Поэтому ТОПИК 1 занимает и меньше времени, всего 100 минут, а ТОПИК 2 — 180 минут, и проходит в 2 захода. Сначала сдается аудирование и письмо (110 минут), а потом чтение (70 минут). Между ними есть 30 минут перерыва.

	Кол-во вопросов	Всего баллов
Аудирование	30	100
Чтение	40	100

Сколько стоит ТОПИК

В Корее ТОПИК 1 стоит 40,000 корейских вон (около 35 долларов), и ТОПИК 2 стоит 55,000 корейских вон (около 45 долларов). Во многих странах центральной Азии экзамен стоит раза в 3-4 дешевле, около 10 долларов.

Разговорный ТОПИК стоит 80,000 корейских вон (около 65 долларов). Стоимость ТОПИК IBT еще не определена.

Так что, я советую сдавать экзамен перед приездом в Корею.

Что ожидать в день экзамена

Общий процесс сдачи экзамена проходит в принципе одинаково во всем мире. Но есть конечно некоторые мелочи, которые могут быть разными в зависимости от центра сдачи экзамена. То есть даже если вы сдаете в одной стране или городе, то в разных центрах могут быть свои особенности.

Расскажу, как это обычно проходит в Корее.

Перед началом экзамена вы сдаете все гаджеты (телефоны, смарт часы, планшеты итп). С собой нужно иметь ID карту или паспорт, замазку.

В аудитории нужно быть за 40 минут до начала экзамена.

Если раньше письменную часть экзамена разрешали писать карандашом, ручкой или фломастером, то сейчас это только фломастер, который выдает в центре сдачи экзамена. Разрешается пользоваться замазкой.

Во время сдачи секции аудирования, выходить из аудитории нельзя, т.к вы можете помешать другим кандидатам.

Как заполнять экзаменнационные листы

Все экзаменационные листы или бланки проверяются при помощи компьютера, поэтому их правильное заполнение очень важно! Вот так выглядит экзаменационный лист. Цвет зависит от секции экзамена (аудирование, чтение, письмо).

Так что на экзамене важно не только найти правильный ответ, но и правильно заполнять сам экзаменационный лист!

У каждого кандидата есть свой индивидуальный экзаменационный (регистрационный) номер (수험번호). Его нужно будет не только вписать цифрами, но и закрасить соответствующие кружочки с цифрами, как показано на рисунке ниже под номером 3. Также, вы списываете своё имя на корейском и на английском.

Экзаменационные билеты делятся на 2 вида: A тип и B тип. В тип, в свою очередь делится на четный (짝수형) и нечетный (홀수형). Это будет указано на обложке. А тип сдают в Америке, Европе, Африке, странах Океании, и экзамен сдают по субботам. ТОПИК В типа сдают в странах Азии и сам экзамен проходит по воскресеньям.

Важно правильно закрашивать кружочки! Кружочек нужно закрашивать полностью. Нельзя ставить галочки, крестики, точки. Ответы с неправильно отмеченными кружочками не будут засчитываться, т.е. другими словами, ответ будет считаться неправильным.

Пара советов

При подготовке к экзамену прорешайте как можно больше пробных тестов. Чтобы во-первых, научиться укладываться по времени. А во-вторых, чтобы усвоить структуру экзамена. Ну и конечно, это отличная практика в пополнении словарного запаса, понятии грамматики, понятии Кореи и корейского языка.

В ТОПИКе считается общее количество набранных баллов, поэтому не волнуйтесь и не сдавайтесь! Если даже если к примеру ваша слабая часть это аудирование, то у вас есть шанс набрать больше баллов в чтении.

Читайте вслух! Эта практика полезна не только для поднятия скорости чтения, но и восприятии корейского языка на слух.

Пробный тест

Ну и напоследок пробный тест ТОПИК:

Аудио файлы для ТОПИК 1

Аудио файлы для ТОПИК 2

Официальный сайт ТОПИК: www.topik.go.kr

Еще про экзамен ТОПИК

On this page, you can download and take online mock tests of the official past papers of the Test of Proficiency in the Korean Language (TOPIK) for free.

Download Old Question

● On a computer
Right-click on the past papers file and select “Save Link As” to download the file.
The formats are PDF and MP3.

● For smartphones
Tap on a question file to view and listen to a sample.
If you cannot view or listen to the file, please try using a different browser.

Online Mock Test

The Online Mock Tests allows you to solve all 5 official past exam questions online (except Writing).

As soon as the test page opens, a countdown of the test time will begin, and once the test time has passed, you will not be able to answer any more questions.

Clicking “Score” at the end of the page will display an explanation and English translation of each question, along with the test results.

You can change the listening voice speed from 0.5x to 2x. (Depending on your browser, you may not be able to change the speed.)

◆ Passing Criteria for TOPIK

64th TOPIK Mock Test

Level	Test	Audio	Script	Answer
TOPIK Ⅰ
TOPIK Ⅱ	듣기 쓰기	읽기

64th TOPIKⅠ
Listening　 64th TOPIKⅠ
Reading

64th TOPIKⅡ
Listening　 64th TOPIKⅡ
Reading

60th TOPIK Mock Test

Level	Test	Audio	Script	Answer
TOPIK Ⅰ
TOPIK Ⅱ	듣기 쓰기	읽기

60th TOPIKⅠ
Listening　 60th TOPIKⅠ
Reading

60th TOPIKⅡ
Listening　 60th TOPIKⅡ
Reading

52nd TOPIK Mock Test

Level	Test	Audio	Script	Answer
TOPIK Ⅰ
TOPIK Ⅱ	듣기 쓰기	읽기

52nd TOPIKⅠ
Listening　 52nd TOPIKⅠ
Reading

52nd TOPIKⅡ
Listening　 52nd TOPIKⅡ
Reading

47th TOPIK Mock Test

Level	Test	Audio	Script	Answer
TOPIK Ⅰ
TOPIK Ⅱ	듣기 쓰기	읽기

47th TOPIKⅠ
Listening　 47th TOPIKⅠ
Reading

47th TOPIKⅡ
Listening　 47th TOPIKⅡ
Reading

41st TOPIK Mock Test

Level	Test	Audio	Script	Answer
TOPIK Ⅰ
TOPIK Ⅱ	듣기 쓰기	읽기

41st TOPIKⅠ
Listening　 41st TOPIKⅠ
Reading

41st TOPIKⅡ
Listening　 41st TOPIKⅡ
Reading

TOPIKⅡ Writing Tips

How to prepare answers and how to use the manuscript paper

*This is an original translation of material published on the official TOPIK website in 2017.

※ [51~52] 다음을 읽고 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰십시오. (각 10점)

This format assesses the ability to structure a story.

It is helpful to read advertisements, guides, etc. that are commonly associated with everyday life and understand how they are structured and what expressions and grammar are used.

✔How to Prepare Answers

❍ It is important to grasp what is going on before and after the conversation when preparing an answer.

The sentences before and after ㉠ and ㉡ should be read carefully so that the content follows naturally.

❍In the case of ㉠, you will receive 5 points if you answer as ‘집들이를 할까 합니다.’,　“I think I will hold a housewarming party” or ‘집들이를 할 생각입니다.’ “I’m thinking of holding a housewarming party”, which includes the vocabulary “집들이를 하다” “to hold a housewarming party” and grammar such as “(으)ㄹ 까 하다 “I think I will” or “할 생각입니다” “I am thinking of ~”.

In the case of ㉡, you will receive 5 points if you answer in this way: ‘○월 ○일○시에 와 주시겠습니까?’“Will you come at 00:00 on the DD of MM?” or ‘○월 ○일 ○시에 시간이 괜찮으신지요?’“Will you be available at 00:00 on the MM of DD?” You can use vocabulary such as ‘○월 ○일 ○시’에 ‘오다’,“come at 00:00 on the DD of MM?”, “how”, and “available”, and the grammar such as ‘-(으)시겠습니까?’, ‘-(으)신지요?’ “will you~?” which is contextually appropriate.

❍ Points will be deducted for using vocabulary and grammar that is not appropriate for the context of the conversation.

❍ Points will be deducted if unnecessary content is added that detracts from the original meaning.

❍Points will be deducted if spelling is not correct or if the formality and case of the sentence is not correct.

❍Be careful not to include words before or after ( ) in your answer.

❍ Be careful not to write more than one sentence in the answer.

This format is a question that assesses story structure skills. It is helpful to read a variety of sentences and understand how to develop content, how to connect sentences to sentences, and what conjunctions to use.

✔ How to Prepare Answers

❍ It is important to grasp what is going on before and after the conversation when preparing an answer.

The sentences before and after ㉠ and ㉡ should be read carefully so that the content follows naturally, and should not detract from the original meaning.

❍In the case of ㉠, you will receive 5 points if you answer like ‘칭찬을 하면 잘 성장할 것이다’ “They seem to grow well when praised.” You can use expressions ‘칭찬을 하다’ “to praise” and ‘잘 성장하다’ “to grow well” and the grammar ‘-(으)면 -(으)ᄅ 것이다’ “seem to be”which are appropriate for the context of the story.

In the case of ㉡, you will receive 5 points if you answer like ‘아이들에게 칭찬을 자주 하는 것이 좋다.’‘“it is good to praise children well”, using the expression ‘아이들에게 칭찬을 자주 하다’“to praise children well” and the grammar ‘-(으)ㄴ/
는 것이 좋다’ “it is good to do” which is appropriate for the context.

❍ Points will be deducted if you answer using expressions or grammar that are not appropriate for the context of the conversation.

❍ Points will be deducted if unnecessary content is added that detracts from the original meaning.

❍ Points will be deducted if spelling is not correct or if the formality and case of the sentence is not correct.

❍Be careful not to include the words before and after ( ) in your answer.

※ [53] 다음을 참고하여 ‘인터넷의 장단점’에 대한 글을 200~300자로 쓰십시오. 단, 글의 제목을 쓰지 마십시오. (30점)

This format is a question that assesses your ability to use the presented information and to write in accordance with a theme.

It is helpful to practice comparing, analyzing, and writing about the information given by various charts and diagrams.

✔ Grading Criteria

Classification	Basis of scoring	Score Classification
High	Middle	Low
Contents Task accomplishment 7 points	1) Were the assigned tasks faithfully carried out? 2) Was it structured with content relevant to the main topic? 3) Was the given content expressed in a rich and various way?	6~7 points	3~5 points	0~2 points
Sentence Development Structure 7 points	1) Is the sentence structure clear and logical? 2) Is the paragraph structured properly according to the content of the sentence? 3) Is it organized and connected with appropriate use of useful conjunctions for logical development?	6~7 points	3~5 points	0~2 points
Language Use 8×2=16 points	1) Are appropriate grammar and vocabulary with variety and abundance used? 2)Is the use of grammar, vocabulary, spelling, etc. accurate? 3) Are sentences written in a way that fits the formality according to the purpose and function of the sentence?	7~8 points×2	4~6 points×2	0~3 points×2

Level	Contents Task accomplishment	Sentence Development Structure	Language Use
High	A	7	7	8(×2)
B	6	6	7(×2)
Middle	C	4-5	4-5	5-6(×2)
D	3	3	4(×2)
Low	E	2	2	3(×2)
F	0-1	0-1	0-2(×2)

✔ How to Prepare Answers

❍ It must be able to carry out all the tasks required by the question and express them in a rich and varied way in terms of content.

It must include all of the “pros and cons of the Internet,” and “how we should use the Internet well,” and must fully describe the relevant content.

❍Sentences must be developed in a coherent manner and must have an introduction-development-summary structure of no more than 200-300 words.

❍ You must accurately understand, interpret, and describe the given material.

In addition, your conclusions must be based on the material. Please be careful not to arbitrarily interpret the material or to write personal assertions that have nothing to do with the material.

❍ It is better to compose sentences with intermediate or higher vocabulary and grammar, and to use the language in a various and abundant way.

❍You must write in accordance with the formality of the sentence. Points will be deducted if you use colloquialisms or use ‘-ㅂ/습니다, -아/어요’ in the closing form.

❍ Do not itemize sentences.

※ [54] 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600~700자로 글을 쓰십시오. 단, 문제를 그대로 옮겨 쓰지 마십시오. (50점)

This format is designed to assess your ability to write sentences that logically express your ideas in accordance with the themes and tasks presented.

It is recommended that you practice organizing your thoughts and arguments on themes with social content, and then organizing them logically to complete them in writing.

✔Grading Criteria

Classification	Basis of scoring	Score classification
High	Middle	Low
Contents Task accomplishment 7 points	1)Were assigned tasks faithfully carried out? 2)Was it structured with content relevant to the main topic? 3) Was the given content expressed in a rich and various way?	12~9 points	8~5 points	4~0 points
Sentence Development Structure 7 points	1)Is the sentence structure clear and logical? 2) Is the subject well structured? 3)Is it organized and connected, with appropriate use of useful conjunctions for logical development?	12~9 points	8~5 points	4~0 points
Language Use 8×2=16 points	1)Are appropriate grammar and vocabulary used with variety and abundance? 2)Is the use of grammar, vocabulary, spelling, etc. accurate? 3) Are sentences written in a way that fits the formality according to the purpose and function of the sentence?	26~20 points	18~12 points	10~0 points

Level	Contents Task accomplishment	Sentence Development Structure	Language Use
High	A	11-12	11-12	12-13(×2)
B	9-10	9-10	10-11(×2)
Middle	C	7-8	7-8	8-9(×2)
D	5-6	5-6	6-7(×2)
Low	E	3-4	3-4	4-5(×2)
F	0-2	0-2	0-3(×2)

✔How to Prepare Answers

❍ It must be able to carry out all the tasks required by the question and express them in a rich and varied way in terms of content.

It must include all descriptions of the relevant content: “problems arising from environmental pollution,” “efforts to reduce environmental pollution,” and “practices.”

❍ The sentences must be developed in a logical manner and must have an introduction-expansion-summary structure.

It is also a good idea to change paragraphs when the content is converted.

❍ You must use a variety and abundance of language, composing sentences with intermediate and high level vocabulary and grammar.

If you write the same content using a higher level of vocabulary, you will receive a higher score in the “Use of Language” category.

❍ You must write in accordance with the formality of the sentence. Points will be deducted if you use colloquialisms or use ‘-ㅂ/습니다, -아/어요’ in the closing form.

❍ Do not itemize sentences.

How to Use Manuscript Paper

*This is an original translation of material published on the official TOPIK website in 2018.

1. Write one letter per square of manuscript paper.

2.When starting a sentence and changing paragraphs for the first time, leave the first square of the line empty and write from the second square.

3.Within the first paragraph, do not leave a square empty except at the beginning of a line. If there is no empty square at the end of a line, the first square of the next line is written without separating the lines. (It does not matter whether or not there is a “v” sign indicating separate writing.)

4.Write two Arabic numerals per square.

5.In principle, one symbol should be written in each square. However, dashes (ー) and abbreviations (……) should be written in two squares.

6. Question mark (?) and exclamation mark (!) are followed by an empty square. However, a space is not required after a closing mark (.), a comma (,), or a colon (:).

7. If a letter occupies the last square and there is no square for a symbol, the symbol is written with the letter in the last square.

최

근

국

내

에

서

유

학

하

는

외

국

인

유

학

생

이

급

증

했

다

.

20

00

년

에

4

천

명

이

던

유

학

생

이

가

파

른

상

50

승

세

를

보

이

다

잠

시

주

춤

하

더

니

다

시

증

가

세

를

보

이

며

20

16

년

에

이

르

러

10

만

명

이

되

었

다

.

이

러

100

한

증

가

의

원

인

으

로

우

선

외

국

인

들

의

한

국

과

한

국

어

에

대

한

관

심

이

증

가

한

것

을

들

수

있

다

.

150

한

국

대

학

에

서

유

학

생

을

유

치

하

려

는

노

력

도

유

학

생

의

증

가

에

큰

영

향

을

미

친

것

으

로

보

인

다

.

이

200

러

한

영

향

이

계

속

이

어

진

다

면

20

23

년

에

는

외

국

인

유

학

생

이

2

0

만

명

에

이

를

것

으

로

기

대

된

다

.

250

우

리

는

칭

찬

을

들

으

면

일

을

더

잘

하

고

싶

어

질

뿐

만

아

니

라

좀

더

나

은

사

람

이

되

고

싶

은

마

50

음

이

든

다

.

그

리

고

자

신

감

이

생

겨

공

부

나

일

의

성

과

에

도

긍

정

적

인

영

향

을

미

친

다

.

그

래

서

자

신

이

100

가

진

능

력

이

상

을

발

휘

하

고

싶

어

지

는

도

전

정

신

이

생

기

기

도

하

는

것

이

다

.

한

마

디

로

말

해

칭

찬

은

150

사

람

을

한

단

계

더

발

전

시

키

는

힘

을

가

지

고

있

다

.

200

그

런

데

이

러

한

칭

찬

이

독

이

되

는

경

우

가

있

다.

바

로

칭

찬

이

상

대

에

게

기

쁨

을

주

는

것

이

아

니

라

250

부

담

을

안

겨

주

는

경

우

이

다

.

칭

찬

을

들

으

면

그

기

대

에

부

응

해

야

한

다

는

압

박

감

때

문

에

자

신

의

300

실

력

을

제

대

로

발

휘

하

지

못

하

게

되

는

일

이

생

기

게

된

다

.

칭

찬

의

또

다

른

부

정

적

인

면

은

칭

찬

350

받

고

싶

다

는

생

각

에

결

과

만

을

중

시

하

게

되

는

점

이

다

.

일

반

적

으

로

칭

찬

이

일

의

과

정

보

다

결

과

에

400

중

점

을

두

고

행

해

지

는

경

우

가

많

기

때

문

이

다

.

그

래

서

우

리

가

상

대

를

칭

찬

할

때

에

는

그

사

람

450

이

해

낸

일

의

결

과

가

아

닌

,

그

일

을

해

내

기

까

지

의

과

정

과

노

력

에

초

점

을

맞

추

는

것

이

중

요

하

다.

500

그

래

야

칭

찬

을

듣

는

사

람

도

일

그

자

체

를

즐

길

수

있

다

.

또

한

칭

찬

을

듣

고

잘

해

내

야

한

다

는

550

부

담

감

에

서

도

벗

어

날

수

있

을

것

이

다

.

우

리

는

보

통

칭

찬

을

많

이

해

주

는

것

이

중

요

하

다

고

생

각

600

하

는

데

칭

찬

은

그

방

법

역

시

중

요

하

다

는

것

을

잊

지

말

아

야

할

것

이

다

.

650

Если вы учите корейский с серьезными намерениями, то наверняка задумывались, есть ли по нему международный экзамен и как его сдать. Я расскажу вам о TOPIK – корейском аналоге испанского DELE, французского DALF и других подобным экзаменов. TOPIK можно расшифровать как Test of Proficiency in Korean.

В России TOPIK проходит дважды в год: осенью и весной. В Москве он проводится в воскресение, что очень удобно, так как не надо отпрашиваться с учебы/работы. На всякий случай дату проведения экзамена в других городах и странах надо проверять отдельно, так как она может отличаться.

Теперь рассмотрим структуру TOPIKа.

TOPIK есть двух уровней: TOPIK I и TOPIK II. Он состоит из шести подуровней, называемых гыпами (급). 1-й и 2-й гыпы относятся к TOPIK I, а остальные, с 3-го по 6-й, относятся к TOPIK II. 1-й гып – самый легкий, а 6-й гып – самый сложный. Когда вы сдаете TOPIK I или TOPIK II, вы можете получить любой гып в зависимости от того, сколько баллов вы набрали. Например, если вы сдаете TOPIK II с расчетом получить 4-й гып, но немного до него не дотягиваете, вы получите 3-й гып. К сожалению, если у вас не хватит баллов для 3-го гыпа, получить 2-й нельзя, так как он уже относится к TOPIK I.

А сейчас разберем непосредственно составные части экзамена.

На TOPIK I проверяют только аудирование и чтение.

На TOPIK II к этим двум частям добавляется еще письмо. Огромным плюсом TOPIKа перед его собратьями является тот факт, что в нем нет устной части. Организаторы думают над тем, чтобы ввести ее через несколько лет, однако пока что мы можем пользоваться ее отсутствием.

Аудирование

В этой части 30 вопросов. В большинстве своем это диалоги на повседневную тему, между друзьями, родственниками и т.д. Однако иногда встречаются также объявления и диалоги в формате интервью. Все они произносятся дикторами по два раза в сильно замедленном темпе, поэтому проблем с тем, чтобы что-то расслышать, быть не должно.

Чтение

В этой части 40 вопросов. В них проверяется умение изучающих корейский определять тему, выстраивать предложения в логическом порядке, вставлять в текст подходящие по контексту слова, использовать связки и вычленять ключевую информацию из текста.

В целом, TOPIK I не является особенно сложным. Если вы знаете необходимую для своего гыпа лексику и более-менее понимаете грамматику, никаких сложностей со сдачей не должно возникнуть.

TOPIK II

Этот экзамен уже ощутимо труднее предыдущего. Во многом это объясняется тем, что в нем добавляется письменная часть. Кроме того, остальные две части тоже сильно усложняются. Сначала вы сдаете аудирование и письмо. Затем у вас перерыв, во время которого можно выйти из аудитории и немного перекусить. И, наконец, чтение.

Аудирование

В этой части 50 вопросов. Задания по своей структуре схожи с теми, что были на уровне TOPIK I, однако логично, что уровень используемого в них языка заметно выше. Прежде всего, дикторы говорят в более быстром темпе, и все расслышать становится уже не так легко. Кроме того, несколько текстов являются новостными программами и лекциями, поэтому подача материала там будет с использованием большого количества лексики высокого уровня. Самая главная трудность, однако, заключается в том, что первые двадцать заданий будут проигрываться по одному разу, поэтому важно успеть сразу уловить нужную информацию. Времени на то, чтобы прочитать задания, отдельно не дается, поэтому рекомендую быстро отвечать на предыдущий вопрос и сразу переходить к чтению следующего.

Чтение

В этой части также 50 вопросов. В целом структура и тематика заданий этих уровней схожа с TOPIK I. Основная проблема с чтением состоит в том, что времени дается впритык. Тексты по нарастающей становятся все длиннее, в связи с чем надо учиться читать их быстро, сканируя текст и не вдумываясь долго в одну фразу.

Письмо

Самая сложная часть экзамена, безусловно, письмо. Оно состоит из 6 заданий. Первые четыре представляют собой два небольших текстах, в каждом из которых в двух местах пропущена часть фразы. Вам надо самим ее дописать на специально отведенных бланках. Выбора ответа тут нет. Этим заданием проверяются в первую очередь ваши знания грамматики, т.е. необходимо написать правильную форму глагола или прилагательного. Кроме того, тут также важно знать лексику. Необходимо правильно указать фактически одно слово, которое будет идеально подходить по смыслу. На первый взгляд кажется, что это довольно сложно. Однако если вы поймете текст, то легко справитесь с заданием.

Следующая часть представляет собой описание графика/диаграммы/таблицы. Если кто-то сдавал Ielts, то формат довольно похож. Вы должны кратко и емко пересказать информацию, которая представлена вам в графическом виде. Чтобы успешно справится с данным заданием, рекомендую повторить связующие и структурирующие слова (например, 에 의하면, 에 따르면, 으로 나타났다). Их использование сразу выведет ваш язык на новый уровень. Каждый слог, пробел, цифру, пунктуационный знак надо выносить в отдельную клеточку на бланке ответов. Ограничение по клеточкам – 200-300.

Последняя часть – это эссе на заданную тему. Вам дается несколько предложений, которые введут вас в тему. Затем идут три вопроса, на которые вы фактически должны ответить в своем эссе. Рекомендую использовать слова китайского, а не исконно корейского происхождения. Это продемонстрирует экзаменаторам ваш высокий уровень. Ограничение по клеточкам – 600-700.

Поскольку на письмо дается очень мало времени, не пишите черновик. Потом не успеете перенести, и будет очень обидно (уже были такие прецеденты). Последнее эссе писать необязательно. Если вы надеетесь получить 3 или, может быть, даже 4 гып, вы можете ограничиться заполнением пропусков и графиком. Если же вы все-таки решите писать эссе, советую очень много потренировать перед экзаменом именно его, хотя бы для того, чтобы привыкнуть к недостатку времени.

Важные моменты

• На экзамене вы не можете сами выбрать себе место. Они уже заранее распределены. Мне, например, не везло: постоянно попадались задние парты. Когда вас будут спрашивать, слышно ли вам аудиозапись, не бойтесь, если сомневаетесь, попросить сделать громче. Учитывайте, что во время аудирования вам могут (и, вероятно, будут) мешать посторонние шумы. Последний раз я сдавала экзамен в аудитории, окна которой выходили на детскую площадку, и туда пришли какие-то мальчики, которые очень громко кричали. Увы, TOPIK сдается в школе, а не в специальном центре, поэтому надо учитывать подобные инциденты.
• Организатор, который будет находиться с вами в аудитории, вполне вероятно, не будет говорить по-русски. Он может вообще его не понимать. В связи с этим будет лучше, если вы повторите перед экзаменом некоторые простые фразы организационного характера, которые могут вам пригодиться.
• На экзамене вам выдадут маркер, а в случае необходимости также и замазку. Своими письменными принадлежностями пользоваться нельзя.
• На TOPIKе всю технику собирают в специальную папку и уносят в другую аудиторию. В перерыве между частями технику не отдают. Будьте к этому готовы и не переживайте. С вашими смартфонами ничего не случится, и вы получите их, как только экзамен закончится.
• Последний раз, когда я сдавала экзамен, каждая из частей начиналась ровно минута в минуту, так что опаздывать и задерживаться на перемене не рекомендую. В аудитории есть часы, показывающие очень точное время.
• Внимательно читайте задание. Возможно, вам надо выбрать верную фразу, а может быть, наоборот, ложную. Будет обидно на этом попасться.

Что касается учебников, могу порекомендовать Korean Grammar in Use для грамматики и TOPIK in 30 days для лексики. А вообще, лучшая практика – это чтение оригинальных статей и слушание аутентичных подкастов.

Помните, что для любого экзамена, и для TOPIKа в том числе, важно знать и понимать язык на должном уровне. Не ленитесь трудиться, регулярно повторяйте материал, и у вас все обязательно получится!

Полезные ссылки:

1. Проект Language Heroes , где вы можете готовиться к TOPIKу в компании других любителей корейского языка;
2. Прекрасный ресурс, где вы можете найти списки слов для разных уровней, тренировочные тесты и еще много всего полезного;
3. Прекрасная подборка ресурсов для практики аудирования;
4. Подборка из 36 замечательных ресурсов, которые пригодятся вам для самостоятельного изучения корейского;
5. Статья с кучей полезных лайфхаков по непосредственно сдаче экзамена;
6. Официальный сайт TOPIKа, где вы можете узнать дату следующего экзамена, а также посмотреть свои баллы после сдачи;
7. Сайт посольства Республики Кореи в РФ. Тут в разделе новости регулярно появляется информация о регистрации на следующий TOPIK как для Москвы, так и для других городов.