Коренной перелом вов карта егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Примерные задания

13.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

(Сталинград)

14.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии

(Калач-на-Дону)

15.Укажите название периода в ходе войны, начало которому положили события, обозначенные на схеме.

(коренной перелом)

16.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.

2) События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.

3) На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции «Уран».

4) Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К. К. Рокоссовский.

5) В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн немецких солдат.

6) События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г.

Пояснение.

1) На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.(НЕТ, к концу 1943г мы уже освободили Харьков, Киев и Днепропетровск)

2) События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.(НЕТ, первое наступление было раньше еще в 1941г)

3) На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции «Уран».

4) Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К. К. Рокоссовский. (ДА, он командовал Донским фронтом)

5) В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн немецких солдат. (НЕТ, окружили всего 300 тыс)

6) События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г. (ДА, наше наступление началось 19 ноября)

Ответ: 346

Источник: ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.

ИНФОРМАЦИЯ

Сталинградская битва : 17 июля 1942- 2 февраля 1943)
Командующие:

Василевский А.М. ( представитель Ставки)

Воронов Н.Н. ( координатор)

Ватутин Н.Ф.(Юго-Западный фронт0

Гордов В.Н. ( Сталинградский фронт)

Ерёменко А.И. ( Сталинградский фронт)

Тимошенко С.К. ( Сталинградский фронт)

Рокоссовский К.К. (Донской фронт)

Чуйков В.И. ( 62-ая армия)

Малиновский Р.Я. (2-ая гвардейская армия)

Немцы:

Э.фон Манштейн

М.Вейхс

Ф.Паулюс ( 6-ая армия) и др.

Противники СССР: Германия, Румыния, Италия, Венгрия.

Победа в Сталинградской битве положила начало освобождения оккупированных территорий.

19 ноября 1942- начало наступательной операции «Уран».

Операция «Винтергевиттер» ( то есть «Зимняя гроза»)- это попытки войск противника прорвать блокаду окружённых немецких войск. Начало- 12декабря
Операция «Малый Сатурн»- наступление советских войск на запад, в район Ростова-на-Дону
Операция «Кольцо»- окружение и взятие в плен армии Паулюса(капитуляция- 2 февраля 1943 г, операция длилась 23 дня)

Значение Сталинградской битвы:

Явилась переломным моментом в войне, Красная Армия овладела стратегической инициативой
Появились новые черты военного советского искусства- искусства окружения и уничтожения противника
Начался кризис профашистских режимов в Италии, Румынии, Венгрии, Словакии
Ослабло влияние Германии на её союзников

Личности – участник битвы:

Зайцев, Василий Григорьевич — снайпер 62-й армии Сталинградского фронта, Герой Советского Союза.

Павлов, Яков Федотович — командир группы бойцов, которая летом 1942 года обороняла т. н. Дом Павлова в центре Сталинграда, Герой Советского Союза.

Ибаррури, Рубен Руис — командир пулемётной роты, лейтенант, Герой Советского Союза.

Шумилов, Михаил Степанович — командующий 64-й армией, Герой Советского Союза.

ПАМЯТЬ

«Мамаев курган»— «главная высота России». Во время Сталинградской битвы здесь проходили одни из самых ожесточённых боёв. Сегодня на Мамаевом кургане возведён памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы». Центральная фигура композиции — скульптура «Родина-мать зовёт!». Входит в число семи чудес России ( См. статью « Скульптура 20 века» на данном сайте)

Панорама «Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом» — живописное полотно на тему Сталинградской битвы, расположена на Центральной набережной города. Открыта в 1982 году.

«Дом солдатской славы», также известный как «Дом Павлова» — кирпичное здание, занимавшее господствующее положение над окружающей местностью.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

1.Напишите фамилию советского военачальника, командовавшего наступательной операцией, показанной на схеме.

Ответ: Жуков

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

Ответ: Ельня

3.Запишите цифру, которой на схеме обозначена линия максимального продвижения советских войск в ходе операции.

Ответ: 4

4.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

События происходили в декабре 1941 г.
В ходе боёв немецкие войска впервые перешли к обороне.
В результате наступления была окружена крупная группировка вражеских войск.
Освобождённая от врага территория впоследствии не была оставлена нашими войсками.
События происходили восточнее Смоленска.
Наиболее отличившиеся советские дивизии получили почётное наименование гвардейских.

Ответ: 256

1.Напишите фамилию главы государства во время войны, в ходе которой было осуществлено сражение, указанное на карте.

Ответ: Сталин

2. Напишите название города, обозначенного на карте цифрой «1».

Ответ: Курск

3.Напишите год, когда состоялось сражение, указанное на карте.

Ответ: 1943

4.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

Разработкой плана советской операции занимался М.Н. Тухачевский.
После сражения войскам противника удалось захватить Москву.
Сражение, обозначенное на карте, состоялось летом.
После завершения битвы стратегическая инициатива в войне окончательно перешла на сторону советских войск.
Война, в ходе которой было сражение, отражённое на карте, продолжалась более 5 лет.
Сторона противника наступательную часть сражения называла операцией «Цитадель».

Ответ: 346

1. Напишите двумя словами (десяток и единица) год, к которому относятся события, развитие которых показано на схеме.

Ответ: сороктретий

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

Ответ: Курск

3.Напишите фамилию командующего фронтом, участок действий которого обозначен цифрой «2».

Ответ: Ватутин

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных

Командующий фронтом, обозначенным на схеме цифрой «1», был К.К. Рокоссовский.
Степной фронт обозначен цифрой «4», им командовал И.С. Конев, фронт не принимал участия в боях, оставаясь в резерве.
События, отражённые на схеме, являются частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
На схеме показаны части областей РСФСР и БССР, освобождённые от оккупантов летом того же года, события которого отражены на схеме.
Район боевых действий, обозначенный на схеме цифрой «5», показывает ход событий во время операции «Кутузов», а цифрой «6» — «Полководец Румянцев».
Белгород и Харьков были освобождены войсками Центрального и Воронежского фронтов.

Ответ: 135

1.Напишите фамилию советского военачальника, командовавшего наступательной операцией, показанной на схеме.

Ответ:

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

Ответ:

События происходили в декабре 1941 г.
В ходе боёв немецкие войска впервые перешли к обороне.
В результате наступления была окружена крупная группировка вражеских войск.
Освобождённая от врага территория впоследствии не была оставлена нашими войсками.
События происходили восточнее Смоленска.
Наиболее отличившиеся советские дивизии получили почётное наименование гвардейских.

Ответ:

2. Напишите название города, обозначенного на карте цифрой «1».

Ответ:

3.Напишите год, когда состоялось сражение, указанное на карте.

Ответ:

Разработкой плана советской операции занимался М.Н. Тухачевский.
После сражения войскам противника удалось захватить Москву.
Сражение, обозначенное на карте, состоялось летом.
После завершения битвы стратегическая инициатива в войне окончательно перешла на сторону советских войск.
Война, в ходе которой было сражение, отражённое на карте, продолжалась более 5 лет.
Сторона противника наступательную часть сражения называла операцией «Цитадель».

Ответ:

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

Ответ:

3.Напишите фамилию командующего фронтом, участок действий которого обозначен цифрой «2».

Ответ:

Командующий фронтом, обозначенным на схеме цифрой «1», был К.К. Рокоссовский.
Степной фронт обозначен цифрой «4», им командовал И.С. Конев, фронт не принимал участия в боях, оставаясь в резерве.
События, отражённые на схеме, являются частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
На схеме показаны части областей РСФСР и БССР, освобождённые от оккупантов летом того же года, события которого отражены на схеме.
Район боевых действий, обозначенный на схеме цифрой «5», показывает ход событий во время операции «Кутузов», а цифрой «6» — «Полководец Румянцев».
Белгород и Харьков были освобождены войсками Центрального и Воронежского фронтов.

Ответ:

1.Напишите год, в котором происходили события, обозначенные на схеме.

Ответ: 1944

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: Минск

3.Напишите название операции, обозначенной на схеме.

Ответ: Багратион

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

На схеме обозначены действия Красной армии в ходе операции «Кольцо».
Одним из командующих Красной армии был генерал Рокоссовский.
В результате событий, обозначенных на схеме, территория Белорусской ССР, Восточная Польша и часть Прибалтики были освобождены.
В результате событий противник понёс потери, которые восполнить уже не смог.
В ходе этой операции был издан Приказ № 227.
После указанных событий была проведена военная операция «Оверлорд».

Ответ: 234

1.На карте показаны направления ударов советских войск. Напишите название страны, с которой велась война.

Ответ: Япония

2.Напишите название страны, обозначенной на карте цифрой «5».

Ответ: Корея

3.Запишите цифру, которой на карте обозначены места дислокации советских войск перед началом операции за пределами территории СССР.

Ответ: 2

СССР вёл боевые действия против Китая.
Население Китая и Кореи встречало советские войска как освободителей.
В ходе боёв была разгромлена Квантунская армия.
Советские войска освободили город-крепость Порт-Артур.
Советскими войсками было применено атомное оружие.
По времени операция заняла более двух месяцев.

Ответ: 234

1.Напишите год, в котором происходили события, обозначенные на схеме.

Ответ:

2.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:

3.Напишите название операции, обозначенной на схеме.

Ответ:

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

На схеме обозначены действия Красной армии в ходе операции «Кольцо».
Одним из командующих Красной армии был генерал Рокоссовский.
В результате событий, обозначенных на схеме, территория Белорусской ССР, Восточная Польша и часть Прибалтики были освобождены.
В результате событий противник понёс потери, которые восполнить уже не смог.
В ходе этой операции был издан Приказ № 227.
После указанных событий была проведена военная операция «Оверлорд».

Ответ:

1.На карте показаны направления ударов советских войск. Напишите название страны, с которой велась война.

Ответ:

2.Напишите название страны, обозначенной на карте цифрой «5».

Ответ:

СССР вёл боевые действия против Китая.
Население Китая и Кореи встречало советские войска как освободителей.
В ходе боёв была разгромлена Квантунская армия.
Советские войска освободили город-крепость Порт-Артур.
Советскими войсками было применено атомное оружие.
По времени операция заняла более двух месяцев.

Ответ:

1.Напишите название наступательной операции советских войск, обозначенной на карте цифрой «5».

Ответ: Багратион

2.Напишите цифру, которой обозначен участок советско – германского фронта, на котором была проведена Корсунь-Шевченковская наступательная операция.

Ответ: 2

3.Напишите название страны, которая после проведения советскими войсками Ясско-Кишинёвской операции разорвала союз с Германией и объявила ей войну, перейдя на сторону стран антигитлеровской коалиции.

Ответ: Румыния

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

На карте показаны наступательные операции советских войск, проводившиеся с июля до конца декабря 1943 г., известные как «десять сталинских ударов».
На карте обозначены наступательные операции советских войск 1944 г.
В ходе наступлений советских войск были полностью освобождены Польша и Чехословакия.
Цепь наступательных операций началась с частичного снятия блокады Ленинграда в 1943 г.
Штриховкой обозначена территория союзного Германии государства, в 1943 г. заявившего о своей капитуляции перед странами антигитлеровской коалиции.
Звёздочками обозначены города, по названиям которых даны и названия операций советских войск.

Ответ: 256

1.Напишите название наступательной операции советских войск, обозначенной на карте цифрой «5».

Ответ:

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

На карте показаны наступательные операции советских войск, проводившиеся с июля до конца декабря 1943 г., известные как «десять сталинских ударов».
На карте обозначены наступательные операции советских войск 1944 г.
В ходе наступлений советских войск были полностью освобождены Польша и Чехословакия.
Цепь наступательных операций началась с частичного снятия блокады Ленинграда в 1943 г.
Штриховкой обозначена территория союзного Германии государства, в 1943 г. заявившего о своей капитуляции перед странами антигитлеровской коалиции.
Звёздочками обозначены города, по названиям которых даны и названия операций советских войск.

Ответ:

1.Заполните пропуск в предложении: «Обозначенное на схеме наступление советских войск началось в тысяча девятьсот сорок году».

Ответ: втором

2.Как назывался в период изображённых на схеме событий город, обозначенный на схеме цифрой «1»?

Ответ: Сталинград

3.Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «2».

Ответ: Волга

4.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1)Командующим одним из советских фронтов, действия которых обозначены на схеме, был К.К. Рокоссовский.

2)В ходе военных действий, предшествовавших изображённым на схеме, противник смог полностью захватить город, обозначенный на схеме цифрой «1».

3)Советская военная операция, события которой обозначены на схеме, получила название «Уран».

4)Командующим войсками противника, окружёнными в результате советской военной операции, события которой обозначены на схеме, был генерал Гудериан.

5)Советская военная операция, ход которой обозначен на схеме, началась летом.

6)Битва, события которой обозначены на схеме, считается началом коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Ответ:

2.Как назывался в период изображённых на схеме событий город, обозначенный на схеме цифрой «1»?

Ответ:

3.Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «2».

Ответ:

4.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1)Командующим одним из советских фронтов, действия которых обозначены на схеме, был К.К. Рокоссовский.

3)Советская военная операция, события которой обозначены на схеме, получила название «Уран».

5)Советская военная операция, ход которой обозначен на схеме, началась летом.

Ответ:

1.Укажите название плана нападения на СССР, события, связанные с реализацией которого, обозначены на схеме.

Ответ: «Барбаросса»

2.Напишите название страны, участвовавшей в нападении на СССР и обозначенной на схеме цифрой «1».

Ответ: Финляндия

3.Как назывался в период изображённых на схеме событий город, обозначенный на схеме цифрой «2»?

Ответ: Ленинград

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1)Со страной, обозначенной на схеме цифрой «1», СССР

воевал менее чем за два года до начала событий, обозначенных на схеме.

2) Город, обозначенный на схеме цифрой «2», подвергся в период войны длительной блокаде.

3) События, обозначенные на схеме, относятся к 1943 г.

4) В районе города, обозначенного на схеме цифрой «3», противнику удалось окружить крупную группировку советских войск.

5) В ходе войны, событиям которой посвящена схема, противнику удалось захватить город, обозначенный на схеме цифрой «4».

6) Союзником СССР в войне, события которой обозначены на схеме, была Япония.

Ответ: 124

1.Укажите название плана нападения на СССР, события, связанные с реализацией которого, обозначены на схеме.

Ответ:

2.Напишите название страны, участвовавшей в нападении на СССР и обозначенной на схеме цифрой «1».

Ответ:

3.Как назывался в период изображённых на схеме событий город, обозначенный на схеме цифрой «2»?

Ответ:

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1)Со страной, обозначенной на схеме цифрой «1», СССР

воевал менее чем за два года до начала событий, обозначенных на схеме.

2) Город, обозначенный на схеме цифрой «2», подвергся в период войны длительной блокаде.

3) События, обозначенные на схеме, относятся к 1943 г.

6) Союзником СССР в войне, события которой обозначены на схеме, была Япония.

Ответ:

Источник

История

Как научиться выполнять задания с картами

Задания 13-16 из ЕГЭ по истории

Константин Битюков, к.и.н., учитель высшей категории, один из основателей Образовательного центра «Эксперт»

В интернете есть видео, в котором главный герой не может отличить карту одного восстания от другого. Затем он восклицает: «Как достали эти карты! Их невозможно выучить, они одинаковые! Вы хотите, чтобы я сошел с ума, пока это выучу!» Это видео передает чувства учеников, которые готовятся к экзаменам по истории.

Выпускники России и Санкт-Петербурга

Карты на ЕГЭ выполняют плохо. Аналитики результатов экзамена называют эти задания «проблемными».
Однако изучить карты возможно. И это проще, чем кажется!

Сколько баллов в ЕГЭ можно получить за карты?

Ответы на задания ЕГЭ к карте. Авторы ЕГЭ дают к карте четыре задания, с 13 по 16. За первые три задания ты можешь получить по одному первичному баллу, а за последнее – два. Пять первичных баллов за карту – это почти 10 вторичных баллов из твоей будущей сотки! То, что отличает СПбГУ от следующего по престижности вуза. Высокого балла без знания карт ты не получишь!

Давайте разберемся вместе:

что ЕГЭ требуют знать о картах;
какие трудности вызывают задания к картам и как их преодолеть;
каким образом подготовиться к вопросам экзамена по картам.

Что ЕГЭ требуют знать о картах?

Каждое из заданий к картам имеет свои особенности.

Задание 13. Укажите название месяца, когда началось контрнаступление Красной армии от линии фронта, обозначенной в легенде схемы цифрой «4».

Задания 13 требуют определить век, правление или историческую эпоху, к которой карта относится. Если карта о событиях ХХ века – вопрос может идти о десятилетии, а если о Великой Отечественной войне – ты должен будешь указать год, а иногда и месяц!

Такие вопросы авторы ЕГЭ называют «атрибуцией карты».

Линия фронта «4» на карте справа обозначена на легенде, она проходит рядом с Москвой. Контрнаступление в Московской битве началось в декабре 1941 года. Ответ — декабрь.

Задание 14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1», в период, которому посвящена схема.

Четырнадцатое задание единого экзамена требует от тебя понимать все детали карты: границы, стрелки, названия рек, городов и сел, специальные обозначения. Иногда составители заданий дают пояснения к карте или «легенду карты». Тебе нужно уметь воспользоваться ею.

Такие вопросы авторы называют «умением извлекать информацию из карты» или «умением читать карту».

На карте справа есть Ворошиловград. Значит, это советский период после Гражданской войны. Великая Отечественная. Город под цифрой «1» — на Волге, На Волге сражения в Великую Отечественную за— Сталинград. Ответ: Сталинград.

Задание 15. Укажите кодовое название операции Красной армии, в ходе которой от фашистов был освобождён город, обозначенный на схеме цифрой «4».

Для задания 15 карта является лишь предлогом, и ответа на ней ты не найдешь. Наоборот, найдя на карте город, сражение или путь, ты должен будешь написать, что ты о нем помнишь.

Авторы заданий называют такой вопрос «проверкой контекстных знаний».

На карте справа город под цифрой «4» обозначен как столица. Он находится между Смоленском и Брестом. Это Белоруссия со столицей в Минске. Они освобождены в 1944 году в ходе операции «Багратион». Ответ: Багратион.

Задание 16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В задании 16 ты выберешь три положения из шести.

На схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Багратион».
События, обозначенные на схеме, происходили позже встречи руководителей держав «Большой тройки» в Крыму.
События, обозначенные на схеме, являются частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
События, обозначенные на данной схеме стрелками, длились около полугода.
С окончанием военных действий, обозначенных на схеме, Вторая мировая война ещё не была закончена.
Одним из фронтов Красной армии, участвовавших в событиях, обозначенных на схеме, командовал Г. К. Жуков.

Ты должен вспомнить название операции (положение 1), время операции (положения 2 и 4), к какому периоду войны относилась битва (положения 3 и 5), командующего одним из фронтов (положение 6). Ответ: 256.

Иногда задание 16 проверяет все умения сразу.

Цифрой «5» на схеме обозначен город Новгород.
В ходе событий, обозначенных на схеме стрелками, русское войско взяло город Перемышль.
В городе, обозначенном на схеме цифрой «6», согласно Повести временных лет принял крещение киевский князь Владимир.
На схеме обозначен политико-административный центр восточнославянского племенного союза древлян.
Цифрой «4» на схеме обозначена столица Волжской Булгарии.
Киевский князь Олег совершил поход, обозначенный в легенде схемы цифрой «2».

Ты должен вспомнить расположение города (положения 1 и 5 выше) или найти его на карте (положение 2), уметь прочитать легенду (положение 6), применить свои «контекстные» знания (положения 3 и 4). Ответ: 146
Эксперты не проверяют ответы карты по истории, но они знают сущность каждого задания!

Ответы к заданиям по карте проверяет компьютер. Пиши ответы в бланках разборчиво!

Какие трудности вызывают задания к картам и как их преодолеть?

К типичным трудностям относятся:

определить исторический период, к которому относится карта;
найти объект на карте;
вспомнить о данном периоде всё

Определить исторический период, к которому относится карта

На карте стрелки с подписью «Наполеон» пересекают границу Российской империи — это июнь 1812 года. Стрелки идут через Смоленск и Бородино — это август 1812 года. Стрелки идут до Москвы — сентябрь 1812 года, но отступления Наполеона в октябре-декабре 1812 года не показано. Значит, это карта июня-сентября 1812 года, первого периода Отечественной войны.

Определять исторический период карты, сложно для слабых в истории ребят. Они не знают исторических периодов, не отличают Дмитрия Донского от Дмитрия Медведева, карта для них — лишний геморрой. Для остальных есть несколько советов:

Изучай историю только с картой! Если под рукой нет атласа — обратись к альбому карт в нашей группе «Эксперт». Здесь все, что тебе понадобится для подготовки к ЕГЭ по теме.
Найди для себя ключевые отличия в картах периодов. Запомните, где на картах находятся исторические столицы: Киев, Владимир, Москва Петербург. На карте столица на Днепре? Либо Древнерусское государство с центром в Киеве, либо XVII век. На карте территория между Окой и Волгой? Либо раздробленность, либо период возвышения Москвы. Для отличия ищите присутствие Батыя или Золотой Орды. На карте есть Петербург? Это карта после 1703 года. Нет Петербурга? До 1703 года. Есть Петроград? Это Первая мировая война и революция. Есть Ленинград? Это советский период.

Изучай историю только с картой! Если под рукой нет атласа — обратись к альбому карт в нашей группе «Эксперт». Здесь все, что тебе понадобится для подготовки к ЕГЭ по теме.
Найди для себя ключевые отличия в картах периодов. Запомните, где на картах находятся исторические столицы: Киев, Владимир, Москва Петербург. На карте столица на Днепре? Либо Древнерусское государство с центром в Киеве, либо XVII век. На карте территория между Окой и Волгой? Либо раздробленность, либо период возвышения Москвы. Для отличия ищите присутствие Батыя или Золотой Орды. На карте есть Петербург? Это карта после 1703 года. Нет Петербурга? До 1703 года. Есть Петроград? Это Первая мировая война и революция. Есть Ленинград? Это советский период.

Советские стрелки идут от Сталинграда под цифрой 1, где контрнаступление началось в ноябре 1942 года. Курская битва оказалась в глубине советского наступления. Значит время битвы — июль-август 1943 года — не конец периода на карте. Киев под цифрой 4 находится внутри линий советских фронтов, а это после ноября 1943 года. Значит, на карте ноябрь 1942-конец 1943 годов, период коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Определив крупный исторический период — вглядываемся в детали. Стрелки походов и места сражений, границы после договоров и специальные обозначения должны быть знакомы визуально? Ты не визуал? — Рисуй контурные карты!
Выучи периодизацию Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны до месяцев, изучи карты к каждому периоду войны, изучи карты крупных сражений: Смоленск и Бородино; Московской, Сталинградской, Курской, Берлинской битв, операции «Багратион».

Мы специально приводим карты из этих войн. В год 75-летия Победы заданий по войне не может быть мало!

Дочитай статью и просмотри в ней все карты по периодам еще раз.

Найти объект на карте

Карту надо внимательно рассмотреть: карта главная шпора ученика по истории! Ее просто надо уметь читать. Разные типы карт говорят на разных языках

Красно-белые стрелки 964 и 966-967 годов идут через Волжскую Булгарию (сохранила цвет, то есть независимость) и Хазарский каганат (цвет фона — значит, разгромлен). Это явно походы Святослава!

1.Карты походов и войн.

Стрелочки окрашены по разному — это противники в войнах или разные годы походов. Прерывистые стрелки означают отступление.
Скрещенные мечи с датами означают сражения.
Кружки с черточками внутрь — осажденные крепости.
Государство сохраняет цвет после стрелок — оно сохранило и независимость.

Не забывайте читать легенду!

На карте обозначены пехота, кавалерия и артиллерия. Флажки — ставки командующих, номера — основные пункты сражения. Обратите внимание на имена военачальников и численность войск, а также на разные обозначения укреплений.

2. Карты сражений

Двусторонние наконечники стрелок — пехота, односторонние наконечники — кавалерия. Она же — закрашенные наполовину по диагонали прямоугольники.
Три черточки, из которых средняя длиннее — артиллерия, вид сверху.
Линии означают положение на начало и конец сражения.
Обозначения укреплений обычно подписаны на легенде карты.

Карта восстания Е.И. Пугачева 1774-1775 годов. Точками обозначено восстание башкир, розовым цветом — крестьянские восстания, оранжевой линией — территория всего восстания.

3. Карты восстаний

Множество точек на карте — район восстаний или действий партизан.
Дополнительные цвета или линии — районы распространения восстаний отдельных слоев населения или границы всего восстания.
Перечеркнутый стрелочками кружок или квадратик — места пленения лидеров восстаний.
Остальное — как на картах войн и сражений.

Карта экономического развития XVII века (Петербурга на карте нет, а Киев уже в составе страны со столицей в Москве). Легенда говорит, что границы обозначены на 1682 год. Разные цвета обозначают разные районы товарного хозяйства. Особое внимание — значку ярмарок, про них в картах по XVII веку спрашивают всегда.

4. Социально-экономические карты

Специальные обозначения: мешок с солью — соледобыча и солеварение, растянутая кожа — кожевенное производство, розовое солнышко — ярмарки, купола — монастыри, а пунктир — торговые пути.

Внимательно смотрите обозначения, на разных картах они могут обозначать разное!

Здесь черный квадрат — железоделательное производство, а может быть добыча угля; моток ткани — полотняное производство, а может быть легкая промышленность.

На экономических картах более поздних эпох обозначены железные дороги, каналы, различные полезные ископаемые (соль, медь, железо, уголь, нефть и газ), мануфактуры, предприятия легкой и тяжелой промышленности. Найди на карте железнодорожную сеть и определи эпоху, к которой относится карта: Петербург-Москва – после 1852 г., Транссиб – конец XIX в. Выделены районы предприятий синдикатов — начало ХХ века.

Карта XVIII века. Три цвета присоединенных территорий обозначены датами периодов правления Петра I, эпохи дворцовых переворотов и царствования Екатерины II. Стрелки путешественников подписаны на легенде карты.

5. Карты роста территорий и карты путешествий

Внимательно рассмотри закрашенные территории. Найди связанные с ними правления и даты, вспомни договоры.

Стрелочки путешественников не похожи на военные — они тонкие.

По подписям на легенде карты видно, что период охватывает с 25 октября 1917 по 14 марта 1918 годов, от прихода большевиков к власти до ратификации Брестского мира.

Проверь себя!

К какому периоду относится данная карта? По каким признакам на карте это можно определить? Каков тип карты?
Что обозначают области разных цветов? Как обозначены разные границы (линии фронтов)?
Что обозначают стрелки черного, синего, красного и зеленого цветов? Определенной формы?
Где расположена столица или столицы? Что на восток (справа) от территорий на карте? Какой информации об эпохе нет на карте?
Что на карте обозначено цифрами?

Вспомнить о данном периоде всё
«Вы даже не представляете, сколько вы можете забыть!» — говорила мне мой учитель китайского. С помощью карты ты сможешь вспомнить все!

Сначала задай себе вопросы об эпохе, устрой себе мозговой штурм!
Кто правил в этот период? Какие войны, сражения, договоры и восстания проходили? Кто командовал войсками и фронтами, руководил осадами, возглавлял восстания? Кто победил, кто отступил, кто потерпел поражение? Какие территории были временно заняты, а какие присоединены? Какие географические открытия были совершены? Что нового было в экономическом развитии? С кем, чем и по каким путям торговали?

Вспомни детали эпохи, а затем переходи к вопросам 15 и 16. Это вопросы не к карте, а к твоей памяти!
Если учил историю систематически — ответить на них будет не сложнее, чем на другие вопросы ЕГЭ.

ВНИМАНИЕ! Карты в атласах и на схемах ЕГЭ могут выглядеть по разному! Пролистай и сравни!

Изучай карты в атласах, тренируйся на картах-схемах ЕГЭ!

Подведем итоги, пропишем алгоритм:

1. Изучай карты вместе с историческим периодом, а не отдельно от него!

2. Определи период, к которому относится карта.
Вспомни век, правление, в ХХ веке — десятилетие, в Великой Отечественной — год и месяц. Помни, что в бланке века пишутся словами: десятый, а цари — слитно: НиколайПервый.

3. Рассмотри внимательно детали карты.
Определи ее тип. Изучи стрелки, границы, названия населенных пунктов и водоемов, выделенные территории, торговые пути, специальные обозначения — все имеет значение! Подумай, какие города и события скрываются под номерами на карте.

4. Вспомни об эпохе всё.
Устрой себе мозговой штурм. А потом приступай к заданиям 15 и 16.

5. Проверь себя еще раз!
Не забудь все аккуратно перенести в бланк. И твоя победа в ЕГЭ будет отмечена на карте твоей биографии!

И твоя победа в ЕГЭ будет отмечена на карте твоей биографии!

P.S. Что делать?! У меня топографический кретинизм! Я не помню карты!
«Даже если вас съели — у вас все равно есть два выхода!»

Выход 1. Купи или распечатай контурные карты и рисуй их по эпохам.
Не помнишь карты глазом — запомни рукой! Нарисуй все детали карты и подпиши легенду. Запомни, на каких реках находятся на картах Киев, Владимир, Москва, Петербург, другие города. Изучай географию!
Выход 2. Используй электронные или онлайн-тренажеры.
Это может быть Решу ЕГЭ , тренажеры, издания Соловьева или Пазина.

Но есть и третий выход! Приходи учиться к нам в Образовательный центр «Эксперт».

Источник

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Все карты для ЕГЭ по истории

Здесь представлены все карты, которые использовались на реальных ЕГЭ последних лет, а также те карты, которые чаще всего отрабатываются в различных сборниках для подготовки к сдаче экзамена.

Научиться «читать» карту невозможно без её знания. Необходимо запоминать расположение городов, рек, государств, обращать внимание на стрелочки (направления движения войск), годы (если они указаны) и т.д.

Для наилучшего понимания карты и успешного выполнения заданий по ней нужно сопоставлять её полную версию (как в атласе) и её «пустую» версию — как в ЕГЭ. Так вы быстрее поймете, что чаще всего интересует составителей, и какие города/реки и пр. нужно обязательно запомнить.

Походы Святослава

Походы киевских князей

Раздробленность на Руси и поход князя Игоря Святославича на половцев (1185)

Борьба Руси с иноземными захватчиками в начале XIII века

Нападение крестоносцев на северо-запад Руси

Невская битва (1240)

Ледовое побоище (1242)

Борьба Руси с Ордой в середине XIV века

Куликовская битва (1380)

Освобождение от монгольского ига

Походы Ивана IV на Казань и Астрахань + поход Девлет Гирея на Москву

Ливонская война (1558-1583)

Поход Ермака в Сибирь (1581-1585)

Экономическое развитие России в XVI веке

События Смутного времени

Восстание Богдана Хмельницкого

Русско-польская война (1654-1667)

Восстание Степана Разина (1670-1671)

Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке

Азовские походы Петра I (1695, 1696)

Северная война (1700-1721)

Сухопутные сражения Северной войны

Битва под Нарвой (1700)

Сражение у деревни Лесная (1708)

Полтавская битва (1709)

Морские сражения Северной войны

Прутский поход (1711)

Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Русско-турецкая война (1735-1739)

Семилетняя война (1756-1762)

Восстание Пугачева (1773-1775)

Разделы Речи Посполитой (1772, 1793, 1795)

Русско-турецкая война (1768-1774)

Русско-турецкая война (1787-1791)

Итальянский и швейцарский походы Суворова (1799)

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века

Наполеоновские войны

Аустерлицкое сражение и Тильзитский мир

Отечественная война 1812 года

Смоленское сражение

Бородинское сражение

Тарутинский марш-маневр

Заграничные походы русской армии (1813-1814)

Восстание декабристов (1825)

Русско-персидская война (1826-1828)

Крымская война (1853-1856)

Русско-турецкая война (1877-1878)

Действия в Закавказье и взятие Плевны

Берлинский трактат

Русско-японская война (1904-1905)

Первая мировая война (1914-1918)

Брусиловский прорыв (1916)

Гражданская война (1918-1922)

Гражданская война: события 1919 года

Гражданская война: события 1920 года

Образование СССР

Советско-финская война (1939-1940)

Начало Второй мировой войны. Вхождение Прибалтики в состав СССР (1939)

Московская битва (1941-1942)

Коренной перелом ВОВ (1942-1943)

Сталинградская битва (1942-1943)

Курская битва (1943)

10 сталинских ударов (1944)

Операция «Багратион» (1944)

Восточно-прусская операция (1945)

Действия против Японии в период Второй мировой войны

Карибский кризис (1962)

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

Панорама сталинградской битвы

В ЕГЭ по истории значительную часть занимают вопросы по Великой отечественной войне. Для лучшей ориентации в этом сложном периоде следует выучить основные военные операции, проводимые советскими войсками.

Операция	Событие	Дата	Итог
Барбаросса	План немецкого блицкрика (молниеносной войны) против СССР	22. 06. 1941	провалилась
Тайфун	Немецкая операция, целью которой был захват и уничтожение Москвы		провалилась
Уран	Контр наступление Советских войск в ходе Сталинградской битвы	19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 года	Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны
Кольцо	Окружение и уничтожение остатков фашистских войск во главе с фельдмаршалом Паулюсом в ходе Сталинградской битвы	Январь – 2 февраля 1943 года	Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны
Искра	Прорыв блокады Ленинграда	12-18 января 1943 года	Прорыв блокады Ленинграда
Цитадель	План немецкого Генштаба, направленный на выравнивание положения после начала коренного перелома (конец 1942-начало 1943)	Весна –лето 1943 года	Провалилась
Кутузов	Курская битва и наступление по всему фронту	12 июля -23 августа 1943 года	Советские войска «выровняли Курскую дугу». Завершён коренной перелом в войне
Багратион	Освобождение Белоруссии	23 июня-28 июля 1944 года	к осени 1944 года граница СССР была восстановлена практически на всём её протяжении
Висло-Одерская стратегическая наступательная операция	Операция носила стремительный характер — на протяжении 20 суток советские войска продвигались на расстояние от 20 до 30 км в день	12 января — 3 февраля 1945 года	В ходе Висла-Одерской операции от немецких войск была освобождена территория Польши к западу от Вислы
Берлинская стратегическая наступательная операция	Встреча с союзниками на Эльбе. Взятие Берлина.	16 апреля — 8 мая 1945 года	Красная армия разгромила Берлинскую группировку немецких войск и заняла столицу Германии г. Берлин.

Записаться на курсы ЕГЭ по истории в Красноярске вы можете позвонив по телефону +7(391)2-4141-23

или написав сюда: https://vk.com/id115251995

Глушенкова Ольга Александровна,
преподаватель истории и обществознания

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «В моем расчёте было всего три человека: я и наводчик Ахмет Шеринов  — бывалые солдаты, дравшиеся уже за такие плацдармы на Днепре, Днестре, Висле,  — и один молодой боец, который начал воевать только в Польше,  — Иван Терентьев, девятнадцати летний уралец, маленький и плотный, как кубышка, известный всему нашему полку по прозвищу «Пан-Иван». Он сам назвал себя так, когда прибыл к нам в Польшу, и тут же, весело подмигнув, добавил:

— Не смотрите, что маленький  — на большие дела гожусь.

Осетин Шеринов по характеру был совсем другой человек  — никогда не шутил, любил уставной язык. Он давно воевал, но всегда в бою был строгий, сосредоточенный, а Терентьев с первого дня стал воевать легко, весело, как будто он родился на войне. Шеринов не понимал иноземных обычаев, а Терентьев и в Польше чувствовал себя, как дома, и в Германии для него ничего удивительного не было…

Мы получили приказание экономить снаряды. Но как мы не экономили снаряды, к вечеру их осталось всего с десяток, а между тем пехота противника, то и дело поднимавшаяся в контратаку, была уже в ста пятидесяти метрах от нас. Вдруг из Ортвига опять вышли немецкие танки. Прошу по телефону снарядов, а командир дивизиона майор Турбин отвечает, что снаряды будут только к утру, и предупреждает, что на нас смотрит вся страна.

— Помните, что вы держите трамплин для прыжка в фашистское логово,  — сказал он.»

Б)  «Самые трудные бои на подступах к _______ наша часть вела в излучине рек Одер и Варта, у крепости Кюстрин.

Сначала мы подошли к Кюстрину с той стороны, где местность была затоплена. Там есть дамба. На всём своём протяжении она была занята боевым охранением противника. Когда мы в ночной тьме внезапно появились на насыпи, возвышающейся над водой, немцев, сидевших в боевом охранении, охватил такой ужас, что они не смогли сопротивляться и полностью сдались в плен. Мы достигли окраин Кюстрина и вели здесь тяжёлые бои. С утра до вечера над дамбой висели немецкие самолёты, обстреливающие из крупнокалиберных пулемётов единственную дорогу, по которой шло к нам из тыла боепитание и пополнение людьми. Всё-таки мы закрепились на окраине города.

Рота, в которой я был комсоргом, наступала на здание юнкерского училища, стоявшего на окраине города. Подступы к этому бастиону противника прикрывало несколько дзотов. Дзот, оказавшийся на участке нашей роты, встретил нас пулемётным огнем с короткой дистанции. Роте пришлось залечь, не добежав до дзота около ста метров.

Это нас страшно ожесточило. Всё неудержимо пробивались вперёд, а вот тут какой-то проклятый гитлеровский пулемётчик прижал нас к земле  — лежим, и головы поднять не можем. Конечно, мы бы смели со своего пути этого пулемётчика, кинувшись всей ротой вперёд. Но сколько бойцов погибло бы при этом, не добежав до дзота! Надо было что-то предпринять, и немедленно. Ведь мы лежали на открытом поле в ста метрах от дзота, под пулемётным огнем, поражавшим одного бойца за другим. И вот мы увидели, что кто-то поднялся, махнул рукой лежавшим рядом с ним трём бойцам и они тоже вскочили. Все четверо побежали, делая зигзаги, в сторону дзота, из амбразуры которого непрерывно вырывалось смертоносное пламя. Нам сразу стало ясно: эти смельчаки пошли на верную смерть, чтобы открыть путь всей роте»

Укажите название стратегической наступательной операции Красной Армии, к которой относятся оба представленных отрывка. Укажите фамилию любого командующего одним из фронтов Красной армией в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов.

Источник

Канал видеоролика: Elena Bolotina