Версия
//
Общество
//
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов попал в скандал с утечкой заданий ЕГЭ
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов попал в скандал с утечкой заданий ЕГЭ
14044
Провалили тест
фото: РИА Новости
Тысячи родителей, чьи дети недавно сдали ЕГЭ по математике, требуют расследовать утечку заданий и призывают провести повторное тестирование, которое обеспечило бы честный результат. В Рособрнадзоре уверяют, что всё в порядке, однако доводы главы ведомства Сергея Кравцова звучат неубедительно.
ЕГЭ по математике сдавали 1 июня. Накануне экзамена учитель из Петербурга Дмитрий Гущин сообщил на своей странице «ВКонтакте», что уже неделю экзаменационные задания свободно гуляют по Интернету. К слову, в 2007-м Гущин победил на всероссийском конкурсе «Учитель года», а в 2016-м его уволили из школы за отказ подделывать оценки ученикам. Так вот, по словам педагога-правдоруба, утечки материалов ЕГЭ случаются ежегодно, но теперь в Сеть попала почти вся вторая (сложная) часть ЕГЭ по математике – та самая, за которую можно получить больше всего баллов. На следующий день, когда экзамен по математике состоялся, Дмитрий Гущин сделал вывод, что попавшие в Сеть материалы оказались подлинными.
Позднее Гущин сообщил об аналогичной ситуации с ЕГЭ по химии, который состоялся 4 июня. Закончилась эта история тем, что глава Рособрнадзора Сергей Кравцов пригрозил петербургскому учителю… судом.
«Я не исключаю, что это провокация. Мы соответствующий иск подготовим, чтобы впредь никому не было так зазорно в момент проведения важнейшего мероприятия в жизни каждого школьника делать непроверенные заявления», – сказал Кравцов.
Тем временем родители выпускников требуют расследования. На момент подготовки материала петицию по этому поводу подписали более 15 тыс. человек.
Стащить из-под носа
Сергей Кравцов уверяет, что утечка невозможна, поскольку Рособрнадзор внедрил особую технологию «упаковки» бланков с заданиями. В зашифрованном виде их записывают на флешки, которые затем рассылают по регионам в пломбированных конвертах. На бумаге задания распечатывают лишь в день ЕГЭ непосредственно в месте проведения экзамена. Однако Дмитрий Гущин настаивает: в открытом доступе появились 30 заданий из разных экзаменационных комплектов, встречавшихся в разных часовых поясах. Если всё именно так, то источник «слива» находится не в какой-то школе, а в самом сердце ЕГЭ – в Федеральном институте педагогических измерений, где составляют задания, либо в главном офисе Рособрнадзора. Иные варианты представить сложно.
Сейчас Рособрнадзор создал «специальную мониторинговую группу», которая ищет украденные задания ЕГЭ в Интернете. Но возникает вопрос: зачем нужна эта группа, если шифрование заданий и пломбированные конверты, как заявляется, способны предотвратить утечку? По сути, создав эту мониторинговую группу, Сергей Кравцов открыто расписался в том, что он не способен контролировать своих сотрудников. А кто, как не глава ведомства, должен отвечать за сохранность служебных документов Рособрнадзора?
Мы не знаем число сотрудников, работающих с материалами ЕГЭ в Москве. Их может быть 50, 100, 200 или 1000. Но в любом случае таких людей немного – на порядок меньше, чем работают на крупных военных заводах, где умеют соблюдать режим секретности. Если наши рассуждения верны, то скорее всего Сергею Кравцову придётся искать новую работу, и вряд ли она должна быть связана с государственной службой. Да и в частных корпорациях к нему возникнут вопросы. В любой компании начальник службы безопасности поплатился бы за утечку такого масштаба гигантским штрафом, а при повторном случае был бы уволен с «волчьим билетом».
По теме
686
Стало известно, что в Подмосковье после проведенной в помещении супермаркета, расположенного на первом этаже жилого здания, дезинсекции, жители дома оказались в больнице с отравлениями.
Контролируемый слив?
Каждый год ЕГЭ сдают десятки тысяч выпускников, при этом задания с решениями (утверждается, что они верные, однако подтверждений этому нет. – Ред.) продаются в Интернете по 300–400 рублей. Конечно, люди из руководства Рособрнадзора вряд ли будут рисковать должностями ради таких незначительных сумм, а потому более правдоподобной выглядит другая версия.
Очевидно, что чиновникам от образования нужна «правильная» статистика по результатам ЕГЭ – не просто хорошие результаты, а лучше, чем годом ранее. Повысить качество преподавания в школах, по всей видимости, им не удаётся. Учителя то и дело жалуются на растущий объём проверок и гигантский объём отчётности – на занятия с детьми сил остаётся мало. При таком раскладе контролируемый слив заданий для ЕГЭ в Интернет выглядит вполне логичным шагом. Но как быть ученикам и их родителям, которые провели бессонные ночи над учебниками и потратили кучу денег на репетиторов? Зачем всё это было, если они получат одинаковые баллы с теми, кто накануне тестирования проштудировал краденые задания? И стоит ли гадать после этого о причинах самоубийства тамбовской школьницы, покончившей с собой сразу после ЕГЭ по математике?
КОНКРЕТНО
Похоже, пора признать, что год от года единый госэкзамен всё меньше связан с образованием и всё больше походит на странный ритуал, помогающий чиновникам готовить красивые отчёты. Результаты этого праздника бюрократов печальны. Когда-то наша страна славилась регулярными победами на Международной математической олимпиаде (IMO). Начиная с 1959 года старшеклассники из СССР и РФ завоевали на ней 345 медалей, в том числе 169 золотых (для сравнения: США – 260 медалей, в том числе 119 золотых). Однако начиная с 2011 года Россия начала терять позиции в медальном рейтинге IMO и выбыла из тройки лидеров. В 2017 году наша команда заняла 11-е место в общемедальном зачёте. Быть может, Рособрнадзору всё-таки пора заняться реальным развитием школьного образования в России?
Опубликовано: 11.06.2018 08:37
Отредактировано: 19.06.2018 22:40
Учительская газета, №32-33 от 14 августа 2001. Читать номер
Тот широко известный факт, что экзамены – штука скверная, способная сыграть злую шутку даже с бесспорным гением, не говоря уж об обыкновенных, но далеко не глупых смертных, в очередной раз подтвердился на примере нового министра образования Британии. Очаровательная во всех отношениях Эстелль Моррис министерский портфель в правительстве Тони Блэра с успехом выиграла, а вот экзамены уровня “А” на высших ступенях общеобразовательной школы с треском завалила: не сдала Эстелль ни английский, ни французский… Правда, случилось сие прискорбное обстоятельство не вчера, а целых три десятка лет назад, когда будущий министр образования заканчивала Уолли Рэндж Хай скул в городе Манчестере. К счастью для британской системы образования (иначе она не заполучила бы Эстелль в министры!), злополучной выпускнице было предложено так называемое “безусловное место”, то есть не зависящее от результатов экзаменов на курсах по подготовке учителей. Однако горькие переживания от провала экзаменов сделали свое дело: Эстелль Моррис, признавшаяся недавно, что, будучи ученицей, она никогда “не чувствовала себя в школе нормально”, задумала провести “настоящую трансформацию” общеобразовательных школ. К своему министерскому портфелю (хотя вообще-то правильно называть эту должность секретарь по делам образования) Эстелль Моррис шла типичным тернистым путем рядовой учительницы. Она преподавала в одной из школ города Ковентри до 1992 года, покуда не была избрана депутатом в британский парламент. Так что у руля образования страны стоит пусть и провалившая экзамен студентка, зато, без сомнений, опытный педагог.
Ольга ДМИТРИЕВА
Лондон
В 2022 году выпускники школ сдали единый госэкзамен достойно, а информационная система ЕГЭ стойко выдержала все хакерские атаки. Об этом заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов на совещании президента с членами правительства.
«Подчеркну, что уже несколько лет результаты ЕГЭ стабильны, невзирая на пандемийные ограничения и издержки дистанционного обучения, выпускники и в этот раз сдали экзамен достойно, по ряду предметов — с ростом среднего балла», — сказал он.
Кравцов также подчеркнул, что постоянные хакерские атаки на информационную систему ЕГЭ не помешали обработке результатов и выдаче их выпускникам.
Напомним, в этом году 16 человек написали единый государственный экзамен на максимальные 300 баллов. Также 381 выпускник написал ЕГЭ на 200 баллов, а 6544 человека — на 100 баллов. Средний результат в России за ЕГЭ по русскому языку составил 68,3 балла, по профильной математике — 56,9 балла, по обществознанию — 59,9 балла, по биологии — 50,2 балла, по информатике — 59,5 балла.
-
Путин спрогнозировал напряжённую ситуацию на мировых продовольственных рынках
8 июля 2022, 14:04
-
Путин заявил, что санкции не повлияли на топливно-энергетический комплекс РФ
8 июля 2022, 14:02
-
Россияне стали планировать отпуск «на расстоянии одного бака бензина»
8 июля 2022, 14:01
Обложка ©
ТАСС / Эрик Романенко
4 февраля 11-классники, не получившие зачет за выпускное сочинение 3 декабря, переписали эту работу. А журналисты в компании с главой Рособрнадзора Сергеем Кравцовым, столичным министром образования Исааком Калиной и телеведущей Яной Чуриковой сдали в московской школе №1284 пробный ЕГЭ по литературе.
До начала пробного экзамена журналисты впервые смогли пронаблюдать за доставкой экзаменационных материалов офицерами спецсвязи, что в обыденной жизни происходит рано утром. На территорию школы въехал спецавтомобиль, вроде тех, на которых разъезжают инкассаторы. Оттуда вышел офицер в запечатанной коробкой документов, а следом второй — с автоматом на изготовку. Короче, процедура впечатляет.
В коробке, правда, как оказалось позже, был лишь один вариант заданий — по Шолоховской «Судьбе человека», который, как выяснил РОСВУЗу, достался всем, включая Яну Чурикову и Сергея Кравцова.
Задания оказались не слишком сложными. (Позже Сергей Кравцов сообщил журналистам, что все они сдали экзамен прилично — на 8-9 баллов из 10, а сам он на 9.) Части «А» с угадайкой в экзамене по литературе больше нет, а вопросы, ответы на которые надо написать самостоятельно, предполагали знание имени главного героя «Судьбы человека», знакомство с Шолоховским же «Тихим Доном» хотя бы понаслышке, и знание кое-каких литературных терминов, вроде гиперболы и метафоры.
Журналистское задание ЕГЭ, скорее всего, было взято из демоверсии по литературе, и вряд ли кому достанется на настоящем экзамене. А вот меры информационной безопасности, предупредил по окончании экзамена глава Рособрнадзора, в этом году останутся такими же жесткими, как и в прошлом. А, может быть, и еще жестче: в 2015 году, уточнил он «МК», «мы расширим практику распечатки КИМов (контрольно-измерительных материалов) в аудиториях непосредственно перед экзаменом; усилим онлайн-наблюдение; а также расширим практику перекрестных проверок экзаменационных работ (когда ответы одного региона проверяет другой. —РОСВУЗ)».
Сергей Кравцов напомнил также, что в 2015 году существенно изменятся ЕГЭ по трем предметам, два из которых являются обязательными. Экзамен по математике разделится на базовый и профильный уровень; в иностранных языках появится устная часть; а из русского языка вслед за литературой и математикой исчезнет часть «А».
В этот же день, 4 февраля, переписывали выпускное сочинение 11-классники, не сумевшие получить зачет при первом попытке 3 декабря 2014 года. (Положительную оценку тогда получили около 95,5% выпускников.) «Утечек тем сочинений, — подчеркнул Кравцов, — не было ни тогда, ни сегодня».
Первый ЕГЭ кампании 2015 года впервые пройдет 14 февраля. Его будут сдавать около 700 человек, в том числе 60 — выпускники текущего года, выбравшие географию, изучение которой закончилось в 10 классе, и 640 выпускников прошлых лет, решивших улучшить свои результаты по русскому языку. Другим важным новшеством этого года станет возможность сдать ЕГЭ пациентам 80 региональных клинических больниц — ребятам с серьезными заболеваниями.
ПМЭФ-2022 ,
17 июн 2022, 05:51
0
Кравцов сообщил о планах насчет ЕГЭ на фоне отказа от Болонской системы
По словам министра просвещения, за последнее время было многое сделано для усовершенствования ЕГЭ, в пример он привел отказ от заданий с выбором правильного ответа. ЕГЭ и Болонская система никак не связаны, указал он
Video
Министр просвещения России Сергей Кравцов, комментируя разговоры о необходимости отказаться от единого государственного экзамена (ЕГЭ) вслед за Болонской системой образования, заявил, что они не имеют никакого отношения друг к другу. Об этом он сказал в интервью телеканалу РБК на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ).
«При обсуждении Болонской системы некоторые стали говорить о том, что это взаимосвязанные элементы. Это абсолютно разные системы, у них абсолютно разные задачи. Другое дело, они вводились в одно и то же время, поэтому такое отношение», — указал Кравцов.
Он отметил, что за последнее время было многое сделано для усовершенствования ЕГЭ, в пример он привел отказ от тестовой части.
«Сегодня в заданиях ЕГЭ нет «угадайки», когда из заданных ответов нужно выбрать правильный, очень много творческих заданий. Фактически это сегодня письменный экзамен, который проходит объективно и который дает возможность выпускнику сдать экзамен там, где он проживает, направить документы в пять вузов и поступить в тот или иной вуз. Это очень удобно. Не надо, как было, сдавать пять-шесть экзаменов в школе и затем три-четыре экзамена в вузе», — продолжил глава Минпросвещения.
На уточняющий вопрос, не планируется ли менять систему ЕГЭ, Кравцов повторил, что экзамен с каждым годом усовершенствуется, власти открыты к предложениям. «Очень важны содержательные изменения, очень важно то, что в свое время по поручению президента было принято решение о возврате сочинения как допуска к ЕГЭ. Есть устный экзамен по русскому языку в девятом классе. Мы в свое время ввели устную часть в иностранных языках. Мы ввели сдачу информатики в компьютерном виде, ранее было только в бумажном. Поэтому по поводу совершенствования ЕГЭ — здесь мы открыты. Введены внеучебные достижения школьников как дополнительные баллы к ЕГЭ. Многие творческие вузы проводят свои экзамены. Есть олимпиады, которые тоже засчитываются при поступлении в вуз», — резюмировал он.
В конце мая глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил о намерении России отказаться от Болонской системы высшего образования (предусматривает четыре года бакалавриата и два года магистратуры вместо пятилетнего специалитета, а также возможность студентам одного вуза продолжить обучение в другом, в том числе за рубежом). Замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев пояснил, что вместо этого будет сформирована национальная система образования с учетом «позитивного опыта» Болонской. В начале июня российские вузы были исключены из нее.
Позднее глава Рособрнадзора Анзор Музаев исключил отмену ЕГЭ, поскольку этот экзамен позволяет поддерживать «единое образовательное пространство Российской Федерации в условиях огромного разнообразия образовательных программ, учебников и учебных пособий». ЕГЭ создан по российским образовательным стандартам «с учетом традиций» отечественной системы образования, отметил он, подчеркнув, что ЕГЭ не имеет ничего общего с Болонской системой.
Против ЕГЭ выступает, в частности, глава комитет Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн. «Не надо сохранять ЕГЭ, чтобы новые Ломоносовы поступали в вузы», — считает он.
Отменить единый государственный экзамен и вернуться к советской образовательной системе в прошлом году предлагал и глава Следственного комитета Александр Бастрыкин, назвав ЕГЭ «просто пыткой какой-то для молодежи».