Красивые конспекты по обществознанию для подготовки к егэ

Конспекты по предмету «Обществознание»

Изучение Обществознания шаг за шагом. Онлайн-учебник.

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Оглавление представлено в соответствии с кодификатором ОГЭ по обществознанию

Кодификатор ОГЭ
  ОНЛАЙН-ТЕСТЫ
  Кодификатор ЕГЭ

1. Человек и общество

• Общество. Взаимодействие общества и природы
• Основные сферы общественной жизни
• Биологическое и социальное в человеке
• Личность. Особенности подросткового возраста
• Потребности, интересы и способности человека
• Деятельность человека
• Виды деятельности человека
• Общение: содержание, субъект, средства, виды
• Природное и общественное в человеке
• Мировоззрение
• Виды знаний
• Истина: критерии, структура, формы познания
• Мышление: этапы, формы, группы, виды, методы
• Деятельность: структура и классификация
• Свобода и необходимость

2. Сфера духовной жизни

3. Экономика

Финансовая грамотность

4. Социальная сфера

5. Политика

6. Право

ЕГЭ Задание 28 (образцы планов)

---

Обществoзнание — сводный учебный курс, содержащий основные выводы современных наук об обществе, о законах его развития, о человеке.

Философия — наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.
Социология — наука о человеческом обществе, его структуре, законах его развития, о поведении людей.
Этика — наука о морали, ее происхождении, развитии, принципах, нормах и роли в обществе.
Психология — наука о закономерностях развития и функционировании психики, о ее влиянии на жизнедеятельность.
Экономика — наука, изучающая рациональное (эффективное) поведение людей в процессе производства, распределения и потребления благ.
Этнология — наука о составе, происхождении, расселении народов мира.
Политология — наука о политике, о политической власти, о политической деятельности.
Эстетика — наука о прекрасном в действительности, о законах красоты и восприятии ее человеком.
Культурология — наука о культуре, закономерностях ее развития, о ее влиянии на сферы жизни общества.
Педагогика — наука о воспитательных отношениях, о воспитании человека.
История — наука о развитии человечества, его прошлом, настоящем и будущем.

---

Источники идей и источники цитат для конспектов по обществознанию:

1. Синова И.В. Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9—11 классы. — СПб.: Издательский Дом «Литера».
2. ОГЭ: Общeствознание универсальный справочник. / О.В. Кишенкова — М.: Эксмо.
3. Обществoзнание в схемах и таблицах: 8-11 классы. ФГОС / Р.Н. Лебедева — М.: Издательство Экзамен.
4. Обществознание в схемах и таблицах / А.В. Махоткин, Н.В. Махоткина — М.: Эксмо.
5. Наглядный школьный курс по обществознанию (удобно и понятно) / С.М.Гришкевич — М.: Эксмо.

---

(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ). 

ПОДРОБНЫЕ ПЛАНЫ

1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЗЕСТВО

(человек, общество, познание, духовная жизнь общества)

Науки: философия, этика, психология, социология, культурология

Человек

1. 1. Природное и общественное в человеке. (Человек как результат

биологической и социокультурной эволюции)

1. Homo sapiens — результат эволюции (антропогенез: человек разумный,  расы, экзогамия, табу, неолитическая революция, разделение труда, осёдлость, расслоение).

2. Теории происхождения человека (естественнонаучная (эволюционная) Ч. Дарвина и Энгельса (трудовая теория); божественная; палеовизита)

3 Биологические признаки, сходные с животными (инстинкты, живорождение, млекопитание, использование предметов природы)

3.1 Биологические отличия от животных, или биологические предпосылки социального становления (развитый головной мозг, прямохождение, развитая кисть руки).

4. Человек как социальное существо (разумность, способность создавать орудия труда, преобразовательная деятельность, мышление, членораздельная речь, общение).

5. Человек как социокультурное существо

5.1 индивид (с генетическими, наследуемыми признаками).

5.2 индивидуальность — внешние (биологические) признаки: рост, цвет глаз. Внутренние (социальные) качества: темперамент, характер, способности, знания, умения)

5.3 Личность (наличие социально-значимых качеств: ответственность, гражданственность, патриотизм, толерантность, альтруизм, гуманность, трудолюбие, общительность)

6. Уровни развития способностей личности (одаренность, талант, гениальность)

7. Факторы, формирующие личность (эпоха, отдельные личности, условия жизни)

8. Социализация (определение, 3 этапа, 2 агента и института социализации)

        1. 2. Мировоззрение его виды и формы

1. Мировоззрение как элемент внутреннего мира человека (определение)

2. Структура мировоззрения (идеалы, убеждения, принципы, духовные ценности)

3. Этапы формирования мировоззрения

3.1 мироощущение

3.2 мировосприятие

3.3 миропонимание

4. Пути формирования (стихийное, осознанное)

5. Особенности мировоззрения (исторично, формируется постепенно, связано с убеждением, определяет направленность личности, и поведение).

7. Классификация видов мировоззрения (тео-, прродо-, антропо-, социо-, знаниецентризм; прогрессивное, регрессивное, революционное, консервативное, оптимистическое, пессимистическое; мифологическое, обыденное, религиозное, философское, художественное, научное)

8. Уровни мировоззрения (обыденный — практический (или повседневный) и рациональный (или теоретический).

9. Роль мировоззрения в жизни человека (ориентиры и цели, вооружает методами познания, определять истинные ценности)

4. Факторы формирования (социальное окружение,  социальные условия, государственное устройство).

        Познание

1. 3. Виды знаний

1. Что такое знание?

1.1 Знания как элемент мировоззрения человека (определение)

1.2 Знания как результат познавательной деятельности (гносеология, познаваем ли мир?: гностики, агностики, скептики)

2. Структура познания (субъект, объект, средства, результат)

3. Две ступени (уровни) познания

3.1 Чувственное (органами чувств, включает 3 формы: ощущение, восприятие, представление).

3.2. Рациональное (с помощью ума, три формы: понятие, суждение, умозаключение).

4. Два направления в познании (рационализм – чувственное вторично, сенсуализм (эмпиризм) – рациональное вторично). В действительности  – равноценны.

5. Научное познание

5.1. Особенности (отличительные черты) научного  познания (объективность, обоснованность, рациональность, системность, повторяемость)

5.2. Уровни научного познания (эмпирический (его методы: наблюдение, измерение, эксперимент), теоретический (его методы: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, индукция, дедукция, аналогия))

5.3. Социальное познание как вид научного познания (отличительные признаки: совпадение субъекта и объекта, субъективность, относительная истина. Результат социального познания – гуманитарные и общественные знания)

5.4 Два подхода в изучении истории: формационный (К. Маркс, Ф. Энгельс); цивилизационный (О. Шпенглер, А. Тойнби)

6. Виды  познания

6.1 Мифологическое (фантастическое отражение реальности)

6.2. Обыденное (описывает происходящее, но не объясняет)

6.3 Народная мудрость

6.4 Религиозное

6.5 Художественное (познание средствами искусства)

6.6 Паранаука (основана на предположениях)

6.7. Социальное познание

7. Виды знания

7.1. научное (стремится к объективности, логичности)

7.2. ненаучное (мифологические, художественные, обыденные, религиозные и др.). Его черты: вера, интуиция

7.3. Паранаучное

8. Особенности и черты ненаучных знаний

8.1 Основаны на предположениях

8.2 Разрозненность и несистематичность

8.3 Не формализуется и не описывается законами и т.д.

        1. 4. Понятие истины, её критерии

1. Что такое истина? (определение, противоречие меду объективной действительностью и  мировоззренческими знаниями субъекта)

2. Виды истины

2.1 Объективная (знание, описывающее предметы и явления такими, какие они есть на самом деле)  и субъективная (знание, зависящее от мнений и оценок субъекта познания).

2.2 Абсолютная (исчерпывающее знание, не опровергается) и относительная (неполное знание, может изменяться).

2.3 Объективной может быть и абсолютная, и относительная истина

3. Как отличить истину от лжи? Критерии истины

3.1 Самый главный критерий – практика (её формы: материальное производство (труд); социальные действия (реформы, революции, войны); научный эксперимент. Является объективным критерием.

3.2 Соответствие законам логики (полученное путём доказывания)

3.3 Соответствие фундаментальным научным законам

3.4 Соответствие ранее открытым законам

3.5 Простота. 4 последних  — субъективные критерии

1.5. Мышление и деятельность

1. Мышление включает: мысли – слова (речь), умозаключения (индуктивные, дедуктивные и по аналогии)

2. Виды мышления

2.1. Наглядно – действенное (мыслительные операции переходят в действие)

2.2.Наглядно-образеный (представление того, чего не видим, важен для художников)

2.3. словесно-логический (доказательность, обоснованность, учителя, юристы, литераторы)

3. Деятельность (определение)

4. структура  деятельности:  субъект, объект, средство, цель, мотив,  результат

5. классификация видов деятельности

5.1. по направлению

5.1.1 материальная

5.1.2  духовная

5.1.2.1  познавательная

5.1. 2. 2. прогностическая

5.1.2.3. ценностно-ориентированная

5.2 по содержанию

5.2.1 игра

5.2.2 учеба

5.2.3 труд

5.2.4. общение (средства общения – вербальные (словесные), невербальные; виды общения: непосредственное,  опосредованное, прямое, косвенное; деловое личностное)

5.3 по субъекту (индивидуальное, коллективное)

5.4 по характеру (репродуктивная, творческая)

5.5. законная, незаконная

5.6. моральная, аморальная

5.7. прогрессивная, реакционная

5.8. экономическая, политическая…

5.9. внешняя, внутренняя

5.10 созидательная, разрушительная

Материально-производственная, социально-преобразовательная, духовная

6. функции общения

7. уровни способностей (задатки, склонности, одарённость, талант, гениальность)

1. 6. Потребности и интересы

1. Потребность (определение) зависимость интересов и целей  от потребностей.

2. Потребности зависят от:  условий жизни, уровня способностей.

3. Виды потребностей

3.1. Биологические

3.2. Социальные

3.3. духовные

4. Пирамида потребностей Маслоу

4.1. первичные (врождённые): физиологические потребности

4.2. экзистенциональные  (потребность в безопасности)

4.3. вторичные (приобретённые): социальные, престижные, духовные

5. Подлинные и мнимые

6. интересы человека (определение, связь с потребностями)

6.1 Классификация интересов

6.1.1.Носитель интересов — Индивидуальные; групповые; общественные

6.1.2 Содержание — Экономические; социальные; политические; духовные

6.1.3 Уровень действенности — Активные (побуждают человека к определённым действиям, чтобы обладать объектом интереса); пассивные (созерцательные интересы, человек ограничивает себя восприятием объекта интереса)

6.1. 4. Направленность — Непосредственный (направлен на сам процесс деятельности); опосредованный (направлен на результат деятельности)

6.1. 5.Возможность осуществления — Реальный, мнимый

6.1.6. Отношение к тенденции общественного развития — Прогрессивный, реакционный, консервативный

7. Отличие склонностей от интересов.

1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность

1. Свобода (определение)

2. Социальные условия реализации свободы:

2. 1. Социальные нормы (например, закон);

2. 2. Место человека в обществе (статус);

2. 3. Социализация.

2. 4. Уровень развития общества

2.5 формы общественной деятельности (помощь инвалидам, защита среды)

3. ограничители свободы:  правовые нормы (внешние), моральные нормы, обычаи и традиции, уровень развития общества, совесть (внутренний)

4. Единство свободы, необходимости и ответственности.

5. виды ответственности: юридическая, нравственная, социальная (вести себя в соответствии с интересами других людей), моральная , внутренняя, внешняя, индивидуальная, групповая , коллективная)

5. Две концепции (взгляда на свободу)

5.1. Фатализм (предопределённость)

5.2. Волюнтаризм (произвол)

6. Виды свободы: экономическая, политическая, духовная

1. 8. Системное строение общества: элементы и подсистемы

1. Общество (узкий и широкий смысл)

2. Система (взаимодействующие элемент)

3. Черты общества (целостное (состоит из частей), динамичное, самоуправляемое, включает людей и общественные отношения, непредсказуемость (нелинейность развития)) .

4. подсистемы общества 

4.1 Экономическая

4.2. Политическая

4.3 Социальная

4.5. Духовная

5. Структура общества Система – подсистемы – элементы

6. Взаимосвязь сфер на примерах (правительство проводит реф-ы сист-ы здравоохранения – политическая и социальная сферы)

7. функции общества (воспроизводство людей, производство благ и услуг, распределение, управление деятельностью, духовное производство

8. отношения в обществе (Материальные, Духовные (идеальные))

9. Общество и  Природа: отношение первобытного человека с природой – гармоничны, современного – противоречивы по мере совершенствования преобразовательной деятельности (с неолитической революции — обособление от природы, создание культуры – второй природы; промышленная индустриальная революция  — глобальное воздействие на природу – экологические проблемы; информационная революция).

9.1. Влияние природного фактора на развития общества (Древние Греция, Египет)

10. Общество и культура (уникальность и универсальность культуры)

10.1 Эрзац культура (мнимая)

10.2. Материальная  (созданная человеком для жизнедеятельности) и духовная (плоды мысли, творчества)

1.9.  Основные институты общества

1. Социальные институты (определение — организации жизнедеятельности людей, направленная на удовлетворение потребностей)

2. Социальные институты: организуют, включают систему санкций, обеспечивают стандартное поведение людей.

3. Социальные институты – это организации (семья), учреждения (школа), отношения (образование, воспитание).

4. Примеры социальных институтов по сферам

4.1. Экономическая сфера: производство, распределение, рынок, банк

4.2. Политическая: парламент, правительство

4.3. Социальная сфера: семья, брак, материнство

4.4. Духовная сфера: религия, искусство

5. Функции социальных институтов

5.1. Регулятивная функция

5.2. Интегративная  — сплочение

5.3. Транслирующая функция — передача социального опыта,

5.4. Коммуникативная функция — взаимодействии с другими институтами

6. Крупные институты могут включать в себя институты более низкого уровня (например, суд – институты адвокатуры, прокуратуры, судейства).

7. Теневые институты —  криминальные структуры)

8. Институционализация — формирование социального института

Духовная жизнь общества

1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

1. Культура (определение: созидательная деятельность человека, накопленная, переходящая из поколения в поколение. Искусственная среда обитания человека – вторая природа).

2. Сферы культуры: материальная (здания, вещи), духовная (религия, музеи), социальная (этническая культура).

3. Функции культуры: познавательная, оценочная, регулятивная, информативная,  коммуникативная, социализация, компенсаторная.

4. Разновидности культуры (светская, религиозная; первобытная, средневековая; сельская, городская)

5. Формы культуры и их признаки: народная культура (былины, сказки, песни); элитарная культура (классические музыка, литература, живопись); массовая культура (телесериалы, ток-шоу, юмор, мода, спорт, поп-музыка, массовая литература – романы, экранная культура – игры, социальные сети);

6. Субкультура  присуща социальным группам (молодёжи, пожилым, профессиональным группам, религиозным, криминальным), контркультура — оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре (хиппи и панки, радикалы).

7. Взаимодействие культур (диалог культур, культурная диффузия – заимствование, глобализация культуры  

1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки (перекликается с «научным познанием»)

1. Наука (система знаний о человеке, обществе и т.д., полученная в результате исследовательской деятельности)

2. Классификация наук

2.1. По объекту изучения:

естественные – науки о природе, среди которых астрономия, физика, химия, биология,  география, экология, генетика;

социальные  науки об обществе и человеке, в их числе, социология, политология, экономика, правоведение, этнология (наука о народах), антропология. В  социально-гуманитарных  науках субъект и объект познания совпадают.

гуманитарные —  о человеке его мышлении и познании (философия, история, искусствоведение, культурология, литературоведение); 

точные науки – оперируют с цифрами: математика, информатика.

2.2. Направленность и непосредственное отношение к практике: фундаментальные изучают  законы, управляющие поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления и прикладные (для практического использования).

3. Дифференциация наук (из биологии выделилась генетика, экология), интеграция  — объединение наук (этноэкология изучает взаимоотношения человека и природы).

4. Функции наук: Познавательная,  Культурно-мировоззренческая, Производственная, Социальная,  Прогностическая.

5. Особенности научного знания отбор объективных фактов; формулирование проблемы; использование специальных методов; теоретическое обоснование; проверка знаний с помощью доказательств.

6. Выделяют два уровня научного познания — эмпирический и теоретический

6.1. методы эмпирического: наблюдение, эмпирическое описание, эксперимент измерение, классификация, систематизация, описание, сравнение.

6.2. Методы теоретического познания — восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному; формализация, математизация

Универсальные (эмпирические, теоретические) методы научного познания: Анализ и синтез, дедукция и индукция, аналогия, моделирование, абстрагирование, идеализация

1.12 Образование, его значение для личности и общества

1. образование —  это  процесс передачи знаний и опыта предыдущих поколений и  результат их усвоения. 

2. Цели образования (приобщение, передач знаний, сохранение культурного наследия)

3. Самообразование, институты образования (школа и т. д.)

4. Функции образования: Культурная, Экономическая (профессиональная), Мировоззренческая, Социализация, Воспитательная, Обучающая, Развивающая

5. Виды образования (общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование)

6. Уровни  общего

1) дошкольное образование;

2) начальное общее образование;

3) основное общее образование;

4) среднее общее образование;

7. Уровни профессионального образования

1) среднее профессиональное образование;

2) начальное высшее образование — бакалавриат;

3) высшее образование — специалитет, магистратура;

4) высшее образование  (послевузовское) — подготовка кадров высшей квалификации. аспирантура 

8. Формы образования (очной, очно-заочной (вечерней), заочной, семейного образования, самообразования).

9. Тенденции развития образования

Демократизация (доступность), Непрерывность образования, Гуманизация образования, Гуманитаризация образования, Интернационализация процесса образования, Компьютеризация процесса, Дифференциация (профилизация) – выбор учебных дисциплин

1.13 Религия

1. Религия – это мировосприятие человека, основывающееся на веру в существование сверхъестественных сил – Бога или богов.

2. Происхождения религии

2.1. Богословско-теологический подход

2.2. Материалистический подход. Религия —  продукт развития человеческого сознания

3. Структурные элементы: вера в Бога и религиозное учение, религиозный культ, религиозные нормы, религиозные организации.

4. Функции религии

4.1. мировоззренческую функцию религии

4.2. регулятивная функция (религиозные моральные ценности)

4.3. воспитательную функцию

4.4. компенсаторной функции религии (моральное утешение, облегчение страданиям)

4.5. интегративная функция (объединяет людей в одну конфессию – христиане, мусульмане)

4.6. культуротранслирующая — способствует развитию определённых основ культуры: письменности, книгопечатания, искусства.

5. Виды религий

5.1. монотеистические (единобожие) и политеистические (многобожие). По этническому содержанию на архаичные, национальные, мировые.    

Многобожие. Архаичные – древние религии (Тотемизм, Фетишизм, Анимизм, Магия, шаманизм)

5.2. Единобожие. Признаками мировых религий являются: 

монотеизм (единобожие); 

распространение среди народов разных стран; 

проповедование равенства всех людей на Земле (эгалитарность). 

5. 3. Мировые религии:

Буддизм 

Христианство 

Ислам 

5.4. национальные религии: индуизм (Индия), иудаизм (Израиль), синтоизм (Япония)

6. Признаки мировых религий:

огромное число последователей во всем мире;

 космополитичность, выходя за пределы наций и государств;

 эгалитарность (проповедуют равенство всех людей, обращены к представителям всех социальных групп);

пропагандистская активность и прозелитизм (стремление обратить в свою веру лиц другого исповедания).

6. Связь религии и морали

6. Конституция РФ: свободу совести и свободу вероисповедания. 

Свобода совести – естественное право человека иметь свои убеждения. 

Свобода вероисповедания – право исповедовать любую религию

1.14 Искусство

1. Искусство – социальный институт духовной сферы, удовлетворяющий духовные потребности. Отражает действительность в художественных образах.

2. Теории происхождения искусства: Биологизаторская (например, для привлечения внимания противоположного пола); игровая (для  расходования человеком нерастраченной в трудовой деятельности энергии); магическая (внедрена в деятельность еще в первобытные времена); трудовая (искусство возникло в результате труда).

3. Черты и признаки:

Образность восприятия – искусство является способом чувственного познания.

Эстетические цели – искусство производит что-либо прекрасное.

Субъективность – творец создает образ таким, каким его представляет и видит.

Использование специфических средств –  в литературе — слово, в живописи — цвет, в музыки — звук.

4. Функции искусства

4.1. Познавательная – получение новых знаний

4.2. Эстетическая – удовлетворение духовных потребностей людей в красоте

4.3. Гедонистическая – искусство радует человека, доставляет удовольствие

4.4. Компенсаторная – человек находит то, что не смог отыскать в реальности  

4.5. Коммуникативная – искусство создает пространство общения людей.

4.6. Прогностическая – искусство способно предвидеть будущее развитие общества.

5. Виды искусств

5.1. Изобразительные: живопись, графика, скульптура

5.2. Речевые: литература, ораторское искусство

5.3. Пространственные: архитектура, скульптура, фото — искусство, живопись

5.4. Временные: литература, музыка.

5.5. Пространственно – временные: театр, кино, хореография. 

5.6. Динамические: временные виды искусства; статические: пространственные.  

6. Связь искусства с другими институтами духовной сферы

6.1. с религией: ориентированы на духовное совершенствование

6.2. Как и наука познает мир, но  разными способами: искусство – образно, наука – с помощью теорий, законов. Искусство субъективно, наука объективна.

        1.15 Мораль

1. Мораль – это исторически сложившиеся в обществе общечеловеческие нравственные ценности и идеалы, принципы и нормы. 

2. Категориями морали: Добро и Зло, Совесть, Долг, Достоинство, Патриотизм

3. Структура морали:

Нормы поведения («не лги»; «не укради»;)

Личностные качества (доброжелательность)

Моральные  ценности (смысл жизни; свобода; счастье)

4. Мораль берет начало из таких исторических форм, как:

Табу  — пищевые запреты, запрет на близкородственные связи.

Обычай – принятая большинством деятельность.

Традиция – норма поведения, предполагающая формы деятельности.

5. Мораль и нравственность Различия: мораль показывает к чему человек должен стремиться (мир должного). Нравственность – это практическое поведение, где строгость высокоморальных норм смягчена (мир сущего).

6. Мораль и право общее: регулируют взаимоотношения, являются правилами, основаны на общечеловеческих ценностях.  Отличия: появляются с обществом (мораль), с государством (право). В сознании (мораль), в законах (право).  Поддерживаются общественным мнением (мораль), силой государства (право). Не обязательны к исполнению (мораль), обязательны (право). Главные категории: добро и зло (мораль), законно и незаконно (право).

7. Функции  морали: Регулятивная, Мотивационная, Ценностно-ориентировочная (задает ориентиры желаемого поведения), Воспитательная, Прогностическая, мировоззренческая, оценочная, коммуникативная.

8. Происхождения морали: Натуралистический подход. Мораль присуща человеку от природы. Теологический. Мораль дарована  человеку Богом. Социологический подход. Мораль появляется в процессе исторического развития неоднородного общества с различными интересами.

        1.16 Понятие общественного прогресса

1.  Общественный прогресс — это направление общественного развития от низшего к высшему по средствам инноваций и модернизаций. Общественный регресс. Стагнация — застойное явление в развитии общества 

2. Критерии общественного прогресса

Образованность и грамотность людей.

Степень их нравственности.

Демократичность общества и качество реализации прав и свобод граждан.

Уровень научных и технических инноваций.

Уровень производительности труда и благосостояние народа.

Уровень продолжительности жизни, состояние здоровья населения.

3. Пути общественного прогресса

Эволюционный путь

Революционный путь (быстрые коренные изменения общественных и государственных устоев. Это путь насилия, разрушений и жертв). Бывают кратко- (Февральская рев. 1917 г.) и долговременные (неолитические, промышленные)

Реформы – медленные преобразования в отдельной сфере жизнедеятельности. Бывают революционные (реформы Петра I), эволюционные (реформы. в сфере образования 2003 г.  — переход на Болонскую систему). Прогрессивные (реф. Александра II), регрессивные (контрреформы Александра III).

4. Противоречивость общественного прогресса (прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой – прогресс в науке и производстве в XX в. привел к экологическим проблемам — регресс)

5. Органический и неорганический пути модернизации общества.

5.1. Органическая начинается с культуры, с изменения общественного сознания, осуществляется «снизу». Внедрение в производство фордовского конвейера.

5.2. Неорганический начинается с экономики и политики, осуществляется «сверху». Реакция на внешние вызовы (со стороны других государств). Индустриализация 1930-х. г.

        1.17  Многовариантность общественного развития (типы обществ)

1.Классификация общественного развития

1.1. Дописьменные и письменные

1.2. первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое.

1.3. развитые; развивающиеся; отсталые.

1.4. открытые (допускается переход из одной социальной группы в другую); закрытые (кастовые).

1.5.Три типа обществ: Традиционное (аграрное, доиндустриальное) общество  и его признаки: с.х., земля (фактор производства), ручной труд, экстенсивные методы, натуральное хозяйство, обычаи и традиции, сословное общество (допетровская Россия, современная Африка)

Индустриальное (промышленность (преобладающая отрасль), капитал (фактор производства), интенсивный, товарное – рыночное хозяйство, урбанизация, социальная мобильность, массовая культура, законы и право, демократизация. Англия в XIX веке.

Постиндустриальное (информационное): сфера услуг, информация (фактор производства), компьютеризация, социальная мобильность высокая, значительный средний класс, гражданское, правовое государство, глобализация. Япония.

2. Формационный подход,  авторы Маркс и Энгельс. Переход от одной общественно-экономической формации (первобытной – рабовладельческой и т. д.) к другой осуществляется в результате социальных революций. Подход универсален (подходит всем народам),  не учитывает специфики отдельных государств.

Стадиально-цивилизационный подход (У. Ростоу, Тоффлер) доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.

Цивилизационный (О. Шпенглер, А. Тойнби) учитывает не только экономическую составляющую, но и социокультурную уникальность каждой цивилизации.

        1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

1. Глобализация – процесс единения человечества.  

1.1. Глобализация в экономической сфере: деятельность транснациональных корпораций (ТНК). Google, Газпром и др.

1.2. В политической сфере – санкции стран ЕС и США против России

1.3. В духовной — вестернизация культур – заимствование европейского и американского образа жизни.

2. Влияние глобализации

2.1. Плюсы глобализации

становление единого человечества; расширение доступа к информации; расширение торговли; создание рабочих мест.

снижение издержек производства;

2.2. К негативным же относятся:

углубление разрыва между развитыми и развивающимися странами;  

усиление влияния иностранной культуры и разрушение ценностей национальных культур;

ужесточение конкуренции на мировых рынках;

нарастание глобальных проблем.

Создание препятствий для развития отечественного производства.

3. Антиглобалисты борются с негативными последствиями глобализации.

4. Признаки глобальных проблем:

носят  общечеловеческий характер;   ставят человечество на грань гибели; все глобальные проблемы взаимосвязаны; их решение возможно только объединив усилия различных стран мира.

5. Основные причины глобализации

Переход от индустриального к информационному,  от национальной экономики к мировой, использование новых коммуникационных технологий: Интернета.

6. Международные организации: МВФ, Всемирный банк, ВТО

7. Глобальные проблемы

Угроза термоядерной войны

Экологический кризис

Проблема «Север-Юг»

Демографический кризис

Терроризм

Наркомания и СПИД

2. ЭКОНОМИКА

2.1. Экономика и экономическая наука

1. Экономика как хозяйство – это деятельность по производству, распределению, обмену и потреблению экономических благ (товаров и услуг)

2. Блага, удовлетворяющие потребности, бывают:

2.1.Общественными (созданные государством: дороги, связь, здравоохранение)

2.2. Природными или неэкономическими (солнечный свет, тепло, воздух)

2.3. экономическими (товары, созданные для индивидуального пользования). 

3. Экономические блага подразделяются на:

3.1. долговременные (дом, машина, мебель)

3.2.Взаимозаменяемые – субституты (чай–кофе) и взаимодополняемые – комплементы (компьютер — программное обеспечение).

3.3. товары (любые вещи, которые продаются и покупаются) и услуги

4. товары и услуги бывают: материальные и нематериальные

4..1. К материальным товарам относятся продукты, одежда, бытовая техника

4.2. К материальным услугам относятся прокат, ремонт бытовой техники

4.3. К нематериальным товарам относятся произведения литературы, скульптуры, научные открытия

4.4. К нематериальным услугам относятся услуги репетитора, юриста, страхование

5. Две формы обмена: бартер (натуральный обмен), торговля (товар на деньги)

6. Влияние экономики на другие сферы

7. Экономика как наука изучает развитие и функционирование хозяйства, анализирует проблемы

8. Уровни экономики как науки:

8.1. Микроэкономика изучает проблемы  потребителей, домашних хозяйств и фирм

8.2. Макроэкономика исследует экономические процессы в масштабе страны, к примеру, инфляция, безработица, экономический цикл. Действуют три субъекта: фирма, домашнее хозяйство и государство. 

8.3. Международная экономика

9. функции экономики: познавательная, методологическая, практическая, прогностическая, образовательная

10. Экономические ресурсы: Природные, Трудовые ресурсы, Материальные ресурсы (средства производства (машины, станки, оборудование, здания, сырьё, материалы и др.)),

Финансовые ресурсы.

2.2. Факторы производства и факторные доходы

1. Факторы производства — это ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг.

1.1. Земля (природные ресурсы). Факторный доход – рента

1.2. Капитал (материальный – здания, сооружения, станки; финансовый – деньги, акции). Доход — процент

1.3. Труд (умственный, физический) — заработная плата

1.4. Предпринимательские способности – прибыль

1.5.  Информация – роялти — вознаграждения за использование патентов, авторских прав

2. Основной капитал — это средства труда, участвующие в процессе производства. Переносят свою стоимость на себестоимость готовой продукции частями по мере износа. (Земля, инфраструктура, здания, сооружения, машины).

Оборотный капитал — это предметы труда (сырье, готовая продукция, электроэнергия). Срок использования оборотного капитала один полный цикл производства.

3. Издержки производства бывают: постоянные, переменные; внутренние и внешние.

Во время мгновенного рыночного периода все факторы производства являются постоянными, в краткосрочный период постоянными и переменными, а в долгосрочный период переменными.

2.3. Экономические системы

1. Экономические вопросы: что (какие, в каком количестве и какого качества товары производить), как (какие ресурсы, технологии будут использованы) и для кого (для каких категорий людей) производить? Ответ зависит от типа экономической системы.

2. Типы экономических систем  

2.1. Традиционная  (зародилась в первобытном обществе) и её признаки: сельское хозяйство — основа экономики, общинная собственность, ручной труд, натуральное хозяйство, сословное или кастовое деление общества.

2.2. Плановая (командная) экономическая система. В антидемократических режимах. Признаки: экономика под полным контролем государства (средства производства, ценообразование государственные, директивное планирование производства, монополизация рынка)

Преимущества: полная занятость, отсутствие инфляции, меньшее социальное расслоение. Недостатки: дефицит товаров, уравнительная зарплата.

2.3. Рыночная экономика и её признаки: цена и кол-во товаров зависит от спроса и предложения, преобладание частной собственности, конкуренция, внедряются новые технологии. Недостаток: сильное имущественное расслоение, экономические кризисы, безработица.

2.4. Смешанная экономическая система — сочетает в себе признаки командной и рыночной систем с преобладанием последней. Роль государства: антимонопольная политика, обеспечение занятости.

        2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение

1. Множество видов рынков (классификация)

1.1. Местный (в городе или деревне), региональный (в области, крае, республике), национальный (в стране) и мировой рынки.

1.2. Оптовый,  розничный

1.3.  Рынок товаров (товарные биржи, ярмарки)  и услуг; факторов производства (труда, капитала (денег, ценных бумаг), земли, информации); жилья.

1.4. Совершенной (чистой) конкуренции; несовершенной конкуренции (монополистической конкуренции, олигополии, монополии).

2. Рынок выполняет функции:

Информирующая, Посредническая, Регулирующая, Ценообразующая, Стимулирующая — рынок стимулирует производителей внедрять новые технологии, Координирующая, Санирующая — оздоровление рынка путём ликвидации убыточных предприятий

3. Инфраструктура рынка: биржи,  транспортная и информационная сети, средства коммуникаций, страховые компании, суды

4. Рынке совершенной конкуренции (много крупных, средних и мелких производителей, нет ценового сговора и барьеров для проникновения на рынок (сельхоз рынок).

несовершенной конкуренции: олигополии является наличие нескольких крупных фирм, поделивших рынок и конкурирующих между собой (автомобильный рынок).

Монополии — один продавец уникального товара. У монополиста нет конкурентов и он устанавливает цены по своему желанию.

Монопсония — на рынке несколько продавцов, но покупатель один. (рынок военной техники)

5. Борьба с монополиями: антимонопольная политика (законы, государственные субсидии, контроль цен)

6. Две цены: Цена спроса,  цена предложения. Торги позволяют прийти к равновесной цене.

7. Спрос — реакцией потребителей на цену. Ценовые и неценовые факторы спроса.

7.1. неценовые факторы спроса: доходы потребителей, мода, численность потребителей на рынке, сезонность, традиции местности, ожидания снижения или повышения цен. Цены на товары – комплементы — взаимодополняемые (кеды-шнурки) и товары — субституты – товары-заменители (рис-гречка, чай-кофе).  

8. Предложение. Неценовые факторы спроса: цены на сырье, технологии производства, налоги и пошлины, количество конкурентов на рынке, ожидания снижения или повышения цен. 

9. Закон спроса: повышение цен обычно ведёт к снижению величины спроса, а снижение цен — к её увеличению.

Закон предложения: повышение цен обычно ведёт к росту величины предложения, а снижение цен — к её уменьшению.

10. Черты рынка

Позитивные. Стимулирует научно-технический прогресс

Негативные. Не гарантирует решение таких проблем, как безработица, инфляция, защита окружающей среды. Способствует циклическому развитию.

2.5. Постоянные и переменные затраты

1. выручка – затраты = прибыль.

2. Затраты (издержки):

2.1. Постоянные издержки – это затраты, не зависящие от объёма выпускаемой продукции. Арендные платежи; налоги; проценты по кредитам; страховые выплаты; расходы на коммунальные выплаты; зарплата управленческого персонала (администраторов, окладная часть зарплаты менеджеров, бухгалтеров и пр.); амортизационные отчисления (расходы на замену или ремонт изношенного оборудования), затраты на подготовку и переподготовку кадров.

2.2. Переменные издержки:  расходы на сырье и материалы; расходы на топливо; оплата электроэнергии; сдельная оплата труда наёмных рабочих; расходы на транспортные услуги; расходы на тару и упаковку на транспортные услуги.

2.3. В течение краткосрочного периода деятельности фирмы одни факторы являются постоянными, а другие переменными. А в течение долгосрочного периода все факторы являются переменными.

2.4. Постоянные и переменные издержки отражаются в бухгалтерском отчёте фирмы и поэтому являются внешними. Но анализируя рентабельность предприятия производитель также берёт во внимание и внутренние или скрытые издержки.

2.6. Финансовые институты. Банковская система

1. Свойства денег: ликвидность (способность свободно обмениваться) и покупательная способность.

2. Видами и формами денег являются монеты, бумажные деньги, кредитные деньги (вексель, чек, банкноты, кредитные карточки), электронные деньги

3. Функции денег: мера стоимости (позволяет установить цену товара), средства обращения (обмен денег на товар и обратно), средства платежа (оплата услуг), средства накопления, мировые деньги (конвертируемость национальные валюты)

4. Финансовые институты:

4.1. Банковские  (Центральный банк (Банк России), коммерческие банки)

4.2. Небанковские финансово-кредитные институты (Страховые компании; пенсионный фонд; инвестиционные компании; валютная биржа; фондовая биржа; общества взаимного кредита, кассы взаимопомощи)

5. Функции ЦБ: Эмиссия денег (выпуск в обращение новых денежных единиц), ведение счетов Правительства РФ, управление государственными золотовалютными резервами, кредитование коммерческих банков, установление учётной ставки процента по кредиту (ставка рефинансирования), лицензирование финансовых организаций, регулирование денежного обращения.

6. Функции комбанков

6.1.  Активные операции комбанков выдача кредитов (потребительских, ипотечных, автокредитование), сделки с недвижимостью, купля–продажа иностранной валюты.

6.2. К пассивным операциям комбанков относятся приём депозитов – вкладов граждан, получение кредитов от других банков, открытие и ведение банковских счетов

6.3. Дополнительные возможности  комбанков: хранение  в ЦБ резервов коммерческих банков на случай банкротства, отталкиваясь от учётной ставки ЦБ коммерческий банк устанавливает процентную ставку по кредитам и по депозитам, купля-продажа ценных бумаг.

7. Виды комбанков

7.1. Инвестиционные банки — вкладывают капитал в промышленность, строительство

7.2. Ипотечные банки предоставляют ссуды под имущественный залог

7.3. Инновационные банки —  кредит для внедрение научно-технических достижений

8. Принципы кредитования: срочность, платность (процент), возвратность (кредитоспособность), гарантированность (кредитоспособность заёмщика — требует залог)

        2.7. Основные источники финансирования бизнеса

1. Инвестиции — долгосрочные вложения капитала с целью получения дохода

2. Внутренние и внешние источники финансирования.

2.2. Внутренние источники: накопленная прибыль, доходы от собственности, амортизационные отчисления

2.3. Внешние источники банковский кредит, займы, средства страховых фондов и инвестиционных компаний, субсидирования малого бизнеса,  выпуска акций и облигаций.

3. Условия, обеспечивающие эффективность инвестирования:

3.1.  Имеет смысл, если рентабельность инвестиций превышает темпы инфляции.

4. Виды предпринимательства:

Производственное предпринимательство,

Коммерческое предпринимательство (перепродажа товаров и услуг),

финансовое предпринимательство (деньги, валюта, ценные бумаги),

посредническое предпринимательство,

страховое предпринимательство.

        2.8. Ценные бумаги

1. Ценная бумага — это финансовый документ, закрепляющий имущественные права её держателя (владельца) перед эмитентом (выпустившим ценные бумаги – всегда или юрлицо или государство).

2. Виды ценных бумаг: долевые, долговые, платежные.

Деловые (акции, ваучеры, сертификаты и др.) указывают на долю лица, вложившего своё имущество в предприятие.

Долговыми являются облигация, депозитный сертификат.

К платежным ценным бумагам относятся вексель, чек и другие. 

Различают также именные ценные бумаги (акции, облигации, чеки), на предъявителя (облигации, чеки) и ордерные (чеки могут передаваться любому). Срочные (облигация) и бессрочные (акция).

3. Акции (удостоверяют долю в общем капитале предприятия, акция бессрочна) бывают

3.1. Обыкновенные (право на управление компанией и на нефиксированные дивиденды)

3.2. Привилегированные (фиксированные дивиденды, не зависящие от прибыли предприятия, дают первоочередное право на получение части имущества акционерного общества в случае банкротства)

4. Облигации — это долговые обязательства, по истечении срока держатель получает обратно стоимость акции, плюс проценты.

5. Чек – ценная бумага, адресованная банку и содержащая распоряжение чекодателя заплатить чекодержателю указанную в ней сумму. Срок погашения – это 10 дней с момента выписки чека.

6. Сберегательный или банковский сертификат – ценная бумага о внесении в банк средств (депозита или сберегательного вклада) на определённый срок. 

7. Вексель – ценная бумага, удостоверяющая обязательство векселедателя выплатить определённую сумму векселедержателю в определенный срок и в конкретном месте.

8. Закладная — документ о залоге должником недвижимого имущества

9. Фьючерс Ценная бумага, удостоверяющая соглашение о купле-продаже товара в будущем по цене, оговоренной в настоящем.

10. Обычно операции с ценными бумагами проходят на фондовой бирже.

10.1. Функции фондовой биржи: привлечение средств для инвестирования, установления курса ценных бумаг,

        2.9 Рынок труда, безработица

1. Номинальная заработная плата является денежной суммой, выплачиваемой за работу. Реальная зп – количество товаров и услуг которые можно приобрести на номинальную зарплату.

2. Трудоспособные (от 16-60-65 лет), нетрудоспособные (дети, пенсионеры инвалиды, заключенные). Занятые (обучающиеся в школах и ВУЗах, наёмные работники), незанятые (домохозяйки, матери воспитывающие детей до 3-х лет, лица отбывающие срок в местах лишения свободы)  

3. Безработные (зарегистрированные в центре занятости, трудоспособные)

4. Виды безработицы:

4.1. Фрикционная (функциональная) – временная незанятость, уволился в связи с переездом или не устроила прежняя работа (собственное желание) 

4.2. Циклическая (экономический кризис: спад производства)

4.3. Структурная — устаревание одних и появлением новых профессий. 

4.4. Сезонная — сезонные изменения времён года (работа в сельском хозяйстве).

4.5. Скрытая безработица (работник числится как работающий на предприятии, но не работает и зарплату не получает).  Открытая (безработный зарегистрирован на бирже труда). Застойная (не может найти работу долгое время и перебивается случайными заработками)

5. Борьба с безработицей (постановка на учет, пособие, база данных вакансий, переквалификация, поощрение предпринимательской активности)

6. Размер зарплаты зависит от: квалификации, опыта работы, здоровья, образования, условий труда, экономической ситуации.

7. Последствия безработицы:

7.1. положительные. Сдерживаются требования профсоюзов в части повышения заработной платы, что снижает инфляцию, повышается мотивация занятых, из-за опасения потерять работу.

7.2. Негативные: снижение уровня жизни населения, потеря профессиональных навыков, моральная травма, ведущая к алкоголизму, росту преступности.

        2.10 Виды причины и последствия инфляции

1. Инфляция – долговременное повышение цен на товары и услуги, связанное с обесцениванием денег. 

2. Виды инфляции

2.1. По темпам: Ползучая (медленная). Рост цен не более 3-5 (10)% в год,

Галопирующая. Скачкообразный рост цен (на 10-20 % в год.)

Гиперинфляция. Высокие темпы роста цен — более 50% в месяц — до 1000 % в год

2.2. По источнику

Инфляция спроса Рост цен, спровоцированный избыточным совокупным спросом на товары, производство которых значительно отстаёт.

Инфляция издержек (предложения) Рост цен, вызванный увеличением затрат производителя на ресурсы.

2.3. По степени контроля Открытая, Скрытая (подавленная). Рост цен подавляется государством, но постепенно продукты исчезают с прилавков магазинов.

3. Причины инфляции: избыточные деньги в обращении.

4. Последствия: обесценивание сбережений, рост безработицы, сокращение кредитования, сокращаются государственные расходы на социальные нужды, социальная напряженность в обществе.  

Положительное: развитие отечественного производства.

5. Роль Центробанка: Увеличение учётной ставки кредитования, сокращение эмиссии денег, увеличение суммы обязательных резервов коммерческих банков, продажа государственных ценных бумаг позволяют изъять у населения «лишние» деньги и уменьшить денежную массу в обороте.

Девальвация – снижение курса национальной валюты  сравнительно с иностранными валютами. Деноминация — с банкнот убирают лишние нули (выпускают новые деньги, меняют цены на товары)

Снижение таможенных пошлин – стимулирует экспорт

Дефляция – противоположный инфляции процесс (снижение цен). Тоже может приводить к безработице.

        2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП

1. Понятие и пути экономического роста

1.1 Количественные факторы экстенсивного экономического роста (больше работников, площади, дополнительное оборудование, сырьё)

1.2 Качественные факторы интенсивного экономического роста (инновационные технологии, повышение квалификации)

2. Измерители экономического роста

2.1 Реальный ВВП (валовой внутренний продукт) — стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых внутри страны за год. вне зависимости от возможного роста цен.

2.2 ВНП (валовой национальный продукт) — ВВП плюс за пределами страны

2.3 ВВП на душу населения — отношение ВВП к численности населения.

2.4 Национальный доход – это сумма всех доходов населения. 

2.5. номинальный ВВП – это n-ная сумма денег, а реальный ВВП – это количество товаров и услуг, которое можно купить за n-ную сумму денег. Если номинальный ВВП вырос в 2017 году на 7 % по сравнению с показателями 2016 года, а темп инфляции за 2017 год составил 4%, то реальный ВВП вырос всего на 3%.

2.6. При подсчёте ВВП не учитываются: пенсии, пособия, стипендии, иные социальные выплаты, доходы от перепродажи подержанных вещей, сделки с ценными бумагами, промежуточные товары и услуги.

3. Циклическое развитие экономики

3.1 Фаза подъёма (полная занятость, рост доходов) и пика (падение спроса — невозможность расплатиться с кредиторами → сокращение работников → банкротство).

3.2 Фаза спада (рецессия) растёт безработицы

3.3 Фаза дна (депрессии)

3.4 Фаза оживления (растёт спрос → растёт производство → уменьшается безработица → растут доходы → нарастает кредитование и инвестирование).

4. Внутренние (политика правительства,  падение спроса) и внешние (стихийные бедствия, войны, рост цен на энергоресурсы) причины циклического развития.

        2.12. Роль государства в экономике

1. Ролей государства в экономике:

1.1. борьба с монополизацией и защита конкуренции (Федеральная Антимонопольная служба РФ (ФАС РФ)).

1.2. Создание общественных благ (благоприятная окружающая среда, безопасность, правопорядок, образование, здравоохранение, фундаментальные научные исследования)

1.3. Государство компенсирует внешние эффекты (государство тратиться на строительство очистных сооружений для воды).

1.4. Перераспределение доходов (налоги расходуются на выплату пенсий, стипендий, пособий).  

1.5. Борьба с безработицей.

1.6. Повышение показателей ВВП, ВНП и НД. 

1.7. Стимулирование или сдерживание экспорта и импорта.  

2. Методы государственного регулирования

2.1. Прямые (административные) методы: издание законов, например, «О правах потребителей»; лицензирование, установление санкций, применение штрафов, расширение государственных заказов; развитие государственного сектора в экономике

2.2. Косвенные методы 

2.2.1 Денежно-кредитная (монетарная) политика (регулирование денежной массы).

Изменение ЦБ-ом для коммерческих банков учётной ставки процента (ставки рефинансирования) позволяет регулировать активность коммерческих банков. Увеличение ставки (процента) – дорогой кредит и наоборот.

Изменение нормы обязательных резервов. Часть денег (обязательных резервов) комбанков хранятся в ЦБ. Для сокращения денег в обороте ЦБ отбирает у комбанка большую сумму обязательных резервов и наоборот.

Продажа принадлежащих государству ценных бумаг или покупка для сокращения денежной массы в обращении или увеличения денежной массы соответственно.

2.2.2. Бюджетно-налоговая политика (фискальная) Для стимулирования малого бизнеса государство освобождает от уплаты налогов на первый год. В случае инфляции для сокращения денежной массы государство увеличивает налогообложение и сокращает государственные расходы (социальные выплаты).

3. Масштаб государственного вмешательства

3.1. Монетаризм (Д.Юм, М.Фридмен). Дать свободу рынку от государственной опеки

3.2. Кейнсианство (Дж. Кейнс).  Рыночный механизм не способен справляться с экономическими проблемами без вмешательства государства.

3.3. Для российской экономики характерно использование государством мер как монетарного, так и кейнсианского характера.

        2.13. Налоги

1. Налоги – это обязательные платежи физических и юридических лиц в пользу государства.                                                              

2.  Функции налогов

Фискальная функция (взимании налогов и наполнении госбюджета)

Распределительная (социальная) функция (часть собранных налогов расходуется на выплату пенсий, стипендий, зарплат госслужащих).

Регулирующая функция (налоги путем повышения или понижения стимулируют развитие одних видов экономической активности и подавляют другие виды).

Стимулирующая (антиинфляционная) — стимулирование развития научно-технического прогресса, увеличения числа рабочих мест.

Социально-воспитательная — сдерживание потребления вредных для здоровья продуктов путем установления на них повышенных налогов.

Конкретно-учётная — осуществление учёта доходов граждан, предприятий и организаций.

3. Виды налогов

3.1. Косвенные: НДС, акциз, таможенные пошлины, налог с продаж (устанавливаются в виде надбавок к цене товара и услуг).

3.2. Прямые (взимаются с владельцев капитала и собственности): НДФЛ (подоходный с физических), налог на прибыль, налог на имущество, с владельцев транспортных средств, налог на наследство, земельный налог.

4. Виды налогов по другой классификации

4.1. Федеральные: все косвенные,  НДФЛ, единый социальный налог (страховые взносы в Пенсионный фонд,  в Фонды социального страхования и обязательного медицинского страхования), налог на прибыль организаций, на добычу полезных ископаемых, водный, госпошлина (не прямая, ни косвенная).

4.2. Региональные (поступают в бюджет субъектов федерации – краёв, областей и т. д.): на имущество организаций, на недвижимость, на игорный бизнес, транспортный налог,

4.3. Местные (поступают в бюджет городов и районов): на имущество физических, на землю, курортный сбор, на рекламу, на наследование, торговый сбор

5. Системы налогообложения

5.1. Пропорциональная — ставка не зависит от размера дохода (13%)

5.2. Прогрессивная – ставка налога увеличивается с увеличением дохода (до 100 т.р. ставка налога 13%, от 100 т.р. до 150 т.р. – 15 % и т. д.)

5.3. Регрессивная – ставка налога уменьшается с увеличением дохода для стимулирования деловой активности в кризисные периоды и для предпринимателей выплачивающих единый социальный налог (ЕСН), также косвенные налоги.

6. В структуру налога входят субъект (налогоплательщик), объект (недвижимость, например), источник уплаты (зарплата)  и ставка налога (площадь квартиры).

2.14 Государственный бюджет

1. Государственный бюджет – это план доходов и расходов государства

2. Формирование госбюджета: Президент адресует Правительству бюджетное послание, Правительство вносит проект государственного бюджета в Государственную думу, которая принимает  и отправляет в Совет Федерации, Президент РФ подписывает госбюджет, далее документ обнародуется.

3. Исполнение госбюджета возложено на Правительство РФ. Контроль за исполнением осуществляет Счётная палата. За исполнение госбюджета Правительство ежегодно отчитывается перед Госдумой.

4. Функциями государственного бюджета

4.1. Формирование общегосударственного денежного фонда

4.2. Контроль за денежными поступлениями и за расходованием средств.

4.3. Распределение и перераспределение национального дохода.

4.4. Государственное регулирование и стимулирование экономики

5. Две части – статья доходов и статья расходов. 

5.1. Доходная на 85% из налогов. Также из Прибыли государственных предприятий, доходов от продажи гос. облигаций, прибыли от внешней торговли. 

5.2. Расходная  — на социальные выплаты, развитие образования и здравоохранения, правоохранительную деятельность и оборону страны, строительство дорог, энергоснабжение, озеленение и охрану природы, а также покрытие государственного долга.

6. Три вида госбюджета

6.1. Дефицитный — расходы превышают доходы (отрицательное сальдо (разница между расходами и доходами))

6.2. Профицитный — доходы превышают расходы (положительное сальдо)

6.3. Сбалансированный

7. Источники финансирования госбюджета при дефиците:  эмиссия денег, выпуск и продажа облигаций и займов, использование запасов Центробанка, кредиты у мировых финансовых организаций.

2.15. Мировая экономика

1. Причины международном разделении труда (МРТ): географического положения, климатическими условиями, наличием полезных ископаемых.

Другие предпосылки специализации национальных экономик, составляющих мировую экономику являются: образованность и грамотность населения, уровень развития науки и технологий, традиции в производстве.

2. Показателями международной торговли

2.1. Экспорт (вывоз товаров и услуг за границу) и импорт

2.2. Сальдо торгового баланса — разница между экспортом и импортом

3. Два направления внешнеэкономической политики

3.1. Протекционизм направлен на ограничение импорта для поддержание отечественного производства.

3.1.1. Методы протекционизма: повышение таможенных тарифов (пошлин) на импорт и экспорт, установление квот, требование лицензий и сертификатов соответствия, эмбарго (экономические санкции, полностью запрещающие торговлю с какой — либо страной).

3.2. Фритредерство — свободная торговля, открывает внутренний рынок для импортной продукции.

4. Всемирная торговая организация (ВТО) — для регулирования международной торговли. Целями вступления России в ВТО в 2012 г. являются: 

получение доступа отечественных товаров на иностранные рынки; 

создание условий для развития конкурентного рынка;

привлечение внешних инвесторов; 

5. Тенденций современной мировой экономики: расширение деятельности  ТНК, экономическая интеграция (Всемирный банк, Международный валютный фонд (МВФ), Европейский союз (ЕС), Таможенный союз ЕврАзЭС

6. Отрицательным проявлением мировой экономики является глобальная экономическая проблема «Север-Юг».

        2 .16. Рациональное экономическое

поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина

1. Рациональное экономическое поведение — это  стремление экономического субъекта получить при минимальных затратах максимум результата. 

2. Потребитель: физическое, юридическое лица (потребляет инвестиции), государство

3. Доходы

3.1. Номинальный доход — сумма денег, полученная за определенный период. 

3.2. Реальный доход — определяется количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на сумму номинального дохода. Показывает уровень жизни в стране

4. качества жизни, который включает в себя помимо уровня жизни такие параметры, как условия и безопасность труда, культурный уровень, физическое развитие.

5. Закон Энгеля: с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается, а доля расходов на удовлетворение культурных  и иных возрастает.

6. Факторы, влияющие на потребительский выбор: ограниченность ресурсов, мода и спрос, полезность блага, уровень доходов

7. Источники доходов: заработная плата, дивиденды, пособия, пенсии, доход от бизнеса, доход от собственности

8. Потребительские расходы:

8.1. Обязательные: расходы на еду, одежду, коммунальные услуги, транспортные.

8.2. Произвольными – расходы на покупку книг, бытовой техники, машин.

9. Сохранение денег от обесценивания: счёт в банке, купить ценные бумаги, приобрести недвижимость, застраховать своё имущество.

10. Производитель  Разница между выручкой (доходом) и затратами (издержками) составляет прибыль производителя. Цель — получение наибольшей прибыли при наименьших затратах.

Рациональный выбор производителя в решении главных экономических вопросов, что, как и для кого производить. Рост производительности труда достигается за счёт комбинации  интенсивного и экстенсивного методов.

3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

3.1. Социальная стратификация и мобильность

1. Социальная сфера включает: социальные групп,  институты и отношения

2. Социальное неравенство (различное положение индивида обусловлено разным доступом к общественным благам) и стратификация (упорядоченное расположение социальных слоёв (страт) на ступенях социальной лестницы)

2.1. Критерии социальной стратификации: Власть, Доход, Образование, Престиж, профессии

2.2. Занимающие различное положение различаются социальным статусом, который определяется набором прав и обязанностей.

3. Типы социальной стратификации:

3.1 Рабовладельческая стратификация

3.2 Кастовая стратификация (переход и межкастовые браки запрещены, закреплено религиозными нормами)

3.3 Сословная стратификация (привилегированное (дворянство, духовенство), непривилегированное (крестьянство) и полупривилегированное (казачество) сословия, закреплено законодательно).

3.4 Классовая стратификация (Предложили Маркс и Энгельс: свободное перемещение из одного социального слоя в другой, разделение на классы зависит от средств производства и уровня материального благосостояния, три класса: высший (банкиры, владельцы фирм, управленцы), средний (государственные служащие, квалифицированные рабочие, коммерсанты) и низший класс (обслуживающий персонал, работники без специального образования). Классы делятся на слои, между слоями прослойки — маргиналы)

4. Социальная мобильность (перемещение из одного социального слоя в другой)

5. Виды социальной мобильности:

5.1 Вертикальная и горизонтальная мобильность (восходящая и нисходящая)

5.2 Индивидуальная и групповая мобильность

5.3 Внутрипоколенная (Инженер стал начальником цеха) и межпоколенная (Сын крестьянина стал банкиром) мобильность.

5.4 Структурная (изменение внешних обстоятельств — ликвидация устаревшего производства) и организованная мобильность (Призыв в армию)

6. Каналы социальной мобильности (социальные лифты) – позволяют перемещаться  из одной социальной группы в другую, меняя статус: школа, ВУЗ, армия, брак, бизнес, церковь, искусство.

        3.2. Социальные группы

1. Социальные группы (объединения людей, связанных между собой общими признаками (пол, возраст, национальность). Один и тот же индивид включён в несколько групп.

2. Признаки социальных групп:  внутренняя организация, общая цель деятельности, правила и нормы.

3. Социальная общность — понятие общность шире (между членами общности отсутствует устойчивая и повторяющаяся связь, которая есть в группе). Примеры социальной общности: мужчины, дети, студенты, россияне и т. д.

4. Квазигруппа – это неустойчивая кратковременная общность людей. Переходная между группой и общностью. Её признаки: анонимность, внушаемость, бессознательность. Примерами квазигрупп являются концертная аудитория, толпа, фан-группа

5. Виды социальных групп

5.1 Первичные (личные контакты — семья) и вторичные (без эмоциональных отношений — профессиональные).

5.2 Большие (нация), средние (связанные одной деятельностью, но не находящиеся в тесном контакте — жители двора), малые (школьный класс)

5.3 Формальные (поведение определяется должностными инструкциями — партия) и неформальные (друзья).

5.4 Референтные (на неё ориентируются — конфессия), нереферентные (спортивная секция)

5.5 Номинальные (социальная категория). Искусственно сконструированная группа, которая выделяется для целей статистического учёта населения — покупатели стирального порошка «Аист».

5.6. Реальные группы, критерием выделения которых служат осознаваемые людьми реальные признаки (пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства) — мужчины, женщины, русские, дети, учителя, горожане.

5.7. Профессиональные (совместная деятельность — врачи)

5.8. Этнические (Общая история, культура, язык, территория — русский)

5.9. Демографические (пол, возраст — мужчина, ребёнок)

5.10.  Конфессиональные (общая религия — буддист)

5.11 Территориальные (общая территория проживания — горожанин)

4. Функции социальных групп

4.1 Функция социализации (осваивает знания, ценности, нормы)

4.2 Инструментальная функция (осуществлении совместной деятельности)

4.3 Экспрессивная функция (удовлетворяет потребности человека в уважении, любви, заботе, одобрении, доверии)

4.4 Поддерживающая функция (объединяться в сложных и проблемных жизненных ситуациях)

        3 .3. Молодёжь как социальная группа

1. Молодёжь — самая активная и динамичная социальная группа взрослеющих людей (от 14 до 30-35 лет).

2. Становление личности, овладение социальными ролями:

2.1. завершает обучение в школе и поступает в профессиональное учебное заведение,

2.2. достигает совершеннолетия — полной дееспособности,

2.3. приобретает профессию и трудоустраивается,

2.4. создаёт семью. 

3. Особенности социального положения молодёжи 

3.1 Переходность положения (поиск себя — частая смена видов деятельности)

3.2 Высокий уровень мобильности (передвигается по социальным лифтам)

3.3 Создания семьи

3.4 Активный поиск своего места в жизни (экспериментирование)

3.5 Освоение новых ролей (студент, работник, семьянин)

3.6 утверждению своей индивидуальности.

3.7. Ценностно–ориентировочная направленность (Марат – мастер спорта по вольной борьбе, для него ценность — спорт)

3.8 Собственная субкультура (сленг, манера поведения)

4. Проблемы молодёжи в современном обществе

4.1 Безработица и материальная необеспеченность

4.2 Низкая заработная плата

4.3 Отсутствие жилья

4.4 Отсутствие уверенности в завтрашнем дне и откладывание создания семьи

4.5 Рост преступности, алкоголизма, наркомании

4.6 деградацию духовных ценностей воздействии массовой культуры и вестернизации, а также взращивание потребительского отношения

5. Основные цели молодёжной политики РФ

5.1 Обеспечение прав молодежи (на школьное образование)

5.2 Гарантия трудоустройства и занятости (временно общественные работы)

5.3 Стимулирование предпринимательской активности (с 16 лет с письменного согласия родителей)

5.4 Поддержка молодой семьи (улучшение жилищных условий)

5.5 Поддержка талантливой молодёжи (выявление с помощью конкурсов)

        3.4. Этнические общности

1. Этнические общности — это исторически сложившиеся общности людей, имеющие общие культуру и язык, историческое происхождение.  

2. Признаки этнической общности: культура, язык, историческое происхождение, национальное самосознание, проживание на одной территории,

2. Разновидности этнической общности (развитие связано с ростом производительных сил, расширением хозяйственных отношений)

2.1 Род (первая историческая, малочисленная кровно – родственная группа). Для защиты стали объединяться в племена.

2.2. Племя (племена отличались друг от друга мифами о происхождении, верой в родственную связь с животными или растениями, ритуалами).  Род и племя относятся к первобытному обществу.

2.3. Народность (объединение союзов племен и образование государства). Относится к рабовладельческому и феодальному обществам. Некоторые народности исчезли (ассирийцы, финикийцы, скифы).

2.4. Нация (объединение народностей в результате активизации торговых и культурных связей). Относится к капиталистическому обществу.

3.Нацию сплачивают: историческая память; национальная культура: песни, танцы, легенды, сказки, ремёсла, живопись, архитектура; национальное самосознание.

4. Национальность — означает принадлежность к этнической группе.

        3 .5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты,

пути их разрешения

1.Межнациональные отношения (отношения между государствами, народами)

2. Три тенденции межнациональных отношений

2.1 Интеграция (сотрудничество, усиливающееся в условиях глобализации, кооперация стран (в экономике – ЕС, в политике – ООН). Интеграция государств способствует стиранию национальных границ и единению человечеств — строятся на принципах взаимоуважения)

2.2 дифференциация государства (нации стремятся к самостоятельности, разъединению и противостоянию. Черты Д. — протекционистские меры в международной торговле, националистические и экстремистские взгляды.

2.2.1 Социально–опасные последствия дифференциации:

национализм — ненависть к нациям (шовинизм), 

сегрегация (отделение одной нации от другой на почве расовой дискриминации)

геноцид — уничтожение нации

сепаратизм — стремление нации отделиться от государства

этническая чистка — изгнание

2.3. Глобализация 

3. Формы межнациональных отношений

3.1 Мирное сотрудничество и его виды: этническое смешивание через браки; этническое поглощение по средствам естественной или насильственной ассимиляции.

3.2 Этнический конфликт (столкновение интересов, переходящее иногда в вооружённую борьбу).

4. Причины этнических конфликтов (территориальные споры, неравенство, борьба за власть, ущемление прав, этноцентризм (отвержение другой культуры), ухудшение экологии).

5. Пути разрешения этнических конфликтов (деятельность международных организаций, внутренние установки самого человека)

6. Направления национальной политики РФ (обеспечение равноправия всех наций государства, сохранение этнической культуры, сближение наций и расширение культурных связей, осуждение национализма)

3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ

1. Национальная политика в РФ (многонациональная страна: 190 народностей (многочисленные и малочисленные (национальные меньшинства) со своей духовной и материальной культурой.

2. Особенности национальной политики РФ:

2.1 Содействие сохранению культурной самобытности

2.2 Улучшение жизни всех народов России

2.3 Укрепление межнациональных отношений

2.4 Сохранение целостности территории страны

3. Конституционные принципы национальной политики РФ

3.1 Принцип равноправия и самоопределения народов России

3.2 Гарантия прав и свобод

3.3. Запрет дискриминации по национальному признаку

3.4 Запрет деятельности, вызывающей национальную рознь

3.5 Гарантия прав национальных меньшинств и др.

3.6 Равноправие всех субъектов

3.7 защита граждан РФ за её пределами

3.7. Социальный конфликт

1. Социальный конфликт как способ взаимодействия людей (противоборство противоположных интересов индивидов или групп).

2. Отношение людей к конфликту: как к стрессу, как к неизбежной форме человеческих отношений.

3. Субъекты конфликта: противоборствующие, подстрекатели, пособники, посредники, свидетели.

4. Предметы социального конфликта: благо (деньги, власть), вопрос.

5. Причины в социальных обстоятельствах. Противоречия могут быть объективными (не зависящими от субъектов) и субъективными.

6. Повод, возникает случайно или создаётся специально.

7. Последствия социального конфликта: Позитивные (если конфликты  информируют о социальном напряжении и мобилизуют на решение проблемы, стимулируют к  изменению и обновлению социальных отношений, побуждают субъектов конфликта к сотрудничеству).  Негативные (создание стрессовых ситуаций; дестабилизация социальной жизни; отвлечение от решения своих должностных задач).

8. Виды социального конфликта: по продолжительности, по частоте, по масштабам вовлечения (индивидуальный, групповой…), по типу отношений (межличностный…), по содержанию (экономический), по факторам (эмоциональный), по степени открытости, по форме (внутренний, внешний).

9. Этапы или стадии социального конфликта  

9.1 Предконфликтная ситуация из двух фаз: скрытая (латентная) и открытая

9.2 Конфликтный этап из двух фаз: А) противники  открыто отстаивают свою правоту и стремятся подавить противника остальные участники обостряют, сдерживают, придерживаются нейтралитета; Б) перелом и переоценка ценностей, когда возможно следующее: доведение конфликта до пика напряжения, взаимные уступки, либо полное разрешение.

9.3 Этап завершения противоборства

9.4 Послеконфликтный этап (урегулирование и мирное взаимодействие) 

10. Способы урегулирования социального конфликта

5.1 Избегание (уклонение) 

5.2. Приспособление

5.3 Компромисс (взаимные уступки)

5.4. Сотрудничество

5.5  Переговоры

5.5 Посредничество (привлечение 3-ей стороны)
       5.5.1. Арбитраж (обращение к авторитетному органу власти)

        3 .8. Виды социальных норм

        1. Что такое социальная норма (правила поведения, упорядочивающие и регулирующие общественные отношения. Они формируют модели должного поведения).

2. Функции социальных норм

2.1 Интегративная  (объединение индивидов)

2.2 Регулятивная (помогает действовать в соответствии с эталонами поведения)

2.3 Воспитательная (для социализации)

2.4 Контролирующая (предупреждение, наказание за отклонение)

3. Виды социальных норм

3.1 Нормы – правила (обеспечивается силой законов, а нарушение влечёт к юридической ответственности)  нормы – ожидания (обеспечиваются силой общественного мнения).

3.2  По способам регулирования общественных отношений социальные нормы подразделяются на:

нормы – дозволения (желательное, но не обязательное поведение),

нормы – предписания (требуемое поведение),

нормы – запреты.

3.3  Детальная классификация социальных норм:

Морально-этические (основаны на представлениях о  добре и зле, хорошем и плохом, обеспечиваются силой  общественного мнения),

правовые (общеобязательны, охраняемы государством, закреплены в нормативных актах),

политические (регулируют отношения между людьми и властью),

религиозные (регулируют поведение  конфессии),

эстетические (представления людей о прекрасном),

традиции (повторяющиеся нормы, передающиеся из поколения в поколение), 

обычаи (основаны на привычках и стереотипах).

        3 .9. Социальный контроль

1. Социальный контроль как фактор социализации (проверка деятельности для поддержания общественного порядка)

2. Функции социального контроля 

2.1  Регулятивная функция (направить поведение индивида в нужное русло)

2.2  Охранительная функция (сохранение ценностей, передача их поколениям)

2.3  Стабилизирующая функция (поддержание стабильности)

3. Виды социального контроля

3.1. Внешний (осуществляется  государством и социальными институтами)

3.1.1. Формальный (институциональный, исходит от государства, содержится в нормативных актах) 

3.1.2. Неформальный (исходит от социального окружения).

Недостаточный контроль порождает безответственность, чрезмерный — несамостоятельность.

3.2. Внутренний (самоконтроль обеспечивается совестью, честью, долгом)

4. Структурные элементы социального контроля

4.1  Социальные нормы (им надо следовать)

4.2  Социальные санкции (поощрение, наказание)

5. Виды социальных санкций

5.1  Формальные санкции

5.1.1. позитивные (поощрение) — выдача премии

5.1.2. негативные (наказание) — штраф, понижение в должности

5.2  Неформальные

5.2.1. позитивные — комплименты, улыбка, аплодисменты

5.2.2. негативные — насмешка, критика, замечание, жалоба, игнорирование

6. Роль социального контроля в жизни общества

3 .10. Семья и брак

1.  Семья как малая группа (объединенная браком, родством, бытом) и социальный институт (удовлетворяющий потребности в репродукции, общении, понимании…)

2.  Типы семьи

2.1  Супружеская (супруги, дети) и родственная (родители супругов, супруги, дети)

2.2  По характеру взаимоотношений: патриархальная (традиционная) и партнёрская (демократическая, эгалитарная)

2.3  По составу: нуклеарная (двухпоколенная), многопоколенная и неполная

2.4. По количеству детей – многодетная, малодетная, бездетная.

3.   Основные функции семьи

3.1  Репродуктивная (рождение детей)

3.2  воспитание и обеспечение

3.2  хозяйственно–экономическая (ведение совместного быта)

3.3  Функция социализации (для усвоения детьми социальных норм)

3.4  Статусная функция (передача статуса по наследству — национальности, профессии)

3.5  Эмоциональная функция (для удовлетворении потребности в заботе, понимании)

3.6  Защитная функция (физическая, психологическая защита)

3.7  Досуговая (рекреационная) функция — совместный отдых членов семьи

4.  Тенденции современной семейной жизни

4.1 равноправие супругов (в смысле обязанностей)

4.2 падение рождаемости (рост числа разводов, увеличение числа холостяков)

4.3 резкое имущественное расслоение

4.4 ухудшение психологического климата семьи (неуверенность в завтрашнем дне)

4.5 ослабление нравственных ценностей

4.6 утрата традиций, авторитета и уважения старших

5. Меры государственной поддержки

5.1 Материальная помощь для повышение рождаемости — материнский капитала, пособие неблагополучным семьям.

5.2. Совершенствование системы здравоохранения для улучшение здоровья населения, снижения смертности.

5.3 Повышение доходов и благосостояния населения.

5.4 Укрепление статуса семьи

6. Виды брака: юридический (гражданский),  фактический (незарегистрированный), церковный.

3.11. Отклоняющееся поведение и его типы

1. Определение (поведение не соответствующее общепринятым в обществе нормам)

2. Виды девиантного поведения

2.1. Негативное (негативно оценивается, наносит ущерб (алкоголизм, воровство)) и

2.2. Позитивное (деятельность учёного, художника, героический поступок)

3.  Формы негативной девиации: 

3.1. Делинквентное  (нарушает нормы права — правонарушение (проступки и преступления), что влечёт за собой юридическую ответственность)

3.2. Аддиктивное (уход от реальности: алкоголики, наркоманы, меломаны, геймеры)

3.3. Индивидуальная и групповая девиация

4.  Две стадии девиации:

4.1. Первичная (начальное действие правонарушения  — парковка в неположенном месте — не замеченное как девиация)

4.2. Вторичная (принятие девиантной идентичности — пойман сотрудником ДПС)

5. Причины девиантного поведения 

5.1 Биологическая предрасположенность (нервно-психические заболевания)

5.2 Психологические причины (агрессивность и враждебность как черта характера)

5.3 Недостатки социализации (особенности воспитания и образования, взращивающие жестокость)

5.4 Протестное настроение

5.5 Аномия общества (распад существующих ценностей в обществе, переставших соответствовать новым идеалам людей, приводит к апатии, разочарованию, суициду)

6. Девиация противоположна конформизм (приспособленчеству)

3.12. Социальная роль  и социальный статус

1. Взаимодействие индивидов и групп основывается на социальных статусах и ролях. Понятие социальный статус (положение человека в обществе, зависящее от пола, профессии, дохода и т. д. Предполагает наличие соответствующих прав и обязанностей).

2. Критерии социального статуса

2.1 Возраст, пол

2.2 Этническая принадлежность

2.3 Образование, профессия

2.4 Семейное положение

2.5 Уровень доходов, собственность

3. Виды социального статуса

3.1 Прирождённый статус (тот, с которым родился: пол, раса, национальность)

3.2 Приобретённый (достигаемый) статус связан с достижениями человека

4. Статусный набор (человек обладает несколькими социальными статусами, среди которых один преобладает — главный статус).

5. Социальная роль — это ожидаемое обществом поведение от представителя того или иного статуса.

6. Элементы социальной роли: ролевое ожидание другими людьми, ролевое исполнение (реальное поведение, зависит от индивидуальных качеств и может соответствовать или не соответствовать ожиданиям).

7. Множество ролей: сын, друг, ученик, потребитель

8. Ролевой конфликт:

8.1 межролевой (совмещение выполнения семейных и профессиональных ролей)

8.2 внутриролевой (домохозяйка из-за домашних хлопот не может поиграть со своим ребёнком)

7. Вида социальных ролей

7.1 социальные (ученик, работник)

7.2 социально-демографические (молодёжь, женщины)

7.3 межличностные (кумир, отверженный)

7.4 статусные (предписанные (невозможно изменить) — женщина, гражданин страны)

7.5 позиционные (зависят от профессии, квалификации: историк, профессор)

7.6 ситуационные (исполняются в конкретных ситуациях: потребитель, пешеход, избиратель)

        3.13. Социализация индивида

1. 1. Понятие «социализация» (процесс усвоение социальных  норм, необходимых для функционирования в обществе). Продолжается всю жизнь.

2. Стадии социализации

2.1 Первичная социализация  в детстве (с рождения до подросткового). За это время он из существа биологического превращается в социальное существо. Осваивает социальные нормы и ценности — адаптируется

Агенты социализации — семья, учителя, воспитатели, друзья (индивиды); детсад, школа (социальные институты). Происходит инициализация человека, когда у окружающих людей формируется определённое представление о его внешности, чертах характера

2.2 Вторичная социализация — юность (от 12 до 20 лет) получает образование и готовится к трудовой деятельности, происходит профессиональное становление человека.

Агенты социализации — вуз, руководство предприятия, армия, полиция, СМИ, партии, государство. Индивидуализируется

2.3 Социализация зрелости от 20-60, 65 лет. Интегрируется в группу для раскрытия качеств и способностей. Обеспечивает себя материально, обзаводится семьёй. 

Интегрируется

2.4 Социализация старости (от 60, 65 — старости) — выход из трудовой деятельности

3.  Инструменты социализации: язык, ценности, социальные нормы и образцы поведения.

4. Значимость социализации:

4.1. Личностная (для всестороннего развития личности внутри социума) 

4.2. Общественная (для преемственности знаний и опыта поколений) 

5. Функции социализации

5.1 Регулятивная функция (регулирование поведения за счет социальных норм)

5.2 Личностно–преобразовательная (проявление индивидуальных качеств)

5.3 Ценностно – ориентировочная функция (влияет на отношение к семье, друзьям, материальным благам, природе)

5.4 Адаптативная (приспособление к условиям социальной среды). 

4.5 Коммуникативная функция (обмен информацией между людьми)

5. Гендер — социальный пол, определяющий поведение м и ж. в обществе и то,  как это поведение воспринимается окружающими.

Пример, мужчина с женским гендером сентиментальные с мягким характером.

Усвоение моделей мужского или женского поведения начинается с семьи (игрушки, цвет одежды у мальчиков и девочек, маскулинность, феминность)

4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА

4.1. Понятие власти

1. Понятие власть (инструмент господства одних людей над другими) и

2. Источники власти по М. Веберу (насилие – применении физической или психологической силы, авторитет – общественное признание, право – власть закреплена законами)

3.  Ветви власти (законодательная – парламент; исполнительная – правительство, министерства, комитеты и ведомства; судебная)

3. Отличие государственной от политической власти: если государственная власть заключается в управлении обществом, то политическая власть заключается в выборе и осуществлении методов и способов этого управления; государственная опирается  на законы, политическая может использовать насилие и террор, соответствующие идеологии.

2. Виды власти

2.1 Верховная (власть народа, избирающего…)

2.2  Государственная власть

2.2 Политическая власть

2.3 Экономическая власть (власть олигархов, банкиров,  бизнесменов)

2.4 Социальная власть (власть директора предприятия, повышающего или понижающего подчиненных в должности)

2.4 Информационная власть – власть СМИ

3. Легитимность политической власти (власть признанная народом, готовность народа исполнять законы этой власти). Чем ниже легитимность власти, тем выше силовое принуждение граждан. Типы легитимности по Максу Веберу:

3.1 Традиционная легитимность (власть по наследству)

3.2. Харизматическая легитимность (признание политического лидер за исключительные качества)

3.3 Рационально–легальная легитимность (народом избранная власть)

4. Структура политической власти

4.1 Политические акторы (субъекты): индивиды (президент); группы (правительство); нации (референдум); государство, партии, институты, гражданское общество.

4.2 Объекты власти (исполнители решений): индивиды (гражданин выплатил штраф); группы (работодатели оплачивают медосмотры работников); общество в целом (всем надо платить налоги).

4.3 Ресурсы власти (для воздействия на граждан): экономические (финансы, собственность), социальные (образование, привилегии); силовые (правоохранители); информация.

5. Функции политической власти

5.1 Организационно-координирующая (создание органов госвласти)

5.2 управленческая (принятие государственных решений)

5.3 контрольная (прослеживание результатов управленческих решений)

5.4 коммуникативная (укрепление отношений общества и государства)

5.5 стабилизирующая (мирное разрешение конфликтов)

4.2. Государство, его функции

1. Понятие (политический  институт, организующий людей, обеспечивающий целостность и безопасность территории).

2. Отличительные  признаки (территория, суверенитет, публичная власть, аппарат управления и принуждения, наличие монопольных прав государства на издание законов, сбор налогов, эмиссию денег).

3. Внутренние функции государства

3.1 Правовая функция (издание законов и контроль за соблюдением. Для защиты прав потребителей существует Роспотребнадзор)

3.2 Политическая функция (обеспечение общественного порядка)

3.3 Экономическая функция (регулирование производства в стране,  утверждение бюджета)

3.4 Социальная функция (обеспечение нормальных условий жизни — повышение МРОТ)

3.5 Правоохранительная функция (задержание преступника)

3.6 Экологическая функция (охрана окружающей среды)

3.7 Культурно – воспитательная функция (для реализации культурных прав и свобод граждан)

4. Внешние функции государства

4.1 Оборона страны (определение военной доктрины)

4.2 Дипломатические отношения (защита интересов государства на международной арене — участие в деятельности ООН)

4.3 Внешняя торговля (создание Таможенного союза между Россией, Киргизией…)

4.4 Участие в решении глобальных проблем (совместная деятельность для сдерживания глобального потепления)

5. формы государства

5.1 Форма правления — способ образования государственных органов.

      Монархия (абсолютная,  конституционная или ограниченная, которая  бывает двух видов: парламентская  (Великобритания)  и дуалистическая, то есть двойственная  (Марокко)).

      Республика (парламентская — Германия (премьер-министр во главе государства), президентская — США (глава государства и исполнительной власти   – президент), смешанная – Россия (парламентско-президентская)).

4.2 формы государственного устройства:

Унитарное (отсутствие суверенитета у административно-территориальных  единиц, отсутствие региональной власти, однопалатный парламент (Франция, Греция, Украина, Япония)

Федерация — двухуровневые органы власти (в центре и в регионах, двухпалатный парламент), двухуровневое законодательство, ограниченный суверенитет субъектов. (Россия, США, Канада, Бразилия, Германия)

Конфедерация (независимость входящих субъектов) – Евросоюз.

Содружество – СНГ.

4.3 Политический режим (демократический и недемократический (авторитарный и тоталитарный))

4.3. Политическая система.

1. Понятие  (Политика – деятельность, направленная на  завоевание, утверждение,  использование и управление) политической системы.

2. Политические акторы (субъекты политики): индивиды, политическая элита, политические партии, институты гражданского общества, государство

3. Направления в политике (внутренняя (поддержание порядка, улучшение благосостояния граждан), внешняя (межгосударственная деятельность), военная, национальная (сосуществование разных наций на территории), демографическая (укрепление семьи), экономическая)

4. Модель функционирования политической системы по Д. Истону. На входе в политическую систему – требования (повысить зарплату) и поддержка (участие в выборах, уплата налогов, соблюдение законов), на выходе – индексация зарплаты (повышение с учётом инфляции).

5. Подсистемы политической системы

5.1 Институциональная подсистема (партии, профсоюзы, СМИ)

3.2 Нормативная подсистема (политические, моральные нормы, регулирующие поведение субъектов политики)

5.3 Культурно–идеологическая подсистема (включает политическую идеологию и психологию)

5.4 Коммуникативная подсистема (включает политические отношения субъектов политики)

5.5 Функциональная подсистема (включает формы, методы и направления политической деятельности)

6. Виды политической системы

6.1 Либерально-демократическая  (обеспечивает права и свободы граждан, рыночная экономика, свобода предпринимательства)

6.2 Тоталитарная политическая система (1 партия, цензура, культ вождя, стабильность через насилие)

7. Основные функции политической системы

7.1 Определяет цели, задачи и пути развития                                                    

7.2. Объединяет общество                                                                                  

7.3. Согласует интересы различных  групп                                                              

7.4. Разрабатывает нормы, регулирующие   поведение                                                        

7.5. Формирует политическое сознание                                                                  

7.6. Обеспечивает связи и взаимодействия                                              

7.7. Контролирует и оценивает выполнение

4.4. Типология политических режимов

1. Понятие политический режим   (совокупность методов, которые применяются властьимущими для управления обществом).

2. Политические  режимы  различаются: средствами осуществления политической власти, уровнем прав и свобод граждан, характером взаимоотношений государства и общества, регулированием соц. конфликтов, степенью гласности государственных органов.

3. Виды политических режимов

3.1 Демократический режим

3.2 Антидемократический режим

4. Признаки тоталитарного режима

4.1 Полный контроль над всеми сферами жизни общества (СССР)

4.2 Единственная политическая партия (обязательная идеология)

4.3 декларация прав и свобод без их соблюдения Оппозиция не допускается

4.4 Монополия государства над СМИ (жёсткая цензура)

4.5 Карательные методы исполнения приказов, репрессии

4.6.Тотальный контроль, доносительство 

4.7.Монополизация экономика, государственная  собственность на средства производства

5. Признаки авторитарного режима

5.1 Контроль над сферой политики (режим Николая II)

5.2 Диктатура власти одного лица или группой лиц

5.3 Формальное разделение властей.

5.4.Права и свободы – формальны

5.5 Командные методы исполнения приказов, без репрессий.

5.6.Оппозиция подвергается цензуре.

5.7.Велика роль армии и церкви.

6. Признаки демократического режима (подробно смотри в следующей теме)

6.1 Народовластие

6.2 Верховенство закона

6.3 Разделение властей

6.4 Гарантия прав и свобод граждан

6.5 Многопартийность и плюрализм

4.5. Демократия, её основные ценности  и признаки

1. Понятие демократии (политический режим, при котором источник власти — народ)

2. Признаки демократического режима

2.1 Народовластие (народ выбирает, избранники формируют законодательные органы, действуют во благо народа. Народ также  участвует в управлении, обращается в органы гос. власти, организует митинги)

2.2 Верховенство закона

2.3 Разделение властей

2.4 Парламентаризм (парламент имеет преимущество перед правительством)

2.5 Многопартийность (наличие правящей и оппозиционных партий) и плюрализм (множественность мнений, идеологий)

2.6 Правовое государство и гражданское общество

2.7.Всеобщие, равные, прямые выборы при тайном голосовании.

2.8 Рыночная экономика, свобода конкуренции и ценообразования.

2.9.Многообразие форм собственности: частной, муниципальной, государственной и другие

3. Высшие ценности демократии

3.1 Человек и его жизнь

3.2 Права и свободы

3.3 Честь и достоинство                                                                      

3.4. гласность и открытость                                                                                      

3.5.плюрализм.

4. Формы демократии

4.1 Прямая демократия (референдум, самоуправление отдельной территорией)

4.2 Представительная демократия (участие через избрание своих представителей)

5. Россия – демократическое государство

4.6. Гражданское общество и государство

1. Гражданское общество  и правовое государство —  признаки  демократии (Правовое государство формируется властными органами, а гражданское общество формируется народом).

2. Правового государства (основывается на верховенстве закона основывается на  защите прав и свобод граждан)

2.1. Условия формирования: легитимность власти, доверие граждан и их готовность участвовать в принятии государственных решений;

3. Признаки правового государства:  

3.1 Верховенство законов (воздействие законов на всех)

3.2.Суверенитет государства

3.3.Неотъемлемость и гарантированность прав и свобод

3.4 Взаимная ответственность граждан и органов власти

3.5 Разделение властей, система сдержек и противовесов

3.6 Наличие институты гражданского общества

4. Понятие гражданское общество (объединение граждан независимое от государства, для защиты прав)

4.1 Условия формирования (признаки): демократия; высокий уровень образования, правовой культуры и политической активности граждан; свободное общественное мнение и плюрализм; свободное развитие СМИ; самоуправление.

5. Основные институты гражданского общества

5.1  Семья

5.2. Политические партии

5.3  Общественные движения и организации

5.4  Местное самоуправление (мэрии, администрации)

5.5  СМИ

5.6  Ассоциации и союзы,  профсоюзы                                                        

5.7. Воспитательные и образовательные организации.

6. Функции институтов гражданского общества

6.1 Контролирующая (контроль за работой органов государственной власти)

6.2. Защитная функция (защита частных интересов граждан)                                                    

6.3.мониторинг и анализ проводимых властью реформ                                                                          

6.4.реализация социальных проектов и решение социальных  проблем                                                            

6.5.участие в деятельности органов местного самоуправления

7. Особенности формирования гражданского общества в РФ (не без труда созданы: «Союз писателей России», «Союз женщин России», «Союз пенсионеров России» и др.).

4.7. Политическая элита

1. Понятие политической элиты (привилегированная группа, занимающая руководящие посты и  принимающая управленческие решения).

Бывает: экономическая элита (владельцы фирм, банкиры), военная, научная и культурная элита, политическая элита.

2. Субъекты политической элиты: глава государства, депутаты парламента, министры, лидеры партий, государственные чиновники.

3. Разновидности элит: правящая, оппозиционная (контрэлита), высшая (президент), средняя (губернаторы) и низшая (главы районов).

4. Механизм формирования (рекрутирование) политической элиты (в авторитарных государствах правящая элита стремится закрепить своё положение, а  в демократических формируется выборным путём)

5. Функции политической элиты

5.1. Организационная  (мобилизация масс, управление обществом)

5.2. Стратегическая (выработка программ политических реформ)

5.3. Интегративная (объединение, предотвращение конфликтов)

5.4. Выражение социальных интересов

5.5  Коммуникативная (обеспечение каналов взаимосвязи власти и народа)

5.6.Рекрутирование (выдвижение лидеров)

4.8.Политические партии и движения

1. Политическая партия — группа граждан одной политической идеологии,  стремящаяся к завоеванию власти и управлению государством. Выполняет роль посредника между народом и властью.

2. Членами политической партии РФ не могут иностранцы и лица без гражданства, а также недееспособные граждане и заключённые. Партия имеет свою программу, устав, электорат (круг избирателей).

3. Типы политических партий

3.1 По составу: массовые (характеризуются многочисленностью, обязательным членством в партии, организационной структурой)

 кадровые (имеют небольшой центральный аппарат, нет обязательного членства граждан в партии)

3.2 По степени участия во власти: правящая (Единая Россия) и оппозиционные (КПРФ и др.)

3.3 По отношению к власти: легальные (законные) и нелегальные

3.4 По методам действия: реформистские (законные способы завоевания власти)  и революционные (насильственное завоевание власти)

3.5. По идеологии:

консервативные (направлены на укрепление традиционных ценностей),

либеральные (отстаивают равенство граждан, естественные права и свободы, частную собственность, свободу конкуренция),

социал-демократические (направлены на борьбу с социальным неравенством),

коммунистические (отстаивают идею всеобщего равенства, уничтожение частной собственности и принципы командной экономики),

националистические (идеи превосходства своей нации перед другими).

3.6. По политическому спектру: правые (либеральные, консервативные, националистические партии), левые (социал-демократические, коммунистические партии), центристы (стремятся к компромиссу между левыми и правыми).

 4.Функции политических партий

4.1 Борьба за политическую власть, рекрутирование политической элиты

4.2 Определение целей, разработка идеологии и формирование электората.

4.3 Представление общественных интересов

4.4 Пропаганда в СМИ (формирование общественного мнения)

4.5.Организация митингов

5. Общественно–политические движения  — посредники между народом и властью, не стремятся к захвату власти. В них, в отличие от политических партий, могут участвовать люди без гражданства и иностранцы.

6. Виды общественных движений

6.1 Детские (с 8 лет Российское движение школьников)                                                                              

6.2. Молодёжные (с 14 лет «СтопХам», направленное против нарушения водителями правил парковки)                                                                                                    

6.3 Международные (Мемориал, сохранение памяти о прошлом страны)                                      

6.4 Общероссийские    («За права человека»)                                                                                                                        

6.5. Региональные («Чеченский комитет национального спасения», создан для предоставления юридической помощи беженцам в Ингушетии и Чечне).

4.9. Средства массовой информации в политической системе.

1. СМИ – социальный институт, удовлетворяющий потребность людей в знаниях и информации (тв, радио, интернет, пресса для удовлет. потреб. в знаниях и инф.). Наличие в государстве свободных от цензуры СМИ является признаком демократии.

2. Функции СМИ как социального института

2.1 Информационно – познавательная функция (дает возможность расширять свои познавательные возможности)

2.2 Духовная функция (формирует мировоззрения)

2.3 Социальная функция (обращает внимание на проблемы)

2.4 Функция социализации (будучи вторичным агентом социализации, СМИ оказывают воспитательное воздействие)

2.5 Политическая функция (побуждают граждан к политической активности)

3. Роль СМИ в политике

3.1 Проведение предвыборной агитации

3.2 Информирование граждан о политических событиях

3.3 Контроль за деятельностью субъектов политики

4. Влияние СМИ: Позитивное (приобретение знаний, практических умений, творческое развитие, самореализация) Негативное (манипулирование,  кража информации и нарушение авторских прав, демонстрация насилия и агрессии).

5. Чтобы обезопасить себя от  дурного влияния СМИ необходимо: не принимать всё на веру, критически осмысливать информацию, проверять достоверность информации, используя различные источники.

4.10. Избирательная кампания в РФ.

1. Понятие Выборы (законный метод формирования политической элиты и канал, по которому интересы народа будут представлены в органах власти).  

2. Виды выборы по масштабам: федеральные (избрание президента, депутатов), региональные (губернаторов, депутатов законодательных органов субъектов), муниципальные (мэров городов, глав администрации сел).

3. Избирательная система включает: избирательное право и избирательный процесс

3.1. Избирательное право понимается в двух значениях (как отрасль права и как право избирать и быть избранным)

4. Принципы избирательного права                                                                                                      

4.1 Всеобщность выборов (с 18 лет (право избирать), с 21  (быть избранным в Госдуму), а с 35 (в президенты))

4.2 Равенство выборов (1 избиратель = 1 голос)

4.3 Тайное голосование

4.4 Прямое голосование (без посредников)

4.5. свободы голосования  (добровольно)

4.6.Состязательность (альтернативность выборов  — несколько кандидатов)

4.7.гласность  (присутствие наблюдателей на выборах)                                                              

5. Избирательный процесс (избирательная компания по подготовке и проведению выборов)  

Этапы избирательного процесса в РФ

5.1 Назначение даты выборов (не позднее 2,5-3 месяцев до дня голосования)

5.2 Создание избирательных округов (единых, одномандатных, многомандатных) и участков                                                            

5.3.Формирование избирательных комиссий (Центризбирком РФ,  избирательная комиссия субъектов РФ,  территориальная избирательная комиссия (ТИК), участковая избирательная комиссия (УИК)).                                                  

5.4.Составление списков избирателей УИК-ми

5.5. Выдвижение и регистрация кандидатов (Кандидату самовыдвиженцу  необходимо собрать необходимое количество подписей избирателей. Кандидату, выдвигаемому от партии, сбор подписей не требуется).

5.6. Предвыборная агитация (Агитация прекращается за сутки до дня голосования)

5.7. Голосование, подсчёт голосов и итоги выборов (только в воскресенье с 8:00 — 20:00. Подсчёт голосов в присутствии наблюдателей). Подготовка и проведение выборов финансируется государством и кандидатами

6. Типы избирательных систем

6.1 Мажоритарная избирательная система                                                  

6.1.1.Страна делится на одномандатные избирательные округа, от которых избирается один кандидат или одна партия.                                            

5.1.2.Избиратели голосуют за конкретного кандидата или партию.                                                                                                                                                                                

5.1.3.Депутаты несут прямую ответственность перед избирателями.                                      

5.1.4.Кандидаты выдвигаются политическими партиями или путём самовыдвижения.                                                                                        

5.1.5.Побеждает кандидат или партия, набравший (-ая) большее количество голосов (относительного большинства) или от 50%+1 голос (абсолютного большинства)                                                                                                          

5.1.6.Применяется как на выборах должностных лиц (глава субъекта), так и в колегиальные органы власти (Госдума)                                                  

5.1.7.Недостаток: небольшие партии не смогут пройти выборы, электорат этой партии остаётся без представительства                                                    

5.2 Пропорциональная избирательная система                                                    

5.2.1 единый федеральный избирательный округ в масштабах всей страны          

5.2.2.многомандатный избирательный округ

5.2.3.Избиратели голосуют не за кандидатов, а за политическую программу партии                                                                                                        

5.2.4.Голосование по партийным спискам                                                 

5.2.5.Побеждают партии, прошедшие избирательный порог (5% голосов в РФ).                      

5.2.6.Мандаты распределяются пропорционально набранному проценту голосов.                                                                                                      

5.2.7.Применяется только на выборах в коллегиальные органы власти (Госдума, думы субъектов)                                                                                          

5.2.8.Недостаток: множеству партий в парламенте трудней выработать единую политику                                                                                                            

5.3. Смешанная избирательная система (в думу половина избирается по пропорциональной, половина — по мажоритарной)

4.11 Политический процесс

1. Что такое политический процесс? (это политическая деятельность, направленная на борьбу за власть и её реализацию, технология принятия и исполнения политических решений)

2. Структура политического процесса

2.1. Субъекты (политические акторы — граждане, партии, СМИ, профсоюзы, органы государственной власти).

2.2. Объекты (политические отношения, институты, индивиды, включённые в политический процесс)

2.3 Средства и  методы (законы, выборы, реформы, митинги) и ресурсы (финансы, знании, идеология, поддержка народа)

3.форм взаимодействия субъектов политики: конфронтация (открытое противоборство), компромисс (взаимные уступки и согласие), союз (дружеские отношения)

4. Стадии политического процесса

4.1 Формирование политического процесса (обновление)

4.2 Воспроизведение устоявшихся элементов политической системы (выборы президента)

4.3 Разработка, принятие и исполнение политических решений (законов, указов)

4.4 Контроль политического процесса

5. Классификация политических процессов

5.1 Внутриполитические (выборы депутатов) и внешнеполитические (конфликт двух государств)

5.2 Легальные и теневые

5.3 Демократические и недемократические

5.4 Консенсуальные (реформы) и конфликтный (революция)

4.12. Политическое участие

1. Политическое участие как часть политического поведения бывает:

1.1.индивидуальным, групповым и массовым;

1.2.конструктивным и деструктивным;

1.3.организованным и стихийным.                                                                              

2. Формы отклоняющегося политического поведения: протест, экстремизм и поведение в толпе.

3. Формы политического участия

3.1 Прямое (обращение гражданина в органы государственной или местной власти; вступление в партию; участие в выборах и референдумах; участие в митингах),

опосредованное (выдвижение своего представителя)

3.2 Индивидуальное, групповое и массовое

3.3 Поддерживающее и оппозиционное

3.4 Легальное и нелегальное

3.5 Активное политическое участие: постоянное, эпизодическое и разовое  

3.6. Пассивное политическое  участие: нейтральное, негативное отношение к политике (из-зи низкого образовательного уровня, разочарования)

3.6.1. Активный абсентеизм (отказ от участия в выборах — кандидаты не вызывают доверие)

3.6.2 Пассивный абсентеизм (не явился на выборы, так как посчитал, что его голос ничего не решит)

4. Политическая социализация (процесс приобщение человека к политическим процессам и формирование его политической позиции)

5. Этапы политической социализации:

5.1. Первичная (приобщение подрастающего поколения по средствам: семьи, школы, СМИ, друзей)

5.2. Вторичная, самостоятельное формулирование мнения о политике через  участвует в партиях, общественных объединениях. Агентами социализации являются органы власти, профсоюзы, СМИ.

6. Политическая культура — комплекс представлений человека о политике.

политическая культура выполняет ряд функций:

6.1. Социализации (усвоение политических знаний, норм и поведения)

6.2. Интегративная  (объединение индивидов и групп на основе общих идеологических взглядов)

6.3.Преемственности (передача молодым поколениям ценностей и норм политической культуры)

6.4. Регулятивная (координация поведение субъектов политики)

6.5. Контролирующая (контроль за выполнением политических норм)

7. Типы политической культуры: традиционный или патриархальный (человек не имеет политических знаний);

подданический тип (пассивное отношение к политике, ожидания благ, опасения наказания)

активистский (демократический или гражданский) тип — человек активно участвует в политических процессах и выполняет политические роли.

4.13 Политическое лидерство

1. Политическое лидерство — способность лица в силу личных качеств и должности влиять на общество, государство. Политическое лидеры в РФ: Президент, председатель Совета Федерации, председатель Госдумы, председатели партий, премьер-министр, руководители министерств, главы регионов.

2.  Функции политического лидерства

2.1 Стратегическая (Определение курса политического развития)

2.2 Интеграция и консолидация народных масс (объединение народных масс)

2.3 Стабилизирующая (обеспечение общественного порядка)

2.4.Организаторская (мобилизация народных масс на реализацию политических целей).

2.5. Коммуникативная (учёт и выражение в политической программе интересов отдельных социальных групп и общества в целом)

3. Типы политического лидерства по М. Веберу

3.1 Традиционный тип (основан на традициях, приобретается по наследству и присущ монархическим государствам. В  России до 1917 г.)

3.2 Харизматический тип. (основан на исключительных личностных качествах человека. Появляется в тяжёлые времена (Ленин).

3.3 Рационально–легальный тип (избирается народом, руководствуется законами)                                                                                                        

4. Классификация политического лидерства:                                                                          

4.1. по стилю общения: авторитарный, либеральный, демократический 

4.2. по отношению к власти : правящий, оппозиционный                             

4.3. формальный (влияние оказывается с позиции занимаемой должности), неформальный (влияние оказывается при помощи личных качеств, способностей и умений)

4.14. Органы государственной власти РФ

1. Понятие органы государственной власти (это организации и учреждения, обладающие государственной властью и реализующие её).

2. Ветви власти: 

2.1. Законодательная (парламент) — Федеральное собрание. Состоит из двух палат: нижняя палата — Государственная дума, верхняя палата — Совет Федерации.

2.2. Исполнительная (Правительство во главе с премьер-министром)

2.3. Судебная (Конституционный и Верховный суды)

3.Структура института президентства РФ

2.1 Президент РФ – глава государства

2.2 Администрация Президента РФ

2.3 Государственный Совет Р.Ф

2.4 Совет Безопасности РФ

3. Система сдержек и противовесов позволяет органам власти  контролировать друг друга, в тоже время  защищает граждан и власть от  монополии какой-либо одной ветви власти. (Госдума может отправить Правительство в отставку; Президент ежегодно отчитывается перед Федеральным Собранием, а также может распустить Госдуму или наложить вето на закон).

4. Основные полномочия Президента РФ

Определяет направления внешней и внутренней политики

Назначает премьер — министра (председателя Правительства РФ) с согласия Госдумы.

Представляет Госдуме кандидатуру на должность Председателя Центробанка РФ

Представляет Совету Федерации кандидатуры на должности судей Конституционного Суда и Верховного Суда

Представляет Совету Федерации кандидатуры на должности Генерального прокурора

Назначает выборы Госдумы и референдум и др.

5. Основания прекращения полномочий Президентом РФ

5.1 Истечение срока пребывания в должности

5.2 По состоянию здоровья

5.3 Отрешение от должности

6. Федеральное Собрание РФ – парламент РФ

6.1.  Порядок формирования и состав Государственной  думы (нижней палаты). Состоит из 450 депутатов, избираемых всем населением страны сроком на   5 лет. Депутатом может быть избран гражданин РФ, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах. Совет Федерации (верхняя палата)  состоит из 170 членов (исходя из 85 субъектов РФ)  по два представителя от каждого субъекта РФ: один представитель от законодательного и один  — от исполнительного органа власти.

6.2. Полномочия Совета Федерации РФ

Утверждает вопросы изменения границ субъектов РФ

Решает вопросы использования вооруженных сил за пределами страны

Назначает выборы Президента

Отрешает Президента от должности и др.

6.3. Полномочия Государственной думы

Назначает и освобождает Председателя Центробанка РФ

Назначает и освобождает Председателя Счетной палаты

Назначает и освобождает Уполномоченного по правам человека и др.

7. Правительство РФ – высший орган исполнительной власти РФ

7.1. Порядок формирования Правительства РФ. Президент РФ выбирает по своему усмотрению кандидатуру Председателя Правительства и вносит её на рассмотрение Государственной Думы. После трёхкратного отклонения представленных кандидатур Президент назначает Председателя Правительства по своему усмотрению, распускает Государственную Думу. представляет Президенту предложения по кандидатурам на должности своих заместителей и федеральных министров.

7.2. Структура Правительства РФ

7.2.1. Председатель Правительства РФ (премьер – министр)

7.2.2  Заместители Председателя Правительства РФ

7.2.3 Федеральные министры

7.3. Функции Правительства РФ

Обеспечивает проведение внешней политики, обороны страны, государственной безопасности РФ и др.

8. Судебная власть

8.1. Полномочия конституционного суда

Разрешает споры между федеральными госорганами и органами субъектов и др.

8.2. Полномочия Верховного суда

Осуществляет гражданское, уголовное, административное судопроизводство

Осуществляет разбирательство по экономическим спорам

Даёт разъяснения по вопросам судебной практики

9. Органы государственной власти субъектов:                                              

9.1. главы, президенты или губернаторы субъектов РФ;    

9.2.законодательные органы власти субъектов РФ

9.3. правительства субъектов РФ; Правительства (в республиках) Администрации, мэрии (в других субъектах РФ)  Региональные министерства, управления, департаменты, комитеты и т.д.                                                              

9.4.конституционные/уставные, мировые суды субъектов РФ.

4.15. Федеративное устройство России

1. Понятие федеративного устройства РФ (объединение  двух и более государственно-территориальных образований (субъектов федерации) в единое государство при сохранении за ними политической самостоятельности). 

2. Признаки федеративного устройства РФ

2.1 Двухуровневая система органов государственной власти (1 уровень — федеральные органы зак/исп/суд власти; 2 уровень — органы зак/исп/суд власти субъектов РФ). Двухуровневый парламент

2.2 Двухуровневая система законодательства (1 уровень — Конституция РФ, Федеральные Конституционные Законы (ФКЗ), Федеральные Законы (ФЗ); 2 уровень —Конституции/Уставы, законы субъектов РФ)

2.3 Отсутствием у субъектов федерации права выхода из состава федерации.

2.4 Верховенство федерального права

3. Субъекты в составе РФ (85)

Республики (22),  Края (9: Алтайский, Камчатский, Хабаровский, Краснодарский, Красноярский, Пермский, Приморский, Ставропольский, Забайкальский), Области (46), Города федерального значения (3: Москва, Санкт-Петербург и Севастополь), Автономная область (1: Еврейская автономная область), Автономные округа (4: Ненецкий, Чукотский, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий) 

Из них по национально-территориальному принципу построены — края, области, города федерального значения; по национальному принципу — республики, автономные округа. Все эти субъекты группируются в 9 федеральных округов.

4. Разделение предметов ведения РФ и субъектов РФ

4.1 Предметы ведения РФ (ст. 71 Конституции РФ)

решение вопросов гражданства РФ;

правовые основы рынка и ценовой политики;

судоустройство и прокуратура;

реализация программ социального развития и др.

4.2 Предметы совместного ведения РФ и субъектов РФ (ст. 72 Конституции РФ)

координация вопросов образования, здравоохранения, культуры и спорта;

обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности;

ликвидация последствий катастроф и стихийных бедствий; 

природопользование и охрана окружающей среды;

права национальных меньшинств;

сохранность памятников и ценностей культуры, исторических объектов;

защита семьи;

социальное обеспечение и др.

ПРАВО

5.1. Право в системе социальных норм

1. Понятие «социальные нормы», виды социальных норм (традиции и обычаи, моральные, этические, эстетические, религиозные, политические, правовые нормы)

2. Понятие «право» (во-первых, право в значении прав человека: естественные (личные права) политические и др.; во-вторых, право — это  закон)

3. Признаки права:

3.1 Формальная определённость (содержится в нормативно-правовом акте)

3.2 Нормативность (содержат правила поведения дозволительного или запрещающего характера, обязательные для исполнения)

3.3 Гарантированность государством (защищается принудительной силой государства)

3.4 Общеобязательность

3.5 Письменная форма

4. Источники права

4.1 Нормативно–правовой акт (подразделяется на законы (Конституция РФ, Федеральные Конституционные Законы, Федеральные Законы, Законы субъектов РФ) и подзаконные акты (Указы и распоряжения Президента, Постановления и распоряжения Правительства, Постановления и приказы министерств РФ, Постановления и приказы Правительства и министерств субъектов РФ, Приказы и инструкции ведомств субъектов РФ, Решения органов МСУ, Локальные акты учреждений)).

4.2 Правовой обычай (исторически сложившееся правило поведения, санкционированное государством, но  письменно не зафиксированное)

4.3 Правовой прецедент (решение суда, когда-то вынесенное по конкретному делу и применяемое в судебной практике для разрешения аналогичных дел)

4.4 Международно–правовой акт (Всеобщая декларация прав человека 1948 г.)

5. Виды норм права

5.1. По предметам правового регулирования различаются гражданские, уголовные трудовые, административные, конституционные и др. нормы права)

5.2 По методам правового регулирования — императивные (предписывают поступать определённым в законе образом) и диспозитивные (предоставляют возможность поступать по своему усмотрению, но в рамках закона) нормы права.

5.3 По характеру отношений: Материальные (гражданские, уголовные) и процессуальные (гражданско-процессуальные, уголовно-процессуальные) нормы права.

5.4 По способу правового регулирования: обязывающие, управомочивающие, запрещающие и охранительные.

6.Виды правоотношений: гражданские, семейные, трудовые, налоговые, административные, уголовные и другие.

7.Структура правоотношений: субъекты (участники правоотношений); объекты (то, из-за чего правоотношения возникают); содержание (права и обязанности участников правоотношения).

8. Юридические факты (основания возникновения, изменения или прекращения правоотношений), делятся на  события (не зависят от человека) и действия (зависят от воли человека, бывают правомерные — уплата налогов, неправомерные — нарушение  ПДД).                                                                  

9. Роль права (удовлетворяет потребность в порядке и справедливости)        

9.1. Юридические функции права: регулятивная (для управлении обществом и государством); охранительная (предотвращении конфликтов и   мирное преодоление конфликтов);  оценочная  (право выступает критерием правомерности или неправомерности поступков)  

9.2. Социальные функции права: политическая, экономическая, культурная, воспитательная, коммуникативная, информативная.

5.2. Система российского права. Законотворческий процесс в РФ

1. Понятие право (два значения: естественное право — право, существующее независимо от законодателя. Набор прав и свобод, которыми человек обладает независимо от законодателя: право на жизнь, собственность, неприкосновенность и др. Позитивное право — нормы установленные государством, система нормативных актов).

2. Принципы система российского права (социальные свободы,  справедливость, демократизм, гуманизм, равенства всех перед законом и ответственность за вину).

3. Элементы системы российского права

3.1 Отрасли права (Конституционное (государственное) право, Административное право, Гражданское право, Уголовное право, Трудовое право, Семейное право,  Административно – процессуальное право, Гражданско–процессуальное право, Уголовно–процессуальное право)

3.2 Подотрасли права — совокупность нескольких институтов права, регулирующая определённый вид общественных отношений внутри  одной отрасли права. Гражданское право включает следующие подотрасли права: вещное, обязательственное, наследственное.

3.3 Институты права — узкая группа норм, регулирующая конкретный вид общественных отношений определённой подотрасли. Наследственная подотрасль гражданского права включает в себя институт правовых норм наследования по закону, институт правовых норм наследования по завещанию.

3.4 Норма права. Структурные элементы н. п.: гипотеза (указывает  на обстоятельство, определяет субъектов), диспозиция (определяет права и обязанности субъектов), санкция (определяет вид и меру юридической ответственности).

4. Деление отраслей российского права.

4.1 Частное право (гражданское, семейное, трудовое, земельное, международное частное право) и публичное право (конституционное, административное, финансовое, уголовное, экологическое, уголовно-процессуальное, гражданско-процессуальное, международное публичное право).

4.2 Право материальное (закрепляет общественные отношения в нормах права: конституционное, гражданское, семейное, трудовое, экологическое) и процессуальное (устанавливает порядок реализации норм материального права: гражданско–процессуальное, уголовно-процессуальное право, административный процесс, конституционное судопроизводство).

5. Этапы законотворческого процесса в РФ

5.1. Субъект (Президент РФ, члены Совета Федерации, депутаты Госдумы, члены Правительства РФ, судьи Конституционного Суда РФ, судьи Верховного Суда РФ, законодательные органы субъектов РФ)  вносит законопроект в Госдуму.

5.2 Рассмотрение законопроекта в Госдуме в трёх чтениях.

5.3 Голосование депутатов Госдумы. Для принятия ФКЗ необходимо не менее 2/3 голосов, для ФЗ достаточно большинства голосов

5.4 Рассмотрение законопроекта в Совете Федерации в течение 7 дней.  Закон может быть отправлен на доработку в Госдуму. Для этого обеими палатами создается согласительная комиссия.

5.5 Голосование членов Совета Федерации

5.6 Подписание законопроекта Президентом РФ (может наложить вето)

5.7 Обнародование закона(промульгация) В течение 7 дней после подписания

5.3. Понятие и виды юридической ответственности

1. Понятие правонарушение (это противоправное виновное деяние (действие (кража) или бездействие (неуплата налогов, неоказание помощи)) гражданина или должностного лица, влекущее за собой юридическую ответственность). 

2. Признаки правонарушения: действие или бездействие; причинение вреда; наличие вины (психического отношения лица к совершаемому правонарушению, выражающееся в форме неосторожности или умысла); общественная опасность.

3. Виды правонарушений: проступки (административные, дисциплинарные, гражданские правонарушения); преступления (уголовные правонарушения).

Правонарушение влечет за собой юридическую ответственность

4. Понятие юридическая ответственность (это применение мер государственного принуждения к виновному лицу за совершение противоправного деяния). Органами государственного принуждения являются полиция, прокуратура, суд, администрации государственных учреждений

5. Принципы юридической ответственности: принцип законности, принцип справедливости, принцип целесообразности (мера наказания должна соответствовать цели юридической ответственности), принцип неотвратимости, принцип гуманности (не допускаются меры наказания, причиняющие физические страдания или унижающие человеческое достоинство)

6. Функции юридической ответственности

6.1 Карательная функция

6.2 Правовосстановительная функция (восстановление нарушенного права либо возмещение причиненного действиями виновного лица вреда)

6.3 Превентивная функция (предупреждение всего общества о наказуемости противоправного поведения)

6.4 Воспитательная функция

6.5 Регулятивная функция

7. Виды юридической ответственности

7.1 Дисциплинарная ответственность закреплена в Трудовом Кодексе РФ. Примеры: опоздание на работу или прогул, использование нецензурной лексики. К дисциплинарным взысканиям относятся замечание, выговор, увольнение.

7.2 Административная ответственность закреплена в Кодексе об административных правонарушениях. Наступает с 16 лет. Примеры привлечения: превышение скорости, уничтожение знаков дорожного движения, самовольное занятие земельного участка, распитие спиртных напитков в общественном месте и др. К административным наказаниям относятся: предупреждение, административный штраф, лишение специального права, административный арест, лишение права занимать руководящую должность и др.

7.3 Материальная ответственность также закреплена в Трудовом Кодексе РФ. Примеры привлечения: порча оборудования, недостача имущественных ценностей. Материальное возмещение ущерба

7.4 Гражданско–правовая ответственность закреплена в Гражданском Кодексе РФ.
Применяется за нарушение имущественных и личных неимущественных прав. Наступает с 18 лет, а в случае эмансипации с 16 лет. Если человеку, совершившему гражданско- правовой проступок нет 14 лет, то ответственность несут родители или другие законные представители.

7.5 Уголовная ответственность закреплена в уголовном кодексе. Наступает с 16 лет, а за тяжкие и особо тяжкие преступления с 14 лет. К мерам уголовного наказания относятся: штраф, лишение права занимать определенные должности, обязательные работы, исправительные работы, ограничение свободы, арест, лишение свободы, смертная казнь.

5.4. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ

1.Понятие Конституция (это основной закон нашего государства, обладающий высшей юридической силой, принятый всенародным референдумом 12 декабря 1993 года).

2.Структура Конституции РФ

2.0 Преамбула (введение)

2.1 Первый раздел включает 9 глав: Основы конституционного строя

2.2 Права и свободы человека и гражданина

2.3 Федеральное устройство

2.4 Президент

2.5 Федеральное собрание

2.6 Правительство

2.7 Судебная власть

2.8 Местное самоуправление

2.9 Конституционные поправки и пересмотр Конституции

2.10. Второй раздел содержит заключительные и переходные положения

3. Основные принципы конституционного строя РФ

3.1 Народовластие (прямая и представительная демократия). Многонациональный народ России  единственный источником власти. Это означает то, что органы власти формируется народом путём выборов. Кроме того, человек может обращаться в органы государственной власти и местного самоуправления.

3.2 Приоритет прав и свобод человека и гражданина, принадлежащих ему от рождения, обязанность государства соблюдать их (гражданские, политические, социально-экономические, культурные).

3.3 Верховенство закона

3.4 Федерализм (форма государственного устройства) закрепляет двухуровневую систему государственных органов. Первый уровень – федеральные органы, второй уровень – органы субъектов РФ. При этом республики, края, области, города федерального значения и другие субъекты равноправны.

3.5 Суверенитет государства. Независимость в решении внутренних и внешних вопросов, целостность территории.

3.6 Социальный характер государства. Это означает то, что политика должна быть направлена на благоустройство граждан, обеспечение их достойной жизни.

3.7 Светский характер государства. Религии единой быть не может. Закрепляется свобода совести и вероисповедания. Религиозные объединения отделены от государства. Государство охраняет законную деятельность религиозных объединений, оказывает им финансовую помощь, обеспечивает преподавание дисциплин религиозного характера. А религиозные учреждения помогают государству в решении общественных задач

3.8 Республиканская форма правления

3.9 Политический плюрализм (многообразие политических партий и идеологических направлений, не может устанавливаться единая идеология). 

3.10. Основы рыночной экономики: свободу предпринимательства, конкуренции, разнообразие форм собственности и т.д.

3.11 Многообразие форм собственности.

3.12. Признак демократического государства разделение властей на три самостоятельные ветви (законодательную, исполнительную и судебную).

3.13. Гарантирует местное самоуправление (МСУ). И его право на  владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью — жилищным и нежилым фондом утверждение и исполнение местного бюджета; содержание инфраструктуры — газоснабжения, электроснабжения, водоснабжения, канализации и прочие вопросы).

4. Правовой статус человека и гражданина включает права и свободы, а также обязанности.

5.5 Законодательство РФ о выборах

1. Принципы избирательного права РФ

1.1 Всеобщее избирательное право (для участия в выборах человеку необходимо иметь гражданство РФ и достичь совершеннолетия).

1.2 Равное избирательное право (все избиратели участвуют в выборах на равных условиях)

1.3 Прямое избирательное право (выборы проходят без посредников)

1.4 Тайное избирательное право (сохранение в тайне  волеизъявления избирателя). 

2. Основные источники избирательного права РФ

2.1 Конституция РФ

2.2 Федеральные законы РФ об избирательном праве

2.3 Законы субъектов РФ об избирательном праве

3. Избирательные цензы (ограничения)

3.1 Возрастной ценз (достичь совершеннолетия)

3.2 Ценз оседлости (президентом РФ может стать только гражданин, постоянно проживающий на территории РФ не менее 10 лет)

3.3 Языковой ценз (требует знания кандидатом основного языка наряду с русским, в некоторых  субъектах.

3.4 Образовательный ценз (требует наличия у кандидата высшего образования)

3.5 Ценз судимости (установлен в Якутии и требует от кандидата в депутаты законодательного органа отсутствия судимости).

4. Правовые основы проведения выборов Президента РФ (избирается сроком на 6 лет,  президентом РФ может быть избран гражданин, достигший 35 лет и не менее 10 лет постоянно проживающий на территории РФ. Не имеет права быть избран, если: признан судом недееспособным, находится в местах лишения свободы, является гражданином иностранного государство, во второй раз находится в должности Президента РФ. Выборы назначаются Советом Федерации

5. Правовые основы выборов депутатов Государственной Думы РФ избирается сроком на 5 лет, может быть избран гражданин, достигший на день голосования 21 года. Выборы назначаются Президентом РФ. При роспуске Государственной Думы РФ назначаются досрочные выборы. Предвыборная агитация прекращается за сутки до дня голосования.

6. Правовые основы референдума РФ (всенародное голосование по вопросам государственного значения) Право инициативы проведения референдума принадлежит Конституционному Собранию РФ и гражданам. Инициатива подаётся в Администрацию Президента РФ, который должен её рассмотреть и с согласия Конституционного Суда РФ назначить дату референдума.

5.6 Субъекты гражданского права

1. Гражданского правоотношения (эта отрасль права регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные правоотношения)

2. Признаки г. п.: равенство сторон; автономия воли сторон – каждая сторона действует по своей доброй воле, своему желанию; имущественная самостоятельность.

3. Структура гражданского правоотношения

3.1. Субъекты: физические лица (граждане РФ, иностранные граждане и лица без гражданства (апатриды)) и юридические лица (коммерческие и некоммерческие организации, предприятия, учреждения, зарегистрированные в налоговых органах, должностные лица и органы государственной и муниципальной власти). Некоммерческие — благотворительные фонды, религиозные организации

3.2. Объекты (это материальные и нематериальные блага, по поводу которых возникают правоотношения). Материальные: оборотоспособные, ограниченные в обороте (оружие, почётные звания), изъятые из оборота (лес, федеральные автодороги), движимые и недвижимые.

Нематериальные (результаты интеллектуальной собственности, деловая репутация, личная тайна)

3.3. Права и обязанности сторон (по договору купли-продажи стиральной машины продавец обязан передать покупаптелю качественный товар с предоставлением гарантии и вправе требовать от покупателя оплаты цены за товар. В свою очередь, покупатель обязан оплатить полную стоимость товара в срок и вправе вернуть или обменять стиральную машину в течении двух недель с момента приобретения, предъявив чек)

4. Правосубъектность включает правоспособность (это способность лица иметь гражданские права и нести обязанности, возникает с рождения) и дееспособность (это способность лица своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать и исполнять обязанности, с совершеннолетия или с 16 при условии заключения брака, эмансипации).

5. По уважительной причине вступать в брак могут раньше 18 лет (беременность, рождение ребёнка, призыв в армию и другие), органы опеки и попечительства могут разрешить им вступить в брак с 16 лет.

6. Эмансипация (это признание органами опеки и попечительства или по решению суда несовершеннолетнего, достигшего 16-летнего возраста и работающего по трудовому договору либо занимающегося предпринимательством полностью дееспособным).

7. Малолетние 6-14 лет в праве: совершать мелкие бытовые сделки; заключать сделки, не требующие удостоверения у  нотариуса (например, принять недорогой подарок или обменять полученную в дар книгу на наушники).

8. Несовершеннолетние 14-16 лет: распоряжаться своей стипендией или заработком; осуществлять авторское право; вносить в кредитные учреждения вклады и распоряжаться ими;

9. Несовершеннолетние от 16 до 18 лет могут быть членами кооператива.

10. Ограниченная дееспособность может возникнуть по решению суда если гражданин злоупотребляет спиртным или наркотиками

11. Недееспособные — дети до 6 лет и лица с психическими отклонениями, недееспособными признаются по решению суда.

5.7 Организационно–правовые формы и правовой режим

предпринимательской деятельности

1. Понятие  предпринимательская деятельность (эта деятельность приносит предпринимателю прибыль, а с другой, создаёт общественные блага).

2. Предпринимательское право (это подотрасль гражданского права, нормы которой регулируют имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения в сфере предпринимательства).

3. Источники предпринимательского права РФ

3.1 Конституция РФ

3.2 Гражданский Налоговый и иные кодекс

3.3 Федеральные законы РФ

4. Принципы предпринимательского права РФ

4.1 Свобода предпринимательства

4.2 Свобода договора

4.3 Свобода перемещения товаров, работ и финансов

4.4 Равенство форм собственности

4.5 Свобода конкуренции, ограничение монополии

4.6 Государственное регулирование предпринимательства

4.7 Законность предпринимательской деятельности

5. Предпринимательство с 16 лет, письменное согласие родителей, регистрация в налоговой

6. Признаки предпринимательской деятельности

6.1 Инициатива

6.2 Извлечение прибыли

6.3 Риск

7. Виды фирм

7.1. Индивидуальное предпринимательство без  образования юридического лица (ИП)

7.2. Хозяйственные товарищества (2 и более учредителей)

7.2.1 Полное товарищество (полные товарищи отвечают не только за себя, но и за товарища).

7.2.2 Товарищество на вере (коммандитное)        кроме полных товарищей есть еще и вкладчики, не имеют право управлять

7.3. Хозяйственные общества (объединение капиталов, вкладчики в управлении не участвуют.     Создаются в форме акционерного общества или общества с ограниченной ответственностью. ООО может быть реорганизовано в А. О.

7.4 Акционерное общество  и его признаки (разделение капитала на доли, который оформлен  акциями, акционеры получают дивиденды. Бывает: публичное (акции в свободной продаже)   и непубличное (количество вкладчиков ограничено)

7.5 Общество с ограниченной ответственностью (участники не отвечают по долгам общества своим имуществом)

7.6. Производственный кооператив (имущество из паевых взносов, совместное управление)

7.7. Унитарное предприятие (имущество в гоосударственной собственности, имущество не делимо)

5.8 Имущественные и неимущественные права

1. Понятие собственности (это имущество, принадлежащее физическому или юридическому лицу, государству или муниципалитету, а право собственности – это нормы, закрепляющие принадлежность вещи конкретному собственнику).

2. Субъекты права собственности

2.1 Физические лица

2.2 Юридические лица

2.3 Муниципалитет и государство

3. Правомочия собственника

3.1 Правомочие владения (подтверждается документально, договором купли-продажи, чеком)

3.2 Правомочие пользования (возможность получать от имущества пользу)

3.3 Правомочие распоряжения (возможность определять судьбу имущества, продать дом)

4. Основания приобретения права собственности

4.1 Изготовление вещи для себя

4.2 Купля – продажа

4.3 Мена

4.4 Дарение

4.5 Наследование

4.6 Находка

4.7 Клад

5. Основания прекращения права собственности

5.1 Отчуждение собственности другим лицом

5.2 Отказ собственника от вещи

5.3 Гибель или уничтожение собственности

5.4 Принудительное изъятие

6. Три группы имущественного права

6.1. Вещное право (связано с правомочиями собственности: владение, пользование, распоряжение)

6.2. Обязательственное право (связано с действиями одних лиц в пользу других, передать имущество, выполнить работу, оказать услугу). Бывают договорными: вытекают из сделок (могут совершаться и по желанию одной стороны) и договоров (по желанию 2 и более сторон). Недоговорные: обязательства возникают вследствие причинения вреда и связаны с необходимостью возмещения нанесённого вреда.

Сделки бывают возмездными (договор купли-продажи, договор аренды) и безвозмездными (дарение).

Сделки могут заключаться в устной и письменной форме, а также в письменной форме с удостоверением нотариуса.

6.3. Наследственное право 

6.3.1. Наследование по завещанию

6.3.2. Наследование по закону (наступает, если нет завещания) 1 очередь — дети, супруг и родители наследодателя; 2 очередь – братья и сестры наследодателя, его дедушки и бабушки; 3 очередь – дяди и тети наследодателя и т.д.

7. Права потребителей регулируются гражданским кодексом и ФЗ «О защите прав потребителей».

7.1. Право на качество товара (у продавца должен быть сертификат соответствия)

7.2. Право на безопасность товара

7.3. Право на информацию об изготовителе

7.4. Право на возврат денег, замену товара, ремонт или уменьшение цены при обнаружении в товаре недостатков в течение гарантийного срока

8. Личные неимущественные права делятся на две группы:

8.1. Личные права, не связанные с имущественными и являющиеся неотчуждаемыми (право на имя, честь и достоинство, выбор рода занятий и места жительства, личная неприкосновенность и неприкосновенность частной жизни и другие).

8.2. личные неимущественные права, связанные с имущественными (авторское право на произведения науки, литературы и искусства).

5.9 Порядок приема на работу. Порядок заключения

и расторжения трудового договора

1. Понятие трудовое право (отрасль права, регулирующая трудовые правоотношения, сторонами (субъектами) которых являются работник и работодатель). Регулируется Трудовым Кодексом РФ.

2. Условия трудового договора (в нем прописываются права и обязанности сторон)

2.1 Обязательные условия (указание места работы, должности, условия оплаты труда, дата начала работы, режим работы,

2.2 Дополнительные условия (испытательный срок не более 3 месяцев и не более 6 месяцев для руководителей, неразглашение государственной, коммерческой или служебной тайны и другие).

3. Возрастные особенности заключения трудового договора

Законом установлен запрет принимать лиц с 16 до 18 лет: на тяжелые, вредные и сверхурочные работы, на работы в игровых клубах, ночных заведениях. Для лиц, совмещающих учёбу с работой устанавливается сокращённый рабочий день (до 16 лет – 2,5 часа, до 18 лет – 3,5 часа).

15 лет —  работа не должна препятствовать получению основного общего образования

14 лет — с письменного согласия одного из родителей, и органа опеки и попечительства.

до 14 лет — можно устроиться в театрах, цирках, концертных организациях, договор подписывает один из родителей.

4. Виды трудовых договоров

4.1 Бессрочные трудовые договоры

4.2 Срочные трудовые договоры (не более 5 лет)

4.3 Испытательный срок в трудовом договоре (для обычных работников не более 3 месяцев и не более 6 месяцев для руководителей. В случае заключения временного трудового договора (от 2 до 6 месяцев) испытательный срок не может превышать 2 недели.

Испытательного срока не допускается: для лиц, избранных на замещение должности по конкурсу; устраивающихся на работу впервые после окончания профессионального заведения; для несовершеннолетних работников; для беременных женщин и женщин, имеющих детей до 1,5 лет.

5. Документы, необходимые для приёма на работу

5.1 паспорт или другой документ, удостоверяющий личность

5.2 трудовая книжка

5.3 страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС)

5.4 документ об образовании

5.5 документ воинского учёта для военнообязанных

5.6. справка о наличии/отсутствии судимости в некоторых случаях

6. Основания расторжения трудового договора

6.1 Соглашение сторон

6.2 Инициатива работника

6.3 Инициатива работодателя (неудовлетворительный результат испытания работника; ликвидация предприятия; сокращения численности штатов; неоднократное неисполнение работником своих трудовых обязанностей; отсутствие на работе в течение рабочего дня, самовольный уход с работы за 4 и более часа до окончания рабочего времени, появление на работе в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, совершение административных правонарушений по месту работы и др.; разглашения государственной, коммерческой или служебной тайны, охраняемой законом).

6.4 Обстоятельства, не зависящие от воли сторон (призван на военную или альтернативную гражданскую службу; восстановление на работе работника, ранее выполнявшего трудовые обязанности; не избрание на должность; осуждение работника; признание работника не способным выполнять трудовые функции в связи с медицинскими показаниями; смерть работника. 

5.10 Правовое регулирование отношений супругов.

Порядок и условия заключения и расторжения брака

1. Понятие семейное право (это отрасль российского права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения между членами семьи).

2. Документы: Семейный кодекс, свидетельство о заключении брака и свидетельство  о рождении.

3. Порядок и условия заключения брака

3.1 Добровольное согласие

3.2 Брачный возраст — 18 лет, однако закон  позволяет вступить в брак с 16 лет при наличии уважительных причин (беременность, рождение ребёнка, призыв в армию).  

3.3 Отсутствие ранее зарегистрированного брака

3.4 Отсутствие близкого родства

3.5 Дееспособность

3. Содержание брачных правоотношений

3.1 Личные неимущественные права и обязанности супругов (равенство в правах на воспитание детей; выбор фамилии, места жительства, профессии).

3.2 Имущественные права и обязанности супругов (связанные с собственностью и алиментными правоотношениями) 

Раздельное имущество супругов: имущество, приобретённое до брака, полученное в подарок или перешедшее по наследству после регистрации брака;

вещи, находящиеся в индивидуальном пользовании (одежда, обувь, предметы гигиены).

К общему (совместному) относится: имущество, приобретённое во время брака независимо от размера внесённого супругами вклада; предметы роскоши (к примеру, золотые серьги жены, рояль мужа), которые находились в индивидуальном пользовании; раздельное имущество, признанное общей собственностью если установлено, что в период брака его стоимость была значительно увеличена (к примеру, был сделан капитальный ремонт ветхой дачи, реконструирован дом и прочее). Это законный режим имущества супругов. Есть еще и договорный режим, при условии заключения брачного договора.

Брачный договор регулирует только имущественные правоотношения мужа и жены, но не может содержать положения:  регулирующие права и обязанности по отношению к детям, ограничивающие правоспособность и дееспособность супругов, ограничивающие алиментные права супругов.

4. Условия расторжения брака

4.1 Порядок расторжения брака в органах ЗАГС

Супруги согласны на развод и у них нет общих несовершеннолетних детей,  один из супругов признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или лишён свободы сроком свыше трёх лет. 

4.2 Порядок расторжения брака в суде

Один из супругов против развода, имеются несовершеннолетние дети, супруги согласны на развод, но один из них уклоняется от расторжения брака в ЗАГС. Если один из супругов не согласен на развод, суд вправе попытаться примирить супругов и отложить разбирательство дела о разводе на срок до трёх месяцев.

5. Права и обязанности родителей и детей

5.1. К личным неимущественным правам  ребёнка относятся: право на имя, отчество и фамилию, право жить и воспитываться в семье, право на общение с обоими родителями и родственниками, право на защиту своих прав, право выражать своё мнение при решении семейных вопросов с 10 лет (также в случае развода родителей, если ребёнку 10 лет, то он сам решает с кем будет жить), право на изменение имени и фамилии с 14 лет. 

5.2. К имущественным правам относятся

Ребёнок вправе быть собственником дома или квартиры, но не может самостоятельно распоряжаться этим имуществом до 18 лет,

ребёнок от 14 до 18 лет вправе заключать предусмотренные Гражданским Кодексом РФ сделки с письменного согласия родителей

обязанность совершеннолетних трудоспособных детей материально содержать своих нетрудоспособных родителей.

5.3. Среди родительских прав и обязанностей:

Воспитание своих детей, забота об их физическом, психическом и нравственном развитии;   обеспечение получения ребёнком основного общего образования; защита прав и интересов ребёнка; материальное содержание детей (выплата алиментов родителем, не проживающим совместно со своими детьми).

Если родитель или родители не выполняют своих обязанностей, злоупотребляют своими правами, жестоко относятся к своим детям, являются хроническими алкоголиками, то дети до 14 лет вправе обратиться в органы опеки и попечительства, а дети от 14 лет в суд за защитой

5.4. Три формы семейного воспитания детей, оставшихся без родителей:

Усыновление (удочерение).

Опека и попечительство. Опека устанавливается над детьми до 14 лет, а попечительство над детьми от 14 до 18 лет. Опекунами и попечителями могут быть совершеннолетние дееспособные лица. Они принимают на себя роль кровных родителей. 

Приёмная семья. Труд людей, взявших ребёнка на воспитание в свою семью, оплачивается государством.  

5.11 Особенности административной юрисдикции

1. Понятие административной юрисдикции — это деятельность органов государственного управления (судов, полиции, Комиссии по делам несовершеннолетних, налоговых органов, инспекций труда, пожарных инспекций) и их должностных лиц по разрешению административных дел.

Административное право регулирует правоотношения, возникающие в сфере государственного управления и осуществления исполнительной власти).

Отличительной особенностью данной отрасли является неравноправие сторон (отношения между сотрудником ГИБДД и водителем).

2. Органы административной юрисдикции

2.1 Суд

2.2 Комиссия по делам несовершеннолетних

2.3 Налоговые инспекции

2.4 Пожарные инспекции

2.5 Инспекции труда

3. Стадии производства по административным делам

3.1 Возбуждение административного дела

3.2 Рассмотрение административного дела

3.3 Принятие постановления об административном деле

4. Основания возбуждения административного дела

4.1 Обнаружение уполномоченным лицом факта совершения административного правонарушения

4.2 Жалобы граждан

5. Участники производства по административным делам

5.1 Компетентные органы и должностные лица

5.2 Нарушитель и потерпевший

5.3 Свидетели, понятые, эксперты, переводчики и другие специалисты

6. Виды административных правоотношений (Между соподчинительными сторонами — директор школы и учитель.  Между не соподчиненными сторонами, например, между министерством образования и министерством спорта)

7. Признаки административного правонарушения:

противоправность деяния;

виновное действие или бездействие. Вина в виде умысла и неосторожности.

посягательство на общественный порядок, порядок управления, экологию, собственность, исторические и культурные памятники и др.

деяние влечёт к ответственности по КоАП.

8. Дополнительно. Возникает с 16 лет. От 14 до 16 лет — ответственность несут родители

9. Меры административного воздействия: предупреждение, штраф, конфискация орудия правонарушения, лишение водительского, охотничьего и других специальных прав, дисквалификация, арест до 15 суток, арест до 30 суток.

        5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

1. Понятие отрасли экологического права (регулирует отношения в сфере охраны окружающей среды и природопользования в целях обеспечения экологической безопасности).

По конституции человек имеет право на благоприятную окружающую среду.

2. Виды экологических прав граждан согласно Конституции РФ

2.1 Право на благоприятную окружающую среду

2.2 Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды

2.3 Право на возмещение вреда, причинённого экологическим правонарушением

3. Способы защиты экологических прав

3.1 Создание общественных движений и организаций

3.2 Обращение в органы государственной власти и МСУ

3.3 Организация митингов и собраний

3.4 Предъявление иска и суд

4. Источники экологического права. (КоАП, УК РФ, Лесной Кодекс РФ, Земельный Кодекс РФ, Водный Кодекс РФ) и федеральные законы (ФЗ «Об охране окружающей среды)

5. Ответственность за экологические правонарушения.

незаконная вырубка леса – уголовная ответственность, 

незаконная порубка дерева – административная ответственность, 

незаконная сделка с природными ресурсами – гражданско–правовая ответственность,

невыполнение работником норм по охране природы – дисциплинарная ответственность. 

Самое страшное экологическое преступление – экоцид: массовое уничтожение флоры и фауны.

5.13 Международное право (международная защита прав человека

в условиях мирного и военного времени)

1. Понятие международного гуманитарного права

2. Источники международного гуманитарного права

2.1  международные декларации и конвенции. (Всеобщая декларация прав человека 1948 г., Конвенция о правах ребенка 1989 г.).

2.2 международные обычаи (к примеру, беспрепятственный пролёт космических кораблей через воздушное пространство иностранного государства),

2.3. международные договоры, 

2.4. решения и постановления международных организаций. 

2.5. Устав ООН занимает особое место среди источников, Женевская конвенция

3.  Основные правила международного гуманитарного права

3.1 Гуманность

3.2 Защита мирного населения от бедствий войны

3.3 Защита раненных и военнопленных

3.4 Запрет оружия, причиняющего чрезмерные страдания

3.5 Запрет использования «военной хитрости»

4. Функции международного гуманитарного права

координирующая (установление стандартов поведения государств в международных отношениях),

регулирующая (обеспечение функционирования всей системы международных отношений),

охранительная (защита интересов наций и государств).

5. основные принципы устава ООН

гуманизм,

справедливость,

суверенное равенство государств,

невмешательство во внутренние дела государств,

нерушимость государственных границ, 

мирное разрешение конфликтов, 

сотрудничество государств и др.

6. международных организации

ООН – Организация Объединённых Наций, созданная для обеспечения сотрудничества государств в различных сферах межнациональных отношений;

ЮНЕСКО – подразделение ООН по вопросам образования, науки и культуры;

Совет Безопасности ООН – поддерживающий международный мир, вводящий санкции и применяющий силу в случае возникновения угрозы со стороны какого-либо государства;

Международные трибуналы ООН – привлекающие к ответственности лиц, нарушивших нормы международного гуманитарного права.

7. По женевской конвенции к ответственности привлекают за:

пытки военнопленных, 

жестокое обращение с мирным населением;

применение запрещённого оружия, 

бессмысленное разрушение населённых пунктов, 

уничтожение культурных ценностей, 

захват заложников, 

мародёрство и др.  

Рассмотрение подобных дел является компетенцией военных судов внутри государства. Срок давности не применяется.

5.14 Споры, порядок их рассмотрения

1. Понятие гражданского спора (это дело, связанное с рассмотрением и разрешением судом конфликтов, вытекающих из гражданских правоотношений).

2. Виды гражданских споров 

2.1 Имущественные споры (несвоевременное выполнение работ по договору подряда (строительства, ремонта))

2.2 Семейные споры (например, по поводу расторжения брака, раздела имущества)

2.3 Наследственные споры (между наследниками по закону и наследниками по завещанию)

2.4 Трудовые споры (о привлечении сотрудника к материальной ответственности)

2.5 Жилищные споры (о взыскании коммунальных платежей)

2.6 Земельные споры (о прекращении договора аренды в связи с нарушениями условий договора)

2.7 Экономические споры (о взыскании неустойки)

3. Порядок рассмотрения гражданских споров в суде

3.1 Подача искового заявления в суд истцом (в мировые суды, суды общей юрисдикции (районные/городские суды, верховные суды субъектов РФ, Верховный Суд РФ) или арбитражные суды). В исковом заявлении он излагает требования к ответчику – лицу, нарушившему права истца.

3.2 Принятие гражданского дела к производству суда (Исковое заявление, противоречащее требованиям закона, суд оставляет без движения и сообщает об этом истцу. Тот, в установленные сроки, должен исправить недостатки и предъявить заявление вновь).

3.3. В течение 5 дней со дня поступления искового заявления суд должен принять его к производству.

3.4 Подготовка дела к разбирательству (истец предоставляет ответчику и судье копии доказательств, ответчик предоставляет истцу и судье свои возражения и доказательства).

3.5 Судебное разбирательство (судья выносит определение о назначении разбирательства по делу в судебном порядке).

Гражданско-правовой спор должен быть рассмотрен судом до истечения 2 месяцев со дня подачи искового заявления.

5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса

1. Понятие  гражданского процесса (представляет собой систему действий суда по рассмотрению и разрешению гражданских дел, вытекающих из гражданских споров. Гражданский процесс регулируется гражданско-процессуальным правом).

2. Принципы гражданского процесса 

2.1 Принцип законности (действия всех участников гражданского процесса не должны противоречить закону, за этим надзирает прокурор).

2.2 Принцип осуществления правосудия только судом (самосуд запрещен и наказуем)

2.3 Принцип независимости судей (судья подчиняется только закону)

2.4 Принцип открытости и гласности (любой гражданин РФ независимо от возраста вправе присутствовать на судебном заседании и фиксировать его ход, за исключением закрытых дел).

2.5 Принцип равенства всех перед законом и судом

2.6 Принцип состязательности сторон

4. Стадии гражданского процесса

4.1 Возбуждение гражданского дела

4.2 Подготовка дела к судебному разбирательству

4.3 Судебное разбирательство

5. Этапы судебного разбирательства

5.1 Подготовительный этап (судья открывает судебное заседание и объявляет какое дело подлежит к разбирательству)

5.2 Рассмотрение дела (заслушивание объяснений истца, ответчика и других участников, показаний свидетелей).

5.3 Вынесение заключения прокурора.

5.4 Судебные прения (выступают с речью истец и его представитель, ответчик и его представитель).

5.5 Оглашение судебного решения (После совещания судей председательствующий судья объявляет судебное решение)

6. Пересмотр судебных решений (в случае открытия неизвестных ранее обстоятельств).

Суд первой инстанции рассматривает дела по существу в целях осуждения или оправдания виновного, а суд второй инстанции пересматривает обжалованные в апелляционном или кассационном порядке решения судов первой инстанции.

5.16 Особенности уголовного процесса

1. Понятие уголовного процесса

2. признаки преступления

2.1. характер и степень общественной опасности;

2.2. противоправность деяния в форме действия (нанесение побоев) или бездействия (неоказание помощи больному);

2.3. наличие вины:  в форме прямого умысла (лицо предвидело и желало наступления общественно опасных последствий деяния) или косвенного умысла (лицо предвидело наступление общественно опасных последствий деяния, но отнеслось пренебрежительно), в форме неосторожности: преступное легкомыслие (лицо предвидело наступление общественно опасных последствий деяния, не желало их наступления, но самонадеянно отнеслось к их возможному наступлению) и преступная небрежность (лицо не предвидело наступление общественно опасных последствий деяния из-за своего пренебрежительного отношения к закону, должностным обязанностям)

3. Уголовный Кодекс РФ делит преступления на четыре категории:

3.1. преступления небольшой тяжести (лишение свободы не более 3 лет);

3.2. преступления средней тяжести (лишение свободы более 3 лет);

3.3. тяжкие преступления (лишение свободы не более 10 лет)

3.4. особо тяжкие преступления (лишение свободы свыше 10 лет).

4. Преступления по составу делятся на виды:

4.1. преступления против личности (к примеру, побои, убийство, похищение),

4.2. преступления в сфере экономики (к примеру, осуществление банковской деятельности без разрешения),  

4.3. преступления против общественной безопасности и общественного порядка (к примеру, террористический акт, захват заложников, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, бандитизм, вандализм, пиратство),

4.4. преступления против государственной власти (к примеру, злоупотребление должностными полномочиями, дача или получение взятки, нецелевое потребление бюджетных средств),

4.5. преступления против военной службы (к примеру, отказ от исполнения приказа командира, дезертирство, самовольный уход из воинской части, намеренная поломка оружия),

4.6. преступления против мира и безопасности человечества (к примеру, применение запрещённых средств и методов войны, экоцид, геноцид).

5. Состав преступления

5.1. Субъект преступления это вменяемое физическое лицо, совершившее уголовно наказуемое деяние

5.2. Субъективная сторона – это внутреннее содержание преступления, включающее в себя вину, мотив и цель преступника.

5.3. Объект преступления – это то, на что направлено преступное деяние

5.4. Объективная сторона – это внешнее содержание преступления, включающее в себя орудия, способ, время и место совершения преступления.

6. Участники уголовного процесса

6.1 Сторона обвинения: следствие и дознание, прокурор, потерпевший и его адвокат.

6.2 Сторона защиты: подозреваемый, обвиняемый, подсудимый (в одном лице) и его адвокат

6.3Суд

6.4. Свидетели, эксперты, переводчики и другие специалисты.

7. виды наказаний: штраф, обязательные работы, исправительные работы, лишение права занимать определённые должности, лишение звания, арест, лишение свободы на определённый срок, пожизненное заключение, смертная казнь.

8. Закон обладает:

8.1. Действием по кругу лиц (применяется ко всем лицам (гражданам, иностранцам и апатридам — лицо, не получившее гражданства в стране пребывания)).

8.2. Действием во времени (преступность деяния определяется уголовным законом, действовавшим на момент совершения преступления)

8.3. Действием в пространстве (все преступления, совершённые гражданами, иностранцами или апатридами на территории РФ наказываются по уголовному закону нашей страны)

9. Уголовно–процессуальный кодекс РФ (УПК РФ) регламентирует: 

деятельность органов следствия и дознания по возбуждению, расследованию и разрешению уголовных дел,  

деятельность судов общей юрисдикции по рассмотрению уголовного дела и вынесению приговора.

10. Функции уголовного судопроизводства

10.1. защищает личность от необоснованного обвинения;

10.2. изобличает виновного в совершении преступления

10.3. принимает решение о виновности или невиновности обвиняемого лица и выносит приговор;

10.4. назначает наказание или освобождает из – под стражи

11. Обстоятельства, смягчающие уголовную ответственность

совершение преступления небольшой и средней тяжести впервые и вследствие стечения случайных обстоятельств,

несовершеннолетие,

беременность и наличие малолетних детей,

совершение преступления под угрозой,

невменяемость,

необходимая оборона,

явка с повинной.

12. Отягчающие обстоятельства, согласно статье 63 УК РФ, относятся:

рецидив,

наступление тяжких последствий,

групповое преступление,

применение особо жестоких способов,

применение оружия и др.

13. принципы уголовного процесса

13.1 Законность, открытость, гласность

13.2 Осуществление правосудия только судом

13.3 Неприкосновенность личности и жилища

13.4 Презумпция невиновности

13.5. Тайна переписки и телефонных переговоров 

14. Этапы уголовного процесса

14.1 Возбуждение уголовного дела

14.2 Предварительное расследование (органы следствия и дознания раскрывают преступление, исследуют обстоятельства дела)

14.3 Предание дела суду (проводятся организационные мероприятия по подготовке к судебному разбирательству).   

14.4 Судебное разбирательство (исследуются все обстоятельства дела, заслушиваются свидетели, выступают стороны обвинения и защиты. Завершается этап вынесением приговора).

15. Особенности уголовного процесса в отношении несовершеннолетних

Правосудие по делам несовершеннолетних входит в сферу ювенальной юстиции.

Если несовершеннолетний задержан, то сотрудник полиции обязан в кратчайшие сроки уведомить законных представителей несовершеннолетнего о месте его нахождения;

время задержания по обвинению в совершении преступления не может превышать 48 часов;

допрос несовершеннолетнего до 14 лет в органах следствия или суде производится при обязательном присутствии законного представителя и педагога или психолога;

допрос не может длиться более 2 часов без перерыва и более 4 часов в совокупности за день;

допрос не может проводиться в ночное время, за исключением случаев не терпящих отлагательств; 

16. Суд присяжных

При разбирательстве тяжких преступлений в уголовном процессе участниками могут быть присяжные заседатели. Состав из 12 присяжных. Ими могут стать любые дееспособные граждане, достигшие 25 лет, не имеющие судимости.

5.17 Гражданство РФ

1. Понятие гражданства РФ (Речь пойдет о правовой связи человека с Российским государством, проявляющейся в их взаимных правах и обязанностях. Соблюдение гражданином обязанностей в обмен на гарантию прав и свобод со стороны государства).

2.  Гражданство РФ наделяет человека особым правовым статусом гражданина, который закреплён в Конституции.

3. Права и свободы гражданина.

3.1. личные (гражданские): право на жизнь, право на имя, право на честь и достоинство, неприкосновенность личности и жилища и др.

3.2. политические: право избирать и быть избранным, право на участие в государственных делах и др.

3.3. социально – экономические: право на труд и отдых, свобода предпринимательства и частной собственности и др.

3.4. культурные: свобода творчества и защита интеллектуальной собственности, свободный доступ к культурным учреждениям и др.

3.5. экологические: право на благоприятную окружающую среду, достоверную и полную информацию о состоянии окружающей среды и др.

4. Обязанности гражданина: соблюдение законов; уплата налогов; охрана природы; защита Отечества; сохранение историко–культурных памятников; получение основного общего образования; забота родителей о несовершеннолетних детях и совершеннолетних детей о нетрудоспособных родителях.

5. Принципы гражданства РФ

принцип равного гражданства РФ – нельзя ограничивать права граждан по различиям социального положения, национальной или религиозной принадлежности;

принцип единого гражданства РФ – граждане РФ, проживающие в субъектах, одновременно являются гражданами РФ и субъекта РФ;

принцип постоянного гражданства РФ – гражданство РФ не прекращается если гражданин переехал жить в другую страну;

принцип недопустимости лишения гражданства в одностороннем порядке – никто не вправе лишить гражданства РФ гражданина если он не изъявил желания на это;

принцип защиты граждан РФ со стороны Российского государства – гражданин РФ находится под особой защитой государства и не может быть выслан за пределы страны или выдан иностранному государству;

принцип покровительства граждан РФ со стороны Российского государства

6. Основания приобретения гражданства РФ

6.1. по рождению – филиация. 2 формы филиации: по праву крови (человек приобретает гражданство родителей независимо от места рождения) и по праву почвы (человек приобретает гражданство по месту рождения, независимо от гражданства родителей).

6.2. приём в гражданство – натурализация  — это получение гражданства РФ по заявлению человека. Этот вопрос решается Президентом РФ. Человеку должно быть 18 лет, он должен проживать на территории нашей страны не меньше 5 лет без перерывов, иметь законный источник дохода и владеть русским языком.

6.3. восстановление;

6.4. оптация — выбор гражданства при изменении границ государства, например, перед таким выбором встали граждане бывшего СССР, когда он распался.

6.5. следование. Следуют за гражданством родителей дети до 18 лет.            

5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба

1. Воинская обязанность как элемент правового статуса гражданина РФ (Защита Отечества – это конституционная обязанность и гражданский долг гражданина РФ, который обязан нести воинскую службу по законам РФ).

2. Виды призыва на воинскую службу

2.1 Призыв в обязательном порядке

2.2 Призыв в добровольном порядке (по контракту)

3. Воинская обязанность предусматривает

3.1 Воинский учёт с 17 лет (прохождение медосмотра)

3.2 Подготовка к военной службе (Первоначальные знания в области обороны приобретаются в школе на уроках НВП (начальная военная подготовка) и ОБЖ.

3.3 Призыв на военную службу в 18-27 лет, осуществляется по Указу Президента РФ.

3.4 Прохождение службы в армии

3.5 Пребывание в запасе

3.6 Прохождение военных сборов

4. Основания освобождения и отсрочки от призыва в армию 

Освобождаются от службы граждане, признанные медкомиссией ограниченно годными или те, кто отбывает наказание.

Отсрочку получают, если гражданин учится очно, ухаживает за нетрудоспособными близкими родственниками, имеет ребенка до трёх лет.

Уклонение от призыва является преступлением и влечёт уголовную ответственность (лишение свободы до 2 – х лет). 

5. Что такое альтернативная гражданская служба РФ (Альтернативная гражданская служба (АГС) заключается в выполнении трудовой деятельности в пользу государства и общества. Её срок составляет 1,75 срока военной службы (21 месяц)).

6. Основания замены воинской службы на альтернативную гражданскую службу

6.1 Принадлежность гражданина к коренному малочисленному народу РФ

6.2 Противоречие воинской службы религиозным убеждениям

6.3 Противоречие воинской службы пацифистским убеждениям  

7. Особенности несения альтернативной гражданской службы

7.1 Прохождение службы обязательно за пределами субъекта РФ, в которой проживает гражданин.

7.2 Выполнение трудовой деятельности в пользу государства и общества

7.3 Срок службы 21 месяц, если АГС проходит в военных учреждениях, например, заводах, то срок службы сокращается до 18 месяцев. За время службы предоставляется два отпуска.  

5.19 Права и обязанности налогоплательщика

1. Место налогового права в системе отраслей российского права (основным источником налогового права является Налоговый Кодекс РФ. Взыскание налогов осуществляется Федеральной налоговой службой. Платить налоги должны не только граждане РФ, но также иностранные граждане и апатриды, проживающие и работающие на территории РФ).

2. Права налогоплательщика

2.1 Бесплатно получать информацию о налогах

2.2 Пользоваться налоговыми вычетами и льготами

2.3 Пользоваться отсрочкой выплаты налога или выплата в рассрочку

2.4 Присутствие при налоговой проверке

2.5 Сохранение налоговой тайны

2.6 Обжалование деяний налоговых органов

3. Обязанности налогоплательщика

3.1 Уплата налогов

3.2 Встать на учёт в налоговые органы

3.3 Предоставление налоговой декларации и иных документов

3.4. Устранение нарушений, выявленных налоговой проверкой

3.5. В течение 4 лет сохранять налоговые отчеты, в течение 5 лет бухгалтерские.

4. Налоговые правонарушения и ответственность

Неисполнение обязанностей налогоплательщика является налоговым правонарушением, которое влечёт ответственность: налоговую, административную или уголовную, возникающую с 16 лет. Мерой наказания в основном является штраф, но в отдельных случаях по уголовному закону предусмотрено лишение свободы до 2 лет.

5.20 Правоохранительные органы. Судебная система

1. Понятие правоохранительные органы (институты политической сферы жизнедеятельности общества, призванные охранять законность и правопорядок, защищать человека, его права и свободы. П. О. наделены властью, реализуют меры государственного принуждения).

2. Принципы деятельности правоохранительных органов

2.1 Принцип приоритета прав и свобод человека и гражданина

2.2 Принцип законности

2.3 Принцип равенства всех перед законом

3. Система правоохранительных органов РФ

3.1 Органы охраны законности и правопорядка

3.1.1 Полномочия Прокуратуры РФ (Осуществление надзора за соблюдением законов госорганами, гражданами и организациями, координация деятельности правоохранительных органов, обвинение в суде)  

3.1.2 Полномочия органов внутренних дел (полиция) (Защита жизни и здоровья человека, Охрана безопасности и порядка в обществе, Предупреждение и раскрытие правонарушений и преступлений, Розыск скрывающихся преступников)

3.2. Органы юридической помощи

3.2.1. Полномочия адвокатуры (Юридическая помощь гражданам, организациям в решении правовых вопросов, Защита в суде)

3.2.2 Полномочия нотариата (Удостоверение сделок, Удостоверение копий документов)

3.3. Органы государственной безопасности

3.3.1. Федеральная служба безопасности (ФСБ) (Контрразведка, Борьба с бандитизмом, наркоторговлей, контрабандой)

3.3.2. Национальный антитеррористический комитет (НАК) (Координация органов исполнительной власти по борьбе с терроризмом)

3.3.3. Служба внешней разведки (СВР) (Защита общества и государства от внешних угроз)

3.4. Судебная система

3.4.1. Конституционный суд РФ (Разрешение дел о соответствии нормативно-правовых актов Конституции РФ, Разрешение дел о соответствии договоров между органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ)

3.4.2. Суды общей юрисдикции федеральные: 

Верховный суд РФ (Гражданское, уголовное, административное судопроизводство, Разбирательство по экономическим спорам, Суд последней инстанции для обжалования решений нижестоящих судов); 

Верховный суд субъекта РФ (Аппеляционная и кассационная инстанция для обжалования решений нижестоящих судов, Рассмотрение дел, составляющих государственную тайну);

Районный/городской суд (Рассмотрение большинства уголовных, гражданских, административных дел, Аппеляционная инстанция для решений мировых судей, Надзор за деятельностью мировых судей);

Военные суды (Рассмотрение уголовных, гражданских и административных дел военнослужащих)

3.4.3. Суды общей юрисдикции субъектов — Мировые суды (Рассмотрение незначительных уголовных, гражданских и административных дел).

Видеоуроки и конспекты Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Конспекты по обществознанию собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать
учебный материал на своих уроках, а ученик с их помощью сможет самостоятельно изучить любую тему урока по видео или конспекту. Это готовые материалы для
учителя обществознания, которые можно удобно использовать на каждом своем уроке.

Как пользоваться видеоуроками и конспектами?

Конспект по теме «Полномочия прокуратуры РФ» …

15.01.2018 00:54
186

5

Задание № 5 ЕГЭ по обществознанию. Классификация путем установления соответствия. …

15.01.2018 00:39
5539

54

Конспекты по разделу  «ПОЛИТИКА»  в соответствии с кодификатором  …

08.01.2018 13:13
339

20

Тест по теме «Политическая сфера». …

08.01.2018 13:10
15201

81

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 13:09
10873

117

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 12:56
144

6

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 12:55
1088

63

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 12:54
279

4

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 12:53
136

3

Подборка шикарной, наглядной, информативной теории по каждому разделу обществознания …

08.01.2018 12:52
147

2

Блок «Человек и общество»

Конец ознакомительного фрагмента.

Обществознание ЕГЭ 2023

03.12.2022

Навигатор подготовки к ЕГЭ по обществознанию. На этой странице вы найдёте материалы к экзамену, которые будут полезны каждому. Именно они помогут вам сдать экзамен на желаемые баллы! 

Мы хотим структурировать всё то, на что вы можете наткнуться, занявшись подготовкой к ЕГЭ. Здесь будет собрано всё-всё самое нужное: авторские лекции и конспекты, шпаргалки, практикумы от экспертов, учебную литературу и статьи, ссылки на лучшие ресурсы для подготовки. 

Первое, с чем нужно ознакомиться:

• Изменения в ЕГЭ 2023 по обществознанию
• Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию
• Кодификатор ЕГЭ 2023 по обществознанию

Структура ЕГЭ 2023 по обществознанию предполагает собой теоретические знания и практические навыки по 5 разделам, каждый из которых далее мы рассмотрим подробно.

• Человек и общество
• Экономика
• Социальные отношения
• Политика
• Право

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам: 

• https://vk.com/obshestvo_100/hum_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
• https://socialtutors.ru/egeobsch/chelovekiobshestvoege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
• https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию

Только посмотрите, какие качественно подготовленные конспекты мы нашли для вас по всем темам раздела:

Скачать и посмотреть все конспекты по разделу ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

• Скачать в формате ZIP

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

В нескольких заданиях экзамена требуется знание терминов по обществознанию. Чтобы быстрее и легче их выучить, предлагаем вам распечатать с помощью двухсторонней печати карточки с терминами.

Карточки с терминами по разделу «Человек и общество» к ЕГЭ

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле. Также карточки с терминами вы найдёте в Quizlet: https://quizlet.com/_aurxao?x=1jqt&i=46c2rc 

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы: 

• https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
• https://vk.com/obshestvo_100/hum_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»

Практикум с большим количеством заданий по разделу «Человек и общество» для подготовки к экзамену (+ ответы):

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Всё о разделе «Человек и общество» к ЕГЭ 2023:

ЭКОНОМИКА

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам: 

• Теория по всем темам экономики
• https://vk.com/obshestvo_100/econ_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
• https://socialtutors.ru/egeobsch/economicege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
• https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию

Экономика в красочных и информативных конспектах

• Скачать в формате ZIP

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы: 

• https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
• https://vk.com/obshestvo_100/econ_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»

Практикум с большим количеством заданий по разделу «Экономика» для подготовки к экзамену (+ ответы):

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Весь раздел «Экономика» к ЕГЭ 2023 за 50 минут:

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам: 

• https://vk.com/obshestvo_100/soc_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
• https://socialtutors.ru/egeobsch/socialnyeotnosheniaege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
• https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию

«Социальные отношения» в красочных и информативных конспектах

• Скачать в формате ZIP

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

ПОЛИТИКА

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам: 

• https://vk.com/obshestvo_100/polit_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
• https://socialtutors.ru/egeobsch/politicege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
• https://socialstudies.ru/obshchestvoznaniye/ege-po-obshchestvoznaniyu-politika.html — вся теория в схемах и таблицах
• https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию

«Политика» в красочных и информативных конспектах

• Скачать конспекты по ПОЛИТИКЕ в ZIP

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы: 

• https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
• https://vk.com/obshestvo_100/polit_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов» 

Практикум по «ПОЛИТИКЕ» от СтатГрад (+ ответы):

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

ПРАВО

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам: 

• https://vk.com/obshestvo_100/pravo_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
• https://socialtutors.ru/egeobsch/pravoege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
• https://socialstudies.ru/obshchestvoznaniye/ege-po-obshchestvoznaniyu-politika.html — вся теория в схемах и таблицах
• https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию

«Право» в красочных и информативных конспектах

• Скачать конспекты в ZIP

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы: 

• https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
• https://vk.com/obshestvo_100/pravo_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов» 

Практикум по «ПРАВУ» от СтатГрад (+ ответы):

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.