Крикнешь незыблемый егэ прогонишь незначимый

Спрятать пояснение

Источник: ЕГЭ по русскому языку 21.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1

Задание №361.
Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. ЕГЭ по русскому

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) крикн..шь, незыбл..мый
2) (мы) прогон..м, выгляд..вший (хорошо)
3) (демонстранты) маш..т (флагами), тащ..щий (в гору)
4) выточ..шь, довер..нный
5) знач..щий (для меня), (санки ещё) послуж..т

Пояснение:
Приведём верное написание слов:

1) крикнЕшь, незыблЕмый
2) (мы) прогонИм, выглядЕвший (хорошо)
3) (демонстранты) машУт (флагами), тащАщий (в гору)
4) выточИшь, доверЕнный
5) значАщий (для меня), (санки ещё) послужАт

Показать ответ

Источник: ЕГЭ 2020. Русский язык. 36 вариантов. Под ред. И.П. Цыбулько

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

• Дисциплина: Русский язык
• Номер вопроса в билете: 12
• Баллы: 1
• Сложность: Базовый
• Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

  крикн..шь, незыбл..мый

  прогон..м, выгляд..вший (хорошо)
  

  (демонстранты) маш..т (флагами), тащ..щий (в гору)
  

  выточ..шь, довер..нный
  

  знач..щий (для меня), (санки ещё) послуж..т
  

  Баллы: 0 из 1
• Подробное решение

• Рассматриваем каждую строчку, определяя часть речи выделенных слов и
  применяя правило их правописания.

  1) крикнЕшь (I
  спряжение), незыблЕмый (от глагола
  зыбать I спряжения) — ряд подходит

  2) прогонИм (II
  спряжение), выглядЕвший (хорошо)
  (от глагола выглядЕть) — ряд не подходит

  3) (демонстранты) машУт (флагами) (I
  спряжение), тащАщий (в гору)
  (от глагола II спряжения) — ряд не подходит

  4) выточИшь (II спряжение),
  доверЕнный (суффикс
  -ЕНН-, суффикса ИНН в причастиях не бывает) — ряд не подходит
  5) значАщий (для меня)
  (от глагола, они значАт), (санки ещё) послужАт (II спряжение) — ряд подходит

Здесь собрано 22 текста сочинений, каждый из которых был на реальном экзамене по русскому языку. Эти тексты могут пригодиться для подготовки к ЕГЭ и в следующих годах. Статья Как писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку также поможет вам в написании.

2012 год

1

Гриш, а Гриш! Гляди-ка, поросенок-то… Смеется… Да-а. А во рту-то
у него!.. Смотри, смотри… травка во рту, ей-богу, травка!.. Вот
штука-то!
И двое мальчуганов, стоящих перед огромным, из цельного стекла, окном
гастрономического магазина, принялись неудержимо хохотать, толкая друг
друга в бок локтями, но невольно приплясывая от жестокой стужи. Они уже
более пяти минут торчали перед этой великолепной выставкой, возбуждавшей в
одинаковой степени их умы и желудки. Здесь, освещенные ярким светом
висящих ламп, возвышались целые горы красных крепких яблоков и апельсинов;
стояли правильные пирамиды мандаринов, нежно золотившихся сквозь
окутывающую их папиросную бумагу; протянулись на блюдах, уродливо разинув
рты и выпучив глаза, огромные копченые и маринованные рыбы; ниже,
окруженные гирляндами колбас, красовались сочные разрезанные окорока с
толстым слоем розоватого сала… Бесчисленное множество баночек и
коробочек с солеными, вареными и копчеными закусками довершало эту
эффектную картину, глядя на которую оба мальчика на минуту забыли о
двенадцатиградусном морозе и о важном поручении, возложенном на них
матерью, – поручении, окончившемся так неожиданно и так плачевно.
Старший мальчик первый оторвался от созерцания очаровательного зрелища.
Он дернул брата за рукав и произнес сурово:
— Ну, Володя, идем, идем… Нечего тут…
Одновременно подавив тяжелый вздох (старшему из них было только десять
лет, и к тому же оба с утра ничего не ели, кроме пустых щей) и кинув
последний влюбленно-жадный взгляд на гастрономическую выставку, мальчуганы
торопливо побежали по улице. Иногда сквозь запотевшие окна какого-нибудь
дома они видели елку, которая издали казалась громадной гроздью ярких,
сияющих пятен, иногда они слышали даже звуки веселой польки… Но они
мужественно гнали от себя прочь соблазнительную мысль: остановиться на
несколько секунд и прильнуть глазком к стеклу.
По мере того как шли мальчики, все малолюднее и темнее становились
улицы. Прекрасные магазины, сияющие елки, рысаки, мчавшиеся под своими
синими и красными сетками, визг полозьев, праздничное оживление толпы,
веселый гул окриков и разговоров, разрумяненные морозом смеющиеся лица
нарядных дам – все осталось позади. Потянулись пустыри, кривые, узкие
переулки, мрачные, неосвещенные косогоры… Наконец они достигли
покосившегося ветхого дома, стоявшего особняком; низ его – собственно
подвал – был каменный, а верх – деревянный. Обойдя тесным, обледенелым и
грязным двором, служившим для всех жильцов естественной помойной ямой, они
спустились вниз, в подвал, прошли в темноте общим коридором, отыскали
ощупью свою дверь и отворили ее.
Уже более года жили Мерцаловы в этом подземелье. Оба мальчугана давно
успели привыкнуть и к этим закоптелым, плачущим от сырости стенам, и к
мокрым отрепкам, сушившимся на протянутой через комнату веревке, и к этому
ужасному запаху керосинового чада, детского грязного белья и крыс —
настоящему запаху нищеты. Но сегодня, после всего, что они видели на
улице, после этого праздничного ликования, которое они чувствовали
повсюду, их маленькие детские сердца сжались от острого, недетского
страдания.

Куприн

2

(1)На дворе метель бушевала, с ожесточением рвала ставни и разыгрывалась во всё степное раздолье. (2)Наступила глухая полночь. (3)Все заснули, кроме офицера, который шёпотом разговаривал со своей соседкой.

— (4)Я виноват перед вами, – говорил офицер, – я сказал глупость. (5)Вы, кажется, на меня рассердились.

— (6)Нет, я не рассердилась. (7)Только я женщина несветская, я не привыкла к подобным любезностям. (8)Я знаю, вы смеётесь над уездными дамами, и Пушкин над ними смеялся… (9)И подлинно, есть много в них смешного, но, может быть, в то же время много и грустного. (10)Подумайте, – продолжала она , как будто говоря сама с собой, – что такое судьба женщины молодой, знающей только по книгам, что есть хорошего в жизни? (11)Муж её в отъезжем поле. (12)Он, может быть, человек хороший… (13)Да всё не то: скучно в деревне… и не то что скучно, а досадно, обидно как-то. (14)Все жалеют об узнике в темнице; никто не пожалеет о женщине, с детства приговорённой к вечной ссылке, к вечному заточению. (15) А вам весело в Петербурге?

— (16)Весело, – сказал, вздохнув, офицер, – да, мне там очень весело, слишком весело… (17)Я человек светский. (18)Только что странно: я от излишества, вы от … – мы оба дожили до одного, то есть до тяжкой скуки. (19)Вы жалуетесь, что в вашей одинокой ссылке вам негде развернуть души и сердца; мы же, вечно ищущие недосягаемого, мы чувствуем, что душа и сердце подавлены в нас. (20)Вы знаете холод одиночества, но вы, слава богу, не знаете еще холода общественной жизни. (21)Вы знаете, что любить надо, а мы знаем, что любить некого. (22)В вас кипят надежда и сила, нас давит бессилие и немощь.

— (23)Вы были влюблены ? – спросила она едва внятно …

-(24)Ещё бы! (25)Да и как! (26)Да что в том толку… (27)В свете идти на любовь – значит идти на верный обман. (28)Любовь – душа вселенной; но этой душе куда как тесно в свете, и знаете ли почему? (29)Потому, что за ней выглядывает тщеславие. (30)Я тоже иногда думал, что меня любили, а вышло что же? (31)Любили не меня, а бального кавалера, светского франта, и я не знал, как совладать со своими соперниками.

— (32)Неужели? – сказала она невольно. – (33)Да кто ж они могли быть?

— (34)Да мало ли их… (35)Бальное платье, мелочная досада, глупая сплетня, завидное приглашение, маскарадный наряд и тьма подробностей, составляющих, так сказать, всю сущность светских женщин.

— (36)Так вы не верите в любовь?

— (37)Сохрани бог! (38)В любовь нельзя не верить; но я говорю только, что любить-то некого. (39)Для любви нужно столько условий, столько счастливой случайности, столько душевной свежести и неиспорченности.

(40)Он замолчал..

Соллогуб

3

(1) Я полюбил читать потому, что первая моя книга оказалась счастливой: она была интересной, я поверил ей, и мне очень, очень нравилась та жизнь, о которой писал её автор. (2)Было это в годы войны, телевизоров в ту пору не было, каждый кинофильм показывали подряд несколько месяцев, и мы, ребята военного времени, любили читать. (3)…А новая книжка! (4)В военные и первые послевоенные годы новая книжка была редкостью, праздником – и я начитал в те юные свои годы такое множество книг, такой набрал багаж, что он до сих пор мне помогает. (5)Для меня лично книга гораздо выше телевидения и кино, и прежде всего потому, что телевидение и кино не даёт простора фантазии, самотворчеству: и обстановку, и образы героев тебе преподносят в готовом, абсолютно материализованном виде, в то же время как, скажем, Наташа Ростова в воображении каждого человека -разная. (6)И эта множественность воображения, возникающая индивидуально, в зависимости от индивидуального опыта и знания каждого читателя, создаёт тот мир самотворчества, который столь дорог и для развития всего мира. (7)Наташу Ростову в кино мы все воспринимаем в целом одинаково, а в книге всегда по-разному. (8)Но Наташа – персонаж всем известный, в какой-то мере захрестоматизированный. (9)А как велика сила воображения, как она важна, когда речь идёт о других героях великого мира литературы! (10)Каждый читатель, на мой взгляд, это созидатель, соавтор писателя; каждый зритель, как правило, потребитель тех или иных категорий, созданных режиссёром или актёром. (11)Было бы бессмысленно отрицать кино, театр, телевидение, они несут человеку много важного; в том числе, как и книга, воспитывают чувства, мысль, но мне кажется: первым этапом в судьбе художественного воспитания должна быть всё-таки книга. (12)В нынешние времена ребёнок ещё не может читать, а он уже постоянный теле- и кинозритель. (13)Не облегчает ли такое «перепрыгивание» через книгу, через литературу становление личноста в новые времена? (14)В этих словах моих боль, идущая от того, что дети сейчас смотрят гораздо больше, чем читают… (15)А я по-прежнему преданно верен книге, и жизнь без книг» для меня невозможна.

(По А. Лиханову)

4

(1)Возвращаясь к своему детству, я вспоминаю маленькую, ныне уже не существующую библиотеку имени Достоевского, неподалёку от Чистых прудов.(2)Заведующая этой библиотекой, не имевшая учительского диплома, была истинным педагогом по душевной, нравственной своей сути. (3)Радистка, прошедшая войну, тяжело раненная под Кёнигсбергом,потерявшая в войну близких, знающая цену одиночеству людскому и горю, немногословная, угловатая… (4)В ней было живое любопытство к нам, нескладным подросткам послевоенного времени, «огольцам»,топтавшимся по Чистым прудам, обменивавшим марки на трофейные немецкие ножички или пробки, роскошные альбомы с дрезденскими Венерами на зачитанный, без начала и конца драгоценный томик «Графа Монте-Кристо».(5)Дети дотелевизионной эпохи, мы были читателями книг.(6)В тёмных сыроватых закутках библиотек жили наши герои –наши знаменитые капитаны. (7)Часами простаивали мы у «Колизея»,чтобы посмотреть замечательный боевик того времени – фильм «Два бойца».(8)А она скликала нас в библиотеку, мы сидели в тёмном зальчике, и к нам приходил неведомый нам ещё тогда, непрочитанный, но завораживающий необычными, как бы с трудом, из глубины добытыми словами Андрей Платонов и другой писатель, которого мы знали в основном как друга Аркадия Гайдара, – Константин Паустовский. (9)И слава его, и книги дошли до нас позже, а тогда мы читали, пожалуй,только маленькую повесть со странным названием «Кара-Бугаз».(10)О чём они говорили в те далёкие вечера, казавшиеся нам тогда обычными, само собой разумеющимися и видящиеся сегодня как сон,который ни вспомнить, ни забыть?(11)Что они рассказывали? (12)Чему учили?(13)А скорее всего, и не учили. (14)А просто говорили о самых обыкновенных случаях из самой обыкновенной жизни, о том, что, может,не всегда было так уж и интересно нам, так как ничего чрезвычайного и сверхъестественного в этих рассказах не было. (15)Никаких драк,приключений, выстрелов, погонь… (16)Простая жизнь, человеческие отношения, человеческие судьбы, но что-то западало навсегда, как зерно,брошенное в благодатную землю, и прорастало много позже, и обретало бескрайнюю, бесконечную уже теперь жизнь.(17)«Случайно на ноже карманном найти пылинку дальних стран», – глуховато читал Паустовский, и мир, ещё не оттаявший и полуразрушенный, просыпался в цветном тумане обещанием будущего.(18)Как важно, чтобы была на пути такая вот библиотека имени Достоевского или другое учреждение, где работают взрослые, которые постараются понять тебя и принять не только благополучного,успевающего, чистенького, но и блуждающего впотьмах, ищущего,туманно представляющего, что тебе в жизни надо. (19)Такие люди оставляют в формирующейся юношеской душе след навсегда.
(По В. Амлинскому)

5

(1)Утром, бреясь перед зеркалом, с неожиданной неприязнью я увидел
бледность на лице, морщины под глазами, которые словно улыбались кому-
то чересчур доброжелательно, и, кривясь, вспомнил, как вчера встретился в
дверях лаборатории с молодым удачливым профессором, делающим
необъяснимо быструю карьеру в науке. (2) Его карьера не была определена
особым умом или выдающимся талантом, однако он стремительно шёл в
гору, защитил кандидатскую, уже писал докторскую, поражая коллег-
сверстников бойким продвижением и умением нравиться начальству.
(3)Мы не любили друг друга, едва здоровались издали, наша нелюбовь
была и в тот момент, когда мы столкнулись в дверях, но, увидев меня, он
молниеносно заулыбался счастливой улыбкой, излучая энергию радости,
горячего восхищения этой внезапностью встречи, и стиснул мне руку со
словами:
(4)–Очень, очень рад вас видеть, коллега! (5)Только на днях прочитал
вашу первоклассную статью об Антарктике и очень посожалел, что не
работаем вместе над одной проблемой!
(6)Я знал, что он лгал, ибо никакого дела ему не было до моей работы, и
хотелось сухо ответить принятыми словами вежливости «благодарю»,
«спасибо», но я тоже заулыбался обрадованной улыбкой, затряс его руку так
продолжительно, так долго, что показалось: его испуганные пальцы в какой-то миг попытались вывинтиться из моих пальцев, а я, тряся ему руку,
говорил совсем осчастливленно:
(7)–Я слышал, начали докторскую? (8)Что ж, это великолепно, не
упускаете время, мне весьма нравится ваша серьёзность, профессор!
(9)Я не знал, что со мной происходит, я говорил приятно-льстивые
фразы, вроде бы под диктовку, и чувствовал, что улыбаюсь сахарнейшей
улыбкой, ощущаемой даже лицевыми мускулами.
(10)И это ощущение собственной собачьей улыбки, долгое трясение его
руки и звук своего голоса преследовали меня целый день – о, как потом я
морщился, скрипел зубами, ругал всеми словами, проклиная некоего второго
человека внутри себя, кто в некоторых обстоятельствах бывал сильнее
разума и воли.
(11)Что это было? (12)Самозащита? (13)Благоразумие? (14)Инстинкт
раба? (15)Молодой профессор не был талантливее, не был умнее меня, кроме
того, занимал положение в институте, зависимое от исследований моей
лаборатории, а она нисколько не зависела от его работы. (16)Но почему с
таким сладострастным упоением я тряс руку этому карьеристу и говорил
приятные фальшивые слова?
(17)Утром, во время бритья разглядывая своё лицо, я вдруг испытал
приступ бешенства против этого близкого и ненавистного человека в зеркале,
способного притворяться, льстить, малодушничать, как будто надеялся
прожить две жизни и у всех проходных дверей обезопасить весь срок земной.

Бондарев

6

(1)Как совместить непреложные, бескомпромиссные законы справедливости и незаглушаемый голос милосердия?(2) Может быть, следует признать, что есть какая-то высшая справедливость, которая выше норм общественной морали, потому что допускает к принятию решений всепонимающее и всепрощающее добро?(3) А может, напротив, законы, не знающие исключений, одинаковые для всех граждан, являются высшей ступенью нравственного развития? (4) Трудно ответить однозначно.
(5)Известный русский поэт И. Анненский некоторое время работал инспектором Петербургского учебного округа и ездил с проверками по разным учебным заведениям.(6) Надо ли говорить о том, как боялись учителя чопорного, застегнутого на все пуговицы чиновника с пугающей неподвижностью лица. (7)Однажды ему в руки попала пачка письменных переводов с латинского языка, одна из работ ему понравилась художественным изяществом и точностью.(8) Анненский похвалил ее автора, но тут ему сообщили, что написавшего этот перевод гимназиста придется отчислить, потому что за письменный экзамен по математике комиссия поставила ему двойку.(9) Инспектор попросил контрольную по математике. (10)Неудовлетворительную оценку экзаменаторы выставили в строгом соответствии с утвержденными нормами, и потому не могло быть никаких сомнений в ее справедливости.(11) Но… речь шла о судьбе талантливого гимназиста. (12)Трудно сказать, какими последствиями для юноши обернулось бы это исключение.(13) Не погибнет ли в нем природный дар? Однако есть правила, которые невозможно нарушить, как говорится, суров закон, но он закон.(14) Чем необходимо руководствоваться в принятии решения: сочувствием, состраданием или буквой закона? (15)Ведь если нарушить закон один раз, то, значит, можно будет нарушить его и второй раз, и третий… (16)Какой же тогда это закон? Анненский прекрасно понимал всю тяжесть ответственности, прекрасно понимал, что правильнее, да и легче всего признать нерушимую силу закона. (17)Но он, подумав, предложил исправить двойку на три с минусом.(18) Учителя с недоумением переглянулись: всегда строгий и принципиальный инспектор сам идет на нарушение правил…(19) Оценку исправили, гимназиста оставили.(20) Наверное, можно было бы добавить, что спасенный юноша впоследствии стал известным художником-графиком, но, как вы понимаете, смысл поступка Анненского не в этом.(21) Неужели проявлять участие нужно только в том случае, если есть уверенность, что облагодетельствованный тобою человек станет выдающимся художником, писателем или ученым? (22)А если бы юноша обманул ожидания, то что же тогда получается: милость теряет свой смысл, превращается в беспринципность?
(23)К сожалению, пока никто не придумал прибора, с помощью которого можно было бы выявить те нравственные побуждения, которые становятся причиной того или иного поступка. (24)Одно дело, когда жалость куплена за деньги, когда подвиг обусловлен честолюбием, и совсем иное дело, когда благодеяние совершено из чувства любви, когда в другом человеке ты видишь «своего», самого себя, и твое сочувствие становится не просто естественным, а единственно возможным душевным движением.

Захаров

7

(1)Когда размышляешь о судьбах великих людей, то поневоле начинаешь испытывать какое-то смешанное чувство. (2)С одной стороны, поражаешься грандиозным открытиям, гениальным прозрениям, непреклонной воле, непоколебимой верности своему призванию. (З)Начинаешь думать о чудесном вмешательстве каких-то сверхъестественных сил, одаривших избранного глубоким умом, необыкновенным трудолюбием, неугасимой страстью и необычайной проницательностью.

(4)Но, с другой стороны, испытываешь щемящую сердце боль, оттого что многие великие люди беспрестанно терпели невзгоды, томились в одиночестве, лишённые сочувствия и поддержки, жестоко упрекаемые теми, кому они искренне служили. (5)Помните титана Прометея, который украл у олимпийских небожителей огонь? (6)Как же отблагодарили люди своего спасителя? (7)Они тотчас забыли его, и глаза прикованного к скале героя слезились от едкого дыма костров, на которых варилась похлёбка. (8)Легенда о Прометее отражает драматизм реальной действительности.

(9)12 июня 1812 года многотысячная армия Наполеона пересекла границу России. (10)Захватчики были уверены в своей быстрой победе. (11)Русскими войсками командовал Михаил Богданович Барклай-де-Толли, происходивший из древнего шотландского рода. (12)Он хорошо знал о несокрушимой мощи французской армии, считал, что сражаться с врагом сейчас – это самоубийство, поэтому решил отступать. (13)Решил отступать, несмотря на то что этому противилась его честь, несмотря на то что многие боевые соратники упрекали его в трусости.

(14)Как же трудно было тогда главнокомандующему, который носил иноземную фамилию, чем давал повод для самых вздорных подозрений! (15)Ходили слухи, что он изменник, что у Наполеона служат его родственники и, дескать, это они склонили Барклая к предательству. (16)Полководец терпел. (17)«Главное на войне не погибнуть с честью, а победить», – твердил он и упрямо, не обращая внимания на возмущённый ропот, постепенно переросший в общее негодование, отступал.

(18)Маршалы Наполеона первыми почувствовали опасность: французские полки таяли в безбрежных русских просторах, ведь нужно было оставлять гарнизоны в захваченных городах, охранять дороги; силы дробились, армия растягивалась. (19)А русские, не воюя, не теряя своих солдат, планомерно отступая, накапливали силы для решающего сражения.

(20)К Москве подошла только половина французской армии. (21)Наконец-то наступил миг решающей битвы! (22)Но триумфу Барклая не суждено было наступить: пришёл приказ о его отставке. (23)Нетрудно представить, что творилось в эту минуту в душе полководца: его, взвалившего на себя непосильную ношу позорного отступления, лишили славы победного сражения.

(24)… Дорожная карета Барклая остановилась на одной из почтовых станций неподалёку от Владимира. (25)Он направился было к дому станционного смотрителя, но путь ему преградила огромная толпа. (26)Послышались оскорбительные угрозы. (27)Пришлось адъютанту Барклая обнажить саблю, чтобы проложить дорогу к карете.

(28)Что же утешило старого солдата, на которого обрушился несправедливый гнев толпы? (29)Возможно, вера в правоту своего решения: именно эта вера даёт человеку силы идти до конца, даже если приходится идти в одиночку. (30)И ещё, может быть, Барклая утешила надежда. (31)Надежда на то, что когда-нибудь бесстрастное время всем воздаст по заслугам и справедливый суд истории обязательно оправдает старого воина, который угрюмо едет в карете мимо ревущей толпы и глотает горькие слёзы.

(По В. Лаптеву)

8

(1)Стоял сентябрь. (2)Мы уже десятый день на этом сталинградском заводе. (З)Десятый день немцы бомбят город. (4)Бомбят – значит, там ещё наши. (5)3начит, идут бои. (6)Значит, есть фронт. (7)Это лучше, чем в июле, когда мы отступали…
(8)Игорь часто спорит с Георгием Акимовичем:
(9)- Не умеем мы воевать.
(10)- А что такое уметь, Георгий Акимович?
(11)- Уметь? (12)От Берлина до Волги дойти – вот что значит уметь.
(13) – Отойти от границы до Волги тоже надо уметь.
(14)Георгий Акимович смеётся мелким сухим смешком. (15)Игорь начинает злиться.
(16)- Мы будем воевать до последней капли крови. (17)Русские всегда так воюют. (18)Но шансов у нас всё-таки мало. (19)Нас сможет спасти только чудо. (20)Иначе нас задавят. (21)3адавят организованностью и танками.
(22)Чудо?..
(23)Недавно ночью шли мимо солдаты. (24)Я дежурил у телефона и вышел покурить. (25)Они шли и пели, тихо, вполголоса. (26)Я даже не видел их, я только слышал их шаги по асфальту и тихую, немного даже грустную песню про Днепр и журавлей. (27)Я подошёл. (28)Бойцы расположились на отдых вдоль дороги, на примятой траве, под акациями. (29)Мигали огоньками цигарок. (30)И чей-то молодой, негромкий голос доносился откуда-то из-под деревьев:
(31)- Нет, Вась… (32)Ты уж не говори. (ЗЗ)Лучше нашей нигде не сыщешь. (34)Ей-Богу… (35)Как масло земля – жирная, настоящая. –
(36)Он даже причмокнул как-то по-особенному. – (37)А хлеб взойдёт – с головой закроет…
(38)А город пылал, и красные отсветы прыгали по стенам цехов, и где-то совсем недалеко трещали автоматы то чаще, то реже, и взлетали ракеты, и впереди неизвестность и почти неминуемая смерть.
(39)Я так и не увидел того, кто это сказал. (40)Кто-то крикнул: «Приготовиться к движению!» (41)Все зашевелились, загремели котелками. (42)И пошли. (43)Пошли медленным, тяжёлым шагом. (44)Пошли к тому неизвестному месту, которое на карте их командира отмечено, должно быть, красным крестиком.
(45)Я долго стоял ещё и прислушивался к удалявшимся и затихшим потом совсем шагам солдат.
(46)Есть детали, которые запоминаются на всю жизнь. (47)И не только запоминаются. (48)Маленькие, как будто незначительные, они проникают в тебя, начинают прорастать, вырастают во что-то большое, значительное, вбирают в себя всю сущность происходящего, становятся символом.
(49)И вот в песне той, в тех простых словах о земле, жирной, как масло, о хлебах, с головой закрывающих тебя, было что-то… (50)Я даже не знаю, как это назвать. (51)Толстой называл это «скрытой теплотой […]». (52)Возможно, это и есть то чудо, которого так ждём мы все, чудо более сильное, чем немецкая организованность и танки с чёрными крестами…

(По В. Некрасову)

9

(1)Мне случалось встречать Константина Георгиевича Паустовского. (2)И тогда он всегда вспоминал Женю. (3)Женю Разикова, который был хорошим товарищем в походе и оказался смелым солдатом на войне. (4)Женя Разиков погиб на фронте – погиб, выручая товарищей. (5)Но тогда до войны ещё было далеко – целых пять лет. (6)Мы сидели у костра, и Женя читал Багрицкого. (7)А потом мы спросили флагмана – Константина Георгиевича Паустовского, любит ли он Багрицкого. (8)Мы его спрашивали про стихи Багрицкого, а он стал рассказывать о самом Багрицком. (9)Оказывается, что он его хорошо знал и даже был с ним дружен. (10)Я не всё запомнил, что он рассказывал нам тогда про Багрицкого. (11)И я расскажу только про то, чего не могу спутать с прочитанным позднее. (12)Не могу спутать, потому что сразу вслед за этим наш флагман устроил нам экзамен. (13)Этого экзамена мы не выдержали. (14) А те экзамены, на которых проваливаешься, помнишь гораздо дольше, чем те, на которых всё проходит благополучно. (15) Наш флагман сказал, что Багрицкий не любил, когда в стихах говорят «птицы», или «деревья», или «травы». (16)Поэт и писатель каждое дерево, каждую птицу должны узнавать в лицо и знать по имени. (17)Вот тут-то и был устроен нам экзамен. (18)И оказалось, что мы не знали, как называются растения с малиновыми соцветиями у берега заводи, где был наш бивак. (19)И никто не знал, что стрелолист называется стрелолистом. (20)Мы не различали по виду и не знали по имени ни дикую рябинку – пижму, ни окопник, ни крестовник. (21 )И даже опасное растение – ядовитый вех -был нам неизвестен. (22)Почти все деревья были для нас, городских ребят, просто деревьями, все кусты – просто кустами, все цветы – просто цветами. (23)А их было сотни разных. (24)Научиться узнавать растения и помнить их имена было трудно. (25)Сколько же нужно учиться этому! (26)Однажды наш флагман услышал от местного рыбака название кустарника, который рос на берегу около омута, – «свидина». (27)И записал его. (28)Выходит, что есть вещи, которые нужно узнавать всю жизнь. (29)Лес и реку. (30)Поле и луг. (31)3емлю и небо. (32)Облака на небе днём и звёзды на небе ночью тоже имеют свои лица и свои имена. (33)И их тоже нужно знать. (34)Особенно тому, кто собирается писать. (35)Тому, кто не собирается, тоже, если .

Львов

10

1)Мальчики и девочки в свои семнадцать лет сейчас почти всегда выглядят как взрослые «дяди» и «тёти», а чуть копни глубже -часто ну такая неподготовленность к взрослой жизни: безответственность (неумение и нежелание отвечать за свои поступки), пассивность, чёрствость, бездушие… (2)Но откуда всё это вдруг берётся? (3)Да и берётся ли вдруг? (4)Часто приходится слышать: современная молодёжь горя не видела… (5)И это ставится чуть ли не в упрёк. (6)А разве только при виде горя люди становятся добрее? (7)Разве не радом с прекрасными бабушками, дедушками, мамами, папами, не рядом с прекрасными близкими людьми вырастают эти носители чёрствости, бездушия, у которых доброта есть где-то внутри и у которых она часто в зачаточном состоянии? (8)Будет ли она со временем развиваться? (9)И не пытались ли родные своими делами отгородиться от подростка, как бы говоря: вот тебе всё, что необходимо, вот одежда, обувь, еда, вот тебе деньги, – только будь таким, каким мы хотим тебя видеть, и не причиняй нам хлопот… (10)Разве может возвысить человека такое «добро» – сначала отправить учиться своё чадо в «престижную» школу, «престижный» вуз, а отдыхать только на «престижный» курорт, а потом напоминать об этом при каждом удобном и неудобном случае? (11)Вот, мол, бери, пользуйся, но помни… (12)Вряд ли такое «добро» сделает добрее. (13)Скорее будет наоборот. (14)И ещё. (15)Дети получают в школах, «престижных» и обычных, необходимые знания: по математике, физике, литературе -много всего. (16)Детей учат музыке, рисованию. (17)Дети занимаются спортом – их учат быть сильными, красивыми. (18)А вот доброте, сочувствию (умению вместе чувствовать, сопереживать), такту, ответственности, наконец, могут научить только близкие люди. (19)Не формально близкие, а те, кому веришь безоговорочно, кто понимает тебя, кто не только хочет видеть тебя настоящим Человеком, но и растит в тебе этого Человека. (20)…Однажды мой сын спросил у одного из своих друзей, почему его мама не попыталась устроить свою личную жизнь. (21)Тот чуть ли не возмущённо ответил: «Но у неё есть я!..» (22)Он принимал как должное то, что его молодая, красивая, добрая мама не имеет права ни на какую больше жизнь, кроме заботы о нём, тревоги за него. (23)Сейчас, спустя десять лет, друг сына уже женат, у него своя семья, своя, отдельная от матери, жизнь. (24)Он получил от близкого человека всё, что ему было нужно. (25)Но оправдана ли была та материнская жертва? (26)Он никогда об этом не задумывался. (27)Его этому не научили. (28)Страшно, когда человек остаётся в душевном одиночестве. (29)Почему-то, когда нет веры в кого-то одного, когда нет близкого умного друга, постепенно теряешь веру в остальных людей. (ЗО)Подростку, который остаётся в одиночестве, ещё тяжелее. (31)Может быть, он не будет злым, жестоким. (32)Но и добрым он не будет.

(По А. Лиханову)

Мы ждали своих ребят из поиска.

Никогда не забуду ее тонкое лицо, склоненное над рацией, и тот блиндаж начальника штаба дивизиона, озаренный двумя керосиновыми лампами, бурно клокочущим пламенем из раскрытой дверцы железной печки: по блиндажу, чудилось, ходили теплые волны домашнего покоя, обжитого на короткий срок уюта. Вверху, над накатами, — звезды, тишина, вымерзшее пространство декабрьской ночи, ни одного выстрела, везде извечная успокоенность сонного человеческого часа. А здесь, под накатами, молча лежали мы на нарах, и, засыпая, сквозь дремотную паутинку, я с мучительным наслаждением видел какое-то белое сияние вокруг ее коротко подстриженных, по-детски золотистых волос.

Они, разведчики, вернулись на рассвете, когда все в блиндаже уже спали, обогретые печью, успокоенные затишьем, — вдруг звонко и резко заскрипел снег в траншее, раздался за дверью всполошенный оклик часового, послышались голоса, смех, хлопанье рукавицами.

Когда в блиндаж вместе с морозным паром весело ввалились, затопали валенками двое рослых разведчиков, с накаленно-багровыми лицами, с густо заиндевелыми бровями, обдав студеным холодом маскхалатов, когда ввели трех немцев-языков в зимних каскетках с меховыми наушниками, в седых от инея длинных шинелях, когда сонный блиндаж шумно заполнился топотом ног, шуршанием мерзлой одежды, дыханием людей, наших и пленных, одинаково прозябших в пространстве декабрьских полей, я вдруг увидел, как она, радистка Верочка, медленно, будто в оцепеняющем ужасе, встала возле своей рации, опираясь рукой на снарядный ящик, увидел, как один из пленных, высокий, красивый, оскалив в заискивающей улыбке молодые чистые зубы, поднял и опустил плечи, поежился, вроде бы желая погреться в тепле, и тогда Верочка странно дрогнула лицом, светлые волосы от резкого движения головы мотнулись над сдвинутыми бровями, и, бледнея, кусая губы, она шагнула к пленным, как в обморочной замедленности расстегивая на боку маленькую кобуру трофейного “вальтера”.

Потом немцы закричали заячьими голосами, и тот, высокий, инстинктивно защищаясь, суматошно откачнулся с широко разъятыми предсмертным страхом глазами.
И тут же она, страдальчески прищурясь, выстрелила и, вся дрожа, запрокинув голову, упала на земляной пол блиндажа, стала кататься по земле, истерически плача, дергаясь, вскрикивая, обеими руками охватив горло, точно в удушье. Тоненькая, синеглазая, она предстала в тот миг перед нами совсем в другом облике, беспощадно разрушающем прежнее — нечто слабое, загадочное в ней, что на войне так влечет всегда мужчину к женщине.

Пленного немца она ранила смертельно. Он умер в госпитале.

Но после того наша общая влюбленность мальчишек сменилась чувством брезгливой жалости, и мне казалось, что немыслимо теперь представить, как можно было (даже в воображении) целовать эту обманчиво непорочную Верочку, на наших глазах сделавшую то, что не дано природой женщи

Бондарев

11

(1)Это было на фронте. (2)Кормили плохо, вечно хотелось есть.
(3)Иногда пищу давали раз в сутки, и то вечером. (4)Ах, как хотелось
есть! (5)И вот в один из таких дней, когда уже приближались сумерки, а
во рту ещё маковой росинки не было, мы, человек восемь бойцов, сидели
на невысоком травянистом берегу тихонькой речушки и чуть не скулили.
(6)Вдруг видим: без гимнастёрки, что-то держа в руках, к нам бежит ещё
один наш товарищ. (7)Подбежал. (8)Лицо сияющее. (9)Свёрток – это
гимнастёрка, а в неё что-то завёрнуто.
– (10)Смотрите! – победителем восклицает Борис. (11)Разворачи-
вает гимнастерку, и в ней… живая дикая утка.
– (12)Вижу: сидит, притаилась за кустиком. (13)Я рубаху снял и –
хоп! (14)Есть еда! (15)Зажарим.
(16)Утка была некрупная, молодая. (17)Поворачивая голову по
сторонам, она смотрела на нас изумлёнными бусинками глаз. (18)Она
даже не была напугана, для этого она была ещё просто молода. (19)Она не
могла понять, что это за странные милые существа её окружают и смотрят
на неё с таким восхищением. (20)Она не вырывалась, не крякала, не
вытягивала натужно шею, чтобы выскользнуть из державших её рук.
(21)Она грациозно и с любопытством озиралась. (22)Красавица уточка!
(23)А мы – грубые, пропылённые, нечисто выбритые, голодные. (24)Все
залюбовались красавицей. (25)И произошло чудо, как в доброй сказке.
(26)Кто-то просто произнёс:
– (27)Отпустим!
(28)Было брошено несколько логических реплик, вроде:
– (29)Всё равно толку не добьёмся, нас восемь человек, а она такая
маленькая.
– (30)Ещё возиться!
– (31)Подождём, приедет же этот зараза повар со своей походной
кухней-таратайкой!
– (32)Боря, неси её обратно.
(33)И, уже ничем не покрывая, Борис бережно понёс утку обратно.
(34)Вернувшись, сказал:
– (35)Я её в воду пустил. (36)Нырнула. (37)А где вынырнула, не
видел. (38)Ждал-ждал, чтоб посмотреть, но не увидел. (39)Уже темнеет.
(40)Когда меня заматывает жизнь, когда начинаешь клясть всё и
всех, теряешь веру в людей, мне хочется изо всех сил крикнуть, как
однажды я услыхал вопль одного очень известного человека: «Я не хочу
быть с людьми, я хочу быть с собаками!» – вот в эти минуты неверия и
отчаяния я вспоминаю дикую утку и думаю: нет-нет, в людей можно
верить. (41)Они способны к состраданию и великодушию.
(42)Мне могут сказать: (43)«Ну да, это были вы, интеллигенты,
артисты, от вас всего можно ожидать». (44)Нет, на войне всё
перемешалось и превратилось в одно целое – единое и неделимое. (45)Во
всяком случае, там, где служил я. (46)Были в нашей группе и два вора,
только что выпущенных из тюрьмы. (47)Один с гордостью красочно
рассказывал, как ему удалось украсть подъёмный кран. (48)Видимо, был
талантлив. (49)Но и он сказал: «Отпустить!

Розов

12

https://5-ege.ru/realnye-teksty-sochinenij-ege-2012/

(1)Аптека души…(2)При раскопках дворца одного из фараонов Древнего Египта археологи обнаружили богато украшенное помещение со странной надписью у входа: «Аптека души»(3)Аптека— место, где делают и продают лекарства, чтобы лечить болезни человеческого тела.(4)А что же такое «аптека души»?(5)Однажды в нашей 607-й школе появился новый учитель.(б)Директор объяснил,что это наш новый преподаватель литературы, что зовут его Александр Александрович Титов,что просит любить его и жаловать.(7)Всё это время с лица гостя не сходило выражение лёгкой досады:(8)«Ну ладно,хватит уже, оставьте,мы разберёмся сами».(9)Первое появление Сан Саныча запомнилось не случайно.(10)По программе на этом уроке полагалось начинать «проходить Толстого».(11)Мы и начали.(12)Но как!(ГЗ)Уже через несколько минут новый учитель лицом к классу, раскрыв томик Горького, стал неторопливо и вразумительно читать по нему очерк о Льве Толстом.(14)Мы,что называется,оторопели.(15)Оторопели прежде всего от непривычности проявленного к нам доверия: можно слушать, можно и отключиться.(16)В классе повисла абсолютная тишина.(17)3ахватила сама увлекательность такого труда – слушать,только слушать,а не записывать,и не напрягаться для ответов,не тосковать от обязательности запоминания.(18)И захватила магия звучащего мастерского литературного слова, которое в исполнении чтеца как будто разогревала воздух, погружала нас, слушающих, в гипнотическую словесную ауру.(19)Добавлю,что весьма непростая эта литературная вязь была адресована нам без скидок на нашу возможную неготовность оценить её по достоинству.(20)Тем не менее слушайте,тянитесь,верьте в себя – это теперь принадлежит и вам тоже!(21)Так можно было понять,да так и хотелось понимать происходящее.(22)В центре послевоенной хулиганистой Марьиной Рощи,в оторопевшем от предложенных ему гуманитарных горизонтов классе, сплошь состоящем из всегда голодных, обношенных и при этом,конечно, искрящихся тайным подростковым зовом непременно состояться мальчишек, – в таком вот классе звучал удивительный текст об удивительном их соотечественнике.(23)«Видел я его однажды так,как,может быть,никто не видел: шёл к нему в Гас пру берегом моря и под имением Юсупова, на самом берегу,среди камней,заметил его маленькую, угловатую фигурку,в сером,помятом тряпье и скомканной шляпе.(24)Сидит,подперев скулы руками, -между пальцев веют серебряные волосы бороды, – и смотрит вдаль, в море, а к ногам его послушно подкатывают, ластятся зеленоватые волнишки, как бы рассказывая нечто о себе старому ведуну..(25)В задумчивой неподвижности старика почудилось нечто вещее, чародейское,углублённое во тьму под ним, пытливо ушедшее вершиной в голубую пустоту над землёй, ка кбудто это он -его сосредоточенная воля – призывает и отталкивает волны, управляет движением облаков и тенями, которые словно шевелят камни,будят их…(26)Не изобразить словом, что почувствовал я тогда:было на душе и восторженно и жутко, а потом всё слилось в счастливую мысль:(27)«Не сирота я на земле, пока этот человек есть на ней!»(28)Не сиротами были и мы,потому что был этот человек!(29)Сан Саныч пронзил наши души Толстым – с помощью горьковского текста,дал нам лекарство от всяческого безобразия. (30)Каким образом директор раздобыл для своей школы такого педагога,как Титов,остаётся загадкой.(31)А теперь и не спросишь..(32)Может быть,они вместе воевали… (ЗЗ)Александр Александрович, которого мы сразу упростили до Сан Саныча, был контужен под Сталинградом.(34)С тех пор плохо слышал. (35)Глухота у него получилась странная: в определенном регистре она вообще не давала о себе знать,но если собеседник форсировал голос она сразу себя сказывала.(Зб)Тогда он просил, чтобы мы говорили тише.(37)Но это нам не мешало. (38)Именкотам, на занятиях у Сан Саныча, мы услышали известную запись голоса Льва Толстого – обращение к ясно полянским детям. (39)Перенесённый с эдисоновских восковых валиков на пластинку голос слышен отчётливо в каждом слове: (40)«Спасибо,ребята,что ходите ко мне!..(41)А то,что я говорю,нужно для вас будет.(42)Помните,когда уж меня не будет,что старик говорил вам добро».

Орлов

13

(1)В казарму привезли раненого. (2)Это был молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину. (З)Поссорились они или, подвыпивши, не поделили чего-нибудь – этого я не помню. (4)У меня только осталось впечатление, что правда на стороне раненого, и я помню, что удар был нанесён внезапно, из-за угла. (5)Уже одно это направляло симпатии к пострадавшему. (6)Он рассказывал о случае серьёзно и кратко, не выражая обиды и гнева, как бы покоряясь печальному приключению. (7)Рана была не опасна. (8)Температура немного повысилась, но больной, хотя лежал, – ел с аппетитом и даже играл в “шестьдесят шесть”. (9)Вечером раздался слух: “Доктор приехал, говорить будет”. (10)Доктор? (11)Говорить? (12)Я направился к койке раненого. (13)Доктор, пожилой человек, по-видимому, лично принимающий горячее участие во всей этой истории, сидел возле койки. (14)Больной, лёжа, смотрел в сторону и слушал. (15)Доктор, стараясь не быть назойливым, осторожно и мягко пытался внушить раненому сострадание к судьбе обидчика. (16)Он послан им, пришёл по его просьбе. (17)У него жена, дети, сам он – военный матрос, откомандированный на частный пароход (это практиковалось). (18)Он полон раскаяния. (19)Его ожидают каторжные работы.

(20) – Вы видите, – сказал доктор в заключение, – что от вас зависит, как поступить – “по закону” или “по человечеству”. (21)Если “по человечеству”, то мы замнём дело. (22)Если же “по закону”, то мы обязаны начать следствие, и тогда этот человек погиб, потому что он виноват.

(23)Была полная тишина. (24)Все мы, сидевшие, как бы не слушая, по своим койкам, но не проронившие ни одного слова, замерли в ожидании. (25)Что скажет раненый? (26)Какой приговор изречёт он? (27)Я ждал, верил, что он скажет: “По человечеству”. (28)На его месте следовало простить. (29)Он выздоравливал. (30)Он был лицом типичный моряк, а “моряк” и “рыцарь” для меня тогда звучало неразделимо. (31)Его руки до плеч были татуированы фигурами тигров, змей, флагов, именами, лентами, цветами и ящерицами. (32)От него несло океаном – родиной больших душ. (33)И он был так симпатично мужествен, как умный атлет… (34)Раненый помолчал. (35)Видимо, он боролся с желанием простить и с каким-то ядовитым воспоминанием. (36)Он вздохнул, поморщился, взглянул доктору в глаза и нехотя, сдавленно произнёс:

(37) – Пусть… уж… по закону.

(38)Доктор, тоже помолчав, встал.

(39) – Значит, “по закону”? – повторил он.

(40) – По закону. (41)Как сказал, — кивнул матрос и закрыл глаза.

(42)Я был так взволнован, что не вытерпел и ушёл во двор.

(43)Мне казалось, что у меня что-то отняли. (По А. Грину)

14

(1)Пушкинские слова эти пронзительной глубиной своей обращают память и чувства к отчему дому. (2)Куда ни относила бы житейская волна, какое бы разнообразие ни предлагала, всё бытие твоё останется суетой без памяти об отчем крове, без тех нитей, которые протягивает сердце к Отчизне, без частицы души, может, наиглавнейшей, обращённой таинственным зеркальцем к матери, к отцу, к городу или деревне, где ты рос.

(З)Поразительная категория – «самостоянье человека». (4)Нет, не примитивно-утилитарная самостоятельность, а именно самостоянье, ведь в этом слове заключено особое определение души, ума и сердца, в самостоянье человека заключено очень многое, и помечено оно – верно! – любовью к родному.

(5)Без любви человек пуст; нет и не может быть любви между двумя людьми, если каждый из них не любит чего-то своего, отдельного, необъяснимого, порой трудно называемого; если не любит своей памяти – прозрачной речки, пескарей на золотистой отмели, тихого кружения берёзового листа в осенний листопад, трепета молодой осинки на весеннем ветру, дымка из трубы и ледяной дорожки, по которой так здорово было прокатиться, разбежавшись что есть мочи, в дальнем и близком детстве…

(6)«С чего начинается Родина?» (7)Песенный вопрос этот кажется неточным и риторическим; родина ни с чего не начинается — она была, она есть, она будет вечно, если говорить о ней применительно ко всем и ко всякому; в отдельном же человеке она не начинается тоже – сам человек и есть Родина, (8)Любовь к ней – естественное чувство. (9)Самостоянье и величие человека зависят от этой естественной любви, а растоптавший любовь эту жалок и ничтожен. (10)0н изгой в отчем доме. (11)Ему всё равно, где жить и что видеть окрест. (12)Такой живёт страстями мелкими – он сам себя отрёк от самостоянья. (13)Родины в нём нет.

(14)Неважно, какой он, отчий дом, где он стоит или, может, не стоит вовсе, снесённый беспощадным лезвием бульдозера. (15)Даже несуществующий, он есть вечно в твоём сознании и будет, пока будешь ты.

(По А. Лиханову)

15

(1)Василий Федотов представлял собой довольно интересный тип купца, вышедшего из приказчиков и достигшего хорошего благосостояния, но корысть с желанием положить себе в карман лишний миллиончик погубила его. (2)Федотов был среднего роста, плешивый, старался не смотреть вам в глаза. (З)При встречах он поднимал веки, быстрым взглядом осматривал вас и сейчас же опускал их; такой же взгляд, применяемый как особый род кокетства, приходилось наблюдать у некоторых женщин. (4)Он был крайне нервный; когда он говорил с вами, поднимал глаза к небу, руки тоже, чтобы засвидетельствовать правоту свою, а если этого было, по его мнению, мало, он изливал слезу, бил себя в грудь. (5)Вся его фигура, весь вид его с этими жестами и слезами были какие-то неестественные, и ему особо не доверяли, называя его за глаза Васькой Федотовым, говоря: «Этот Васька всё-таки пригласит нас на «чашку чая». (6)У купечества «чашка чая» означала собрание кредиторов с предложением скидки. (7)И это мнение оказалось совершенно правильным; он своевременно, перед приглашением на «чашку чая», перевёл на свою жену оба дома, стоимость которых составила около трёхсот тысяч рублей, положил на её имя в банк капитал, тоже триста тысяч рублей, и был уверен: этим он обеспечил себя на чёрный день. (8)Но оказалось, что, как говорится, человек предполагает, а Бог располагает. (9)Конкурс прошёл, а жена выпроводила его из своего дома. (10) Федотов, оскорблённый, разорённый, чтобы существовать, стал биржевиком и, занимаясь комиссионерством, захаживал к знакомым с разными предложениями. (11)Однажды во время такого прихода он, хмурый, несчастный, с блуждающими от волнения глазами, войдя ко мне, сел на стул и, схватив себя за голову, упал на стол и зарыдал. (12)Рыдания его были искренние, а не лукавые, как приходилось ему проделывать раньше для получения каких-либо выгод; сейчас он действительно страдал. (13)Вода и валерьяновые капли привели его в более спокойное состояние, он извинился за причинённое беспокойство и рассказал: (14) — Вам известно, что я лишился всего состояния, любимого дела, покинут женой, но это, как ни больно было для меня, я перенёс. (15)У меня была единственная дочка, которая была для меня дороже всего. (16)Выдавая замуж, я наградил её пятьюдесятью тысячами рублей, на столько же дал ей бриллиантов и приданого; когда бы она ни приходила ко мне, я всегда дарил ей что-нибудь, спрашивал её: «Не нужно ли чего тебе?» (17)Она была для меня радость и любовь, я жил для неё, и она была для меня всё! (18)И вот по дороге к вам, у Ильинских ворот, я вижу её, идущую мне навстречу. (19)Можете представить мою неожиданную радость! (20)Я спешу к ней. (21)Она же, увидев меня, повернула в сторону, сделав вид, что не желает со мной говорить. (22)Это было уже сверх сил моих!

(По Н. Варенцову)

Загулял наш конюх. Поехал в райцентр вставлять зубы и по случаю
завершения такого важнейшего дела загулял. Рейсовый автобус ушел, и он
остался ночевать у свояка.
Кони (их было семеро — два мерина, две кобылы и трое жеребят) долго
бродили по лугу, и когда я шел от реки с удочками, вскинули головы и долго
смотрели мне вслед, думая, что, может, я вернусь и загоню их в стойла
конюшни, но не дождавшись никого, сами явились в деревню, ходили от дома к
дому, и я решил, что они уснут на лугах или прижавшись к стене конюшни,
нагретой солнцем со дня.
Поздней ночью я проснулся, пошел на кухню попить квасу. Что-то
остановило меня, заставило глянуть в окно.
Густой-прегустой туман окутал деревню, далее которой вовсе ничего не
было видно, и в этой туманной пелене темнели недвижные, как бы из камня
вытесанные, силуэты лошадей. Мерины и кобылы стояли, обнявшись шеями, а в
середке, меж их теплых боков, опустив головенки, хвосты и желтенькие, еще
коротенькие гривы, стояли и спали тонконогие жеребята.
Я тихо приоткрыл окно, в створку хлынула прохлада, за поскотиной,
совсем близко, бегал и крякал коростель; в ложку и за рекой Кубеной пели
соловьи, и какой-то незнакомый звук, какое-то хрюканье, утробное и мерное,
доносилось еще. Не сразу, но я догадался, что это хрипит у самого старого,
надсаженного мерина в сонно распустившемся нутре.
Время от времени храп прекращался, мерин приоткрывал чуть смеженные
глаза, переступал с ноги на ногу, настороженно вслушиваясь — не разбудил ли
кого, не потревожил ли, — еще плотнее вдавливал свой бугристо вздутый живот
в табунок и, сгрудив жеребяток, успокаивался, по-человечьи протяжно вздыхал
и снова погружался в сон.
Другие лошади, сколь я ни смотрел на них, ни разу не потревожились, не
пробудились и только плотнее и плотнее жались друг к дружке, обнимались
шеями, грели жеребят, зная, что раз в табуне есть старшой, он и возьмет на
себя главную заботу — сторожить их, спать вполусон, следить за порядком.
Коли потребуется, он и разбудит вcex, поведет куда надо. А ведь давно не
мужик и не муж этим кобылам старый заезженный мерин, давно его облегчили
люди и как будто избавили от надобностей природы, обрекли на уединенную,
бирючью жизнь. Но вот поди ж ты, нет жеребцов в табуне — и старый мерин,
блюдя какой-то там неведомый закон или зов природы, взял на себя семейные и
отцовские заботы.

Все гуще и плотнее делался туман. Лошади проступали из него — которая
головой, которая крупом. Домов совсем не видно стало, только кипы дерев в
палисаднике, за травянистой улицей, еще темнели какое-то время, но и они
скоро огрузли в серую густую глубь ночи, в гущу туманов, веющих наутренней,
прохладной и промозглой сонной сырью.

И чем ближе было утро, чем беспросветной становилось в природе от
туманов, тем звонче нащелкивали соловьи. К Кубене удрал коростель, пытался
перескрипеть заречного соперника, и все так же недвижно и величественно
стояли спящие кони под моим окном. Пришли они сюда оттого, что я долго сидел
за столом, горел у меня свет, и лошади надеялись, что оттуда, из светлой
избы, непременно вспомнят о них, выйдут, запрут в уютной и покойной конюшне,
да так и не дождались никого, так их тут, возле нашего палисадника, сном и
сморило.

И думал я, глядя на этот маленький, по недосмотру заготовителей, точнее
любовью конюха сохраненный и все еще работающий табунок деревенских лошадок,
что, сколько бы машин ни перевидал, сколько бы чудес ни изведал, вот эта
древняя картина: лошадь среди спящего села, недвижные леса вокруг, мокро
поникшие на лугах цветы бледной купавы, потаенной череды, мохнатого и
ядовитого гравилатника, кусты, травы, доцветающие рябины, отбелевшие
черемухи, отяжеленные мокром, — все это древнее, вечное для меня и во мне
нетленно.

Астафьев

16

(1)Как изменились ценностные ориентации дружбы в современную эпоху? (2)Мы часто слышим, что массовое общество разрушило или подорвало основы человеческого общения, сделало его стандартным, менее интенсивным, менее человечным. (З)Некоторые социологи считают, что в современном обществе, где конкретный человек теряет свою индивидуальность, растворяясь в массе, глубокая и длительная дружба невозможна. (4)Американский футуролог А. Тофлер писал, что условия современной жизни — высокая социальная мобильность, частые перемены места жительства, работы – делают личные отношения непостоянными, ненадёжными и эфемерными. (5)Люди, так же как вещи и места, проходят через нашу жизнь не задерживаясь. (6)Чаще всего мы вступаем с окружающими нас людьми в поверхностные, деловые отношения. (7)Сознательно или нет, мы строим наши отношения с людьми на функциональной основе. (8)В условиях городской жизни, особенно в современном мегаполисе, всё усложняется. (9)Человек, стремящийся чего-то достичь, должен беречь время, и это сказывается на неутилитарном общении: банкет для налаживания отношений с «нужными людьми», деловые обеды и ужины — это совсем не то же самое, что дружеское застолье. (Ю)Каждый человек хочет, чтобы его любили не за что-то, а ради него самого. (Н)Если мы замечаем, что друзья обращаются к нам преимущественно в момент нужды, нам становится обидно. (12)Но мы и сами поступаем так же! (13)Дружеские отношения ценны прежде всего потенциально, они дают уверенность в том, что нам есть с кем поделиться и есть к кому обратиться за помощью. (14)Реальная потребность в этом возникает не часто, в зависимости от конкретных обстоятельств. (15)Но это не значит, что в остальное время мы забываем или перестаём любить своих друзей. (16)Дружба просто ждёт своего часа. (17)Однако наша актуальная потребность в душевной близости или практической помощи возникает у людей не в одно время, порождая чувство обиды и непонятости. (18)Но так было во все времена! (19)Необходимое условие дружбы – вера в друга и взаимная терпимость. (20)Дружеские отношения возглавляют список важнейших ценностей и условий личного счастья, именно дружеские отношения часто считаются даже более важными, чем семейно-родственные связи. (21)Из 40 тысяч американцев, ответивших на анкету популярного журнала, свыше половины сказали, что в кризисной ситуации обратились бы к друзьям раньше, чем к членам собственной семьи. (22)У нашей молодёжи потребность в дружбе ещё сильнее. (23)Даже при сравнительно редких встречах и большом расстоянии дружеские отношения, как правило, считаются наиболее интимными и психологически важными, наличие близких друзей служит важнейшим условием субъективного благополучия. (24)Дружба сегодня ассоциируется прежде всего с духовной близостью, потребность в которой безгранична. (25 )С возрастом иерархия ценностей меняется, но дружба всё же занимает одно из первых мест. (26)Люди, как и прежде, ставят тепло человеческого общения выше заработка, приглашают в дом не «нужных», а близких людей и предпочитают задушевную беседу увлекательной видеокассете. (27)Трудно? (28)Приходится чем-то жертвовать? (29)Но глубокие чувства и отношения потому и ценились во все времена, что они никому и никогда не давались даром.

(По И.С. Кону)

17

(1) Когда в Савинковской средней школе читали пьесу Чехова “Вишнёвый сад” и упоминали про старого слугу Фирса, то в классе поднимался весёлый шум, сыпались шутки, и учителя, хорошо панимавшие причину этого оживления, хотя и требовали тишины, но тоже не могли скрыть улыбку (2) Дело в том, что пришкольным участком, состоящим кстати, в основном из вишнёвых кустов, заведовал пожилой учитель труда, Алексей Дмитриевич Фирсов. (3) Алексей Дмитриевич, как и чеховский персонаж, плохо слышал, часто отвечал невпопад, путал имена и даты, порой заговаривался, и всем, даже коллгам, казался нечаянно уцелевшим обломком какой-то древней эпохи
(4) Он жил в деревянном домике, примыкавшим к пришкольному саду, днём в этом саду без устали работал, а ночами караулил его от воришек. (5) Школьники не любили сельский труд, больше вредили, чем помогали старому учителю: землю не перекапывали, а ковыряли лопатой, вместо сорняков выкапывали культурные растения, попросишь их полить огурцы и капусту – они начнут брызгаться и с воплями носиться по всему саду, ломая кусты и вытаптывая грядки. (6) Когда Алексей Дмитриевич, чуть не плача обиды, ругаясь на чём свет стоит, гнал бездельников, те бежали жаловаться директору школы на сварливый нрав старика, который не ставит положенную отработку.
(7) Ночами тоже не было покоя. (8) В мае воровали рассаду из теплиц, потом продавали её в городе, в июне таскали клубникку, а в конце июля поспевала вишня, начиналось сущее бедствие: ночные воры, если хватало роста дотянуться до вожделенных ягод, просто ломали ветки
(9)Алексей Дмитриевич чуть ли не на коленях просил директоров школы повлиять на учеников, примерно наказать воришек.
-(10)Алексей Дмитриевич, давайте я сейчас всё брошу, сяду с берданкой вашу вишню караулить. (11)В конце концов, это ведь ваша работа ! – измученный постоянными жалобами старика, огрызался директор.
-(12) Ну ладно, если бы это был мой сад! (13) Это же школьное добро (14) Ведь сейчас всё разворуют, переломают, зимой, кроме свёклы, есть нечего будет.
-(15) Ну, уж вы хватили…- смеялся директор школы.-(16)С голоду у нас пока ни один учник не умер.
(17)Старика не стало шесть лет назад. (18) Как сидел в ночном лозоре на скамейке, уснул и больше не проснулся. (19) Той же зимой, оставшись без заботливого хозяина, вымерзли почти все яблони и груши, весной упала сгнившая ограда, травой заросли грядки, сломав хлипкую дверь, кто-то вынес из сарайчика лопаты и грабли, и после этого, к общей радости всех нерадивых детей, сельхозработы в школе отменили…
(20) Как медленно и неизбежно таяла память об учителе, так же медленно и неизбежно исчезал школьный сад. (21) Лишь к августу уцелевший вишнёвый куст, полузадушеныный жгучей крапивой, обугленный нещадным летним солнцем, собрав последние силы, давал несколько красных ягод. (22) Тогда кто-то из прохожих обязательно вспоминал про чудесный сад, про старого учителя и в конце, епонятно кому адресуя ускоряющее слово, горестно кряхтел: “Ведь погубили, паразиты…”
(По Е.А. Лаптеву*)
*Е.А.Лаптев(родился в 1936г.) Писатель и публицист

18

(1)Посадить в землю зёрнышко и вырастить из него что-нибудь: ржаной колос, метёлку овса, стебель льна с голубыми цветочками – прекрасно уже само по себе. (2)Кроме того, это связано с постоянным ощущением погоды, с постоянным контактом с землёй, с природой. (3)Ожидание дождя и радость от того, что он пошёл, капeль, зaморозки, движение туч, оттенки вечерней зари, поведение животных и трав, роса на траве и дождевые пузыри на лужах – всё это не любование природой, а жизнь.
(4)В современном журнале читаем: (5)«Если человек длительное время находится в автомобиле или в самолёте, у него появляется сонливость, вялость, теряется аппетит, снижается работоспособность. (6)Почему это происходит? (7)Результаты опытов, проведённых над животными и людьми, позволяют сделать вывод о том, что на самочувствие и настроение оказывает влияние величина электрического поля. (8)В кабинах автомобилей и салонах самолётов напряжённость электрического поля намного меньше, чем в окружающем пространстве.
(9)Исследователи попробовали искусственно увеличить напряжённость электрического поля в клетке, где находились подопытные животные. (10)Специальный генератор создавал внутри клетки электрическое поле в 500-800 в/м, что соответствует нормальному уровню напряжения на земле. (11)После этого подвижность и жизненный тонус подопытных животных значительно возрастали. (12)Аналогичные результаты были получены и при проведении опытов над людьми».
(13)Проведение опытов над людьми вообще-то считается безнравственным. (14)Но что поделаешь, если люди добровольно засадили себя в разнообразные металлические клетки и отключили от земли, от её единых электрических и прочих сил. (15)Синтетической одеждой и обувью, резиновыми колёсами и асфальтом, всевозможными пластиками человек всё больше изолирует себя от земного шара, искусственно отключаясь не только от общего земного электричества, но и от многих не изученных нами сил, излучаемых деревьями и травой, дождями и радугой, сосновой хвоей и плывущими облаками, дремлющим бором и утренней росой, речным туманом и молнией. (16)Да и просто мягкой и доброй почвой.
(17)Однако эта физическая изоляция покажется мелочью, если вспомнить о той чудовищной психологической, духовной изоляции, которая существует теперь между Человеком и Землёй. (18)Конечно, стараемся, тщимся, выращиваем на балконе цветочек или пёрышко лука, держим в квартире какое-нибудь растение, обзаводимся дачным клочком земли, летом, во время отпуска, в воскресенье выбираемся в лес, на речку. (19)Но это не серьёзные отношения с землёй. (20)А это вроде как детская игра в дочки-матери вместо подлинной любви, подлинного рождения детей.
(21)И подумать только, что мой дед и даже мой отец ещё находились в прямом и непосредственном контакте с землёй, который человеку предназначен и необходим.
(По В. Солоухину)

19

(1)Сострадание- активный помощник.

(2)Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? (З)Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны. (4)Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?

(5)С самого детства воспитывать – прежде всего самого себя – так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде. (6)И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью.

(7)Сочувствие – великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (8)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живётся труднее, чем бесчувственным. (9)И беспокойнее. (10)Но их совесть чиста. (11)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (12)Их, как правило, уважают окружающие. (13)Но даже если правило это нарушится и если окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.

(14)… кажется, что им хорошо. (15)Они-де наделены бронёй, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот. (16)Но это им только кажется, не наделены они, а обделены. (17)Рано или поздно – как аукнется, так и откликнется!

(18)На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. (19)Он нередко появляется в своём отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. (20)Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. (21)Он умеет вселить в них надежду и бодрость. (22)Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается неготовым к ней. (23)Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. (24)Эгоизм, чёрствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя. (25)Слепым страхом. (26)Одиночеством. (27)3апоздалым раскаянием.

(28)Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие. (29)И пусть оно не остаётся просто сочувствием, а станет действием. (ЗО)Содействием. (31)К тому, кто в нём нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. (32)Нет радиоприёмника более сильного и чуткого, чем человеческая душа. (ЗЗ)Если её настроить на волну высокой человечности.

(По С. Львову)

В детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2) Он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему : «Валерий Петрович, повыше!» (3) Все ребята смотрели на моего отца и давились от смеха. (4) Он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5) Дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «Он похож на Ксюшкиного папу!»
(6) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7) Все бы ничего (мало ли у кого какие отцы!), но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8) Играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)Часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.
(11)Я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)У меня начался отит. (13 ) От боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14) Мама вызвала скорую помощь, и ночью мы поехали в районную больницу (15) По дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. 16) Он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него тоже болят уши. (17) Отец спросил, сколько осталось до райцентра (18)Но водитель, закрыв лицо руками, твердил : «Какой я дурак!» (19) Отец подумал и тихо сказал маме: «Нам потребуется всё мужество!» (20) Я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21) Он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь.
(22) Дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23) Машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стеклам с шуршанием осыпался снег. (24) Я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой.
(25) Не знаю, сколько прошло времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26) Я зажмурилась и сквозь ресницы увидела своего отца. (27) Он взял меня на руки и прижал к себе. (28) Шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом.
(29) Я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30) Тогда никто не придал этому значения. (31) А он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких.
(32) …Мои дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (33) Из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (34) Я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать. (По Н. Аксёновой)

20

(1)Личная жизнь талантливых людей, как правило, вызывает огромный интерес у обывателя. (2)Это любопытство обычно не одобряется общественным мнением, однако некоторые подробности творческой жизни гениев действительно помогают человеку лучше познать самого себя.

(3)Возьмём, к примеру, такое сложное понятие, как творчество. (4)Известно, что идти в творчестве можно двумя путями: путём вдохновения и путём неустанного труда. (5)Существование двух типов творческой деятельности отнюдь не результат умозрительных рассуждений: наука в последние годы чётко выделяет два типа одарённых людей. (6)Существует два полюса гениальности: представителей одного можно было бы назвать гениями от природы, представителей другого -гениями от себя.

(7)Гении от природы – это Моцарт, Рафаэль, Пушкин; они творят так, как поют птицы: страстно, самозабвенно, естественно, непринуждённо. (8)Например, Иоганна Себастьяна Баха однажды спросили, трудно ли писать музыку, на что великий композитор ответил отрицательно, добавив, что главное – вовремя нужным пальцем попасть на нужную клавишу. (9)Гении от природы, как правило, выделяются своими способностями с детских лет, и судьба благоприятствует им уже в начале жизненного пути.

(10)В исторической веренице гениев от себя мы видим застенчивого, косноязычного Демосфена, ставшего величайшим оратором Древней Греции. (11)Здесь же и гигант Ломоносов, преодолевший свою великовозрастную неграмотность, и поразительный Ван Гог… (12)Многие из людей этого типа в детстве и юности производили впечатление малоспособных: английский писатель, политический деятель Свифт, немецкий математик, астроном, физик Гаусс считались бездарными; гениальный философ Гегель – неспособным к философии; великому Ньютону не давались точные науки, а знаменитого физика и математика Гельмгольца признавали чуть ли не слабоумным. (13)У гениев от себя преобладает несокрушимая воля, неуёмное стремление к самоутверждению, колоссальная жажда знаний и деятельности, феноменальная работоспособность.

(14)Жду от вас вопроса, который так и хочет сорваться у вас с языка: «Мы-то здесь при чём? (15)Мы-то не гении, мы обыкновенные школьники, студенты!» (16)Не спешите с выводами! (17)Ведь гении, представляющие два противоположных полюса, – это своего рода пики человеческих способностей, наглядно иллюстрирующие разный характер одаренности, способностей, ума. (18)По-моему, гении от природы -своеобразный «пик», представляющий людей эмоциональных, тогда как гении от себя – вершины взлёта рационального человеческого начала. (19)Каждый же из вас тяготеет к одному из этих полюсов. (20)И от вашего склада ума, творческого темперамента во многом зависит умение учиться, способность в дальнейшем выстроить свою профессиональную жизнь. (21)Так что учитесь у великих: размышления об их жизни, творческой судьбе помогут вам лучше понять себя.

(По В. Пекелису)

21

(1)…На вечерних улицах светятся огни, мерцают гирлянды фонариков на клубах, кафе. (2)Позади праздники, а между тем мы все прочно входим в будни. (3)Мы нехотя прощаемся с ожиданием чудес и подарков, мы понимаем, что праздник не может быть вечным, и вот мы просто начинаем жить, работать, решать очередные и внеочередные задачи. (4)И если спросить любого из нас, что нас сегодня обрадовало, мало кто вспомнит хоть одно радостное мгновение дня. (5)Мы смутимся и попытаемся объяснить, что нам не до радости: сколько проблем приходится решать…

(6)Да, жизнь сложна, но радость пушистого снега, синих вечерних сумерек – это то, что доступно каждому из нас, причём абсолютно бесплатно. (7)Может быть, настало время задуматься: возможно, человек, не умеющий находить радость в простых, повседневных мгновениях бытия, опасен для общества. (8)Нерадостный человек дома, нерадостный на работе… (9)Можно, наверное, эту всеобщую нерадостность объяснить сложнейшими проблемами времени, социума, государства, но нужно ли? (10)И важно ли объяснять детям, почему так нерадостен взрослый мир? (11)Из этих детей вырастут люди с нерадостным мировосприятием, ведь их внимание сконцентрировано на грустных сторонах жизни. (12)Может быть, нам всем надо учиться находить радости среди однообразных и трудных будней? (13)И это окажется для нас самым полезным?

(14)Мы привыкли стесняться радости: вокруг так много печали. (15)Наша личная радость кажется нам эгоистичной и потому скрывается. (16)Не нужно скрывать радости!

(17)Нужно учиться культуре радости! (18)Сегодня очень часто радость подменяется удовольствием, из этого складывается стереотип жизни,
состоящей из погони за удовольствиями. (19)Не нужно лишать себя удовольствий, нужно научиться различать эти понятия. (20)Радость всегда одухотворённа, её свет озаряет лицо человека. (21)А удовольствие несёт на себе налёт суетности, сиюминутности и потому не приводит к духовному развитию, росту.

(22)…В мире всегда существует трагедия. (23)Её предчувствие существует и среди нас: кто знает, по какому пути пойдут страна, мир, каждая отдельно взятая личность? (24)Вероятно, трудности будут. (25)Как можно противостоять им? (26)Видеть вокруг только врагов? (27)Сделать шаг к агрессии и мести? (28)Мы можем выбрать другой путь – путь радости. (29)Русский писатель Михаил Пришвин прожил долгую жизнь во время адских лет революции, войн, репрессий – и остался в памяти людей как автор светлых рассказов о природе. (З0)Это был принцип восприятия мира, сохранивший жизнь. (31)Радоваться солнцу, новому дню, встрече с человеком — вот основа долгой, плодотворной жизни.

(По В. Никляеву)

22

(1)Щемит сердце, хоть кричи… (2)Сева – наш сын, единственный сын в благополучной семье. (3)Я держу в руках фотографию, которую сделал несколько лет назад на нашей даче: там ему двенадцать, у него светлые волосы, аккуратная чёлка, открытый ясный взгляд. (4)Милый, ласковый, домашний мальчик, послушный, почти отличник. (5)Нам было так хорошо вместе в то лето!

(6)Но для подростка наступает такое время, когда каждая семья начинает казаться ему неблагополучной. (7)Каждая, даже самая идеальная! (8)В её рамках становится тесно, внешний мир манит к себе, опека матери и отца угнетает, хочется свободы и самостоятельности. (9)Становление человека неизбежно создаёт этот неисключительный кризис, у одних он проходит незаметно, у других перерастает в трагедию. (10)Сева стал чаще пропадать из дома…

(11)Он отпустил волосы, наотрез отказался стричься, сразу утратил ухоженный домашний вид. (12)В какой-то женской кофте с бубенчиками, в потёртых, с бахромой внизу джинсах, с неопрятными жиденькими косицами, падающими на плечи, – странная, однако, забота о собственной внешности: стараться не нравиться другим, походить на огородное пугало. (13)Наш сын…

(14)Вряд ли он ждал, что мы станем умиляться, но наше недоумение, досаду, презрительность воспринимал болезненно, стал повышенно раздражительным. (15)Теперь любая мелочь выводила его из себя: неодобрительный взгляд, горькая ухмылка на моём лице, просьба матери вынести мусорное ведро – всё воспринималось как посягательство на его достоинство. (16)И самые простенькие вопросы для него вырастали в мучительнейшие проблемы – праздновать или не праздновать дома день рождения, ехать ли вместе с классом на экскурсию в Коломенское, просить ли у матери денег на покупку новой пластинки?

(17)Сакраментальный конфликт отцов и детей родился не вчера. (18)«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмёт в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна». (19)Эти слова произнёс Гесиод еще в VII веке до нашей эры. (20)Но отцам последующих поколений от столь древнего признания легче не становилось.

(По В. Тендрякову)

Рекомендуем:

Абонемент
– право пользования чем-либо (или документ, предоставляющий это право) на определённый срок: абонемент в бассейн
. Абонент
– лицо или учреждение, имеющее абонемент: абонент телефонной сети
.

Адресат
– лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление (получатель): адресат выбыл, место подписи адресата в квитанции.
Адресант
– лицо или организация, посылающие почтовое отправление (отправитель): адресант неизвестен, имя адресанта указывается слева сверху.

Артистический
– относящийся к артисту; предназначенный для артиста; свойственный артисту, художнику, характерный для него: артистическая среда, артистическая карьера; артистическая уборная, артистическое кафе, артистическая душа, артистический темперамент.
Артистичный
– отличающийся артистизмом, художественным вкусом: артистичный человек, артистичное исполнение.

Бедный
– обладающий очень скудным достатком, малоимущий или неимущий; имеющий недостаток в чём – либо, скудный; несчастный, возбуждающий сострадание, жалость: бедный ужин, бедная одежда, бедный дом, бедная фантазия
. Бедственный
– исполненный бедствий, лишений: бедственное положение, бедственный год
.

Безответный
– не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо; неспособный возражать, прекословить, очень кроткий: безответная любовь, безответная душа
. Безответственный
– не несущий или не сознающий ответственности: безответственный поступок, безответственный муж
.

Болотистый
– изобилующий болотами, заболоченный; топкий, как болото: болотистая местность
. Болотный
– относящийся к болоту, свойственный ему; предназначенный для работ на болоте, передвижения по болоту и т. п; живущий, произрастающий на болоте: болотные сапоги, болотная гадюка
.

Благодарный
– чувствующий или испытывающий признательность. Благодарственный
– содержащий, заключающий в себе благодарность, признательность: благодарственное письмо, телеграмма.

Благотворительный
– имеющий целью оказание материальной помощи нуждающимся: благотворительная акция, благотворительный фонд
. Благотворный
– полезный, оказывающий хорошее действие: благотворное влияние
.

Бывалый
– много видавший и испытавший, опытный: бывалый охотник
. Бывший
– ныне не состоящий в какой-либо должности: бывший министр, бывший командир
. Былой
– минувший, прошлый: былые годы, былые заслуги
.

Безоглядный
– совершаемый без раздумий и рассуждений: безоглядная смелось, безоглядная расточительность
. Ненаглядный
– любимый, дорогой: ненаглядный жених
. Неоглядный
– огромный, беспредельный, необозримый: неоглядный простор
.

Вдох
– каждый отдельный впуск воздуха в лёгкие, каждое отдельное вдыхание: глубокий вдох
. Вздох
– усиленный вдох и выдох: вырвался вздох
.

Вековой.
Живущий, существующий столетия, века, очень долго. Вековой дуб. Вековые обычаи. Вековая традиция. Вековые чаяния народа.
Вечный.
1. Бесконечный во времени, не имеющий ни начала, ни конца. Вечная материя. 2.
Не перестающий существовать, никогда не прекращающийся. Вечная мерзлота. Вечные снега. Вечные льды. Вечная жизнь. Вечная память.
Бессрочный. Вечная каторга. Вечное пользование.
Чрезвычайно долго занимающийся одним и тем же. Находящийся в одном и том же состоянии, положении. Вечный путешественник. Вечный студент.
3. Постоянный, непрестанный. Вечная вражда. Вечное беспокойство.

Великий
–
превышающий обычную меру, очень большой; огромный. Великое удивление. Великое зло. Рукавицы велики. Великое множество –
очень много. Великая держава –
государство, занимающее руководящее положение в международных отношениях. Величавый
–
исполненный торжественности; величественный. Служенье муз не терпит суеты; Прекрасное должно быть величаво. (Пушкин) Лицо величавое. Величавая мелодия. Величавая поступь.
Величественный
–
исполненный величия, торжественности, величавый; исполненный достоинства, важности. Величественная панорама. Величественная стройность. Величественная женщина.

Восполнить
– возместить: восполнить пробел в знаниях, восполнить недостаток сил, восполнить недостаток средств
. Дополнить
– добавить новые данные к тому, что сказано другими, сделать более полным, прибавив к чему-нибудь: дополнить главу, дополнить выступление.
Пополнить
– увеличить прибавлением нового к чему-нибудь имеющемуся: пополнить запасы, пополнить состав команды.

Враждебный
– полный неприязни, ненависти: враждебное отношение, враждебная позиция
. Вражеский
– относящийся к неприятелю, врагу, противнику: вражеский солдат, вражеская оборона
.

Выгода –
прибыль, польза, извлекаемая из чего-нибудь, преимущество, интерес (чаще материальный): коллективное хозяйство даёт много выгод. Нет никакой выгоды покупать дешёвую одежду.
Выгодность –
целесообразность, доходность, прибыльность дела, получение выгоды: выгодность вклада, выгодность
. Выгодный
– заключающий в себе, приносящий выгоду, благоприятный: выгодное предложение, выгодное место
, в выгодном свете или в выгодном освещении (представлять, выставлять кого-что, являться).

Выдача –
1. Действие по значению глагола выдавать: конституция страны запрещает выдачу российских граждан
иностранным государствам

. 2. Место, где производится такое действие: у нас очень непросто работать, особенно на выдаче, где библиотекари выдерживают огромное эмоциональное напряжение.

Отдача–
1. Действие по глаг. отдать, отдавать: отдача распоряжения.

2. спорт
. Ответный удар, отбрасывание мяча в игре. 3.Резкое движение назад огнестрельного оружия, орудия при выстреле. 4.Отношение полезной работы механизма к поглощаемой им энергии; коэффициент полезного действия. 5. перен.
Полезный результат работы: работать без отдачи.
Передача–
действие по гл. передать, передавать1. Торжественная передача знамени стахановской бригаде: неправильная передача чужой речи, передача денег покупателю, передача мяча игроку
.

Раздача–
действие по гл. раздать в значении раздавать: раздача зарплаты, раздача поручений, работать на раздаче в столовой.

Выплатить
– выдать плату, полностью уплатить: выплатить жалование, выплатить ипотеку
. Заплатить
– отдавать в возмещение чего-нибудь, отдать что-нибудь, пожертвовать чем-нибудь за что-нибудь (книжн.): заплатить за книги, заплатить жизнью за любовь к Родине

. Оплатить
– внести плату за что-нибудь: оплатить работу, оплатить счёт, оплатить обучение
. Отплатить
– совершить, сделать что-нибудь в ответ на чей-то поступок: отплатить злом за зло, отплатить добром за добро, отплатить черной неблагодарностью за заботы, отплатить тою же монетою
. Уплатить
– отдать, внести (деньги) в возмещение следуемого: уплатить долг, уплатить за квартиру
.

Вырастить
– ухаживая, обеспечить рост, развитие кого-либо или чего-либо, взрастить: вырастить дерево, вырастить сына
. Нарастить
– способствовать росту чего-либо, удлинить; вырастить в каком-либо количестве; накопить: нарастить ресницы, нарастить капитал
. Отрастить
– дать возможность достичь в росте каких-либо размеров, величины: отрастить косу, отрастить животик
.

Высокий
– 1. Имеющий большое протяжение снизу вверх; противоп.
низкий. Высокий дом. Высокий человек. Высокая трава.
Расположенный на значительном расстоянии вверх от какого- либо уровня. Высокая местность.
Находящийся или происходящий, совершаемый на значительной высоте над чем-либо. Высокие облака. Высокий потолок.
Имеющий уровень выше обычного (о воде). Высокая вода.
2. Большой, значительный по количеству, силе и т.п. Высокая производительность. Высокий урожай. Высокие темпы. Высокие цены. Высокое давление. Высокая температура.
3. Очень хороший по качеству; отличный. Высокая оценка. Высокая квалификация. Высокое мастерство.
4. Выдающийся по значению; почётный, важный. Высокая награда. Высокая честь. Высокое звание.
5. Полный глубокого, необыденного содержания; возвышенный. Высокий порыв. Высокое чувство.
6. Приподнятый, торжественный (о языке, стиле). Высокий стиль. Высокий слог.
7. Тонкий, вызываемый колебаниями большей частоты (о звуках). Высокая нота. Высокий голос.
Высотный.
1. Прил.
к высота. Высотный пояс растительности. Высотная болезнь. Высотная характеристика. 2.
Очень высокий, многоэтажный. Высотный дом.
3. Авиа.
Производимый на большую высоту. Высотный полет.
Предназначенный, приспособленный для полётов на большойвысоте. Высотный двигатель. Высотный костюм. Высотные самолеты.

Гарантийный
– прилагательное к существительному гарантия. Содержащий гарантию, служащий гарантией: гарантийный талон, гарантийное письмо
.Гарантированный
– причастие от глагола гарантировать; обеспеченный: гарантированное конституцией право на труд, гарантированный отпуск.

Гармонический
– относящийся к гармонии; основанный на принципах гармонии: гармонические колебания, гармонический ансамбль, гармоническая обработка
.Гармоничный
– содержащий элементы гармонии; обладающий согласованностью, слаженностью, взаимным соответствием разных качеств предметов, явлений, частей целого: гармоничные отношения, гармоничная фигура, гармоничный союз
.

Глинистый
–содержащий глину, изобилующий глиной. Глинистая почва. Глинистый грунт.
Глиняный
– 1. Сделанный из глины. Глиняный горшок. Глиняная посуда. 2.
Состоящий из глины, покрытый глиной. Глиняный обрыв. Глиняный спуск.

Годовалый
– в возрасте одного года; пролежавший, просуществовавший год: годовалый ребёнок, годовалый сыр, годовалое сено
.Годовой
– относящийся к целому году; получающийся к концу года, в итоге за год; рассчитанный на год: годовая оценка, годовой доход
. Годичный
– сроком на один год, одногодичный: годичный отпуск, годичная поездка
.

Гордость
– чувство собственного достоинства, самоуважение, чувство удовлетворения от успехов; высокое мнение о себе: чувство гордости, национальная гордость, исполненный гордости за сына, девичья гордость
. Гордыня
– чрезмерная гордость: гордыня обуяла, непомерная гордыня
.

Гуманизм
– прогрессивное движение эпохи Возрождения; отношение к людям, проникнутое любовью к человеку и заботой о его благе: истинный и ложный гуманизм, гуманизм Достоевского
. Гуманность
– свойство, в основе которого значение прилагательного гуманный, человечный; человечность, доброе отношение к кому-либо: гуманность врача, победителя; слезливая гуманность; чувство гуманности; глашатай гуманности.

Гуманистический
–прил. к
гуманизм. Гуманистическая культура. Гуманистические идеи. Гуманистическое отношение к людям.
Гуманитарный
– относящийся к общественным наукам, изучающим человека и его культуру. Гуманитарное образование. Гуманитарный класс.
Гуманный
– проникнутый любовью к человеку, уважением к человеческой личности; человечный, человеколюбивый. Гуманный человек. Гуманное отношение. Из гуманных соображений.

Двоичный
– основанный на счёте двойками (парами): двоичная система
. Двойной
–1.Состоящий из двух однородных или подобных частей, предметов; имеющий однородные или подобные части. Двойные рамы. Двойное зеркало. Двойное дно. Двойной подбородок.
Направленный на два предмета, в два места или с двух сторон, из двух мест. Двойной свет. Двойной удар. Двойной шах королю. 2.
Проявляющийся в двух видах, формах, заключающий в себе две стороны, двоякий. Двойное действие. Двойной юбилей. Двойной состав исполнителей.
3. То же, что двойственный (во 2-м знач.). Жить двойной жизнью.
Двойственный
–1. Такой, который содержит в себе два различных качества, часто противоречащих друг другу; противоречивый. Двойственное впечатление. Двойственное чувство. Двойственное отношение. 2.
Двуличный. Двойственная политика.
3. Касающийся двух, двоих. Двойственное соглашение. Двойственное совещание.
Проявляющийся в двух видах, формах и т.п.; двойной. Двойственное истолкование.
Двоякий
–проявляющийся в двух видах, формах и т.п.; двойной. Двоякий смысл. Двоякая выгода. Двоякое чувство. Двоякого рода обязанности.
Сдвоенный
– что-то сделанное двойным: сдвоенное занятие, сдвоенный отпуск.
Удвоенный
– увеличенный, усиленный вдвое: удвоенная премия, удвоенный контроль.

Действенный
– способный активно действовать, воздействовать на что-либо. Действенные меры. Действенная помощь. Действенная агитация.
Действительный
– существующий или существовавший на самом деле; реальный. Действительная жизнь. Действительный факт.
Подлинный, настоящий. Действительные слова. Действительная польза.
Действующий
– прич. наст. от
действовать: действующая армия, действующий вулкан, действующие лица комедии.

Деловитый
– толковый, умелый и предприимчивый в работе; деловой. Деловитый инженер.
Выражающий деловую озабоченность, занятость делом. Деловитый вид.
Деловой
–1. Связанный с делом, работой, службой. Деловое письмо. Деловые связи.
Предназначенный, отведённый для дел, заполненный делами; рабочий. Деловое время. Деловой день.
Касающийся существа дела. Деловое обсуждение. Деловое руководство. 2.
Знающий, опытный в делах. Деловые люди.
Свойственный деловому человеку. Деловой тон. Деловой вид.
Занятый практической стороной дела, коммерческой выгодой. Деловые круги. Деловые люди.
3. Спец.
Пригодный для обработки, для изготовления каких-либо изделий; поделочный. Деловая древесина. Деловой лес.
Дельный.
1. Способный к работе; деловой, деловитый. Дельный человек. Дельный хозяин. 2.
Касающийся существа, практически полезный, толковый. Дельный совет. Дельное предложение.
3. Спец.
То же, что деловой
(в 3-м знач.) Дельный лес. Дельный известняк.

Демократический
–1. Основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию. Демократический строй. Демократическая республика. Демократическое законодательство. Демократические преобразования.
Поддерживающий принципы демократии. Демократическое направление.
2. Свойственный широким слоям народа, не принадлежащим к привилегированным классам. Демократические манеры. Демократическое воспитание.
Демократичный.
1. Основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию. 2. То же, что демократический
(во 2-м знач.). Демократичный образ жизни.
Проявляющий демократизм в поведении, привычках. Демократичный собеседник.

Диктант
– письменная работа, состоящая в записывании диктуемого текста: сложный диктант
. Диктат
– требование, указание, продиктованное одной, сильной стороной и навязанное для безусловного выполнения другой, слабой стороне: диктат властей, диктат совести
.

Дипломант
– лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т. п.; студент, готовящий выпускную, дипломную работу: дипломант конкурса, дипломант вуза
. Дипломат
– должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью, работой в области внешних отношений; о человеке, действующем тонко, умело: опытный дипломат, дипломат является лицом государства
.

Дипломатический
–1. Прил. к
дипломатия, дипломат. Дипломатическая служба. Дипломатические отношения. Дипломатическое представительство. Дипломатический корпус. Дипломатический курьер.
2. перен.
Тонко рассчитанный, ловкий, уклончивый. Дипломатические ухищрения. Дипломатические разговоры.
Дипломатичный
–тонко рассчитанный, ловкий, уклончивый. Дипломатичный подход к делу. Дипломатичный ответ. Дипломатичная позиция.

Длинный
– имеющий большую длину, протяжённость; больший по длине, чем нужно; о человеке: высокий ростом; медленно тянущийся: длинный путь, длинная зима
. Длительный
– долговременный: длительная переписка, длительный сезон дождей
.

Добротный
– сделанный хорошо, прочно, из хорошего материала; отличающийся высоким качеством, прочностью. Добротный стол. Добротная кожа.
Добрый
–1. Расположенный к людям, отзывчивый, исполненный доброты, сочувствия к ним, готовности помочь. Добрый человек.
Выражающий расположение, сочувствие, отзывчивость. Добрый голос. Добрые глаза. Доброе лицо. 2.
Основанный на расположении к людям, желании добра; хороший, нужный, полезный людям. Добрый совет. Доброе дело.
3. Благоприятный, несущий благо, успех, радость. Добрая весть. Добрый знак. Добрый день.
4. Связанный взаимным расположением, сочувствием. Добрые знакомые.
Основанный на взаимном расположении, взаимном сочувствии. Добрые отношения.
5. Очень хороший, отличный. Добрая земля. Добрая кобыла.
Доброкачественный, добротный. Добрая сабля.
6. Ничем не запятнанный, безупречный, безукоризненный. Добрая память. Добрая слава. Доброе имя.

Доверительный
–1. Выказывающий, выражающий доверие кому-либо, чему-либо. Доверительный тон. Доверительный голос. 2. Устар.
Не подлежащий разглашению, секретный. Доверительное письмо.
3. Устар.
Являющийся доверенностью. Доверительный документ.
Доверчивый
– легко доверяющий, питающий ко всем доверие. Доверчивый человек.
Выражающий доверие. Доверчивая улыбка. Доверчивый взгляд.
Основанный на доверии, откровенный. Доверчивые отношения.

Дождевой
– связанный с дождём, вызванный дождём, несущий дождь; предназначенный для защиты от дождя: дождевой поток, дождевой червяк, дождевой плащ
. Дождливый
– обильный дождями: дождливый сезон, год
.

Драматический
– относящийся к драме; о голосе певца: сильный, несколько резкий по тембру, в отличие от лирического. Драматичный
– содержащий элементы драматизма, напряжённости, выражающий сильные, глубокие переживания, чувства; рассчитанный на эффект, напыщенный.

Дружеский
– относящийся к другу, принадлежащий, свойственный ему, характеризующий отношения друзей: дружеское приветствие, дружеский совет, дружеская встреча
. Дружественный
– взаимно благожелательный, основанный на дружелюбии, выражающий расположение (преимущественно о государствах, народах и отношениях между ними): дружественное отношение государств, дружественный настрой
. Дружный
– связанный дружбой, взаимным согласием, происходящий одновременно, согласованно: дружное молчание, дружные аплодисменты
, дружная семья.

Единичный.
1. Только один, единственный. Единичный случай. Единичный самолёт.
2. Отдельный, обособленный, индивидуальный. Единичное явление.
Единственный.
Только один. Единственный сын. Единственная просьба.
Такой, кроме которого нет никакого другого. Единственный в своём роде.
Единый.
1. (обычно с отрицанием)
Один. Ни единого воспоминания. Ни единого облачка.
2. Цельный, нераздельный. Единый фронт. Единое государство. Единый комплекс.
3. Один и тот же, общий; одинаковый. Единое мнение. Единый порыв.

Желанный
– очень ожидаемый, составляющий предмет желания; милый, дорогой: желанный ребёнок, желанное согласие
. Желательный
– нужный для чего-либо, соответствующий чьим-либо желаниям, интересам, ожиданиям: желательное решение вопроса
.

Жёсткий
– твёрдый, грубый (о предмете): жёсткая ткань; строгий, безоговорочный: жёсткость мер, характера, игры; жёсткость в голосе. Жестокий –
безжалостный, беспощадный; склонный к жестокости.

Жизненный –
относящийся к жизни: жизненные условия, противоречия; жизненный опыт, процесс, путь; близкий к жизни, к действительности: жизненный образ, рассказ; важный для жизни, общественно необходимый: жизненный вопрос. Житейский –
обыденный, свойственный повседневной жизни: житейские хлопоты, будни, мелочи.

Жилищный
–относящийся к строительству, эксплуатации жилья, управлению фондом жилых помещений: жилищный вопрос, жилищный комитет
. Жилой
– предназначенный для жилья: жилой дом, жилое помещение
.

Загородить
– поставить ограду, загородку, заслонить, закрыть. Огородить
– обнести оградой. Оградить
– предохранить, оберечь. Отгородить
– отделить, поставив ограду, перегородку. Перегородить
– разделить перегородкой, чем-нибудь загораживающим.

Занизить
– сделать ниже нормального, необходимого, сделать ниже, чем нужно. Понизить
– сделать более низким; перевести на более низкую, менее ответственную должность. Снизить
– сделать низким, спустить ниже, снизить высоту.

Заплатить — 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить). Примеры употребления: за

платить
з

а покупки,
за

работу,
з

а услуги,
за

билет,
за

проезд; заплатить добром
за

добро (обратите внимание: после слова
за

платить употребляется существительное или местоимение в В. п. с предлогом
за

).

Оплатить
— отдать плату за что-либо: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.
Выплатить
— выдать плату за что-либо: выплатить жалованье, выплатить проценты по долгу, выплатить ипотечный кредит.
Отплатить
— сделать что-либо в ответ на чей-либо поступок, отомстить: отплатить неблагодарностью, отплатить злом на добро, отплатить за гостеприимство, отплатить заботой и уходом.

Заполнить
– занять целиком; вписать нужные сведения во что-нибудь. Наполнить
– сделать полным, занятым, насыщенным чем-нибудь. Переполнить
– наполнить сверх меры.

Зачинатель
– тот, кто начинает что-либо; основоположник: зачинатели соревнования. Зачинатель литературы.
Зачинщик
– тот, кто начинает что-либо (обычно неблагонадежное). Зачинщик драки. Выявить зачинщика ссор.

Звериный.
1. Прил. к
зверь. Звериный вой. Звериная тропа. Звериная шкура.
Присущий, свойственный зверю; такой, как у зверя. Звериный голос. Звериный образ жизни.
2. Жестокий, свирепый. Звериные законы. Звериный обычай.
3. Разг.
Чрезмерно, невероятно сильный. Звериная тоска. Звериный ужас.
Зверский.
1. Свойственный зверю, животному. Зверское обличье.
2. Жестокий, свирепый, дикий. Зверский поступок. Зверское убийство. Зверские мучения.
3. Разг.
Очень сильный, чрезвычайный. Зверский аппетит. Зверская жара.

Звучный.
1. Громкий и чистый, отчётливо звучащий. Звучный смех. Звучные шаги. 2.
Издающий звонкий, чистый звук. Звучное фортепьяно. Звучный колокольчик. Звучный ручей.
Звуковой.
1. Физ. прил. к
звук (колебательное движение частиц воздуха или иной среды). Звуковая волна. Звуковые колебания. 2.
Производящий, записывающий или воспроизводящий звуки. Звуковой аппарат. Звуковой фильм. Звуковое кино.
3. Состоящий из звуков, производимый звучанием. Звуковой сигнал.
4. Прил. к
звук (членораздельный элемент человеческой произносимой речи). Звуковые законы.

Зрительный
– относящийся к зрению; предназначенный для зрителей; такой, с помощью которого рассматривают что-либо: зрительный зал, зрительный нерв, зрительный диктант
. Зрительский
– относящийся к зрителю, свойственный ему: зрительское голосование, зрительские симпатии
.

Изобретательный
– находчивый, быстрый на выдумку, способный изобретать. Изобретательский
– относящийся к изобретательству, к изобретателю.

Информативный
– несущий информацию, насыщенный информацией. Информационный
– относящийся к информации.

Информирование
– сообщение о положении дел, событиях; сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами. Информированность
– осведомленность, степень владения информацией.

Иронический
– относящийся к иронии как стилистическому приёму. Ироничный
– содержащий элементы иронии, употребляющийся с целью насмешки.

Искусный
– умелый, хорошо знающий своё дело; умело, хорошо выполненный. Искусственный
– не природный, ненатуральный, сделанный наподобие настоящего, природного, неестественный.

Исполнительный –
1.Имеющий своей задачей приведение в исполнение решений, постановлений, практически осуществляющий управление чем-либо. Исполнительный орган. Исполнительный комитет. Исполнительная власть.
2. Старательный, точно и хорошо исполняющий поручения, обязанности. Исполнительный работник
. Исполнительный лист
–
документ, содержащий приказ суда о принудительном исполнении судебного решения. Исполнительский –
прилагательное отисполнитель. Исполнительское мастерство. Исполнительский стиль.

Исходный
– начальный, отправной. Исходящий
– отправляемый из учреждения.

Каменистый
– обильный камнем: каменистая почва
. Каменный
– сделанный из камня: каменный столб
.

Комфортный
– обеспечивающий удобство, спокойствие. Комфортабельный –
отвечающий всем требованиям комфорта.

Конный
– связанный с лошадьми; действующий с помощью лошадей. Конский
– принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный.

Коренастый
– тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый). Коренной
– изначальный, исконный, постоянный, основной; касающийся самих основ, корней чего-либо, решающий, самый главный; основной, центральный, стержневой. Корневой
– относящийся к корню растения; представляющий собой корень, состоящий из корня, корней.

Костный
– прилагательное к существительному кость; добываемый из костей. Костяной
– сделанный из кости, добываемый из кости животных.

Красочный
– яркий, сочный. Красящий
– причастие от глагола красить; содержащий краску, служащий для окрашивания. Крашеный –
обработанный краской.

Лакированный
– покрытый лаком; вылощенный, внешне блестящий, гладкий. Лаковый
– прилагательное к существительному лак; покрытый лаком (сделанный из кожи, из дерева, папье – маше или металла, покрытых лаком).

Ледовый
– состоящий изо льда, ледяной; находящийся, расположенный на льду; происходящий во льдах. Ледяной
– прилагательное к существительному лёд; состоящий изо льда, покрытый льдом; очень холодный (холодный как лёд); крайне сдержанный, презрительно – холодный, уничтожающий.

Лесистый
– обильно поросший лесом. Лесной
– прилагательное к существительному лес; расположенный в лесу, живущий, растущий в лесу; покрытый лесами; относящийся к лесоводству.

Личностный
– относящийся к личности. Личный
– принадлежащий определённому лицу; принадлежащий личности; затрагивающий интересы какого-либо лица.

Микроскопический
– производимый с помощью микроскопа; различимый, видимый только в микроскоп. Микроскопичный
– очень незначительный по величине, размеру, объёму.

Мороженый
– подвергшийся замораживанию.Морозильный
– предназначенный для замораживания.Морозный
– относящийся к морозу как явлению природы.

Надеть –
покрывать одеждой тело (т.е. надеть на самого себя): надеть пальто, шапку; с предлогом «на» надеть на себя и на кого-либо: надеть на спину рюкзак, надеты чехлы на мебель
. Одеть
– покрыть кого-нибудь одеждой: одеть ребёнка
.

Наличие
– присутствие, существование. Наличие лесопосадочного материала. Наличие ошибок.
Наличность
–1. То же, что наличие. 2. Количество чего-либо имеющегося в наличии в данный момент (о деньгах, товарах и т.п.). Денежная наличность.

Напоминание
– слова с целью напомнить. Упоминание –
слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.

Невежа –
грубый, невоспитанный человек. Невежда –
малообразованный, несведущий человек.

Нестерпимый
– такой, который невозможно стерпеть (нестерпимый холод
). Нетерпимый
– такой, с которым нельзя мириться: нетерпимое положение, поведение; лишённый терпимости, не считающийся с чужим мнением: нетерпимый человек; нетерпим к чужому успеху
. Нетерпеливый
– не имеющий терпения в ожидании кого-нибудь, чего-нибудь: нетерпеливый звонок, нетерпеливый ребёнок
.

Неудачный
– сопровождающийся, закончившийся неудачей; неудовлетворительный, не такой, каким должен быть. Неудачливый
– преследуемый неудачами.

Неоглядный.
Такой, который невозможно окинуть взглядом; необозримый. Неоглядное море. Неоглядные поля. Неоглядная даль.
Неприглядный.
1. Непривлекательный на вид; невзрачный.

Неприглядный на вид. Неприглядная внешность.
2. Не вызывающий одобрения; неблаговидный. Неприглядное прошлое. Неприглядная правда жизни.
Непроглядный.
Такой темный или густой, плотный, что ничего нельзя разглядеть; беспроглядный. Непроглядная темень. Непроглядный туман.

Обвинённый
– тот, кто признан виновным.Обвинительный
– содержащий в себе обвинение, выражающий осуждение.

Обрывок
– оторванный, оборванный кусок, отдельные, несвязные, разрозненные части чего-нибудь. Отрывок
– часть, выделенная из какого-нибудь произведения, из повествования.

Обхватить
– заключив между распростёртыми руками, пальцами, лапами и т. д., плотно прижать кого – что-либо к себе: мать обхватила ребёнка; борец обхватил соперника. Охватить
– окружить, сжать; заключить в свои пределы, обнять, окутать: (охватил) шею.

Ограничить
– поставить в какие – то рамки, границы, определить какими-нибудь условиями. Отграничить
– разграничив, отделить. Разграничить
– разделить, обозначая границы; точно определить, отделив одно от другого.

Оклик
– возглас, которым окликают, т.е. крикнув, останавливают или подзывают. Отклик
– ответ на зов, обращение; отражение, след, пережиток чего-нибудь.

Органический
– характеризующийся жизненными процессами, живой; образовавшийся в результате разложения животных и растительных организмов. Органичный
– обусловленный самой сущностью чего-либо, органически присущий кому-либо или чему-либо.

Отборочный –
служащий для отбора кого-либо, чего-либо: отборочный матч, турнир; отборочная комиссия. Отборный – о
тобранный, лучший по качеству: отборный товар, лен, уголь; неприличный: отборная брань, ругань.

Отклонение
– отвержение, отказ от чего-нибудь, ненормальность, странность в поведении. Уклонение
– движение в сторону, чтобы избежать чего-нибудь; отход от прямого направления.

Отличить
– установить различие, границу между чем-нибудь, кем-нибудь; выделить из числа других. Различить
– распознать, установить различие между чем-нибудь, кем-нибудь.

Отличие
– признак, создающий разницу между чем-нибудь, кем-нибудь. Различие
– разница, несходство между чем-нибудь, кем-нибудь.

Памятливый.
Разг.
Обладающий хорошей памятью, хорошо помнящий все. Памятливые садоводы. Памятливый человек.
Памятный.
1. Хорошо сохранившийся в памяти, незабываемый. Памятный вечер. Памятные даты. Памятные места.
2. только полн. ф.
Служащий для заметок, для напоминания о чем-либо. Памятный листок. Памятная книжка.
3. только полн. ф.
Сделанный в память о ком-, чем-либо. Памятный знак. Памятная доска.

Покупательный
– относящийся к возможности купить. Покупательский
– относящийся к покупателю, принадлежащий ему.

Популярный
– понятный, доступный, несложный по изложению; пользующийся широкой известностью, общественными симпатиями. Популистский
– апеллирующий к широким массам и обещающий им скорое и лёгкое решение острых социальных проблем.

Почтенный
– внушающий почтения, заслуживающий его; большой, значительный. Почтительный
– относящийся к кому-нибудь с почтением, выражающий почтение.

Практический.
1. Относящийся к практике; связанный с практикой, с реальными потребностями, возможностями. Практическая деятельность. Практическое применение. Практические вопросы. Практический совет. Практическая цель.
2. Занимающийся непосредственно каким-либо делом, непосредственно руководящий кем-, чем-либо. Практическое руководство. Практический центр.
3. Являющийся применением каких-либо знаний, навыков на деле, на практике. Практическая работа. Практические занятия.
4. Связанный с применением на практике (какой-либо области науки, знания и т.п.), с умением применить на практике (какие-либо знания). Практическая механика. Практическая медицина.
5. То же, что практичный.
Практический ум.
Практичный.
1. Хорошо разбирающийся в жизненных делах, предпочитающий то, что даёт реальные результаты. Практичный народ.
2. Выгодный, удобный по каким-либо своим свойствам. Практичный метод. Практичный цвет. Практичный совет.

Претерпеть.
1. Перенести, пережить, испытать что-либо тяжелое, неприятное. Претерпеть бедствия. Поведал о том, что претерпел. Претерпеть наказание.
2. Подвергнуться какому-либо изменению. Претерпеть изменения. Претерпеть деформацию. Претерпеть преобразования.
Перетерпеть.
1. Пережить, перенести, вытерпеть многое. Перетерпев судьбы удары, окрепла Русь. Перетерпеть тоску и скуку. Придётся немало перетерпеть.
2. перех.
и без доп.
Терпя, преодолеть. Перетерпеть жажду. Перетерпел ночь.

Предоставить –
отдать в распоряжение, пользование, предоставить квартиру, заем, кредит, свободу, слово, возможность; дать право, возможность сделать: предоставить решить дело, вести спор, определить цену
. Представить –
доставить, предъявить, сообщить: представить отчёт, проект; познакомить: представить гостя, лектора
; выдвинуть, предложить: представить к награде, к ордену, к званию, на соискание премии
; также: причинить, создать: это не представляет затруднений
.

Представительный
– производящий выгодное впечатление (представительная наружность
), авторитетный; внушающий почтение, важный, импозантный. Представительский –
выборный (представительский орган
) относящийся к представительству, представителю (представительские расходы
).

Признанный
– пользующийся общим признанием. Признательный
– испытывающий, выражающий признательность.

Продуктивный
– приносящий положительные результаты, создающий какие – либо ценности в процессе труда, производительный, плодотворный. Продуктовый
–предназначенный для продуктов питания, связанный с торговлей или хранением продуктов.

Производительный
– Приносящий очевидные результаты, создающий какие-нибудь ценности, продуктивный. Производственный
–относящийся к производству; занимающийся производством, участвующий в производстве.

Просветительный
– служащий для просвещения, распространяющий просвещение. Просветительский
– относящийся к просветительству, просветителю, свойственный им.

Публицистический
– относящийся к публицистике, к публицисту. Публицистичный
– затрагивающий злободневные общественно – политические вопросы.

Пугливый
– боязливый, пугающийся; выражающий боязливость. Пуганый
– такой, которого часто пугали или который сильно напуган.

Раздражение
– состояние возбуждения, взволнованности, чувство острого недовольства, досады, реакция клетки на внешнее воздействие.Раздражительность –
свойство личности.

Ритмический
– относящийся к ритмике, подчинённый ей. Ритмичный
– повторяющийся через равные промежутки чего-либо.

Романтический
– относящийся к романтизму как направлению в литературе и искусстве и как художественному методу; свойственный романтику; исполненный романтики; эмоционально – приподнятый, привлекающий своей таинственностью. Романтичный –
содержащий элементы романтизма, таинственности, мечтательности.

Скрытный
–содержащий элементы романтизма, таинственности, мечтательности. Скрытый –
тайный, не обнаруживающийся явно.

Словарный.
1. Относящийся к составлению и изданию словарей. Словарная работа. Словарное издательство.
2. Прил. к
словарь; лексический. Словарный состав языка.
Словесный.
1. Прил. к
слово. Словесное сочетание. Словесный материал.
2. Выражаемый словами, в словах. Словесная война. Словесное выражение.
3. Устар.
Относящийся к словесности. Словесное народное творчество. Словесное отделение университета. Словесные занятия.

Сопротивление –
противодействие натиску, нападение, воздействию. Сопротивляемость
– способность сопротивляться, степень сопротивления.

Соседний
– расположенный вблизи, рядом с кем – чем – либо, по соседству. Соседский
– относящийся к соседу, принадлежащий ему.

Сравнимый.
Такой, который может сравниваться с чем-либо. Сравнимые величины.
Сравнительный.
1. Основанный на сравнении, на установлении соотношений между различными явлениями путем сопоставления их. Сравнительный метод исследования. Сравнительная анатомия. Сравнительное изучение языков.
Полученный на основании сравнения, в результате сравнения. Сравнительная таблица. Сравнительные данные.
2. Грамм.
Выражающий сравнение, служащий для сравнения. Сравнительные союзы. Сравнительное наречие. Сравнительные придаточные предложения.
3. Оцениваемый при сравнении, проявляющийся в большей или меньшей степени; относительный. Сравнительное затишье. В сравнительном достатке.
 Сравнительная степень(грамм.) –
форма качественных имен прилагательных и наречий, которая называет качество, свойственное данному предмету в большей мере, чем другому.

Сценический
– относящийся к сцене; связанный с театром, театральным искусством, театральной деятельностью. Сценичный –
пригодный для сцены, для театрального представления, обладающий свойствами, нужными для сцены.

Технический
– относящийся к технике, связанный с ней, с научной разработкой её; используемый в промышленности; относящийся к обслуживанию техники какого-либо производства; действующий только по указанию руководителя, не ответственный. Техничный
– обладающий мастерством, высокой техникой; исполненный с большим искусством, умением (в спорте, искусстве).

Удачливый
– счастливый; тот, кому везёт: удачливый исследователь
. Удачный
– успешный: удачный день
.

Униженный
– тот, кого унизили; выражающий унижение, свидетельствующий об унижении. Унизительный
– оскорбительный для чьего – либо достоинства, самолюбия.

Фактический
– действительный, соответствующий фактам; реальный. Фактичный
– соответствующий действительности, фактам, требованиям точности.

Хищнический
– свойственный хищнику, грабительский.; бесхозяйственный, бесплановый, преследующий цели ближайшей выгоды, обогащения. Хищный
– о животных: питающийся животными; жадный, полный стремления овладеть кем – чем – либо, захватить что-либо, а также выражающий такое стремление; такой, как у хищника.

Царский
– относящийся к царю, роскошный, богатый принадлежащий ему; относящийся к политическому режиму монархии во главе с царём. Царственный
– отличающийся величественностью, значительностью по размаху. Царствующий
– выполняющий обязанности царя; то же, что царить (высокий) первенствующий, превосходящий всех в каком-то отношении.

Целый –
весь без изъятия, полный: целый кусок, стакан; значительный, большой: целый ворох бумаг; целый ряд вопросов; невредимый: все вещи целы. Цельный –
из одного вещества, куска, сплошной: цельная плита; цельный гранит
. Целостный –
обладающий внутренним единством: целостная теория
.

Экономический
– относящийся к экономике, хозяйственный.Экономичный
– дающий возможность что-либо сэкономить, выгодный.Экономный –
бережливо расходующий что-либо, соблюдающий экономию; требующий умеренных затрат, способствующий экономии, скромный в расходах.

Эстетический
– относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об общих законах художественного творчества); связанный с созданием и восприятием прекрасного. Эстетичный
– красивый, изящный; содержащий элементы эстетизма.

Этический
–относящийся к этике (науке, объектом изучения которой является мораль); соответствующий требованиям морали.Этичный –
допустимый с точки зрения требований этики (норм поведения).

Эффективный
– дающий эффект, действенный: эффективный метод, эффективное решение
. Эффектный
– производящий эффект, впечатляющий: эффектные костюмы
.

Эффективность
–действенность, результативность. Эффектность –
броскость, способность производить впечатление.

Языковой.
Прил. к
язык (3. Система словесного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей. 4. Разновидность речи, обладающая теми или иными характерными признаками; стиль; слог.) Языковые явления. Языковое чутье. Языковое родство.
Языковый.
Прил. к
язык (1. Орган в полости рта). Языковые сосочки.
Приготовленный из языка. Языковая колбаса. Языковые консервы.
Языкастый.
1. Острый на язык; любящий поговорить, поспорить, поругаться. Языкастая была старуха.
2. Имеющий вид, форму языка (об огне, пламени). Языкастое пламя.

Секрет успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку – качественная подготовка с тщательной проработкой каждого вида заданий, которые встретятся выпускнику при выполнении экзаменационной работы.

Как и в прошлом году, билеты ЕГЭ 2019 года будут включать в себя задание на паронимы. Тема «паронимические пары» изучается в школьном курсе русского языка, но многие ученики успевают ее основательно забыть к моменту выпускных экзаменов, что подтверждается большим количеством ошибок, допущенных выпускниками в задании №5.

Мы расскажем, что представляют собой паронимы, необходимо знать о таких парах для успешной сдачи ЕГЭ выпускникам 2019 года, а также поможем разобраться в особенностях темы и подскажем, где найти список слов, которые эксперты ФИПИ используют при составлении экзаменационных билетов.

Самое важное о паронимах

Русский язык уникален и довольно сложен по своей структуре. Слова, звучащие очень похоже, могут иметь кардинально разные значения, что вызывает сложности восприятия речи у многих иностранцев.

Паронимами называют однокоренные слова, подобные по звучанию и принадлежащие одной части речи, но при этом имеющие разные значения и используемые в разных лексических конструкциях.

Паронимы могут образовывать:

• пары (2 слова);
• ряды (от 3 до 7 слов).

Слова, образующие паронимические пары, могут быть выражены не только именем существительным, а и другими частями речи (наречием, прилагательным или глаголом). Задача выпускника, желающего хорошо сдать ЕГЭ в 2019 году – знать все паронимы (список пар и строк из КИМов, их значение и особенности применения).

Слова, входящие в паронимические пары и ряды могут отличаться приставками и суффиксами, либо даже иметь разную по характеру основу. Семантически выделяют две группы паронимов:

Также существует отдельная группа слов, существенно отличающихся функционально-стилевой закрепленностью (жить – проживать, работать – сработать).

Словарик паронимов

Первое, что стоит сделать в процессе подготовки к ЕГЭ 2019 года – это изучить словарь паронимов. Стоит сразу сказать, что в КИМах ЕГЭ 2019 года встретятся далеко не все паронимы, существующие в русском языке, а лишь короткий список из 124 пар и рядов. При этом в составленном лингвистами России полном словаре присутствуют 1100 пар и рядов, в каждом из которых 2-7 слов. При желании полный словарь с подробными описаниями значений и особенностей использования можно найти в интернете (например, на paronymonline.ru).

Предлагаем вашему вниманию краткий словарик паронимов, который пригодится всем выпускникам, ведь в 2019 году русский язык остается обязательным предметом ЕГЭ.

Как запомнить паронимы

Многие паронимические пары и их смысловые различия хорошо знакомы каждому, кто является носителем русского языка. Но есть в списке и слова, истолкование которых может вызвать затруднения. Проработать эти паронимы можно, открыв соответствующий словарь с объяснениями, но в целях экономии времени при подготовке к ЕГЭ 2019 учителя рекомендуют пользоваться краткими справочниками.

Предлагаем вам скачать один из таких готовых словариков, который поможет быстро запомнить все 124 пары, необходимые для выполнения задания №5 из билетов Единого Государственного Экзамена.

Следующим шагом должно быть решение готовых заданий. Для этого подойдут как КИМы прошлых лет, так и пробные задания ЕГЭ 2019 года.

Если вы легче воспринимаете информацию, не просто читая текст, а случая преподавателя, можно рекомендовать к просмотру многочисленные бесплатные онлайн-уроки, которые несложно найти в сети. Также на просторах YouTube можно найти видео разбор билетов по другим предметам, произведения и их краткий обзор для ОГЭ 2019 года по литературе и много другой полезной для выпускников информации.

Предлагаем вашему вниманию один из уроков по паронимам:

В 2018 году ЕГЭ по русскому языку останется обязательным и первым предметом, который будут сдавать выпускники. Анализируя работы учащихся школ и лицеев, которые сдавали единый государственный экзамен в 2016-2017 учебном году, независимые эксперты отметили, что очень часто экзаменуемые допускали ошибки в задании №5 (на фото), требующем хорошего знания паронимических пар.

Согласно датам, установленным в проекте расписания ОГЭ, экзамены по литературе должен пройти в таких числах:

Паронимы и все о них

Паронимами называют однокоренные слова, принадлежащие к одной части речи и близкие по звучанию, но при этом имеющие разное лексическое значение. В русском языке такие слова образуют паронимические пары (лесной – лесистый; мелодия – мелодика; ныне – нынче; адресат – адресант; одеть – надеть) и ряды (выдача – отдача – раздача – передача).

Пятое задание ЕГЭ 2018 направлено на проверку того, как хорошо будущие абитуриенты знают паронимы и понимают, где и когда их правильно использовать в сочетании с разными словами.

Паронимами могут выступать разные части речи:

• существительные;
• прилагательные;
• глаголы;
• наречия.

Лингвисты РФ с помощью специально разработанной программы смогли составить самый большой словарь паронимов, в который вошли 1100 рядов паронимов, содержащих от 2 до 7 слов. Полный словарь паронимов можно найти на сайте paronymonline.ru, но в ЕГЭ 2018 по данным ФИПИ использованы только 124 пары (ряда), понимание и использование большинства из которых не представляет особой сложности для носителей языка. Выпускникам, проживающим в регионах, где русский не является основным вне учебного заведения, стоит уделить внимание этой теме при подготовке к ЕГЭ 2018, составить список, запомнить значение, которое имеют паронимы и их фразеологические обороты, в которых они встречаются.

Поскольку в ЕГЭ 2018 встереться не все существующие паронимы. Рекомендует проработать пары, попавшие в список ФИПИ.

Как запомнить паронимические пары

В задании №5 необходимо будет найти предложение, в котором пароним использован неправильно и исправить ошибку, т.е. указать, какое именно слово нужно применить в контексте предложения. Готовых вариантов в ЕГЭ 2017 и 2018 года не предлагается, а это значит, что необходимо знать паронимы с их объяснениями и большинству при подготовке будет мало просто составить словарь, наполнив его парами слов. На первый план выходит именно понимание их значений и правильного применения.

Конечно, можно взять готовый список ФИПИ и проработать все паронимы, которые могут встретиться в ЕГЭ 2018, выясним их значение. Опытные педагоги, ежегодно готовящие выпускников к итоговым испытаниям, уже давно создали свои словари, в которых приводится не только значение, но и пример применения паронимов. Предлагаем вам один из таких удобных и доступно объясняющих разницу между такими словами.

Учителя, преподающие русский язык и эффективно готовящие учеников к сдаче ЕГЭ рекомендуют выпускникам 2018 года не заучивать словарь паронимов, а запоминать слова в контексте предложений или устойчивых фраз. Так значительно проще выстроить логическую цепочку « слово – значение – применение».

Также смотрите видео урока, на котором подробно разбирается выполнение 5-го задания билета ЕГЭ по русскому языку.

Первое, что стоит сделать в процессе подготовки к ЕГЭ 2019 года – это изучить словарь паронимов со значениями от ФИПИ. Это список паронимов использующихся при подготовки к

Для быстрого поиска нажмите
Ctrl+F
.

Абонемент

Абонент

Абонемент
– право пользования чем-либо (или документ, предоставляющий это право) на определённый срок: абонемент в бассейн.

Абонент
– лицо или учреждение, имеющее абонемент: абонент телефонной сети.

Адресат
– лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление (получатель).

Адресант
– лицо или организация, посылающие почтовое отправление (отправитель).

Артистический
– относящийся к артисту; предназначенный для артиста; свойственный артисту, художнику, характерный для него.

Артистичный
– отличающийся артистизмом, художественным вкусом.

Бедный
– обладающий очень скудным достатком, малоимущий или неимущий; имеющий недостаток в чём-либо, скудный; несчастный, возбуждающий сострадание, жалость.

Бедственный
– исполненный бедствий, лишений.

Безответный
– не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо; неспособный возражать, прекословить, очень кроткий.

Безответственный
– не несущий или не сознающий ответственности.

Болотистый
– изобилующий болотами, заболоченный; топкий, как болото.
Болотный
– относящийся к болоту, свойственный ему; предназначенный для работ на болоте, передвижения по болоту и т. п; живущий, произрастающий на болоте.

Благодарный
– чувствующий или испытывающий признательность.

Благодарственный
– содержащий, заключающий в себе благодарность, признательность: благодарственное письмо, телеграмма.

Благотворительный
– имеющий целью оказание материальной помощи нуждающимся.

Благотворный
— полезный, оказывающий хорошее действие.

Бывалый
– много видавший и испытавший.
Бывший
– ныне не состоящий в какой — либо должности.

Былой
– минувший, прошлый.

Безоглядный
– совершаемый без раздумий и рассуждений.
Ненаглядный
– любимый, дорогой.

Неоглядный
– огромный, беспредельный, необозримый.

Вдох
– каждый отдельный впуск воздуха в лёгкие, каждое отдельное вдыхание: глубокий вдох.
Вздох
– усиленный вдох и выдох: вырвался вздох.

Вековой
– живущий, существующий столетия, очень долго, неизменный, постоянный: вековые дубы, вековой лес; вековые традиции, обычаи;

Вечный
– бесконечный во времени, не имеющий ни начала, ни конца, не перестающий существовать, бессрочный, не имеющий срока. — вечные человеческие ценности,
вечные проблемы.

Великий
– превосходящий какой-либо уровень, выдающийся. Великий композитор, великий музыкант.

Величественный
– исполненный величия, торжественной красоты, имеющий большие размеры. Величественное здание, величественный монумент.

Восполнить
– возместить.

Дополнить
– добавить новые данные к тому, что сказано другими, сделать более полным, прибавив к чему-нибудь.

Пополнить
– увеличить прибавлением нового к чему-нибудь имеющемуся

Враждебный
– полный неприязни, ненависти.

Вражеский
— относящийся к неприятелю, врагу, противнику.

Выгода
– польза, преимущество.

Выгодность
– наличие выгоды; положительность, оставляющая хорошее впечатление.

Выдача
– выданные деньги, товар.

Отдача
– то же, что коэффициент полезного действия, польза.

Передача
– что-то, передаваемое кому-нибудь; процесс передачи.

Раздача
– дать многим что-то.

Выплата
– отдача денег в возмещение чего-нибудь.

Оплата
– плата, выплачиваемые за что-то деньги. Плата — денежное вознаграждение, возмещение за что-нибудь.

Уплата
– возмещение: уплата налога

Выплатить
– выдать плату, полностью уплатить.

Заплатить
– отдавать в возмещение чего-нибудь, воздавать.

Оплатить
– внести плату за что-нибудь. Отплатить — совершить, сделать что-нибудь в ответ на чей-то поступок.

Уплатить
– то же, что и заплатить

Вырастить
– ухаживая, обеспечить рост, развитие кого-либо или чего-либо, взрастить.

Нарастить
– способствовать росту чего-либо, удлинить; вырастить в каком-либо количестве; накопить.

Отрастить
– дать возможность достичь в росте каких-либо размеров, величины.

Высокий
– большой по протяжённости или далеко расположенный в направлении снизу вверх; превышающий средний уровень, среднюю норму, значительный; выдающийся по значению, почётный, важный; возвышенный по содержанию, очень значительный, торжественный, не обыденный; очень хороший по качеству, отличный; о звуках: тонкий, звонкий, вызываемый колебаниями большой частоты.
Высотный
– простирающийся выше известного предела; вызываемый большой высотой; производящийся или используемый на большой высоте (авиа); об архитектурных сооружениях: очень высокий, многоэтажный.

Гарантийный
– прилагательное к существительному гарантия. Содержащий гарантию, служащий гарантией.

Гарантированный
– причастие от глагола гарантировать. Обеспеченный.

Гармонический
– относящийся к тармонии; основанный на принципах гармонии.
Гармоничный
– содержащий элементы гармонии; обладающий согласованностью, слаженностью, взаимным соответствием разных качеств предметов, явлений, частей целого

Глиняный
– сделанный из глины. Глиняный горшок.

Глинистый
– содержащий глину. Глинистая почва.

Годовалый
– в возрасте одного года; пролежавший, просуществовавший год.

Годовой
– относящийся к целому году; получающийся к концу года, в итоге за год; рассчитанный на год. Годичный — сроком на один год, одногодичный.

Гордость
– чувство собственного достоинства, самоуважение, чувство удовлетворения от успехов; чрезмерно высокое мнение о себе.

Гордыня
— чрезмерная гордость.

Гуманизм
– прогрессивное движение эпохи Возрождения; отношение к людям, проникнутое любовью к человеку и заботой о его благе.

Гуманность
– свойство, в основе которого значение прилагательного гуманный.

Гуманистический
– прилагательное к существительным гуманизм и гуманист.
Гуманитарный
– обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека; относящийся к общественным наукам, изучающим человека и его культуру.

Гуманный
– человечный, человеколюбивый, проникнутый любовью к человеку, уважением к личности.

Двоичный
– основанный на счете двойками (парами): двоичная система.

Двойной
– вдвое больший: двойная порция; двойная забота; состоящий из двух предметов, частей: двойная подкладка; двойное дно.

Двойственный
– склоняющийся и в одну, и в другую сторону; противоречивый: двойственное отношение, мнение, чувство, поведение.

Двоякий
– имеющий два вида, две формы, два значения.

Сдвоенный
– что-то сделанное двойным.

Удвоенный
– увеличенный, усиленный вдвое.

Действенный
– способный воздействовать, активный: действенная помощь.

Действительный
– настоящий, подлинный; сохраняющий силу: проездной билет, действительная жизнь.

Действующий
– совершающий действия, находящийся в действии.

Деловитый
– толковый, серьезный, предприимчивый: деловитый работник; деловитый вид; деловитая походка.

Деловой
– относящийся к служебной деятельности, работе: деловой разговор, заседание.

Дельный
– способный к серьезной работе: дельный работник,; серьезный, заслуживающий внимания: дельный проект.

Деляческий
– в основе которого узкий практицизм, упускающий из виду общественную сторону дела.

Демократичный
– содержащий элементы демократичности, демократизма, простой, относящийся к народу.

Демократический
– основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию, отражающий её, принадлежащий ей. (Употребляется в словосочетаниях терминологического характера)

Диктант
– письменная работа, состоящая в записывании диктуемого текста.
Диктат
– требование, указание, продиктованное одной, сильной стороной и навязанное для безусловного выполнения другой, слабой стороне.

Дипломант
– лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т. п.; студент, готовящий выпускную, дипломную работу.
Дипломат
– Должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью, работой в области внешних отношений; о человеке, действующем тонко, умело.

Дипломатический
– относящийся к дипломатии, дипломату (дипломатический пост).

Дипломатичный
– тонко рассчитанный, уклончивый (дипломатичное поведение).

Длинный
– имеющий большую длину, протяжённость; больший по длине, чем нужно; о человеке: высокий ростом.; медленно тянущийся.

Длительный
— долговременный.

Добротный
— доброкачественный, прочный: добротный товар, костюм, дом;

Добрый
– делающий добро, несущий благо, близкий, благородный: добрый человек, характер.

Доверительный
– выказывающий доверие кому-, чему-либо: доверительный тон, голос, жест, взгляд.

Доверчивый
– легко доверяющий; основанный на доверии: доверчивый ребенок, зверь, нрав.

Дождевой
– связанный с дождём, вызванный дождём, несущий дождь; предназначенный для защиты от дождя.

Дождливый
– обильный дождями. Дождлив сезон, год.

Драматический
– относящийся к драме; о голосе певца: сильный, несколько резкий по тембру, в отличие от лирического.

Драматичный
–содержащий элементы драматизма, напряжённости, выражающий сильные, глубокие переживания, чувства; рассчитанный на эффект, напыщенный.

Дружеский
– относящийся к другу, принадлежащий, свойственный ему, характеризующий отношения друзей.

Дружественный
– взаимно благожелательный, основанный на дружелюбии, выражающий расположение (преимущественно о государствах, народах и отношениях между ними).

Дружный
– связанный дружбой, взаимным согласием, происходящий одновременно, согласованно.

Единичный
– только один, единственный; отдельный, обособленный, индивидуальный.

Единственный
– только один, такой, кроме которого нет никакого другого; исключительный. Единый — общий, одинаковый, один для всех, обладающий внутренним единством.

Желанный
– очень ожидаемый, составляющий предмет желания; милый, дорогой.
Желательный
– нужный для чего-либо, соответствующий чьим-либо желаниям, интересам, ожиданиям.

Жесткий
– твердый, грубый (о предмете): жесткая ткань; строгий, безоговорочный: жесткость мер, характера, игры; жесткость в голосе.

Жестокий
– безжалостный, беспощадный; склонный к жестокости.

Жизненный
– относящийся к жизни: жизненные условия, противоречия; жизненный опыт, процесс, путь; близкий к жизни, к действительности: жизненный образ, рассказ; важный для жизни, общественно необходимый: жизненный вопрос.

Житейский
– обыденный, свойственный повседневной жизни: житейские хлопоты, будни, мелочи.

Жилищный
– прилагательное к существительному жилище.

Жилой
– предназначенный для жилья.

Загородить
– поставить ограду, загородку, заслонить, закрыть.

Огородить
– обнести оградой.

Оградить
– предохранить, оберечь.

Отгородить
– отделить, поставив ограду, перегородку.

Перегородить
– разделить перегородкой, чем-нибудь загораживающим.

Занизить
– сделать ниже нормального, необходимого, сделать ниже, чем нужно.

Понизить
– сделать более низким; перевести на более низкую, менее ответственную должность.

Снизить
– сделать низким, спустить ниже, снизить высоту.

Заплатить
– 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить). Примеры употребления: заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро (обратите внимание: после слова заплатить употребляется существительное или местоимение в В. п. с предлогом за).

Выплатить
– выдать плату за что-либо. Примеры употребления: выплатить жалованье, выплатить проценты по долгу, выплатить ипотечный кредит.

Отплатить
– сделать что-либо в ответ на чей-либо поступок, отомстить. Примеры употребления: отплатить неблагодарностью, отплатить злом на добро, отплатить за гостеприимство, отплатить заботой и уходом.

Оплатить
– отдать плату за что-либо. Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.

Заполнить
– занять целиком; вписать нужные сведения во что-нибудь.
Наполнить
– сделать полным, занятым, насыщенным чем-нибудь.

Переполнить
– наполнить сверх меры.

Зачинатель
– тот, кто зачинает что-нибудь, кладет начало чему-то.

Зачинщик
– тот, кто подстрекает начать, начинает что-то неблаговидное.

Звериный
– прилагательное к существительному зверь; присущий зверю, свойственный зверю; жестокий, свирепый; чрезмерно сильный.

Зверский
– свойственный зверю, звериный; жестокий, свирепый, дикий; очень сильный, чрезвычайный.

Звуковой
– воспринимаемый слухом, состоящий из звуков.

Звучный
– издающий громкие, чистые звуки.

Зрительный
– относящийся к зрению; предназначенный для зрителей; такой, с помощью которого рассматривают что-либо.

Зрительский
– относящийся к зрителю, свойственный ему.

Изобретательный
– находчивый, быстрый на выдумку, способный изобретать.
Изобретательский
– относящийся к изобретательству, к изобретателю.

Информативный
– несущий информацию, насыщенный информацией.
Информационный
– относящийся к информации.

Информация
– информирование; сообщение о положении дел, событиях; сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.

Информированность
– осведомленность, степень владения информацией.

Иронический
– относящийся к иронии как стилистическому приёму.

Ироничный
– содержащий элементы иронии, употребляющийся с целью насмешки.

Искусный
– умелый, хорошо знающий своё дело; умело, хорошо выполненный.

Искусственный
– не природный, ненатуральный, сделанный наподобие настоящего, природного, неестественный.

Исполнительный
– имеющий своей задачей исполнение решений, постановлений, практически осуществляющий управление чем-либо; старательный, точно и хорошо исполняющий обязанности, поручения.

Исполнительский
– относящийся к исполнителю, к исполнению какого-либо художественного (музыкального, литературного, драматического) произведения.

Исходный
– начальный, отправной.

Исходящий
– отправляемый из учреждения.

Каменистый
– обильный камнем: почва.

Каменный
– сделанный из камня.

Комфортный
– обеспечивающий удобство, спокойствие,

Комфортабельный
– отвечающий всем требованиям комфорта.

Конный
– связанный с лошадьми; действующий с помощью лошадей.

Конский
– принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный.

Коренастый
– тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый).

Коренной
– изначальный, исконный, постоянный, основной; касающийся самих основ, корней чего-либо, решающий, самый главный; основной, центральный, стержневой.

Корневой
– относящийся к корню растения; представляющий собой корень, состоящий из корня, корней.

Костный
– прилагательное к существительному кость; добываемый из костей.
Костяной
– сделанный из кости, добываемый из кости животных.

Красочный
– яркий, сочный. Красящий – причастие от глагола красить; содержащий краску, служащий для окрашивания.

Крашеный
– обработанный краской.

Лакированный
– покрытый лаком; вылощенный, внешне блестящий, гладкий.
Лаковый
– прилагательное к существительному лак; покрытый лаком (сделанный из кожи, из дерева, папье-маше или металла, покрытых лаком).

Ледовый
– состоящий изо льда, ледяной; находящийся, расположенный на льду; происходящий во льдах.

Ледяной
– прилагательное к существительному лёд; состоящий изо льда, покрытый льдом; очень холодный (холодный как лёд); крайне сдержанный, презрительно-холодный, уничтожающий.

Лесистый
– обильно поросший лесом.

Лесной
– прилагательное к существительному лес; расположенный в лесу, живущий, растущий в лесу; покрытый лесами; относящийся к лесоводству.

Личностный
– относящийся к личности.

Личный
– принадлежащий определенному лицу; принадлежащий личности; затрагивающий интересы какого-либо лица.

Микроскопический
– производимый с помощью микроскопа; различимый, видимый только в микроскоп.

Микроскопичный
– очень незначительный по величине, размеру, объёму.

Мороженый
– подвергшийся замораживанию.

Морозильный
– предназначенный для замораживания.

Морозный
– относящийся к морозу как явлению природы.

Надеть
– покрывать одеждой тело (т.е. надеть на самого себя): надеть пальто, шапку; с предлогом «на» надеть на себя и на кого-либо: надеть на спину рюкзак,
надеты чехлы на мебель.

Одеть
– покрыть кого-нибудь одеждой: одеть ребенка.

Наличие
– присутствие, существование: быть в наличии.

Наличность
– количество чего-нибудь на данное время; деньги, имеющиеся налицо.

Напоминание
– слова с целью напомнить.

Упоминание
– слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.

Невежа
– грубый, невоспитанный человек.

Невежда
– малообразованный, несведущий человек.

Нестерпимый
– такой, который невозможно стерпеть (нестерпимый холод).
Нетерпимый
— такой, с которым нельзя мириться: нетерпимое положение, поведение; лишенный терпимости, не считающийся с чужим мнением: нетерпимый человек; нетерпим к чужому успеху.

Нетерпеливый
— не имеющий терпения в ожидании кого-нибудь, чего-нибудь

Неудачный
– сопровождающийся, закончившийся неудачей; неудовлетворительный, не такой, каким должен быть.

Неудачливый
– преследуемый неудачами.

Обвинённый
– тот, кто признан виновным.

Обвинительный
– содержащий в себе обвинение, выражающий осуждение.

Обрывок
– оторванный, оборванный кусок, отдельные, несвязные, разрозненные части чего-нибудь.

Отрывок
– часть, выделенная из какого-нибудь произведения, из повествования.

Обхватить
– заключив между распростёртыми руками, пальцами, лапами и т. д., плотно прижать кого-что-либо к себе: мать обхватила ребёнка; борец обхватил соперника.

Охватить
– окружить, сжать; заключить в свои пределы, обнять, окутать: (охватил) шею.

Ограничить
– поставить в какие-то рамки, границы, определить какими-нибудь условиями.

Отграничить
– разграничив, отделить.

Разграничить
– разделить, обозначая границы; точно определить, отделив одно от другого.

Оклик
– возглас, которым окликают, т.е. крикнув, останавливают или подзывают.

Отклик
– ответ на зов, обращение; отражение, след, пережиток чего-нибудь.

Органический
– организм; характеризующийся жизненными процессами, живой; образовавшийся в результате разложения животных и растительных организмов.
Органичный
– обусловленный самой сущностью чего-либо, органически присущий кому- или чему-либо.

Отборочный
– служащий для отбора кого-, чего-либо: отборочный матч, турнир; отборочная комиссия.

Отборный
– отобранный, лучший по качеству: отборный товар, лен, уголь; неприличный: отборная брань, ругань.

Отклонение
– отвержение, отказ от чего-нибудь, ненормальность, странность в поведении.

Уклонение
– движение в сторону, чтобы избежать чего-нибудь; отход от прямого направления.

Отличить
– установить различие, границу между чем-кем-нибудь; выделить из числа других.

Различить
– распознать, установить различие между кем-чем-нибудь.

Отличие
– признак, создающий разницу между чем-кем-нибудь.

Различие
– разница, несходство между кем-чем-нибудь.

Памятливый
– обладающий хорошей памятью: памятливый человек, ученик.

Памятный
– сохранившийся в памяти, незабываемый: памятная дата, встреча, поездка; памятный год; служащий для запоминания; напоминания, памятная книжка, памятный значок.

Перетерпеть
– многое вытерпеть; терпя, преодолеть.

Претерпеть
– перенести многое (лишения); подвергнуться переработке, изменению.

Покупательный
– относящийся к возможности купить.

Покупательский
– относящийся к покупателю, принадлежащий ему.

Популярный
– понятный, доступный, несложный по изложению; пользующийся широкой известностью, общественными симпатиями.

Популистский
– апеллирующий к широким массам и обещающий им скорое и лёгкое решение острых социальных проблем.

Почтенный
– внушающий почтения, заслуживающий его; большой, значительный.

Почтительный
– относящийся к кому-нибудь с почтением, выражающий почтение.

Практический
– относящийся к области практики; нужный для практики; прививающий умение, навыки; относящийся к области реальных потребностей.

Практичный
– опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах; удобный, пригодный в деле, выгодный, экономный.

Предоставить
– отдать в распоряжение, пользование, предоставить квартиру, заем, кредит, свободу, слово, возможность; дать право, возможность сделать: предоставить решить дело, вести спор, определить цену.

Представить
– доставить, предъявить, сообщить: представить отчет, проект; познакомить: представить гостя, лектора; выдвинуть, предложить: представить к награде, к ордену, к званию, на соискание премии; также: причинить, создать: это не представляет затруднений.

Представительный
– производящий выгодное впечатление (представительная наружность), авторитетный; внушающий почтение, важный, импозантный.

Представительский
– выборный (представительный орган) относящийся к представительству, представителю (представительские расходы).

Признанный
– пользующийся общим признанием.

Признательный
– испытывающий, выражающий признательность.

Продуктивный
– приносящий положительные результаты, создающий какие-либо ценности в процессе труда, производительный, плодотворный.

Продуктовый
– предназначенный для продуктов питания, связанный с торговлей или хранением продуктов.

Производительный
– приносящий очевидные результаты, создающий какие-нибудь ценности, продуктивный.

Производственный
– относящийся к производству; занимающийся производством, участвующий в производстве.
Производительность
– показатель эффективности производства, характеризующий выпуск продукции в расчете на единицу используемых ресурсов, факторов производства; частное от деления объема производства на величину затрат ресурсов на данный объем производства.

Просветительный
– служащий для просвещения, распространяющий просвещение.

Просветительский
– относящийся к просветительству, просветителю, свойственный им.

Публицистический
– относящийся к публицистике, к публицисту.
Публицистичный
– затрагивающий злободневные общественно-политические вопросы.

Пугливый
– боязливый, пугающийся; выражающий боязливость.

Пуганый
– такой, которого часто пугали или который сильно напуган.

Раздражение
– состояние возбуждения, взволнованности, чувство острого недовольства, досады, реакция клетки на внешнее воздействие.
Раздражительность
– свойство личности.

Ритмический
– относящийся к ритмике, подчинённый ей.

Ритмичный
– повторяющийся через равные промежутки чего-либо.

Романтический
– относящийся к романтизму как направлению в литературе и искусстве и как художественному методу; свойственный романтику; исполненный романтики; эмоционально-приподнятый, привлекающий своей таинственностью.

Романтичный
– содержащий элементы романтизма, таинственности, мечтательности.

Скрытный
– не склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями, неоткровенный.

Скрытый
– тайный, не обнаруживающийся явно.

Словарный
– состоящий из слов; относящийся к словарю.

Словесный
– устный.

Сопротивление
— противодействие натиску, нападение, воздействию.

Сопротивляемость
— способность сопротивляться, степень сопротивления.

Соседний
– расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству.
Соседский
– относящийся к соседу, принадлежащий ему.

Сравнимый
– такой, который можно сравнивать.

Сравнительный
– устанавливающий черты сходства или различия, сопоставительный; осуществляемый на основе сравнения.

Сценический
– относящийся к сцене; связанный с театром, театральным искусством, театральной деятельностью.

Сценичный
– пригодный для сцены, для театрального представления, обладающий свойствами, нужными для сцены.

Технический
– относящийся к технике, связанный с ней, с научной разработкой её; используемый в промышленности; относящийся к обслуживанию техники какого-либо производства; действующий только по указанию руководителя, не ответственный.

Техничный
– обладающий мастерством, высокой техникой; исполненный с большим искусством, умением (в спорте, искусстве).

Удачливый
– счастливый; тот, кому везет (удачливый исследователь).
Удачный
– успешный (удачный день).

Униженный
– тот, кого унизили; выражающий унижение, свидетельствующий об унижении.

Унизительный
– оскорбительный для чьего-либо достоинства, самолюбия.

Фактический
– действительный, соответствующий фактам; реальный.
Фактичный
– соответствующий действительности, фактам, требованиям точности.

Хищнический
– свойственный хищнику, грабительский.; бесхозяйственный, бесплановый, преследующий цели ближайшей выгоды, обогащения.

Хищный
– о животных: питающийся животными; жадный, полный стремления овладеть кем-чем-либо, захватить что-либо, а также выражающий такое стремление; такой, как у хищника.

Царский
— относящийся к царю, роскошный, богатый принадлежащий ему; относящийся к политическому режиму монархии во главе с царём.

Царственный
— отличающийся величественностью, значительностью по размаху.

Царствующий
– выполняющий обязанности царя; то же, что царить (высокий) первенствующий, превосходящий всех в каком-то отношении.

Целый
– весь без изъятия, полный: целый кусок, стакан; значительный, большой: целый ворох бумаг; целый ряд вопросов; невредимый: все вещи целы.

Цельный
– из одного вещества, куска, сплошной: цельная плита; цельный гранит.

Целостный
– обладающий внутренним единством: теория.

Экономический
– относящийся к экономике, хозяйственный.
Экономичный
– дающий возможность что-либо сэкономить, выгодный.
Экономный
– бережливо расходующий что-либо, соблюдающий экономию; требующий умеренных затрат, способствующий экономии, скромный в расходах.

Эстетический
– относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об общих законах художественного творчества); связанный с созданием и восприятием прекрасного.

Эстетичный
— красивый, изящный; содержащий элементы эстетизма.

Этический
– относящийся к этике (науке, объектом изучения которой является мораль); соответствующий требованиям морали.

Этичный
– допустимый с точки зрения требований этики (норм поведения).

Эффективный
– дающий эффект, действенный.

Эффектный
— производящий эффект, впечатляющий.эффективный метод, эффективное решение, эффектные костюмы.

Эффективность
– действенность, результативность.

Эффектность
– броскость, способность производить впечатление.

Решай с ответами.

Вспомним, слова-паронимы
— это однокоренные слова, которые относятся к одной части речи, они близки по звучанию и значению, но имеют различия:

• в звучании,
• в значении,
• в сочетаемости с другими словами, то есть в лексической сочетаемости.

Примеры

доверительный — доверчивый
вдох — вздох
годичный — годовалый — годовой

Примеры неправильного употребления паронимов

Доверчивый
тон разговора, мягкие манеры подкупали.
(Правильно: Доверительный
тон разговора, мягкие манеры подкупали.)

Вдох
облегчения.
(Правильно: Вздох
облегчения.)

У нас уже годовалый
опыт работы.
(Правильно: У нас уже годовой
опыт работы.)

Изучите список слов-паронимов. К ним даны пояснения основных значений и примеры лексической сочетаемости. Представленный материал расширит ваш речевой опыт. А ведь именно этого и не хватает тем, кто делает ошибки на употребление слов-паронимов.

Словарик паронимов к А2

Вот список используемых слов:

Абонент — абонемент

Абонент
— подписчик, владелец абонемента, пользователь услугами.
Примеры употребления: абонент московской телефонной сети,
жалобы от абонентов, ответ абонента.

Абонемент
— право пользования чем-либо, а также документ, подтверждающий это право.
Примеры употребления: межбиблиотечный абонемент; абонемент в бассейн, в музей, в консерваторию; концертный абонемент.

Адресант — адресат

Адресант —
тот, кто адресует почтовое отправление: письмо, телеграмму.
Примеры употребления: адресант неизвестен, имя адресанта указывается слева сверху, адресант — это отправитель.

Адресат
— тот, кто получает почтовое отправление.
Примеры употребления: адресат — это получатель, адресат выбыл, место подписи адресата в квитанции.

Безоглядный — ненаглядный — неоглядный — неприглядный — непроглядный

Безоглядный
— 1) необозримый (устар.), 2) совершаемый без оглядки.
Примеры употребления: безоглядная смелость, безоглядная расточительность.

Ненаглядный
— любимый, тот, на кого невозможно наглядеться, кем невозможно налюбоваться.
Примеры употребления: мой ненаглядный, ненаглядная красота, ненаглядная внучка.

Неоглядный
— необозримый.
Примеры употребления: неоглядный вид, простор, неоглядные небеса, неоглядное море, неоглядная даль.

Неприглядный
— невзрачный, непривлекательный на вид, неблаговидный.
Примеры употребления: неприглядный дом, наряд, неприглядный поступок, неприглядное поведение, прошлое.

Непроглядный
— тёмный, густой, такой, сквозь который ничего невозможно разглядеть.
Примеры употребления: непроглядный мрак, туман; непроглядная темень, темнота.

Благодарный — благодарственный

Благодарный
— чувствующий благодарность, выражающий признательность.
Примеры употребления: благодарный взгляд, вид, человек; благодарные пациенты, зрители, покупатели, ученики.

Благодарственный
— выражающий благодарность.
Примеры употребления: благодарственный молебен, благодарственное письмо, обращение; благодарственная телеграмма, благодарственные слова.

Будний — будничный

Будний
— не праздничный, не выходной, а рабочий (дни с понедельника по пятницу).
Примеры употребления: будний день, будний вечер.

Будничный
— повседневный, обыденный, обычный.
Примеры употребления: будничное настроение; будничная обстановка, одежда; будничное выражение лица; будничный голос.

Бывалый — бывший — былой

Бывалый
— 1) привычный, 2) сведущий, опытный.
Примеры употребления: бывалый путешественник, воин, бывалые туристы.

Бывший
— 1) существовавший ранее, 2) переставший занимать должность, положение.
Примеры употребления: бывший клуб, бывшая школа, бывший врач, директор.

Былой
— минувший, прошлый, прежний:
Примеры употребления: былые годы, былой страх; былая сила, печаль, слава; былое счастье, уважение.

Вдох — вздох

Вдох
— антоним слова выдох.
Примеры употребления: сделать вдох, глубокий вдох, вдох всей грудью.

Вздох
— усиленный вдох и выдох, обычно при выражении чувств.
Примеры употребления: тяжелый вздох, вздох ужаса, сказал со вздохом.

Вековой — вечный

Вековой
— существующий долго, многие годы, столетия.
Примеры употребления: вековые дубы, вековая роща, вековой лес; вековые традиции, обычаи.

Вечный
— бесконечный, без начала и конца, постоянный.
Примеры употребления: вечные человеческие ценности; вечные проблемы, жалобы; вечная шаль на плечах, вечная мерзлота, вечный покой, вечный огонь.

Великий — величественный

Великий
— 1) очень большой, огромный, превышающий обычную меру, 2) выдающийся, важный по значению.
Примеры употребления: великая ответственность, великий вклад; великий писатель, композитор, художник, исполнитель, мыслитель; великое счастье, великое множество.

Величественный
— 1) величавый, торжественный, 2) исполненный достоинства, важности.
Примеры употребления: величественная панорама, величественный архитектурный ансамбль, величественное здание, величественные руины, величественная осанка.

Глинистый — глиняный

Глинистый
— содержащий глину, изобилующий глиной.
Примеры употребления: глинистые почвы, глинистый сланец, глинистый грунт.

Глиняный
— сделанный из глины.
Примеры употребления: глиняная посуда; глиняный черепок, горшок; глиняный очаг; колосс на глиняных ногах.

Годичный — годовалый — годовой

Годичный
— 1) продолжающийся в течение года, относящийся к целому году, 2) годичные кольца у дерева.
Примеры употребления: годичные издержки, годичное отсутствие, годичная подписка на ежемесячный журнал.

Годовалый
— в возрасте одного года.
Примеры употребления: годовалый малыш ребёнок, годовалая дочка, для годовалых детей.


Годовой
— 1) относящийся к целому году, 2) получающийся к концу года, в итоге за год:
Примеры употребления: годовой доход, годовая оценка, годовой отчет, годовая подписка на ежегодное издание, годовая премия.

Горделивый — гордый

Горделивый
— исполненный гордости, важности, ощущения собственного превосходства.
Примеры употребления: горделивая осанка, горделивая поза, горделивый вид.

Гордый
— 1) обладающий гордостью, собственным достоинством, самоуважением, 2) обладающий чувством превосходства над другими, считающий себя выше, лучше других, относящийся к другим с пренебрежением.
Примеры употребления: гордый человек, гордая душа, гордый вид, гордый взгляд, слишком гордый.

Двоичный — двойной — двойственный — двоякий — сдвоенный — удвоенный

Двоичный
— основанный на счёте двойками (парами), основанный на комбинации двух компонентов.
Примеры употребления: двоичный разряд, двоичная система счисления, двоичные дроби, двоичный код.

Двойной
— 1)состоящий из двух однородных или подобных частей, 2) вдвое больше, 3) двойственный.
Примеры употребления: двойные рамы, двойное зеркало, двойная зарплате, двойной оклад, двойная игра
.

Двойственный
— 1) противоречивый, 2) двуличный, 3) касающийся две стороны, двух участников.
Примеры употребления: двойственное положение, двойственная политика, двойственное соглашение (двустороннее соглашение), двойственное толкование.

Двоякий
— двойной, проявляющий себя в двух видах.
Примеры употребления: двоякий смысл, двоякая выгода.

Сдвоенный
— соединённый в один.
Примеры употребления: сдвоенная нить, сдвоенный провод.

Удвоенный
— увеличенный вдвое.
Примеры употребления: удвоенные силы, удвоенный запас, удвоенный резерв, удвоенное внимание.

Действенный — действительный — действующий

Действенный
— эффективный, способный влиять на результат.
Примеры употребления: действенная помощь, действенное средство, действенные меры, действенная сила.

Действительный
— 1) реально существующий, 2) имеющий силу, действующий, годный.
Примеры употребления: действительный факт, действительная жизнь, действительный проездной билет, действительный в течение 10 дней.

Действующий
— нынешний, работающий.
Примеры употребления: действующий президент, действующий вулкан, действующее законодательство, действующие правила, действующее лицо (герой художественного произведения), действующая армия (находящаяся на фронте во время войны).

Деловитый — деловой — дельный — деляческий

Деловитый
— умелый, толковый, предприимчивый.
Примеры употребления: деловитая походка, деловитый вид, деловитые манеры.

Деловой
— 1) связанный с делом, с работой, 2) знающий, опытный в делах.
Примеры употребления: деловой стиль одежды, тон, разговор; деловая встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги.

Дельный
— способный к делу, к работе, деловой.
Примеры употребления: дельный человек, совет; дельное предложение.

Деляческий
— основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный.
Примеры употребления: деляческий подход, деляческое решение.

Добротный — добрый

Добротный
— хорошо, прочно сделанный.
Примеры употребления: добротная мебель, материя, добротный дом.

Добрый
— 1) отзывчивый, готовый помочь, расположенный к другим, 2) хороший, несущий радость, успех, благо.
Примеры употребления: добрый человек, добрая улыбка, память, доброе лицо, добрый взгляд, добрая весть, добрый знак, доброе предзнаменование.

Доверительный — доверчивый

Доверительный
— выражающий доверие
Примеры употребления: доверительная атмосфера, беседа, интонация; доверительные отношения; доверительный разговор, тон.

Доверчивый
— доверяющий, питающий доверие.
Примеры употребления: доверчивый ребёнок, человек, учитель; доверчивая девочка, доверчивое существо, доверчивые люди.

Дождевой — дождливый

Дождевой
— относящийся к дождю.
Примеры употребления: дождевая вода, дождевой поток, запах; дождевая капля, дождевые облака.

Дождливый
— обильный дождями, осадками.
Примеры употребления: дождливый день, сезон; дождливая зима, весна, погода; дождливое лето

Жестокий — жёсткий

Жестокий
— 1) безжалостный, беспощадный, слишком суровый, 2) слишком сильный.
Примеры употребления: жестокий человек, жестокий поступок, жестокий замысел, жестокая расправа, жестокие морозы, жестокий ветер, жестокая головная боль.

Жёсткий
— 1) твёрдый на ощупь, крепкий, плотный, 2) суровый, резкий, 3) не допускающий отклонений.
Примеры употребления: жёсткий человек, жёсткая позиция, жёсткие слова, жёсткий взгляд, жёсткий график, жёсткие сроки.

Живительный — живой — животный — живучий

Живительный
— укрепляющий жизненные силы.
Примеры употребления: живительный свет, живительное тепло, живительное средство.

Живой
— 1) антоним к слову мёртвый, 2) относящийся к живому: растениям, животным, 3) подвижный, непоседливый, активный, шустрый, 4) интенсивно проявляющийся, 5) яркий, выразительный.
Примеры употребления: живой боец, живая природа, живая материя, живой ребёнок, живой сын, живой интерес, живое дело, живая речь, живой взгляд.

Животный
— 1) относящийся к органическому миру, 2) как у животного, т.е. не контролируемый сознанием.
Примеры употребления: животные жиры, животный страх, животное начало, животные инстинкты.

Живучий
— 1) выносливый, жизнеспособный, 2) долго сохраняющийся.
Примеры употребления: живуча, как кошка; живучее существо, живучая традиция, живучие привычки.

Жизненный — житейский

Жизненный
— 1) относящийся к жизни, 2) важный для жизни.
Примеры употребления: жизненный интерес, путь; жизненное показание для операции; жизненная сила, удача, драма, трагедия.

Житейский
— обыденный, связанный с ежедневной жизнью.
Примеры употребления: житейская проблема, суета, житейская мудрость; дело житейское; житейские мелочи, житейские привычки.

Загородить — огородить — оградить — отгородить — перегородить

Загородить
— 1) обнести оградой, сделать изгородь, 2)устроить преграду.
Примеры употребления: загородили сад, огород, загородили доступ, проход.

Огородить
— обнести изгородью, оградой.
Примеры употребления: огородить сад, дом, участок.

Оградить
—1) обнести оградой: оградить решеткой; 2) с помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств.
Примеры употребления: оградить от нападок, придирок, от несправедливых обвинений.

Отгородить
— отделить загородкой, забором, обособить.
Примеры употребления: отгородить детский уголок, отгородить место для багажа (обычно указывают что или чем отгорожено).

Перегородить
— 1) разделить пространство перегородкой, 2) устроить преграду.
Примеры употребления: перегородить комнату, перегородить дорогу, проход, перегородить реку плотиной.

Занизить — понизить — снизить

Занизить
— представить в меньших размерах.
Примеры употребления: занизить оценки, занизить количественные данные.

Понизить
—1) сделать более низким, 2) уменьшить уровень, степень, интенсивность и т. д. 3) перевести на более низкую должность.
Примеры употребления: понизить оклад, температуру воды, воздуха, понизить в должности, в звании.

Снизить
— уменьшить.
Примеры употребления: снизить цены, скорость, требования, значимость, громкость.

Заплатить — оплатить


Заплатить
— 1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить).
Примеры употребления: заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро.

Оплатить
— отдать плату за что-либо.
Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.

Заполнить — наполнить — переполнить

Заполнить
— 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать нужные сведения.
Примеры употребления: заполнить зал, заполнить все места, заполнить площадь; заполнить бланк, формуляр, форму, анкету.

Наполнить
— 1) занять целиком (налив, насыпав, наложив), 2) занять время.
Примеры употребления: наполнить контейнер, корзину, коробку, ящики; наполнить жизнь трудом, смыслом, развлечениями.

Переполнить
— наполнить, заполнить сверх меры.
Примеры употребления: переполнить бутылку водой, переполнить чашу терпения.

Затруднённый — затруднительный

Затруднённый
— совершаемый с усилием, с трудом.
Примеры употребления: затруднённое дыхание, затруднённые движения.

Затруднительный
— причиняющий затруднение или содержащий трудности.
Примеры употребления: затруднительное положение, обстоятельство, затруднительная ситуация, затруднительное дело.

Зачинатель — зачинщик

Зачинатель
— основоположник.
Примеры употребления: зачинатель соревнования, зачинатель градостроительных реформ, зачинатели направления в искусстве.

Зачинщик
— тот, кто начинает что-то неблаговидное.
Примеры употребления: зачинщик драки, зачинщик скандала, зачинщики уличных беспорядков.

Звуковой — звучный

Звуковой
— 1) физический термин (относящийся к звуку), 2) записывающее или воспроизводящее устройство, аппарат, 3) состоящий из звуков.
Примеры употребления: звуковая волна, звуковой сигнал, звуковое кино, звуковой аппарат.

Звучный
— громкий, чистый, отчётливо звучащий.
Примеры употребления: звучный голос, смех, колокольчик, ручей.

Злобный — зловещий — злой — злостный

Злобный
— 1) исполненный злобы, вражды; 2) выражающий, обнаруживающий злобу.
Примеры употребления: злобный характер, человек, взгляд, крик, голос; злобные глаза.

Зловещий
— свидетельствующий о наступлении чего-то плохого, тяжелого, какой-то беды.
Примеры употребления: зловещий признак, сон; зловещие слухи, предзнаменования, звуки.

Злой
— 1) исполненный вражды, недоброжелательства; 2) вызванный злобой; 3) свирепый, лютый (о животном); 4) очень сильный.
Примеры употребления: поступок, взгляд, человек, голос, умысел; злая мачеха, жена; злые глаза, люди; злой мороз, ветер.

Злостный
— 1) злонамеренный, 2) сознательно недобросовестный.
Примеры употребления: злостный прогульщик, нарушитель, неплательщик.

Игристый — игривый — игорный — игральный

Игристый
— пенящийся, шипучий.
Примеры употребления: игристый напиток, игристое вино.

Игривый
— любящий играть, подвижный.
Примеры употребления: игривый ребёнок, котёнок, щенок.

Игорный
— предназначенный для азартных игр.
Примеры употребления: игорный дом, зал.

Игральный
— служащий для игры.
Примеры употребления: игральные карты, игральный автомат.

Искусный — искусственный

Искусный
— 1) умелый, 2) выполненный с умением, мастерством.
Примеры употребления: искусный мастер, искусный оратор, искусная работа, резьба, вышивка.

Искусственный
— 1) изготовленный наподобие природного, 2) неискренний, притворный.
Примеры употребления: искусственные ткани, искусственный камень, искусственная весёлость.

Исходный — исходящий

Исходный
— начальный
Примеры употребления: исходный момент, исходный уровень знаний, исходное положение, исходная ситуация, исходное преимущество.

Исходящий
— термин документооборота.
Примеры употребления: исходящий номер, исходящий документ, исходящая почта, исходящая корреспонденция.

Каменистый — каменный

Каменистый
— обильный камнями, содержащий много камней
Примеры употребления: каменистая дорога, тропка, тропинка, почва; каменистый берег.

Каменный
— 1) состоящий из камня, 2) как камень (неподвижный, застывший, бесчувственный).
Примеры употребления: каменный дом, город, мост; каменное зодчество, здание; каменная стена; каменное лицо, каменная фигура, каменное сердце.

Комфортабельный — комфортный

Комфортабельный
— удобный, с комфортом.
Примеры употребления: комфортабельная квартира, мебель; комфортабельный автомобиль, самолёт, теплоход, поезд.

Комфортный
— удобный.
Примеры употребления: комфортная ситуация, атмосфера, обстановка, роль, комфортное житьё, но может быть и комфортное жильё (в словарях одно слово объясняется через другое).

Конный — конский

Конный
— 1) для коней, 2) с помощью коней, 3)на коне.
Примеры употребления: конная упряжь, конный двор, конная тяга, конная молотилка, конный выезд, конная полиция.

Конский
— 1) относящийся к коню, 2) часть ботанических названий.
Примеры употребления: конский волос, конский топот, конский храп, конское ржание; конский щавель, конский каштан.

Коренной — коренастый — корневой

Коренной
— 1) основной, исходный, 2) глубокий, существенный, затрагивающий основы, 3) важный, главный, 4) медицинский термин.
Примеры употребления: коренные жители, коренное население, коренная национальность; коренной вопрос, коренной поворот, коренные перемены, коренная мачта, коренная лошадь (средняя в тройке); коренные зубы.

Коренастый
— тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый).
Примеры употребления: коренастая фигура, коренастый молодой человек.

Корневой
— относящийся к корню.
Примеры употребления: корневая система у растения, корневая морфема.

Красочный — крашеный

Красочный
— яркий, сочный
Примеры употребления: красочный пейзаж, натюрморт, язык; красочная картина; красочные, яркие цвета лета.

Крашеный
— обработанный краской.
Примеры употребления: крашеная блондинка, крашеные волосы, губы; крашеный пол, дом; крашеные рамы.

Масленый — масличный — маслянистый — масляный

Масленый
— 1) смазанный, пропитанный маслом, 2) о взгляде (чувственный), 3) о голосе (слащавый, льстивый или заискивающий), 4) масленая неделя (масленица, неделя перед Великим постом).
Примеры употребления: масленый блин, масленая каша, масленые руки, масленые манжеты, рукава, масленая телогрейка, масленый взгляд, масленый голос.

Масличный
— относящийся к маслине (оливе), дереву или плодам.
Примеры употребления: масличное дерево, масличные ягоды, Масличная гора в Иерусалиме.

Маслянистый
— 1) содержащий масло, 2) похожий на смазанный маслом, лоснящийся, имеющий блеск.
Примеры употребления: маслянистые разводы на дороге, маслянистые листочки, маслянистые глаза, маслянистый взгляд
.

Масляный
— 1) из масла, 2) исполненный красками, растёртыми на масле, 3) работающий на масле.
Примеры употребления: масляное пятно, масляная живопись, масляные краски, масляный двигатель, масляная лампа.

Надеть — одеть

Надеть
— что-то на себя.
Примеры употребления: надеть платье, костюм, очки, украшения, обувь.

Одеть
— кого-то.
Примеры употребления: одеть ребёнка, больного, малыша; одеть одеялом.

Наличие — наличность

Наличие
— присутствие.
Примеры употребления: наличие продуктов в магазине, товаров на складе.

Наличность
— количество имеющегося в наличии в данный момент.
Примеры употребления: денежная наличность, проверка наличности.

Напечатать — отпечатать

Напечатать
— СВ к глаголу печатать.
Примеры употребления: напечатать книги, тираж, напечатать фотографии, напечатать (опубликовать) стихи, роман, напечатать на пишущей машинке.

Отпечатать
— 1) то же, что напечатать, но с оттенком завершения работы (закончить печатать), 2) сделать отпечаток, 3) открыть помещение, сняв печать.
Примеры употребления: отпечатать тираж книги, отпечатать текст на пишущей машинке, ворона отпечатала следы на снегу, отпечатать помещение в присутствии свидетелей.

Невежа — невежда

Невежа
— невежливый, нарушающий нормы вежливого поведения.
Примеры употребления: Он грубый и неотёсанный невежа. Не будь невежей.

Невежда
— невежественный, малосведущий, малообразованный.
Примеры употребления: Он полный невежда: книги за жизнь не прочёл. Невеждой быть стыдно.

Невинный — невиновный

Невинный
— 1) без вины, невиновный, 2) наивный, простодушный, 3) целомудренный.
Примеры употребления: невинный взгляд, невинная внешность, невинная шутка, невинный разговор, невинное создание, невинная девушка.

Невиновный
— непричастный к преступлению.
Примеры употребления: невиновный человек, старик, юноша.

Неоглядный — непроглядный — неприглядный

Неоглядный
— необозримый.
Примеры употребления: неоглядные дали, неоглядная морская гладь, неоглядное небо, неоглядный горизонт.

Непроглядный
— плотный, темный, глухой.
Примеры употребления: непроглядная тьма, темень, ночь; непроглядный туман, мрак.

Неприглядный
— невзрачный, непривлекательный.
Примеры употребления: неприглядный вид, двор, дом, район; неприглядные окрестности, неприглядная перспектива, неприглядное будущее
.

Нестерпимый — нетерпеливый — нетерпимый

Нестерпимый
— трудновыносимый.
Примеры употребления: нестерпимая духота, боль, жара, жажда.


Нетерпеливый
— 1) с трудом выносящий что-либо, 2) выражающий нетерпение.
Примеры употребления: нетерпеливый человек, взгляд; нетерпеливое движение, постукивание, нетерпеливая поза.

Нетерпимый
— такой, с которым невозможно мириться.
Примеры употребления: нетерпимое отношение, нетерпимый поступок, нетерпимое поведение, нетерпимая выходка.

Обрывок — отрывок

Обрывок
— 1) оторванный кусок, 2) часть.
Примеры употребления: обрывок бумаги, обрывок газеты, обрывки ниток, обрывки фраз, обрывок разговора.

Отрывок
— небольшая часть произведения, фрагмент.
Примеры употребления: отрывок поэмы, отрывок повести, музыкальный отрывок, отрывок спектакля.

Обхватить — охватить

Обхватить
— охватить с разных сторон, обнять.
Примеры употребления: обхватить голову руками, сидеть, обхватив колени руками.

Охватить
— 1) обхватить, обнять, 2) расположиться вокруг, поблизости, окружить, 3) распространиться по всей поверхности, по всему пространству, 4) обойти противника с флангов, 5) вовлечь кого-то в какую-либо деятельность, 6) завладеть полностью.
Примеры употребления: бабушка охватила (синонимично: обхватила) руками меня за голову, лес охватил дачу с трёх сторон, степь охватила посёлок со всех сторон, огонь охватил всё здание, меня охватила дрожь, её охватил страх, избирательная компания охватила всю область, перепись населения охватила всю страну, мы охватили немцев с трёх сторон.

Оградить — огородить — отгородить

Оградить
— 1) обнести оградой, 2) защитить.
Примеры употребления: оградить дом и сад, оградить участок земли; оградить от нападок, обвинений, оградить от неприятностей.

Огородить
— обнести оградой.
Примеры употребления: огородить дом и сад забором, огородить кровать ширмами.

Отгородить
— 1) отделить что-либо перегородкой, забором, 2) обособить, отделить.
Примеры употребления: отгородить занавеской, отгородить детский уголок, отгородить дальний участок сада; отгородить от жизни, отгородить от дел.

Ограничение — ограниченность

Ограничение
— границы, рамки в какой-либо деятельности.
Примеры употребления: служебные ограничения, ограничение возможностей, ограничение прав, сезонные ограничения, возрастные ограничения.

Ограниченность
— 1) небольшие возможности, 2) свойство человека, группы людей, общества.
Примеры употребления: ограниченность в деньгах, в возможностях, ограниченность во времени, ограниченность ума, ограниченность собственнической психологии, ограниченность полномочий; её, его, их ограниченность.

Ограничить — отграничить — разграничить

Ограничить
— поставить в границы, рамки.
Примеры употребления: здание ратуши ограничило площадь с севера, ограничить доходы, ограничить волю, ограничить свободу, ограничить возможности, ограничить права.

Отграничить
— отделить одно от другого или от всего прочего, установив границу.
Примеры употребления: дальний уголок сада отграничили легкой изгородью, нужно отграничить наше понимание проблемы от общепринятого, не стоит искусственно отграничивать ребенка от жизни семьи в целом.

Разграничить
— отделить друг от друга или одно от другого: разграничить понятия, разграничить обязанности, разграничить хорошее и плохое, разграничить вредные и полезные факторы.

Одинарный — одинокий — одиночный

Одинарный
— состоящий из одной части, не двойной.
Примеры употребления: одинарная дверь, рама; одинарная нить.

Одинокий
— 1) существующий отдельно от других, 2) не имеющий семьи, родственников, 3) протекающий в одиночестве.
Примеры употребления: одинокая сосна, одинокий дом, одинокий человек, одинокая жизнь, одинокая старость, одинокая прогулка, одинокое раздумье.

Одиночный
— 1) один, 2) без помощи кого-либо.
Примеры употребления: одиночный выстрел, леопардам свойственен одиночный образ жизни, одиночный промысел.

Оклик — отклик

Оклик
— возглас, окрик.
Примеры употребления: негромкий оклик, неожиданный оклик, резкий оклик, оклик «Стой! Кто идёт?»


Отклик
— 1) ответ на обращение, 2) душевное состояние, появившееся в результате какого-либо воздействия, 3) отзыв, статья, письмо.
Примеры употребления: отклика не было, тихий отклик, никакого отклика не последовало, я услышал неразборчивый отклик, вызвать отклик в душе, пробудить отклик, отклики в газете, отклики в Интернете.

Опасливый — опасный

Опасливый
— опасающийся, боязливый, осторожный.
Примеры употребления: опасливая мысль, опасливая реакция, опасливая старушка.

Опасный
— представляющий собой опасность.
Примеры употребления: опасная зона, опасный преступник, опасное положение дел, опасная ситуация.

Отбирая — выбирая

Отбирая
— деепричастие от гл. отбирать
. Отбирать — 1) брать что-то у кого-то вопреки его желанию, 2) брать из какого-то числа по определённому признаку.
Примеры употребления: отбирать игрушки, деньги, телефон; отбирать участников конкурса, отбирать лучшие работы.

Выбирая
— деепричастие от гл. выбирать
. Выбирать — 1) брать нужное из имеющегося, исходя из определённых признаков, 2) участвовать в выборах, 3) найти время для чего-то.
Примеры употребления: выбирать самую красивую девочку, выбирать самые спелые плоды, выбирать председателя собрания, выбирать президента, с трудом выбирать время для любимого дела.

Отборный — отборочный

Отборный
— 1) отобранный из других как лучший, 2) непристойный.
Примеры употребления: отборное зерно, отборный состав актёров, отборные ягоды; отборная ругань, отборный мат
.

Отборочный
— с целью отбора.
Примеры употребления: отборочные соревнования, отборочная комиссия.

Отклонение — уклонение

Отклонение
— 1) отказ, 2) отступление.
Примеры употребления: отклонение ходатайства о помиловании, отклонение апелляции, отклонение стрелки компаса, отклонение от нормы, отклонение от верного направления.

Уклонение
— отход от чего-либо.
Примеры употребления: уклонение от обязанностей, уклонение от обязательств, уклонение от повестки дня.

Отклоняться — уклоняться

Отклоняться
— перемещаться в сторону.
Примеры употребления: стрелка компаса отклоняется на долю секунды и вновь занимает правильное положение, стрелка спидометра отклоняется вправо, отклоняемся от нашей цели, ты отклоняешься от темы.

Уклоняться
— 1) отклоняться, отодвигаться, 2) воздерживаться от чего-либо, 3) изменять первоначальное направление.
Примеры употребления: уклоняться от ударов, уклоняться от обязанностей, уклоняться от разговора, уклоняться от первоначального курса.

Отличить — различить

Отличить
— 1) распознавать нечто среди прочего, 2) наградить, выделить (устар.).
Примеры употребления: он не отличает рожь от пшеницы, его отличили повышением по службе.


Различить
— 1) распознать зрением или другими органами чувств, 2) отличить.
Примеры употребления: с трудом различить в темноте, различить её голос, различить оттенки цвета, различить манеру исполнения.

Отличие — различие

Отличие
— 1) признак, создающий разницу, 2) заслуга (устар.), 3) знак, звание, грамота и т.п. показатели признания чьих-либо заслуг.
Примеры употребления: понять отличие, уловить отличие, боевые отличия, окончить университет с отличием.

Различие
— 1) разница, несходство.
Примеры употребления: различие между нами, различие между лирическим героем и автором, различие между фотографией и картиной.

Отряхнуть — стряхнуть

Отряхнуть
— стряхнуть (удалить что-то движением руки или с помощью чего-либо).
Примеры употребления: отряхнуть крошки, пыль, отряхнуть снег с ног, отряхнуть ноги веником, отряхнуть запылившийся журнал.

Стряхнуть
— 1) удалить что-либо характерным движением, 2) освободиться от чего-либо.
Примеры употребления: стряхнуть снег с шапки, стряхнуть капли воды с зонта, стряхнуть страх, стряхнуть неприятные воспоминания.

Памятливый — памятный

Памятливый
— обладающий хорошей памятью.
Примеры употребления: памятливый человек.

Памятный
— незабываемый, хранимый в памяти, знаменательный, важный.
Примеры употребления: памятный день, год, миг, разговор; памятная медаль, поездка; памятное событие.

Перетерпеть — претерпеть

Перетерпеть
— пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое.
Примеры употребления: перетерпеть трудности, перетерпеть холод, жажду, жару.

Претерпеть
— 1) пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое, 2) подвергнуться изменению.
Примеры употребления: претерпеть все трудности и лишения, претерпеть наказание; претерпеть изменения, претерпеть деформацию, претерпеть преобразования.

Переходный — переходящий — преходящий

Переходный
— 1) являющийся переходом, 2) грамматический термин.
Примеры употребления: переходный период, возраст, переходная эпоха, пора, переходное время; переходные глаголы.

Переходящий
— 1) такой, который переходит, 2) передаваемый победителю, 3) финансовый термин.
Примеры употребления: переходящий дорогу; переходящий кубок, переходящее знамя, переходящее звание; переходящие суммы, переходящие итоги.

Преходящий
— тот, что быстро проходит, временный, недолговечный.
Примеры употребления: преходящие ценности, преходящая слава.

Песочный — песчаный

Песочный
— 1)содержащий песок или предназначенный для песка, 2) похожий на песок.
Примеры употребления: песочные часы, песочная пыль, песочный ящик (для песка); песочный цвет, песочное пальто.

Песчаный
— состоящий из песка или покрытый слоем песка.
Примеры употребления: песчаный пляж, песчаное дно, песчаная буря
.

Плаксивый — плакучий — плачевный

Плаксивый
— 1) часто плачущий, склонный к слезам, 2) жалобный, такой, какой бывает при плаче.
Примеры употребления: плаксивый ребёнок, плаксивое настроение; плаксивый голос, плаксивое выражение лица.

Плакучий
— 1) имеющий длинные, свисающие ветви, 2) устаревшее: часто плачущий.
Примеры употребления: плакучая берёза, плакучая ива. Во втором значении слово можно встретить в классической литературе.

Плачевный
— 1) вызывающий сожаление, жалость, 2) устаревшее: тоскливый, жалобный.
Примеры употребления: плачевное положение дел, плачевное состояние, плачевные результаты; плачевные звуки
.

Подбор — выбор

Подбор
— 1) процесс, 2) собрание, коллекция.
Примеры употребления: подбор кадров, подбор людей, подбор артистов; подбор украшений, подбор монет, подбор книг.

Выбор
— 2) процесс, 2) то, из чего выбирают, 3) во мн. ч.: выборы —избрание голосованием.
Примеры употребления: выбор профессии, предложить на выбор, хороший выбор, небогатый выбор, огромный выбор; выборы президента
.

Подделка — поделка — проделка

Подделка
— 1) процесс изготовления поддельных вещей, 2) фальшивка, поддельная вещь.
Примеры употребления: подделка денег, подделка антиквариата; в этом магазине одни подделки.


Поделка
— мелкая работа или ее результат.
Примеры употребления: на выставке были детские поделки, поделки народных промыслов, поделки из кости, из дерева.


Проделка
— предосудительный поступок, проступок.
Примеры употребления: серьёзная проделка, детская проделка, невинная проделка (шалость), проделки клоуна веселили всех: и взрослых, и детей.

Подобающий — подобный

Подобающий
— надлежащий, требуемый в данных условиях.
Примеры употребления: подобающее качество, подобающее отношение, подобающая встреча, подобающие почести.

Подобный
— 1) сходный с кем-либо или с чем-либо, 2) математический термин.
Примеры употребления: подобная ситуация, подобный случай, подобные новости, подобное произведение, подобный ответ; треугольники подобны.

Поместить — разместить — уместить

Поместить
— 1) определить место для чего-либо (положить, поставить, повесить, расположить), 2) поселить, предоставить помещение для жилья, 3) устроить кого-либо куда-либо (в больницу, в детский дом, в интернат), 4) вложить средства (деньги), 5) напечатать, опубликовать.
Примеры употребления: поместить кресло в углу, поместить гостей в угловую комнату, меня поместили в хирургическое отделение, поместить деньги в коммерческий банк под проценты, в последнем номере журнала «Новый мир» за 2013 год поместили подборку стихов известного поэта.

Разместить
— 1) расположить в определённом порядке, 2) распределить между многими лицами (участниками).
Примеры употребления: разместить посуду на полке, разместить бельё в шкафу, выгодно разместить заказы.

Уместить
— поместить что-либо полностью или в большом количестве.
Примеры употребления: мама смогла уместить все мои вещи на одной полке, хочу уместить все яблоки в одну корзину.

Поместить(ся) — разместить(ся) — уместить(ся)

Поместиться
— 1) уместиться, найти достаточно места, 2) поселиться.
Примеры употребления: не думал, что здесь может поместиться столько народу; крупа не помещается в банку; мы поместились в небольшом домике на берегу.

Разместиться
— найти для себя место, расположиться, устроиться.
Примеры употребления: разместиться в доме, в комнате, в кресле, на диване, удобно разместиться.

Уместиться
— 1) поместиться полностью, 2) расположиться, устроиться на ограниченном пространстве.
Примеры употребления: сёстры уместились на одном стуле; не думал, что в такой маленькой комнате может уместиться столько народу.

Поместный — помещичий

Поместный
—1) относящийся к поместью, 2) владеющий поместьем.
Примеры употребления: поместное землевладение, поместное дворянство.

Помещичий
— принадлежащий помещику.
Примеры употребления: помещичий дом, помещичья усадьба, помещичий сад, помещичья конюшня
.

Пополнить — заполнить

Пополнить
— увеличить, прибавить, сделать более полным.
Примеры употребления: пополнить счёт в банке, пополнить запасы продовольствия, пополнить коллекцию.

Заполнить
— 1) занять целиком, наполнить, 2) вписать требуемые сведения.
Примеры употребления: вода прибывала: она быстро заполнила подвалы домов; заполнить анкету, бланк, форму заявления.

Постареть — устареть

Постареть
— стать старше или старее.
Примеры употребления: отец, дед, брат, сват постарел, мать постарела, кошка постарела.

Устареть
— 1) стать старым, 2) выйти из употребления, из моды, из обихода.
Примеры употребления: мои взгляды устарели, пора их менять; классика не может устареть; методы исследования устарели; оборудование устарело.

Поступок — проступок:

Поступок
— намеренное действие.
Примеры употребления: благородный поступок, самоотверженный поступок, мужской поступок, достойный поступок, совершить поступок.

Проступок
— поступок, нарушающий правила поведения; провинность.
Примеры употребления: допустить проступок, досадный проступок, серьёзное наказание за проступок.

Почтенный — почтительный

Почтенный
— 1) достойный почтения, уважения, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтенный господин, старик; почтенные цели, задачи; находиться на почтенном расстоянии.

Почтительный
— 1) относящийся к кому-либо с почтением или демонстрирующий почтение, уважение, 2) значительный (о расстоянии или размере, объёме).
Примеры употребления: почтительный молодой человек, почтительный вид, почтительные манеры, почтительное выражение лица, почтительный взгляд; на почтительном расстоянии.

Праздничный — праздный

Праздничный
— 1) относящийся к празднику, 2) нарядный, красивый, 3)торжественно-радостный, счастливый.
Примеры употребления: праздничная дата, праздничное событие, праздничный салют; праздничный наряд, костюм; праздничное платье; праздничный вид, праздничное настроение, праздничные воспоминания.

Праздный
— 1) ничем не занимающийся, находящийся без дела, 2) не заполненный работой, делом, 3) пустой, бесполезный, бесцельный, порождённый бездельем.
Примеры употребления: праздный и пустой человек, никто не видел его праздным; праздная жизнь, праздный образ жизни, праздный разговор, праздный вопрос, праздный интерес.

Практический — практичный

Практический
— 1) относящийся к практике, 2) занимающийся каким-либо делом непосредственно, лично, 3) являющийся применением знаний и умений на практике.
Примеры употребления: практическая деятельность, практическое применение, практическое значение; практическое руководство, практический центр; практические занятия, практические знания и умения, практические приёмы.

Практичный —
1) разбирающийся в практических делах, успешный в практической стороне жизни, 2) выгодный, удобный.
Примеры употребления: практичный человек; практичная хозяйка, жена, мать; практичный шаг; практичный цвет, материал.

Предоставить —
представить

Предоставить —
1)дать возможность пользоваться или владеть чем-либо, 2) дать возможность или право делать что-то.
Примеры употребления: предоставить возможности, предоставить документы, предоставить свободу выбора, право; предоставьте мне самой решать, предоставить управление имением новому человеку.

Представить —
1)дать для ознакомления, 2) выделить, послать в качестве представителя, 3) ходатайствовать о награде, повышении в чине, должности, 4) познакомить, отрекомендовать, 5) показать, продемонстрировать, 6) изобразить на сцене, сыграть, 7) мысленно вообразить.
Примеры употребления: представить результаты исследования; представить кандидатов от области, от школы; представить к награде; представить жениха родителям; представить перспективы, направление работы; актёры удачно представили чувства и состояния своих героев; представить себе что-либо, представлять интерес.

Представительный — представительский

Представительный
— 1) выборной, 2) отражающий интересы всех заинтересованных лиц, групп, сторон, 3) солидный, видный, производящий благоприятное впечатление.
Примеры употребления: представительная власть, представительные органы власти; представительное собрание, представительный съезд, представительная выставка; представительный мужчина, представительная внешность.

Представительский —
1)для цели представления, 2) класс уровня люкс.
Примеры употребления: представительские расходы, цели; представительские интересы; автомобиль представительского класса, номер (в отеле) представительского класса
.

Представление — предоставление

Представление
— 1) сущ. от глагола представлять, 2) официальная бумага, ходатайство о награде, повышении в должности, чине, 3) спектакль, театрализованное действие, 4) образ предметов и мира в восприятии людей, 5) понимание, знание.
Примеры употребления: представление доказательств в суде; представление к награде; театрализованное представление; мои представления, ваше представление, получить представление о событиях; иметь самое общее представление об исторических процессах.

Предоставление
— сущ. от глагола предоставлять: обеспечение.
Примеры употребления: предоставление жилой площади, предоставление услуг, предоставление возможностей, предоставление работы в соответствии с контрактом.

Признанный — признательный

Признанный
— 1) тот, кого признали (причастие от гла. признать), 2) оцененный по достоинству, известный.
Примеры употребления: признанный авторитет, признанный талант; признанный художник, актёр, режиссёр, общественный деятель, учёный.

Признательный
— испытывающий или выражающий признательность, благодарность.
Примеры употребления: быть признательным, признательные слова, признательное отношение.

Принизить — унизить

Принизить
— 1) поставить у унизительное положение, унизить, 2) умалить значение, недооценить.
Примеры употребления: принизить в собственных глазах, принизить значение, принизить роль.

Унизить
— задеть, оскорбить.
Примеры употребления: унизить перед всеми; унизить отношением, словами, пощёчиной, криком.

Проблематичный — проблемный

Проблематический
— предположительный, недосказанный, маловероятный, сомнительный.
Примеры употребления: проблематичное решение, утверждение, заключение, предположение; проблематичный вывод, итог; проблематичная возможность.

Проблемный
— содержащий проблему или предназначенный для ее разрешения.
Примеры употребления: проблемная ситуация, проблемная статья, проблемная группа, проблемный подход, проблемный урок, проблемная лекция.

Производственный — производительный

Производственный
— относящийся к производству или предназначенный для производства.
Примеры употребления: производственный процесс, производственные мощности, производственный отдел, производственные отношения, производственный брак, производственное совещание, производственная территория.

Производительный
— производящий, создающий, продуктивный.
Примеры употребления: производительный труд, производительные силы.

Пророчить — прочить

Пророчить
— предсказывать, предвещать.
Примеры употребления: пророчить будущее; пророчить несчастье, неприятности; пророчить удачу, победу.

Прочить
— предназначать, предрекать.
Примеры употребления: прочить в жёны, в мужья; прочить в начальники; прочить в невесты; прочить за себя, за брата.

Рыболов — рыбак

Рыболов
— 1) тот, кто ловит рыбу, 2) любитель рыбной ловли.
Примеры употребления: По берегам озерка сидели и стояли рыболовы. Страстный рыболов, рыболов-любитель; настоящий, знающий, бывалый рыболов.

Рыбак
— 1) тот, кто занимается рыболовецким промыслом, 2) Любитель рыбной ловли (разг.)
Примеры употребления: рыбаки работали бригадой; бригада рыбаков; настоящий, хороший, старый рыбак.

Рыболовный — рыболовецкий

Рыболовный
— относящийся к рыбной ловли или предназначенный для рыбной ловли.
Примеры употребления: рыболовный сезон, рыболовная снасть, рыболовный тральщик, рыболовный флот.

Рыболовецкий
— занимающийся рыбной ловлей как промыслом.
Примеры употребления: рыболовецкая артель, рыболовецкий траулер.

Словарный — словесный

Словарный
— относящийся к словарю или работе по созданию словарей.
Примеры употребления: словарная статья, словарный состав языка, словарная работа.

Словесный
—1)прилагательное от сущ. слово, 2) выражаемый словами, в словах.
Примеры употребления: словесная война, баталия; словесный материал, словесные сочетания.

Сопротивление — сопротивляемость

Сопротивление
— 1) противодействие, 2) термин: сопротивление материалов
Примеры употребления: сопротивление властям, сопротивление воле родителей, электрическое сопротивление, сопротивление сжатию, сопротивление материалов; сопротивление воздуха.

Сопротивляемость
— способность сопротивляться.
Примеры употребления: сопротивляемость болезням, инфекциям, стессу; сопротивляемость организма; сопротивляемость горных пород выветриванию.

Сравнимый — сравнительный

Сравнимый
— причастие от глагола сравнить; тот, который может сравниваться с чем-либо.
Примеры употребления: сравнимые величины, ни с чем не сравнимый.

Сравнительный
— 1) основанный на сравнении, 2) относительный, 3) лингвистический термин: сравнительная степень, сравнительное прилагательное, сравнительное наречие.
Примеры употребления: сравнительный метод исследования, сравнительное языкознание; сравнительная тишина, сравнительный достаток; сравнительное прилагательное, сравнительная степень.

Старинный — старый

Старинный
— 1) созданный в старину, 2) давний, старый
Примеры употребления: старинный ковёр, старинная монета, старинное украшение, старинные книги; старинное знакомство, старинный друг.

Старый
—1) проживший много лет, 2) давний, старый, 3) давно находящийся в употреблении, 4) (о времени) минувшее, 5) бывший ранее.
Примеры употребления: старый дед, старая женщина; старая обида, старая рана, старая боль, старая традиция; старое платье, старая обувь, старый дом; старое время, старое житьё; старый адрес, телефон, старые данные.

Стеклянный — стекольный

Стеклянный
— 1) сделанный из стекла, 2) такой, как стекло, 3) неподвижный, безжизненный.
Примеры употребления: стеклянный стакан, стеклянная посуда; стеклянный блеск, стеклянный звон; стеклянный взгляд, стеклянные глаза.

Стекольный
— предназначенный для стекла или изготовления стекла, работы со стеклом.
Примеры употребления: купить стекольную замазку; стекольная мастерская, стекольный завод, стекольное сырьё, стекольная промышленность.

Сытный — сытый

Сытный
— 1) хорошо насыщающий, калорийный, 2) обильный.
Примеры употребления: сытные пироги, сытное блюдо; сытный обед, сытный корм; сытная жизнь, сытная зимовка.

Сытый
— 1) не испытывающий голода, 2) упитанный, откормленный, 3) живущий в достатке.
Примеры употребления: сытый человек, сытые дети, сытый кот, сытый скот; сытая страна, сытая Европа.

Удачливый — удачный

Удачливый
— тот, кому способствует удача; успешный.
Примеры употребления: удачливый предприниматель, удачливый спортсмен; удачливая охота.

Удачный
— 1) завершившийся успехом, удачей, 2)хороший, отвечающий требованиям.
Примеры употребления: удачное дело, удачная операция; удачный фильм, спектакль, удачная роль, удачные слова.

Упоминание — напоминание

Упоминание
— слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.
Примеры употребления: упоминание об актёре, упоминание кстати, уместное упоминание, упоминания в прессе.

Напоминание
— слова, с целью напомнить.
Примеры употребления: важное напоминания, напоминание о договоренности, напоминание об уговоре, напоминание о себе, напоминание о дне рождения, напоминание в компьютере.

Устареть — состариться — постареть

Устареть
— стать старым и выйти из употребления или из моды.
Примеры употребления: взгляды устарели, методы работы устарели, классика никогда не устареет.

Состариться
— 1) стать старше, постареть, 2) перестать быть актуальным.
Примеры употребления: мать состарилась (стала старой); книга состарилась; художественный приёмы состарились.

Постареть
— 1) стать старше, измениться из-за возраста, 2)изменять физические свойства.
Примеры употребления: мать постарела (стала старше), резина постарела, металл постарел.

Царский — царственный — царствующий

Царский
— 1) связанный с монархической формой правления, 2) относящийся к царю, 3) как у царя или достойный царя.
Примеры употребления: царский режим, царское самодержавие; царское место, царская усыпальница; царский подарок, царский дворец.

Царственный
— 1) относящийся к царю, 2) величественный, величавый.
Примеры употребления: царственный вид, царственная поступь, царственная осанка

Царствующий
— 1) тот, кто царствует, причастие от глагола царствовать, 2) главенствующий, довлеющий.
Примеры употребления: царствующая династия, царствующая фамилия; царствующие порядки, царствующие взгляды.

Целостный — целый — цельный

Целостный
— представляющий целостность, единство.
Примеры употребления: целостный смысл, целостная система, целостное исследование.

Целый
— 1) полный, 2) важный, настоящий, 3) обладающий единством, 4) невредимый.
Примеры употребления: целый кусок; целый день, год; целая драма, целая трагедия; целое лучше видится на расстоянии; целая чашка; целый и невредимый.

Цельный
— не составной, сделанный из единого куска.
Примеры употребления: из цельного куска мрамора, цельное впечатление, цельный характер.

Центральный — централизованный — центристский

Центральный
— 1) находящийся в центре, 2) главный, основной, важный.
Примеры употребления: центральная точка, центральная площадь, центральный район; центральный комитет, центральный телеграф, центральный вопрос, центральная роль.

Централизованный
— сосредоточенный в центре, исходящий из центра.
Примеры употребления: централизованная власть, централизованное снабжение, централизованное распределение.

Центристский
— занимающий центристское положение (мировоззрение между революционным и эволюционным).
Примеры употребления: центристская идеология, политика, центристские убеждения, центристские партии.

Эффективный —
эффектный

Эффективный
— действенный, приводящий к нужным результатам.
Примеры употребления: эффективный метод, способ; эффективное решение; эффективные приёмы, методики.

Эффектный
— производящий впечатление.
Примеры употребления: эффектная женщина, эффектные костюмы, эффектная картина, эффектный жест, эффектная поза, эффектное выступление
.

Эффектность — эффективность

Эффектность
— существительное от прилагательного эффектный, свойство производить впечатление.
Примеры употребления: стремиться к эффектности, эффектность поведения, внешняя эффектность.

Эффективность
— результативность, действенность.
Примеры употребления: причины недостаточной эффективности, эффективность воздействия, эффективность внедрения открытия, эффективность освоения средств.

Языковой — языковый — язычный

Языковой
— относящийся к языку.
Примеры употребления: языковые способности, языковой чутьё, языковой вуз, языковая специальность, языковые явления.

Языковый
— приготовленный из языка.
Примеры употребления: языко´
вая колбаса, языковые консервы, языко´
вое заливное.

Язычный
— 1) прилагательное от существительного язык (орган речи), 2) часть сложных слов
Примеры употребления: язычные согласные, язычный нерв; многоязычный, двуязычный словарь, русскоязычный сайт.

Вконтакте

+7 (920) 298-89-20

Личный кабинет

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

Задача 5

Задача 6

Задача 7

Задача 8

Задача 9

Задача 10

Задача 11

Задача 12

Задача 13

Задача 14

Задача 15

Задача 16

Задача 17

Задача 18

Задача 19

Задача 20