Коричневый стипендия поразительный егэ

ПОДЕЛИТЬСЯ

Новый пробный тренировочный вариант №15 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку для 11 класс с ответами, проблемой текста и позицией автора по демоверсии ФИПИ.

Скачать 15 вариант с ответами решу ЕГЭ 2022

Решу ЕГЭ 2022 год по русскому языку 11 класс вариант №15 с ответами:

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределённый срок с учётом характера предстоящей работы или условий её выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 настоящего Кодекса. В случаях, предусмотренных частью второй статьи 59 настоящего Кодекса, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учёта характера предстоящей работы и условий её выполнения.

В трудовом договоре не оговорён срок его действия, то договор считается заключённым на неопределённый срок. В случае, когда ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением срока его действия и работник продолжает работу после истечения срока действия трудового договора, условие о срочном характере трудового договора утрачивает силу и трудовой договор считается заключённым на неопределённый срок.

Трудовой договор, заключённый на определённый срок при отсутствии достаточных к тому оснований, установленных судом, считается заключённым на неопределённый срок.

Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных для работников, с которыми заключается трудовой договор на неопределённый срок.

1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) При заключении срочного трудового договора обязательно учитывается характер предстоящей работы и условия её выполнения. 2) Стандартизация текста документа проявляется в частом повторении одних и тех же слов и словосочетаний (трудовой договор, срочный трудовой договор, работа, срок, работник). 3) Целью документа является упорядочение личных взаимоотношений между работниками предприятия. 4) Широко используется книжная лексика — отглагольные существительные (выполнение, соглашение, после истечения, заключение, уклонение, предоставление и др.). 5) В тексте широко используется юридическая терминология: трудовой договор. Кодекс, суд, права, утрачивает силу, гарантии.

Ответ: 245

2)Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

Ответ: если

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УСЛОВИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) абзаце. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. УСЛОВИЕ, -я, ср.

Ответ: 2

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово свёклА, углубИть, закУпорить, прожИвший, зАсветло.

Ответ: свёкла

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1. Больному следует ОГРАНИЧИТЬ употребление соли. 2. Ничего не шевельнулось в этой КАМЕННОЙ душе. 3. В день отъезда — очень ПАМЯТЛИВЫЙ для семьи — с самого утра не было солнца. 4. Большинство заданий пособия не только имеет ПРАКТИЧЕСКИЙ характер, но и хорошо продумано. 5. Бородин участвует в БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ концертах в пользу студентов.

Ответ: памятный

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Дорогой читатель, запомни одну несомненную истину: нету в мире героических и не героических событий, а есть героическое или не героическое их описание.

Ответ: нет

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • у ИХ сестры
  • пить из БЛЮДЕЦ
  • нет САПОГОВ
  • ещё БОГАЧЕ
  • ТРОЕ друзей

Ответ: сапог

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) коричневый, стипендия, поразительный 2) расстегнуть, периодический, обрамлённый 3) поласкать (ребёнка), полемизировать, смирение 4) выцветший (материал), поглощать, когтистый 5) раскраснеться, неприкасаемый, нравоучение.

Ответ: 234

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1) бе..связный, ра..плачиваться, ра..жалобить 2) пр..бавлять, пр..брежный, пр..днепровский 3) по..шивка, на..треснутый, о..дышаться 4) пред..юньский, от..грать, меж..нститутский 5) пр..оритет, пр..открыть, пр…равнять.

Ответ: 25

11)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) застел..шь, посе…шь 2) независ…мые, закле.. вший 3) выстро…вший, увид…вший 4) осме…нный, скле…нное 5) запомн..вшийся, труд..шься

Ответ: 125

12)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) щегол..ватый, удушл..вый 2) раскашл..ться, никел..вый 3) окольц..вать, замш..вый 4) марш..вый, просе..вать 5) вспыльч..вый, запрыг..вая

Ответ: 35

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. 1. Глупому сыну и родной отец ума (НЕ)ПРИШЬЁТ. 2. (НЕ)ДОБРОЕ слово больней огня жжёт. 3. (НЕ)ДОПУСТИВ меня ближе, лисица бросилась в воду. 4. Люди, (НЕ)БЫВАВШИЕ на Камчатке, не могут представить всей красоты утра. 5. Мне НЕ(О)К0М было даже пожалеть в этот день.

Ответ: недоброе

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 1. В качестве существительного мужского рода в литературном языке закрепилось ТАК(ЖЕ) и сокращение МИД: оно стало склоняться, и (ПО)ЭТОМУ правильно говорить: «МИД сделал заявление». 2. Он резко дёрнул за верёвку (НА)ПОДОБИЕ того, как рыбаки подсекают рыбу, понимая, что (В)СВЯЗИ со своим поведением он не сможет заслужить благосклонности начальника. 3. Подруги знали, чувствовали, что прощаются (НА)ВСЕГДА, и прощались как-то (ПО)ОСОБЕННОМУ. 4. Мама (В)ПОСЛЕДСТВИИ смирилась с моим выбором и даже (ПО)СВОЕМУ старалась помочь мне. 5. Наш организм способен усваивать не более 200 мл воды за четверть часа, (ПО)ЭТОМУ диетологи рекомендуют равномерное питьё (В)ТЕЧЕНИЕ дня.

Ответ: также поэтому

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.

Ответ: 12

16)Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Высокие столетние сосны расступились перед путешественником. 2) Мешковатость моего попутчика исчезла и он оказался очень красивым и красноречивым человеком. 3) Росистые кусты держидерева кизила и карагача обозначились с чрезвычайной ясностью и выпуклостью. 4) С незапамятных времён лес не только кормил и одевал человека но и делал наших предков сильными и выносливыми. 5) После тихой лесной полутьмы по-иному воспринимались и поникшие большие колокольчики и цветы дикой гвоздики на липких смолистых стеблях.

Ответ: 2345

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Старые пароходы (1) приходившие из разных стран (2) дремали у деревянных пристаней (3) тихонько посапывая паром.

Ответ: 123

18)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Это озеро (1) казалось (2) огромным зеркалом в оправе из тростника. Небывалая и (3) как мне показалось (4) добрая тишина окружала нас.

Ответ: 34

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Пришлось бы написать (1) ещё одну книгу (2) чтобы подробно рассказать (3) о том (4) как была найдена (5) экспедиция капитана Татаринова.

Ответ: 24

20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Будь вы сто раз джентльменом и тайным советником (1) но (2) если у вас есть дочь (3) то вы ничем не гарантированы от того мещанства (4) которое часто вносят в ваш дом сватовство и свадьба.

Ответ: 134

22)Какие высказывания соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1. Искусство чтения — сложный процесс, поэтому у читателя должны быть врожденные способности, чтобы овладеть им в полной мере. 2. Литературное творчество — игра фантазии, писатель никогда не вкладывает частичку собственной души в написанное. 3. Писатель создает свои произведения, не надеясь, что его чувства и переживания будут поняты читателем. 4. Морально-нравственные качества человека и круг его чтения взаимосвязаны. 5. Чтение помогает человеку победить одиночество.

Ответ: 45

26)«Используя такие тропы, как (А) ____ (в предложении 29) и (Б) _____ (в предложении 48), И.А. Ильин размышляет о важности владения искусством чтения. (В) _____ («верные образы», «ясно глубокие мысли», «точные слова») и такое синтаксическое средство выразительности, как (Г) ______ (например, предложения 28, 31, 39), помогают автору текста выразить свои мысли о том, что представляет собой процесс чтения».

Ответ: 4781

Примерный круг проблем:

  • Проблема важности владения искусством чтения. (Что значит владеть искусством чтения?)
  • Проблема понимания сущности литературного творчества. (В чём состоит сущность литературного творчества?)
  • Проблема взаимосвязи чтения и моральнонравственных качеств человека. (Как чтение влияет на формирование нравственных качеств человека?)

Смотрите также на нашем сайте:

  • Русский язык 11 класс новые тренировочные варианты ЕГЭ 2022 с ответами
  • Решу ЕГЭ 2022 русский язык варианты за апрель 2022 год с ответами

Вопрос id:2388070

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. 

?) привилегия, притворить, лесной

?) горшок, портрет, процент

?) соединение, затопить, гигиена

?) пирог, оригинальный, кондуктор

?) шампунь, равнение, кавычки

Вопрос id:2388071

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. 

?) летать, цветок, утомлять

?) посвящение , грязнуля, расколоться

?) выравнивать (поверхность) прилагательное, озарение

?) касаться, загореть, блестит

?) вплотную, лелеять, сковорода

Вопрос id:2388072

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. 

?) склоняться, заросли, догорать

?) приложение, отраслевой, разрастаться

?) касаться, сравнится, слагаемое

?) осознавать, ладонь, метель

?) растение, убирать, молочный

Вопрос id:2388073

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. 

?) убедительно, фиолетовый, наваждение

?) предлагать, зарница, обмакните

?) полевой, перемирие, разредить (всходы)

?) очаровательный, раскраснеться, подсмотреть

?) сапоги, макулатура, приложение

Вопрос id:2388074

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. 

?) полагаться, подстелить, коснулся

?) мокасины, эпидемия, палитра

?) оранжевый, стадион, перебирал

?) президент, портфель, ураган

?)  перескочить, беговая, пловцы

Вопрос id:2388075

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. 

?) блистающий, задирается, выращенный

?) зарплата, подглядеть, противоречие

?) симметрия, гербарий, ходовой

?) расположение, запирать, творительный

?) прилагательное,  нагромождать, папоротник

Вопрос id:2388076

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. 

?)  бордовый, равнина, выточить 

?) растение шоссе, стипендия

?) диван, лазурь, ярмарка

?) приготовление, проспект, табурет

?) дедектив, капитан, университет

Вопрос id:2388077

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?) выскочил, косой (дождь), поджигать

?) блистать, занесённый, выгореть

?) смирился, приготовление, творец

?) разгорелся, заря, изложение

?) вымирание, вырастил, плывуны

Вопрос id:2388078

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?)  удерёт, блестеть, понимание

?) выскочить, положение, наклоняться

?) отрасль, горелка, поглощать

?) прополоть, прикоснуться, притворить 

?) полагаться, сочетание, выжигать

Вопрос id:2388079

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?)  прожигать, сберегательный, замереть

?) растирать, вычет, занимательный

?)  великолепный, вычитание, положение

?) проскочить, непонимание, росток

?) период, выбирать, призывать

Вопрос id:2388080

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) поплавок, притяжение, озарять

?) выращенный, отнимать, блистать

?) приличный, потерять, разрастаться

?) принимать, обжигаться, предложение

?) стилизовать, забирать, касание

Вопрос id:2388081

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) приниматься, безотлагательный, пробираться

?) покорять, ростовщик, застирать

?) сложение, зажигать, приложение

?) протирать, располагаться, простоватый

?) горелка, коснулся, прискакал

Вопрос id:2388082

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?)  взрослеть, горнолыжный, озарение

?) пожимающий, сочетание, прочитать (книгу)

?) загорать, хлопоты, запереть

?) блестящий, скакалка, собирать

?) зажигание, поплавок, задираться

Вопрос id:2388083

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) компас, гигиенический, избиратель

?) пристанционный, теснота, возрастать

?) расстилается, предполагать, блестяще

?) отраслевой, взаперти, изложение

?) продлить, жестикулировать, беспощадный

Вопрос id:2388084

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?) сближение, прибираться, скептический

?) щебетание, подоконник, благословение

?) препинание, трепетать, гипотеза

?) перефразировать, полемичный, декоративный

?) удивительный, испещрённый, промокашка

Вопрос id:2388085

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) шедевр, заниматься, перерезать

?) станция, приседания, принуждение

?) порхать, филармония, маринованный

?) кроссовки, компонент, лелеять

?) промокашка, орхидея, одеколон

Вопрос id:2388086

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?) плавательный, возгорание, положение

?) застелить, проникать, касательная

?) разрозненный, напоминание, перескочить

?) уронить, ростовщик, приметливый

?) слагаемое, убираться, озарять

Вопрос id:2388087

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) разминать (пластелин), водоросли, сочетаемость

?) зоревать, приращение, разжимать

?) притяжение, запирать, почитать (старших)

?) перескочить, запросить, теребить

?) возвращает, озарение, косой

Вопрос id:2388088

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) предприниматель, разгореться, разумный

?) выжигать (по дереву), душераздирающий, вычитание

?) блистательный, располагаться, замирать

?)  расположение, застелить, пóнятый (текст)

?) прирастать, уберечь, замечательный

Вопрос id:2388089

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?) починить, строжайший, смиренный

?)  расчертить, наравне, расписание

?)  расточительный, поклониться, горизонтальный

?) уважение, подбородок, костюм

?) упростить, пригорюнился, прополоскать (бельё)

Вопрос id:2388090

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) одичать, приложение, приказывать

?) размеренный, издалека, задрожать

?) протереть, благородный, скосить (глаза)

?) граница, фантастический, касательная

?) полемизировать, подгорать, дощатый

Вопрос id:2388091

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. 

?)  эмалированный, формализм, сокращение, возражать

?)  перила, ламинировать, обоняние

?)  расположение, укрощать, иждивенец

?) иждивенец, периодический, ветеринар

?) кардинальный, сериал, покарать

Вопрос id:2388122

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?) сковорода, сказание, оснащение

?) кастрюля, лингвистический, предатель

?) умалять (значение), прикосновение, радуга

?) ярмарочный, способность, повторять

?) дощатый, умножать, расстегнуть

Вопрос id:2388123

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) лопасти, реализм, протереть

?) пленительный, сериал, горелка

?) прогулять, мотив, горизонтальный

?) танцевать, измерение , экспрессивный

?) росистое (утро), принадлежать, разгадать

Вопрос id:2388124

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?) бракосочетание, выскочка, пробираться

?) трогательный, обогащать, вытирать

?) рассверепеть, сатирический, предполагать

?) выгорание, блистательный, зарницы

?) эстетический, очистительный, хроникальный

Вопрос id:2388125

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?) разложить,фантазия, вырасти

?) проговориться, арифметический, упрощать

?) перила, декорация, сиреневый

?) долина, предназначение, роскошный

?) угадать, освещение, стилистика

Вопрос id:2388126

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) зажигать, обрамление, нагромождение

?) разговорчивый, огорчение, оформлять

?) управляющий, конспиратор, напряжённый

?) преподаватель, явление, цветение

?) полог, воплотить, сомневаться

Вопрос id:2388127

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) озарённый, вычитание, собирательный

?) приложение, сбережения, блестящий

?) прикосновение, промокнуть (под дождём)

?) прикладной, положение, обжигаться

?) подгоревший, огорчиться, поклониться

Вопрос id:2388128

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) дождливый, пятнистый, продлжительный

?) увядание, проредить (грядки), отряхнуть

?) улетучиться, кредит, колоссальный

?) поджигать, соберёт, абитуриент

?) олицетворение, преобразовать, выросли

Вопрос id:2388129

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?) выскочка, замереть, избирательный

?) расположение, блистательный, сочетание

?) примирить представление, иждивенец

?) загоревший, воспринимать, раздираемый

?) аналогичный вытерли, прижимать

Вопрос id:2388130

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. 

?) бережок, формат, затвердеть

?) запирать, растение, прилагательное

?) возрастной, невразумительно, творец

?) выскочка, деревья, выстелить

?) погорелец, вымокнуть, неприкосновенный 

Вопрос id:2388131

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?)  блистательный, запереть, стекло

?) аристократ, министерство, дивизион

?) натереть, росток, подрастает

?) получасовой, линейка, зарядить 

?)  нигилист, приоритет, упражнение

Вопрос id:2388132

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) приоритет, горизонт, стратегия

?) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

?)  изложить, несгораемый, понимание

?) меридиан, апельсин, прикроватный

?) регламент, авангард, фиолетовый

Вопрос id:2388133

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.

?)  изложить, несгораемый, понимание

?) выскочка, деревья, выстелить

?) формализм, убедить, подражание

?) запирать, растение, прилагательное

?)  изгарь, плывун, подросший

Вопрос id:2388134

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

?) безотлагательный, запираться, возрастной

?)  загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)

?) разгореться, уклониться, заросли

?) наслаждение, лесник, полоскать (бельё)

Вопрос id:2388135

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?)  порхать, дипломат, президент

?)  околдовать, галерея, делегат

?) аудиенция, президиум, приветливый

?) витраж, заря, угореть

?) опираясь, изменение, растирать

Вопрос id:2388136

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) виртуоз, картина, тарелка

?) непозволительно, выскочка, пловчиха

?) камин, директор, нотариус

?) города, насмехаться, скрипучая

?) финансист, подворотня, уклониться

Вопрос id:2388137

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) эксперимент, преподавать, бечёвка

?) фразеологический, выскочка, артиллерия

?)  стеллаж, кандидат, калач

?) регламент, морской, бензин

?) оппонент, дискуссия, ватрушка

Вопрос id:2388188

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?)  уберу, прелестный, подбородок

?) вычисление, разочарованный, ягодный

?)  загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)

?)  стеллаж, кандидат, калач

?)  скрипучий, колючий, выровнять (пол)

Вопрос id:2388189

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) привинтить, игрушечный, дощатый

?) починить, тарелка, положение

?) витраж, заря, угореть

?) опираясь, изменение, растирать

?)  города, насмехаться, скрипичный (ключ)

Вопрос id:2388190

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) виртуоз, картина, тарелка

?)  околдовать, галерея, делегировать (полномочия)

?) внимательный, дипломат, президент

?) вермишель, желание, макать (в воду)

?)  обоняние, одеваюсь, уважение

Вопрос id:2388191

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) аплодировать, хризантема, вестибюль

?)  профориентация, доброта, ветеран

?)  вычисление, разочарованный, ягодный

?)  иждивенец, аристократ, кондуктор

?) предварительный, ностальгия, карандаши

Вопрос id:2388192

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня.

?)  заклинать, реакция, полагать

?)  загоревший, зарастёт, (мороз) крепчал

?)  вентилятор, свисток, летательный

?)  вычитание, поклоняться, выжимать

?) замереть, обмакнуть, приложение

Вопрос id:2388193

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня.

?)  полагать, выращенный, ладонь

?) опираясь, изменение, растирать

?) положение, пловец, вытворять

?) заклинать, реакция, полагать

?) вытирать, заря, угарный (газ)

Вопрос id:2388194

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. 

?) города, насмехаться, скрипучая

?)  околдовать, галерея, делегировать (полномочия)

?) огорчить, одеваюсь, уважение

?)  вермишель, желание, макать (в воду)

?) уберу, прелестный, подбородок

Вопрос id:2388195

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

?) регламент, морской, бензин

?) разгореться, уклониться, заросли

?) изложение, горелка, сжигать

?) озариться, простираться, горит

?) соберёшь, безотлагательный, прикосновение

Вопрос id:2388196

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

?) истощение, батарея, соприкасаться

?)  строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

?)  опираясь, вырасти, наклониться

?)  горение, постелить, беседа

?) выбирающий, зарница, выложить

Вопрос id:2388197

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?)  экзаменовать, асфальтированный, издавать

?) эксперимент, преподавать, бечёвка

?)  логичный, пировать, скрепите (листы)

?) наслаждение, лесник, поласкать (щенка)

?) сложившийся, тотальный, умалять (значение)

Вопрос id:2388198

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

?) развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать

?) вагонное (депо), оппонент, дискуссия

?)  авиакомпания, импровизация, сапоги

?)  обоняние, одеваюсь, уважение

?)  вызволить, напоминание, представительный

Вопрос id:2388199

Тема/шкала: 9.1 — Правописание корней

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

?)  пригородная (электричка), примерять (платье), воспевать

?) сжигать, орбитальный, полемический

?)  расстилаться, подгоревший, огорчаться

?) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

?)  обновлённый, развевающийся (флаг), увядающий (цветок)

Версия для печатиPDF

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. коричневый, стипендия, поразительный
  2. скосить (траву), периодический, обрамлённый
  3. поласкать (ребёнка), полемизировать, смирение
  4. посвещение (другу), поглощать, полоскать (бельё)
  5. раскраснеться, неприкасаемый, нравоучение


Правильный ответ: 2 3 4|234|2 4 3|243|3 4 2|342|3 2 4|324|4 3 2|432|4 2 3|423

Пояснение

  1. коричневый (непроверяемая), стипендия (непроверяемая), поразительный (непроверяемая)ряд не подходит
  2. скосить (траву) (скОсит), периодический (перИод), обрамлённый (рАма) ряд подходит
  3. поласкать (ребёнка) (лАска), полемизировать (полЕмика), смирение (смИрно) ряд подходит
  4. посвящение (другу) (свЯто), поглощать (глОтка), полоскать (бельё) (полОщет) ряд подходит
  5. раскраснеться (крАсный), неприкасаемый (чередование -кас-/-кос-), нравоучение (нрАв)ряд не подходит

Источник: 

Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 16.

Связи с вариантами

Безударная проверяемая гласная корня коричневый стипендия поразительный

Задание 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) к..ричневый, ст..пендия, пор..зительный

2) ск..сить (траву), пер..одический, обр..млённый

3) пол..скать (ребёнка), пол..мизировать, см..рение

4) посв..щение (другу), погл..щать, разр..жённый (воздух)

5) раскр..снеться, неприк..саемый, нр..воучение

В этом задании нужно определить правило написания безударной гласной в корне.

Внимательно прочитайте каждое слово, определите, какое правило нужно применить (правописание проверяемой, непроверяемой или чередующейся гласной в корне) и выберите ряды слов, где пропущена безударная проверяемая гласная корня. Таких рядов может быть от 2 до 4.

1) кОричневый – непроверяемая, стИпендия – непроверяемая, порАзительный – непроверяемая.

2) скОсить (траву) – проверяемая (скОсит), перИодический – проверяемая (перИод), обрАмлённый – проверяемая (рАма)

3) полАскать (ребёнка) – проверяемая (лАска), полЕмизировать – проверяемая (полЕмика), смИрение – проверяемая (смИрно)

4) посвЯщение (другу) – проверяемая (свЯто), поглОщать – проверяемая (глОтка), разрЯжённый (воздух) – проверяемая (разрЯд)

5) раскрАснеться – проверяемая (крАсный), неприкАсаемый – чередование (кас-кос), нрАвоучение – проверяемая (нрАв)

В ответ выписываем цифры, соответствующие номерам выбранных строчек, без пробелов и запятых.

Безударная проверяемая гласная корня коричневый стипендия поразительный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) увековечить, исполнитель, прославлять

2) возрастной, невразумительно, творец

3) оснащение, озаряться, располагающийся

4) формализм, убедить, подражание

5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

Приведём верное написание:

1) увековечить, исполнитель, прославлять — ПГ (ве́к, испо́лнить, сла́ва)

2) возрастной — ЧГ, невразумительно — ПГ, творец — ЧГ

3) оснащение — ПГ (сна́сть), озаряться — ЧГ, располагающийся — ЧГ

4) формализм — ПГ, убедить — НГ, подражание − НГ

5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи) − ПГ (препода́ть, разга́дка, приме́рка)

ВНИМАНИЕ! Вопросы по правописанию корней можно уточнить в нашем справочнике к заданию №9 по ссылке https://rus-ege.sdamgia.ru/rus_sprav

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) изгарь, плывун, вырос

2) регламент, авангард, цветок

3) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

4) отраслевой, уровень, запирать

5) выглянуть, обнажать, стремянный

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведём верное написание:

1. изгарь (исключение), плывун (исключение), вырос — ЧГ

2. регламент, авангард — НГ, цветок (цвЕт) − ПГ

3. погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная — ЧГ

4. отраслевой (исключение), уровень (корень со значением «гладкий, ровный, прямой»), запирать — ЧГ

5. выглянуть (взглЯд), обнажать (нАг), стремянный (стрЕмя) — ПГ

ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.

Общее понятие о корне как части слова

Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).

В задании 8 встречаются:

Для успешного выполнения задания необходимо:

— уметь определять тип корня;

— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.

В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.

8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении ПГ

В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Например: в корне слова пот. плело будет писаться буква е, так как в однокоренном слове тЁплый под ударением слышится и пишется ё (для проверки корней е и ё равнозначны); в корне слова прит. рм..зить будут писаться две буквы о, так как в однокоренных словах тОрмоз и затормОженный под ударением слышится и пишется о

Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова лилия и лиловый; бежать и бежевый; кофта и кафтан, ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга

ПРИМЕЧАНИЯ
Безударные гласные корня в словах, близких по звучанию, но разных по значению пишутся по-разному: залезать (в карман) – зализать (раны), отварить (картофель) – отворить (дверь), поласкать (кошку) – полоскать (рот), разредить (всходы) – разрядить (ружье), умалять (значение) – умолять (о пощаде), примерятье́ра) костюм – примирятьир) соседей; развеваетсяе́ять) флаг – развивается (разви́тие) промышленность. Слово, стоящее в скобках, помогает понять смысл слова с пропущенной буквой.

Гласную о в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на –ывать (–ивать), например: опоздать (поздний, хотя опаздывать), раскроить (кройка, хотя раскраивать).

Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: испещрённый (пёстрый), звездопад (звёзды), весенний ( вёсны), гнездиться ( гнёзда)

Безударные а — о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (брадобрей, прекратить, влачить, облако ) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (борода, укоротить, волоку, оболочка). Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.

Не стоит слепо проверять иностранные слова друг другом. В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения, например: абонемент (-емент восходит к французскому суффиксу), хотя абонировать (-ировать восходит к немецкому суффиксу); аккомпанемент, хотя аккомпанировать. Сравните также также аналогичное явление в составе иноязычного корня дезинфицировать, хотя дезинфекция. Сохраняется гласная корня в словах инъекция — инъецировать, проекция —проецировать и некоторых других. Желание проверить слово президент словом президиум также сомнительно, так как эти слова родственны лишь в языке−источнике, а в русском языке НЕТ (или пока нет) ни одного словаря, где бы эти слова трактовались как родственные.

Недопустимо проверять иноязычные слова сокращёнными словами, возникшими в разговорной речи. Так, слово компьютер нельзя проверить словом комп (нет такого слова в гнезде родственных слов, да и в словарях его нет; нельзя проверить слово интеллигент словом интел (слова «интел» не существует).

8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении НГ

Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.

8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием

Краткое обозначение в пояснении ЧГ

Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.

Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.

Задание №9 ЕГЭ по русскому

Девятое задание ЕГЭ по русскому проверяет навыки выпускников в области правильного написания слов. За его правильное выполнение можно получить один первичный балл. В задании нужно найти ряды слов, в которых пропущенная гласная соответствует одному и тому же правилу – проверяемая гласная, непроверяемая или чередующаяся. Для этого нужно хорошо разбираться в правописании корней с проверяемыми безударными гласными, чередующимися гласными, а также словарных слов, верный вариант написания которых нужно запомнить. Для облегчения повторения данной темы мы приводим теорию, основанную на материалах девятого задания ЕГЭ. Это задание намного легче, чем кажется, если при выполнении пользоваться методом исключения.

Теория к заданию №9 ЕГЭ по русскому языку

  • безударная чередующаяся гласная

Это один из лёгких вариантов, ведь корней с чередованием в русском языке не так много, можно их просто запомнить. В данной таблице приведены чередующиеся гласные в

  • проверяемая безударная гласная

Это самый легкий вариант; для ее определения нужно подобрать такую форму слова, в которой гласная окажется под ударением. Например, «примирять», «хвастун», «зачерствевший» проверяются словами «мир», «хвастаться», «чёрствый». Иногда по слову без гласной сложно определить его значение, например «ув…дать» можно понять и как «увидать», и как «увядать». Это учтено при разработке заданий экзамена: подобные слова приводятся в контекстном словосочетании.

  • непроверяемая безударная гласная

Приводим таблицу, слова из которой чаще всего встречаются на экзамене.

А авангард, авантюра, адвокат, альманах, аннотация, аномалия, антагонизм, апартаменты, аплодисменты, апелляция
Б багаж, бойкот
В вакансия, великолепный, ветеринар, винегрет
Г габариты, гарнизон, горизонт
Д дезертир, декларация, дефицит, дилетант, директива, досконально
И игнорировать, иждивенец, интеллигентный, инквизиция
К кавычки, каламбур, календарь, каморка, карнавал, катастрофа, коварный, колдовать, комбинезон, компетентный, компоновать, компромисс, конституционный, конфорка, корифей, косметология, критерий
Л лелеять
М меридиан, меценат, мотивация
Н наваждение, ностальгия
О оригинальный
П палисадник, панорама, парадокс, пессимист, поролон, предварительный, привередливый, привилегия, примитивный, приоритет, пьедестал
Р реабилитация, регламент, резиденция, репетиция, реставрировать
С семинар, сертификат, сиреневый, стипендия, стремиться, суверенитет
У утрамбовать
Ф факультет, филармония, фестиваль
Ш шоколад, шовинизм, шоссе, шествовать
Э экипаж, экспонат, эксперимент, экскаватор, элемент, эксплуатация, экстремальный, экспедиция, эрудиция

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно читаем задание, вспоминаем правило (чередование гласных в

Найдём ряды, в которых все слова подчиняются правилу безударной проверяемой гласной. Откажемся от всех вариантов, где есть словарные слова или слова с чередующимся корнем.

Рассмотрим все варианты по порядку:

1. гимн а зист – гимнАзия, зав е щать – завЕщанный, прик о сновение – чередующийся корень КАС//КОС.

В этом ряду есть чередующийся корень, безударная гласная в котором не проверяется ударением. Выбор одной из гласной в этом случае зависит от наличия или отсутствия суффикса А (например, кас а ние – коснуться). Значит, вариант №1 нам не подходит.

2. эт и кетка – словарное слово, тр е вожиться – непроверяемая гласная, происх о дить – хОд.

Вариант №2 нам тоже не подходит, так как проверить безударную гласную корня получилось только в последнем слове.

3. возн и кновение – вознИкнуть, вознИк, н е жнейший (шёлк) – нЕжный, побл е дневший – блЕдный.

Вариант №3 подходит, так как во всех словах ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

4. г о ристый – гОры (не путаем с корнями ГАР//ГОР, которые имеют значение, связанное с огнём; в слове гористый корень ГОР имеет значение «возвышенность»), в и шнёвый – вИшня, перед а вать – дАть.

Видим, что вариант №4 нам тоже подходит, так как ко всем словам этого ряда легко подбираются однокоренные лексемы, в которых ударение падает на нужную нам сомнительную гласную.

5. передв и гаться – сдвИг, изл о жение – чередующийся корень ЛАГ//ЛОЖ, минер а льный – непроверяемая гласная.

Вариант №5 нам не подходит, так как проверить безударную гласную корня сможем только в первом слове. Второе слово – с чередующимся корнем, а третье – с непроверяемой гласной.

Таким образом, правильные варианты: 3,4.

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

1) обгорелый, касательная, зарница

2) взглянуть, покоситься, гороскоп

3) выбирать, наклониться, растительность

4) претворить, галактика, предварительный

5) велосипед, гористый, коллекционный

1) обгорелый – чередование (гор – гар), касательная – чередование (кос – кас), зарница – – чередование (зар – зор);

2) взглянуть – проверяемая гласная (взглЯд), покоситься – проверяемая гласная (кОсо), гороскоп – непроверяемая гласная;

3) выбирать – чередование (бир – бер), наклониться – чередование (клон – клан), растительность – чередование (раст – ращ – рос);

4) претворить – проверяемая гласная (затвОр), галактика – непроверяемая гласная, предварительный – непроверяемая гласная;

5) велосипед – непроверяемые и проверяемые (вЕлик) гласные, гористый – проверяемая гласная (гОры), коллекционный – непроверяемые и проверяемые (коллЕкция) гласные.

pазбирался: Ирина Мещерякова | обсудить разбор | оценить

источники:

http://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=352

http://spadilo.ru/zadanie-9-ege-po-russkomu/

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать. (2)Поймут ли? (З)Увидят ли то, что он хотел доказать? (4)Почувствуют ли то, что любило его сердце? (5)И кто будет его читатель? (6)От этого зависит, состоится ли у него желанная, духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он втайне писал свою книгу?

(7)Далеко не все читающие владеют искусством чтения: глаза бегают по буквам, из букв выходит слово, а всякое слово что-то означает. (8)Слова и их значения связываются друг с другом, и читатель представляет себе что-то расплывчатое, иногда непонятное, иногда приятно-мимолетное, что быстро уносится в позабытое прошлое. (9)И это называется «чтением». (10)Механизм без духа. (11)Безответственная забава. (12)Такого «чтения» ни один писатель себе не желает. (13)Таких «читателей» мы все опасаемся, ибо настоящее чтение происходит совсем иначе и имеет совсем иной смысл.

(14)Как возникло, как созрело написанное?

(15)Какой-то человек жил, любил, страдал и наслаждался; наблюдал, думал, желал, надеялся и отчаивался. (16)Захотелось ему поведать другим о чём-то таком, что для всех важно, что нам необходимо духовно увидеть, прочувствовать, продумать и усвоить. (17)Что-то значительное о чём-то важном и драгоценном. (18)И вот он начинал отыскивать верные образы, ясно-глубокие мысли и точные слова. (19)Это было нелегко, удавалось не всегда и не сразу. (20)Ответственный писатель вынашивает свою книгу долго: годами, а иногда всю жизнь. (21)Он не расстаётся с нею ни днем, ни ночью, отдаёт ей свои лучшие силы, свои вдохновенные часы, «болеет» её темою и «исцеляется» писанием. (22)Ищет сразу и правды, и красоты, и точности, и верного стиля, и верного ритма, и всё для того, чтобы рассказать, не искажая, видение своего сердца. (23)И, наконец, произведение готово. (24)Последний просмотр строгим, зорким глазом, последние исправления, и книга, сокровищница человеческой мудрости, отрывается и уходит к читателю, неизвестному, далекому, может быть, легковесно-капризному, может быть, враждебно-придирчивому. (25)Уходит без него, автора. (26)Он выключает себя и оставляет читателя, которого совсем не знает, со своею книгою «наедине».

(27)И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. (28)Перед нами накопление чувств, постижений, идей, образов, волевых разрядов, указаний, призывов, доказательств. (29)Иными словами, целое здание духа, которое дается нам при помощи шифра. (З0)Оно скрыто за этими чёрными мертвыми крючками, за этими общеизвестными, поблекшими словами, за этими общедоступными образами, за этими отвлеченными понятиями. (31)Жизнь, яркость, силу, смысл, дух — должен из-за них добыть сам читатель. (32)Он должен воссоздать в себе созданное автором; и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто: книга пройдет мимо него.

(ЗЗ)Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. (34)Но, к сожалению, это совсем не так. (35)Почему? (Зб)Потому, что настоящий читатель отдаёт книге своё свободное внимание, все свои душевные способности и своё умение вызывать в себе ту верную духовную установку, которая необходима для понимания книги. (37)Настоящее чтение не сводится к бегству напечатанных слов через сознание. (38)Оно требует сосредоточенного внимания и твердого желания верно услышать, о чём говорит голос автора. (39)Одного рассудка и пустого воображения для чтения недостаточно. (40)Надо чувствовать сердцем и созерцать из сердца. (41)Надо пережить страсть страстным чувством. (42)В нежном лирическом стихотворении надо внять всем вздохам, вострепетать всею нежностью, взглянуть во все глуби и дали.

(43)Читатель призван верно воспроизвести в себе душевный и духовный акт писателя, зажить этим актом и доверчиво отдаться ему. (44)Только при этом условии состоится желанная встреча между обоими, и читателю откроется то важное и значительное, чем болел и над чем трудился писатель. (45)Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, даль и эпоху.

(46)По чтению можно узнавать и определять человека, ибо каждый из нас есть то, что он читает. (47)Каждый человек есть то, как он читает. (48)Все мы становимся незаметно тем, что вычитываем из прочтенного, как будто бы букетом собранных нами в чтении цветов.

(По И.А. Ильину)

Ильин Иван Александрович (1883-1954) — русский философ, писатель, публицист, автор книги «Поющее сердце. Книга тихих созерцаний».

Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить

→ Проверяемая гласная в корне слова.
→ Непроверяемая гласная в корне слова.
→ Чередующаяся гласная в корне слова.

Увековечить, возрастной, исполнитель, прославлять, невразумительно, оснащение, озаряться, располагающийся, формализм, подражание, примерять (вещи), убедить, изгарь, плывун, регламент, вымокнуть, авангард, погорелец, уровень, обнажать, стремянный, зажимать, отварить, примирение (сторон), косички, горевать, опираться, несгораемый, понимание, перила, замереть (от страха), стилистический, прикоснуться, приоритет, горизонт, стратегия, выскочка, спираль, бережок, формат, досконально, нестабильно, задрожала, считать, громыхало

Распределительный диктант.

4ege. ru

17.06.2018 13:56:52

2018-06-17 13:56:52

Источники:

Https://4ege. ru/trening-russkiy/63508-zadanie-9-raspredelitelnyj-diktant. html

Русский язык ЕГЭ: задание 9 (тест 4) — Педагогический портал «Тривиум» » /> » /> .keyword { color: red; } Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить

ЕГЭ: задание 9 (тест 4)

ЕГЭ: задание 9 (тест 4)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)
2) косички, озарение, горевать
3) опираться, заросли, прикоснуться
4) изложить, несгораемый, понимание
5) перила, замереть, стилистический

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

околдовать, багаж, демонстрировать реальный, декоративный, репродукция крестьянин, велосипед, идеалист стремиться, теоретический, виртуозный контракт, троллейбусный, комфортный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

горизонтальный, поплавок, подровнять (волосы) касаться (руки), озарение, загорать замерев, зажигательный, сжимать (кулаки) компаньон, обмакнуть (перо в чернила), опоздание рассчитаться, подростковый, (песчаная) коса

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

выбирать, гармоничный, подражание полагать, расстилать, зажимать отварить (картофель), (гости) пируют, сгоряча заблиставший, озаряться, располагаться изобразить, поместить (в колбу), творец

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

коричневый, стипендия, поразительный скосить (траву), периодический, обрамлённый поласкать (ребёнка), полемизировать, смирение посвещение (другу), поглощать, полоскать (бельё) раскраснеться, неприкасаемый, нравоучение

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

шедевр, фантастичный, карьерист виртуоз, витраж, вестибюль дифирамбы, конфликтующий, винегрет традиционный, перекликаться, крестьянский околдовать, метафора, филармония

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

стимулировать, сатирический, предполагать вычитание, озарение, пробираться эстетический, очистительный, хроникальный горделивый, обогащать, вытирать блистательный, зарница, касательная (к окружности)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

Запишите номера ответов.

Gordeevaln. ru

24.08.2020 10:25:32

2020-08-24 10:25:32

Источники:

Https://gordeevaln. ru/training/13405

Русский язык ЕГЭ (задание 9) — Педагогический портал «Тривиум», задание 5788 » /> » /> .keyword { color: red; } Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить

Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить

Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)
2) косички, озарение, горевать
3) опираться, заросли, прикоснуться
4) изложить, несгораемый, понимание
5) перила, замереть, стилистический

1) заж И мать, отв А рить (овощи) (безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово — отвАр) , прим И рение (сторон) (безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово — мИр) − ряд не подходит
2) к О сички (безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово — кОсы) , о з А р ение, г О р евать − ряд не подходит
3) о п И р а ться, за р О с ли, при к О с нуться − ряд подходит
4) из л О ж ить, нес г О р а́емый, пон И м а ние − ряд подходит
5) п Е рила (безударная непроверяемая гласная в корне слова) , за м Е р еть, ст И листический (безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово — стИль) − ряд не подходит

Задание 9 егэ русский язык зажимать отварить.

Gordeevaln. ru

20.11.2018 6:54:13

2018-11-20 06:54:13

Источники:

Https://gordeevaln. ru/question/shortanswer/5788

Новый пробный тренировочный вариант №15 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку для 11 класс с ответами, проблемой текста и позицией автора по демоверсии ФИПИ.

Скачать 15 вариант с ответами решу ЕГЭ 2022

Решу ЕГЭ 2022 год по русскому языку 11 класс вариант №15 с ответами:

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределённый срок с учётом характера предстоящей работы или условий её выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 настоящего Кодекса. В случаях, предусмотренных частью второй статьи 59 настоящего Кодекса, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учёта характера предстоящей работы и условий её выполнения.

В трудовом договоре не оговорён срок его действия, то договор считается заключённым на неопределённый срок. В случае, когда ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением срока его действия и работник продолжает работу после истечения срока действия трудового договора, условие о срочном характере трудового договора утрачивает силу и трудовой договор считается заключённым на неопределённый срок.

Трудовой договор, заключённый на определённый срок при отсутствии достаточных к тому оснований, установленных судом, считается заключённым на неопределённый срок.

Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных для работников, с которыми заключается трудовой договор на неопределённый срок.

1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) При заключении срочного трудового договора обязательно учитывается характер предстоящей работы и условия её выполнения. 2) Стандартизация текста документа проявляется в частом повторении одних и тех же слов и словосочетаний (трудовой договор, срочный трудовой договор, работа, срок, работник). 3) Целью документа является упорядочение личных взаимоотношений между работниками предприятия. 4) Широко используется книжная лексика — отглагольные существительные (выполнение, соглашение, после истечения, заключение, уклонение, предоставление и др.). 5) В тексте широко используется юридическая терминология: трудовой договор. Кодекс, суд, права, утрачивает силу, гарантии.

Ответ: 245

2)Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

Ответ: если

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УСЛОВИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) абзаце. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. УСЛОВИЕ, -я, ср.

Ответ: 2

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово свёклА, углубИть, закУпорить, прожИвший, зАсветло.

Ответ: свёкла

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1. Больному следует ОГРАНИЧИТЬ употребление соли. 2. Ничего не шевельнулось в этой КАМЕННОЙ душе. 3. В день отъезда — очень ПАМЯТЛИВЫЙ для семьи — с самого утра не было солнца. 4. Большинство заданий пособия не только имеет ПРАКТИЧЕСКИЙ характер, но и хорошо продумано. 5. Бородин участвует в БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ концертах в пользу студентов.

Ответ: памятный

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Дорогой читатель, запомни одну несомненную истину: нету в мире героических и не героических событий, а есть героическое или не героическое их описание.

Ответ: нет

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • у ИХ сестры
  • пить из БЛЮДЕЦ
  • нет САПОГОВ
  • ещё БОГАЧЕ
  • ТРОЕ друзей

Ответ: сапог

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) коричневый, стипендия, поразительный 2) расстегнуть, периодический, обрамлённый 3) поласкать (ребёнка), полемизировать, смирение 4) выцветший (материал), поглощать, когтистый 5) раскраснеться, неприкасаемый, нравоучение.

Ответ: 234

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1) бе..связный, ра..плачиваться, ра..жалобить 2) пр..бавлять, пр..брежный, пр..днепровский 3) по..шивка, на..треснутый, о..дышаться 4) пред..юньский, от..грать, меж..нститутский 5) пр..оритет, пр..открыть, пр…равнять.

Ответ: 25

11)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) застел..шь, посе…шь 2) независ…мые, закле.. вший 3) выстро…вший, увид…вший 4) осме…нный, скле…нное 5) запомн..вшийся, труд..шься

Ответ: 125

12)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) щегол..ватый, удушл..вый 2) раскашл..ться, никел..вый 3) окольц..вать, замш..вый 4) марш..вый, просе..вать 5) вспыльч..вый, запрыг..вая

Ответ: 35

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. 1. Глупому сыну и родной отец ума (НЕ)ПРИШЬЁТ. 2. (НЕ)ДОБРОЕ слово больней огня жжёт. 3. (НЕ)ДОПУСТИВ меня ближе, лисица бросилась в воду. 4. Люди, (НЕ)БЫВАВШИЕ на Камчатке, не могут представить всей красоты утра. 5. Мне НЕ(О)К0М было даже пожалеть в этот день.

Ответ: недоброе

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 1. В качестве существительного мужского рода в литературном языке закрепилось ТАК(ЖЕ) и сокращение МИД: оно стало склоняться, и (ПО)ЭТОМУ правильно говорить: «МИД сделал заявление». 2. Он резко дёрнул за верёвку (НА)ПОДОБИЕ того, как рыбаки подсекают рыбу, понимая, что (В)СВЯЗИ со своим поведением он не сможет заслужить благосклонности начальника. 3. Подруги знали, чувствовали, что прощаются (НА)ВСЕГДА, и прощались как-то (ПО)ОСОБЕННОМУ. 4. Мама (В)ПОСЛЕДСТВИИ смирилась с моим выбором и даже (ПО)СВОЕМУ старалась помочь мне. 5. Наш организм способен усваивать не более 200 мл воды за четверть часа, (ПО)ЭТОМУ диетологи рекомендуют равномерное питьё (В)ТЕЧЕНИЕ дня.

Ответ: также поэтому

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.

Ответ: 12

16)Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Высокие столетние сосны расступились перед путешественником. 2) Мешковатость моего попутчика исчезла и он оказался очень красивым и красноречивым человеком. 3) Росистые кусты держидерева кизила и карагача обозначились с чрезвычайной ясностью и выпуклостью. 4) С незапамятных времён лес не только кормил и одевал человека но и делал наших предков сильными и выносливыми. 5) После тихой лесной полутьмы по-иному воспринимались и поникшие большие колокольчики и цветы дикой гвоздики на липких смолистых стеблях.

Ответ: 2345

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Старые пароходы (1) приходившие из разных стран (2) дремали у деревянных пристаней (3) тихонько посапывая паром.

Ответ: 123

18)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Это озеро (1) казалось (2) огромным зеркалом в оправе из тростника. Небывалая и (3) как мне показалось (4) добрая тишина окружала нас.

Ответ: 34

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Пришлось бы написать (1) ещё одну книгу (2) чтобы подробно рассказать (3) о том (4) как была найдена (5) экспедиция капитана Татаринова.

Ответ: 24

20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Будь вы сто раз джентльменом и тайным советником (1) но (2) если у вас есть дочь (3) то вы ничем не гарантированы от того мещанства (4) которое часто вносят в ваш дом сватовство и свадьба.

Ответ: 134

22)Какие высказывания соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1. Искусство чтения — сложный процесс, поэтому у читателя должны быть врожденные способности, чтобы овладеть им в полной мере. 2. Литературное творчество — игра фантазии, писатель никогда не вкладывает частичку собственной души в написанное. 3. Писатель создает свои произведения, не надеясь, что его чувства и переживания будут поняты читателем. 4. Морально-нравственные качества человека и круг его чтения взаимосвязаны. 5. Чтение помогает человеку победить одиночество.

Ответ: 45

26)«Используя такие тропы, как (А) ____ (в предложении 29) и (Б) _____ (в предложении 48), И.А. Ильин размышляет о важности владения искусством чтения. (В) _____ («верные образы», «ясно глубокие мысли», «точные слова») и такое синтаксическое средство выразительности, как (Г) ______ (например, предложения 28, 31, 39), помогают автору текста выразить свои мысли о том, что представляет собой процесс чтения».

Ответ: 4781

Примерный круг проблем:

  • Проблема важности владения искусством чтения. (Что значит владеть искусством чтения?)
  • Проблема понимания сущности литературного творчества. (В чём состоит сущность литературного творчества?)
  • Проблема взаимосвязи чтения и моральнонравственных качеств человека. (Как чтение влияет на формирование нравственных качеств человека?)

Смотрите также на нашем сайте:

  • Русский язык 11 класс новые тренировочные варианты ЕГЭ 2022 с ответами
  • Решу ЕГЭ 2022 русский язык варианты за апрель 2022 год с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Like this post? Please share to your friends:
  • Корзинкин текст егэ
  • Корзина с еловыми шишками паустовский аргумент к сочинению
  • Корзина с еловыми шишками егэ сочинение
  • Корзина с еловыми шишками аргументы итоговое сочинение
  • Корея южная школа экзамены