Краткий конспект егэ обществознание

Краткие     конспекты   для подготовки  к  ЕГЭ

по обществознание, 2021 год

               Блок «Человек и общество»

Тема: «Общество»

Определение в узком смысле (необходимо для тестов):

1)

Общество – это определенный этап развития человечества (например, традиционное общество);

2)

Общество – это группа людей, объединенных общими интересами (например, общество блогеров).

Определение в широком смысле (необходимо для второй части):

Общество – это сложноорганизованная, динамичная система, часть материального мира, выделившаяся из природы, но тесно с ней взаимодействующая, состоящая из индивидов, име- ющих специфические формы организации и способы взаимодействия.

Признаки общества:

1)

сложное;

2)

открытое;

3)

динамичное;

4)

состоит из индивидов.

В структуру общества входят: сферы общественной жизни и социальные институты. К сферам общественной жизни относят:

1)

политическую;

2)

экономическую;

3)

социальную;

4)

духовную.

Социальные институты – это устойчивые, исторически сложившиеся группы людей, выполняющие определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение соци- альных потребностей.

Признаки соц. институтов: 1)

историчность;

2)

легитимность (признание в обществе);

3)

открытость;

4)

динамичность.

Функции социальных институтов:

  • служат удовлетворению общественных потребностей;
  • организуют совместную деятельность людей;
  • информационная функция;
  • обеспечивают социализацию индивидов.

Основные социальные институты:

государство, семья, СМИ,

образование, религия, производство и тд.

Типы общества по Д. Беллу:

  1. Традиционное (аграрное, доиндустриальное) ведущая отрасль – с/х, аграрное хозяйство; натуральное производство;

слаборазвитые рыночные отношения; коллективизм;

ручной труд;

сословная структура общества (Сословие – это группа людей, выделяемая по признаку происхождения);

наука не используется в производстве; патриархальный уклад семьи;

ярко выраженная поляризация общества (резкий разрыв в уровне доходов и социальном положении);

экстенсивное развитие (увеличение количества используемых факторов производства.

Например, для увеличения прибыли молочной фермы мы закупим больше коров).

  1. Индустриальное общество

ведущая отрасль – промышленное производство, появление конвейера;

интенсивное развитие (улучшение качества используемых факторов производства. Например, для увеличения прибыли молочной фермы, закупим нано-корову, которая дает в десять раз больше молока, чем обычная корова. Интенсивное развитие предполагает повыше- ние производительности труда);

классовая структура общества (Класс – это группа людей, выделяемая по признаку соб- ственности);

завоевание гражданских прав и свобод; наука – один из факторов производства; развитые рыночные отношения; появляется средний класс;

появляется массовая культура; возрастает социальная мобильность;

урбанизация (рост доли городского населения. Люди уезжают из деревень в города, так как там есть возможность заработать);

появляется свобода совести (свобода вероисповедания); появляется конвейер;

начало массового промышленного производства.

  1. Постиндустриальное общество (Информационное) ведущая отрасль – сфера услуг;

автоматизированный труд;

наука – главный фактор производства;

информация – товар;

резкий рост численности среднего класса; появление инновационной экономики.

Дополнительная информация для тех, кому необходимо 85+ баллов:

Почему произошел переход от традиционного к индустриальному обществу?

В конце 18 века в Западной Европе произошла модернизация Предпосылки:

  • промышленный переворот в Англии (изобретение парового двигателя. Это позволило внедрять новые технологии в производство, ведь основа машины – двигатель);
  • великая французская революция (1789—1794г.).

Определение:

Тема: «Глобализация»

Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и рели- гиозной интеграции (объединения) и унификации.

Проявления глобализации:

существование интернета;

международный бизнес (Achan, Ikea, Toyota); международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО); глобальные проблемы;

развитая международная транспортная сеть.

Последствия глобализации:

Положительные:

появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле;

возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду; разработка новых передовых технологий;

сближение государств;

возникновение социокультурного единства человечества. Отрицательные:

насаждение единого стандарта потребления;

создание препятствий для развития отечественного производства; игнорирование культурной и экономической специфики;

утрата национальной самобытности; появление глобальных проблем.

Определение:

Тема: «Глобальные проблемы»

Глобальные проблемы – это проблемы, касающиеся всего человечества, решение кото- рых возможно только всеобщими усилиями.

Глобальные проблемы появились в 20 веке.

Виды:

  1. Проблема «Война и мир»

К причинам возникновения относятся:

появление большого числа террористических группировок; появление и распространение ядерного оружия;

гонка вооружений.

К способам решения относятся:

борьба с террористическими группировками; уничтожение ядерного оружия;

прекращение гонки вооружения.

  1. Проблема «Север-Юг»

Суть проблемы: Резкий разрыв в уровне развития между развитыми и развивающимися странами

К причинам возникновения относятся:

длительная  колониальная зависимость;

наличие больших долгов перед развитыми странами;

постоянные локальные военные конфликты, отпугивающие инвесторов. К способам решения относятся:

помощь со стороны международных организаций; модернизация экономики;

списание части долгов.

  1. Проблема «Демографическая» Подразделяется на два вида.

а) Резкий рост уровня населения

К причинам возникновения относят:

низкий уровень развития медицины; ценности и традиции в данном обществе. б) резкое сокращение рождаемости

К причинам возникновения относят:

снижение значимости института семьи;

построение карьеры имеет первостепенное значение; увеличение количества бесплодных людей;

создание однополых браков.

  1. Проблема «Экологическая»

К причинам возникновения относят:

активное освоение космоса;

активная экономическая деятельность человека; пренебрежительное отношение к природе.

К способам решения относятся:

создание заповедников, заказников; изменение сознания людей;

использование очистительных сооружений на производстве.

Тема: «Познание»

Определение:

1)

Познание – это процесс получения знаний об окружающем мире;

2)

Познание – процесс отражения объективной действительности.

Существуют 2 взгляда на процесс познания:

  • Гносеологи (считают, что мир полностью познаваем);
  • Агностики (считают, что мир нельзя познать, так как невозможно проникнуть в сущ- ность объекта).

Уровни познания:

  1. Чувственное познание (сторонники – сенсуалисты)

Формы:

ощущение (это отражение отдельных свойств предмета или явления); восприятие (это создание целостного образа изучаемого объекта);

представление (это создание целостного образа изучаемого объекта, но при его отсут- ствии благодаря памяти). Является предпосылкой для рационального познания, так как используется функция мышления – запоминание.

  1. Рациональное познание (сторонники – рационалисты)

Формы:

понятие (это выделение в объекте существенных свойств, присущих всем предметам дан- ного вида);

суждение (это связь понятий, с помощью которых что-то отрицается или утверждается); умозаключение (это вывод).

Виды умозаключения:

1)

индуктивное – вывод от частного к общему;

2)

дедуктивное – вывод от общего к частному.

Иррационалисты – мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью интуиции. Эмпирики – мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью эксперимента,

а также ощущений и наблюдения.

Основной целью познания является получение истины.

Определение:

  1. Истина – это верное адекватное отражение действительности;
  2. Истина – это знание, соответствующее предмету изучения.

Признаки истины:

объективность!!! (т.к. не зависит от мнения и пристрастия отдельных людей) конкретность

Виды истины: (в зависимости от полноты знаний об объекте)

1)

относительная (Истина, которая со временем может быть изменена или дополнена.

Например, знания о структуре Вселенной);

2)

абсолютная (Истина, которая со временем не может быть изменена или дополнена.

Например, Земля вращается вокруг Солнца).

Критерии истины:

  • общественная практика (любая материальная деятельность людей. Например, Магел- лан проплыл вокруг Земли и доказал то, что она имеет шарообразную форму);
  • теоретические доказательства (в математике);
  • логика (в тестах иногда встречается: “соответствие законам логики”).

Виды познания:

  1. Обыденное (второе название – житейское, познание, осуществляемое в повседневной жизни)

Признаки обыденного познания:

связано с приобретением навыков (учиться делать уборку, варить борщ); основано на смекалке (добавить новый ингредиент в суп);

основано на здравом смысле (на улице идет дождь – ты возьмешь зонт).

  1. Художественное (познание окружающего мира с помощью создания образов в произ- ведениях искусства)

Признаки художественного познания:

образность; вымысел; уникальность.

  1. Религиозное

Признаки религиозного познания:

основано на вере в сверхъестественное; не требует доказательств; нравственные ценности.

  1. Духовное (познание внутреннего мира, поиск смысла жизни. Человек находит ответы как правильно жить в обществе)
  2. Паранаучное (познание необъяснимых явлений) отсутствует объект познания
  3. Социальное (изучение общества и соц. фактов, происходящих в нем) Признаки социального познания:

совпадает объект и субъект изучения; ограничен или запрещен эксперимент;

субъективизм (на результаты познания влияет личность исследователя, который по-сво- ему интерпретирует факты. Например, отставка главы города Москвы. Для кого-то это поло- жительный факт, а для кого-то наоборот).

Виды социальных фактов:

событие (день города Москва) действие (митинги, забастовки)

словесные действия (речь полит. Лидера)

результаты деятельности людей (научное открытие, объем выпускаемой продукции) Методы соц. познания:

Социологический опрос Анкетирование Интервью

Обработка статистических данных

6) Научное познание – это вид познавательной деятельности человека, направленной на получение объективных, систематизированных, обоснованных и организованных знаний о природе, человеке и обществе.

Признаки научного познания: исключительным методом является эксперимент; наукой занимаются люди высокой подготовки;

наука имеет свои категории (свой спец. язык); объективность;

верифицируемость (можно всегда перепроверить); требует доказательств.

Уровни научного познания:

  1. Эмпирический уровень (на этом уровне происходит установление научных фактов. Мы только собираем информацию, чтобы затем с ней поработать )

Методы:

наблюдение (Описание исследуемого объекта. Не происходит вмешательства в объект, его только фиксируют, не нарушая естественных условий);

эксперимент (Вмешательство в объект, проводимое в искусственных лабораторных усло- виях);

описание; измерение; анкетирование.

  1. Теоретический уровень (на этом уровне происходит обработка полученных фактов в форме теорий, проблем, прогнозов. Тут мы уже ничего не собираем, работаем с той информа- цией, которую собрали на эмпирическом уровне.)

Методы:

анализ (расчленение объекта на части с последующим описанием каждой из них); синтез;

аналогия (сравнение объектов по некоторым признакам); обобщение;

моделирование (схематическое изображение исследуемого объекта в виде таблиц, карт, графиков);

Формы научного познания:

теория; закон; факт; гипотеза.

Определение:

Тема: «Наука и образование»

Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематиза- цию объективных знаний о действительности.

Функции науки:

дает объяснение процессам и явлениям; прогностическая;

познавательная (получение новых фактов); формирует определенный взгляд на мир;

досуговая/рекреационная (можно проводить свое свободное время, занимаясь наукой); социальная (наука способствует улучшению условий жизни людей);

производительная (это использование достижений науки в производстве).

Классификация наук:

  1. Социальные (науки об обществе) социология

история политология экономика демография этнография психология

  1. Естественные физика биология

химия

  1. Точные математика информатика
  2. Гуманитарные этика (нормы морали) эстетика (искусство)

этикет (правила поведения) языки

литература

Особую роль среди всех наук занимает философия – наука о наиболее общих законах развития общества, природы и мышления. Она стоит особняком и не входит в классификацию (так как является родоначальницей всех наук)! Вы же помните, раньше философы все изучали. И географию, и математику, и историю, и …

Определение:

Образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также сово- купность приобретаемых знаний, умений, навыков;

Образование – целенаправленная познавательная деятельность людей по получению зна- ний, умений и навыков, либо по их совершенствованию

Обрати внимание! Образование всегда целенаправленная деятельность. Тенденции современного образования:

1)

Гуманизация – это ориентация образовательной системы на построение отношений между учащимися и педагогами, основанных на уважении прав каждого человека, на чувствах собственного достоинства и развития личностного потенциала. (направлено на заботу о здо- ровье, учет склонностей ученика и внимание к нравственному воспитанию);

2)

Гуманитаризация – это увеличение количества часов, отводимых на гуманитарные дис- циплины;

3)

Интернационализация – внедрение единых образовательных стандартов по всему миру (Если хочешь, почитай про Болонский процесс);

4)

Компьютеризация – внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс;

5)

Демократизация – доступность образования увеличивается.

Ступени образования в РФ:

дошкольное (до 1 класса); начальное (1—4 класс);

основное (5—9 класс);

среднее (полное) (10—11 класс);

высшее образование (бакалавриат (1—4 курс), магистратура (5—6 курс), аспирантура и

тд.).

Тема: «Научно-техническая революция»

Определение:

НТР – коренное качественное преобразование производительных сил, качественный ска- чок в структуре и динамике развития производительных сил.

Этапы НТР:

  1. 1950—1970гг. Изобретение роботов, развитие атомной энергетики, освоение космоса;
  2. 1970гг. Автоматизация процессов;
  3. конец 1970 – 1980гг. Компьютеризация;
  4. 1990гг. Появление интернета;
  5. начало 2000г. Развитие биотехнологии, генной инженерии и тд.

Последствия НТР:

  1. Социальные Положительные  последствия:

появление технократов (люди, использующие науку в производстве); появление новых профессий;

рост квалификации работников;

улучшение качества медицинского обслуживания; улучшение условий труда.

Отрицательные последствия:

ухудшение здоровья людей как следствие плохой экологии; рост безработицы;

манипулирование сознанием людей; появление компьютерной зависимости; уменьшение живого общения.

  1. Экономические Положительные последствия: появление новых материалов; появление новых отраслей; повышение качества продукции; безотходное производство; автоматизация;

рост производительности труда. Отрицательные последствия:

закрытие старых отраслей производства; травматизм;

разорение ряда предприятий; ухудшение качества продуктов питания.

Тема: «Общественное развитие»

Направления общественного развития:

прогресс; регресс.

Движущими силами общественного развития являются:

народные массы (партизаны повлияли на ход второй мировой войны);

определенные социальные группы (политические партии, например, «Единая Россия» внесла свой вклад в принятие пенсионной реформы в РФ в 2018 году);

отдельные личности (лидеры партий, например, Фидель Кастро освободил Кубу от режима Батисты ).

Общественный прогресс – это глобальный исторический процесс развития общества от низшего к высшему, от примитивного, дикого состояния к высшему, цивилизованному.

Признаки общественного прогресса:

противоречивость (есть и плюсы, и минусы от создания интернета, например); нестабильность (в какие-то годы происходит множество открытий, а в какие-то не про-

исходит ничего);

многообразный.

Критерии общественного прогресса:

1)

совершенствование средств связи (например, следующая последовательность развития: сначала люди общались с глазу на глаз, дальше они стали писать друг другу письма, радиосвязь, всемирная паутина, мобильная связь);

2)

уровень организации производства как условие повышения производительности труда (например, следующая последовательность развития: отделение производства от семейно- хозяйственной сферы, возникновение крупного общественного производства, разукрупнение предприятий, сочетание «работы на дому и работы в офисе»);

3)

развитие идей гуманизма (Раньше в нашем государстве применялась смертная казнь, а с 1997 года на нее наложен мораторий)

Пути общественного развития:

1)

эволюция;

2)

реформа – это целенаправленное изменение, проводимое сверху, касающееся определен- ной стороны жизни общества (пенсионная реформа);

3)

модернизация

4)

революция – насильственный захват власти, проводимый снизу, сопровождающийся изменениями во всех сферах жизни общества.

Тема: «Общественно – экономические формации»

Определение:

ОЭФ – определенный этап развития общества Данный термин ввел К. Маркс.

Движущими силами развития общества Маркс считал: 1)

развитие производительных сил;

2)

классовую борьбу (это борьба между антагонистическими классами. Антагонистические классы – это враждебные классы, один из которых эксплуатирует

труд другого);

Благодаря классовой борьбе происходит революция – переход от одной ОЭФ к другой.

Типы ОЭФ:

1)

первобытная формация (коллективный труд, отсутствовали классы);

2)

рабовладельческая (появляется государство и классы: рабы рабовладельцы);

3)

феодальная (классы: крестьяне – феодалы);

4)

капиталистическая (классы: пролетариат – буржуазия);

5)

коммунистическая (исчезнет государство, наступит соц. равенство).

Ленин в качестве переходной стадии коммунизма выделил социализм (государство сохраняется, но исчезают антагонистические классы. Существуют классы трудящихся, рабо- чих и интеллигенции).

Формационный подход к изучению обществ выделяет закономерности в их развитии, показывает одинаковые этапы, которые проходят различные общества.

Определение:

Тема: «Цивилизация»

Цивилизация – это своеобразие развития общества, его уникальность, традиции, куль- тура, взаимоотношения с природой, то есть все то, что отличает одно общество от другого.

Виды цивилизаций:

  1. Западная

зародилась в конце 18 века; индивидуализм;

интересы личности выше государственных; открытое общество; быстроразвивающееся;

потребительское отношение к природе.

  1. Восточная

древняя цивилизация; коллективизм;

интересы государства выше личностных; бережное отношение к природе; закрытое общество;

устойчивое общество.

Евразийство – философское направление, рассматривающее Россию как государство, сочетающее в себе элементы Западной и Восточной цивилизацию.

Цивилизационный подход – изучая отдельное общество, показывает его уникальность, то, что отличает его от другого общества.

Определение:

Тема: «Культура»

Культура – совокупность достижений человека в разных сферах общественной жизни

Виды культуры:

  1. Массовая культура

Признаки:

является общедоступной;

рассчитана на массового потребителя; проста для понимания;

носит развлекательный характер; носит коммерческий характер.

  1. Элитарная культура

Признаки:

рассчитана на узкий круг зрителей; сложна для понимания;

создают профессионалы;

дает автору возможность безграничного самовыражения.

  1. Народная культура

Признаки:

не имеет автора;

передается из поколения в поколение;

вдохновляет представителей элитарной культуры на создание произведений; существует долгое время.

Условия возникновения массовой культуры:

рост населения;

рост образованности общества;

развитие электронных средств массовых коммуникаций.

Субкультура – это культура определенной соц. группы (субкультура молодежи, художни- ков, #яжматерей).

Контркультура – это культура не воспринимаемая, большинством членов общества (готы, панки). Для нее характерен отказ от сложившихся социальных условий. К причинам возникновения можно отнести антигуманность современного общества, разрыв с природой.

Антикультура – культура, наносящая вред обществу (скинхеды)

Определение:

Тема: «Религия»

Религия – определенная система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации

Функции религии:

воспитательная (способствует осуществлению процесса воспитания); социального утешения (позволяет человеку облегчить страдания); мировоззренческая (помогает формировать мировоззрение человека); прогностическая (дает определенные прогнозы на будущее); информационная (способствует передаче информации).

Виды религий:

  1. По количеству Богов

монотеизм (один Бог. Это ислам, христианство и иудаизм);

политеизм (2 и более Богов. Это религии Древней Греции, язычество).

  1. Первобытные религии

тотемизм (вера в животных, поклонение тотемам); анимизм (поклонение духам);

фетишизм (поклонение предметам).

  1. Национальные религии (исповедуют представители одной национальности) конфуцианство (Китай);

индуизм (Индия); даосизм (Китай); синтоизм (Япония);

иудаизм (Израиль. Единственная национальная религия, имеющая священное писание

– Тора).

  1. Мировые религии

буддизм (Зародился в Индии в 6в. до н.э., основатель Гаутама, священное писание – Типитака)

христианство (Направления: православие, католичество, протестантизм (кальвинизм, лютеранство, англиканство). Самая распространенная религия в мире. Священное писание – Библия)

ислам (Зародился в 6 в. н.э., священное писание – Коран, направления: шииты, сунниты)

Признаки мировых религий:

большое  количество верующих;

эгалитаризм (в этих религиях провозглашается равенство людей перед Богом); космополитизм (выходят за рамки национальных границ, то есть христианство испове-

дуют не только в России, но и в Греции).

Определение:

Тема: «Деятельность»

Деятельность – это специфический вид активности человека

Структура деятельности:

1)

цель – это осознаваемый образ конечного результата;

2)

мотив – это побуждающий фактор к деятельности;

3)

средства – это инструменты, материалы, с помощью которых мы осуществляем деятель- ность;

4)

действия – это операция по осуществлению деятельности;

5)

результат – это итог деятельности;

6)

объект, субъект.

Виды деятельности:

По сферам:

политическая; экономическая; социальная; духовная.

По полезности:

созидательная; разрушительная. По характеру:

материальная;

социально-преобразовательная; духовная.

По основному действию (основная классификация деятельности): труд;

игра; учение; общение.

Общение – это обмен информацией. Синонимом общения иногда выступает коммуника- ция, однако в узком смысле под коммуникацией понимают одностороннюю передачу инфор- мации.

Виды общения:

По содержанию:

предметное;

когнитивное (обмен знаниями); кондиционное (обмен псих. знанием);

мотивационное (общение поп оводу мотивации). По использованию речи:

вербальное; невербальное;

По использованию технических сооружений непосредственное (без использования технических средств); опосредованное (с использованием технических средств).

Определение:

Тема: «Человек и животное»

Индивид – это отдельно взятый представитель человеческого рода

Личность – это социально-значимый индивид, активно преобразующий себя и общество Индивидуальность – Особенности характера и психического склада, отличающие одного

индивида от другого.

Качества личности:

способность нести ответственность способность к самоконтролю система ценностей

Факторы, влияющие на формирование личности:

политическая и экономическая ситуация в стране круг общения

исповедуемая религия

Теории происхождения человека:

Божественная;

Теория палеовизита (про инопланетян слышали?); Теория Ч. Дарвина (эволюция);

Теория Ф. Энгельса (труд сделал из животного человека).

Общие черты человека и животного:

наличие биологических потребностей; наличие инстинктов и рефлексов; забота о потомстве;

живут среди себе подобных; природная адаптация.

Биологические отличия человека от животного:

прямохождение;

низкий волосяной покров; сложное строение головного мозга; развитая кисть руки;

длительная забота о потомстве.

Социальные отличия человека от животного:

наличие мышления;

наличие членораздельной речи;

люди рождаются без сознания, оно формируется в процессе развития речи; целенаправленная деятельность, творческая деятельность;

наличие семьи; социальная адаптация.

Конформизм – это пассивная социальная адаптация Феральные люди – люди, лишенные социальной среды (маугли)

Определение:

Тема: «Потребности»

Потребности – это нужды человека в чем-то

Виды:

1)

Биологические (Естественные. Потребность в отдыхе и одежде, кстати, относятся именно сюда);

2)

Социальные (потребность в общении);

3)

Духовные.

Пирамида потребностей Маслоу:

  1. Первичные (врожденные):

биологические;

экзистенциальные (потребность в комфорте, безопасности).

  1. Вторичные (благоприобретенные) социальные (общение);

престижные (карьера); духовные.

Блок “Социальные отношения”

Определение

Тема: «Социализация»

Социализация – это процесс усвоения человеком социокультурных норм, ценностей и традиций, принятых в обществе.

Стадии социализации:

1)

Детство;

2)

Юность;

3)

Зрелость;

4)

Старость.

Функции социализации:

передача накопленного опыта;

способствует обучению социальным нормам; способствует контролю за соблюдением социальных норм.

На стадии первичной социализации происходит усвоение социальных норм, формиру- ется умение вести себя в коллективе, вырабатываются склонности к деятельности, складыва- ются основы характера ребенка. На стадии вторичной социализации люди продолжают при- спосабливаться к меняющимся социальным условиям.

Агенты социализации:

первичные (родители, родственники, близкие друзья, учитель); вторичные (коллеги, начальство, пол. лидеры, администрация школы). Уровни развития способностей:

одаренность; талант; гениальность.

Определение:

1)

Тема: «Социальная мобильность и социальная стратификация»

Социальная мобильность – это процесс перемещения индивида по социальной лестнице;

2)

Социальная стратификация – это процесс деления общества на группы.

Виды социальной мобильности: 1)

Горизонтальная;

2)

Вертикальная;

нисходящая; восходящая.

Показатели социальной мобильности:

интенсивность; скорость.

Каналы социальной мобильности:

армия; церковь; брак; образование;

политические партии; профессиональные организации. Виды социальной стратификации: политическая ;

экономическая; профессиональная.

Исторические типы стратификации:

рабство; касты; классовый тип;

сословный тип.

Определение:

Тема: «Социальные нормы»

Социальные нормы – это нормы, принятые в обществе, которые выполняют функцию регуляции общественных отношений, с целью поддержания стабильности и порядка.

Виды социальных норм:

1)

Ритуал;

2)

Табу;

3)

Моральные нормы;

4)

Правовые нормы;

5)

Религиозные нормы;

6)

Корпоративные нормы.

Категории морали: (пригодится для плана по теме: «Мораль»)

честь; мораль;

справедливость; гуманность; альтруизм.

Признаки всех социальных норм:

регулируют общественные отношения; носят исторический характер;

за нарушение предусмотрены санкции.

Отклоняющееся поведение – поведение, не соответствующее социальным нормам.

Виды отклоняющегося поведения:

1)

Позитивное (человек спас ребенка из горящего дома, перевыполнил план, финансовая помощь, а именно благотворительность);

2)

Негативное (девиантное. Например, не помог, не поздоровался).

Разновидностью девиантного поведения является поведение делинквентное – преступ-

ное.

За отклоняющееся поведение предусмотрены санкции:

  • Формальные;

а. позитивные (награда, премия, повышение) б. негативные (выговор, увольнение)

  • Неформальные;

а. позитивные (аплодисменты, устная похвала) б. негативные (бойкот, общ. порицание)

Санкции – меры принуждения, применяемые к лицу, не соблюдающему действующие

социальные нормы.

Определение:

Тема: «Социальный контроль»

Социальный контроль- механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в социуме.

Функции социального контроля: регуляция общественных отношений; охранительная;

стабилизация общественных связей.

Виды социального контроля:

По уровню формализации:

формальный (Начальник контролирует подчиненного); неформальный (Мама контролирует сына).

Элементы социального контроля:

социальные санкции; социальные нормы. Виды санкций: формальные; неформальные.

Определение:

Тема: «Социальный конфликт»

Социальный конфликт – это высшая стадия развития противоречий между людьми, социальными группами или социальными институтами.

Участники социальных конфликтов:

субъекты; свидетели; пособники; посредники.

Функции социальных конфликтов:

позитивные (информирование о наличии проблемы, стимулирование социальных изме- нений, снятие социальной напряженности);

негативные (создание стрессовых ситуаций, дезорганизация социальной жизни, разру- шение социальной системы).

Виды социальных конфликтов:

По длительности:

долгосрочные; краткосрочные; разовые; затяжные.

По объему:

глобальные; локальные; региональные;

По количеству участников:

личные; групповые.

Способы решения социальных конфликтов:

1)

компромисс;

2)

арбитраж;

3)

посредничество;

4)

применение силы;

5)

переговоры.

Ролевой конфликт – столкновение предъявляемых индивиду ролевых требований, вызванное множественностью одновременно выполняемых им социальных ролей.

Виды ролевого конфликта:

1)

внутриролевые (роль родителей предполагает не только доброе, ласковое отношение, но и наказания);

2)

межролевые (Требования основной работы женщины не дают ей возможность быть хоро- шей матерью и хозяйкой);

3)

личностно-ролевые (Работа не дает человеку раскрыть свои способности, свою лич- ность).

Определение:

Тема: «Мировоззрение»

Мировоззрение – система взглядов на мир и место человека в нем.

Виды мировоззрения: 1)

Научное;

2)

Обыденное;

3)

Философское;

4)

Религиозное;

Структура мировоззрения:

знания; принципы; убеждения; идеи; ценности; идеалы.

Пути формирования: стихийный; осознанный.

Уровни мировоззрения: обыденный; теоретический.

Определение:

Тема «Семья»

Семья – группа людей, основанная на браке или кровном родстве

Функции:

репродуктивная (воспроизводство населения); воспитательная;

досуговая (рекреационная);

хозяйственно-бытовая (ведение совместного быта); информационная;

социально-статусная (родители дают определенный статус детям).

Виды семей:

По количеству супругов:

моногамные (семьи основаны на браке одного мужчины с одной женщиной); полигамные – множественный брак, бывает двух видов:

полигиния – брак одного мужчины с несколькими женщинами (гарем); полиандрия – брак одной женщины с несколькими мужчинами.

По главенствующей роли:

патриархальные семьи – главой является отец;

матриархальные – наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;

партнерские (демократические) – супруги равноправны, рациональное распределение обязанностей, экономическая независимость друг от друга.

По составу:

нуклеарные (состоящие из супружеской пары и зависящих от них несовершеннолетних детей);

расширенные (совместное проживание нескольких поколений родственников: родители, дети, бабушки, дедушки, тети, племянники);

неполные.

Основные тенденции в развитии современной семьи:

преобладание нуклеарных, малодетных семей; распространение семей партнерского типа; повышение среднего возраста вступления в брак;

распространение сожительства, пробных браков, возникновение в некоторых странах однополых браков;

сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивида (связано с активным участием женщин в общественных отношениях: карьера, бизнес, политика, работающие бабушки).

Тема: «Социальный статус и социальная роль»

Определение:

Социальный статус – это социальное положение, которое индивид занимает на социаль- ной лестнице

Виды социальных статусов:

приобретенный статус (достигаемый);

То, чего человек достигает в процессе своей жизнедеятельности с помощью знаний, уме- ний и навыков (например – профессия, должность, звание)

предписанный статус.

Статус, который человек приобретает по независящим от него факторам; (например – возраст, пол).

Совокупность всех статусов человека, которыми он обладает на данный момент, назы- вают статусным набором.

Компоненты социального статуса:

статусные права и обязанности; статусный диапазон;

статусные символы; статусный образ.

Социальная роль – это комплекс действий, который человек обязан выполнять согласно занимаемому социальному статусу. Если конкретнее, то это модель поведения, которая выте- кает из связанного с этой ролью статуса.

Виды ролей:

По диапазону возможных действий:

широкие (роли мужа и жены подразумевают огромное количество действий и разнооб- разное поведение);

узкие (роли продавца и покупателя: дал деньги, получил товар и сдачу, сказал «спасибо», еще пара возможных действий и, собственно, все).

По способу получения роли:

предписанные (роли мужчины и женщины, молодого человека, старика, ребенка и т.д.); достигаемые (роль школьника, студента, работника, сотрудника, мужа или жены, отца

или матери, и т.д.).

По уровню формализации (официальности):

формальные (на основе правовых или административных норм: работник полиции, гос- служащий, чиновник);

неформальные (возникшие стихийно: роли друга, «души компании», весельчака).

Определение:

Тема: «Социальная группа, этнос»

Социальные группы – устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).

Виды социальных групп:

По количеству:

малые; большие.

По характеру взаимодействия:

первичная (семья); вторичная (соседи).

По факту существования:

реальная;

номинальная (существует только на бумаге, в реальности контактов между участниками почти не возникает. Например, студенты 1 курса).

По способу организации:

формальная (менеджеры); неформальная (друзья).

Квазигруппа – малоустойчивая, неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределенную структуру и систему ценностей и норм.

Этническая общность – это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей (племя, народность, нация, народ), обладающих общими чер- тами и стабильными особенностями культуры, языка, психического слада, самосознанием и исторической памятью.

Виды этнических общностей:

род – группа ровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (одна фамилия, род Ивановых);

племя – совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осо- знанием общего происхождения, а также общностью религиозных представлений, обрядов (Несколько родов объединились);

народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей террито- рией, языком, психическим сладом, культурой;

нация – исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми эко- номическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического само- сознания (русский, немец).

Факторы, влияющие на формирование этноса:

общность территории; общность языка;

общность норм, ценностных установок.

Блок «Экономика»

Определение:

Тема: «Собственность»

Собственность – это экономическая категория, которая включает в себя личные имуще- ственные и личные неимущественные отношения (авторское право).

Виды имущества:

движимое (скот, вещи, транспорт, цен. бумаги); недвижимое (земля, здание, квартиры).

В РФ основным документом, регулирующим отношения собственности, является Граж- данский кодекс РФ.

Права собственника:

1)

пользование (извлечение полезных свойств вещи);

2)

владение (обладание вещью);

3)

распоряжение (определение фактической и юридической судьбы вещи).

Способы приобретения собственности:

покупка; подарок;

по наследству (Передача происходит по завещанию или по закону, если не составлено завещание. Первая очередь: родители, супруги, дети. Вторая очередь: внуки, братья, сестры);

присвоение общедоступных вещей (грибы, ягоды); создание вещи;

присвоение вещи, от которой отказались; выигрыш;

находка, но только по истечении 6 месяцев, если не будет найден собственник; приватизация (переход государственной собственности в частную, она осуществляется

платно, через аукцион. Здание было государственным, его выкупил Иванов А. А. и оно (здание) стало частной собственностью).

Способы прекращения прав собственности:

продажа; отказ от вещи; дарение;

уничтожение вещи; переделывание вещи;

конфискация (только по решению суда);

национализация (переход частной собственности в государственную. Государство выку- пило у Иванова А. А. его завод).

Виды собственности:

1)

Частная (дает полную свободу в принятии решений, обеспечивает максимальную заинте- ресованность хозяйствующего субъекта, предполагает полную материальную ответственность за результаты деятельности);

2)

Муниципальная (городская, районная);

3)

Государственная;

собственность субъектов РФ; федеральная (правительства РФ).

Определение:

Тема: «Юридические лица»

Юридическое лицо – это самостоятельно хозяйствующий субъект Виды Юридических лиц в РФ:

(установлено ГК РФ)

  1. Акционерное общество (хозяйствующее общество, корпорация)

Акция – это ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом и дающая право их владельцу на получение дивидендов (часть прибыли акционерного общества)

Котировка акций – цена акций на фондовой бирже

Управление акционерным обществом осуществляется собранием акционеров, итоговое решение принимает тот, кому принадлежит контрольный пакет акций 50%+1.

Виды акционерных обществ:

публичное акционерное общество непубличное акционерное общество

  1. ООО (Общество с ограниченной ответственностью)

Признаки:

собственники не несут ответственность по долгам личным имуществом прибыль распределяется пропорционально вложенной в организацию ООО доле есть устав

  1. Товарищество

Виды товариществ:

  1. Полное товарищество (предприятием управляют собственники)

собственники предприятия несут ответственность по долгам и личным имуществом и имуществом предприятия

в полном товариществе отсутствуют какие-либо управленческие органы; участники полного товарищества действуют от его имени.

  1. Товарищество на вере (предприятием управляет нанятый административный аппа-

рат)

в его состав входят участники, которые являются полными товарищами или участни-

ками-вкладчиками;

полные товарищи несут ответственность по обязательствам полного товарищества всем своим имуществом;

коммандитисты (участники-вкладчики) несут риск убытков, связанных с деятельностью товарищества, в пределах сумм внесенных ими вкладов;

коммандитисты не принимают участия в управлении товарищества на вере.

Собственники предприятия несут ответственность по долгам и личным имуществом и имуществом предприятия

  1. Кооператив

Виды кооператива:

  1. Производственный (деятельность направлена на получение прибыли)
  2. Потребительский (деятельность направлена на удовлетворение потребностей коопе- ратива)

Признаки:

собственники предприятия являются одновременно и работниками прибыли распределяется пропорционально трудовому участию единственным учредительным документом кооператива является его Устав.

нет.

минимальное число членов для образования кооператива – пять, максимального предела

членами кооператива могут быть физические лица, начиная с 16 лет, а также организа-

ции, зарегистрированные в качестве юридических лиц.

Пай – доля внесенных средств на создание кооператива

  1. Фонд – благотворительная организация
  2. Союз – творческое объединение
  3. Объединение – партии, профсоюзы
  4. Унитарное предприятие

Признаки унитарного предприятия:

коммерческая организация не наделена правом собственности на имущество, закреплен- ное за ней собственником;

имущество является неделимым и не может быть разделено по вкладам, паям; не возможен выход из предприятия.

Тема: «Предпринимательство и издержки»

Определение:

Предпринимательство – вид деятельности, направленный на получение прибили и вклю- чающий в себя риски.

Виды предпринимательства:

Индивидуальное Коллективное

Функции предпринимательства:

ресурсная (соединение естественных, инвестиционных, трудовых ресурсов в целое) организационная (использование своих способностей для получения дохода) творческая (новаторство в деятельности)

Субъекты предпринимательства:

физическое лицо юридическое лицо

Издержки – затраты, связанные с производством товаров.

Виды издержек:

Постоянные (Не зависят от объема производства. Аренда, коммунальные услуги, зара- ботная плата административному аппарату, амортизационные расходы)

Переменные (Зависят от объема производства. Заработная плата рабочим, транспортные расходы, сырье и материалы, стоимость энергоносителей)

Источники финансирования бизнеса:

Внутренние (амортизация, прибыль фирмы, резервные фонды, доходы от собственности, собственные накопления)

Внешние (кредиты, гос. субсидии, инвестиции, продажа ценных бумаг)

Тема: «Экономика и факторы производства»

Определение:

1)

Экономика – это наука о наиболее эффективных способах ведения хозяйства;

2)

Экономика – это процесс создания материальных благ, хозяйство. Появилась в 18в. В Англии основоположники А. Смит и Рикардо. Структура экономики:

1)

Макроэкономика – раздел экономики, изучающий экономику государства в целом или мировую экономику;

2)

Микроэкономику – раздел экономики изучающий экономику отдельного предприятия.

Структура экономической деятельности:

производство;

обмен (реализация товаров и услуг);

распределение (распределение полученной прибыли); потребление.

Сферы экономики:

сфера услуг; производство.

В основе экономической деятельности лежат потребности человека!

Основная экономическая проблема: Ограниченность ресурсов при росте неограниченных потребностей людей

Факторы производства – ресурсы, необходимые для производства материальных благ

Основными факторами производства являются:

1)

Труд (факторный доход – заработная плата. Она может быть сдельная и повременная);

2)

Земля (факторный доход – рента. Это все виды природных ресурсов …);

3)

Капитал (факторный доход – процент);

4)

Предпринимательские способности (факторный доход – прибыль). Виды капитала:

основной (используется на производстве много раз. Например, здание, оборудование) оборотный (используется в производстве один раз. Например, материалы) инвестиционный (вкладывается в оборот)

Основные экономические вопросы:

что производить? как производить?

для кого производить?

Определение:

Тема: «Рынок и конкуренция»

Рынок – это место взаимодействия покупателя и продавца

Агенты рынка:

фирма; семья; государство.

Виды рынка:

По территории:

местный; региональнй; национальный; мировой.

По законности:

легальный; нелегальный.

По объему продаж:

оптовый; розничный.

По конкуренции:

монополия; олигополия;

монополистическая конкуренция; совершенная конкуренция.

По объекту купли-продажи:

рынок товаров; рынок услуг.

Функции рынка:

санирующая (не выдержавшие конкуренцию производители уходят с рынка, «естествен- ный отбор»);

посредническая; информационная; ценообразующая

Монополия – это вид рынка, на котором действует единственный производитель товаров и услуг (Газпром, Гугл, РЖД)

Государства ведут борьбу с монополиями.

Так в РФ существует ФАС (федеральная антимонопольная служба).

Функции ФАС:

препятствует сговору предприятий; поддержка малого бизнеса; сдерживает необоснованный рост цен;

контроль за соблюдением антимонопольного законодательства; способствует развитию конкуренции.

Формы монополистических объединений:

  1. Синдикат – это объединение предприятий одной отрасли, которые сохраняют юриди- ческую самостоятельность, но теряют коммерческую самостоятельность.

Классическим примером международного синдиката XX века была группа компаний «Де Бирс», которая в 1980-е годы контролировала до 90% мировой торговли алмазами. Незави- симые от «Де Бирс» алмазодобывающие предприятия были вынуждены сотрудничать с этим синдикатом в части реализации своей продукции на мировых рынках. Пользуясь своим близ- ким к монополистическому положением, «Де Бирс» обладала рычагами давления на предпри- ятия, пытающиеся вести торговлю алмазами самостоятельно, вплоть до их полного вытеснения с рынка. К 2012 году доля «Де Бирс» на мировом рынке алмазов снизилась до 40%

  1. Картель – соглашение между несколькими предприятиями одной отрасли о разделе рынка. ОПЕК – 13 государств, торгующих нефтью. В состав ОПЕК входят: Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Венесуэла, Катар, Ливия, Объединённые Арабские Эмираты, Алжир, Нигерия, Эквадор, Ангола и Индонезия.
  2. Трест – объединение предприятий одной отрасли полностью потерявших самостоя- тельность
  3. Консорциум – временное соглашение банков, предприятий по совместному инверти- рованию проектов.
  4. Концерн – объединение предприятий разных отраслей, потерявших самостоятель- ность. (Сименс, Фольцваген)

Олигополия – это вид рынка, на котором действует несколько производителей товаров и услуг. Например, услуги моб. связи в РФ (Билайн, Мегафон, Мтс).

Монополистическая конкуренция – это вид рынка, на котором продаются товары-заме- нители, т.е. товары, выполняющие одну функцию, но разные по содержанию. (Например, спреи в горло, таблетки от кашля, сиропы все выполняют одну функцию – лечить горло, но сами по себе они разные)

Совершенная конкуренция – это вид рынка, на котором действует множество произво- дителей товаров и услуг.

Конкуренция – борьба производителей за рынки сбыта

Виды конкуренции:

совершенная; несовершенная.

Последствия конкуренции:

Положительные:

улучшение качества товара; повышение разнообразия; снижение цены;

использование новых технологий. Отрицательные:

использование криминальных методов борьбы; манипулирование сознанием людей с помощью рекламы; разорение предприятий;

повышение безработицы.

Определение:

Тема: «Спрос и предложение»

Спрос – это количество товаров и услуг, которые покупатель готов приобрести по опре- деленной цене в определенное время.

Факторы, влияющие на спрос:

цена;

количество покупателей; мода;

сезон; доход; качество; реклама.

Неценовые факторы спроса: вкусы и предпочтения потребителей, ожидание потребите- лей, число потребителей, доходы потребителей.

Предложение – это количество товаров и услуг, которые производитель готов продать в определенное время и по определенной цене.

Факторы, влияющие на предложение:

количество производителей; использование новых технологий; издержки;

налоги.

Закон спроса – При прочих равных условиях, рост цен ведет к уменьшению предложения Закон предложения – При прочих равных условиях, рост цен ведет к увеличению пред-

ложения

Определение:

Тема: «Государственный бюджет»

Государственный бюджет – это свод доходов и расходов государства.

Виды бюджета:

семейный;

бюджет предприятия; государственный.

Источники пополнения государственного бюджета:

налоги; штрафы; приватизация;

прибыль с государственных предприятий.

Уровни государственного бюджета в РФ (трехуровневая система):

федеральный бюджет;

бюджеты субъектов (региональный бюджет); местные бюджеты.

Функции государственного бюджета:

распределительная;

государственное регулирование и стимулирование экономики; осуществление социальной политики;

контроль за использованием бюджетных средств. Состояния государственного бюджета: сбалансированное (когда расходы равны доходам); профицит (когда доходы выше расходов); дефицит (когда расходы выше доходов).

Определение:

Тема: «Банковская система РФ»

Банковская система – это совокупность действующих в стране банков, кредитных учре- ждений и отдельных экономических организаций, выполняющих банковские операции.

Банк – это финансово-кредитная организация, производящая разнообразные виды опе- раций с деньгами и ценными бумагами и оказывающая финансовые услуги правительству, юри- дическим и физическим лицам.

Структура банковской системы РФ:

первый уровень (ЦБ РФ);

второй уровень (Коммерческие банки).

Центральный банк РФ (главный эмиссионный, денежно-кредитный институт Российской Федерации, разрабатывающий и реализующий во взаимодействии с Правительством Россий- ской Федерации единую государственную денежно-кредитную политику и наделённый осо- быми полномочиями, в частности, правом эмиссии денежных знаков и регулирования деятель- ности банков.)

Функции ЦБ РФ:

эмиссия (выпуск денег);

хранение золотовалютных резервов страны; лицензирование коммерческих банков и отзыв лицензии; определение величины учетной ставки;

во взаимодействии с Правительством Российской Федерации разрабатывает и проводит единую государственную денежно-кредитную политику.

Функции коммерческих банков:

выдача кредитов; принимают ком платежи; принимают вклады;

осуществляют консультирование граждан по финансовым вопросам.

Определение:

Тема: «Ценные бумаги»

Ценная бумага – документ, удостоверяющий имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при его предъявлении.

Признаки ценных бумаг:

обращаемость;

доступность для гражданского оборота; стандартность и серийность; регулируемость и признание государством; рыночность;

ликвидность (свойство активов быть быстро проданными по цене, близкой к рыночной.).

Ценными бумагами являются:

акция (привилегированная и обыкновенная); вексель;

закладная;

инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда; коносамент;

облигация;

сберегательный сертификат; чек.

Виды ценных бумаг:

По форме выпуска:

эмиссионная;

не эмиссионная.

По форме вложения средств:

долевая; долговая.

По сроку существования:

срочная; бессрочная.

По форме владения:

именная;

на предъявителя.

Виды акций:

Привилегированные (акция, не дающая право голоса, но она дает преимущественное право при получении дивидендов. То есть голосовать на акционерном собрании ты не смо- жешь, но свои деньги точно получишь);

Обыкновенные (дают право голоса, но деньги ты получаешь только после того, как полу- чили владельцы привилегированных акций).

Определение:

Тема: «Деньги»

Деньги – это особый товар с помощью которого определяется стоимость других товаров.

Функции денег:

мера стоимости; средство платежа; средство накопления; средство обращения; мировые деньги.

Масса денег – это количество денег, находящихся в обращении государства.

Виды денег:

наличные деньги (банкноты);

безналичные деньги (депозиты – вклады в банке). Плюсы от использования безналичных денег: возможность восстановления при потере; снижается риск кражи;

удобство использование;

возможность совершать онлайн покупки.

Определение:

Тема: «Налоги»

Налоги – это обязательный платеж физических и юридических лиц, взимаемый органами государственной власти в местный или федеральный бюджет.

Функции налогов:

фискальная (поступление денег в государственный бюджет);

учетно-контрольная (контроль специальных органов за деятельностью предприятий); распределительная (выделение денег из бюджета на социальные нужды); антиинфляционная (стимулирование производства путем снижения налоговой ставки). Системы налогообложения:

1)

пропорциональная (налоговая ставка не зависит от дохода);

2)

регрессивная (чем выше доход, тем ниже налоговая ставка);

3)

прогрессивная (чем выше доход, тем выше налоговая ставка).

Виды налогов:

По субъекту взимания:

  1. Прямые (платит тот, кто что-то получил, напрямую) налог на имущество;

НДФЛ;

налог на дивиденды; налог на наследство; социальный налог.

  1. Косвенные (входят в стоимость товаров и услуг, платит покупатель) акциз;

таможенные пошлины; налог с продаж;

НДС.

По территории:

  1. Федеральные НДС;

акцизы;

НДФЛ;

налог на прибыль;

сборы за пользование объектами животного мира и водных ресурсов; налог на добычу полезных ископаемых;

водный налог; госпошлина.

  1. Региональные

налог на имущество организаций; транспортный налог;

налог на игорный бизнес.

  1. Местные

налог на имущество физических лиц; земельный налог;

торговый сбор.

Принципы налогообложения:

  • принцип  справедливости
  • принцип определенности
  • принцип удобства взимания налогов для налогоплательщика

Налогоплательщики – это лица, уплачивающие налоги за счет собственных средств.

Права налогоплательщика:

получать по месту своего учета от налоговых органов бесплатную информацию о дей- ствующих налогах и сборах;

использовать налоговые льготы, если они предусмотрены законодательством;

получать пояснения по исчислению и уплате налогов, а также по актам проведенных налоговых проверок;

требовать от должностных лиц налоговых органов соблюдения законодательства о нало- гах и сборах;

не выполнять неправомерные акты и требования налоговых органов;

обжаловать в установленном порядке акты налоговых органов и действия (бездействие) их должностных лиц;

на соблюдение и сохранение налоговой тайны.

Обязанности налогоплательщика:

уплачивать законно установленные налоги в бюджет и во внебюджетные фонды своевре- менно и в полном объеме;

вести в установленном порядке учет своих доходов (расходов) и объектов налогообло- жения;

представлять в налоговый орган по месту учета в установленном порядке налоговые декларации по тем налогам, которые они обязаны уплачивать;

представлять налоговым органам и их должностным лицам документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов;

постановка на учет в налоговых органах;

предоставление налоговому органу необходимой информации и документов.

Определение:

Тема: «Безработица»

Безработица – это неполное использование рабочей силы

Рабочая сила – это занятые и безработные, т.е. трудоспособное: физически здоровое и соответствующего возраста.

Трудоспособный возраст в РФ:

  1. Мужчины с 16 – 65 лет;
  2. Женщины с 16 – 60 лет.

Безработный – человек, трудоспособного возраста, активно ищущий работу и не имею- щий источников существования. (В РФ обязательно должен стоять на учете в службе занято- сти)

Виды безработицы:

По степени тяжести:

  1. Фрикционная Причины:

поиск лучшего места работы

увольнение с работы по собственному желанию; поиск работы после окончания ВУЗа.

  1. Сезонная Причины:

сезон.

  1. Структурная Причины:

Исчезновение потребности в некоторых профессиях; НТР;

Изменение моды; Появление новых отраслей.

  1. Циклическая Причины:

экономический кризис. По степени учета:

1)

Открытая;

2)

Скрытая (вид безработицы, когда рабочая сила практически не используется, но и фор- мально не увольняется. Также скрытыми безработными называют людей, не занятых в трудо- вых отношениях и желающих найти работу, но официально не числящихся безработным. Ты как бы работаешь, но официально не оформлен).

Определение:

Тема: «Инфляция»

Инфляция – это долгосрочный рост общего уровня цен

Виды инфляции:

По темпу роста цен:

умеренная; галопирующая; гиперинфляция; ползучая.

По распространенности:

сбалансированная; несбалансированная. По причине:

инфляция спроса (например, от того, что увеличились доходы населения, они стали больше покупать, соответственно цены могут вырасти);

инфляция предложения (например, если у производителя увеличились издержки, он уве- личит цену товара).

По степени учета:

скрытая инфляция (в России были времена, когда люди не могли сразу определить, что в стране инфляция. В магазинах цены оставались неизменными месяцами и даже годами. Но это не означало, что инфляции в стране не было. Она просто тщательно скрывалась государством, поэтому и получила название скрытой (подавленной));

открытая инфляция.

Выигрывает от инфляции:

Правительство;

люди, взявшие кредит;

собственники недвижимости, украшений;

вкладчики банков, если уровень инфляции ниже процента по депозиту.

Последствия инфляции:

снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики; обесценение кредитов;

обесценение доходов населения, что приводит к сокращению текущего потребления; определение реального дохода уже не по количеству денег, которые человек получает в

качестве дохода, а по количеству товаров и услуг, которые он может купить; снижение покупательной способности денежной единицы.

НО! Умеренная инфляция полезна для экономики, так как рост денежной массы стиму- лирует деловую активность, способствует экономическому росту, ускоряет процесс инвести- рования.

Тема: «Международное разделение труда»

Определение:

МРТ – это специализация стран на производстве определенной продукции

Предпосылки МРТ:

Географическое положение;

Традиции и обычаи, сложившиеся в обществе;

Уровень экономического и научного развития государств.

Цель МРТ – стремление наиболее эффективно использовать имеющиеся ресурсы того или иного государства

Последствия МРТ:

Развитие международных отношений; Укрепление международных связей; Создание новых транспортных сетей.

Определение:

Тема: «Экономические системы»

Экономическая система – это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих экономическую структуру общества, и вытекающие из этого отношения склады- вающиеся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

Функции экономических систем:

распределение ограниченных ресурсов; организация общественного производства; распределение товаров и услуг.

Типы экономических систем:

  1. Традиционная Признаки:

активное развитие с/х; натуральный обмен.

  1. Рыночная Признаки:

преобладание частной собственности; свобода предпринимательства;

свободное ценообразование (под влиянием спроса и предложения); невмешательство государства в экономику;

конкуренция.

  1. Командно-административная (плановая) Признаки:

преобладание государственной собственности; вмешательство государства в экономику; централизованное ценообразование; централизованное планирование;

отсутствие конкуренции; директивное управление.

  1. Смешанная Признаки:

вмешательство государства в экономику; частная и государственная собственность; свободное ценообразование; конкуренция.

Методы вмешательства государства в экономику:

  1. Прямые государственный заказ;

создание государственного сектора;

принятие законодательства, регулирующего рынок.

  1. Косвенные

монетарная политика (связана с ценами и инфляцией); налоговая политика (фискальная).

Направления политики государства в сфере экономики:

протекционизм; фритредерство.

Протекционизм – поддержка отечественного производителя

Методы протекционизма:

эмбарго (запрет на ввоз); квотирование (ограничение ввоза); государственный заказ.

Фритредерство – направление в экономической теории и политике промышленной бур- жуазии, выдвигавшее требования свободы торговли и невмешательства государства в частно- предпринимательскую деятельность.

Тема: «Экономический цикл и экономический рост»

Определение:

Экономический цикл – это регулярные колебания спадов и подъемов в экономике.

Стадии:

спад; депрессия; оживление; подъем.

Виды экономических циклов:

малый; среднесрочный; долгосрочный; длинноволновой.

Виды экономических кризисов:

циклический (общий спад в экономике); структурный (спад в одной отрасли); финансовый (нехватка денег в бюджете); энергетический (нехватка энергоресурсов); сезонный (кризис в определенное время года).

Экономический рост – это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год).

Виды экономического роста:

экстенсивный экономический рост (рост, обеспечивающийся за счет количественных изменений факторов производства);

интенсивный экономический рост (это рост, обеспечивающийся за счет качественных изменений факторов производства).

Показатели экономического роста:

ВВП (объем произведенной продукции внутри государства, либо его стоимость);

ВНП (объем произведенной продукции отечественными производителями как внутри страны, так и за ее пределами);

национальный доход (показатель доходов и представляет собой сумму первичных дохо- дов всех секторов экономики, тогда как валовая добавленная стоимость и ВВП рассматрива- ются как показатели производства).

Определение:

Тема: «Доходы населения»

Доходы населения – Совокупность натуральных и денежных поступлений в бюджет семьи.

Источники доходов:

заработная плата; социальные выплаты; выигрыш;

подарок; дивиденды; процент с капитала;

рента (вид договора, когда одна сторона (получатель ренты) передаёт другой стороне в собственность имущество, а плательщик ренты обязуется периодически выплачивать получа- телю ренту в виде определённой суммы денег).

Определение:

Заработная плата – вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.

Виды заработной платы:

реальная (зарплата в приобретенных товарах);

номинальная (зарплата в начисленных или полученных деньгах).

Формы заработной платы:

оклад; сдельная; премия.

Расходы могут быть обязательными и необязательными. К обязательным относятся рас- ходы на еду, проживание, транспортные расходы. Необязательные это предметы роскоши.

Способы регулирования доходов:

установление минимального размера оплаты труда (МРОТ – 18 742 рубля в Москве); индексация заработной платы;

социальные выплаты; создание новых рабочих мест;

установление прожиточного минимума (Прожиточный минимум – это стоимость потре- бительской корзины товаров и услуг. Ее перечень является законом. В Москве уровень состав- ляет: в расчете на душу населения – 16 160 рублей).

Блок «Политика»

Определение:

Тема: «Политическая система»

Политика – сфера общественных отношений, включающих завоевание, удержание и осу- ществление власти.

Функции политической системы:

информационная;

функция социализации населения; защитная;

регуляция общественных отношений; поддержание стабильности и порядка; Структура политической системы:

институциональная подсистема (организационная) (в нее входят все пол. организации, а именно государство, пол. партии, общественно-политические движения);

коммуникационная (в нее входят взаимоотношения между пол. организациями); нормативная (в нее входят законы, традиции, обычаи);

культурно-идеологическая (в нее входят пол. взгляды, идеи, культура, идеология). Политическая культура – совокупность взглядов, знаний и поведения людей, их отноше-

ния к политике

Признаки политической культуры:

имеет всеобъемлющий характер, пронизывая собой всю политическую жизнь конкрет- ной страны;

обеспечивает целостность и интегрированность политической сферы;

координирует политическими методами жизнедеятельность общества в целом, сочетает интересы различных социальных групп, классов государства и личности;

предлагает определенные образцы поведения, нормы взаимоотношений власти и граж-

дан;

характеризует политическое сознание и политическое поведение основной массы насе-

ления.

Виды политической культуры: демократическая; подданническая.

Абсентеизм – пассивное отношение к политике Субъекты политики:

формальные (партии, пол. лидеры); неформальные (церковь, армия, СМИ).

Определение:

Тема: «Власть»

Власть – это способность диктовать свою волю, в ее основе лежит господство и подчи- нение.

Виды власти:

личная; общественная;

политическая (государственная).

Признаки политической власти: способность к принуждению; суверенитет;

легитимность.

Макс Вебер выделил 3 типа легитимной власти:

традиционная; харизматическая; легальная.

Источники власти: экономические; силовые;

культурно-идеологические; социальные.

Определение:

Тема «Государство»

Государство – это политический институт, обладающий монополией на власть и приме- нение силы

Признаки государства:

налоги; территория; суверенитет; право;

наличие специального аппарата управления; публичная власть.

Классификация государств (формы государств):

  1. По форме правления (форма правления – порядок формирования государственных органов):

а) Монархия

Это форма правления, при которой во главе государства стоит монарх, получивший власть по наследству.

Виды монархий:

Абсолютная. Монарх обладает неограниченной властью

Конституционная. Реальная власть принадлежит парламенту и избранному им прави- тельству во главе с премьер-министром. На международной арене государство представляет премьер-министр.

Дуалистическая. Монарх и парламент обладают равными полномочиями. б) Республика

Это форма правления, при которой во главе государства находится избираемый прези-

дент.

Виды республик:

Президентская. Президента избирает народ, президент может быть одновременно главой

правительства, президент формирует правительство и может его распустить, правительство отчитывается перед президентом.

Парламентская. Президента избирает парламент, парламент формирует правительство, парламент определяет основные направления политики государства, премьер-министр пред- ставляет государство на международной арене.

Смешанная. У президента и парламента равные полномочия.

  1. По форме государственно-территориального устройства (внутреннее территориальное деление государства)

а) Унитарное. Одноуровневая система управления, когда вся власть сосредоточена в цен- тре, а в регионах действуют только органы местного самоуправления

б) Федеративное. Двухуровневая система управления, когда государственная власть представлена в центре и в регионах, которые имеют свои законодательные и исполнительные органы, издают свои законы, могут иметь свою Конституцию.

в) Конфедеративное. Объединение нескольких государств для решения общих вопросов.

  1. По политическому режиму (политический режим – совокупность методов и средств осуществления власти)

Виды политических режимов:

а) Тоталитарный. Полный контроль за всеми сферами жизни общества, господство идео- логии одной партии, отсутствие прав и свобод, культ личности, внесудебные расправы, репрес- сии, цензура, милитаризация.

б) Авторитарный. Власть принадлежит человеку или группе лиц, сохраняется контроль над сферами жизни общества, но допускается ослабление над личной жизнью и культурой, сохраняется господство одной партии, не применяются массовые репрессии.

в) Демократический. Принцип разделения властей, верховенство права, альтернативные выборы, наличие прав и свобод, политический плюрализм, взаимная ответственность лично- сти и государства.

Формы демократии:

прямая (непосредственное участие населения в политической жизни. Например, рефе- рендум, выборы, демонстрация, шествия);

представительная (работы органов власти, выбранных населением. Мэр Москвы, работа Государственной Думы).

Определение:

Тема «Избирательная система»

лиц.

Избирательная система – Это порядок избрания государственных органов и должностных

Виды избирательных систем:

  1. Пропорциональная система Признаки:

голосование осуществляется по партийным спискам;

места в парламенте распределяются пропорционально полученным голосам; население голосует в основном за программу партии, а не за отдельного кандидата; устанавливает избирательный барьер;

формируется единый избирательный округ. Плюсы пропорциональной избирательной системы:

представлен широкий спектр интересов в парламенте;

система является гарантом представительства в парламенте средних и мелких партий. Минусы пропорциональной избирательной системы:

избранные по партийным спискам кандидаты не столько ответственны перед избирате-

лем, сколько перед партией;

избиратель выбирает не отдельных персон, а список кандидатов, в большинстве своем ему не известных;

появление в парламенте мелких фракций, которые могут препятствовать принятию нуж- ных решений.

  1. Мажоритарная система Признаки:

голосование за кандидатов проходит в одномандатных округах; голосуют не за программу, а за кандидата;

устанавливает персональная ответственность за принятые решения; возможность выдвижения беспартийных кандидатов.

Виды мажоритарной системы:

  1. абсолютного большинства

Побеждает кандидат или партия, набравшая абсолютное большинство голосов (50%+1 голос). Если никто не набирает абсолютного большинства, то проходит 2 тур, в который выхо- дят 2 кандидата набравших большинство голосов.

  1. относительного большинства

Выигрывает один кандидат набравший большинство голосов Плюсы мажоритарной избирательной системы:

дает высокий шанс попасть в парламент самовыдвиженцам и мелким партиям; устанавливается прямая ответственность выбранного депутата перед своими избирате-

лями;

укрепляет позиции наиболее сильного политического течения, способствует устойчивой расстановке сил в законодательных органах.

Минусы мажоритарной системы:

у мощной партии в парламенте представительство выше, чем реальное количество изби- рателей, ее поддерживающую;

мелким партиям достаточно трудно добиться большого успеха в отдельно взятом округе; при мажоритарной системе высок риск подкупа избирателей;

избиратели, борясь за ценность своего голоса, вынуждены выбирать наиболее подхо- дящего из двух политических лидеров, нежели отдать голос тому кандидату, которому они больше симпатизируют.

  1. Смешанная система

Когда половина парламента формируется по мажоритарной, а половина по пропорцио- нальной системе

Референдум – Голосование в целях принятия решений по наиболее важным вопросам государственного и местного значения

Активные избиратели – избиратели, обладающие активным избирательным правом, т. е. правом участвовать в выборах.

В РФ этим правом обладают с 18 лет.

Не имеют права голосовать:

лица, не достигшие 18 лет; недееспособные;

лишенные свободы по приговору суда.

Пассивные избиратели – тот, кто выдвигает свою кандидатуру на выборах. В РФ депутатом можно стать с 21 года, а Президентом с 35 лет.

Президента выбирают сроком на 6 лет, не более 2 сроков подряд.

При соблюдении следующих условий:

гражданство;

35 лет;

проживание на территории РФ не менее 10 лет. Принципы избирательной система РФ: всеобщие;

прямые (В США непрямые выборы Президента); равные;

Тайные.

Тема «Принцип разделения властей»

Основоположники: Локк, Гоббс, Руссо, Вольтер Основные положения:

власть должна быть разделена на три ветви: законодательную (парламент), исполнитель- ную (правительство) и судебную (суды);

эти ветви власти должны быть независимы друг от друга, самостоятельны; взаимодействие между ветвями осуществляется по принципу сдержек и противовесов

(например, парламент иногда может распустить правительство, «сдержать» его). Государственный аппарат в РФ построен по принципу разделения властей. Государственный аппарат – это совокупность органов государственной власти и учре-

ждений, осуществляющих политическую власть.

Структура государственного аппарата в РФ:

  1. Законодательная (представительная) власть представлена Федеральным Собранием (высшим законодательным органом).

Оно состоит из 2 палат:

Верхняя палата: Совет Федерации Нижняя палата: Государственная Дума

Совет Федерации. В него входит по два представителя от каждого субъекта РФ. Населе- ние членов Совета Федерации не выбирает.

Полномочия Совета Федерации:

утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации; утверждение указа Президента Российской Федерации о введении чрезвычайного поло-

жения;

решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федера- ции за пределами территории Российской Федерации;

назначение выборов Президента Российской Федерации;

отрешение Президента Российской Федерации от должности в порядке импичмента после выдвижения соответствующего обвинения Государственной Думой (для принятия реше- ния необходимо большинство в две трети состава палаты);

назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Вер- ховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации (назначения осуществляются по представлению Президента Российской Федерации);

назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Россий- ской Федерации (также осуществляется по представлению президента);

назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счет- ной палаты и половины состава ее аудиторов.

Государственная Дума. Состоит из 450 депутатов. Срок полномочий – 5лет.

Полномочия Государственной Думы:

давать согласие Президенту Российской Федерации на назначение Председателя Прави- тельства Российской Федерации;

решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом;

объявление амнистии;

выдвижение обвинения против Президента Российской Федерации для отрешения его от должности.

  1. Исполнительная (распорядительная) власть в РФ представлена Правительством. Его формирует президент, возглавляет председатель правительства, кандидатуру которого пред- лагает Президент, а одобряет Государственная Дума.

Структура Правительства:

министерства (Министерство иностранных дел); ведомства;

службы (ФСБ, федеральная служба безопасности);

Полномочия Правительства:

разрабатывает и представляет ГД федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение; представляет Государственной думе отчёт об исполнении федерального бюджета; пред- ставляет Государственной думе ежегодные отчеты о результатах своей деятельности, в том

числе по вопросам, поставленным ГД

обеспечивает проведение в государстве единой финансовой, кредитной и денежной политики;

обеспечивает проведение единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии;

осуществляет управление федеральной собственностью;

осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной безопасности, реализации внешней политики государства;

осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собствен- ности и общественного порядка, борьбе с преступностью;

  1. Судебная власть представлена судами Судебная система РФ:

Суды общей юрисдикции (федеральные суды). Рассматривают уголовные, администра- тивные и гражданские дела. Высшей инстанцией является Верховный суд РФ, который может пересмотреть решение нижестоящих судов.

Арбитражные суды. Рассматривают экономические споры между предприятиями. Конституционный суд

Состоит из 19 судей (от 40 до 70 лет)

Полномочия:

следит за соответствием законов Конституции;

рассматривает споры между центральной властью и субъектами; дает толкование Конституции.

  1. Нотариат заверяет документы;

принимает документы на хранение; помощь в составлении исков.

  1. Адвокатура

защищает интересы сторон в суде; оказывает юридические консультации; помощь в составлении исков.

  1. Правоохранительные органы охрана общественного порядка.
  2. Прокуратура

следит за соблюдением законов;

контроль за работой следственных органов;

рассматривает тяжкие уголовные преступления.

Виды судов РФ:

Федеральные суды (Конституционный суд, Верховный суд, верховные суды республик, областные суды);

Суды субъектов РФ (Уставные суды, мировые суды).

Определение:

Тема: «Политические партии»

Политическая партия – это объединение, выражающее интересы определенных слоев общества, имеющая программу, устав и ведущая борьбу за власть.

Программа партии содержит цели, а устав – внутренний порядок партии.

Функции политических партий:

борьба за власть; электоральная;

рекруторная (выдвижение членов партий в органы государственной власти); пропагандистская;

воспитательная;

Виды партий:

по отношению к власти:

правящие;

оппозиционный (контрэлита). по отношению к закону:

легальные; нелегальные.

по способу организации:

массовые (многочисленные партии, имеют программу, устав, ведут учет членов, платят членские взносы. Все партии в РФ массовые);

кадровые (Немногочисленные партии, состоят их профессионалов, представляющих семейные кланы, они не ведут строго учета членов, не имеют программы, занимаются исклю- чительно предвыборной борьбой. В США есть кадровые партии).

по идеологии:

коммунисты (против частной собственности, за социальное равенство, за контроль госу- дарства над экономикой);

либералы (за реформы, свободу рынка, невмешательство государства в экономику, за права и свободы граждан);

консерваторы (против реформ, за сохранение традиций, государство должно обеспечи- вать нормальное функционирование общества, за естественное неравенство);

анархисты (против государства); клерикальные (религиозные партии); националистические (фашисты).

по целям деятельности: революционные (коммунисты); реформаторские (либералы); реакционные (воен. Методы). по способу организации:

левые (коммунисты); правые (консерваторы); центристы (либералы). Виды партийных систем: однопартийная; двухпартийная; многопартийная.

Определение:

Тема: «Гражданское общество»

Гражданское общество – это совокупность негосударственных учреждений, защищаю- щих частные интересы граждан свободные от прямого вмешательства государства.

Идея гражданского общества появилась в 18 веке. Авторы Локк, Гоббс, Монтескье.

Предпосылки возникновения гражданского общества:

экономические (частная собственность, свободный рынок);

социальные (Значительная доля в структуре общества у среднего класса); правовые (гарантия прав и свобод);

наличие свободных СМИ.

Институты гражданского общества:

уровень: предприятия;

уровень: социальные институты;

уровень: политические партии (связующее звено между обществом и государством).

Определение:

Тема: «Правовое государство»

Правовое государство – это государство, в котором существует верховенство права и законы защищают интересы населения.

Идея возникла в 18в. Локк, Гоббс, Кант.

Признаки правового государства:

верховенство права; разделение властей; гарантия прав и свобод;

взаимная ответственность граждан и государства.

Условия, необходимые для возникновения правового государства:

свободный рынок; частная собственность; наличие прав и свобод; независимые СМИ; гражданское общество.

Определение:

Тема: «Политический процесс»

Политический процесс – это цепь политических событий и состояний, которые изменя- ются в результате взаимодействия конкретных субъектов политики

Структура политического процесса:

1)

субъекты процесса, действующее начало;

2)

объект, цель процесса (решение политической проблемы);

3)

средства, методы, ресурсы.

Стадии политического процесса:

1)

инициирование политики (представление интересов, требований властным структурам);

2)

формирование политики (принятие политических решений);

3)

реализация политики, политических решений;

4)

оценка политики.

Виды политических процессов:

По сфере действия:

внешнеполитические; внутриполитические. По длительности:

долговременные (формирование государств, переход от одной политической системы к другой);

кратковременные.

По степени открытости: открытый;

скрытый (теневой).

По характеру общественных перемен: избирательный процесс;

революция и контрреволюция; реформа;

восстания и мятежи; политическая кампания; прямые действия.

Определение:

Тема: «Политическая элита»

Политическая элита – привилегированная группа, которая занимает руководящие пози- ции во властных структурах и непосредственно участвует в принятии важнейших решений, связанных с использованием власти

Признаки политической элиты:

обладание властью;

монополизация права на принятие решений; структурное постоянство;

высокий социальный статус.

Функции политической элиты:

руководство страной;

посредничество во взаимоотношениях между различными социальными слоями и груп-

пами;

разработка программы действия. Виды политической элиты: закрытая (сложно попасть); открытая (легко попасть).

Определение:

Тема: «Политическое лидерство»

Политическое лидерство – это способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, организуя и направляя их усилия на достижение определенных целей.

Стили лидерства:

1)

авторитарный (централизация полномочий и «командование всем и вся»);

2)

демократический (децентрализация полномочий и привлечение «массы» к процессу при- нятия решений);

3)

либерально-попустительский (минимальное участие лидера в организации и контроле работы группы).

Типологии политических лидеров М. Вебера:

традиционный (привычка населения к подчинению племенным вождям, монархам.

Например, Петр I);

легальный (пришедший к власти с помощью выборов. Например, В. В. Путин) харизматический (Например, Фидель Кастро)

Блок «Право»

Определение:

Тема: «Право»

Право – это совокупность общеобязательных правил поведения установленных и санк- ционированных государством, за нарушение которых предусмотрено принуждение.

Формы права (источники права):

правовой обычай (правила поведения, ставшие обязательными. Самая ранняя форма права. Например, кровная месть);

прецедент (решение суда, которое стало образцом для последующих судов при рассмот- рении аналогичных дел);

правовые договоры (соглашение между сторонами, например, трудовой договор); нормы права (законы и подзаконные акты).

Особенности правовых норм:

формальная определенность; издаются только государством; обязательность;

предусмотрено наказание за несоблюдение.

Правовые нормы являются разновидностью социальных норм. Их отличает то, что они являются обязательными, а остальные носят рекомендательный характер. Правовые нормы устанавливаются государством, а остальные обществом. За несоблюдение социальных норм применяется общественное порицание, а правовых государственное принуждение.

Структура правовой нормы:

гипотеза – вводная часть (информация об условиях, в которых действует правовая норма);

диспозиция – основная часть (содержание правовой нормы); санкция – наказание.

Виды правовых норм:

По отраслям:

конституционные (вопросы гражданства, отношения между высшими органами власти); административные (работа исполнительных органов, а также общественный порядок) гражданские (отношения в сфере имущественных и личных неимущественных отноше-

ний);

уголовные; семейные; трудовые.

По объекту регулируемых отношений:

публичное право (отношения между гражданами и государством. Конституционное,

административное, уголовное);

частное право (отношения между гражданами. Гражданское, трудовое, семейное). По юридической силе:

законы (Это НПА обладающие высшей юридической силой, их могут издавать монархи, парламенты и народ на референдумах);

подзаконные акты.

Виды законов:

Конституция РФ;

федеральные конституционные законы (раскрывают положения конституции); кодексы;

федеральные законы; законы субъектов РФ.

Виды подзаконных актов:

указ президента; постановление правительства; приказ министра;

решения исполнительных органов власти.

Система права – это совокупность отраслей институтов и норм права, регулирующих общественные отношения.

Отрасль права – это совокупность норм права регулирующих однородные отношения;

Институт права – обособленная часть отрасли права, регулирующая узкие отношения (институт собственности, авторское право);

Нормы права.

Определение:

Тема: «Правоотношения»

Правоотношения – это общественные связи, основанные на нормах права, участники которых обладают взаимными правами и обязанностями при нарушении которых применяется принуждение.

Виды правоотношений:

гражданские; трудовые; семейные.

Субъекты правоотношений:

физические лица; юридические лица; государство;

не граждане (например, есть люди, живущие в РФ, но гражданства не имеющие). Основаниями для возникновения правоотношений являются юридические факты! Виды юридических фактов:

события (не зависят от воли людей, например, стихийные бедствия); действия (происходят по воле человека, например, воровство).

Участники правоотношений должны обладать правоспособностью и дееспособностью.

Правоспособность – способность быть носителем юридических прав и обязанностей, она дается человеку от рождения.

Дееспособность – способность своими действиями приобретать права и обязанности (Появление возможности заключать трудовой договор).

Деликтоспособность – способность нести ответственность Дееспособность зависит от возраста и психического состояния человека. В каждой отрасли права свой возраст дееспособности:

В семейном праве: полная дееспособность с 18 лет, ограниченная с 16 лет; В трудовом праве: полная дееспособность с 16 лет, ограниченная с 14 лет;

В гражданском праве: полная дееспособность с 18 лет, ограниченная с 14 лет. С 16 лет несовершеннолетний может быть призван органами опеки эмансипированным (полностью дее- способным) при наличии собственных доходов.

В уголовном праве: полная дееспособность с 16 лет, ограниченная с 14 лет;

В административном праве: полная дееспособность с 16 лет, ограниченной нет. Суд может ограничить дееспособность и может признать недееспособным.

Определение:

Тема: «Законотворчество»

Законотворчество – это процедура принятия законов

Стадии законотворчества:

1)

законодательная инициатива – поступление предложения в Государственную Думу по поводу принятия какого-либо закона.

Законодательной инициативой обладают:

Президент;

Правительство;

Совет Федерации;

депутаты Государственной Думы;

законодательные и исполнительные органы власти субъектов. РФ, а также Конституци- онный суд, Верховный суд по вопросам их ведения

2)

обсуждение (оно проходит в трех чтениях Государственной Думы);

3)

принятие (федеральные законы принимают большинством голосов Государственной Думы, федеральные конституционные законы принимают 2/3 членов Государственной Думы);

4)

одобрение (принятые Государственной Думой законы должны быть рассмотрены Сове- том Федерации в течение 14 дней. Федеральные законы считаются принятыми, если за них проголосовало большинство членов Совета Федерации, для одобрения Федерального консти- туционного закона необходимо согласие ¾ членов Совета Федерации. Закон считается приня- тым, если в течение 14 дней его не рассмотрели);

5)

подписание (в течение 14 дней закон должен рассмотреть Президент и принять решение: подписать или отклонить. В случае отклонения федеральный закон должен быть рассмотрен повторно в обеих палатах и, если за него проголосуют 2/3 депутатов, то президент обязан под- писать федеральный закон. Федеральный конституционный закон Президент не имеет право отклонить);

6)

обнародование (Публикация в СМИ. Обнародует Президент. Закон вступает в силу через 10 дней после публикации)

Определение:

Тема: «Правонарушение»

Правонарушение – это противоправное общественно-опасные деяния, выраженные в причинении вреда совершенное виновным лицом, за которые предусмотрена юридическая ответственность.

Признаки правонарушения:

противоправное деяние, выраженное в действии или бездействии; причинение вреда;

наличие вины;

должен быть состав правонарушения (субъект, объект, объективная сторона правонару- шения, субъективная сторона правонарушения (цель, мотив, вина)).

Виды вины:

  1. Умысел:

прямой (хотел своровать, своровал);

косвенный (замышлял побить, а в результате убил).

  1. Неосторожность:

небрежность (нечаянно уронил из окна шину, убил человека);

легкомыслие (думал, что проскочит на мигающий сигнал светофора, сбил человека).

Виды правонарушения:

  1. Проступок: административный; гражданский; дисциплинарный;
  2. Преступление.

Тема: «Юридическая ответственность»

Определение:

Юридическая ответственность – меры государственного принуждения применимые к виновному лицу.

Виды юридической ответственности:

  1. Уголовная Виды наказаний:

штраф; конфискация;

обязательные работы (бесплатные работы в пользу государства вне основной работы); исправительные работы (отчисления государству от заработка);

ограничение свободы;

запрет заниматься профессиональной деятельностью; снятие с должности;

лишение свободы;

  1. Административная Виды наказаний:

предупреждение; штраф;

административный арест; конфискация;

лишение специальных прав; дисквалификация;

выдворение иностранцев за пределы государства; снятие с должности;

  1. Гражданская Виды наказаний:

возмещение морального и материального вреда.

  1. Дисциплинарная.

Виды наказаний:

выговор;

строгий выговор;

увольнение (отсутствие без уважительной причины в течении 4 часов, алкогольное опья- нение, невыполнение обязательств).

  1. Материальная Виды наказаний:

ответственность работника перед работодателем за причиненный материальный ущерб.

Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность:

психическая болезнь; неделиктоспособность;

выполнение преступления по приказу;

необходимая оборона (средства защиты не превышают средства нападения); крайняя необходимость (ущерб, причиненный меньше ущерба предотвращенного). Обстоятельства, смягчающие уголовную ответственность:

аффект;

совершение преступления впервые; явка с повинной;

помощь следствию;

моральное обоснование преступлений.

Обстоятельства, отягчающие уголовную ответственность:

рецидив – повторное совершение преступления; в отношении несовершеннолетних;

в особо тяжкой форме; с применением оружия; группой лиц; алкогольное опьянение.

Презумпция невиновности – вину индивида может устанавливать только суд.

Тема: «Гражданский и уголовный процесс (судопроизводство)»

Определение:

Гражданский процесс (гражданское судопроизводство) – это осуществляемая в особо процессуальной форме деятельность суда и иных органов по защите гражданских прав.

Цель: защита гражданских прав человека

Участники гражданского процесса:

истец; ответчик; суд;

третьи лица (прокуроры, представители органов опеки);

лица, способствующие правосудию (свидетели, эксперты, переводчики).

Принципы судопроизводства:

гласность; состязательность;

процессуального равноправия сторон; принцип государственного языка; независимости судей;

осуществление правосудия только судом; диспозитивность.

Уголовный процесс (уголовное судопроизводство) – основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений разрешению уголовных дел

Участники уголовного процесса:

суд; прокурор; следователь;

органы дознания; потерпевший; подозреваемый; обвиняемый; подсудимый; защитник; свидетель; эксперт; переводчик; понятой.

Тема: «Трудовые отношения»

Наступают с момента заключения трудового договора

Трудовой договор – это соглашение между работодателем и работником, в котором про- писаны их взаимные права и обязанности.

Работодатель обязуется:

предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции (специальности, квалификации, должности);

обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством; своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату. Работник обязуется:

лично выполнять определённую этим соглашением трудовую функцию;

соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка; бережно относиться к имуществу работодателя.

Виды трудового договора:

коллективный;

индивидуальный (срочный, бессрочный).

Условия трудового договора:

обязательные (должность, заработная плата, продолжительность отпуска); дополнительные (подписка о неразглашении тайны, испытательный срок). Испытательный срок не проходят:

несовершеннолетние; беременные; выпускники ВУЗов;

устроившиеся по конкурсу;

люди, занявшие выборную должность (например, администрация университета избрала тебя на должность декана факультета).

Особенности труда рабочих старше 18 лет:

продолжительность рабочей недели – 40 часов;

минимальный отпуск 28 рабочих дней для рабочих старше 18 лет;

в случае увольнение работника после заявления он должен отработать 14 дней.

Особенности труда несовершеннолетних:

запрещено использовать труд несовершеннолетних ночью, в увеселительный заведениях и на тяжелых работах;

возможно выполнение только лёгкого труда; работа не должна причинять вред здоровью; работа не должна нарушать процесс обучения;

по общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет (Трудовой договор может быть заключён с учащимися, достигшими возраста 14 лет, но только с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя));

продолжительность рабочей недели с 14 до15 лет 24 часа, с 16 до 17 лет 36 часов.

Документы, необходимые для заключения трудового договора:

паспорт или удостоверение личности, его заменяющее; трудовая книжка;

медицинская книжка или справка; документ об образовании;

ИНН;

свидетельство страхования Пенсионного фонда РФ;

для военнообязанных – военный билет.

Основаниями прекращения трудового договора являются: 1)

соглашение сторон;

2)

истечение срока трудового договора;

3)

расторжение трудового договора по инициативе работника;

4)

расторжение трудового договора по инициативе работодателя в случае:

ликвидации организации;

сокращения численности или штата работников организации;

несоответствия работника занимаемой должности вследствие недостаточной квалифи- кации, подтвержденной результатами аттестации;

смены собственника имущества организации;

прогула, то есть отсутствия на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены) независимо от его (ее) продолжительности, а также в случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня;

появления работника на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного ток- сического опьянения;

разглашения охраняемой законом тайны ставшей известной работнику в связи с испол- нением им трудовых обязанностей и тд.

5)

обстоятельства, не зависящие от воли сторон.

Тема: «Семейные отношения»

Наступают с момента заключения брака Определение:

Брак – добровольный равноправный пожизненный союз мужчины и женщины, заклю- ченный с соблюдением определенных правил с целью создания семьи, рождения и воспитания детей, ведения общего хозяйства.

Условия, необходимые для заключения брака:

взаимное добровольное согласие лиц, вступающих в брак; личное участие в подаче заявления, регистрации брака;

достижение брачного возраста, т. е. 18 лет; при наличии уважительных причин (беремен- ность невесты) по просьбе брачующихся брачный возраст может быть снижен до 16 лет

ни один из вступающих в брак не должен быть признанным судом недееспособным вслед- ствие психического расстройства;

отсутствие другого зарегистрированного брака у лиц, вступающих в брак; отсутствие близкого родства между лицами, вступающими в брак.

Заключение брака производится по истечении месяца со дня подачи заявления. При наличии уважительных обстоятельств, брак может быть заключен в день подачи заявления. Развести вас могут только через месяц после подачи заявления о разводе.

Муж не имеет права подать на развод без согласия жены, если она беременна или в тече- ние года после рождения ребенка

Расторжение брака:

В Загсе, при взаимном согласии супругов и при отсутствии несовершеннолетних детей, по заявлению одного из супругов, если другой супруг:

признан безвестно отсутствующим; признан недееспособным;

осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше 3 лет.

В суде:

при наличии несовершеннолетних детей;

при отсутствии согласия у одного из супругов на расторжение брака;

если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от растор- жения брака в ЗАГСе.

Брачный договор – нотариально удостоверенное соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов.

В брачном договоре может быть установлено:

способы участия в доходах друг друга; порядок несения расходов;

раздел имущества в случае развода;

права и обязанности по взаимному содержанию.

Виды прав супругов:

личные (выбор фамилии, места жительства); имущественные.

Имущество супругов (виды):

общее (з/п полученная в период брака, купленные вещи на общие доходы, ценные бумаги);

личное (полученное в дар или по наследству, награды и денежные призы).

Определение:

Тема: «Конституция РФ»

Конституция – основной закон государства, нормативный правовой акт, имеющий выс- шую юридическую силу.

Признаки Конституции:

обладает высшей юридической силой;

имеет учредительный, основополагающий характер; характеризуется стабильностью;

содержит нормы, имеющие прямое действие; имеет всеохватывающий характер;

основа для всех иных источников права; отличает особый порядок охраны.

Функции Конституции:

правовая (Выступает ядром правовой системы, учреждает основополагающие правовые положения, являющиеся исходными и определяющими для различных отраслей права.);

учредительная (Устанавливает определенный порядок в государстве, создает систему институтов и органов власти);

мировоззренческая (Способствует формированию правового сознания населения)

Причины появления конституций:

смена политического режима в государстве;

коренные изменения в социально-экономической и политической жизни государства; образование нового государства.

Структура Конституции РФ

По своей структуре Конституция РФ состоит из преамбулы (вступительной части) и двух разделов.

Принципы конституционного строя РФ:

РФ – правовое государство. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью (ст.2);

Суверенитет её многонационального народа (ст.3);

РФ – федеративное государство с республиканской формой правления (ст.5); Зафиксирован принцип разделения властей на законодательную, исполнительную, судеб-

ную (ст.10);

Россия – социальное государство (ст.7);

Признание и защита различных форм собственности, частной, государственной, муни- ципальной и иных (ст.8,9);

идеологическое и политическое многообразие (ст.13);

Россия – светское государство. Гарантирована свобода совести. (ст.14).

Совместное ведение РФ и субъектов:

защита прав и свобод человека и гражданина; защита прав национальных меньшинств; обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности;

вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;

разграничение государственной собственности;

природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопас- ности;

общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта;

координация вопросов здравоохранения; защита семьи, материнства, отцовства и дет- ства; социальная защита;

осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий;

установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации; кадры судебных и правоохранительных органов; адвокатура, нотариат;

защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этни- ческих общностей;

Ведение федерального центра:

федеративное устройство;

регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в РФ;

формирование федеральных органов государственной власти; федеральная государственная собственность и управление ею; установление правовых основ единого рынка;

федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; вопросы войны и мира; оборона и безопасность; Права человека:

Личные права (гражданские)

право на жизнь и личную неприкосновенность;

право на неприкосновенность личной жизни, тайну переписки и любых видов сообще-

ний;

право на неприкосновенность жилища; право на национальное самоопределение; право пользоваться родным языком;

право на свободное перемещение в пределах РФ, на выезд за границу и на возвращение

обратно;

право на свободу мысли и слова, совести, вероисповедания. Политические права:

право избирать и быть избранным; право на участие в делах государства; право на объединение;

право на проведение митингов, собраний; право на доступ к государственной службе; право на участие в отправлении правосудия; право на обращение в государственные органы. Социально-экономические права:

право осуществлять предпринимательскую деятельность право на частную собственность, в том числе и на землю право наследования

право свободного выбора профессии, на безопасный и оплачиваемый труд; право на отдых;

право на семью;

право на социальное обеспечение;

право на охрану здоровья и медицинскую помощь; право на благоприятную экологическую среду; право на образование;

право на правосудие, на юридическую помощь;

право на возмещение вреда, причиненного незаконными действиями государственных органов.

Обязанности человека и гражданина:

соблюдать законы РФ;

родители обязаны заботиться о детях;

совершеннолетние дети обязаны заботиться о своих нетрудоспособных родителях; уплачивать налоги и иные сборы;

защищать Родину, в том числе воинский долг; получить основное образование;

бережно относится к культуре, сохранять памятники культуры и истории; бережно относится к окружающей среде.

Определение:

Тема: «Гражданство»

Гражданство – это правовая связь между гражданами и государством, в которой выра- жается их взаимная ответственность

Общими принципами российского гражданства являются:

принцип единого гражданства на всей территории РФ;

принцип равного гражданства для всех граждан РФ независимо от оснований приобре- тения гражданства;

принцип постоянного гражданства, означающий сохранение гражданства лицами, нахо- дящимися за пределами РФ;

недопустимость лишения гражданства РФ односторонним решением государства; недопустимость выдачи граждан РФ другим государствам

Основания для приобретения гражданства:

приобретение гражданства по рождению; прием в гражданство РФ; восстановление гражданства РФ и тд.

Условия, необходимые для получения гражданства в общем порядке:

18 лет;

дееспособность;

проживание на территории РФ со дня получения вида на жительство и до дня обращения с заявлением о приеме в течение 5 лет непрерывно;

обязательство соблюдать Конституцию и законодательство РФ; иметь законный источник средств к существованию;

обратиться в полномочный орган иностранного государства с заявлением об отказе от имеющегося у них иного гражданства;

владеть русским языком.

Условия, необходимые для получения гражданства в упрощённом порядке: иметь1 родителя, который проживает на территории РФ и является гражданином РФ; иметь ранее гражданство СССР, а в настоящее время проживать на территории одной

из бывших республик;

состоять в браке с гражданином РФ, если продолжительность брака составляет не менее

3 лет;

получить высшее образование после 01.07.2002 года.

Тема: «Международное гуманитарное право»

Определение:

Международное гуманитарное право – совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны

Источники международного гуманитарного права:

Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.,

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.; Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979 г.; Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации 1965 г.; четыре Женевские конвенции о защите жертв войны 1949 г..

Основные нормы международного гуманитарного права, применяемого в период вооруженных конфликтов:

лица, вышедшие из строя, а также лица, которые непосредственно не принимают участия в военных действиях (гражданское население), имеют право на уважение к их жизни, а также на физическую и психическую неприкосновенность;

взятые в плен участники боевых действий (так называемые комбатанты) и гражданские лица должны быть защищены от любых актов насилия. Стороны в конфликте обязаны всегда проводить различия между гражданским населением и комбатантами, с тем, чтобы щадить гражданское население и гражданские объекты. Нападение должно быть направлено только против военных объектов;

запрещается убивать или наносить увечья противнику, который сдался в плен или пре- кратил принимать участие в военных действиях.

раненых и больных следует подбирать, и им должна быть оказана медицинская помощь; каждый имеет право на основные судебные гарантии. Никто не может подвергаться физи- ческим или психологическим пыткам, телесным наказаниям, жестокому или унизительному

обращению;

ограничивается право сторон в конфликте и их вооруженных сил выбирать средства и методы ведения войны. Запрещается применять оружие и методы ведения военных действий, способные причинить излишние разрушения или чрезмерные страдания

Тема: «Правовой статус»

С рождения ребенок имеет права:

на имя, отчество, фамилию; на гражданство;

жить и воспитываться в семье;

на общение с обоими родителями и другими родственниками; на защиту;

получение содержания от своих родителей и других членов семьи.

С 6 лет добавляются:

совершать мелкие бытовые сделки, совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды

совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями;

C 8 лет добавляются:

на участие в детском общественном объединении.

C 10 лет добавляются:

на учет своего мнения при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его инте-

ресы;

быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства; давать согласие на изменение своего имени и фамилии;

на восстановление в родительских правах кровных родителей; на усыновление или передачу в приемную семью;

выбирать, с кем жить после развода родителей.

С 14 лет добавляются:

получить паспорт гражданина Российской Федерации; самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав; давать согласие на изменение своего гражданства;

требовать установления отцовства в отношении своего ребенка в судебном порядке; работать в свободное от учебы время (например, во время каникул) с согласия одного из

родителей не более 4х часов в день с легкими условиями труда;

права автора произведений науки, литературы или изобретения, или другого результата своей интеллектуальной деятельности;

вносить вклады в банки и распоряжаться ими;

С 16 лет добавляются:

вступать в брак при наличии уважительных причин с разрешения органа местного само- управления (в некоторых субъектах Федерации законом может быть установлен порядок вступ- ления в брак с учетом особых обстоятельств до 16 лет) (ст. 13 СК РФ);

работать не более 36 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством (ст. 92 ТК РФ);

быть членом кооператива (ст. 26 п.4 ГК РФ);

управлять мопедом по дорогам, учиться вождению автомобиля

быть признанным полностью дееспособным (получить все права 18-летнего) по решению органа опеки и попечительства (с согласия родителей) или суда (в случае работы по трудовому договору или занятия предпринимательской деятельностью с согласия родителей) (ст. 27 ГК РФ).

В 18 лет человек становится совершеннолетним и может:

стать депутатом Государственной думы можно с 21 года;

стать судьей федерального, районного и мирового суда можно с 25 лет при наличии стажа работы по юридической специальности не менее 5 лет;

стать Президентом РФ можно с 35 лет.

Источник

Конспекты по предмету «Обществознание»

Изучение Обществознания шаг за шагом. Онлайн-учебник.

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Оглавление представлено в соответствии с кодификатором ОГЭ по обществознанию

Кодификатор ОГЭ
  ОНЛАЙН-ТЕСТЫ
  Кодификатор ЕГЭ

1. Человек и общество

  • Общество. Взаимодействие общества и природы
  • Основные сферы общественной жизни
  • Биологическое и социальное в человеке
  • Личность. Особенности подросткового возраста
  • Потребности, интересы и способности человека
  • Деятельность человека
  • Виды деятельности человека
  • Общение: содержание, субъект, средства, виды
  • Природное и общественное в человеке
  • Мировоззрение
  • Виды знаний
  • Истина: критерии, структура, формы познания
  • Мышление: этапы, формы, группы, виды, методы
  • Деятельность: структура и классификация
  • Свобода и необходимость

2. Сфера духовной жизни

3. Экономика

Финансовая грамотность

4. Социальная сфера

5. Политика

6. Право

ЕГЭ Задание 28 (образцы планов)

Обществoзнание — сводный учебный курс, содержащий основные выводы современных наук об обществе, о законах его развития, о человеке.

Обществознание

Философия — наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.
Социология — наука о человеческом обществе, его структуре, законах его развития, о поведении людей.
Этика — наука о морали, ее происхождении, развитии, принципах, нормах и роли в обществе.
Психология — наука о закономерностях развития и функционировании психики, о ее влиянии на жизнедеятельность.
Экономика — наука, изучающая рациональное (эффективное) поведение людей в процессе производства, распределения и потребления благ.
Этнология — наука о составе, происхождении, расселении народов мира.
Политология — наука о политике, о политической власти, о политической деятельности.
Эстетика — наука о прекрасном в действительности, о законах красоты и восприятии ее человеком.
Культурология — наука о культуре, закономерностях ее развития, о ее влиянии на сферы жизни общества.
Педагогика — наука о воспитательных отношениях, о воспитании человека.
История — наука о развитии человечества, его прошлом, настоящем и будущем.

Источники идей и источники цитат для конспектов по обществознанию:

  1. Синова И.В. Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9—11 классы. — СПб.: Издательский Дом «Литера».
  2. ОГЭ: Общeствознание универсальный справочник. / О.В. Кишенкова — М.: Эксмо.
  3. Обществoзнание в схемах и таблицах: 8-11 классы. ФГОС / Р.Н. Лебедева — М.: Издательство Экзамен.
  4. Обществознание в схемах и таблицах / А.В. Махоткин, Н.В. Махоткина — М.: Эксмо.
  5. Наглядный школьный курс по обществознанию (удобно и понятно) / С.М.Гришкевич — М.: Эксмо.

(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ). 

Источник

Видеоуроки и конспекты Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Конспекты по обществознанию собраны по порядку на этой странице. Они помогут вам наглядно показать
учебный материал на своих уроках, а ученик с их помощью сможет самостоятельно изучить любую тему урока по видео или конспекту. Это готовые материалы для
учителя обществознания, которые можно удобно использовать на каждом своем уроке.

Как пользоваться видеоуроками и конспектами?

Источник

Обществознание. ВСЯ ТЕОРИЯ В ОДНОМ МЕСТЕ.

общ

Содержание.

Тема № 1. «ОБЩЕСТВО».

  • Теория.

Тема № 2. «ЧЕЛОВЕК».

  • Теория.

Тема № 3. «ПОЗНАНИЕ».

  • Теория.

Тема № 4. «КУЛЬТУРА».

  • Теория.

Тема № 5.«Социальная сфера».

  • Теория.

Тема № 6. ЭКОНОМИКА.

  • Теория.

ТЕМА № 7. «ПОЛИТИКА».

  • Часть 1. Политика. Политическая система общества. Власть. Местное самоуправление.
  • Часть 2.Государство, признаки, функции; формы государства, демократия, гражданское общество.
  • Часть 3.Политические партии,  идеологии, системы; общественно-политические объединения, СМИ, избирательные системы, политический процесс.
  • Часть 4.Политический статус, политическая роль, социализация, политическое участие, политическая элита, политическое лидерство, политическая культура, политическое поведение, политический плюрализм.
Источник

Блок «Человек и общество»

Тема: «Общество»

Определение в узком смысле (необходимо для тестов):

1. Общество — это определенный этап развития человечества (например, традиционное общество).

2. Общество — это группа людей, объединенных общими интересами (например, общество блогеров).

Определение в широком смысле (необходимо для второй части):

Общество — это сложноорганизованная, динамичная система, часть материального мира, выделившаяся из природы, но тесно с ней взаимодействующая, состоящая из индивидов, имеющих специфические формы организации и способы взаимодействия.

Признаки общества:

— целостность;

— устойчивость;

— иерархичность;

— самоорганизация;

— динамичность.

В структуру общества входят сферы общественной жизни и социальные институты.

К сферам общественной жизни относят (их выделяют по базовым потребностям человека):

— политическую;

— экономическую;

— социальную;

— духовную.

Социальные институты — это исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей, которые направлены на удовлетворение важнейших потребностей.

Признаки социальных институтов:

— наличие организационной структуры;

— наличие культурных символов;

— наличие социальных норм, регулирующих функционирование института.

Функции социальных институтов:

— служат удовлетворению общественных потребностей;

— организуют совместную деятельность людей;

— информационная;

— обеспечивают социализацию индивидов.

Основные социальные институты: государство, семья, СМИ, образование, религия, производство и т. д.

К политическим социальным институтам относятся государство, политические партии, армия, суд.

К экономическим социальным институтам относятся собственность, рынок, производство, бизнес.

К духовным социальным институтам относят религию, образование, искусство.

Типы общества по Д. Беллу:

1. Традиционное (аграрное, доиндустриальное):

— ведущая отрасль экономики — сельское хозяйство, аграрное хозяйство;

— натуральное производство;

— слаборазвитые рыночные отношения;

— коллективизм;

— ручной труд;

— сословная структура общества (сословие — это группа людей, выделяемая по признаку происхождения);

— наука не используется в производстве;

— патриархальный уклад семьи;

— ярко выраженная поляризация общества (резкий разрыв в уровне доходов и социальном положении);

— экстенсивное развитие (увеличение количества используемых факторов производства, например для увеличения прибыли молочной фермы закупим больше коров).

2. Индустриальное общество:

— ведущая отрасль экономики — промышленное производство, появление конвейера;

— интенсивное развитие (улучшение качества используемых факторов производства, например для увеличения прибыли молочной фермы закупим нанокорову, которая дает в десять раз больше молока, чем обычная корова; также интенсивное экономическое развитие предполагает повышение производительности труда);

— классовая структура общества (класс — это группа людей, выделяемая по признаку собственности);

— завоевание гражданских прав и свобод;

— наука — один из факторов производства;

— развитые рыночные отношения;

— появляется средний класс;

— появляется массовая культура;

— возрастает социальная мобильность;

— урбанизация (рост доли городского населения — люди уезжают из деревень в города, так как там есть возможность заработать);

— появляется свобода совести (свобода вероисповедания);

— появляется конвейер;

— начало массового промышленного производства.

3. Постиндустриальное общество (информационное):

— ведущая отрасль экономики — сфера услуг;

— автоматизированный труд;

— наука — главный фактор производства;

— информация — товар;

— резкий рост численности среднего класса;

— появление инновационной экономики.

Дополнительная информация для тех, кому необходимо 85+ баллов: почему произошел переход от традиционного к индустриальному обществу?

В конце XVIII века в Западной Европе произошла модернизация.

Предпосылки:

— промышленный переворот в Англии (изобретение парового двигателя — это позволило внедрять новые технологии в производство, ведь основа машины — двигатель);

— Великая французская революция (1789–1794 гг.).

Тема: «Глобализация»

Определение:

Глобализация — процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.

Проявления глобализации:

— существование интернета;

— международный бизнес (Auchan, Ikea, Toyota);

— международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО);

— глобальные проблемы;

— развитая международная транспортная сеть.

Последствия глобализации.

Положительные:

— появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле;

— возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду;

— разработка новых передовых технологий;

— сближение государств;

— возникновение социокультурного единства человечества.

Отрицательные:

— насаждение единого стандарта потребления;

— создание препятствий для развития отечественного производства;

— игнорирование культурной и экономической специфики;

— утрата национальной самобытности;

— появление глобальных проблем.

Парадокс глобальной экономики состоит в том, что она не охватывает всех экономических процессов на планете, не включает все территории и все человечество в работу своих отлаженных экономических и финансовых механизмов. В это же время ее влияние распространяется на всю планету, ее фактическое функционирование и соответствующие глобальные структуры относятся только к сегментам экономических отраслей, к отдельным странам и регионам мира в масштабах, напрямую зависящих от специфического положения страны, региона (или отрасли) в международном разделении труда. В результате в рамках глобальной экономики сохраняется и даже углубляется дифференциация стран по уровню развития, воспроизводится фундаментальная асимметрия между странами по степени их интеграции в мировую экономику и конкурентному потенциалу.

Противоречия глобализации:

1. Плодами глобализации в полной мере могут воспользоваться в основном развитые страны Запада.

2. В глобальном масштабе возникают новые линии разлома и разобщения стран и народов.

3. Наиболее тревожной тенденцией в этом смысле становится появление глубокого Юга или стран четвертого мира.

Тема: «Глобальные проблемы»

Определение:

Глобальные проблемы — это совокупность социальных противоречий, ставящих под угрозу сохранение человечества, требующих объединения общих усилий всех стран для их разрешения.

Глобальные проблемы появились в XX веке.

Виды глобальных проблем.

1. Проблема «Война и мир».

К причинам возникновения относятся:

— появление большого числа террористических группировок;

— появление и распространение ядерного оружия;

— гонка вооружений.

К способам решения относятся:

— борьба с террористическими группировками;

— уничтожение ядерного оружия;

— прекращение гонки вооружений.

2. Проблема «Север — Юг».

Суть проблемы: резкий разрыв в уровне развития между развитыми и развивающимися странами.

К причинам возникновения относятся:

— длительная колониальная зависимость;

— наличие больших долгов перед развитыми странами;

— постоянные локальные военные конфликты, отпугивающие инвесторов.

К способам решения относятся:

— помощь со стороны международных организаций;

— модернизация экономики;

— списание части долгов.

3. Проблема демографическая.

Подразделяется на два вида:

1) Резкий рост уровня населения.

К причинам возникновения относят:

— низкий уровень развития медицины;

— ценности и традиции в данном обществе;

2) Резкое сокращение рождаемости.

К причинам возникновения относят:

— снижение значимости института семьи;

— построение карьеры имеет первостепенное значение;

— увеличение количества бесплодных людей;

— создание однополых браков.

4. Проблема экологическая.

К причинам возникновения относят:

— активное освоение космоса;

— активная экономическая деятельность человека;

— пренебрежительное отношение к природе.

К способам решения относятся:

— создание заповедников, заказников;

— изменение сознания людей;

— использование очистительных сооружений на производстве.

Тема: «Культура»

Определение:

1. Культура — совокупность достижений человека в социально-экономической, политической и духовной сферах общественной жизни.

2. Культура — совокупность искусственных объектов, созданных человеком в процессе освоения и преобразования природы.

Функции культуры:

— приспособление человека к окружающей среде;

— социализация личности;

— создание, накопление и передача социальных ценностей;

— обеспечение взаимодействия между людьми.

Виды культуры.

1. Массовая культура (культура, появившаяся в индустриальном обществе и связанная с развитием массового производства, технических средств коммуникации, культура общедоступная, отражающая насущные потребности широких масс).

Признаки:

— является общедоступной;

— рассчитана на массового потребителя;

— проста для понимания;

— развлекательный характер;

— коммерческий характер.

2. Элитарная культура (культура, рассчитанная на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений).

Признаки:

— рассчитана на узкий круг зрителей;

— не ярко выраженный коммерческий характер;

— сложна для понимания;

— создают профессионалы;

— дает автору возможность безграничного самовыражения.

3. Народная культура (культура, создаваемая народом и отражающая национальный характер).

Признаки:

— не имеет автора (анонимна);

— отражает национальный характер;

— передается из поколения в поколение;

— вдохновляет представителей элитарной культуры на создание произведений;

— существует долгое время.

Условия возникновения массовой культуры:

— рост численности населения;

— рост образованности общества;

— развитие электронных средств массовых коммуникаций.

Субкультура — это культура, создаваемая представителями отдельных социальных групп (субкультура молодежи, художников, #яжматерей).

Контркультура — это культура, не воспринимаемая большинством членов общества (готы, панки). Для нее характерен отказ от сложившихся социальных условий. К причинам возникновения можно отнести антигуманность современного общества, разрыв с природой.

Антикультура — культура, наносящая вред обществу (скинхеды).

Определение:

Искусство — специфический вид духовно-практического освоения действительности и эстетического отношения к ней.

Функции искусства:

— эстетическая (пробуждает в человеке стремление к прекрасному, формирует его художественный вкус);

— коммуникативная (способствует общению автора и зрителей);

— познавательная (отражает действительность в образно-символической форме);

— гедонистическая (доставляет эстетическое наслаждение от соприкосновения с прекрасным).

Иногда выделяют материальную культуру (техника, технологии, материальные ценности) и духовную культуру (наука, искусство, философия, мораль), а также политическую культуру (цели, средства и результаты деятельности общества, характеризующие меру социального развития личности как субъекта преобразования общественных отношений).

Диалог культур — взаимодействие, взаимопроникновение различных культурных образований в рамках крупных культурных зон, а также общение, духовное сближение различных культурных регионов.

Тема: «Религия»

Определение:

Религия — определенная система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации.

Функции религии:

— мировоззренческая (формирует определенную картину мира, взгляд на место в нем человека и цели его жизни);

— психологическая (дает утешение в горе);

— коммуникативная (способствует общению с Богом верующего, с духовенством, другими мирянами);

— регулятивная (на основе религиозных норм упорядочивает деятельность людей);

— передача культурных ценностей (сохраняет и обеспечивает преемственность ценностей религиозной культуры).

Виды религий.

1. По количеству богов:

— монотеизм (один бог: ислам, христианство и иудаизм);

— политеизм (два и более богов: религии Древней Греции, язычество).

2. Первобытные религии (родоплеменные, архаичные верования):

— тотемизм (вера в животных, поклонение тотемам);

— анимизм (поклонение духам);

— фетишизм (поклонение предметам).

3. Национальные религии (исповедуют представители одной национальности):

— конфуцианство (Китай);

— индуизм (Индия);

— даосизм (Китай);

— синтоизм (Япония);

— иудаизм (Израиль, единственная национальная религия, имеющая Священное писание — Тора).

4. Мировые религии — группа религий, отличающаяся распространенностью по всем регионам Земли, обращением ко всем людям независимо от их этнической принадлежности, наибольшим числом верующих:

— буддизм (зародился в Индии в VI в. до н. э., основатель — Гаутама, Священное писание — Типитака);

— христианство (направления: православие, католичество, протестантизм (кальвинизм, лютеранство, англиканство)); самая распространенная религия в мире, Священное писание — Библия);

— ислам (зародился в VII в. н. э., Священное писание — Коран, направления: шииты, сунниты).

Признаки мировых религий:

— большое количество верующих;

— обращенность этих религий к каждому верующему;

— понятность основных постулатов;

— эгалитаризм (формальное равенство людей перед Богом);

— космополитизм (выходят за рамки национальных границ, то есть христианство исповедуют не только в России, но и в Греции).

Структура религии:

— религиозное сознание (вера в наличие сверхъестественных сил, возможность общения с этими силами, в истинность религиозных догматов и священных текстов, в религиозные авторитеты);

— культ (система ритуалов, обрядов, внешняя форма проявления веры);

— религиозные отношения;

— религиозные организации (церковь, секты).

Тема: «Деятельность»

Определение:

Деятельность — это специфический вид активности человека, в процессе которого он сознательно меняет мир и самого себя, создавая то, чего не было в природе.

Структура деятельности:

— цель — это осознаваемый образ конечного результата;

— мотив — это побуждающий фактор к деятельности;

— средства — это инструменты, материалы, с помощью которых мы осуществляем деятельность;

— действия — это операции по осуществлению деятельности;

— результат — это итог деятельности;

— объект, субъект.

Виды деятельности.

По сферам:

— политическая;

— экономическая;

— социальная;

— духовная.

По полезности:

— созидательная;

— разрушительная.

По объекту (результату) деятельности:

— материальная;

— социально-преобразовательная;

— духовная.

По основному действию (основная классификация деятельности):

— труд;

— игра;

— учение;

— общение.

Общение — это обмен информацией. Синонимом общения иногда выступает коммуникация, однако в узком смысле под коммуникацией понимают одностороннюю передачу информации.

Виды общения.

По содержанию:

— предметное;

— когнитивное (обмен знаниями);

— кондиционное (обмен психологическим знанием);

— мотивационное (общение по поводу мотивации).

По использованию речи:

— вербальное;

— невербальное;

По использованию, наличию/отсутствию опосредующего аппарата:

— непосредственное (без использования технических средств);

— опосредованное (с использованием технических средств).

Тема: «Человек и животное»

Определение:

Индивид — это отдельно взятый представитель человеческого рода.

Личность — совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни.

Индивидуальность — особенности характера и психического склада, отличающие одного индивида от другого и определяющие своеобразие его психики и личности.

Социальные качества личности:

— нравственность,

— ответственность,

— инициативность,

— гражданственность,

— целеустремленность.

Факторы, влияющие на формирование личности:

— политическая и экономическая ситуация в стране;

— круг общения;

— исповедуемая религия.

Теории происхождения человека:

— божественная;

— теория палеовизита (про инопланетян слышали?);

— теория Ч. Дарвина (эволюция);

— теория Ф. Энгельса (труд сделал из животного человека).

Общие черты человека и животного:

— наличие биологических потребностей;

— наличие инстинктов и рефлексов;

— забота о потомстве;

— человек и животное — части живой системы;

— способность приспосабливаться к природным условиям.

Биологические отличия человека от животного:

— прямохождение;

— низкий волосяной покров;

— сложное строение головного мозга;

— развитая кисть руки;

— длительная забота о потомстве.

Социальные отличия человека от животного:

— наличие мышления, сознания;

— наличие членораздельной речи;

— люди рождаются без сознания, оно формируется в процессе развития речи;

— целенаправленная деятельность, творческая деятельность;

— наличие семьи;

— социальная адаптация.

Конформизм — это пассивная социальная адаптация.

Феральные люди — люди, лишенные социальной среды (маугли).

Человек — это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда.

Тема: «Потребности»

Определение:

Потребности — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности. Потребности человека меняются по мере его взросления, изменения жизненных целей и обстоятельств.

Виды потребностей:

— биологические (естественные — потребность в пище, сне, воде, воздухе для дыхания, продолжении рода, одежде, жилище, средствах передвижения и связи);

— социальные (потребность в общении, в труде, жизненном успехе, определенной позиции в обществе);

— духовные (познание окружающего мира, достижение гармонии и красоты, религиозная вера, приобретение новых знаний, художественное творчество, нравственное поведение).

Виды потребностей по количеству участников:

— индивидуальные;

— общественные.

Виды потребностей по уровню необходимости:

— подлинные;

— мнимые.

Пирамида потребностей Маслоу.

1. Первичные (врожденные):

— биологические;

— экзистенциальные (потребность в комфорте, безопасности).

2. Вторичные (благоприобретенные):

— социальные (общение);

— престижные (карьера);

— духовные.

Потребности лежат в основе возникновения интересов. Интерес — целенаправленное отношение человека, группы, организации к какому-либо объекту их потребности.

Тема: «Общественное развитие»

Направления общественного развития:

— прогресс;

— регресс (возвращение к изжившим себя структурам, деградация, утрата способности к выполнению некоторых функций).

Движущими силами общественного развития являются:

— народные массы (партизаны);

— определенные социальные группы (партии);

— отдельные личности (лидеры партий).

Общественный прогресс — это глобальный исторический процесс развития общества от низшего к высшему, от примитивного, дикого состояния к высшему, цивилизованному.

Признаки общественного прогресса:

— противоречивость (есть и плюсы, и минусы от создания интернета например);

— нестабильность (в какие-то годы происходит множество открытий, а в какие-то не происходит ничего);

— относительность (некоторые ученые считают, что понятие прогресса применимо не ко всем областям жизни общества и человека, поскольку невозможно определить критерий изменения прогресса).

Критерии общественного прогресса:

— уровень развития науки и техники;

— уровень организации производства как условие повышения производительности труда;

— развитие идей гуманизма;

— демократизация общества.

Формы социального прогресса:

— реформа — преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры (пенсионная реформа);

— революция — радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряженный с открытым разрывом с предыдущим состоянием.

Тема: «Наука и образование»

Определение:

Наука — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности.

Функции науки:

— познавательно-прогностическая (вооружение людей новыми объективными знаниями о природе, аппарат научный позволяет строить прогнозы);

— культурно-мировоззренческая (научные представления, усвоенные человеком, во многом определяют его отношение к природным и общественным явлениям);

— социально-производственная (улучшается жизнь людей, производят с помощью научных достижений товары).

Классификация наук:

— социально-гуманитарные;

— естественно-научные;

— точные и технические науки.

Особую роль среди всех наук занимает философия — наука о наиболее общих законах развития общества, природы и мышления. Она стоит особняком и не входит в классификацию (так как является родоначальницей всех наук). Ну вы же помните, раньше философы всё изучали. И географию, и математику, и историю, и…

Характеристики современной науки:

— универсальность;

— исследование деятельности человека во всех сферах общественной жизни;

— требует сочетания индивидуального поиска и коллективных работ;

— сочетает дифференциацию и интеграцию исследований.

Определение:

1. Образование — педагогически организованный процесс социализации, осуществляемый в интересах личности и общества (Обществознание: учебник для 10 кл. / под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой — М.: Просвещение, 2019. — С.).

2. Образование — целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков либо по их совершенствованию.

Функции образования:

— профессионально-экономическая (способствует развитию социально-профессиональной структуры общества);

— социальная (социализация индивидов);

— культурно-гуманистическая (развитие личности на основе освоения национального и мирового культурного наследия, проявления творческих способностей).

Характерные черты современного образования:

— информационные технологии становятся элементом образовательного процесса;

— образование носит непрерывный характер;

— сближение национальных систем образования.

Тенденции современного образования:

1. Гуманизация — это ориентация образовательной системы на построение отношений между учащимися и педагогами, основанных на уважении прав каждого человека и развитии личностного потенциала (направлено на заботу о здоровье, учет склонностей ученика и внимание к нравственному воспитанию).

2. Гуманитаризация — это увеличение количества часов, отводимых на гуманитарные дисциплины.

3. Интернационализация — внедрение единых образовательных стандартов по всему миру (Болонский процесс является примером этой тенденции).

4. Компьютеризация — внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс.

5. Демократизация — доступность образования увеличивается.

Ступени образования в РФ:

— дошкольное общее (до 1 класса);

— начальное общее (1–4 класс);

— основное общее (5–9 класс);

— среднее (полное) общее (10–11 класс);

— среднее профессиональное (колледж);

— высшее образование (бакалавриат (1–4 курс), магистратура (5–6 курс), аспирантура и т. д.).

Виды образования:

— общее (дошкольное, 1–11 класс);

— профессиональное (колледж или вуз).

Профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека.

Цели профессионального образования:

1. Подготовка квалифицированных кадров.

2. Удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.

Среднее профессиональное образование получается одновременно со средним общим образованием, и вы можете бесплатно пройти государственную аттестацию и получить аттестат.

Тема: «Познание»

Определение:

Познание — процесс активного отражения объективной действительности в сознании человека, процесс постижения им новых фактов, явлений, законов действительности.

Знание — познавательно значимая информация.

Существуют два взгляда на процесс познания:

— гносеологи (считают, что мир полностью познаваем);

— агностики (считают, что мир нельзя познать, так как невозможно проникнуть в сущность объекта).

Уровни (этапы) познания.

1. Чувственное познание (сторонники — сенсуалисты, получаем информацию только о внешних свойствах объекта; непосредственный контакт органов чувств с познаваемым объектом, наглядность информации).

Формы:

— ощущение (это отражение отдельных свойств предмета или явления);

— восприятие (это создание целостного образа изучаемого объекта);

— представление (это создание целостного образа изучаемого объекта, но при его отсутствии благодаря памяти); является предпосылкой для рационального познания, так как используется функция мышления — запоминание.

2. Рациональное познание (сторонники — рационалисты, логические операции, опора на результаты чувственного познания, абстрактность и обобщенность, выявление существенных признаков).

Формы:

— понятие (это выделение в объекте существенных свойств, присущих всем предметам данного вида);

— суждение (это связь понятий, с помощью которых что-то отрицается или утверждается);

— умозаключение (это вывод).

Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.

Виды умозаключения:

— индуктивное — вывод от частного к общему;

— дедуктивное — вывод от общего к частному.

Иррационалисты — мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью интуиции.

Эмпирики — мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью эксперимента, а также ощущений и наблюдения.

Основной целью познания является получение истины.

Определение:

1. Истина — это верное, адекватное отражение действительности.

2. Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета изучения.

Признаки истины:

Конец ознакомительного фрагмента.

Источник

Конспекты по предмету «Обществознание»

Изучение Обществознания шаг за шагом. Онлайн-учебник.

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Оглавление представлено в соответствии с кодификатором ОГЭ по обществознанию.

Кодификатор ОГЭ    Проверить свои знания

1. Человек и общество

  • Общество. Взаимодействие общества и природы
  • Основные сферы общественной жизни
  • Биологическое и социальное в человеке
  • Личность. Особенности подросткового возраста
  • Потребности, интересы и способности человека
  • Деятельность человека
  • Виды деятельности человека
  • Общение: содержание, субъект, средства, виды
  • Природное и общественное в человеке
  • Мировоззрение
  • Виды знаний
  • Истина: критерии, структура, формы познания
  • Мышление: этапы, формы, группы, виды, методы
  • Деятельность: структура и классификация
  • Свобода и необходимость

2. Сфера духовной жизни

3. Экономика

4. Социальная сфера

5. Политика

6. Право

Обществoзнание — сводный учебный курс, содержащий основные выводы современных наук об обществе, о законах его развития, о человеке.

Обществознание

Философия — наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.
Социология — наука о человеческом обществе, его структуре, законах его развития, о поведении людей.
Этика — наука о морали, ее происхождении, развитии, принципах, нормах и роли в обществе.
Психология — наука о закономерностях развития и функционировании психики, о ее влиянии на жизнедеятельность.
Экономика — наука, изучающая рациональное (эффективное) поведение людей в процессе производства, распределения и потребления благ.
Этнология — наука о составе, происхождении, расселении народов мира.
Политология — наука о политике, о политической власти, о политической деятельности.
Эстетика — наука о прекрасном в действительности, о законах красоты и восприятии ее человеком.
Культурология — наука о культуре, закономерностях ее развития, о ее влиянии на сферы жизни общества.
Педагогика — наука о воспитательных отношениях, о воспитании человека.
История — наука о развитии человечества, его прошлом, настоящем и будущем.

Кодификатор ОГЭ    Проверить свои знания

Источники идей и источники цитат для конспектов по обществознанию:

  1. Синова И.В. Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9—11 классы. — СПб.: Издательский Дом «Литера».
  2. ОГЭ: Общeствознание универсальный справочник. / О.В. Кишенкова — М.: Эксмо.
  3. Обществoзнание в схемах и таблицах: 8-11 классы. ФГОС / Р.Н. Лебедева — М.: Издательство Экзамен.
  4. Обществознание в схемах и таблицах / А.В. Махоткин, Н.В. Махоткина — М.: Эксмо.
  5. Наглядный школьный курс по обществознанию (удобно и понятно) / С.М.Гришкевич — М.: Эксмо.

(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ). 

Источник

Like this post? Please share to your friends:
  • Краткие ответы на экзамен по истории россии
  • Краткие ответы на вопросы по экзамену на адвоката
  • Краткие ответы на вопросы к экзамену по уголовному праву
  • Краткие ответы к экзамену тгп
  • Краткие конспекты по русскому языку для подготовки к егэ